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大學(xué)生的實(shí)習工作計劃（精選10篇）
時(shí)間真是轉瞬即逝，我們又有了新的工作，一定有不少可以計劃的東西吧。說(shuō)到寫(xiě)工作計劃相信很多人都是毫無(wú)頭緒、內心崩潰的狀態(tài)吧！以下是小編幫大家整理的大學(xué)生的實(shí)習工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大學(xué)生的實(shí)習工作計劃 1
一、實(shí)習目的：
根據本專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃，會(huì )計學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)前進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習。實(shí)習期間，要求學(xué)生對企業(yè)(事業(yè))單位的財務(wù)會(huì )計工作進(jìn)行業(yè)務(wù)實(shí)踐和調查研究，使學(xué)生通過(guò)實(shí)習做到理論聯(lián)系實(shí)際，充實(shí)和豐富所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識，培養發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，為畢業(yè)后從事財務(wù)會(huì )計工作打下基礎。
二、實(shí)習內容
(一) 全面了解企業(yè)財務(wù)管理現狀
1、企業(yè)概況、產(chǎn)品結構和工藝流程;企業(yè)組織機構設置，財務(wù)部門(mén)職能及企業(yè)經(jīng)濟核算體制;
2、企業(yè)經(jīng)濟效益，經(jīng)營(yíng)狀況與財務(wù)狀況;
3、全面了解企業(yè)財務(wù)管理循環(huán)——籌資、投資、運營(yíng)資金、成本及利潤分配管理，及預測、決策、計劃、控制、分析等財務(wù)方面的應用。
4、了解企業(yè)財務(wù)與宏觀(guān)經(jīng)濟政策，特別是目前與國家財政、稅收、投資制度改革的關(guān)系。
(二) 全面熟悉企業(yè)會(huì )計的基本核算方法
1、深入科室和生產(chǎn)車(chē)間，請財務(wù)人員圍繞實(shí)習內容介紹情況，了解實(shí)習單位采用的會(huì )計核算組織程序及會(huì )計工作組織情況，如會(huì )計機構設置、崗位設置、規章制度和會(huì )計檔案管理等內容，查閱財會(huì )資料。
2、了解實(shí)習單位計算機在會(huì )計中的應用情況及其對傳統會(huì )計的影響。
3、掌握實(shí)習單位會(huì )計賬戶(hù)設置、 復式記賬法 、填制與審核憑證 、登記賬簿 、成本計算、財產(chǎn)清查方法。
4、編制會(huì )計報表。
(三)編寫(xiě)實(shí)習報告
學(xué)生在實(shí)習完畢后，結合自己知識及實(shí)習內容，以實(shí)習報告的形式記錄實(shí)習情況，完成實(shí)習日記和實(shí)習報告。
三、實(shí)習方式
實(shí)習主要采用自愿原則，由學(xué)生自己聯(lián)系校外實(shí)習單位(企業(yè)，事業(yè)單位，會(huì )計稅務(wù)事務(wù)所)，然后上報匯總。
四、時(shí)間日程安排
20xx年2月25日——20xx年4月19日：學(xué)生校外實(shí)習
指導教師要向學(xué)生明確學(xué)校學(xué)院有關(guān)畢業(yè)實(shí)習的要求，要求學(xué)生要結合就業(yè)方向進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習，并要加強與學(xué)生實(shí)習單位實(shí)習導師或領(lǐng)導的交流，與實(shí)習單位相關(guān)實(shí)習導師共同確定學(xué)生實(shí)習計劃，密切學(xué)院與實(shí)習單位的聯(lián)系。學(xué)生畢業(yè)實(shí)習應結合所學(xué)專(zhuān)業(yè)和就業(yè)方向尋找實(shí)習單位，并由實(shí)習單位負責人或部門(mén)負責人與學(xué)生畢業(yè)實(shí)習及論文指導教師建立聯(lián)系，共同協(xié)商確定學(xué)生實(shí)習計劃，共同簽字(或簽章)確認。20xx年2月25日前交實(shí)習計劃
五、校外實(shí)習要求
1、保守秘密。服務(wù)實(shí)習單位財務(wù)人員的安排，不能隨意摘抄會(huì )計資料數據，恪守財務(wù)和會(huì )計的制度，不外傳實(shí)習單位的財務(wù)和會(huì )計信息。
2、安全第一。實(shí)習階段注意安全，在廠(chǎng)區內要服務(wù)安全人員的.指揮，不準隨意走動(dòng)，否則將酌情在實(shí)習成績(jì)中做扣分處理。
3、遵紀守法。遵守國家法律和實(shí)習單位規章制度，遵守社會(huì )公德和社會(huì )秩序，不準擅自離開(kāi)實(shí)習地點(diǎn)，不準無(wú)故曠課曠工、遲到早退，不準尋釁鬧事、打架斗毆，若有違紀行為，按學(xué)校規定處理，對不尊敬老師和現場(chǎng)秩序的學(xué)生，視情節嚴肅處理。
4、虛心向實(shí)習單位財會(huì )人員請教，尊重領(lǐng)導;注意精神文明建設，講究文明禮貌，愛(ài)護公物，同時(shí)與實(shí)習單位搞好團結。
5、實(shí)習結束時(shí)，每個(gè)實(shí)習生應帶回實(shí)習日記、實(shí)習鑒定，并由實(shí)習單位負責同志簽署意見(jiàn)并蓋單位章。實(shí)習日記要求手寫(xiě)。
六、畢業(yè)實(shí)習成績(jì)評定和考核辦法
1、學(xué)生按照畢業(yè)實(shí)踐計劃完成崗位實(shí)踐教學(xué)任務(wù)，經(jīng)考核合格取得相應學(xué)分。
2、指導教師具體負責管理整個(gè)畢業(yè)實(shí)習過(guò)程，對嚴重違反實(shí)習紀律、造成嚴重事故的學(xué)生，指導教師有權中止該生的實(shí)習過(guò)程，實(shí)習成績(jì)以不及格記載。
3、沒(méi)有完成實(shí)習全過(guò)程或沒(méi)有交實(shí)習鑒定表、實(shí)習日記，實(shí)習報告的學(xué)生，實(shí)習成績(jì)以不及格記載。
