工作總結學(xué)習計劃合集10篇
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始做一個(gè)計劃。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編幫大家整理的工作總結學(xué)習計劃10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
工作總結學(xué)習計劃 篇1
信息與機電工程學(xué)院
學(xué)生會(huì )學(xué)習部工作總結
一年的學(xué)習部干事生活，一年的學(xué)習部部長(cháng)生活讓我對我的部門(mén)產(chǎn)生了濃厚的情感，我的學(xué)習部在第一學(xué)期所開(kāi)展的活動(dòng)是時(shí)間最早，規模最大的一次活動(dòng)。在“一二。九”期間也積極參與機電學(xué)院舉辦的迎新晚會(huì )、中秋晚會(huì )、音樂(lè )節等各種活動(dòng)和一系列講座。同時(shí)我們部門(mén)還在下學(xué)期開(kāi)展了以“我的講臺”為主題的展示活動(dòng)，不過(guò)這個(gè)活動(dòng)是在部?jì)扰e辦的，還沒(méi)有將其推廣到全學(xué)院，相信這個(gè)活動(dòng)一定會(huì )成為學(xué)習部的另一代表性活動(dòng)并得到傳承。
首先是辯論賽，歷屆以來(lái)，辯論賽都是作為我們學(xué)習部乃至機電學(xué)院的一個(gè)特色活動(dòng)，由于活動(dòng)的時(shí)間就是在大一新生剛剛適應大學(xué)生活后不久舉辦的，所以每個(gè)班級，每位同學(xué)對參與的積極性都是特別的高的。作為負責統籌組織的我們部門(mén)來(lái)說(shuō)，這也是一種很大的鍛煉機會(huì )。在舉辦辯論賽的過(guò)程中我獲益良多。不僅熟悉了活動(dòng)的流程，增長(cháng)了知識，培養了對突發(fā)事件的應變力，增強了責任心。而且在活動(dòng)的過(guò)程中，我認識了很多朋友，這對我以后的人生是很大的幫助。這項賽事的目的是為了培養大一新生的團隊合作精神以及提高自身的邏輯思維能力。院辯論賽分為四部分：賽前宣傳及籌備、選手賽前培訓、四輪比賽以及最后的總結環(huán)節。由于開(kāi)始準備并不是十分嚴謹在活動(dòng)過(guò)程中也出了一些小亂子，不過(guò)在其他部門(mén)的幫助下還是順利
的進(jìn)行了。但在以后的復賽和決賽中這種現象就明顯減少了此外我們還參加了校級的辯論賽。校辯論賽對于我們來(lái)說(shuō)仿佛是反主為客，我們的任務(wù)也輕松了不少，只需組織參賽隊并隨時(shí)聯(lián)系通知賽程就行了。不過(guò)，親身體會(huì )后我才發(fā)現校辯論賽并不簡(jiǎn)單。首先，在挑選辯手這一環(huán)節，我們就遇到了困難，本著(zhù)自愿參加的原則我們聯(lián)系了很多院辯論賽的優(yōu)秀選手，不過(guò)很多人因為學(xué)業(yè)以及社團原因婉拒了我們，最后我們又在10級干事的幫助下找到了愿意參加比賽的人，湊足參加校辯論賽的人手。第二點(diǎn)就是如何把各具特色的辯手召集起來(lái)，每個(gè)辯手都有自己獨特的才華以及桀驁的個(gè)性，所以與他們溝通也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。最終我們機電獲得了第四的成績(jì)，可能是由于與研究生代表隊比賽時(shí)10級的新生有些緊張的緣故，我們并沒(méi)有發(fā)揮出更好的水平，希望以后我們機電能夠戰勝困拿到滿(mǎn)意的結果。
第二學(xué)期由我們學(xué)習部負責的活動(dòng)相對較少，也相對輕松了好多，我們部門(mén)的一名干事想出了一個(gè)很有創(chuàng )意的活動(dòng)—“我的講臺”，活動(dòng)主要是以每個(gè)人像老師一樣再講臺上展示自己所知道的知識，也算是一個(gè)分享會(huì )，這個(gè)活動(dòng)首先是在我們部?jì)扰e辦的，如果效果好就會(huì )在全院進(jìn)行比賽，到時(shí)一定會(huì )產(chǎn)生很大的影響。
如今新的一批少年即將踏上我們曾經(jīng)的舞臺，希望他們能夠在屬于自己的舞臺中發(fā)揮他們的能力展示他們的力量，希望第九屆學(xué)生會(huì )能更加讓新生感到溫暖，給每個(gè)夢(mèng)想一個(gè)舞臺，盡情揮灑他們的青春！
工作總結學(xué)習計劃 篇2
很榮幸能擔任班級學(xué)習委員一職。通過(guò)對這幾周工作經(jīng)歷總結與反思，我對本學(xué)期工作有進(jìn)一步的認識，并且分析出本學(xué)期的大致工作方向，竭力在這學(xué)期的工作要有所完善，做到最好，在做到鍛煉自我能力之余要盡心盡力服務(wù)于同學(xué)們。以下是我本學(xué)期工作計劃初步設想：
1、紀律：
維持課堂紀律，保證上課質(zhì)量，爭取讓每一個(gè)同學(xué)都能聽(tīng)好課，完成老師交代的作業(yè)。嚴抓出勤率，以身作則，對無(wú)故曠課，經(jīng)常影響上課紀律的同學(xué)，做好思想工作，讓同學(xué)們從思想上認識提高，變被動(dòng)為主動(dòng)，積極參與老師與同學(xué)間的互動(dòng)。
2、與老師，同學(xué)交流：
作為學(xué)委，一個(gè)重要的職責就是帶動(dòng)全班同學(xué)積極學(xué)習，因此，我應及時(shí)收集同學(xué)們在學(xué)習中遇到的困難，向老師反映，以求得到解決，同時(shí)也會(huì )與老師交流同學(xué)們的一些關(guān)于促進(jìn)教學(xué)的建議，能使教與學(xué)能夠順利高效地進(jìn)行。當遇到問(wèn)題和同學(xué)有不了解的地方時(shí)，都要去老師處了解情況，盡快解決問(wèn)題，不因此影響到正常的學(xué)習。還要深入廣大同學(xué)中，認真聽(tīng)取同學(xué)的意見(jiàn)、建議和要求，為同學(xué)們服務(wù)。
3、活動(dòng)：
�。�1）積極開(kāi)展主題班會(huì )，老師與同學(xué)一起分析學(xué)習上的漏洞，討論并解決學(xué)習上的問(wèn)題，增進(jìn)老師與同學(xué)間的關(guān)系。
