我國旗下講話(huà)稿
隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，我們都跟講話(huà)稿有著(zhù)直接或間接的聯(lián)系，講話(huà)稿包括人們在工作場(chǎng)合當眾發(fā)表的口頭講話(huà)文稿，和參加各種社會(huì )活動(dòng)所發(fā)表的講話(huà)文稿。那要怎么寫(xiě)好講話(huà)稿呢？以下是小編幫大家整理的我國旗下講話(huà)稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我國旗下講話(huà)稿1
老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天我在國旗下講話(huà)的題目是：“珍愛(ài)生命，善待自我”。
生命是寶貴的，它屬于我們每個(gè)人只有一次；我們熱愛(ài)生命，因為生命是美好的，它令我們的人生煥發(fā)出熠熠光彩。只有生命的存在，才能去實(shí)現更高的人生價(jià)值，才能創(chuàng )造財富，才能使世界變得更美好。只有有同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，活潑身影，才能使我們的校園充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)生機。
但是人的生命又是非常脆弱的，據資料顯示，全國每年平均有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有44人死于食物中毒、溺水、交通和其他安全事故。排除那些不可預知的自然災害和人力不可抗拒的重大事故，約有80%的非正常死亡是可以通過(guò)預防措施和應急處理避免的。一件件血腥的報道，令人膽戰心驚，一幕幕慘劇目不忍睹。生命的隕落又會(huì )讓多少眼睛蒙上淚水！這些觸目驚心的數字給我們每一個(gè)活著(zhù)的人敲響了警鐘，忽視生命，帶給社會(huì )、親人的就是沉重的打擊，到那時(shí)，這一切都為時(shí)已晚。
學(xué)校開(kāi)學(xué)伊始就進(jìn)行的安全教育，每年開(kāi)展的“生命安全”教育月，每次放假前老師都要講的“注意安全”的叮嚀，同時(shí)學(xué)校定期檢查更換滅火器具、落實(shí)安全責任制等等，這些不僅保障了同學(xué)們的安全，同時(shí)也增強了同學(xué)們的安全意識。但同學(xué)們的日常安全防患意識還有待進(jìn)一步增強。為此，請同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：
1、要時(shí)刻保持高度的安全意識，認真學(xué)習相關(guān)的安全自護自救知識，切實(shí)提高自我防護能力。
2、要注意課間文明休息，不大聲喧嘩，不追趕打鬧，進(jìn)出教室不奔跑，不嬉戲。
3、要注意運動(dòng)安全。上體育課前要作好準備活動(dòng)，運動(dòng)時(shí)要遵照老師的要求，不劇烈碰撞，不違規運動(dòng)。防止運動(dòng)器材傷人。
4、不違規出校，有事要出校門(mén)，一定要履行請銷(xiāo)假制度。
5、要注意食品安全。不到小攤小販購買(mǎi)食物，不吃不潔食物，不食用過(guò)期食品。
6、注意交通安全。
7、不玩火，愛(ài)護消防設施。要懂得基本的防火知識，遇到險情時(shí)，能正確避險。
8、要加強行為的自控能力。同學(xué)之間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，要理智，切忌用拳腳代替說(shuō)理，以免給同學(xué)和自己帶來(lái)不良的后果。
同學(xué)們，生命是多么可貴，活著(zhù)是多么美好！我們應該感謝我們的父母——是他們賦予了我們寶貴的生命，是他們讓我們感受這美麗的地球，感受這鮮亮的世界，感受這可愛(ài)的生活。讓我們吸取教訓，珍愛(ài)生命，珍愛(ài)生命中的每一天�？磿r(shí)光飛逝，我祈禱明天，愿我們每個(gè)小小的夢(mèng)想，都能夠慢慢地實(shí)現！從現在開(kāi)始，從我們做起：珍愛(ài)生命，健康成長(cháng)，讓生命之花永遠綻放！
我國旗下講話(huà)稿2
看到藍天，我就想起了您；看到大海，我就想起了您；您給了我那么多勇氣和力量，給了我那么多聰明和智慧。藍天問(wèn)我，大海問(wèn)我，她是誰(shuí)？我悄悄地告訴它們，是您，媽媽?zhuān)?/p>
當又一個(gè)國際勞動(dòng)婦女節即將來(lái)到的時(shí)候，老師給同學(xué)們講一個(gè)特殊的故事，一個(gè)犯人同母親之間的故事。一位來(lái)自貧困山區的母親，坐驢車(chē)、乘汽車(chē)、火車(chē)，輾轉千里前來(lái)探望服刑的兒子，母親給兒子帶來(lái)了一包用白布包著(zhù)的、已經(jīng)炒熟了的、全嗑掉了皮的葵花籽。兒子捧著(zhù)這堆葵花籽肉，手開(kāi)始抖。他知道母親手里迢迢來(lái)探望他，一定是賣(mài)掉雞蛋和小豬崽，節省了很多頓飯才湊足了路費。白天，母親在地里勞碌；晚上，在煤油燈下嗑瓜子。這十多斤瓜子不知嗑亮了多少個(gè)夜晚。服刑的兒子低著(zhù)頭，作為身強力壯的年輕人，正是奉養母親的時(shí)候，他卻不能�？粗�(zhù)母親襤褸的衣衫，看著(zhù)母親一口一口磕出的瓜子，他“撲通”給母親跪下，他懺悔了。
母愛(ài)無(wú)言，母愛(ài)無(wú)私。同學(xué)們，面對這份博大無(wú)私的愛(ài)，我們該如何回報母親的深思？宋朝朱壽昌年輕時(shí)和母親失散，到晚年才打聽(tīng)到母親下落，他不惜辭官，千里尋母，傳為佳話(huà)；明代杰出的地理學(xué)家徐霞客一生游歷山水，但每次遠游都深深思念著(zhù)母親，采集奇花異草送給母親當禮物；偉大的無(wú)產(chǎn)階級革命家、軍事家劉伯承幼年時(shí)便開(kāi)始替母親分憂(yōu)，他每天早起，到地里干活，到工廠(chǎng)挖煤，晚上給母親做飯、洗腳，他的孝心感動(dòng)了很多人。同學(xué)們，聽(tīng)了這些感人的故事，你在想些什么？你平時(shí)都為母親做了些什么呢？老師希望你能像下面這首小詩(shī)寫(xiě)的那樣，做媽媽的好孩子。
