績(jì)效工資分配方案（精選16篇）
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，就常常需要事先準備方案，方案是在案前得出的方法計劃。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？下面是小編為大家整理的績(jì)效工資分配方案，希望對大家有所幫助。
績(jì)效工資分配方案 1
為充分調動(dòng)中小學(xué)廣大教職工的工作積極性和主動(dòng)性，推動(dòng)全市教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，根據全國、全區、全市教育大會(huì )精神及全面深化新時(shí)代教師隊伍建設改革意見(jiàn)和《鄂爾多斯市人民政府關(guān)于印發(fā)鄂爾多斯市事業(yè)單位績(jì)效工資實(shí)施方案的通知》（鄂府發(fā)〔20xx〕53號）精神，結合實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、基本原則
�。ㄒ唬﹫猿帧耙钥�(jì)定薪、責薪一致、多勞多得、優(yōu)績(jì)優(yōu)酬”原則，績(jì)效工資向一線(xiàn)教師、骨干教師傾斜，解決“干多干少、干優(yōu)干劣一個(gè)樣”問(wèn)題。
�。ǘ﹫猿止_(kāi)、公平、公正原則，充分發(fā)揮績(jì)效考核的激勵導向功能，調動(dòng)教師堅持立德樹(shù)人，不斷提高教育教學(xué)水平的工作積極性，更好地促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展、個(gè)性化成長(cháng)。
�。ㄈ﹫猿謱�(shí)施績(jì)效工資改革與現代學(xué)校制度建設相結合，完善考核分配機制，實(shí)現收入分配的規范化、科學(xué)化、制度化。
二、實(shí)施對象和崗位劃分
�。ㄒ唬⿲�(shí)施對象：全市各中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校在編在崗在冊教職工。
�。ǘ⿳徫粍澐郑簩�(shí)施對象按崗位劃分為教學(xué)崗位人員、非教學(xué)崗位人員兩類(lèi)。教學(xué)崗位人員指承擔教學(xué)工作的專(zhuān)業(yè)人員（含教練員）；非教學(xué)崗位人員指行政管理人員、教學(xué)輔助人員和后勤保障人員等。
三、績(jì)效工資總量、分配和來(lái)源
�。ㄒ唬┛�(jì)效工資總量。按照《鄂爾多斯市人民政府關(guān)于印發(fā)鄂爾多斯市事業(yè)單位績(jì)效工資實(shí)施方案的通知》（鄂府發(fā)〔20xx〕53號）中“市人民政府綜合考慮經(jīng)濟發(fā)展、財力狀況、物價(jià)消費水平、城鎮單位在崗職工年平均工資水平、公務(wù)員規范后的津補貼水平等因素，合理確定事業(yè)單位績(jì)效工資總體水平。按照‘托低、穩中、限高’的原則，確定績(jì)效工資基本標準線(xiàn)和最高控制線(xiàn)，最高控制線(xiàn)原則上在基本標準線(xiàn)的2.5倍以?xún)取钡囊�，結合我市實(shí)際，中小學(xué)績(jì)效工資總量按照事業(yè)單位績(jì)效工資基本標準線(xiàn)4萬(wàn)元的1.5倍核定，提高績(jì)效工資總量至6萬(wàn)元。
�。ǘ┛�(jì)效工資分配。中小學(xué)績(jì)效工資分為基礎性績(jì)效工資和獎勵性績(jì)效工資兩部分，其中60%為基礎性績(jì)效工資（3.6萬(wàn)元），隨月發(fā)放；40%為獎勵性績(jì)效工資（2.4萬(wàn)元），由學(xué)校根據考核結果拉開(kāi)檔次按學(xué)期發(fā)放。獎勵性績(jì)效工資中包含班主任津貼、課時(shí)（工作）津貼、超課時(shí)津貼、考核獎勵、教學(xué)成果獎勵等項目。
�。ㄈ┛�(jì)效工資來(lái)源。將中小學(xué)教師績(jì)效工資列入各級財政預算，綜合考慮各旗區財政收支情況，參照《鄂爾多斯市人民政府關(guān)于印發(fā)<鄂爾多斯市進(jìn)一步完善城鄉義務(wù)教育經(jīng)費保障機制實(shí)施方案>的通知》（鄂府辦發(fā)〔20xx〕57號）有關(guān)規定，資金由市、旗區財政按比例承擔，市對杭錦旗補助100%，對東勝區、康巴什區補助50%，對達拉特旗、烏審旗補助30%，其他旗補助20%。
四、獎勵性績(jì)效工資考核內容、權重
�。ㄒ唬┙虒W(xué)崗位人員獎勵性績(jì)效工資從師德水平、綜合考評、滿(mǎn)意度測評三個(gè)方面進(jìn)行量化考核賦分發(fā)放。
1.師德水平（權重10%）
嚴格遵守教育部印發(fā)的《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準則》，圍繞堅定政治方向、自覺(jué)愛(ài)國守法、傳播優(yōu)秀文化、潛心教書(shū)育人、關(guān)心愛(ài)護學(xué)生、加強安全防范、堅持言行雅正、秉持公平誠信、堅守廉潔自律、規范從教行為等十個(gè)方面進(jìn)行考核。
2.綜合考評（權重85%）
�。�1）工作業(yè)績(jì)（權重40%）
從過(guò)程性評價(jià)、效果評價(jià)兩部分進(jìn)行考核。
過(guò)程性評價(jià)要圍繞專(zhuān)業(yè)素養、課程建設、教學(xué)常規、教研教改、示范引領(lǐng)、課題研究、研修培訓等方面開(kāi)展。其中專(zhuān)業(yè)素養主要包括教師的知識素養、人文素養、專(zhuān)業(yè)技能、授課能力、信息素養等；課程建設主要包括課程模式和教學(xué)模式建設等；教學(xué)常規主要包括備課、授課、作業(yè)留批、輔導、考試與評價(jià)、課后反思等；教研教改主要包括教學(xué)研討和教學(xué)內容、方法、手段的改革創(chuàng )新等；示范引領(lǐng)主要指骨干教師發(fā)揮傳、幫、帶等示范引領(lǐng)作用；課題研究主要指教師參與課題研究及運用成果情況；研修培訓主要指教師參加的學(xué)歷提升培訓、繼續教育等。
效果評價(jià)要圍繞學(xué)生的德智體美勞全面發(fā)展，五育并舉，培養學(xué)生的核心素養等方面開(kāi)展；要圍繞教師的教研教改成果、創(chuàng )新成果、業(yè)務(wù)考試，教學(xué)質(zhì)量等方面開(kāi)展。
�。�2）工作量（權重40%）
普通中小學(xué)教師工作量按照《鄂爾多斯市教育局轉發(fā)<內蒙古自治區中小學(xué)教學(xué)規程（試行）>的.通知》（鄂教基發(fā)〔20xx〕10號）規定和學(xué)校實(shí)際進(jìn)行核定；中等職業(yè)學(xué)校教師工作量按照《教育部辦公廳關(guān)于制訂中等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)教學(xué)標準的意見(jiàn)》（教職成廳〔2012〕5號）規定和學(xué)校實(shí)際進(jìn)行核定。各學(xué)校在各學(xué)段各學(xué)科教師滿(mǎn)工作量標準的基礎上，增加或減少工作量，考核分值相應增減。工作量不滿(mǎn)60%的教師，不享受獎勵性績(jì)效工資。
�。�3）考勤（權重5%）
按照《鄂爾多斯市委組織部鄂爾多斯市人力資源和社會(huì )保障局關(guān)于印發(fā)〈鄂爾多斯市機關(guān)事業(yè)單位工作人員日常管理暫行辦法〉的通知》（鄂人社發(fā)〔20xx〕21號）和《內蒙古自治區人事廳關(guān)于印發(fā)〈機關(guān)和全額撥款事業(yè)單位工作人員病、事假期間工資待遇兩個(gè)規定〉的通知》（內人薪字〔1999〕19號）規定，結合各學(xué)校的考勤制度進(jìn)行考核。超過(guò)文件規定時(shí)限要求的，不享受獎勵性績(jì)效工資。
3.滿(mǎn)意度測評（權重5%）
學(xué)校通過(guò)信息化手段以無(wú)記名方式，在學(xué)生、家長(cháng)、領(lǐng)導班子中對教學(xué)崗位人員圍繞敬業(yè)精神、工作態(tài)度、工作作風(fēng)、工作業(yè)績(jì)等方面進(jìn)行滿(mǎn)意度測評。滿(mǎn)意度測評低于60%的，不享受獎勵性績(jì)效工資。
�。ǘ┓墙虒W(xué)崗位人員獎勵性績(jì)效工資由學(xué)校結合崗位工作實(shí)際制定崗位考核細則進(jìn)行量化考核賦分發(fā)放。非教學(xué)崗位人員的平均獎勵性績(jì)效工資原則上不得高于教學(xué)崗位人員平均獎勵性績(jì)效工資的60%。
�。ㄈ┌嘀魅谓蛸N單獨進(jìn)行考核賦分發(fā)放。參照《鄂爾多斯市委、鄂爾多斯市人民政府關(guān)于印發(fā)〈鄂爾多斯市全面深化新時(shí)代教師隊伍建設改革實(shí)施意見(jiàn)〉的通知》（鄂黨發(fā)〔20xx〕18號）確定的班主任津貼標準，各學(xué)校圍繞班級建設與管理、班級特色、學(xué)生核心素養等方面制定班主任考核細則，其中班級建設與管理主要包括組織建設、制度建設、文化建設、教學(xué)管理和學(xué)生管理等；班級特色主要指創(chuàng )建溫馨班級、特色文化等；學(xué)生核心素養主要包括學(xué)生的人文底蘊、科學(xué)精神、學(xué)會(huì )學(xué)習、健康生活、責任擔當、實(shí)踐創(chuàng )新等�？己速x分分三個(gè)檔次，檔次之間的差距原則上不低于10%。
獎勵性績(jì)效工資計算方法：個(gè)人考核得分×（資金總額/參加考核教職工總分數）。得分中最高分與最低分之間的差距不低于3倍，充分體現獎勵性績(jì)效工資的激勵作用。各旗區、各學(xué)校制定具體考核分配方案時(shí)，考核內容權重可上下浮動(dòng)，但不得超過(guò)5%。
五、工作要求
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導。各旗區、各學(xué)校要成立績(jì)效工資考核分配領(lǐng)導小組，根據本實(shí)施方案制定具體考核分配方案或細則。各學(xué)校的考核分配方案或細則須經(jīng)教職工代表大會(huì )或教職工大會(huì )通過(guò)，報所屬教育體育局和派駐紀檢監察部門(mén)審核批復后方可實(shí)施；學(xué)�？�(jì)效考核結果須報所屬教育體育局和派駐紀檢監察部門(mén)審核備案，經(jīng)同級人社部門(mén)核定績(jì)效工資總量后方可發(fā)放。各旗區和直屬各學(xué)校要將績(jì)效工資發(fā)放情況按學(xué)期報市教育體育局、市人力資源和社會(huì )保障局、市財政局。
�。ǘ┛茖W(xué)透明實(shí)施�？�(jì)效工資的考核、分配過(guò)程要公開(kāi)透明，主動(dòng)接受教職工和社會(huì )各界的監督。各學(xué)校要充分發(fā)揚民主，切實(shí)保障教職工的知情、參與、表達與監督權�？己私Y果要在適當范圍公布并反饋教職工本人。
�。ㄈ⿵娀Y金監管。市旗區兩級財政部門(mén)要足額安排中小學(xué)績(jì)效工資預算。按照“誰(shuí)支出、誰(shuí)負責”的原則，將中小學(xué)績(jì)效工資主體責任落實(shí)到資金具體使用部門(mén)和學(xué)校，由用款學(xué)校負責填報績(jì)效目標和開(kāi)展自評，用款學(xué)校所屬教育體育局會(huì )同財政局負責績(jì)效目標的審核�？�(jì)效工資實(shí)施后，各旗區、各學(xué)校不得在核定的績(jì)效工資總量外自行發(fā)放任何津補貼，不得違反規定程序和辦法進(jìn)行分配。
�。ㄋ模⿵娀綄z查。各級教體、人社、財政部門(mén)要密切配合，建立健全有效的監督、評估、檢查工作機制。市教育體育局、人力資源和社會(huì )保障局、財政局負責對直屬學(xué)�？�(jì)效工資落實(shí)情況進(jìn)行監督檢查和評估，對旗區進(jìn)行抽查，并將績(jì)效工資發(fā)放情況納入市對旗區教育督導評估。對實(shí)施不力、資金落實(shí)不到位、存在“吃大鍋飯”等現象的，要追究相關(guān)責任，并核減下一年度資金。
六、根據教育部印發(fā)的《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準則》，有下列情形之一者，不享受獎勵性績(jì)效工資
�。ㄒ唬┰诮逃虒W(xué)活動(dòng)中及其他場(chǎng)合有損害黨中央權威、違背黨的路線(xiàn)方針政策的言行。
�。ǘ⿹p害國家利益、社會(huì )公共利益，或違背社會(huì )公序良俗。
�。ㄈ┩ㄟ^(guò)課堂、論壇、講座、信息網(wǎng)絡(luò )及其他渠道發(fā)表、轉發(fā)錯誤觀(guān)點(diǎn)，或編造散布虛假信息、不良信息。
�。ㄋ模┻`反教學(xué)紀律，敷衍教學(xué)，或擅自從事影響教育教學(xué)本職工作的兼職兼薪行為。
�。ㄎ澹┢缫�、侮辱、虐待、傷害學(xué)生。
�。┰诮逃虒W(xué)活動(dòng)中遇突發(fā)事件、面臨危險時(shí)，不顧學(xué)生安危，擅離職守，自行逃離。
�。ㄆ撸┡c學(xué)生發(fā)生不正當關(guān)系，有猥褻學(xué)生行為。
�。ò耍┰谡猩�、考試、推優(yōu)、保送及績(jì)效考核、崗位聘用、職稱(chēng)評聘、評優(yōu)評獎等工作中徇私舞弊、弄虛作假。
�。ň牛┧饕�、收受學(xué)生及家長(cháng)財物或參加由學(xué)生及家長(cháng)付費的宴請、旅游、娛樂(lè )休閑等活動(dòng)，向學(xué)生推銷(xiāo)圖書(shū)報刊、教輔材料、社會(huì )保險或利用家長(cháng)資源謀取私利。