4、正常完成實(shí)習的學(xué)生畢業(yè)實(shí)習結束后，應將實(shí)習鑒定表、實(shí)習日記，實(shí)習報告交指導教師。
5、實(shí)習考核。實(shí)習結束后，20xx年4月25日前指導教師應會(huì )同實(shí)習單位反饋意見(jiàn)及學(xué)生提交的檔案資料、實(shí)習過(guò)程，按照不及格、及格、中、良、優(yōu)五級分制評分;良≤60%，優(yōu)≤20%。提交學(xué)生上交的實(shí)習材料和成績(jì)評定結果。學(xué)生簽訂就業(yè)協(xié)議情況應在學(xué)生畢業(yè)實(shí)習成績(jì)等級評定中有所體現，對未就業(yè)、就業(yè)方向與實(shí)習方向不一致的學(xué)生，畢業(yè)實(shí)習成績(jì)一般不得評定為良好及以上
檔案內部的每份實(shí)習資料要求有評閱痕跡，最終評分寫(xiě)在檔案袋上。
大學(xué)生的實(shí)習工作計劃 2
一、自我崗位定位分析
1.自己優(yōu)勢盤(pán)點(diǎn)：做事認真仔細、鍥而不舍、為人踏實(shí)、待人誠懇、熱愛(ài)思考、有很強的學(xué)習能力。個(gè)性比較開(kāi)朗，學(xué)習能力比較強，喜歡與他人相處，抗壓能力強，能夠笑著(zhù)面對一切。心境變化劇快但強度不大，具有可塑性，外傾性較強。
2.自己缺點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)：平日里總有些倦怠，沒(méi)有最大化的利用自己的時(shí)間，自尊心比較強，不習慣請教別人，不會(huì )刻意去討好別人，為人也比較固執，自尊心比較強，不習慣請教別人。
綜上分析崗位定位：適合行政類(lèi)、管理類(lèi)、服務(wù)類(lèi)工作
二、找實(shí)習單位
由于不是跟隨學(xué)校的統一實(shí)習，當前最重要的事情就是尋找對口的實(shí)習單位。因個(gè)人原因，我的工作城市選擇在柳州。
首先，要通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、報紙、或招聘現場(chǎng)以及朋友家人介紹了解就業(yè)信息，了解就業(yè)情況，積極尋找實(shí)習崗位。
求職計劃：
(1)撰寫(xiě)自己的個(gè)人簡(jiǎn)歷及求職自薦書(shū)，明了而不簡(jiǎn)單，要盡量與眾不同，這樣才能吸引實(shí)習單位的眼前。
(2)向網(wǎng)絡(luò )上的招聘網(wǎng)站投放自己的簡(jiǎn)歷，參加一些招聘會(huì )，從中尋找就業(yè)途徑。對自己感興趣的公司，要多加關(guān)注，多打電話(huà)詢(xún)問(wèn)。此外，通過(guò)親戚朋友介紹增加就業(yè)途徑。
(3)對于自己投放到公司的簡(jiǎn)歷，自己要多加詢(xún)問(wèn)，這樣能增加就業(yè)成功的機會(huì )
(4)此外，要加強鍛煉自己的求職技巧，訓練自己的心理素質(zhì)，強化自己的口語(yǔ)表達能力，多看一些有關(guān)求職的一些視頻，從中汲取經(jīng)驗，提高自己的應聘能力。
(5)這求職途中定會(huì )艱難，自己一定要能堅持不懈，不怕苦不怕累，爭取找到稱(chēng)心如意的工作
三、單位實(shí)習
1、實(shí)習目的：
(1)通過(guò)實(shí)習，鞏固和加深理解本專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)課程基本理論知識，在實(shí)踐中達到適當拓寬知識面的目的，為進(jìn)一步學(xué)習專(zhuān)業(yè)課程和畢業(yè)設計奠定基礎;
(2)通過(guò)參加具體工程的施工技術(shù)與管理工作，在實(shí)踐中了解園林工程施工管理的全過(guò)程，達到理論與實(shí)踐相結合的目的;
(3)通過(guò)隨崗工作，培養施工組織能力和作為工程技術(shù)人員應當具有的基本素質(zhì)，達到專(zhuān)業(yè)培養目標。
2、實(shí)習內容：
(1)負責接收上級有關(guān)部門(mén)，各部、室發(fā)送的各種圖紙、文件等資料，并登記造冊，妥善保管。規范工程項目開(kāi)發(fā)施工期間的各類(lèi)圖紙變更通知、工程合同及其它工程項目方面文件資料的收發(fā)，保管制度。對各種工程資料進(jìn)行科學(xué)的規范的編號、登記、復印。
(2)負責管理好有關(guān)工程技術(shù)資料的歸檔保存和借閱管理，并按有關(guān)工程技術(shù)資料的重要性進(jìn)行分類(lèi)，及時(shí)清理作廢資料不被誤用。發(fā)放的圖紙資料必須留原件一份，連同發(fā)放清單一起存檔。
(3)負責定期清理工程檔案，合同、資質(zhì)和建設、規劃、國土等主管部門(mén)審批原件，及時(shí)移交公司檔案室存檔。
(4)負責工程重要施工部位的影像資料拍攝，進(jìn)行整理、歸檔。以便日后查閱及工程結算之用。材料質(zhì)量文件的管理：建筑材料種類(lèi)繁多，做好各種材料的進(jìn)場(chǎng)報審工作;收集各種材料的質(zhì)量證明文件。
3、提高學(xué)習質(zhì)量的措施和方法：按工程進(jìn)度同步制作、填寫(xiě)、收集、整理施工資料，并及時(shí)按照國家及地市規定編目、存檔;多翻閱建筑圖紙及相關(guān)工程規范規定;多去施工現場(chǎng)觀(guān)看學(xué)習;不懂的地方一定要及時(shí)找師傅或其他人員問(wèn)清楚，不能積累問(wèn)題，不懂就要問(wèn)懂。
四、實(shí)習要求
1、首先，我需要了解整個(gè)工程的'概況，及施工進(jìn)度現場(chǎng)環(huán)境等各方面情況，其次，我需要熟悉和盡量掌握資料員崗位的職責工作等，另外，需要協(xié)助資料員進(jìn)行工程項目資料、圖紙等檔案的收集、管理，及日常報驗送檢等。與此同時(shí)，更加需要把
書(shū)本上的知識與現場(chǎng)實(shí)際情況相結合，靈活運用，充分發(fā)展。爭取在實(shí)習期結束的時(shí)候，對專(zhuān)業(yè)技能培養有一定提升。
2、高速有效完成資料收集整理歸類(lèi)工作，正確填寫(xiě)各種施工記錄、隱蔽工程記錄、混凝土澆灌記錄等，了解清晰取樣送檢程序及相關(guān)規章制度，協(xié)調配合個(gè)部門(mén)工作人員進(jìn)行相關(guān)事務(wù)性工作，熟練操作和運用有關(guān)辦公軟件和CAD制圖軟件等
