高考百日沖刺誓師大會(huì )發(fā)言稿
在生活中，用到發(fā)言稿的地方越來(lái)越多，發(fā)言稿是在一定的場(chǎng)合，面對一定的聽(tīng)眾，發(fā)言人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。你寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的高考百日沖刺誓師大會(huì )發(fā)言稿，希望對大家有所幫助。
高考百日沖刺誓師大會(huì )發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、家長(cháng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！雄雞報曉催人早，又是一年春來(lái)到。今天是20xx年2月26日，在這孕育著(zhù)生機和活力的春天，在這距離高考僅有100天的特殊的日子，我們站在新學(xué)期的起跑線(xiàn)上，懷揣著(zhù)父母殷切的目光，描繪著(zhù)自己心中的藍圖，開(kāi)始了萬(wàn)米賽跑的百米沖刺�；叵敫咧腥暌炎哌^(guò)的900多個(gè)日日夜夜，我們閱讀過(guò)的書(shū)籍可以摞成山，做完的試卷可以圍成海；我們有過(guò)成績(jì)落下的淚水，更有過(guò)成績(jì)一步一步上升的喜悅�；仡櫳蠈W(xué)期，同學(xué)們創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)輝煌，期中、期末兩次惠州聯(lián)考，預測總上線(xiàn)人數不少于05年的高考上線(xiàn)數，列所有聯(lián)考學(xué)校的前列；這些成績(jì)來(lái)之不易，是全體高三師生用自信、用勤奮、用刻苦拼來(lái)的，這些成績(jì)更催人奮進(jìn)，時(shí)刻提醒我們100天的沖刺更艱險。我們一中有一個(gè)優(yōu)良傳統，那就是成績(jì)面前不止步，越是艱險越向前。
同學(xué)們，在高考中要取得優(yōu)異成績(jì)，在數十萬(wàn)名考生中要脫穎而出，靠的是實(shí)力，不是運氣，而實(shí)力來(lái)自拼搏，來(lái)自勤奮，來(lái)自刻苦。只要高考試卷還沒(méi)有收上去，機會(huì )就掌握在自己的手中。100天的時(shí)間不長(cháng)也不短，但不要以自己的現狀為標準，每個(gè)人都應迎著(zhù)晨風(fēng)想一想，今天該怎樣努力，踏著(zhù)星星問(wèn)一問(wèn)，今天有多少長(cháng)進(jìn)，要跟自己的潛力對話(huà)，向自己的極限挑戰，用100天創(chuàng )造一個(gè)奇跡，用100天給自己一個(gè)驚喜，不到最后絕不輕言放棄。
下面我就最后100天的復習沖刺談幾點(diǎn)看法。
一、克服不良心理，樹(shù)立必勝信心
良好心理是高考制勝的法寶，不良心理是高考的大敵。我們在沖刺階段必須想辦法克服以下6種不良心理：
1、驕傲自滿(mǎn)心理。表現在上課不認真聽(tīng)講，回答問(wèn)題不積極，喜歡做難題偏題，不注重基礎訓練。
2、消極厭學(xué)心理。上課打不起精神，甚至不來(lái)上課，來(lái)上課也是看小說(shuō)雜志，做小動(dòng)作，說(shuō)閑話(huà)。
3、依賴(lài)懶惰心理。沒(méi)有自己的學(xué)習計劃，完全依賴(lài)老師，很少主動(dòng)看課本，做練習。
4、虛榮漂浮心理。有些同學(xué)對知識一知半解，不懂裝懂，表面看似接受，實(shí)際沒(méi)有掌握。
5、悲觀(guān)緊張心理。有些同學(xué)一方面總感覺(jué)智力不如其他人，考大學(xué)無(wú)望；另一方面又很想踏入大學(xué)之門(mén)，因而長(cháng)時(shí)間處于一種十分緊張的狀態(tài)中，表現為：上課時(shí)昏昏欲睡，加班時(shí)這本資料看看，那本資料瞧瞧，看得多，消化吸收少。
6、貪多求快心理。對基礎性的“短平快”試題不屑一顧，盡找知識點(diǎn)多的綜合性的難題來(lái)做，只求速度和數量，不加總結提高。
除此之外，還有最致命的不良心理，就是有些同學(xué)們整天想著(zhù)萬(wàn)一高考考不上怎么辦？這樣的同學(xué)也不太明智，預支了他的擔憂(yōu)。只有100天了，考好考不好是100天以后的事，現在擔憂(yōu)有什么作用呢？作用就是浪費你現在寶貴的復習時(shí)間。所以同學(xué)們就應該把握住現在這個(gè)很短的時(shí)間查漏補缺，而不是擔心未來(lái)的事情。沖刺階段能不能挑戰極限，很大程度上取決于一個(gè)人是否有信心�？朔涣夹睦淼倪^(guò)程，其實(shí)就是樹(shù)立必勝信心的過(guò)程。如何樹(shù)立必勝信心？
一是學(xué)會(huì )自我微笑，挺胸抬頭走路，挺直脊梁做人，助于增強信心。必須有不自欺、不欺人的態(tài)度，必須有埋頭苦干、拼命硬干的精神；必須擯棄“比上不足，比下有余”的思想，做到敢想，敢比，敢爭，絲毫不能放松自己，時(shí)刻提醒自己前面還有更高的目標需要自己去攀登。
二是平時(shí)養成良好的做題習慣也有助于增強信心。一是不機械做題。做題僅求得到答案是遠遠不夠的，一定要有思考，有標記。思考每道題考了什么知識點(diǎn)，怎么考的，屬于哪類(lèi)考法，然后舉一反三……標記做錯的每一個(gè)題，這樣做能幫同學(xué)們避免以后犯部分同樣的錯誤。二是一道題要從頭做到尾，不要養成做題做一半的習慣。三是錯題要改，對基礎差的同學(xué)來(lái)說(shuō)，可以從選擇題、填空題抓起，一點(diǎn)一點(diǎn)地填補漏洞，只要在原有基礎上取得進(jìn)步，就能逐步樹(shù)立信心。
三是這最后100天內，同學(xué)們都應該把模擬考試當作高考來(lái)對待。模擬考試不但是試題的模擬，也應該是場(chǎng)景的模擬。這樣，經(jīng)過(guò)多次的場(chǎng)景模擬（學(xué)校設場(chǎng)景、學(xué)生自設場(chǎng)景），到高考時(shí)就不會(huì )緊張了。
二、選擇恰當的復習方法，提高學(xué)習效率
恰當的復習方法可以收到事半功倍的效果，建議同學(xué)們綜合運用下列集中復習方法。
1、及時(shí)復習。根據（德國）艾賓浩斯的遺忘規律，我們要及時(shí)復習，因為遺忘在學(xué)習之后是快速發(fā)生的，以后隨著(zhù)時(shí)間的流逝而逐漸變慢。如果課堂上老師留下了幾分鐘讓我們自由支配，那我們就要把這幾分鐘用于消化復習當堂知識，“趁熱打鐵”。每天的自習除了完成當天作業(yè)和試卷外，應保證當天功課的及時(shí)復習，當天功課當天清，一周功課一周清。及時(shí)復習花費的時(shí)間少，但效果好。
2、分散復習。從心理學(xué)角度看，集中復習容易引起疲勞，而且容易受到干擾，從而影響復習效果；分散復習由于時(shí)間短，不易引起疲勞和干擾，復習效率自然就高。在各科都進(jìn)入復習的考前沖刺階段，要根據分散復習的原則，把各科穿插起來(lái)復習。穿插的原則是：文理科交替，前后兩科之間的干擾要盡可能的小，有可能互相干擾的科目，一定要叉開(kāi)復習。
3、多次復習。俗話(huà)說(shuō)：舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知。有的同學(xué)老是說(shuō)學(xué)了以后記不住，怪自己腦子笨，其實(shí)是反復的次數不夠。馬克思有驚人的記憶力，但他有一個(gè)良好的學(xué)習習慣，每隔一段時(shí)間就要重新復習一次筆記本和書(shū)本中的重點(diǎn)章節，以鞏固記憶。我國明代著(zhù)名學(xué)者顧炎武，《十三經(jīng)》都能背誦，原因就在于他讀書(shū)時(shí)，每年都要花總共三個(gè)月的時(shí)間來(lái)復習已讀的書(shū)。階段性的多次復習要分清主次，突出重點(diǎn)，不求面面俱到，而應有所側重。
4、多種方式結合起來(lái)復習。單一的復習方法，易產(chǎn)生消極情緒和疲勞，如果采用交談復習法、討論復習法、自我檢查復習法多樣化的復習方法，就會(huì )激起智力活動(dòng)的積極性。
三、挖掘潛力，攻克薄弱點(diǎn)
同學(xué)們在前一階段的復習中幾乎都會(huì )遇到過(guò)這樣一種情況，即在經(jīng)歷了一段時(shí)間的復習之后，成績(jì)就再也難有較大提高，甚至忽高忽低，沉浮不定，這就是人們常說(shuō)的普遍存在于高考復習中的“高原現象”。
對于進(jìn)入100天沖刺狀態(tài)的同學(xué)們而言，“高原現象”是極其有害的。因為越是臨近高考，大家就越是感到時(shí)間的寶貴，倘若遲遲不見(jiàn)進(jìn)步，大家就會(huì )有再學(xué)無(wú)用、空費時(shí)間的錯誤認識，從而放松甚至放棄對知識的進(jìn)一步學(xué)習。這也是造成許多同學(xué)本來(lái)成績(jì)不錯而高考成績(jì)欠佳的重要原因之一。
在100天的沖刺里，要克服“高原現象”，首先就得弄清其產(chǎn)生的原因。一般來(lái)說(shuō)，那些難度較低和出現頻率較高的知識點(diǎn)和能力點(diǎn)，大家比較容易掌握；相反，那些難度較高和出現頻率較低的知識點(diǎn)，大家往往掌握得比較差。再加上大家的思維特點(diǎn)、學(xué)習興趣、學(xué)習習慣和學(xué)習過(guò)程千差萬(wàn)別，久而久之，就形成了“各具特色”的“偏點(diǎn)”“弱點(diǎn)”現象。從而最終導致總成績(jì)的徘徊不前，即“高原現象”的出現。
其次就要找出自己的'“偏點(diǎn)”“弱點(diǎn)”。為此，可對平時(shí)每次檢測的得分情況分項進(jìn)行詳細記錄，然后對所統計的數據逐項加以整理，就可看出自己對知識點(diǎn)和能力點(diǎn)的掌握情況，從而將自己的“偏點(diǎn)”“弱點(diǎn)”找出來(lái)。
第三，拿出一定時(shí)間，針對自己的“偏點(diǎn)”“弱點(diǎn)”，進(jìn)行必要的定點(diǎn)訓練和強化，實(shí)施重點(diǎn)突破，因為這些“偏點(diǎn)”“弱點(diǎn)”正是同學(xué)們的能力增長(cháng)點(diǎn)。
四、備課必須處理好七個(gè)關(guān)系
1、計劃與落實(shí)的關(guān)系
高考還有100天，同學(xué)們要訂一個(gè)合理的復習計劃。每天都要分配復習時(shí)間給各科。相對好一點(diǎn)的科目或“優(yōu)勢環(huán)節”，分配時(shí)間適當少一點(diǎn)，而弱勢學(xué)科或“薄弱環(huán)節”分配時(shí)間適當多一點(diǎn)。建議每個(gè)同學(xué)都建一個(gè)錯題集，專(zhuān)門(mén)收集自己做錯的題目，經(jīng)常翻翻，下一次再出錯的幾率就小得多了。除了抓好基礎知識，總結也是不能少的，在總結的基礎上查缺補漏很重要。除了緊跟老師復習的步伐以外，個(gè)人總結十分重要，在總結中就可以將各科的知識濃縮了，這樣也便于理解和記憶。
