職工績(jì)效工資發(fā)放方案11篇

　　為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么問(wèn)題來(lái)了，方案應該怎么寫(xiě)？以下是小編幫大家整理的職工績(jì)效工資發(fā)放方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

職工績(jì)效工資發(fā)放方案1

　　根據《xx縣教育體育局關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校教職工績(jì)效工資考核分配工作的指導意見(jiàn)》（平教發(fā)[XX]47號文）規定，對管理人員績(jì)效工資的考評主要從德、能、勤、績(jì)、廉五個(gè)方面進(jìn)行考核：

　　一、職業(yè)道德（10分）

　　參照任課教師職業(yè)道德考核辦法執行。

　　二、考勤（30分）

　　根據各校的考勤制度執行。

　　三、工作實(shí)績(jì)（30分）

　　主要考核管理人員的事業(yè)心和工作態(tài)度，宗旨觀(guān)念，群眾觀(guān)念，工作作風(fēng)，工作主動(dòng)性、積極性，實(shí)干精神和進(jìn)取精神，以及自己分管工作完成情況等方面的表現。

　　考核說(shuō)明：本項考核分為管理人員互評（30%）、全體教師評議（30%）及全縣千分制考核分管工作成績(jì)三部分（40%）：

　　1．管理人員互評（30%）：由各校管理人員進(jìn)行互評，去掉10%的最高分和10%的最低分，計算出平均分，乘以30%即為該項最后得分。

　　2．全體教師評議（30%）：由各校全體教師對本校管理人員進(jìn)行民主評議，去掉10%的最高分和10%的最低分，計算出平均分，乘以30%即為該項最后得分。

　　3．全縣千分制考核分管工作成績(jì)（40%）：根據全縣千分制考核時(shí)個(gè)人分管工作得分，折合成統一分數，最高分記40分，用個(gè)人分管工作所得分÷最高分×40即為個(gè)人該項最后得分。

　　4．以上三項合并起來(lái)即為個(gè)人以上三項最后得分，最高分記30分，用個(gè)人所得分÷最高分×30即為個(gè)人工作實(shí)績(jì)最后得分。

　　5.沒(méi)有參與本年度全縣千分制考核的完小依據《xx鎮中心校完小考核評估方案》中各校最后評價(jià)得分進(jìn)行賦分。

　　四、工作能力（20分）

　　主要考核管理人員的決策能力，合作能力，協(xié)調能力等方面的表現。

　　考核說(shuō)明：本項考核分為管理人員互評（50%）、全體教師評議（50%）兩部分：

　　1．管理人員互評（50%）：由各校管理人員進(jìn)行互評，去掉10%的最高分和10%的最低分，計算出平均分，乘以50%即為該項最后得分。

　　2．全體教師評議（50%）：由各校全體教師對本校管理人員進(jìn)行民主評議，去掉10%的最高分和10%的最低分，計算出平均分，乘以50%即為該項最后得分。

　　3．以上二項合并起來(lái)即為個(gè)人以上二項最后得分，最高分記20分，用個(gè)人所得分÷最高分×20即為個(gè)人工作能力最后得分。

　　五、清正廉潔（10分）

　　主要考核管理人員能否正確處理個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系，執行民主集中制、維護班子團結、廉潔自律以及抵制消極腐敗現象等方面的表現。

　　考核說(shuō)明：本項考核分為管理人員互評（50%）、全體教師評議（50%）兩部分：

　　1．管理人員互評（50%）：由各校管理人員進(jìn)行互評，去掉10%的最高分和10%的最低分，計算出平均分，乘以50%即為該項最后得分。

　　2．全體教師評議（50%）：由各校全體教師對本校管理人員進(jìn)行民主評議，去掉10%的最高分和10%的最低分，計算出平均分，乘以50%即為該項最后得分。

　　3．以上兩項合并起來(lái)即為個(gè)人以上兩項最后得分，最高分記10分，用個(gè)人所得分÷最高分×10即為個(gè)人清正廉潔最后得分。

職工績(jì)效工資發(fā)放方案2

　　為深化教育人事制度改革，加強教師隊伍建設，建立充滿(mǎn)活力的校內管理機制，根據省、市關(guān)于義務(wù)教育學(xué)�？�(jì)效工資的實(shí)施意見(jiàn)和市教育局關(guān)于市直義務(wù)教育學(xué)校教職工績(jì)效考核辦法，結合學(xué)校實(shí)際情況，制訂本方案。

　　一、發(fā)放原則

　　1.堅持正確的政策導向，引導教職工將主要精力集中到教書(shū)育人、管理育人和服務(wù)育人上，完善人事制度改革，逐步實(shí)行競爭上崗。

　　2.強化激勵作用，以教職工在學(xué)校完成的工作數量、質(zhì)量和工作紀律為依據，堅持按勞分配，多勞多得，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬的原則，堅持公平、公開(kāi)、公正，進(jìn)一步調動(dòng)教職工的積極性和創(chuàng )造性。

　　3.堅持簡(jiǎn)單易行的原則，便于操作管理。

　　二、資金來(lái)源

　　財政下?lián)艿娜�校全年教職工�?jì)效工資。

　　三、發(fā)放人員

　　校長(cháng)聘任的能履行崗位職責，遵守職業(yè)道德和學(xué)校規章制度的在編在崗教職工。

　　四、月績(jì)效考核辦法

　　學(xué)校教職工應自覺(jué)遵守職業(yè)道德和學(xué)校的規章制度，認真履行工作職責，按時(shí)保質(zhì)保量完成規定的工作任務(wù)，全額發(fā)放當月基礎性績(jì)效工資。請事假扣20元/天，請病假扣10元/天；長(cháng)病假人員的基礎性績(jì)效工資的崗位津貼納入病假工資計發(fā)基數，生活補貼按原標準發(fā)放；凡無(wú)故曠職，無(wú)正當理由不服從工作安排，無(wú)視勞動(dòng)紀律屢教不改，工作失職造成不良后果，師德失范，有違法亂紀行為的，扣發(fā)直至全部取消當月基礎性績(jì)效工資的崗位津貼，并要在年終獎勵性績(jì)效工資中體現。（整月病假、事假，取消當月獎勵性績(jì)效工資，對基礎崗位津貼根據有關(guān)規定酌情扣發(fā)。）

　　五、獎勵性績(jì)效工資考核分配辦法

　　根據學(xué)校工作特點(diǎn)，獎勵性績(jì)效工資考核分配的項目主要有：特殊崗位津貼（班主任津貼、行政崗位津貼、值日津貼等）；超工作量津貼；優(yōu)秀個(gè)人和集體榮譽(yù)獎、年終考核獎勵（年度考核獎、崗位責任獎、業(yè)績(jì)獎等）。

　�。ㄒ唬┨厥鈲徫唤蛸N

　　1.班主任津貼

　�。�1）基礎班主任津貼中學(xué)400元/月，小學(xué)350元/月，按10個(gè)月發(fā)放。班級人數在15人以下按50%發(fā)放，人數在16-40人按100%發(fā)放，班級人數在41人以上每月增發(fā)100元。