媽媽?zhuān)斈鸁⿶赖臅r(shí)候，我的臉上就布滿(mǎn)了陰云；當您高興的時(shí)候，我的臉上就撒滿(mǎn)了陽(yáng)光。人說(shuō)，我是媽媽的表情。我說(shuō)，我是媽媽的心情。媽媽?zhuān)覑?ài)您！
我國旗下講話(huà)稿3
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
書(shū)，是一把鑰匙，呼喚我用真摯的心去開(kāi)啟知識的大門(mén)；書(shū)，是一葉扁舟，承載著(zhù)我在浩淼的海洋中領(lǐng)略學(xué)習的趣味。書(shū)，是我的形影不離的知心朋友。古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，不錯，我從書(shū)籍中汲取了豐富的營(yíng)養，豐富了課余生活，改變了我自我。
從小的我就愛(ài)哭愛(ài)鬧，是一個(gè)不愛(ài)看書(shū)的小女孩。漸漸地，我長(cháng)大了，也厭倦了整日玩玩鬧鬧的生活，我不禁想起那擺在書(shū)櫥中卻又無(wú)人問(wèn)津的一本本書(shū)，于是有滋有味地看了起來(lái)。讀著(zhù)讀著(zhù)，我才發(fā)現，原先書(shū)是這樣趣味，我也就不知不覺(jué)的增添了知識，書(shū)柜中的書(shū)也慢慢減少，猛然想起，它，已經(jīng)陪伴了我八年。
我曾為賣(mài)火柴的小女孩祈禱過(guò)，我曾為狼牙山五壯士犧牲而感到悲傷，我曾為高爾基的悲慘童年痛哭過(guò)，也曾為保爾那不向命運低頭的精神所感嘆。于是我深深地陶醉于書(shū)的海洋中，陪他們一齊回味屬于他們的故事……
是的，書(shū)給予了我太多太多。所以，我愛(ài)書(shū)，它已完全融入我的身體，成為我人生中永遠不可缺少的一部分。它改變了我，讓我懂得了很多，也讓我能夠完全地剖析自我，擁有一份與自我年齡相仿的詩(shī)意……
我國旗下講話(huà)稿4
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家好！
正春山好處，空翠煙霏。新學(xué)期已過(guò)去一周，家長(cháng)的期望或許已為你指明前進(jìn)的方向，老師的關(guān)切或許也已經(jīng)幫你適應校園緊張的生活。我相信，一中的學(xué)子絕不會(huì )僅滿(mǎn)足于對知識的渴望，還有同樣重要的，是對靈魂的凈化和提升。在國旗下，我謹真誠地提出新學(xué)期的要求——挑戰極限超越自我。
曾幾何時(shí)，那“倚門(mén)回首，卻把青梅嗅”的天真女子，用瘦弱的身軀迸發(fā)出“風(fēng)休住，蓬自吹取三山去”的豪壯之勢；曾幾何時(shí)，那“舉杯消愁愁更愁”的潦倒仕子，在行路難的絕境中吶喊出“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡娘h逸之辭。
蘇東坡被林語(yǔ)堂先生譽(yù)為“不能為一”卻“難能有二”的曠世奇才，一生顛沛流離的坎坷命運，便是一篇超越狹隘自我，演繹壯麗人生的輝煌篇章。一場(chǎng)莫須有的“烏臺詩(shī)案”使我們的文豪幾近陷入滅頂之災，吐納珠璣的玉口在嚴刑拷問(wèn)中凄慘哀號；潑墨風(fēng)流的秀士在長(cháng)枷鎖與鐵鐐中迎風(fēng)顫抖，身如浮萍。蒼茫茫的天涯路，濤隱隱的故壘血，依然響起他震撼蒼穹的凱歌。他，從未屈服。他在煙瘴四布的密州仍“左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡”。他在獨處荒僻的瓊州仍摯情地吟唱“九死南荒吾不恨”。他在凄風(fēng)苦雨的“何妨吟嘯且徐行”中不怕“一蓑煙雨任平生”。
瑪麗夫人身患血癌仍堅持研究；貝多芬沒(méi)有聽(tīng)覺(jué)卻仍創(chuàng )作出眾多神曲；海倫凱勒雙眼失明卻在黑暗中與命運抗爭！文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋，左丘失明厥有國語(yǔ)，屈原放逐乃賦離騷。包括前不久在我們校園中被保送清華的熊昊仁同學(xué)。這些難道不是挑戰極限超越自我的最佳例證嗎？誠然，他們的痛苦是客觀(guān)存在的，但他們都通過(guò)自己的主觀(guān)能動(dòng)性去改變狀況，他們都在不斷的苦難與磨練中挑戰自我的極限。
新學(xué)期，新希望，或許熱情已隨風(fēng)而去，但那些明亮而美好的記憶不朽；或許，重重選擇分化擺在眼前，及時(shí)當勉勵；或許，慰藉之詞已無(wú)法彌補心中的辛苦，但要相信，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)！
加油吧，少年！把流逝的光陰變?yōu)榍斑M(jìn)的勇氣，把有限的時(shí)光變?yōu)闊o(wú)限的力量！只有拼搏才能感受奮斗的艱辛與成功的喜悅，只有拼搏才能激起內心無(wú)窮的斗志，只有拼搏才能在自我超越中展現人生華彩的篇章！
我國旗下講話(huà)稿5
老師們、同學(xué)們：
學(xué)英語(yǔ)簡(jiǎn)單嗎？肯定會(huì )有許多學(xué)生說(shuō)：“難死了”。為什么有好多學(xué)生對英語(yǔ)的學(xué)習都感到頭疼呢？英語(yǔ)與漢語(yǔ)一樣都是一種語(yǔ)言，為什么你說(shuō)漢語(yǔ)會(huì )如此流利？那是因為你置身于一個(gè)漢語(yǔ)環(huán)境中，如果你在英國呆上半年，保準說(shuō)起英語(yǔ)來(lái)會(huì )非常流利。但很多學(xué)生沒(méi)有很好的英語(yǔ)環(huán)境，那么你可以自己設置一個(gè)英語(yǔ)環(huán)境。
