教務(wù)主任講話(huà)稿（精選11篇）
在學(xué)習、工作生活中，用到講話(huà)稿的地方越來(lái)越多，講話(huà)稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準備工作。相信寫(xiě)講話(huà)稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的教務(wù)主任講話(huà)稿（精選11篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教務(wù)主任講話(huà)稿 篇1
今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加家長(cháng)會(huì )，單從這點(diǎn)就可以看出你們對自己子女的關(guān)心和對學(xué)校工作的支持。召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的是為了進(jìn)一步加強老師與家長(cháng)之間的交流，更清楚的了解初三學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時(shí)調整工作，提高教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)也促使家長(cháng)們也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)，這是我們的學(xué)生、你們的孩子、學(xué)校老師三者共同的心愿�？傊痪湓�(huà)：“一切為了孩子”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)，我希望也堅信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(cháng)會(huì )一定能夠達到預期的效果，取得圓滿(mǎn)成功！
首先我談一談目前的形式和我們奮斗的目標。
今年我們面臨的形式是：競爭強、任務(wù)重、壓力大。
競爭強：大家知道，我們東西湖區每年初三考生不足4000人，升入吳中的僅有316人。（以2011年中考為例：吳中招生計劃540，指計劃70%，378人。除去藝術(shù)特長(cháng)生、分配生，各種特長(cháng)加分情況，三線(xiàn)生30%，162人。另外繳費2.1萬(wàn)。）全區重點(diǎn)高中實(shí)際升學(xué)率不到8%。農場(chǎng)學(xué)校因為三線(xiàn)生的優(yōu)勢，生源越來(lái)越好，中考成績(jì)四面開(kāi)花。據不確切信息，2012年的中考，吳中可能至少減少招生50人。
任務(wù)重：初三年級的重要性大家都是知道的，這一年是承上啟下的.一年，是任務(wù)最重的一年，也是十分緊張的一年。在這學(xué)年中，要對三年的知識進(jìn)行系統的整理和復習，將零散的知識形成一個(gè)完整的體系，即是對初中階段的一個(gè)總結，又是對高中學(xué)習打下堅實(shí)的基礎。通過(guò)系統的復習，查缺補漏，可以綜合學(xué)生的思維。請家長(cháng)們理解老師的辛苦。
時(shí)間緊：中考在6月20日，從今天算起，我們只有9個(gè)月不到的時(shí)間，扣除寒假，和各種休息日，在校學(xué)習的時(shí)間只有不到7個(gè)月的時(shí)間，這兩百天一晃就過(guò)去，甚至有些同學(xué)可能還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，初中階段就結束了。因此，我們要教育、敦促孩子珍惜時(shí)間，充分利用好每一分鐘，在人生的轉折點(diǎn)上把主動(dòng)權掌握在自己手里，不輸給別人。
壓力大：初三將決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習、升學(xué)方面的前途命運，特別是我們二中這樣的大校，家長(cháng)的期望值更高，社會(huì )關(guān)注度大，教學(xué)質(zhì)量的高低也影響著(zhù)學(xué)校的發(fā)展和生存，所以，學(xué)校也如同家長(cháng)一樣，都有很大的壓力，我們只能負重前行，克服重重困難，只許成功，不能失敗。
盡管競爭強、任務(wù)重、壓力大，我們還是提出了我們的奮斗目標：綜合考核保二競一。
三年前，由于三中在招生上有優(yōu)勢，雖然這一屆在初一和初二階段，幾乎就沒(méi)有贏(yíng)過(guò)，但是我們對初三老師提出贏(yíng)的目標，至少我們可以在幾個(gè)重要的指標上贏(yíng)定。
一是我們師資優(yōu)勢。我們的師資配置是很自信的。我們有全區優(yōu)秀的教師團隊，連續四年在全區教師專(zhuān)業(yè)測試上，位居第一。很多學(xué)科的老師是在全區有絕對話(huà)語(yǔ)權的骨干老師，每個(gè)學(xué)科都有這樣的老師。人心齊泰山移，在他們的帶動(dòng)下，只要每一個(gè)備課組齊心協(xié)力，有愚公移山的精神，改變現狀也不是不可能的。
二是我們的學(xué)科優(yōu)勢，我們有些學(xué)科是很強勢的。像數學(xué)、英語(yǔ)、政治等學(xué)科，都曾經(jīng)贏(yíng)過(guò)，與兄弟學(xué)校不相上下，新加的化學(xué)學(xué)科，歷來(lái)都是在全區有影響力的，能起中和作用。只要我們看準發(fā)揮優(yōu)勢，彌補劣勢，扭轉乾坤的可能性還是有的。