　�。�2）臨時(shí)代理班主任：20元/天。因故未履行班主任職責，扣20元/天。

　�。�3）獎勵性班主任津貼：按月考核，根據學(xué)期班級及班主任考核結果分一、二、三等獎發(fā)放。（見(jiàn)班主任考核細則）

　�。�4）中層兼班主任的，考慮到工作中的實(shí)際情況，按班主任津貼的70%計算。

　　2.行政崗位津貼

　　中層正職400元/月，每月考核，按10個(gè)月發(fā)放。因工作確需在寒暑假加班的，根據實(shí)際情況發(fā)放加班費。

　　3.校值日津貼

　　按照學(xué)校值日的考核要求，認真履行職責，值日效果好，30元/次，遲到、早退5元/次。

　　能積極參與春節值班，按時(shí)到崗，認真負責，80元/次。

　　4.早讀津貼

　　按時(shí)到班早讀的教師3元/次，遲到給一半，不到崗扣3元/次。

　　5.凡年滿(mǎn)58周歲的男教師和年滿(mǎn)53周歲的女教師，能堅持正常教學(xué)工作的，每月可照顧4課時(shí)，后勤人員每月增加20元。

　　6.經(jīng)校長(cháng)室同意的加班，根據工作的實(shí)際情況折算成課時(shí)發(fā)放加班費。

　�。ǘ�）超工作量津貼

　　1.超課時(shí)津貼：標準課時(shí)10元/節。按實(shí)際超課時(shí)數和各學(xué)科系數每月測算。

　　超課時(shí)數=實(shí)際周課時(shí)數—額定周課時(shí)數上限

　　超課時(shí)津貼=10×超課時(shí)數×學(xué)科系數

　�。�1）各學(xué)科額定周課時(shí)標準及系數

　�。�2）因病事假等個(gè)人原因需要他人代課時(shí)，每節課扣除10元。臨時(shí)代課10元/節，看課5元/節。

　�。�3）校級領(lǐng)導工作量按上級規定執行，中層周額定工作量為所教學(xué)科教師周額定工作量的一半，超出部分按超課時(shí)的0.5計，不足部分按實(shí)際缺課課時(shí)扣發(fā)。

　�。ㄈ�）優(yōu)秀個(gè)人獎和集體榮譽(yù)獎

　　1市級骨干教師100元/月；校級骨干教師50元/月，按10個(gè)月發(fā)放。

　　2局嘉獎以上600元/人。校先進(jìn)300元/人。

　　3.班主任連續擔任6年，應休整一年，確因學(xué)校工作需要繼續擔任班主任的，一次性獎勵1200元。

　　4.學(xué)校獲得各級榮譽(yù)，經(jīng)學(xué)校辦公會(huì )研究，視財力酌情發(fā)放。

　　5.安全責任獎：學(xué)校通過(guò)安全評估或檢查，師生無(wú)重大安全事故，每年教職工經(jīng)學(xué)�？己撕蟀�500元/人發(fā)放。

　�。ㄋ模┠杲K考核獎

　　1．年度考核獎

　　學(xué)校根據教職工一年的工作表現進(jìn)行考核，9月至次年1月占40%，2月至—6月占60%�？己送ㄟ^(guò)個(gè)人自評、民主測評、綜合評定、校內公示，確定等次�？�(jì)效考核分優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等次。

　　a.有下列情形之一者酌情扣發(fā)：

　�。�1）病假（一天及以上需醫院證明），10元/天；事假（必須事先請假），20元/天。

　�。�2）累計病假20天，事假10天，不得評定為優(yōu)秀等次。

　�。�3）有損師德（沾染黃、賭、毒、打架、罵人、），50-100元/次。

　�。�4）教育或批評學(xué)生不當，造成不良影響或造成流生，每一人次視情節扣20-50元；未經(jīng)教務(wù)處批準隨意停學(xué)生的課，每一人次扣10元。

　�。�5）教師上課遲到或提前下課，上課中途擅離課堂，每次扣10元。

　�。�6）教師擅自不上課,發(fā)現一節扣20元，擅自調課，有一次扣5元。

　�。�7）監考時(shí)有抽煙、看報、批改作業(yè)、備課等情況之一，扣20元；擅離考場(chǎng)或丟失試卷等失職行為扣100元。

　�。�8）上課和監考時(shí)使用通訊工具的一次扣20元。

　�。�9）搬弄是非、影響團結，50元/次。

　�。�10）不服從學(xué)校工作安排，50-100元/次。

　�。�11）上班玩游戲、看電影、炒股等50元/次。

　�。�12）無(wú)故不參加升旗、政治學(xué)習、校會(huì )等集體活動(dòng)或不守紀律，20元/次，遲到5元/次。

　�。�13）無(wú)教學(xué)計劃、教案上課，不布置、不批改作業(yè)，10元/次。

　�。�14）工作馬虎、敷衍了事、完不成任務(wù)者，視情況扣20—50元/次。

　�。�15）根據相關(guān)文件規定，夫妻雙方父母亡故可請3天喪假；結婚（男滿(mǎn)22周歲、女滿(mǎn)20周歲）可請3天婚假，晚婚（男滿(mǎn)25周歲、女滿(mǎn)23周歲）可延長(cháng)請10天婚假；生小孩可請90天產(chǎn)假,剖腹產(chǎn)、難產(chǎn)等可再延長(cháng)15天假期，晚育可延長(cháng)30天；妻子生產(chǎn)可請10天護理假；其余出差和公事可以請公假。以上請假只作記載，不扣發(fā)考核獎。

　　b.教職工有下列情況之一者，年度考核不得定為合格以上等次，不發(fā)年度考核獎以致全部獎勵性績(jì)效工資。

　�。�1）有曠職行為者，解聘或緩聘人員。

　�。�2）不履行教育教學(xué)職責或上班時(shí)間擅自離崗辦私事，影響學(xué)校正常工作造成嚴重后果者。

　�。�3）從事有償家教者。

　�。�4）有其他違法行為者。

　�。�5）歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生者。

　�。�6）以非法方式表達訴求，干擾正常教育教學(xué)秩序、損害學(xué)生利益者。

　　2.崗位目標獎

　�。�1）崗位質(zhì)量獎

　�、俳處熣n時(shí)獎：每月實(shí)際課時(shí)數=每周實(shí)際授課數×4.3（周）×學(xué)科系數。

　　課時(shí)津貼為8元/節

　�、谛姓�崗位質(zhì)量獎：凡能認真履行其崗位職責的中層干部按月考核，年終計發(fā)，280元/月，經(jīng)考核和民主測評，不能全部履行其崗位職責的，按實(shí)際情況扣除相應的津貼：若因病事假缺席，且影響到其行政工作，按實(shí)際工作天數計發(fā)。計算公式如下：

　　行政崗位質(zhì)量獎=（本人津貼÷21.5）×實(shí)際工作天數

　�、劢梯o質(zhì)量獎

　　凡能認真履行其崗位職責的教輔人員按月考核，年終計發(fā)，280元/月，經(jīng)考核和民主測評，不能全部履行其崗位職責的，按實(shí)際情況扣除相應的津貼：若因病事假缺席，且影響到其本職工作，按實(shí)際工作天數計發(fā)。計算公式參照行政崗位質(zhì)量獎。

　�、芡司佣�線(xiàn)的校級領(lǐng)導，不參加考核，獎勵性績(jì)效工資正校級按人均系數1.3倍、副校級按人均系數1.1倍年終計發(fā)。

　�。�2）常規考核獎

　　學(xué)校根據教師、行政、教輔的崗位分別設立常規考核獎。具體操作根據相關(guān)部門(mén)的考核細則分別進(jìn)行。每年對照考核細則分類(lèi)進(jìn)行考核，評定出一、二、三等獎。

　　一等獎：5000元（3名）；二等獎：4500元；三等獎：3500元（2名）。

　　教師、行政、教輔人員常規考核：

　　見(jiàn)徐南中學(xué)教師、行政、教輔人員考核細則。

　�。ㄎ澹�業(yè)績(jì)獎

　�。�1）論文、課件獲獎和指導學(xué)生學(xué)科獲獎及獲獎?wù)n等。

　�。�2）讀書(shū)征文活動(dòng)得獎獎勵為相應級別的一半。

　�。�3）未經(jīng)學(xué)校教師系統培訓的學(xué)生代表學(xué)校獲獎，由校長(cháng)室研究后，酌情獎勵。

　�。�4）發(fā)表圖片和文章獎市級20元，省級40元，國家級60元，系統內部10元，系統內部門(mén)欄目5元。

　�。�5）論文大市級交流40元，省60元，國家80元。

　�。�6）校級課題結題，有完整的過(guò)程材料，有效果，獎?wù)n題組500元（每高一個(gè)級別上浮200元）。若過(guò)程材料不完整或有作假、無(wú)效果，視情況扣減。