�。ㄊ┙M織、參與有償補課，或為校外培訓機構和他人介紹生源、提供相關(guān)信息。
七、本方案自20xx年9月1日起執行，由鄂爾多斯市教育體育局、市人力資源和社會(huì )保障局、市財政局負責解釋。
績(jì)效工資分配方案 2
根據縣委組織部、縣人社局、縣財政局《關(guān)于優(yōu)化直屬事業(yè)單位績(jì)效工資管理有關(guān)問(wèn)題的通知》（景人社發(fā)〔20xx〕231號）文件精神及要求，為切實(shí)做好我局事業(yè)單位績(jì)效工資分配實(shí)施工作，進(jìn)一步規范收入分配秩序，完善分配激勵機制，理順收入分配關(guān)系，充分發(fā)揮績(jì)效工資的激勵導向作用，調動(dòng)事業(yè)單位干部職工工作積極性，結合我局實(shí)際，特制定本方案。
一、指導思想
認真貫徹事業(yè)單位工資分配改革的方針和原則，在不斷完善事業(yè)單位工資總額調控管理辦法的基礎上，圍繞搞活內部分配，以工作業(yè)績(jì)考核為依據，建立體現人才價(jià)值的分配激勵機制，進(jìn)一步激發(fā)廣大干部職工的工作積極性和創(chuàng )造性，促進(jìn)全縣統計事業(yè)持續健康發(fā)展。
二、考核對象
普查中心全體干部。
三、組織保障
成立景泰縣統計局事業(yè)單位績(jì)效工資分配工作領(lǐng)導小組。組長(cháng)王扶海，副組長(cháng)趙中瑞、廖玲月，成員張國鈞、李力。領(lǐng)導小組下設辦公室在統計局辦公室，由局辦公室主任擔任領(lǐng)導小組辦公室主任，負責全局事業(yè)單位績(jì)效考核日常工作。
四、考核時(shí)間
領(lǐng)導小組每半年進(jìn)行一次考核，確定績(jì)效考核結果，考核結果經(jīng)績(jì)效工資分配領(lǐng)導小組評審后，報縣人社、財政部門(mén)核準，半年發(fā)放一次。
五、績(jì)效工資總量核定及分配方式
績(jì)效工資總量為事業(yè)單位按照規定的績(jì)效工資標準和各崗人數確定績(jì)效工資總量，并隨工資標準調整和人員變化進(jìn)行動(dòng)態(tài)調整。
績(jì)效工資分為基礎性績(jì)效工資和獎勵性績(jì)效工資兩部分�；A性績(jì)效工資占規范性津貼補貼的70%，獎勵性績(jì)效工資占規范性津貼補貼30%�；A性績(jì)效工資按月發(fā)放，直接打入個(gè)人帳戶(hù)；獎勵性績(jì)效工資根據工作實(shí)績(jì)和出勤情況考核后，半年發(fā)放一次。
六、績(jì)效考核辦法
績(jì)效工資主要考核職工工作的德、能、勤、績(jì)、廉等方面，具體內容包括：對職工工作作風(fēng)、政治表現、工作紀律、工作態(tài)度、工作效率、是否服從工作安排、履行崗位職責、工作量大小、在崗工作時(shí)間、完成本單位規定的工作任務(wù)等情況進(jìn)行全面考核，重點(diǎn)考核工作實(shí)績(jì)。
分別由領(lǐng)導干部與全體干部職工對干部職工進(jìn)行評議和民主測評。領(lǐng)導干部測評分值比例為70%，全體干部職工測評評分值比例為30%，測評結果為兩項得分相加。設立100分，其中職業(yè)道德15分、出勤情況30分，工作能力15分、工作實(shí)績(jì)30分，廉潔情況10分。
職業(yè)道德包括愛(ài)崗敬業(yè)，工作熱情，遵紀守法，遵守單位規章制度等；出勤情況以辦公室統計結果為準；工作能力以干部職工的決策能力、洞察能力、管理能力、組織能力、協(xié)調能力、創(chuàng )造能力為主；工作實(shí)績(jì)主要包括完成工作任務(wù)、工作質(zhì)量、工作效率和崗位職責履行情況；廉政情況主要考查干部職工廉潔自律、有無(wú)吃拿卡要等行為
七、考核內容及考核程序
�。ㄒ唬┛己朔椒ㄒ⒅貙�(shí)效，采取簡(jiǎn)便宜行，易于操作，實(shí)行領(lǐng)導與群眾相結合，平時(shí)與定期相結合，定性與定量相結合，單項與綜合相結合，考核要充分聽(tīng)取本人，其他職工以及相關(guān)人員的意見(jiàn)，其他人員及相關(guān)人員測評等方法進(jìn)行。
�。ǘ┛己朔譃槿粘？己�、年度考核和聘期考核。日�？己穗S時(shí)進(jìn)行，年度考核在年末進(jìn)行，聘期考核在聘期結束前考核。日�？己耸悄甓瓤己说幕A，以年度考核為主，考核結果是聘期考核的重要依據。
�。ㄈ┠甓瓤己说幕境绦�
1、考核準備�？己饲跋�，我局將確定專(zhuān)人負責、考核小組安排具體考核工作，被考核對象按要求撰寫(xiě)書(shū)面述職報告，并對照考核內容自查。
2、公開(kāi)述職。所有考核人員作本人半年或年度工作總結匯報，由分管領(lǐng)導核定，初步提出被考核人員履行崗位職責的等次。
3、民主測評。在聽(tīng)取考核對象述職匯報的基礎上，統一對全體考核對象以表格的形式進(jìn)行民主測評，測評表的發(fā)放、收繳、統計和匯總由考核領(lǐng)導小組負責。
4、調查核實(shí)。由考核組負責，按照本人述職情況，對考核對象工作完成情況進(jìn)行核實(shí)，并評分。
5、領(lǐng)導評議。由我局領(lǐng)導班子對干部職工進(jìn)行評議打分。
6、統計匯總。由考核組成員根據逐項考核結果，綜合考核得分，匯總結果。
7、通報考核結果。
八、考核規定
1、有下列情形之一者，本年不得享受績(jì)效工資：
�。�1）違反職業(yè)道德規范，考核不合格的。
�。�2）績(jì)效考核結果為不稱(chēng)職；
�。�3）本年無(wú)故曠工累計達20個(gè)工作日以上（含）的；
�。�4）被解除聘用合同的；
�。�5）因違法違紀或其他有關(guān)規定停發(fā)工資。
2、單位因工作需要選派進(jìn)修的人員享受同崗位平均績(jì)效工資。
3、法定產(chǎn)假、婚假、喪假、因公致殘的`，按國家有關(guān)規定執行。
4、對年度或半年內受到通報批評、警告、記過(guò)、記大過(guò)、降級、撤職、開(kāi)除處分的，分別扣除同期獎勵性績(jì)效工資的20％、30％、50％、60％、70％、80％、100％。
5、對因工作嚴重失職或瀆職，對違反法律、法規，且被公安、司法機關(guān)處理的，扣除同期績(jì)效工資的50%。
6、造成重大安全責任事故的，扣發(fā)同期績(jì)效工資。
7、借調出的干部職工，由借用單位考核，考核合格及以上的，按本單位同職級人員績(jì)效工資的平均數發(fā)放。
8、經(jīng)單位批準長(cháng)期病休的按同職級人員績(jì)效工資的平均數發(fā)放。
9、病假人員按相關(guān)文件精神執行。
九、工作要求
實(shí)施績(jì)效工資考核的全過(guò)程要公開(kāi)透明，隨時(shí)接受干部職工的監督�？荚u的各項得分必須保存有原始依據，考核量化分數及結果應告知被考核人員并在局單位公示欄公示，有異議的可在7個(gè)工作日內提出復核。
十、其他事項。
�。ㄒ唬┛己祟I(lǐng)導小組要切實(shí)履行職責，按照規定的辦法實(shí)施考核。
�。ǘ┎粶世瓗徒Y派，嚴禁不利于團結的行為。
�。ㄈ┎粶逝撟骷�，謊報、瞞報考核數據和工作情況。
�。ㄋ模┍痉桨赣删挚�(jì)效工資考核領(lǐng)導小組辦公室負責解釋。
�。ㄎ澹┍痉桨笍�20xx年1月1日起實(shí)施。
績(jì)效工資分配方案 3
一、指導思想
根據文件精神和本校實(shí)際，以義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jì)效工資為契機，建立起科學(xué)、規范、合理的取入分配機制，充分發(fā)揮績(jì)效工資的杠桿作用，激勵廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè)、扎實(shí)工作，使我校教育教學(xué)工作再上新臺階。
二、考核原則：
1、堅持“不勞不得、多勞多得、優(yōu)績(jì)優(yōu)酬”的原則。
2、堅持“公正、公平、公開(kāi)”的原則。
3、堅持“科學(xué)、規范、簡(jiǎn)約”的原則。
三、考核范圍
我校目前所有在編在崗人員。
四、工作量的確定
根據上級有關(guān)規定，教師標準周課時(shí)數為16――20節。承擔多科教學(xué)的教師，在計算工作量時(shí)，每增加一門(mén)課程，增加兩課時(shí)工作量。根據實(shí)際情況，班主任工作量按當地教師標準課時(shí)工作量的一半計入教師基本工作量。體育教師的訓練課、間操課、音、美教師的課外活動(dòng)課均納入總工作量。管理人員、教輔和工勤人員的工作量學(xué)校將根據實(shí)際情況確定。
五、績(jì)效考核內容及績(jì)效工資分配項目設置
教師績(jì)效考核的主要內容是：根據《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等法律法規規定，對教師教育教學(xué)工作情況進(jìn)行全面考核，重點(diǎn)考核工作實(shí)績(jì)，包括師德、教育教學(xué)、班主任工作等方面的實(shí)績(jì)。
教師獎勵性績(jì)效工資項目設置如下：
(1)各類(lèi)管理人員崗位津貼。
(2)班主任津貼。
(3)課時(shí)津貼，超課時(shí)津貼。
(4)教育教學(xué)工作考核獎勵。
(5)教育教學(xué)科研成果獎勵。
(6)考勤獎勵。
(7)其他。
注：不在崗人員不發(fā)放獎勵性績(jì)效工資。
六、考核方法和程序
(一)考核方法
1、學(xué)校成立以校長(cháng)為組長(cháng)的.義務(wù)教育學(xué)�？�(jì)效考核領(lǐng)導組，負責制定本�？�(jì)效實(shí)施辦法并組織實(shí)施。
2、績(jì)效考核由學(xué)校按規定的程序和年度考核結合進(jìn)行，具體要做到三個(gè)結合：定性和定量評價(jià)相結合。充分聽(tīng)取年級組、教研組、任教班級學(xué)生及社區、學(xué)生家長(cháng)的評價(jià)。
(二)考核程序
(1)個(gè)人自評。教師個(gè)人進(jìn)行總結和自評，填寫(xiě)考核的相關(guān)表格。
(2)民主測評。在全校教職工范圍和所教學(xué)生中進(jìn)行民主測評，并聽(tīng)取家長(cháng)代表意見(jiàn)。
(3)綜合評分。學(xué)�？己诵〗M按照考核標準，結合教師自評、年級組、學(xué)科組、學(xué)生和家長(cháng)評議，確定考核分數，教師考核滿(mǎn)分為100分，其中考評小組考核滿(mǎn)分60分，年級組、學(xué)科組測評滿(mǎn)分分別為10分，學(xué)生測評(1—3年級由學(xué)生家長(cháng)測評，其它年級由學(xué)生測評)滿(mǎn)分為10分，教職工民主測評滿(mǎn)分為10分。
(4)確定等次。學(xué)�？筛鶕逃謱πｉL(cháng)考核所確定的考核等次比例，結合學(xué)校實(shí)際情況做相應調整，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導小組審核，確定考核等次。
(5)進(jìn)行公示。對學(xué)�？己祟I(lǐng)導小組確定的考核等次，在本校進(jìn)行為期7個(gè)工作日的公示。
(6)兌現工資。對公示無(wú)異議者，按考核等次兌現績(jì)效工資，并按管理權限上報教育局備案。
(三)教輔和工勤人員的考核程序
教輔和工勤人員的考核程序，參照教師考核程序進(jìn)行。對各類(lèi)人員的考核結果，要分別存入個(gè)
績(jì)效工資分配方案 4
根據根據《事業(yè)單位人事管理條例》（國務(wù)院625號令）和《甘肅省事業(yè)單位工作人員考核暫行辦法》（甘人社廳〔2011〕60號）、武威市人力資源和社會(huì )保障局《關(guān)于進(jìn)一步規范事業(yè)單位工作人員績(jì)效工資管理工作的通知》（武人社發(fā)〔20xx〕654號）以及市縣人社部門(mén)有關(guān)事業(yè)單位獎勵性績(jì)效工資分配要求，為了充分調動(dòng)事業(yè)單位干部職工工作積極性，發(fā)揮獎勵性績(jì)效工作的激勵導向作用，結合我單位實(shí)際，經(jīng)研究制定本方案。
一、實(shí)施范圍
本單位縣財政撥款的全額事業(yè)管理人員。
二、分配原則
1.在績(jì)效工資分配形式上，建立總量宏觀(guān)控制、加大崗位考核兌現力度的分配制度。
2.在崗位目標考核上，建立崗位目標考核、擴面目標考核和綜合目標考核的立體考核制度，按期公布考核結果，實(shí)現量化考核，確保公平、合理、透明。
3.在績(jì)效工資分配兌現上，建立重工作目標、重工作實(shí)績(jì)、重爭先創(chuàng )優(yōu)的效率優(yōu)先、兼顧公平的原則，合理拉開(kāi)分配檔次，保證收入分配客觀(guān)公正、科學(xué)合理。
三、績(jì)效工資分配
按照績(jì)效工資分配的要求，為切實(shí)搞活內部分配，強化分配的激勵機制和績(jì)效機制，適當拉開(kāi)分配檔次，實(shí)行績(jì)與效掛鉤，按分配工資的總額和個(gè)人基本績(jì)效工資為基礎，以量化分數來(lái)進(jìn)行分配，具體計算辦法如下：
獎勵性績(jì)效工資額=獎勵性績(jì)效工資總額÷績(jì)效考核得分總和×干部職工個(gè)人績(jì)效考核得分（績(jì)效考核結果不稱(chēng)職人員考核得分在績(jì)效工資分配時(shí)不計入單位績(jì)效考核總分）
由于個(gè)人獎勵性績(jì)效工資額不一致，每人每月500元納入績(jì)效考核分配，其余部分由個(gè)人所得。
四、考核方法
由本單位領(lǐng)導班子成員組成考核領(lǐng)導小組，對事業(yè)干部進(jìn)行績(jì)效工資考核評分，從干部的.德、能、勤、績(jì)、廉五個(gè)方面進(jìn)行考評，具體內容包括：工作作風(fēng)，工作紀律、工作態(tài)度、是否服從工作安排、履行崗位職責、工作量大小、在崗工作時(shí)間、完成本單位規定的工作任務(wù)情況進(jìn)行全面考核。