這面有個(gè)小故事和同學(xué)們一起分享。過(guò)完一個(gè)暑假，新學(xué)期又開(kāi)始了。在第一節英語(yǔ)課上，學(xué)生問(wèn)一位英語(yǔ)老師：“我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)英語(yǔ)？”老師沒(méi)有直接回答他們，而是說(shuō)：“接下來(lái)的日子，我們一起來(lái)找找原因好嗎？”孩子們很開(kāi)心，眼中充滿(mǎn)了神秘。于是，老師“將計就計”，向他們提出了一個(gè)建議：“讓我們一起尋找生活中的英語(yǔ)�！睕](méi)過(guò)幾天，一到下課，辦公室里沸騰起來(lái)，紛紛向老師匯報他們所看到的：“鉛筆盒上的英語(yǔ)”，“書(shū)包上的英語(yǔ)”，“包裝盒上的英語(yǔ)”，“食品上的英語(yǔ)”……哇！好多好多。
其實(shí)生活中處處都是英語(yǔ)，只是你沒(méi)有發(fā)現而已。學(xué)習英語(yǔ)不用花大塊的時(shí)間，10分鐘的散步可以練"說(shuō)"，吃完飯后可以讀一會(huì )兒英語(yǔ)小說(shuō)，睡前聽(tīng)幾分鐘英語(yǔ)，可以使你得到更好地休息……只要你每天抽出一些時(shí)間來(lái)練英語(yǔ)，你的英語(yǔ)成績(jì)肯定會(huì )很快提高的。
如何學(xué)英語(yǔ)？
首先，提前預習，有的放矢
作為學(xué)生，在每次上課前，都要對要學(xué)的課文提前預習�？梢越柚涮状艓Х磸吐�(tīng)，對比一下，把握不準的要標出來(lái)，注意上課老師的發(fā)音，還要記一下單詞的漢語(yǔ)意思。預習的目的是熟悉要學(xué)的內容，找出不明白的地方，帶著(zhù)問(wèn)題聽(tīng)課，做到有的放矢。
認真聽(tīng)課，積極配合
上課要專(zhuān)心聽(tīng)講、作好筆記、積極思考。預習時(shí)出現的問(wèn)題在課堂上教師沒(méi)有講到的，要向老師提出，把問(wèn)題搞清楚，老師講授的問(wèn)題，先注意聽(tīng)�？傊�，上課時(shí)要做到耳聽(tīng)、眼觀(guān)、嘴動(dòng)、腦想。
完成作業(yè)，找出問(wèn)題
做作業(yè)是英語(yǔ)學(xué)習的很重要的環(huán)節，一定要認真完成規定的作業(yè)。筆頭作業(yè)要動(dòng)一動(dòng)筆，口頭作業(yè)要動(dòng)一動(dòng)嘴，提高聽(tīng)力要練一練耳，課文在聽(tīng)和讀的基礎上，最好背誦某些精彩段落�？傊�，要做大量的練習，英語(yǔ)是練出來(lái)的，一定不要偷懶。
相信自己，你一定能夠學(xué)好英語(yǔ)！
本學(xué)期，我們學(xué)校舉辦了不少英語(yǔ)活動(dòng)。如：五、六年級的英語(yǔ)課本劇和英語(yǔ)歌唱比賽；四年級整班英語(yǔ)寫(xiě)字比賽；六年級的英語(yǔ)在線(xiàn)聽(tīng)力的初賽，并有部分同學(xué)獲得江蘇省教研網(wǎng)的決賽資格。十六周周四，我們三到六年級部分同學(xué)參加校組織英語(yǔ)競賽，下面將獲得優(yōu)秀同學(xué)的名單公布如下：
......
讓我們響起掌聲，為獲獎的同學(xué)表示祝賀。
希望有更多的同學(xué)們踴躍參與到活動(dòng)中去，讓英語(yǔ)走進(jìn)生活，感受英語(yǔ)，享受英語(yǔ)！祝同學(xué)們在活動(dòng)中快樂(lè )成長(cháng)！
我國旗下講話(huà)稿6
老師們、同學(xué)們，早上好！
我講話(huà)的題目是迎接考試 展示自我：
又到了收獲的季節，相信我們又多了一份緊張、興奮和期待。我們的緊張，來(lái)源于父母那熱切的目光，來(lái)源于老師那諄諄的教誨，也來(lái)源于我們直面這一收獲這一過(guò)程的擔憂(yōu)與震撼。有了這份緊張，我們的思維會(huì )更敏捷、更全面、更深刻，我們的`表現會(huì )更出色、更優(yōu)異，更加令人鼓舞。
我們興奮：是因為我們到了驗證自我的時(shí)刻，是因為我們到了展示自我的時(shí)刻，憑著(zhù)這種積極的心態(tài)，我們能夠做到認真、細致；我們能變得更大、更強。
我們相信：在考試過(guò)程中，每位同學(xué)誠實(shí)守信，沒(méi)有違規，沒(méi)有舞弊。我們能充分利用考試過(guò)程中的分分秒秒，不浪費時(shí)間，不放棄考試，不提前交卷。
同學(xué)們，你們離期末考試的時(shí)間也已經(jīng)不遠，借此機會(huì )我給全體同學(xué)提出以下三點(diǎn)建議：
第一、目標決定結果。大家都知道，成功的道路是目標標示出來(lái)的。我要說(shuō)的是：目標有多遠，我們就能走多遠。我們的目標和追求不是為了誰(shuí)，也不是為了證明什么，而是要對得起我們的付出，無(wú)愧、無(wú)悔我們的童年！我想，我們的目標就是一個(gè)：考出優(yōu)異成績(jì)，打下堅實(shí)基礎。
第二、態(tài)度決定結果。記得有一句歌詞“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有誰(shuí)能隨隨便便成功�！睕](méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力，沒(méi)有動(dòng)力就發(fā)揮不出一個(gè)人蘊藏的潛力！考試要有壓力，在一定的壓力下，我們必須強化如下態(tài)度：一是勤奮的態(tài)度，二是刻苦的態(tài)度，三是進(jìn)取的態(tài)度，四是務(wù)實(shí)的態(tài)度。為此，哪怕是最后的兩天，我們也必須“上好每一課，抓緊每一秒，練準每一題，邁實(shí)每一步。
