入學(xué)儀式校長(cháng)講話(huà)稿范文
在現在的社會(huì )生活中，越來(lái)越多地方需要用到講話(huà)稿，講話(huà)稿是指把在一定場(chǎng)合下所要講的話(huà)事先用文字有條理的寫(xiě)出來(lái)的文稿。大家知道講話(huà)稿怎么寫(xiě)才正確嗎？下面是小編收集整理的入學(xué)儀式校長(cháng)講話(huà)稿范文，歡迎大家分享。
入學(xué)儀式校長(cháng)講話(huà)稿1
初一的全體同學(xué)們:
大家下午好!
首先我代表全校老師真誠的祝賀我們初一的170多名新同學(xué)光榮地成為天度初中的學(xué)生!你們又邁出自己迅速成長(cháng)的一步，但是要成為一名合格的初中生，不會(huì )像轉變稱(chēng)謂一樣簡(jiǎn)單，初中不是小學(xué)的簡(jiǎn)單繼續，而是一種轉折和爬坡——生活常識告訴我們：當迅速行駛的汽車(chē)在轉彎或上坡時(shí)，缺少心理準備的乘客很容易站立不穩摔倒，同樣在初中新生活開(kāi)始的時(shí)候，如果我們缺乏心理準備不能及時(shí)調整的話(huà)就會(huì )出現不適應。為了讓同學(xué)們邁好初中第一步,為此今天我給同學(xué)們提出六點(diǎn)希望和建議,請同學(xué)們記好筆記.
一、重新定位打造自己
在初中這個(gè)新起點(diǎn)上，首先要重新定位自己，調整好心態(tài)。也許你是躊躇滿(mǎn)志的來(lái)到新學(xué)校，希望能展現自我的風(fēng)采，但中學(xué)招生范圍擴大，新集體里人才濟濟，以前出色的你不再拔尖，還可能評不上班干部，成績(jì)不盡如人意，名次下滑。
每個(gè)人都可能遇到這些挫折，但你千萬(wàn)要記住:不能就此心灰意冷、一蹶不振，我們要用不懈的努力一點(diǎn)點(diǎn)證明自己。也許你在小學(xué)時(shí)表現一般，入學(xué)成績(jì)比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因為入學(xué)或摸底成績(jì)只是代表過(guò)去，證明不了現在和將來(lái)，新的競爭剛剛開(kāi)始，孰勝孰負還看今朝。
我們一起邁入初中大門(mén)的，是站在同一起跑線(xiàn)上的，不管小學(xué)是否優(yōu)秀那都已成為過(guò)去，過(guò)高或過(guò)低的自我評價(jià)都會(huì )困住前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。
二、科學(xué)預習。所謂科學(xué)預習就是要在鞏固舊有知識的基礎上，積極探索新知識，發(fā)現疑問(wèn)，以做到心中有數，為進(jìn)行新一輪的學(xué)習而進(jìn)行準備，預習的最大好處是有助于形成學(xué)習的良性循環(huán)。預習會(huì )使自己變得積極主動(dòng)，只有站在主動(dòng)進(jìn)攻位置上的人才容易打勝仗�？梢�(jiàn)，只要抓住了預習，就抓住了提高的關(guān)鍵。
預習方法：
�。�1）、要認真讀書(shū)。先將教材粗讀一遍，領(lǐng)會(huì )基本大意，然后再反復細讀。細讀時(shí)，可用彩筆在課本上初步勾劃出重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑難問(wèn)題。
�。�2）、要認真思考。預習時(shí)要運用已有的知識、經(jīng)驗及有關(guān)參考材料，進(jìn)行積極的思考，多問(wèn)幾個(gè)為什么，弄清舊知識的內在聯(lián)系和新內容中的每一個(gè)概念、定律、公式等。
�。�3）、要虛心請教。在預改頭換面過(guò)程中，有些問(wèn)題雖經(jīng)過(guò)獨立思考（包括查資料），但仍得不到解決，可與同學(xué)討論，必要時(shí)要向老師、家長(cháng)或其他人請教，盡量把這些問(wèn)題總是解決在課前，以便課上集中精力思考些新問(wèn)題。
�。�4）、要適當地做些習題和實(shí)際操作。為上新課作些必要的準備。
