【經(jīng)典】預防校園欺凌工作實(shí)施方案
為了保障事情或工作順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行，往往需要預先制定好方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則、步驟和安排等。那么我們該怎么去寫(xiě)方案呢？以下是小編收集整理的預防校園欺凌工作實(shí)施方案，歡迎大家分享。
預防校園欺凌工作實(shí)施方案1
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，幼兒園防欺凌工作越來(lái)越受到家長(cháng)和社會(huì )的重視。幼兒園作為兒童在學(xué)習和生活中的重要環(huán)境，在防止欺凌和保護兒童方面肩負著(zhù)重要的責任。為了讓每個(gè)孩子能在一個(gè)安全、和諧的環(huán)境中學(xué)習和成長(cháng)，我們?yōu)橛變簣@制定了以下的防欺凌工作方案：
一、制定防欺凌政策
1、明確幼兒園的立場(chǎng)和態(tài)度。我們要告訴孩子們，尊重他人是一種最基本的禮儀和道德準則，我們反對任何形式的欺凌和暴力行為。
2、發(fā)起防欺凌宣傳。通過(guò)幼兒園的宣傳欄、班級布告欄、家長(cháng)會(huì )、教師例會(huì )等途徑，加強防欺凌知識的'宣傳和落實(shí)，使每一位孩子和家長(cháng)都能夠了解幼兒園防欺凌政策的內容和要求。
3、明確懲戒措施。對于不遵守幼兒園防欺凌規定的兒童，我們將采取一定的懲戒措施，例如進(jìn)行適當的批評教育、告誡父母并通報幼兒園。
二、營(yíng)造和諧的環(huán)境
1、加強班級管理。每位班主任要認真負責地監督和管理班級內部關(guān)系，發(fā)現欺凌行為及時(shí)制止并與家長(cháng)聯(lián)系取得支持和配合。
2、加強自我認知教育。讓孩子們認識到自我，了解自己的性格特點(diǎn)，增強自信心，使得不容易受到其他孩子的欺負和排擠。
3、提高同理心。開(kāi)展組織孩子們模仿他人立場(chǎng)思考的游戲和角色扮演等活動(dòng)，讓孩子們感受到自己的行為對別人產(chǎn)生的影響，慢慢培養出同理心。
三、積極引導孩子的交往與合作
1、組織互動(dòng)交流活動(dòng)。鼓勵孩子們積極參加幼教活動(dòng)，從業(yè)務(wù)活動(dòng)中培養合作意識和勇氣，增強相互幫助和合作意識。
2、提高孩子們交往能力。鼓勵孩子們開(kāi)展團隊活動(dòng)、游戲等，增強孩子們間的合作意識，讓孩子們從小就能夠在合作中學(xué)習如何相互理解和支持。
預防校園欺凌工作實(shí)施方案2
一、活動(dòng)目的
通過(guò)專(zhuān)項治理，加強法制教育，嚴肅校規校紀，規范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康，建設平安校園、和諧校園。
二、活動(dòng)領(lǐng)導小組
組長(cháng)：XXX
副組長(cháng)：XXX
成員：XXX、XXX、XXX
三、安排及要求
本次專(zhuān)項治理分為兩個(gè)階段。
第一階段：宣傳學(xué)習教育20xx年X月-X月。
�。ㄒ唬╅_(kāi)展教育。學(xué)校集中組織對學(xué)生開(kāi)展以校園欺凌治理為主題的專(zhuān)題教育，同時(shí)開(kāi)展品德、心理健康和安全教育，于X月15日前制定《校園欺凌專(zhuān)項治理實(shí)施方案》，依據《方案》組織、實(shí)施一系列教育和自查工作，達到加強法制教育，嚴肅校規校紀，規范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康，建設平安校園、和諧校園的目的。
1、專(zhuān)題教育啟動(dòng)儀式。學(xué)校德育處負責在X月20日開(kāi)展“校園欺凌治理”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。內容包括升旗儀式、德育主任宣讀《方案》、學(xué)生國旗下發(fā)言《我們拒絕校園欺凌傷害一一校園欺凌治理倡議書(shū)》和校長(cháng)講話(huà)四個(gè)內容。
2、專(zhuān)題宣傳學(xué)習活動(dòng)。學(xué)校組織全體教職工集中學(xué)習《開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項治理的通知》文件，了解對校園欺凌事件預防和處理的相關(guān)政策、法規和措施等。利用電子屏分早中晚三個(gè)時(shí)段顯示我校專(zhuān)題教育活動(dòng)主題一一“預防校園欺凌傷害，強化自我保護意識”，時(shí)時(shí)警醒師生。
3、主題班會(huì )教育。學(xué)校組織各班在X月21日開(kāi)展“預防校園欺凌傷害，強化自我保護意識”為主題的班會(huì )教育，嚴肅校規校紀，規范學(xué)生行為，認識到校園欺凌行為的`危害性。同時(shí)適當開(kāi)展品德和安全教育。
4、法制教育。學(xué)校將由XXX協(xié)調（時(shí)間另定），邀請司法等部門(mén)專(zhuān)業(yè)人士到校，開(kāi)展法制教育。
5、承諾簽名活動(dòng)。學(xué)校少先隊將組織所有少先隊員于X月27日進(jìn)行“我拒絕校園欺凌傷害”簽名承諾活動(dòng)。
6、學(xué)校德育處協(xié)調心理健康主管教師根據《心理工作計劃》，協(xié)同班主任，適時(shí)適當地對全校學(xué)生進(jìn)行一次心理團體輔導，并針對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行疏導教育（檔案存檔）。
�。ǘ┩晟浦贫�。學(xué)校由德育處負責制定完善校園欺凌的預防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應急處置預案,明確相關(guān)崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。
�。ㄈ┘訌婎A防。學(xué)校由校安辦負責，加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設，檢查校園一鍵報警線(xiàn)路，確保暢通；讓學(xué)生知曉遇到欺凌傷害時(shí)，及時(shí)向學(xué)校匯報，必要時(shí)撥打110報警，及時(shí)制止校園欺凌傷害事件發(fā)生或將傷害降到最低。
�。ㄋ模┘皶r(shí)處理。學(xué)校將強化責任意識，一旦校園欺凌傷害又發(fā)生必須做到及時(shí)發(fā)現、調查處置校園欺凌事件，嚴厲教育并嚴肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的，要及時(shí)向公安報案并配合立案
查處。
第二階段：自查整改總結20xx年X月-X月。
1、自查。學(xué)校校園欺凌治理活動(dòng)領(lǐng)導小組針對專(zhuān)項治理第一階段專(zhuān)題教育情況、規章制度完善情況、加強預防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，進(jìn)行全面自查、整改和總結，形成報告并上報。此項工作于20xx年X月15日前完成。
2、中心校普查。我校將中心校的工作安排，配合搞好學(xué)校專(zhuān)項治理情況進(jìn)行全面檢查，于20xx年X月20日前將完成。
3、市級抽查。根據“上級部門(mén)將組織督查組對本市專(zhuān)項治理情況進(jìn)行抽查“安排”，此工作將于20xx年X月15日完成。
總之，我校將根據上級部門(mén)制定的方案和要求，認真開(kāi)展校園欺凌傷害專(zhuān)項治理活動(dòng)，確保不發(fā)生校園欺凌事件;
如若一旦發(fā)生將及時(shí)處置，對造成惡劣影響的，將予以通報、追責問(wèn)責并督促整改。
預防校園欺凌工作實(shí)施方案3
根據市教育局《關(guān)于開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項治理的通知》要求，為切實(shí)做好我校校園欺凌治理工作，堅決杜絕學(xué)生之間蓄意或惡意通過(guò)肢體、語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò )等手段實(shí)施的欺負、侮辱造成傷害的校園事件，確保我校學(xué)生的身心健康成長(cháng)，根據上級文件精神，自20xx年5月起，在全校師生中開(kāi)展“反校園欺凌”宣傳教育和治理活動(dòng)�，F將有關(guān)事項安排如下：
一、指導思想
認真貫徹落實(shí)踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育精神，深入開(kāi)展“反校園欺凌”宣傳教育活動(dòng)，大力宣傳普及反欺凌法治知識，充分認識開(kāi)展學(xué)校反欺凌教育活動(dòng)的`重要意義，切實(shí)提高對校園欺凌危害的認識，進(jìn)一步提高廣大教職工和全體學(xué)生“反校園欺凌”的意識，構建平安友善，和諧穩定的校園環(huán)境。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年6月5日-7月底
