六年級畢業(yè)演講稿
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！以下是小編幫大家整理的六年級畢業(yè)演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級畢業(yè)演講稿1
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
�。ㄏ挛缫�(jiàn)面時(shí)用語(yǔ)）下午好！
轉眼間，小學(xué)六年的職業(yè)生涯過(guò)去了，我們都要踏入中學(xué)的大門(mén)，進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境。學(xué)生聚在一起，享受師生之間的深情�；貞浧鹞覀冃W(xué)生活的酸甜苦辣，回憶起一起贏(yíng)得所有比賽的喜悅，我們曾經(jīng)一起玩樂(lè )，一起學(xué)習，一起玩耍。這些都讓我們的心緊緊綁在一起。即使明天我們去了不同的地方，也很難再相聚，但我堅信我們的心會(huì )永遠在一起，因為我們曾經(jīng)是小學(xué)同學(xué)，童年伙伴。遇到困難一定要互相體諒，互相幫助，因為我們是銅川小學(xué)的同學(xué)�！拔覀兦谟诮逃蛨@藝”“親愛(ài)的老師，我們很快就要和你分開(kāi)了。你知道我們此刻的心情嗎？我們想在母校多呆幾年，但我們還有很多事要做。再見(jiàn)親愛(ài)的老師。你的學(xué)生即將離開(kāi)你，離開(kāi)我們親愛(ài)的母校，開(kāi)始我們全新的中學(xué)生活，進(jìn)入一個(gè)全新的學(xué)習階段。
六年的小學(xué)時(shí)光總是過(guò)得那么快。是第三所小學(xué)讓我們快樂(lè )而有意義。同時(shí)也要感謝辛勤的園丁們——無(wú)私的老師們，他們每天都在為我們工作，讓我們每一個(gè)同學(xué)都向老師表達自己的感激和敬意！
會(huì )離開(kāi)我六年支持我撫養母校！我心中充滿(mǎn)了感謝！回憶起所有快樂(lè )而含淚的時(shí)光。我感慨萬(wàn)千，尤其是書(shū)！書(shū)，書(shū)，你給了我豐富的知識，你給了我一張合格的文憑，你改變了我的命運和未來(lái)，你讓我的人生邁上了一個(gè)新的臺階。讓我知道在知識的海洋中吸收知識的同時(shí)，讓我知道：的知識是無(wú)窮無(wú)盡的！記得每次獲獎都感慨萬(wàn)千。感謝老師和母校對我的精心培養！我認為書(shū)是我最好的老師和朋友。他們豐富了我的生活，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的知識，提高了我的才華。困難的時(shí)候，給我提醒和幫助；順利的時(shí)候，它為我歡呼鼓掌，陪我一步一步走向成功。
初中，我們要更加努力：
經(jīng)歷了一次又一次測試的緊張和忙碌，我覺(jué)得即使此刻很開(kāi)心，也無(wú)法隱藏自己的回憶和留戀。六年來(lái)，我們走的辛苦，走的開(kāi)心。在過(guò)去的六年里，我們過(guò)著(zhù)充實(shí)而美好的生活。我們流淚，卻伴隨著(zhù)歡笑。我們踏著(zhù)荊棘，卻嗅到了千萬(wàn)朵鮮花。六年，2190個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)好長(cháng)，但當我們面對離別時(shí)，卻覺(jué)得好短。
在過(guò)去的六年里，許多記憶將成為我們生活中最珍貴的收藏品：壯麗的梧桐樹(shù)、寬闊的操場(chǎng)、風(fēng)景如畫(huà)的長(cháng)廊、明亮的教室。我們必須記住你和我剛進(jìn)學(xué)校時(shí)的雄心壯志，教室、圖書(shū)館和實(shí)驗室里孜孜不倦的學(xué)習和研究人員，以及老師。在三本和六年的時(shí)間里，我們進(jìn)一步學(xué)會(huì )了分析思考、豐富調和、合作競爭、繼承創(chuàng )新，進(jìn)一步學(xué)會(huì )了如何不斷超越和突破自己的極限和成長(cháng)�，F在我們即將畢業(yè)，所有這些溫暖的回憶都會(huì )銘刻在心中，這是我們一生中最難忘的一天。
就像我朋友常說(shuō)的：“我們是只有一只翅膀的天使，只有擁抱才能飛翔�！绷甑耐瑢W(xué)情誼教會(huì )了我們相互信任，相互依賴(lài)。六年的人生，我們都有過(guò)低谷，但我們互相扶持，互相鼓勵。朋友們溫暖的笑容，班級熱烈的氣氛，讓我們都過(guò)來(lái)了。讓我們學(xué)會(huì )去愛(ài)，去堅持，去相信“風(fēng)雨后總有陽(yáng)光”。