3、工作中勇于創(chuàng )新，因為我們是新生力量，思維沒(méi)有形成固定模式，我們的加入必定會(huì )為企業(yè)帶來(lái)新的思維，這時(shí)候就需要我們開(kāi)動(dòng)腦筋，為企業(yè)帶來(lái)更多利益。
4、相信團隊的力量是無(wú)窮大的，在工作中要做到虛心向他人請教，“三人行，必有我師焉�！�，要精誠與同事合作，有團隊精神。
五、實(shí)習時(shí)間
我于20xx年7月1日到9月30日在廣西林海園林建設有限公司進(jìn)行三個(gè)月實(shí)習
六、實(shí)習總結
通過(guò)實(shí)習，增強了自己對專(zhuān)業(yè)的熱情，讓我明白園林行業(yè)是一個(gè)非常具有挑戰性的職業(yè)，將來(lái)在這個(gè)行業(yè)工作，對自己來(lái)說(shuō)將是很大的挑戰。為了以后能夠勝任這項工作，現在就必須踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)好技術(shù)。因此自己要努力學(xué)習，為將來(lái)工作打下堅實(shí)的基礎。通過(guò)這次實(shí)習，增強了自己的交際能力，提高了自己的理論水平，增強了自己的實(shí)際操作能力。在園林這個(gè)涉及多個(gè)行業(yè)的行業(yè)，你將面對一個(gè)復雜的交際圈，同時(shí)也有可以接觸很多不同的對象，增強自己的交際能力，讓自己在以后的生活中更加自信，更加堅強。
在實(shí)習過(guò)程中，自己要多多觀(guān)察，認真學(xué)習，掌握本職工作，要定期記錄自己實(shí)習工作，為自己的畢業(yè)設計做好鋪墊，最后要把自己在工作發(fā)現的問(wèn)題整理、分析，完成自己的畢業(yè)設計。
大學(xué)生的實(shí)習工作計劃 3
一、教學(xué)實(shí)習工作：
在指導教師的幫助下認真上好每一堂課。上課前和上課后在指導教師的幫助下認真上好每一堂課。上課前和下課后應該主動(dòng)地、虛心地向指導教師請教。
在完成自己教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，還要積極聽(tīng)實(shí)習同學(xué)或其他教師的課。聽(tīng)課時(shí)要作好聽(tīng)課記錄，并從教學(xué)法和心理學(xué)的角度出發(fā)進(jìn)行分析，寫(xiě)出自己的收獲和建議，為撰寫(xiě)積累素材。
認真制定好各項工作計劃。如、個(gè)人實(shí)習工作計劃、教學(xué)計劃等，按計劃落實(shí)本學(xué)期的各項工作。
認真聽(tīng)課、備課、上課、完成為期八周的美術(shù)教學(xué)工作，使教學(xué)技能在實(shí)踐中提高自己的課堂教學(xué)能力。
認真研究教材，做到每節課有明確的`目標、重點(diǎn)、難點(diǎn)，有明確的和，撰寫(xiě)詳細教案，認真備課。及時(shí)寫(xiě)出教學(xué)。
要認真布置、批改作業(yè)。批改要正確、及時(shí)，評語(yǔ)要恰當。對每次作業(yè)情況要及時(shí)作好記錄，要寫(xiě)出本次作業(yè)的主要問(wèn)題，并對問(wèn)題作出分析，提出改進(jìn)辦法及輔導(尤其是對后進(jìn)生的輔導)，作好講評。
實(shí)習期間，組織出墻報及其他課外活動(dòng)。
二、班主任工作實(shí)習：
進(jìn)行班主任工作的實(shí)習，要針對實(shí)習班級的情況采取有效的方式對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，主持班會(huì )活動(dòng)。
要學(xué)會(huì )做學(xué)生思想轉化的細致工作。了解他們的思想情緒，有針對性地進(jìn)行幫助教育。
要學(xué)會(huì )指導班干部工作。實(shí)習期間，在原班主任的指導下主持干部會(huì )議
做好班主任的`日常工作。如檢查學(xué)生紀律批改學(xué)生周記、開(kāi)展文體活動(dòng)、完成實(shí)習學(xué)校的中心工作等，保證實(shí)習班正常的教學(xué)秩序和各項安全工作。不擅自批假，不擅自組織校外集體活動(dòng)或將學(xué)生帶出校外進(jìn)行其他活動(dòng)。有意向可請示原班主任和實(shí)習指導教師。
三、教育調查和教育調研：
利用國慶假期，開(kāi)展調查研究和教育科研工作，收集整理資料，為做好總結作準備，鍛煉調查研究和教育科研能力。
調查或科研論文。
四、據自身情況寫(xiě)工作總結和個(gè)人鑒定。
認真寫(xiě)好，收拾清理好自己的物品，做好返校交通安排。
大學(xué)生的實(shí)習工作計劃 4
一、實(shí)習指導思想
全面貫徹黨的教育方針，使學(xué)生通過(guò)畢業(yè)實(shí)習，了解社會(huì )，接觸實(shí)際，鞏固專(zhuān)業(yè)理論知識和提高實(shí)際操作技能，達到教育與實(shí)踐相結合的目的，確立牢固的專(zhuān)業(yè)思想。
二、實(shí)習目的
1、通過(guò)畢業(yè)實(shí)習，進(jìn)一步掌握專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)知識和專(zhuān)業(yè)技能，提高運用所學(xué)專(zhuān)業(yè)理論知識觀(guān)察問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
2、通過(guò)畢業(yè)實(shí)習，調查收集資料，為搞好畢業(yè)設計、撰寫(xiě)畢業(yè)論文、寫(xiě)好調查報告打好基礎。
3、通過(guò)畢業(yè)實(shí)習，提高思想素質(zhì)，鞏固專(zhuān)業(yè)思想，培養良好的職業(yè)道德和工作作風(fēng)。
三、實(shí)習工作的組織領(lǐng)導
學(xué)生畢業(yè)實(shí)習由學(xué)院、系統一安排。在上級的支持、領(lǐng)導下，成立實(shí)習指導教師組成的實(shí)習工作指導小組。指導小組成員為單迎春、李升偉、李欣欣、祁繼香、郝利鋼、王艷紅、呂雪妮、龔鳳儀、董瑋瑋。由實(shí)習工作指導小組根據各個(gè)實(shí)習幼兒園的情況分配教學(xué)實(shí)習任務(wù)，確定學(xué)生小組長(cháng)。我系指導教師和實(shí)習幼兒園原任教師負責具體的實(shí)習指導工作。在實(shí)習期間，系領(lǐng)導隨時(shí)對實(shí)習情況進(jìn)行檢查、督促。
