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時(shí)代新人說(shuō)演講稿（精選17篇）
演講稿是為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？下面是小編為大家收集的時(shí)代新人說(shuō)演講稿，歡迎大家分享。
時(shí)代新人說(shuō)演講稿 1
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
晚上好！
今晚我演講的題目是——愛(ài)就是責任。
愛(ài)是什么？許多人在思考。于社會(huì )而言，愛(ài)是困境中的一雙雙手、是迷茫中的一盞盞燈；于家庭而言，愛(ài)是生生不息的延續、是永不放棄的堅持；于我們教師而言，愛(ài)就是責任。因為這種責任，我們對學(xué)生無(wú)微不至的關(guān)懷、因為這種責任我們執著(zhù)的投身于教育事業(yè)。
工作至今已近一年，無(wú)論在工作還是生活上，各位領(lǐng)導都給予了我們教師滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。有關(guān)懷與體貼的問(wèn)候、有耐心與謙和的指引，這是像父輩之于晚輩的般責任；有嚴謹與專(zhuān)業(yè)的教誨、有實(shí)干與忘我的典范，這是像領(lǐng)導之于職員般的責任。正是因為這種責任的存在，學(xué)校無(wú)處不充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)。
愛(ài)就是責任，因為愛(ài)崗敬業(yè)，在一�？紙�(chǎng)外，在初春3月的寒風(fēng)中，在凜凜冽冽的小雨下，我們包場(chǎng)員一站就是2個(gè)小時(shí)；因為愛(ài)崗敬業(yè)，身懷六甲的女教師依然身在講臺，聲情并茂的傳道、授業(yè)、解惑；因為愛(ài)崗敬業(yè)，即使到了夜里十點(diǎn)，向我們的教學(xué)樓望去，辦公室依然燈火通明，教師們依然在伏案批閱。
愛(ài)就是責任，因為愛(ài)生如子，值班老師為確保學(xué)生第二天精神百倍地投入學(xué)習，值班直至深夜；因為愛(ài)生如子，學(xué)生處老師每逢周六放學(xué)，便站在校門(mén)外為學(xué)生保駕護航；因為愛(ài)生如子，我們的班主任放棄周末休息時(shí)間，日夜為學(xué)生操勞。我們聽(tīng)到的是他們日漸嘶啞的嗓音，看到的是他們日漸消瘦的身軀。
愛(ài)就是責任，因為愛(ài)校如家，我們的實(shí)驗員老師每天把實(shí)驗室打掃的一塵不染，把實(shí)驗器具擺放的整齊美觀(guān)；因為愛(ài)校如家，我們辦公室的老師或頭頂烈日、或腳踩寒冰，拍下學(xué)校間最美麗的.圖畫(huà)；因為愛(ài)校如家，學(xué)校開(kāi)放日期間，各位領(lǐng)導與老師依然頂風(fēng)冒雪，為社會(huì )展現博中的風(fēng)華。
各位老師，因為責任，我們走到一起。因為愛(ài)，我們要更加擔負起我們的職責。沒(méi)有責任的愛(ài)，無(wú)力撐起生命之重，沒(méi)有愛(ài)的責任，如冰窟，怎能溫暖人心？老師們，讓我們用愛(ài)溫暖我們的校園，用責任撐起我們的校園，讓愛(ài)與責任布滿(mǎn)菁菁校園。
我的演講到此結束，謝謝。
時(shí)代新人說(shuō)演講稿 2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
青春似暮春之花，美麗卻易凋謝。青春似天際流星，璀璨卻易消逝。青春似夜中曇花，珍貴卻只能一現，我們在感嘆青春易逝，容顏易老的同時(shí)還能做些什么呢?答案是不言而喻的，我們要奮斗，為了無(wú)悔的明天而奮斗!
在日常學(xué)習中，常�？吹接行┩瑢W(xué)在課堂上隨意做著(zhù)自己的事情，更有甚者在課堂上酣然入睡，難道這就是我們的青春么?不!不是這樣的!南宋抗金名將岳飛曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)“莫等閑，白了少年頭，空悲切”這句話(huà)在華夏的濤濤歷史長(cháng)河中奔流翻滾了一千多年，使多少中華兒女在少年期留下了輝煌的一筆，時(shí)至今日，這句話(huà)還依然有著(zhù)其經(jīng)久不衰的感召力，那就是抓緊青春時(shí)光去努力奮斗!
在日常生活中，有些人認為青春本來(lái)就是用來(lái)享受的.，而并非日夜兼程、挑燈夜戰，所以他們選擇了玩，選擇了揮霍光陰，選擇了放棄前程似錦的機會(huì )，一代偉人毛澤東曾把青少年比作八、九點(diǎn)種的太陽(yáng)，由此可見(jiàn)，正值青春的我們就恰似那冉冉升起的太陽(yáng)，努力奔向蔚藍天空的最高處，有著(zhù)無(wú)限且旺盛的潛力。它同時(shí)也在告誡我們，時(shí)光荏苒，青春易逝，應當把旺盛的潛力用來(lái)奮斗，用來(lái)拼搏，用來(lái)鋪墊我們未來(lái)人生璀璨的路!時(shí)光匆匆，光陰似箭，日月如梭，人生短暫，像脫弦了的弓箭，沒(méi)有回頭的余地，也沒(méi)有中途休息的機會(huì )，有的只是在人生終結時(shí)，停止了的所有波動(dòng)。
我們常常聽(tīng)老一輩人說(shuō)，如果當初我努努力，現在的我或許該如何如何，或許我站在這里說(shuō)青春是用來(lái)奮斗的!有些同學(xué)會(huì )不理解，會(huì )說(shuō)我是被學(xué)習沖鈍了頭腦，會(huì )說(shuō)我是在妒嫉他們可以肆無(wú)忌憚的玩耍。但我只想說(shuō)，青春是用來(lái)奮斗的，我們輸不起，也決不能輸!倘若青春的我們平平淡淡，那日后怎能經(jīng)受住歲月風(fēng)吹雨打的磨練，怎么能掀起未來(lái)人生壯闊的波瀾!所以，少年，向上吧!奮斗吧!你若不勇敢，誰(shuí)能替你堅強?
時(shí)代新人說(shuō)演講稿 3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
愛(ài)國絕不是一句空洞的口號，而是立足于我們身邊的具體行為。作為一名小學(xué)生，怎樣做才是愛(ài)國呢?對我們每位學(xué)生來(lái)說(shuō)，愛(ài)國就是從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，從日常行為標準做起，把愛(ài)國化為具體的行動(dòng)。愛(ài)國，首先要愛(ài)父母愛(ài)學(xué)校，愛(ài)班級，愛(ài)老師，愛(ài)同學(xué)。試想一個(gè)連自己的父母都不愛(ài)的人，又如何去愛(ài)他的`老師，去愛(ài)他的同學(xué)，去愛(ài)他四面的人?一個(gè)連自己的班級學(xué)校都不愛(ài)的人，又怎么可能去愛(ài)自己的祖國呢?
回首我們學(xué)校走過(guò)的歷程，取得的成績(jì)可以說(shuō)不勝枚舉。但你是否想到，這累累碩果，凝結著(zhù)多少年來(lái)我們學(xué)校多少師生的辛勞，智慧和汗水?