我喜歡老師說(shuō)的：“劍鋒磨礪，梅花香自苦寒來(lái)”。六年級的時(shí)候，淹沒(méi)在問(wèn)題的海洋中，我們突然清醒地發(fā)現，我們對畢業(yè)的印象已經(jīng)不再是那一堆卷子和沒(méi)完沒(méi)了的習題，而是對學(xué)習的感激和熱愛(ài)，讓我們感到興奮，哺育著(zhù)我們的成長(cháng)，是我們的眼睛觸碰到熟悉的名字“三少”時(shí)的強烈感應�；仡欉@四年來(lái)我們學(xué)習中的每一個(gè)場(chǎng)景，我們都經(jīng)歷了一個(gè)積累的過(guò)程，既有知性的，也有感性的。老師上課的風(fēng)格，比如滔滔不絕，很有說(shuō)服力，或者是借鑒他人，向我們展示了知識的無(wú)窮魅力。在這里，我們看到了世界的過(guò)去、現在和未來(lái)，看到了祖國的生命和鮮血，看到了無(wú)數的機遇和挑戰。老師，您用辛勤的汗水，無(wú)私的奉獻，無(wú)數個(gè)夜晚的伏案苦干，給了我們清醒的頭腦，一雙洞察一切的眼睛，一顆溫暖的心，把“自信自強”的校訓融進(jìn)了我們的血液和生活。再多華麗的詞藻也表達不了我們對你的尊重和愛(ài)，老師，朋友，親人。同學(xué)們即將遠行，請允許我們深情的說(shuō)：“老師，您辛苦了！”
沒(méi)錯，老師的關(guān)心，同學(xué)的情誼，六年的所有悲歡離合都凝聚成了今天的成就，我們的.小學(xué)生活很快就要圓滿(mǎn)結束了。這句話(huà)也將是我們追求更高境界的號角。我們的母校，我們的祖國，我們的時(shí)代，都是指引我們腳步和方向的偉大力量。同學(xué)們，讓我們牢記母校的領(lǐng)導和老師們對全體畢業(yè)生的殷切期望。讓我們牢記母校的座右銘“自信自強”；讓我們牢記母校的辦學(xué)目標，帶著(zhù)六年努力的收獲，在這美麗的校園里，走向四面八方，譜寫(xiě)我們未來(lái)學(xué)習生活新的多彩篇章！
現在站在時(shí)間的十字路口，回望過(guò)去，展望未來(lái)，原來(lái)畢業(yè)是一場(chǎng)花枝招展的傷逝，讓今晚的月色很親切，讓明朝的陽(yáng)光很溫暖。畢業(yè)是一種舍不得回去匆匆回首的狀態(tài)。所有豐富多彩、輝煌燦爛的過(guò)去時(shí)光都被點(diǎn)進(jìn)了生動(dòng)的細節。曾經(jīng)存在的輝煌夢(mèng)想和深深的激動(dòng)正在召喚我們再次聆聽(tīng)愛(ài)的聲音。畢業(yè)是一首唱了很久的老歌。是節目結束后的余音繞梁。所有甜蜜或苦澀的故事都定格在淚水里，依然真誠直率的眼神，依然澎湃的熱血，引領(lǐng)著(zhù)我們重新歌唱，歌唱轉瞬即逝的日月春秋。畢業(yè)是不同事物甚至不同地方的區別。畢業(yè)是牽手相碰的經(jīng)典時(shí)刻。低眉無(wú)奈，時(shí)光如水。揚帆遠航，胸懷大志，猶如烈火。畢業(yè)是一切都沒(méi)有結束的莊嚴開(kāi)始。畢業(yè)是一句刻骨銘心的話(huà)，一切都沒(méi)有漸行漸遠。
“有些時(shí)候，你乘風(fēng)破浪，把我渾濁的船帆擺正，在深邃的大海上架起一座橋梁�！弊寱r(shí)間作證，承載著(zhù)三所小學(xué)校領(lǐng)導和老師的殷切期望和深情厚意，我們一定會(huì )成為有智慧有激情的人，有抱負有腳踏實(shí)地的人，德才兼備的創(chuàng )新型人，有擔當敢擔的人！
同學(xué)們，值此離別之際，讓我們宣誓：今天，我們?yōu)樽约菏堑谌W(xué)的畢業(yè)生而驕傲；明天，三位少年將為我們——祖國的棟梁而驕傲！
六年級畢業(yè)演講稿2
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
在今天這個(gè)美好的日子里，我們終于在母校的操場(chǎng)上相聚，相聚在鮮艷的國旗下，一起度過(guò)了這段美好的時(shí)光。
六年前，當我走進(jìn)小學(xué)大門(mén)的時(shí)候，我還是一個(gè)年幼無(wú)知的孩子，現在我已經(jīng)成為一個(gè)雄心勃勃的'少年。這一切都是老師的功勞，是老師帶我們在知識的海洋中旅行；是老師打開(kāi)了我們混亂的心靈；是一個(gè)用母愛(ài)關(guān)心我們，茁壯成長(cháng)的老師。臨別之際，縱然千言萬(wàn)語(yǔ)，也無(wú)法表達對老師的感激之情！此時(shí)此刻，我有太多的話(huà)要對母校、老師、同學(xué)說(shuō)……再見(jiàn)，親愛(ài)的母校！再見(jiàn)，親愛(ài)的老師！再見(jiàn)，可愛(ài)的同學(xué)們！讓我們一起記住我們的美好時(shí)光，攜手并進(jìn)，努力工作，回報我們的老師，在未來(lái)為祖國服務(wù)！
謝謝大家！
六年級畢業(yè)演講稿3
我，從一個(gè)什么都不懂得小孩子到現在的一個(gè)懂事小學(xué)生，經(jīng)歷了整整六年的時(shí)間。在這六年的時(shí)間里面，我交了許多的好伙伴，與這些小伙伴經(jīng)歷了各種各樣的事，例如：在XXX獲獎、因為不乖而吃批評、全班迎接新加坡的小朋友……這樣的事情不知道有多少次，想也想不完，說(shuō)也說(shuō)不完。然而我們卻馬上要離開(kāi)了，這對我們是多么的`不情愿��！但是這是每個(gè)人一生中必須接受的。
在這里我要感謝教過(guò)我的老師。感謝的老師十分之多，如：親切的張老師、耐心的査老師、聲音動(dòng)聽(tīng)的趙老師……特別要感謝的是教了我六年的張老師，她對我們就如是“媽媽”一般，一直細心的，熱心的，關(guān)心著(zhù)我們。每當我們犯錯誤的時(shí)候，她都為每一個(gè)犯錯的人找想，不因為誰(shuí)是犯錯的而特別責備他。我還要感謝楊老師，她也是教了我們六年，雖然過(guò)了六年但是還是不見(jiàn)她變老，變丑，依舊是那么美麗動(dòng)人，她也是一直為我們找想，處處都關(guān)心我們。