　�。�7）優(yōu)質(zhì)課獎：市級一等140元，二等120元，三等100元；市屬一等100元，二等80元，三等60元；校級一等60元，二等40元，三等20元。

　�。�8）集體獲獎（不含文明處室、組織獎）市屬60元、大市100元、省140元、全國160元（上浮或下調20-40元）。

　�。�9）工作突出成效獎：取得業(yè)績(jì)明顯，為學(xué)校的發(fā)展作出了突出貢獻，校長(cháng)室酌情獎勵。

　�。�10）市體、衛、工先進(jìn)個(gè)人60元、市新秀60元。

　�。�11）優(yōu)秀團組織市60元，市局50元。

　�。�12）公開(kāi)課市屬60元，大市80元，省100元，全國120元。

　�。�13）中考文化課獎：根據畢業(yè)班學(xué)生情況，參照往屆中考成績(jì)，根據教務(wù)處制定的標準，視完成情況酌情獎勵。

職工績(jì)效工資發(fā)放方案3

　　一、指導思想

　　為貫徹落實(shí)《中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，認真履行《義務(wù)教育法》《教師法》《教育法》等法律法規，切實(shí)做好幼兒園績(jì)效工資發(fā)放工作，充分調動(dòng)教職工的積極性，激發(fā)教職工工作熱情，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，提升辦園水平。根據《江蘇省義務(wù)教育績(jì)效工資工作實(shí)施意見(jiàn)的通知》以及我市《義務(wù)教育學(xué)�？�(jì)效工資考核發(fā)放實(shí)施意見(jiàn)》精神，特制定我園績(jì)效工資發(fā)放方案。

　　二、實(shí)施范圍和時(shí)間

　　20xzx年1月1日到20xx年12月31日在編的正式工作人員。

　　三、績(jì)效工資構成與發(fā)放辦法

　　績(jì)效工資分為基礎性績(jì)效工資和獎勵性績(jì)效工資兩部分�；�礎性績(jì)效工資占績(jì)效工資總量的70%，根據相關(guān)政策規定已經(jīng)按月發(fā)放。獎勵性績(jì)效工資占績(jì)效工資總量的30%。以出勤獎、工作量獎、業(yè)績(jì)獎三個(gè)方面進(jìn)行考核后發(fā)放。

　　四、獎勵性績(jì)效工資考核發(fā)放的基本原則

　　獎動(dòng)性績(jì)效工資的考核發(fā)放要充分體現以人為本，教書(shū)育人工作的專(zhuān)業(yè)性、實(shí)踐性、長(cháng)期性和教師勞動(dòng)的特點(diǎn)。堅持以德為先，把工作量考核作為重點(diǎn)，注重實(shí)績(jì)，激勵先進(jìn)，不搞平均，引導教師不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)能力�？己税l(fā)放辦法必須科學(xué)合理，簡(jiǎn)便易行。獎勵性績(jì)效工資按學(xué)期考核，按年度發(fā)放。

　　五、獎勵性績(jì)效工資發(fā)放辦法

　　幼兒園根據市局每年劃撥的獎勵性績(jì)效工資數量，全額用于發(fā)放。根據歷史、現狀及發(fā)展目標，在充分聽(tīng)取教職工意見(jiàn)的基礎上修訂、完善分配方案，形成科學(xué)合理、便于測算、便于操作的分配方案，經(jīng)教代會(huì )討論通過(guò)后執行。發(fā)放總量由管理津貼、考核獎勵兩部分組成：管理津貼包括園長(cháng)津貼、副園長(cháng)津貼、中層津貼、班主任管理津貼；考核獎勵工資包括考勤獎勵津貼、工作量獎勵津貼、業(yè)績(jì)獎勵津貼。

　�。ㄒ唬┛己税l(fā)放及標準

　　1．管理津貼發(fā)放標準及辦法

　�。�1）管理人員。根據規定園長(cháng)崗位考核為全園績(jì)效工資的平均數，其業(yè)績(jì)由教育局考核，副園長(cháng)150元/月；中層干部和主辦會(huì )計120元/月，經(jīng)考核后按10個(gè)月發(fā)放。幼兒園所有行政人員不參與質(zhì)量獎的分配。

　�。�2）班主任。每月120元，每月考核后全年按10個(gè)月發(fā)放。

　　2．獎勵性績(jì)效工資考核發(fā)放標準

　�。�1）考勤獎勵

　　當月出滿(mǎn)勤、無(wú)曠職、病事假等現象，發(fā)放足額津貼。請假考核細則詳見(jiàn)《臺東市幼兒園教職工考勤細則》。

　�。�2）工作量獎勵津貼

　　凡擔滿(mǎn)幼兒園規定的實(shí)際工作量并認真履職者，發(fā)放足額津貼。幼兒園安排的代班發(fā)放費為每半天10元。

　�。�3）業(yè)績(jì)獎勵津貼

　�、賻煹�20分：依據教師工作責任心、工作態(tài)度、職業(yè)道德、對幼兒的愛(ài)心、班級管理、班級生源、家長(cháng)工作等方面進(jìn)行綜合評分，發(fā)放師德津貼。對嚴重違反教師職業(yè)道德規范，進(jìn)行體罰、變相體罰、向家長(cháng)索要財物、違反市局五嚴規定等行為，一經(jīng)舉報查實(shí)的，實(shí)行一票否決，扣除全月考核獎。

　�、诩议L(cháng)測評10分

　　家長(cháng)測評即每學(xué)期末家長(cháng)對班級教師測評的滿(mǎn)意程度調查，最高分為10分。

　　得分統計方法為：

　　班主任（配班教師、保育老師）滿(mǎn)意票數×10分

　　家長(cháng)投票數

　�、劢虒W(xué)測評10分

　　教學(xué)測評即每學(xué)期對幼兒發(fā)展情況的書(shū)面等級評價(jià)，以“☆”為衡量單位，一般最高等級為“☆☆☆”，最低為“☆”。其中“☆☆☆”得全分，“☆☆”扣0.1，“☆”扣0.2分

　�、芨黝�(lèi)競賽10分

　　一等獎1.5分，二等獎1分，基礎分為10－（一學(xué)期競賽次數×1.5），如：一學(xué)期總比賽次數為5次，則基礎分為2.5（10-1.5×5=2.5），得分為基礎分+實(shí)際獲獎分數。

　�、菀蝗栈顒�(dòng)20分

　　按活動(dòng)表開(kāi)展活動(dòng)、一日活動(dòng)的組織、教師儀表、班級常規管理、普通話(huà)使用情況、保育工作配合、作業(yè)欄、主題墻、自然角、區域活動(dòng)等。根據考核記載進(jìn)行減分計算，每次扣0.5分。

　�、拶Y料完成10分

　　資料完成情況包括教師保教日記、周計劃表、保教筆記、家園聯(lián)系、聽(tīng)課筆記等各項資料的完成情況，進(jìn)行減分計算。按時(shí)完成得10分，未完成一次扣0.5分，扣完為止。