三、教育對象
本次教育活動(dòng)主要面向全體教職員工和全體學(xué)生
四、活動(dòng)內容（具體措施）
1、校委會(huì )組織動(dòng)員部署，召開(kāi)教育動(dòng)員會(huì )議，成立領(lǐng)導小組。
2、抓好學(xué)校領(lǐng)導對全體教職工的教育培訓，然后對全體學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。
3、加強校園環(huán)境的宣傳教育。充分利用國旗下講話(huà)、我校微信平臺、校會(huì )、班會(huì )、宣傳語(yǔ)、板報、網(wǎng)絡(luò )宣講法律知識、顯示屏、等多種途徑廣泛宣傳，形成“反校園欺凌”震懾力。各班要分別在晨會(huì )、班會(huì )、思想課時(shí)滲透反欺凌教育宣傳內容，開(kāi)展“小手拉大手”活動(dòng)，提高學(xué)生抵御欺凌的自我保護能力，預防校園欺凌事件發(fā)生，促進(jìn)友善校園形成與發(fā)展。
4、學(xué)校健全“反校園欺凌”管理體系，加強法治教育，發(fā)揮法治副校長(cháng)和“校園110”作用，注重心理咨詢(xún)工作正常開(kāi)展，每一個(gè)班級設立學(xué)生安全委員，各科任教師明確教育分工，班主任及時(shí)溝通掌握情況，特別關(guān)注少數人群，學(xué)校定期召開(kāi)相關(guān)學(xué)生會(huì )議，有效疏導并及時(shí)處理問(wèn)題。動(dòng)員廣大黨員干部和優(yōu)秀教師在活動(dòng)中發(fā)揮模范帶頭作用，不斷擴大宣傳教育覆蓋面。
5、加強家訪(fǎng)工作及農村留守學(xué)困生跟單式家訪(fǎng)的教科研關(guān)愛(ài)工作，始終堅持正確教育方向，探求有效教育途徑和方法，提高活動(dòng)成效，總結工作經(jīng)驗，堅決遏制校園欺凌現象的發(fā)生，促進(jìn)學(xué)校德育工作水平不斷提升。
6、建立長(cháng)效機制。我們要結合實(shí)際把“反校園欺凌”教育立足于長(cháng)期教育，開(kāi)展形式多樣的反欺凌宣傳教育活動(dòng)，并逐步構建“反校園欺凌”教育與師德教育、學(xué)生德育教育結合起來(lái)，建立長(cháng)效教育機制。
五、組織領(lǐng)導
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
組 員：政教處 各班班主任
預防校園欺凌工作實(shí)施方案4
為有效預防校園欺凌事件，維護和確保學(xué)校的穩定和發(fā)展，保障教育教學(xué)工作的正常運行，根據xx市xx區教育局文件精神對開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項治理工作提出的要求，結合我園實(shí)際，制定本方案。
一、治理內容及目的
通過(guò)專(zhuān)項治理，加強法制教育，嚴肅校規校紀，規范幼兒行為，強化校園及周邊治理，營(yíng)造良好的教書(shū)育人環(huán)境，促進(jìn)幼兒身心健康，建設平安校園，和諧校園。
二、工作機構及安排
1、成立xx市xx區xx幼兒園防止校園欺凌小組，辦公電話(huà)：xx
2、xx幼兒園防止校園欺凌機構安排：
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
成員：xx
3、組長(cháng)謝園長(cháng)全面負責校園欺凌事件的統籌和計劃，經(jīng)常督促檢查，總結工作排查隱患。副組長(cháng)楊xx、張xx、夏xx負責全園的欺凌治理工作，各年級組老師負責對本班幼兒的教育、治理工作，對存在的問(wèn)題或苗頭及時(shí)上報領(lǐng)導小組。
4、廣泛宣傳。充分利用園內教育資源，如櫥窗、家長(cháng)聯(lián)系欄等，向師幼、家長(cháng)廣泛開(kāi)展校園反欺凌教育宣傳。宣傳有關(guān)法制知識和典型案例，宣傳社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)關(guān)于友善的要求和處理人際關(guān)系的基本準則，宣傳校園欺凌行為的危害和惡劣影響，形成反校園欺凌的震懾力，積極宣傳校園中團結友愛(ài)、和諧，共進(jìn)的優(yōu)秀事例，做好引導，建設優(yōu)良校風(fēng)、班風(fēng)。
5、開(kāi)展教育。充分利用安全網(wǎng)絡(luò )，集中對幼兒開(kāi)展以校園欺凌治理為主題的國旗下講話(huà)，開(kāi)展思想品德教育、心理健康教育、遵紀守法教育、行為規范和安全防范知識教育；召開(kāi)教職工會(huì )議，組織學(xué)習對園內欺凌事件預防和處理的相關(guān)政策、措施和方法，嚴禁體罰和變相體罰幼兒，絕不允許教師成為校園欺凌的制造者；開(kāi)展主題教研活動(dòng)，通過(guò)教研活動(dòng)，幫助老師們正確認識觀(guān)念、尤其是法制觀(guān)念，建立良好的人際關(guān)系，學(xué)會(huì )與人交往、溝通、交流能力；幼兒園是幼兒邁向社會(huì )的第一步，幼兒老師作為啟蒙老師尤其重要，所以要嚴把宣傳教育關(guān)，讓幼兒了解校園欺凌的危害及后果。
6、完善制度。指導預防園內欺凌的宣傳教育和園內欺凌應急處理，明確相關(guān)人員職責，強化責任意識。做到“誰(shuí)當班誰(shuí)負責”、“誰(shuí)首接誰(shuí)負責”，杜絕相互推諉現象，做好應急處置和匯報。
7、加強預防。加強摸底排查，要全面開(kāi)展涉校涉生矛盾糾紛隱患排查，積極化解矛盾糾紛，對于活潑好動(dòng)的幼兒做好提前教育工作。尤其一些特殊家庭幼兒的心理健康發(fā)育要做到心里有數，重點(diǎn)關(guān)注，有必要和家長(cháng)取得聯(lián)系。加強各項制度，有問(wèn)題直接和家長(cháng)聯(lián)系。
8、排查建檔。加強對留守兒童、流動(dòng)人口子女、困難家庭子女和殘疾兒童、女童等的.關(guān)愛(ài)和保護，摸清底細，建檔造冊；對與學(xué)校、教師和幼兒家長(cháng)存在糾紛和積怨的人員、精神異常人員、有暴力傾向或過(guò)激行為人員、仇視社會(huì )或撰文滋事報復人員等重點(diǎn)對象和人員進(jìn)行排查，屬于園內人員的要切實(shí)做好工作。
9、及時(shí)處理。及時(shí)發(fā)現、調查處理校園欺凌事件，對已發(fā)生的園內欺凌事件，各班處應及時(shí)調查處置，根據學(xué)籍管理有關(guān)規定進(jìn)行處理；涉嫌違法犯罪的，要及時(shí)向公安部門(mén)報案并配合立案查處。
三、處理程序
1、接警與通知
事件發(fā)生后，在場(chǎng)知情人員(包括行政、教職工、幼兒)必須立即將所發(fā)生的事件情況向班主任或行政領(lǐng)導報告。班主任和行政領(lǐng)導接到報告后，立即組織人員進(jìn)行制止，控制事態(tài)和相關(guān)人員并立即將所發(fā)生的事件情況報告園長(cháng)，園長(cháng)必須掌握的情況有：事件發(fā)生的時(shí)間與地點(diǎn)、種類(lèi)、程度；在基本掌握事件情況后，立即通知副組長(cháng)和各工作組組長(cháng)啟動(dòng)應急預案。
2、處置與救助
欺凌事件發(fā)生后，領(lǐng)導小組負責人必須第一時(shí)間趕到事發(fā)現場(chǎng)指揮協(xié)調，對現場(chǎng)情況采取積極措施進(jìn)行制止或疏散。在場(chǎng)人員應首先檢查幼兒受傷情況，根據先重后輕的原則立即對受傷幼兒進(jìn)行應急處置，對傷者應及時(shí)送醫院就診，保護現場(chǎng)，保存物證，并根據事件性質(zhì)向公安機關(guān)報案。
3、保護與維穩
應急組應對事件現場(chǎng)實(shí)行嚴格的保護，妥善保存現場(chǎng)重要痕跡、物證。維持秩序，疏散師生，監控案情，關(guān)注事態(tài)發(fā)展，作好安撫處理工作，穩定師生情緒，統一口徑，將影響減到最小。
保安人員嚴格核查外來(lái)人員身份，不準非當事人家長(cháng)和閑人進(jìn)入幼兒園，保證園內的治安秩序的穩定。受傷害幼兒的監護人、親屬或其他有關(guān)人員，在事件處理過(guò)程中無(wú)理取鬧，擾亂幼兒園正常教育教學(xué)秩序，或者侵犯學(xué)校教師或者其他工作人員的合法權益的，應立即報告公安機關(guān)依法處理。
4、報告與通報
校園欺凌事件發(fā)生后，學(xué)校必須及時(shí)、準確、全面地了解事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、概況、以及處理進(jìn)度，并迅速配合公安部門(mén)調查事件發(fā)生的原因，做好有關(guān)材料的收集，視情況通知受傷者和責任人的家長(cháng)或家屬。
事件情況由小組統一對外發(fā)布消息。未經(jīng)同意，任何個(gè)人不得接受隨意傳播小道消息，以免失實(shí)。
5、事件調查