在這里我還要感謝我的同學(xué)們，大家一直都團結，互愛(ài)。記得有一次，我和別的班的打籃球，一不當心就手受傷了，皮掉了，十分之痛。趙xx，劉x等人都紛紛跑過(guò)來(lái)問(wèn)我有沒(méi)有事，還借我邦迪，因為痛的厲害，便不和他們玩了。
我們分離了，就要上不同的學(xué)校，就要認識不同的同學(xué)、不同的老師，也有可能會(huì )再碰見(jiàn)。但我還是希望不要有六年的同學(xué)分離這樣的事情發(fā)生，這畢竟會(huì )讓大家難過(guò)一陣子，除非是從來(lái)不喜歡我們六（7）班這個(gè)“家庭”的人。
總之是祝大家以后能多見(jiàn)面，能好好學(xué)習，考上好的大學(xué)，利用好網(wǎng)這個(gè)既好又方便的“朋友”。好了，不說(shuō)了。
六年級畢業(yè)演講稿4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
六年的小學(xué)生活不知不覺(jué)就要結束了，我們都要踏上新的旅途。在此，我要向尊敬的老師，親愛(ài)的母校道聲真誠的謝謝。謝謝你們，六年以來(lái)對我們的悉心教導。你的付出給了我們最堅定的信心。所有拼搏的汗水與理想的希冀，都會(huì )化做我們初中時(shí)代學(xué)習的動(dòng)力。
雖然即將與相處六年的同窗好友分別，告別敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的母校，但是無(wú)法把以前老師對我們的教導忘記：可曾記得，六年前，我們還是一群無(wú)知而又頑皮的小孩，而如今個(gè)個(gè)都已變成全面發(fā)展的少年。的確，老師們六年的愛(ài)心澆灌，六年的精心磨礪，她們的黑發(fā)已泛起點(diǎn)點(diǎn)霜花；六年的歲月如梭，六年的嘔心瀝血，她們的.臉頰寫(xiě)滿(mǎn)了絲絲牽掛；六年的春去春回，六年的執著(zhù)追求，她們的眼睛注滿(mǎn)了殷殷囑托。風(fēng)沙能吹老歲月，但是無(wú)論世事如何變幻，我們都不會(huì )忘記母校，不會(huì )忘記給予我們六年培養和愛(ài)護的老師們。六年來(lái)，老師和我們如影相隨不離不棄。陽(yáng)光燦爛的日子里，老師開(kāi)開(kāi)心心地跟在我們的身后。老師快樂(lè )著(zhù)我們的快樂(lè )。當我們的眼眸在輝煌的陽(yáng)光下晶晶發(fā)亮時(shí)，老師便在我們的神飛顧盼中為大家舞蹈。老師是我們的欣賞者、仰慕著(zhù)，老師是我們的崇拜者、縱容者。老師雀躍是因為我們歡樂(lè )，老師開(kāi)懷是因為我們興奮。
一屆一屆的我們和老師揮手依依作別，但是卻慷慨地留下了童年的稚氣�！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越！”請老師相信我們，我們會(huì )在中學(xué)中倍加努力，取得更大的成績(jì)。最后，我代表六年級的全體同學(xué)祝福我的母�！琵埰聟^第一實(shí)驗小學(xué)明天會(huì )更好！同時(shí)，我也由衷的感謝六年來(lái)老師和同學(xué)們對我的關(guān)心和幫助，感謝大家的關(guān)懷！
六年級畢業(yè)演講稿5
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
在這個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，我們最后一次聚集在母校的操場(chǎng)上。很快，我們將進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境。
進(jìn)入五年級已經(jīng)很久了�？纯船F在的我們，已經(jīng)長(cháng)大了，沒(méi)有那么無(wú)知了。以前，我從來(lái)沒(méi)有這么仔細地看過(guò)我們的校園�，F在，我想一點(diǎn)一點(diǎn)地看看學(xué)校里的花草和我們的教學(xué)樓。
以前聽(tīng)人說(shuō)小學(xué)畢業(yè)典禮是最痛苦的一天，馬上就要和同學(xué)分開(kāi)了。我一直覺(jué)得小學(xué)的畢業(yè)典禮很好玩，畢業(yè)典禮之后就不用上學(xué)了。不是這樣的。那天是要和同學(xué)分開(kāi)的。很快，今天，小學(xué)畢業(yè)典禮，終于到了。我還是向往時(shí)光倒流。如果我知道小學(xué)畢業(yè)有多痛苦，我會(huì )珍惜小學(xué)的時(shí)光！我永遠不會(huì )忘記我的母校、老師和同學(xué)！
永遠記住，親愛(ài)的同學(xué)們！我忘不了我們朝夕相處的時(shí)光，忘不了我們深厚的友誼！這么長(cháng)時(shí)間，我們總是互相幫助，互相提問(wèn)，互相回答對方的問(wèn)題。
永遠記住，親愛(ài)的老師！我不能忘記你誠摯的教導。俗話(huà)說(shuō)，“惟多少愛(ài)有寸長(cháng)草，報三春暉�！蔽覍⒁�?xún)?yōu)異的成績(jì)回報老師們的辛勤栽培。