第三、方法決定結果�？茖W(xué)有效的方法，可以讓我們的復習、應考事半功倍。一要重視基礎，不犯概念性錯誤。二是要重視糾錯、不犯重復性錯誤。三是要重視規范、不犯低級錯誤。這里，我給大家講一個(gè)真實(shí)的故事，就發(fā)生在剛結束不久的高考中，有一個(gè)省的作文是：請你以”早“為題寫(xiě)一篇作文，有一個(gè)考生草草看完題目，想這個(gè)題目好寫(xiě)，于是就洋洋灑灑地寫(xiě)了上千字，正準備結尾的時(shí)候忽然發(fā)現：咦！明明是個(gè)”草“字，怎么就變成了”早“字，但是考試時(shí)間已到。結果可想而知：離題，判為”0“分。我想說(shuō)的是，面對考試我們要臨場(chǎng)不亂，切忌看錯、寫(xiě)錯。當然，我們更要熟練掌握老師教給的應考技巧，工整作答，最大限度地向卷面要分數！
同學(xué)們，人生不拼不精彩，缺乏考試和競爭的人生是不完整的！考場(chǎng)就是一個(gè)戰場(chǎng)，也是一個(gè)展示才華的舞臺。同學(xué)們，你們才情滿(mǎn)懷，你們斗志昂揚。請拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，用你們那顆永不服輸的心，向著(zhù)生命中的第一座山峰攀登。請收好行裝，帶上最睿智的頭腦，懷著(zhù)最細致的心靈，握緊最有力的拳頭，讓我們一起挑戰即將來(lái)臨的期末考試！
我國旗下講話(huà)稿7
老師們、同學(xué)們：大家早上好！
今天國旗下講話(huà)的題目是《健康陽(yáng)光塑造全新自我》。
現代醫學(xué)告訴我們，一個(gè)人的健康既包括身體健康，又包括心理健康，單純地追求身體健康而忽視心理健康，不僅會(huì )導致精神疾病的發(fā)生，而且會(huì )誘發(fā)多種軀體疾病。
現代的人們在重視身體健康的同時(shí)，越來(lái)越重視心理健康。心理是否健康，小而言之，影響著(zhù)一場(chǎng)考試的得失，影響著(zhù)一場(chǎng)比賽的勝負；大而言之，影響著(zhù)人的工作、學(xué)習和生活，影響著(zhù)班級、學(xué)校的和諧，社會(huì )的安定。
我們怎樣才能擁有健康的心理呢？
一、正確認識自己，不要自卑，不要自負，要自信，相信自己。天生我材必有用，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)。要正確面對挫折或失敗，相信失敗是成功之母，飽經(jīng)風(fēng)霜、歷經(jīng)坎坷的人比一帆風(fēng)順的人更能忍受挫折，更能有所作為。
二、正確與人交往，建立和諧的人際關(guān)系。和諧的人際關(guān)系來(lái)自于對別人的愛(ài)心，來(lái)自于對別人的尊重。把你的愛(ài)心與老師、同學(xué)分享，你會(huì )得到更多的快樂(lè )；把你的意見(jiàn)與別人溝通，你會(huì )得到許多有益的忠告；與人分享快樂(lè )，快樂(lè )會(huì )加倍，與人分擔痛苦，痛苦會(huì )減半。多給別人力所能及的幫助，送人鮮花，留己芬香，多尊重別人，多體諒別人，多聽(tīng)取老師、父母、同學(xué)的意見(jiàn)，良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行，經(jīng)常真誠地對人微笑，傳遞快樂(lè )！享受快樂(lè )！
三、正視現實(shí)，勇于解決問(wèn)題。正視困難與挫折，勇于面對現實(shí)，找出問(wèn)題的解決辦法，而不企圖逃避，推卸責任。
四、情緒穩定，性格開(kāi)朗。養成熱愛(ài)生活、積極向上的生活態(tài)度，要樹(shù)立遠大的理想和信念，只有這樣才能性格開(kāi)朗，目光遠大，心境愉快，才能勝不驕，敗不餒。
同學(xué)們，讓我們打開(kāi)心靈的窗戶(hù)，讓理智、和諧的陽(yáng)光滋潤我們的心靈。從現在開(kāi)始呵護自己的心靈，調整自己的心態(tài)，讓健康、幸福的陽(yáng)光沐浴我們的生活。讓我們人人都擁有一個(gè)健康陽(yáng)光的心理，塑造一個(gè)全新的自我！
謝謝大家！
我國旗下講話(huà)稿8
親愛(ài)的同學(xué)們：
秋風(fēng)送爽，桃李芬芳，在這收獲的金秋時(shí)節，我們迎來(lái)了第31個(gè)教師節。
在教師節到來(lái)之際，讓我們全體綿中育才學(xué)子懷著(zhù)感恩的心，用自己的實(shí)際行動(dòng)向老師們獻上我們最誠摯的祝福和最衷心的感謝。為此，我們向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：
一、從自身做起，鑄就博大才學(xué)。勤學(xué)好問(wèn)，下得苦功夫，求得真學(xué)問(wèn)，同學(xué)們應以飽滿(mǎn)的熱情、昂揚的斗志對待每一節課，不辜負老師的諄諄教導；加強道德修養，注重道德實(shí)踐，把課堂所學(xué)轉化為自身修養，提高自身能力，用日漸淵博的學(xué)識回饋老師的辛勞付出。
二、從點(diǎn)滴做起，表達深情厚誼。倡議全體同學(xué)厲行節約，反對浪費，用最直接、最真誠的方式表達對老師的祝福：發(fā)一條短信，表達對老師的感謝；寫(xiě)一張明信片，傳遞來(lái)自遠方的祝福；打一個(gè)電話(huà)，讓聲音傳送一份感動(dòng)；寫(xiě)一則微博，用新媒介傳播深深情意。
三、從細節做起，表達感恩之情。倡議全體同學(xué)以教師節為契機，用點(diǎn)滴的行動(dòng)回饋老師的辛勞：課前擦好黑板，減少粉塵帶給老師的傷害，課間為老師接杯水，細微之處彰顯學(xué)生的貼心……希望同學(xué)們可以從教師節之日開(kāi)始，讓這些細節貫穿學(xué)期始終，用最溫馨的行動(dòng)溫暖老師的心田。