三是我們的指標優(yōu)勢。對于尖子生指標，合格率指標都是很有把握的。全區前10名和前100名，我們至少有五成的把握，初二期末考試，全區前十名，我們學(xué)校有5人，第一名就在我們學(xué)校。如果重高指標減少，我們幾個(gè)重要的評價(jià)指標中贏(yíng)的概率還是很大的。
四是我們的備考優(yōu)勢。我們歷屆的備考經(jīng)驗是很值得借鑒的，并在全區推廣。過(guò)去我們學(xué)校在抓畢業(yè)班教育教學(xué)質(zhì)量方面有很多成功的案例，傳承我們成功的經(jīng)驗，指導我們做好這一屆畢業(yè)班工作是我們實(shí)現畢業(yè)班的目標任務(wù)的優(yōu)勢所在。
五是我們政策優(yōu)勢。學(xué)校在政策和經(jīng)費上是在向初三傾斜，王校長(cháng)說(shuō)：一切都以初三為重。
因此，我們針對初三目前的現狀，主要著(zhù)手下面幾個(gè)方面的工作，向各位家長(cháng)匯報：
1． 嚴格管理，尤其是時(shí)間管理。一個(gè)學(xué)校沒(méi)有嚴格的管理，就不可能有高質(zhì)量的成果，一個(gè)班級沒(méi)有嚴格的紀律，也不可能取得好的成績(jì)。為此，我們重點(diǎn)強化了紀律教育，強化時(shí)間觀(guān)念。7點(diǎn)20，要求早讀，中午1：10靜堂中自習，晚自習6點(diǎn)半—8點(diǎn)，晚自習之前，要求學(xué)生盡量6點(diǎn)到班。本學(xué)期啟動(dòng)了星期六補課，國慶節過(guò)后，啟動(dòng)星期天的上午補課。在這個(gè)時(shí)間段，如果有個(gè)別學(xué)生因為學(xué)校作息時(shí)間與家教時(shí)間沖突，請盡可能尊重學(xué)校時(shí)間，實(shí)在是難以執行學(xué)校的作息時(shí)間，請一定與班主任溝通好，履行請假手續。
2． 加強思想政治教育，增強學(xué)生信念與成才欲望。充分利用課堂、班會(huì )的時(shí)間給同學(xué)們加油充電。多開(kāi)有遠大理想、崇高目標與追求的主題班會(huì )，通過(guò)班會(huì )同學(xué)們懂得了很多道理，目標明確了，信心增強了，學(xué)習也變的積極主動(dòng)了，成績(jì)也會(huì )穩步提高。
3． 既要全面抓，又要重點(diǎn)抓。初三年級不到600人，一個(gè)學(xué)生就是年級的600分之一，這是微不足道的，但對每個(gè)家庭來(lái)說(shuō)卻是百分之百的希望，所以我們始終堅持“不放棄每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心鼓勵每一個(gè)學(xué)生的健康成長(cháng)”的宗旨，同時(shí)又要有所側重，對基礎較好的、沖刺重點(diǎn)中學(xué)有希望的同學(xué)重點(diǎn)抓，要求班主任、課任教師經(jīng)常做他們的思想工作，找他們談心，了解他們的學(xué)習生活狀況，學(xué)習上對這些同學(xué)提出嚴格的要求，生活上經(jīng)常鼓勵幫助他們，使這些同學(xué)在學(xué)習上能夠明確目標，增強學(xué)習動(dòng)力，這樣學(xué)習成績(jì)才會(huì )突飛猛進(jìn)。在座的每一個(gè)家長(cháng)，你們的孩子都是吳中的重點(diǎn)培養對象，我們沒(méi)有放棄，也不會(huì )放棄，學(xué)生能華麗轉身到重點(diǎn)高中，既是孩子的光榮，也是家長(cháng)的希望，更是我們的期待。
初三開(kāi)課連同暑期補課，已經(jīng)快兩個(gè)月了，家長(cháng)們應該已經(jīng)看到了我們老師們的辛苦，看到了我們學(xué)校的誠意。目前一切運行正常，都在按照我們預定的計劃步步前移。但是，我們也發(fā)現了學(xué)生中不可避免地存在著(zhù)一些問(wèn)題，家長(cháng)們有必要了解。
教務(wù)主任講話(huà)稿 篇2
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
秋陽(yáng)高照，丹桂飄香的九月，我校全體師生一起迎來(lái)了這新學(xué)期的第一次隆重集會(huì )——2015年秋季開(kāi)學(xué)典禮。寂靜了五十多天的校園，因為我們的返校又變得生機勃勃，充滿(mǎn)朝氣。在此衷心祝愿我們的學(xué)校老師和同學(xué)們在新的學(xué)期里取得新的成功，獲得更大的發(fā)展。
新學(xué)期，新氣象，新目標，新要求，新希望，在此我也對同學(xué)們在學(xué)習上提幾點(diǎn)要求：
一、新學(xué)期一開(kāi)學(xué)，最大的變化就是，我們學(xué)校的名稱(chēng)變了，由原來(lái)的大馬一中變成了現在的大馬實(shí)驗小學(xué)。接著(zhù)這里的主人也變了，我們迎來(lái)了全鎮甚至外鄉的六年級及部分五年級的小學(xué)生。由于我校要求學(xué)生全部都是寄宿制，這就給大家提出了一個(gè)不小的挑戰。從我們開(kāi)學(xué)到今天的二十多天里，我們在座的各位同學(xué)幾乎都順利的通過(guò)了這次挑戰。
就這一點(diǎn)我代表我們學(xué)校的全體老師要向在座的所有同學(xué)表示祝賀：祝賀你們邁出了人生中堅實(shí)的一步，關(guān)鍵的一步，令人欣慰的一步。我有理由相信我們大家在以后的人生道路上會(huì )走的更穩健、更踏實(shí)、更久遠。
同學(xué)們有沒(méi)有信心？我想聽(tīng)到同學(xué)們更有自信的回答。
二、這學(xué)期，隨著(zhù)我們學(xué)校主人的變化，我們學(xué)校的面貌也有了很大的變化。塵封了一個(gè)假期的教室，因為同學(xué)們的到來(lái)而變得書(shū)聲瑯瑯了；空虛了兩個(gè)月的寢室，因為同學(xué)們的到來(lái)而變得歡笑滿(mǎn)屋了；
