有關(guān)學(xué)生的演講稿
演講稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀(guān)眾。在我們平凡的日常里，我們可以使用演講稿的機會(huì )越來(lái)越多，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？下面是小編整理的有關(guān)學(xué)生的演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有關(guān)學(xué)生的演講稿1
如果可以在魚(yú)竿和魚(yú)之間選擇，你會(huì )選擇哪一個(gè)？是魚(yú)竿嗎？恭喜你，你一定是個(gè)自食其力的勤奮人。選哪條魚(yú)，可惜你懶，需要別人伺候。那就趕緊換。我們要靠自己。因為魚(yú)再大也會(huì )被吃光。一對魚(yú)竿，吃一條魚(yú)就能釣到另一條魚(yú)，于是魚(yú)就無(wú)窮無(wú)盡了。而選魚(yú)的人，就不會(huì )有好日子過(guò)！
我們要學(xué)會(huì )選擇你會(huì )選擇哪一個(gè)，同樣的問(wèn)題，錢(qián)還是工作？你現在會(huì )選擇工作嗎？順便恭喜你學(xué)會(huì )了選擇。同理，再多的錢(qián)用完，有工作也會(huì )有一定的'收入。
生活由你選擇�？梢赃x擇學(xué)習，也可以不學(xué)習；可以選擇往上走，也可以選擇往回走；當然，你可以選擇好壞，但這些選擇會(huì )改變你的人生。如果選擇后者，就太容易了；但是，如果選擇前一種，就更難了。你要比別人多幾倍的努力和汗水。也許你不得不放棄你的閑暇時(shí)間，但如果你成功了，就會(huì )比別人容易。
生活給我們的選擇題不會(huì )很容易，有的可能是給你的家庭和職業(yè)選擇的；有的人和親戚讓你選擇；也可以提前學(xué)習或者工作讓你選擇。在這些選擇題之前，也許是一個(gè)遠離家鄉的商人選擇了自己的家庭；一個(gè)人民英雄選擇了人民；一個(gè)貧困山區的孩子選擇了提前工作。而他們都是付出慘痛代價(jià)后得到的，商人放棄了蒸蒸日上的事業(yè)；人民英雄離開(kāi)了心愛(ài)的妻子兒女；貧困山區的孩子放下可愛(ài)的書(shū)包。這一切都太殘酷了，但我們能做什么呢？
有些選擇是讓你向命運妥協(xié)，有些選擇是讓你改變命運。是改變命運還是與命運妥協(xié)，都掌握在自己手中。所以選擇很重要！
有關(guān)學(xué)生的演講稿2
尊敬的老師、領(lǐng)導，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!緊張的期中復習考試已經(jīng)結束，我雖然取得了令人滿(mǎn)意的成績(jì)，但是這次成績(jì)的取得離不開(kāi)父母殷切的教導，老師淳淳的教誨和同學(xué)們熱情的`幫助，我衷心地感謝一切幫助過(guò)我的人。
回顧前段學(xué)習情況，我感到無(wú)比欣慰，我在學(xué)校這一個(gè)溫暖的大家庭，懂得了許多許多不論是語(yǔ)、數、，還是其他輔課，我都把它們當作主科來(lái)學(xué)。因此沒(méi)有偏科的現象。當然，光有樂(lè )觀(guān)的心態(tài)還不夠，要給自己定下一個(gè)目標，爭取每次考試要比前一次好。我深信：一個(gè)人只要有上進(jìn)心，并且是踏踏實(shí)實(shí)地去學(xué)習，這樣的人終究會(huì )成功。不因成功而驕傲，不因失敗而氣餒，我們要有自律心和自信心。相信自己，一切就有可能。
通過(guò)前一階段的學(xué)習，我也發(fā)現了自己的缺點(diǎn)與不足：平時(shí)喜歡問(wèn)這問(wèn)那，上學(xué)了就不愛(ài)問(wèn)了，這是可怕的，一定得改;辦事不夠認真沉穩，責任心和自主心也不強，這也得改;在今后的學(xué)習生活中，我會(huì )以《小學(xué)生守則》來(lái)要求自己，以堅韌性、果斷性、獨立性、自覺(jué)性來(lái)衡量自己。相信"只有更好，沒(méi)有最好"，在學(xué)習和總結中不斷完善自我，做一名塌實(shí)、勤奮、樂(lè )觀(guān)、謙虛的中學(xué)生。最后，讓我把這兩句話(huà)作為自己永恒信念，與大家共勉。世上無(wú)難事，只要敢攀登。
汗與淚的付出，終有收獲的時(shí)候。
謝謝大家!