永遠記住，美麗的'校園！我不能忘記你！你就像一個(gè)溫柔的母親，用甜牛奶喂養我們，讓我們茁壯成長(cháng)。在這里，我們養成了自強不息、團結友愛(ài)、遵守紀律的良好作風(fēng)。在另一次溫暖的擁抱中，我們獲得了知識的本質(zhì)、智慧的力量和做人的道理！
母校的記憶是溫暖的！我很感激想念我的老師！想念同學(xué)真美好！
六年級畢業(yè)演講稿6
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是六年級82班的楊茜。今天，我代表我們全班43位同學(xué)，向在場(chǎng)的各位恩師，致以最崇高的敬意！
六年前，是您，敬愛(ài)的老師，將我們領(lǐng)進(jìn)知識的大門(mén)，不僅讓我們領(lǐng)略了知識的無(wú)窮魅力，更教會(huì )了我們做人的道理。我們就是您親手栽種的桃李。在您諄諄的教導下，我們一天比一天懂事，一天比一天成熟，一天比一天勇敢！
六載春秋，兩千多個(gè)日日夜夜，恩師如山��！您陽(yáng)光雨露般的教育，給予了我們生命的色彩，讓我們收獲了生命的精彩！這些，我們都將一輩子銘記于心！請允許我們道一聲：“老師，您辛苦了！”
“六年磨一劍”再過(guò)兩周，我們就要迎來(lái)人生中的第一次大項的考試——小學(xué)畢業(yè)考試。這次考試既是獻給母校最好的.禮物，又是自己學(xué)習道路上的小結，更是一張成為合格初中生的名片。我們深知，它的重要性不亞于中考，甚至是高考。
為了能給母校獻上一份最美的答卷，為了給自己的人生打下堅實(shí)的基礎，我們要發(fā)揚百米賽跑沖刺的精神，努力奮斗，潛心復習，力爭考出六年來(lái)最優(yōu)異的成績(jì)！
如何在短時(shí)間內有針對性地進(jìn)行復習，提高成績(jì)呢？我們準備從下面幾點(diǎn)入手：
一、全面研讀教材
我們的考試內容都來(lái)自教材，從教材的第一頁(yè)到最后一頁(yè)，每個(gè)部分都可能考到。我們只有充分準備，在考試時(shí)才能游刃有余。
二、善于總結
就是在仔細看完一篇教材的前提下，我們一邊看書(shū)，一邊作總結性的筆記，把教材中的要點(diǎn)列出來(lái)，從而讓厚書(shū)變薄，并理解其精華所在。
三、對癥下猛藥
在老師、同學(xué)的指導下，我們要找出自己在學(xué)習上的薄弱環(huán)節，集中精力，重點(diǎn)攻破。這樣就能以較小的投入獲得較大的考試收益，在考試中力于不敗之地。
四、團結一心，眾志成城
我們一定本著(zhù)“人人為我，我為人人”的原則，發(fā)揮團隊的優(yōu)勢，在復習過(guò)程中多溝通，多交流，互相幫助，取長(cháng)補短，共同提高。
轉轉折折，驀然回首，時(shí)間已無(wú)聲消逝�？荚嚠斕�，既是我們畢業(yè)之時(shí)。想不到這么快就要和母校、老師、同學(xué)說(shuō)一聲再見(jiàn)了，我們心中真是有說(shuō)不完的留念與不舍……
綠葉以他的蔥蘢，作為對哺育他的根的回報！我們就以學(xué)習上的進(jìn)步，來(lái)向母校，向老師表示感謝吧！
六年級畢業(yè)演講稿7
尊敬的校領(lǐng)導，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
首先，我是六年級二班的xxx，我代表和三小六年級52名畢業(yè)生向關(guān)心教導過(guò)我們的所有領(lǐng)導、老師表示最衷心的感謝！我們六年的小學(xué)生涯在今天即將結束。六年的歲月，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(cháng)，而當我們今天面對離別，又覺(jué)得它是那么的'短暫。
看著(zhù)校園里一切的一切，我們感到無(wú)比的親切�？�，那寬闊平坦的操場(chǎng)，我想起了那次跳繩比賽，同學(xué)們的吶喊聲，加油聲充滿(mǎn)了整個(gè)校園；看，那明亮的教室，我想起了那次班會(huì )，主持人落落大方地講著(zhù)，同學(xué)們積極地演說(shuō)著(zhù)；那次，我們給二年級同學(xué)佩戴紅領(lǐng)巾，想起了自己入隊時(shí)的情景，而如今，我們就要告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，去迎接團的呼喚……老師，您讓我們從總是爭吵的“小霸王”變成互相謙讓的大哥哥，大姐姐；您讓我們從衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的小皇帝變成懂得體貼家長(cháng)的好孩子，您讓我們從無(wú)知，變得成熟，從淺薄，變得充實(shí)。老師，請允許我們向您說(shuō)聲“謝謝您，老師，您辛苦了！”六年前，我們滿(mǎn)心不安，因為我們要來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境，我們要面對一張張陌生的臉，我們懷著(zhù)各自稚嫩的夢(mèng)想在這里快樂(lè )，健康的長(cháng)大，六年后，我們滿(mǎn)心不舍，因為我們要離開(kāi)這個(gè)熟悉的校園，我們要告別一張張熟悉的笑臉，我們會(huì )帶著(zhù)同學(xué)們真摯的友誼，老師們親切的鼓勵，向我們新的征程進(jìn)發(fā)！謝謝大家！