　�、甙踩�工作20分

　　安全工作總分為20分，班級每出現一次重大安全事故扣1分，因玩忽職守造成不良后果的'安全事故一次扣20分。

　　加分項目

　　1．班主任：+1

　　2．臺東市會(huì )教：一等獎+0.3 二等獎+0.2 三等獎+0.1

　　3．鹽城市會(huì )教：一等獎+0.4 二等獎+0.3 三等獎+0.2

　　4．公開(kāi)課、送教下鄉：+0.1

　　5．報刊發(fā)表：

　　國家級：+0.5 省級 +0.4 市級 +0.3

　　論文獲獎：

　　省級：一等獎+0.3 二等獎+0.2 三等獎+0.1

　　市級：一等獎+0.2 二等獎+0.1

　　考核方法采用平時(shí)考核、期末匯總�？己巳藛T為分管教學(xué)園長(cháng)、主任。教學(xué)人員考核前50%，每人獎勵100元；后勤及教學(xué)輔助崗考核前50%，每人獎勵100元。

　�。ǘ�）核算

　　每月考核一次，每學(xué)期核算一次，計入每人分戶(hù)帳。每年再核算一次總帳，用[撥發(fā)總額－管理津貼(含班主任津貼) ——考核發(fā)放獎勵性工資]的所得部分再平均分配一次，計入每人分戶(hù)帳。

　�。ㄈ�）解釋

　　本方案最終解釋權屬幼兒園考核領(lǐng)導小組。

職工績(jì)效工資發(fā)放方案4

　　按照有關(guān)績(jì)效工資發(fā)放的文件精神，結合我校的工作實(shí)際，廣泛采納全校教職員工的意見(jiàn)，現制定實(shí)驗小學(xué)獎勵性績(jì)效工資（績(jì)效工資的30%部分）發(fā)放辦法：

　　一、管理層面獎勵性績(jì)效工資發(fā)放

　　1、六個(gè)年級的級長(cháng)、少先隊總輔導員、電教部部長(cháng)、青聯(lián)主席、安全保衛部部長(cháng)、黨支部委員每人每月170元；大隊輔導員、青聯(lián)副主席、組長(cháng)每人每月150元（此數值的參考坐標是副班主任費為每月144.8元）。以上崗位人員的獎勵性績(jì)效工資從我校30%的獎勵性績(jì)效工資總量中列發(fā)。

　　2、電教、教務(wù)人員每人每月100元假日管理費，體育教師每人每月訓練管理費100元（論貢獻大小組內重新分配）。

　　3、按照文件規定并參考其他學(xué)校的實(shí)施辦法，我校四位領(lǐng)導的獎勵性績(jì)效工資按照烏魯木齊地區各校的最低值確定：

　　校長(cháng)按教師平均值的2.6倍發(fā)放；

　　副校長(cháng)按教師平均值的2.3倍發(fā)放；

　　主任按教師平均值的2.1倍發(fā)放；

　　副主任按教師平均值的1.9倍發(fā)放；

　　按照文件規定，以上獎勵性績(jì)效工資應從我校30%的獎勵性績(jì)效工資總量中列發(fā)。

　　以上崗位人員的獎勵性績(jì)效工資發(fā)放不得多崗多頭發(fā)放，發(fā)放時(shí)就高不就低。以上獎勵性績(jì)效工資的發(fā)放不影響下列教職員工考核量化的獎勵性工資發(fā)放（校領(lǐng)導不拿量化分值所得獎勵性績(jì)效工資）。

　　二、教職員工考核量化的獎勵性工資發(fā)放

　　教職員工獎勵性績(jì)效工資的發(fā)放按年終教職員工考核量化的成績(jì)發(fā)放。用我校獎勵性績(jì)效工資總量減去管理層獎勵性績(jì)效工資后的數字與我校教職員工量化總分相除，算出量化分每分的錢(qián)數，再用教職員工個(gè)人的量化分與這個(gè)數相乘既可得出教職員工個(gè)人的獎勵性績(jì)效工資數值。

　　附：實(shí)驗小學(xué)教職員工考核指標體系及評分辦法

　　三、正班主任及副班主任津貼的發(fā)放

　　按照上級的相關(guān)文件并結合學(xué)校實(shí)際，我校實(shí)施副班主任制度已經(jīng)多年了，副班主任已成為班級管理的必要力量。正副班主任制度的實(shí)施對落實(shí)我校的辦學(xué)理念、提升我校的辦學(xué)水平起到了積極的促進(jìn)作用�？紤]到小學(xué)班主任的配置不同于中學(xué)，考慮到我校的班級管理為正副班主任共同管理，我校決定對班主任津貼實(shí)施二次分配（每月發(fā)放）：正班主任分配60%的班主任津貼，副班主任分配40%的班主任津貼。

　　四、教職員工考勤分從70%的基礎性績(jì)效工資和30%獎勵性績(jì)效工資中扣減。

　　為了進(jìn)一步激勵教職員工的積極性，經(jīng)學(xué)校教代會(huì )廣泛征求教職員工意見(jiàn)，大家一致認同：教職員員工平時(shí)因病因事請假的，70%的扣減實(shí)行每月結清的方式，因考勤應扣除的績(jì)效工資將從70%的基礎性績(jì)效工資當月扣減，扣除下來(lái)的數額當月發(fā)放給相應代課人員。年終計算30%獎勵性績(jì)效時(shí)按量化考核表“教學(xué)工作量及教學(xué)效果”標準予以核算。

　　附：實(shí)驗小學(xué)考勤獎懲細則

　　績(jì)效工資的發(fā)放關(guān)系到我校教職員工的切身利益。我校從xxxx年初開(kāi)始就將此問(wèn)題提交教職員工討論，并多次開(kāi)教代會(huì )進(jìn)行研究。以上方案就是在大家討論的基礎上形成的，并經(jīng)我校教代會(huì )審議通過(guò)，再報教育學(xué)院組織人事部審核批準實(shí)施！

職工績(jì)效工資發(fā)放方案5

　　一、指導思想：

　　以義務(wù)教育學(xué)校教職工績(jì)效工資實(shí)施為契機，建立科學(xué)規范的學(xué)校收入分配機制，充分發(fā)揮獎勵性績(jì)效工資的杠桿作用，激勵廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè)、扎實(shí)工作、開(kāi)拓進(jìn)取，努力推進(jìn)我鎮教育事業(yè)又好又快發(fā)展。

　　二、實(shí)施對象：

　　全鎮按國家規定執行事業(yè)單位崗位績(jì)效工資制度的在編在崗的正式工作人員。

　　三、考核分配原則：

　　1、堅持“干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣”的原則。

　　2、堅持“公正、公平、公開(kāi)”的原則。

　　3、堅持“科學(xué)合理”原則。

　　四、獎勵性績(jì)效工資的發(fā)放辦法：

　�。ㄒ唬┌嘀魅谓蛸N發(fā)放辦法。

　　1、班主任津貼按實(shí)結算到學(xué)校。各校再根據學(xué)校班主任考核津貼發(fā)放方案發(fā)放。

　　2、班級生數超過(guò)班額基本標準10人（含10人）的班主任每月得110元；低于班額基本標準（含10人）的班主任每月得90元；其他的班主任每月得100元。（班額基本標準為：全鎮學(xué)生數÷全鎮班級數）。

　�。ǘ�）教師獎勵性績(jì)效工資發(fā)放辦法。

　　1、教師獎勵性績(jì)效工資按百分制考核結果發(fā)放�？己朔炙牟糠郑簬煹驴己�、工作表現、教師業(yè)務(wù)考核和學(xué)歷、資歷、職務(wù)。