五、考核規定
1.有下列情形之一者，本年不得享受獎勵性績(jì)效工資：
�。�1）違反職業(yè)道德規范，考核不合格的。
�。�2）績(jì)效考核結果為不稱(chēng)職。
�。�3）被解除聘用合同的；
�。�4）因違法違紀或其他有關(guān)規定停發(fā)工資。
2.因工作需要選派、進(jìn)修人員享受同崗位平均績(jì)效工資。
3.法定產(chǎn)假、婚假、喪假、陪產(chǎn)假、因公致殘的，按國家有關(guān)規定執行。
4.因工作需要，經(jīng)組織、人社部門(mén)同意抽調到其他單位工作的人員，由借用單位考核，考核合格及以上的，按相關(guān)規定執行。
5.受到警告以上黨紀、政紀處分或違反國家法律而追究刑事責任的，按國家相關(guān)規定執行。
6.經(jīng)組織、人社部門(mén)批準長(cháng)期病休人員的獎勵性績(jì)效工資按相關(guān)規定執行。
六、有關(guān)要求
本方案未明確相關(guān)事宜，按照武威市人力資源和社會(huì )保障局《關(guān)于進(jìn)一步規范事業(yè)單位工作人員績(jì)效工資管理工作的通知》（武人社發(fā)〔20xx〕654號）的精神執行，或黨支部委員會(huì )擴大會(huì )議研究確定。
績(jì)效工資分配方案 5
一、考核目的
為了進(jìn)一步完善公司分配管理制度，強化公司員工的責任意識與成果意識，并運用該評價(jià)的方式，指導、幫助、約束和激勵廣大員工，真正實(shí)現收入靠貢獻的分配原則。
二、適用范圍
本辦法適用于與公司簽訂勞動(dòng)合同的所有員工�？毓�、參股公司下屬企業(yè)、下屬關(guān)聯(lián)企業(yè)或公司參照執行。
三、考核依據及內容
考核依據為員工的崗位，共分為五類(lèi)人員，管理人員、工程技術(shù)人員、基本生產(chǎn)人員、輔助生產(chǎn)人員、服務(wù)人員、由各部門(mén)的二級工資管理委員會(huì )負責本部門(mén)的具體考核辦法，公司工資管理委員會(huì )負責監督管理，各部門(mén)可以結合單位具體情況制定相應的考核細則并實(shí)施。
對管理人員以崗位工作職責為依據，認真核定每個(gè)崗位的工作量，具體到每一項工作的分值，從工作目標，質(zhì)量、方法、進(jìn)展、反饋等方面，在創(chuàng )新、執行、決策、應變能力及廉潔奉公、團結互助，責任心等要素上，實(shí)行量化考核。
對工程技術(shù)人員按技術(shù)項目，以技術(shù)的領(lǐng)先程度、難易程度、完成時(shí)間、完成制裁等因素，核定工作量，制定出易于操作的量化標準，量化分值，實(shí)行考核。
對基本生產(chǎn)人員的量化考核，以每個(gè)崗位的工時(shí)定額、質(zhì)量、物耗、安全、勞動(dòng)紀律等為主要依據，結合考核要素，實(shí)行量化考核。
對輔助生產(chǎn)人員的量化考核，以工作任務(wù)、質(zhì)量、物耗、安全、勞動(dòng)紀律等為主要依據，結合考核要素，實(shí)行量化考核。對服務(wù)人員的量化考核，以崗位工作目標和責任為主要依據，在工作任務(wù)、質(zhì)量、廉潔奉公、團結互助，責任心等方面，結合考核要素，實(shí)行量化考核。
實(shí)施員工的考核必須與本人所從事的崗位相對應，嚴禁員工拿崗位的.報酬而從事低崗位的工作，凡發(fā)現此違章行為將對部門(mén)和員工進(jìn)行處罰。
四、考核管理
(一)個(gè)人月度業(yè)績(jì)綜合考核
1.月度考核根據考核者當月完成情況、工作質(zhì)量、工作態(tài)度、工作協(xié)作等四個(gè)方面、十六個(gè)考核要素等因素綜合評分，考核指標應盡可能合理量化，易于操作，考核力求客觀(guān)、真實(shí)、公正、公開(kāi)。
2.個(gè)人考核由所在單位(部門(mén))自行組織，考核結果上報公司人事勞動(dòng)部，確定認后，在單位(部門(mén))張榜公布。
3.當個(gè)人考核得分小于50分時(shí)，M3=0，即崗位業(yè)績(jì)工資為零。
4.崗位業(yè)績(jì)工資按月發(fā)放，由單位(部門(mén))根據個(gè)人考核結果進(jìn)行二次分配，余額作為單位(部門(mén))獎勵基金
5.考核基本生產(chǎn)工人時(shí)，如果當月完成工時(shí)數超過(guò)定額部分，可由各單位(部門(mén))制定相應的獎勵條例。
(二)單位(部門(mén))月度綜合考核
1.單位(部位)月度綜合考核由公司綜合管理部責成有關(guān)部門(mén)制定具體考核細則并負責實(shí)施。
2.分廠(chǎng)管理項目綜合考核分數滿(mǎn)分為100分，其中生產(chǎn)管理40分，成本管理30分，質(zhì)量管理15分，質(zhì)量控制15分。
3.部室管理項目綜合考核分數滿(mǎn)分為100分。其中分廠(chǎng)對相關(guān)工作作風(fēng)考核20分，管理費用30分，工作效率20分，質(zhì)量體系(工作質(zhì)量)30分。
4.考核結查由綜合管理部負責評審確認，金額由人事勞動(dòng)部負責計算，財務(wù)部負責發(fā)放。
5.當單位(部門(mén))綜合考核分數小于60分時(shí)，N2=0，即單位所有人員的崗位業(yè)績(jì)工資為零。
五、考核及調薪管理
1、員工實(shí)行考核晉檔制度，每年調整一次，考核方式與考核標準見(jiàn)《公司員工年度考核制度》。
2、根據崗位靠競爭、收入靠貢獻的原則，實(shí)行考核晉級、降級制度和末尾淘汰制度
3、本年度年終考核成績(jì)?yōu)椤皟?yōu)”的員工，可在本崗位上晉升一檔工資。
4、連續兩年考核成績(jì)?yōu)椤傲肌钡膯T工，可在本崗位上晉升一檔工資。
5、連續兩年考核成績(jì)?yōu)椤爸小被虮灸甑啄杲K考核成績(jì)?yōu)椤安睢暗膯T工，在本崗位降低一檔工資。
6、對于已達到崗位最高檔次工資的員工，年度考核時(shí)不再晉檔。
7、本年度年終考核成績(jì)?yōu)椤安睢辈⑦M(jìn)入末尾淘汰的員工，按公司的有關(guān)規定執行。
績(jì)效工資分配方案 6
一、指導思想
根據溫甌教政[20xx]172號文件精神，認真落實(shí)甌海區教育局《關(guān)于實(shí)施中小學(xué)教職工績(jì)效工資制度的實(shí)施意見(jiàn)》。更好地調動(dòng)廣大教職工的工作積極性，充分發(fā)揮績(jì)效工資的激勵導向作用，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校內部管理體制改革，不斷增強辦學(xué)活力，全面提高辦學(xué)質(zhì)量，努力辦好讓人民滿(mǎn)意的教育。
二、基本原則
1、堅持公平、公開(kāi)、公正的原則
2、建立在嚴格考核的基礎上，堅持適當拉開(kāi)距離，優(yōu)職優(yōu)酬的原則，不搞平均主義。
三、實(shí)施對象
為本校全體公辦在編在職教職工。
四、分配辦法
(一)嚴格控制總量。教職工績(jì)效工資的總額，應控制在教育局、財政局預算核定下達的績(jì)效工資額度內，不得突破。
(二)適度拉開(kāi)檔次。教職工績(jì)效工資不能平均分配，以教職工學(xué)期和學(xué)年度履職考核為主要內容的績(jì)效評價(jià)機制，并將考核結果作為績(jì)效工資分配的主要依據，分等次發(fā)放。
績(jì)效工資的比例系數為：
考核等次比例系數備注
優(yōu)職1.3
1.校級領(lǐng)導考核等次以區教育局考核結果為依據，其他人員以學(xué)�？己私Y果為依據；
2.退養、經(jīng)同意借用人員和考核合格的試用期教師均按比例系數為1的標準發(fā)放。
稱(chēng)職前40%1.1
后60%1
基本稱(chēng)職0.5
不稱(chēng)職0
(三)突出工作績(jì)效。教職工績(jì)效工資的分配要與教職工教育教學(xué)工作業(yè)績(jì)、工作量大小、出勤情況、班主任工作及師德師風(fēng)等綜合實(shí)績(jì)掛鉤，要充分利用績(jì)效工資激發(fā)教職工的工作積極性，強化學(xué)校內部管理。
(四)幾類(lèi)特殊人員的處理。
1.下列人員，可以全額或部分享受績(jì)效工資：
(1)經(jīng)區教育局批準離崗退養人員的績(jì)效工資全額發(fā)放。
(2)經(jīng)區教育局同意借用到本區黨政部門(mén)和其他單位人員全額發(fā)放。
(3)當年到齡退休、正常流動(dòng)人員的績(jì)效工資按實(shí)際工作月發(fā)放。
2.下列人員，不享受績(jì)效工資：
(1)經(jīng)區教育局批準或備案的勤工儉學(xué)人員。
(2)未經(jīng)區教育局同意借用到其他單位的.人員。
(3)受黨紀、行政處分期間的人員。
(4)學(xué)期、學(xué)年度履職考核不合格或沒(méi)有考核結果的人員。
(5)其他規定應不享受的人員。
3.下列人員，按如下規定處理：
(1)曠工1節扣發(fā)當月50元績(jì)效工資，曠工1天扣發(fā)當月100元績(jì)效工資；連續曠工3天或累計曠工7天的，停發(fā)學(xué)期績(jì)效工資。
(2)事假1天扣發(fā)當月20元績(jì)效工資，事假累計超過(guò)10天不發(fā)當月績(jì)效工資；連續事假2個(gè)月的，停發(fā)學(xué)期績(jì)效工資。
(3)病假累計3天以上每超過(guò)1天扣發(fā)當月10元績(jì)效工資，病假累計超過(guò)15天不發(fā)當月績(jì)效工資；連續病假3個(gè)月的，停發(fā)學(xué)期績(jì)效工資。
(4)身患嚴重疾病，經(jīng)區教育局批準辦理病假手續的人員，可按照績(jì)效工資的70％發(fā)放。
(5)國家規定的婚、喪、產(chǎn)假期間的績(jì)效工資照發(fā)；哺乳假期間的績(jì)效工資按學(xué)校有關(guān)規定執行；妊娠假按病假處理；探親假在工作期間的停發(fā)，寒暑假期間的照發(fā)。
4、下列人員，按如下規定執行：。
(1)參加本區交流任教教師，按現任教學(xué)校同等次人員標準發(fā)放。
(2)參加省、市支教教師，按原任教學(xué)校同等次人員標準發(fā)放。
五、說(shuō)明
1、教職工績(jì)效工資以學(xué)年度為單位發(fā)放，既第一學(xué)期預支人均發(fā)放一半，第二學(xué)期末根據學(xué)年度考核結果統一結算。
2、在國家對事業(yè)單位績(jì)效工資改革沒(méi)有明確規定之前按照本細規定實(shí)施。
績(jì)效工資分配方案 7
一、指導思想
全面貫徹黨的教育方針，經(jīng)過(guò)建立、完善績(jì)效考核制度和績(jì)效工資分配制度，充分發(fā)揮績(jì)效工資的激勵導向作用，努力構建充滿(mǎn)生機與活力的用人制度，調動(dòng)和激發(fā)廣大教育工作者獻身教育事業(yè)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，提高教職工隊伍整體素質(zhì)，促進(jìn)我市教育事業(yè)又好又快發(fā)展。
二、基本原則
(一)以人為本、尊重規律。遵循教育規律，尊重教師的主體地位，充分體現教師教書(shū)育人工作的專(zhuān)業(yè)性、實(shí)踐性、長(cháng)期性特點(diǎn)。
(二)以德為先，注重實(shí)績(jì)。完善考核資料，把師德放在首位，注重教師履行崗位職責的實(shí)際表現和貢獻。
(三)激勵先進(jìn)，促進(jìn)發(fā)展。鼓勵教師面向全體學(xué)生、全身心投入教書(shū)育人工作中，引導教師不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)能力，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
(四)客觀(guān)公正，統籌兼顧。堅持實(shí)事求是、民主公開(kāi)，科學(xué)合理、程序規范，兼顧職員、教師、工勤人員的利益。
(五)多勞多得，優(yōu)績(jì)優(yōu)酬。充分發(fā)揮績(jì)效工資的杠桿作用，真正做到干與不干不一樣，干多干少不一樣，干好干壞不一樣，向班主任、骨干教師傾斜，體現能者多勞，多勞多得。
(五)政策延續，逐步完善。年度績(jì)效工資考核涉及教師的切身利益，在堅持原有績(jì)效工資考核分配方案基本不變的前提下，對大家關(guān)注的焦點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題，進(jìn)行修訂完善。修訂項目須經(jīng)教代會(huì )表決經(jīng)過(guò)，方可有效。
三、績(jì)效工資的分配
績(jì)效工資分為兩部分：基礎性績(jì)效工資、獎勵性績(jì)效工資。
(一)基礎性績(jì)效工資
基礎性績(jì)效工資由人社部門(mén)根據規定進(jìn)行發(fā)放，每月打入教師個(gè)人工資卡上。
(二)獎勵性績(jì)效工資
獎勵性績(jì)效工資由學(xué)校制定績(jì)效工資考核分配方案，報人社、財政部門(mén)備案后，在人社部門(mén)核定的績(jì)效工資總量?jì)�，按崗位津貼和業(yè)務(wù)考評結果劃定等次進(jìn)行分配。
四、獎勵性績(jì)效工資的考核資料和方法
(一)教職工的業(yè)務(wù)考核
主要考核全體教職工履行教育法律法規規定的職責、完成學(xué)校規定的崗位職責和工作任務(wù)的實(shí)績(jì)。根據魯教人字〔20xx〕4號等文件規定，除去崗位津貼總量和有關(guān)獎勵外的剩余部分，依據《學(xué)年度業(yè)務(wù)考評》排序，分優(yōu)秀、良好、合格三個(gè)檔次，按照1：1：1的比例發(fā)放。檔差10元。