寂靜了五六十天的`校園，因為同學(xué)們的到來(lái)而變得生機勃勃了。同學(xué)們不知道大家有沒(méi)有這樣的感覺(jué)，我們在座的各位就是我們大馬實(shí)驗小學(xué)的主人？
這一點(diǎn)我們學(xué)校的各位老師就有這樣的同感。每當我看到課堂上同學(xué)們專(zhuān)心致志的聽(tīng)課時(shí)；每當我看到課余時(shí)間同學(xué)們朝氣蓬勃的游戲時(shí)；每當我看到餐廳里同學(xué)們秩序井然的吃飯時(shí)；每當我看到熄燈后同學(xué)們甜甜美美的進(jìn)入夢(mèng)鄉時(shí)。我就看到了我們大馬實(shí)驗小學(xué)的信心；看到了我們大馬實(shí)驗小學(xué)的希望；看到了我們大馬實(shí)驗小學(xué)的未來(lái)。
同學(xué)們如果你剛才對自己的身份還有所懷疑的話(huà)，我相信現在你一定會(huì )更加堅信：我就是大馬實(shí)驗小學(xué)的主人。如果大家真切想找到這種學(xué)校主人的感覺(jué)，就請同學(xué)們跟我一起大聲喊出自己的心聲：“我是主人——我是這個(gè)學(xué)校的主人——我是大馬實(shí)驗小學(xué)的主人。
三、我們大家既然是這個(gè)的主人了，那么我們就應該為我們大馬實(shí)驗小學(xué)的發(fā)展與輝煌增光添彩，可能大家會(huì )問(wèn)怎樣才能做到這一點(diǎn)呢？去年五年級的幾位同學(xué)就為我們做出了表率。他們是在今年上半年我們大馬鎮舉行的全鎮語(yǔ)文數學(xué)綜合競賽中，馬文科以189分的好成績(jì)獲得了全鎮第二名，梁冰燕以186分的好成績(jì)獲得了全鎮第三名，姚瑞峰、周輝都以182分的好成績(jì)獲得了全鎮第七名，馬向飛以180分的好成績(jì)獲得了全鎮第十一名。下面讓我們以熱烈地掌聲對他們表示祝賀。有請這幾位同學(xué)上臺領(lǐng)獎。
看到同學(xué)們對他們的投以羨慕的目光，想必大家也一定暗下決心要為我們學(xué)校添磚加瓦。
告訴大家這學(xué)期又有這樣的好機會(huì )了：本學(xué)期我們將舉行兩次月考、期中期末各一次大型考試，到時(shí)候我們會(huì )出示光榮榜，將六年級單科前100名、總分前50名，五年級的單科前20名、總分前12名的名單及成績(jì)張榜公布，樹(shù)立一批學(xué)習榜樣。另外本學(xué)期還有11月28日我們大馬鎮舉行的五年級玉樹(shù)綜合賽，12月份我們還要參加全縣舉行的五年級六年級語(yǔ)文數學(xué)綜合賽。因此，從現在開(kāi)始大家都有機會(huì )，只要大家努力學(xué)習會(huì )有機會(huì )讓你為我們學(xué)校增光添彩的。希望在下學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮上也能聽(tīng)到你的名字，也有機會(huì )上臺領(lǐng)獎。大家有信心沒(méi)有？為了同學(xué)們能夠更好地進(jìn)步我在這里也為大家提幾點(diǎn)小小的要求：
1、要求同學(xué)們要明確學(xué)習目標，樹(shù)立遠大的理想。作為學(xué)生，同學(xué)們最主要的任務(wù)是學(xué)習。并且要將目標細化到平時(shí)的行動(dòng)上。具體來(lái)說(shuō)就是要制訂好學(xué)習計劃，合理地分配好學(xué)習時(shí)間，將遠大的目標落實(shí)為平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累。我相信同學(xué)們只要確立了目標，并不斷努力為之奮斗，就一定能夠實(shí)現自己的理想，成為一個(gè)對社會(huì )、對家庭有用的人。
2、要求同學(xué)們一定要有正確的學(xué)習態(tài)度。態(tài)度決定一切。上學(xué)期期末考試，我們學(xué)校成績(jì)在原有的基礎上有了很大的提高。成績(jì)的取得，不光靠我們的老師愛(ài)崗敬業(yè)、精心育人，還要靠同學(xué)們發(fā)揚勤奮學(xué)習、刻苦鉆研的精神。同學(xué)們在學(xué)習上一定要實(shí)實(shí)在在，扎扎實(shí)實(shí)，千萬(wàn)不能心浮氣躁。但我們有相當一部分同學(xué)，有的根本不愛(ài)學(xué)習，上課時(shí)講話(huà)，搞小動(dòng)作，打瞌睡，不記筆記，不做練習，作業(yè)時(shí)要么不做、要么照抄別人的，考試時(shí)有個(gè)別的同學(xué)作弊，這些做法都是不對的，是可恥的。這些學(xué)生要自己好好地反省一下，你這種行為對得起含辛茹苦撫養你長(cháng)大的父母嗎？希望這些同學(xué)端正自己的學(xué)習態(tài)度，向成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習，刻苦努力、迎頭趕上。
3、在學(xué)習方法上，同學(xué)們還要做到“三先三后”。這“三先三后”就是：先預習后聽(tīng)課；先復習后做作業(yè)；先獨立思考后請教別人。這種說(shuō)法，同學(xué)們并不陌生，可不少同學(xué)就是不愿意老老實(shí)實(shí)去實(shí)踐。其實(shí)，采用“三先三后”的學(xué)習方法，能極大地培養我們的自學(xué)能力、獨立思考和解決問(wèn)題的能力。這種能力一旦形成，學(xué)習的被動(dòng)局面就會(huì )改變，學(xué)習成績(jì)也就會(huì )上升。
