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績(jì)效工資方案

時(shí)間:2022-04-30 20:51:43 工資方案 我要投稿

績(jì)效工資方案集合四篇

  為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展,就不得不需要事先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計劃。方案應該怎么制定呢?以下是小編為大家收集的績(jì)效工資方案8篇,希望對大家有所幫助。

績(jì)效工資方案集合四篇

績(jì)效工資方案 篇1

  為了實(shí)施好義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jì)效工資制度,提高學(xué)校教育教學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量,提高教師隊伍的整體素質(zhì),完善學(xué)校內部考核制度,充分發(fā)揮績(jì)效工資考核的激勵機制和約束機制,根據上級相關(guān)文件精神,結合我校實(shí)際,特制定我?(jì)效工資考核實(shí)施方案。

  一、基本原則

  實(shí)施績(jì)效考核工作應遵循以下原則:

  1.尊重規律、以人為本。尊重教育規律,尊重教師的主體地位,充分體現教師教書(shū)育人工作的專(zhuān)業(yè)性、實(shí)踐性、長(cháng)期性特點(diǎn)。

  2.以德為先、注重實(shí)績(jì)。把師德放在首位,注重教師履行崗位職責、實(shí)施素質(zhì)教育的實(shí)際表現和貢獻。

  3.激勵先進(jìn)、促進(jìn)發(fā)展。鼓勵教師全身心投入教書(shū)育人工作,引導教師不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)能力。

  4.客觀(guān)公正,簡(jiǎn)便易行。堅持實(shí)事求是、民主公開(kāi),科學(xué)合理、程序規范,講求實(shí)效、力戒繁瑣。

  5. 優(yōu)績(jì)優(yōu)酬,差距合理。處理好工資分配均衡性和差異性的關(guān)系。既要堅持績(jì)效工資考核分配中多勞多得,優(yōu)績(jì)優(yōu)酬,重點(diǎn)向一線(xiàn)教師、骨干教師和做出突出成績(jì)的其他工作人員傾斜,也要適當考慮工資分配的均衡性。

  6. 兼容并蓄,改革求進(jìn)。處理好考核制度改革性和繼承性的關(guān)系。對于學(xué)校舊的考核制度,經(jīng)實(shí)踐證明發(fā)揮作用好且符合績(jì)效工資考核要求的,應當在新方案中予以保留。對于不符合要求的原學(xué)?己酥贫葢斝抻喭晟。

  7. 多元評價(jià),綜合考量?(jì)效考核要做到定性和定量考核相結合、自評和他評相結合、形成性評價(jià)和階段性評價(jià)相結合的原則。要充分聽(tīng)取年級組、學(xué)科組、任教班級學(xué)生及社區、學(xué)生家長(cháng)的評價(jià)?梢愿鶕己藘热莘诸(lèi)設立單項績(jì)效考核實(shí)施辦法

  二、績(jì)效工資考核的內容、考核方法及考核結果處理

  績(jì)效工資分為基礎性績(jì)效工資和獎勵性績(jì)效工資兩部分。

  (一)基礎性績(jì)效工資的考核

  學(xué)校在編教職工,能服從工作安排,能履行崗位職責,完成學(xué)校規定的教育教學(xué)任務(wù),基礎性績(jì)效工資全額按月發(fā)放。

  對教職工出現以下幾種問(wèn)題,基礎性績(jì)效工資中的崗位津貼部分酌情予以扣除:

  1. 師德方面存在嚴重問(wèn)題(進(jìn)行有償家教的;歧視、侮辱學(xué)生,體罰或變相體罰學(xué)生造成不良影響的;以非法方式表達訴求的;干擾正常教育教學(xué)秩序;損害學(xué)生利益或學(xué)校利益造成不良影響等),經(jīng)行政辦公會(huì )討論決定,予以100元以上至扣完當月崗位津貼的處罰,并視其認識及改進(jìn)情況,在獎勵性績(jì)效工資考核中體現。