在總復習中一定要保證學(xué)科復習的完整性，所謂完整性是說(shuō)考生的每一天的復習、每一個(gè)時(shí)段的復習都要保證學(xué)科的完整性，按計劃復習完一個(gè)學(xué)科再進(jìn)行另外一個(gè)學(xué)科的復習，這樣，基礎知識扎扎實(shí)實(shí)，學(xué)科知識網(wǎng)絡(luò )清晰，復習效率就高，復習效果就好。有的考生東一把歷史，西一把政治，一會(huì )兒又抓起了地理，結果是眉毛胡子一把抓，學(xué)科間互相干擾，考生越復習心里就越?jīng)]底。
2、考試與看課本的關(guān)系。
沖刺階段，要認真對待每一次考試，絕不放過(guò)每一道做錯的題目�？荚�，正是對同學(xué)們所掌握知識程度的一個(gè)考查，目的在于弄清楚同學(xué)們學(xué)會(huì )了什么？還有什么不會(huì )？因此我們在慶幸自已取得好成績(jì)的同時(shí)，絕對不可放棄自已出現的每一個(gè)錯誤，這個(gè)錯誤正是自己學(xué)習的漏洞所在，正是自己知識體系的斷層所在，正是自己邏輯推理有誤的體現。所以緊抓住這個(gè)錯誤，從錯誤著(zhù)手，找出問(wèn)題的關(guān)鍵之所在，打破砂鍋問(wèn)到底，究竟是什么導致了我的錯誤，是某一個(gè)概念不清，還是某個(gè)方法不會(huì )，或某種演繹不到位？建議同學(xué)們對待錯誤就象對待敵人一樣，要將它徹底消滅，絕不能浮光掠影，草草了事。有的人簡(jiǎn)單地將很多錯誤歸結為粗心，其實(shí)我們學(xué)習中出現的錯誤往往都不是偶然的，你認為是粗心，但下次遇上還會(huì )錯，是因為自己對某個(gè)問(wèn)題沒(méi)有足夠的經(jīng)驗，沒(méi)有深刻的認識，所以，請同學(xué)們準備一本筆記本，凡出現錯誤，及時(shí)記錄在案，并標明出自何處，認真寫(xiě)出出錯原因和正確解法，并反問(wèn)自已，是否我再也不會(huì )犯同樣的錯誤？有不懂的問(wèn)題，盡量向老師請教，并非只有老師才能幫你解答，而是因為老師會(huì )診斷出你出錯的真正原因，找出你知識體系中的盲點(diǎn)，給你的最合理的建議和解決的方案。
當然，考試之外，大多數時(shí)間要依據課標、考試說(shuō)明回到課本上來(lái)，注重基礎知識的復習，否則，丟了基礎，考試也達不到目的。高考試卷中易、中、難試題占分比例為3∶5∶2或3:6:1,易、中試題占80%或90%，所以要想取得好成績(jì)應狠抓基礎。我的口號是：基礎、基礎、再基礎；加分、加分、再加分。這里我提三個(gè)建議：
�。�1）進(jìn)一步吃透《考試大綱》、《考試說(shuō)明》的精神，明確復習范圍和要求�！犊荚嚧缶V》是高考命題的依據，它嚴格規定了命題的范圍和能力要求，同學(xué)們高考前應進(jìn)一步學(xué)習《考試大綱》，以明確復習的內容、方向、能力要求和難易程度，根據《考試大綱》中的要求和自己的實(shí)際情況有目的、有側重地安排復習。
�。�2）充分利用課本用好課本，抓好“雙基”的落實(shí)。有些同學(xué)在高考前的復習中拋開(kāi)課本，在大量的復習資料和模擬試卷中鉆來(lái)鉆去，試圖通過(guò)多做、反復做題來(lái)完成覆蓋高考試題的工作，結果是事倍功半。同學(xué)們必須高度重視利用課本用好課本，把大部分精力放在課本上，按照課本的要求抓好“雙基”的落實(shí)，不要刻意追求社會(huì )上流傳的偏題、怪題和難題或技巧性過(guò)強的試題，不要在題海中不能自拔。
�。�3）正確處理訓練的質(zhì)和量的關(guān)系。同學(xué)們在做題訓練中不但要注意訓練的數量，尤其要重視做題的質(zhì)量，不能就題論題，而要就題論“理”，就題論“規律”，最大限度地發(fā)揮每一題的效用。在做題的量和質(zhì)發(fā)生矛盾時(shí)，要堅持“寧可少些，但要好些”的原則將題做通，做透，才能于不同中見(jiàn)相同，于相同中見(jiàn)差異，才能靈活運用所學(xué)知識和掌握最佳方法，考試中才能取得理想的成績(jì)。
3、攻薄弱學(xué)科與發(fā)揮優(yōu)勢學(xué)科的關(guān)系。
每個(gè)人相對自己而言都有相對優(yōu)勢的學(xué)科與相對弱勢的學(xué)科。同學(xué)們要強化優(yōu)勢學(xué)科，從而增強自己的信心，并靠它拿高分。彌補弱勢學(xué)科，采取確實(shí)有效的措施小步子前進(jìn)，一步一步來(lái)提高弱勢學(xué)科的實(shí)力，從而強化自己考試的信心。越到后面越要揚長(cháng)避短。即發(fā)揮優(yōu)勢學(xué)科
4、主體作用與主導作用的關(guān)系。
復習要堅持同步性原則，所謂同步性原則就是同學(xué)們的復習計劃一定要和老師的復習安排同步進(jìn)行，萬(wàn)萬(wàn)不可另起爐灶，同學(xué)們要有自己的復習計劃，但這個(gè)計劃是在學(xué)校老師復習安排下的細化和調整。
老師畢竟有著(zhù)多年的教學(xué)和輔導經(jīng)驗，所以是最能把握分寸的人。他們既能將有效知識有規劃有步驟有系統地傳授給學(xué)生，又能詳細地講解解題技巧�！霸谏险n時(shí)，一定要追求隨時(shí)隨地不走神”。老師所講解的知識點(diǎn)早就掌握了，而自己的不懂之處老師又較少提及。同學(xué)們又很容易走入兩大誤區：一是抵觸老師的授課規劃和知識鏈接，二是獨自鉆研生澀艱難的試題�！斑@樣的考生忽略了一個(gè)十分重要的問(wèn)題：高考不是競賽，它不會(huì )曲高和寡；而老師是過(guò)來(lái)人，他知道如何引導”。
跟牢老師復習腳步之后，最關(guān)鍵的就是“鏈接宏觀(guān)知識點(diǎn)”，同學(xué)們自己必須要具有主動(dòng)積極的意識和行動(dòng)。
5、復習效果與班風(fēng)的關(guān)系。歷史證明：哪個(gè)班的班風(fēng)好，高考成績(jì)必定好！
6、學(xué)習與鍛煉、休息的關(guān)系�？茖W(xué)安排，相互促進(jìn)！
老師、同學(xué)們，如果人生是散布在天空的星星，那突然閃過(guò)的流星就是我們高三最后100天的沖刺吧！我們沒(méi)有在意自己放射的光芒，卻只注意到自己創(chuàng )造燦爛時(shí)那灼燒身體的痛苦，似乎只感受到了生活的緊張、學(xué)習的負擔和父母親那期盼的眼睛，但高考過(guò)后回頭看時(shí)，高三的最后沖刺生活，一定會(huì )令人難忘。
老師、同學(xué)們，決戰的號角已經(jīng)吹響，加速前進(jìn)的命令已經(jīng)發(fā)出，時(shí)間緊，任務(wù)重，壓力大，同學(xué)們都應清醒理智地明白：選擇高三沖刺意味著(zhù)吃苦、甘于寂寞，意味著(zhù)放棄娛樂(lè )玩耍；不管過(guò)程怎樣的艱苦，經(jīng)歷過(guò)了，便也是一種幸福。我們無(wú)須猶豫，無(wú)須退縮，鼓起勇氣，迎著(zhù)朝陽(yáng)，走過(guò)艱難，走過(guò)挫折，苦戰100天，迎接希望，圓大學(xué)夢(mèng)想！
在同學(xué)們加速前進(jìn)的隊伍里，有學(xué)校領(lǐng)導、全體高三老師的心與同學(xué)們一起在跳動(dòng)，有學(xué)校領(lǐng)導、全體高三老師和同學(xué)們堅定同行�？鄲懒�、動(dòng)搖了，不要忘了還有這么多支持同學(xué)們、關(guān)心同學(xué)們的學(xué)校領(lǐng)導、老師。學(xué)校領(lǐng)導、老師們愿意做人梯，讓同學(xué)們踩著(zhù)肩膀向上攀登；愿意做鋪路石，為同學(xué)們的成功之路鋪設堅實(shí)的路基；愿意做紅燭，照亮同學(xué)們如詩(shī)如歌的沖刺旅程！三分天注定，七分靠打拼，愛(ài)拼就會(huì )贏(yíng)！在龜兔賽跑中，烏龜所以取得最后的勝利，是在于它的鍥而不舍。魯迅先生說(shuō)過(guò)：“不恥最后。即使慢，馳而不息，定能達到他所向的目標�！备咧腥昃虐俣嗵煳覀儚娘L(fēng)雨中走來(lái)了，在這最后的沖刺中我們要用我們的勤奮來(lái)迎接命運的撞擊，奏響人生的新樂(lè )章！譜寫(xiě)川中新輝煌！
同學(xué)們，努力吧！要搶抓最后100天，珍惜分分秒秒，以苦學(xué)、善學(xué)、樂(lè )學(xué)的精神，達到忘時(shí)、忘物、忘我的境界，萬(wàn)念歸一，全力沖刺！是船，就要搏擊風(fēng)浪；是槳，就要奮勇向前��！
謝謝！
高考百日誓師大會(huì )主持詞 高考百日誓師大會(huì )程序 高三百日誓師大會(huì )演講稿
高考百日沖刺誓師大會(huì )發(fā)言稿2
尊敬的老師：
距離高考僅有三個(gè)月的時(shí)間，時(shí)間短暫而寶貴，考驗我們的關(guān)鍵時(shí)刻到了！很多同學(xué)正在為了實(shí)現自我的人生夢(mèng)想而忘我的拼搏，可是，也有一些同學(xué)因為一模沒(méi)考好而垂頭喪氣，喪失了自信心，還有的同學(xué)因為一�？嫉锰梅炊教砹藟毫�，總擔心下次就不能到達那個(gè)分數。
同學(xué)們，瞎想、煩燥都是沒(méi)有用的，都不如付諸行動(dòng)。既然非用功不可，就應當愉快地去用功。所以，不要認為學(xué)習很痛苦，而要讓自我感到學(xué)習是一件愉快的事。像這樣強迫自我覺(jué)得歡樂(lè )，自然就會(huì )歡樂(lè )。另外，大家也能夠幻想考上大學(xué)之后的“歡樂(lè )生活”，你就會(huì )以愉快的心境應對高考復習了。美國的心理學(xué)家威廉。詹姆斯這樣說(shuō)過(guò)：“人有一種慣性，心里想：我要怎樣樣，結果真的就會(huì )怎樣樣�！币簿褪钦f(shuō)，自我覺(jué)得痛苦便會(huì )痛苦，如果覺(jué)得歡樂(lè )便會(huì )歡樂(lè )。同學(xué)們，高考復習是件苦差事，可是如果你能以進(jìn)取的心態(tài)對待這件苦差事，你就會(huì )收到更好的效果。
其次，第一輪復習立刻就要結束了，大家要利用最終的這段時(shí)間把各科的主干知識梳理清楚，進(jìn)而構建知識框架，要學(xué)會(huì )把書(shū)本讀薄，講的就是這個(gè)道理。主干知識高考肯定會(huì )出題，并且，僅有當你完成了知識框架的構架，才能做到融會(huì )貫通，舉一反三。另外，也要把平時(shí)學(xué)習中不是主干知識、但肯定是考試范圍內的這部分知識漏洞補上。異常要重視課本上的閱讀材料，雖不是主干知識點(diǎn)，但涉及到概念上的東西考生必須要清楚，要有所了解。
第三點(diǎn)，沖刺復習階段同學(xué)們可能覺(jué)得在各方面都存在很多問(wèn)題。而一下子解決所有問(wèn)題是不可能的。我們首先得弄清楚問(wèn)題出在哪個(gè)學(xué)科，然后制定一個(gè)整體的沖刺計劃，并且嚴格執行�？墒�，大家要注意，個(gè)人的計劃要緊跟教師的整體復習計劃。比如，第二輪復習立刻就要開(kāi)始，主要是進(jìn)行專(zhuān)題訓練，提升做題本事。大家應當積極配合各科教師，多做題，并且要認真思考出題規律和做題方法。異常是針對一些薄弱題型，要進(jìn)行密集式的集中訓練，一般能到達一種頓悟的效果。再比如，五月份一般是高考模擬實(shí)戰演習，主要訓練的是考試綜合應試技巧，比如如何合理分配時(shí)間，如何對付考場(chǎng)上出現“卡殼”現象等臨場(chǎng)發(fā)揮技巧等。各科都會(huì )安排很多的模擬考試，并且教師都會(huì )提出很多具體的提議，大家必須認真領(lǐng)會(huì )，并且要主動(dòng)地運用到每一次考試中，從而構成自我的本事。有句話(huà)說(shuō)的好，“把平時(shí)測試當作高考，把高考當作平時(shí)測試”。這句話(huà)強調的就是，大家要認認真真對待平時(shí)的每一次測試，另一方面，要以平靜的心境對待高考，從而做到充分發(fā)揮自我的水平。大家都明白“臨陣磨槍、不快也光”的道理吧。其實(shí)，不少高考狀元的經(jīng)驗之一是考前每一天都做適量的題，這正像運動(dòng)員、歌唱家，每一天都要練練功、喊喊嗓力。俗話(huà)說(shuō)，臺