六年級畢業(yè)演講稿8
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們
大家好：
歲月匆匆，花開(kāi)花落小學(xué)六年的學(xué)習生活日月如梭的就過(guò)去了。在即將離開(kāi)母校的時(shí)刻我們的心情格外激動(dòng)，每個(gè)人的心中都充滿(mǎn)了留戀之情�；厥淄�，六年的小學(xué)生活，母校的一草一木、一磚一瓦都是那樣熟悉，那樣親切。
忘不了，美麗的校園！您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育我們，使我們茁壯成長(cháng)。在這里，我們受到了嚴格的教育；在這里我們養成了發(fā)憤圖強、團結友愛(ài)、尊敬都是、遵守紀律的好作為。我們在您的懷抱中獲得了瓊漿、智慧的力量、做人的道理。
忘不了，敬愛(ài)的老師！從點(diǎn)、橫、豎、撇到加、減、乘、除，從天上的星座，到海底的世界，老師用微笑和關(guān)懷傳送著(zhù)信念和力量。老師是辛勤的園丁，是默默無(wú)聞的春蠶，是美麗的蠟燭。老師留給我們的印象是既溫和又威嚴的，既平凡又偉大。老師教我們懂得了自然充實(shí)、高尚。老師難道不值得我們贊揚嗎？讓我們向敬愛(ài)的老師表示最崇高的敬意和忠心的感謝吧！
忘不了，親愛(ài)的同學(xué)！忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光。忘不了，我們結下的.深情厚誼。六年中，我們一起度過(guò)這段美好的歲月。我們曾經(jīng)在操場(chǎng)上盡情玩耍。
對母校的回憶是溫馨而美好的，對母校的感激是真摯而無(wú)盡的。讓我們再次感謝老師的辛勤的培育，和哺育我們成長(cháng)的母校！
六年級畢業(yè)演講稿9
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在這隆重而盛大的慶典上，我很榮幸代表全體六年級畢業(yè)班的同學(xué)在這里發(fā)言。在此，我要向敬愛(ài)的領(lǐng)導、老師們道一聲真誠的感謝！謝謝您們，六年以來(lái)對我們的細心教誨。您們的付出給了我們最堅定的信心！
六年的歲月，2192個(gè)日日夜夜，看起來(lái)是如此的漫長(cháng)，但對于即將揮手告別母校的我們，又是如此的短暫。六年前，我們還是一群無(wú)知而又頑皮的小孩子，如今個(gè)個(gè)都變成了全面發(fā)展的少年。的.確，老師們六年的愛(ài)心澆灌，六年的精心磨礪，她們的黑發(fā)已泛起點(diǎn)點(diǎn)霜花；六年的歲月如梭，六年的嘔心瀝血，她們的臉頰寫(xiě)滿(mǎn)了絲絲牽掛；六年的春去春回，她們年輕俏麗的面孔上也悄然涌出一絲皺紋。六年的執著(zhù)追求，她們的眼睛里注滿(mǎn)了殷殷囑托。
我們不會(huì )忘記母校，不會(huì )忘記給予我們六年的培養與呵護的老師們。六年以來(lái)，老師和我們形影相隨，不離不棄。在每一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里，老師開(kāi)開(kāi)心心地跟在我們的身后。當我們的眼眸在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮時(shí)，老師在我們的神飛顧盼中為大家喝彩。老師是我們的欣賞者、仰慕者，也是我們的崇拜者、支持者。老師雀躍是因為我們快樂(lè )；老師開(kāi)懷是因為我們勤奮；老師激動(dòng)是因為我們進(jìn)步！是您那毫不吝嗇的表?yè)P與鼓勵，激勵著(zhù)我們一次次的揚帆起航，勇往直前；是您中肯嚴厲的批評，才使我們一次次擺正前進(jìn)的方向。正如課文中所說(shuō)的：?我們從心底里知道，‘精彩極了’也好，‘糟糕透了’也好，這兩種極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)------那就是愛(ài)。在愛(ài)的鼓舞下，我們努力地向前進(jìn)！
小學(xué)六年的生活讓我們更加進(jìn)一步地學(xué)會(huì )了分析與思考，學(xué)會(huì )了合作與競爭，學(xué)會(huì )了繼承與創(chuàng )新。我們就像雛鷹，在老師們的呵護下茁壯成長(cháng)，逐漸羽翼豐滿(mǎn)，飛向藍天，飛向遠方！
?雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越！?請老師相信我們，我們一定會(huì )在中學(xué)里倍加努力，取得更優(yōu)異的成績(jì)！最后，我代表六年級的全體同學(xué)，祝福我們的母�！裁裥W(xué)，明天會(huì )更好！在這即將依依惜別的時(shí)刻，我們立下誓言：今天，我們以安民為榮，明天，安民將以我們——祖國的棟梁之材為榮！ 謝謝大家！
六年級畢業(yè)演講稿10
