《我在為誰(shuí)工作》讀后感(合集3篇)

　　認真讀完一本名著(zhù)后，相信你心中會(huì )有不少感想，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢？以下是小編收集整理的《我在為誰(shuí)工作》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《我在為誰(shuí)工作》讀后感1

　　我在為誰(shuí)而工作？在這個(gè)問(wèn)題面前，確實(shí)要好好的思考一番。為誰(shuí)工作，其實(shí)有很多富麗堂皇的理由：我在為社會(huì )的穩定和繁榮貢獻青春，我在為的強大而努力……但每一句都好像很遙遠，很不真實(shí)。其實(shí)我覺(jué)得，我在為我的良心工作，為我的父母工作，為了我的幸福工作，總而言之我在為我自己工作，你難道沒(méi)有這種感覺(jué)嗎？

　　在物欲橫流的今天，許多人都受直接的利益驅動(dòng)，心中只有一個(gè)字——錢(qián)，天下之大，只有錢(qián)最親，人情之暖，抵不過(guò)一紙金錢(qián)。許多人就這樣迷失在金錢(qián)與權利的旋渦之中，迷失自己作為一個(gè)社會(huì )人的基本本性——誠信與敬業(yè)。

　　我是一個(gè)剛開(kāi)始工作的年輕人，《你在為誰(shuí)而工作》這本書(shū)給了我很多的啟示，從中我學(xué)到了許多對我一生都有益的東西。在這些中，我覺(jué)得首先我要學(xué)的就是對工作的態(tài)度——敬業(yè)。

　　作為一個(gè)新人，很多時(shí)候，都會(huì )做些小事，怕只怕小事也做不好，小事也做不到位。把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單；把每一件平凡的事做好就是不平凡。但我覺(jué)得不屑于做具體的事，不屑認真對待小事和細節，就不能在自己的崗位上做成功。在工作中，是沒(méi)有任何一件事情小到可以被拋棄。同樣是做小事，不同的人會(huì )有不同的體會(huì )和成就。如果不屑于做小事，就可能只會(huì )在工作中打發(fā)時(shí)間，所以我必須積極工作，把做小事作為鍛煉自己、深入了解業(yè)務(wù)知識、熟悉工作內容的機會(huì )，利用小事去多方面體味，增強自己的判斷能力和思考能力。我必須充分利用時(shí)間來(lái)?yè)Q取其他的資源，不能白白浪費時(shí)間而沒(méi)有任何收獲，要成為一名優(yōu)秀的教師，就必須在工作初期從經(jīng)手的每一個(gè)學(xué)生，每一件小事中得到鍛煉。

　　每一個(gè)人都有不同的職業(yè)軌跡，有的人成為業(yè)務(wù)骨干；有的人一直碌碌無(wú)為，不被人知曉。除了少數天才，大多數人的稟賦相差無(wú)幾，那么，是什么造就我們，改變我們的是什么？是“態(tài)度”！態(tài)度是內心的一種潛在意志，是個(gè)人的能力、意愿、想法、價(jià)值觀(guān)等工作中所體現出來(lái)的外在表現。我認為我的工作態(tài)度，就應該是勤勉進(jìn)取，決不能得過(guò)且過(guò)。工作態(tài)度決定工作成績(jì)，只有保證自己有了積極進(jìn)取的態(tài)度，才能走向成功。當然，我知道堅持這種態(tài)度很不容易，但只有這種態(tài)度成了我個(gè)人價(jià)值的一部分，才能體驗到他人的肯定給我的工作帶來(lái)的樂(lè )趣。

　　敬業(yè)的態(tài)度在工作中就是要用自己的熱情和智慧使自己的工作放射出光彩。我剛剛開(kāi)始做教師，許多方面還是一片空白，在這種情況下更要發(fā)揮自己的創(chuàng )造力，多向老教師討教，多聽(tīng)課，也同時(shí)讓有經(jīng)驗的教師多聽(tīng)聽(tīng)自己的課從而能取長(cháng)補短。管教好學(xué)生，其實(shí)也是對自我的一個(gè)完善提升。是自己的良好精神狀態(tài)感染了學(xué)生，同樣，學(xué)生的進(jìn)步也使得自己過(guò)得更快樂(lè )。所謂：良性循環(huán)。也就是說(shuō)，我是在為學(xué)校工作，是每天早出晚歸到學(xué)校上班，但同時(shí)，我也是為了讓自己生活得更有意義而工作。這么想，也更能化解工作單調、重復的疲勞感，克服工作中遇到的重重困難，每天都精神煥發(fā)神采奕奕。