上一分鐘，臺下十年功，我們考生也是一樣，要不斷練功，經(jīng)常做題，這樣進(jìn)入考場(chǎng)，才會(huì )找到感覺(jué)，方能得心應手，不慌不亂。
第四條提議是，要學(xué)會(huì )在做題中“查漏補缺”。在平時(shí)做題時(shí)，不放過(guò)任何一個(gè)知識上漏洞，必要時(shí)，要翻開(kāi)書(shū)重新復習相關(guān)知識，做到“回歸基礎”。那末，那些是“漏洞”呢？做題時(shí)，做錯的、沒(méi)思路的`地方就是“漏洞”。高考試題往往是“題在書(shū)外，理在書(shū)中”，并且是“萬(wàn)變不離其宗”。所以，大家只要打下一個(gè)堅實(shí)的基礎，就能夠做到“以不變應萬(wàn)變”。
第五條提議就是要重視以前做過(guò)的錯題。大家應當把典型錯誤誰(shuí)是記到錯題本上，并且要經(jīng)常溫習。這是一個(gè)十分奏效的學(xué)習方法。大家必須要堅持。
同學(xué)們，運動(dòng)員在賽場(chǎng)上能否進(jìn)入競技狀態(tài)，與競賽的成績(jì)關(guān)系是很密切的�？荚囈彩且粯�，考生在考場(chǎng)上是否進(jìn)入狀態(tài)，對考試成績(jì)也是密切相關(guān)的。所以，同學(xué)們應當調整自我心態(tài)、增強信心。我們既然必須應對高考，就不妨把高考看成一次挑戰，一次激勵，一次發(fā)展的極好機會(huì )。如果大家能以珍惜高考的心境對待，心態(tài)自然就比校平靜，信心也會(huì )隨之倍增。
同學(xué)們，古語(yǔ)云“狹路相逢勇者勝”，期望大家在這個(gè)決定人生的重要關(guān)頭，把握自我的命運，發(fā)揮“亮劍精神”，努力拼搏一百天，用你們的勇氣和汗水，創(chuàng )造人生的奇跡！
高考百日沖刺誓師大會(huì )發(fā)言稿3
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、各位老師、家長(cháng)、同學(xué)們：
你們好。
今天，我們終于迎來(lái)了20xx屆高考“百日征戰”動(dòng)員大會(huì )，在這特殊的日子里，能在這里與大家共同學(xué)習、相互勉勵，使我感到非常的榮幸。
首先，我代表高三年段全體家長(cháng)向為了孩子們的學(xué)習和成長(cháng)默默耕耘，付出辛勤汗水的全體老師表示衷心的感謝，也向勤奮努力、立志向上的高三學(xué)子致以親切的問(wèn)候。
剛才聽(tīng)了林校長(cháng)和老師代表的發(fā)言，特別是雷市長(cháng)寄語(yǔ)，抒發(fā)了我們家長(cháng)的心聲，增添了家長(cháng)的希望，堅定了家長(cháng)的信心。每一位家長(cháng)的心愿是共同的，望子成龍、望女成鳳，都希望孩子們成長(cháng)為社會(huì )的有用之才。同學(xué)們，自從你們第一次背起書(shū)包由一個(gè)無(wú)知的孩童成長(cháng)為胸懷大志的知識青年，無(wú)不浸透著(zhù)家長(cháng)的操勞和心血，也無(wú)不包含著(zhù)老師的智慧和汗水。因此，為了父母殷切的目光，為了老師的諄諄教誨，更為了同學(xué)們的前途和對社會(huì )的貢獻，你們今天的動(dòng)員大會(huì )，是出征的戰鼓，是拼搏的號角，此時(shí)不搏，更待何時(shí)。同學(xué)們，讓我們一起見(jiàn)證朝陽(yáng)，沐浴風(fēng)雨，那隱約可見(jiàn)的彩虹就在你們拼搏之路的前方！六月，是你們收獲的季節，你們一定能滿(mǎn)載歸航，孩子們，勇敢地向前沖吧！
高考百日沖刺誓師大會(huì )發(fā)言稿13
兔子眼都氣綠了，但仍不服氣，說(shuō)，“這次是我輕信你了，明天在賽一場(chǎng)”。
第二天，兔子和烏龜又站在了起跑線(xiàn)上。兔子鉚足了勁這次一定要勝利。發(fā)令槍響，兔子像離弦的箭一樣沖了出去，跑啊跑啊，還有一百米就到終點(diǎn)了，忽然發(fā)現路邊站著(zhù)一位美麗的'公主，當然是兔子公主。
我們不得不提及一個(gè)話(huà)題，一個(gè)每個(gè)人聽(tīng)到總會(huì )笑著(zhù)轉過(guò)臉去，裝作若無(wú)其事的樣子，而心里卻在“砰砰”直跳洗耳聆聽(tīng)的話(huà)題。故事講到這兒，我不知道該怎樣講下去了，因為不同的選擇往往會(huì )導致不同的結果。
我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，不要老想著(zhù)“那個(gè)男孩真帥”，“那個(gè)女孩真漂亮”，而到了生活中，才發(fā)現“那個(gè)男孩真的很帥，那個(gè)女孩真的很漂亮”，一份無(wú)可厚非的感情悄然降臨了。我們該怎么辦？我只想提醒大家的是，我們還在沖刺的跑道上，面對這份感情，我們要多一點(diǎn)自愛(ài)，更多一點(diǎn)自重，更多一點(diǎn)長(cháng)遠的考慮！
我們假設兔子和烏龜又進(jìn)行了一場(chǎng)比賽，這次兔子如愿以?xún)�，率先沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)，兔子等在終點(diǎn)準備奚落烏龜一番，可當烏龜慢吞吞地爬到終點(diǎn)時(shí)，卻搶先握住了兔子的手說(shuō)“恭喜你，你勝利了�！蓖米右幌伦哟袅�，“我們不是競爭對手嗎?干嘛要祝賀我呀！”烏龜笑了笑說(shuō)，我們只是對手，而不是敵人��！”當別人的心情比你好，你會(huì )羨慕嗎？當別人的人緣比你好，你會(huì )眼紅嗎？當別人的成績(jì)比你好，你會(huì )嫉妒嗎？如果你的回答是肯定的，那么我告訴你，你至少忽略了兩個(gè)方面的事實(shí)：一、一切都是你自己創(chuàng )造的；二、一切都是可以改變的。
750分放在那兒，你只拿到500、600，你不能怪別人比你有魄力得了700分，怪也只能怪我們自己的本事不到家！我一直在找一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)概括最標準最優(yōu)秀的高中生的形象，我想到了“軍人”，一個(gè)不怕吃苦，意志堅定，體格健壯的形象，但是我越來(lái)越發(fā)現這種概括的偏頗，因為在真正的學(xué)習生活中，真正使我們心力交瘁的并不是學(xué)習本身，而是無(wú)邊的思緒，是患得患失，是對前途的迷茫;于是我又想到了一個(gè)詞“和尚”，能夠甘于寂寞，心靜如水，以閑看庭前花開(kāi)花落的心態(tài)面對學(xué)習和生活。
就剩下100天了，真的就剩下100天了！100天可以做很多事，100天也可以什么也不做！但我認為，每一個(gè)有理想有抱負志存高遠的人都應該靜下心來(lái)，重新審視一下自己，確定自己的位置，找準自己的方向！最后，祝全體同學(xué)們在未來(lái)的100天里：
都能以軍人的意志，和尚的心態(tài)，烏龜的執著(zhù)，和兔子的速度取得高考的最后勝利！
高考百日沖刺誓師大會(huì )發(fā)言稿4
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們 ：
大家下午好!
作為教師代表，我很榮幸能在這里發(fā)言。請允許我代表二中高三全體同仁衷心地感謝縣長(cháng)，部長(cháng)和局長(cháng)一行對我們的親切探望和慰問(wèn)!
我們本屆高三的全體同志在在校長(cháng)的帶領(lǐng)下，緊密團結在以李校長(cháng)為核心的領(lǐng)導班子周?chē)�，�?0xx年8月以來(lái)，披荊斬棘，埋頭苦干，穩打穩扎地完成了各學(xué)科一輪復習。在我�！案呖及偃諞_刺動(dòng)員大會(huì )”的錚錚誓言中，我們順利跨入更為關(guān)鍵的二輪復習+考練階段。這個(gè)階段我們的任務(wù)是：
一、整合知識體系，優(yōu)化知識結構�？季毉h(huán)節是高考的熱身賽，是實(shí)戰演練。我們不搞題海戰，而是注重試題的質(zhì)量和試卷講評策略。發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題是查缺補漏的重要內容，因為分數的增長(cháng)點(diǎn)就在錯題上，同時(shí)整理知識，優(yōu)化結構又是查缺補漏的更高境界。
二、“培優(yōu)補差”依然是我們每位老師的工作重點(diǎn)之一。學(xué)生是學(xué)習的主體，復習效率的提高取決于我們對學(xué)生情況的全面把握，只有做到復習指導有的放矢，才能達到提高效率的目的。對重點(diǎn)生，我們不僅關(guān)注其學(xué)習，也關(guān)注其生活、思想動(dòng)態(tài);對臨界生和特長(cháng)生，我們更注重補差補漏的工作，針對其薄弱環(huán)節，利用早、晚自習及空余時(shí)間對其個(gè)別輔導、面批面改，科對科，點(diǎn)對點(diǎn)，做到精準幫扶。
三、規范答題，保證時(shí)間。所謂“規范”，一是要求學(xué)生書(shū)寫(xiě)工整規范，二要強化學(xué)生使用學(xué)科規范的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)答題。表達要求言簡(jiǎn)意賅，準確無(wú)誤。網(wǎng)上閱卷對書(shū)寫(xiě)的要求很高。有人做過(guò)實(shí)驗，同樣內容的，書(shū)寫(xiě)造成的分數差距最高到10分。高考中，多一分能拼掉一千人，10分就是一萬(wàn)人，所以，我們要幫助孩子們避免不必要的失分。
四、調節應試心態(tài)，為學(xué)習氛圍提供正能量。這最后80天，也是學(xué)生們一生中最難忘的時(shí)光，我們會(huì )給他們更多的關(guān)愛(ài)與呵護，陪伴他們，與他們共同進(jìn)退。相信，溫暖的力量會(huì )使他們有勇氣面對困難，有激情面對學(xué)習，有信心面對挑戰。
有人說(shuō)，當老師難，當高中老師更難，還有人說(shuō)，當城固二中的高三老師，那可是難上加難啊!生源的尷尬，高考的壓力，真是千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡，百感交集思緒多!但是，這些年我們二中人從來(lái)都不曾放棄，更不敢有絲毫懈怠。黑板上揮灑自如的板書(shū)，課堂中充滿(mǎn)智慧的`解講，辦公室里春風(fēng)化雨般的教誨，深夜中挑燈夜戰的身影，每一幕都是屬于我們二中人自己的!我們用實(shí)際行動(dòng)詮釋勤奮的含義，獲得作為教師這一職業(yè)的滿(mǎn)足感——那就是，我們培育的鮮花終于盛開(kāi)，當別人還陶醉在漫天飄溢的芳香里時(shí)，我們已經(jīng)在另一塊荒蕪的土地上開(kāi)始了新的耕耘!