有關(guān)學(xué)生的演講稿3
尊敬的領(lǐng)導及各位同行：
大家好,今天我演講的題目是:我愛(ài)我的學(xué)生
今天我們集會(huì )于此，共表心聲。這其實(shí)是在見(jiàn)證教師職業(yè)持久的光輝，我們都是在肯定自己的承諾。將教育事業(yè)樹(shù)立在心上的，不是我們的名稱(chēng)，也不是職業(yè)操守的教條，更不是法律制度的約束。而是我們擁有一顆奉獻教育的心；擁有一顆熱愛(ài)學(xué)生的心。這顆心讓我們成為陽(yáng)光下最燦爛的人。
著(zhù)名學(xué)者許亢梅說(shuō)：“看見(jiàn)學(xué)生想到自己的.孩子，看見(jiàn)自己的孩子想到學(xué)生，因為愛(ài)子所以愛(ài)生，因為關(guān)心自己的孩子，所以關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，因而心中牢記——愛(ài)生如子！今天，我們繼續著(zhù)這一未竟的征程，架起這些真理與現實(shí)的橋梁。
今天，我們是為了兌現諾言而來(lái)的，當我們邁上講臺的第一步起就暗許諾言：承諾要用畢生的心血來(lái)澆灌祖國的花朵；承諾視他們如自己的孩子；承諾用自己的生命來(lái)保護他們。
我忠誠于我們的事業(yè)，保證讓每一個(gè)學(xué)生都知道，他有同其他人一樣成功的機會(huì )。因為，他是我的學(xué)生。
我愛(ài)我的學(xué)生，領(lǐng)導們，老師們，三錢(qián)粉筆，萬(wàn)鈞重擔。教師之責任，任重而道遠。山登絕頂我為峰，莫管風(fēng)逐秀林木。
世界上沒(méi)有一朵鮮花不美麗，沒(méi)有一個(gè)孩子不可愛(ài)。因為每一個(gè)孩子都有一個(gè)豐富美好的內心世界，這是學(xué)生的潛能。
要像對待荷葉上的露珠一樣小心翼翼地保學(xué)生幼小的心靈，晶瑩透亮的露珠是美麗可愛(ài)的，但卻十分脆弱，一不小心，就會(huì )滾落破碎，不復存在，學(xué)生的心靈，如同脆弱的露珠，需要老師的倍加呵護。
有關(guān)學(xué)生的演講稿4
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
天上的繁星點(diǎn)點(diǎn)，代表著(zhù)每一人。那閃爍的光，代表人生路途。是夢(mèng)想賜予他發(fā)光的力量，是樂(lè )觀(guān)給予他重新發(fā)光的動(dòng)力。
世界上每一個(gè)人，都有一只乘載著(zhù)夢(mèng)想放飛于廣闊藍天的風(fēng)箏。
文中的劉教師，雖然身殘，但志不殘。他抱著(zhù)對生活的.愛(ài)與追求，抱著(zhù)樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的性格，一天又一天地活下來(lái)，永遠展示生命的頑強。
生活雖然是殘酷的，可路是人走出來(lái)的。窮途未必是絕路，絕處也可逢生。就如張海迪姐姐吧。5歲的時(shí)候，她因患脊髓血管瘤造成高位截癱。在殘酷的命運面前，她沒(méi)有沮喪和沉淪，她以頑強的毅力和恒心與疾病斗爭，經(jīng)受了嚴峻的考驗，對人生充滿(mǎn)信心。她雖然沒(méi)有機會(huì )走進(jìn)校門(mén)，卻發(fā)憤學(xué)習，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ)，并攻讀了大學(xué)和碩士、研究生的課程。她懷著(zhù)活著(zhù)就要做個(gè)對社會(huì )有益的人的信念，以保爾為榜樣，勇于把自我的光和熱獻給人民。
對照而看，我們個(gè)個(gè)都是四肢健全的人。卻不懂珍惜自我的生命，父母只是說(shuō)一兩句，就要生要死。承受不起生活中的波浪，沒(méi)有那種對待任何事都抱著(zhù)樂(lè )觀(guān)的態(tài)度的精神，在風(fēng)波面前抬不起頭，理解不了生活中的考驗。在父母批評你的時(shí)候，是否樂(lè )觀(guān)地想過(guò)，父母這樣是為自我好的；在應對困難的時(shí)候，是否樂(lè )觀(guān)地想過(guò)，這是在考驗你的意志。
一個(gè)人的生命的價(jià)值在于為祖國富強、人民幸福而勇敢開(kāi)拓、無(wú)私奉獻，即使翅膀斷了，心也要高高地飛起。讓我們一齊來(lái)放飛載著(zhù)夢(mèng)想的風(fēng)箏吧！
有關(guān)學(xué)生的演講稿5
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好：