�。�5）、要認真做好筆記。具體來(lái)說(shuō)，預習筆記主要包括五個(gè)方面的內容：一是每一課（或每一章節）中的重點(diǎn)結構或提綱、摘要（包括自我練習）；二是每一課（或每一章）中概括的幾個(gè)緊密聯(lián)系的主要問(wèn)題；三是尚未解決的疑難問(wèn)題；四是所查資料中有關(guān)內容的摘抄，并注明出處；五是主要心得體會(huì )。當然，這五個(gè)方面不一定每次筆記都記全，要從實(shí)際出發(fā)，根據知識的難易程度靈活處理。
預習要注意以下幾方面內容：
�。ㄒ唬�、要根據自己的實(shí)際，不要全面鋪開(kāi)。預的好處固然很多，但需要一定的時(shí)間，為了保證預習的質(zhì)量，我們最好先從基礎學(xué)科（語(yǔ)文、數學(xué)、理化、外語(yǔ)）或個(gè)人感到困難的學(xué)科中選出一兩面門(mén)進(jìn)行試點(diǎn)，取得經(jīng)驗后再逐步展開(kāi)。對于個(gè)人的優(yōu)勢學(xué)科或較易掌握的內容可以不預習或少預習。
�。ǘ�、時(shí)間的安排要服從整體計劃。預習的時(shí)間要根據實(shí)際可能來(lái)安排，不要因預習占用過(guò)多的時(shí)間而打亂了學(xué)習的整體計劃。時(shí)間多時(shí)，可多預習一點(diǎn)；時(shí)間少時(shí)，可少預習一點(diǎn)，鉆得淺一點(diǎn)。有些疑難問(wèn)題解決不了是正�，F象，預習不可能將全部新內容能鉆透。
�。ㄈ�、要有計劃地逐步提高。雖然每個(gè)人的情況不同，預習的要求也不一樣，但有一點(diǎn)卻應該是循著(zhù)事物的內部規律有計劃地進(jìn)行預習。從橫的方面說(shuō)，要由一種學(xué)科到多種學(xué)科；從縱的方面說(shuō)，要由淺入深，由低級到高級，從課前預習到單元預習再到整冊預習等。
三、專(zhuān)心聽(tīng)課。
聽(tīng)課對大家來(lái)說(shuō)，基本任務(wù)是在教師的指導下學(xué)習知識，發(fā)展智力，提高能力。無(wú)數事實(shí)表明，在中學(xué)階段，學(xué)生的大部分知識和能力都是在課堂學(xué)習中學(xué)到和培養起來(lái)的。因此，我們要想提高學(xué)習效率，就必須認真對待上課并學(xué)會(huì )如何聽(tīng)課。課堂學(xué)習的方法和技巧：
1.集中注意，專(zhuān)心聽(tīng)講。有人說(shuō)，注意力是知識的窗口，不集中注意，知識的陽(yáng)光就無(wú)法照射進(jìn)來(lái)。這形象地說(shuō)明了專(zhuān)心聽(tīng)講在課堂學(xué)習中所起的作用是多么重要。那么，如何才能作到集中注意，專(zhuān)心聽(tīng)講呢？最有效的辦法就是必須將獲取知識的主要希望寄予課堂。
由于課堂學(xué)習在中學(xué)階段具有時(shí)間長(cháng)、效率高等突出優(yōu)點(diǎn)，因此，我們要努力向課堂四十五分鐘要質(zhì)量，力求通過(guò)提高課堂學(xué)習的效率來(lái)減輕課下的負擔�；谶@樣的認識，上課才能做到全神貫注而不至走神。相反，如果本末倒置，不是寄希望于課上解決問(wèn)題，而是專(zhuān)靠課下加班加點(diǎn)，自然就很難做到集中注意，專(zhuān)心聽(tīng)講了。
2.積極思考，努力把握獲取知識的主動(dòng)權。課堂是一具積極思考的王國。能不能開(kāi)動(dòng)腦筋，積極思考是課堂學(xué)習的關(guān)鍵。因此，我們在課堂上不能只是張著(zhù)嘴巴等老師"喂"知識，而應充分發(fā)揮自己的主觀(guān)能動(dòng)性、提高能力。
具體來(lái)說(shuō)，就是對教師所講的知識要多問(wèn)幾個(gè)為什么，要善于從不同的角度，不同的側面去分析和理解，將問(wèn)題進(jìn)行加深和拓寬。只有這樣，才能將知識真正把握，從而做到舉一反三，觸類(lèi)旁通。對老師的提問(wèn)要勇于回答，積極參加課堂討論，以闡明自己的見(jiàn)解和看法，培養我們的思維能力和表達能力。