(二)崗位津貼
崗位津貼資金來(lái)源于學(xué)�？�(jì)效工資總量，按項目和人數預留資金。我校崗位津貼包含5個(gè)項目：班主任崗位津貼、課時(shí)津貼、教研組長(cháng)崗位津貼、領(lǐng)導干部崗位津貼、值班執勤崗位津貼。具體考核分配標準如下：
1、班主任崗位津貼
根據班主任工作考核結果進(jìn)行發(fā)放。主要考核班主任對學(xué)生的教育引導、班級管理、組織班團體和團隊活動(dòng)及關(guān)注每個(gè)學(xué)生全面發(fā)展等情景。由學(xué)校制定班級考核細則進(jìn)行考核，分優(yōu)秀、合格兩個(gè)檔次，按照1：1的比例，分別補貼220元/月、200元/月。如有重大安全事故或班主任主觀(guān)不作為等問(wèn)題，本月班主任補貼為0元。若班主任請假超過(guò)三天，按實(shí)際在崗天數折算發(fā)放崗位津貼，扣發(fā)部分原額給代崗班主任。
2、課時(shí)津貼
課時(shí)津貼分兩個(gè)序列：教師序列和職員序列(業(yè)務(wù)考評在職員序列中的教師)。
教師序列：考核標準：依據周正課課時(shí)數量，分三擋考核，檔差10元。
一檔(60)：所任學(xué)科周正課課時(shí)數大于或等于雙班語(yǔ)文或數學(xué)最低正課課時(shí)數(12節)的教師。
二檔(50)：所任學(xué)科周正課課時(shí)數大于或等于單班語(yǔ)文或數學(xué)最低正課課時(shí)數(6節)的教師。
三擋(40)：所任學(xué)科周正課課時(shí)數小于單班語(yǔ)文或數學(xué)最低正課課時(shí)數(6節)的教師。
職員序列(業(yè)務(wù)考評在職員序列中的教師)，分兩檔考核，檔差10元。
一檔(40)：職員序列中，年度考核名次小于或等于12的教師。
二檔(30)：職員序列中，年度考核名次大于12的教師。
3、教研組長(cháng)崗位津貼
由學(xué)校制定教研組考核細則，對各組進(jìn)行考評，分出優(yōu)秀、合格等相應等次，大組長(cháng)分別補貼40元/月、30元/月；小組長(cháng)分別補貼20元/月、10元/每月。如有重大安全事故；教研組長(cháng)主觀(guān)不作為；本組管理嚴重失誤等問(wèn)題，本月教研組長(cháng)崗位補貼為0元。
4、領(lǐng)導干部崗位津貼
由學(xué)校制定考核細則，對分管工作進(jìn)行考核，按1：1分兩檔，分別補貼220元月、200元月。如有重大職責事故；主觀(guān)不作為；分管工作或安排的其他領(lǐng)導工作出現嚴重失誤的，本月領(lǐng)導干部崗位補貼為0元。
5、值班執勤崗位津貼
值班執勤津貼共計40元月。
值班指的是雙休日及節假日；考核依據“值班要求”，凡違反值班要求，沒(méi)有造成嚴重后果的，每違反一條扣5元；造成上級領(lǐng)導機構通報批評等嚴重后果的，本月值班執勤津貼為0元。
執勤指的是工作日�？己藰藴视腥龡l：是否及時(shí)到崗；有無(wú)中途離崗；是否盡職盡責監管學(xué)生路隊及安全。每違反一條扣5元。
(三)出勤獎
1、事假(教職工因私事請假)。根據乳教字【20xx】42號文規定，教職工每學(xué)年事假不超過(guò)10天，每超一天扣20元，并取消本年度評優(yōu)選先和晉升職稱(chēng)資格。累計事假超過(guò)2個(gè)月的取消獎勵性績(jì)效工資。連續事假5天以上的報教育局審批。事假前或事假后，須自行調課或安排好自我分擔的工作，1—2日內報業(yè)務(wù)副校長(cháng)審批；3日以上報校長(cháng)審批。
2、病假。根據乳教字【20xx】42號文規定，教職工請病假必須提交縣以上醫療機構的病例、診斷證明，學(xué)校存檔并報送教育局審批，提交不出證明的，視為事假。教職工每學(xué)年病假累計超過(guò)2個(gè)月的取消本年度評優(yōu)選先和晉升職稱(chēng)資格；累計超過(guò)6個(gè)月的取消本年度獎勵性績(jì)效工資。
3、曠工：根據乳教字【20xx】42號文規定，不經(jīng)請假或請假未經(jīng)批準而擅自離開(kāi)工作崗位的；請假期限已滿(mǎn)，不續假或續假未經(jīng)批準而逾期不歸的；不服從組織調動(dòng)或工作分配，不按時(shí)到工作崗位履行職責的；其他無(wú)正當理由缺勤的，以上四類(lèi)情景均屬于曠工。曠工每課時(shí)扣發(fā)20元，不足一課時(shí)按一課時(shí)計算，連續曠工超過(guò)5個(gè)工作日，或學(xué)年內累計曠工超過(guò)10個(gè)工作日的，當年事業(yè)單位工作人員年度考核為不合格，并視情節輕重給予降低崗位等級處理，取消評優(yōu)選先和晉升職稱(chēng)資格；連續曠工超過(guò)10個(gè)工作日，或學(xué)年內累計曠工超過(guò)20個(gè)工作日，除按上述規定處理外，取消獎勵性績(jì)效工資。
3、婚假、產(chǎn)假、喪假、探親假、工傷的處理辦法依據乳教字【20xx】42號文規定執行。
4、工作日出現遲到、早退的，每次扣5元；學(xué)校在工作日或非工作日組織的重大活動(dòng)出現遲到、早退的，每次扣10元；情節嚴重的視為曠工。
五、有關(guān)規定
(一)凡有下列情景之一的.，不發(fā)放獎勵性績(jì)效工資:
1.上一年事業(yè)單位工作人員年度考核不合格的；
2.學(xué)年內病假累計超過(guò)6個(gè)月；事假累計超過(guò)2個(gè)月的；
3.經(jīng)組織批準脫產(chǎn)學(xué)習6個(gè)月及以上的；
4.連續曠工超過(guò)10個(gè)工作日，或年內累計曠工超過(guò)20個(gè)工作日的；
5.違法犯罪的；
6.按上級文件規定不得發(fā)放的其它未盡情形。
7.除了上述不發(fā)放獎勵性績(jì)效工資的情景外，其他違規違紀情景，可由單位決定對獎勵性績(jì)效工資進(jìn)行適當扣減。
(二)按國家有關(guān)規定執行見(jiàn)習期、初期工資的人員以及年內進(jìn)出、退休等人員，其績(jì)效工資由單位在核定的總量?jì)雀鶕䦟?shí)際工作月數等情景確定。
(三)不再擔任領(lǐng)導職務(wù)的原領(lǐng)導干部，以及經(jīng)市委、市政府同意，選派到社區、計生辦工作和擔任漁船專(zhuān)管、紅色教育基地講解等人員，可按人力資源社會(huì )保障局核定的獎勵性績(jì)效工資撥付標準進(jìn)行發(fā)放。
(四)教育系統內部之間借調、參加城鄉交流和支教的人員，工資單位可根據其實(shí)際工作單位的考評位次，參照本單位相當位次的人員標準發(fā)放。
(五)中小學(xué)校長(cháng)、副校長(cháng)(副書(shū)記)獎勵性績(jì)效工資，從學(xué)�？�(jì)效工資總量中按有關(guān)規定預留資金，由市教育局負責考核分配。
(六)績(jì)效獎金以上規定發(fā)放9個(gè)月，寒暑假每月每人按撥付標準發(fā)放。
(七)方案中規定若與法律法規、上級文件政策發(fā)生沖突，以法律法規和上級文件政策為準。方案未盡事宜由學(xué)�？己斯ぷ魑瘑T會(huì )負責解釋和研究處理。
績(jì)效工資分配方案 8
為加強我校內部管理，提高工作效率，充分體現多勞多得、優(yōu)績(jì)優(yōu)酬，調動(dòng)教師工作積極性，強化教師崗位意識、團隊意識、職責意識、創(chuàng )新意識和競爭意識，構建合理、公平、公正、具有激勵機制的學(xué)校內部分配制度，根據江寧區教育局《關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校較職工績(jì)效考核工作的指導意見(jiàn)(試行)》結合我校實(shí)際制定本方案。
一、領(lǐng)導機構
學(xué)校成立績(jì)效工資分配工作領(lǐng)導小組(名單附后)，負責對崗位津貼、教師師德、工作量、工作業(yè)績(jì)等進(jìn)行考核，以及績(jì)效工資的分配、發(fā)放、解釋等方面，確�？�(jì)效工資公平、公正地發(fā)放。
二、考核對象和時(shí)間
學(xué)校在編在崗的全體教師，時(shí)間為20XX年度。
三、分配原則
1.尊重規律，以人為本。尊重學(xué)校社區教育工作規律，尊重教師的主體地位，充分體現教師在社區教育中的主動(dòng)性、創(chuàng )新性、實(shí)踐性和靈活性的特點(diǎn)。
2.師德為先，注重實(shí)績(jì)。把師德放在首位，注重教師履行職責和實(shí)際工作表現和貢獻。
3.激勵先進(jìn)、促進(jìn)發(fā)展。鼓勵教師全身心投入到社區教育工作中去，不斷提高自身素質(zhì)和從事社區教育的工作能力。
4.客觀(guān)公正、簡(jiǎn)便易行。堅持實(shí)事求是、民主公開(kāi)、科學(xué)合理、程序規范、講究實(shí)效。
四、獎勵性績(jì)效工資發(fā)放形式
教師獎勵性績(jì)效工資分上學(xué)期、下學(xué)期兩次考核，一次造冊，報教育局審核，經(jīng)過(guò)個(gè)人帳戶(hù)直接劃撥到教師個(gè)人工資卡上。
五、考核項目
1.基礎性績(jì)效考核
(1)對遵守職業(yè)道德規范，履行崗位職責，服從工作安排，滿(mǎn)工作量，完成學(xué)校規定教育教學(xué)任務(wù)的教師，全額發(fā)放基礎性績(jì)效工資，(2)對沒(méi)有履行崗位職責，沒(méi)有完成規定任務(wù)的教師，基礎性績(jì)效工資中的崗位津貼按比例減發(fā)。
(3)師德方面存在嚴重問(wèn)題或因工作失誤造成嚴重不良后果者，視具體情景減發(fā)基礎性績(jì)效工資。
(4)長(cháng)期病假(2個(gè)月以上)，基礎性績(jì)效工資中的崗位津貼納入病假工資計發(fā)基數。
(5)凡年度考核基本合格、不合格的人員，于考核結果審核備案后的次月起分別停發(fā)其基礎性績(jì)效工資中的1個(gè)月、2個(gè)月的崗位津貼，生活補貼按標準發(fā)放。
2.獎勵性績(jì)效考核
分上學(xué)期、下學(xué)期兩次考核。教師的獎勵性績(jì)效考核工資按年度發(fā)放。計算公式為：
(1)學(xué)期考核實(shí)際得分=職業(yè)道德分+考勤分+完成工作分+服從分工分+團結協(xié)作分+安全工作分。(具體計分辦法附分)
(2)教師年度考核得分=上學(xué)期學(xué)期考核實(shí)際得分+下學(xué)期學(xué)期考核實(shí)際得分
(3)教師常規考核津貼=教師年度考核得分×分植系數
注：分值系數=全校參與考核教師的常規考核津貼總量÷全校教師常規工作績(jì)效考核得分總和。
(注：全校參與考核教師的'常規考核津貼總量是指扣除各種津貼和各種獎項后的津貼總量)
六、獎勵性績(jì)效考核資料及計分標準
1、業(yè)余班班主任津貼(考核小組考核)
按每月100元進(jìn)行月考核，每年按實(shí)際工作月數計發(fā)。
2、管理干部津貼(考核小組考核)
按實(shí)際工作月數計發(fā)
副校長(cháng)津貼：每個(gè)月400元
中層正職津貼：每月200元
中層副職津貼：每月100元
3、節假日加班或晚班上課津貼
學(xué)校統一安排加班或上課，每加班一天按80元計發(fā)，晚上上課按每小時(shí)40元計發(fā)。
4、創(chuàng )立項目獎
學(xué)校創(chuàng )立經(jīng)過(guò)驗收，按省級、市級、區級分別獎勵每人1000元、800元、600元。
5、先進(jìn)學(xué)校獎
學(xué)校獲市級、區級先進(jìn)團體分別獎勵每人1000元、600元。
6、教育成果獎
(1)教師積極撰寫(xiě)社區教育論文，獲得市級一等獎、二等獎、三等獎和區級一等獎、二等獎、三等獎分別獎勵400元、300元、200元和300元、200元、100元。
(2)參與有關(guān)課題研究并經(jīng)過(guò)結題，市級課題800，區級課題600。
(3)主動(dòng)撰寫(xiě)通訊報導，在社區教育報頭版3分、二版2分、三版1分。
(4)參與網(wǎng)站建設和管理，并到達每周更新所負責項目最少一次的目標，加10分，達不到無(wú)分。
七、常規考核津貼
根據社區教育多任務(wù)、多頭緒、突擊性的特點(diǎn)，每個(gè)教師不可能固定某項具體工作，隨時(shí)調整或分配某項工作，所以常規考核獎每學(xué)期設立100分，其中職業(yè)道德20分、考勤10分、完成工作任務(wù)40分、服從分工10分、團結協(xié)作10分、安全工作10分。按學(xué)期考核。
1、職業(yè)道德(20分)
(1)愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表。隨意脫離崗位達10次，扣5分
(2)遵章守紀，執行學(xué)校規章制度。違章一次扣0.5分
(3)抵制有償家教。發(fā)現一次扣一分，直至扣完職業(yè)道德分。
2、考勤(10分)
(事假必須請假，病假應有病假單和發(fā)票)
(1)學(xué)期事假4天，病假7天不扣分；
(2)學(xué)期事假3天以上，每超一天扣1分，直至扣完該項全部分值，并且，可出現負分；
(3)學(xué)期病假5天以上，每超1天扣0.5分，直至扣完該項全部分值，患重大疾病酌情扣分；
(4)遲到、早退1小時(shí)以?xún)纫淮慰?.1分，遲到、早退超1.5小時(shí)扣0.5分，直至扣完該項全部分值，并且，可出現負分；
(5)無(wú)正當理由超假，按曠職處理，曠職半天扣0.5分，曠職1天扣1分，直至扣完該項全部分值，并且，可出現負分；
(6)學(xué)期出滿(mǎn)勤者，另加1分。
3、完成工作任務(wù)(40分)