總在，我們本屆高三教師是一支斗志昂揚、團結向上的團隊。有敢打硬仗，能打硬仗的優(yōu)良傳統。20xx高考在即，我們會(huì )眾志成城，同舟共濟，圓滿(mǎn)完成上級下達的高考任務(wù)。像沖洗高山的雨滴，像吞噬猛虎的螻蟻，我們每個(gè)人的力量是微小的，但我們會(huì )團結，我們會(huì )堅持且不放棄，用青春譜寫(xiě)華章，用奮斗奏響凱歌，以成績(jì)?yōu)槎欣m寫(xiě)輝煌!
謝謝大家!
高考百日沖刺誓師大會(huì )發(fā)言稿5
各位領(lǐng)導、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天是20xx年2月26日，距離高考100天。今天，我們隆重舉行高三百日沖刺動(dòng)員大會(huì )，在這里擂響出征的戰鼓，吹響“向高考沖鋒”的號角！在這僅剩100天的時(shí)間里，我們將帶著(zhù)十年磨一劍的豪情，厲兵秣馬，誓闖雄關(guān)！
各位同學(xué)，從跨入二高大門(mén)的那天起，你們一直在為心中的理想發(fā)奮苦讀，孜孜不倦。三年來(lái)，你們閱讀過(guò)無(wú)數的書(shū)籍，做完了滿(mǎn)天飛的試卷；你們有過(guò)成績(jì)一步一步上升的喜悅，也曾有過(guò)成績(jì)飛落的淚水�，F在距離我們期盼的大學(xué)夢(mèng)只有一百天了。這一百天，凝聚著(zhù)十多年求學(xué)的汗水，凝結著(zhù)親人們期待的目光；這一百天，是我們?yōu)槌晒θ松旎娜兆�，是我們最難忘、最珍貴的青春記憶。
古人云：“行百里者半九十”。我們寒窗苦讀十余載，現在，是我們最后拼殺的時(shí)候了。在接下來(lái)的100天，希望大家能做到以下幾點(diǎn)：
有合理的時(shí)間規劃
有百倍的努力
有必勝的信念
有堅強的意志
有方法和策略
有三勤：嘴勤——不懂就問(wèn)，不留疑問(wèn)；手勤——課堂只聽(tīng)不記，作業(yè)只看不做，考試時(shí)有些題目就會(huì )成為熟悉的陌生人；腦勤——每一節課，每一個(gè)難題，每一次考試，都要有思考，有總結。
所謂“每逢大事必有靜氣”，思想上重視，是要有緊迫感和競爭意識，心理上卻要沉著(zhù)冷靜，學(xué)會(huì )以平常心對待，不要過(guò)多地去考慮結果，要告誡自己：只要努力了，拼搏了，無(wú)論結果如何，我都無(wú)怨無(wú)悔！
高考是人生的`一個(gè)轉折點(diǎn)，它既能讓你看到努力的意義，也能讓你嘗到不努力的后果。努力很難，但是不努力未必很舒服。你可以選擇在25歲前悠閑的混日子，那就要接受25歲后的疲憊不堪；如果你現在不花時(shí)間去創(chuàng )造你想要的生活，將來(lái)你將被迫花很多時(shí)間去應付你所不想要的生活。成功的路上，沒(méi)有人會(huì )叫你起床，也沒(méi)有人為你買(mǎi)單。同學(xué)們，逼自己一把，突破自我，你將創(chuàng )造奇跡，千萬(wàn)不要對自己說(shuō)“不可能”，千萬(wàn)不要把精力和時(shí)間消耗在一時(shí)的享樂(lè )當中，我們深知，只有輪回的四季，沒(méi)有輪回的人生。今天，距離高考只剩下一百天了！100天，可以突飛猛進(jìn)；100天，可以收獲累累；100天，可創(chuàng )造奇跡；100天，可以鑄就輝煌！
我謹代表高三年級全體教師鄭重向學(xué)校、向高三年級同學(xué)們鄭重承諾：作為老師的我們，在接下去的100天里，我們將繼續與你們風(fēng)雨同行，有你們的地方，有你們的時(shí)刻，就會(huì )有我們的身影。
拿破侖說(shuō)：“最困難之日，就是離成功不遠之時(shí)�！睘榱诉_到夢(mèng)想的高度，全力拼搏吧，苦點(diǎn)怕什么，累點(diǎn)又怕什么？畢竟家中父母的期盼是那么殷切！畢竟圓夢(mèng)的高考錄取通知書(shū)是那么耀眼！畢竟鮮衣怒馬一朝看盡長(cháng)安花是那么芳華無(wú)限！
祝愿同學(xué)們夢(mèng)圓二高，夢(mèng)圓20xx！
祝愿我們xx二高20xx年高考再創(chuàng )輝煌，美名遠揚！
高考百日沖刺誓師大會(huì )發(fā)言稿6
同學(xué)們：
你們好！
今日我們在這里召開(kāi)高考百日誓師大會(huì )。在這特殊的日子里，我代表高三全體教師為高三的同學(xué)們鼓勁、加油！
一路走來(lái)，我們踏過(guò)坎坷書(shū)山，渡過(guò)茫茫學(xué)海。十二年的寒窗苦讀，讓我們堅決了心中的理想。而今，距離高考只剩下一百天了！
一百天，可以收獲累累；一百天，可以突飛猛進(jìn)；一百天，可以創(chuàng )造奇跡；一百天，可以鑄就輝煌！
一百天，很短，在歷史的長(cháng)河中，猶如滄海一粟，在人的一生中，也不過(guò)一彈指、一揮間；一百天，又很長(cháng)，長(cháng)得足夠轉變一個(gè)人的命運。因為人生的路程雖然很長(cháng)，可最關(guān)鍵的只有幾步，如今的一百天就是確定你們成敗的關(guān)鍵一步。這是美好與苦痛相交雜的一百天，壓力與競爭聯(lián)手轟擊的一百天，選擇與奮斗相碰撞的一百天，身體與智慧聯(lián)手抗爭的一百天，這一百天可鑄造輝煌，轉變一個(gè)人的命運；也可以化為眼淚，遺恨終生。人生只有一次，你還能經(jīng)受幾次這樣的一百天？
我們要感謝生活，給我們留下了一百天的時(shí)間去努力。踏上最終的征程，我們更要鎮靜、冷靜，以平常心對待學(xué)習和生活。學(xué)海無(wú)涯，還有很多學(xué)問(wèn)我們沒(méi)有很好地把握，還有許多規律等待探究，還有許多技巧需要總結，還有很多問(wèn)題值得琢磨。每一個(gè)人都有做不完的事情，而且每個(gè)人都有不可思議的潛力和無(wú)限寬廣的進(jìn)步空間。放平心態(tài)，潛心鉆研，每一秒都有收獲的契機，每一道題都有發(fā)覺(jué)的驚喜。因此，我盼望你們志存高遠，腳踏實(shí)地，多一分沉穩，少一分浮躁；多一分自信，少一分自負；多一分勤奮，少一分悠閑：分秒必爭。
拿破侖說(shuō)：最困難之日，就是離勝利不遠之時(shí)。確實(shí)，越接近勝利，道路便越艱險。困難困苦，玉汝于成。放下包袱，輕裝上陣，立志高遠，努力拼搏。在高考這場(chǎng)綜合實(shí)力的較量中，能駕馭學(xué)問(wèn)，戰勝困難的人才會(huì )贏(yíng)得最終的勝利。
我們深諳，只有輪回的四季，沒(méi)有輪回的人生。行百里者半九十。十二年的辛勤苦讀，為的勵志創(chuàng )業(yè)就是這最終的沖刺決戰的時(shí)刻。同學(xué)們，高考雖然不是人生的全部，卻是人生極為重要的一步。在日后的一百天里，肯定牢記仔細二字，摒棄雜念，耐住孤獨。不僅課要認仔細真地聽(tīng)，而且作業(yè)要認仔細真地做，考試要認仔細的考，把仔細內化為一種素養，打好高考這一仗。
汪國真說(shuō)：沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，沒(méi)有比人更高的'山。路就在我們自己的腳下，命運就在我們自己的手中。能成為太陽(yáng)，我們就不做月亮；能成為月亮，就不做星星！能成為大樹(shù)，就不做灌木；能成為灌木，就不做小草！險峻的大山擋不住洶涌的激流，洶涌的激流擋不住我們破浪前進(jìn)的飛舟。
請記�。壕癯删褪聵I(yè)，看法確定一切。選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了盼望與收獲；選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了苦痛與困難，也就選擇了練達與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了勝利與輝煌！只有笑到最終，生命才會(huì )光芒燦爛！無(wú)論你如今成果如何，努力就能勝利，堅持確保勝利，永不言敗。要不斷地挑戰自我，挑剔自我；跳出自我，超越自我，才能不斷的走向勝利。小四經(jīng)典語(yǔ)錄
作為你們的老師，我們有幸陪大家一同走過(guò)你們生命中最亮麗的時(shí)節。一百天的時(shí)間內，或許會(huì )對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓練，更嚴峻的批判。但請信任，這一切都是為了你們，為了你們能更快成熟、為了你們能出類(lèi)拔萃、為了你們能有更加輝煌燦爛的明天。最終一百天，老師情愿再幫你完成攻山九仞的最終一筐土，使你功成名就；最終一百天，老師甘做人梯，使你攀登險峰，一覽眾山小�；蛟S老師的肩膀有些單薄，但我們情愿竭盡全力用這并不寬厚的肩膀托起你們明天的輝煌！
高三年級百日沖刺口號：爭分奪秒，苦戰百日；決勝高考，鑄造將來(lái)。
最終，祝福同學(xué)們天天進(jìn)步，六月高考，馬到勝利！
高考百日沖刺誓師大會(huì )發(fā)言稿7
尊敬的各位學(xué)校領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
我是高三xx班的xx，很榮幸能代表全體高三學(xué)子 發(fā)言 。
在這春意盎然的時(shí)節，距離高考只剩下100天的時(shí)間，我們邁進(jìn)了新學(xué)期的開(kāi)端，懷揣著(zhù)家長(cháng)們的期望，描繪著(zhù)心中的美好藍圖，開(kāi)始了最后的沖刺�；仡欉@三年多的高中生活，經(jīng)歷了1000多個(gè)日日夜夜，從最初的稚嫩無(wú)知、調皮搗蛋、無(wú)所事事，到如今的懷揣夢(mèng)想、勇往直前、腳踏實(shí)地，我們展望著(zhù)未來(lái)，毫無(wú)怨尤，只為了一個(gè)簡(jiǎn)單的目標——考上心儀的大學(xué)。愿我們一路努力，終將收獲美好的未來(lái)。
回想三年前，在我就讀于xx縣一中的時(shí)候，我曾感到大學(xué)的道路遙不可及。曾經(jīng)思考過(guò)如果選擇讀職業(yè)中學(xué)，未來(lái)的出路會(huì )在哪里。然而，當我進(jìn)入這所學(xué)校后，學(xué)校優(yōu)越的辦學(xué)條件、老師們高超的教學(xué)水平，以及豐富的專(zhuān)業(yè)設置，讓我看到了希望的曙光。在老師的.悉心指導下，我選擇了學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)，這個(gè)選擇證明是正確的。近年來(lái)，我校技能高考取得了令人矚目的成績(jì)。在此，我代表著(zhù)高三的19屆學(xué)子，向在座的各位領(lǐng)導和老師們承諾，我們絕不會(huì )辜負大家的期望，一定會(huì )用出色的成績(jì)回報母校。
作為高三的一份子向正在沖刺高考的同學(xué)們在后期的學(xué)習中說(shuō)一下我的想法。
