主任競聘演講稿通用15篇

　　演講稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀(guān)眾。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！以下是小編為大家整理的主任競聘演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

主任競聘演講稿1

尊敬的各位領(lǐng)導，各位同事：

　　大家好！

　　我叫xxx，十年前，運氣不錯的我有幸畢業(yè)后進(jìn)入電視臺這個(gè)人才濟濟、團結又溫暖的大家庭。十年磨一劍，而我，在《亳州新聞聯(lián)播》也從事了十年的播音工作，新聞聯(lián)播的嚴謹催促我成長(cháng)成熟，同時(shí)，三年的《亳州周刊》責任編輯讓我理性，一年的《廉正播報》教我耿直。今年是我的而立之年，常言道：三十而立。在充滿(mǎn)生機與活力的新世紀，在日新月異的知識經(jīng)濟時(shí)代，在競爭激烈、挑戰與機遇并存的今天，捫心自問(wèn)，我能立什么？我深思過(guò)，迷惘過(guò)，也無(wú)奈過(guò)。古人講：天生我材必有用。適逢我臺這次難得的競崗機會(huì )，我本著(zhù)鍛煉、提高的目的走上講臺，競聘外宣專(zhuān)題部主任一職，在此展示自我，接受評判，希望靠能力而不是靠運氣為自己的而立之年留下點(diǎn)什么……

　　站在大家面前的我，穩重而不死板，激進(jìn)而不張揚，溫和而不懦弱，愚鈍而不懶惰，正直而不固執。因為是電視播音員，特殊的工作性質(zhì)讓社會(huì )各界給了我一些特別的關(guān)注，但我時(shí)刻明白，我身上的光環(huán)是亳州電視臺所給予的，十年來(lái)，我既有不小的壓力，更有無(wú)窮的動(dòng)力。我知道自己沒(méi)有輝煌的過(guò)去，只求把握好現在和將來(lái)。今天，我參加外宣專(zhuān)題部主任一職的競爭，主要基于以下四個(gè)方面的考慮：

　　首先，我認為自己具備擔任外宣專(zhuān)題部主任的素質(zhì)

　　我一有吃苦耐勞、默默無(wú)聞的敬業(yè)精神。我是一個(gè)農村走出的孩子，小時(shí)侯的艱苦生活讓我深深懂得“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的道理。也許就是窮人的孩子早當家，生活的磨礪和學(xué)校的教育培養了我“流汗流血不流淚”和“特別能吃苦、特別能忍耐、特別能戰斗、特別能奉獻”的良好品質(zhì)。我愛(ài)崗敬業(yè)，工作踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，不管干什么從不講價(jià)錢(qián)，更不怨天憂(yōu)人，干一行，愛(ài)一行，努力把工作做得最好。也正是因為如此，每個(gè)周末，我都會(huì )在單位加班，編輯制作《亳州周刊》和《廉政播報》。

　　我二有虛心好學(xué)、開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng )新意識。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：熱愛(ài)是最好的教師。我熱愛(ài)新聞工作，平時(shí)愛(ài)讀書(shū)看報，特別喜歡讀有關(guān)政治、經(jīng)濟方面的書(shū)籍。工作十年來(lái)，我謙虛好學(xué)，不恥下問(wèn)，系統學(xué)習了有關(guān)業(yè)務(wù)知識和各級各類(lèi)文件精神，具備了一個(gè)時(shí)政新聞工作者所必需的業(yè)務(wù)知識和政策水平。雖然是播音員，但我對攝像和編輯等工作也不陌生，臺里新進(jìn)的攝象機，新上的編輯線(xiàn)，我都能在最快的時(shí)間學(xué)習掌握并熟練應用。我思想比較活躍，愛(ài)好廣泛，接受新事物比較快，勇于實(shí)踐，具有開(kāi)拓精神；同時(shí)我朝氣蓬勃，精力旺盛，工作熱情高、干勁足，具有高昂斗志。我臺職員溝通交流的內部刊物《亳州電視月刊》，最初就是由我和鎖敬慧合作創(chuàng )刊的。

　　我三有嚴于律己、誠信為本的優(yōu)良品質(zhì)。我信奉誠實(shí)待人、嚴于律己的處世之道。我在亳州一中、安徽廣播電視學(xué)校、安大新聞系讀書(shū)或者深造的時(shí)候，都是班長(cháng)。尤其是在安大新聞系，數百名同學(xué)都是省內各級媒體的精英，我既要維護班級的紀律，協(xié)助班主任管好班級，又要和同學(xué)打成一片，正因為具有良好的人格魅力和做人宗旨，與同學(xué)們建立了親如兄弟的深厚感情，受到了班主任的表?yè)P、同學(xué)的尊重。我在日常生活和工作中，不斷加強個(gè)人修養和黨性鍛煉，以“老老實(shí)實(shí)做人、勤勤懇懇做事”為信條，嚴格要求自己，尊敬領(lǐng)導，團結同志，應該說(shuō)得到了領(lǐng)導和同事的肯定。

　　四我有雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。十年的時(shí)政新聞工作，培養了我雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，養成了我遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習慣，造就了我不唯書(shū)、不唯上、只唯真、只唯實(shí)的工作態(tài)度。

　　其次，我認為自己具備擔任外宣專(zhuān)題部主任的才能

　　我一是有一定的政治素養。我平時(shí)比較關(guān)心社會(huì )生活中的大事，對國家的大政方針很了解，有較高的思想政治覺(jué)悟。尤其是我臺一直致力打造“建設性學(xué)習型單位”，給我更多進(jìn)步完善自我的機會(huì )，我更加注重了政治理論知識的學(xué)習和思想意識的改造，能夠始終保持堅定的政治立場(chǎng)和較高的政治敏銳性。

　　我二是有一定的`文字基礎�！案褂性�(shī)書(shū)氣自華”。我在中學(xué)階段就愛(ài)好文學(xué)，參加過(guò)文學(xué)社，出過(guò)詩(shī)集。在電視臺工作后，在領(lǐng)導和同事的幫助下，我的文字綜合水平又有了一定的提高，這也是當年我敢創(chuàng )辦《亳州電視月刊》并一個(gè)人擔綱《亳州周刊》撰稿、播音、編輯的重要支持。

　　我三是有一定的執行能力。工作中我養成的最大的優(yōu)點(diǎn)就是執行，我參與了臺里一系列大型活動(dòng)的運作過(guò)程，拍攝MTV，制作公益廣告，參與慰問(wèn)演出，我都會(huì )全心全意的投入到活動(dòng)中，充分展示電視人、播音員最陽(yáng)光的一面給觀(guān)眾，為的，就是塑造我們電視臺的品牌形象。

　　我四是有一定的工作經(jīng)驗。陳臺在一次例會(huì )上曾經(jīng)提到，一個(gè)人，讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，行萬(wàn)里路不如閱歷無(wú)數，閱歷無(wú)數不如高人指路，高人指路不如自己感悟！十年的工作經(jīng)歷是我最大的財富，我想用這筆財富去投資，博取更大的人生價(jià)值。

　　再次，我對開(kāi)展外宣專(zhuān)題部的工作有一定的思考和認識

　　外宣工作要緊緊圍繞對外開(kāi)放和經(jīng)濟建設展開(kāi)，這是開(kāi)展外宣工作的主線(xiàn)。依據黨的路線(xiàn)、方針和政策，結合我臺實(shí)際，卓有成效地開(kāi)展好對外宣傳，是提高我臺知名度，促進(jìn)地方改革開(kāi)放，經(jīng)濟建設和社會(huì )發(fā)展的有效手段。通過(guò)對外宣傳亳州的重點(diǎn)和特色，能帶動(dòng)我們亳州電視臺的全面、快速、跨越式的發(fā)展。我認為，對外宣傳要與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，才能不斷提高工作水平。

　　一要不斷突破思想觀(guān)念、思維禁錮。要針對不同對象，運用不同宣傳方法，提高對外宣傳工作水平。外宣工作不僅要實(shí)現思維方式的創(chuàng )新，還要實(shí)現工作思路和方法的創(chuàng )新。大到整體思路，小到每一項具體工作，都要有策劃、有創(chuàng )意，既要按照總體要求，做好“規定動(dòng)作”，又要善于根據本地，本單位的實(shí)際情況，做好“自選動(dòng)作”，敢于求新求異，跳出老套路，采用新招法，突出本地特色，創(chuàng )造新經(jīng)驗。

　　二要不斷創(chuàng )新對外宣傳的方式。我們的宣傳對象千差萬(wàn)別，由于年齡、文化程度、信仰、所處地位、從事的行業(yè)不同也不可能千篇一律的接受，同一傳播內容和方式，要加強對宣傳對象的研究，研究他們的風(fēng)俗和習慣。我們要從實(shí)際出發(fā)，從對外開(kāi)放和經(jīng)濟建設的大局出發(fā)，不斷改進(jìn)宣傳方式，推陳出新，投受眾所好，采取喜聞樂(lè )見(jiàn)，易于接受的傳播方式和手段，因時(shí)、因地、因人進(jìn)行宣傳，確保收到良好的宣傳效果。

　　三要不斷開(kāi)辟新的外宣渠道。新形勢下，我們要在鞏固加強已有陣地，充分利用傳統和新興媒體的基礎上，積極開(kāi)辟新的更多的外宣渠道。要廣交朋友，加強同省級、中央媒體記者的交流與合作，有計劃地邀請他們來(lái)采訪(fǎng)，主動(dòng)向他們提供情況，爭取對我們有比較正確的了解，引導他們客觀(guān)、公正地進(jìn)行宣傳報道，減少負面報道。

　　四是不斷拓寬外宣的實(shí)效。對外宣傳涉及旅游、科技、教育、文化、體育等多個(gè)部門(mén)，作為電視臺，我們應該充分得到各有關(guān)部門(mén)支持配合，統一步調，努力形成外宣合力。