四、實(shí)習的具體安排：
匯佳幼兒園、啟明幼兒園、小金鹿幼兒園重點(diǎn)合作單位，實(shí)習活動(dòng)主要在這三所幼兒園進(jìn)行，另外有部分優(yōu)秀的、參加專(zhuān)升本考試就業(yè)意向暫不確定的學(xué)生將被派往北戴河第二幼兒園實(shí)習。實(shí)習工作具體設計如下：
1、實(shí)習前進(jìn)行實(shí)習動(dòng)員，使學(xué)生明確實(shí)習目的、任務(wù)、內容、安排及有關(guān)安全、紀律要求。
2、在學(xué)生實(shí)習期間，實(shí)習指導教師通過(guò)電話(huà)、網(wǎng)絡(luò )與學(xué)生及用人單位進(jìn)行聯(lián)系，解答學(xué)生問(wèn)題、監控實(shí)習情況；此外指導教師還要定期赴啟明和小金鹿幼兒園指導學(xué)生實(shí)習以保證實(shí)習期按實(shí)習計劃安排落實(shí)實(shí)習進(jìn)程，掌握實(shí)習進(jìn)度，使實(shí)習內容緊湊、充實(shí)合理，時(shí)間利用充分。
3、每個(gè)實(shí)習小組推薦一名小組長(cháng)，全面負責與實(shí)習學(xué)校和實(shí)習指導教師的聯(lián)系，并負責實(shí)習期間的一切其他事務(wù)。
4、實(shí)習后認真進(jìn)行實(shí)習考核，管理嚴格。實(shí)習生返校時(shí)必須將實(shí)習學(xué)校及原任教師、原任班主任對其實(shí)習期間教學(xué)能力、班主任工作能力、思想表現及行為表現等方面的書(shū)面評價(jià)密封由小組長(cháng)帶回（須蓋有實(shí)習學(xué)校的公章），以作為評分的依據。
返校后總結的內容包括：
�。�1）每一個(gè)實(shí)習學(xué)生交實(shí)習報告一份、教育調查報告一份、實(shí)習期間用過(guò)的教案、教具2分，并作為評定成績(jì)的重要依據之一。
�。�2）由實(shí)習生進(jìn)行實(shí)習個(gè)人鑒定、小組鑒定并寫(xiě)出評語(yǔ)。
�。�3）指導教師根據實(shí)習中的教育教學(xué)實(shí)習情況（包括實(shí)習學(xué)校原任教師、原任班主任的評價(jià)和我系指導教師掌握的情況）以及交上的教案、教具、實(shí)習報告、教育調查報告等情況進(jìn)行綜合評分，并給出一個(gè)恰當的成績(jì)作為該次實(shí)習的成績(jì)。
五、實(shí)習內容
1、幼兒英語(yǔ)教學(xué)實(shí)習；
�。�1）備課認真，教案完整并符合規范，并得到指導教師的認可；
�。�2）試教符合教學(xué)要求；
�。�3）教學(xué)目標明確，講課具有條理，有明確的重點(diǎn)、難點(diǎn)；
�。�4）教學(xué)方法符合幼兒英語(yǔ)教學(xué)原則；
�。�5）能夠恰當地運用現代教育技術(shù)及各種教學(xué)手段；
�。�6）能夠恰當地運用各種兒童英語(yǔ)教學(xué)法
�。�7）創(chuàng )設課堂和校園英語(yǔ)學(xué)習環(huán)境
�。�8）抓住任何和可用于教學(xué)的事物積極地開(kāi)展課外英語(yǔ)對話(huà)活動(dòng)。
�。�9）在有條件的幼兒園進(jìn)行雙語(yǔ)教學(xué)的實(shí)習
�。�10）實(shí)現了預定的教學(xué)目標。
2、幼兒英語(yǔ)教學(xué)配課實(shí)習
�。�1）配合外教進(jìn)行課前準備
�。�2）配合外教進(jìn)行課堂教學(xué)；
�。�3）及時(shí)發(fā)現并權衡幼兒聽(tīng)不懂的部分，必要時(shí)能夠及時(shí)翻譯幼兒不懂的部分
3、教育、保育工作實(shí)習；
�。�1）能較快地熟悉實(shí)習班級幼兒情況，把握班級特點(diǎn)；
�。�2）積極配合保育員和班長(cháng)的'工作
�。�3）積極開(kāi)展個(gè)別教育工作；
�。�4）在班長(cháng)指導下至少獨立進(jìn)行一次班集體組織活動(dòng)；
�。�5）能夠根據幼兒教育原則開(kāi)展班級教育活動(dòng)。
4、教育調查。
�。�1）選擇具有針對性和實(shí)踐意義的課題；
�。�2）收集到豐富的調查材料；
�。�3）撰寫(xiě)出觀(guān)點(diǎn)清晰正確、材料翔實(shí)的調查報告。
5、職業(yè)道德培養
培養學(xué)生對幼兒充滿(mǎn)愛(ài)心，對工作有高度的`責任心，對平凡的幼教事業(yè)有著(zhù)無(wú)怨無(wú)悔的奉獻精神及業(yè)務(wù)上刻苦鉆研的精神。愛(ài)集體，講團結協(xié)作，有較強的自我教育意識等。
六、實(shí)習管理規范
1、 畢業(yè)實(shí)習紀律
�。�1）自覺(jué)遵守國家的法令、法規，遵守所在單位的各項規章制度，服從領(lǐng)導，聽(tīng)從指揮，以良好的狀態(tài)和飽滿(mǎn)的熱情投入畢業(yè)實(shí)習。
�。�2）遵守勞動(dòng)紀律，不遲到、不早退、不無(wú)故缺勤，因故不能出勤者，應提前向實(shí)習單位指導老師和所在單位部門(mén)負責人請假。
�。�3）虛心向畢業(yè)實(shí)習單位的同志學(xué)習，與畢業(yè)實(shí)習單位的同志搞好團結，積極參加所在單位組織的各項活動(dòng)。
�。�4）應按畢業(yè)實(shí)習大綱和畢業(yè)實(shí)習計劃的要求，認真學(xué)習，努力工作，做好畢業(yè)實(shí)習記錄，完成畢業(yè)實(shí)習作業(yè)，并在規定的時(shí)間內完成畢業(yè)實(shí)習總結、畢業(yè)實(shí)習報告。
�。�5）對無(wú)故不參加畢業(yè)實(shí)習和畢業(yè)實(shí)習成績(jì)不合格者，按學(xué)院學(xué)生學(xué)籍管理規定不予畢業(yè)。因故經(jīng)批準未參加畢業(yè)實(shí)習或畢業(yè)實(shí)習成績(jì)不合格的，由所在系（部）負責在假期間另行安排畢業(yè)實(shí)習并考核其畢業(yè)實(shí)習成績(jì)。
2、實(shí)習指導規范
�。�1）指導活動(dòng)：實(shí)習指導教師全程負責學(xué)生的實(shí)習活動(dòng)，幫助每一位實(shí)習生制定出符合實(shí)習要求的實(shí)習計劃，并在實(shí)習過(guò)程中根據學(xué)生的實(shí)習情況提出具體的指導意見(jiàn)。實(shí)習指導教師要關(guān)心實(shí)習生的思想和生活，幫助學(xué)生根據教師職業(yè)道德要求開(kāi)展實(shí)習工作并安全地開(kāi)展實(shí)習活動(dòng)。