社區教育資料豐富、頭緒繁雜，因工作需要，每個(gè)教師工作任務(wù)可能需要不斷調整。學(xué)校每學(xué)期根據本校發(fā)展需要和目標任務(wù)要求分配到每個(gè)教師的具體工作和因工作需要而另外安排的工作為工作任務(wù)，另外安排的工作不屬于超工作量。
(1)具備必須的工作量并且工作任務(wù)清楚，目的明確，履行工作職責。工作不負職責扣2分
(2)實(shí)施過(guò)程自主、獨立、創(chuàng )新。工作過(guò)程因自我不去努力、不動(dòng)腦筋而耽誤工作扣2分。
(3)完成工作，過(guò)程清晰，資料齊全。工作不能完成，沒(méi)留下齊全的資料扣2分。
(4)完成工作體會(huì )深刻，寫(xiě)出總結。沒(méi)寫(xiě)總結或總結性論文扣2分。
4、服從分工(10分)
因社區教育的特殊性，每個(gè)人的分工是靈活多變的，突擊任務(wù)也很多，需要教師的大局意識和整體意識，所以，需要設立服從分工項目分。
(1)顧全大局，服從工作需要。拒絕分工，造成不良影響一次扣1分。
(2)積極工作，完成工作任務(wù)。消極怠工，影響整體工作一次扣1分
5、團結協(xié)作10分
社區教育資料多，每個(gè)教師工作資料互相影響，相互聯(lián)系，需要每位教師相互理解、相互配合、相互支持。
(1)相互抵觸，互不配合，嚴重影響整體工作，一次扣1分。
(2)互相挑撥，制造矛盾，嚴重影響團結，一次扣1分
6、安全工作(10分)
(1)尊重學(xué)員，不要諷刺、挖苦學(xué)員。若因自我工作態(tài)度和方法不當造成對學(xué)員傷害1次扣1分。
(2)注意水電安全，若因自我過(guò)失造成學(xué)校財產(chǎn)損失一次扣1分。
(3)工作中注意維持教學(xué)秩序，若因自我管理過(guò)失或處理不當，造成學(xué)員受傷，1次扣1分。
八、獎勵性績(jì)效工資分配領(lǐng)導小組名單
組長(cháng)：x
副組長(cháng)：x
成員：x
九、考核監督
實(shí)施考核全過(guò)程力求做到公開(kāi)透明，堅持公平公正，充分發(fā)揚民主，隨時(shí)理解教師的監督和質(zhì)詢(xún)�？己肆炕謹到視院�，要在本校進(jìn)行公示，公式期限不少于3個(gè)工作日。有意見(jiàn)的要及時(shí)核實(shí)，考核分值有誤的，必須重新確定。
本《方案》上報區教育局審批，經(jīng)全體教師經(jīng)過(guò)后開(kāi)始執行。
本《方案》由學(xué)校獎勵性績(jì)效工資分配領(lǐng)導小組負責解釋。
績(jì)效工資分配方案 9
一、師德方面：40分
(一)協(xié)調配合：10分
1、教師在校內外都應自覺(jué)維護教師形象和幼兒園的聲譽(yù)，做好幼兒園的品牌宣傳工作，加10分至30分。
2、能主動(dòng)關(guān)心幼兒園工作，服從領(lǐng)導分配，顧全大局，積極肯干，有團隊精神及奉獻精神。
3、加強思想道德素養，心理生理素養，帶著(zhù)自己的責任與要求進(jìn)課堂，不斷提升自己的內涵，不誤人子弟，認真負責各個(gè)課程任務(wù)。
4、講究效率，勤奮而富有責任心的完成工作，服從園領(lǐng)導的工作安排，工作安排時(shí)間合理、合法，符合邏輯，不得頂撞上司。
5、不以任何方式泄露幼兒園的秘密(包括在工作期間所被提供和所獲得的一切技術(shù)的、專(zhuān)利的、生產(chǎn)的、商業(yè)的以及幼兒園內部財務(wù)、薪酬、各種管理制度等情報)。
6、積極主動(dòng)承擔工作時(shí)間以外的任務(wù)一次扣1分。教師之間要友好相處，除友好相處外，不準同事之間吵架，不準與家長(cháng)之間吵架，而影響幼兒園聲譽(yù)，違者重罰100-300元。
7、因幼兒園工作需要而交給的任務(wù)不接受一次扣1分。
(二)言行表率：10分
1、在集體活動(dòng)時(shí)不認真開(kāi)展活動(dòng)，且影響活動(dòng)正常開(kāi)展不準時(shí)，一次扣2分。
2、積極為幼兒園各項活動(dòng)開(kāi)展獻計獻策，被采納的一次加2分。
3、每個(gè)月都有一個(gè)特殊活動(dòng)、特殊獎項，出謀劃策，準備充分，活動(dòng)安排有序，效果良好，給出30-80不同獎項。
(三)規章制度：20分
1、接聽(tīng)電話(huà)要具有“自己代表幼兒園”的意識，注意使用禮貌用語(yǔ)，使用電話(huà)時(shí)，應放低聲音，并盡量縮短時(shí)間。
2、幼兒園 內，應盡量減少私人電話(huà)，不發(fā)短信息，縮短交談時(shí)間，員工更不得以私人事務(wù)使用幼兒園電話(huà)撥打國際、國內長(cháng)途，一經(jīng)發(fā)現，幼兒園有權酌情予以處罰。
3、家長(cháng)電話(huà)不接或沒(méi)有熱情交流的，發(fā)現一次扣30元。
4、教師進(jìn)班披發(fā)、穿高跟鞋、戴首飾、穿拖鞋、離崗等一次扣1分。
5、園內要講普通話(huà)，教師之間用尊稱(chēng)，不竄班不閑聊，不做自己的私活，孩子面前不講普通話(huà)每次扣1分。
6、教師子女讀書(shū)，來(lái)園一年教師優(yōu)惠50元，二年優(yōu)惠100元，以此類(lèi)推，10年優(yōu)惠500元封頂。
7、超生規定：托班28位，小班30位，中班35位，大班40位(以?xún)扇處熃虒W(xué)為計算)，每超出1位補貼5元/生/老師計算。
8、工作時(shí)間上與教育無(wú)關(guān)的網(wǎng)站，一次扣1分。
9、教三年以上的老師，經(jīng)過(guò)園方考核合格有簽三年以上合同的老師，園方為每位教師出一半的社保費用；教一年以上的老師暑假每月發(fā)200元工資，三年以上并簽三年合同的`老師暑假每月享受400元工資。
二、安全工作：20分
1、體罰與變相體罰、辱罵、岐視幼兒，不給幼兒起綽號，造成影響的或有家長(cháng)意見(jiàn)的扣全分。
2、因工作造成一般責任事故，如磕傷、碰傷、擠傷、燙傷、扭傷等，有上述情況之一，教師本人負責一切費用；如因工作造成重大責任事故，導致幼兒需要住院治療的，教師必須承擔50%的`醫療費用；因看管不當造成幼兒走失，造成嚴重后果的，屬教師嚴重失職，教師本人負全責，扣除工資每次100元。如發(fā)現上述任一種情況，教師瞞著(zhù)不報，扣除工資每次200元。
3、認真組織好幼兒一天學(xué)習、生活，沒(méi)有老師保護監視下，幼兒玩耍大型玩具出現事故一次扣20元。
4、電源及有腐蝕性物品應放在幼兒接觸不到的地方，容易破碎、有角有棱、銳利物品應妥善保管。
5、高懸物品需經(jīng)濟檢查是否牢固，電源電線(xiàn)是否安全，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)報告維修部門(mén)。
三、財產(chǎn)保管與使用：20分
1、借用物品及時(shí)歸還，一次不歸還扣1分，人為損壞扣2分。
2、班級保管好電器及各種物品，注意節約使用，看到浪費現象每次扣1分。
3、教師在離園前必須認真檢查，關(guān)好門(mén)窗，切斷電源，沒(méi)有做好任一事項的，扣1分。
4、節約用水用電，做到人走燈滅、水關(guān)，并掌握好用電用水時(shí)間。
四、衛生整潔：10分
1、辦公桌、教師課桌椅、幼兒物品等擺放整潔，零亂有雜物每次扣1分。
2、幼兒午睡室內的物品擺放不整潔，零亂有雜物，每次扣1分。
3、交通工具有序地停放在規定處，每次加1分。
五、保教工作
(一)常規工作：40分
1、室內安靜，入睡率1-3個(gè)不睡，不扣分；4-6個(gè)不睡扣1分；7個(gè)以上扣全分。
2、午睡時(shí)幼兒習慣良好，發(fā)現有一個(gè)不良習慣的現象則扣1分，發(fā)現2個(gè)則扣2分，依次類(lèi)推。
3、教師護理幼兒，午睡時(shí)做到“兩開(kāi)兩關(guān)”保持室內通風(fēng)，每15分鐘巡視1次，未做到則扣1分。
4、幼兒入睡時(shí)被子塞緊，發(fā)現沒(méi)蓋好被子，一次扣一分。
5、幼兒睡前老師要檢查幼兒口袋雜物，教育幼兒不得將小玩意塞放在五官內，嚴防發(fā)生異物堵塞氣管等事故，違者重罰。
6、幼兒入睡時(shí)，教師根據天氣情況提醒幼兒穿適量的衣服，冬天發(fā)現幼兒穿棉襖入睡者，每發(fā)現一個(gè)則扣1分。
7、幼兒脫下的衣褲疊放整齊，發(fā)現凌亂者每次扣1分。
(二)午餐：10分
1、安靜有序地進(jìn)餐，發(fā)現大聲喧嘩，每次扣1分。
2、有良好的用餐習慣，發(fā)現湯泡飯，1個(gè)扣0.5分；發(fā)現未做到“三凈”，1次扣1分；發(fā)現有大量剩飯剩菜現象，1次扣1分；(大班10:50分，中班11:00分，小班10:50分，桌子拿出來(lái))。進(jìn)餐時(shí)間控制在35分鐘左右，4個(gè)及4個(gè)以上，發(fā)現1次扣1分；用餐后能用毛巾擦嘴，并及時(shí)漱口，發(fā)現未做到者，有1個(gè)扣1分。
3、要有餐后活動(dòng)，要按“計劃”組織餐后活動(dòng)，發(fā)現未做到者，每次扣1分(10元)。
(三)衛生行為習慣：10分
1、口杯與毛巾清洗與消毒，地面桌面定時(shí)消毒，一次沒(méi)做扣20元。
2、生活常規沒(méi)有定時(shí)給幼兒喝水，大小便的扣1分。
3、出勤率：小班92%、中班94%、大班96%。
(四)運動(dòng)：10分
1、準時(shí)出操，5-10分鐘到則扣1分，10分鐘以上則扣2分，不出操則扣全分。
2、運動(dòng)中活動(dòng)量適宜，注意動(dòng)靜交替，發(fā)現出汗未脫衣服者，3個(gè)以上則扣1分；發(fā)現運動(dòng)量不到站在一邊，3個(gè)及以上則扣1分；出大汗未塞毛巾者，3個(gè)及以上則扣1分。
3、教師參與指導時(shí)，有閑聊者(與其他教師)，一次扣1分；呆站5分鐘以上每次扣1分；能運用班級特色的自備材料，一次加1分。
4、能按要求科學(xué)地合理安排熱身，分散與組織活動(dòng)，未做到其中一次者，一次扣1分。
5、操節律動(dòng)時(shí)，幼兒精神飽滿(mǎn)，動(dòng)作到位，注意力集中，發(fā)現不做操者，4個(gè)以上則扣1分。
六、教育教學(xué)：30分
(一)基本活動(dòng)：10分
1、爭取多上公開(kāi)活動(dòng)課，每次加1分；能運用多媒體信息技術(shù)，拓展幼兒視野，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，則再加1分。
2、幼兒園特色課程地教學(xué)測試與各學(xué)科的測試成績(jì)分A、B、C三檔。
3、備課要提前一周認真備課，保證每節課都要有教案，教玩具提前一天做，做到無(wú)教玩具不進(jìn)教室上課，沒(méi)做到者發(fā)現一次扣20元。
(二)教研活動(dòng)：10分
1、每遲到一次扣5分，十分鐘以后還沒(méi)到者當曠會(huì )處理一次扣50元，會(huì )議一次沒(méi)拿筆記本扣5元，會(huì )議不認真在底下做自己的事情(如在備課、抄寫(xiě)材料)或講話(huà)的，一交扣15元。
2、活動(dòng)準備充分，圍繞主題積極研討，每次活動(dòng)參與發(fā)言，對教育教學(xué)提出有關(guān)建設性意見(jiàn)和建議，主動(dòng)開(kāi)口，不發(fā)言每次扣1分。
3、教師每學(xué)期聽(tīng)課次數不少于15節，有聽(tīng)課記錄，記錄中要有過(guò)程、評議、體會(huì )，少一項扣5元，不聽(tīng)課、不得少聽(tīng)一節課扣15元。
4、不做與教研活動(dòng)無(wú)關(guān)的事，每發(fā)現1次扣1分，屢教不改者則扣全分。
5、每次會(huì )議都有積極發(fā)言并提出寶貴意見(jiàn)的加10到30元。
(三)隨堂活動(dòng)：10分
1、來(lái)園戶(hù)外活動(dòng)沒(méi)做好準備，幼兒組織不到位的一次扣15元。
2、準備充分，材料提供有層次，但不能很好組織幼兒活動(dòng)的，每次扣1分。
3、聽(tīng)課評課，教師每月1-2次，組長(cháng)每月2-4次，有記錄有分析，未做到則1次扣1分。
4、一日活動(dòng)環(huán)節過(guò)渡自然有序，環(huán)節與環(huán)節之間的時(shí)間節點(diǎn)為5分鐘，如遇外出等活動(dòng)，則酌情考慮，未能做到者，2次扣1分(5分)。
5、離園活動(dòng)沒(méi)有有序組織的，一次扣10元。
七、資料積累：10分
1、各類(lèi)資料及時(shí)上交，拖延者每次扣1分，不交者扣全分。
2、有關(guān)活動(dòng)塊版的信息資料，有活動(dòng)結果后的半天之內及時(shí)上交，保證質(zhì)量，每人每學(xué)期一次，每多錄用一次則加1分。
3、環(huán)境創(chuàng )設利用率高，因地制宜，利用可再生資源，關(guān)心特色教育，自制教玩具，能就地取材，做到者加15元。
4、按時(shí)完成各類(lèi)計劃，月、周、日計劃，要求明確、重點(diǎn)突出、層次分明，按時(shí)完成各類(lèi)總結、專(zhuān)題、條理清楚，并能總結出經(jīng)驗，分析工作效果。
5、各類(lèi)資料符合上交要求，未做到者，一次扣10分。
6、班級管理手冊、成長(cháng)檔案保質(zhì)保量完成，如發(fā)現浪費做不好的一次扣15元。
7、提倡勤儉辦園，節約材料的利用(如可回收的紙張、垃圾要及時(shí)分類(lèi)放好，班級材料缺的要及時(shí)添補，多了要及時(shí)還辦公室，發(fā)現一次沒(méi)做好扣15元。
8、空調要在合適的溫度才能開(kāi)，注意教室通風(fēng)。
八、家長(cháng)工作：20分
1、每學(xué)期度新生全面家訪(fǎng)一次，家訪(fǎng)率100%。
2、孩子一天沒(méi)來(lái)電訪(fǎng)，三天沒(méi)來(lái)家訪(fǎng)，未做到者扣20元。