　�。�1）師德考核25分。（考核辦法具體見(jiàn)附件1）

　�。�2）工作表現10分。其中在校表現6分、考勤4分，上述兩方面均實(shí)行單位總量控制。各校在考核中，要把教師的在校表現劃分成優(yōu)秀、良好、合格、不合格四類(lèi)（至少要分成三類(lèi)），優(yōu)秀人數占比，村小原則上不高于20%，中心小學(xué)原則上不高于25%；要把考勤劃分為三類(lèi)。（具體考核辦法見(jiàn)附件2）

　�。�3）教師業(yè)務(wù)考核50分。根據業(yè)務(wù)考核意見(jiàn)積分后，按總人數2：6：2的比例分為三檔，第一、二、三檔分別得50分、47分、44分。另外，前20%人數中，村小人數占比不少于20%，英語(yǔ)教師人數占比不少10%。（具體考核辦法見(jiàn)附件3）

　�。�4）學(xué)歷、資歷、職務(wù)共15分。學(xué)歷：中師及以下的1分、專(zhuān)科1.5分、本科及以上的2分；職稱(chēng)：初級及以下的1分、中級1.5分、高級2分；教齡：教齡×0.3分；職務(wù)：中心小學(xué)校級2分、中層正職1.5分、中層副職1.2分，村小校長(cháng)1.7分、副校級1.3分、主任級1分；鎮教研員1分。

　　2、計算辦法：全鎮獎勵性績(jì)效工資總量減去班主任津貼部分及特殊人員實(shí)際應得部分后進(jìn)行測算，即：【（全鎮獎勵性績(jì)效工資總額—班主任津貼部分和特殊人員實(shí)際應得部分）÷全鎮教職工績(jì)效考核得分總和）】×教職工個(gè)人績(jì)效考核得分＝教職工個(gè)人績(jì)效工資。

　　五、考核工作的組織領(lǐng)導：

　　組長(cháng)：xx

　　副組長(cháng)：xx

　　成員：xxxx

　　六、其它說(shuō)明：

　　1.20xx年度退休人員：本年度仍然堅持上崗代主要學(xué)科的，在績(jì)效總分中另加3分；20xx年度退休人員：按縣批復核定時(shí)間確定個(gè)人獎勵性績(jì)效工資。

　　2.年度內，在縣教育教學(xué)工作考核中，因教學(xué)研究方面為全鎮累計爭得1、2、3、4分及4分以上的教師分別加2、3、4、5和8分。在縣學(xué)生學(xué)業(yè)水平測試中名列同類(lèi)學(xué)校學(xué)科1－3名、4－6名分別加6、3分。在鎮組織的學(xué)業(yè)水平測試中，村小與中心小學(xué)學(xué)期累計相比，語(yǔ)數英三科平均名次高于中心小學(xué)的，其村小所有任教人員加2分，若單科平均名次高于中心小學(xué)的執教者加1分。

　　3.學(xué)校管理人員、教輔人員、工勤人員：業(yè)務(wù)考核先按所在單位人員均分的90％作為基準分，后根據各自承擔工作及分管工作的實(shí)績(jì)、教科研實(shí)績(jì)及所在單位教職工及領(lǐng)導班子（按6：4的比例）對其進(jìn)行的滿(mǎn)意度測評情況，計算最后得分。（滿(mǎn)意度達90%的得基準分，滿(mǎn)意度每上升3個(gè)百分點(diǎn)的另加2分，滿(mǎn)意度每下降2個(gè)百分點(diǎn)的另減1分，該項得分不得高于所在單位的最高分。）

　　4.因病等不能上崗，但按有關(guān)規定要求，有人承擔其課務(wù)的人員：其業(yè)務(wù)考核分根據不同年齡及請假原因，男56、女52周歲以下的，學(xué)期累計請假一個(gè)月、兩個(gè)月、三個(gè)月及以上的按低于最后一檔3、6、12分的分值，計入績(jì)效總分，男56、女52周歲及以上的按低于最后一檔2、3、4分計入績(jì)效總分。

　　5.患有重大疾病仍然堅持到崗的人員：總體予以適當照顧，原則上業(yè)務(wù)考核分低于上述第四條所述人員（在一定的年齡段內比較）。

　　6.因病或因事請假，但逾期未到崗人員：逾期每超過(guò)一天在其績(jì)效工資中扣除總額的1%，情節嚴重的報上級主管部門(mén)，并按相關(guān)的教職工管理規定執行。

　　7.抽借用人員：有一定的手續被鎮或局抽用的，其業(yè)務(wù)考核分先按所在單位人員均值的90%計算，后根據其服務(wù)發(fā)展、招商引資及吸稅任務(wù)完成情況進(jìn)行量分。同時(shí)結合上述情況計算其績(jì)效考核最后得分。

　　8.第十三個(gè)月工資按實(shí)發(fā)放到個(gè)人；獎勵性績(jì)效工資按學(xué)期考核，一年考核兩次，根據考核結果，年終一次性發(fā)放。

　　9.實(shí)行本辦法后，各學(xué)校一律不得另立任何名目自行發(fā)放津貼、福利等。

職工績(jì)效工資發(fā)放方案6

　　為深化教育人事制度改革，建立科學(xué)、規范的學(xué)校教師績(jì)效考核評價(jià)機制，充分調動(dòng)廣大教師工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，切實(shí)保證學(xué)�？�(jì)效工資順利實(shí)施，根據《灞橋區教育局教職工實(shí)施績(jì)效工資分配意見(jiàn)》精神，結合我街道學(xué)校實(shí)際，特制定本實(shí)施意見(jiàn)。

　　一、指導思想

　　深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，充分發(fā)揮績(jì)效工資的激勵導向作用，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，提高教師隊伍素質(zhì)，著(zhù)力構建符合教育教學(xué)和教師成長(cháng)規律、導向明確、標準科學(xué)、體系完善的教師績(jì)效考核評價(jià)制度，推動(dòng)狄寨教育全面、協(xié)調、可持續發(fā)展。

　　二、實(shí)施范圍

　　街道全體在編教職工

　　三、基本原則

　　1、尊重規律，以人為本。尊重教育規律，尊重教師主體地位，充分體現教師教書(shū)育人工作的專(zhuān)業(yè)性、實(shí)踐性、長(cháng)期性特點(diǎn)。

　　2、以德為先，注重實(shí)績(jì)。把師德放在首位，注重教師履行崗位職責的實(shí)際表現和貢獻。

　　3、激勵先進(jìn)，促進(jìn)發(fā)展。鼓勵教師全身心投入到教書(shū)育人工作中，引導教師不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)能力。

　　4、客觀(guān)公正，簡(jiǎn)便易行。堅持實(shí)事求是、民主公開(kāi)，科學(xué)合理、程序規范，講求實(shí)效、力戒繁瑣。

　　5、要堅持多勞多得，優(yōu)績(jì)優(yōu)酬，重點(diǎn)向一線(xiàn)教師、骨干教師和做出突出成績(jì)的其他工作人員傾斜。

　　四、考核內容

　　1、校長(cháng)績(jì)效考核的主要內容：

　　主要考核校長(cháng)在辦學(xué)方向、辦學(xué)行為、依法治校、教育教學(xué)質(zhì)量、德育工作、學(xué)校管理、隊伍建設、團結協(xié)作、廉潔自律、安全穩定等方面的實(shí)績(jì)。

　　2、教師績(jì)效考核的主要內容：

　　對教師的績(jì)效考核，以教師履行教育法律法規規定的職責，以及完成學(xué)校規定的崗位職責和工作任務(wù)的實(shí)績(jì)，全面考核教師的德、能、勤、績(jì)，重點(diǎn)考核的教師師德、教育教學(xué)、從事班主任工作等方面的實(shí)績(jì)。