  2. 根據《共青團路中學(xué)對教育教學(xué)事故的認定及處理辦法》文件內容,對出現嚴重教育教學(xué)事故的教職工,由行政辦公會(huì )視具體情況討論決定減發(fā)當月基礎性績(jì)效工資崗位津貼,同時(shí)列入獎勵性績(jì)效工資考核。

  3.對工作量不足且不能服從學(xué)校其他工作安排的,或不能完成學(xué)校布置任務(wù)的,扣除當月獎勵性績(jì)效考核工資后,不足部分繼續在基礎性績(jì)效工資的崗位津貼中扣除。

  4.因病或因其他原因不能正常上班達半月以上的,扣除當月獎勵性績(jì)效考核工資后,不足部分繼續在基礎性績(jì)效工資的崗位津貼中扣除。

  5.對編制為專(zhuān)任教師,因為不能履行專(zhuān)任教師的崗位職責而轉崗到教輔崗位的,基礎性績(jì)效工資中的崗位津貼予以減發(fā)10%-20%。

  (二)獎勵性績(jì)效工資的考核與發(fā)放

  1. 獎勵性績(jì)效工資的組成。主要包含以下部分:

 。1)教師工作常規考核、補貼類(lèi):月崗位考核獎(含月考勤獎),月誤餐補貼等

 。2)津貼類(lèi):主要包含班主任津貼、管理干部津貼、骨干教師津貼等

 。3)工作量考核類(lèi):超課時(shí)補貼、加班補貼等

 。4)階段性成果考核獎類(lèi):教育教學(xué)成果獎勵、教科研成果獎勵、年終考核獎等。

 。5)其他類(lèi):對學(xué)校發(fā)展有特別貢獻或教師在專(zhuān)業(yè)發(fā)展方面有特殊成績(jì)的獎勵。

  2.獎勵性績(jì)效工資實(shí)行總量管理與核定:

  即根據學(xué);A性績(jì)效工資總量核定獎勵性績(jì)效工資總量,按核定總量包干到校,用于學(xué)校獎勵性績(jì)效工資的發(fā)放。學(xué)校在考核發(fā)放獎勵性績(jì)效工資時(shí),優(yōu)先處理教師常規考核獎和補貼、班主任津貼、管理干部津貼、骨干教師津貼、超工作量補貼等,然后在總額剩余部分安排階段性成果考核獎等項目。每年度獎勵性績(jì)效工資考核的各組成項目的金額總數,由校長(cháng)辦公會(huì )制定方案,經(jīng)教代會(huì )通過(guò)后實(shí)行。

  3.教師工作常規考核及補貼的發(fā)放:

  月崗位考核獎的發(fā)放,依據學(xué)校制定的《共青團路中學(xué)教職工崗位月考核辦法》,按月進(jìn)行考核發(fā)放,金額為人均每月820元

  教職工月誤餐補貼為每人每月70月。

  4. 班主任津貼、管理干部津貼、骨干教師津貼等的`考核發(fā)放:

  班主任每月基本津貼400元,全年按照十個(gè)月發(fā)放。另增加每月人均200元作為班級管理考核獎,依據班主任考核方案考核后發(fā)放。

  校長(cháng)、副校長(cháng)、中層正職、中層副職、年級組長(cháng)、教研組長(cháng)、備課組長(cháng),根據崗位職責與考核結果,相應津貼標準分別為600元/月,480元/月,400元/月,320元/月,150元/月,120元/月,100元/月。全年按照十個(gè)月發(fā)放。

  骨干教師津貼市學(xué)科帶頭人、市優(yōu)秀青年教師(45歲以下)、區級學(xué)科帶頭人、區優(yōu)青(45歲以下)、區教壇新秀(三年有效期),根據崗位職責與考核結果,每年二次考核發(fā)放津貼。

  5.超課時(shí)補貼和加班補貼:

  教師在完成學(xué)校核定工作量情況下,并超額完成其他工作量的,學(xué)校給予補貼。標準為早自習8元/次,超課時(shí)費為30元/課時(shí)(語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科,其他學(xué)科據周課時(shí)比例測算),因為學(xué)校工作安排課時(shí)不足的,每課時(shí)扣20元。其他超課時(shí)內容認定由學(xué)校研究決定。學(xué)校安排加班任務(wù)的,視具體情況學(xué)校研究決定加班補貼。