3、每周及時(shí)更換符合課改要求的家園之窗，內容要豐富，具有教育宣傳意義，未做到者，一次扣1分。
4、上班期間要微笑面對家長(cháng)，對家長(cháng)和來(lái)賓態(tài)度友好，爭吵一次扣50元。
5、與家長(cháng)經(jīng)常溝通，建立良好的家園聯(lián)系，一個(gè)月內教師能與班中每位幼兒的家長(cháng)有溝通，有投訴的，每次扣3分。
6、成立班級家委會(huì )，并適時(shí)地開(kāi)展活動(dòng)，積極發(fā)揮其作用，并做好資料積累，未做到者，每次扣1分。
7、全班性家長(cháng)活動(dòng)，出勤率高于95%，未達95%者，每次扣1分。
九、各類(lèi)競賽：加分項目
1、招生：新學(xué)年鞏生獎所有孩子都到獎500元，走一位小朋友獎300元，走2位獎100元，走8位以上不能在本園上班。特色班報名獎全班都到，一個(gè)學(xué)生到生位老師獎20元，90%以上獎15元，80%以上獎10元，60%以上獎5元。
2、認真組織，積極參與，未按要求參與的，一次扣1分。
3、得獎：教育系統 園 級：一等3分、二等2分、三等1分 學(xué)區級：一等6分、二等5分、三等4分 縣 級：一等9分、二等8分、三等7分 市 級：一等12分、二等11分、三等10分 文章發(fā)表：縣級5分、市級10分。
注：縣級以上得獎，學(xué)期結束再做獎勵。 園 級：一等50元、二等30元、三等20元 學(xué)區級：一等100元、二等70元、三等50元 縣 級：一等150元、二等100元、三等70元 市 級：一等200元、二等150元、三等100元 舞蹈比賽：縣級：一等獎300元、二等獎200元、三等獎100元、鼓勵獎50元。市級：一等獎500元，二等獎400元，三等獎300元，鼓勵獎100元。
4、學(xué)歷獎勵： 幼教專(zhuān)業(yè)：中專(zhuān)100元，大專(zhuān)150元，有普通話(huà)證書(shū)50元，有教師資格證80元。
5、工齡每學(xué)期10元一年，一共是20元，以此類(lèi)推，8年封頂不再加。
績(jì)效工資分配方案 10
xx醫院作為全國第一家按現代企業(yè)制度運營(yíng)和管理的民營(yíng)股份制醫療機構，建立了完善的法人治理結構和新型的醫院管理模式，即施行董事長(cháng)領(lǐng)導下的總經(jīng)理、院長(cháng)負責制。
總經(jīng)理、院長(cháng)由董事會(huì )任命。
總經(jīng)理負責醫院的整體經(jīng)營(yíng)、市場(chǎng)動(dòng)作、成本核算、效益評估。
院長(cháng)負責醫療質(zhì)量控制、人才梯隊建設和學(xué)科建設與發(fā)展。
管理體制實(shí)行行政與醫療管理各負其責、強強聯(lián)合；行政與醫療管理相互滲透、相互監督；行政為醫療管理服務(wù)，醫療管理為患者服務(wù)；一切以患者為中心，在醫院設置市場(chǎng)部，變被動(dòng)接受患者為主動(dòng)服務(wù)于患者。
在醫院獨具特色的管理模式中，經(jīng)營(yíng)績(jì)效考核是其中一個(gè)重要的環(huán)節，甚至可以說(shuō)，考核是醫院一切管理落實(shí)的一個(gè)主要措施。
一、做法
在實(shí)施經(jīng)營(yíng)績(jì)效考核時(shí)，由于醫療行業(yè)的特殊性，醫院績(jì)效評估經(jīng)常遇到的一個(gè)很實(shí)際的問(wèn)題就是，很難確定客觀(guān)、量化的績(jì)效指標。
其實(shí)，對所有的績(jì)效指標進(jìn)行量化并不現實(shí)，也沒(méi)有必要這么做。
通過(guò)實(shí)踐、探索，醫院自起采用關(guān)鍵業(yè)績(jì)指標(KPI，KeyProcessIndication)考核辦法對員工進(jìn)行績(jì)效考核，設計建立一個(gè)包括醫德操守、醫療服務(wù)質(zhì)量、醫療技術(shù)、醫療成本和經(jīng)濟效益綜合考核指標。
KPI考核體系是醫院在總結幾年來(lái)進(jìn)行計算機信息化管理基礎上建立起來(lái)的。
醫院將各項工作都納入到計算機管理系統中，并依托這個(gè)系統，建立起了全院的績(jì)效管理系統，給職工一個(gè)及時(shí)的、實(shí)在的回報。
這種回報，既有精神的，也有物質(zhì)的。
物質(zhì)回報分成兩個(gè)：一是以基本薪金加獎金作為員工的生活保障，資金與績(jì)效掛鉤；二是逐步推行內部員工持股制度，采用與整個(gè)醫院未來(lái)發(fā)展掛鉤的期權方式，實(shí)現醫院發(fā)展與員工個(gè)人價(jià)值取向的統一，取得了比較滿(mǎn)意的效果。
所謂關(guān)鍵業(yè)績(jì)指標(KPI)是通過(guò)對醫院內部流程中的關(guān)鍵參數進(jìn)行設置、取樣、計算、分析、衡量流程績(jì)效的一種目標式量化管理指標，是把醫院的戰略目標分解為可操作的工作目標的工具，是醫院績(jì)效管理的基礎。
KPI可以使部門(mén)主管明確主要責任，以及部門(mén)人員的業(yè)績(jì)衡量指標。
KPI是做好績(jì)效管理的關(guān)鍵，因此應遵循SMART原則，即S(Specific)代表具體，指績(jì)效考核中具體的目標，不能含糊不清或模棱兩可；M(Measurable)代表可度量，指績(jì)效指標是數量化或者行為化的，驗證這些績(jì)效指標的數據或信息是可獲得的；A(Attainable)代表可實(shí)現，指績(jì)效指標大多數人付出努力后是可以實(shí)現的；R(Realistic)代表現實(shí)性，指績(jì)效指標可以被證明和觀(guān)察；T(Timebound)代表有時(shí)限，注重完成績(jì)效指標的特定期限。
建立KPI指標的要點(diǎn)在于流程性、計劃性和系統性。
首先明確醫院的戰略目標，并找出醫院的業(yè)務(wù)重點(diǎn)，也就是醫院價(jià)值評估的重點(diǎn)。
然后，再找出這些關(guān)鍵業(yè)務(wù)領(lǐng)域的KPI，即企業(yè)級KPI。
然后，各部門(mén)的主管需要依據企業(yè)級KPI建立部門(mén)級KPI，并對相應部門(mén)的KPI進(jìn)行分解，確定相關(guān)的要素目標，分析績(jì)效驅動(dòng)因素(技術(shù)、組織、人)，確定實(shí)現目標的工作流程，分解出各部門(mén)級的KPI，以便確定評價(jià)指標體系。
最后，各部門(mén)的主管和部門(mén)的KPI人員一起再將KPI進(jìn)一步細分，分解為更細的KPI及各職位的業(yè)績(jì)衡量指標。
這些業(yè)績(jì)衡量指標就是員工考核的要素和依據。
從上圖可知，KPI體系的建立和測評過(guò)程本身，就是統一全院?jiǎn)T工朝著(zhù)醫院戰略目標努力的過(guò)程，對各科室和部門(mén)管理者的績(jì)效管理也起到了很大的促進(jìn)作用。
下面是醫院在某一年度內KPI的抽取與分解示例：
1、KPI抽取
初步確定企業(yè)業(yè)務(wù)重點(diǎn)及企業(yè)級KPI內容(見(jiàn)表1)。
2、KPI分解(以人員配備為例)
KPI分解(見(jiàn)表2)可以看到，醫院的總體目標變成了員工的個(gè)人目標。
在個(gè)人目標確立了以后，又確定了相應的評價(jià)標準。
一般來(lái)說(shuō)，指標指的是從哪些方面衡量或評價(jià)工作，解決“評價(jià)什么”的問(wèn)題；而標準指的是在各個(gè)指標上分別應該達到什么樣的水平，解決“被評價(jià)者怎樣做，做多少”的問(wèn)題。
以下列舉醫院不同科室和個(gè)人的KPI標準：
(1)科室的KPI。
�、俟ぷ鲾盗恐笜耍嚎平釉\病人數、病床使用率、周轉率、科室手術(shù)臺數等達到醫院預算保本點(diǎn)的數量。
�、诠ぷ髻|(zhì)量指標：并發(fā)癥的發(fā)生率、院內感染發(fā)生率、醫療差錯及糾紛例數、糾紛賠償金額(不超過(guò)全科業(yè)務(wù)總收入的1%)。
�、廴瞬盘蓐牭呐囵B：重點(diǎn)培養的人才要達到的實(shí)際水平。
�、馨l(fā)展與創(chuàng )新：科室在院刊發(fā)表的文章在6篇以上，省級以上論文發(fā)表數不少于8篇，其中國家級不少于3篇。
�、莩杀究刂疲嚎剖页杀驹卺t院預算范圍內，單病種費用標準超標數比率、機器設備使用率、沉沒(méi)資產(chǎn)比率等。
�、薷黜棾Ｒ庒t療指標、合并癥比率、診斷符合率、優(yōu)質(zhì)服務(wù)指標全部達ISO標準。
對科室業(yè)績(jì)的評估，由行政經(jīng)理提出議案并報總辦與相關(guān)部門(mén)會(huì )簽批準，由部門(mén)行政經(jīng)理、質(zhì)控組、人力資源部按職能條塊進(jìn)行歸集，最后由財務(wù)部對其綜合評定并與經(jīng)濟獎勵掛鉤。
(2)醫生KPI。
�、俟ぷ鲾盗恐笜耍号R床工作時(shí)間、收治病人數、診治疑難危重病人數、手術(shù)例數(并按醫院規定的分類(lèi)標準)。
�、诠ぷ髻|(zhì)量指標：診斷符合率、治愈好轉率、搶救成功率、外科手術(shù)切口甲級愈合率、甲級病案率、醫療缺陷發(fā)生率、病人平均住院日等。
�、蹍⑴c科室的帶教給予合格評分，參與繼續教育的各類(lèi)培訓得分。
�、艹杀究刂疲汗茌牪∪速M用水平在標準范圍內，病種成本與目標成本的差異數低于10%、設備返修率、沉沒(méi)資產(chǎn)比率等。
�、菥歪t患者滿(mǎn)意度不低于90%。
�、薨l(fā)表創(chuàng )新指標：包括科研成果、論文發(fā)表、新治療新技術(shù)的運用與開(kāi)展。
在醫療專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的考核上堅持拉開(kāi)收入分配的檔次，對各類(lèi)KPI賦予分值，記錄“平衡記分卡”，卡內分值的多少決定報酬的多少，由科室行政助理完成統計，經(jīng)科室行政經(jīng)理審核后交財務(wù)部門(mén)存檔并作為個(gè)人經(jīng)濟獎勵的依據。
(3)護士KPI。
�、俟ぷ鲾盗恐笜耍鹤o理病人數量、參與手術(shù)臺次數、備班藥療數。
�、谄返潞细�(無(wú)違紀違章和為和病人投訴現象)。
�、鄢銮诼试�90%以上。
�、茏o理理論考試、技能考核達標。
�、莼颊咴u價(jià)滿(mǎn)意度不低于90%。
�、尥聦ζ鋮f(xié)作精神滿(mǎn)意度不低于90%。
(4)行政部門(mén)經(jīng)理KPI。
�、倨返潞细�(無(wú)違紀違章行為、員工及就醫和顧客投訴現象)。
�、跓o(wú)違反院保密紀律及損害醫院聲譽(yù)行為。
�、酃ぷ靼磿r(shí)完成率100%。
�、茉杭夘I(lǐng)導對其履行職責滿(mǎn)意率在85%以上。
�、菖R床對行政后勤工作的滿(mǎn)意度不低于90%。
�、尥瓿膳c本部門(mén)工作密切相關(guān)的論文兩篇以上，其中至少應有一篇論文發(fā)表。
�、卟块T(mén)工作計劃完成比率高于95%。
二、體會(huì )
由于績(jì)效考核的重要性和復雜性，醫院在推行KPI過(guò)程中，也應具體情況具體處理，例如，醫生的醫療質(zhì)量以及與考核相關(guān)的`有些指標的實(shí)現，其能動(dòng)性并不完全掌握在醫生這一方。
因此，在實(shí)施績(jì)效考核時(shí)，醫院各部門(mén)必須參與配合，才能使績(jì)效考核的推行順利。
在實(shí)施績(jì)效考核時(shí)要把握以下幾點(diǎn)：
1、經(jīng)濟績(jì)效考核應需配套推進(jìn)
經(jīng)濟績(jì)效考核是一項系統工程，是牽一發(fā)動(dòng)全身的，因此考核必須與醫院的戰略策略、經(jīng)營(yíng)管理方式、成本效益管理模式等相互適應；必須同財務(wù)部門(mén)、人力資源部門(mén)、業(yè)務(wù)部門(mén)和各科室共同配合；必須與培訓、晉升以及薪酬分配掛鉤，配套推進(jìn)才能起到應有的作用。
2、把握考核指標的適用性
在確定考核指標時(shí)，要簡(jiǎn)便、易操作，指標不宜過(guò)多，并非越復雜越好， 以3-5個(gè)指標/人較合適。
一般來(lái)說(shuō)，應針對基本的績(jì)效方面(如收入、成本)及最薄弱環(huán)節(最短的木板)來(lái)設立目標。
針對崗位特點(diǎn)突出要點(diǎn)，起到控制流程成本、改善員工行為，達到提高工作質(zhì)量與效率的目的就可以了。
3、發(fā)揮計算機網(wǎng)絡(luò )作用
考核各類(lèi)指標應建在醫院HIS管理系統及OA辦公自動(dòng)化管理系統的控制下，以保證各項數據統計取數的準確性，也讓量化指標滲透到日常工作中。
4、注重雙向溝通
由科室的行政經(jīng)理對獎勵辦法進(jìn)行實(shí)施并溝通，充分考慮員工對考核方式與結果的認可程度和可能引起的申訴，對合理的部分提請給予接納，不能接納時(shí)即進(jìn)行疏通，讓員工認可其價(jià)值取向。
5、注重考核體系方案的可持續改進(jìn)
好的體系與方案必須設計預留空間，以利根據醫院管理重點(diǎn)的變化、醫院資源的整合、經(jīng)濟效益的高低、社會(huì )經(jīng)濟水平的增長(cháng)等不斷修訂與完善。
總之，醫院經(jīng)營(yíng)績(jì)效考核的模式不是唯一的，醫院的考核管理是隨著(zhù)醫院發(fā)展而不斷優(yōu)化的。
因此，任何一個(gè)醫院，只有將績(jì)效考核的方面與各醫院、崗位以及員工的實(shí)際與特點(diǎn)相結合，才有可能從實(shí)踐中探索出一條適合于自己的路來(lái)，才能真正發(fā)揮出績(jì)效考核在醫院管理中的作用。
績(jì)效工資分配方案 11