　　最后，我對走上領(lǐng)導崗位有一定的思想準備

　　假如我有幸競聘成功，我將笨鳥(niǎo)先飛，不負眾望，不辱使命，做到“以為爭位，以位促為”。

　　第一、擺正位置，當好配角。在工作中我將尊重臺領(lǐng)導和中心主任的核心地位，維護領(lǐng)導的威信，多請示匯報，多交心通氣，甘當綠葉。辯證的看待自己的長(cháng)處和短處、揚長(cháng)避短，團結協(xié)作，做到：到位不越位，補臺不拆臺。

　　第二、加強學(xué)習，提高素質(zhì)。一方面加強政治理論知識的學(xué)習，不斷提高自己的政治理論修養和明辯大是大非的能力。另一方面是加強業(yè)務(wù)知識和高科技知識的學(xué)習，緊跟時(shí)代步伐，不斷充實(shí)完善，使自己更加勝任本職工作。

　　第三、扎實(shí)工作，銳意進(jìn)取。既發(fā)揚以往好的作風(fēng)、好的傳統，埋頭苦干，扎實(shí)工作，又注重在工作實(shí)踐中摸索經(jīng)驗、探索路子，和大家一道努力把亳州電視臺的外宣專(zhuān)題工作做的風(fēng)生水起。

　　不容置疑，在諸多多年從事電視工作的領(lǐng)導和同事面前，我還是一個(gè)才疏學(xué)淺的學(xué)生，響應組織號召，積極參與競爭，我不敢奢求什么，只想讓大家認識我、了解我、幫助我，抑或喜歡我、支持我。也正因為如此，我更加清醒地看到了自身存在的差距，促使我在以后的工作當中，睿智激情，恪盡職守，變革創(chuàng )新，效力熒屏，以綿薄之力來(lái)回報組織和同事們。最后以一副對聯(lián)來(lái)結束我的競聘演講，上聯(lián)是“勝固可喜，寵辱不驚看花開(kāi)”，下聯(lián)是“敗亦無(wú)悔，去留無(wú)意隨云卷”，橫批是“繼續工作”。

　　謝謝大家！

主任競聘演講稿2

尊敬的各位領(lǐng)導、同事們：

　　大家好!

　　借此機會(huì )，首先，應該感謝處領(lǐng)導為我們提供了一個(gè)參與公平競爭，充分展示自我的舞臺。同時(shí)，也借此機會(huì )對各位領(lǐng)導和同仁們對我一貫的關(guān)心、支持和幫助，表示最誠摯謝意!

　　這次競爭上崗的目的就是引入競爭激勵機制，打破崗位終身制。因此，根據我個(gè)人的意愿沒(méi)有申報辦公室主任的職位，對于這種選擇也許同志們多少會(huì )感到一些意外，但我是極其認真的，因為我深知辦公室工作的艱辛、困苦和所要承受的巨大工作責任和精神壓力�？梢哉f(shuō)，這樣的選擇是一種壓力的釋放，更是一種無(wú)奈的選擇。

　　自x年擔任辦公室主任至今，在辦公室主任這個(gè)工作崗位已整整工作了10年，因此十分深刻地了解辦公室工作的酸甜苦辣。

　　辦公室工作既勞心又勞力，由于其工作的`特殊性，長(cháng)期需要付出其它工作崗位難以想象的精力和辛勞，尤其是在人手極其少的情況下，既要履行主任的職責，還是履行專(zhuān)職文秘人員的職責，既要隨時(shí)隨地完成領(lǐng)導交辦的工作任務(wù)，又要兼顧日常的事務(wù)性工作處理，既承上，又承下，事無(wú)俱細，雞毛蒜皮無(wú)所不包。而且所從事的工作往往比較棘手，難辦。這就意味著(zhù)辦公室主任，承擔著(zhù)無(wú)限的事務(wù)和無(wú)限責任，因此，作為一個(gè)辦公室主任，既要吃得苦、下得力，又要做得事、受得氣。

　　謝謝大家!

主任競聘演講稿3

各位同仁：

　　大家好!今天，我只想借競聘教務(wù)處副主任的這個(gè)機會(huì )讓大家了解一下我自己。

　　面對這些才高八斗，學(xué)富五車(chē)的競爭對手，心里著(zhù)實(shí)有一點(diǎn)恐慌，也有一些激動(dòng)。但當我走上臺來(lái)面對大家時(shí)，我的渾身立刻充滿(mǎn)了自信和力量，眾多的目光里飽含著(zhù)熱切的期盼，無(wú)數的眼神中蘊藏著(zhù)真誠的支持。此時(shí)此刻我的耳畔始終回蕩著(zhù)這樣一句話(huà)：站直了，別爬下!

　　16年前大學(xué)畢業(yè)后，我懷著(zhù)滿(mǎn)腔熱血來(lái)到了長(cháng)白山腳下的泉陽(yáng)林業(yè)局從事教育工作，大山的粗獷鍛煉了我淳樸的性格，造就了我踏實(shí)的工作作風(fēng)。由于自己的勤奮和努力，20xx年被評為吉林省優(yōu)秀教師；20xx、20xx連續兩年被評為泉陽(yáng)林業(yè)局先進(jìn)個(gè)人；20xx年被任命為泉陽(yáng)林業(yè)局高中副校長(cháng)，分管教學(xué)工作，因為自己認真鉆研教學(xué)管理，使泉陽(yáng)林業(yè)局高中的教學(xué)質(zhì)量有了長(cháng)足的進(jìn)步，20xx年12月吉林電視臺對此作了專(zhuān)題報道；20xx年我又破格晉升為中學(xué)高級教師。

　　三年前，我有幸融入了長(cháng)春八中這個(gè)人才濟濟，和諧團結的大家庭里。來(lái)八中后，自己首先得到了學(xué)生的擁護：課堂上的激情豪邁令學(xué)生激動(dòng)不已，課堂外與學(xué)生亦師亦友的感情更讓學(xué)生心悅誠服。自己工作的勤奮和為人的樸實(shí)不久也得到了絕大多數同行的認可和贊許。因為有大家的鼓勵和支持，我才有膽量走上這個(gè)講臺參加這次競聘；更因為我有參加競聘的一定優(yōu)勢，所以我才決定參加這次競聘。

　　我這次參加競聘的優(yōu)越條件，可以概括為三大素質(zhì)，兩大能力。三大素質(zhì)即：銳意進(jìn)取的創(chuàng )新意識，勇于奉獻的`敬業(yè)精神，求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。兩大能力即：語(yǔ)言綜合能力，教學(xué)管理能力。

　　先說(shuō)三大素質(zhì)。多年來(lái)，由于自己不斷學(xué)習，對當今世界比較前衛的思想和前瞻性的理念接受較快，自然而然地形成了這種銳意進(jìn)取的創(chuàng )新意識，自己平時(shí)談話(huà)思無(wú)定式，語(yǔ)無(wú)遮攔就足以證明這一點(diǎn)。自己出身于一個(gè)農民家庭，大學(xué)畢業(yè)后又在大山里工作了十三年，農民和林業(yè)工人身上那種吃苦耐勞，勇于奉獻的敬業(yè)精神深深地感染了我，工作中勇挑重擔，正是這一精神的良好體現。不唯上，不唯書(shū)，只唯實(shí)是我的工作信條，自己耿直的秉性是我求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)的源泉。半年教務(wù)處的工作，這種周扒皮式的工作風(fēng)格也略有體現。有人也常常好言相勸：別太較真了!由于過(guò)于堅持原則，往往得到個(gè)別人的誤解和抵觸。我以為：只有當你被追趕時(shí)才跑得最快。我也想真誠地說(shuō)：為了讓我們賴(lài)以生存的生活空間(長(cháng)春八中)更加廣闊和輝煌，我個(gè)人受點(diǎn)小小的損失，也完全值得。為了能使我們在座的諸位在未來(lái)的激烈競爭中永立不敗之地，我依然昂首闊步。

　　再說(shuō)兩大能力。自己本身是學(xué)中文的，對于語(yǔ)言文字又十分偏愛(ài)，平時(shí)也不斷的讀書(shū)，正所謂腹有詩(shī)書(shū)氣自華。畢業(yè)后在單位不停地搞文字材料的整理，所以也就有了現在的語(yǔ)言文字綜合能力。自20xx年7月份開(kāi)始接觸教學(xué)管理至今已經(jīng)十個(gè)年頭了，對于教學(xué)過(guò)程中各個(gè)方面的管理工作相對來(lái)說(shuō)比較熟悉，在工作中也積累了一些經(jīng)驗，這也正是我這次參加競聘的絕對優(yōu)勢。

　　以上是我能夠勝任教務(wù)處副主任的基本條件，下面再談?wù)劶偃绺偲赋晒Φ脑?huà)，我的工作設想：

　　1、認真履行崗位職責，給主任當好助手和參謀，主動(dòng)補臺，步調一致地貫徹執行學(xué)校的教學(xué)工作意圖。

　　2、三個(gè)深入：深入課堂，隨時(shí)掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)，及時(shí)提出改進(jìn)教學(xué)的建議和措施，使學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)步入良性循環(huán)的軌道。深入教師中間，誠懇地傾聽(tīng)教師們的呼聲，熱忱地收集教師們的合理化建議，及時(shí)反饋給學(xué)校，以利采納。深入學(xué)生中間，了解學(xué)生的學(xué)習困難，努力打開(kāi)教和學(xué)之間的良好通道，提高教學(xué)效率。

　　3、認真學(xué)習教育理論，努力用合理的，科學(xué)的，全新的教育理論指導教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，認真探索適合我們八中實(shí)際的教學(xué)方式，并且要定期組織教師學(xué)習，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　4、和學(xué)校各部門(mén)協(xié)調配合，共同完成工作任務(wù)。和政教處，團委配合，努力實(shí)現教書(shū)育人的終極目的；和教育科研室配合，鼓勵教師從事教育教學(xué)的研究工作，使我們的教師由學(xué)者型向專(zhuān)家型轉變；和信息中心配合，完善，豐富學(xué)校的教學(xué)資源庫，實(shí)現真正意義上的資源共享，把教師從繁重的無(wú)謂勞動(dòng)中解放出來(lái)。督促，幫助教師使用現代化教學(xué)手段，優(yōu)化教學(xué)結構；和總務(wù)處配合，做好后勤服務(wù)保障；和工會(huì )配合，適當調解工作氣氛，使教師的身心得到愉悅，確保教師以旺盛的精力投入到教學(xué)活動(dòng)之中。

　　假如沒(méi)有競聘成功的話(huà)，我想用這樣一段話(huà)結束我的演講，以期和大家共勉：其實(shí)結果并不重要，只有過(guò)程才是永恒的，只要你對已經(jīng)鎖定的人生目標有過(guò)矢志不渝的追求，并付出了艱辛的努力，那么，你的人生必將無(wú)怨無(wú)悔!