�。�2）實(shí)習指導教師主動(dòng)與實(shí)習單位及實(shí)習單位指派的指導教師聯(lián)系，在實(shí)習單位的配合下公正、科學(xué)、準確地對實(shí)習生的實(shí)習工作做出成績(jì)評定，并及時(shí)填寫(xiě)成績(jì)評定表等，有關(guān)實(shí)習文件要及時(shí)入檔。
�。�3）實(shí)習結束后，實(shí)習指導教師均提交書(shū)面實(shí)習總結，召開(kāi)實(shí)習總結會(huì )，進(jìn)行典型經(jīng)驗交流。所有實(shí)習總結交相關(guān)部門(mén)存檔。
七、實(shí)習考核及成績(jì)標準
實(shí)習指導教師主動(dòng)與實(shí)習單位及實(shí)習單位指派的指導教師聯(lián)系，在實(shí)習單位的配合下公正、科學(xué)、準確地對實(shí)習生的實(shí)習工作做出評價(jià)，結合學(xué)生實(shí)習總結報告及社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)報告進(jìn)行實(shí)習考核。
畢業(yè)實(shí)習成績(jì)考核采取考查方式，采用優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格的劃分方法。90～100分為優(yōu)秀，80～90分為良好，70～80分為中等，60～70分為及格，60分以下為不及格。
大學(xué)生的實(shí)習工作計劃 5
一、實(shí)習目的和意義
前去實(shí)習，當然要知道自己去實(shí)習的目的和意義了，我將去xx有限公司實(shí)習，崗位是市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)，通過(guò)實(shí)習使學(xué)生深入理解和掌握已學(xué)習過(guò)的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)基本理論，基本方法和基本技能;進(jìn)一步縮小理論教學(xué)與企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)踐的差距，為以后學(xué)生很快走向社會(huì )，適應社會(huì )，成為優(yōu)秀的營(yíng)銷(xiāo)管理人才打下基礎。通過(guò)畢業(yè)實(shí)習，達到如下目的;
1、較全面、深入地了解相關(guān)工作的關(guān)系及重要作用，熟悉現行管理體制及實(shí)務(wù)操作技能，使學(xué)生對所學(xué)專(zhuān)業(yè)有更為全面的認識。
2、幫助學(xué)生進(jìn)一步消化、補充和鞏固已學(xué)到的專(zhuān)業(yè)理論知識。通過(guò)實(shí)踐環(huán)節，檢查學(xué)生對所學(xué)知識的理解程度、掌握程度和實(shí)際應用能力。
3、有針對性地鍛煉學(xué)生觀(guān)察問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，促進(jìn)學(xué)生將所學(xué)理論與實(shí)踐相結合，培養他們腳踏實(shí)地、扎扎實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)，為今后較順利地走上工作崗位打下一定的`基礎。
二、實(shí)習內容
學(xué)生通過(guò)一段時(shí)間在相關(guān)崗位上的具體操作練習，應了解實(shí)際工作中具體作業(yè)流程及不同模式，從而使已學(xué)過(guò)的專(zhuān)業(yè)知識與實(shí)踐相結合。本實(shí)習原則上應選擇與市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)知識相關(guān)的部門(mén)進(jìn)行，內容包括商品銷(xiāo)售、市場(chǎng)調查研究、生產(chǎn)與供應、開(kāi)拓市場(chǎng)等。畢業(yè)實(shí)習的基本內容：
1、收集實(shí)習崗位相關(guān)資料，了解實(shí)習單位的組織機構，尤其是旅游企業(yè)管理組織機構的設立及其職責權限的劃分情況。
2、參與實(shí)習單位的工作過(guò)程。
3、觀(guān)摹實(shí)習單位的工作活動(dòng)。包括：商品銷(xiāo)售、市場(chǎng)調查研究、生產(chǎn)與供應、開(kāi)拓市場(chǎng)等。
4、在實(shí)習報告中分析評價(jià)實(shí)習單位管理制度的制定和執行情況與不足，并提出合理化改進(jìn)意見(jiàn)。
通過(guò)畢業(yè)實(shí)習，進(jìn)一步掌握本專(zhuān)業(yè)的基本理論與技能，在實(shí)踐中印證自己所學(xué)的知識。作為一個(gè)實(shí)踐型專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生，更要在實(shí)習中善于發(fā)現問(wèn)題，并培養分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，為撰寫(xiě)實(shí)踐報告和走上工作崗位打下基礎。本次實(shí)習，學(xué)生要自主選擇一個(gè)具體領(lǐng)域，深入到其內部進(jìn)行實(shí)踐，將所掌握的旅游管理專(zhuān)業(yè)的綜合知識運用到該行業(yè)中，提高在相關(guān)領(lǐng)域的實(shí)際技術(shù)水平，并初步培養動(dòng)手能力，為畢業(yè)時(shí)順利走向工作崗位打下良好基礎。其基本目的是了解所在地區、所在行業(yè)部門(mén)的一般概況，所在單位的性質(zhì)、職能，經(jīng)營(yíng)、管理水平，特點(diǎn)與創(chuàng )新，發(fā)現存在的問(wèn)題，運用相關(guān)知識進(jìn)行原因分析，提出相應的辦法與策略等。
大學(xué)生的實(shí)習工作計劃 6
(一)找實(shí)習單位
由于不是跟隨學(xué)校的統一實(shí)習，當前最重要的事情就是尋找對口的實(shí)習單位。因個(gè)人原因，我的工作城市選擇在自己的家鄉石家莊。
首先，要通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、報紙、或招聘現場(chǎng)以及朋友家人介紹了解就業(yè)信息，了解就業(yè)情況，積極尋找實(shí)習崗位。