　　俗話(huà)說(shuō)，人無(wú)遠慮必有近憂(yōu)。我也時(shí)刻有危機感，擔心自己被淘汰。因此我還問(wèn)自己：我還想干什么？進(jìn)入學(xué)校這個(gè)環(huán)境之后，我便不想離開(kāi)，希望能做點(diǎn)更有意義的事情：我希望能把自己懂得的一些知識道理講給更多的孩子聽(tīng)；希望把自己懂得的一些教育經(jīng)驗分享給為孩子苦惱的家長(cháng)。因此在日常工作中，盡可能利用機會(huì )與學(xué)生交流接觸，去了解他們，幫助他們。我采用主動(dòng)與家長(cháng)交流的方法，問(wèn)問(wèn)他們孩子的去向打算，再說(shuō)說(shuō)自己對學(xué)生的印象以及一些贊揚鼓勵的話(huà)。這樣自己說(shuō)著(zhù)開(kāi)心，別人聽(tīng)來(lái)也很高興。達到一種“和諧”。

　　敬業(yè)在工作中就是要求立即行動(dòng)，決不拖延。很多時(shí)候，我們會(huì )因為拖延時(shí)間而心生反感，結果是又拖延一次，三番五次之后，這件事情也就成了歷史，而自己也對這種拖延的行為習以為常了。拖延會(huì )侵蝕人們的意志和心靈，消耗人的能量，阻礙人的潛能的發(fā)揮，大家都知道拖延不能解決任何問(wèn)題，也不會(huì )使問(wèn)題變得從容，但拖延卻能時(shí)常操縱我們的思想。作為剛開(kāi)始走上工作崗位的我來(lái)說(shuō)，在工作中必然會(huì )遇到許多的不順和困難，因此如何面對這些問(wèn)題，是拖一天是一天，還是積極尋求辦法解決，將對工作產(chǎn)生重要的影響，所以我必須從現在開(kāi)始就養成做事從不拖延的習慣，時(shí)刻提醒自己工作還在等待著(zhù)我，每天要問(wèn)問(wèn)自己：“今天工作你完成了么？”

　　在工作中，不管做任何事，都要將心態(tài)歸到零；把自己放空，抱著(zhù)學(xué)習的態(tài)度，將每一次任務(wù)都視為新的開(kāi)始，一段新的體現，一扇通往成功的機會(huì )之門(mén)，千萬(wàn)不能視工作如雞肋，食之無(wú)味，棄之可惜，結果做的心不甘情不愿，于私于公都沒(méi)有好處。

　　“機遇偏愛(ài)有準備的頭腦”。腳踏實(shí)地的耕耘，在平凡的工作環(huán)節上創(chuàng )造機會(huì )，抓住機會(huì )，實(shí)現自己的夢(mèng)想。只要在工作崗位上把自己的事做得比別人更好、更有質(zhì)量、更有效率，扣響成功之門(mén)的日子就為期不遠了�，F在就讓我們點(diǎn)燃工作的激情，懷著(zhù)一顆感恩的心，時(shí)刻以敬業(yè)的工作態(tài)度，繼續投身于我們的教育事業(yè)。

《我在為誰(shuí)工作》讀后感2

　　兒子看到我在看這本書(shū)，就說(shuō)我是在為他而工作。問(wèn)他為什么會(huì )這么想？他卻來(lái)了一個(gè)反問(wèn)：那你說(shuō)你是在為誰(shuí)工作？

　　我在為誰(shuí)工作？這可真是一個(gè)內涵很豐富的問(wèn)題。因為這是一個(gè)人的世界觀(guān)人生觀(guān)的問(wèn)題，反映著(zhù)一個(gè)人的內心素質(zhì)與外在表現。這也正是我讀完《我在為誰(shuí)工作》后的感慨！