一、用好每分每秒，越是臨近高考，越發(fā)的覺(jué)得時(shí)間的珍貴。 的數學(xué)家華羅庚說(shuō)：“時(shí)間是由分秒積成的，善于利用零星的時(shí)間的人才會(huì )做出更大的成績(jì)�！彼砸朐谶@最后100天里做出更大的成績(jì)。如：善于利用好餐后時(shí)間和午休的時(shí)間。魯迅說(shuō)：“時(shí)間，每天得到的都是24小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勉的人帶來(lái)智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨�！�
二、高三階段是學(xué)生面臨最多考試的階段，每次考試成績(jì)的起伏是很正常的現象，因此及時(shí)調整心態(tài)非常重要。不要為一兩次考試成績(jì)而耿耿于懷，要珍惜每次考試的機會(huì )，將其視為自我檢測和預測的機會(huì )�？荚嚭笠潇o總結，找出自己的不足和優(yōu)勢，以便更好地提高自己的學(xué)習能力。高三階段的考試是很好的鍛煉機會(huì )，要以積極的態(tài)度對待，不斷進(jìn)步。
三、學(xué)習中的反思。 反思是學(xué)習必經(jīng)的一個(gè)過(guò)程，反思，有助于掌握知識和總結缺漏，要善于對自己錯題進(jìn)行反思總結。題目中是有一定的規律性存在的，對于這種規律要主動(dòng)的去試著(zhù)把握，對于老師總結的一些規律，也要善于歸納總結，每個(gè)人都有自己的學(xué)習方法，要自己摸索出適合自己高效低耗的方法。
高中學(xué)習過(guò)程中，有一句經(jīng)典的說(shuō)法：高一打基礎，高二打牢固，高三沖刺提升。在這里，我想分享一下我個(gè)人的學(xué)習方法和心得，希望能夠幫助到高一高二的學(xué)弟學(xué)妹們。
第一、凡事都要用心，你想想你要做到用心聽(tīng)講，不只是單單用耳朵聽(tīng)就可以了吧，要做到用心聽(tīng)講，最起碼要手、眼、嘴、耳全部動(dòng)起來(lái)。 這樣課堂的效率才高，還有在你心浮氣躁的時(shí)候，就不要再去學(xué)了，還不如調整心態(tài)，找回一個(gè)更好的學(xué)習狀態(tài)，我就是這樣做的。
第二，同學(xué)們在記筆記的時(shí)候一定要記覺(jué)得有用的東西。認為重要的知識和難點(diǎn)就要多記兩遍。記完后一定要勤回頭看。把那些重點(diǎn)不熟的，和難以掌握的知識用紅筆圈出來(lái)，加強記憶。
第三、同學(xué)們在背書(shū)的時(shí)候可以選擇清晨和晚上臨睡前。 因為這兩個(gè)時(shí)間段記憶干擾最少，當你晚上躺在床上睡不著(zhù)的時(shí)候在腦中復述復述課本的內容，想一想白天所學(xué)的。在早晨醒來(lái)后又不能起床的情況下，默默地背書(shū)是出奇的效高。我的的我喜歡默背，而我同桌卻喜歡大聲的背書(shū)，背的又快又準，她告訴我大聲背書(shū)記得快記得牢。于是第二天我很大聲地去背書(shū)，結果嗓子也喊啞了，只顧大聲喊了，背的知識也沒(méi)怎么記住。所以同學(xué)們要選擇適合自己的背書(shū)方法。
最后，書(shū)寫(xiě)的重要性一直是一個(gè)老生常談的話(huà)題。對我而言，書(shū)寫(xiě)的重要性體現在高考中，它直接關(guān)系到我得到的分數。曾經(jīng)有一次考試，我和同桌對一道題的回答差不多，但是她得到了四分，而我卻只得到了一分。這個(gè)丟分的原因就在于書(shū)寫(xiě)上的差異。這次經(jīng)歷讓我深刻認識到書(shū)寫(xiě)的重要性，因此我意識到我們都必須重視書(shū)寫(xiě)。
學(xué)習沒(méi)有捷徑，只有勤奮和方法。希望我提供的方法能對同學(xué)們有所幫助。學(xué)習需要堅持不懈的努力和靈活運用各種技巧，只有這樣才能取得成功。加油！
學(xué)校是一所非常優(yōu)秀的學(xué)校，近幾年來(lái)一直保持著(zhù)在線(xiàn)人數和上線(xiàn)率的領(lǐng)先地位。這充分展現了我們學(xué)校的實(shí)力和影響力�；蛟S現在你還無(wú)法完全體會(huì )，但當你步入大學(xué)校園，踏上社會(huì )職場(chǎng)，你會(huì )深刻感受到學(xué)校的卓越之處。讓我們共同努力，讓學(xué)校因我們而自豪，讓我們?yōu)閷W(xué)校爭光！
最后，祝愿所有的同學(xué)們在新的學(xué)年里取得更上一層樓的成績(jì)，實(shí)現自己的夢(mèng)想。希望高三的同學(xué)們能夠全力備戰，順利考入理想的大學(xué)。祝愿所有老師們工作順利，身體健康，家庭幸福美滿(mǎn)。預祝我們學(xué)校未來(lái)更加輝煌，蒸蒸日上。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
高考百日沖刺誓師大會(huì )發(fā)言稿8
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！
今天，距離高考整整一百天。如果說(shuō)高考是戰場(chǎng)，那么沖鋒的號角已經(jīng)吹響，不管你們愿不愿意，你們都已經(jīng)進(jìn)入了百日沖刺階段！一百天后，你們的人生必將掀開(kāi)嶄新的一頁(yè)！而那一頁(yè)上寫(xiě)什么，將取決于你們，取決于最后這一百天的厲bing秣馬！
同學(xué)們，我更愿意把高考比作賽場(chǎng)，賽場(chǎng)上沒(méi)有最好，只有更好；沒(méi)有最強，只有更強！賽場(chǎng)不相信眼淚，只相信實(shí)力！金榜上的每一個(gè)名字正如賽場(chǎng)上的每一塊金牌，都是汗水和心血的結晶！最近正在溫哥華舉辦的冬奧會(huì )賽場(chǎng)不斷傳來(lái)喜訊，我們中國隊已經(jīng)斬獲四塊金牌！現在，我想把這四塊金牌贈送給大家。
第一塊金牌是申雪/趙宏博所獲得的雙人滑項目冠jun，這塊金牌的意義在于堅持！這對年齡加起來(lái)將近70歲的老將組合，已經(jīng)在冰雪項目上攜手拼搏了18載，賽場(chǎng)上與他們競爭的對手也被他們堅持的精神所感動(dòng)。同學(xué)們，你們寒窗苦讀12年，讀過(guò)堆成小山的書(shū)本，做過(guò)漫天飛舞的試卷，可能也有些疲憊了，但最后這一百天，一定要堅持再堅持，永不言放棄！記住，放棄只有失敗，堅持才能勝利！
第二塊金牌是王濛的短道速滑500米項目冠jun，這塊金牌的意義在于實(shí)力！在500米這個(gè)項目上，王濛是無(wú)人能撼動(dòng)的完美的王者，對手只能望而興嘆，沒(méi)有絲毫對抗的可能性。實(shí)力意味著(zhù)成功。同學(xué)們，最后這一百天里，我們要做的就是勤學(xué)苦練，提高應考實(shí)力，方能在六月考場(chǎng)笑傲群雄！
第三塊金牌是周洋的短道速滑女子1500米項目冠jun，這塊金牌的.意義在于背水一戰的勇氣！周洋在隊友失利、孤身一人的不利局面下，勇敢頑強的拼搏，粉碎了韓國3人的集團優(yōu)勢和美國悍將的撞擊，奪得了冠jun，演繹了一段短道速滑賽場(chǎng)的神話(huà)。高考對于我們來(lái)說(shuō)，也將是背水一戰，考場(chǎng)之上，正所謂狹路相逢勇者勝，要有自信，要敢于應戰，奇跡就在勇敢者身上產(chǎn)生！
第四塊金牌是短道速滑3000米接力賽女子項目冠jun，這塊金牌告訴我們：賽場(chǎng)之上，一切皆有可能！由于沖在最前面的韓國隊的犯規，被裁判取消了成績(jì)，先前只獲銀牌的中國隊戲劇性的變成了金牌！同學(xué)們，三年來(lái)，也許你有過(guò)許多挫折和遺憾，但你決不能因此而停止準備和拼搏，要相信，一切皆有可能！今年六月，就是同學(xué)們把握命運、創(chuàng )造奇跡的時(shí)候！
同學(xué)們，在這一百天里，我期待著(zhù)你們以頑強的毅力，拼搏的精神，去克服一切困難，迎接高考。將來(lái)你們都要走上各個(gè)崗位，都將面對社會(huì )人生的考驗，其實(shí)，那也只是一次次的人生高考。經(jīng)歷了高三百日備戰洗禮的你們，也同樣經(jīng)得起人生的各種考驗！
同學(xué)們，學(xué)校在為你們加油，全校師生在為你們吶喊；拿出你們的智慧和勇氣，你們一定能指點(diǎn)江山，勇奪勝利，對自己負責，為母校爭光！
在此，我謹代表學(xué)校預祝同學(xué)們：高考勝利，一戰功成！
謝謝。
高考百日沖刺誓師大會(huì )發(fā)言稿9
各位高三同學(xué)：
下午好！
今天我們懷著(zhù)非常激動(dòng)的心情參加本屆高三“沖刺高考誓師大會(huì )暨十八歲成人儀式”，決戰的號角聲已經(jīng)吹響，我們全體高三老師的心與同學(xué)們一起在跳動(dòng)。盡管我們這一屆的基礎比不上往屆的學(xué)生，盡管我們的實(shí)力與其他四星級學(xué)校還有一點(diǎn)差距，但只要我們努力拼搏，就一定能取得優(yōu)異的成績(jì)。三分天注定，七分靠打拼，愛(ài)拼就會(huì )贏(yíng)！在龜兔賽跑中，烏龜所以取得最后的勝利，是在于它的鍥而不舍。魯迅說(shuō)過(guò)：“不恥最后。即使慢，馳而不息，定能達到他所向的目標�！本虐俣嗵煳覀儚娘L(fēng)雨中走來(lái)了，在這最后的沖刺中我們決不能棄餒，讓我們用我們的勤奮來(lái)迎接命運的撞擊，擦亮洛中的牌子！
本次大會(huì )的目的，是希望全體高三同學(xué)從今天起、從現在起就要以百分之兩百的精力投入到學(xué)習的過(guò)程當中去，要以傲視群雄的信心投入到高考的激烈競爭當中去，更要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰攻堅當中去，書(shū)寫(xiě)每個(gè)同學(xué)人生的新篇章，書(shū)寫(xiě)洛社高中的新篇章。
圍繞本次大會(huì )的主題，我講五個(gè)方面內容。
第一是我們的目標和面臨的高考形勢。
本屆高三年級高考目標是兩個(gè)“突破”。第一個(gè)突破是本科上線(xiàn)人數突破150；第二個(gè)突破是各科均分和高分率在無(wú)錫市同類(lèi)學(xué)校中處于領(lǐng)先地位，以此來(lái)進(jìn)一步提高我校在無(wú)錫市內的知名度和影響力。
第二、實(shí)現高考“兩個(gè)突破”目標，我們具備的優(yōu)勢。
本屆高三年級高考目標不是盲目提出的，我們是綜合考慮了市內外、校內外、年級內外的具體實(shí)際提出的，是建立在實(shí)現這一目標的四大優(yōu)勢基礎上提出的。這四大優(yōu)勢是：
1、近幾年學(xué)校的發(fā)展壯大，連續幾年高考的成功，極大地激發(fā)了我們全體教職員工的工作熱情和拼搏精神，這是我們實(shí)現“三個(gè)突破”的目標的第一大優(yōu)勢。
我校是一所新的四星級省重點(diǎn)中學(xué)，近幾年的開(kāi)拓進(jìn)取，奮勇拼搏，使學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力和教學(xué)質(zhì)量逐年上升。學(xué)校的發(fā)展也促使我們老師奉獻的意識更強了，吃苦的精神更足了，工作的效率更高了，同學(xué)的得益也就更多了。