  6. 階段性成果考核獎的發(fā)放:

  教育教學(xué)成果獎的發(fā)放,按照學(xué)校制定的學(xué)期教育教學(xué)成果獎考核辦法,經(jīng)考核后發(fā)放。每學(xué)期一次,第一學(xué)期期末的教育教學(xué)成果獎與年終考核獎合并發(fā)放。

  每年度進(jìn)行一次教科研成果獎勵,依據學(xué)校制定的教科研獎勵方法,考核后發(fā)放。

  三、績(jì)效工資考核工作的組織和實(shí)施

1.學(xué)校成立以校長(cháng)為組長(cháng)的績(jì)效考核工作小組,制定教職工績(jì)效考核工作的具體實(shí)施方案,實(shí)施績(jì)效考核工作。工作小組由校級領(lǐng)導班子、工會(huì )主席、教職工代表等人組成。

  2.學(xué)校成立由黨支部書(shū)記、工會(huì )主席和具有代表性的數位教職工組成績(jì)效工資考核工作協(xié)調小組,及時(shí)了解教職工對績(jì)效工資考核方案、考核過(guò)程、考核結果的意見(jiàn)和建議,及時(shí)溝通考核者與考核對象間的信息,積極調解考核工作中出現的矛盾,引導教職工通過(guò)正常渠道向學(xué)校和學(xué)校主管部門(mén)申訴考核問(wèn)題。

  四、附則

  1.義務(wù)教育學(xué)校自20xx年1月1日起實(shí)施績(jì)效工資制度。

  2.本實(shí)施方案經(jīng)學(xué)校第六屆第三次教職工代表大會(huì )討論通過(guò),并報雨花臺區教育局批準后實(shí)施。

  3.本方案的解釋權在學(xué)校校長(cháng)室。

績(jì)效工資方案 篇2

  根據《漳州市人事局、漳州市財政局關(guān)于印發(fā)漳州市市直其他事業(yè)單位績(jì)效工資實(shí)施辦法的通知》(漳人綜〔20xx〕196號)和《漳州市人事局、漳州市財政局關(guān)于印發(fā)市直其他事業(yè)單位調整績(jì)效工資標準的通知》(漳人綜〔20xx〕10號)的精神和要求,為了充分調動(dòng)事業(yè)單位干部工作積極性,發(fā)揮績(jì)效工資的激勵導向作用,結合我局實(shí)際,經(jīng)局長(cháng)辦公會(huì )研究,制定本方案。

  一、實(shí)施范圍

  本局直屬按國家規定執行事業(yè)單位崗位績(jì)效工資制度的其他事業(yè)單位的正式在編在崗工作人員。

  在編不在崗的正式工作人員不參照本方案執行。

  二、分配比例

  事業(yè)單位績(jì)效工資分為基礎性績(jì)效工資和獎勵性績(jì)效工資兩部分。獎勵性績(jì)效工資總額為市人事局、財政局核定的獎勵績(jì)效工資總額。結合本系統實(shí)際,分為每月固定發(fā)放和年度一次性發(fā)放兩部分,分別占核定的獎勵性績(jì)效工資總額的80%和20%,按照“多勞多得、不勞不得、優(yōu)績(jì)優(yōu)酬”和“公平、公正、公開(kāi)”的原則進(jìn)行分配,與績(jì)效考核掛鉤,根據績(jì)效考核情況發(fā)放。

  三、獎勵性績(jì)效工資的標準及檔次劃分辦法

  (一)檔次劃分辦法。

  參照有關(guān)規定,獎勵性績(jì)效工資由低至高分為以下五個(gè)檔次。

  (二)發(fā)放額度。

  根據市人事局、財政局有關(guān)文件要求,20xx年度獎勵性績(jì)效工資額度為月人均681元,執行時(shí)間為20xx年9月-11月。從20xx年12月1日起,獎勵性績(jì)效工資限額調整為月人均771元(遇市人事局通知有調整月人均基數,按此方案執行)。