溫暖是黑夜中的一盞明燈，讓在黑暗中的人們找到光明，溫暖是沙漠中的一泓清泉，讓在干渴中的人們得到清爽，溫暖是孤苦中的一句鼓勵，讓在絕望中的人們感受到世界的美好。
我小的時(shí)候，一次下雪，我去外婆家回來(lái)，在門(mén)口被一位鏟雪的老奶奶用鐵鏟打到了我的眼角，我的血刷的一下就流了下來(lái)，媽媽在一旁嚇得臉都白了，那個(gè)老奶奶也十分驚慌，媽媽抱著(zhù)我就往醫院跑，一邊跑一邊打電話(huà)給爸爸和爺爺奶奶，我原以為只是擦擦紅藥水，包扎一下傷口就沒(méi)事了，但在媽媽打電話(huà)的時(shí)候，我聽(tīng)到說(shuō)要縫針，我嚇死了，哭個(gè)不停。
到了醫院，媽媽忙著(zhù)幫我掛號，之后，爺爺奶奶陸續趕來(lái)，這時(shí)，我已經(jīng)躺在床上開(kāi)始縫針了，用針縫，想想都很恐怖，不必說(shuō)親身體驗了�？粗�(zhù)護士拿來(lái)的縫傷口的針，我的心跳得疾速，空氣仿佛也在此刻凝固了。在醫生舉起針朝我受傷的眼角開(kāi)始縫的時(shí)候，母親溫暖的手緊緊抓住了我。此時(shí)，一股安定、平靜的感覺(jué)涌上心頭，我的心也慢慢舒暢了。
我被打了麻藥，昏昏沉沉的，只覺(jué)得眼皮上有東西在動(dòng)，一分鐘不到，我這個(gè)簡(jiǎn)單的`手術(shù)就已經(jīng)完成了。那個(gè)老奶奶跟著(zhù)我們來(lái)了，說(shuō)：“我老伴兒今天出院，我準備鏟雪迎接他，不小心打到這個(gè)孩子，真是很對不起�！闭f(shuō)著(zhù)掏出幾張錢(qián)，說(shuō)：“這是給他的醫藥費，營(yíng)養費，聊表歉意，請收下�！眿寢尵芙^了她的錢(qián)，說(shuō)是鄰居之間，不小心，沒(méi)什么好計較的。
在年前，家里人既要忙著(zhù)準備過(guò)年，又要忙著(zhù)照顧我，每天為我上藥、換紗布，在拆線(xiàn)時(shí)，醫生說(shuō)還夸媽媽護理地好，傷口恢復地很不錯。
溫暖，不必用美麗的詞藻去形容，無(wú)須用精妙的畫(huà)筆去雕飾，卻依然光亮耀眼。父母的溫暖將伴你越過(guò)困難，沖破險阻。在危險與競爭面前，它們一定是你精神的支柱!
有關(guān)學(xué)生的演講稿6
《說(shuō)文解字》中對于“誠信”一詞的解釋是：“誠，信也。信，誠也”。由此可見(jiàn)，“誠信”一詞的本義就是：誠實(shí)、誠懇、守信、有信。反對隱瞞欺騙，反對假冒偽劣，反對弄虛作假。
“人而無(wú)信，不知其可也�！边@是出自《論語(yǔ)》里的一句話(huà)。在孔子的思想學(xué)說(shuō)中把“信”分為兩個(gè)層次，一是要守信，二是要受人信任�！靶艅t人任也”只有收人信任，辦事才能成功。
孔子把“信”與“忠”并提，認為“信”與“忠”乃是人的基本原則�！拔崛杖∥嵘�，為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”
另外，孔子認為“信”體現在治國為政方面也具有重要的意義�？鬃犹岢鰹檎邉�(wù)必要“恭、寬、信、敏、惠�！薄墩撜Z(yǔ)》里有這樣一則事，孔子的弟子向孔子請教治國之道，孔子說(shuō)：“足食，足兵，足信�！币馑际侨嗣褚酗埑�，軍隊要強大，為政者要講誠信。弟子又問(wèn)如果要去掉一項，那去掉哪一項?“足兵”。弟子又問(wèn)，那要是再去掉一項呢?“足食，民無(wú)信不立�！笨梢�(jiàn)在孔子的心目中“信”比溫飽問(wèn)題還要重要。
不光儒家思想中把“誠信”看的很重要，法家思想中更是把“信”看作是依法治國的必要條件。法家代表人物商鞅在秦國主張變法的時(shí)候就曾“城門(mén)立桿”樹(shù)立起“言必行，行必果”的形象，這才使得接下來(lái)的變法能順利實(shí)施。秦國也因此變得強盛了起來(lái)，從眾多諸侯中脫穎而出，成為春秋五霸之一，也為后來(lái)的.秦國“掃六合，平天下”奠定了堅實(shí)的基礎。
誠信，是人的基本原則，是道德體系的基本準則，是人與人之間交流的重要保障。有句話(huà)講到：“對人以誠信，人不欺我。對事以誠信，事無(wú)不成�！毙@，是學(xué)知識的地方，是學(xué)做人的地方，是塑造人類(lèi)靈魂的地方。因此培養誠實(shí)守信的品質(zhì)就應該從校園做起，我們青少年是祖國未來(lái)的棟梁，是注定要“齊家，治國，平天下”的。因此請大家從我做起，從身邊做起，從小事做起，做到“言必行，行必果”，做一個(gè)講誠信、受人信任的人。
在一個(gè)人民的國家中還要有一種推動(dòng)的樞紐，這就是美德。
有關(guān)學(xué)生的演講稿7
各位代表：
