【必備】夏日的邀請函4篇
使用電子邀請函是近年來(lái)很多企業(yè)的轉變。在我們平凡的日常里，我們經(jīng)常會(huì )用到邀請函，擬起邀請函來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的夏日的邀請函4篇，希望對大家有所幫助。
夏日的邀請函 篇1
我拭去眼角的淚水，輕輕合上《夏日邀請函》，慢慢回味著(zhù)潛藏在字里行間的父愛(ài)，咀嚼著(zhù)被愛(ài)融化的誤會(huì )——甜的！
書(shū)中主人公喬琪的心中除了藏著(zhù)生活在單親家庭的秘密之外，還住著(zhù)一個(gè)重要的人——爸爸。雖然喬琪的爸爸不能跟她生活在一起，但是爸爸的愛(ài)卻如影隨形。當她知道自己不再是爸爸的唯一時(shí)，她傷心過(guò)，痛苦過(guò)�？僧斠粋�(gè)又一個(gè)誤會(huì )被解開(kāi)后，她在父親深沉的愛(ài)中慢慢學(xué)會(huì )了理解，學(xué)會(huì )了接納。
那濃濃的父愛(ài)不就是一縷陽(yáng)光，讓心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；那深沉的父愛(ài)不就是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。當我們感到無(wú)助時(shí)，伸出強而有力的雙手的人是他；當我們感到迷惑時(shí)，照亮前路的人是他；當我們感到落寞時(shí)，許以溫暖的人還是他……
在思緒飛揚之時(shí)，我的小腦袋被人輕輕地敲了一下，回過(guò)頭來(lái)，已聞到桌上牛奶的淡淡香味，聽(tīng)到他那句永遠不變的臺詞：“你姨叫我拿給你喝的�！睋Q作是以前的我肯定是“嗯”一聲作罷，但今天，我沖口而出地叫了一聲“爸！”他轉過(guò)身來(lái)，馬上露出招牌式的笑容向我走來(lái)。沒(méi)等他站穩，我猛地用雙手圈住他那如抱枕般軟綿綿的'大肚子。顯然他被嚇了一跳，問(wèn)道：“怎么回事？寶貝�！�
這一刻我似乎又回到了那個(gè)灰色的午后，看著(zhù)媽媽遠去的背影，哭得稀里嘩啦的我被爸爸死死地套在他的大肚子上。媽媽從此退出了我的生活，取而代之的是一個(gè)年輕漂亮的姐姐。從前乖巧懂事的我變成了蠻橫無(wú)理的女孩，凡是他們說(shuō)好的我都反對，我干嘛要聽(tīng)這兩個(gè)把我媽趕走的人的話(huà)！可爸爸依舊每天為我做早餐，哪怕他知道我不會(huì )吃。我的小手挽袋里總會(huì )放著(zhù)一個(gè)溫熱的雞蛋和一瓶牛奶，但這一切我熟視無(wú)睹，因為我覺(jué)得是他在自我救贖而已。此刻，想起了書(shū)中的一句話(huà)：“也許你接下來(lái)要做的決定我不會(huì )贊成，但我會(huì )理解，并試著(zhù)去接受�！币苍S我應該像喬琪一樣學(xué)會(huì )接受現實(shí)，學(xué)會(huì )坦然，學(xué)會(huì )愛(ài)，在愛(ài)中感受生活的美好。
我使勁地把眼淚憋了回去，抬起頭看著(zhù)爸爸，他用粗糙的大手輕輕撫順我的頭發(fā)，用微笑的眼睛示意我不用說(shuō)話(huà)，他似乎已明白我哽在喉嚨的那一句：對不起！
夏日的邀請函 篇2
星期一，我讀了一本書(shū)。這本書(shū)的名字叫做《夏日的邀請函》。
在這本書(shū)里，我最喜歡的就是21頁(yè)到26頁(yè)的轉學(xué)。轉學(xué)主要講的是：何小萌要轉學(xué)，喬琪知道后就打算放學(xué)的時(shí)候問(wèn)一下她。放學(xué)后，喬琪問(wèn)何小萌為什么突然轉學(xué)�？珊涡∶葏s說(shuō)自己解脫了，自己要開(kāi)始新的生活了。喬琪一件她開(kāi)開(kāi)心心的，平時(shí)她卻苦著(zhù)一張臉。于是，喬琪就問(wèn)何小萌留不留念學(xué)校和同學(xué)們。何小萌聽(tīng)了就說(shuō)喬琪應該知道。有一次老師上門(mén)家訪(fǎng)，何小萌就把她爸爸媽媽離婚說(shuō)了出來(lái)。后來(lái)何小萌就成了老師主要關(guān)注的人。到后面，何小萌就去辦轉學(xué)手續，辦完后就走了。剛剛好到吃飯的時(shí)間，喬琪就問(wèn)何小萌為什么不吃完了飯再走呢，反正也不浪費她的時(shí)間。在場(chǎng)的佩佩問(wèn)喬琪何小萌在我們學(xué)校過(guò)的不愉快嗎？到最后面，佩佩說(shuō)了一些話(huà)，就讓喬琪想起了爸爸一個(gè)秘密。
雖然說(shuō)何小萌轉學(xué)令大家很不開(kāi)心，但我身上也發(fā)生過(guò)這樣的事。