�。�2）密切關(guān)注學(xué)術(shù)性講壇活動(dòng)時(shí)間，組織同學(xué)增加課外知識，開(kāi)闊視野。
�。�3）隨時(shí)考察同學(xué)們對高等數學(xué)，英語(yǔ)等學(xué)科的學(xué)習，組織小型考試，掌握班級同學(xué)學(xué)習進(jìn)度。
�。�4）定期組織觀(guān)看英文電影，豐富同學(xué)們課余時(shí)間的同時(shí)，又能提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平。
�。�5）經(jīng)常與班委會(huì )及團委會(huì )的同學(xué)交流，對班級現狀進(jìn)行及時(shí)的分析，保證班級的良好運轉。
總之，作為學(xué)習委員，不論在生活，學(xué)習，還是工作上，都要以為同學(xué)服務(wù)為宗旨，努力提高自身素質(zhì)，為全班同學(xué)的學(xué)習貢獻一份力。
工作總結學(xué)習計劃 篇3
一、指導思想
堅持以“預防為主”的工作方針，牢固樹(shù)立“健康第一”的觀(guān)念，認真貫徹落實(shí)《幼兒園衛生工作條例》、《傳染病防治法》、《食品衛生法》、《公共場(chǎng)所衛生管理條例》等相關(guān)法律法規，規范幼兒園衛生、健康教育工作，加強幼兒常見(jiàn)病和傳染病防治力度，努力提高幼兒健康水平。
二、主要工作目標
1、杜絕集體食物中毒事件發(fā)生。
2、幼兒園衛生創(chuàng )建工作再創(chuàng )佳績(jì)，得分99分以上。
3、加大健康知識宣傳力度，健康教育開(kāi)課率達100%，幼兒健康知識考核知曉率達100%。
4、幼兒年度健康體檢率達100%。
5、及時(shí)控制園內傳染病疫情，杜絕二代病例出現。
三、具體措施
1、加強健康教育工作。
�。�1）上好健康教育課：嚴格執行國家標準，全面按照“五有要求”（有專(zhuān)職教師、有課表、幼兒有讀本、老師有教案、期末有評價(jià)）上好健康教育課。健康教師要認真備課，寫(xiě)好教案。
�。�2）開(kāi)展好健康教育傳播活動(dòng)：各種健康教育宣傳活動(dòng)要根據時(shí)間安排組織好，如開(kāi)學(xué)第一周是“防近宣傳周”，我們就大力宣傳“防近”的知識和重要性，要用多種形勢、板報、宣傳窗、廣播、電視、講座等。3月15日至4月15日的“衛生宣傳月”活動(dòng)、“5·20”營(yíng)養日活動(dòng)、“9·20”愛(ài)牙日活動(dòng)、“12·1”艾滋病防治宣傳日專(zhuān)題宣傳活動(dòng)。
2、加強幼兒園衛生工作
�。�1）規范管理幼兒園衛生：建立健全衛生管理制度，責任到班、到人，制定年度及學(xué)期工作計劃，按時(shí)完成各項工作任務(wù)。
�。�2）做好衛生健教工作資料的整理：對相關(guān)文件資料要及時(shí)收集、整理、分類(lèi)歸檔，做到建檔項目齊全、內容準確無(wú)誤。
3、做好常見(jiàn)病防治工作
嚴格按照有關(guān)要求開(kāi)展“六病”防治工作，重點(diǎn)做好近視、沙眼、齲齒和腸道蠕蟲(chóng)病防治工作，落實(shí)好監測和防治手段。
4、傳染病控制工作
要積極配合疾病控制中心抓好傳染病監測控制，落實(shí)好幼兒園消毒、殺蟲(chóng)、滅鼠和注射相關(guān)疫苗等預防措施，建立有效免疫屏障。如發(fā)生疑似傳染病疫情，應立即向縣疾病控制中心和上級主管部門(mén)報告，以便及時(shí)調查處理。
5、幼兒年度健康體檢工作
要保證幼兒體檢質(zhì)量，要確保幼兒參檢率達100%，體檢后，及時(shí)向家長(cháng)反饋幼兒體檢情況，寫(xiě)出分析報告，相關(guān)資料匯入幼兒健康檔案。體檢工作后半月內將體檢統計分析上報市婦保所。
工作總結學(xué)習計劃 篇4
學(xué)生的天職就是學(xué)習，因此我們必須在新一學(xué)期開(kāi)始時(shí)，投入自己最大的熱情和努力。而工作計劃的制定則能更好得指導學(xué)習工作。
首先便是從老師那里獲取新的知識，我作為學(xué)習委員，不僅要搞好自己的學(xué)習，還應當促使同學(xué)們向著(zhù)自己的目標前進(jìn)。
1、養成課前預習，課后復習，及時(shí)完成老師布置的作業(yè)的習慣。因為這是最基礎的事情。
2、自己應當先保持這樣的學(xué)習習慣，同時(shí)帶動(dòng)周?chē)耐瑢W(xué)，當取得一定的成就后便能使更多的同學(xué)學(xué)習這種方法。
3、借助學(xué)校的信息反饋表深入了解同學(xué)們對于學(xué)習方面的問(wèn)題，且就我的理解和知識水平向她們進(jìn)行解釋?zhuān)_(kāi)導和處理。
其次，為了在畢業(yè)時(shí)增加我們尋求工作時(shí)的籌碼。所以我們必須要取得一系列的過(guò)級證書(shū)。
一、英語(yǔ)：
1、鼓勵已過(guò)了3級的同學(xué)認真備戰4級考試，在班上形成一股“英語(yǔ)過(guò)級”的壓力，使未過(guò)3級和立志學(xué)好英語(yǔ)的同學(xué)感到壓力，并且化壓力為動(dòng)力。英語(yǔ)良好的思想基礎。
2、在有限的英語(yǔ)課上，我應當積極配合老師，并且帶動(dòng)同學(xué)主動(dòng)地完成英語(yǔ)教學(xué)任務(wù)，從中獲得新的知識。
3、早訓時(shí)，應讓科代表多剩余一部分時(shí)間，留給同學(xué)們針對自我情況進(jìn)行過(guò)級備戰。
4、與英語(yǔ)老師、科代表、英語(yǔ)較好者進(jìn)行溝通，從中得到學(xué)習英語(yǔ)的方法和經(jīng)驗。
二、普通話(huà)：
1、與老師進(jìn)行溝通，讓老師在課堂時(shí)間里盡可能得給同學(xué)們單獨講話(huà)的機會(huì )，讓老師可以對其發(fā)音的錯誤進(jìn)行糾正和指導。
2、早訓時(shí)，請班上普通話(huà)較好的同學(xué)帶領(lǐng)全班同學(xué)統讀。另外，請班干部輪流值勤，對早訓不認真的同學(xué)給予批評或者作為扣除德育學(xué)分的標準。
3、要求同學(xué)在課堂上回答問(wèn)題和班干部宣布事情、主持會(huì )議時(shí)，都應該且必須用普通話(huà)。
最后，作為學(xué)習委員，我也不應該忘記和忽略自己的日常工作。
1、做好老師的助手，將老師的通知及時(shí)地傳達給同學(xué)，同時(shí)我應耐心地為同學(xué)們做好解釋。