　　(1)師德。主要考核教師遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》的情況，特別是教師的為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生和遵紀守法等方面的表現。與此同時(shí)，還要求教師不得以任何理由、任何方式有礙完成教育教學(xué)任務(wù)，不得以非法方式表達訴求、干擾正常教育教學(xué)秩序，損害學(xué)生利益等內容作為教師績(jì)效考核是否合格的必備的基本要求。

　　(2)教育教學(xué)工作。主要考核教師從事德育、教學(xué)、教育教學(xué)研究、專(zhuān)業(yè)發(fā)展等履行職責情況。

　　德育主要考核教師根據所教學(xué)科特點(diǎn)，在課堂教學(xué)中實(shí)施德育的情況。

　　教學(xué)主要考核教師的教學(xué)工作量、教學(xué)準備、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)效果，以及組織課外實(shí)踐活動(dòng)和參與教學(xué)管理的情況。對教學(xué)效果的考核，主要以完成國家規定的教學(xué)目標、學(xué)生達到基本教育質(zhì)量要求為依據。

　　教育教學(xué)研究主要考核教師對學(xué)生思想的把握和有關(guān)學(xué)生問(wèn)題的研判;對教學(xué)方法、教育技術(shù)手段和學(xué)生智力開(kāi)發(fā)的研究;取得的教研和科研成果。

　　專(zhuān)業(yè)發(fā)展主要考核教師全面把握教育教學(xué)規律，拓展專(zhuān)業(yè)知識，提高教育教學(xué)能力的情況。

　　(3)班主任工作。班主任的工作任務(wù)應作為教師教學(xué)工作量的重要組成部分，與科任教師崗位一樣計算基本工作量。主要考核對學(xué)生的教育引導、班級管理、組織班集體和團隊活動(dòng)、關(guān)注每個(gè)學(xué)生全面發(fā)展情況等。

　　3、其他專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員、管理人員和工勤人員的績(jì)效主要考核服務(wù)態(tài)度、履行崗位職責和完成工作任務(wù)等方面的情況。具體辦法可參照教師考核辦法制定。

　　五、考核辦法

　　校長(cháng)的績(jì)效考核由學(xué)校學(xué)期工作目標責任考核和個(gè)人績(jì)效考核兩部分組成，總分為100分。其中校長(cháng)的學(xué)期工作目標責任考核和個(gè)人績(jì)效考核各占50%;副校長(cháng)的績(jì)效考核在學(xué)校進(jìn)行。學(xué)校的學(xué)期工作目標責任考核由街道中心校按照校長(cháng)量化考核方案綜合考核，記入校長(cháng)的績(jì)效考核內容。

　　教師的績(jì)效考核工作在街道中心校的指導下，由各學(xué)校成立績(jì)效考核領(lǐng)導小組具體組織實(shí)施。在績(jì)效考核中要充分發(fā)揮校長(cháng)、教師的作用。

　　教師的績(jì)效考核分平時(shí)考核和學(xué)期考核。平時(shí)考核由學(xué)校結合平時(shí)的工作按月進(jìn)行，學(xué)期考核可參照事業(yè)單位工作人員年度考核項目，采取定性與定量相結合，教師自評與學(xué)科組評議、年級組評議、考核領(lǐng)導小組評議相結合，同時(shí)適當聽(tīng)取學(xué)生及家長(cháng)的意見(jiàn)。

　　其他專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員、管理人員和工勤人員的考核辦法由學(xué)校制定并組織實(shí)施。

　　六、績(jì)效工資的構成與分配

　　1、績(jì)效工資分為基礎性和獎勵性?xún)刹糠��；�礎性績(jì)效工資主要體現我區經(jīng)濟發(fā)展水平、物價(jià)水平、崗位職責等因素，占績(jì)效工資總量的70%。獎勵性績(jì)效工資主要體現工作量和實(shí)際貢獻等因素，在考核的基礎上，由學(xué)校確定分配方案和辦法。在獎勵性績(jì)效工資中設立班主任津貼、崗位津貼、超課時(shí)津貼、教育教學(xué)成果獎勵等項目。

　　2、充分發(fā)揮績(jì)效工資的激勵導向作用。各學(xué)校要完善考核制度，制定考核細則，根據教師、管理、工勤技能崗位的不同特點(diǎn)，實(shí)行分類(lèi)考核。各學(xué)校要制定切實(shí)可行的考核辦法和分配制度，加大對獎勵性績(jì)效工資的分配力度，拉開(kāi)分配等次。

　　對工勤人員各校要根據工勤人員的考核情況適度拉開(kāi)檔次。

　　3、對支教教師的考核按照《灞橋區教育局支教教師管理辦法》規定執行，參照學(xué)�？己藰藴蔬M(jìn)行考核�？己撕细褚陨嫌蓞^振興辦每年發(fā)交通和生活補貼3000元，同時(shí)在職稱(chēng)評定中同等條件下優(yōu)先考慮，年終目標考核不占學(xué)校優(yōu)秀指標。

　　4、發(fā)放辦法

　　績(jì)效工資由區人事局按照街道中心校人員情況核定全街道績(jì)效工資總量。其中基礎性績(jì)效工資由區財政局按在冊人數按月發(fā)放;獎勵性績(jì)效工資由各校根據考核結果進(jìn)行分配。并將分配方案報中心校審核后，方可通過(guò)。

　　七、有關(guān)具體問(wèn)題的規定

　　1、推行崗位聘用，強化競爭機制。按照公開(kāi)競聘、雙向選擇、平等競爭、擇優(yōu)聘用的原則，在核定的崗位內實(shí)行崗位競聘，逐人簽訂崗位聘用合同，并按崗位兌現工資待遇，提高用人自主權。通過(guò)崗位設置管理實(shí)現由固定用人向合同用人的轉變、由身份管理向崗位管理的轉變，實(shí)現人員職務(wù)能升能降、待遇能高能低。

　　2、改進(jìn)和完善考核分配制度，建立與聘任制度相適應的激勵機制。各學(xué)校要積極實(shí)施分配制度改革，加大績(jì)效工資分配的自主權，逐步建立與聘任制度相適應的分配機制，將教職工的績(jì)效工資與崗位職責、工作量和工作業(yè)績(jì)掛鉤，進(jìn)一步建立起重能力、重實(shí)績(jì)、重貢獻的分配機制。

　　3、下列情況人員，獎勵性績(jì)效工資的發(fā)放作如下規定：

　　(1)因區委、區政府整體性工作，通過(guò)組織、人事部門(mén)借調到教育系統以外的其他單位工作人員獎勵性績(jì)效工資按借調單位考核意見(jiàn)發(fā)放;其他借調到教育系統以外的單位工作人員的獎勵性績(jì)效工資按50%發(fā)放。

　　(2)當年到齡退休、正常流動(dòng)人員的獎勵性績(jì)效工資按實(shí)際工作月發(fā)放。

　　(3)國家規定婚、喪、產(chǎn)假期間的獎勵性績(jì)效工資按標準發(fā)放;在工作期間休探親假的不享受獎勵性績(jì)效工資;寒暑假期間的獎勵性績(jì)效工資分別納入前半年和后半年考核總量發(fā)放。

　　(4)受黨紀政紀處分的，在處分期間扣發(fā)獎勵性績(jì)效工資的30%。

　　4、未參加目標考評的人員，不享受獎勵性績(jì)效工資。對連續兩次目標考評不合格人員，通過(guò)解除聘用合同、轉崗、待崗等方式予以調整。對目標考評不合格人員，落聘及待崗人員給予半年或一年離崗學(xué)習提高，在離崗學(xué)習期間，不享受獎勵性績(jì)效工資，對期滿(mǎn)后仍不能上崗或不能勝任崗位工作的，將其人事關(guān)系交由人才交流中心代理，自謀職業(yè)。