2、學(xué)校對本屆高三十分重視，在教師配備、各項管理上向高三全力傾斜，學(xué)校始終把高三工作當作學(xué)校工作的重中之重，全力支持高三工作。學(xué)校為高三年級配備了德才兼備的教師群體，在政策上，始終堅持向高三傾斜，圍繞高考開(kāi)展工作。這就為我們實(shí)現“三個(gè)突破”目標奠定了堅實(shí)人力基礎。學(xué)校十分關(guān)注關(guān)心高三工作，關(guān)心高三老師的工作、生活情況，關(guān)心高三學(xué)生的學(xué)習、生活情況，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決。目前，高三年級秩序井然，氛圍濃厚，勢頭看好，豐收有望。這種良好局面的'形成，是學(xué)校和全體高三師生共同努力的結果，也是我們實(shí)現“三個(gè)突破”目標的又一大優(yōu)勢。
3、我們有一支德才兼備特別能戰斗的教師隊伍，這是我們實(shí)現“三個(gè)突破”的目標的第三大優(yōu)勢。
本屆高三絕大部分老師是從高一、高二年級經(jīng)過(guò)一輪輪的競爭升上來(lái)的，從高三留下來(lái)的老師也是優(yōu)中選優(yōu)、強中選強才留下來(lái)的，教師群體整體素質(zhì)高，是人品和學(xué)識兼優(yōu)的老師，他們團結協(xié)作，積極奉獻，咬定教學(xué)質(zhì)量不放松，用自己行動(dòng)和優(yōu)良的業(yè)績(jì)贏(yíng)得學(xué)生的愛(ài)戴、家長(cháng)的信任和社會(huì )的贊譽(yù)，上學(xué)期的教師滿(mǎn)意率測評中，高三老師的滿(mǎn)意率遙遙領(lǐng)先于高一、高二，其中有三分之二以上的老師的滿(mǎn)意率超過(guò)了90%。人的因素是事業(yè)成敗的決定性因素，優(yōu)秀教師的薈萃，是我們實(shí)現“三個(gè)突破”的目標的第三大優(yōu)勢。
4、本屆高三學(xué)生整體發(fā)展的良好態(tài)勢是第四大優(yōu)勢。
我們這一屆高三學(xué)生是一群有著(zhù)自己人生理想的學(xué)生，是一群肯學(xué)、善學(xué)的學(xué)生，是一群一定會(huì )學(xué)有所成的學(xué)生，是一群一定會(huì )創(chuàng )造新輝煌的學(xué)生，有了你們的努力，你們的成績(jì)，使我們在提出高考目標時(shí)有了充足的底氣。另外，從升入高三開(kāi)始，學(xué)校就對所有高三老師提出了加強個(gè)別輔導和優(yōu)中補短工作的要求，針對一部分學(xué)習上存在短腿但綜合實(shí)力較好的臨界同學(xué)，任課老師采取個(gè)別關(guān)心，及時(shí)幫助的方法；對于學(xué)習上暫時(shí)存在困難的學(xué)生，采取不斷鼓勵，決不放棄的方法�？梢钥吹降氖悄壳�，本屆高三的全體同學(xué)學(xué)風(fēng)濃厚，競爭激烈，勢頭良好。
同學(xué)們，有了以上四大優(yōu)勢，我們完全有信心實(shí)現學(xué)校交給我們的高考目標。
第三、為順利實(shí)現“三個(gè)突破”的目標，我想對同學(xué)們提幾點(diǎn)要求。
1、要有明確的個(gè)人目標。
我希望同學(xué)們要盡快確立自己的高考目標，這里面包括高考的分數目標和自己理想的大學(xué)目標，并把自己目標寫(xiě)下來(lái)，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己。
2、從現在就開(kāi)始行動(dòng)。
目標的實(shí)現是需要用行動(dòng)去證明，需要用行動(dòng)去實(shí)現的。希望同學(xué)們從現在就開(kāi)始行動(dòng)，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子。如果我們遲疑，成功就會(huì )投入別人的懷抱，永遠棄我們而去。我們要用行動(dòng)去迎接每一次挑戰，實(shí)現我們美好的人生夢(mèng)想。
3、要有戰勝一切困難的勇氣。
高考漸漸向我們走來(lái)，我們也一步一步走向高考。在這過(guò)程中同學(xué)們在思想上、生活上、學(xué)習上不可避免地會(huì )遇到這樣那樣的困難。困難似彈簧，你弱它就強。困難在弱者目前永遠是一座不可逾越的大山，那些因為一兩次考試失利就垂頭喪氣的人一定是困難目前的弱者。為了實(shí)現我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強者，做生活上的強者，做學(xué)習上的強者。記得XX屆高三有位同學(xué)說(shuō)的：“什么是成功的路，就是走過(guò)了所有失敗的路后剩下的那條路”“每失敗一次你就離成功又邁近了一步”！我們不應懼怕什么困難和學(xué)習中暫時(shí)的挫折，相信自己，勇往直前！
4、要全身心地投入。
高考與我們距離將越來(lái)越近，僅有100天了，同學(xué)們要在心中豎立一塊倒計時(shí)牌，要有緊迫感和危機感，要一門(mén)心思撲到學(xué)習上，將全部精力、全部時(shí)間用到學(xué)習上，不該看的書(shū)，一頁(yè)都不能看，不該交的朋友一個(gè)都不能交，不該聊的天，一句都不要聊。
5、要有效利用好每一分鐘。
擠時(shí)間是一種很好的方法，擠時(shí)間有各種各樣的擠法。有些人是隨擠隨學(xué)，擠出一點(diǎn)就馬上利用起來(lái)學(xué)一點(diǎn)；有些人是把擠出的時(shí)間累積到一起進(jìn)行學(xué)習，日�，嵤碌�，都抓緊處理，于是學(xué)習的時(shí)間就擠出來(lái)了。
另外要學(xué)會(huì )充分利用零散時(shí)間，比如，兩堂課之間的課間休息，除了短暫地休息一下，恢復體力振作精神以外，可以及時(shí)地復習一下聽(tīng)課筆記，鞏固所學(xué)到的內容，加深理解，理清線(xiàn)索。
充分利用白天的時(shí)間。一般說(shuō)來(lái)，人們在白天精神比較好，記憶力強，思維活躍；而由于生理遺傳、社會(huì )環(huán)境等諸因素的制約，在夜間人在這些方面就大不如白天。有統計資料表明，白天1小時(shí)＝夜晚1．5小時(shí)，（從學(xué)習效果上看）。但是，有的人屬于夜間興奮型，他們晚上的學(xué)習效率比白天高，一般利用夜間學(xué)習。這我們也并不反對，但我想提醒一下，考試多是在白天進(jìn)行，如果晚上過(guò)于興奮而白天精神不振，勢必影響臨場(chǎng)發(fā)揮。建議不妨將生物鐘調整一下，提高白天的興奮度，以適應高考的要求。
第四、對同學(xué)們今后的復習提幾點(diǎn)意見(jiàn)。
1、要克服急于求成的思想傾向，重視基礎、重視課本，做好基本題，練好基本功，拿到基本分。
2、要重視歸納總結，對做錯的題目要及時(shí)糾正。我建議每個(gè)同學(xué)都要建立一個(gè)錯題記錄本，一個(gè)典型問(wèn)題總結本，把學(xué)習中遇到的一些有價(jià)值的知識點(diǎn)記下來(lái)，養成分析錯誤，提高自己的好習慣。
3、要努力培養自己思考問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，要在老師的統一安排下，強化專(zhuān)題訓練，提高解題能力。
4、要突出“五練”，這“五練”是練規范、練速度、練重點(diǎn)、練技巧、練能力。練規范是指在解答計算題、實(shí)驗題、問(wèn)答題、論述題時(shí)，要堅決做到審題規范、解答規范，做到思路明確、書(shū)寫(xiě)認真、步驟清晰；練速度就是要在規定的時(shí)間內，完成一定量的題目，而且一定要保證會(huì )做的題目要拿滿(mǎn)分；練重點(diǎn)就是要加大重點(diǎn)題型、重點(diǎn)專(zhuān)題、重點(diǎn)知識點(diǎn)的練習力度，熟練掌握這些內容的基本的解題思路和解題規律；練技巧是指在練習的過(guò)程中要分析各類(lèi)題型的隱含條件，巧妙選擇解題方法，掌握常見(jiàn)題型的解題技巧，提高考試技術(shù)；練能力就是要通過(guò)練習逐步培養自己的應變能力，能夠沉著(zhù)冷靜地解答好每一個(gè)題目。
5、要注意分清相近、相似、相關(guān)內容的區別，搞清它們之間的聯(lián)系，系統地強化綜合性的內容；做到做一個(gè)題目，學(xué)一種方法，會(huì )一類(lèi)，通一片，對那些錯的題目最好要貼上紙重新做一遍，空著(zhù)的題目要補做。
6、要及時(shí)查漏補缺。復習過(guò)程中，假如發(fā)現了知識的缺陷，要采取積極的補救措施，及時(shí)彌補，對知識的掌握要系統全面，不留死角，不留遺憾。
7、要鍛煉良好的心理素質(zhì)。有人說(shuō)，高考三分靠水平，七分靠心理素質(zhì)。這句話(huà)是有一定的道理的，誰(shuí)的心理素質(zhì)好，誰(shuí)就肯定會(huì )發(fā)揮出高水平，肯定能取得好成績(jì)。希望同學(xué)們要把每一次考試都當作高考，這樣到高考時(shí)就不至于因為緊張、害怕而影響考試發(fā)揮。復習中一旦考試不理想，也不要灰心喪氣，而要立刻調整好心態(tài)，投入到高效的復習中去。平�？荚嚥焕硐�，對于加強我們的學(xué)習來(lái)說(shuō)，不完全是壞事，因為自己的考試中暴露出來(lái)的問(wèn)題，更能夠引起我們的注意，正好借助這個(gè)機會(huì )彌補上，亡羊補牢，為時(shí)不晚，對待考試要做到“不煩惱、不害怕、不著(zhù)急、不驕傲”，用一顆平常心來(lái)對待成績(jì)和名次。
8、要注意勞逸結合，注意加強體育鍛煉，同時(shí)要積極調整好自己的生物鐘，保證復習效率，保證高考時(shí)擁有充沛的精力和積極的心態(tài)。
人的精力是有限的，已經(jīng)精疲力盡了，還要繼續干下去，效率既低，身體還會(huì )受影響。而如果把身體搞垮了，還怎么能繼續學(xué)呢？
第五、協(xié)力攻堅，打好一模這一仗。
3月26日，我們將迎來(lái)高三第一次模擬考試，這是我們在更大范圍的一次亮相，也是檢測自己復習效果的一次良機。對于學(xué)校來(lái)說(shuō)，一�？荚嚨某煽�(jì)也會(huì )直接影響到今年的中招工作。全校上下對即將來(lái)臨的一模都極為重視，在此，我要求所有高三同學(xué)，將第一次模擬考試當作高考的一次預演，認真對待、全力以赴、力爭通過(guò)一模，考出佳績(jì)、考出信心、考出士氣！
同學(xué)們，當孩子生下來(lái)時(shí)，為什么第一聲就是哭呢，因為他已習慣了母腹之中的黑暗。同樣的習慣于讀書(shū)學(xué)習的人，中斷了讀書(shū)學(xué)習，所感到的難受往往并非只是怕學(xué)不到東西自己落后了，而是一種生活習慣被迫改變所引起的惶恐和茫然情緒。大學(xué)夢(mèng)，是人生夢(mèng)的起點(diǎn)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大學(xué)的人生是有缺憾的，大學(xué)是真正塑造我們思維的一個(gè)非常重要時(shí)期。我們要搶占人生的制高點(diǎn)，創(chuàng )造無(wú)悔無(wú)怨的人生！高三是人生征途中的重要一站，千萬(wàn)不要把太多的精力和時(shí)間消耗在一時(shí)的享樂(lè )當中，當你竭盡自己的最大努力去為實(shí)現自己的夢(mèng)想而奮斗，你將收獲超出你預期的成果；當輝煌的落日即將沉淪，當你眼中金色的光亮即將消失時(shí)，你的夢(mèng)沒(méi)有實(shí)現，這才是你最刻骨銘心的痛！
