小學(xué)計算機年度教學(xué)工作計劃

　　導語(yǔ)：工作計劃是行政活動(dòng)中使用范圍很廣的重要公文,也是應用寫(xiě)作的一個(gè)重頭戲。機關(guān)、團體、企事業(yè)單位的各級機構，對一定時(shí)期的工作預先作出安排和打算時(shí)，都要制定工作計劃。下面和小編來(lái)看看小學(xué)計算機年度教學(xué)工作計劃模板。希望對大家有所幫助。

　　一、認真組織教育教學(xué)理論的學(xué)習。

　　1.認真學(xué)習教育教學(xué)理論。

　　(1)各鎮(小學(xué))應繼續采用多種學(xué)習形式，進(jìn)一步學(xué)習《數學(xué)課程標準》和《數學(xué)課程標準解讀》等有著(zhù)課程改革的材料和相關(guān)理論文章，增強課程改革的意識和自覺(jué)性，促進(jìn)數學(xué)課程改革的深入發(fā)展。

　　(2)各鎮(小學(xué))還應組織相關(guān)年級的教師繼續學(xué)習《數學(xué)教學(xué)大綱(試用修訂版)》，領(lǐng)會(huì )數學(xué)修訂大綱的精神，按照修訂大綱的要求，切實(shí)有效地改進(jìn)數學(xué)課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的水平。

　　2.注重理論聯(lián)系實(shí)際。

　　重視理論聯(lián)系實(shí)際，促進(jìn)教師以新的教育教學(xué)理念指導教學(xué)實(shí)踐，在教學(xué)實(shí)踐中努力改變自身的教學(xué)行為，加強數學(xué)基礎知識和基本技能的教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生在數學(xué)思考、解決問(wèn)題、情感與態(tài)度等方面獲得充分的發(fā)展。

　　二、努力抓好數學(xué)課程改革工作。

　　1.認真做好教材分析培訓工作。

　　(1)期初對全區二年級數學(xué)老師進(jìn)行二年級下冊教材的分析培訓，幫助教師把握教材所安排的內容及其編排特點(diǎn)，理解教材所體現的教學(xué)想、教學(xué)理念，明確教學(xué)的要求和要注意的一些問(wèn)題。

　　(2)各鎮(小學(xué))要以鎮(學(xué)校)為單位，由分管數學(xué)教學(xué)的教導主任和一年級數學(xué)教研組長(cháng)負責，結合學(xué)校實(shí)際采用恰當形式，對數學(xué)教師進(jìn)行一年級下冊教材的分析培訓工作。

　　2.切實(shí)開(kāi)展新教材的教學(xué)研究活動(dòng)。

　　新課程實(shí)施的重點(diǎn)主要體現在新教材課堂教學(xué)的`實(shí)施上。區擬在3月份開(kāi)展一、二年級課堂教學(xué)研究活動(dòng)，重點(diǎn)研究當前如何進(jìn)行計算和解決實(shí)際問(wèn)題的教學(xué)。要通過(guò)觀(guān)摩現場(chǎng)教學(xué)，交流教學(xué)經(jīng)驗，提高計算與解決實(shí)際問(wèn)題的教學(xué)質(zhì)量。各鎮(小學(xué))要組織一、二年級數學(xué)教研組適時(shí)開(kāi)展相應的專(zhuān)題教學(xué)研究活動(dòng)。

　　3.開(kāi)展課改小組研究活動(dòng)，重視學(xué)科基地、課改基地學(xué)校和教材實(shí)驗樣本班的教學(xué)工作。

　　(1)課改小組成員要加強對數學(xué)課程改革信息和數學(xué)新教材教學(xué)的了解與指導，計劃本學(xué)期開(kāi)展2 ～ 3次交流和研究活動(dòng)。

　　(2)區確定牛塘中心小學(xué)為小學(xué)數學(xué)學(xué)科基地學(xué)校，加強數學(xué)教學(xué)的研究，

　　積累資料和經(jīng)驗，逐步發(fā)揮示范作用。

　　(3)課改基地學(xué)校要加強對新課程教學(xué)的管理和研究，定期開(kāi)展教學(xué)研究，進(jìn)行討論與交流，為課程改革的推進(jìn)提供新的經(jīng)驗。

　　(4)教材實(shí)驗樣本班所在各校要繼續做好教材實(shí)驗和教學(xué)資料的積累工作，認真開(kāi)展所定教學(xué)專(zhuān)題的研究工作，重視對教材和教學(xué)的評價(jià)工作，做好跟蹤調研工作。

　　三、開(kāi)展現行教材的教學(xué)研究活動(dòng)。

　　現行數學(xué)教材的教學(xué)，要以《數學(xué)教學(xué)大綱(試用修訂版)》的精神和新的教學(xué)理念為指導，改革課堂教學(xué)。各鎮(小學(xué))要繼續重視抓好現行教材的課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)的水平與質(zhì)量。實(shí)驗小學(xué)要力求通過(guò)校本教學(xué)研究，形成本校數學(xué)教學(xué)特色。本學(xué)期教研室主要做好下列幾項工作：

　　1.做好學(xué)校數學(xué)教學(xué)情況的調研和了解工作，加強與學(xué)校教師的溝通，使教學(xué)研究有基礎、有針對性。

　　2.2月份舉行實(shí)驗小學(xué)教學(xué)研究活動(dòng)，交流上學(xué)期教學(xué)情況和本學(xué)期數學(xué)教學(xué)改革的思考，促進(jìn)實(shí)驗小學(xué)進(jìn)一步提高課堂教學(xué)水平。

　　3.4月份舉行全區現行教材教學(xué)研究活動(dòng)，觀(guān)摩和討論數學(xué)課堂教學(xué)，促進(jìn)我區數學(xué)課堂教學(xué)的改革。

　　4.5月份召開(kāi)畢業(yè)班復習工作會(huì )議，研究畢業(yè)班復習工作。

　　四、認真抓好課題研究工作。

　　教育教學(xué)課題研究有利于加強教師的教育教學(xué)理論基礎，提高教師的教學(xué)研究的水平，發(fā)展教師探索教學(xué)規律的能力，增強教師教學(xué)改革的意識和自覺(jué)性，促進(jìn)學(xué)校整體教學(xué)水平的提高。

　　1.各校努力抓好現有課題的研究�，F有課題應按照教科室的要求，組織教師認真學(xué)習與課題相關(guān)的教育教學(xué)理論，切實(shí)開(kāi)展課題研究活動(dòng)，以便探索和總結教學(xué)規律，取得預期成果。

　　2.抓好《改善數學(xué)教師課堂教學(xué)行為的研究》的課題活動(dòng)。本學(xué)期繼續定期開(kāi)展理論學(xué)習和研究活動(dòng)，進(jìn)一步探討和研究相關(guān)問(wèn)題。各參加課題研究的學(xué)校和教師要按照選定的重點(diǎn)研究?jì)热�，制定研究計劃，分別開(kāi)展研究活動(dòng)，并積累研究資料和總結研究成果。

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