　　謝謝大家!

主任競聘演講稿4

尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委，大家好！

　　我叫***，**歲，中共黨員，**學(xué)歷,現任**聯(lián)社**信用社主任。

　　我是19**年參加信用社工作的，先后從事過(guò)出納、會(huì )計、信貸、文秘等崗位，歷任信貸科副科長(cháng)、辦公室主任、個(gè)貸部經(jīng)理、客戶(hù)部經(jīng)理等職務(wù)，20xx年擔任**信用社主任。屈指算來(lái)，我在信用社的多個(gè)部門(mén)、多個(gè)崗位摸爬滾打了**年。在**年的實(shí)際工作中，我堅持“干一行愛(ài)一行，愛(ài)一行專(zhuān)一行”，扎實(shí)工作，開(kāi)拓進(jìn)取，得到了領(lǐng)導的肯定，同事的尊重和客戶(hù)的認同，多次獲得“先進(jìn)工作者”等榮譽(yù)稱(chēng)號和獎勵。

　　特別是擔任信用社主任以后，站在新起點(diǎn)，面臨新挑戰，我克服基礎差、人手少、客戶(hù)多、貸款分散、不良貸款數額較大等種種困難，緊緊抓住清收不良貸款這個(gè)重點(diǎn)，全面提高經(jīng)營(yíng)管理，開(kāi)創(chuàng )了各項工作的新局面，由當初的排名墊底，一躍升到排名前三，整體面貌發(fā)生了巨大改變。首先是發(fā)放貸款**多萬(wàn)元，沒(méi)有一筆形成不良，有效防范了新的信貸風(fēng)險。其次是大力清收不良貸款，成效明顯。僅今年上半年就清收**萬(wàn)元，我們的做法被**聯(lián)社進(jìn)行了推廣，成為其它信用社紛紛學(xué)習的典范。三是完善制度，貫徹到底，把好貸款發(fā)放和風(fēng)險防范的.每一道關(guān)，保證不發(fā)生任何責任事故和各類(lèi)案件。

　　成績(jì)屬于過(guò)去，未來(lái)才是挑戰。我深知，參加競聘，對我來(lái)說(shuō)是一次嚴峻的考驗。但是，我的性格決定了：明知征途有艱險，越是艱險越向前。我要通過(guò)公平競爭，找尋個(gè)人發(fā)展的更大空間。

　　如果我能競聘成功，我一定做到：高標準，嚴要求，點(diǎn)點(diǎn)滴滴樹(shù)形象，時(shí)時(shí)處處做表率，模范言行立標桿，一身正氣保清廉；抓學(xué)習，提素質(zhì)，抓工作，促管理，使分管的業(yè)務(wù)成品牌、出亮點(diǎn)。擺正位置，轉變觀(guān)念，盡快成為一名出色的班子成員。

　　尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委：學(xué)歷不代表能力，資歷也不應成為問(wèn)題，善于管理，精于創(chuàng )新，干出一番大事業(yè)才是關(guān)鍵。我相信你們的慧眼，給我一個(gè)機會(huì )，你們一定不會(huì )遺憾。

　　謝謝大家。

主任競聘演講稿5

尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委：

　　大家好！

　　公司這次改制，對各個(gè)崗位領(lǐng)導人進(jìn)行公開(kāi)招聘的方式，為全體干部職工提供了一個(gè)公平競爭的機會(huì )，我非常擁護，并積極參與競爭。同時(shí)我們還應該感謝公司的各位領(lǐng)導，你們以一顆寬容而嚴厲的心和一雙寬厚而有力的手扶我們走上了干事業(yè)的征程，感謝在座的各位師長(cháng)和同事，你們的鼓勵和幫助使我從有勇氣到有一定實(shí)力充滿(mǎn)信心地參與競聘。謝謝大家！

　　下面，我分四部分向各位領(lǐng)導、評委、同事們匯報我的競聘情況。

　　一，我個(gè)人基本情況

　　我叫xxx，今年35歲，199xx年畢業(yè)于湘潭煙草學(xué)校會(huì )計專(zhuān)業(yè)，畢業(yè)后分配在煙草公司，從199xx年到1999年在基層煙草站當作會(huì )計，到金貿公司從事會(huì )計工作。工作以來(lái)，我深知，一份耕耘，一份收獲。由于工作出色，我于、后獲得先進(jìn)工作者榮譽(yù)稱(chēng)號。

　　二，我競聘的優(yōu)勢

　　今天之所以敢走到講臺上參加信息中心主任的競聘，不僅僅是因為我深深熱愛(ài)著(zhù)我所從事的事業(yè)，更是因為我認為自己已具備了擔任這一崗位的許多條件，我的優(yōu)勢主要有以下幾點(diǎn)：

　　一是對公司有較深的了解，感情深厚，具有獻身于煙草事業(yè)的敬業(yè)精神。愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)，熱愛(ài)是最好的老師。是的，因為我熱愛(ài)我的工作，所以日常的工作中，我總以飽滿(mǎn)的精神面貌去做好每項工作，盡心盡力為客戶(hù)做好服務(wù)，工作中不挑、不撿，不怕吃苦。另外，我在基層工作多年，了解公司各項工作的操作流程，并立志把自己所從事的各項工作都做好，為公司的飛速健康發(fā)展提供保障。

　　二是工作適應能力強，具有了豐富的工作經(jīng)驗。從199xx年參加工作，先后從事在煙草基層站擔任過(guò)會(huì )計，至今一直在酒店擔任會(huì )計，掌握了較為扎實(shí)的工作技巧并積累了一定的工作經(jīng)驗�？梢哉f(shuō)，幾年來(lái)，每一次工作的經(jīng)歷，對我的人生都是一次難得的體驗，對我的能力都是一次重要的提升，對我的生命都是一筆寶貴的財富！這些都為我做好下一步工作打下了堅實(shí)的基礎。

　　三是工作任勞任怨，具有良好的職業(yè)道德。工作以來(lái)，我始終遵循公司的企業(yè)文化理念、管理模式和行為規范。堅信“只有企業(yè)好，員工才能好”的信念，自覺(jué)地把自己的'命運和企業(yè)的發(fā)展緊緊聯(lián)系在一起，有較強的大局意識，思想上行動(dòng)上與企業(yè)保持高度一致，從不斤斤計較個(gè)人得失，任勞任怨。古人說(shuō)得好：“不患位之不尊，而患德之不崇”。做人做事，以德為先。

　　四是具有較全面的組織、協(xié)調管理工作的素質(zhì)和能力。工作中，我識大體，顧大局，處理問(wèn)題較為周全，工作認真負責。具有團結同志，正確處理與領(lǐng)導和其他同志的關(guān)系的素養；做工作，辦事情，能夠做到思路清晰，行止有度，頭緒分明，恰到好處。在酒店多年來(lái)，更加鍛煉了我全面的組織與協(xié)調管理能力。所以，就綜合協(xié)調、管理能力上而言，我將無(wú)愧與組織和領(lǐng)導的信任。

　　五是具有專(zhuān)業(yè)扎實(shí)的理論知識。

　　我畢業(yè)于？學(xué)校，科班出身，在學(xué)校里已掌握了扎實(shí)的計算機理論知識。參加工作以來(lái)，我還曾自己開(kāi)過(guò)電腦公司，幫人裝機、做局域網(wǎng)等工作，具備了扎實(shí)的理論知識與實(shí)踐能力。多年的學(xué)習和工作實(shí)踐，為我做好信息中心主任提供了可靠的保障。

　　三，對崗位的認識

　　各位領(lǐng)導，各位評委，信息中心主任不只是一個(gè)有吸引力的職位，更是一份沉甸甸的責任。信息中心擔負著(zhù)公司信息化建設，為領(lǐng)導提供信息支持，他是領(lǐng)導的助手，他必須協(xié)助經(jīng)理不折不扣的貫徹執行公司的經(jīng)營(yíng)方針、經(jīng)營(yíng)戰略，落實(shí)企業(yè)的核心理念，認真做好公司各項信息化工作，做到公司辦公自動(dòng)化，網(wǎng)絡(luò )信息化。另外，在下屬協(xié)助下，還要抓好分管工作的人員管理，甄選、網(wǎng)絡(luò )知識培訓、激勵、指導員工達到目標，團結帶領(lǐng)他們獻身煙草事業(yè)。

　　四、工作設想

　　在看到自身優(yōu)勢的同時(shí)，我也清醒地認識到自己還存在著(zhù)不足和薄弱環(huán)節，不過(guò)我有信心在今后的工作實(shí)踐中，在領(lǐng)導和同志們的幫助下，不斷完善自我，開(kāi)拓進(jìn)取，在追求煙草事業(yè)發(fā)展最大化的過(guò)程中和同志們共同進(jìn)步。如果領(lǐng)導和同志們信任我支持我，給我這個(gè)機會(huì )，我將不負眾望，不辱使命，以實(shí)際行動(dòng)回報你們的期望。我一定努力做到以下幾點(diǎn)：

　　第一、加強學(xué)習，注重調研，提高自己的綜合素質(zhì)和領(lǐng)導能力。

　　信息中心的職務(wù)行為關(guān)系著(zhù)企業(yè)信息化建設，關(guān)系到企業(yè)形象，為此，我不僅要培養自己良好的政治素質(zhì)，而且還要加強學(xué)習，注重調研，熟悉煙草行業(yè)，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò )對煙葉的生產(chǎn)、庫存等各項事務(wù)都在第一時(shí)間知道，及時(shí)提供方案、信息，為領(lǐng)導提供決策，降低生產(chǎn)成本。