  四、獎勵性績(jì)效工資發(fā)放辦法

  在核定的獎勵績(jì)效工資總額內,對照0.9至1.1的五個(gè)檔次,用加權平均法,測算出每個(gè)工作人員的月獎勵性績(jì)效工資額度后,再按照每月獎勵性績(jì)效工資和年度獎勵性績(jì)效工資兩部分,分別占核定的獎勵性績(jì)效工資總額的80%和20%,按照“多勞多得、不勞不得、優(yōu)績(jì)優(yōu)酬”和“公平、公正、公開(kāi)”的原則進(jìn)行分配,與績(jì)效考核掛鉤,根據績(jì)效考核情況發(fā)放。

  年度獎勵性績(jì)效工資部分需年度考核合格后才予以發(fā)放,年度考核不合格人員不予發(fā)放年度獎勵性績(jì)效工資。年度考核優(yōu)秀的工作人員在年度獎勵性績(jì)效工資部分基礎上另加200元。

  五、績(jì)效考核

  績(jì)效考核分為平時(shí)考核和年度考核兩部分。

  平時(shí)考核重點(diǎn)考核完成日常工作任務(wù)、階段工作目標情況以及出勤情況。

  年度考核以平時(shí)考核為基礎,在每年年末或者翌年年初進(jìn)行。主要考核全年工作中的總體表現或突出成效等情況。年度考核的結果分為優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格四個(gè)等次。

  考核工作請按照漳州市人事局《轉發(fā)省人事廳<關(guān)于印發(fā)福建省實(shí)行聘用制事業(yè)單位工作人員考核辦法(試行)的通知>的通知》(漳人綜〔20xx〕164號)規定執行。

  六、兌現辦法

  獎勵性績(jì)效工資的兌現辦法分為每月兌現和年度兌現。

  (一)每月獎勵性績(jì)效工資兌現辦法。

  每月獎勵性績(jì)效工資=與個(gè)人職務(wù)<崗位、技術(shù)等級>相對應的檔次系數×681元×80%。(從20xx年12月1日起,獎勵性績(jì)效工資限額調整為月人均771元)。

  當月病、事假、缺勤累計達到或超過(guò)11天的,停發(fā)當月獎勵性績(jì)效工資。因工作失職或違法亂紀,造成重大經(jīng)濟損失或惡劣影響的;因工作失職在社會(huì )上造成嚴重不良影響的;工作中弄虛作假、致使工作目標完不成或造成嚴重后果的,停發(fā)當月獎勵性績(jì)效工資。

  新聘用在編工作人員從聘用時(shí)間起開(kāi)始執行每月獎勵性績(jì)效工資。退休人員或解聘人員從退休或解聘的下一個(gè)月起停發(fā)每月獎勵性績(jì)效工資。

  以上扣除、停發(fā)、沒(méi)有領(lǐng)取的每月獎勵性績(jì)效工資全部納入單位年度獎勵性績(jì)效工資,用于列支年度考核中獲優(yōu)秀人員發(fā)放當年度獎勵性績(jì)效工資。

  (二)年度獎勵性績(jì)效工資兌現辦法。

  年度獎勵性績(jì)效工資根據個(gè)人年度考核情況,合格(含合格)以上的領(lǐng)取與個(gè)人職務(wù)(崗位、技術(shù)等級)相對應的年度獎勵性績(jì)效工資〔年度獎勵性績(jì)效工資=(與個(gè)人職務(wù)<崗位、技術(shù)等級>相對應的月獎勵性績(jì)效工資額度-每月獎勵性績(jì)效工資)×12〕。合格(不含合格)以下的不發(fā)年度獎勵性績(jì)效工資。年度考核優(yōu)秀的工作人員在年度獎勵性績(jì)效工資部分基礎上另加200元。因違法違紀受到處分的,停發(fā)全年獎勵性績(jì)效工資。

  七、有關(guān)要求

  1、本方案未明確相關(guān)事宜,按照漳州市人事局、漳州市財政局《關(guān)于印發(fā)漳州市市直其他事業(yè)單位績(jì)效工資實(shí)施辦法的通知》(漳人綜〔20xx〕196號)執行。