3、要通過(guò)閱讀導讀單和教材理清思路，抓住本節課的重點(diǎn)，抓住學(xué)科特點(diǎn)和教師的講課特點(diǎn)來(lái)學(xué)。思路就是思考線(xiàn)索步驟。是否把握教師的思路，是檢驗一個(gè)學(xué)生聽(tīng)課水平高低的標尺。從一定意義上講掌握了科學(xué)的思維規律和思維方法，也就掌握了最根本的學(xué)習方法。同時(shí)，由于每個(gè)教師的講課特點(diǎn)不同，我們的聽(tīng)課方式也應靈活機動(dòng)。
如有的教師語(yǔ)言簡(jiǎn)練、重點(diǎn)突出、，很少重復，這就要求我們聽(tīng)課時(shí)要特別集中；有的教師板書(shū)整齊條理，這就應將教師的板書(shū)及時(shí)記下來(lái)；有的教師課堂上的導語(yǔ)和下課前的小結往往都是教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)，這就應對他的導語(yǔ)和小結予以高度的重視�？傊�，只有把握住各個(gè)學(xué)科的不同特點(diǎn)和每個(gè)教師的教學(xué)風(fēng)格，才能有的放矢，才能于重點(diǎn)處下功夫，從而取得事半功倍的學(xué)習效果。
4、不鉆牛角尖，做好課堂筆記，爭取當堂掌握所學(xué)內容。課堂上，教師總是一個(gè)問(wèn)題接著(zhù)一個(gè)問(wèn)題地往上講。有時(shí)，我們會(huì )遇到些聽(tīng)不懂的問(wèn)題，這時(shí)，也不要中斷聽(tīng)講而去死鉆"牛角尖"，而應先將暫時(shí)不懂的問(wèn)題記下來(lái)，留到課后去解決，以保持聽(tīng)課的連續性。否則，如果中斷聽(tīng)講而去死摳某個(gè)問(wèn)題，就會(huì )使課堂的整體性遭到破壞。
待到你從"牛角尖"中醒悟過(guò)來(lái)時(shí)，老師已經(jīng)又講到其它問(wèn)題上去了。這樣就會(huì )因一步掉隊而步步被動(dòng)，甚至造成整堂課都聽(tīng)不懂的嚴重后果。所以，上課時(shí)一定要緊跟老師的思路，不走神，不掉隊，不鉆"牛角尖"，始終保持思維的靈活性和聽(tīng)課的連續性。課堂筆記就是對老師的講課內容所作的書(shū)面記錄。俗話(huà)說(shuō)，"好記性不如爛筆頭"。
這說(shuō)明，做好課堂筆記，是記憶和理解知識，提高學(xué)習成績(jì)的一條重要措施。具體來(lái)說(shuō)，堅持做課堂筆記，可以促使我們思想集中，及時(shí)記下老師講課的要點(diǎn)，重點(diǎn)和難點(diǎn)，便于課后查閱、復習和鞏固；同時(shí)，由于聽(tīng)課做筆記需要眼、耳、手、腦并用，因此可使大腦接受多種感官的綜合刺激，從而加深對老師講授內容的理解，掌握和記憶。
四、怎樣才能做好課堂筆記呢？
第一，做筆記時(shí)要記下老師的思維方法、思維過(guò)程和思維結果，以便課后復習和指導作業(yè)。具體來(lái)說(shuō)，就是要記下老師在分析問(wèn)題的過(guò)程中在黑板上畫(huà)的圖形、表格、文字說(shuō)明、關(guān)鍵詞語(yǔ)、有說(shuō)服力的數據、典型事例和老師在解題過(guò)程中提出的要求或規范化示例等；同時(shí)還要記下自己在聽(tīng)講過(guò)程中迸射出來(lái)的對解決某個(gè)問(wèn)題有啟發(fā)意義的思想火花或殊途同歸的解題思路，尤其是最佳方案。
第二，筆記要盡量完整而簡(jiǎn)潔。重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)要記全，但不必照抄老師的原話(huà)，否則會(huì )因忙于筆記而顧不上聽(tīng)下面的內容。記錄最好能用自己的話(huà)或"關(guān)鍵詞"概括老師講授內容。這樣可迫使自己集中精力，邊聽(tīng)邊積極思考，抓住重點(diǎn)，重新歸納，既省時(shí)，又省力，還能提高聽(tīng)課效果。當然，對老師所講的有關(guān)基本概念、定理、公式、論點(diǎn)、論據等方面的關(guān)鍵問(wèn)題，記錄則要準確無(wú)誤，不能馬虎。另外，對尚未完全理解的內容，最好也可簡(jiǎn)要地記下來(lái)并加上記號或批注，以便課后復習時(shí)予以解決。