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在這陽(yáng)光明媚，綠樹(shù)成蔭的日子里，大家歡聚一堂，歡聚于“哺育”我們的母校。五年生活，轉瞬消逝，小學(xué)生活即將畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號，中學(xué)生活又將翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)。每當想起老師的音容笑貌，每當想起同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)，引人入勝的課堂。心中不免十分惆悵，感慨萬(wàn)千。重新打開(kāi)童年大門(mén)，每當想起老師的笑容，那件事仍在眼前浮現。
一個(gè)驕陽(yáng)似火的下午，大地如悶籠，仿佛要烤熟人似的，蟬也在吱哇亂叫，好像在抱怨天氣熱�！耙惶咭惶北荣惥従徖_(kāi)序幕，大家站在操場(chǎng)上，信心滿(mǎn)滿(mǎn)迎接比賽。隨著(zhù)裁判一聲令下，五彩繽紛的`鍵子被拋上了天，落下時(shí)，我立即接住了毽子，踢了起來(lái)。前一段踢得很流暢。突然，一個(gè)不和諧的音符闖了進(jìn)來(lái)，撞向其他音符，我立刻慌了神，變得手足無(wú)措。我想力挽狂瀾，但適得其反，毽子被我踢一邊去了。我匆匆忙忙見(jiàn)了回來(lái)，別人已遙遙。我也不甘落后，求勝心切，可心急吃不了熱豆腐，我幾乎要與第一揮手告別，等我想放棄時(shí)，老師仍熱情高昂，為我們鼓掌、喝彩、助威，大聲喊：“加油、加油�！眲儇撾y辨，還不知鹿死誰(shuí)手呢?我心里也為自己打氣，“加油”仍在我耳畔回蕩，我在最后一刻向前沖刺，冠軍屬于了我。在領(lǐng)獎時(shí)，老師那鼓勵的話(huà)語(yǔ)仍在我耳畔久久回蕩。我要謝謝那兩個(gè)字——加油，是他們催我?jiàn)^進(jìn)，讓我走向成功。
花兒以馥郁芳香表示對大自然的回報，小草用綠衣裝飾大地，表示感激。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。插柳之恩，終身難忘。老師，謝謝您的諄諄教導。
六年級畢業(yè)演講稿11
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好﹗
光明似箭，日月如梭，眼間，我們已共同搏擊六個(gè)春秋。今天，我們歡聚一堂，明天，就要說(shuō)“拜拜”了，去迎接畢業(yè)會(huì )考，去經(jīng)過(guò)更多老師的錘煉，成為國家的棟梁之材。
回憶過(guò)去多少的風(fēng)風(fēng)雨雨，回憶過(guò)去的多少喜怒哀樂(lè )，回憶過(guò)去的多少酸甜苦辣�，F在，就要分手了，我心中一股酸意又涌上心頭，舍不得呀﹗畢竟與母校有六年的感情，一草一木，一角一落，都值得讓我們去深深的懷念。老師，您可否記得？那次拔河比賽，面對強大的對手，我們絲毫不氣餒，因為，您告訴我們，世上無(wú)難事，只怕有心人，只要堅持，一定會(huì )獲得勝利的﹗
老師，您可否記得，在上一學(xué)期，您帶我們去參觀(guān)古靈臺，并為我們一一去講解，使我們不忘在靈臺也有一段令人驕傲的歷史，老師您可否記得，有好幾次，我們班一躍而起成績(jì)排名全級第一，這都離不開(kāi)您的辛勤培育啊﹗但是，是雄鷹，就要展翅翱翔，是海燕，就要搏擊長(cháng)空，我們最終還是要走出校園展翅高飛﹗
當看到您辦公桌上的一摞永遠也批不完的作業(yè)本和那一本本凝聚著(zhù)您夜夜心血的教案本；當看到你日益增多的皺紋以及不知哪一天悄悄爬上您雙鬢的絲絲白發(fā)，我心中不由得升起一種深深的敬意，謝謝您，老師﹗
三尺講臺記載了您畢生的`心血，一張辦公桌刻滿(mǎn)了您的愛(ài)心，你用心血去探求，用汗水耕耘。在您的培育下，我們這些幼苗長(cháng)成一棵棵枝繁葉茂的小樹(shù)，謝謝您，老師﹗您在我們心中的地位如松柏長(cháng)青。相見(jiàn)時(shí)難別亦難﹗
謝謝﹗
六年級畢業(yè)演講稿12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)光如流水一樣，流走一年又一年，在小學(xué)六年的時(shí)間就這樣匆匆地過(guò)去了，我們將要畢業(yè)了，離開(kāi)這親愛(ài)的母校，六年的生活是多么快樂(lè )，多么幸福�；貞浲�，從一年級到六年級這般快樂(lè )的時(shí)光，仿佛是一場(chǎng)令人魂牽夢(mèng)絮的夢(mèng)，在夢(mèng)里，我們收獲了許多的知識，也交了許多的朋友，我們是那樣的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，天真無(wú)邪，我們被知識和友誼包圍著(zhù)，仿佛是世界上最幸福的人。
離開(kāi)了母校，我們就得上初中了�；蛟S小學(xué)同班同學(xué)就再也見(jiàn)不著(zhù)面了。想想平時(shí)，同學(xué)們總會(huì )有矛盾，但矛盾過(guò)后，又是雨過(guò)天晴了，正是因為一次次的矛盾增加了我們的友誼，可以推倒千重山，壓倒萬(wàn)丈浪。因為有了友誼，教室中總有歡聲笑語(yǔ)，笑聲不斷。
離開(kāi)母校之后，也許再也見(jiàn)不到小學(xué)的老師了。想起老師在課堂上給我們聚精會(huì )神地講課，當我們遇到困難是，老師總會(huì )伸出援助之手；當我們考試考砸時(shí)，老師總會(huì )投來(lái)鼓勵的目光。一次次熟悉的面孔；一次次熟悉的.目光，如今再也見(jiàn)不著(zhù)了，難道真的要離別嗎？老師為我們傾注了多少心血，給了我們多少慈母般的溫暖，我們無(wú)以報答老師，只能以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報老師。