　　第二、加強本部門(mén)管理力度，健全各項管理制度。

　　我將不斷尋找工作的新思路、新方法，積極做好本部門(mén)的管理工作，建立完善的內新管理制度，明確分工，劃清職責。

主任競聘演講稿6

各位領(lǐng)導，各位老師：

　　大家上午好！

　　今天是我第一次站在這樣一個(gè)競聘的講臺上，我很興奮，同時(shí)也很感激學(xué)校能給我這樣的機會(huì )，參加這次班主任競聘演講。

　　昨天，校長(cháng)說(shuō)音樂(lè )、體育、美術(shù)老師暫不能當班主任，但希望都能參加競聘。我很感動(dòng)并認真的做了演講準備，我沒(méi)有別的想法，只是想給自己一次鍛煉的機會(huì )，只是想考驗一下自己的實(shí)力，只是想爭取一次磨練自己的機會(huì )。

　　關(guān)于這次競聘，我沒(méi)有什么豪言壯語(yǔ)，有的只是想給在座的各位老師分享一下我—年—月—日寫(xiě)在我博客上的一領(lǐng)導小批評一番。呵呵！我感動(dòng)了！蓮山其實(shí)有何止于感動(dòng)呢？！一個(gè)老師，被自己的學(xué)生認可、信任、肯定和喜歡是一件多么幸福的事��！

　　今天在辦公室閑聊的時(shí)候，不禁和統籌班的老師說(shuō)起這個(gè)事情。曾經(jīng)教過(guò)他的一位老師問(wèn)我：真不知道你是用什么方法，讓他如此“溫順”��？我有些結舌，一時(shí)也想不起自己是不是真的有什么好的方法！那位老師接著(zhù)說(shuō)：“我討厭他！特別討厭他”聽(tīng)完他的話(huà)，我若有所思的說(shuō)：“我知道了！因為我不討厭他，我從沒(méi)有因為他太棘手而從心理上排斥他、討厭他、故意對他置之不顧。換言之，我尊重了他，我信任了他，他便報我以信任、尊重和喜歡�！�

　　不要小瞧了我們的學(xué)生們，不要以師者而把自己放在高高在上的位置。對我們的學(xué)生，需要我們俯下身子，去做他們的朋友，做一個(gè)聆聽(tīng)者。尊重每一個(gè)學(xué)生，我想他們回饋給我們的往往是出乎你的料。

　　這是我20xx年的一總結。

　　一、觀(guān)察細節，培養良好的習慣。

　　一個(gè)孩子良好的行為習慣和學(xué)習習慣不是一朝一夕能夠養成的，這就需要老師長(cháng)時(shí)間不斷的要求、促進(jìn)。常聽(tīng)有的老師說(shuō)，某某同學(xué)上課真不老實(shí)，剛好幾天又不行了。其實(shí)，并不是某一個(gè)同學(xué)這樣，每一個(gè)孩子都有這樣的特點(diǎn)。我們教師必須每時(shí)每刻去關(guān)注他們，在這幾年的教學(xué)中我深有體會(huì )。因此，今年我帶這個(gè)班時(shí)，無(wú)論課上課下，只要孩子們在學(xué)校的范圍內，我都在用信心地觀(guān)察，了解孩子的動(dòng)向：每次集會(huì )，我都堅持站在學(xué)生隊伍的后面。開(kāi)學(xué)初，有的孩子會(huì )偷偷的往后瞅，看是不是有說(shuō)話(huà)和做小動(dòng)作的機會(huì )。當他看到我的目光時(shí)，我用眼神告訴他—你沒(méi)有機會(huì )；每次放學(xué)，我總是帶隊把他們送到大門(mén)外，培養他們不說(shuō)話(huà)、規規矩矩出校園的習慣；自習課上，我很少坐在座位上看作業(yè)、備課或做其他事情，總是在學(xué)生身邊，他們哪里遇到了問(wèn)題，我會(huì )隨時(shí)幫他解決，也給學(xué)生們隨時(shí)提問(wèn)的機會(huì )，讓他們養成不懂就問(wèn)的習慣。這樣下來(lái)，我在學(xué)校備課的時(shí)間沒(méi)有了，每天都要把備課本拿到家里來(lái)備課，雖然犧牲了我個(gè)人的.時(shí)間，但是學(xué)生在我的關(guān)注下養成了良好的行為習慣�，F在即使我有事情不在教室，他們也和往常一樣守紀律。在班級管理方面，我還加強班干部的培養，讓他們成為我得力的小助手。班上的許多工作我都交給他們去做，我充分信任他們，相信他們能做好。但是我并不袒護他們。班干部犯了錯誤或處理事情的方式不得當時(shí)，我會(huì )像對待其他同學(xué)一樣指出錯誤。但我從不諷刺挖苦，打消他們的積極性，而是在適當的情況下婉轉的提出我的意見(jiàn)。他們總是虛心地接受并改正。時(shí)間長(cháng)了，他們既有了責任心有很講究方法，幫助我處理了很多事情，也增強了班集體的凝聚力。在全班師生的共同努力下，我班的行為習慣評比和衛生評比一直名列前茅。我班的孫明杰同學(xué)被評為區級優(yōu)秀學(xué)生干部。

　　二、施展愛(ài)心，做學(xué)生的貼心朋友

　　接班后，我首先對每個(gè)學(xué)生進(jìn)行全面了解，經(jīng)常同他們談心，從學(xué)習、心理、愛(ài)好、家庭等各方面了解學(xué)生，通過(guò)打電話(huà)、家訪(fǎng)等方式經(jīng)常和家長(cháng)溝通。如我班的尹瑩瑩同學(xué)，她從進(jìn)入校門(mén)的那一天起就從沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話(huà)，和老師同學(xué)們沒(méi)有任何溝通和交流。學(xué)校的一切集體活動(dòng)她從不參加，就連課間十分鐘她不是呆呆地坐在座位上，就是站在一旁看別人活動(dòng)，臉上總是一副冷漠的表情。像這樣的孩子，不用說(shuō)學(xué)習，就連正常的生活都很難，以后怎么在社會(huì )上立足？一旦她的性格形成后再想轉變過(guò)來(lái)幾乎是不可能的事情。于是，我立即和她的家長(cháng)聯(lián)系，了解到她性格內向、膽小，在家里會(huì )和家里人交流，也和附近的小伙伴說(shuō)話(huà)、玩耍，但是到外面就不行了。知道了這些，我覺(jué)得慢慢地對她進(jìn)行啟發(fā)、引導應該是有效的。因為她膽小，我在同學(xué)們面前不會(huì )強迫她說(shuō)話(huà)，總是在放學(xué)后把她單獨留下來(lái)和她閑談，雖然無(wú)論我怎么啟發(fā)她都不開(kāi)口，但是我并沒(méi)有灰心，只要一有時(shí)間就和她說(shuō)說(shuō)話(huà)，哪怕只是我在說(shuō)，她在聽(tīng)。時(shí)間長(cháng)了，她有了一些轉變，當我問(wèn)她一些問(wèn)題時(shí)，她就點(diǎn)頭搖頭或用手勢來(lái)回答我，實(shí)在不行就在本子上寫(xiě)字告訴我，偶爾從她的臉上我也能看到一些笑容，這些都說(shuō)明她可以和別人溝通了，只是還存在著(zhù)心理上的障礙。我建議家長(cháng)帶孩子去看看心理醫生，這可能是典型的自閉癥。而我在學(xué)校依然在耐心的引導、幫助她，相信一定能夠讓他走出自閉的陰影。

主任競聘演講稿7

　　各中師設的教研室或教科室，人們都說(shuō)是閑置人員的養尊處憂(yōu)的科室，人們輕視，口碑不好。而我們的教研室，在學(xué)校的重視下，尤其是在我們的本能的主動(dòng)積極的努力下，實(shí)現了這個(gè)科室應有的自身價(jià)值。在社會(huì )和省內外同類(lèi)學(xué)校中，樹(shù)立了良好的形象。如果舉例說(shuō)本能和主動(dòng)，我僅從工作的一個(gè)方面就可說(shuō)明。我們在工作設計上，總是主動(dòng)地往自己身上壓擔子;在工作的運作時(shí)，我們總是主動(dòng)出擊，又總是多方面進(jìn)行認真考慮，力圖把每項工作做得盡善盡美。一步一個(gè)腳印地走著(zhù)，一個(gè)臺階一個(gè)臺階地上著(zhù)，就是在這樣的努力中，這個(gè)科室和個(gè)人的價(jià)值才得以展示。接觸我們的各個(gè)方面領(lǐng)導，都十分贊賞學(xué)校領(lǐng)導眼光長(cháng)遠，教研室人員求生欲強望烈。同行們羨慕不以，學(xué)校也成了人們關(guān)注的亮點(diǎn)。

　　近幾年來(lái)，由于形勢的發(fā)展，我們工作的重心逐漸由校內的小打小鬧向關(guān)系學(xué)校生存發(fā)展的問(wèn)題上轉移。下大氣力探索和實(shí)踐著(zhù)招生的問(wèn)題、樹(shù)立學(xué)校形象的問(wèn)題等。

　　在探討招生就業(yè)的問(wèn)題上，我們除平時(shí)的研究外，還組織了兩次大型的招生調查，深入到全市各縣區的所有學(xué)校、外三縣的民族學(xué)校，深入到社會(huì )各界，深入到考生家長(cháng)中。在去年4月的調查報告中，我們提出了三個(gè)問(wèn)題，就是如何能招得來(lái)，如何能留得住，如何能送得出。我們提出了應采取的措施，更注重探討了它們之間的關(guān)系。我們認為，三者之中，招得來(lái)是根本，留得住是重點(diǎn)，送得出則是關(guān)鍵。在不分配的情況下，只有能送得出，打通了人才出口，才能給人以希望，才有吸引力，招得來(lái)，留得住才可能成為現實(shí)。至于招得來(lái)、留得住的另外條件，則還要靠外塑學(xué)校形象，內強教師素質(zhì)來(lái)實(shí)現。今年8月的`調查中的許多事實(shí)證明了我們的這個(gè)結論。在今年8月的這個(gè)調查報告中我們提出了解決這個(gè)問(wèn)題的相關(guān)建議�？梢哉f(shuō)，給領(lǐng)導的決策提供了可資參考的有價(jià)值的資料，學(xué)校生存的研究在競爭的時(shí)代是一個(gè)相當有價(jià)值的研究課題。