第三，筆記不要寫(xiě)得太密，要留有空白，以便課后補充和修正。需要強調的是，不要只把記課堂筆記看成是一種單純的技巧，實(shí)際上它是多種感官的綜合作用過(guò)程。記和聽(tīng)相互對立，又相輔相成，只有聽(tīng)好，才能記好；反過(guò)來(lái)，只有記
好，才能檢查和提高聽(tīng)課效果。因此，一定要正確處理聽(tīng)與記的辯證關(guān)系，使課堂筆記起到它應有的作用。要想當堂掌握所學(xué)的知識，最重要的就是課上認真觀(guān)察，專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考；要將重點(diǎn)放在認識事物的思考過(guò)程上，千萬(wàn)不要跳過(guò)認識事物的艱苦思考過(guò)程而直接去背結論。
因為概念、定理、規則的表述只是末，而其形成過(guò)程才是本。抓住根本，才能學(xué)到根本的學(xué)問(wèn)；否則，舍本求末，學(xué)到的只是些"死"的知識，這種知識不能轉變?yōu)槟芰椭橇�，在�?shí)踐中毫無(wú)用處。
五.及時(shí)復習及時(shí)復習，指緊隨課堂教學(xué)，天天都采用的復習方法。復習貴在及時(shí)。這是由"先快后慢"的遺忘規律所決定的。心理學(xué)家曾作過(guò)這樣的實(shí)驗：讓三個(gè)組的學(xué)生熟記一篇詩(shī)歌，第一組間隔一天復習；第二組間隔三天復習；第三組間隔六天復習。并達到熟記的統一程度，第一組學(xué)生平均需復習四次。
第二組平均需要復習六次；第三組平均需要復習七次�？梢�(jiàn)，復習間隔的時(shí)間越短，復習的次數越少。實(shí)驗結果表明：復習能做到及時(shí)，可以提高熟記的結果。然而，學(xué)生常出現情況是：課上聽(tīng)課，課下做作業(yè)，復習環(huán)節省略。這樣致使所學(xué)知識的.系統性、完整性受到破壞，時(shí)間一長(cháng)所學(xué)的知識就會(huì )模糊、忘卻，不系統，不理解的知識是最容易忘記的知識。因此我們必需重視復習。
六、認真反復閱讀教科書(shū)。教科書(shū)是教育部門(mén)組織專(zhuān)家、學(xué)者和有經(jīng)驗的教師依據教學(xué)大綱，按照知識的科學(xué)體系，針對學(xué)生的年齡特征和社會(huì )發(fā)展需要而編寫(xiě)的。內容上系統、嚴謹，深刻，是一般參考書(shū)無(wú)法代替的。我們學(xué)校實(shí)行的高效課堂教學(xué)，關(guān)鍵在預習。
預習時(shí)若不認真鉆研教科書(shū)，則難以達到教科書(shū)的基本要求，也難以系統地掌握中學(xué)階段所學(xué)的知識，因為教科書(shū)是教與學(xué)的唯一憑據，只有認真閱讀了才能充分理解當要學(xué)生什么？才能真正的發(fā)現問(wèn)題，才能是老師課堂教學(xué)真正事半功倍。為達到質(zhì)量較高的閱讀，在方法上需用注意到以下幾點(diǎn)：
1、圈點(diǎn)勾劃。閱讀時(shí)，把新出現的概念、定義、定理、結論等重點(diǎn)部分，或容易忽略的要點(diǎn)部分，用紅色筆勾劃出來(lái)。
2、提要。在書(shū)頁(yè)的空白處，用少量文字，把書(shū)的重要內容簡(jiǎn)單地概括出來(lái)。
3、思錄。在書(shū)頁(yè)的空白處，用不同顏色的筆，記錄讀者通過(guò)思維，從書(shū)中發(fā)出來(lái)的意思，也就是前面講的"從文字里行間讀出的學(xué)問(wèn)"。
入學(xué)儀式校長(cháng)講話(huà)稿2
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
首先我謹代表所有老師，真誠的祝賀大家光榮地成為某某中學(xué)的學(xué)生!