同學(xué)們，在教師節來(lái)臨之際，讓我們用實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，用優(yōu)秀的成績(jì)祝老師們教師節快樂(lè )！
我國旗下講話(huà)稿9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
冬去春來(lái)，萬(wàn)象更新，踏著(zhù)春天的腳步，我們滿(mǎn)懷希望的迎來(lái)了20xx年春季新學(xué)期的到來(lái)。我們每位同學(xué)又站在新的起跑線(xiàn)上，開(kāi)始新的征程。這時(shí)，大家也許都正在萌動(dòng)著(zhù)一種渴望與沖動(dòng)，準備總結以往成功與失敗的經(jīng)驗，暗下決心，在新的一學(xué)期中遵規守紀，學(xué)會(huì )做人；珍惜時(shí)間，發(fā)奮學(xué)習；克服困難，超越自我。
過(guò)去的一年，我們全校師生和衷共濟、開(kāi)拓進(jìn)取，在各方面取得了優(yōu)異的成績(jì)。成績(jì)的取得屬于兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻的老師們，屬于勇于拼搏、勤奮學(xué)習的同學(xué)們，在這里請允許我代表高一四班全體同學(xué)向老師和同學(xué)們表示衷心的感謝！
回首過(guò)去是為了展望未來(lái)，借此機會(huì )我談一下自己對新學(xué)期的感想，與大家共勉。
作為一名學(xué)生，我們要視學(xué)習為天職，把學(xué)習當成生活的樂(lè )趣。人的成就有大有小，水平有高有低，學(xué)習是決定這一切的根本因素。只有不斷地學(xué)習，才能提高發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。學(xué)習的確是一件苦事，需要有堅持不懈的恒心，有克服惰性的意志，有甘于寂寞的勇氣；但學(xué)習更是一件樂(lè )事，可以解除疑惑，增長(cháng)見(jiàn)識，開(kāi)闊視野，使思維敏捷，讓心靈充實(shí)，更重要的是，學(xué)習是實(shí)現我們人生理想的必要途徑。
作為祖國的接班人，要學(xué)會(huì )做人，培養自己的責任感。一名優(yōu)秀人才，要具備四種品德：對國家、社會(huì )有責任感；對學(xué)習、工作有進(jìn)取和敬業(yè)的精神；對他人有競爭與合作的意識；對自己有否定和超越的態(tài)度。這四種品德的核心是責任感。對于我們來(lái)說(shuō)，勤奮學(xué)習、考上大學(xué)是我們的責任，遵規守紀、熱愛(ài)集體是我們的責任，孝敬父母、報效祖國更是我們的責任。希望同學(xué)們能感受到肩膀上承擔的對祖國、對社會(huì )、對家庭、對人生的那份沉甸甸責任。
作為青年人，要始終對自己充滿(mǎn)信心，敢于面對困難，勇于超越自我。困難是磨練個(gè)人意志的試金石，面對困難的態(tài)度決定著(zhù)一個(gè)人成功與失敗的最終結局。愛(ài)迪生在發(fā)明蓄電池時(shí)，實(shí)驗作了一萬(wàn)次還沒(méi)有成功，但他說(shuō)：“我沒(méi)有失敗，我只是發(fā)現了一萬(wàn)種不能運作的方式�！弊孕攀亲钣辛α康娜松鷿撃�，是創(chuàng )造性思維中的最重要因素。一個(gè)人失敗了并不可怕，可怕的是失去對自己的信心。希望大家記�。翰徽摮晒�是失敗都要有收獲，那就是要對自己始終充滿(mǎn)信心。
同學(xué)們，新的一學(xué)期，對于高一同學(xué)，將是繼續夯實(shí)基礎的一學(xué)期，需要腳踏實(shí)地的努力；對于高二同學(xué)，到了爬坡最艱難的時(shí)刻，需要堅忍不拔的毅力；對于高三同學(xué)，正是朝著(zhù)目標沖刺的關(guān)鍵時(shí)刻，需要頑強拼搏的精神。我相信，只要我們全體同學(xué)目標明確、意志堅定、發(fā)奮圖強、敢于拼搏，就一定會(huì )成功。
老師們、同學(xué)們，希望的種子已經(jīng)播灑下，就讓我們在新學(xué)期里用拼搏的汗水去澆灌它，用堅強的意志去呵護它。
讓我們大聲地喊出“我的20xx年，是學(xué)習進(jìn)步的一年，讓父母欣慰的一年，是學(xué)業(yè)有成的一年！”
最后祝愿我們的學(xué)校能承載著(zhù)全校師生的美好希望，永遠揚帆遠航，永遠乘風(fēng)破浪！
謝謝大家！
我國旗下講話(huà)稿10
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
自古以來(lái)，有關(guān)讀書(shū)的名言數不勝數，如“書(shū)籍是人類(lèi)提高的階梯”、“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品”、“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”……我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)改變了我。
讀書(shū)改變了我的心境。當我遇到困難或感到苦悶的時(shí)候，讀書(shū)就是我最好的發(fā)泄方式，我的苦悶就一點(diǎn)點(diǎn)消融在書(shū)籍之間了。經(jīng)過(guò)一天緊張的學(xué)習，睡覺(jué)前十分鐘，讀上一會(huì )兒書(shū)，我的心境就放松了起來(lái)。
讀書(shū)增長(cháng)了我的知識。小時(shí)候，父母要求我背《三字經(jīng)》，于是我就了解“懸梁刺股”“囊螢映雪”的故事�！恫┪铩烽_(kāi)闊了我的視野，讓我了解到自然界中的各種奇觀(guān)就像地面上塌陷出巨大的“天坑”一樣。