　　對于學(xué)校的發(fā)展問(wèn)題，我們遵循的是“爭一流，創(chuàng )名牌”的目標，把主陣地放在我們自己的科研崗位上。我們以“爭一流，創(chuàng )名牌”為著(zhù)眼點(diǎn)，搶占先機，“再扎扎實(shí)實(shí)，步步為營(yíng)”為策略開(kāi)展工作，

　　這個(gè)策略簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是搭好框架好橋，然后一個(gè)一個(gè)地充實(shí)起來(lái)。

　　九五期間，我們完成了幾個(gè)與教學(xué)改革相關(guān)的市級重點(diǎn)課題。兩個(gè)國家級重點(diǎn)課題的子課題，還有省級的兩個(gè)子課題的研究。我們還根據課題和提高教師科研素質(zhì)的需要，正式出版了近90萬(wàn)字的兩本論文集。我們說(shuō)，雖然有的課題完成的質(zhì)量不高，但我們卻爭取了機會(huì )，創(chuàng )造了環(huán)境，濃厚了科研氣氛。如果再向深入研究方向引導，那么就能獲得理想中的效果。

　　十五期間，我們申報了三個(gè)市級課題，已被批準;三個(gè)省級，三個(gè)國家級課題都待批，在課題立項上搶占了先機。我的現在正爭取“九五”國家德育課題的先進(jìn)實(shí)驗校，正破格爭取建立以我校為核心——中央教科所的德育實(shí)驗區，還要爭取中央電視臺、中國教育電視臺、北師大、中央教科所聯(lián)合舉辦的全國德育實(shí)驗校春節聯(lián)歡晚會(huì )的參加資格。這些設計意在首先在德育研究領(lǐng)域打開(kāi)一個(gè)通天大道，然后再在其它領(lǐng)域逐個(gè)爭取。我們還在尋找時(shí)機，在高校的科研成果的評比中，爭取一席之地。爭一流創(chuàng )名牌的目標，在科研方面一定能首先實(shí)現。我們于98年創(chuàng )辦了師苑報，到現在已三年了，三年來(lái)我們以此為陣地，力圖讓學(xué)校教師、學(xué)生們的形象通過(guò)它傳到四面八方，整合為學(xué)校的良好聲譽(yù)，更好的服務(wù)于學(xué)校的生存和發(fā)展，產(chǎn)生了一定的影響�，F在我們身處學(xué)校，要眼觀(guān)社會(huì )、市場(chǎng)，思考著(zhù)招生就業(yè)，思考著(zhù)一流名牌，把與之相匹配的創(chuàng )造落在師苑報上，讓之發(fā)揮更大作用。

　　這些，從褒義上說(shuō)，是雄心，從貶義上說(shuō)，是野心。雄心成大業(yè)這是不爭的事實(shí)，但沒(méi)有野心，就難有超人的“創(chuàng )造”，也難圖大業(yè)。但愿雄心，野心統一起來(lái)，讓其形成我院的燦爛光環(huán)，永遠照耀著(zhù)充滿(mǎn)希望的康莊大道。

主任競聘演講稿8

　　大家上午好！

　　首先感謝校長(cháng)能給我這樣的機會(huì )，參加這次班主任競聘演講。也感謝多年來(lái)一直幫助我、支持我的同事們。下面我分三方面來(lái)闡述我的班主任競聘演講。

　　第一方面：自我簡(jiǎn)介

　　我叫xxx，35歲，畢業(yè)，工作xx年整，擔任xx年班主任工作，送走三屆畢業(yè)班，有著(zhù)豐富的經(jīng)驗，也取得了很多成績(jì)，這里不一一列舉了。

　　第二方面：競聘班主任工作的原因：

　　一是我非常熱愛(ài)這份工作，因為它是一個(gè)偉大的職業(yè)，它是一個(gè)神圣的職業(yè)，是一個(gè)充滿(mǎn)良知的職業(yè)。它會(huì )教給學(xué)生無(wú)窮的知識，它會(huì )給學(xué)生克服困難的力量，它會(huì )給學(xué)生一個(gè)和諧健康的成長(cháng)空間，它會(huì )在學(xué)生黑暗的人生路上點(diǎn)燃一盞明燈，它會(huì )在學(xué)生迷茫的道路上做個(gè)引路人，它會(huì )使我這個(gè)普通、平凡的人有一種英雄的感覺(jué)�；厥讀x年的班主任生活無(wú)疑是最珍貴、最深刻的.足跡。我留戀這些充滿(mǎn)快樂(lè )、幸福甚至煩惱的日子，因為它使我倍感生命的真實(shí)。xx年的摸索中，雖然也走過(guò)了許多疲憊和迷茫，但早已陶醉于那種忙碌而不自卑、平凡而不羞愧的狀態(tài)。班主任工作，似乎已不再是一個(gè)單純的崗位，正逐漸融進(jìn)我的血液，成為我的一種信念。如果失去，心靈還真找不到歸宿。在十多年的奮斗與掙扎后，我才明白當好一位出色的班主任才是我真正的歸途，才是一條屬于自己生命成長(cháng)的陽(yáng)光之路。 二是我具有擔任班主任的素質(zhì)：

　�。�1）具有良好的思想道德品質(zhì)：

　　能鮮明地站在教育方針的立場(chǎng)上，從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，因勢利導，緊密配合學(xué)校各部門(mén)開(kāi)展各種豐富多采的活動(dòng)，在學(xué)生面前能?chē)烙诼杉�，以身�?1 則。

　�。�2）具有合理的知識結構體系和較高的綜合素質(zhì)，能與現代科技知識接軌。

　�。�3）具有強烈責任感和愛(ài)心，不僅能以老師的身份去關(guān)心學(xué)生的學(xué)習、生活，還能勤于與學(xué)生交流、溝通感情，達到心靈上的融合和理解。

　�。�4）辯證施教的教育能力，對不同學(xué)生采用不同的教育方式。因人、因事、因時(shí)、因地制宜地靈活運用教育方法。

　�。�5）具有良好的溝通和協(xié)調能力。能協(xié)調好與科任老師的關(guān)系，密切協(xié)作，教育思想一致。也能及時(shí)跟家長(cháng)聯(lián)系，共同做好學(xué)生工作，真正成為學(xué)生的良師益友，做好學(xué)生與學(xué)校之間的橋梁。

　　第三方面：假如我擔任班主任我將會(huì )把班主任工作走向專(zhuān)業(yè)化從自身講不斷增強專(zhuān)業(yè)意識，發(fā)揚專(zhuān)業(yè)精神，實(shí)現專(zhuān)業(yè)自律，加強專(zhuān)業(yè)學(xué)習，實(shí)現專(zhuān)業(yè)發(fā)展，不斷提高專(zhuān)業(yè)實(shí)踐水平和教育服務(wù)質(zhì)量。要以高尚的情操感召學(xué)生，以滿(mǎn)腔的熱忱關(guān)愛(ài)學(xué)生，以聰穎的智慧哺育學(xué)生，以共同的進(jìn)步帶動(dòng)學(xué)生，以創(chuàng )新的方式激勵學(xué)生，以明確的職責對待學(xué)生，才能無(wú)"誤人子弟"之嫌，才能加速使自己的班主任工作專(zhuān)業(yè)化的進(jìn)程。

　　總之，班主任工作繁多而艱辛，任重而道遠。作為三中的一員，我一定為班主任這份工作而努力，為三中的榮譽(yù)努力，為一心為三中謀劃美好未來(lái)的校長(cháng)和全體師生努力。

　　謝謝大家。

主任競聘演講稿9

尊敬各位領(lǐng)導、各位同事，大家好！

　　非常感謝醫院領(lǐng)導給我們提供這一公開(kāi)、公平、公正競爭科室領(lǐng)導崗位的機會(huì )。三年前站在這里，競爭科室副主任，今天我滿(mǎn)懷豪情對醫院的熱愛(ài)，對事業(yè)的追求。我競爭的崗位是：藥劑科主任。

　　我，1993年來(lái)院參加工作，先后在醫院藥劑科門(mén)診藥房、藥庫等部門(mén)工作，現擔任藥劑科負責人。目前本人學(xué)歷本科，主管藥師職稱(chēng)。工作20年中，先后榮獲市青年藥師及醫院先進(jìn)工作者、優(yōu)秀黨員、工會(huì )積極份子及局嘉獎等榮譽(yù)稱(chēng)號多次。

　　競爭優(yōu)勢：

　　1、有熱心

　　熱愛(ài)本職工作，積極獻身國家衛生事業(yè)的一顆紅心，有全心全意為患者服務(wù)的思想意識，以醫院為家愛(ài)院敬業(yè)的責任心。

　　2、有水平

　　本人藥學(xué)本科畢業(yè)，主管藥師職稱(chēng)。有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論基礎，有一定的學(xué)術(shù)水平，較強的帶教能力，能做一個(gè)好的學(xué)科帶頭人。

　　3、有經(jīng)驗

　　有豐富的實(shí)踐工作經(jīng)驗，從事藥學(xué)工作二十年熟練掌握藥學(xué)工作的每一個(gè)環(huán)節。工作得心應手，任藥劑科副主任3年，有較強的領(lǐng)導能力和豐富的管理工作經(jīng)驗。

　　4、有能力

　　有良好的人際關(guān)系溝通能力，能全面領(lǐng)會(huì )領(lǐng)導意圖，能上傳下達，協(xié)調科室與科室間關(guān)系，并有綜合協(xié)調全院關(guān)系的經(jīng)驗和能力。有處理好各種急發(fā)事件和正常業(yè)務(wù)與行政工作的經(jīng)驗。