2、針對班上的情況，我應該及時(shí)反饋給輔導員，并根據輔導員的意見(jiàn)做好班上的'各項工作。
3、我必須和班干部以及各科的科代表搞好關(guān)系，努力配合她們的工作，如果情況允許的話(huà)，我應對其工作提出自己的意見(jiàn)和建議。
4、就普通話(huà)和英語(yǔ)的過(guò)級，可以利用各種機會(huì )向同學(xué)們介紹好的方法。比如在早訓時(shí)讓科代表對同學(xué)的普通話(huà)和英語(yǔ)進(jìn)行抽查，形成壓力，促使能力提高，進(jìn)而達到過(guò)級的水平。
工作計劃只是針對目前的情況和任務(wù)，當新的情況出現，我應及時(shí)地糾正及改正。
工作總結學(xué)習計劃 篇5
個(gè)人奮斗目標：學(xué)以致用提升自我。
一、引言
20xx年是我進(jìn)入公司的第四年，前三年光陰慢慢地將要變成回憶，我希望自己在公司邁過(guò)五年后無(wú)需頻頻回首，自信而堅定，雙手捧滿(mǎn)了收獲的果實(shí)，因而，謹在此制定20xx年學(xué)習計劃，努力讓青春的遺憾少一些、再少一些。
二、自我期許
擁有持之以恒的毅力。
對自己有足夠的自覺(jué)，善待他人。
能夠學(xué)以致提升自我。
每天自我反省。
擁有健康的體魄和溫柔、堅定的心。
事業(yè)與家庭同時(shí)兼顧。
三、計劃書(shū)簡(jiǎn)介
此計劃書(shū)為期一年，主要分成兩部分：一是政策法規、企業(yè)管理等方面的學(xué)習，二是技能學(xué)習，第一部分學(xué)習將貫穿整個(gè)一年的學(xué)習之中，第二部分的學(xué)習主要圍繞考取注冊安全工程師，對“安全生產(chǎn)管理知識”、“安全生產(chǎn)技術(shù)”、“安全生產(chǎn)事故案例分析”、“安全生產(chǎn)法及相關(guān)法律知識”等四本教材的學(xué)習。
四、主要學(xué)習內容
政策法規的學(xué)習：我現在主要是負責安全生產(chǎn)、環(huán)保、項目監督管理、黨群等工作，結合工作實(shí)際，安全環(huán)保相關(guān)法規有關(guān)知識的學(xué)習將成為我學(xué)習的側重點(diǎn)：
以《安全生產(chǎn)法及相關(guān)法律知識》為讀本，主要側重于勞動(dòng)法有關(guān)知識的掌握。全書(shū)242頁(yè)，計劃每個(gè)工作日閱讀2頁(yè)紙，將用121個(gè)工作日全部閱讀完。
為充實(shí)自身，在工作之余將以《成功的項目管理》為學(xué)習讀本，全書(shū)共分27章，每周閱讀一章，7個(gè)月內全部學(xué)完。
技能學(xué)習：這部分學(xué)習側重于以工作需要為主要方面的幾項技能掌握，圍繞考取注冊安全工程師為目的，對《安全生產(chǎn)管理知識》、《安全生產(chǎn)技術(shù)》、《安全生產(chǎn)事故案例分析》等三本教材的學(xué)習。計劃每本書(shū)平均每天學(xué)習5頁(yè)，一年內學(xué)完。
五、常態(tài)話(huà)學(xué)習
閱讀：每天讀報、每月讀一份文學(xué)類(lèi)雜志、每年至少讀一本名著(zhù)。 體育：每周至少步行十五公里，參加籃球運動(dòng)不少于兩次，其他體育運動(dòng)不定期參與。
隨時(shí)加入其他學(xué)習。
六、目標
20xx年9月取得注冊安全工程師證。
七、備注
在學(xué)習的過(guò)程中要持之以恒，切忌偷懶，并隨時(shí)修改不切實(shí)際之處，使計劃得以完善。
八、結束語(yǔ)
一年后，當我再次翻開(kāi)這一計劃書(shū)，希望我能自豪地說(shuō)：“我的自學(xué)之路是永無(wú)止境的，雖然前面的目標已完成，但我將再次起航規劃以后的道路�！�
工作總結學(xué)習計劃 篇6
新的一年意味著(zhù)新的起點(diǎn)新的機遇新的挑戰、“決心再接再厲，更上一層樓”，一定努力打開(kāi)一個(gè)工作新局面。為在20xx年更好地完成工作，揚長(cháng)避短，現將20xx年參與公司項目總結如下：
1) 工作的過(guò)程是一個(gè)創(chuàng )造價(jià)值的過(guò)程，也是一個(gè)學(xué)習的過(guò)程，提高的過(guò)程、積 累的過(guò)程，在工作中學(xué)習，在學(xué)習中工作。特別自己的薄弱方面，加強技術(shù)能力的學(xué)習，加強溝通協(xié)調交際能力的學(xué)習，加強性格培養方面的學(xué)習，加強項目經(jīng)驗的積累。
2) 在公司主要負責相關(guān)項目投標書(shū)的制作，并積極進(jìn)行技術(shù)方案的學(xué)習，和同 事多溝通交流。
3) 積極做好電腦及辦公周邊設備的安裝和售后服務(wù)工作，解決公司客戶(hù)部同事 和客戶(hù)的后顧之憂(yōu)，積極學(xué)習最新相關(guān)技術(shù)，多與各廠(chǎng)商技術(shù)人員溝通交流，提高自己
處理問(wèn)題的能力。
4) 多參加網(wǎng)絡(luò )施工布線(xiàn)，視頻監控項目施工，led屏安裝施工，積累項目施工 經(jīng)驗，多方面提升自己的能力。結合目前自己和公司的現況，我希望自己能和公司一同發(fā)展，特制定工作之余學(xué)習提升計劃，希望自己的技術(shù)能力能得到進(jìn)一步的提升，更好的為公司做出應有的一份力量，實(shí)現自己的人生價(jià)值。
1、 繼續進(jìn)行系統集成項目認證學(xué)習，爭取在xx年5月份能通過(guò)考試拿到證 書(shū)。學(xué)習方式：利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習，自己查找相關(guān)資料、視頻教程。
2、 熟練掌握華為路由器交換機產(chǎn)品及常見(jiàn)命令配置。
3、 學(xué)習visio制圖，目的能熟練制作出網(wǎng)絡(luò )拓撲圖。學(xué)習方式：自學(xué)。
4、 學(xué)習cad制圖軟件。學(xué)習方式：向熟練掌握這方面技術(shù)的同事學(xué)習請教，自己查找相關(guān)資料及視頻，主攻網(wǎng)絡(luò )拓撲圖制圖，為后期能寫(xiě)技術(shù)方案打好基礎。
篇九：工作計劃及個(gè)人發(fā)展提升計劃