在這六年里，我們懂得了怎樣做人，學(xué)會(huì )了團結友愛(ài)，感恩回報，知道了許多知識！親愛(ài)的母校，在這里我們留下了許許多多的歡樂(lè )，在這里，也能看到我們成長(cháng)的腳印。
祝老師同學(xué)身體健康，萬(wàn)事如意！謝謝大家！
六年級畢業(yè)演講稿13
各位領(lǐng)導，老師，可愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
冬天過(guò)去了，春天到了。今天，我們迎來(lái)了20xx年高考百日沖刺宣誓大會(huì )。今天的會(huì )議是雪瑤中學(xué)又一次高考史上的宣誓大會(huì )，將產(chǎn)生巨大的影響，創(chuàng )造非凡的成績(jì)，贏(yíng)得“六連冠”。十年的努力，離我們期待的高考只有100天了。100天就像歷史長(cháng)河中的滄海一粟。但對我們來(lái)說(shuō)，它可以讓時(shí)間倒流，讓學(xué)生回顧過(guò)去十年積累的知識，讓老師展示化石為金、化腐朽為神奇的神奇教學(xué)藝術(shù)，讓我們的教學(xué)水平達到一個(gè)新的高度。它是黎明明的序曲，自然之聲，戰鼓，斗爭的號角。
作為你的老師，我們幾年來(lái)朝夕相處，我很幸運能陪你度過(guò)你一生中最燦爛的青春花季。在這個(gè)人生的'關(guān)鍵時(shí)刻，我謹代表所有的老師，給大家做一些溫馨的提醒。
提醒1、我們應該認真致力于第二輪審查。
第二輪復習是高考復習中最關(guān)鍵也是最后一輪的規模復習，為學(xué)生搭建知識網(wǎng)絡(luò )和知識體系。這時(shí)候每個(gè)學(xué)生都要按照高一的學(xué)習要求重新學(xué)習每一個(gè)知識點(diǎn)。第二輪復習的分數目標，每個(gè)學(xué)生一定要堅信每科會(huì )提高15~20分，并且一定要達到這個(gè)目標。你有信心嗎？（學(xué)生回答）
第二、提醒你每天走路要自信。
著(zhù)名航海家哥倫布在每日航海日記的結尾總會(huì )寫(xiě)下這樣一句話(huà)：我們繼續前進(jìn)吧！這種看似重復的平淡語(yǔ)言，蘊含著(zhù)巨大的毅力和無(wú)限的自信。帶著(zhù)這樣的信心，哥倫布在驚濤駭浪、困難重重、障礙重重中取得了進(jìn)步，最終發(fā)現了新大陸，完成了世界歷史上的驚人壯舉。每個(gè)人的高中航程都到了最艱難、最關(guān)鍵的時(shí)刻。俗話(huà)說(shuō)：“走一百里，半九十�！甭返淖詈笠欢瓮亲铍y的。同學(xué)們，不管路有多坎坷，都不要放棄。堅持下去才能贏(yíng)。只要我們勇往直前，我們堅信我們的團隊經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的旅程，一定會(huì )發(fā)現新大陸。所以。我們應該滿(mǎn)懷信心地繼續前進(jìn)。
第三、提醒你以拼搏的心態(tài)度過(guò)每一天。
我想和你算賬。讓你奮斗一百天，換來(lái)一百年的幸福。你覺(jué)得值得嗎？所有人都會(huì )說(shuō)：好買(mǎi)賣(mài)，那你還等什么？讓我們盡最大努力實(shí)現我們的夢(mèng)想。一百天后，將會(huì )碩果累累。就在剛才，大家都用心唱過(guò)：把握人生的每一分鐘，全力以赴去心中夢(mèng)想，不經(jīng)歷風(fēng)雨見(jiàn)彩虹，誰(shuí)也不能隨隨便便成功。怎樣才能成功？答案是——。只有愛(ài)打才會(huì )贏(yíng)！
提醒4、你要有強烈的責任感，對得起每一天。
對自己負責，完成自己十幾年的大學(xué)夢(mèng)，讓驕傲和驕傲填滿(mǎn)自己的胸膛；對家人負責，回報對你寄予厚望的父母親人；讓微笑綻放在他們的臉上；對老師負責，老師除了分享你沉重的快樂(lè )什么都沒(méi)有；對學(xué)校負責，使得高考歷史非常輝煌；對社會(huì )負責，因為中國人民隨時(shí)可以挺直脊梁。
提醒5、你應該以健康的態(tài)度迎接每一天
心理學(xué)研究表明，智力只占一個(gè)人成功的20%，而非智力占80%。最后緊張的日子和基礎，能力，體力，信心，努力，很多心理素質(zhì)比起來(lái)。希望大家用樂(lè )觀(guān)的心態(tài)迎接每一天，用感恩的心感謝生活，感謝生活給了你一個(gè)證明自己的機會(huì )。天才是99%的汗水和1%的靈感！
我們希望在接下來(lái)的100天的每一天，我們都能看到所有努力的身影，因為我相信，我們所有人都是真正的英雄，都是能創(chuàng )造奇跡的英雄兒女！
最后，在此，我代表三年級全體老師，鄭重表達：
在你的地方，在你的時(shí)刻，都會(huì )有老師。如果你想在晚上好好學(xué)習，我們是永遠不會(huì )燃盡的蠟燭；當你想到遠航迎風(fēng)浪，我們就是護航的風(fēng)帆；如果你吸收了知識的養料，我們就是知識的糧倉；當你力量不足的時(shí)候，我們會(huì )用愛(ài)和智慧搭起一架梯子，讓你攀登；你受外界環(huán)境影響，我們攜手筑起人墻，給你一片凈土。為了學(xué)生的未來(lái)，為了學(xué)校的榮譽(yù)，我們會(huì )竭盡全力，全力以赴，勇敢戰斗，直到勝利。