　　5、有精力

　　俗話(huà)說(shuō)男人四十一枝花，本人正當其時(shí)，性情成穩，精力充沛，恰是想干事、能干事、干成事的年齡階段。

　　科室現狀：

　　1、中西藥調劑

　　目前我院藥房仍就沿襲傳統式的擺藥、配藥、發(fā)藥模式。工作繁瑣，人員需求量大，工作效率有待提高。

　　2、臨床藥學(xué)

　　我院由于條件限制，目前開(kāi)展了回顧性抗生素用藥分析，用藥咨詢(xún)，藥物不良反應的報告等。但由于條件有限沒(méi)有開(kāi)展血藥濃度檢測及藥代動(dòng)力學(xué)監測工作。

　　3、人才培養

　　目前藥劑科有在職藥學(xué)專(zhuān)業(yè)人員十三人，為使本專(zhuān)業(yè)形成梯隊優(yōu)勢，需要更系統的專(zhuān)業(yè)培訓，使基礎知識更加扎實(shí)。

　　治科方略：

　　一、保證藥品供應，滿(mǎn)足臨床用藥

　　成立采購小組，將計劃采購工作做精做細，減少過(guò)期失效藥品造成的浪費。增加藥品采購的透明度，使藥品采購工作更加公開(kāi)、公正、價(jià)格公平。新藥進(jìn)院交藥事委員會(huì )，經(jīng)專(zhuān)家討論決定，杜絕一切藥商的不良行為。最大限度的緩解供求矛盾，滿(mǎn)足臨床藥品供應。做到計劃采購，壓低庫存，把握質(zhì)量，保證供應，科學(xué)管理。

　　二、提高服務(wù)意識，做好臨床服務(wù)

　　保障臨床用藥，強化服務(wù)意識。協(xié)調好各科關(guān)系，了解一線(xiàn)用藥需求情況，掌握第一手資料，盡最大努力滿(mǎn)足臨床用藥需求。

　　三、加強專(zhuān)業(yè)培訓，提高藥學(xué)水平

　　組織全科人員學(xué)習業(yè)務(wù)知識，加強基礎理論培訓，以達到技術(shù)提高，知識更新。與院里協(xié)調選派優(yōu)秀人才、業(yè)務(wù)尖子外出進(jìn)修培訓，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)及專(zhuān)業(yè)能力。嚴格落實(shí)各項規章制度，從思想上提高為患者服務(wù)質(zhì)量的'意識，減少差錯、杜絕事故發(fā)生。

　　四、開(kāi)展新業(yè)務(wù)新技術(shù)，提高臨床藥學(xué)含量

　　條件允許的情況下建立靜脈配液中心。推進(jìn)中藥房的改造工程。開(kāi)展血藥濃度檢測和體內藥物動(dòng)力學(xué)、藥物代謝相互作用的研究，開(kāi)展為病人零距離門(mén)診用藥咨詢(xún)服務(wù)，開(kāi)展藥學(xué)服務(wù)與用藥質(zhì)量一體化工作。

　　五、注重人才梯隊建設，打造優(yōu)質(zhì)藥學(xué)隊伍

　　培養年輕技術(shù)骨干：搭臺子、壓擔子。加強思想政治學(xué)習和業(yè)務(wù)培訓。注重整體素質(zhì)的提高，為醫院打造一支過(guò)硬優(yōu)質(zhì)的藥學(xué)隊伍。

　　工作思路：

　　以“三個(gè)服從”要求自己，以“三個(gè)適度”為原則與人相處�！叭齻�(gè)服從”是個(gè)性服從黨性，感情服從原則，主觀(guān)服從客觀(guān)。做到服務(wù)不欠位，主動(dòng)不越位，服從不偏位，融洽不空位�！叭齻�(gè)適度”是冷熱適度，對人不搞拉拉扯扯，吹吹拍拍；剛柔適度，對事當斷則斷，不優(yōu)柔寡斷；粗細適度，即大事不糊涂，小事不計較。作到對同事多理解，少埋怨，多尊重，少指責，多情義，少冷漠。刺耳的話(huà)冷靜的聽(tīng)，奉承的話(huà)警惕的聽(tīng)，反對的話(huà)分析的`聽(tīng)，批評的話(huà)虛心聽(tīng)，力爭在服務(wù)中顯示實(shí)力，在工作中形成動(dòng)力，在創(chuàng )新中增加壓力，在與人的交往中凝聚合力。

　　工作目標：

　　“以為爭位，以位促為”。爭取院領(lǐng)導對藥劑科工作的重視和支持，使藥劑科工作科學(xué)化，管理現代化，服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，成為培養人才的搖籃，連接患者的紐帶，醫院美好形象的窗口。我愿與大家共同創(chuàng )造美好的未來(lái)，迎接醫院燦爛輝煌的明天！

　　謝謝大家！演講完畢。

主任競聘演講稿10

　　尊敬的各位領(lǐng)導：

　　大家早上好！

　　首先請允許我向多年來(lái)給與我工作支持和幫助的各位領(lǐng)導表示衷心的感謝，同時(shí)也希望通過(guò)我的介紹，幾位新領(lǐng)導能對我有個(gè)初步的認識。我叫魏連昌，39歲，四平師院物理系畢業(yè)，現任電教部副主任，我競聘的職務(wù)是：電教部主任。

　　一、資格條件

　　1、本人有較強的事業(yè)心和責任感，有良好的個(gè)人素質(zhì)和道德修養，工作19年來(lái)本著(zhù)踏實(shí)工作，友善待人這一原則，以自己的人格魅力贏(yíng)得了領(lǐng)導和同事們的贊譽(yù)。

　　2、本人熟悉信息技術(shù)基本理論，掌握現代教育設的管理、使用和維護技術(shù)，精通計算機操作技術(shù)，具有與信息技術(shù)教育相適應的專(zhuān)業(yè)知識和基礎理論。

　　3、本人有先后在縣區進(jìn)修學(xué)校和市學(xué)院擔任中層領(lǐng)導十年的職經(jīng)歷，積累了一定的經(jīng)驗，具備和縣區學(xué)校、院內部室之間協(xié)調工作的能力。

　　4、本人有從事電教教研、教學(xué)工作14年的工作經(jīng)歷，積累了一定的教研教學(xué)經(jīng)驗，具備在全市 開(kāi)展工作的實(shí)踐經(jīng)驗和業(yè)務(wù)能力。

　　5、本人熱愛(ài)電教事業(yè)，對信息技術(shù)的強烈的求知欲，加上大學(xué)四年物理功底，知識更新速度能適應快速發(fā)展的住處技術(shù)教學(xué)教研水平。

　　二、個(gè)人基本情況

　　我62年出生在乾安縣，79年考入四平師院物理系，83年7月畢業(yè)分配到乾安四中任教，88年調入乾安進(jìn)修電教部工作，89年任電教部主任。94年1月調 入市教育學(xué)院電教部任教研員，96——99年任微機室負責人、主任。20xx年微機室 與電教部合并，任電教部副主任。

　　三、主要工作業(yè)績(jì)

　　1、培訓、教學(xué)工作微機室是全市教師急需培訓的情況下成立的，因此，成立后很快投入運行，基本以培訓為主。自97年以來(lái)，寒暑假幾乎沒(méi)有休息，先后組辦培訓班46期，培訓市級骨干教師、中小學(xué)信息技術(shù)專(zhuān)任教師，中小學(xué)校級領(lǐng)導干部等共3800余人次，近2100學(xué)時(shí)，累計創(chuàng )收約30萬(wàn)元，通過(guò)培訓，市級骨干教師達到中級水平，中中學(xué)信息技術(shù)專(zhuān)任教師達到高級水平，在省教育廳教三室組織的計算機輔助教學(xué)軟件評比中，有194人獲獎，經(jīng)過(guò)培訓的校級領(lǐng)導干部多數達到獨立操作計算機的'水平。

　　在教學(xué)方面，微機室承擔了97級師范近240人的教學(xué)工作，累計近700學(xué)時(shí)的授任務(wù)，本人授課近200學(xué)時(shí)。并舉行了匯報展覽，受到各區實(shí)驗小學(xué)校長(cháng)的好評。

　　2、教研、科研工作

　　幾年來(lái)，認真抓了現代教育技術(shù)實(shí)驗校，以實(shí)驗校的帶頭作用帶動(dòng)全市中小學(xué)教育共同發(fā)展，多次到寧江實(shí)驗小學(xué)、扶余縣士英小學(xué)、油田實(shí)驗小學(xué)、油田高中等學(xué)校指導教學(xué)，97年以來(lái)，在全省青少年信息學(xué)（計算機）奧林匹克競賽中，組織近300人次參加了競賽，有24人次獲獎，其中獲全省初中組第一名1人，高中組一等獎4人，8名教師獲優(yōu)秀輔導教師，本人在20xx年被評為優(yōu)秀輔導教師。

　　97年以為來(lái)，自己注重教研水平提高，先后在省、國家級刊物上發(fā)表論文6篇寫(xiě)了50萬(wàn)字的中小學(xué)教師繼續教育培訓教材《計算機基礎知識與應用培訓教程》，今年又參加編寫(xiě)了吉林省初中《信息技術(shù)》教材。

　　3、其他工作

　　自調入學(xué)院以來(lái)，利用自己特長(cháng)義務(wù)承擔了電教設備維修工作，既為學(xué)院節約了資金，又給工作帶來(lái)了方便。97年組建微機室，本著(zhù)少花錢(qián)，多辦事的原則，自己夜以繼日地工作，組裝機器、組網(wǎng)，節約資金約3萬(wàn)余元。在機房管理上，為了讓學(xué)員多一些練習的時(shí)間，機器都是超負荷運轉，每天早七點(diǎn)到晚九點(diǎn)，我不講課也離不開(kāi)機房，出現問(wèn)題隨時(shí)解決，從沒(méi)有因為機器故障而影響教學(xué)，同時(shí)多次到乾安進(jìn)修，長(cháng)嶺進(jìn)修，扶余實(shí)驗小學(xué)，市繼教辦、興原鄉中心校、油田十五中等學(xué)校，為基層學(xué)校提供技術(shù)服務(wù)和指導，深受好評。