在過(guò)去的一年，時(shí)而奮進(jìn)向上，偶爾陷入迷茫，有時(shí)自信滿(mǎn)滿(mǎn)，有時(shí)卻身陷懷疑，很想淡然面對，更多的時(shí)候是束手無(wú)策，梳理凌亂的思緒與情感，準備什么時(shí)候再度奮發(fā)或者什么時(shí)候繼續沉淪，不知道自己將來(lái)是什么樣子，目前能做的就是整裝待發(fā)迎接新的一年。為了不斷地提高自己，作為單位出納兼統計,我在收付、反映、監督、管理四個(gè)方面盡到了應盡的職責,在不斷改善工作方式方法的同時(shí)，適應當前工作的需要，積極更新自己的知識層次，特制訂計劃如下：
一、工作上
1、嚴格執行現金、銀行管理和結算制度，定期核對現金、銀行帳，做到賬賬相符。
2、根據考勤及時(shí)編制工資表，與銀行相關(guān)部門(mén)聯(lián)系，每個(gè)月井然有序地完成了職工工資發(fā)放工作。
3、堅持財務(wù)手續，嚴格審核（憑證上必須有經(jīng)手人及相關(guān)領(lǐng)導的簽字才能給予支付），對不符手續的憑證不付款。
4、完成20xx年度職工公積金申報及繳納工作。
5、根據辦公室提供依據，及時(shí)繳納20xx年度養老、失業(yè)保險等費用。
6、以各項目部報表為依據，按照要求及時(shí)報送省、市、區三級統計報表。
7、根據經(jīng)營(yíng)科提供保證金繳納申請書(shū)，協(xié)助辦理保證金的收、付、退工作。
8、完成領(lǐng)導零時(shí)交辦的各項工作。
二、學(xué)習上
1、認真學(xué)習業(yè)務(wù)知識，不斷更新知識結構，堅持干與學(xué)相結合，以符合當前崗位要求為基本目標，達到業(yè)務(wù)能力全面提升。
2、 結合工作實(shí)際，積極為晉升高級職稱(chēng)做準備。
三、生活上
1、加強身體鍛煉，因為有一個(gè)健康的身體才能更好地工作。
2、尊師守紀、嚴格把控時(shí)間觀(guān)念，做到上班不遲到、下班不早退。
3、團結互助，相互協(xié)作。
4、保持良好的心態(tài)、懂得知足者常樂(lè )。 5 、善于觀(guān)察生活中的細節問(wèn)題，不斷的進(jìn)行總結從而充實(shí)自己
四、學(xué)習要求
1、端正思想，提高認識。加強業(yè)務(wù)學(xué)習是提高自身綜合素質(zhì)的迫切需要，必須時(shí)刻提醒
自己，把業(yè)務(wù)學(xué)習視為義不容辭的責任。
2、合理安排好學(xué)習與工作的關(guān)系，做到學(xué)習與工作有機統一，結合工作實(shí)際，靈活的分
配學(xué)習時(shí)間，保證各項學(xué)習任務(wù)得到落實(shí)。
3、通過(guò)不斷學(xué)習業(yè)務(wù)知識來(lái)提高自身的業(yè)務(wù)水平，豐富自己工作經(jīng)驗，把知識和經(jīng)驗的
積累結合，進(jìn)而轉化為工作創(chuàng )新的源泉和動(dòng)力。通過(guò)學(xué)習，有效解決在工作中存在的問(wèn)題，
真正使思想有明顯提高，作風(fēng)有明顯轉變，工作有明顯推進(jìn)。 在新的一年里，我還需要在工作上更加積極主動(dòng)，態(tài)度上更加認真負責，盡力為公司的
進(jìn)一步發(fā)展和壯大發(fā)揮自己應有的作用。
工作總結學(xué)習計劃 篇7
一、指導思想
現代教師不僅要具備較高的思想覺(jué)悟、良好的道德品質(zhì)、科學(xué)的人生觀(guān)、崇高的敬業(yè)精神等思想素質(zhì)外，還應具備現代教育理念、合理的知識結構和較強的能力素質(zhì)、健康的心理和完美的人格魅力，更應該通過(guò)不斷地學(xué)習和接受培訓，充實(shí)和更新知識，提高自身的專(zhuān)業(yè)水平和能力。 在教學(xué)實(shí)踐方面的加強，任何理論都是用以指導實(shí)踐的，只有通過(guò)不斷的實(shí)踐，才能更快更有效的提高自身。本年度自我素質(zhì)提高的目標：
1、作為一名教師，首先，我要繼續認真學(xué)習《教師職業(yè)道德規范》具備良好的師德。
2、認真學(xué)習《教育教學(xué)常規》的各項要求，努力鉆研教材教法，體會(huì )課標的意義。
3、學(xué)會(huì )利用現代化設備，尋找網(wǎng)絡(luò )資源，加強對教材的理解，多找些與課堂內容相關(guān)的資料充實(shí)教材，開(kāi)闊學(xué)生的眼界。多聽(tīng)教師講課，取他人之長(cháng)，補已之短。
4、養成良好的閱讀習慣，讀到好書(shū)希望和更多的人一起探討，共同進(jìn)步。
5、樹(shù)立終生學(xué)習的觀(guān)念，不斷學(xué)習各方面的理論知識充實(shí)自己，武裝自己。
提高具體措施：
1、樹(shù)立終身學(xué)習的理念。教師終身學(xué)習應具備五種能力：學(xué)習能力、教育科研能力、適
應現代教學(xué)能力、研究學(xué)生能力、自我調控能力，今后我要在這些方面多下功夫。
2、更新教育觀(guān)念，不斷學(xué)習與反思，勤動(dòng)筆，勤動(dòng)腦。不光認真鉆研本學(xué)科知識，同時(shí)
不斷拓寬自己的知識視野，增加自身的知識含量。
3、精心備好每一份教案，認真對待每一節課，細心批改每一本作業(yè)，特別要求在批改作
業(yè)時(shí)，批語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)要認真、規范、準確，并及時(shí)做好批改記錄。
4、專(zhuān)業(yè)發(fā)展的途徑與策略：
�。�1）樹(shù)立專(zhuān)業(yè)意識，提升自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，不斷豐富自己的專(zhuān)業(yè)知識，提高專(zhuān)業(yè)技能。
�。�2）不斷學(xué)習新的教育理念，樹(shù)立起適應新課程的專(zhuān)業(yè)意識。
�。�3）樹(shù)立終身學(xué)習理念，不斷地充實(shí)自己，多看教育名著(zhù)、教育雜志，勤寫(xiě)讀書(shū)筆記，借鑒別人好的方法，促使自己更大更快的進(jìn)步。
�。�4）通過(guò)集體備課、互相聽(tīng)課、組內評課等途徑，集精粹改不足。