　　當然，我也曾有“打工掙錢(qián)”的想法。畢竟人首先得生存。生活在當今社會(huì )，尤其是在城市里，沒(méi)有一定的經(jīng)濟基礎，可真是萬(wàn)萬(wàn)不行的。所以，打工掙錢(qián)，無(wú)可厚非。但“生活”可不僅僅是掙錢(qián)。我們所向往的是一種“幸�！钡娜兆�，幸福，不僅在于用錢(qián)換取生活所需的快感，同樣也在于掙錢(qián)的過(guò)程。這是生活的哲理。而這，也正是這本書(shū)《我在為誰(shuí)工作》所向我們展開(kāi)的畫(huà)卷。首先，我們得端正一個(gè)觀(guān)念：為薪水工作還是為自己工作？工作，不能計較于眼前的得失，要能看到這份工作對自我經(jīng)驗的積累與自身素質(zhì)的提高的幫助。然后，再從工作環(huán)境中可能遇到的困難分析開(kāi)來(lái)，幫助讀者調整心態(tài)，激發(fā)讀者內心的使命感，尊重自己的工作，熱愛(ài)自己的工作，充滿(mǎn)激情、滿(mǎn)懷熱情地工作，樂(lè )在工作中，不斷提升自我。這樣的人生也就是成功的人生，幸福的人生。幸福是歷盡艱辛后的回味，是一個(gè)人懂得了熱愛(ài)生命熱愛(ài)大自然熱愛(ài)生活。

　　如本書(shū)一開(kāi)始提出的這四個(gè)問(wèn)題：一是，我喜歡干什么？二是，我適合干什么？三是，我想干成什么？四是，我現在能（在）干什么？我也一直在問(wèn)自己。我最大的興趣愛(ài)好是“看書(shū)”。目前我的工作“圖書(shū)管理員”，覺(jué)得非常適合自己，是我真正喜歡的。而且我也覺(jué)得非常適合我的性格特點(diǎn)：有靜有動(dòng)。能靜下心來(lái)做一些基礎工作，也樂(lè )意與別人打交道。作為學(xué)校里的一名圖書(shū)管理員，每天面對的是一排排圖書(shū)，一群群讀書(shū)的人，自己也盡量利用空閑時(shí)間多看看書(shū)，因此可以更多為別人介紹書(shū)籍提供資料，互相交流一些讀書(shū)觀(guān)點(diǎn)。同時(shí)，也了解了不同的人的不同閱讀喜好，閱讀感受，擴大了自己的視野。在做好本職工作的同時(shí)，也不斷提升了自我素質(zhì)。而且在學(xué)校里，還涉及到方方面面的工作聯(lián)系，需要不停調整自己能適應環(huán)境要求。這在很大程度上激發(fā)了自己內在潛力�？梢哉f(shuō)，進(jìn)學(xué)校工作一年半以來(lái)，不僅僅對學(xué)校工作有了全面了解，在自己具體的工作崗位上努力改進(jìn)工作方法提高效率，同樣，自我性格也得到了完善。

　　但工作中所做的也并非都是自己喜歡做的事，還有一些自己不得不做的單調重復的事務(wù)性事情，并且收入也一直是我心中的一個(gè)“結”。不過(guò)我更能看到這份工作對自己帶來(lái)的“附加效益”：與老師與同學(xué)打交道，讓我更真切認識到了“教育”，這對我教育好自己的孩子起到了很大的幫助作用。由于一些環(huán)境因素的影響，我的孩子成長(cháng)得不是很好，因此我總在尋找著(zhù)教育他的方法。所以?xún)鹤硬艜?huì )說(shuō)，我在為他工作。但我也明白，管教好兒子，其實(shí)也是對自我的一個(gè)完善提升。是自己的良好精神狀態(tài)感染了孩子，同樣，孩子的進(jìn)步也使得自己過(guò)得更快樂(lè )。所謂：良性循環(huán)。也就是說(shuō)，我是在為公司工作，是每天早出晚歸到學(xué)校上班，但同時(shí)，我也是為了讓自己生活得更有意義而工作。這么想，也更能化解工作單調、重復的疲勞感，克服工作中遇到的重重困難，每天都精神煥發(fā)神采奕奕。

　　十分感激有這么好一個(gè)機會(huì )使得我進(jìn)入學(xué)校工作。而這種感激之情，又化為行動(dòng)上的動(dòng)力，讓我努力想使自己做得更好！我相信一分耕耘一分收獲。工作著(zhù)，快樂(lè )著(zhù)，用自己的快樂(lè )去感染身邊的人，這是工作的別一種效應。