4、在紀律上我們也應該做得更好，首先就是要做到不遲到，我們學(xué)校幾乎每一節課上課鈴之前都有一個(gè)小預備，聽(tīng)到這個(gè)鈴聲就應該到教室準備上課了。這個(gè)鈴聲可不是提醒你上廁所的。從今天開(kāi)始我要重點(diǎn)查上課遲到。希望同學(xué)們注意。其次我們也要遵守課堂紀律，認真聽(tīng)講。再次就是要及時(shí)保質(zhì)保量的完成作業(yè)。
只有做到了這幾點(diǎn)，我們才能真正算是我們大馬實(shí)驗小學(xué)的主人。我想問(wèn)大家對自己有信心嗎？
最后，我想說(shuō)是雄鷹就當翱翔天空，是強者就當全力以赴，有志者必可脫穎而出。期望同學(xué)們將青春的豪邁和錚錚的誓言化作務(wù)實(shí)的行動(dòng)去沖刺、去迎戰、去譜寫(xiě)大馬實(shí)驗小學(xué)的新篇章。
最后：祝老師們，身體健康、工作順利。
祝同學(xué)們，天天進(jìn)步，馬到成功！
教務(wù)主任講話(huà)稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
又是一年金秋送爽時(shí)，丹桂飄香徐徐到。新的學(xué)年開(kāi)始了，站在新的起跑線(xiàn)上即將開(kāi)始新的征程�；仡欉^(guò)去的一年，是令人欣喜的一年，是滿(mǎn)載收獲的一年，是我們全體師生追求夢(mèng)想、放飛希望、風(fēng)雨兼程、彼此感知的一年。過(guò)去的一年，
我們全校師生同舟共濟，開(kāi)拓進(jìn)取，在各方面取得了優(yōu)異的成績(jì)。成績(jì)屬于兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻的老師們，成績(jì)屬于勇于拼搏、勤奮學(xué)習的同學(xué)們。
新學(xué)期、新形象、新目標、新希望。我們校委會(huì )全體人員決心把今年定為我校的教學(xué)質(zhì)量提升年，這一年將是對我校辦學(xué)水平和辦學(xué)實(shí)力的大檢閱。為此，本學(xué)年學(xué)校的各項工作將緊緊圍繞“抓質(zhì)量、塑形象、創(chuàng )品牌”的思路而開(kāi)展。
尊敬的老師們：良好的開(kāi)端是成功的一半。新學(xué)期伊始，我們全體教職員工帶著(zhù)一顆溫暖明亮的心融入棋盤(pán)初中這個(gè)大家庭。學(xué)會(huì )了微笑地問(wèn)候，學(xué)會(huì )了熱情地幫助，學(xué)會(huì )了寬容地待人，學(xué)會(huì )了友善地相處。鉆研教材，埋頭苦干，講究方法，交融學(xué)生，溝通家長(cháng)。我們全體教職工共同創(chuàng )造了一個(gè)團結、友愛(ài)和諧的大家庭。在這樣美好的氛圍中，我們將會(huì )愉快地生活，輕松地工作，健康地發(fā)展，進(jìn)一步提質(zhì)增效。
親愛(ài)的同學(xué)們：也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味；也許，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗和教訓銘刻于心。新學(xué)期，又為我們創(chuàng )造新成績(jì)、新輝煌的舞臺。我們將從容地在校園這片廣闊的舞臺上去演繹我們的夢(mèng)想，去實(shí)現我們的價(jià)值。同學(xué)們：當你早上背著(zhù)書(shū)包迎著(zhù)朝陽(yáng)開(kāi)始一天學(xué)習的時(shí)候，你千萬(wàn)別忘了在心里要裝上一個(gè)遠大的目標；當你進(jìn)入夢(mèng)鄉前，你要摸摸自己的心口，問(wèn)問(wèn)自己今天有什么樣的收獲？有沒(méi)有白浪費一天的光陰？是不是向太陽(yáng)的路又走近了一步？
在新的學(xué)期希望同學(xué)們能夠做到：要有自信，有目標，要努力奮斗，要做到主動(dòng)。主動(dòng)鍛煉身體，主動(dòng)讀書(shū)，多讀書(shū)，讀好書(shū)。牢記：魚(yú)離水則鱗枯，心離書(shū)則神索。養成主動(dòng)幫助別人的習慣。認真把事做對，用心把事做好。
下面就學(xué)習方法及學(xué)習習慣，提出幾點(diǎn)指導性建議：
一、與小學(xué)生相比，初中生的學(xué)習方法顯得更加多樣和復雜，學(xué)習內容的變化要求初中生做到：
1、學(xué)會(huì )合理安排自己的學(xué)習時(shí)間，以免造成學(xué)習上的忙亂。做到忙而有序，忙而不亂。
2、課堂上，要求學(xué)生認真聽(tīng)講，學(xué)會(huì )記聽(tīng)課筆記。
3、隨著(zhù)學(xué)習內容的擴大加深，要求學(xué)生能夠學(xué)會(huì )獨立思考，對學(xué)習材料進(jìn)行邏輯加工，做到學(xué)得活、記得牢、用得上。
二、努力做好聽(tīng)課、預習、復習工作。
1、積極主動(dòng)地聽(tīng)課
在毫無(wú)準備（預習）的情況下聽(tīng)老師講課，頂多只能懂些“雞毛蒜皮”的東西，想要做到徹底理解，幾乎不可能。真正所謂的“上課”，就是把自己事先做過(guò)或思考過(guò)，但又不怎么理解的問(wèn)題，放在課堂教學(xué)的有限時(shí)間里去求得解答的線(xiàn)索，然后再去思考更深一層的問(wèn)題，這就是我們所倡導的“先學(xué)后教，當堂訓練”的教學(xué)模式。
2、預習三部曲
預習第一階段 先把教科書(shū)通讀一遍，在不甚了解的地方作個(gè)記號，上課時(shí)就針對這些疑點(diǎn)提出問(wèn)題，直到了解為止。
預習第二階段 研究課本后的問(wèn)題或習題，將它們解答出來(lái)，上課時(shí)將答案與老師講解的正確答案對照。