我們某某中學(xué)是有著(zhù)幾十年校史的省級示范初級中學(xué)，在這幾十年間，我校為某某縣的建設和發(fā)展培養了大批優(yōu)秀人才，在某某縣的發(fā)展史上功不可沒(méi)。
最近幾年，我們學(xué)校的中考成績(jì)在持續不斷的穩步上升，尤其今年，我校中考又取得了重大突破，在某某市將近兩萬(wàn)名考生中，我校就有4名同學(xué)進(jìn)入了前200名，還有幾十名同學(xué)考取了延安市的重點(diǎn)中學(xué)。能取得這樣的好成績(jì)，得益于現在就佇立于在大家身邊，翹首期盼教授大家科學(xué)知識的老師們，得益于全校教職工的鼎力支持，更得益于學(xué)校領(lǐng)導先進(jìn)的辦學(xué)理念。
同學(xué)，今天你們又邁出自己迅速成長(cháng)的一步，但是要成為一名合格的初中生，不會(huì )像轉變稱(chēng)謂一樣簡(jiǎn)單。初中不是小學(xué)的簡(jiǎn)單繼續，而是一種轉折和爬坡。生活常識告訴我們，當迅速行駛的汽車(chē)在轉彎或上坡時(shí)，缺少心理準備的乘客很容易站立不穩摔倒。
同樣在初中新生活開(kāi)始的時(shí)候，如果我們缺乏心里準備，不能及時(shí)調整的話(huà)就會(huì )出現不適應。為了讓同學(xué)們邁好初中的第一步，學(xué)校領(lǐng)導特意安排年級組、教育處為大家精心組織了為期一周的新生入學(xué)教育活動(dòng)，具體活動(dòng)安排如下：
1、每天上午由班主任配合體育老師進(jìn)行隊列隊形訓練及廣播體操“舞動(dòng)青春”的學(xué)習。
2、下午，按照課程安排，由班主任或各科任教師進(jìn)入班級，和大家進(jìn)行座談，向大家介紹具有我校特色的自主管理、自主學(xué)習模式，并向大家介紹本學(xué)科特點(diǎn)，對大家提出相關(guān)要求，指點(diǎn)學(xué)習方法。
3、晚自習由班主任組織，學(xué)習《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》、班級文化建設、文明禮儀、儀容儀表要求等各項學(xué)校的規章制度，并召開(kāi)主題班會(huì )，邀請各科任教師和大家做進(jìn)一步的交流。
同學(xué)們，請大家一定要明白，學(xué)校精心組織的這次新生入學(xué)教育活動(dòng)，是為了培養大家盡早形成良好的學(xué)習生活習慣，為大家今后能夠成為對社會(huì )有用的人才，而打下堅實(shí)的基礎。所以，我謹代表全體老師們?yōu)楸敬涡律雽W(xué)教育活動(dòng)，向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)要求：
一、必須絕對尊重并嚴格服從體育老師的各項命令及要求，在隊列隊形訓練和廣播體操的學(xué)習過(guò)程中，嚴格訓練，認真學(xué)習，保質(zhì)保量的完成任務(wù)。在此過(guò)程中，如果出現不尊重老師、不服從老師命令及要求者，必須嚴肅處理。
二、在平時(shí)的學(xué)習生活中，必須嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度及文明禮儀要求，在教室、宿舍、操場(chǎng)中不亂丟亂扔、不遲到早退、不追逐打鬧，見(jiàn)到老師同學(xué)要主動(dòng)問(wèn)好，學(xué)習生活中有困惑要及時(shí)找老師，同學(xué)之間有矛盾要互相理解，有困難要互相幫助，為自己、為班級、為學(xué)校樹(shù)立良好的形象。
三、要注意安全。上下樓梯不要跑，同學(xué)之間玩耍也要注意分寸，放學(xué)后更不要在校外逗留，及時(shí)回家，提前到校，避免與社會(huì )閑散人員交往，以免引起不必要的麻煩，影響同學(xué)們正常的學(xué)習生活。如果有社會(huì )閑散人員對同學(xué)們進(jìn)行無(wú)理騷擾，一定要及時(shí)告訴老師和家長(cháng)。
四、要注意平時(shí)的飲食生活習慣。一周的學(xué)習訓練時(shí)間并不長(cháng)，但是卻很辛苦，同學(xué)們如果晚上休息不好，不吃早飯、中午下午只吃涼食，很容易引起疾病的發(fā)生，白天的學(xué)習訓練肯定會(huì )大打折扣。所以，請同學(xué)們晚上按時(shí)睡覺(jué)，早上起床后及時(shí)吃早飯，中午下午盡量吃熱的、熟的、干凈衛生的食物，為了我們自己的身體、更為了我們能夠出色完成本次學(xué)習訓練活動(dòng)，請大家認真接受老師們的建議。