大家好！
首先感謝大家的支持與學(xué)校提供這次機會(huì )，使我能參與競爭，一展自己的抱負。今天我來(lái)參與競選的目的只有一個(gè)：一切為大家，能為大家謀利益。我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內驅力，當我走向這個(gè)講臺的時(shí)候，我感到信心百倍。 我認為自己很適合擔任學(xué)生會(huì )主席。首先我熱愛(ài)我的工作，算上小學(xué)的話(huà)，十年學(xué)生干部“工齡”已不算短了，這使我有了相當的管理經(jīng)驗、領(lǐng)導能力。
活潑開(kāi)朗、興趣廣泛的我積極參加并組織開(kāi)展各項活動(dòng)，在活動(dòng)中盡情施展自己的唱歌、跳舞、彈鋼琴及演講的才能，取得了如演講比賽第一、英語(yǔ)朗誦、閱讀競賽第一等好成績(jì)，激勵著(zhù)我不斷向前；主持也是我不懈的追求，從高一入學(xué)軍訓聯(lián)歡會(huì )到主持省武高電視臺節目，及后來(lái)的首屆英語(yǔ)節，大大小小的活動(dòng)參加了不少，是省武高這方熱土給我提供了機會(huì )，使我如魚(yú)得水，不斷鍛煉、充實(shí)著(zhù)自己。
此外，在活動(dòng)過(guò)程中，我學(xué)習上也絲毫沒(méi)有松懈，成績(jì)現已躋身年級前茅，我認為我有著(zhù)足夠的時(shí)間和精力在學(xué)習之余開(kāi)展活動(dòng)。 假如我當選，我將進(jìn)一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質(zhì)，我將時(shí)時(shí)要求自己“待人正直、公正辦事”；要求自己“嚴于律己、寬以待人”；要求自己“樂(lè )于助人、尊老愛(ài)幼”等等，總之，我要力爭讓學(xué)生會(huì )主席的職責與個(gè)人的思想品格同時(shí)到位。 假如我就任此屆學(xué)生會(huì )主席，我的第一件事就是召集我的內閣部長(cháng)們舉行第一次全體內閣會(huì )議，全面地聽(tīng)取他們的意見(jiàn)與建議，下放權力，實(shí)行承包責任制。我們將自始至終地遵循“一切為大家”的'原則。
在就職期間，我們將在有限的條件下，辦我們自己的電視臺、廣播站，建立必要的管理制度，設立師生信箱。我們將定期舉行各種形式的體育友誼比賽，使愛(ài)好體育的英雄有用武之地。愛(ài)好文藝的，校藝術(shù)團在歡迎你，我們將舉辦自己的藝術(shù)節、中秋、圣誕大聯(lián)歡。如有條件來(lái)個(gè)校園形象大使活動(dòng)也不錯，還有書(shū)畫(huà)會(huì )、文學(xué)社、中學(xué)生論壇、社會(huì )實(shí)踐（包括大家感興趣的郊游活動(dòng)）……
總之，我們每個(gè)人都能在學(xué)生會(huì )找到自己的位置，我們的課余生活絕對能夠豐富多彩！我們將與風(fēng)華正茂的同學(xué)們在一起，指點(diǎn)江山，發(fā)出我們青春的呼喊！我們將努力使學(xué)生會(huì )成為學(xué)校領(lǐng)導與學(xué)生之間的一座溝通心靈的橋梁，成為師生之間的紐帶，成為敢于反映廣大學(xué)生意見(jiàn)要求，維護學(xué)生正當權益的組織，新的學(xué)生會(huì )將不再是徒有虛名的擺設，而是有所作為的名副其實(shí)的存在！
既然是花，我就要開(kāi)放；既然是樹(shù)，我就要長(cháng)成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是學(xué)生會(huì )主席，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！ 各位代表，你們所期望的學(xué)生會(huì )主席，不正是敢想敢說(shuō)敢做的人么？我十分愿意做你們所期待的公仆。你們握著(zhù)選票的手還會(huì )猶豫嗎？謝謝大家的信任！
有關(guān)學(xué)生的演講稿8
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我們之間從一開(kāi)始不熟，到變成呢么呢么親的朋友�；叵肫� 來(lái)臉上都會(huì )掛滿(mǎn)笑臉。
我們走在一起傻笑，走在一起說(shuō)一些怕瞬間就會(huì )忘記的笑 話(huà)，我們哭過(guò)，笑過(guò)，瘋狂過(guò)。我們總是手牽著(zhù)手一起上學(xué)放 學(xué)，一路上說(shuō)說(shuō)自己一天所看到的經(jīng)歷到的笑話(huà)或糗事 ，一 邊說(shuō)一邊哈哈大笑 ，笑夠了發(fā) 現周?chē)娜硕荚?看 ，就手 拉著(zhù)手一起逃。