�。�1）配合上級部門(mén)進(jìn)行事件處理及調查工作。調查事件原因，整理事件記錄，形成書(shū)面報告。
�。�2）總結經(jīng)驗教訓，查找制度、政策、設施等存在的問(wèn)題，制定防范措施。
6、善后處理
�。�1）做好受傷幼兒和受驚嚇幼兒的慰問(wèn)工作，并及時(shí)與受傷害幼兒家長(cháng)取得聯(lián)系，做好受傷幼兒家長(cháng)的安撫解釋工作。對相關(guān)責任人要通知家長(cháng)到校配合處置工作，嚴肅處理相關(guān)責任人。
�。�2）協(xié)同有關(guān)部門(mén)做好事件的善后撫恤及處理工作，依法處理、協(xié)調賠償，如屬于責任事故，追究責任，并進(jìn)行相應處罰，對受傷幼兒的賠償要依據《民法通則》、《幼兒傷害事故處理辦法》等法律、法規執行，努力維護學(xué)校和社會(huì )的穩定。
7、責任追究
�。�1）根據事實(shí)，分清責任，按有關(guān)法律和政策規定對責任人追究民事責任。有關(guān)責任人的行為觸犯刑律的，移送司法機關(guān)依法追究刑事責任。
�。�2）事件的調查處理必須堅持實(shí)事求是，尊重科學(xué)，依法處置的原則，任何人不得干涉事件的調查處理。對違反本方案、不履行應急處理工作的、發(fā)布假消息的、不服從指揮的人員進(jìn)行處分，構成犯罪的，移送司法機關(guān)依法追究刑事責任。
預防校園欺凌工作實(shí)施方案5
為了貫徹上級部門(mén)關(guān)于防治學(xué)生欺凌和暴力有關(guān)工作的通知精神,確保校園的安全穩定,有效預防、及時(shí)控制、妥善處理學(xué)生欺凌和暴力事件，保障學(xué)校教育教學(xué)秩序，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)，結合學(xué)校實(shí)際，特制定此方案。
一、成立領(lǐng)導機構，明確工作責任 1.組織機構:
組長(cháng)：XXX
副組長(cháng)：XXX
組員:年級組長(cháng)各班主任
2.工作職責:
組長(cháng)：整體協(xié)調,監督實(shí)施。
副組長(cháng)：制定計劃、監督落實(shí)。 XXX：對師生宣傳和教育；
XXX：制定應急預案和負責應急處置； XXX：對師生進(jìn)行心理培訓和疏導；
年級組長(cháng)：進(jìn)行法制宣傳教育，協(xié)調并進(jìn)行學(xué)生法制安全情況反饋等應急保護處理。
各班主任:制定班級工作計劃和落實(shí)工作方案；落實(shí)各項措施,開(kāi)展有效工作。
二、開(kāi)展宣傳教育，形成良好校園氛圍
(責任人：工會(huì )、德育主任、心理教師、班主任)
1.開(kāi)展教職工對校園欺凌事件預防和處理相關(guān)政策、措施和方法等集中學(xué)習。強化以生為本的意識,嚴禁體罰變相體罰學(xué)生，樹(shù)立教師良好的形象。
2.開(kāi)展學(xué)生思想道德、法制教育和安全防范等“五個(gè)一”活動(dòng)。
�。�1）邀請法制副校長(cháng)對學(xué)生進(jìn)行一次法制教育。 （2）開(kāi)展一次家訪(fǎng)活動(dòng)，了解學(xué)生的家庭生活環(huán)境和在家表現。
�。�3）進(jìn)行一次校園矛盾排查。以班級為單位進(jìn)行校園矛盾排查,針對具體問(wèn)題及時(shí)制定出解決方案。
�。�4）進(jìn)行一次問(wèn)題學(xué)生的心理疏導。 （5）開(kāi)好一次主題班會(huì )。
3.防治校園欺凌和暴力的宣傳工作：
�。�1）利用行政會(huì )和全體教師會(huì )，組織全體教師深入學(xué)習法律法規和政策文件，提升干部教師法律意識和責任意識，提高處理學(xué)生欺凌與暴力事件的專(zhuān)業(yè)能力，做到依法依規、合理有效的處理危機事件。
�。�2）創(chuàng )設良好的輿論氛圍。通過(guò)校園網(wǎng)、宣傳欄、課堂教學(xué)等途徑，積極宣傳防治學(xué)生欺凌和暴力的相關(guān)知識,提高學(xué)生對欺凌和暴力行為危害性的認識,增強法律、自我保護的意識和能力。做到不實(shí)施欺凌和暴力行為。營(yíng)造良好的校園環(huán)境。
4.加強心理健康教育,矯正學(xué)生心理偏差 （1）每學(xué)期根據每班需要，為學(xué)生提供相應的心理課程。
�。�2）每月利用廣播、展板等方式，向學(xué)生宣傳人際交往的技巧和知識。
�。�3）每學(xué)期開(kāi)展一次心理活動(dòng)周，組織學(xué)生以照片、作文、圖畫(huà)、表演、游戲等方式交流、展示如何建立良好的`人際關(guān)系。
�。�4）定期(開(kāi)學(xué)初、學(xué)期中)對學(xué)生、家長(cháng)、教師進(jìn)行調查，準確掌握學(xué)生的心理動(dòng)向。
�。�5）對人際交往出現問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行個(gè)體或小團體的心理輔導,并定期回訪(fǎng)。
三、建立預制，積極做好防控
(責任人：安全負責人、全體教師、法制副校長(cháng))
1.制定切實(shí)可行的學(xué)生欺凌和暴力事件應急處理預案(安全主任負責)
2.加強日常管理，進(jìn)行有效預防。（1）門(mén)衛：禁止學(xué)生攜帶危險品進(jìn)入校園。（2）安全主任、法制教員：落實(shí)日常值班和重點(diǎn)部位(大門(mén)口、樓道、廁所、飲水間等)的巡查制度。
3.班主任通過(guò)學(xué)生微信群和監控設備,對學(xué)生反常的輿情和行為進(jìn)行監控,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)上報、處理。
4.溝通順暢，信息聯(lián)動(dòng)。利用電話(huà)、微信等手段保證學(xué)生、家長(cháng)、班主任、校長(cháng)、的信息暢通。
5.排查建檔,定期開(kāi)展專(zhuān)項排查治理。開(kāi)學(xué)初：安全主任、德育主任、班主任聯(lián)合排查。
四、處理流程通暢，合理果斷處置
�。ò踩撠熑�、相關(guān)學(xué)校領(lǐng)導、心理教師、班主任） 1.信息報送。班主任或當事教師第一時(shí)間上報學(xué)校德育處和校長(cháng),在第一時(shí)間上報上級部門(mén)；如涉及校外人員要通報公安。
2.處理過(guò)程。德育主任、安全主任負責與家長(cháng)溝通解決。正確引導輿論導向，保護學(xué)生隱私。支部書(shū)記負責與媒體溝通,負責學(xué)校對外發(fā)布消息。
3.教育引導。由班主任、心理教師、心理專(zhuān)家聯(lián)合對當事學(xué)生進(jìn)行心理疏導，幫助其盡快恢復正常的學(xué)習生活。對欺凌和暴力的實(shí)施者進(jìn)行跟蹤教育,聯(lián)合派出所、家長(cháng)幫助其改過(guò)，使其心理水平恢復正常。
五、工作要求：
1.正面引導，預防為主。
2.全員參加，高度重視。
3.疏堵結合，不留死角。
4.信息暢通，處置合理。
通過(guò)宣傳教育，有效防控等措施的實(shí)施，營(yíng)造友愛(ài)守法的良好育人環(huán)境,為校園文化的形成打下堅實(shí)基礎。
預防校園欺凌工作實(shí)施方案6
一、指導思想
為貫徹落實(shí)上級關(guān)于預防校園欺凌工作的有關(guān)要求，我校堅持以學(xué)生為本，以預防為主，綜合施策，堅決遏制校園欺凌事件的發(fā)生，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)安全、健康、和諧的成長(cháng)環(huán)境。
二、工作目標
深化師生對校園欺凌問(wèn)題的認識，增強自我保護意識和能力。
建立健全校園欺凌預防和應對機制，形成快速反應和有效處置的工作格局。
強化家校合作，共同預防和應對校園欺凌問(wèn)題。
三、工作措施
開(kāi)展主題教育活動(dòng)：結合學(xué)校實(shí)際，定期開(kāi)展以預防校園欺凌為主題的教育活動(dòng)，如講座、演講、征文比賽等，提高師生對校園欺凌問(wèn)題的重視程度。
加強法制教育：將法制教育納入日常教學(xué)計劃，通過(guò)案例分析、模擬法庭等形式，讓學(xué)生了解法律對校園欺凌的制裁措施，增強法治意識。
建立欺凌事件應對機制：制定詳細的欺凌事件應對流程，明確各方職責和處置措施，確保在發(fā)生欺凌事件時(shí)能夠迅速、有效地進(jìn)行處理。
加強心理輔導和援助：建立心理輔導室，配備專(zhuān)業(yè)心理輔導老師，為受欺凌的。學(xué)生提供及時(shí)的心理援助和疏導。
四、工作保障
成立由校長(cháng)任組長(cháng)的.預防校園欺凌工作領(lǐng)導小組，全面領(lǐng)導、協(xié)調和監督預防校園欺凌工作。
加大投入，完善校園安全設施，提高校園安全防范能力。
加強與公安、司法等部門(mén)的溝通協(xié)作，共同維護校園安全穩定。
五、總結與反饋
定期收集師生對預防校園欺凌工作的意見(jiàn)和建議，及時(shí)進(jìn)行調整和改進(jìn)，確保工作方案的科學(xué)性和有效性。同時(shí)，向上級主管部門(mén)匯報工作進(jìn)展和成效，接受監督和指導。