預習第三階段 利用參考材料，將沒(méi)有學(xué)過(guò)的內容（后幾課）做一番預習，能做到這一部，不僅預習的興趣會(huì )迅速增加，而且預習的功夫也會(huì )漸漸達到“爐火純青”的境界。
當然在預習階段遇到不太明白的地方，你得立刻回過(guò)頭來(lái)復習以前的部分，所以“預習”本身就包含了大量的“復習”因素，兼有雙重功能。正如有人曾說(shuō)過(guò)的`“七分預習，三分復習”。
3、復習的過(guò)程也分為三個(gè)階段
復習第一階段 把課堂上學(xué)過(guò)的內容重溫一遍、實(shí)際上，這是最愚笨的方法，很多人都是這樣：“點(diǎn)到為止”，不求甚解，但總比一點(diǎn)都不復習好得多。
復習第二階段 把課堂上學(xué)過(guò)的重點(diǎn)摘出來(lái)，整理在筆記本上，這并不需要太多時(shí)間。
復習第三階段 做練習（這是加強應用能力的問(wèn)題）。
總而言之，要提高學(xué)習能力，必須以聽(tīng)課為重，在預習和上課階段，讓你的學(xué)習潛力得到最大限度的發(fā)揮，然后利用復習，將學(xué)習的要點(diǎn)加以深入思考和整理，以提高應用能力。
同學(xué)們， 知識的積累就是神童也需要時(shí)間，在積累的過(guò)程中，聰明的人會(huì )早些發(fā)現學(xué)習的規律，讓學(xué)習變得簡(jiǎn)單。只要掌握了學(xué)習的方法，又有學(xué)習的愿望，成功就離你近了一大步。
親愛(ài)的同學(xué)們，請珍惜每一個(gè)晴朗的早晨，用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出，讓那燦爛的朝陽(yáng)點(diǎn)綴我們的壯麗人生！
老師們、同學(xué)們， 棋盤(pán)初中的歷史和我們的生活都翻開(kāi)了新的一頁(yè)，讓我們攜起手來(lái)，為了學(xué)生、為了學(xué)校同時(shí)也為了我們自己，精誠合作，共創(chuàng )未來(lái)！
最后，祝愿我們全體教職員工工作愉快、身體健康！祝愿我們全體學(xué)子，學(xué)業(yè)有成，祝愿我們的學(xué)校新學(xué)年更加輝煌！
謝謝大家！
教務(wù)主任講話(huà)稿 篇4
各位老師，同學(xué)們：
早上好！
今天，我們懷著(zhù)愉快的心情，拉開(kāi)了新學(xué)年學(xué)習、工作的序幕。開(kāi)始了一個(gè)繁忙、緊張和收獲的新學(xué)期。
在剛剛過(guò)去的這個(gè)暑假，我們許多老師都參加了不同類(lèi)型不同層次的培訓和學(xué)習，為更好適應教育改革的發(fā)展而在努力提高自己的綜合素質(zhì)。同學(xué)們也在暑假中開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，在學(xué)習中成長(cháng)。為保證學(xué)校各項工作能夠順利圓滿(mǎn)完成，下面我提出幾點(diǎn)希望與要求，與大家共勉：
首先是對老師的希望與要求：
全校老師在開(kāi)學(xué)伊始，都要以新的狀態(tài)投入到工作和學(xué)習中去，制訂科學(xué)、嚴密、詳細的計劃，合理安排并完成本學(xué)期的.任務(wù)，各職能部門(mén)要嚴格檢查落實(shí)，以保證良好有序的教學(xué)秩序的建立，人人樹(shù)立安全意識，個(gè)個(gè)強化質(zhì)量意識。
其次是對學(xué)生的希望與要求：
我希望低年級同學(xué)邁好成長(cháng)的第一步，做一個(gè)合格的永寧學(xué)生。你們的標準是：言行規范，生活自理，學(xué)習主動(dòng)。
我希望中年級同學(xué)邁好成長(cháng)的第二步，做一個(gè)優(yōu)秀的永寧學(xué)生。你們的標準是：言行自律，積極上進(jìn)，品學(xué)兼優(yōu)。
我對畢業(yè)班的同學(xué)提的要求是，希望你們積極爭做低年級同學(xué)的表率，并且在學(xué)習上、生活上主動(dòng)幫助低年級的同學(xué)。你們的標準是：誠實(shí)守信、開(kāi)拓創(chuàng )新、自強不息！
目前，我們校園在經(jīng)過(guò)了一個(gè)假期的修整，煥然一新。教學(xué)樓內的墻壁粉刷得一塵不染，為方便同學(xué)們飲水我們在茶房?jì)劝惭b了保溫桶。為大家提供良好的學(xué)習、生活環(huán)境。希望同學(xué)們愛(ài)護好學(xué)校的公共設施。用自己的實(shí)際行動(dòng)，爭當校園小主人。
最后祝愿同學(xué)們在新的學(xué)期里身體健康，學(xué)習進(jìn)步，祝愿老師們工作順利，萬(wàn)事如意！謝謝！
教務(wù)主任講話(huà)稿 篇5
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，大家早上好！雨后的早晨，空氣濕潤而清新，實(shí)高草木蔥蘢，萬(wàn)物欣然。緊張繁忙的期中考試已經(jīng)過(guò)去，正像剛才這位發(fā)言的同學(xué)所說(shuō)，這次考試，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機會(huì )，我想這正是我們最大的收獲。
今天我想和大家一起交流兩個(gè)問(wèn)題：學(xué)習是什么？考試又意味著(zhù)什么？
先說(shuō)第一個(gè)問(wèn)題，學(xué)習是什么？
作家楊絳說(shuō)過(guò)“讀書(shū)是為了遇見(jiàn)更好的自己”。的確，學(xué)習是為了重新塑造我們自己的精神長(cháng)相，讓我們視野更開(kāi)闊些，能以更好地視角來(lái)詮釋這個(gè)世界。