從前，我的心境是不會(huì )隨著(zhù)書(shū)中故事的情節發(fā)展而律動(dòng)，但此刻，我發(fā)現我的感情竟然與書(shū)中的感情一致了，當書(shū)中出現苦難時(shí)，我為其中的人感到憐憫，書(shū)中的主角錯失掉了一個(gè)極好的機會(huì )，我也忍不住為他扼腕嘆息。當書(shū)中有什么可怕的事情發(fā)生時(shí)，我也感動(dòng)毛骨悚然，所以，讀書(shū)改變了我的感情。
讀書(shū)提高了我的理解本事。小時(shí)候，我只會(huì )看童話(huà)《基督山伯爵》，這種名著(zhù)我直接看不懂��！隨著(zhù)我年齡增長(cháng)，閱讀量逐漸增加，我的理解本事不斷提高，小時(shí)候看不懂的書(shū)，此刻大致能看懂了。
讀書(shū)提高了我的學(xué)習本事，使我積累的詞匯越來(lái)越多，使我在學(xué)習課文時(shí)感動(dòng)十分簡(jiǎn)便。尤其是在文言文方面，我學(xué)習起來(lái)異常簡(jiǎn)單，考試時(shí)做課外文言文得心應手。
讀書(shū)給了我很多的改變，它為我的成長(cháng)做了很長(cháng)的一個(gè)鋪墊，人們常說(shuō)：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。但我讀得書(shū)雖然多，可是需要讀得精細。我相信，讀的書(shū)越多，我的成長(cháng)就會(huì )越快。
我喜歡讀書(shū)！
我國旗下講話(huà)稿11
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
以前，我是一個(gè)不愛(ài)看書(shū)的小孩子，媽媽硬拉著(zhù)我看書(shū)，我也不愿意看，實(shí)在不能不看的情景下，我就坐在書(shū)桌旁裝模作樣的簡(jiǎn)單翻幾下，簡(jiǎn)單的瀏覽一下就出去玩了。媽媽很不高興，每當媽媽問(wèn)我為什么不想看書(shū)的時(shí)候，我的理由僅有一個(gè)，就是讀書(shū)太枯躁，太沒(méi)有意思了！可是，自從那次我從書(shū)柜中無(wú)意間抽出一本書(shū)時(shí)，我改變了對書(shū)的看法。
那本書(shū)叫《小香咕軟軟的心事》當我讀了它的第一句時(shí)，我就喜歡上了這本書(shū)，我每一天都手不釋卷的讀著(zhù)這本書(shū)，我被故事情節深深的吸引了，有了這本書(shū)我就忘記了吃飯，忘記了睡覺(jué)，每一天廢寢忘食的閱讀著(zhù)…，讀完這本書(shū)，我又在好朋友的推薦下愛(ài)上了《查理和巧克力工廠(chǎng)》這本書(shū)，這本書(shū)的故事生動(dòng)趣味，引人入勝。我讀的如醉如癡，故事中的查理乖巧聽(tīng)話(huà)，勤勞勇敢，我下定決心生要向查理學(xué)習。讀完這本書(shū)剛好是我的生日，媽媽問(wèn)我想要什么禮物。我毫不猶豫的回答：“我想要一套羅爾德。達爾的書(shū)�！本瓦@樣我有了《女匹》、《獨闖天下》、《魔法手指》等系類(lèi)的圖書(shū)。從此我愛(ài)上了閱讀。
就這樣，閱讀改變了我。閱讀開(kāi)闊了我的視野，拓展了我的知識面并且使我變安靜了，我愛(ài)閱讀。
我國旗下講話(huà)稿12
親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!
今天我講的題目是《誠信考試，展示自我》。
本周的星期五、星期六（即11月9日、10日）將進(jìn)行期中考試。這次期中考試是對同學(xué)們半個(gè)學(xué)期以來(lái),所學(xué)知識的全面測試，是對各個(gè)班級班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的一次檢閱，是對老師和同學(xué)的教與學(xué)兩方面效果的一次檢查。也許有人胸有成竹，也許有人底氣不足，可無(wú)論怎樣，在這里，我預祝大家考出理想的成績(jì)。
我們知道，考試是檢驗教師教和學(xué)生學(xué)的一種重要手段，通過(guò)考試能較好的分析出教情和學(xué)情，以便在今后的工作和學(xué)習中找差距。然而，部分學(xué)生不能以正確的態(tài)度來(lái)對待考試。至此，使每一次考試過(guò)后，常有兩種現象出現：一是平時(shí)看似學(xué)習較好的學(xué)生，可是一通過(guò)大型的考試就與平時(shí)產(chǎn)生了一定的差距，究其原因一方面是存在著(zhù)考試失誤的情況，但也不可否認有一部分同學(xué)平時(shí)有抄襲作業(yè)現象；二是有一部分同學(xué)平時(shí)學(xué)習一般，可是一到考試就尋求不正常的解題途徑，使得成績(jì)與自已平時(shí)表現具有一定的反差。
這說(shuō)明“誠信”二字在某些同學(xué)的心中還沒(méi)有得到真正的落實(shí)。這次期中考試，我希望全體同學(xué)能以正確的態(tài)度來(lái)對待這次考試，使這次考試能真正反映出師生雙邊活動(dòng)的教和學(xué)情況，考出真實(shí)成績(jì)，從而不負老師，家長(cháng)的期望。試想，假如我們通過(guò)種種途徑在考試中拿了高分，又能說(shuō)明什么呢？
我國自古以來(lái)推崇守信者 “一諾千金”的佳話(huà)傳誦了幾千年，“言必信，行必果”是歷代品德高尚者的立身處世之道。
同學(xué)們，讓我們發(fā)揚誠信的美德，在考試中嚴于律己，不作弊，不弄虛作假，考出真實(shí)的成績(jì)，用真實(shí)給老師獻上一份滿(mǎn)意的答卷。
最后，祝大家在考試中妙筆生花，取得理想成績(jì)！
我的講話(huà)結束了。謝謝大家！
我國旗下講話(huà)稿13
老師們，同學(xué)們：
早上好！
今天我國旗下講話(huà)的題目是：調整心態(tài)，挑戰自我！