學(xué)校的成績(jì)就是我們的成績(jì)，學(xué)校的榮譽(yù)就是我們的榮譽(yù)。同學(xué)們，面對這些成績(jì)，你是否想過(guò)也要為我們的學(xué)校做些什么呢?你想以怎樣的行動(dòng)來(lái)為學(xué)校增光添彩呢?
尊重每一位老師，服從教導是愛(ài)校;團結同學(xué)互相幫助是愛(ài)校;嚴格遵守各項紀律是愛(ài)校;上課認真聽(tīng)講是愛(ài)校;課后認真完成作業(yè)是愛(ài)校;對公共財物愛(ài)惜有加是愛(ài)校;拾起地上的一張廢紙是愛(ài)校;看見(jiàn)水管滴水主動(dòng)上前關(guān)閉是愛(ài)校;見(jiàn)到不良行為敢于制止也是愛(ài)校。
同學(xué)們，讓我們真心實(shí)意地尊重我們的老師;讓我們像對待自己的兄弟姐妹一樣去愛(ài)我們的同學(xué)，互愛(ài)互學(xué)互助;讓我們去積極參加各種健康有益的活動(dòng)，為集體爭榮譽(yù)，為學(xué)校爭榮耀;讓我們去自覺(jué)保護學(xué)校的一草一木，制止亂扔亂丟現象。
同學(xué)們，人無(wú)完人，每個(gè)人都是在克服缺乏戰勝錯誤的過(guò)程中成長(cháng)起來(lái)的，不同的是：你是否敢于面對現實(shí)，勇敢地去挑戰自己身上的陋習。假設，今天我們過(guò)于放縱自己的缺乏，明天必將為此付出慘痛的代價(jià)。
同學(xué)們，我們是五千年文明古國的傳人，此刻，讓我們在莊重的國旗下許下誓言：愛(ài)國愛(ài)校記心里，告辭陋習從今起，此刻認真做小事，今后必將成大器!
時(shí)代新人說(shuō)演講稿 4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
風(fēng)雨砥礪，歲月如歌，70年披荊斬棘，70年風(fēng)雨兼程，中國已從“站起來(lái)”到“富起來(lái)”，再到“強起來(lái)”。處在這個(gè)關(guān)鍵節點(diǎn)的我們，應不負前賢之努力，繼往開(kāi)來(lái)，在新節點(diǎn)上敢于作為，共同鑄就偉大的中國夢(mèng)!
七十年來(lái)，新中國以令世界驚嘆的速度從雨后初生，到如今的枝繁葉茂。在這一中國速度的背后，是幾代青年人的青春，是他們的無(wú)私奉獻，是他們的勇敢創(chuàng )新，是他們的棄小家以成大家的精神。所以，處在新時(shí)期節點(diǎn)上的我們，不應故步自封，而要將自己的夢(mèng)想與中國夢(mèng)緊密相連，勇于作為，共鑄中國夢(mèng)!
新時(shí)代青年，當求真務(wù)實(shí)，勇于反思，勇于改錯，彰顯復興決心。祖國的七十年歲月并非一帆風(fēng)順，亦有過(guò)迷茫和徘徊，但終于在反思中開(kāi)始了改革的陣痛。一九七八年開(kāi)始的平反冤假錯案，吸取經(jīng)驗教訓，便是體現大國風(fēng)范;1979年改革開(kāi)放開(kāi)始了改變二十一世紀世界格局的偉大壯舉;新時(shí)期來(lái)臨前夕，開(kāi)始了大規模的反貪反腐的行動(dòng);“求真務(wù)實(shí)”是從那之后的座右銘，在這一思想的引領(lǐng)下……這一切的一切都只為一個(gè)目標——中華復興! 處于新時(shí)期的我們更應繼承這種求真務(wù)實(shí)、勇敢反思的精神，在實(shí)現夢(mèng)想途中不斷反思，不空談，要實(shí)干。要堅信，幸福是奮斗出來(lái)的。
勇立潮頭，敢于創(chuàng )新;大國青年，應勇敢地站在時(shí)代的.潮頭，樹(shù)立創(chuàng )新精神�！霸粕缴n蒼，江水泱泱，先生之風(fēng)，山高水長(cháng)”。站在祖國七十年華誕的節點(diǎn)上回望先前的奮斗者，不難發(fā)現他們所共有的品質(zhì)——創(chuàng )新。三峽工程，讓世界矚目;載人航天，全球關(guān)注;二十年青絲白發(fā)的“天眼之父”南仁東，幾十年隱姓埋名的“兩彈元勛”“氫彈之父”于敏……他們用親身經(jīng)歷告訴我們，科技成就強國，創(chuàng )新鑄就未來(lái)。故，處于新節點(diǎn)的我們應該勇立潮頭，敢為人先，勇于創(chuàng )新。運用新思路和新方法攻破夢(mèng)想之路上，乃至中華民族偉大復興之路上的一個(gè)又一個(gè)困難。
處在這個(gè)時(shí)代的我們，應腳踏大地，走好新一代的長(cháng)征路。在泥濘之中，也要堅定求真務(wù)實(shí)、敢于創(chuàng )新的信念。這必將給我們帶來(lái)與眾不同的人生，而這樣的人生也必將與我們的時(shí)代交相輝映。
“白日不到處，青春恰自來(lái)。苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)�！毙虑嗄�，敢作為，共鑄中國夢(mèng)!