預防校園欺凌工作實(shí)施方案7
一、背景
近年來(lái)，校園欺凌現象日益受到社會(huì )的廣泛關(guān)注。為切實(shí)保障學(xué)生的身心健康，維護校園和諧穩定，我校決定制定并實(shí)施預防校園欺凌工作方案，旨在通過(guò)一系列措施，有效預防和減少校園欺凌事件的發(fā)生。
二、工作目標
建立健全預防校園欺凌的。工作機制，形成學(xué)校、家庭、社會(huì )共同參與的防控體系。
提高師生對校園欺凌的認識，增強防范意識和自我保護能力。
有效預防和減少校園欺凌事件的發(fā)生，營(yíng)造安全、和諧、文明的校園環(huán)境。
三、工作措施
加強宣傳教育：通過(guò)班會(huì )、校會(huì )、家長(cháng)會(huì )等多種形式，向師生和家長(cháng)普及校園欺凌的危害性和防范措施，提高防范意識。
建立舉報機制：設立專(zhuān)門(mén)的`舉報箱和舉報電話(huà)，鼓勵學(xué)生積極舉報欺凌行為，確保及時(shí)發(fā)現和處理欺凌事件。
強化心理輔導：對受欺凌的學(xué)生進(jìn)行心理疏導和關(guān)愛(ài)，幫助他們走出心理陰影，恢復自信。
加強校園巡邏：加大校園巡邏力度，確保校園安全無(wú)死角，及時(shí)制止和處理欺凌行為。
四、工作保障
成立預防校園欺凌工作領(lǐng)導小組，明確職責分工，確保工作落到實(shí)處。
制定詳細的工作計劃和時(shí)間表，確保各項工作有序開(kāi)展。
加強與相關(guān)部門(mén)的溝通協(xié)作，形成合力，共同推進(jìn)預防校園欺凌工作。
五、總結與評估
定期對預防校園欺凌工作進(jìn)行總結和評估，總結經(jīng)驗教訓，不斷完善工作方案，提高工作效果。
預防校園欺凌工作實(shí)施方案8
為有效預防校園欺凌事件，維護和確保學(xué)校的穩定和發(fā)展，保障教育教學(xué)工作的正常運行，根據上級部門(mén)通知精神，結合我校實(shí)際，制定本方案。
一、指導思想
牢固樹(shù)立“安全重于泰山”的意識，通過(guò)加強法制教育，嚴肅校規校紀，規范學(xué)生行為，積極主動(dòng)和扎實(shí)認真地做好預防和處置校園欺凌事件，為促進(jìn)學(xué)生身心健康，保障校園安全、維護校園穩定、推進(jìn)平安校園、和諧校園建設提供良好的環(huán)境。
二、組織領(lǐng)導
學(xué)校成立校園欺凌專(zhuān)項治理工作領(lǐng)導小組，協(xié)調和組織我校校園欺凌專(zhuān)項治理工作。
組長(cháng)：XXX（全面負責）
副組長(cháng)：XXX（負責學(xué)校生活區） XXX（負責組織宣傳學(xué)習）
XXX（負責學(xué)校教學(xué)區）
XXX（負責網(wǎng)絡(luò )宣傳）
組員：各班班主任（負責本班學(xué)生的宣傳教育） 三、工作安排
1.開(kāi)展教育。集中對學(xué)生開(kāi)展以校園欺凌治理為主題的專(zhuān)題教育，開(kāi)展思想品德教育、心理健康教育、校紀校規教育、遵紀守法教育、行為規范教育和安全防范知識教育等。（XXX負責）
2.主題班會(huì )。班級組織學(xué)生圍繞《遵紀守法、珍愛(ài)生命、共建平安校園》主題，結合近期發(fā)生的'一些校園欺凌事件，根據本校實(shí)際進(jìn)行討論反思。通過(guò)班會(huì )，幫助學(xué)生樹(shù)立紀律觀(guān)念、法制觀(guān)念，建立良好的人際關(guān)系，學(xué)會(huì )與人交往、溝通、交流能力。（班主任負責）
3.完善制度。制定完善校園欺凌的預防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應急處置預案，明確相關(guān)崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。（XXX負責）
4.加強預防。加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設，開(kāi)展學(xué)生心理疏導工作，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話(huà)號碼并明確負責人。（XXX負責）
5.排查建檔。學(xué)校德育領(lǐng)導小組、班主任及任課教師要高度重視學(xué)生之間的矛盾排查和化解工作，班主任和任課教師要通過(guò)與學(xué)生談心、交流隨時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，認真排查學(xué)生之間的矛盾糾紛，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，發(fā)生過(guò)激行為。要加強對特殊家庭學(xué)生的教育管理，積極利用好家校溝通平臺，有針對性地開(kāi)展幫教工作。要特別關(guān)注學(xué)生的課業(yè)和心理負擔，防止因過(guò)重的課業(yè)負擔和心理壓力引發(fā)事故案件。對可能危及校園安全的物品進(jìn)行清查。
�。▽W(xué)校領(lǐng)導負責）
6.及時(shí)處理。要及時(shí)發(fā)現、調查處置校園欺凌事件，嚴肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的，要及時(shí)報案并配合立案查處。（XXX負責）
四、工作要求
1.高度重視校園安全工作，深刻汲取各地已發(fā)生欺凌事件教訓，結合實(shí)際，舉一反三，嚴防此類(lèi)事件發(fā)生。采取措施，加強安全防范能力建設，進(jìn)一步增強做好安全工作的責任感和緊迫感，切實(shí)落實(shí)安全工作責任，相關(guān)處室年級班級和教職工各司其職、各負其責的工作機制，堅決防止有規定不執行、有制度不落實(shí)、有責任不追究的傾向。
2.安全教育管理工作的好壞嚴格落實(shí)“一票否決制”，使安全教育管理工作走上規范化、制度化的軌道。
3.按照有關(guān)規定，全體教職工要及時(shí)上報安全工作信息，尤其對重大情況和突發(fā)性事件要第一時(shí)間上報，發(fā)生退報、漏報、瞞報現象的將追究相關(guān)責任人。
預防校園欺凌工作實(shí)施方案9
為了貫徹姜堰區教育局關(guān)于防治中小學(xué)生欺凌和暴力有關(guān)工作的通知精神，確保校園的安全穩定，有效預防、及時(shí)控制、妥善處理學(xué)生欺凌和暴力危機事件，保障學(xué)校教育教學(xué)秩序，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)，結合學(xué)校實(shí)際，特制定此方案。
一、成立領(lǐng)導機構，明確工作責任
1.組織機構：
組 長(cháng)：符慶明
副組長(cháng)：錢(qián)斌 盧麗群
組 員：段其寧 孫志勇 年級組長(cháng) 各班主任
2.工作職責：
組 長(cháng)：整體協(xié)調，監督實(shí)施。
副組長(cháng)：制定計劃，監督落實(shí)。
錢(qián) 斌：對師生宣傳和教育；
盧麗群：制定應急預案和負責應急處置；
段其寧：對師生進(jìn)行心理培訓和疏導；
年級組長(cháng)：進(jìn)行法制宣傳教育，協(xié)調鎮、村、社區，并進(jìn)行學(xué)生法制安全情況反饋等應急保護處理。
各班主任：制定班級工作計劃和落實(shí)工作方案；落實(shí)各項措施，開(kāi)展有效工作。
二、開(kāi)展宣傳教育，形成良好校園氛圍
�。ㄘ熑稳耍汗�(huì )主席、德育主任、心理教師、班主任）
1.開(kāi)展教職工對校園欺凌事件預防和處理相關(guān)政策、措施和方法等集中學(xué)習。強化以生為本的意識，嚴禁體罰變相體罰學(xué)生，樹(shù)立教師良好的形象。
2.開(kāi)展學(xué)生思想道德、法制教育和安全防范等“五個(gè)一”活動(dòng)。
�。�1）邀請法制副校長(cháng)對學(xué)生進(jìn)行一次法制教育。
�。�2）開(kāi)展一次家訪(fǎng)活動(dòng)，了解學(xué)生的家庭生活環(huán)境和在家表現。
�。�3）進(jìn)行一次校園矛盾排查。以班級為單位進(jìn)行校園矛盾排查，針對具體問(wèn)題及時(shí)制定出解決方案。
�。�4）進(jìn)行一次問(wèn)題學(xué)生的心理疏導。
�。�5）開(kāi)好一次“我們是一家人”主題班會(huì )。
3.防治校園欺凌和暴力的宣傳工作：
�。�1）利用行政會(huì )和全體教師會(huì )，組織全體教師深入學(xué)習法律法規和政策文件，提升干部教師法律意識和責任意識，提高處理學(xué)生欺凌與暴力事件的專(zhuān)業(yè)能力，做到依法依規、合理有效的處理危機事件。
�。�2）創(chuàng )設良好的輿論氛圍。通過(guò)校園網(wǎng)、宣傳欄、課堂教學(xué)等途徑，積極宣傳防治學(xué)生欺凌和暴力的'相關(guān)知識，提高學(xué)生對欺凌和暴力行為危害性的認識，增強法律、自我保護的意識和能力。做到不實(shí)施欺凌和暴力行為。營(yíng)造良好的校園環(huán)境。