為調動(dòng)醫務(wù)人員工作積極性和服務(wù)群眾的工作熱情，用好政府的財政補助資金，經(jīng)廣泛征求意見(jiàn)，結合本單位的實(shí)際情況制定《北城區社區衛生服務(wù)中心績(jì)效考核方案》現就績(jì)效考核提出如下方案：
一、績(jì)效考核工作的指導思想
績(jì)效考核工作的指導思想是：以黨的十七大和十七屆三中、四中、五中全會(huì )精神為指導，堅持公平、公正和效率優(yōu)先原則，逐步建立科學(xué)合理的收入分配和績(jì)效考核工作機制，完善以服務(wù)數量、質(zhì)量和城鄉居民滿(mǎn)意度為主要內容的考核制度，調動(dòng)醫務(wù)人員積極性和服務(wù)群眾的工作熱情，為順利推進(jìn)醫藥衛生體制改革，促進(jìn)衛生事業(yè)持續健康發(fā)展，構建民富縣強的和諧拜泉打下堅實(shí)基礎。
二、績(jì)效考核的總體原則
1、以政策為依據的原則�？�(jì)效考核工作政策性強，必須遵守各級政府及相關(guān)部門(mén)制定的政策。
2、統籌安排和專(zhuān)款專(zhuān)用原則。
3、分塊核算和績(jì)效優(yōu)先原則。按人員數和標準進(jìn)行的補助不是將經(jīng)費補助到具體每一個(gè)人，而是在建立科學(xué)合理的績(jì)效考核體系進(jìn)行考核后實(shí)行的按勞分配、按績(jì)分配。要健全績(jì)效考核工作機制，完善以服務(wù)數量、質(zhì)量和居民滿(mǎn)意度為主要內容的績(jì)效考核制度，切實(shí)防止收入分配中的平均主義。
4、與績(jì)效工資改革相配套原則：中心正式事業(yè)編制工作人員的績(jì)效工資改革即將進(jìn)行，在未實(shí)施績(jì)效工資改革的情況下，中心的分配必須考慮績(jì)效工資改革這一因素。
三、績(jì)效考核辦法
考核由職工的德、勤、績(jì)、能及綜合測評五個(gè)方面組成，共計100分。德、勤、績(jì)、能占70分，由所在職工相互自評。綜合測占30分，由考核領(lǐng)導小組負責測評。
1、德：主要從政治品德，職業(yè)道德和個(gè)人品德評價(jià)。（占20分）
2、能：主要考核業(yè)務(wù)水平。（占10分）、
3、勤：工作態(tài)度，勤奮向上情況，工作紀律，安全防火等。（占10分）
4、績(jì)：工作的數量，質(zhì)量，效率。（占30分）
5、結合：主要是組根據職工崗位職責情況，遵守和履行各項規章制度的情況，具體考核細則呼單位職工的`目標責任制，工作制度，請假制度及會(huì )議制度相關(guān)要求執行。（占30分）
四、獎懲規定
1、高于90分以上績(jì)效工作全額發(fā)放。
2、高于80分低于90分，績(jì)效工資按90%計發(fā)。
3、高于70分低于80分，績(jì)效工資按80%計發(fā)。
4、低于70分獎勵性績(jì)效工資不計發(fā)。
5、優(yōu)秀：高于90分人員中擇優(yōu)評選，績(jì)效工資全額發(fā)放，一并一次性獎勵500元。
以上對職工進(jìn)行獎懲扣下的經(jīng)費歸單位所有，本方案經(jīng)過(guò)全體職工會(huì )議研究通過(guò)，并上報上級主管部門(mén)批準。
五、加強績(jì)效考核改革工作的組織領(lǐng)導
1、切實(shí)提高對改革工作重要性的認識。在過(guò)去藥品有利可圖的情況下，過(guò)分強調考核會(huì )助長(cháng)開(kāi)大處方，損害群眾利益。實(shí)施基本藥物制度以后，政府化錢(qián)買(mǎi)服務(wù)，必須通過(guò)嚴格的績(jì)效考核培養一支全心全意為事業(yè)、為人民服務(wù)的衛技隊伍�？�(jì)效考核工作是對納稅人負責，對患者負責，對管理工作負責，對員工自己負責。
2、建立組織，制定方案，抓緊落實(shí)。北社區建立以主任為組長(cháng)的績(jì)效考核領(lǐng)導小組（3至5人），組織領(lǐng)導本單位的績(jì)效考核工作。根據本單位績(jì)效考核實(shí)施細則，更加具體、更有操作性。
六、領(lǐng)導組織
成立北城區社區衛生服務(wù)中心考核領(lǐng)導組織人員如下：
組長(cháng)：智喜波
副組長(cháng)：于春波
成員：李佳輝張海燕馬慶龍李忠厚
考核組每月對各項工作進(jìn)行檢查，并對檢查的結果作出評價(jià)和考核，以此為依據發(fā)放績(jì)效考核工資，在考核中對嚴重違背社區醫院規章制度，不負責任而出現的工作事故將嚴肅處理。
績(jì)效工資分配方案 12
為加強科室管理，強化科主任責任，全面提高醫療服務(wù)質(zhì)量，構建和諧醫院，根據醫院發(fā)展規劃現由恒生龍安醫院(甲方)與科主任(乙方)簽定科主任任期目標管理責任書(shū)：
一、 乙方任期：1月1日至月30日。
二、乙方作為科室工作第一責任人，在院長(cháng)領(lǐng)導下，全面負責本科行政、業(yè)務(wù)、經(jīng)濟管理等工作，積極完成醫院指令性任務(wù)。
三、乙方要加強對本科室的醫德醫風(fēng)教育，督促醫務(wù)人員嚴格執行《恒生醫院規章制度》，廉潔自律，克己奉公，團結協(xié)作，構造和諧醫患關(guān)系。
四、乙方要督促科室工作人員嚴格執行《常見(jiàn)病診療操作規
范》、《衛生部關(guān)于醫師外出會(huì )診規定的通知》和各種相關(guān)的醫療制度及法律法規，確保醫療安全，不斷提高醫療質(zhì)量，及時(shí)處理糾紛。
五、乙方要督促科室人員嚴格執行醫療保險定點(diǎn)醫療機構協(xié)議的有關(guān)規定及《抗菌素臨床應用指導原則》、《處方管理辦法》，做到合理檢查、合理治療、合理用藥，努力減輕病人經(jīng)濟負擔。
六、乙方要監督科內人員嚴格執行《非營(yíng)利性醫療機構醫療服務(wù)價(jià)格》。
七、乙方要每周組織一次全科人員業(yè)務(wù)學(xué)習，努力掌握國內外本科新進(jìn)展，開(kāi)展新技術(shù)、新療法，并向科內人員推廣，積極開(kāi)展科研及論文撰寫(xiě)工作。
八、乙方要認真履行科主任職責及任期管理目標責任，堅決執行《醫院績(jì)效考核方案》。
九、甲方根據簽定的`科主任任期目標管理責任書(shū)和科主任考評方案，每月對乙方的管理工作進(jìn)行測評，并結合業(yè)績(jì)、科室評議等綜合考評，對乙方的管理效果進(jìn)行驗收。
十、本責任書(shū)一式兩份，甲、乙雙方各執一份，共同嚴格執行。
若未履行責任，甲方有權終止乙方的聘任。
績(jì)效工資分配方案 13
一、引言
在當前競爭激烈的市場(chǎng)環(huán)境中，企業(yè)為了激勵員工的工作積極性和提高績(jì)效，通常會(huì )設立獎金制度。然而，如何合理分配獎金績(jì)效，使其既能體現員工的貢獻，又能保持公平公正，成為了一個(gè)重要的問(wèn)題。本文將介紹一種獎金績(jì)效分配方案，旨在為企業(yè)管理者提供參考。
二、方案設計
1. 獎金總額確定：根據企業(yè)年度業(yè)績(jì)、利潤和員工整體績(jì)效，確定年度獎金總額。這一比例可參考過(guò)去幾年的數據和趨勢進(jìn)行調整。
2. 績(jì)效考核：以季度或月度為單位，對員工進(jìn)行。評估指標應全面，包括工作完成情況、創(chuàng )新性、團隊合作、客戶(hù)滿(mǎn)意度等。每個(gè)指標應設置相應的權重，以便公平評價(jià)員工的貢獻。
3. 個(gè)人獎金分配：根據員工績(jì)效考核結果，按照一定的比例（如個(gè)人績(jì)效系數）計算個(gè)人獎金。個(gè)人績(jì)效系數可根據員工在考核中的表現進(jìn)行調整，以激勵員工不斷提高自身績(jì)效。
4. 部門(mén)獎金分配：根據各部門(mén)整體績(jì)效評估結果，將獎金總額按比例分配給各部門(mén)。這有助于激勵團隊合作和部門(mén)間的協(xié)同工作。
5. 特殊情況處理：對于在特殊情況下（如突發(fā)事件、緊急任務(wù)等）表現出色的員工，可給予額外的獎勵，以體現企業(yè)對員工的認可和鼓勵。
三、實(shí)施流程
1. 收集數據：各部門(mén)定期提交員工績(jì)效評估報告，包括各項指標的得分和排名。
2. 計算獎金：部門(mén)根據績(jì)效評估結果和獎金分配方案，計算每個(gè)員工的個(gè)人獎金和部門(mén)獎金。
3. 審核批準：財務(wù)部門(mén)對獎金分配進(jìn)行審核，確保符合企業(yè)政策和財務(wù)規定。經(jīng)過(guò)上級主管審批后，將獎金發(fā)放給員工和部門(mén)。
4. 反饋與調整：定期收集員工和部門(mén)的反饋意見(jiàn)，分析獎金分配的合理性和公平性。根據實(shí)際情況進(jìn)行調整，以確保方案的持續有效性和激勵效果。
四、方案優(yōu)勢
1. 公平公正：績(jì)效考核指標全面，權重合理，能夠公平評價(jià)員工的`貢獻。同時(shí)，個(gè)人獎金分配與績(jì)效考核結果掛鉤，激勵員工不斷提高自身績(jì)效。
2. 激勵效果顯著(zhù)：獎金分配方案兼顧了個(gè)人的努力和團隊的合作，有助于提高員工的工作積極性和團隊合作意識。
3. 適應性強：方案設計靈活，可根據企業(yè)實(shí)際情況進(jìn)行調整，以適應不同階段的發(fā)展需求。
4. 有效利用資源：通過(guò)合理分配獎金，激發(fā)員工的潛力，提高工作效率，為企業(yè)創(chuàng )造更多的價(jià)值。
五、結語(yǔ)
總之，獎金績(jì)效分配方案是一種有效的方法，可以幫助企業(yè)激勵員工提高績(jì)效，同時(shí)保持公平公正。通過(guò)合理的設計和實(shí)施流程，企業(yè)可以獲得更高效、更穩定的團隊，為實(shí)現長(cháng)期發(fā)展目標奠定堅實(shí)基礎。在這個(gè)競爭激烈的市場(chǎng)環(huán)境中，一個(gè)合理的獎金績(jì)效分配方案將為企業(yè)帶來(lái)更多的競爭優(yōu)勢。
績(jì)效工資分配方案 14
一、績(jì)效分類(lèi)：
績(jì)效工資體系分類(lèi)設置：業(yè)務(wù)核算單元、個(gè)體核算單元、科主任、護士長(cháng)、院黨政領(lǐng)導及行政后勤管理崗位、行政后勤服務(wù)科室員工、非核算業(yè)務(wù)科室員工七個(gè)系列
二、績(jì)效工資調整說(shuō)明：
(一)績(jì)效工資構成：
由原應發(fā)獎金(收支結余提成比例部分)、其他補貼二大部分構成。其他補貼包括加班費、夜班費、誤餐費。
(二)其他費用：
節日費(含年終獎勵)、高溫補貼、法定節日加班費、特殊補貼(放射補貼等)不屬于醫院績(jì)效工資范疇，所發(fā)生的費用由醫院支付，其中法定節日加班費：醫、技由醫務(wù)科審核，護士由護理部審核，行政后勤及其他由辦公室審核匯總，報財務(wù)科核算。
三、醫院績(jì)效工資總量控制：
根據醫院的實(shí)際情況，20xx年人員開(kāi)支控制(減除政府補貼部分)占醫院總業(yè)務(wù)收入26%以?xún)取?/p>
四、績(jì)效工資的發(fā)放：
科室實(shí)發(fā)績(jì)效工資采用月度考核、月度發(fā)放。
五、可分配績(jì)效工資分配方法：
(一)業(yè)務(wù)核算單元(科室)可分配績(jì)效工資的分配：
業(yè)務(wù)核算單元(科室)績(jì)效工資總額不包括科室主任和護士長(cháng)的績(jì)效工資，科主任和護士長(cháng)的績(jì)效工資由醫院發(fā)放。
1、科室績(jì)效工資計算方法(除急診科)
業(yè)務(wù)核算科室實(shí)發(fā)績(jì)效工資總額=業(yè)務(wù)核算單元實(shí)際業(yè)務(wù)收入×科室績(jì)效工資分配比例×科室績(jì)效考核得分/100±醫院獎罰金
說(shuō)明：業(yè)務(wù)核算單元實(shí)際業(yè)務(wù)收入按照醫院《20xx年醫院成本經(jīng)濟核算管理方案》的規定執行。
2、科室績(jì)效工資分配比例標準的制定
按新核算方案測算2011年上半年的科室績(jì)效工資占科室業(yè)務(wù)收入比例，根據科室人均績(jì)效占人均創(chuàng )利的比例對科室績(jì)效工資分配比例進(jìn)行合理的調整。
3、科室績(jì)效分配比例與其業(yè)務(wù)成本比例之和不能超過(guò)100%，超出部分從科室績(jì)效分配比例的扣除。
4、急診科績(jì)效工資計算方法
急診科在業(yè)務(wù)收入增長(cháng)比例不低于內、外科的平均業(yè)務(wù)增長(cháng)率的前提下，人均績(jì)效工資等于內科、外科的人均績(jì)效工資，否則按照急診科業(yè)務(wù)增長(cháng)比例與內科、外科業(yè)務(wù)增長(cháng)比例的比值拿取，封頂為1.2倍。
急診醫生每收治一例病人(住院超過(guò)48小時(shí))給予收治病人獎勵10分。收治率為2.5%，未完成收治率每人次扣50分。
(二)個(gè)體核算單元(科室)績(jì)效工資分配：
固定出門(mén)診醫生按工作量獎分配績(jì)效工資直接計入醫生個(gè)人收入，無(wú)專(zhuān)科住院病區的績(jì)效工資=收治病人入院獎+診療人次獎+醫療核算收入獎，有專(zhuān)科住院病區(內科、外科、兒科)的績(jì)效工資=收治病人入院獎+診療人次獎。
門(mén)診醫生每收治一例病人(住院超過(guò)48小時(shí))給予收治病人獎勵10分。收治率為2%，未完成收治率每人次扣50分。
門(mén)診醫生診療人次收入為主治以下每人次為1分，主治1.3分，副高以上為1.5分。
無(wú)住院部的專(zhuān)科門(mén)診醫療核算收入獎按照各門(mén)診科室醫療核算收入的一定比例進(jìn)行獎勵。
(三)科主任績(jì)效工資分配：