如果沒(méi)有友誼，生命之樹(shù)就會(huì )慢慢枯 萎 ，缺乏真正朋 友的人，不管外表看起來(lái)怎樣風(fēng)光，內心和靈魂是無(wú)比無(wú)助 和孤獨的。
友誼無(wú)論經(jīng)歷多少聚聚散散，分分合合。以后還是會(huì ) 有，經(jīng)歷過(guò)的.友誼才會(huì )是最真實(shí)的。朋友在你最窩囊最無(wú)助 的時(shí)候，她能懂你，耐心的和你說(shuō)話(huà)，開(kāi)導你。并且用最真實(shí)的感情對待你。你的難過(guò)朋友來(lái)分擔，你的快樂(lè )朋友來(lái)分享，永遠在你身邊的是——朋友。
不管多久沒(méi)見(jiàn)面，朋友都是老樣子 ：脾氣差 說(shuō)話(huà)大聲不 注重儀表，可是永遠笑得是那么開(kāi)心，所謂的好朋友就是這樣的，一邊罵你，一邊為你擦眼淚。你知道就算末日到臨她會(huì )給你一個(gè)溫暖的懷抱�；貞浤切┳蠲赖臅r(shí)光，友誼的歲月，是記憶力最美的畫(huà)面。
有關(guān)學(xué)生的演講稿9
不尊重自己的人等于沒(méi)有尊嚴的人。
有一次，我和媽媽在一座天橋上，看見(jiàn)一個(gè)乞丐。他是一個(gè)年青力壯的小伙子，四肢沒(méi)有缺陷，衣著(zhù)比較整潔，在他前面放著(zhù)一個(gè)要錢(qián)的碗，里面已經(jīng)放了許多零錢(qián)。但是，他還是不停地乞討別人的施舍。
尊嚴是至高無(wú)尚的，找不到自己尊嚴的人是可恥的。因為他身強力壯，足可以通過(guò)自己的勞動(dòng)獲得生活來(lái)源�？伤麉s是用獲取別人的同情心來(lái)謀取生活出路。我們如果遇見(jiàn)這樣的人，一定收起我們的`同情心，不要讓這樣的人得逞。因為這樣的人是讓我們鄙視的，我們要讓這些不用自己的努力換取生活來(lái)源的人感到可恥。
有關(guān)學(xué)生的演講稿10
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!我今天演講的題目是《春天的校園》。
當冰冷的寒冬已知趣地悄然退去，代之而來(lái)的卻是令人心醉的春意盎然。當燦爛的陽(yáng)光綻放你的笑臉，當絲絲微風(fēng)拂過(guò)你的臉頰，同學(xué)們你是否感覺(jué)到：攀上枝頭的那樹(shù)鵝黃的嫩芽，是春天的微笑?歡暢在天空的那群可愛(ài)的小鳥(niǎo)，是春天的心跳?是的.，春天是美好的!
當你踏著(zhù)光潔的地板走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候，你是否會(huì )想起那位經(jīng)常手拿拖把，埋頭辛苦擦地同學(xué)。當你在操場(chǎng)上與朋友盡情嬉戲的時(shí)候，你是否看見(jiàn)學(xué)校園丁栽培草坪的背影。當你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候，你是否感覺(jué)到那位拖垃圾車(chē)的阿姨的艱辛。我們知道，春天是美好的，可你更應該知道春天的校園是純潔、文明的!
在這么美麗的校園里，同學(xué)們，你怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手?你怎么忍心讓潔白的墻壁，留下串串腳印，還發(fā)出幸災樂(lè )禍的笑聲呢?你怎么能讓可惡的香煙在美麗的校園里煙霧繚繞，怎么能在你同窗好友的面前起哄嘲諷，上演刀光劍影呢，怎么可以背著(zhù)師長(cháng)翻爬圍墻、私自出校，全然不顧他們的感受呢?難道你沒(méi)有察覺(jué)到師長(cháng)眼神中那一絲擔心、那一屢疲憊。同學(xué)們，美麗的校園不僅僅只需要別人的付出，更需要你我的文明舉止呀!文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心。文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們在春天寧靜的早晨里，在三月明媚的陽(yáng)光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng )建文明校園、爭做文明學(xué)生!我相信通過(guò)我們的努力，樹(shù)立起我們坪中學(xué)子的風(fēng)華，使我們的大家庭像春天一樣充滿(mǎn)希望、充滿(mǎn)活力!