4.加強心理健康教育，矯正學(xué)生心理偏差
�。�1）每學(xué)期根據每班需要，為學(xué)生提供相應的心理課程。
�。�2）每月利用廣播、展板等方式，向學(xué)生宣傳人際交往的技巧和知識。
�。�3）每學(xué)期開(kāi)展一次心理活動(dòng)周，組織學(xué)生以照片、作文、圖畫(huà)、表演、游戲等方式交流、展示如何建立良好的人際關(guān)系。
�。�4）定期（開(kāi)學(xué)初、學(xué)期中）對學(xué)生、家長(cháng)、教師進(jìn)行調查，準確掌握學(xué)生的心理動(dòng)向。
�。�5）對人際交往出現問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行個(gè)體或小團體的心理輔導，并定期回訪(fǎng)。
三、建立預警機制，積極做好防控
�。ㄘ熑稳耍喊踩撠熑�、全體教師、法制副校長(cháng)）
1.制定切實(shí)可行的學(xué)生欺凌和暴力事件應急處理預案（安全主任負責）
2.加強日常管理，進(jìn)行有效預防。
�。�1）門(mén)衛：禁止學(xué)生攜帶管制刀具、器械等危險品進(jìn)入校園。
�。�2）安全主任、法制教員：落實(shí)日常值班和重點(diǎn)部位（大門(mén)口、樓道、廁所、飲水間等）的巡查制度。
3.班主任通過(guò)學(xué)生微信群和監控設備，對學(xué)生反常的輿情和行為進(jìn)行監控，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)上報、處理。
4.溝通順暢，信息聯(lián)動(dòng)。門(mén)衛安全主管班主任德育主任校長(cháng)派出所。利用電話(huà)、微信等手段保證學(xué)生、家長(cháng)、班主任、校長(cháng)、的信息暢通。
5.排查建檔，定期開(kāi)展專(zhuān)項排查治理。開(kāi)學(xué)初：安全主任、德育主任、班主任聯(lián)合排查。
四、處理流程通暢，合理果斷處置
�。ò踩撠熑�、相關(guān)學(xué)校領(lǐng)導、心理教師、班主任）
1.信息報送。班主任或當事教師第一時(shí)間上報學(xué)校德育處和校長(cháng)，在第一時(shí)間上報教委；如涉及校外人員要通報大倫鎮派出所。
2.處理過(guò)程。德育主任、安全主任負責與家長(cháng)溝通解決。正確引導輿論導向，保護學(xué)生隱私。支部書(shū)記負責與媒體溝通，負責學(xué)校對外發(fā)布消息。
3.教育引導。由班主任、心理教師、心理專(zhuān)家聯(lián)合對當事學(xué)生進(jìn)行心理疏導，幫助其盡快恢復正常的學(xué)習生活。對欺凌和暴力的實(shí)施者進(jìn)行跟蹤教育，聯(lián)合派出所、家長(cháng)幫助其改過(guò)，使其心理水平恢復正常。
五、工作要求:
1.正面引導，預防為主。
2.全員參加，高度重視。
3.疏堵結合，不留死角。
4.信息暢通，處置合理。
通過(guò)宣傳教育，有效防控等措施的實(shí)施，營(yíng)造友愛(ài)守法的良好育人環(huán)境，為“崇實(shí)”校園文化的形成打下堅實(shí)基礎。
預防校園欺凌工作實(shí)施方案10
為切實(shí)加強我校安全管理工作，充分保障廣大師生的生命安全，現就積極應對突發(fā)公共事件、嚴密防范校園暴力事件，制訂如下實(shí)施方案。
一、加強領(lǐng)導，把嚴密防范校園暴力事件作為一項重要責任來(lái)落實(shí)。
全體教職員工是學(xué)校安全工作主要責任人，要充分認識到做好維護學(xué)校穩定，嚴格防范校園暴力事件發(fā)生的極端重要性，把嚴密防范校園暴力事件發(fā)生作為一項責任來(lái)落實(shí)，在思想上始終保持高度警覺(jué)、高度敏感、高度重視，防止產(chǎn)生僥幸心理。嚴格落實(shí)校園安全工作責任制和責任追究制，校長(cháng)是學(xué)校安全工作的第一責任人，其他校務(wù)成員對分工范圍內的安全工作直接負責，實(shí)行“一崗雙責”（崗位負責制、責任追究制）。嚴格實(shí)行學(xué)校安全工作“一票否決”制，對因責任不落實(shí)、工作不到位，導致重特大事故的有關(guān)人員要依紀依規嚴肅處理。對學(xué)校安全事故中存在失職、瀆職行為或對事故負有領(lǐng)導責任的人員要嚴肅追究責任。切實(shí)加強領(lǐng)導，建立健全領(lǐng)導責任追究機制，學(xué)校成立嚴密防范校園暴力事件工作領(lǐng)導小組。經(jīng)研究，學(xué)校決定成立嚴密防范校園暴力事件和安全工作領(lǐng)導小組如下：
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
成員：xx、xx、xx、xx
二、積極推進(jìn)校園安全工作管理科學(xué)化和規范化,努力提升學(xué)校和應對突發(fā)公共事件能力。
1.切實(shí)加強學(xué)校門(mén)衛防范工作。學(xué)校實(shí)行教師每天早、中、晚在校園門(mén)口值日制度。堅持掛牌上崗。對明顯不能勝任的要堅決調離門(mén)衛崗位，進(jìn)一步修訂完善門(mén)衛崗位職責和考核制度，定期開(kāi)展門(mén)衛專(zhuān)業(yè)知識培訓，組織學(xué)習法律和治安保衛常識,嚴格執行各項規章制度，積極維護校內秩序，做好保衛工作。嚴防來(lái)歷不明的外地人員進(jìn)入校園，嚴禁外來(lái)車(chē)輛進(jìn)入校園。
2.加強學(xué)生接送和校園內巡邏及校門(mén)口值班制度。嚴格執行作息時(shí)間規定，上學(xué)時(shí)間要適當提前打開(kāi)校門(mén)，避免學(xué)生在校門(mén)口大量聚集。要建立學(xué)生上、放學(xué)期間學(xué)校負責人和值班教師在學(xué)校門(mén)口迎送學(xué)生制度，特別是低年級和學(xué)前班，要做好學(xué)校與家長(cháng)的交接手續，對一時(shí)無(wú)人接送的學(xué)生，學(xué)校要安排專(zhuān)人集中看護，絕不能放任、失管。學(xué)校每天要有一名校領(lǐng)導值班，值班校領(lǐng)導要堅守崗位，認真對待履行職責，并認真填寫(xiě)好行政值班日志。負責學(xué)校值日的老師要每天對學(xué)校內及周邊重點(diǎn)部位（食堂、家屬區、電器、水井）檢查。遇到有異常情況或可疑人員，要迅速報告、果斷處置。
3.加強應急防暴物資配備。加大應急防暴物資配備力度,從緊張的.經(jīng)費中安排專(zhuān)項經(jīng)費，保證設備配齊、能用。傳達室裝上固定電話(huà)，校門(mén)口裝電子監控。確保一旦發(fā)生事故，學(xué)校保衛人員能在第一時(shí)間與公安、學(xué)校負責人取得聯(lián)系，師生、能第一時(shí)間報警。確保遇有緊急情況，能及時(shí)報告、處置。并保障電子監控設備正常使用。
4.加強安全防護教育。學(xué)校要切實(shí)樹(shù)立“安全第一、預防為主”的理念，堅持安全教育做到“三納入”：納入學(xué)校領(lǐng)導培訓、納入教師培訓、納入家長(cháng)學(xué)校培訓，教育廣大教職工和廣大學(xué)生家長(cháng)提高責任心和安全防范意識，積極防范各類(lèi)可能危及學(xué)生安全的因素。要加強師生安全演練。掌握簡(jiǎn)單的緊急救護方法，防患于未然。要邀請當地公安通過(guò)講座、班會(huì )等形式對學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)題安全教育，切實(shí)增強學(xué)生的安全防范意識，提高自我保護能力。要認真制訂防范暴力傷害應急預案，切實(shí)提高應對突發(fā)暴力傷害的處置能力、應變能力和控制能力。
5.加強法制副校長(cháng)的選聘和管理工作。學(xué)校要主動(dòng)與公安、司法等政法機關(guān)聯(lián)系，選聘政治覺(jué)悟高、有責任感、業(yè)務(wù)精、宣講能力強的政法干部兼任法制副校長(cháng)，協(xié)助學(xué)校開(kāi)展法制教育和學(xué)校及周邊治安綜合治理工作。充分發(fā)揮法制副校長(cháng)和法制輔導員的作用，每學(xué)期至少到學(xué)校開(kāi)展1-2次集中法制教育活動(dòng)。對法制副校長(cháng)的工作情況，及時(shí)與派出單位聯(lián)系匯報。
6.切實(shí)加強日常安全管理。要有效落實(shí)人防、物防、技防措施。落實(shí)各類(lèi)安全檢查措施。特別要對重點(diǎn)部位、重點(diǎn)人員實(shí)行嚴密監控，建立臺帳，每日要做好食物“留樣”。加強對劇毒、易燃易爆等危險物品的管理，重點(diǎn)要加強對師生食堂、小賣(mài)部、實(shí)驗室的安全管理，安排專(zhuān)人專(zhuān)管專(zhuān)抓。要邀請衛生防疫部門(mén)監督，加強對食堂和商店的檢查和指導。要請公安和交通部門(mén)加強對接送學(xué)生車(chē)輛進(jìn)行經(jīng)常性安全檢查。嚴防交通、火災、治安案件、爆炸、食物中毒等各類(lèi)安全事故的發(fā)生。