  2、被省、市效能部門(mén)檢查到問(wèn)題并通報批評的同志停發(fā)一年獎勵性績(jì)效工資。

  八、執行時(shí)間

  本方案自20xx年9月1日起執行。

績(jì)效工資方案 篇3

  根據XX縣人民政府辦公室轉發(fā)《XX縣公共衛生事業(yè)單位績(jì)效工資的實(shí)施辦法》的通知及相關(guān)文件精神,結合我縣實(shí)際,提出以下實(shí)施方案。

  一、指導思想

  以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導,建立基層計生事業(yè)單位按崗取酬、績(jì)效掛鉤、多勞多得的考核分配機制,使績(jì)效工資分配向關(guān)鍵崗位、一線(xiàn)崗位傾斜,充分調動(dòng)干部職工的積極性和主動(dòng)性,促進(jìn)基層計生事業(yè)全面健康發(fā)展。

  二、基本原則

 。ㄒ唬﹫猿职磩谌〕、效率優(yōu)先、兼顧公平的原則;

 。ǘ﹫猿窒颉凹夹g(shù)含量高、風(fēng)險程度大、工作負荷強、管理責任重”的一線(xiàn)崗位傾斜的原則。

 。ㄈ﹫猿帧翱(jì)效考核掛鉤”的原則。

 。ㄋ模﹫猿止_(kāi)、公正、公平考核的原則。

  三、實(shí)施范圍

  縣服務(wù)中心和鄉鎮計生服務(wù)站。

  四、績(jì)效量化考核

 。ㄒ唬┛(jì)效考核辦法

  績(jì)效量化考核實(shí)行百分考核辦法。由縣服務(wù)中心負責制定符合本方案的具體考核評分細則,報縣局進(jìn)行監督審核后,自行組織實(shí)施。

 。ǘ┐_定考核結果

  考核領(lǐng)導組匯總干部職工考核量化得分,張榜公示五個(gè)工作日或召開(kāi)全體職工會(huì )通報,實(shí)行考核結果與本人見(jiàn)面、人人簽字制度,無(wú)異議后上報縣局備案,為獎勵性績(jì)效工資發(fā)放提供真實(shí)可靠的依據。干部職工對公示的考核結果有異議時(shí),本人必須在公示期內書(shū)面向考核組提出復議,對于考核組難以答復的問(wèn)題,可經(jīng)全體職工會(huì )或三分之二以上的干部職工代表投票仲裁。

 。ㄈ┛己私Y果使用

  績(jì)效量化考核結果將同時(shí)記入事業(yè)單位干部職工年度考核、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員職務(wù)考核中,作為崗位聘任、職務(wù)晉升、表彰獎勵、發(fā)放獎勵性績(jì)效工資的重要依據。

  五、績(jì)效工資的分配

 。ㄒ唬┛(jì)效工資構成

  基層事業(yè)單位績(jì)效工資制度實(shí)施后,工資稱(chēng)崗位績(jì)效工資,包括基本工資、保留工資、績(jì)效工資;原工資構成中的崗位工資、薪級工資和護士10%津貼為基本工資;原工資構成中的保留補貼不變;原工資構成中的統一補貼、績(jì)效補貼、臨時(shí)補貼年終一次性獎金部分歸并為績(jì)效工資。實(shí)施績(jì)效考核后,將績(jì)效工資分基礎性績(jì)效工資和獎勵性績(jì)效工資兩部分。自20xx年10月份起執行。

 。ǘ┖硕ǹ(jì)效工資總額

  績(jì)效工資總額按各單位干部職工上年度12月份基本工資和規范后津補貼水平每年到人社局核定一次。

  績(jì)效工資分基礎性績(jì)效工資和獎勵性績(jì)效工資兩部分。其中基礎性績(jì)效工資占70%。主要體現地區經(jīng)濟發(fā)展水平、物價(jià)水平、崗位職責等因素;獎勵性績(jì)效工資占30%。主要體現干部職工工作量和實(shí)際貢獻等因素,由單位在核定的總額內根據考核結果,重點(diǎn)向關(guān)鍵崗位、一線(xiàn)崗位和做出突出成績(jì)的干部職工進(jìn)行傾斜;所有干部職工一年獎勵性績(jì)效工資總和為本單位本年獎勵性績(jì)效工資總額。