憶往昔，如花歲月，碩果累累。展明天，自信自強，七彩陽(yáng)光!新學(xué)期，面臨著(zhù)新使命。新起點(diǎn)，孕育著(zhù)新希望。讓我們在以吳校長(cháng)為核心的校領(lǐng)導的堅強領(lǐng)導下，團結一心，勤奮進(jìn)取，把我校建設成為“學(xué)生健康快樂(lè )，教師幸福滿(mǎn)足，社會(huì )敬慕向往”的樂(lè )土。
有關(guān)學(xué)生的演講稿11
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“科學(xué)是一種強有力的工具。怎樣用它，究竟是給人帶來(lái)幸福還是帶來(lái)災難，全取決于人自己，而不取決于工具。刀子在人類(lèi)生活上是有用的，但它也能用來(lái)殺人�！敝�(zhù)名科學(xué)家愛(ài)因斯坦曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)。如今，科技帶來(lái)的便捷，已使我們幾乎每個(gè)人沉浸其中。而在這一新的時(shí)代誕生的我們而言，如何在不影響學(xué)習的前提下，合理利用這種資源以及自己的瑣碎時(shí)間顯得至關(guān)重要。
我們究竟該如何使用好“這把刀”呢？
我們要合理利用使用交友軟件。微信，QQ，facebook等等等等也許已經(jīng)是大家的日用品了。除了日常交流以外，許多轉發(fā)的鏈接，段落，我們要能進(jìn)行辨析它的真偽，不能在這無(wú)用的東西上浪費本就不多的瑣碎時(shí)間。另外，和朋友，同學(xué)聊天，也要點(diǎn)到為止，要記住，聊天是沒(méi)有底的，一定要設定自己的底線(xiàn)，不要一而再再而三突破這條線(xiàn)。因為聊天，誤了正事的人大有人在。
我們要利用科技來(lái)更好地發(fā)展自己的興趣愛(ài)好。許多我身邊的同學(xué)，一旦有稍許時(shí)間，就捧起手機打游戲，沒(méi)有刻把鐘是不可能結束的。這就是沒(méi)有合理利用瑣碎時(shí)間的反例。在大數據時(shí)代，關(guān)注一些自己感興趣且可靠的公眾號，也許就是每天的一兩篇短文，就能在潛移默化中擴充自己的知識。這一點(diǎn)我自己深有體會(huì )，由于我熱愛(ài)航空飛行，經(jīng)我爸爸的機長(cháng)朋友推薦，關(guān)注了民航資源網(wǎng)和空中客車(chē)。每天晚上8點(diǎn)左右，兩個(gè)公眾號會(huì )準時(shí)發(fā)送推送。我會(huì )選擇在每天臨睡前，將鏈接，進(jìn)行選擇性地學(xué)習一遍，這幾乎成為我不可改變的習慣。如果當天恰巧事物繁多，我會(huì )選擇在往返學(xué)校的途中，完成閱讀。不用任何刻意的'記憶，這些知識就都加入我的“知識庫”。這樣的美事，何樂(lè )而不為呢？
我們也可以充分利用電子產(chǎn)品在休閑時(shí)間學(xué)習。如外出就餐，往往會(huì )等位，利用這段時(shí)間聽(tīng)一段英語(yǔ)廣播或是在線(xiàn)閱讀一些書(shū)籍，詩(shī)歌，古詩(shī)……既不浪費時(shí)間，同時(shí)也不會(huì )增加負擔。這樣的空余時(shí)間其實(shí)在日常學(xué)習生活中有很多，只要稍加留意，積少成多，也能不知不覺(jué)地提高自我。大家每次在英語(yǔ)寒暑假作業(yè)里看到的“勞逸結合，合理利用電子設備進(jìn)行聽(tīng)讀”也就是這個(gè)意思。
說(shuō)了這么多，希望大家能真正地領(lǐng)悟到瑣碎時(shí)間的重要性，了解到這個(gè)新時(shí)代的利弊。要記住，是科學(xué)讓的時(shí)間變得不再單一。
有關(guān)學(xué)生的演講稿12
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我很榮幸作為學(xué)校的“優(yōu)秀學(xué)生”代表站在這里發(fā)言，我感到非常興奮和激動(dòng)。
首先，我要向五年來(lái)一直指導和關(guān)心我學(xué)習的各位領(lǐng)導，以及所有辛勤付出、給予我寶貴知識的老師們，表示衷心的感謝和崇高的敬意。
時(shí)光荏苒，如白駒過(guò)隙。
轉眼間我即將走過(guò)五年的.小學(xué)時(shí)光。
這是我第五次獲得“優(yōu)秀學(xué)生”稱(chēng)號。
對我而言，不但是褒獎，更多的是激勵。