人生是一場(chǎng)比賽，既要有萬(wàn)米長(cháng)跑的耐力，又要有百米沖刺的速度，在這僅存的100天內，我真誠地希望你們能奮力一搏，有智慧者出智慧，無(wú)智慧者出汗水，既不出智慧又不出汗水者請你默默走開(kāi)。我堅信今年六月的碩果會(huì )更加飄香，六月的笑臉將更加燦爛。
同學(xué)們，我們的目標已經(jīng)明確，實(shí)現目標的條件已經(jīng)具備，今后的關(guān)鍵就是付諸行動(dòng)。讓我們團結起來(lái)，以必勝的信心，發(fā)奮的努力，扎實(shí)的作風(fēng)，堅韌的毅力，共同書(shū)寫(xiě)人生的新輝煌，共同書(shū)寫(xiě)洛社高中的新輝煌。同學(xué)們，勝利一定屬于你們，勝利，也一定屬于我們洛社高中。
謝謝大家！
高考百日沖刺誓師大會(huì )發(fā)言稿10
老師們，同學(xué)們：
人一輩子要走許多許多的路，但關(guān)鍵的路只有三步：考一個(gè)好高校――找一份好工作――尋一個(gè)好伴侶。
首先，考個(gè)好高校――我們就可以最大限度地提升自己，登上最快的成才專(zhuān)列，贏(yíng)來(lái)更好的進(jìn)展機遇；
其次，找份好工作――我們就可以最大限度地發(fā)揮才智，奉獻社會(huì )，回報自己，實(shí)現自身的人生價(jià)值；
最終，尋個(gè)好伴侶――我們就可以最大限度地享受幸福，享受生活的甜蜜和諧，體會(huì )愛(ài)情的溫馨浪漫！
可以說(shuō)，幸福人生其實(shí)就是步步相連、環(huán)環(huán)相扣的“三好生”：好高校，好工作，好伴侶！
有人說(shuō)，不讀高校不是照樣可以生活嗎？沒(méi)錯，不讀高�？梢陨�，但讀了高校，我們的生活就大不一樣！由于，高校有我們更好的成長(cháng)平臺，有我們更高的人生起點(diǎn)；高校才是人生真正“裂變”“聚變”的關(guān)鍵時(shí)期！所以，我們沒(méi)有理由，不去搶占人生的制高點(diǎn)。由于我們每一位同學(xué)，都想讓自己的青春無(wú)悔無(wú)怨，都愿讓自己的人生溢彩流光！
然而，要跨進(jìn)高校，必需先決勝高考。高考雖然不是人生的全部，但卻是極為重要的一步。
在求學(xué)路上，我們風(fēng)雨兼程，孜孜以求，并肩攜手，艱辛地走過(guò)了十二載，但距幻想開(kāi)花還有一百天！
一百天，可以收獲累累，可以突飛猛進(jìn)，可以制造奇跡，可以鑄就輝煌！事在人為，人皆可為，“為所欲為”，大有作為！有父母頑強的后盾，有老師細心的指引，我們沒(méi)有理由不破繭成蝶，化龍上天！只要我們放平心態(tài)，摒棄雜念，耐住孤獨，潛心鉆研，做到節節有得，堂堂有獲，那么，每一秒都有收獲的契機，每一道題都有發(fā)覺(jué)的驚喜。
同學(xué)們，“只有輪回的四季，沒(méi)有輪回的人生！”最終一百天，需要我們多一分沉穩，少一分浮躁；多一分自信，少一分自負；多一分勤勉，少一分悠閑。腳踏實(shí)地，分秒必爭，敢于挑戰對手，勇于超越自己，我們就可以笑傲高考，收獲金秋！
拿破侖說(shuō)：“最困難之日，就是離勝利不遠之時(shí)�！钡щy困苦，玉汝于成。作為老師，我們有幸陪大家一同走過(guò)生命中最亮麗的季節，而此時(shí)，我們會(huì )更堅決地和大家一起沖鋒陷陣！一百天的時(shí)間內，作為高三老師，我們會(huì )一如既往，春風(fēng)化雨；優(yōu)化整合，群策群力；我們會(huì )更好地在“精”字上大作文章，在“準”字上下足功夫，在“實(shí)”上使足力氣，在“活”字謀求突破！一切從效果從動(dòng)身，一切為幻想開(kāi)花！當然，我們或許會(huì )對大家有更苛刻的`要求、更艱苦的訓練、更嚴峻的批判，但“只要明白了錘子的專(zhuān)心，釘子就不會(huì )計較痛苦！”由于強者自強，由于勇者無(wú)懼！
“人生是一場(chǎng)競賽，既要有萬(wàn)米長(cháng)跑的耐力，又要有百米沖刺的速度！”搶抓最終百天，珍惜分分秒秒，以苦學(xué)、善學(xué)、樂(lè )學(xué)的精神，達到忘時(shí)、忘物、忘我的境界，萬(wàn)念歸一，全力沖刺！不負父母期盼，不負恩師重托，不負母校厚望！
同學(xué)們！一百天，就是一百次戰斗！拿出最大的士氣，發(fā)起最猛的沖鋒，讓我們一起――“把全部的子彈都打出去”，打它個(gè)“幸�；▋洪_(kāi)”！
我的發(fā)言完畢，感謝大家！
高考百日沖刺誓師大會(huì )發(fā)言稿11
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
在這個(gè)特殊的日子，莊嚴的時(shí)刻，請允許我，高三文科部的一名普通教師，在這里，作真誠的表達。
驀然回首，驚覺(jué)時(shí)光如水流逝�；仡櫢呷龓熒餐瑠^斗的一百多個(gè)日子里，我們風(fēng)雨同舟，我們日夜兼程，我們激情豪邁，跨過(guò)了一道道溝壑，穿過(guò)了一道道屏障，一路走來(lái)是成功者攀登的足跡。
走過(guò)輕松愉快的高一，生龍活虎的高二，我們走進(jìn)高三。緊張與忙碌的氣息，彌漫在正中的每一個(gè)角落，下課后總有老師被圍得水泄不通，同學(xué)們之間互相探討問(wèn)題的身影隨處可見(jiàn)……埋頭于緊鑼密鼓的一輪復習，我們已經(jīng)進(jìn)入備戰高考的白熱化狀態(tài)。
100天，讓我們厲兵秣馬，誓闖雄關(guān)；100天，讓我們焚膏繼晷，躍過(guò)龍門(mén)。
高考，是一場(chǎng)需要超凡毅力才能到達終點(diǎn)的馬拉松，是一次需要竭盡全身力量才能勝出的百米沖刺，是為我們這些出身平民家庭、沒(méi)有多少生活經(jīng)驗的孩子們準備的一場(chǎng)最公正的角逐。如果說(shuō)挺得住與挺不住是一道選擇題，我們，沒(méi)有選擇挺不住的權利。沒(méi)有逃避，沒(méi)有哀怨，就在今天，我們千名正中學(xué)子，意氣風(fēng)發(fā)地站在了百米沖刺的起跑線(xiàn)。所以，請我們在場(chǎng)的每一位同學(xué)，給自己最響亮的掌聲和無(wú)窮的力量！
同學(xué)們！看到你們正在為前途而奮戰，我們感到由衷的欣慰；看著(zhù)你們那充滿(mǎn)期望，有點(diǎn)興奮、有點(diǎn)緊張、有點(diǎn)憂(yōu)郁的臉，我們感到無(wú)比地心痛。尼采說(shuō)過(guò)："一棵樹(shù)，要長(cháng)得更高，接受更多的陽(yáng)光，那么它的根就必須更深入黑暗。"而高三的我們就像一棵樹(shù)一樣堅韌而寂寞地成長(cháng)。但是，親愛(ài)的同學(xué)！請你一定記得，你決不是單槍匹馬、孤軍奮戰，有我們可親可愛(ài)的23位高三教師，始終和你在一起，時(shí)時(shí)刻刻，不離不棄。當你全力以赴、成績(jì)攀升的時(shí)候，他們臉上會(huì )露出由衷的笑容；當你消沉懈怠、成績(jì)滑落的時(shí)候，他們的眉頭無(wú)論如何，總也抹不平。讓我們做一棵春天里樸素的白楊，抽枝展葉，而所有在座的，我們敬愛(ài)的領(lǐng)導、親愛(ài)的.老師，他們如母親陽(yáng)光般的注視，將把我們的一生覆蓋。所以，請我們在場(chǎng)的每一位同學(xué)，給他們最熱烈的掌聲和最深的感激！
在接下來(lái)的學(xué)習過(guò)程中，希望同學(xué)做到如下三點(diǎn)：
第一、腳踏實(shí)地，堅韌不拔。
無(wú)論時(shí)間多么緊迫，任務(wù)多么繁重，我們的學(xué)習都要拒絕浮躁，力避淺嘗輒止、貪多求快。復習是一個(gè)潛移默化的厚積薄發(fā)的過(guò)程，它需要我們不厭其詳地誦讀記憶、不厭其煩地求證演算。精做一道題勝過(guò)泛做十道題，精透一頁(yè)知識勝過(guò)粗翻一本書(shū)。有些知識我們自認為可以蒙混過(guò)關(guān)了，事實(shí)上每次考試下來(lái)，不少同學(xué)都說(shuō)，越是平時(shí)感覺(jué)底氣不足的知識點(diǎn)，越容易在考試中碰到。
如果考到的知識點(diǎn)，你不能完整、準確地從記憶中提取，出現了卡殼現象；如果拿到手的題目，不能快速而清晰地判斷它屬于做過(guò)的哪種典題，出現了思維的斷層，那么，該場(chǎng)考試你就已經(jīng)失利。所以，希望大家不要抱有哪怕一絲幻想，不要放棄任何一次學(xué)習的機會(huì )，尤其對于薄弱學(xué)科的薄弱知識點(diǎn)，咬緊牙關(guān)，各個(gè)擊破。
第二、合理規劃，提高效率。
要注重科學(xué)合理的安排時(shí)間。首先做到不浪費時(shí)間，有的同學(xué)課堂不專(zhuān)心，課后耗費大量時(shí)間去彌補；有的不抓緊白天的時(shí)間，晚上熬夜；有的不按時(shí)就寢閑聊，白天打瞌睡。這些不合理的時(shí)間安排都直接影響到了我們的學(xué)習效果。只有通過(guò)自我控制，改掉這些壞習慣，我們才能獲取更充足的學(xué)習時(shí)間，才能保持更強大的戰斗力。還要充分利用那些往往被忽視、被認為是無(wú)足輕重的小塊時(shí)間，制訂一份留有時(shí)間彈性的小計劃是每一位同學(xué)應切實(shí)考慮的，這樣你將獲得意想不到的進(jìn)步。
第三、把握細節，注重規范。
要完善學(xué)習的各個(gè)環(huán)節。及時(shí)做好復習信息的反饋匯總，充分利用好復習中出現的錯題、疑問(wèn)、焦點(diǎn)、疏漏等寶貴的增分"礦源",針對錯源信息進(jìn)行自我補救式強化復習，把時(shí)間和精力用在刀刃上。
要遵循各科的漲分規律，注重學(xué)科知識的梳理成網(wǎng)，典型試題的總結積累，文科復習注重知識反芻，理科復習側向思維遷移，只有做到文通理透，才能達到游刃有余。
要向規范要分數，向細致要成績(jì)，充分認識到限時(shí)訓練的重要性，提高解題的精度和速度，做到基礎題不丟分，難題多得分。要注重規范作答，條理清晰，表達完整，運算準確，減少不必要的丟分因素。
同學(xué)們！12年的寒窗苦讀，12年的風(fēng)雨無(wú)阻，而今，距高考只剩下100天了！真正的考驗即將開(kāi)始。誰(shuí)能在這100天里氣守丹田，屏息凝神，超越自我；誰(shuí)能在這100天里里拿出一腔"時(shí)人不識凌云木，直待凌云始道高"的壯志；誰(shuí)能在這100天里里真正體會(huì )到"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)"的真諦；誰(shuí)能咬緊牙關(guān)，接受上天"苦其心志，勞其筋骨"的考驗，誰(shuí)就能在高考場(chǎng)上"千軍過(guò)獨木，絕塵占鰲頭"!