　　5、教師因體罰和變相體罰學(xué)生或從事有償家教及發(fā)生安全責任事故的，視其情節輕重，扣發(fā)當月或學(xué)期獎勵性績(jì)效工資。

　　6、教師月內無(wú)故出現曠職現象不享受當月獎勵性績(jì)效工資;學(xué)期內曠職累計3次及以上，不享受學(xué)期獎勵性績(jì)效工資。病事假按照學(xué)校請假制度執行。

　　八、工作要求

　　1、加強領(lǐng)導。教職工收入分配制度改革，政策性強，涉及面廣，直接關(guān)系到廣大教職工的切身利益。各單位要高度重視，加強領(lǐng)導，精心組織，嚴肅紀律，認真把握實(shí)施過(guò)程的各個(gè)環(huán)節，確保工作平穩順利進(jìn)行。

　　2、規范操作。獎勵性績(jì)效工資的發(fā)放，必須建立在嚴格的量化考核的基礎上，對沒(méi)有績(jì)效考核辦法，平均分配的學(xué)校，區教育局將停止下?lián)芑蜃坊匾褤艿莫剟钚钥?jì)效工資，中心校將追究校長(cháng)直接責任。

　　3、嚴明紀律。要堅持公平、公正、公開(kāi)的原則，不草率從事，不敷衍塞責，不上交矛盾。要深入調研，縝密決策，科學(xué)地制訂教職工學(xué)期工作量化考評辦法和教職工獎勵性績(jì)效工資分配方案。方案必須通過(guò)教代會(huì )通過(guò)。對在發(fā)放中弄虛作假、不按規定執行而造成不良影響的單位，一經(jīng)查實(shí)，對學(xué)校主要領(lǐng)導予以戒免。

　　九、本實(shí)施意見(jiàn)由區教育局解釋?zhuān)�自下發(fā)之日起施行

職工績(jì)效工資發(fā)放方案7

　　為了發(fā)揮績(jì)效工資的調節功能，體現多勞多得、優(yōu)級優(yōu)酬、適當兼顧公平的分配原則，學(xué)校經(jīng)過(guò)多次研究談?wù)�，參照兄弟學(xué)校做法，結合本校實(shí)際，在以前多學(xué)期試行的基礎上，經(jīng)行政會(huì )研究，特制定本方案。

　　一、績(jì)效工資構成和分配：

　　學(xué)�？�(jì)效工資總量由上級撥付的獎勵性工資、門(mén)店效益、寄宿部和幼兒部利潤及社會(huì )贊助款合并構成，在總量?jì)冗M(jìn)行班主任和校務(wù)津貼、超課時(shí)津貼、加班和質(zhì)量獎懲金四個(gè)方面的分配。

　　二、績(jì)效工資考核監督小組以及考核形式

　　1、領(lǐng)導小組 組長(cháng)：zz 成員：zz

　　2、監督小組： 組長(cháng)：zz

　　3、考核形式 考核結果由考核組負責統計公布，監督組復核后交組長(cháng)確認發(fā)放。

　　三、績(jì)效工資計算和發(fā)放辦法

　　1、月超課時(shí)津貼計算辦法：教師實(shí)際周超平均課時(shí)節數（不含午間課）x 10元為本人月課時(shí)津貼。①教師周課時(shí)節數按學(xué)科系數和班額系數折算。學(xué)科系數：語(yǔ)文、數學(xué)1.2，其它有單元測試的1.0，無(wú)單元測試的0.8。班額系數：20人以下的0.8，20-30人的1，30人上每多5人加0.1。②任教兩班或以上語(yǔ)文數學(xué)者每月另加50元。③57歲以上教師（女52歲）任教主課的每月另加50元。④畢業(yè)班主科教師每月加20元。此項由教務(wù)主任制表。本學(xué)期平均課時(shí)按校長(cháng)任課9.6節計算，督導員享受一半平均課時(shí)。

　　2、班主任基本津貼計算辦法：30元+1元x學(xué)生數，畢業(yè)班每月加10元，護送每次1元（雨天取消），低年級就餐維護每次中餐1元。在此基礎上進(jìn)行責任追究。57歲以上教師（女52歲）任班主任每月另加10元。此項由政教主任制表。學(xué)前班班主任暫納入學(xué)校計發(fā)。

　　3、月校務(wù)津貼計算：校長(cháng)、書(shū)記120元，副校長(cháng)100元，副園長(cháng)、教務(wù)主任、政教主、總務(wù)主任、財務(wù)80元，辦公室等50元。校務(wù)兼職適當加10—30元，但不得超過(guò)校長(cháng)津貼。校務(wù)值日按每天30元發(fā)放加班補助(午休期間40元)。此項由校長(cháng)制表。

　　4、加班計算：⑴兼職崗位（速印、飲水、備課組長(cháng)、水電、網(wǎng)絡(luò )維護、校園博客、遠教、圖書(shū)等）、教師午間值日/課按工作量大小和慣例進(jìn)行發(fā)放。⑵集體走訪(fǎng)、教學(xué)教研活動(dòng)、大型文體活動(dòng)以及教職工集中勞動(dòng)按參加次數和工作量適當發(fā)放加班補助和車(chē)費補助。⑶專(zhuān)項加班按工作情況和效果發(fā)放補助和獎金。④臨時(shí)緊急性加班按工作強度和工作量適當發(fā)放，一般一天不超過(guò)30元。節假日加班按國家相關(guān)制度執行，一般一天不超過(guò)50元。⑤教師跟車(chē)由幼兒園或寄宿部制表出賬。此項由分管校務(wù)成員制表。

　　5、教育教學(xué)教研獎金，按相關(guān)制度執行。此項由教務(wù)主任制表。

　　6、上級撥付到校的獎勵性績(jì)效工資分配辦法：達到平均課時(shí)的足額享受，未達到的按所達到（校長(cháng)課時(shí)）的比例發(fā)放，超過(guò)的不再加發(fā)。此項由教務(wù)主任制表。

　　7、專(zhuān)職安保（zz）全額享受上級撥付的獎勵性績(jì)效工資和全員性福利待遇，另每月設立50元目標獎。目標獎?dòng)删C治主任追究制表。

　　8、專(zhuān)職后勤人員（zz）全額享受上級撥付的獎勵性績(jì)效工資和全員性福利待遇，假日門(mén)店或食堂進(jìn)貨每周發(fā)放補助30元。

　　9、派到幼兒部或寄宿部的專(zhuān)職教師和管理人員在本部領(lǐng)取工資。①足額享受上級撥付到校的獎勵性績(jì)效工資，②另外發(fā)放實(shí)際周超課時(shí)節數（本學(xué)期以校長(cháng)課時(shí)為基準）x N元的月課時(shí)津貼(N小于10)，③就餐午休維護的補助，每天4元。第②項由園長(cháng)制表。

　　10、省資教老師和鎮輪調老師每學(xué)期發(fā)放500元交通補助。由本人用領(lǐng)款單領(lǐng)取。

　　11、責任追究罰款

　　學(xué)校對在常規教學(xué)和管理中出現問(wèn)題的教職工進(jìn)行責任追究，相應罰款從本人所得績(jì)效工資中扣除，若超過(guò)應得部分，從福利中扣除。此項由校長(cháng)根據校務(wù)值日及月查、抽查制表。

　　四、說(shuō)明

　　1、績(jì)效工資一般在學(xué)期結束發(fā)放，經(jīng)濟條件允許則按月發(fā)放。若總量不足，則按比例發(fā)放。

　　2、病休人員、提前自愿退休或因其他情況不承擔責任崗位的教師不參與績(jì)效評估，不享受績(jì)效工資，不享受全員性福利。因特殊情況不能上崗的教師，按臨近退休年限每學(xué)期向學(xué)校交一定的頂崗費：每差一年交500元。臨近退休教師在退休前六個(gè)月按上崗教師對待。