�。�5）平時(shí)多觀(guān)摩教學(xué)，學(xué)習優(yōu)秀教師的教學(xué)長(cháng)處，不斷地調整自己的教學(xué)行為，提高教學(xué)水平，盡快形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。
�。�6）積極參加校本培訓及教育科研活動(dòng)，促進(jìn)自己快速成長(cháng)。做一個(gè)合格的教師，要不斷地實(shí)踐、探索、總結自己的不足和缺點(diǎn)，力爭成為一名優(yōu)秀的人民教師。
本年度自我素質(zhì)提高學(xué)習的書(shū)目及要求：讀《做一個(gè)好教師》和《做一個(gè)好校長(cháng)》并完成學(xué)習筆記。
1、 學(xué)習教育教學(xué)方面書(shū)籍。
2、 通過(guò)教學(xué)教研提高教學(xué)能力。
工作總結學(xué)習計劃 篇8
XX年，我市新型農民學(xué)習任務(wù)10880人，其中農社區勞動(dòng)力轉移學(xué)習陽(yáng)光工程學(xué)習任務(wù)XX人；農業(yè)專(zhuān)業(yè)技術(shù)學(xué)習任務(wù)6880人；農民科技帶頭學(xué)習任務(wù)1500人；農民創(chuàng )業(yè)學(xué)習500人（由市農委直接組織實(shí)施）。
一、新型農民學(xué)習任務(wù)完成情況
今年，截止6月底，全部完成學(xué)習任務(wù)。其中，在市委黨校集中學(xué)習20期，在鎮、社區就近集中學(xué)習26期，按照項目要求，每期學(xué)習3—4天，已總學(xué)習10380人，占總任務(wù)100%（不含市組織的創(chuàng )業(yè)學(xué)習500人）。其中學(xué)習陽(yáng)光工程學(xué)習共XX人，占任務(wù)的100%；農業(yè)專(zhuān)業(yè)技術(shù)學(xué)習6880人，占任務(wù)的100%；對參加農業(yè)專(zhuān)業(yè)技術(shù)和陽(yáng)光工程學(xué)習的學(xué)員發(fā)放物化技術(shù)補貼人均50—150元，開(kāi)展技術(shù)領(lǐng)導4次以上，按照任務(wù)要求已完成現場(chǎng)領(lǐng)導100%；農民科技帶頭學(xué)習項目已對100名技術(shù)領(lǐng)導員開(kāi)展集中學(xué)習5天，對1400個(gè)帶頭戶(hù)和輻射戶(hù)學(xué)習領(lǐng)導4—6次，按照任務(wù)要求已完成100%，同時(shí)發(fā)放葉面肥帶頭戶(hù)每人50袋、輻射戶(hù)每人20袋。已累計支出資金近430余萬(wàn)元，已申請財政下?lián)艿礁鲗W(xué)習基地補助資金萬(wàn)元，應補資金全部到位，不含創(chuàng )業(yè)學(xué)習。
二、新型農民學(xué)習工作措施。
�。ㄒ唬┘哟箢I(lǐng)導，明確職責。市農委創(chuàng )和平型農民學(xué)習工作領(lǐng)導小組，葛月光主任任組長(cháng)，農委班子成員為領(lǐng)導小組成員，領(lǐng)導小組下設辦公室，市農委工會(huì )主席、黨組成員徐華詳細分管并兼任辦公室主任。學(xué)習基地主要負責人要親自抓，明確專(zhuān)人詳細抓。同時(shí)明確辦公室的主要職責：組織項目申報，組織招標確定學(xué)習基地并簽訂合同，制定實(shí)施方案，安排學(xué)習工作，對學(xué)習工作進(jìn)行日常管理，開(kāi)展項目檢查、督導、驗收，對學(xué)習基地進(jìn)行考核，總結匯報有關(guān)數據、材料，每月組織召開(kāi)例會(huì )等。學(xué)習基地的主要職責：要制定實(shí)在可行的實(shí)施方案并上報；簽訂并履行合同；選聘學(xué)習教師并保持相對穩定；公開(kāi)遴選受訓學(xué)員；標準學(xué)習和領(lǐng)導；開(kāi)展跟蹤回訪(fǎng)服務(wù)；創(chuàng )立學(xué)習臺賬；填報各類(lèi)報表；總結上報典范材料，留存學(xué)習過(guò)程文字記錄及影像材料；提交實(shí)施情況總結和驗收申請報告；按規定要求使用學(xué)習補助資金，創(chuàng )立資金使用明細賬。
�。ǘ┕_(kāi)招標，確定學(xué)習基地。通過(guò)發(fā)布招標公告，公開(kāi)公平公正考核，確定市農業(yè)技術(shù)推廣中心、市農廣校、市畜牧獸醫發(fā)展中心、市農機事業(yè)發(fā)展中心、市菜藍子工作辦公室、市水產(chǎn)管理站、市和平高級職業(yè)中學(xué)、市和平中學(xué)成教部、市禾興蔬菜專(zhuān)業(yè)合作社等9個(gè)單位為農業(yè)專(zhuān)業(yè)技術(shù)學(xué)習項目學(xué)習基地；市農廣校、市渦北高級職業(yè)中學(xué)、市農機成人中專(zhuān)學(xué)校等3個(gè)單位為陽(yáng)光工程項目學(xué)習基地；市農廣校為農民科技帶頭項目學(xué)習基地；和平職高為農民創(chuàng )業(yè)學(xué)習項目學(xué)習基地（市農委招標認定）。
�。ㄈ┘哟笾贫葎�(chuàng )立。除創(chuàng )立并改動(dòng)項目法人責任制、臺賬制度、公示制度、管培分離制度、月報告制、資金使用管理制度、檢查驗收制度以外。重要創(chuàng )立了三項制度：一是第一堂課制度。學(xué)習基地每期學(xué)習班開(kāi)班，須提早1-2天向辦公室報告，并提供開(kāi)班計劃等有關(guān)材料。辦公室方案有關(guān)人員到學(xué)習班上第一堂課，宣講相關(guān)政策，檢查農民參訓情況，聽(tīng)取學(xué)員意見(jiàn)和建議等。凡開(kāi)班不上報者，其學(xué)習情況不予認可。二是百分之百電話(huà)回訪(fǎng)制度。學(xué)習基地對已學(xué)習的學(xué)員必須進(jìn)行100%電話(huà)回訪(fǎng)，回訪(fǎng)情況登記表每季度末上報辦公室，辦公室根據學(xué)習基地的月報臺賬和電話(huà)回訪(fǎng)情況登記表進(jìn)行再回訪(fǎng)。同時(shí)，辦公室采用隨機抽查，暗訪(fǎng)等方法不按時(shí)進(jìn)行檢查，發(fā)現難題立即整改，確保參訓學(xué)員聯(lián)絡(luò )暢通，政策知曉，滿(mǎn)意度增強，幫助度進(jìn)步。學(xué)習基地電話(huà)回訪(fǎng)情況登記表經(jīng)本單位負責人和具辦人簽字蓋單位公章后，于每季度末上報市農委新型農民學(xué)習辦公室。三是例會(huì )調度制度。每月20日為全市新型農民學(xué)習民生工程例會(huì )日，原則上各學(xué)習基地分管領(lǐng)導和舉辦人參加，遇節假日不后延。主要議程為調度工作、交換意見(jiàn)、審核臺賬等上報材料，安排下步工作。沒(méi)有特殊情況，20日上午9點(diǎn)按時(shí)開(kāi)會(huì )，遲到者罰款100元，無(wú)辜缺席者罰款200元，并限時(shí)補會(huì )。