站在舞臺上與大家分享我的收獲，在這一刻我的內心充滿(mǎn)了感恩。
今天之所以取得這樣好的成績(jì)，我非常感謝我們的老師，他們以偉大的人格魅力塑造了我們的靈魂，他們不僅有良好的教學(xué)方法，循循善誘、敬業(yè)負責的工作態(tài)度，在學(xué)習方面給了我們全面的、最優(yōu)質(zhì)的教育；而且對我們的生活和思想狀況也十分關(guān)心，如同自己的孩子。
每個(gè)人都有一套適合自己的學(xué)習方法，美國著(zhù)名學(xué)者本杰明斯洛特曾這樣說(shuō)過(guò)：一個(gè)能夠在知識的海洋自由馳騁的人，至少是做到了以下“四個(gè)舍得，三個(gè)刻意”。
“四個(gè)舍得”是：舍得花時(shí)間學(xué)習，舍得開(kāi)口學(xué)習，舍得動(dòng)腦思考，舍得在學(xué)習上丟臉！“三刻意”是：刻意去觀(guān)察，刻意去積累，刻意去運用！這些名言名句一直是指點(diǎn)我學(xué)習不斷進(jìn)步的金玉良言，希望各位同學(xué)也能從中得出有益的啟迪。
同學(xué)們，讓我們拿出“天生我材必有用”的信念，拿出“不到長(cháng)城非好漢”的毅力，去迎接風(fēng)雨的洗禮，去探尋那知識的海洋。
同時(shí)我也衷心地祝愿我們的學(xué)校明天更加輝煌、更加美麗，我們的老師都健康安寧、工作順利！
謝謝大家！
有關(guān)學(xué)生的演講稿13
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《校園安全從我做起》。
校園是我們每天生活、學(xué)習的地方，每天大約三分之二的時(shí)間是在學(xué)校里度過(guò)的，所以說(shuō)校園的安全直接關(guān)系到每個(gè)人的生命安全。
咱們學(xué)校十分重視同學(xué)們在校的安全，從“開(kāi)學(xué)第一課”到安全疏散演練，從把交警、消防戰士請進(jìn)課堂到每天的值周總結中老師反復強調吃三無(wú)食品的害處，可謂用心良苦。我還發(fā)現學(xué)校在鋪設塑膠操場(chǎng)時(shí)連進(jìn)入教學(xué)樓的臺階都包上了草皮，為的就是可能地減少意外傷害事故。
中學(xué)生年齡小活潑好動(dòng)、好奇心強，對任何事情都充滿(mǎn)興趣，行為具有很大的隨意性，有時(shí)候玩得高興早把老師的聲聲叮嚀拋到了九霄云外。有些同學(xué)課間活動(dòng)時(shí)樓上樓下追逐瘋打嬉鬧，不寬敞的.樓道變得更加擁擠。有些同學(xué)下課在操場(chǎng)上跑得滿(mǎn)頭大汗，上課鈴聲響起才全速沖上樓去。幾個(gè)人坐在體育器械上聊天，高年級的同學(xué)偷偷騎車(chē)來(lái)上學(xué)，放學(xué)后在校內外逗留，同學(xué)之間發(fā)生矛盾糾紛后通過(guò)打架來(lái)解決。這些現象都是對自己的安全不負責任的行為。
生命只有一次，而且相當脆弱。當你對別人提醒或忠告不以為然的時(shí)候，是否想到因為一時(shí)的疏忽，可能會(huì )給自己帶來(lái)終身的痛苦？當別人善意的勸告你時(shí)，是否想到它是用血的教訓凝成的？
在此我代表七年一班向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
一、要時(shí)時(shí)想安全，事事講安全。
二、來(lái)校、回家做到文明行路，不騎車(chē)，不打鬧。
三、不在小賣(mài)部逗留，不購買(mǎi)、不食用三無(wú)食品。
四、上下樓道要相互禮讓?zhuān)坑倚凶�。集�?huì )、做操排隊時(shí)，人與人之間保持安全距離，不在樓道里、隊伍中推擠打鬧。
五、在老師指導下使用正確使用體育器械。
六、認真學(xué)習，珍惜時(shí)光。遠離網(wǎng)吧，遠離游戲廳。
七、善于化解同學(xué)之間的矛盾，不因小事?tīng)幊炒蚣堋?/p>
安全真的是我們每個(gè)人自己的事，要從提高自我保護意識做起，要從文明的言行舉止開(kāi)始，愿每位同學(xué)在校園安全地活動(dòng)，共同維護好校園的軟環(huán)境。
謝謝大家！
有關(guān)學(xué)生的演講稿14
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天能站在這個(gè)班干部競選的舞臺上，我首先要感謝老師和同學(xué)們給了我這個(gè)機會(huì )，謝謝大家!