　　俗話(huà)說(shuō)，人無(wú)遠慮必有近憂(yōu)。我也時(shí)刻有危機感。擔心自己被淘汰，擔心私立學(xué)校的長(cháng)久性。因此我還問(wèn)自己：我還想干什么？進(jìn)入學(xué)校這個(gè)環(huán)境之后，我便不想離開(kāi)，希望能做點(diǎn)更有意義的事情：我希望能把自己懂得的一些知識道理講給更多的孩子聽(tīng)；希望把自己懂得的一些教育經(jīng)驗分享給為孩子苦惱的家長(cháng)。因此在日常工作中，盡可能利用機會(huì )與學(xué)生交流接觸，去了解他們，幫助他們。我的工作，與學(xué)生家長(cháng)接觸很少，曾經(jīng)還與來(lái)校辦理離校手續的家長(cháng)發(fā)生過(guò)矛盾，事后回憶起來(lái)實(shí)在是自己做得不對，沒(méi)有做到“換位思考”。后來(lái)采用主動(dòng)交流的方法，問(wèn)問(wèn)他們孩子的去向打算，再說(shuō)說(shuō)自己對學(xué)生的印象以及一些贊揚鼓勵的話(huà)。這樣自己說(shuō)著(zhù)開(kāi)心，別人聽(tīng)來(lái)也很高興。達到一種“和諧”。

　　從大里說(shuō)，個(gè)人與公司的關(guān)系也應如此。自己努力做好自己的工作，并用一種積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度對待同事、集體。每個(gè)員工都如此，那么整個(gè)公司也就會(huì )得到更好的發(fā)展進(jìn)步。個(gè)人處于其間，自身也就能得到更大的收獲提升。這也正是《我在為誰(shuí)工作》中所談到的“雙贏(yíng)”。

　　很感謝鐘校長(cháng)讓我們讀到這本書(shū)。讀完了這本書(shū)，讓我對自己工作的認識得到了一些理論上的升華。在此祝愿公司發(fā)展更快更好。祝愿我們個(gè)人也能在公司里得到更好的發(fā)展進(jìn)步。

《我在為誰(shuí)工作》讀后感3

　　《為自己喝彩》告訴我們要自信、勇敢的面對生活中的挫折，做生活的強者，做最好的自己。它給我們的頭腦不斷的補充養分，每一個(gè)字每句話(huà)，就像自然的春雨使干涸的禾苗重新獲得了生機。

　　書(shū)中有這樣一個(gè)故事：有位農民，做過(guò)木匠，干過(guò)泥瓦工，收過(guò)破爛，賣(mài)過(guò)煤球，在感情上受到過(guò)致命的欺騙，每天居無(wú)定所，四處飄蕩，經(jīng)濟上沒(méi)有任何的保障。但即使他有這么復雜、沉重的哀傷經(jīng)歷，他還是對生活充滿(mǎn)了信心，寫(xiě)下了許多清澈純凈的詩(shī)歌。每個(gè)人都是一個(gè)獨特的自我，每個(gè)人都是獨一無(wú)二、無(wú)可替代的。相信自己要勇于為自我去喝彩，就算只是一粒渺小的塵埃，也會(huì )在自信之泉的澆灌下盛開(kāi)艷麗的花朵來(lái)。

　　在造物者的眼中萬(wàn)物都是平等的，我們對自己要有足夠的信心，而不應在前進(jìn)的道路上為自己設置障礙。世界上也沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉，每一個(gè)人都有自己的價(jià)值所在，就算我們是那普通的一片葉子，也應該去做一片與眾不同的葉子。從現在起努力尋找自己的特質(zhì)和價(jià)值，去肯定自己，欣賞自己，要知道就自己就是一道亮麗的'風(fēng)景線(xiàn)。

　　請為自己喝彩！

　　《我在為誰(shuí)工作》這本書(shū)，里面的內容，樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)，真實(shí)的例子，深深地讓我體會(huì )到了工作的意義，我們都應在工作中享受樂(lè )趣，為什么工作，為了誰(shuí)工作，這本書(shū)不但使我明白了，我在為他人工作的同時(shí)，也在為自己工作的深刻道理；同時(shí)也幫我解除了困惑，調整了心態(tài)。

　　讀完《你在為誰(shuí)工作》這本書(shū)，我心中有一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。書(shū)中約翰·洛克菲勒說(shuō)了這樣一段話(huà)：“工作是一個(gè)施展自己才能的舞臺。我們寒窗苦讀來(lái)的知識，我們的應變力，我們的決斷力，我們的適應力能我們的協(xié)調能力都將在這樣的一個(gè)舞臺上得到展示。除了工作，沒(méi)有哪項活動(dòng)能提供如此高度的充實(shí)自我、表達自我的機會(huì )、以及如此強的個(gè)人使命感和一種活著(zhù)的理由。工作的質(zhì)量往往決定生活的質(zhì)量�！边@段話(huà)對我的影響很深，它讓我明白了工作的重要性。我們每個(gè)人都需要工作，而且需要努力的工作。人的一生很短暫，我們需要有一個(gè)目標，目標的實(shí)現離不開(kāi)勤奮工作。在我認為，當你實(shí)現人生目標的同時(shí)，也就是體現自我價(jià)值的時(shí)候。