7.加強綜合治理力度。學(xué)校要建立健全師生出入證件管理制度。并保持與學(xué)校所在地公安、交警和村委會(huì )、居委會(huì )的溝通聯(lián)系，對學(xué)校周邊，請公安有針對性地開(kāi)展治安巡邏，嚴厲打擊侵害校園和傷害青少年學(xué)生的各種違法犯罪活動(dòng)。要深入開(kāi)展交警護學(xué)崗活動(dòng)，請交警部門(mén)完善學(xué)校門(mén)前交通警示標志，在學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時(shí)間，請交警協(xié)助疏導交通，請巡邏車(chē)在校門(mén)口巡邏，請有關(guān)人員協(xié)助做好學(xué)校門(mén)前及周邊安全工作。要通過(guò)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、致家長(cháng)一封信、辦理學(xué)生接送卡等形式，提醒學(xué)生家長(cháng)，特別是低年級學(xué)生家長(cháng)要按時(shí)接送學(xué)生。請公安、城管、文化等部門(mén)積極配合，整頓學(xué)校周邊的網(wǎng)吧、電游室及流動(dòng)攤販、商業(yè)與飲食攤點(diǎn)等，切實(shí)防范、制止和處理針對師生的不法侵害活動(dòng)，維護學(xué)校教育秩序和安全穩定。
8.嚴格督查和報告制度。建立健全嚴格的學(xué)校安全工作督查制度和班主任包班制度，開(kāi)展經(jīng)常性的學(xué)校安全工作專(zhuān)項督查。要建立嚴格的事故報告制度，遵循報告程序。一旦發(fā)生校園突發(fā)事件，學(xué)校在做好應急處置的同時(shí)，要立即上報相關(guān)部門(mén)，從而進(jìn)行緊急處理，對工作不力造成嚴重危害的人員，將嚴肅追究有關(guān)人員的責任。
預防校園欺凌工作實(shí)施方案11
為有效預防校園欺凌事件，維護和確保學(xué)校的穩定和發(fā)展，保障教育教學(xué)工作的正常運行，根據上級部門(mén)文件要求，結合我校實(shí)際，制定本方案。
一、指導思想
牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，增強大局意識和責任意識，積極主動(dòng)和扎實(shí)認真地做好預防和處置校園欺凌事件的工作，為保障校園安全、維護校園穩定、推進(jìn)校園建設提供良好的育人環(huán)境。
二、組織領(lǐng)導
根據上級部門(mén)要求，相應成立預防和處置校園欺凌事件工作領(lǐng)導小組，負責指揮、協(xié)調和組織我校校園重大欺凌事件的預防和處置工作，對重大欺凌事件預防和處置工作作出決策，協(xié)調解決預防和處置工作中的重要問(wèn)題，必要時(shí)向上級相關(guān)部門(mén)及時(shí)匯報，檢查欺凌事件預防和處置工作落實(shí)情況。
�。ㄒ唬⿷鳖I(lǐng)導小組
學(xué)校成立防治校園欺凌工作領(lǐng)導小組和防治委員會(huì )，協(xié)調和組織我校校園欺凌預防、處置工作，防患于未然。
1、工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：校長(cháng)、書(shū)記
副組長(cháng)：副校長(cháng)、副書(shū)記
組員：全體行政、各年級組長(cháng)及班主任
2 、防治委員會(huì )
組長(cháng)：德育副校長(cháng)
副組長(cháng)：德育處主任
組員：教務(wù)處主任、德育處副主任、保衛處主任、各班班主任
3 、校園欺凌防治專(zhuān)用電話(huà)：設在德育處
�。ǘ┈F場(chǎng)防暴組
發(fā)生暴力欺凌事件時(shí)，組長(cháng)馬上帶領(lǐng)本組人員趕赴現場(chǎng)，對施暴者進(jìn)行強行阻止，必要時(shí)可實(shí)行正當防衛行為。
�。ㄈ┦枭⒁龑ЫM
發(fā)生欺凌事件時(shí)，組長(cháng)馬上按總指揮的要求組織人員到現場(chǎng)疏散未被施暴的學(xué)生，并機智地疏散到安全地帶。
組長(cháng)：德育處主任
組員：各年級主任和班主任等。
�。ㄋ模┩ㄓ嵚�(lián)絡(luò )組
發(fā)生欺凌事件時(shí)，組長(cháng)迅速組織本組人員趕赴現場(chǎng)，了解情“110”況，同時(shí)向和上級教育主管部門(mén)報告，保持通訊聯(lián)絡(luò )暢通，及時(shí)傳達情況。
�。ㄎ澹┈F場(chǎng)救護組
發(fā)生欺凌事件后，組長(cháng)迅速組織本組人員趕赴現場(chǎng)，對受傷“120”人員進(jìn)行救治，并立即與聯(lián)系。
三、處置原則
1 、堅持“安全第一”的原則。增強大局意識和責任意識，積極、主動(dòng)、扎實(shí)、認真地做好預防和處置校園欺凌事件的工作，維護校園穩定、推進(jìn)和諧校園的創(chuàng )建。
2 、防止矛盾激化原則。對參與重大事件的學(xué)生，要堅持可散不可聚、可解不可結、可順不可激，以教育疏導為主，力爭把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)或初始階段。對出現可能影響校園穩定的言論、動(dòng)態(tài)或事態(tài)，“寧可信其有，不可信其無(wú)”，不可麻痹大意、掉以輕心，要做到早發(fā)現、早布置、早處理，力爭把事態(tài)平息在萌芽狀態(tài)。特別在三個(gè)主要環(huán)節上必須引起足夠重視：一是問(wèn)題發(fā)生前，要立足防范，超前工作，掌握主動(dòng)；二是問(wèn)題發(fā)生后，要迅速判明性質(zhì)，依法辦事，注意方法，及時(shí)果斷處置；三是事件平息后，要做好善后工作，防止出現反復。
3 、本方案的'辦事程序遵循預防為主、分級負責處置的原則。
校長(cháng)對學(xué)校整體安全負責，學(xué)校各處室負責人對本處室安全負責，各年級組長(cháng)對本年級學(xué)生安全負責，各班級班主任對本班學(xué)生安全負責，欺凌事件一旦發(fā)生，必須第一時(shí)間逐級上報。對巳經(jīng)發(fā)生的欺凌事件，嚴格要求按“事故原因不查清不放過(guò)，事故責任者得不到處理不放過(guò)，整改措施不落實(shí)不放過(guò)，教訓不吸取不放過(guò)”原則查明原因、嚴肅處理、追究責任，已維護法制和紀律的嚴肅性，對學(xué)生和社會(huì )負責。
四、欺凌事件的處置流程
1 、一般欺凌，未造成顯著(zhù)傷害的事件，由年級組長(cháng)負責調查處理，班主任進(jìn)行協(xié)助，主要對受害人進(jìn)行寬慰，疏導，告知家長(cháng)等，對實(shí)施欺凌行為人進(jìn)行排查，教育，告知家長(cháng)，報學(xué)校進(jìn)行紀律處分，結合其他欺凌事件，對學(xué)生進(jìn)行主題教育，預防再次發(fā)生。
2 、校外欺凌及校內嚴重欺凌，造成傷害的事件，由德育處負責調查處置，年級組進(jìn)行協(xié)助，首要是對受傷人進(jìn)行醫治，告知家長(cháng)，由心理老師進(jìn)行心理疏導，對實(shí)施欺凌行為人，告知家長(cháng)，嚴厲處分，直至開(kāi)除學(xué)籍，涉及違法的事件要報公安處理。
3 、如欺凌事件正在發(fā)生或剛剛發(fā)生，造成嚴重傷害的事件，按照下列程序執行：
�。�1）IlO120，立即撥打報警電話(huà)和急救中心電話(huà)并立即報告上級主管部門(mén)，先口頭、后書(shū)面。同時(shí)，根據情況通知相關(guān)學(xué)生家長(cháng)，并做好接待解釋工作，穩定家長(cháng)和家屬情緒。
�。�2）防暴組立即采取有效措施，制止和控制欺凌者其進(jìn)一步
施暴，防止事態(tài)進(jìn)一步擴大，有必要時(shí)協(xié)助公安民警制服施暴者。
�。�3）救護組采取相應措施進(jìn)行緊急救治。
�。�4）疏散組馬上把學(xué)生疏散到安全地點(diǎn)，清點(diǎn)人員，穩定學(xué)
生情緒，并把情況報聯(lián)絡(luò )組和校長(cháng)（負責人：德育處、當日值班教師和班主任）。
六、校園欺凌事件處置的后續事宜和責任追究
�。ㄒ唬┟總�(gè)責任人，應對其管轄范圍內的學(xué)生和其他人員，要不斷的加強教育直至消除欺凌隱患。
�。ǘ┟總�(gè)責任人，應對其管轄范圍內的被欺凌人實(shí)施跟蹤關(guān)注，防止被報復、心理扭曲、自我放棄等行為的發(fā)生。
�。ㄈ┤w教職工要及時(shí)上報安全工作信息，尤其對重大情況和突發(fā)性事件要第一時(shí)間上報，發(fā)生遲報、漏報、瞞報現象的將追究相關(guān)人員的責任。對每個(gè)責任人在處置過(guò)程中的推諉、拈輕怕重、玩忽職守，不處置的工作人員將在評比、職稱(chēng)晉升、績(jì)效考評等方面，依據學(xué)校的考核制度進(jìn)行處理，對造成嚴重后果，涉嫌違法的交由紀檢和司法機關(guān)處理。全體教職員工都要高度重視校園安全工作，深刻汲取各地發(fā)生的校園欺凌事件教訓，結合實(shí)際，舉一反三，嚴防此類(lèi)事故在我校發(fā)生。要加強學(xué)校教育教學(xué)常規管理，嚴防因管理不當而發(fā)生的意外。要采取措施，加強安全防范能力建設，進(jìn)一步增強做好安全工作的責任感和緊迫感，切實(shí)落實(shí)安全工作責任。把安全教育管理工作的好壞與個(gè)人的評先評優(yōu)、職稱(chēng)評定和績(jì)效工資掛起鉤來(lái)，嚴格落實(shí)“一票否決制”，使安全教育管理工作走上規范化、制度化的軌道。