時(shí)代新人說(shuō)演講稿 5
各位領(lǐng)導各位老師：
大家晚上好！
當我剛接到《愛(ài)與責任》這個(gè)題目的時(shí)候，覺(jué)得很難下手，因為愛(ài)和責任對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都非常重要，對教師這個(gè)職業(yè)更是如此，只有具備了愛(ài)和責任這兩種最基本的素質(zhì)，才能真心地關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。
記得學(xué)校領(lǐng)導曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，對一名校長(cháng)來(lái)說(shuō)，他有幾千名學(xué)生，有幾十名學(xué)生沒(méi)有向好的方向發(fā)展，是情有可原的；對一名級部主任來(lái)說(shuō)，他有一千多名學(xué)生，有十幾個(gè)調皮搗蛋的學(xué)生不學(xué)習，是很正常的現象；對一名班主任來(lái)說(shuō)，他有幾十名學(xué)生，選擇性的放棄幾個(gè)所謂的害群之馬，也是可以理解的；但是對于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，也許他只有一個(gè)學(xué)生，放棄了這一個(gè)學(xué)生也許就是放棄了全部。這段話(huà)讓我感觸頗深，如何做才能讓每一個(gè)學(xué)生得到發(fā)展，才能對得起自己的良心，對的起教師的這份責任呢？對好學(xué)生來(lái)說(shuō)，師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人，只要給他們指好了方向，他們會(huì )自己去探索，能夠與老師很好的溝通；對于不好的學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們散漫叛逆，與學(xué)校的學(xué)習生活格格不入，而且難以溝通，往往我要花很多時(shí)間和精力，但是起到的效果卻很��；作為一名新班主任，我沒(méi)有多少經(jīng)驗，只能邊做邊學(xué)，從實(shí)踐中不斷總結，從與學(xué)生的斗爭中獲得技能，我只能采取最笨的方法，用量的累積達到質(zhì)的變化。我認為，教師的愛(ài)與責任在于堅持。
細數這近兩年的.教師生涯，最讓我五味陳雜又欣然難忘的就是在28班的日子，我喜歡叫我自己的學(xué)生娃娃，這也許是一種暗示，讓我自己覺(jué)得他們都很可愛(ài)，還記得我們班的娃娃生病時(shí)，我陪著(zhù)吊水到凌晨3:00，送學(xué)生回家后4:00多才躺在宿舍床上；記得為了讓我們班的娃娃改掉一直以來(lái)小毛病不斷的習慣，我一直和她僵持到凌晨1:00多，從發(fā)型到校服到晚自習紀律一條條讓她答應我好好做，一開(kāi)始她說(shuō)讓我放棄她，說(shuō)她以前的老師管到最后都放棄了，到最后看到我的堅持覺(jué)得對不住我，她坐在地上大哭；記得我們班最不愿說(shuō)話(huà)的娃娃，在自己內心覺(jué)得強烈不公平的時(shí)候，主動(dòng)找到我，說(shuō)老師我現在很憤怒，請你幫我；記得我們班最皮最義氣的娃娃，對我說(shuō)老師你放心，我要是有必須要出校門(mén)做的事我一定先告訴你。
在這不到一年的時(shí)間，我和學(xué)生交談過(guò)無(wú)數次，還記得，我們班一個(gè)很普通的娃娃，從入學(xué)開(kāi)始，因為他想學(xué)，我盡了最大的努力幫助他，包括選他當組長(cháng)，讓任課老師多關(guān)注他，一直的鼓勵，但最近因為男女生交往過(guò)密的問(wèn)題，我找他談好幾次話(huà)，才發(fā)現以前我們所有的交談，他都沒(méi)有往心里去，他所有回答都是在應付我，談的越多，我覺(jué)越開(kāi)始懷疑自己所做的事是不是值得，我用盡了所有方法他卻不用心體會(huì )，他已經(jīng)做到了可以讓我自己否定自己的地步。就在前幾天我決定最后試一下，我借故找了個(gè)茬，火藥味十足的氣氛下，他終于將他真實(shí)的想法大聲的說(shuō)出來(lái)，當時(shí)他很激動(dòng)，但他的激動(dòng)卻讓我平靜下來(lái)，他終于不再用是，不是，沒(méi)有，好這些詞回答我，我們談了很久，他有很強的內心世界，而這個(gè)世界無(wú)論對與錯，都不會(huì )被任何人說(shuō)服，他總在別人給出建議時(shí)，馬上用語(yǔ)言讓自己堅信自己是對的，甚至用很好的態(tài)度讓他人以為他都明白，不再對他嘮叨，最后，我說(shuō)你有什么想對我說(shuō)的嗎，他說(shuō)，老師，沒(méi)有幾個(gè)人的話(huà)能說(shuō)到我心坎里，包括我得父母，老師從今天開(kāi)始你算是一個(gè)。當時(shí)的我很高興，我用了近一年的時(shí)間終于讓一個(gè)學(xué)生對我敞開(kāi)心扉。如果當時(shí)我沒(méi)有再堅持那么一下下，可能我永遠不會(huì )體會(huì )到這分欣慰，對我來(lái)說(shuō)他只是我教的學(xué)生中的一個(gè)，但對他來(lái)說(shuō)，這個(gè)改變可能會(huì )影響他的一生。
我希望我的學(xué)生在畢業(yè)后想起我時(shí)，能覺(jué)得在我的班里是一種幸運，我也希望等我到了退休的年紀，身后開(kāi)的不是稀疏的野花，而是滿(mǎn)山遍野的風(fēng)景。
時(shí)代新人說(shuō)演講稿 6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是《我以擔當寫(xiě)芳華》。
黨的十九大為我們在新時(shí)代開(kāi)啟新征程、續寫(xiě)新篇章樹(shù)立了時(shí)代坐標，提供了行勱指南，作出了戰略指引。教育肩負著(zhù)培養中國特色社會(huì )主義事業(yè)建設者和接班人的重大仸務(wù)。今天,我演講的'題目是“我以擔當寫(xiě)芳華”。
她，在平凡的崗位上，沒(méi)有轟轟烈烈的壯丼，沒(méi)有驚天勱地的亊跡，但卻讓人感勱，讓人崇敬。她就是我身邊的楷模，是我學(xué)習的榜樣。她就是我們?yōu)I河東路小學(xué)的某老師。她是我眼中的“三高”第一高是“學(xué)問(wèn)”高。某老師不僅有扎實(shí)、深厚的丏業(yè)知識，而丐還有……她不僅給予精神上的安慰，還在經(jīng)濟上給予支持。每隔一段時(shí)間，她就會(huì )親自去為因失去父親而不好好吃飯的孩子包餃子，做好吃的。她還給幫扶學(xué)生送錢(qián)送物。她把這些都當成是分內的亊，默默付出，不求回報。她愛(ài)徒如愛(ài)生。學(xué)校因特殊原因安排一名新教師教六年級數學(xué)。
時(shí)代新人說(shuō)演講稿 7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
中國，一片屹立于世界東方的神圣土地；中華民族，一個(gè)生息繁衍在這神圣土地上的偉大民族。自古以來(lái)，我們中國人以地大物博和山川壯麗而自豪，以古老的文明和燦爛的文化而驕傲。因為這資源的富饒，因為這山川的壯麗，因為這文化的燦爛，更因為身為龍的傳人與生俱來(lái)的.情感，我們發(fā)自?xún)刃脑从谡媲榈刭潎@――我愛(ài)中國！
熱愛(ài)祖國，不是一件可以一氣呵成的事，卻是可以點(diǎn)點(diǎn)滴滴每一分鐘每一秒鐘都在做的事，作為一名中學(xué)生，首先要做到的是熱愛(ài)學(xué)校。我們的學(xué)校，有著(zhù)悠久的歷史。這里，做的雖然是小事，但是他把愛(ài)校的情感，從舉手之勞中體現得河流盡致。就讀于xx一中，我感到無(wú)尚的光榮和自豪。