求職計劃：
(1)撰寫(xiě)自己的個(gè)人簡(jiǎn)歷及求職自薦書(shū)，明了而不簡(jiǎn)單，要盡量與眾不同，這樣才能吸引實(shí)習單位的眼前。
(2)向網(wǎng)絡(luò )上的招聘網(wǎng)站投放自己的簡(jiǎn)歷，參加一些招聘會(huì )，從中尋找就業(yè)途徑。對自己感興趣的公司，要多加關(guān)注，多打電話(huà)詢(xún)問(wèn)。此外，通過(guò)親戚朋友介紹增加就業(yè)途徑。
(3)對于自己投放到公司的簡(jiǎn)歷，自己要多加詢(xún)問(wèn)，這樣能增加就業(yè)成功的機會(huì )。
(4)此外，要加強鍛煉自己的求職技巧，訓練自己的心理素質(zhì)，強化自己的`口語(yǔ)表達能力，多看一些有關(guān)求職的一些視頻，從中汲取經(jīng)驗，提高自己的應聘能力。
(5)這求職途中定會(huì )艱難，自己一定要能堅持不懈，不怕苦不怕累，爭取找到稱(chēng)心如意的工作。
(二)單位實(shí)習
一、實(shí)習目的'
結合連鎖經(jīng)營(yíng)管理專(zhuān)業(yè)的培養目標，運用所學(xué)的連鎖管理專(zhuān)業(yè)知識，參與實(shí)習單位的日常工作與管理，了解實(shí)習單位的業(yè)務(wù)活動(dòng)，熟悉和掌握實(shí)習單位的業(yè)務(wù)內容與業(yè)務(wù)流程，學(xué)習企業(yè)文化，學(xué)會(huì )與人溝通的技巧，為畢業(yè)論文收集素材，為日后的工作積累經(jīng)驗。
二、實(shí)習內容：
1、深入了解自身實(shí)習崗位的工作內容，從而了解單位主營(yíng)業(yè)務(wù)。
2、了解實(shí)習單位的組織結構，人員構成，運營(yíng)模式和管理方式。
3、了解實(shí)習單位的工作流程、人員管理、客戶(hù)發(fā)展模式等等。
4、掌握公司日常決策的方式，學(xué)習企業(yè)文化。
5、通過(guò)實(shí)習發(fā)現日常管理和單位運營(yíng)中存在的問(wèn)題。
三、實(shí)習方式
1、直接參與單位日常行政工作，多向公司員工了解，有條件可與領(lǐng)導直接交談。
2、學(xué)習自己崗位的工作內容，熟悉公司的業(yè)務(wù)知識。
四、實(shí)習總結
在實(shí)習過(guò)程中，自己要多多觀(guān)察，認真學(xué)習，掌握本職工作，要定期記錄自己實(shí)習工作，為自己的畢業(yè)設計做好鋪墊，最后要把自己在工作發(fā)現的問(wèn)題整理、分析，完成自己的畢業(yè)設計。
五、實(shí)習時(shí)間
20xx年1月——20xx年6月
大學(xué)生的實(shí)習工作計劃 7
在實(shí)習之前我們要制定一個(gè)實(shí)習計劃，這個(gè)實(shí)習計劃不僅僅是一個(gè)計劃而已，我們要將這個(gè)計劃付諸到實(shí)際行動(dòng)中去，在實(shí)習期間嚴格執行
1、嚴格遵守頂崗實(shí)習學(xué)校的紀律及規章制度，認真完成各項學(xué)習任務(wù)。
2、認真作好見(jiàn)習聽(tīng)課記錄，學(xué)習科任教師的教學(xué)方法，制定自己在實(shí)習階段符合本班的教學(xué)方案。
3、注意觀(guān)察自己所跟的班級學(xué)生情況，為接下來(lái)的實(shí)習工作打好鋪墊，針對學(xué)生來(lái)教好自己的每一節課。
4、虛心向科任教師請教實(shí)習階段將要接觸的教學(xué)內容，認真的備好以后所要教的教學(xué)教案，再交于科任教師給予指導、修改。
5、認真寫(xiě)好見(jiàn)習階段的每天見(jiàn)習心得體會(huì )，最后總結每天的心得體會(huì )，寫(xiě)好自己本次的見(jiàn)習總結。
6、我會(huì )以最快的速度來(lái)了解我所帶的班級學(xué)生情況，盡快的適應教學(xué)。
7、我會(huì )盡自己最大的努力教好自己所帶的班級，在課余時(shí)間里多關(guān)注學(xué)困生，讓他們也盡快能趕上來(lái)。
8、在進(jìn)入實(shí)習工作后，認真批改每一位學(xué)生的作業(yè)，按時(shí)給學(xué)生講解。
9、認真完成自己的實(shí)習任務(wù)，如：
�。�1）完成聽(tīng)課記錄，點(diǎn)評；
�。�2）每周自評本周學(xué)習體會(huì )；
�。�3）認真寫(xiě)好教學(xué)教案。
�。�4）在實(shí)習學(xué)校做一些教育調查。
10、能與指導老師交流心得體會(huì )，建交今后聯(lián)系的網(wǎng)絡(luò )學(xué)習。
實(shí)習及學(xué)習目標
1、通過(guò)帶班教學(xué)及學(xué)習，領(lǐng)略實(shí)習學(xué)校的`教育理念，見(jiàn)識科學(xué)規范的教育治理，感受實(shí)習學(xué)校教育的教學(xué)特色。
2、在將近半年的`實(shí)習中，自己能在多次的聽(tīng)課中，學(xué)習到老前輩豐富的教育經(jīng)驗。
3、在自己的實(shí)習教學(xué)中，所帶的班級學(xué)生能和自己一起成長(cháng)、一起進(jìn)步。
4、在這實(shí)習期間，能學(xué)會(huì )與人的和諧相處，提高自己的人際交往能力。
5、了解最新的教改動(dòng)態(tài)，收獲有豐富經(jīng)驗的教學(xué)觀(guān)念，拓展教學(xué)視角，提高教育教學(xué)水平，為以后成為一名優(yōu)秀的人民教師做好最好的鋪墊
大學(xué)生的實(shí)習工作計劃 8
一、實(shí)習目的
1、讓學(xué)生熟練掌握廣告設計的創(chuàng )意思想和廣告設計的的基本操作流程;
2、學(xué)會(huì )各種廣告設計的規格與設計文案的寫(xiě)作;
3、對廣告設計知識綜合應用。
4、熟悉廣告設計的各方面知識，及各種設計方法的使用等;
5、能進(jìn)行各種廣告設計制作，比如電視廣告，網(wǎng)絡(luò )廣告，POP廣告等等;
6、培養學(xué)生動(dòng)手能力、綜合應用能力和團隊合作能力。
二、實(shí)習要求
1、按時(shí)、按地參加實(shí)習，遵守實(shí)習紀律;
2、對每天的工作情況進(jìn)行總結分析;
3、做好實(shí)習筆記和實(shí)習記載，切實(shí)掌握廣告設方法的使用;
4、認真完成分配的實(shí)習任務(wù)，并做好實(shí)習總結。