五、開(kāi)展預防與教育活動(dòng)
�。ㄒ唬┏浞掷玫掠嚨�，開(kāi)展教育與宣傳工作：
1 、開(kāi)展教育。集中對學(xué)生開(kāi)展以校園欺凌治理為主題的專(zhuān)題教育，開(kāi)展思想品德教育、心理健康教育、校紀校規教育、遵紀守法教育、行為規范教育和安全防范知識教育等。
2 、主題班會(huì )。班級組織學(xué)生圍繞《遵紀守法、珍愛(ài)生命、共建平安校園》主題，結合近期發(fā)生的一些校園欺凌事件，根據本校實(shí)際進(jìn)行討論反思。通過(guò)班會(huì )，幫助學(xué)生樹(shù)立紀律觀(guān)念、法制觀(guān)念，建立良好的人際關(guān)系，學(xué)會(huì )與人交往、溝通、交流能力。
3 、加強宣傳：通過(guò)校園屏、板報、宣傳欄以及升旗講話(huà)等多渠道進(jìn)行和諧校園，防治欺凌的宣傳和教育工作。
�。ǘ┩晟浦贫�。制定完善校園欺凌的預防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應急處置預案，明確相關(guān)崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。
�。ㄈ┘訌娧惨暀z查，排除隱患：加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設，開(kāi)展學(xué)生心理疏導工作，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話(huà)號碼并明確負責人。
1 、加強校園值班和校園巡查工作，重要時(shí)間（早上上學(xué)、中午午休、放學(xué)后至靜校前、靜校后）、重要場(chǎng)所（操場(chǎng)、食堂、宿舍樓、教學(xué)樓、廁所）的巡查，并做好相關(guān)記錄。
2 、督促學(xué)校保安加強校園巡查；加強對保安人員的培訓考核，將巡視的頻率和發(fā)現、制止突發(fā)問(wèn)題，納入考核和獎懲。
3 、在部分重要場(chǎng)所增加高清監控攝像頭，對已有的非高清攝像頭進(jìn)行部分更換，從技術(shù)上提高防范、發(fā)現、制止校園欺凌事件的能力。
4、積極開(kāi)展心理排查和心理疏導，了解孩子的心理情況。
5 、向學(xué)生公布學(xué)�！靶@欺凌”救助電話(huà)。
預防校園欺凌工作實(shí)施方案12
一、目標
為營(yíng)造安全、和諧、健康的幼兒園環(huán)境，有效預防校園欺凌事件的發(fā)生，切實(shí)保障幼兒身心健康和生命安全，特制定本工作方案。
二、組織機構
成立幼兒園防欺凌工作小組，負責組織開(kāi)展校園欺凌的預防和處置工作。
三、工作職責
1、全面負責校園欺凌的預防和處置工作；
2、研究制定校園欺凌的預防和處置措施；
3、協(xié)調相關(guān)部門(mén)開(kāi)展校園欺凌的'處置工作；
4、定期召開(kāi)會(huì )議，對防欺凌工作進(jìn)行總結和部署。
四、工作措施
1、加強宣傳教育。通過(guò)主題班會(huì )、宣傳欄、板報等形式，向幼兒普及防欺凌知識，引導幼兒樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)和道德觀(guān)。同時(shí)，加強教師培訓，提高教師對校園欺凌的重視程度和應對能力。
2、建立預警機制。及時(shí)發(fā)現和掌握幼兒中的矛盾糾紛和不良苗頭，對可能發(fā)生欺凌行為的幼兒進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)注和教育引導，預防欺凌事件的發(fā)生。
3、完善處置流程。一旦發(fā)生欺凌事件，要遵循及時(shí)制止、妥善處理、嚴肅追究的原則，迅速介入處理，有效控制事態(tài)發(fā)展，保護幼兒安全。同時(shí)，對事件進(jìn)行認真調查，了解事情經(jīng)過(guò)，依法依規處理。
4、加強家校合作。通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)等形式，加強與家長(cháng)的溝通聯(lián)系，及時(shí)反饋幼兒在園情況，引導家長(cháng)樹(shù)立正確的家庭教育觀(guān)念，共同關(guān)注幼兒成長(cháng)。
5、完善制度建設。制定完善校園欺凌的預防和處置制度，建立健全長(cháng)效機制，切實(shí)預防校園欺凌事件的發(fā)生。
五、工作要求
1、全園教職工要高度重視防欺凌工作，切實(shí)增強責任感和使命感，認真履行職責，確保防欺凌工作落到實(shí)處。
預防校園欺凌工作實(shí)施方案13
近年來(lái)，發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意通過(guò)肢體、語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò )等手段，實(shí)施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌事件，損害了學(xué)生身心健康，引起了社會(huì )高度關(guān)注。為加強對此類(lèi)事件的預防和處理，長(cháng)沙縣教育局督促各級各類(lèi)學(xué)校要加強校園欺凌專(zhuān)項治理工作。根據局文件要求，我校積極落實(shí)上級工作指示，特制訂如下方案：
一、治理目的
通過(guò)專(zhuān)項治理，加強法制教育，嚴肅校規校紀，規范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康，建設平安校園、和諧校園。
二、治理范圍
學(xué)校全體學(xué)生
三、工作實(shí)施內容及措施
1、開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)題教育活動(dòng)。集中對學(xué)生開(kāi)展以校園欺凌治理為主題的專(zhuān)題教育，開(kāi)展思想道德教育、心理健康教育、校紀校規教育、遵紀守法教育、行為規范教育和安全防范知識教育，邀請法制、公共部門(mén)相關(guān)人員到校開(kāi)展法制主題教育。組織教職工集中學(xué)習對校園欺凌事件預防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。
2、要求各班開(kāi)展相關(guān)主題班會(huì )。組織學(xué)生圍繞《遵紀守法、珍愛(ài)生命、共建平安校園》主題，結合近期身邊發(fā)生的一些校園欺凌事件，根據本校實(shí)際進(jìn)行學(xué)習討論。通過(guò)班會(huì )，幫助學(xué)生樹(shù)立紀律觀(guān)念、法制觀(guān)念，建立良好的'人際關(guān)系，學(xué)會(huì )與人交往、溝通、交流能力。
3、完善制度。制定完善校園欺凌的方案和措施，建立校園欺凌事件應急處置預案，明確相關(guān)崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。
4、加強預防。加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設，充分利用心理咨詢(xún)室開(kāi)展學(xué)生心理健康咨詢(xún)和疏導。
5、排查建檔。班主任及任課教師要高度重視學(xué)生之間的矛盾排查和化解工作，班主任和任課教師要通過(guò)與學(xué)生談心、交流隨時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，認真排查學(xué)生之間的矛盾糾紛，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，發(fā)生過(guò)激行為。要對與學(xué)校、教師和學(xué)生家長(cháng)存在糾紛和積怨的人員、精神異常人員、有暴力傾向或過(guò)激行為人員、仇視社會(huì )或揚言滋事報復人員等重點(diǎn)對象和人員，進(jìn)行細致排查，如涉及校外的應立即向公安等部門(mén)報告。對管制刀具和其他可能危及校園安全的物品進(jìn)行清查。
6、及時(shí)處理。要及時(shí)發(fā)現、調查處置校園欺凌事件，嚴肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的，要及時(shí)向公安部門(mén)報案并配合立案查處。
我校要對專(zhuān)項治理第一階段專(zhuān)題教育情況、規章制度完善情況、加強預防工作情況、排查建檔、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，按照要求進(jìn)行全面自查和總結.