�。ㄋ模┘訌妼W(xué)習質(zhì)量
1、周密計劃，標準辦班。每期開(kāi)班，都必須上報學(xué)習計劃，制定學(xué)習指南，明確學(xué)習時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員、授課教師、學(xué)習內容、作息時(shí)間。雖然學(xué)習時(shí)間較短，但卻按照長(cháng)訓班管理，標準化、標準化辦班。每人發(fā)教材2-3本，水筆一支，筆記一本，嚴格執行教學(xué)計劃，實(shí)行開(kāi)班動(dòng)員，結業(yè)總結，并檢查學(xué)員筆記，進(jìn)行全員考試。
2、嚴明學(xué)習紀律，保證學(xué)習質(zhì)量。對參訓學(xué)員登記登記，印發(fā)學(xué)員證，學(xué)員本人憑證進(jìn)班，定位入座。樹(shù)立點(diǎn)名制、缺席補課或取消制，保鄣學(xué)時(shí)。樹(shù)立獎懲制，每期學(xué)習班都評出10%左右的優(yōu)秀學(xué)員，由市新型農民學(xué)習辦公室頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎品，對不守信用，無(wú)故缺席2次的學(xué)員，取消學(xué)習資格，并列入農委“黑名單”，兩年內不方案其學(xué)習，不向其提供技術(shù)幫助。保證了學(xué)習質(zhì)量。
3、創(chuàng )新學(xué)習模式，加強學(xué)習成果。為進(jìn)步學(xué)員學(xué)習興趣，加強學(xué)習成果，在教學(xué)方法上采用“六個(gè)結合”。一是本地老師與省級專(zhuān)家授課相結合；
二是嚴肅教學(xué)與快樂(lè )學(xué)習相結合。每期都利用1-2個(gè)小時(shí)，采用有獎答題式、師生互動(dòng)式、討論交換式，有時(shí)利用晚上穿插少量的文娛活動(dòng)，引導學(xué)員學(xué)習，幫忙學(xué)員消化領(lǐng)會(huì )，使學(xué)員在放松了身心的同時(shí)，又加深了對所學(xué)知識的理解和記憶；
三是理論教學(xué)與理論操作、現場(chǎng)觀(guān)摩相結合。如，依托3月22日在黨校開(kāi)幕的皖北（和平）第六屆農資產(chǎn)品展交會(huì )這個(gè)平臺，組織學(xué)員現場(chǎng)觀(guān)摩、鑒別，大力學(xué)習農藥、化肥、種子方面的知識，增強識假辨劣才能。再如農機大戶(hù)學(xué)習，每期都要方案半天，選擇待建場(chǎng)地，現場(chǎng)展示、操作；四是口頭講解與物化激勵相結合。如對參訓的農資從業(yè)人員，每人免費發(fā)給電子磅秤一臺，寓意要秤足數量、秤出質(zhì)量、要秤出良心、公平交易、秤好經(jīng)濟和社會(huì )效益。對農民專(zhuān)業(yè)合作社成員每人發(fā)了一臺噴霧器；對農機大戶(hù)每人發(fā)了一套維修工具等；五是集中大班學(xué)習與分散小班學(xué)習相形結合。對于學(xué)員分散范圍廣的專(zhuān)業(yè)，則在黨校集中學(xué)習，每期學(xué)習都在300人以上。對于學(xué)員相對集中的專(zhuān)業(yè)則到鎮進(jìn)社區就近學(xué)習，每期50-100人，同時(shí)利用社區鎮廣播，現場(chǎng)直播，擴大了學(xué)習成果，如農機學(xué)校等。六是集中學(xué)習與現場(chǎng)領(lǐng)導相結合。教師包保到片，領(lǐng)導到人，通過(guò)進(jìn)社區入戶(hù)、電話(huà)、短信等形式開(kāi)展學(xué)習領(lǐng)導。已向受訓學(xué)員發(fā)送農技短信3條，2萬(wàn)人次。
�。ㄎ澹┘哟笳咝v力度。
一是會(huì )議宣講，市召開(kāi)了啟動(dòng)會(huì )、再動(dòng)員會(huì )宣講學(xué)習政策、學(xué)習要求；
二是利用和平電視臺、廣播電臺、和平農業(yè)信息網(wǎng)公開(kāi)學(xué)習項目、學(xué)習對象、學(xué)習補助、學(xué)習基地、學(xué)習時(shí)間、監督電話(huà)等信息；
三是印發(fā)和平市新型農民學(xué)習領(lǐng)導小組辦公室《致全市農民朋友的一封信》10萬(wàn)份、印發(fā)《新型農民學(xué)習工作簡(jiǎn)報》9期；四是開(kāi)班典禮上第一堂課，宣講政策，在學(xué)習現場(chǎng)懸掛會(huì )標、宣講條幅、制作宣講圖板等。五是上報工作情況、典范措施并在農業(yè)網(wǎng)站、報紙等媒體上發(fā)表總計27篇。
�。└膭�(dòng)檔案管理。在做好集中學(xué)習和現場(chǎng)服務(wù)的同時(shí)，對學(xué)習中的各類(lèi)材料都加大管理，創(chuàng )立了學(xué)習臺帳，留存了實(shí)施過(guò)程中所形成的文字、影像材料，分類(lèi)整理，確保標準、改動(dòng)。
三、新型農民學(xué)習工作成效
通過(guò)學(xué)習，進(jìn)步農民科技文化素質(zhì)，增強農民就業(yè)和創(chuàng )業(yè)才能，加快農業(yè)轉型升級，促進(jìn)農業(yè)增產(chǎn)、農業(yè)農民增收和農社區可持續發(fā)展。新型農民學(xué)習民生工程達到上級滿(mǎn)意，農民滿(mǎn)意，小麥生產(chǎn)連續八年獲得了豐收，小麥高產(chǎn)攻關(guān)活動(dòng)連續三年獲全省第一名，XX年被評為全省小麥生產(chǎn)千斤市，糧食豐產(chǎn)科技工程連續2年被評為先進(jìn)課題組。糧食生產(chǎn)連續多年榮獲全國糧食生產(chǎn)先進(jìn)市，全省糧食生產(chǎn)“三大行動(dòng)”先進(jìn)市。以小麥生產(chǎn)為例：從XX年至XX年，帶頭戶(hù)小麥平均單產(chǎn)分別為、、526公斤，全市小麥平均單產(chǎn)分別為、397、425、458、461、469、公斤。