五、要認真總結每天的學(xué)習訓練心得體會(huì )。建議同學(xué)們人手一個(gè)筆記本，在晚自習時(shí)將當天的感受以日記的形式認真記錄，把當天的成功之處繼續保持發(fā)揚。如果發(fā)現有需要改進(jìn)的地方，主動(dòng)與老師、同學(xué)進(jìn)行交流，并及時(shí)改正，爭取把自己最出色的一面展現給大家。在一周的學(xué)習訓練結束之后，當同學(xué)們再回頭細細品味你的心得體會(huì )時(shí)，你會(huì )發(fā)現，這會(huì )是你初中生活開(kāi)始的一筆寶貴財富。
六、要用正確的心態(tài)來(lái)對待此次學(xué)習訓練活動(dòng)。俗話(huà)說(shuō)的好，嚴師出高徒，相信每一位同學(xué)都是懷揣著(zhù)美好的中學(xué)夢(mèng)想才進(jìn)入二中，作為今后要與同學(xué)們相伴三年的老師們，更是對大家充滿(mǎn)了殷切的希望。所以，在這一周中，在今后的學(xué)習生活中，請大家一定要理解，每一位老師們對大家嚴格的要求。
嚴厲的批評，都是為了大家能夠擁有一個(gè)美好的中學(xué)夢(mèng)，都是為了大家今后能夠更幸福的生活，都是為了大家今后能夠成為對延川建設發(fā)展的有用人才，而做的無(wú)私奉獻。 同學(xué)們，學(xué)校為大家精心安排的這次學(xué)習訓練活動(dòng)意義重大，請大家一定要珍惜。一周的過(guò)程可能會(huì )很苦很累，但老師們相信，能夠進(jìn)入延川二中的每一位同學(xué)都是堅強的，都是最棒的，老師們相信每一位同學(xué)都能非常出色的完成。
同學(xué)們，一周的時(shí)間很短暫，養成良好習慣，邁好中學(xué)生活的第一步，對于大家來(lái)說(shuō)只要用心就會(huì )做的更好。生活就是一方沃土，你播種什么，就會(huì )收獲什么——播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動(dòng)。
播下一種行動(dòng)，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種命運。養成良好的自主管理習慣、良好的自主學(xué)習習慣，都會(huì )奠定我們以后的命運。選擇從現在開(kāi)始，讓良好的習慣成就我們的未來(lái)。
同學(xué)們，長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海！某某中學(xué)的燦爛明天必將屬于你們！
入學(xué)儀式校長(cháng)講話(huà)稿3
親愛(ài)的一年級小學(xué)生們：
大家好！
不知不覺(jué)中，你們已經(jīng)長(cháng)大，已經(jīng)是一位小學(xué)生啦！首先，我代表xx小學(xué)全體教師和學(xué)生向你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的祝福！
我們這所學(xué)校成立于19xx年。這里書(shū)聲朗朗，歌聲陣陣。xx年以來(lái)，這里走出了很多很多杰出的人才，有很多人成為解放軍、工程師、醫生、教師、干部、警察等等。到這里來(lái)讀書(shū)，是我們爸爸媽媽的心愿，也是你們的心愿，對嗎？
我希望同學(xué)們在這里能快樂(lè )的學(xué)習、快樂(lè )的游戲、快樂(lè )的生活，能大聲朗讀、大膽發(fā)言、能認真書(shū)寫(xiě)、能積極思考，能與同學(xué)友好相處，能聽(tīng)從老師的教導，能攀上科學(xué)的高峰，能鍛煉各項本領(lǐng)。
我向大家提出幾點(diǎn)希望：
1、要熱愛(ài)學(xué)校、尊敬老師、孝敬父母；
2、要好好讀書(shū)，好好寫(xiě)字，快樂(lè )每一天；
3、要嚴以律己，寬以待人，相互理解；
4、要保護環(huán)境，講衛生、講文明；
5、特別要注意交通、活動(dòng)、飲食等安全，減少意外傷害。
最后，我衷心祝愿每個(gè)小朋友都能成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生！
謝謝大家！
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