四、工作要求
1、成立學(xué)校校園欺凌專(zhuān)項治理工作領(lǐng)導小組，強化組織領(lǐng)導。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：學(xué)校行政、各班主任、各科任教師、后勤、保衛人員
2、周密安排部署。開(kāi)展好宣傳教育，進(jìn)一步制定完善相關(guān)制度，加強預防，及時(shí)發(fā)現、調查處置類(lèi)似事件，有效避免直至杜絕該類(lèi)事件的發(fā)生。
3、加強督導檢查。認真開(kāi)展好自查和總結工作并接受教育局對此項工作的督查、指導，發(fā)現問(wèn)題，強化整改，將工作落到實(shí)處。
4、建立長(cháng)效機制。把校園欺凌專(zhuān)項治理情況作為20xx年學(xué)校安全工作專(zhuān)項督導的重要內容。通過(guò)此次專(zhuān)項治理形成工作長(cháng)效機制，確保不發(fā)生校園欺凌事件，促進(jìn)特殊學(xué)生平安健康成長(cháng)。
預防校園欺凌工作實(shí)施方案14
近年來(lái)，在學(xué)生之間蓄意或惡意通過(guò)肢體、語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò )等手段，實(shí)施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌事件頻繁發(fā)生，嚴重損害了學(xué)生身心健康，引起了社會(huì )高度關(guān)注。為加強對此類(lèi)事件的預防和處理，根據上級部門(mén)要求，學(xué)校決定開(kāi)展預防校園欺凌專(zhuān)項治理�，F將有關(guān)事項安排如下：
一、治理目的
通過(guò)專(zhuān)項治理，加強法制教育，嚴肅校規校紀,規范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康，建設平安校園、和諧校園。
二、治理范圍
各年級、各班級的全體在校學(xué)生。 三、工作安排
�。ㄒ唬┙M織領(lǐng)導：
防范校園欺凌專(zhuān)項治理工作領(lǐng)導小組 組長(cháng)：XXX
副組長(cháng)：XXX
組員：各班主任
�。ǘ�、本次專(zhuān)項治理分為兩個(gè)階段。
第一階段:20xx年X月一X月（宣傳、發(fā)動(dòng)階段） 1.組織部署。20xx年X月18日，學(xué)校校長(cháng)組織召開(kāi)行政工作會(huì )，安排部署我校校園欺凌事件專(zhuān)項治理工作，要求各教師高度重視，要與當地公安、司法等部門(mén)協(xié)商建立聯(lián)席工作機制，形成全社會(huì )共同關(guān)注和綜合治理的工作格局，要成立校園欺凌專(zhuān)項治理工作領(lǐng)導小組，明確分工、責任到人，要制定學(xué)校開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項治理的具體實(shí)施方案，抓緊部署，組織實(shí)施。
2.開(kāi)展教育。政教處集中對學(xué)生開(kāi)展以校園欺凌治理為主題的專(zhuān)題教育，開(kāi)展品德、心理健康和安全教育，邀請公安、司法等相關(guān)部門(mén)到校開(kāi)展專(zhuān)題法制教育。各年級、各班要集中對全體學(xué)生開(kāi)展以防范校園欺凌的專(zhuān)題教育，開(kāi)展品德、心理健康和安全教育，組織好學(xué)生參加學(xué)校開(kāi)展的法制教育課。
3.完善制度。學(xué)校將制定和完善校園欺凌的預防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應急處置預案，明確相關(guān)崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。
4.加強預防。加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設；加強和完善學(xué)校心理咨詢(xún)室的建設和心理咨詢(xún)教師的培訓，充分利用心理咨詢(xún)室開(kāi)展學(xué)生心理健康咨詢(xún)和疏導，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話(huà)號碼并明確負責人；學(xué)校政教處和班主任要及時(shí)與家長(cháng)或學(xué)生進(jìn)行溝通，及時(shí)了解和掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和情緒變化，化解矛盾，防患于未然；組織開(kāi)展有益于學(xué)生身心健康的各類(lèi)活動(dòng)，緩解和釋放壓力，使學(xué)生身體健康，心情愉快。
5.排查建檔。學(xué)校領(lǐng)導班子和班主任及任課教師要高度重視學(xué)生之間的矛盾排查和化解工作，班主任和任課教師要通過(guò)與學(xué)生談心、交流隨時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，認真排查學(xué)生之間的矛盾糾紛，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，發(fā)生過(guò)激行為。要加強對特殊學(xué)生的教育管理，摸清底細。要特別關(guān)注學(xué)生的課業(yè)和心理負擔，防止因過(guò)重的課業(yè)負擔和心理壓力引發(fā)事故案件。要對與學(xué)校、教師和學(xué)生家長(cháng)存在糾紛和積怨的人員、精神異常人員、有暴力傾向或過(guò)激行為人員、仇視社會(huì )或揚言滋事報復人員等重點(diǎn)對象和人員，進(jìn)行細致排查，屬于校內人員的學(xué)校要切實(shí)做好工作，并逐一建檔，落實(shí)專(zhuān)人加強管控，如涉及校外的應立即向公安等部門(mén)報告。對可能危及校園安全的物品進(jìn)行清查。
6.及時(shí)處理。各年級、各班級要及時(shí)發(fā)現、調查處置校園欺凌事件，嚴肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的,要及時(shí)報案并配合立案查處。
7.監督指導。政教處要加強對各班級開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項治理的'指導和檢查。發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，做好記錄并及時(shí)報告。
第二階段:20xx年X月一X月（開(kāi)展專(zhuān)項督查）
各年級、各班級要對學(xué)校專(zhuān)項治理第一階段專(zhuān)題教育情況、規章制度完善情況、加強預防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，進(jìn)行全面自查、督查和總結，形成報告并上報。
1.自查自糾。各年級、各班級按照學(xué)校統要求進(jìn)行全面自查和總結，于20xx年X月18日前形成自查報告和總結報政教處。
2.全面督查。X月1日前學(xué)校將組織人員對全校范圍內防范欺凌專(zhuān)項治理情況進(jìn)行全面督查。
四、工作要求
1.全體教職工要高度重視校園安全工作，深刻汲取校園欺凌事故的教訓，結合實(shí)際，舉一反三，嚴防此類(lèi)事故再次發(fā)生。要加強學(xué)校教育教學(xué)常規管理，嚴防因管理疏漏發(fā)生意外。要采取措施，加強安全防范能力建設，進(jìn)一步增強做好安全工作的責任感和緊迫感，切實(shí)落實(shí)安全工作責任，形成“一把手”親自抓，分管領(lǐng)導具體抓，相關(guān)部門(mén)和教職工各司其職、各負其責的工作機制，堅決防止有規定不執行、有制度不落實(shí)、有責任不追究的傾向。
2.把安全教育管理工作的好壞與個(gè)人的提拔任用、評先評優(yōu)、職稱(chēng)評定、績(jì)效工資掛起鉤來(lái)，嚴格落實(shí)“一票否決制”，使安全教育管理工作走上規范化、制度化的軌道。
3.按照有關(guān)規定，全體教職工要及時(shí)上報安全工作信息，尤其對重大情況和突發(fā)性事件要第一時(shí)間上報，發(fā)生遲報、漏報、瞞報現象的將追究相關(guān)責任人。專(zhuān)項治理期間仍發(fā)生校園欺凌事件，造成惡劣影響的,將予以通報、追責問(wèn)責并督促整改。
預防校園欺凌工作實(shí)施方案15
近年來(lái)，發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意通過(guò)肢體、語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò )等手段，實(shí)施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌事件，損害了學(xué)生身心健康，引起了社會(huì )高度關(guān)注。為加強對此類(lèi)事件的預防和處理，根據武教辦〔xxxx〕19號文件精神，結合我校實(shí)際，特制定此方案。
一、治理目的
通過(guò)專(zhuān)項治理，加強法制教育，嚴肅校規校紀，規范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康，建設平安校園、和諧校園。
二、治理范圍
xx實(shí)驗學(xué)校全體學(xué)生，特別是五年級以上學(xué)生。
三、工作安排
本次專(zhuān)項治理分為兩個(gè)階段。
第一階段：xxxx年6月至7月
1.開(kāi)展教育。集中對學(xué)生開(kāi)展以校園欺凌治理為主題的專(zhuān)題教育，開(kāi)展品德、心理健康和安全教育，邀請公安、司法等相關(guān)部門(mén)到校開(kāi)展法制教育。組織教職工集中學(xué)習對校園欺凌事件預防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。
2.完善制度。制定完善校園欺凌的.預防和處理制度、校園欺凌事件應急處置預案，明確相關(guān)崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。
3.加強預防。加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設，充分利用心理咨詢(xún)室開(kāi)展學(xué)生心理健康咨詢(xún)和疏導，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話(huà)號碼并明確負責人。
4.及時(shí)處理。及時(shí)發(fā)現、調查處置校園欺凌事件，嚴肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生，涉嫌違法犯罪的，要及時(shí)向公安部門(mén)報案并配合立案查處。
第二階段：xxxx年9月-12月
對專(zhuān)項治理第一階段專(zhuān)題教育情況、規章制度完善情況、加強預防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，進(jìn)行全面自查、督查和總結，形成自查報告并報區教育局。
1.學(xué)校自查。按照要求進(jìn)行全面自查和總結，于xxxx年9月15日前形成自查報告并上報上級主管部門(mén)。
2.區級督查。xxxx年9月30日前，接受縣教委督查組對各校開(kāi)展專(zhuān)項治理情況進(jìn)行專(zhuān)項督查。
3.市級督查。xxxx年10月，接受市教委和市政府教育督導室要組織督查組對專(zhuān)項治理情況進(jìn)行督查。
四、工作要求
1.成立學(xué)校校園欺凌專(zhuān)項治理工作領(lǐng)導小組，強化組織領(lǐng)導。組長(cháng)：xxx副校長(cháng)
副組長(cháng)：xxx、xxx、xx
成員：各科室主任、各年級組長(cháng)、各班主任
校園欺凌專(zhuān)項治理工作領(lǐng)導小組下設辦公室在政教處，由錢(qián)雷、張保榮負責日常辦公。
2.周密安排部署。開(kāi)展好宣傳教育，進(jìn)一步制定完善相關(guān)制度，加強預防，及時(shí)發(fā)現、調查處置類(lèi)似事件，有效避免直至杜絕該類(lèi)事件的發(fā)生。
3.加強督導檢查。認真開(kāi)展好自查和總結工作并接受區教育局對此項工作的督查、指導，發(fā)現問(wèn)題，強化整改，將工作落到實(shí)處。
4.建立長(cháng)效機制。把校園欺凌專(zhuān)項治理情況作為xxxx年學(xué)校安全工作專(zhuān)項督導的重要內容進(jìn)行督導。通過(guò)此次專(zhuān)項治理形成工作長(cháng)效機制，確保不發(fā)生校園欺凌事件，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。
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