時(shí)間過(guò)得真快，今天已經(jīng)是6月9號了，下周的周二即六月17號九年級就開(kāi)始中考了，接下來(lái)就是八地理、生物中考，政治、歷史期末考試和七年級政治、歷史、地理、生物期末考試，在6月26日、27日兩天將進(jìn)行語(yǔ)文、數學(xué)，英語(yǔ)、物理期末考試。
同學(xué)們期末考試對于七八年級同學(xué)來(lái)說(shuō)是對你這學(xué)期學(xué)習情況的大檢閱，希望每位同學(xué)認真對待，認真復習，注重復習方法。而中考則是對九年級同學(xué)初中三年學(xué)習最關(guān)鍵一次挑戰。此時(shí)此刻，站在希望的門(mén)前回首張望，在全體師生努力之下，九年級已經(jīng)順利完成了前階段的各項中考，并取得了極為理想的成績(jì)。一模、二�？荚嚨某煽�(jì)在市屬中學(xué)也中名列前茅，令人鼓舞，這是我校九年級全體師生辛勤努力的結果，并激勵著(zhù)七八年級的全體師生。再向前看，距離中考只剩下一周時(shí)間，如何把握好這一周的復習，將成為我們在中考中成敗的關(guān)鍵 。
為此，我對九年級最后一周復習談?wù)勛约旱慕ㄗh和看法，希望能對我們同學(xué)有所幫助
1、調整好心態(tài)，全身心投入
在復習過(guò)程中，要拋空一切雜念，調整好心態(tài)，樹(shù)立自信心，把壓力變成動(dòng)力，在良好的心態(tài)下復習才能真正感覺(jué)到中考復習的樂(lè )趣，才能在中考中贏(yíng)得最后的勝利。
2、注重勞逸結合，提高復習效率
同學(xué)們，在前一段時(shí)間，不少同學(xué)學(xué)習十分辛苦，晚上學(xué)到深更半夜，精神十分可嘉，但會(huì )導致白天學(xué)習的精神狀態(tài)不佳，解題速度減慢，許多基礎題都會(huì )犯錯，考試時(shí)有三分之二左右錯誤都是由于精力跟不上而丟分，要想在中考中少犯錯，從現在開(kāi)始要盡快調整學(xué)習狀態(tài)，回復精力，用一個(gè)好的心態(tài)去迎接中考。九年級部已采取措施，要求科任教師壓縮作業(yè)量，精選題目，少量布置，分層布置，最好不布置回家書(shū)面作業(yè)，這就是能讓我們同學(xué)能以最佳狀態(tài)迎接中考。但也有可能有些同學(xué)由于作業(yè)量減少，反而不適應，想方設法到處找題目做，我認為這是不可取的，減少書(shū)面作業(yè)的目的是為了你能有更多的時(shí)間自主復習，你應當畫(huà)更多的精力加強記憶及強化基礎，同時(shí)要對一模、二模等最近做的綜合練習中的錯題進(jìn)行整理分析，查漏補缺，對于基本題錯誤的要強化記憶，對于方法推理性錯誤的要反復思考訂正，對綜合性的題目要學(xué)會(huì )歸類(lèi)比較，找出解題方法�？傊�，注重復習的方法技巧，注重勞逸結合，注重心態(tài)的調整，就一定能在中考中獲得成功。在這里我希望同學(xué)們能按照年級部的統一要求，調整復習內容和復習時(shí)間，特別注意勞逸結合，抓緊白天的學(xué)習時(shí)間，晚上不要復習得太遲，最好在十點(diǎn)半之前休息，并一直保持到中考結束。
3、復習過(guò)程中要做到心靜神定
在這僅僅一周的復習中，同學(xué)們要排除一切干擾、心靜下來(lái)全心全意投入到復習中去，只有專(zhuān)心致志才能頭腦清醒，才能感知深刻，才能積極思維，使自己處于最佳心理和生理狀態(tài)迎接中考。
最后祝愿九年級全體同學(xué)調整好心態(tài)，正視壓力，充滿(mǎn)信心，拼搏路上的你們是最堅強的勇者！相信最后的成功一定屬于你們，同時(shí)也祝愿七八年級學(xué)生期末考試能取得最佳成績(jì)。
謝謝大家！
我國旗下講話(huà)稿14
老師、同學(xué)們：
早上好！
很榮幸為大家作國旗下講話(huà)，我今天國旗下講話(huà)的主題是：學(xué)會(huì )超越自我。
同學(xué)們，你們知道本周是這學(xué)期的第幾周呢？是啊，第十六周啦，時(shí)間過(guò)得可真快啊�；仡欉^(guò)去的這十五周，你——有沒(méi)有遺憾？如果時(shí)光可以倒流，你——會(huì )不會(huì )做得更好呢？很多同學(xué)會(huì )給我一個(gè)肯定的答案。
有的同學(xué)會(huì )說(shuō)，老師，如果再給我一次機會(huì )，我一定會(huì )勇敢地站起來(lái)回答那個(gè)問(wèn)題，博得大家的掌聲。
如果再給我一次機會(huì )，我一定不會(huì )讓那次課間的沖跑事件發(fā)生。
老師，如果再給我一次機會(huì )，我一定會(huì )細心地檢查出考卷上的失誤。
如果再給我一次機會(huì )，我一定不會(huì )讓自己在那天遲到。
如果再給我一次機會(huì )，我一定認真上好每一節課，做好每一次作業(yè)。
太多的如果，太多的遺憾，老師無(wú)法在這里一一列舉。
同學(xué)們 ，每個(gè)人都是一個(gè)矛盾的載體，每個(gè)人都有積極的一面，也有消極的一面，有時(shí)覺(jué)得自己無(wú)所不能，有時(shí)卻覺(jué)得自己這也不能，那也不行。
我們常說(shuō)：事在人為，人定勝天，成事在天，謀事在人，可勝在敵，不可勝在己，這些道理你們都明白了嗎？
其實(shí)，只要你相信你自己能，相信自己行，只要你有足夠的勇氣超越自我，你用實(shí)際的行動(dòng)超越自我，幫助那個(gè)積極的你打敗那個(gè)消極的你，你就沒(méi)有做不到的事。