龍應臺寫(xiě)給兒子安德烈的這段話(huà)，我想對于我們也會(huì )有現實(shí)而深刻的意義。她說(shuō)“孩子，我要求你讀書(shū)用功，不是因為我要你跟別人比成績(jì)，而是，我希望你將來(lái)會(huì )擁有選擇的權利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當你的工作給你時(shí)間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴。成就感和尊嚴，給你快樂(lè )！”
被我們多數人崇拜的中國新聞人白巖松小時(shí)候對學(xué)習成績(jì)也并不是很在意，用他自己的話(huà)說(shuō)，“最慘的時(shí)候，混到全班倒數第二�！敝钡礁呷�，之前陪她玩的同學(xué)都跑去復習了，白巖松才意識到是該沖刺了。接著(zhù)，他用一年的時(shí)間，從倒數幾名追到了全班前十名。后來(lái)，他以全班第8名的成績(jì)考上了北京廣播學(xué)院（現名中國傳媒大學(xué)）�；剡^(guò)頭看高考，白巖松曾經(jīng)對母校的師弟師妹這么說(shuō)：“為了讓別人看到你卓越的才能，你必須先擁有優(yōu)秀的成績(jì)。如果你說(shuō)，我現在有很多卓越的才能，只有學(xué)習成績(jì)不好，那么，在目前這個(gè)階段，你就擁有不了讓別人接受你的機會(huì )�！�
有些同學(xué)也在思考，為了考試而學(xué)習的這些書(shū)本知識對我們到底有多大的用處？學(xué)習的遷移理論告訴我們，在學(xué)習各科書(shū)本知識的過(guò)程中，潛移默化的培養了我們的思維方式、習慣和解決問(wèn)題的思路，在實(shí)際生活中、人際交往中，甚至在以后面臨工作任務(wù)時(shí)，觸類(lèi)旁通，迎刃而解，此所謂教育的任務(wù)在于“授人以漁”，通過(guò)學(xué)習獲得如何學(xué)習的能力，在其他任何領(lǐng)域都可以活學(xué)活用，這就是學(xué)習的意義。在我們鄭州實(shí)驗高中學(xué)習期間，同學(xué)們從我們身邊的各位導師身上學(xué)習到了寬容擔當、博大嚴謹、智慧專(zhuān)業(yè)；從我們小班化開(kāi)放式的學(xué)習氛圍中高效的進(jìn)行著(zhù)國家課程的學(xué)習；從我校根據學(xué)生需求出發(fā)的校本課程學(xué)習中實(shí)現著(zhù)個(gè)性化多元化的發(fā)展；從參加我校豐富多彩的社團活動(dòng)中完成了自我塑造、自我管理、自我服務(wù)；齊全的硬件設施給我們提供了充足的物質(zhì)保障等等。這一切的一切都在為同學(xué)們的學(xué)習和發(fā)展提供著(zhù)強有力的支撐平臺。這個(gè)支撐平臺使我們實(shí)驗高中的每個(gè)學(xué)生通過(guò)“學(xué)會(huì )擔當、學(xué)會(huì )求知、學(xué)會(huì )創(chuàng )造、學(xué)會(huì )生活”的四個(gè)學(xué)會(huì )，從而實(shí)現面向現代化、面向世界、面向未來(lái)的三個(gè)面向的學(xué)習！
再來(lái)說(shuō)第二個(gè)問(wèn)題，考試意味著(zhù)什么？
拿國際上的pisa考試來(lái)說(shuō)，pisa考試是經(jīng)濟合作與發(fā)展組織成員國的合作項目，也是目前世界上最有影響力的國際學(xué)生學(xué)習評價(jià)項目之一，其目的在于測量義務(wù)教育即將結束時(shí)，年青人（15歲）為走向社會(huì )而準備的知識和能力情況。2012年“國際學(xué)生評估項目”的測試結果，在65個(gè)參與測試的國家及地區中，中國上海學(xué)生連續第二次高居榜首。相比排名普遍靠前的東亞國家及地區，美英法等西方教育強國很沒(méi)面子。這個(gè)“國際教育方面最有影響力的排名”猶如一把魔劍刺到一些西方分析人士的心底，在批判本國教育“失敗”的同時(shí)，他們更好奇中國學(xué)生“成功”的秘訣——是因為教育水平的提高，還是源自“考試機器的錘煉”，抑或是出自“虎媽”的.調教？中國“學(xué)霸”有沒(méi)有值得西方學(xué)習的地方？雖然說(shuō)法不一，但西方對中國“學(xué)霸”可能改變未來(lái)競爭格局的擔憂(yōu)卻頗為真實(shí)。
考試這個(gè)一直沿用至今的方法，是有其真正受用之處和存在價(jià)值的。它對我們的心理素質(zhì)、意志品質(zhì)、價(jià)值觀(guān)念、應變能力、競爭意識等各方面都是一個(gè)考驗。
考試只是過(guò)程性的一次檢測，而提升學(xué)習力才是我們追求的目標。我們萬(wàn)萬(wàn)不能本末倒置，我們應該正確對待這個(gè)問(wèn)題。我想告訴同學(xué)們的是：如果你忠于學(xué)習，那么成績(jì)自然會(huì )尾隨而至。
期中考試除了檢驗前一段時(shí)間的學(xué)習效果外，也為我們提供了一個(gè)反思的機會(huì )，一方面反思我們老師的“教”，一方面反思我們學(xué)生的“學(xué)”。全體師生一定要針對自己的考試情況，做一次認真地經(jīng)驗總結，查漏補缺，亡羊補牢。針對同學(xué)們的智力相差無(wú)幾，但學(xué)習成績(jì)卻差距懸殊的現象，我想說(shuō)，真相往往很簡(jiǎn)單，只是成功者比別人多了一份自信和堅持而已。文學(xué)大師冰心的一段話(huà)或許會(huì )對同學(xué)們帶來(lái)啟發(fā)：“成功的花，人們驚羨她現時(shí)的明艷！然而當初她的芽?jì)�，浸透�?zhù)奮斗的淚泉，撒遍了犧牲的血雨。