工作總結學(xué)習計劃 篇9
不知不覺(jué),我班開(kāi)展主題方案教學(xué)已經(jīng)一年多了。
方案教學(xué)是根據兒童的生活經(jīng)驗和興趣確定活動(dòng)的主題,并以該主題為中心加以擴散,編制主題網(wǎng)絡(luò ),將概念予以分化、放大,讓兒童通過(guò)自己的學(xué)習,探索概念的內涵。有專(zhuān)家在評述方案教學(xué)時(shí)這樣說(shuō):方案教學(xué)旨在豐富兒童的心靈世界,不只局限于知識和技能,也包含情感、道德和審美能力。一年多的教學(xué)下來(lái),我深深體會(huì )到,在實(shí)施主題方案活動(dòng)時(shí),幼兒園教師每天每時(shí)都會(huì )面臨來(lái)自幼兒的挑戰。課程雖由教師預先計劃,教師根據兒童的生活經(jīng)驗和教師認定的兒童興趣編制主題網(wǎng)絡(luò ),但是,課程真正的實(shí)施過(guò)程卻主要是根據兒童的興趣和需要展開(kāi)的,這就是說(shuō),兒童在主題網(wǎng)絡(luò )中的某個(gè)"結點(diǎn)"感興趣,愿意探索研究,即可以就此展開(kāi)活動(dòng),還可以進(jìn)一步延伸,兒童決定了活動(dòng)的時(shí)間和空間。這些和以前我們所實(shí)施的正規系統教學(xué)是不一樣的。系統教學(xué)由教師規定教學(xué)的次序和布置特定的教學(xué)任務(wù),實(shí)施過(guò)程依據的是知識和技能如何最好地被接受,能幫助兒童獲得基本知識和技能,而方案教學(xué)則能給予兒童在有意義的背景下得到運用這些知識和技能的機會(huì );在系統教學(xué)中,學(xué)習者處于被動(dòng)接受狀態(tài),而在方案教學(xué)中,學(xué)習者在各種工作中積極地參與探索和研究,靈活地運用各種已經(jīng)習得的知識和技能,并作出自己的決定。在我班開(kāi)展主題活動(dòng)的這段時(shí)間里,我感到教師常常有意無(wú)意地以活動(dòng)組織者、領(lǐng)導者的身份出現在幼兒跟前,把自己的想法、意愿強加于幼兒,出現了"穿新鞋走老路"的現象,使得幼兒的能力沒(méi)有得以充分的發(fā)揮,局限了孩子的思維。對此,我總結了一些個(gè)人的經(jīng)驗。
1、為幼兒打開(kāi)方便之門(mén),創(chuàng )造種種條件以滿(mǎn)足他們的探索欲望。
活動(dòng)進(jìn)行的過(guò)程中,教師最為困難的事是難以在真正意義上了解兒童的興趣和需要,難以預先根據兒童愿意探索的問(wèn)題做出安排,面對偶發(fā)性很強的情況,教師既不能加強控制兒童的力度,又不能袖手旁觀(guān),聽(tīng)之任之,而是要在充分尊重兒童的前提下,努力幫助幼兒提供種種條件,讓兒童自己動(dòng)手去操作,以滿(mǎn)足他們的探索欲望。例如:我班開(kāi)展了《歡歡喜喜過(guò)新年》這個(gè)主題,活動(dòng)中我們帶幼兒來(lái)到年貨市場(chǎng),想買(mǎi)一些新年吊飾布置教室,可來(lái)到年貨市場(chǎng)不不一會(huì ),孩子們就發(fā)現了貨架上放著(zhù)的一個(gè)獅子頭,一下子,他們的興趣全部跑到獅子頭上面去了,很多孩子還要求老師把獅子頭買(mǎi)回去。在這種情況下,我們沒(méi)有一味的順應他們的要求,在和幼兒分析了經(jīng)濟方面的問(wèn)題后,我們回到教室,過(guò)了一會(huì ),老師找來(lái)幾個(gè)大紙箱,提議用紙箱來(lái)制作我們自己的獅子,孩子一聽(tīng)很興奮,馬上忙碌起來(lái)。獅子做好后,我們敲鑼打鼓的舞著(zhù)獅子拜年去了。
2、搭建自由和寬松的舞臺,使幼兒在原有的水平上得到最大程度的發(fā)展。
沒(méi)有自由,就沒(méi)有創(chuàng )造。在幼兒自主的活動(dòng)中,"什么是對的,什么是錯的","應該怎樣,不應該怎
樣",這些想法在他們的頭腦中原本都是沒(méi)有的,如若成人對他們多加管束,他們不能自由地思維,自如地運用材料,自動(dòng)地調節自己的行為,這樣會(huì )使幼兒的創(chuàng )造能力大打折扣,從而局限幼兒自身的發(fā)展。例如:在《好吃的食物》這個(gè)主題中,我們教會(huì )幼兒包餃子,活動(dòng)接近尾聲的時(shí)候,應孩子們的要求我們請來(lái)了家長(cháng)舉辦了一個(gè)小型餐會(huì ),餐會(huì )上,孩子們一展“廚藝”,包餃子、搓面條、做水果沙律忙個(gè)不停。不一會(huì ),我們發(fā)現,今天的餃子怎么怪怪的?細心觀(guān)察,原來(lái)很多孩子自創(chuàng )了各種形態(tài)的餃子,還拿著(zhù)餃子對爸爸、媽媽說(shuō):我包的是ХХ餃子,特別的好吃�？粗�(zhù)這一切,我們沒(méi)有干擾孩子們,誰(shuí)知道,新一代的“廚神”會(huì )不會(huì )在這里產(chǎn)生呢
3、充分利用家長(cháng)的參與和社區資源。
在方案活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中,師生雙方始終處于積極的互動(dòng)狀態(tài)之中,多種類(lèi)型的活動(dòng)保證了這種互動(dòng)作用。家長(cháng)的參與和社區資源的充分利用,在方案教學(xué)中占有重要的地位。家長(cháng)和社區各類(lèi)人員能為兒童提供大量的物品和信息,這對于主題的展開(kāi)與深入都十分有益。在我班這個(gè)學(xué)期的幾個(gè)主題中,我們注意到這一點(diǎn),將我們身邊的各個(gè)社區,如:農貿市場(chǎng),商場(chǎng),商店,花市變成傳授知識的第二課堂,讓孩子們在社區里發(fā)現與探索,獲得直觀(guān)的知識�！逗贸缘氖澄铩愤@個(gè)主題時(shí),我們在農貿市場(chǎng)里,買(mǎi)菜的叔叔、阿姨教幼兒認識了很多很多的蔬菜這也是利用了社區個(gè)人員的資源。開(kāi)展〈〈好吃的食物〉〉主題時(shí),我們請來(lái)家長(cháng)舉辦餐會(huì ),在這種老師、家長(cháng)、小朋友互動(dòng)的活動(dòng)中,幼兒的積極性被充分調動(dòng)起來(lái),參與熱情高漲。