有位老人在80歲高齡時(shí)學(xué)習作畫(huà)，101歲時(shí)在美國洛杉磯成功舉辦了個(gè)人畫(huà)展，他身上散發(fā)出來(lái)的活力贏(yíng)得了人們的贊賞。老人說(shuō)：“我要向那些到了60、70、80或90歲就自認為上了年紀的人表明，這還不是生活的暮年。不要總去想還能活幾年，而要想還能做些什么。著(zhù)手干些事，這才是生活！”這位老人沒(méi)有因為上了年紀就持悲觀(guān)失望，無(wú)所作為的態(tài)度，他珍惜生活的每一天，把握人生的每一天，他學(xué)會(huì )了超越自我，他的舉動(dòng)告訴我們生命的質(zhì)量不是以你所度過(guò)的光陰來(lái)衡量，而是以你所做的事情來(lái)衡量。
成功與失敗取決于一個(gè)人的信念和勇氣，有的人之所以了不起，是因為他們忍受了常人之所不能忍，胸懷堅定信念，勇敢地超越自我。海倫？凱勒、斯蒂芬？霍金、張海迪，這一個(gè)個(gè)響當當的名字讓我們想起身殘志堅，生命奇跡的可貴，更讓我們相信“不可能”這三個(gè)字只存在于弱者的字典里。
老師很高興地了解到，在你們當中，很多同學(xué)在成長(cháng)，也在經(jīng)歷著(zhù)超越自我的快樂(lè )。傅老師班上有個(gè)叫曉潔同學(xué)，二年級剛轉學(xué)來(lái)時(shí)，由于基礎差，她從來(lái)不敢在課堂上發(fā)言，在老師的鼓勵下，在她自己的努力下，終于她第一次舉起了小手，她發(fā)言了，她成功了，從此，她變得自信、開(kāi)朗起來(lái)。還有一次，她不小心丟了英語(yǔ)練習本，他很害怕，很不安，是毫無(wú)責任心地每天給自己找借口？還是求助于老師呢？還她選擇了求助，沒(méi)想到，老師沒(méi)有責備她，還幫她復印了一本練習本，她如獲至寶，不但補寫(xiě)了所有的作業(yè)，還給本子設計一個(gè)美觀(guān)的封面。她是個(gè)勇敢、有責任心的孩子，老師相信，只要她能堅持嚴格要求自己，向更高的目標看齊，她會(huì )進(jìn)步得更快的。
同學(xué)們，人無(wú)完人，每個(gè)人都會(huì )有遺憾的經(jīng)歷，認識自己身上的局限或缺點(diǎn)，克服害怕困難的心理，改變懦弱的性格，克服懶惰的心理，養成勤奮的品質(zhì)，克服做事毛躁的習慣，培養冷靜細心的做事風(fēng)格，學(xué)會(huì )超越自我，學(xué)會(huì )控制自己，主宰自己，那么，你的人生就會(huì )少一些遺憾，多一些快樂(lè )。
我國旗下講話(huà)稿15
老師、同學(xué)們大家好，今天我國旗下演講的題目是：燃燒激情、挑戰自我。
經(jīng)過(guò)緊張的復習準備，期中考試已經(jīng)告一段落。今天我們在這里舉行一年一度的冬季體育鍛煉開(kāi)幕式，就此迎來(lái)本年度初中部冬季最亮麗的一道風(fēng)景。
伏爾泰曾說(shuō)“生命在于運動(dòng)”，事實(shí)也的確如此。對于在狹小而不通風(fēng)的教室久坐的我們來(lái)說(shuō)，來(lái)到戶(hù)外，呼吸新鮮空氣，做一些適當的運動(dòng)是非常有必要的。研究表明，慢跑有著(zhù)增強人體的呼吸功能，使肺活量增加，增強肌肉與肌耐力，使血流增快等等好處。在寒冷的冬天，上完兩節課之后，與同學(xué)們一起進(jìn)行體育鍛煉，一場(chǎng)酣暢淋漓的跑步下來(lái)，肌肉得到放松和鍛煉，因運動(dòng)而從內到外帶來(lái)的溫暖也是外界的暖氣所不能比擬的，怎能不是一件樂(lè )事呢？跑步時(shí)整齊的隊列、嘹亮的口號與有節奏的腳步聲，既能使集體更加凝聚團結，又能展示我們新世紀中學(xué)生的良好素質(zhì)與意氣風(fēng)發(fā)的精神面貌。
很多同學(xué)或許會(huì )認為跑步太過(guò)勞累，無(wú)法堅持。此言差矣�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！睙o(wú)論在生活中學(xué)習上哪一方面，堅持都是一項極為重要的品質(zhì)。一個(gè)不能勤奮刻苦堅持到底的人，一個(gè)沒(méi)有毅力一心安逸的人，即使再天縱奇才，也不會(huì )成功。同學(xué)們都會(huì )在不久的將來(lái)迎來(lái)中考，而不說(shuō)別的，體育測試中的800米和1000米就是一道難關(guān)。如果連現在的慢跑一千米都做不到，那么又怎能在測試中取得優(yōu)異的成績(jì)，考上心儀的高中呢？更何況和其他國家同齡人相比，我國當代中小學(xué)生的體質(zhì)健康令人堪憂(yōu)。梁?jiǎn)⒊裕骸吧倌陱妱t國強�！庇钟幸痪湓�(huà)“身體是革命的本錢(qián)�！比绻B四中的學(xué)生這樣的未來(lái)棟梁都不能擁有強健的體魄，不能堅持鍛煉，那么就更談不上學(xué)習成績(jì)等等建立在健康之上的東西了。一年一度的運動(dòng)會(huì )取名“愛(ài)祖國”運動(dòng)會(huì )也正是如此。只有經(jīng)歷寒冷和疲累的拷打，只有奮發(fā)向上，持之以恒的精神，只有健康的身體與堅強的意志，才能將來(lái)為社會(huì )做出貢獻，令我們的祖國更加繁榮富強。
冬鍛中還有一項重要的活動(dòng)，就是在體育活動(dòng)課時(shí)舉行各式各樣的競賽。這是一個(gè)展示自我，拼搏向上，為集體爭光的好時(shí)機。同學(xué)們可還記得運動(dòng)會(huì )時(shí)的激情燃燒與熱血沸騰？毫無(wú)疑問(wèn)，冬鍛這一貫穿整個(gè)冬天的活動(dòng)將豐富大家的課余文化生活，提高體育素養，增強體魄，培養集體榮譽(yù)和爭強好勝的品質(zhì)。奧運精神曰“更高，更快，更強”，而這亦是體育精神的核心所在。相信每一位運動(dòng)健兒都能在賽場(chǎng)上發(fā)揮出自己最優(yōu)秀的水平，全力以赴，為班級贏(yíng)得榮譽(yù)。
相信同學(xué)們都能賽出風(fēng)采，賽出水平，挑戰自我，超越自我！在此，我衷心的預祝同學(xué)們取得最優(yōu)異的成績(jì)，預祝冬鍛獲得圓滿(mǎn)成功！
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