 。ㄈ┗A性績(jì)效工資考核分配

  基礎性績(jì)效工資按月發(fā)放,直接打入個(gè)人帳戶(hù)。

 。ㄋ模┆剟钚钥(jì)效工資考核分配

  獎勵性績(jì)效工資主要體現完成任務(wù)的實(shí)績(jì)和貢獻?h服務(wù)中心、鄉鎮服務(wù)站人均獎勵性績(jì)效工資的130%先行提取單位一把手獎勵性績(jì)效工資后,剩余部分作為單位干部職工獎勵性績(jì)效工資總量,每半年兌現一次,各單位不得超支與截留?(jì)效考核結果是干部職工考核周期獎勵性績(jì)效工資分配的主要依據。具體計算辦法如下:

  干部職工獎勵性績(jì)效工資額=單位獎勵性績(jì)效工資總額÷單位績(jì)效考核得分總和×干部職工個(gè)人績(jì)效考核得分。(績(jì)效考核結果不稱(chēng)職人員考核得分在績(jì)效工資分配時(shí)不計入單位績(jì)效考核總分)

 。ㄎ澹┛(jì)效工資發(fā)放

  各單位要召開(kāi)全體職工大會(huì ),專(zhuān)題通報獎勵性績(jì)效工資分配情況,并張榜公示五個(gè)工作日,無(wú)異議后,寫(xiě)出書(shū)面公示報告,上報縣XX局、人社局。

  經(jīng)縣XX局、人社局審核后,辦理獎勵性績(jì)效工資審批手續。

  六、考核規定

  1、有下列情形之一者,本年不得享受獎勵性績(jì)效工資:

 。1)違反職業(yè)道德規范,考核不合格的。

 。2)績(jì)效考核結果為不稱(chēng)職。

 。3)本年無(wú)故曠工累計達5個(gè)工作日以上(含)的、事假累計超過(guò)30個(gè)工作日(含)以上的;

 。4)被解除聘用合同的;

 。5)因違法違紀或其他有關(guān)規定停發(fā)工資。

  2、單位因工作需要選派進(jìn)修的人員享受同崗位平均績(jì)效工資。

  3、法定產(chǎn)假、婚假、喪假、因公致殘的,按國家有關(guān)規定執行。

  4、因工作需要,縣服務(wù)中心、鄉鎮服務(wù)站抽調到縣行政部門(mén)工作的人員,其獎勵性績(jì)效工資享受同崗位平均績(jì)效工資,抽調到其它崗位工作的人員,原則上不得享受。

  5、受到警告以上黨紀、政紀處分或違反國家法律而追究刑事責任的,按國家相關(guān)規定執行。

  6、借調出計生系統的干部職工,由借用單位考核,考核合格及以上的,按本單位同職級人員獎勵性績(jì)效工資的平均數發(fā)放;

  7、經(jīng)縣局批準長(cháng)期病休的按本單位同職級人員獎勵性績(jì)效工資的平均數發(fā)放;

  七、考核工作的組織領(lǐng)導與監督

 。ㄒ唬┛h服務(wù)中心要成立績(jì)效考核領(lǐng)導小組,負責所轄職工和鄉鎮計生站人員績(jì)效工資考核分配的組織、指導、督查、協(xié)調和管理?h服務(wù)中心考核小組由單位領(lǐng)導和職工代表5人組成,單位一把手任組長(cháng),考核小組成員中職工代表不得少于1/2、考核小組平時(shí)要收集、整理單位職工的相關(guān)考核資料,切忌到考核時(shí)憑印象而有失公允。

 。ǘ┛h服務(wù)中心制定本單位和鄉鎮服務(wù)站的具體考評細則?荚u細則必須經(jīng)過(guò)全體干部職工大會(huì )討論通過(guò),考評細則一旦通過(guò),一年內一般不再改動(dòng),如果運行時(shí)發(fā)現細則有明顯漏洞或顯失公允,則修正案仍然要通過(guò)上述程序通過(guò)?荚u細則報縣局審查,XX局認為符合規范程序的,予以審批,并報縣人社局備案。