記得在還沒(méi)有轉進(jìn)另一間學(xué)校時(shí)，老爸就準備讓我四年級在那間學(xué)校讀�；氐皆瓉�(lái)的學(xué)校里，我還是依然開(kāi)開(kāi)心心的生活。當我回到家時(shí)，得知自己考上了那間學(xué)校，我才開(kāi)始不開(kāi)心�；氐皆瓉�(lái)的學(xué)校里，我把這個(gè)不幸的消息告訴了我的好朋友們。她們聽(tīng)了后，也都是心里很難受。而我其中的一個(gè)好朋友就對我和我其它的朋友提了一個(gè)建議，那個(gè)建議就是每個(gè)人都做一個(gè)平安符或朋友符送給我，這就表示朋友對我的友誼。并且還要寫(xiě)上自己的姓名，朋友的姓名，班級和祝福。而其中一個(gè)人還送給了我一張畫(huà)。
讀《夏日的邀請函》這本書(shū)，讓我明白了友誼的重要。
夏日的邀請函 篇3
《夏日邀請函》以親情和愛(ài)為主題，情節跌宕起伏，描寫(xiě)了一個(gè)平凡的夏天里發(fā)生的不平凡的故事。
書(shū)中的主人公是個(gè)叫喬琪的女孩，她的父母離婚了，怕同學(xué)和老師知道了看不起她，所以一直隱瞞著(zhù)。她認為她爸爸是世界上最好的爸爸，她渴望父愛(ài)，她幻想著(zhù)父母可以復婚，但是，現實(shí)卻讓她失望，當她經(jīng)歷了“佩佩告密”、“與鋼琴老師告別”、“得知爸爸再婚生子”后，這個(gè)秘密更像一塊巨大的石頭，壓在她的心里，讓她有窒息的感覺(jué)。
有一天，她的秘密被曝光了，大家都說(shuō)她是“撒謊精”。而好朋友對單親家庭孩子的誤解，也更讓她在夏日里感到數九寒天一樣的冰冷。喬琪雖然沒(méi)有對同學(xué)們說(shuō)真話(huà)，但我覺(jué)得那是“善意的謊言”，是應該得到原諒的。
因為幫鄰居的忙去彈鋼琴，被自己的偶像聽(tīng)到琴聲，接到了作家Summer的邀請函，為他的新書(shū)發(fā)布會(huì )擔任特別演出嘉賓。喬琪與外國語(yǔ)中學(xué)招生老師的再次見(jiàn)面，也幫助她打開(kāi)心結。老師告訴喬琪，“爸爸被一根名叫思念的線(xiàn)牽著(zhù)，這根線(xiàn)一直在她手里，只要她不松手，愛(ài)就不會(huì )消失�！�
在這個(gè)夏天里，讀到這樣一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)和溫情的故事，讓我感動(dòng)。喬琪的經(jīng)歷，先是讓我感到“不幸”，因為她感到失去了爸爸、失去了爸爸的愛(ài)。而她一直在努力地爭取，雖然經(jīng)歷波折，但正如她說(shuō)的那樣，“只有行動(dòng)起來(lái)，積極做出改變，說(shuō)不定一切都有轉機�！弊詈�，在老師的引導和父母的關(guān)懷下，喬琪得到了“雙倍的愛(ài)”。
我覺(jué)得我們應該聽(tīng)父母的話(huà)，珍惜有家、有愛(ài)的幸福生活。我們要關(guān)心、幫助那些家庭有特殊情況的同學(xué)，讓他們感覺(jué)到大家庭的溫暖。
夏日的邀請函 篇4
在送走了令人揪心的考試后，我在周末的空余時(shí)間看了一本由龐婕蕾寫(xiě)的《夏日邀請函》。
當我第一次看到這個(gè)書(shū)名的時(shí)候，我想書(shū)里的內容應該是很愉悅的，畢竟書(shū)名中有個(gè)“邀請函”，只有接收邀請函或送出邀請函兩種可能性，書(shū)中主人公的心情應該是高興的，結局應該是美好的，帶著(zhù)這種猜測我開(kāi)始讀這本書(shū)�？墒俏易x完這本書(shū)時(shí)，發(fā)現書(shū)中的內容僅只有一小部分內容與我之前的猜測想符合。然而書(shū)中的大部分的內容再講：
小女孩喬喬的父母離婚了，然而她一直向他人隱瞞。于是多年以來(lái)，女孩喬喬的心底一直埋藏著(zhù)這個(gè)秘密，它就像枷鎖一樣，禁錮著(zhù)她，讓她一直承受著(zhù)巨大的心里壓力……有一天，她的秘密被曝光了。從此，她被冠以“撒謊精”的外號，而泄密者就是她最信任的朋友，從此她的世界蒙上了一層灰色……
讀完了這本書(shū)后讓我感受最深的是：孩子永遠是無(wú)辜的，為人父母就應該給孩子幸福，美滿(mǎn)的生活，而不是給他們帶來(lái)痛苦，孤獨的生活，身為孩子們的父母，盡管你們的感情已經(jīng)破碎，但你們也要為漢子著(zhù)想。為了孩子，請你們不要離婚，不要讓孩子們的心靈變成灰色。就算是欺騙那也比坦白相告的要強。
生活中，我處在一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭，但主人共向我們表達她對父愛(ài)的渴望，我還是能理解的。因為愛(ài)與原諒，告別與接納，這些對單親家庭的孩子而言，都是新的人生課題。
在此，我想在強調一下，孩子內心的那團“火”是不可以被吹滅的，否則可能對他們造成影響。所以我希望世上的父母能夠給孩子一個(gè)幸福美滿(mǎn)家庭。