　　說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難。要想實(shí)現人生目標，并不是一帆風(fēng)順的。能不能讓自我價(jià)值得已實(shí)現，取決于對工作的態(tài)度。在我看來(lái)，主要有以下幾點(diǎn)最為重要：

　　第一、不管從事什么樣的工作都要明白一點(diǎn)，那就是我們是在為自己工作。只有工作才能滿(mǎn)足我們的各種需要，物質(zhì)需要和精神需要都只能通過(guò)努力工作才能實(shí)現的；有工作的機會(huì )，才能讓自己充分發(fā)揮能力，有展示自已的機會(huì )。我們所做的一切工作，都是為我們自已實(shí)現目標而做的。所以說(shuō)要珍惜工作機會(huì )，不要這山望著(zhù)那山高，到最后只能像書(shū)上所說(shuō)的：“今天工作不努力，明天努力找工作�！�

　　第二、認真工作才能讓你不斷的去思考、去學(xué)習、去總結經(jīng)驗，這是比物質(zhì)更豐富的財富。人生本來(lái)就是一個(gè)積累過(guò)程，知識和經(jīng)驗積累得越多，才能戰勝工作和生活中更多的困難，才不會(huì )在困難面前低頭，才會(huì )有越挫越勇的氣勢，才能離實(shí)現目標更近。因為在工作中我們會(huì )發(fā)現很多機會(huì )，通過(guò)努力實(shí)踐，才能更好的把握機會(huì )，實(shí)現理想。

　　第三、對工作要充滿(mǎn)熱情，把工作當成一個(gè)使命來(lái)完成。工作不僅僅是為了賺錢(qián)， 我們工作更多的是為了實(shí)現一種價(jià)值。如果對工作沒(méi)有熱情，那就失去了前進(jìn)的動(dòng)力和信心，不僅不進(jìn)步，還很有可能倒退，最后被社會(huì )所淘汰。

　　第四、對待工作應該像對待自己的生命一樣，做到一絲不茍、盡心盡職。在工作中，要積極主動(dòng)，不能死板，要有創(chuàng )造性的工作和學(xué)習。對待工作要像對待善惡一樣，“不以善小而不為，不以惡小而為之”。不能認為遲到幾分鐘無(wú)所謂，就拖延時(shí)間；不能因為幾張復印紙無(wú)關(guān)緊要，就隨便浪費……事無(wú)大小，這也是一種責任和義務(wù)。竭力做好每一件事情，將會(huì )讓我們活得更加有意義。

　　第五、用感恩的心去工作，在工作中體會(huì )樂(lè )趣。這一點(diǎn)，我深有體會(huì )。在一本書(shū)上見(jiàn)過(guò)這樣一個(gè)故事：曾經(jīng)有個(gè)憤世嫉俗、心中無(wú)法平靜的人，求見(jiàn)作家海倫·舒克曼，向她請教如何解除令人不快的念頭。海倫只回答：“從今天起，請你每天寫(xiě)下一件令你感激的事�！眲傞_(kāi)始這個(gè)人得思索很久，才能想出今天有什么好感激的事，但隨著(zhù)時(shí)間的推移，他逐漸對大自然的美好產(chǎn)生了感激，進(jìn)而他發(fā)現，有許多人和事值得他感謝。到了后來(lái)，他看見(jiàn)這世界上一切都是賜予，一切都是光明，他的胸懷無(wú)限開(kāi)闊，從此他的憤恨也消失無(wú)蹤。所以說(shuō)，我們應該懷有感恩的心去工作。是父母、師長(cháng)、國家的給了我們每一個(gè)人恩惠，我們就應該更努力的工作。不管環(huán)境如何，作為員工都應該恪守職責，忠誠于自己的工作，忠誠于自己的企業(yè)，不要浪費寶貴的時(shí)間去分析和抨擊別人，去指責別人，重心要放在如何能盡善盡美的干好自身工作，并從中獲得經(jīng)驗和樂(lè )趣，這才是最重要的。

　　總之，我們每一個(gè)人都應該認真努力的工作，來(lái)回報父母、師長(cháng)、單位和國家。只有通過(guò)完成出色的工作才能讓自己實(shí)現理想，實(shí)現自我價(jià)值。

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