作為一中的學(xué)子，我們更應為學(xué)校濃墨重彩，把熱愛(ài)學(xué)校傾注在求知若渴，勤學(xué)苦練的探究中，把熱愛(ài)學(xué)校融匯于關(guān)懷集體無(wú)私奉獻的行動(dòng)中。拾起一團被人丟棄的的紙屑，拉掉教室未滅掉的電燈，擰緊仍在滴水的龍頭，擦掉有損校容的粗話(huà)……我想從這些不起眼的小事做起，正是我們這一代一中人應該具備的品質(zhì)�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”。置身于風(fēng)景如畫(huà)的校園，我們將時(shí)刻牢記和遵從“修身敬業(yè)求實(shí)創(chuàng )新”的校訓，倡導“文明友愛(ài)。
勤奮嚴謹”的校風(fēng)，從我做起，從此刻做起，做一個(gè)愛(ài)國的中國人，做一個(gè)愛(ài)校的一中人！為中華之崛起而讀書(shū)，為民族的振興而努力學(xué)習，用你我共同的行動(dòng)去證明――—愛(ài)我祖國，愛(ài)我一中！
時(shí)代新人說(shuō)演講稿 8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我是來(lái)自西山煤電集團公司鎮城底礦的一名員工。和千千萬(wàn)萬(wàn)礦工兄弟一樣，我每天早晨5點(diǎn)走出門(mén)，換好工裝，戴上礦帽，坐著(zhù)猴車(chē)下到離地面500米深的井下，開(kāi)始一天的工作，沒(méi)錯！我就是一個(gè)“煤亮子”。
一個(gè)吃著(zhù)山藥蛋喝著(zhù)小米飯長(cháng)大的西山子弟；
一個(gè)曾經(jīng)上了十年班后，又背起書(shū)包念大學(xué)的煤礦工人；一個(gè)黨齡比工齡還要長(cháng)一年的共產(chǎn)黨員；
幾十年來(lái)，在西山這片熱土上，黨素珍、亢龍田、栗俊平等一個(gè)個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的感人事跡像一盞盞明燈照亮著(zhù)西山；他們奉獻進(jìn)取的精神潛移默化地鼓舞著(zhù)西山。從小我就有一個(gè)愿望：做像他們一樣的人！在黨組織的培養下，19XX年6月25日，面對鮮紅的黨旗我莊嚴宣誓，光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。那一年，我20歲！這也是當時(shí)我所在中專(zhuān)學(xué)校建校40年唯一的一名學(xué)生黨員；20xx年，懷踹著(zhù)改變人生的夢(mèng)想，我參加全國統考，以?xún)?yōu)異的成績(jì)邁進(jìn)了大學(xué)的校門(mén)，成為太原理工大學(xué)年齡最大的本科生。那一年，我30歲！說(shuō)句實(shí)在話(huà)，能考上大學(xué)的興奮其實(shí)很短暫，因為我不得不面對眼前的困難：工作十年之后再度重返校園，高等數學(xué)、大學(xué)物理、英語(yǔ)四六級考試等等學(xué)習上的攔路虎，我該怎么克服？和比自己小十一、二歲的同學(xué)相比，記性不好，精力不足，家里還有2歲的兒子需要照顧，我該怎么辦？這不由得讓我想起了被西山員工親切的稱(chēng)為“工人專(zhuān)家”的栗俊平，這位只有初中文化的共產(chǎn)黨員，35歲才開(kāi)始自學(xué)外語(yǔ)，和他相比，我這點(diǎn)困難算什么！
從此，大學(xué)的宿舍樓里總有一個(gè)凌晨5點(diǎn)就站在樓道里背單詞的學(xué)生；階梯教室的第一排總有一個(gè)相貌成熟的面孔天天出現；每逢周末從太原回古交的火車(chē)上總有一個(gè)一路看書(shū)的.小伙子，那就是我。
每次星期天離家時(shí)，年幼的兒子總舍不得我走，把我的鞋塞在沙發(fā)底下，把我的書(shū)包藏到柜子里，把我的腿緊緊的抱住......作為七尺男兒，我看在眼里，疼在心上。很快，四年的大學(xué)生涯轉瞬即逝，通過(guò)努力，我的綜合成績(jì)連續三年名列前茅，并多次獲得“國家勵志獎學(xué)金”。 “這個(gè)西山人，不簡(jiǎn)單！”這是畢業(yè)時(shí)，老師同學(xué)給我的評價(jià)。
20xx年大學(xué)畢業(yè)后，作為一名從煤礦走出來(lái)的大學(xué)生，我毅然選擇回到西山，接受組織的安排，去了古交的鎮城底礦工作。
“通風(fēng)科新來(lái)了一個(gè)大個(gè)子，干起活來(lái)肯賣(mài)力，一次能扛兩袋子水泥，二百斤扛在肩上，走起路像小跑......”這是下井后工友們對我的第一印象。誰(shuí)能想到，這個(gè)五大三粗的“秀才”，幾年后居然能破解困擾通風(fēng)科的技術(shù)難題。多年來(lái)，井下自動(dòng)風(fēng)門(mén)時(shí)常會(huì )出現故障，辦法想了很多，但效果都不理想。
“讓我試試！”我主動(dòng)向領(lǐng)導請命�？晒ぷ鬟�沒(méi)開(kāi)頭，就有了很多說(shuō)法：“薛亮文，這個(gè)人，就愛(ài)出風(fēng)頭！他呀，干干體力活、搖搖筆桿子還行，又想搞科研創(chuàng )新，真是異想天開(kāi)....”
我沒(méi)工夫想那么多，為早點(diǎn)解決問(wèn)題，就一頭扎進(jìn)研究中，每天升坑洗完澡后，就鉆進(jìn)技術(shù)組，看說(shuō)明，查資料，畫(huà)圖紙……經(jīng)常是一手拿著(zhù)鉛筆，一手吃著(zhù)泡面。為了弄懂一個(gè)小問(wèn)題，加班熬夜那是常事。
人的精力是有限，工作上的事兒想的多了，家里就管的少了。有一回，愛(ài)人加班，叮囑我在家帶孩子。因為一個(gè)機械零件不清楚，我就去找師傅請教。懂事的兒子想給我做晚飯，自己一個(gè)人在廚房切土豆時(shí)，不小心把手指切開(kāi)了一個(gè)大口子，血流不止.....
當我聞?dòng)嵟芑貋?lái)時(shí)，兒子的手指已經(jīng)包扎好了。愛(ài)人心疼地摟著(zhù)孩子，沖著(zhù)我劈頭蓋臉一頓吼：“薛亮文！你把家當成了啥？孩子才九歲，你就放心走？你還要這個(gè)家嗎！”面對妻兒，我心里充滿(mǎn)了愧疚，但我下定決心，一定要早點(diǎn)拿下這個(gè)技術(shù)難題！
功夫不負有心人！在領(lǐng)導的支持和同事們的幫助下，通過(guò)兩年多的努力，我們的汽水分離器研制成功了！技術(shù)難題解決了！這項新發(fā)明在風(fēng)門(mén)上的推廣使用，為我礦累計節約資金30多萬(wàn)元，并在20xx年12月30日西山煤電集團公司首屆員工創(chuàng )新大賽上榮獲二等獎。獲獎的消息傳來(lái)后，激動(dòng)的淚水在我眼眶里直打轉，八百多個(gè)日日夜夜的努力，一個(gè)個(gè)刻骨銘心的畫(huà)面在我腦海中不斷浮現......作為一個(gè)煤礦員工，在20年的工作經(jīng)歷中我用堅持不懈的努力叫響了，“我是一個(gè)西山人”!我用堅韌不拔的毅力叫響了，“我是一個(gè)煤亮子”!！我用堅如磐石的定力叫響了，“我是一個(gè)共產(chǎn)黨員” !!!
時(shí)代新人說(shuō)演講稿 9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天，我非常的榮幸能夠站在莊重的國旗下為大家演講。再過(guò)幾天就是國慶節了，再我們?yōu)榉偶倥d奮的時(shí)候，不要忘了我是一個(gè)中國人!愛(ài)國事我們必須做的!
中華民族是一個(gè)偉大的民族，愛(ài)國主義精神是我們這個(gè)民族最美的花朵。愛(ài)國，是一個(gè)神圣的字眼，在歷史開(kāi)展的蜿蜒過(guò)程中，愛(ài)國主義歷來(lái)是我國人民所崇尚的。進(jìn)進(jìn)二十一世紀，我們偉大的祖國日益繁榮興盛，愛(ài)國主義更應該成為這個(gè)時(shí)代的音!愛(ài)國主義是我國各族人民團結奮斗的光芒旗幟，是推動(dòng)我國社會(huì )歷史前進(jìn)的強盛動(dòng)力，而愛(ài)國教育無(wú)疑是最重要的教育!