最后，用王國維治學(xué)的三境界與大家共勉！王國維在《人間詞話(huà)》中說(shuō)：古今之成大事業(yè)、大學(xué)問(wèn)者，必經(jīng)過(guò)三種之境界：“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨上高樓，望盡天涯路�！贝说谝痪骋��！耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴�！贝说诙骋��！氨娎飳にО俣�，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處�！贝说谌骋�。知是行之始，行是知之成。讓我們一起奮斗吧！同學(xué)們，加油！我的發(fā)言完畢，感恩感謝大家！
教務(wù)主任講話(huà)稿 篇6
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
在這秋高氣爽的日子里，我們在嘹亮的國歌聲中又相聚在一起，舉行2011—2012學(xué)年度第一學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮。
同學(xué)們，回顧過(guò)去，我們激動(dòng)、自豪、難忘。展望未來(lái)，這學(xué)期是一個(gè)充滿(mǎn)希望和挑戰的新學(xué)期。新的學(xué)期是我們人生又一個(gè)新起點(diǎn)。在新學(xué)期扉頁(yè)打開(kāi)之時(shí)，我們每一個(gè)同學(xué)都要問(wèn)一下自己：我在新學(xué)期中有什么打算呢？新學(xué)期，新的知識需要我們去掌握，新的目標需要我們去實(shí)現，新的成績(jì)需要我們去創(chuàng )造，新的高峰需要我們去登攀。在此向同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望，概括起來(lái)就是四句話(huà)：第一句話(huà)是，一切從頭來(lái)。
不管你過(guò)去是好是差，我們最關(guān)心的是你現在表現如何，你能不能把握每一個(gè)今天。有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)，過(guò)去屬于別人，未來(lái)屬于你自己，你過(guò)去的光榮也好，失敗也好，都已成為昨天，留給你的只應該是教訓和經(jīng)驗；新的一學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，你最需要做的就是趕快給老師、同學(xué)留下一個(gè)美好的第一印象。雖然第一印象并不能代表一個(gè)人的全部，但做到這一點(diǎn)，才算是邁出可喜的一步。我們的同學(xué)還應該勇于告別過(guò)去的不足，告別自身的缺點(diǎn)，不斷挑戰自我，完善自我，重塑一個(gè)嶄新的自己。
第二句話(huà)是，成人才能成才。
俗話(huà)說(shuō)得好，先成人，后成才。在競爭激烈的現代社會(huì )，僅僅有點(diǎn)成績(jì)、有點(diǎn)才能還不夠，只有具備了美好的品德、高尚的情操，才能擁有光明的前途。因此，我們要以《小學(xué)生日常行為規范》為行為準則，時(shí)時(shí)處處嚴格要求自己。自尊自愛(ài)，注重儀表，和諧文雅。真誠友愛(ài)，禮貌待人。勤勞儉樸，孝敬父母。同學(xué)們，你們只要不地解剖自我，嚴以律己，規范自己各方面的行為，就一定能使自己在新的一年里獲得可喜的進(jìn)步。
第三句話(huà)是實(shí)干加巧干。
在學(xué)習上，我們提倡兩個(gè)字實(shí)和巧。實(shí)，就是要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)地練，掌握最基本的知識。從每一道題目、每一份小練習開(kāi)始，獨立思考，遇到不懂的問(wèn)題要善問(wèn)，多問(wèn)，直到弄懂弄會(huì )。巧，就是要靈巧地學(xué)習。這不是投機取巧，而是要掌握好的方法，以求得最佳的學(xué)習效益。每一門(mén)學(xué)科有各自的特點(diǎn)，每一個(gè)人也有個(gè)性差異，我們要在老師的帶領(lǐng)下，尋找出適合自己的學(xué)習方法。
第四句話(huà)是，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)。
同學(xué)們，梅花香自苦寒來(lái)，成功之花是用辛勤的汗水澆灌出來(lái)的。我們不提倡蠻干，但無(wú)論何時(shí)，我們都需要刻苦自覺(jué)的精神，都需要那種頑強拼搏的勇氣，
同學(xué)們！你們是祖國的未來(lái)，民族的希望，"你們是早上八 九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)"，良好的開(kāi)端是成功的一半，讓我們從現在做起，滿(mǎn)懷信心，為實(shí)現心中的理想而奮斗！
為幫助同學(xué)們達成愿望，我給同學(xué)們提出三點(diǎn)要求，這三點(diǎn)要求是“培養習慣、注重積累、堅持不懈”，其中“培養習慣”我要講得細些：
那么，什么是“習慣”？
1、生活習慣
衛生（刷牙、洗臉、洗手、洗衣、洗頭的習慣）、生活（早睡早起、按時(shí)就餐、不吃零食）、健康習慣（學(xué)習與休息、體育鍛煉）。
2、行為習慣－－禮貌習慣（師生問(wèn)候、生生問(wèn)候）、行為（戴紅領(lǐng)巾、升國旗，做操）。
3、學(xué)習習慣