師生度過(guò)：天，代表夢(mèng)想，代表好運，象征成功。讓我們見(jiàn)證日出，沐浴風(fēng)雨。隱約可見(jiàn)的彩虹就在我們的奮斗面前！六月是我們的收獲季節，我們一定會(huì )滿(mǎn)載而歸！實(shí)現雪瑤中學(xué)高考“六連冠”。
同學(xué)們，前進(jìn)！
六年級畢業(yè)演講稿14
敬的各位領(lǐng)導，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，在這莊嚴的畢業(yè)典禮上，能夠作為畢業(yè)生代表發(fā)言，我感到無(wú)比榮幸。在這令人激動(dòng)的時(shí)刻，請允許我代表****院****系xx屆600余名畢業(yè)生，向辛勤培育我們的母校，向關(guān)心愛(ài)護我們的領(lǐng)導和老師們表示最衷心的感謝！
面對母校，即將畢業(yè)的我們感慨萬(wàn)千。正是由于您的培養，使我們在發(fā)展方向上擁有充分的.個(gè)性空間；正是由于您的關(guān)懷，使我們可以自信地面隊任何艱難困苦；正是由于您的呵護，才使得我們順利完成學(xué)業(yè)，獲得繼續深造與建工立業(yè)的機會(huì )；正是你的寬容，使我們可以反錯，可以按自己的方式，按自己的理想愛(ài)好學(xué)會(huì )生活。母校的培育之恩，我們將永遠銘記！
母校，您是我們永遠的驕傲！親愛(ài)的母校，親愛(ài)的老師們，謝謝您！
三年前，我們懷著(zhù)美麗的夢(mèng)想走進(jìn)武漢**大學(xué)，走進(jìn)****學(xué)院。今天，我們又懷著(zhù)對大學(xué)生活的留戀，將喲啊離開(kāi)母校，離開(kāi)辛勤培育了我們的老師，奔赴祖國各地，甚至遠涉重洋，繼續追求自己的理想和人生價(jià)值。三年里，我們親眼目睹了母校的變化與發(fā)展，共同見(jiàn)證了****學(xué)院所取得的輝煌成績(jì)。
六年級畢業(yè)演講稿15
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
在這青竹飄香，萬(wàn)物蘇醒的季節里，學(xué)校又即將迎走下一代六年級學(xué)生，那從我轉學(xué)到現在，過(guò)了兩年，我從一個(gè)不懂事的小姑娘變成一個(gè)乖巧的大姐姐。
那些竹子也從幼小的筍芽一節一節的長(cháng)成高聳的竹子，每一節都是一本精美的畫(huà)冊，記錄著(zhù)我們學(xué)校里精彩的生活與事情。一幅幅有趣的畫(huà)面由我的腦海中閃過(guò)。記得我四年級剛轉進(jìn)來(lái)的時(shí)候，楊老師第一次領(lǐng)著(zhù)我進(jìn)了四一班教室，這是多么溫暖的一個(gè)大家庭��！在一聲聲掌聲中我介紹起了自己，還唱歌給大家聽(tīng)。楊老師對我很好，還特別安排我在班長(cháng)——孫小童邊上。同學(xué)們的笑臉，楊老師還鼓勵說(shuō)：“你要努力多多向孫小童學(xué)習，一定會(huì )進(jìn)步的！”那真是我一聲中最快樂(lè )的時(shí)光。我走到樓下，看看這片竹林，我原以為這只有在老家才看得到這樣青青的竹子，現在，我在學(xué)校也看到了，這種感覺(jué)像回到了老家一樣。在不知不覺(jué)中，運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕了，楊老師認為我有實(shí)力，就幫我報了800米，雖然那不是我的強項，但為了班級的榮譽(yù)我也要盡力而為。
我們邁出了校門(mén)，到了錢(qián)塘外語(yǔ)學(xué)校去參加運動(dòng)會(huì )……廣播里發(fā)出甜美的聲音，輪到我比賽了，我的心里就像有一只小兔子怦怦直跳。我聽(tīng)到了同學(xué)盡力拍著(zhù)掌心，為我加油鼓勁，我深吸一口氣，做好充分的準備，終于跑完了800米。這時(shí)，我發(fā)現楊老師早已在終點(diǎn)等著(zhù)我，她扶著(zhù)我，盡量讓讓我慢慢走，雖然我取得名次，但我領(lǐng)悟到了這個(gè)大集體的溫暖。我還記得，六年級的時(shí)候，我們開(kāi)展過(guò)綠化校園這種有意義的活動(dòng)。班里的同學(xué)都帶了各種各樣的植物，有的帶了一盆植物，有的帶了兩盆，黃一哲竟然帶了五、六盆。就這樣，靠我們全班的努力，班里的`植物是學(xué)校數量最多的。窗外的竹子被風(fēng)一吹過(guò)，點(diǎn)了點(diǎn)頭，應該是在夸贊我們做的好吧。
這一件件事，像那一節節竹子，豎立著(zhù)！再見(jiàn)我的母校，是您教育了我，是您讓我找到了快樂(lè )，幸福。再見(jiàn)，我的老師，是您給了我知識，讓我一片空白的腦海中，增添了許多知識，我成長(cháng)了不少！再見(jiàn)，我的同學(xué)，你們讓我第一次知道了友誼的真諦，集體、團結的力量。我會(huì )永遠記住你們的。
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