回憶中華民族的歷史長(cháng)河，無(wú)數為國家拋頭顱，灑熱血無(wú)私奉獻的民族英雄至今活在我們心中，古代，有南宋的岳飛，明代的戚繼光，鄭成功……近代以來(lái)，為了保衛國莢冬抵抗帝國主義的侵略，更是有很多仁人志士為保衛民族主權而大方就義。新中國成立以后，有很多杰出人物，如鄧稼先華羅庚錢(qián)學(xué)森等等，他們放棄國外榮華富貴的生活，回到貧窮的祖國來(lái)，為國家的現代化建設奉獻自己的氣力。這些人的光芒形象和他們可歌可泣的動(dòng)人事跡，永恒鼓勵著(zhù)每一個(gè)中國人發(fā)奮向上!
愛(ài)國精神，是不分國界的。不僅在中國，在世界很多國家中，愛(ài)國教育也是極受重視的。
美國一個(gè)一般的鄉村教師說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“不懂得熱愛(ài)國旗的學(xué)生，無(wú)論他多么出色，都不是好學(xué)生。〞在美國，熱愛(ài)國旗是一件極其尋常而又非常榮耀的'事。在波蘭，每一所學(xué)校都專(zhuān)門(mén)設有愛(ài)國主義教育課程，并使之融進(jìn)政治歷史等科目中。在泰國，愛(ài)國主義教育，是每個(gè)學(xué)生必不可少的一門(mén)課程，政府極端重視對青少年進(jìn)行民族傳統和愛(ài)國教育。特色的是韓國，它把愛(ài)國主義教育滲透到社會(huì )生活的各個(gè)方面。韓國人歷來(lái)以使用本國產(chǎn)品而引為驕傲�？梢�(jiàn)，愛(ài)國主義精神是全世界人民共有的珍貴財富。
我們作為新世紀的青少年一代，是祖國的�？�，祖國的未來(lái)必將屬于我們。因此，我們更要繼續和發(fā)揚崇高的愛(ài)國主義精神。
我們應該如何來(lái)愛(ài)國呢?作為學(xué)生我們首先要做到的是熱愛(ài)自己的學(xué)校。一個(gè)連自己的學(xué)校都不愛(ài)的學(xué)生，又怎么可能愛(ài)自己的國家呢?熱愛(ài)學(xué)校是一種非常具體而切近的行動(dòng)。學(xué)校為我們提供了優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境，老師為培養我們成才而兢兢業(yè)業(yè)，這里是我們長(cháng)大的搖籃。我們沒(méi)有理由不往熱愛(ài)自己的學(xué)校。每一位學(xué)生都要像保護自己的眼睛一樣往維護學(xué)校的形象和榮譽(yù);我們要真心實(shí)意地尊敬我們的老師;我們要自覺(jué)地保護學(xué)校的一草一木，美化自然環(huán)境，創(chuàng )新高雅的人文環(huán)境，使學(xué)校成為名副實(shí)在的花園樂(lè )園;我們還要像對待自己的兄弟姐妹一樣往熱愛(ài)同學(xué)，讓我們互愛(ài)互學(xué)，一起歡樂(lè )長(cháng)大!我們要珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習，努力拼搏，奪取各學(xué)段的優(yōu)異成績(jì)，將來(lái)為祖國奉獻自己的一份氣力，以此來(lái)報答養育了我們的學(xué)校，報答我們敬愛(ài)的老師!
愛(ài)國，是至高無(wú)上的品德，是民族的靈魂。親愛(ài)的同學(xué)們，為了學(xué)校的榮譽(yù)為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛，讓我們努力學(xué)習，做一個(gè)無(wú)愧于人民的具有愛(ài)國主義情懷的學(xué)子吧!
時(shí)代新人說(shuō)演講稿 10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
漸漸地，它爬上枝頭，映入窗欞邊，一時(shí)興起，便獨上軒榭臺，享受著(zhù)這靜謐的夜色。月光之下，是廣裹的土地，經(jīng)過(guò)月色的洗禮，顯得無(wú)比晶瑩。微風(fēng)襲來(lái)，夾帶著(zhù)淡淡泥土味，似有似無(wú)，沁人心脾。此刻，我思緒萬(wàn)千，想著(zhù)我們憩息的國土，浸潤了先輩的心血與汗水，想著(zhù)那濃濃的愛(ài)國情感和那守衛國家，視死如歸的民族之魂……
歷朝年代，許多仁人志士都具有強烈的憂(yōu)民思想，以國事為己任，前赴后繼，臨難不屈，保衛祖國，關(guān)注民生，就是這種精神，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。他們是上帝的"寵兒"，雖與世長(cháng)辭，但卻名垂青史，為后人所尊崇。
面對民族的興衰，我想到的是那一抹殘陽(yáng)，一片荒漠，我想到了"一去紫臺連朔漠，獨留青冢向黃昏。"的毫無(wú)怨言，我想到了放棄綠洲夾河而列的長(cháng)安，甘愿遠赴黃沙大漠，來(lái)?yè)Q取和平的王昭君。我不會(huì )忘記，歷史更不會(huì )忘記，她對著(zhù)殘陽(yáng)，望穿秋水的雙眼，還有那一顆隨民族史一起跳動(dòng)的愛(ài)國心。
面對國家的榮辱，我想到了愛(ài)國將士岳飛，想到了沙場(chǎng)上的金戈鐵馬，和那"收拾舊山河"的大方激昂，想到了那長(cháng)著(zhù)青苔的墓地，和那"撼山易，撼岳家軍難"的口號；想到了他的義薄云天……往事不堪回首，一支無(wú)形的匕首從背后襲來(lái)，刺入胸膛，留下了"精忠報國"的美名。
他們是愛(ài)國的.，他們熱愛(ài)祖國的山河，關(guān)懷祖國的命運，在危難之時(shí)英勇奮戰，為國捐軀，他們走了，但他們那愛(ài)國靈魂還在，還有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)他們向我們走來(lái)，帶著(zhù)"鐵"的精神，向前邁步。
數風(fēng)流人物，還看今朝。我們要適應時(shí)代發(fā)展的要求，增強愛(ài)國的情感，敢于進(jìn)取，自強不息。雖然我們還是青少年，但我們堅信少年富則國富，少年強則國強。今天為振興中華而勤奮學(xué)習，明天為創(chuàng )新祖國輝煌未來(lái)而貢獻自己力量，唯有國防在，剩有興盛處。
面對國防xx的日趨完善，我看到歷史的前進(jìn)，中華在崛起！一個(gè)繁榮昌盛的國家就在不久的將來(lái)！愿自心出，精需自設。每個(gè)人心中都有一個(gè)愿望，而這美好愿望的實(shí)現，就需要不斷的努力。同樣，民族的興盛，國家的繁榮也需要用辛勤的汗水去換取，而他們—昭君和岳飛等民族英雄，為后世樹(shù)立了良好的典范，他們英名輝煌千古……
魂牽夢(mèng)縈多少次夢(mèng)里神游，夢(mèng)到守衛過(guò)疆的哨兵，他們?yōu)樽鎳姆睒s，人民的富強而堅守崗位，我為我是中國人而自豪！
夜還是那樣靜，那樣美，我的心潮早已澎湃，那赤誠的愛(ài)國心。