　　四、工作設想

　　我對電教部工作的基本想法簡(jiǎn)單概括就是：一個(gè)啟動(dòng)，二個(gè)推進(jìn)，三個(gè)重占。一個(gè)啟動(dòng)：一是推 進(jìn)全市中小學(xué)電教室、微機室、語(yǔ)音室和電教設備的配備。二是推進(jìn)中小學(xué)“校校通”工程。建立教育網(wǎng)絡(luò )系統和學(xué)校軟件資源庫。三個(gè)重點(diǎn)：一是繼續加強教學(xué)教研工作，結合松原實(shí)際進(jìn)行現代教育技術(shù)的課題研究，在各學(xué)科中廣泛開(kāi)展輔助教學(xué)活動(dòng)。探索開(kāi)展信息技術(shù)與課程整合的教學(xué)模式和方法，加快現代教育技術(shù)與其它學(xué)科的整合。二是培訓工作，主要還是對專(zhuān)任教師和市級骨干教師的培訓。三是指導信息技術(shù)教材的選擇和信息技術(shù)課的教學(xué)。按教育部要求，高中信息技術(shù)課列為必修科目，初中，小學(xué)也逐步開(kāi)設信息技術(shù)課。但目前教材版多，不規范，必須指導基層學(xué)校選擇好教材。在信息技術(shù)課在教學(xué)中，加強對信息技術(shù)課的指導，提高教師教學(xué)水平。

　　通過(guò)以上介紹，如果各位領(lǐng)導對我競職的想法能夠認同與肯定，我將以飽滿(mǎn)的熱情和開(kāi)拓進(jìn)取的精神，勇于創(chuàng )新的工作思路，完成好電教部的各項工作任務(wù)，如果我不能中聘，我仍會(huì )盡我最大的努力在自己的 作崗位上奮發(fā)進(jìn)取。

主任競聘演講稿11

尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：

　　大家好！

　　對于辦公室主任這個(gè)職位，我認為自己有資歷、更有潛力、也完全有能力勝任。

　　如果能競聘成功，我將在完成辦公室日常工作基礎上，努力做好以下幾個(gè)方面：

　　一、擺正位置，努力當好領(lǐng)導的參謀和助手，營(yíng)造一個(gè)和諧的工作氛圍；如果我能當選，工作中一定多請示、勤匯報，堅持做到不越權、不越位、不錯位、不失位；既充分尊重領(lǐng)導的意見(jiàn)，又敢于表達自己的看法，提出合理化建議；對領(lǐng)導交辦的工作要做到事事有回音、件件有著(zhù)落，加強與各處室的工作溝通，協(xié)調好各處室之間、處室與領(lǐng)導之間的工作關(guān)系，努力營(yíng)造一個(gè)相互信任、相互理解的，人際關(guān)系和諧的工作氛圍�！凹液腿f(wàn)事興”，只有團結，才能形成合力，才能確保政令暢通。

　　二、立足本職，搞好后勤保障服務(wù)，創(chuàng )造良好的工作環(huán)境；服務(wù)是辦公室義不容辭的職責，為領(lǐng)導服務(wù)要不折不扣地完成，但是為領(lǐng)導服務(wù)的`出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)是為處室服務(wù)、為機關(guān)干部服務(wù)。如果我能當選，我一定會(huì )在本職工作范圍內，積極協(xié)助領(lǐng)導搞好后勤保障服務(wù)，時(shí)刻關(guān)心基層同志的切身利益，傾聽(tīng)大家的呼聲，想同志們之所想，急同志們之所急，多干實(shí)實(shí)在在的事情，為大家當好一名合格的“服務(wù)員”，免除同志們的后顧之憂(yōu)，讓同志們全身心地投全入到本職工作中去，為機關(guān)創(chuàng )造良好的工作環(huán)境。

　　各位領(lǐng)導和同志們，既然大家給了我這個(gè)機會(huì )，讓我展示自己的才華，那么，就請再給我一個(gè)舞臺，我會(huì )給大家一個(gè)滿(mǎn)意的表現！

　　謝謝大家！

主任競聘演講稿12

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：

　　大家好！很感謝大家給予我這次寶貴的機會(huì )！我20xx年參加工作，雖能勝任初中生物的循環(huán)教學(xué)，但總覺(jué)得缺少點(diǎn)什么，沒(méi)有做過(guò)班主任的老師不是一個(gè)合格的老師。我是青年人，我愿意生活中充滿(mǎn)激情與挑戰。今天，經(jīng)過(guò)矛盾的斗爭，我第一次站在了這個(gè)的講臺上，沒(méi)有別的想法，沒(méi)有任何遲疑，只是想考驗一下自己的實(shí)力，只是想爭取一次磨礪自己的機會(huì )！或許有人會(huì )問(wèn)我，你為什么要應聘班主任？因為我覺(jué)得，這個(gè)崗位能磨煉我，能給我帶來(lái)更多更大的成就感；或許，有人會(huì )問(wèn)我，你的優(yōu)勢是什么？我會(huì )告訴他，我有一個(gè)滾燙而熾熱的愛(ài)心！

　　如果此次我成功了，那將是我的榮幸。今后我將從以下幾個(gè)方面開(kāi)展我的工作：

　　一、規范班級制度，抓好團、隊組織建設，形成良好班風(fēng)。

　　二、一個(gè)良好班集體的成長(cháng)，并不是一個(gè)人孤軍奮戰，

　　我認為應建立健全《班級公約》等制度，既要關(guān)心和尊重學(xué)生，又要嚴格要求學(xué)生，做到嚴格有度，要求有法。加強班風(fēng)建設，充分發(fā)揮班委的作用，選好班團干，營(yíng)造積極向上的氛圍，為班級未來(lái)更好地發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎。學(xué)生進(jìn)行感恩教育，了解師長(cháng)的艱辛與不易，教育學(xué)生珍惜來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì )，幫助他們形成正確的人生觀(guān)與世界觀(guān)。

　　三是抓好高年級的理想前途的教育，

　　讓學(xué)生從前途與理想方面加強思考，為最后沖擊中考做好充分的準備，以一種飽滿(mǎn)而熱情的狀態(tài)面對最后的抉擇。其中將以板報、演講、主題班會(huì )等多種形式開(kāi)展學(xué)生的工作，為學(xué)生充分營(yíng)造環(huán)境，加強引導，爭取最后的勝利。

　　四、密切聯(lián)系各科教師，協(xié)調各方力量，發(fā)揮紐帶作用。

　　班級教育需要共同配合，所以做好班級任課教師的協(xié)調工作及班主任與學(xué)校工作的協(xié)調是每個(gè)班主任工作的重要環(huán)節，也是關(guān)系一個(gè)班級發(fā)展的重要因素。班主任考核中為什么要加入其他學(xué)科的成績(jì)，體現的就是這一職責。我準備在班級工作中，認真聽(tīng)取各位老師的意見(jiàn)，做他們與學(xué)生之間溝通的.橋梁，為學(xué)生與教師進(jìn)行平等的溝通搭好平臺，讓每位教師在我班上課感到輕松和諧的氛圍，讓每個(gè)學(xué)生在班級授課中感到民主自由，讓他們在平等和諧的環(huán)境中健康自由的發(fā)展。

　　五、作好家校聯(lián)系工作，創(chuàng )新聯(lián)系方式、開(kāi)通電子信箱、短信互動(dòng)等溝通渠道，真正實(shí)現家園同步教育，讓“學(xué)校、家庭、社會(huì )形成教育合力”不只是一句空話(huà)。

　　當然，我的想法和看法還不夠全面，我會(huì )努力向各位同事學(xué)習，更會(huì )向老班主任請教，以他人之長(cháng)補己之短。今天的競聘并非志在必得，因為我知道有一大批更有能力更有智慧的同仁會(huì )更加出色的完成學(xué)校、家長(cháng)的重托。人生苦短，向著(zhù)自己的目標而努力，不做一輩子“遺憾”的教師。你努力了，不管結果如何，也就沒(méi)有遺憾了。如果有幸擔任班主任，我一定會(huì )盡我最大努力做好班主任工作，使我班能成為一個(gè)健康文明、充滿(mǎn)活力的集體。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

主任競聘演講稿13

　　尊敬的各位評委，各位領(lǐng)導，老師們，同志們：

　　大家上午好！

　　今天，我站在這個(gè)競崗演講臺上，首先要感謝學(xué)校黨總支和領(lǐng)導為我們創(chuàng )設了這次競爭的機會(huì )，提供了一個(gè)展示自我風(fēng)采的平臺，使我有幸面對機遇，迎接挑戰，更感謝在場(chǎng)各位對我的支持和信任。

　　我叫譚登安，現年39歲，中共黨員，大學(xué)本科學(xué)歷，中學(xué)高級教師。自20xx年調入武陵中學(xué)以來(lái)，通過(guò)不斷地學(xué)習和實(shí)踐，自已的理論水平、業(yè)務(wù)技能得到了明顯提高，其中的每一次進(jìn)步、每一種收獲都蘊含了學(xué)校領(lǐng)導和各位同事對我的支持和幫助，同時(shí)也傾注了自己辛勤的汗水，尤其是擔任武陵中學(xué)教務(wù)處副主任以來(lái)，方方面面的工作都得到了大家的支持和認同，由是感激不盡。

　　我這次報名參加教務(wù)主任崗位的競爭，主要理由是：

　　第一，我熱愛(ài)這份工作，愿意為這項工作殫精竭慮

　　第二，我認為自已充分具備擔當這一職務(wù)的能力與水平，并愿意通過(guò)擔任這一職務(wù)使自身的作用得到更充分的發(fā)揮；再創(chuàng )中年的輝煌。