方案教學(xué)的教學(xué)方式極具彈性,沒(méi)有一種統一的模式,需要教師在師生互動(dòng)中運用智慧去把握教學(xué)的過(guò)程,因此,方案教學(xué)的成功與否與教師本人的素質(zhì)以及他對此種方式的教學(xué)的理解有至關(guān)重要的關(guān)系。所以,我們在嘗試方案教學(xué)是不可以急于求成。
工作總結學(xué)習計劃 篇10
一年的大學(xué)生活已經(jīng)結束了，我的大一生活也與我漸行漸遠。但大一留給我的回憶會(huì )永遠駐留在我心中，尤其是這一年中我在咱們信工學(xué)院學(xué)生會(huì )的經(jīng)歷，更讓我受益匪淺。
我在學(xué)生會(huì )的體驗可以從思想的認知角度分為三個(gè)階段:
一，初入學(xué)生會(huì )的單純。
我在初，高中時(shí)，對學(xué)生會(huì )的唯一感覺(jué)就是神秘。因為我跟他們的接觸少之又少，對他們的工作毫不了解，更別說(shuō)參與其中了。因此，我到學(xué)校后便決定加入學(xué)生會(huì )，目的很簡(jiǎn)單：就是了解學(xué)生會(huì )到底都干些什么工作。想想當時(shí)的自己我也覺(jué)得挺可笑的，但也正是這次看似有著(zhù)可笑目的的行為，引領(lǐng)我進(jìn)入了學(xué)生會(huì )這個(gè)大家庭，讓我認識到很多可愛(ài)的，活力四射的和機智的同學(xué)，也讓我認識了主席你，我真的很高興。
二，由工作了解學(xué)生會(huì )。
進(jìn)入學(xué)生會(huì )后，我不久就達到了我初入學(xué)生會(huì )的目的：我已經(jīng)大致了解學(xué)生會(huì )的工作啦。從承上啟下上講，學(xué)生會(huì )是聯(lián)系老師與學(xué)生的一條重要的紐帶，大學(xué)里的師生關(guān)系不像高中時(shí)的那樣緊密，而老師工作的開(kāi)展又需要學(xué)生的配合，這就凸現了學(xué)生會(huì )的重要性。從學(xué)校管理層面上講，學(xué)生會(huì )起到了基層管理者和監督著(zhù)的作用。學(xué)校交給學(xué)生的任務(wù)和通知，通過(guò)學(xué)生會(huì )能夠很好的傳達給各位同學(xué)，從而使學(xué)校的正常教育工作能夠順利進(jìn)行。學(xué)生會(huì )不僅會(huì )將學(xué)校的通知傳達給學(xué)生，而且會(huì )將學(xué)生們的學(xué)習情況和意見(jiàn)向上反映，這樣更好的促進(jìn)了學(xué)校與學(xué)生的聯(lián)系，既幫助學(xué)校掌握同學(xué)們的生活與學(xué)習狀態(tài)，也幫助學(xué)生了解到更多更豐富的信息，從而能夠更有方向性和針對性地學(xué)習。
就比如學(xué)校運動(dòng)會(huì )的舉辦，這對于學(xué)校來(lái)說(shuō)是一件不小的事，運動(dòng)會(huì )舉辦得成功與否關(guān)鍵在于運動(dòng)會(huì )各個(gè)環(huán)節進(jìn)展得好壞。開(kāi)幕式便是其中極其重要的一環(huán)。開(kāi)幕式需要各院系派學(xué)生參加方隊展示，學(xué)生會(huì )便成為設計方陣的設計員兼訓練員。由于我也親身參加了方陣的排練，說(shuō)實(shí)話(huà)，被訓練的我們在那段時(shí)間里真的感覺(jué)很累，開(kāi)幕式進(jìn)行前的幾天里，我們的課余時(shí)間幾乎全是用來(lái)訓練，所以不斷地有同學(xué)叫苦叫累。但是我換個(gè)角度思考后，辛苦的不僅僅是我們這些被訓練的人，那些訓練我們的學(xué)生會(huì )的同仁們也和我們一樣按時(shí)集合，按時(shí)指揮排練，而且他們往往到達集合地點(diǎn)的時(shí)間比我們還早，這樣一來(lái)，真正談得上辛苦的是他們，而不是我們。由于各院系學(xué)生會(huì )辛勤的努力，開(kāi)幕式順利舉行，而且運動(dòng)會(huì )在學(xué)校全體學(xué)生的共同努力下也順舉辦。
在這次運動(dòng)會(huì )中，充分體現出學(xué)生會(huì )是一個(gè)學(xué)校管理學(xué)生而依靠的一個(gè)重要群體。
三，認真對待自己的工作。
在了解了學(xué)生會(huì )的工作與學(xué)生會(huì )的作用后，我知道了學(xué)生會(huì )的工作如此重要，我也漸漸感覺(jué)到壓力了，但眾所周知，壓力是無(wú)處不在的。我所在的部室是學(xué)生會(huì )的學(xué)習部，常會(huì )給各個(gè)班級通知一些學(xué)習上和與學(xué)習有關(guān)的事情，包括各種準考證的發(fā)放，各種報名信息的核對與報名費的收取，還有分發(fā)各種競賽的通知等等。這些事情都與同學(xué)們的學(xué)習生活息息相關(guān)，對同學(xué)們非常重要。工作雖然繁雜，但一想到它對同學(xué)們的重要性，我就不敢懈怠，我每次都努力把通知第一時(shí)間傳達給同學(xué)們，好讓他們能早一點(diǎn)做準備，多一些時(shí)間認真考慮考慮。
工作雖然瑣碎，但我也力爭做到井井有條。雖然累一點(diǎn)，但能夠得到同學(xué)們的一聲“謝謝”，我也覺(jué)得值了。嚴謹的工作作風(fēng)是我對自己始終不變的要求，我會(huì )一直努力下去。
這一年的學(xué)生會(huì )生活讓我學(xué)到了很多平常書(shū)本上沒(méi)有的東西，比如待人接物，換位思考，忍耐與變通等等。這一年里，我跑遍了咱們院大多數的男生宿舍，與每一位班級的班長(cháng)都有過(guò)接觸，每一次本部室分配的任務(wù)全部按時(shí)完成，學(xué)生會(huì )的例會(huì )我也沒(méi)有缺席過(guò)一次，只有一次因為生活原因遲到了，對此我深表歉意，具體原因我想也沒(méi)必要說(shuō)啦！在工作中，我的忍耐力較以前增強很多，思維也較以前活躍不少。如果讓我給自己的工作打個(gè)分的話(huà)，我打85分。因為伴隨著(zhù)收獲的同時(shí)，我也發(fā)現了自己的不足。
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