借此機會(huì )，我寄語(yǔ)尖子生同學(xué)：敢立壯志到清華北大摘星，共謀大業(yè)到一流大學(xué)攬月！中游生的同學(xué)們：你們是正中的主力軍，相信奇跡無(wú)處不在，相信天生我材必有用，一切盡在變數中，力爭一本沖上游！暫時(shí)成績(jì)不太理想的同學(xué)們：過(guò)去的挫折就好像秋天的落葉，今日的凋零，是為了來(lái)年的春天更好吐綠！只要我們繼續努力，相信明年的黑馬就是你！
今日的誓師，就是出征的號角，拼搏的號角，沖刺的號角。為了碩果飄香的六月，為了花好月圓的金秋，我們大家要攜起手來(lái)，壯志在胸，奮力拼搏；攜手并進(jìn)，共創(chuàng )輝煌！
祝大家高考成功，夢(mèng)想成真！
高考百日沖刺誓師大會(huì )發(fā)言稿12
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
草長(cháng)鶯飛，大地回春，滿(mǎn)眼生機。假期的徜徉已盡，我們收拾起四處游蕩的心思，乘著(zhù)充滿(mǎn)希望的風(fēng)帆，繼續踏上夢(mèng)想的征途！
十年寒窗苦讀，高三儼然成了最后的戰場(chǎng)。來(lái)時(shí)之光陰亦不可復返，所經(jīng)歷之得失已成過(guò)往;前路茫茫不可預測，你我期待的曙光也并非就觸手可得，現在的我們處在飛度要塞的關(guān)鍵時(shí)期，而這個(gè)時(shí)候我們不怕被打死，就怕自己先繳械投降。正所謂勤奮是實(shí)現夢(mèng)想的忠實(shí)伴侶，毅力是開(kāi)拓世界的利劍，而追求，則是充實(shí)生命的必然途徑，很多時(shí)候，成功就是再多堅持一分鐘，在一切還未成定局之前，千萬(wàn)別停下腳步。所以，我們現在要做的不是嘆息和懊悔過(guò)去如何不盡如人意，而是腳踏實(shí)地，一鼓作氣，堅持心中的夢(mèng)想，把握現如今的每分每秒，如此這般，不論結果如何，你我也算是不枉此番掙扎與投入!
高考夢(mèng)，高考是人生中重要的一場(chǎng)考試，它是我們人生中的一次挑戰，也是夢(mèng)想的起點(diǎn)。經(jīng)歷過(guò)高考的人生更加豐富多彩，因為高考不僅是一次考驗，更是一次歷練。為了沖刺高考，我們不畏艱辛，攀登書(shū)山，穿越卷海，日夜兼程，風(fēng)雨兼程。在這漫長(cháng)的高考征程中，我們要堅定信念，堅持努力，腳踏實(shí)地，邁向成功的彼岸。無(wú)論結果如何，重要的是我們在這個(gè)過(guò)程中收獲的`成長(cháng)和堅持，讓我們懷揣熱忱的心，邁著(zhù)堅定的步伐，勇敢前行，迎接人生中的第一次挑戰。努力付出，成功在望！
同學(xué)們，真正的勇士，敢于正視高考殘酷激烈的競爭。
同學(xué)們，勝利的女神已經(jīng)在微笑，命運之劍握在我們手中，倒計時(shí)一百天已經(jīng)啟動(dòng)。
同學(xué)們，我們并不為高考而生，更不會(huì )為高考而死，既然高考橫在了我們人生道路的中間，那么我們就必須跨過(guò)去，然后驕傲的告訴自己，我贏(yíng)了。
今時(shí)之境，亂云飛渡，馳騁疆場(chǎng)，未曉涅槃苦，莫道雪霜寒，縱使黑云無(wú)際，苦淚三千，但終有揮汗如雨，任爾夜闌珊。
百日奮斗，沖破重重難關(guān)；六月奪魁，笑看群雄腳下。如今有一少年豪情滿(mǎn)懷，輕描昆侖呂梁，十年苦讀終得一劍。今日再度展現鋒芒，靜候百日，看我們六中學(xué)子再次綻放輝煌！
我的演講到此結束，謝謝大家!
高考百日沖刺誓師大會(huì )發(fā)言稿13
各位老師、同學(xué)們：
今天，我們在這里隆重舉行高考百日誓師大會(huì )，首先我代表學(xué)校向在一線(xiàn)辛勤工作的老師們表示衷心的感謝，向刻苦學(xué)習、努力拼搏的同學(xué)們致以親切的問(wèn)候。
同學(xué)們都知道，部隊在臨戰前都要舉行誓師大會(huì )，為戰士壯行。今天，我們在這里舉行大會(huì )，就是為同學(xué)們壯行!全身心投入12年高考百天大戰!
作為多年的校長(cháng)，忘不了每年拿到理想大學(xué)通知書(shū)或是以理想的分數、懷著(zhù)喜悅的心情挑選理想大學(xué)的一個(gè)個(gè)令人興奮的場(chǎng)面，那是一種回報，老師、家長(cháng)此時(shí)為學(xué)生、為子女由衷的高興，往往流下激動(dòng)的淚水，真是到了一種忘我的境界。但我更忘不了，那些沒(méi)能考出理想成績(jì)，與理想大學(xué)失之交臂學(xué)生的痛苦、失望的表情和無(wú)奈、無(wú)助的家長(cháng)的'眼色。作為學(xué)校,作為每一位老師,一次檢測或月考成績(jì)不佳要總結教訓調整教學(xué)和復習思路。作為同學(xué)們，當你們考不出理想成績(jì)，一定要找出失利的主客觀(guān)理由，更要反思如何面對每天都辛勤勞作的臉上刻滿(mǎn)滄桑的父母，如何面對那廢寢忘食身心相伴的老師?我相信，你們也一定懂得，他們不需要什么回報，你們的幸福，就是他們最大的安慰。
正是基于這種最樸素的熱情，我多么希望我校今年高考能取得優(yōu)異的成績(jì)，多么希望有更多的學(xué)生圓了大學(xué)夢(mèng)。為此，要求全體教職工正確樹(shù)立高三年級教學(xué)的中心地位，都要支持高三年級的教學(xué)工作。同時(shí)要求高三年級教師要進(jìn)一步增強抓好高考工作的責任感和使命感，確立“努力爭取高考高分”的意識，全力以赴，為同學(xué)們的百天沖刺保駕護航，為12年高考的輝煌拼搏。
同學(xué)們，高考就是一場(chǎng)激烈的競爭，競爭中，勝利屬于強者。所以，在今后的一百天內，我們也許對你們有更嚴格的要求、更艱苦的訓練，我相信同學(xué)們能夠理解，因為作為學(xué)校、作為老師所做的一切，都是為了自己學(xué)生能夠擁有錦繡前程，有所作為，成為國家的棟梁之才。
同學(xué)們，在高考的最后沖刺階段，在這人生最關(guān)鍵的時(shí)候，一定要牢記“認真”二字，不僅課堂上認真地聽(tīng)，作業(yè)認真地做，試卷認真地考，而且操也要認真的做，地也要認真的掃，被子也要認真地疊。處處認真，認真就會(huì )內化為一種力量，一種素質(zhì)，從而幫助同學(xué)們獲得高考的成功，以至將來(lái)事業(yè)的成功。然而，成功來(lái)之艱辛的努力，要付出心血，要灑下汗水。
老師們、同學(xué)們我相信，有教育局的正確領(lǐng)導，有全體師生的共同拼搏，我們一定能夠打贏(yíng)12年高考這一仗。向全市人民交一份滿(mǎn)意的答卷。我深信，你們是海燕能勇斗風(fēng)雨，你們是雄鷹能搏擊長(cháng)空，你們是勝利者，今年高考定能取得優(yōu)異的成績(jì)，你們的理想一定能夠實(shí)現。同學(xué)們，拼搏吧!始于足下，勇往直前!
謝謝!
高考百日沖刺誓師大會(huì )發(fā)言稿14
老師們，同學(xué)們：
你們好！
三年前，我們懷著(zhù)對未來(lái)的美好憧憬，載著(zhù)家人與老師的殷切期盼，堅定地邁進(jìn)了洞口一中。今天是特殊的日子，還有100天，我們將迎來(lái)20xx年高考，迎接祖國的挑選，我們將實(shí)現自己人生的一次飛躍。在這里，我們面對高考赫然醒目的戰書(shū)，一起吹響一百天決戰的沖鋒號角。我們堅信，就是在這里，新的輝煌將要張開(kāi)騰飛的翅膀。
十二年寒窗苦讀，四千三百多個(gè)日日夜夜，鑄就了我們必勝的信念和堅不可摧的意志。書(shū)海的.沉浮已不再讓我們動(dòng)容，風(fēng)雨的磨礪只會(huì )讓我們愈挫愈勇。我們的目光從沒(méi)有像今天這般堅定執著(zhù)，我們的思想從沒(méi)有像今天這般成熟飽滿(mǎn)，我們的心靈從來(lái)沒(méi)有如此激蕩燃燒。
少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，磨劍十年，今將試鋒芒。
如果說(shuō)十二年是漫長(cháng)的馬拉松，那么我們已進(jìn)入那最后的沖刺；如果說(shuō)此前的付出是勤懇的耕耘，那么我們即將迎來(lái)收獲的季節。
鮮紅的終點(diǎn)在前方真真切切，成功從來(lái)沒(méi)有如此貼近我們年輕的生命。在未來(lái)的一百天里，受太陽(yáng)之光華，乘春風(fēng)之快意，御天地之靈氣，是強者必可脫穎而出，是勝者必可力壓群雄!
同學(xué)們，沖鋒的號角在耳邊響徹，波瀾壯闊的畫(huà)卷已經(jīng)盡情鋪展。讓巍峨挺拔的雪峰山作證，讓奔流不息的平溪江作證。
我們決不負學(xué)校重托，
不負恩師厚望，
不負父母期望，
不負青春夢(mèng)想!
頑強拼搏，苦戰百天，全力以赴，鑄就輝煌!
最后，祝老師們工作順利！祝同學(xué)們夢(mèng)想成真！
謝謝大家!
高考百日沖刺誓師大會(huì )發(fā)言稿15
同志們、同學(xué)們：
今天，在距離高考一百天的時(shí)刻，我們在這里隆重集會(huì )，目的就是動(dòng)員全體高三師生再接再厲，頑強拼搏，創(chuàng )造性地做好最后一百天的復習工作，用好分分秒秒，短時(shí)間自主高效地創(chuàng )造佳績(jì)。
高三這最后一百天，是一個(gè)人一生最關(guān)鍵的一百天，在某種程度上講，它決定著(zhù)一個(gè)人的人生走向，決定著(zhù)一個(gè)人未來(lái)的生活質(zhì)量，決定著(zhù)一個(gè)人高中學(xué)習的最終效果，決定著(zhù)一個(gè)教師三年奮斗最后收獲什么樣的果實(shí)。
高三對我們師生而言，既是一個(gè)巨大的挑戰，也是一個(gè)重大的機遇。誰(shuí)能勇于面對，誰(shuí)能科學(xué)面對，誰(shuí)能高效面對，誰(shuí)就能笑在最后。
高三全體同學(xué)，今天站在新的起跑線(xiàn)上要時(shí)刻牢記現在不埋頭，將來(lái)何以抬頭的深刻道理，樹(shù)立別人與我比父母，我與別人比明天的.雄心，時(shí)刻胸懷別人與我比中考，我與別人比高考的豪情，全體同學(xué)要滿(mǎn)懷必勝的信心，滿(mǎn)懷奮斗的激情，滿(mǎn)懷崇高的理想，滿(mǎn)懷高效的方法，滿(mǎn)懷殷切的希望，不要把遺憾留給未來(lái)，不要讓后悔纏繞一生，要堅定地、果斷地、毫不動(dòng)搖地、熱血沸騰地亮出寶劍，沖上前進(jìn)道路！
高三全體教師要不負家長(cháng)的期望，不負學(xué)校的期望，不負社會(huì )的期望，勵志演講 )咬定常規，做透細節，革新方法，情暖三生，恪守撫育，把最有效的方法教給學(xué)生，把最動(dòng)人的關(guān)懷送給學(xué)生，與我們的學(xué)生一起相伴百天，奮斗一百天，同生共長(cháng)一百天。
學(xué)校號召，全校上下要以質(zhì)量為本，堅持一切為了學(xué)生，一切為了質(zhì)量，努力為全校師生尤其是高三師生提供全方位，全過(guò)程，多角度的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
學(xué)校號召高一高二全體師生要肩負起學(xué)習的責任，肩負起振興學(xué)校的責任，肩負起振興家庭的責任，拿現在的每一天當高三過(guò)，努力向高三看齊，為在不久的將來(lái)沖擊高三，沖擊高三最后一百天積聚力量。
學(xué)校號召，全校上下要在奮斗中成就學(xué)校光輝的明天，要在奮斗中締造學(xué)校質(zhì)量的輝煌。
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