　　第三，競爭這一崗位，我認為本人具有以下優(yōu)勢：

　　1。具備先進(jìn)的教育教學(xué)管理理念。

　　教務(wù)處的基本職能就是“引領(lǐng)教改，服務(wù)教學(xué)”，今天的基礎教育，是一曲帶著(zhù)枷鎖的舞蹈。不可否認，今天的教師，教育個(gè)性的空間是狹小的。素質(zhì)教育推行這么多年，盡管給教育注入了新鮮血液，但不容樂(lè )觀(guān)的現實(shí)離理想的素質(zhì)教育尚有一段不近的距離，我們的教師仍然在帶著(zhù)枷鎖跳舞，遠沒(méi)有蝴蝶在花叢中那樣的輕靈和自由。這就需要我們這一批教師在社會(huì )現實(shí)和當今的評價(jià)制度下，進(jìn)行圓融。不求完美，但求卓越，來(lái)吧，同事們，我愿導夫先路，和你們并肩行進(jìn)在探索的道路上。

　　2。 具備豐富的教育教學(xué)管理經(jīng)驗及其所需要的專(zhuān)業(yè)知識、綜合知識。

　　明代大哲學(xué)家說(shuō)：“知是行之始。行是知之成”；費爾巴哈也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：作為起源，實(shí)踐先于理論；一旦把實(shí)踐提高到理論水平，理論就先于實(shí)踐。從教21年來(lái)，我以教語(yǔ)文為主，教過(guò)數學(xué)、物理、音樂(lè )、體育等學(xué)科，擔任了近9年的教導副主任、教導主任、教務(wù)副主任，寫(xiě)出了10多篇關(guān)于教學(xué)及其管理的獲獎?wù)撐募敖?jīng)驗文章，出版過(guò)教輔讀物，由此積累了豐富的教育教學(xué)管理經(jīng)驗及其所需要的專(zhuān)業(yè)知識、綜合知識。不要說(shuō)這是美的點(diǎn)綴，沒(méi)有這些積累，我走不了多遠，正如海子所說(shuō)的一樣：遠方除了遠，一無(wú)所有。

　　3。具備良好的工作作風(fēng)

　　我始終堅定不移地認為，良好的.工作作風(fēng)和出色的業(yè)務(wù)能力同等重要，尤其對于我們教育行業(yè)，更是如此�？鬃釉凇稙檎�》中說(shuō)過(guò)：“道之以政，齊之以刑，民免而無(wú)恥；道之以德，齊之以禮，有恥且格”。人性化管理，是一種不可或缺的管理手段，他能激發(fā)調動(dòng)教師

　　的工作積極性。我素以“恕己之心恕人，律人之心律己”為待人接物的準則，對老師，對同志真誠相待，和他們精誠團結，通力合作。雷厲風(fēng)行，高效實(shí)用，這一嚴謹的工作作風(fēng)，現在也已得到在座各位的認可。

　　“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”。是春風(fēng)，就要吹綠大地；是春雨，就要潤澤萬(wàn)物。我如果能主持教務(wù)處的工作，一定和同事們一道去認真解讀教育這部博大精深、內涵豐富、儀態(tài)萬(wàn)千的詩(shī)集；一定和同事們一道去對復雜的教育世界進(jìn)行反思與超越，在對傳統、現實(shí)的吸收與批判中怡然前行；幫助同事們在多元化對話(huà)中撥開(kāi)教育迷霧、放飛教育夢(mèng)想，幫大家買(mǎi)一張開(kāi)往教育明天的列車(chē)票。同時(shí)，我也堅信，武陵中學(xué)明天的教育園圃必將姹紫嫣紅。

主任競聘演講稿14

尊敬的各位領(lǐng)導、評委、同志們：

　　你們好！今天我在此競聘調度室主任一職，首先感該公司領(lǐng)導給我這樣一個(gè)機會(huì )。

　　我競聘調度室主任一職是基于以下理由：

　　第一，有較好的政治素養，有正確的人生觀(guān)。

　　第二，我曾經(jīng)擔任過(guò)調度室主任一職，有著(zhù)豐富的調度管理經(jīng)驗。

　　第三，有扎實(shí)的理論基礎，有分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的技術(shù)技能。第四，有勤于學(xué)習，不斷創(chuàng )新，勇于接受新技術(shù)新技能的勇氣和不服輸的勁頭。

　　第五，逐步培養了自己踏實(shí)的工作作風(fēng)和及時(shí)處理份內工作的責任心。因此，我有信心，也有能力做好競聘崗位職責。這也是與我自己的工作歷程分不開(kāi)的。我于年月從武漢水利電力大學(xué)大專(zhuān)畢業(yè)參加工作，先后在變電站、調度室、 生產(chǎn)技術(shù)部從事技術(shù)管理工作。于年至年四年期間在調度室擔任主任一職。于××年月因工作需要調整至生產(chǎn)技術(shù)部工作至今�？v觀(guān)自己的多年來(lái)的人生和工作歷程，我將對自己充滿(mǎn)著(zhù)信心和勇氣，也促使自己不斷反思、不斷完善自我。因此，今天我以一顆平常心來(lái)參與此次競聘。勝則不驕，敗則不餒，永遠保持對生活對工作的'熱情。

　　如果我這次競聘成功，我將在以下幾個(gè)方面踏踏實(shí)實(shí)的工作：首先，認真履行自己的崗位職責，即在公司主管經(jīng)理的領(lǐng)導下，主持電網(wǎng)的調度管理工作；根據上級下達的年度發(fā)、供電計劃，組織編制電網(wǎng)季度、月發(fā)供電計劃和運行方式；組織電網(wǎng)的安全、經(jīng)濟運行和連續供電工作；組織召開(kāi)生產(chǎn)調度、電網(wǎng)運行事故分析會(huì )議；根據電網(wǎng)發(fā)、供電和負荷變化情況，向上級提出電網(wǎng)發(fā)、供電調整方案；組織遠動(dòng)、通訊規劃設計和調整設備的維護維修工作；負責電網(wǎng)的短路電流計算和繼電保護的完整；積極處理調度室內部的日常事務(wù)。其次，建立健全調度室各項管理制度，如設備缺陷管理制度、繼電保護異動(dòng)情況管理制度。積極配合生產(chǎn)管理部門(mén)加強對調度、變電站的管理。做好各種運行方案，配合公司城網(wǎng)改造、變電站改造及調度系統的改造工作，使工程順利進(jìn)行。利用“傳、幫、帶”的方式，加強對本室員工新技術(shù)、新技能的培訓，努力提高調度運行管理人員的水平。積極配合其他生產(chǎn)部門(mén)加強安全生產(chǎn)管理。最后，祝愿我任職的三年內風(fēng)調雨順，公司的經(jīng)濟效益和社會(huì )效益節節攀升。

　　如果我這次競聘未成功，我將在本職崗位上一如既往的努力工作，依然發(fā)揮自己的專(zhuān)長(cháng)，生產(chǎn)管理工作中貢獻自己的力量。

主任競聘演講稿15

尊敬的各位領(lǐng)導：

　　你們好!

　　我叫xx，xx年畢業(yè)于xx師范，有過(guò)xx年初中一年級班主任的經(jīng)驗，之所以來(lái)貴校競選初一班主任的崗位，一是我隨丈夫的工作變動(dòng)來(lái)到了此地，二是正好遇著(zhù)到了久聞大名的貴校正在競選初一班主任崗位，我認為這是老天爺賜予我的一個(gè)機會(huì )，沒(méi)理由我不鼓起勇氣來(lái)把握住這次機會(huì )。

　　從工作經(jīng)驗上來(lái)說(shuō)，我應該是有絕對優(yōu)勢的。我在xx市xx學(xué)校擔任過(guò)xx年初一班主任，并且每年都獲得了優(yōu)秀教師稱(chēng)號，當然，這些稱(chēng)號也許可能可以作假，但我帶出來(lái)的學(xué)生優(yōu)秀，這一點(diǎn)不可能有假。我所帶的初一班級，常年獲得xx學(xué)校的優(yōu)秀班級，班級整體成績(jì)一直是年級排名第一，并且年級第一名的學(xué)生往往都是我所帶班級里的學(xué)生。這些貴校的領(lǐng)導都可以對此進(jìn)行調查了解。

　　從我帶班的工作態(tài)度上來(lái)說(shuō)，我也應該是挑不出毛病的。我是一個(gè)承認不完美，但是追求完美的人，在我帶班的過(guò)程中，我總是嚴格要求自己，讓自己以良好的班主任形象出現在學(xué)生的面前，讓他們時(shí)刻都能夠感受到他們有一個(gè)負責任的班主任老師。我在帶班的過(guò)程中，雖然要求高，但是也不會(huì )苛求每一位學(xué)生，相反，只要我發(fā)現有學(xué)生出現跟不上班的情況，或者其他影響學(xué)習的情況，我都會(huì )與其進(jìn)行談心，我會(huì )從根源上去找到學(xué)生出現狀態(tài)的'原因，并且不會(huì )讓學(xué)生感覺(jué)到我這個(gè)做班主任的是在責備對方，而是讓每一個(gè)孩子都明白，作為班主任的我，是希望他們健康成長(cháng)，一起進(jìn)步的。

　　如果說(shuō)以上我說(shuō)的還有些夸張，也許輕視了其他老師的優(yōu)秀，那么接下來(lái)我要坦白的這一點(diǎn)則應該是每一位領(lǐng)導以及老師都會(huì )肯定了。我好學(xué)，還謙卑，遇到任何自己做得不夠的地方，我都不會(huì )因為抹不開(kāi)面子而不愿意承認。我在與老師的交流中，甚至于我在與學(xué)生們的交流中，只要是我做的不足的地方，我都會(huì )認真學(xué)習，如果有我做錯的地方，我更是會(huì )大方地承認錯誤并改正，我以為這是每一個(gè)學(xué)生都可以學(xué)習到的好習慣，一個(gè)人只有敢于直面自己的錯誤和不足，那這個(gè)人就不用擔心沒(méi)有進(jìn)步的空間。

　　我的競選發(fā)言結束，謝謝各位領(lǐng)導的傾聽(tīng)，希望各位領(lǐng)導能夠相信我能夠勝任!謝謝!

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