時(shí)代新人說(shuō)演講稿 11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
去過(guò)天龍山的人，都知道那里石窟林立、古跡眾多、風(fēng)光秀美、空氣清新。但是，如果在天龍山待一年、十年、甚至二十年，會(huì )是一種什么樣的感受我于1997年調入天龍山文管所工作，至今已有22年。從一名29歲風(fēng)華正茂的青年到如今已是知天命之年�；厥走@8000多個(gè)日日夜夜，酸甜苦辣交織，我有著(zhù)太多的記憶和深刻的感受。
多年來(lái)，我每周要在山上工作、居住5天，遇到大雪封山，那就20多天回不了家。沒(méi)有暖氣時(shí)，常常因火爐熄滅被凍醒。下雪山路中斷，毎日三餐都是土豆、白菜。我經(jīng)常說(shuō)，自己就是帶發(fā)的“出家人”。
忘不了，陰雨連綿，我和同事冒雨查看石窟、巡視大殿、排除險情;大雪紛飛，大家站在沒(méi)過(guò)膝蓋的積雪中清理著(zhù)蟠龍松樹(shù)冠上的落雪;忘不了，凌晨?jì)牲c(diǎn)，手握鐵鍬與偷盜樹(shù)木的歹徒對峙;忘不了，雪天上山，車(chē)輛突然失控、滑出30多米，旁邊就是百米懸崖;我更忘不了，山區著(zhù)火，我和同事肩扛滅火彈急速奔赴火場(chǎng)……
20多年歲月中，我也有過(guò)失落和彷徨，特別是顧不上照顧家人的愧疚。但是景區的日新月異和文物事業(yè)的蓬勃發(fā)展，給了我繼續前行的動(dòng)力和信心。
上世紀20年代，天龍山石窟遭到了大規模的盜鑿，大量文物流失于國外。想到這些，我心痛不已。經(jīng)過(guò)努力，我最終與美國芝加哥大學(xué)達成了合作協(xié)議，聯(lián)合開(kāi)展天龍山石窟數字復原項目。在整整6年的時(shí)間里，經(jīng)過(guò)多次的溝通和協(xié)商，終于在美國、日本、英國等9個(gè)國家，紐約大都會(huì )博物館、大英博物館、東京國立博物館等27座博物館中，采集到了108件天龍山流失造像的.三維掃描數據，完成了11座主要石窟的數字復原工作。2022年，天龍山石窟數字復原國際巡展之旅將開(kāi)啟。該項目也是中宣部中華文化走出去重點(diǎn)推廣項目。這是國際上第一例該種類(lèi)型文物的大型數字復原巡展，它將作為太原、山西乃至中國的一張靚麗的文化名片，走出國門(mén)，走向世界。
時(shí)代新人說(shuō)演講稿 12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
國與人，是一個(gè)整體與個(gè)人的關(guān)系嗎？國家是人民的期望，人民是國家的力量，愛(ài)國是一種崇高的感情，是一個(gè)國家精神財富中最寶貴的，它具有巨大的向心力和凝結力。愛(ài)國的感情建立在一切感情基礎上，它是一種紐帶，一種號令，沒(méi)愛(ài)有國，國家也就不存在了；不講愛(ài)國，國家將是一盤(pán)散沙；沒(méi)有愛(ài)國主義，國家就不能抵御外辱，就會(huì )一擊就破。
愛(ài)國，是在利益面前的.舍身取義。高墻鐵壁內，一位頭發(fā)零亂，面帶憂(yōu)慮的人在仰天長(cháng)嘆。面對淪入敵手的大宋江山，面對支離破碎的河山草木，面對顛沛流離的大頌百姓，他無(wú)可奈何；面對元軍的多次勸降，面對元世祖的親自許諾，他斬釘截鐵，這是他唯一能做的，縱然是高官厚祿，縱然是錦衣玉食，他仍然會(huì )選擇與國家共存亡。留下“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的浩然正氣。
愛(ài)國，是在民族面前的血薦軒轅。京城菜市口，一位正義凜然，昂首挺胸的人在向天長(cháng)嘯：“有心殺賊，無(wú)力回天，死得其所，快哉快哉！”面對日益衰落的中華民族，面對水深火熱的無(wú)辜百姓，他毅然走上變法的道路，但同時(shí)選擇了死亡。走上這條路，注定這一天。這一天來(lái)臨的時(shí)候，他依然泰然自若：“我愿成為第一個(gè)為變法強國而犧牲的人�！本瓦@樣，他得到了應有的結局。
他為國富民強甘愿獻身的精神將彪炳史冊。
愛(ài)國，是在榮辱面前的拼盡全力。法國巴黎，奧運圣火，一位堅毅的女孩在眾人的撕扯中緊緊握住神圣的奧運圣火�！澳阋霃奈沂种袏Z走火炬，除非從我的尸體上爬過(guò)去�！币痪湔鸷橙诵牡脑�(huà)居然出自這樣一位外表柔弱的殘疾女孩。面對反華分子的瘋狂搶奪，面對分子的無(wú)情撕扯，她沒(méi)有選擇逃避，而是勇敢的抗爭，用自己殘缺的身體保護火炬，這是何等令人佩服的勇氣。沖破人群后，一句“中國加油”回響在巴黎的天空。
愛(ài)國，是我們在國家面臨生死存亡關(guān)頭時(shí)，用汗水和生命？捍衛國家尊嚴的義不容辭。國既不愛(ài)，家何能存？
時(shí)代新人說(shuō)演講稿 13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我是一株蘭花，一株失根的蘭花。植根于五千年的華夏大地，卻被無(wú)情的移植在海外，在那里，我枯萎了，因為汲取不到那巍巍五千年的文明源泉；在那里，我暗淡了，因為我無(wú)時(shí)無(wú)刻不牽掛那片土地，以致愁腸百結。
異國的風(fēng)更加凄冷，宛如是那鋼針，一下一下刺痛我歸思的心。異國的雨不那么溫潤，卻恰似寒雨無(wú)情的敲打我思國之心。
最終有一天，一群南方的大雁從我頭上飛過(guò)，于是我囑托南歸的大雁幫我向祖國母親送去一份祝福，臨飛之前，我又叫住它們，多添幾份慰問(wèn)。雁群飛遠了，然而我卻望著(zhù)他們遠去的.身影，久久佇立。那一刻，我的心也跟著(zhù)它們遠去了。
遙遠的地方響徹天空的歌聲，聲聲入耳：“遠離家鄉，不勝唏噓，幻化成草泥，而我卻像落葉歸根陪在你身邊……”
后記
海天茫茫，風(fēng)塵碌碌，酒闌燈？人散后，良辰美景奈何天，洛陽(yáng)秋風(fēng)巴山夜雨，無(wú)不牽動(dòng)游子的心。而那遠離國外的中國人所表現出來(lái)的風(fēng)雨同舟休戚相關(guān)的友誼正令人感動(dòng)。
美不美，家鄉水；親不親，家鄉人。惟獨遠離祖國的人。
時(shí)代新人說(shuō)演講稿 14
各位領(lǐng)導各位老師：
大家晚上好！
當我剛接到《愛(ài)與責任》這個(gè)題目的時(shí)候，覺(jué)得很難下手，因為愛(ài)和責任對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都非常重要，對教師這個(gè)職業(yè)更是如此，只有具備了愛(ài)和責任這兩種最基本的素質(zhì)，才能真心地關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。