三、實(shí)習形式
1、以小組分工協(xié)作為主。
2、實(shí)習采取學(xué)生操作，教師從旁輔導形式;
3、經(jīng)常進(jìn)行設計工作的討論，集思廣益。
四、實(shí)習成績(jì)考核
本次實(shí)習成績(jì)考核主要對學(xué)生在實(shí)習期間的出勤、紀律及實(shí)踐能力進(jìn)行全面考核�？己顺煽�(jì)中各部分比重如下：
注：
(1)對作品的考核參照評分標準。
(2)對有以下違紀情況的學(xué)生，其實(shí)習成績(jì)一律按不及格處理。對情節嚴重者，視情況給予一定的紀律處分。
五、實(shí)習內容及進(jìn)程
1、實(shí)習主要內容提要
圖形制作和多媒體技術(shù)兩個(gè)專(zhuān)業(yè)都已學(xué)習了色彩構成、平面構成和立體構成等平面設計基礎知識，并學(xué)習了photoshop、coreldraw、Illustrator等圖形圖像制作軟件，本次實(shí)訓旨在考核學(xué)生平面設計相關(guān)知識的綜合運用。
本次實(shí)訓要完成的'任務(wù)有以下幾個(gè)方面：
1)鞏固平面設計基礎知識，色彩構成、平面構成、立體構成，以及平面設計軟件的運用;
2)了解各類(lèi)平面設計產(chǎn)品的制作規格，紙張的知識，以及紙張的運用范圍與規格;
3)根據提供的樓書(shū)文案，設計房產(chǎn)樓書(shū)，這也是這次實(shí)訓的主要任務(wù);
4)寫(xiě)好實(shí)習報告與實(shí)習總結。
2、實(shí)習進(jìn)程
XX
六、實(shí)習時(shí)間和地點(diǎn)：
XX
大學(xué)生的實(shí)習工作計劃 9
一、目的要求
畢業(yè)實(shí)習是護理教學(xué)過(guò)程的重要組成部分，是完成教學(xué)計劃的最后階段。要讓學(xué)生通過(guò)實(shí)習，鞏固和深化醫學(xué)基礎理論知識，培養學(xué)生系統觀(guān)察病情和臨床思維能力，掌握常見(jiàn)病和多發(fā)病的臨床表現和護理技術(shù)，學(xué)習初步護理常見(jiàn)病、多發(fā)病和疑難雜病的能力。在實(shí)習教學(xué)過(guò)程中，特別是培養學(xué)生救死扶傷的人道主義精神和全心全意為人民服務(wù)的醫療作風(fēng)，加強醫學(xué)道德修養，使學(xué)生遵紀守法，成為德、智、體、美全面發(fā)展的應用型護理人才，為中國特色社會(huì )主義建設做出貢獻。
二、實(shí)習內容
1.認真學(xué)習門(mén)診、病房文件的書(shū)寫(xiě)規范，正確收集護理病史，內容完整、準確、清晰、突出、組織清晰、文字流暢。
2.掌握各種護理文件的書(shū)寫(xiě)，能根據病情完整正規地執行醫囑。
3.掌握常用藥物的性能、劑型和劑量，達到合理的臨床應用。
4.運用護理基礎理論、基礎知識和基礎臨床技術(shù)，熟悉常見(jiàn)病和一些急重癥的護理原則。
三、實(shí)習科目和時(shí)間安排
xxx。
四、教學(xué)方法和實(shí)施措施
1.每次實(shí)習生進(jìn)入病房時(shí)，病房護士長(cháng)都會(huì )介紹病房的情況、病房制度和日常工作。并介紹一般護理常規、診療用品和病歷紙的取放。
2.在教師的指導下，實(shí)習生應深入病房了解病情的變化，在上級護士的指導下進(jìn)行護理工作，填寫(xiě)護理表格，及時(shí)編寫(xiě)護理病程記錄，記錄要求及時(shí)、簡(jiǎn)潔、清晰，必須簽字。各病房護士長(cháng)每月不定期進(jìn)行評估，評估計入學(xué)生通常的成績(jì)。
3.上級護士長(cháng)查房時(shí)，負責病人的實(shí)習生應報告護理計劃，并對護理計劃提出意見(jiàn)。其他學(xué)生可以參與討論存在的問(wèn)題。教師應以啟發(fā)和提問(wèn)的方式培養學(xué)生正確的臨床思維方式。
4.帶領(lǐng)教師帶領(lǐng)實(shí)習生參加病房值班和救援值班。假期值班的實(shí)習生應在第二天早上參加病房查房，并在上級護士的領(lǐng)導下完成護理任務(wù)。
5.每個(gè)教研組每x周給實(shí)習生做一次小講座，科教科每月檢查教研組的小講座教案和聽(tīng)課記錄。
6.各科每周至少組織一次教學(xué)查房，護理部每月檢查教學(xué)查房記錄。
五、考核
1.政治思想考核由個(gè)人根據平時(shí)實(shí)習生的政治學(xué)習、政治表現、遵守規章制度、團結互助、工作責任感、愛(ài)護公物、為患者服務(wù)的態(tài)度進(jìn)行總結，部門(mén)帶領(lǐng)教師提出具體考核意見(jiàn)。實(shí)習結束時(shí)，學(xué)生將首先進(jìn)行自我評估，護理部將簽署詳細的評估意見(jiàn)。
2.業(yè)務(wù)評估:
(1)平時(shí)考核:護理部、護士長(cháng)、教師要隨時(shí)了解實(shí)習生的工作、學(xué)習和思想狀況。通過(guò)護理病歷書(shū)寫(xiě)、查房、護理技能操作、值班等方式，評估實(shí)習生的基礎理論、基礎知識的深度和廣度，掌握技術(shù)操作的正確性和熟練性，特別注意實(shí)習生分析和解決問(wèn)題的能力，對待患者的態(tài)度，遵守規章制度，并請護士長(cháng)、護士同志及相關(guān)人員協(xié)助調查。
(2)出科考核(理論占)xx﹪、技能占xx﹪）：各科實(shí)習結束時(shí)，學(xué)生填寫(xiě)實(shí)習手冊，交給教師，教師提出業(yè)務(wù)考核意見(jiàn)�？己私Y束后，可采用理論考試、臨床技能操作、護士長(cháng)、教師、評分等方式進(jìn)行考核。
六、畢業(yè)實(shí)習成績(jì)評定方法
1.實(shí)習成績(jì)評定標準
(1)實(shí)習計劃的完成程度。能否將所學(xué)的理論知識與實(shí)際工作聯(lián)系起來(lái)。正確診斷和治療常見(jiàn)病。
(2)系統觀(guān)察患者、臨床思維和分析問(wèn)題的`能力。在查房和商務(wù)討論中回答上級護士的問(wèn)題和演講。
(3)護理病歷(包括各種記錄)是否完整、真實(shí)、清晰、簡(jiǎn)潔，以及總結和分析病史的能力。
(4)掌握臨床護理和治療措施的正確性和熟練程度。
(5)能否遵守實(shí)習守則，關(guān)心患者，積極工作，認真學(xué)習，參與時(shí)政學(xué)習。
2.實(shí)習成績(jì)評分:實(shí)習成績(jì)四級評分:優(yōu)、良、及格、不及格。評分標準:
�。�1）優(yōu)（xx-xx）：積極、認真、成功地完成上述五個(gè)方面。
�。�2）良（xx-xx）：能認真負責，更好地完成以上五個(gè)方面。
�。�3）合格（xx-xx）：基本上要做到以上五個(gè)方面，但不夠主動(dòng)認真，偶有缺點(diǎn)和錯誤，也可以虛心改正。
�。�4）不合格（xx以下幾點(diǎn)):以上五個(gè)方面大多做不到。
3.實(shí)習生病、事假、缺勤的處理規定:
(1)畢業(yè)實(shí)習成績(jì)有一門(mén)主科(內科、外科、婦產(chǎn)科、兒科)或兩門(mén)以上輔科不及格或病假三個(gè)月以上的，留級參加下一次實(shí)習。
(2)在任何科目實(shí)習，無(wú)故缺席超過(guò)x天的，按不合格處理，按科目時(shí)間補充實(shí)習，并根據情節嚴重程度和錯誤態(tài)度進(jìn)行紀律處分。
(3)任何科目實(shí)習，病假累計超過(guò)x天的，按不合格處理，按時(shí)間補實(shí)習。
(4)未經(jīng)教師同意擅自操作，造成醫療事故的，根據情節嚴重程度和承認錯誤的態(tài)度給予紀律處分，實(shí)習成績(jì)不合格。
(5）違反醫院紀院規定，造成不良后果的，根據情節嚴重程度和承認錯誤的態(tài)度給予紀律處分，實(shí)習成績(jì)不合格。
七、組織領(lǐng)導
1、科學(xué)教育部負責組織實(shí)習生醫德、行為準則和醫院相關(guān)制度，做好崗前培訓。定期檢查實(shí)習完成情況，了解實(shí)習生的學(xué)習態(tài)度、職業(yè)道德和勞動(dòng)紀律，發(fā)現問(wèn)題和及時(shí)解決重大問(wèn)題，及時(shí)向實(shí)習院校報告事件，對違紀學(xué)生提出處理意見(jiàn)。
2、各部門(mén)教師應嚴格按照《實(shí)習生小組輪換表》和《實(shí)習教學(xué)計劃》進(jìn)行教學(xué)工作，并及時(shí)將教學(xué)工作中反饋教學(xué)工作中的問(wèn)題。
大學(xué)生的實(shí)習工作計劃 10
畢業(yè)實(shí)習是教學(xué)計劃的重要組成部分，是鞏固學(xué)生所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識，培養學(xué)生社會(huì )適應能力，提高綜合素質(zhì)的重要實(shí)踐性環(huán)節。為了確保我院20x屆學(xué)生畢業(yè)實(shí)習工作的有序進(jìn)行，根據學(xué)校的相關(guān)文件和通知規定，現將有關(guān)具體事項安排如下：
一、組織領(lǐng)導
為加強畢業(yè)實(shí)習的組織和管理，學(xué)院成立畢業(yè)實(shí)習工作領(lǐng)導小組。
二、時(shí)間安排
根據教學(xué)計劃，20xx屆本科學(xué)生從20xx年2月28日至20xx年5月6日共10周時(shí)間進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習。
三、實(shí)習基本要求
我院大部分學(xué)生由自己選定實(shí)習單位進(jìn)行分散實(shí)習，集中實(shí)習的老師會(huì )與學(xué)生單個(gè)聯(lián)系。集中實(shí)習的實(shí)習要求由實(shí)習老師具體布置，下面的要求都只針對分散實(shí)習情況。
1、學(xué)生開(kāi)始實(shí)習后一周內，必須將《x學(xué)院學(xué)生實(shí)習反饋表》寄給x老師（地址：x），過(guò)期不寄者不予計算實(shí)習成績(jì)。學(xué)校將對此項工作進(jìn)行檢查。
2、實(shí)習的學(xué)生每14天必須與指導教師（畢業(yè)論文指導老師兼任實(shí)習指導老師）聯(lián)系1次，介紹實(shí)習的基本情況。
3、實(shí)習期間應抓緊時(shí)間完善畢業(yè)論文，與指導老師通過(guò)電話(huà)、手機、e—mail等方式保持聯(lián)系，接受指導老師的指導與監控，實(shí)習期間必須遵紀守法，注意安全，防止意外事故發(fā)生。
4、未簽訂就業(yè)協(xié)議的`同學(xué)，多與學(xué)院就業(yè)專(zhuān)干x老師（x）聯(lián)系，學(xué)院相關(guān)就業(yè)工作的通知將發(fā)布在會(huì )計學(xué)院就業(yè)博客上，請多關(guān)注。
5、實(shí)習期間需認真填寫(xiě)實(shí)習周記，實(shí)習結束時(shí)，應請實(shí)習單位在《x學(xué)院學(xué)生畢業(yè)實(shí)習鑒定表》上做出鑒定（一式兩份，并加蓋實(shí)習單位的公章），此外，還需要按照規范化要求（格式規范見(jiàn)院教務(wù)處網(wǎng)站教學(xué)資源欄目）撰寫(xiě)實(shí)習報告，報告字數在3000字以上，需內容充實(shí)，條理清晰，邏輯性強，并用a4規格紙張打印。
6、返校后，請各班學(xué)習委員填寫(xiě)好本班的畢業(yè)實(shí)習情況匯總表，并以班為單位將實(shí)習反饋表、實(shí)習周記、實(shí)習單位鑒定表（一式兩份）、實(shí)習報告等實(shí)習資料交x老師，過(guò)期未交者不能取得畢業(yè)實(shí)習成績(jì)，將不能按時(shí)畢業(yè)。
7、實(shí)習學(xué)生必須按時(shí)返校，返校時(shí)間為五一節放假結束后的第一天（5月7日前），未經(jīng)院領(lǐng)導批準，推遲返校三天以上者，其畢業(yè)論文（設計）或實(shí)習報告的評審一律安排在下學(xué)期進(jìn)行，推遲畢業(yè)。
8、請各位同學(xué)認真對待實(shí)習工作。實(shí)習期間，學(xué)院將派出檢查小組到學(xué)生較集中的實(shí)習點(diǎn)了解、檢查實(shí)習情況，解決存在的問(wèn)題。
9、畢業(yè)實(shí)習用的各種表格和學(xué)校的實(shí)習要求都可在學(xué)校教務(wù)處網(wǎng)站下載中心下載。
10、學(xué)生在實(shí)習期間，請嚴格遵守學(xué)校規章制度和宿舍管理制度，注意出入人身財產(chǎn)安全。特別是不能由于就業(yè)心切而上當受騙，切記勿陷入傳銷(xiāo)x。注意和班主任老師、班級干部保持聯(lián)絡(luò )。
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