　　3、公司聘請人員除不享受超課時(shí)津貼外，凡承擔較多教學(xué)任務(wù)者可以參加學(xué)校其他績(jì)效分配，并免除伙食費，每月發(fā)放校齡津貼（從承擔教學(xué)工作日起算，每年50元遞增，本學(xué)期止章欽第三年150元，zz第二年100，zz第一年50）。

　　5、以前相關(guān)制度與此方案不符的，按此方案執行。

職工績(jì)效工資發(fā)放方案8

　　根據長(cháng)人聯(lián)字［20xx］3號文件《關(guān)于市直事業(yè)單位在職人員新增績(jì)效工資額度和離退休人員新增生活補貼實(shí)施方案》的文件精神，我校對在職人員績(jì)效工資額度和離退休人員生活補貼的發(fā)放等做了調整，并形成《長(cháng)春市第一實(shí)驗小學(xué)績(jì)效工資發(fā)放方案》經(jīng)教代會(huì )討論通過(guò)后，將執行此方案。

　　一、執行時(shí)間

　　在職人員新增績(jì)效工資額度，從20xx年12月1日起執行，每年執行12個(gè)月。

　　二、執行范圍

　　我校在編人員、享受在編人員同等待遇的人員。

　　三、績(jì)效工資總額的組成

　　1、年終一次性獎金。

　　2、節假日補貼。

　　3、現行的生活補貼。

　　4、20xx年11月規范后的津貼補貼（陽(yáng)光工資）。

　　5、在職人員:新增績(jì)效工資。

　　四、發(fā)放辦法：

　　在職人員的現行生活補貼發(fā)放渠道不變，即由單位自籌，經(jīng)統發(fā)中心發(fā)放；在職人員新增績(jì)效工資的50％由市財政補助，其余部分由我校自籌解決。

　　五、績(jì)效工資的項目設定

　　共設立5個(gè)欄目即工齡補貼、課時(shí)費、出勤獎金、代課費、班主任費（副班主任費）。

　　六、工齡補貼、課時(shí)費、出勤獎金、代課費、班主任費（副班主任費）等五項目的具體解釋?zhuān)?/strong>

　�。ㄒ唬┕�齡補貼

　　按參加工作年限累計計算，每滿(mǎn)一年增加工齡補貼2元。

　�。ǘ�）課時(shí)費：

　　1、標準：

　　滿(mǎn)課時(shí)為每周18節，每月按四周計算。

　　中學(xué)高級教師每課時(shí)15.5元，每月為：15.5×18×4＝1116

　　元；小學(xué)高級教師每課時(shí)11.5元，每月為：11.5×18×4＝828

　　元；小學(xué)一級教師每課時(shí)8.5元，每月為：8.5×18×4＝612

　　元；小學(xué)二級教師每課時(shí)5.5元，每月為：5.5×18×4＝396元

　　工人課時(shí)費計為中級工560元/月，普工500元/月。

　　2、發(fā)放辦法：

　�。�1）每周上18節課及18節以上的教師以周實(shí)際上課節數乘以相應職稱(chēng)標準的課時(shí)費。

　�。�2）有教學(xué)任務(wù)，但不滿(mǎn)18節課的教師及沒(méi)有教學(xué)任務(wù)的教師，學(xué)校在核定其工作量時(shí)視為其滿(mǎn)工作量。該同志每天的課節視為3.6節，該教師的課時(shí)費以實(shí)際出勤天數乘以3.6節課再乘以相應的職稱(chēng)標準。

　�。�3）有教學(xué)任務(wù)但每周課時(shí)不滿(mǎn)18節的教師，學(xué)校在核定其工作量時(shí)視為不滿(mǎn)工作量的人員，該教師的課時(shí)費以本月實(shí)際上課的節數乘以相應的職稱(chēng)標準。

　�。ㄈ�）出勤獎金：

　　1、標準：每人每月200元。

　　2、發(fā)放辦法：

　�。�1）在完成已規定的工作任務(wù)外，病假一天（含累計病假一天），事假一天（含累計事假一天）不扣除當月出勤獎金。

　�。�2）當月統計病假超過(guò)一天者（含累計病假超過(guò)一天者）自病假第二天起，每增加一天扣除當月出勤獎金15元；如累計病假超過(guò)一天者每增加一天扣除當月出勤獎金25元。

　�。�3）當月統計事假過(guò)一天者（含累計事假超過(guò)一天者）自事假第二天起，每增加一天扣除當月出勤獎金30元；如累計事假超過(guò)一天者每增加一天扣除當出勤獎金40元。

　�。�4）自病假或事假第二天起，累計病假超過(guò)兩周（含兩周）、累計事假超過(guò)一周（含一周）者，扣除當月出勤獎金。

　�。ㄋ模┐�課費：每代一節課增加一課時(shí)費用。體育教師間操一周按一課時(shí)計算。課時(shí)費計算標準詳見(jiàn)“六、課時(shí)費標準”。

　�。ㄎ澹┌嘀魅钨M（副班主任費）：班主任費80/月，副班主任費40/月。

　　七、其他有關(guān)政策問(wèn)題

　�。ㄒ唬┰谛略隹�(jì)效工資的同時(shí)，我校原生活補貼中超出省直同職務(wù)人員生活補貼部分進(jìn)行沖銷(xiāo)（在職57元、離退休47元），真正實(shí)現同城同待遇。

　�。ǘ�）在職人員職務(wù)發(fā)生變化的，從任職后的下一個(gè)月起執行新任職務(wù)的新增績(jì)效工資額度標準。在職人員退休后，從離退休的下一個(gè)月起，執行退休人員的新增生活補貼標準。

　�。ㄈ�）規范后的地方性津貼補貼，不作為職工醫保、住房公積金等按比例繳費項目的繳費基數。

　�。ㄋ模╇x退休人員按《市直全額撥款事業(yè)單位離退休人員新增生活性補貼標準表》的相應金額落實(shí)到個(gè)人。

　�。ㄎ澹┰诼毴藛T執行新增績(jì)效工資額度標準、離退休人員執行新增生活補貼標準后，學(xué)校自行設定的行政類(lèi)（校長(cháng)、主任、教研員、組長(cháng)、班主任等）、教學(xué)類(lèi)（首席、骨干等）獎金項目同時(shí)廢止。

　�。�六）長(cháng)人聯(lián)字[20xx]3號文件規定，執行新增績(jì)效工資后，各單位一律不得在國家收入分配政策以及工資列支渠道之外，直接或變相發(fā)放津貼、補貼和獎金。

　�。ㄆ撸�學(xué)校以銀行卡的形式發(fā)放新增績(jì)效工資和新增生活補貼，并依法代扣代繳職工繳納的個(gè)人所得稅。

　�。ò耍┛�(jì)效工資的組成中含年終一次性獎金、節假日補貼，執行此方案后年終一次性獎金、節假日補貼不再發(fā)放。

　�。ň牛┍痉桨钢谐銮讵劷鸢l(fā)放辦法與學(xué)�！督搪毠た记谥贫取返诙�條第四點(diǎn)不一至，經(jīng)教代會(huì )討論通過(guò)后執行本方案�！督搪毠た记谥贫取返钠渌鼦l款繼續執行。

　�。ㄊ�）此方案經(jīng)教代會(huì )討論通過(guò)后，以往有關(guān)工資方案同時(shí)廢止。

　　附表：

　　1、市直全額撥款事業(yè)單位在職人員新增績(jì)效工資標準表

　　2、市直全額撥款事業(yè)單位離退休人員新增生活性補貼標準表

職工績(jì)效工資發(fā)放方案9