記得學(xué)校領(lǐng)導曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，對一名校長(cháng)來(lái)說(shuō)，他有幾千名學(xué)生，有幾十名學(xué)生沒(méi)有向好的方向發(fā)展，是情有可原的；對一名級部主任來(lái)說(shuō)，他有一千多名學(xué)生，有十幾個(gè)調皮搗蛋的學(xué)生不學(xué)習，是很正常的現象；對一名班主任來(lái)說(shuō)，他有幾十名學(xué)生，選擇性的放棄幾個(gè)所謂的害群之馬，也是可以理解的；但是對于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，也許他只有一個(gè)學(xué)生，放棄了這一個(gè)學(xué)生也許就是放棄了全部。這段話(huà)讓我感觸頗深，如何做才能讓每一個(gè)學(xué)生得到發(fā)展，才能對得起自己的良心，對的起教師的這份責任呢？對好學(xué)生來(lái)說(shuō)，師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人，只要給他們指好了方向，他們會(huì )自己去探索，能夠與老師很好的溝通；對于不好的學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們散漫叛逆，與學(xué)校的學(xué)習生活格格不入，而且難以溝通，往往我要花很多時(shí)間和精力，但是起到的效果卻很��；作為一名新班主任，我沒(méi)有多少經(jīng)驗，只能邊做邊學(xué)，從實(shí)踐中不斷總結，從與學(xué)生的斗爭中獲得技能，我只能采取最笨的方法，用量的累積達到質(zhì)的變化。我認為，教師的愛(ài)與責任在于堅持。
細數這近兩年的教師生涯，最讓我五味陳雜又欣然難忘的就是在28班的日子，我喜歡叫我自己的學(xué)生娃娃，這也許是一種暗示，讓我自己覺(jué)得他們都很可愛(ài)，還記得我們班的娃娃生病時(shí)，我陪著(zhù)吊水到凌晨3:00，送學(xué)生回家后4:00多才躺在宿舍床上；記得為了讓我們班的娃娃改掉一直以來(lái)小毛病不斷的習慣，我一直和她僵持到凌晨1:00多，從發(fā)型到校服到晚自習紀律一條條讓她答應我好好做，一開(kāi)始她說(shuō)讓我放棄她，說(shuō)她以前的老師管到最后都放棄了，到最后看到我的堅持覺(jué)得對不住我，她坐在地上大哭；記得我們班最不愿說(shuō)話(huà)的娃娃，在自己內心覺(jué)得強烈不公平的時(shí)候，主動(dòng)找到我，說(shuō)老師我現在很憤怒，請你幫我；記得我們班最皮最義氣的娃娃，對我說(shuō)老師你放心，我要是有必須要出校門(mén)做的事我一定先告訴你。
在這不到一年的.時(shí)間，我和學(xué)生交談過(guò)無(wú)數次，還記得，我們班一個(gè)很普通的娃娃，從入學(xué)開(kāi)始，因為他想學(xué)，我盡了最大的努力幫助他，包括選他當組長(cháng)，讓任課老師多關(guān)注他，一直的鼓勵，但最近因為男女生交往過(guò)密的問(wèn)題，我找他談好幾次話(huà)，才發(fā)現以前我們所有的交談，他都沒(méi)有往心里去，他所有回答都是在應付我，談的越多，我覺(jué)越開(kāi)始懷疑自己所做的事是不是值得，我用盡了所有方法他卻不用心體會(huì )，他已經(jīng)做到了可以讓我自己否定自己的地步。就在前幾天我決定最后試一下，我借故找了個(gè)茬，火藥味十足的氣氛下，他終于將他真實(shí)的想法大聲的說(shuō)出來(lái)，當時(shí)他很激動(dòng)，但他的激動(dòng)卻讓我平靜下來(lái)，他終于不再用是，不是，沒(méi)有，好這些詞回答我，我們談了很久，他有很強的內心世界，而這個(gè)世界無(wú)論對與錯，都不會(huì )被任何人說(shuō)服，他總在別人給出建議時(shí)，馬上用語(yǔ)言讓自己堅信自己是對的，甚至用很好的態(tài)度讓他人以為他都明白，不再對他嘮叨，最后，我說(shuō)你有什么想對我說(shuō)的嗎，他說(shuō)，老師，沒(méi)有幾個(gè)人的話(huà)能說(shuō)到我心坎里，包括我得父母，老師從今天開(kāi)始你算是一個(gè)。當時(shí)的我很高興，我用了近一年的時(shí)間終于讓一個(gè)學(xué)生對我敞開(kāi)心扉。如果當時(shí)我沒(méi)有再堅持那么一下下，可能我永遠不會(huì )體會(huì )到這分欣慰，對我來(lái)說(shuō)他只是我教的學(xué)生中的一個(gè)，但對他來(lái)說(shuō)，這個(gè)改變可能會(huì )影響他的一生。
我希望我的學(xué)生在畢業(yè)后想起我時(shí)，能覺(jué)得在我的班里是一種幸運，我也希望等我到了退休的年紀，身后開(kāi)的不是稀疏的野花，而是滿(mǎn)山遍野的風(fēng)景。
時(shí)代新人說(shuō)演講稿 15
尊敬的評委、教師和親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我很榮幸能在這個(gè)場(chǎng)合發(fā)表自己的演講。我是一名普通的學(xué)生，但我有一個(gè)始終堅持的信念：做一個(gè)有思想、有行動(dòng)力、有責任感的時(shí)代新人。
思想，引導我們走向正確的方向
首先，作為時(shí)代新人，我們應該有自己的.思想和追求。思想是引導我們走向正確的道路的指南針，是開(kāi)拓創(chuàng )新和追求進(jìn)步的基石。在思想上，我們需要開(kāi)闊眼界，拓展知識面，提高綜合素質(zhì)。只有不斷地學(xué)習、積累、思考，我們才能從容應對復雜多變的社會(huì )和生活，為自己的人生規劃打下堅實(shí)的基礎。
行動(dòng)力，讓我們成為實(shí)干家
其次，作為時(shí)代新人，我們還必須具備行動(dòng)力。固然，思考、探討很重要，但更要貫徹實(shí)施，才能真正實(shí)現自己的價(jià)值。我們要主動(dòng)接受挑戰，積極參與各種活動(dòng)，展現自己的才華和潛力。只有通過(guò)勇于行動(dòng)和不斷實(shí)踐，我們才能不斷提高自己，不斷突破自己。
責任感，承擔社會(huì )責任
最后，作為時(shí)代新人，我們還必須有責任感。無(wú)論是個(gè)人還是社會(huì )，都需要我們去承擔責任、擔當使命。我們應該秉持公正、坦誠、誠信的態(tài)度，做一個(gè)真正的“品德衛士”，用自己的實(shí)際行動(dòng)去維護社會(huì )的穩定和和諧，推動(dòng)社會(huì )的進(jìn)步和發(fā)展。
結語(yǔ)
今天，我在這里呼吁大家一起走在時(shí)代的前沿，做一個(gè)有深度、有活力、有擔當的時(shí)代新人！謝謝大家！
時(shí)代新人說(shuō)演講稿 16
尊敬的評委、尊敬的同學(xué)們：