有人可能很想知道我想競選什么職位。我知道在學(xué)習方面，我還要多多努力，在紀律方面，也還要加強，但我同樣對學(xué)校、對同學(xué)、對老師，充滿(mǎn)了愛(ài)心。所以在新學(xué)期里面，我想當一名班級走廊管理員。
我可以當一名合格的班級走廊管理員。首先，我一直坐在靠近走廊的這一組，很方便對走廊進(jìn)行管理。雖然我不怎么到走廊里玩，可是，我坐在座位上就可以觀(guān)察到走廊上的動(dòng)靜。其次，其他職位的班干部我可能做不好，我只有這一個(gè)走廊管理員才能做到。因為我有很強的責任心，我會(huì )監督好走廊上的衛生和學(xué)生的課間紀律。
如果我成為了一名走廊管理員，我會(huì )負責走廊里的.衛生。如果有垃圾，我會(huì )掃起來(lái)放入垃圾桶里，要是別班的人把垃圾丟到我們班走廊上，我看見(jiàn)了是誰(shuí)扔的，我會(huì )要求他把垃圾撿到垃圾桶里去，如果不知道是誰(shuí)扔的，我會(huì )馬上打掃干凈。
在課間，我雖然不怎么出去，可是，我一樣能看見(jiàn)外面的人在做什么，要是有人打鬧、亂跑、打水時(shí)把水倒在地上等，我會(huì )馬上出去制止。
我會(huì )讓大家在課間休息好，讓大家有一個(gè)安靜清潔的環(huán)境。
請大家投我一票，我會(huì )用全力做好的，謝謝!
有關(guān)學(xué)生的演講稿15
同學(xué)們：
上午好!我演講的題目是《國歌，最強勁的旋律》。
每當我們面對冉冉升起的國旗，聽(tīng)著(zhù)莊嚴、激昂的國歌時(shí)，我們的心頭無(wú)形中就會(huì )產(chǎn)生一股催人奮進(jìn)的力量，熱血沸騰。因為這旋律是我們整個(gè)民族的心聲。
在二十世紀初，日本侵略者就虎視耽耽地把目光瞄準了中國這塊肥沃的`土地，妄圖把整個(gè)中國劃人他們的版圖。19xx年，日本帝國主義發(fā)動(dòng)了“九·一八”事變，侵占了我國東北三省。
第二年，又在上海挑起戰火。19xx年，日本帝國主義者的鐵蹄又踏過(guò)長(cháng)城，侵占了熱河、察北和冀東……
在這民族危亡的關(guān)鍵時(shí)刻，不愿當亡國奴的中國人民發(fā)出了極其悲壯的吼聲：“起來(lái)，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的長(cháng)城……”19xx年，作家田漢代表每一個(gè)中國人寫(xiě)成了《義勇軍進(jìn)行曲》的歌詞，青年音樂(lè )家聶耳以巨大的革命熱情為這首歌譜了曲。他們把對祖國和人民的熱愛(ài)、對日本帝國主義侵略者的滿(mǎn)腔仇恨以及全國人民要求一致抗戰的呼聲，都融人這首歌中。
這首凝聚著(zhù)中華民族精魂、吶喊和意志的歌曲，在中華民族最危險的時(shí)刻像火山爆發(fā)噴涌而出。這歌聲，喚醒了所有“不愿做奴隸的人們，’;這歌聲，激勵著(zhù)多少中華兒女前仆后繼，筑起抵抗日本侵略軍的血肉長(cháng)城，終于取得了反侵略戰爭的偉大勝利;這歌聲，鼓舞人民從勝利走向勝利，推翻了國民黨反動(dòng)派的黑暗統治，建立起人民當家做主的新中國。
19xx年，中國人民政治協(xié)商會(huì )議
第一屆全體會(huì )議決定：在中華人民共和國國歌未正式制定前，以《義勇軍進(jìn)行曲》為國歌。19xx年，第五屆全國人民代表大會(huì )。第五次會(huì )議正式?jīng)Q定：《義勇軍進(jìn)行曲》為中華人民共和國國歌。
這雄壯的國歌聲，伴隨著(zhù)中國人民建設祖國的步伐，響徹神州大地。在這歌聲中，鮮艷的五星紅旗升上了天空，中國人民站起來(lái)了，中華人民共和國成立了;在這歌聲中，中國人民摘掉了“東亞病夫”的帽子，中國成了體育強國;在這歌聲中，原子彈爆炸成功，火箭、衛星升上天空;在這歌聲中，香港順利回歸，百年恥辱，一朝得以洗清……
今日，這莊嚴而高亢的旋律仍將鼓舞著(zhù)中華兒女為祖國和民族的繁榮發(fā)展，萬(wàn)眾一心，奮勇前進(jìn);激勵我們從小好好學(xué)習科學(xué)文化知識，長(cháng)大后，為祖國作出自己的貢獻。
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