 。ㄈ┛h局把干部職工績(jì)效工資考核分配工作將納入各單位一把手年度工作目標任務(wù)考核內容,進(jìn)一步加強對此項工作的監督和管理?h局將組織有關(guān)人員對各單位績(jì)效工資考核分配情況進(jìn)行督查。

 。ㄋ模┛h服務(wù)中心考核組成員,必須嚴格執行考核規定,實(shí)事求是地進(jìn)行考核。對不按規定程序考核的,責令按照規定程序重新進(jìn)行。在考核中有徇私舞弊、打擊報復、弄虛作假等情況的,將從嚴處理。凡違反有關(guān)紀律和規定的,一經(jīng)查實(shí),將嚴格按照組織程序嚴肅追究相關(guān)人員的黨紀政紀責任。

  八、相關(guān)要求

 。ㄒ唬┨岣哒J識,加強領(lǐng)導?(jì)效考核是一項復雜的系統工程,政策性強,涉及面廣,關(guān)系到廣大干部職工的切身利益,縣、鄉服務(wù)單位要切實(shí)做好深入細致的思想工作,組織廣大干部職工認真學(xué)習和宣傳國家的方針政策,統一思想認識,讓每一名干部職工都明白,實(shí)行績(jì)效考核分配是國家用來(lái)激勵先進(jìn)、促進(jìn)發(fā)展的一種政策,獎勵性績(jì)效工資不屬于干部職工個(gè)人,只是在核定績(jì)效工資總量時(shí)按人頭、職稱(chēng)等進(jìn)行了測算。

 。ǘ┟鞔_任務(wù),認真實(shí)施?h鄉服務(wù)單位要依據本實(shí)施方案,結合工作職能和任務(wù),對工作目標任務(wù)進(jìn)行認真細化、分解,核定每個(gè)工作崗位的工作任務(wù),量化指標分值,制定考核細則,由單位集體研究后,經(jīng)職工代表大會(huì )或職工大會(huì )通過(guò)報縣局批準后實(shí)施。

 。ㄈ﹪烂C紀律,公平公正?h鄉服務(wù)單位要嚴肅績(jì)效考核分配工作紀律,對工作不負責任,不按規定程序、標準、辦法考核的,不按考核結果分配的,造成績(jì)效考核失真、失實(shí)的,實(shí)行責任追究制?己私Y果及時(shí)公布,自覺(jué)接受群眾的監督,同時(shí)要做好職工的思想工作,引導職工正確對待績(jì)效考核,通過(guò)正常渠道反映訴求?(jì)效工資實(shí)施后,縣鄉服務(wù)單位不得在核定的績(jì)效工資總量外自行發(fā)放任何津貼或獎金,不得突破核定的績(jì)效工資總量。

績(jì)效工資方案 篇4

  為適應教育教學(xué)改革發(fā)展的需要,充分發(fā)揮工資收入的激勵機制,進(jìn)一步挖掘學(xué)校內部潛力,充分調動(dòng)和發(fā)揮教師積極性和創(chuàng )造性,提高教師素質(zhì),優(yōu)化教師隊伍,強化崗位責任制。根據河北省人事廳、財政廳、教育廳《關(guān)于印發(fā)河北省義務(wù)教育學(xué)?(jì)效工資實(shí)施意見(jiàn)的通知》和《新市區義務(wù)教育學(xué)?(jì)效工資實(shí)施辦法》文件精神,結合我校實(shí)際,特制定我校獎勵性績(jì)效工資考核方案。

  一、指導思想

  以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導,建立科學(xué)規范,便于操作的教師獎勵性績(jì)效考核分配制度。激勵教師愛(ài)崗敬業(yè)。建立科學(xué)規范的中小學(xué)收入分配機制,有效推動(dòng)學(xué)校的全面協(xié)調和可持續發(fā)展。