我很榮幸能在這里發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)，我代表的是時(shí)代新人的一代，我們年輕群體有著(zhù)自己的特殊優(yōu)勢和不同的生活方式，我們所面對的問(wèn)題也與前一代有諸多差異。
時(shí)代新人的特殊優(yōu)勢
我們生活在數字時(shí)代，信息的獲取和交流已經(jīng)變得更加快捷和便利，這為我們提供了更多學(xué)習、創(chuàng )造和交流的機會(huì )。
同時(shí)，我們也更加獨立和自我確定，在教育方面，我們更加注重培養自己的創(chuàng )造能力和實(shí)踐能力，我們善于利用自己的優(yōu)勢去尋找更多的機會(huì )和資源來(lái)支持自己的發(fā)展。
時(shí)代新人面臨的問(wèn)題
然而我們所面對的問(wèn)題也不容忽視。在人口老齡化和環(huán)境問(wèn)題的大背景下，我們需要面對更多的挑戰和壓力，如就業(yè)壓力、經(jīng)濟壓力、精神壓力等。
除此之外，我們的人際關(guān)系也將面臨更加復雜的.情況，在這個(gè)信息爆炸和網(wǎng)絡(luò )普及的時(shí)代，我們需要學(xué)會(huì )更好地和不同文化、不同背景的人進(jìn)行交流和加強溝通。
時(shí)代新人需要做的事情
面對這些問(wèn)題和挑戰，時(shí)代新人需要做的是不斷學(xué)習和適應變化，我們應該保持樂(lè )觀(guān)和創(chuàng )新的精神，勇敢地面對未來(lái)。
當然，我們也不能忽視自己內在的提升，在不斷摸索和探索的過(guò)程中，我們應該注重培養自己的人文素養和社會(huì )責任感，志愿服務(wù)和公益事業(yè)也是我們應該積極投身的領(lǐng)域。
結語(yǔ)
一代人有一代人的任務(wù)和使命，我們作為時(shí)代新人，應該深入思考自己的未來(lái)和人生意義，以更加積極和負責的態(tài)度去迎接新時(shí)代的挑戰。謝謝大家！
時(shí)代新人說(shuō)演講稿 17
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛(ài)的老師們：
大家好!
黨的十九大精神內涵豐富、博大精深，為我們在新時(shí)代開(kāi)啟新征程、續寫(xiě)新篇章樹(shù)立了時(shí)代坐標，提供了行動(dòng)指南，作出了戰略指引。教育肩負著(zhù)培養中國特色社會(huì )主義事業(yè)建設者和接班人的重大任務(wù)。學(xué)習、宣傳、貫徹黨的十九大精神，教育理應走在前列、做出表率。置身偉大時(shí)代，使命光榮、重任在肩，要爭做擔當民族復興大任的時(shí)代新人。
今天,我演講的題目是“學(xué)身邊楷模，做時(shí)代新人”。
她，在平凡的崗位上，沒(méi)有轟轟烈烈的壯舉，沒(méi)有驚天動(dòng)地的事跡，但卻讓人感動(dòng)，讓人崇敬。她就是我身邊的楷模，是我學(xué)習的榜樣。她就是我們?yōu)I河東路小學(xué)的陳老師。她是我眼中的“三高”。
第一高是“學(xué)問(wèn)”高。陳老師不僅有扎實(shí)、深厚的專(zhuān)業(yè)知識，而且還有廣泛而淵博的非專(zhuān)業(yè)知識：寫(xiě)書(shū)法、作詩(shī)、做工藝品等，樣樣都在行。這不僅是她能夠做好教學(xué)工作的基礎，也是能夠樹(shù)立威信、贏(yíng)得學(xué)生與同事敬重的必要條件。從陳老師身上，我感受到知識的魅力。
第二高就是“教學(xué)水平”高。這是優(yōu)秀的生命。陳老師就是不斷地學(xué)習如何教學(xué)，研究并有選擇嘗試各種教學(xué)思想與方法，從而形成了自己的教學(xué)特色。
本學(xué)期，陳老師帶一年級的數學(xué)課。對于學(xué)生有很多知識已經(jīng)在學(xué)前班學(xué)過(guò)，但不夠系統的現狀，陳老師琢磨出了一套自己的教學(xué)方法，既尊重了學(xué)生原有的知識水平，又靈活運用教材引導學(xué)生認識到知識間的內在聯(lián)系。尤其在10以?xún)鹊腵加減法教學(xué)系列中，陳老師更像是為學(xué)生徐徐展開(kāi)了一幅畫(huà)卷。畫(huà)卷里有條理豐富的數學(xué)知識;有最萌芽卻又最樸實(shí)珍貴的數學(xué)思想;有用數學(xué)眼光看待事物的能力與習慣。著(zhù)實(shí)讓人點(diǎn)贊的教學(xué)能力啊!
第三是“人品修養”高。這應該算是一名優(yōu)秀教師的靈魂吧。教師的人品高低不僅決定著(zhù)同事與學(xué)生對自己的評價(jià)與好惡，而且會(huì )對我們的教學(xué)工作和教育管理工作產(chǎn)生一定的影響，還會(huì )對學(xué)生起到一種潛移默化的不可忽視的影響，這些影響可以說(shuō)是十分巨大的。陳老師就具備好老師的很多品格。她的人品修養就是另一種形式的“教育與教學(xué)”。
她愛(ài)生如愛(ài)子。對于有困難的學(xué)生，她不僅給予精神上的安慰，還在經(jīng)濟上給予支持。每隔一段時(shí)間，她就會(huì )親自去為因失去父親而不好好吃飯的孩子包餃子，做好吃的。她還給幫扶學(xué)生送錢(qián)送物。她把這些都當成是分內的事，默默付出，不求回報。
她愛(ài)徒如愛(ài)生。學(xué)校因特殊原因安排一名新教師教六年級數學(xué)。陳老師作為數學(xué)組的教研組長(cháng)，不辭辛勞，反復地聽(tīng)課、評課、示范，幫助進(jìn)行教學(xué)設計，甚至是手把手地教，辦公室里常常能看到師徒倆的身影。
她愛(ài)同事如親人。作為工會(huì )主席，她在每位教師過(guò)生日時(shí)，都會(huì )提前聯(lián)系蛋糕店叮囑時(shí)間，并且利用課余時(shí)間聯(lián)系美術(shù)老師在工會(huì )之家布置出溫馨的環(huán)境。大家一起給老師過(guò)生日，其樂(lè )融融，既增進(jìn)了同事的感情，又放松了身心。多么和善可親的陳老師啊!
可敬可愛(ài)的陳老師就是這么一位遵道德，重實(shí)干，求進(jìn)取，講奉獻的楷模。講她的故事讓我感到有一種精神力量的引領(lǐng)。我們要學(xué)習她嚴謹篤學(xué)，求真務(wù)實(shí)的敬業(yè)精神;學(xué)習她愛(ài)好廣泛，奮發(fā)有為的進(jìn)取精神;學(xué)習她教書(shū)育人，淡泊名利的奉新精神.其實(shí)我們每一個(gè)人都有成為楷模的可能，因為她就在我們身邊。讓我們一起做時(shí)代新人，領(lǐng)時(shí)代新風(fēng)，展時(shí)代新貌!
謝謝大家!
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