業(yè)務(wù)科室科主任的績(jì)效工資與科室實(shí)發(fā)績(jì)效工資總額及科室人均績(jì)效工資相關(guān)，科主任個(gè)人工作量、加班值班等補貼，不計入個(gè)人，直接計入科室進(jìn)行分配，科主任的績(jì)效工資由醫院支付。
1、臨床及醫技科主任實(shí)發(fā)績(jì)效工資
科主任實(shí)發(fā)績(jì)效工資=(科室人均實(shí)發(fā)績(jì)效工資x績(jì)效倍數+科室實(shí)發(fā)績(jì)效工資總額x提取比例)x績(jì)效考核得分/100±醫院獎罰金
績(jì)效倍數：臨床業(yè)務(wù)科室主任為1.4，醫技科室主任為1.3提取比例：3%，科主任實(shí)發(fā)績(jì)效工資不超過(guò)科室人均實(shí)發(fā)績(jì)效工資的2.5倍。
醫技科室主任的工作量達到科室人均工作量按照方案發(fā)放，如果低于科室人均工作量的按照對應比例拿取。
科主任績(jì)效工資總額的90%每月發(fā)放，績(jì)效工資總額的10%留到年底由醫院進(jìn)行年度考核后發(fā)放。
2、急診科主任實(shí)發(fā)績(jì)效工資
急診科在業(yè)務(wù)增長(cháng)不低于內科、外科業(yè)務(wù)增長(cháng)的前提下，急診科主任實(shí)發(fā)績(jì)效工資等于內、外科室主任的人均績(jì)效工資，否則按照急診科業(yè)務(wù)增長(cháng)比例與內科、外科業(yè)務(wù)增長(cháng)比例的比值拿取，封頂為1.2倍。
備注：科室人數少于5人(含5人)的'科室主任，主任需要以醫生身份在科室內參與科室的二次分配，主任分配所得績(jì)效工資歸由醫院。
3、門(mén)診部主任按照行政后勤管理崗位績(jì)效進(jìn)行分配。
4、科室副主任參與科室二次分配，在科室分配總額中提取科室人均的15%作為副主任管理津貼。
(四)護士長(cháng)績(jì)效工資分配:
護士長(cháng)的績(jì)效工資月總額=核算科室人均績(jì)效工資×1.1+科室績(jì)效工資總額的1%
護士長(cháng)的科室平均績(jì)效工資×1.1績(jì)效工資的分配權在護理部，70%績(jì)效工資與科室人均績(jì)效相關(guān)，30%績(jì)效工資匯總后由護理部進(jìn)行考核分配，護理部統一制定詳細的績(jì)效工資二次分配方案。
科室績(jì)效工資總額的1%直接發(fā)放給護士長(cháng)。
護士長(cháng)實(shí)發(fā)績(jì)效工資不超過(guò)全院護士人均實(shí)發(fā)績(jì)效工資的2.5倍，保底為全院護士人均績(jì)效(由護理部二次分配自行調節)。
產(chǎn)房護士長(cháng)和婦產(chǎn)科護士長(cháng)共分1%的績(jì)效總額。
護士長(cháng)績(jì)效工資由醫院支付，護士長(cháng)不能參與科室二次分配，不能以任何名目分配科室績(jì)效工資。
科室副護士長(cháng)參與科室二次分配，在科室分配總額中提取科室人均的10%作為管理津貼。
績(jì)效工資分配方案 15
一、績(jì)效工資分配方案如何制定
1、確定實(shí)施績(jì)效考核方案的時(shí)候，要得到公司管理層的授權，讓更多的人參與其中，在制定考核方案的時(shí)候參考部門(mén)的意見(jiàn)。
2、要引起公司管理層和部門(mén)經(jīng)理足夠的重視。
3、在績(jì)效考核制定之初，和各個(gè)部門(mén)進(jìn)行溝通，直觀(guān)的反映員工的工作狀況，能夠使績(jì)效考核真正起到激勵的作用。
4、績(jì)效考核方案應該能夠讓員工真正看到實(shí)惠，在基本工資和績(jì)效工資劃分的時(shí)候，根據職位的不同劃分出不同的檔次。
二、績(jì)效工資有哪些特征
它的基本特征是將雇員的薪酬收入與個(gè)人業(yè)績(jì)掛鉤。業(yè)績(jì)是一個(gè)綜合的概念，比產(chǎn)品的數量和質(zhì)量?jì)群鼮閷挿�，它不僅包括產(chǎn)品數量和質(zhì)量，還包括雇員對企業(yè)其他貢獻。
企業(yè)支付給雇員的業(yè)績(jì)工資雖然也包括基本工資、獎金和福利等幾項主要內容，但各自之間不是獨立的，而是有機的結合在一起，這體現了績(jì)效工資的綜合性特征。與傳統工資制相比，績(jì)效工資制的主要特點(diǎn)；一是有利于雇員工資與可量化的業(yè)績(jì)掛鉤，將激勵機制融于企業(yè)目標和個(gè)人業(yè)績(jì)的聯(lián)系之中；二是有利于工資向業(yè)績(jì)優(yōu)秀者傾斜，提高企業(yè)效率和節省工資成本；三是有利于突出團隊精神和企業(yè)形象，增大激勵力度和雇員的凝聚力�？�(jì)效工資體系的不完善之處和負面影響主要是：容易導致對績(jì)優(yōu)者的獎勵有方，對績(jì)劣者約束欠缺的現象，而且在對績(jì)效優(yōu)者獎勵幅度過(guò)大的情況下，容易造成一些雇員瞞報業(yè)績(jì)的行為，因此，對雇員業(yè)績(jì)的準確評估和有效監督是績(jì)效工資實(shí)施的關(guān)鍵。
三、績(jì)效工資與效益獎金的區別是什么
績(jì)效工資和效益獎金是最常見(jiàn)的浮動(dòng)薪資的表現方式，都屬于非固定的經(jīng)濟性報酬，都具有一定的激勵與約束的功能。但兩者還是有顯著(zhù)的區別，具有不同的管理作用。
首先，管理意義不同，績(jì)效工資重約束，效益獎金重激勵�？�(jì)效工資的實(shí)質(zhì)是崗位價(jià)值押金，即企業(yè)在人崗不完全匹配的情況下，將員工對應的崗位薪資水平分拆成兩部分，一部分固定發(fā)放，一部分則根據績(jì)效調整發(fā)放。通常，在人崗匹配度較低的國企中，績(jì)效工資占有較大份額；在人員任用規范、人崗匹配度較高的外資企業(yè)，績(jì)效工資的比例就相對偏低。而效益獎金的實(shí)質(zhì)是企業(yè)業(yè)績(jì)分紅，即從企業(yè)年度業(yè)績(jì)目標的.超出部分中，拿出一定數額的業(yè)績(jì)獎金，有差別地分配給企業(yè)員工。這種分享式的浮動(dòng)薪資形式，重在激勵員工努力實(shí)現企業(yè)整體業(yè)績(jì)目標。
其次，要項構成不同，績(jì)效工資是常規項目，效益獎金是非常規項目�？�(jì)效工資根據員工表現發(fā)放，有一定的范圍區間，不是有沒(méi)有的問(wèn)題，是多與少的問(wèn)題；而效益獎金是企業(yè)的一種額外付酬方式，視企業(yè)效益而定，效益不理想的情況下，可以不發(fā)。
再次，比較基準不同，績(jì)效工資與外部市場(chǎng)比較，效益獎金與企業(yè)自身經(jīng)營(yíng)狀況比較�？�(jì)效工資是崗位價(jià)值回報的一部分，要更多地參照外部市場(chǎng)。比如技術(shù)崗位，外部市場(chǎng)的通常做法是固定工資加項目獎金。若把技術(shù)人員固定工資中拿出一部分來(lái)浮動(dòng)，每月或季度考核后發(fā)放，勢必會(huì )減弱對外部市場(chǎng)中優(yōu)秀人才的吸引力。而效益獎金是企業(yè)業(yè)績(jì)分紅的一種方式，更多地與企業(yè)業(yè)績(jì)目標達成情況及利潤狀況進(jìn)行比較。
績(jì)效工資分配方案 16
根據《金秀瑤族自治縣鄉鎮衛生院績(jì)效工資實(shí)施方案》、《金秀瑤族自治縣鄉鎮衛生院績(jì)效考核辦法》、《金秀瑤族自治縣鄉鎮衛生院院長(cháng)績(jì)效考核管理辦法》等文件精神，為充分調動(dòng)我院職工的工作積極性，提高衛生院的服務(wù)質(zhì)量和工作效率，結合我院實(shí)際情況，特制定本方案。
一、指導思想
以公共衛生與基層醫療衛生事業(yè)單位績(jì)效工資實(shí)施為契機，建立科學(xué)規范的醫務(wù)人員收入分配機制，績(jì)效工資以工作人員的實(shí)績(jì)和貢獻為依據，堅持多勞多得的原則，適當拉開(kāi)差距，堅持向一線(xiàn)崗位傾斜、向重要崗位傾斜，充分發(fā)揮績(jì)效工資的激勵導向作用，同時(shí)要妥善處理衛生院內部各類(lèi)人員之間的績(jì)效工資分配關(guān)系，防止差距過(guò)大，努力推進(jìn)我院衛生事業(yè)持續健康快速發(fā)展。
二、分配原則
1、績(jì)效工資以工作績(jì)效考核結果作為分配的.主要依據。無(wú)績(jì)效考核結果，不予發(fā)放績(jì)效工資。
2、堅持“公正、公平、公開(kāi)”的原則。衛生院績(jì)效工資分配的全過(guò)程公開(kāi)，完全做到公平、公正，接受全院干部職工的監督。
3、堅持“差距、傾斜、調節”的原則。衛生院績(jì)效工資分配方案，力求科學(xué)合理，獎勵性績(jì)效工資差距不宜過(guò)大。
三、實(shí)施對象
衛生院全體簽訂聘用合同的工作人員。
四、組織機構
衛生院成立金秀縣長(cháng)垌鄉衛生院績(jì)效工資分配領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公室主任由韋保丞同志兼任，負責組織全院干部職工績(jì)效工資的分配。
五、績(jì)效工資分配及計算方法
(一)績(jì)效工資組成
績(jì)效工資分為兩部分。一是基礎性績(jì)效工資(以下簡(jiǎn)稱(chēng)崗位津貼)。為財政托低水平線(xiàn)70%部分的績(jì)效工資，由縣人力資源和勞動(dòng)保障局確定各崗位津貼的標準；二是獎勵性績(jì)效工資。
1、由財政托低水平線(xiàn)30%部分的績(jì)效工資。
2、經(jīng)上級有關(guān)部門(mén)核準繼續保留高于財政托低水平線(xiàn)部分的績(jì)效工資。
3、以及從單位業(yè)務(wù)收支結余中提取純利潤84%以?xún)鹊莫剟罨?績(jì)效工資增量)三項組成。
(二)獎勵性績(jì)效工資分配
衛生院個(gè)人獎勵性績(jì)效工資分配根據實(shí)際工作量+績(jì)效考核結果發(fā)放，計算方法如下：
個(gè)人獎勵性績(jì)效工資=個(gè)人實(shí)際崗位系數+考核系數+增加系數
注：1、個(gè)人實(shí)際崗位系數=個(gè)人崗位系數
2、考核系數=每月考核得分系數
3、增加系數=夜班+住院病人+書(shū)寫(xiě)病歷
4、考核系數：
考核優(yōu)秀（90--100分）加0.3，合格（80—89）0.2，基本合格（70—79）0.1，無(wú)考核系數（60—69）。
全院職工按金秀縣長(cháng)垌鄉衛生院績(jì)效考核評價(jià)標準執行。
5、增加的系數
值班（當天下午下班時(shí)間至第二天早上上班時(shí)間）每晚為20元，24小時(shí)班（當天上午上班時(shí)間至第二天上班時(shí)間）每天補助30元，住院病人每人10元，每份病歷書(shū)寫(xiě)按加班1小時(shí)計為20元，護理部護士每接收一位住院病人為5元。（以上全部折算為系數來(lái)計算）
(三)個(gè)人考核標準及結果運用
個(gè)人考核評價(jià)指標按金秀縣長(cháng)垌鄉衛生院工作人員績(jì)效考核評價(jià)標準執行，作為個(gè)人獎勵性績(jì)效工資發(fā)放的主要依據�？�(jì)效考核優(yōu)秀（90--100分）加0.3，合格（80—89）加0.2，基本合格（70—79）加0.1，不合格（60—69）無(wú)考核系數。
六、相關(guān)規定
(一)經(jīng)組織批準派出學(xué)習、培訓的工作人員，年度考核合格以上的，享受全額崗位津貼。（抽）調出人員，按在崗月享受當年的年終獎勵性績(jì)效工資。
(二)新招聘人員、調入人員，辦理完人事相關(guān)手續的3個(gè)月內按照單位同等條件人員70%的崗位津貼發(fā)放，滿(mǎn)3個(gè)月后執行單位同等條件人員的崗位津貼。
(三)因病不能堅持正常工作，并經(jīng)縣級以上醫療機構鑒定；工作人員病假期間崗位津貼按比例發(fā)放。病假2個(gè)月以?xún)鹊陌?00%發(fā)給；超過(guò)2個(gè)月的，從第三個(gè)月起至第6個(gè)月以?xún)�，工作年限不滿(mǎn)10年的發(fā)給90%，工作年限滿(mǎn)10年及以上的發(fā)給100%；病假累計超過(guò)6個(gè)月的，從第七個(gè)月起，工作年限不滿(mǎn)10年的發(fā)給50%，工作年限滿(mǎn)10年及以上的發(fā)給60%。
(四)國家和自治區規定的婚、喪、產(chǎn)假期間全額基本工資照發(fā)。
(六)請事假在一年內連續或累計滿(mǎn)15天的，停發(fā)一個(gè)月全額基本工資，以此類(lèi)推。
(七)工作人員被判刑，刑期滿(mǎn)重新安排工作的，其崗位津貼按重新安排崗位的崗位津貼標準發(fā)給。
(八)補充條款未提及的：
1、以衛生院管理制度或院務(wù)會(huì )討論決定執行：?jiǎn)挝蛔云溉藛T試用期3個(gè)月，有專(zhuān)業(yè)相關(guān)資格證書(shū)底薪2000元，無(wú)專(zhuān)業(yè)相關(guān)資格證書(shū)底薪1500元，第四個(gè)月起參照相應工作崗位享受70%獎勵性績(jì)效+底薪3個(gè)月，第6個(gè)月起參照相應工作崗位享受全額獎勵性績(jì)效+底薪；滿(mǎn)一年后次月底薪增加至3000元，全額享受獎勵性績(jì)效。
2、單位自聘人員國家規定產(chǎn)假期間，月基本工資正常發(fā)放（按5個(gè)月算，包含生育險報銷(xiāo)及單位部分），不享受每月的單位獎勵性績(jì)效部分；年終績(jì)效按在崗月享受。
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企業(yè)工資績(jì)效分配方案01-15
績(jì)效工資分配方案05-22
績(jì)效工資分配方案05-05
(集合)績(jì)效工資分配方案05-28
績(jì)效工資分配實(shí)施方案05-22