  二、考核原則

  1.尊重規律、以人為本。尊重教育規律,尊重教師的主體地位,充分體現教師教書(shū)育人工作的專(zhuān)業(yè)性、實(shí)踐性、長(cháng)期性特點(diǎn)。

  2.以德為先、注重實(shí)績(jì)。堅持德才兼備、以德為先,把師德放在首位;注重教職工履行崗位職責的實(shí)際表現和貢獻。

  3.激勵先進(jìn)、促進(jìn)發(fā)展。建立競爭激勵機制,鼓勵教職工全身心投入工作,引導他們不斷提高自身素質(zhì)和教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的能力。

  4.客觀(guān)公正、簡(jiǎn)便易行。堅持實(shí)事求是、民主公開(kāi),科學(xué)合理、程序規范,講求實(shí)效、力戒繁瑣。

  三、考核對象、時(shí)間

  考核對象:在編在崗已聘的正式教職工。

  實(shí)施時(shí)間:從XX年1月1日起實(shí)施績(jì)效考核兌現獎勵性績(jì)效工資。

  四、考核內容

  1、校級領(lǐng)導績(jì)效考核的主要內容包括履行《保定市中小學(xué)校長(cháng)職業(yè)行為規范》、師德建設、學(xué)校發(fā)展、教育教學(xué)管理、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、學(xué)生全面發(fā)展、落實(shí)“一比兩率”等方面的實(shí)績(jì)。

  2、教師績(jì)效考核的主要內容是:履行《義務(wù)教育法》、《教師法》和《教育法》等法律法規規定的教師法定職責,以及完成學(xué)校規定的崗位職責和工作任務(wù)的實(shí)績(jì),包括師德和教育教學(xué)、從事班主任工作等方面的實(shí)績(jì)。

  師德主要考核教師遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》的情況,特別是為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生的情況。

  3、教育教學(xué)主要考核教師從事德育、教學(xué)、教育教學(xué)研究、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的情況。德育工作是每個(gè)教師應盡的責任,考核教師在課堂教學(xué)中實(shí)施德育的情況。教學(xué)工作重點(diǎn)考核教學(xué)工作量、教學(xué)準備、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)效果,以及組織課外實(shí)踐活動(dòng)和參與教學(xué)管理的情況;對教學(xué)效果的考核,主要以完成國家規定的教學(xué)目標、學(xué)生達到基本教育質(zhì)量要求為依據,引導教師關(guān)愛(ài)每個(gè)學(xué)生,特別是學(xué)習上有困難或品行上有偏差的學(xué)生。教育教學(xué)研究工作重點(diǎn)考核教師參與教學(xué)研究活動(dòng)的情況。

  4、班主任是義務(wù)教育學(xué)校教育教學(xué)工作中的重要崗位。班主任的工作任務(wù)應作為教師教學(xué)工作量的重要組成部分,對班主任工作的考核,重點(diǎn)考核其對學(xué)生的教育引導、班級管理、組織班集體和團隊活動(dòng)、關(guān)注每個(gè)學(xué)生全面發(fā)展的情況。

  5、其他教職工(包括管理人員、教輔人員和工勤人員)績(jì)效考核的主要內容是:履行學(xué)校規定的崗位職責和完成工作任務(wù)的實(shí)績(jì),包括服務(wù)教學(xué)、服務(wù)師生等方面的實(shí)績(jì)。

  五、考核細則

 。ㄒ唬┌嘀魅螎徫唤蛸N。

  按文體教育局規定,采取固定數額加量化設立班主任津貼,具體標準:各校根據班容量大小自行確定,最高不超過(guò)160元(局方案)。

  班主任津貼月末統計,下月月初發(fā)放上月津貼。

  1、具體標準

  人數 津 貼

  固定部分 量化部分

  45人以下 50 50

  46-50 60 50

  51-55 70 50

  56-60 80 50

  61-65 90 50

  66-70 100 50

  70人以上 110 50

  2、發(fā)放辦法

 。1)固定部分

  班主任津貼固定部分參照班主任的出勤情況,班主任缺勤天數的津貼部分需扣除,補發(fā)給代理班主任。具體的計算方法為:

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