預習、復習、上課聽(tīng)講、完成作業(yè)、積極思考、舉一反三
4、習慣的重要性
十五世紀英國文學(xué)家培根說(shuō)：習慣是一種頑強的巨大的力量，它可以主宰人生。
一個(gè)人養成了良好的習慣，他將會(huì )受益終身；一個(gè)班級養成了良好的習慣，班級管理就會(huì )有條不紊、秩序井然，；一個(gè)學(xué)校養成了良好的習慣，就會(huì )培養出一大批具有良好習慣的學(xué)生；一個(gè)民族、一個(gè)國家養成了良好的習慣，這個(gè)國家、民族就會(huì )屹立于世界民族之林，受到其他國家、民族的尊敬，這是民族之魂哪！
5、如何養成習慣
習慣的養成要從小抓起，要在長(cháng)時(shí)期的學(xué)習過(guò)程中經(jīng)常反復地抓。只有這樣，才能形成“思維和行為的動(dòng)力定形”，也只有這樣，才能“產(chǎn)生‘自動(dòng)化’的行為”。你養成良好的習慣了嗎？如果你扎扎實(shí)實(shí)地養成良好的生活習慣、行為習慣、學(xué)習習慣，它們就會(huì )像潤物的細雨一樣無(wú)聲地滋潤你的學(xué)習生活，這些“習慣的'種子”必將快樂(lè )地生根、發(fā)芽、長(cháng)葉、開(kāi)花、結果，乃至影響你的一生。
第二、注重積累
學(xué)習如堆沙，要注重積累。語(yǔ)文要積累，要積累優(yōu)美的詞兒、生動(dòng)的篇章、巧妙的構思，積累豐富的人文底蘊；數學(xué)要積累，要積累解題經(jīng)驗，要積累思維方法和策略，還要努力積累生活中的數學(xué)經(jīng)驗；英語(yǔ)要積累，重點(diǎn)積累詞匯和用法；音樂(lè )要積累樂(lè )感，美術(shù)要積累美感、體育要積累運動(dòng)感和運動(dòng)技能。學(xué)習之妙，在于積累，無(wú)論多么偉大的成就，無(wú)論多么耀眼的光環(huán)，都是從一點(diǎn)一滴積累而來(lái)的。
一、小學(xué)階段要“多讀書(shū)、好讀書(shū)、讀整本的書(shū)”。
古人云“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì )寫(xiě)詩(shī)也會(huì )吟”�！疤峁P成文、出口成章”“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。足不出戶(hù)，便可體會(huì )“大江東去”之豪氣，見(jiàn)識長(cháng)江之磅礴、東海之壯闊，山川之秀麗，天地之鐘秀。
讀書(shū)，要會(huì )讀，好的句子、詞語(yǔ)要記下來(lái)，反復消化；優(yōu)美的情景要記在腦中，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的小故事，一篇篇優(yōu)美的童話(huà)，一段段燦爛的美文，讀來(lái)瑯瑯上口，誦之滿(mǎn)嘴生香。慢慢地，我們就會(huì )背了，這文章也就被你咽到肚里去了。
二、小學(xué)階段要勤于思考，槍越擦越亮、腦子越用越靈。勤于思考，是對腦力思維的鍛煉，一道題怎么解，還有沒(méi)有其他的方法，多問(wèn)幾個(gè)為什么。久而久之，你的腦子就變靈了。如何思考，怎么樣都能有效地思考，關(guān)系到學(xué)習效率問(wèn)題。正常的人，誰(shuí)也不比誰(shuí)聰明多少，誰(shuí)也不比誰(shuí)笨多少，要說(shuō)真的有聰明和笨之分，倒不如說(shuō)是有勤奮和懶惰之分。你勤奮刻苦、學(xué)習得當，掌握得知識多了，自然變得越來(lái)越聰明；你懶惰成性、方法不當，自然會(huì )顯得笨些。
學(xué)習，就是要多讀書(shū)、勤于思考，慢慢累積，積跬步以致千里、積小流以成江河。千里之行、始于足下呀，同學(xué)們。
第三、堅持不懈。
學(xué)習，絕非一朝一夕之功，學(xué)習要下功夫，要有“鐵杵磨成針”的精神。有的同學(xué)好拖拉作業(yè)，有的同學(xué)不想下功夫學(xué)習，“三天打魚(yú)、兩天曬網(wǎng)”，那肯定是學(xué)不好的。小學(xué)是打基礎的階段，地基打結實(shí)了，才能蓋樓。只有從小努力學(xué)習，刻苦練習，牢牢掌握更多的知識，長(cháng)大了才能為社會(huì )做出貢獻，才能成為國家的棟梁之才。
“培養習慣、注重積累、堅持不懈”，很平常的十二個(gè)字，卻蘊含著(zhù)豐富的道理，將影響你的一生。
同學(xué)們，你們是國家的希望、是民族振興的后備力量，要只爭朝夕，刻苦學(xué)習。成功器重的是奮斗不懈的勇士，失敗擁抱的是不思進(jìn)取的懶漢。要珍惜這美好時(shí)光，尊師愛(ài)校，勤學(xué)善思，求實(shí)奮進(jìn)。讓我們以新學(xué)期為新的起點(diǎn)，以滿(mǎn)腔的熱情、飽滿(mǎn)的精神和堅定的信心，去迎接新學(xué)期的挑戰吧！
今天，你們以學(xué)校為榮，明天，學(xué)校將以你們?yōu)闃s！
最后，祝愿同學(xué)們在我們這個(gè)大家庭里學(xué)習進(jìn)步，生活快樂(lè )！謝謝大家！
教務(wù)主任講話(huà)稿 篇7
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
新的學(xué)期已經(jīng)來(lái)到了，首先我祝愿同學(xué)們老師們每天都能快快樂(lè )樂(lè )。過(guò)去的一學(xué)年，我們全體師生迎難而上，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，各方各面的工作穩步前進(jìn)，教育教學(xué)方面取得了優(yōu)異成績(jì)。
現在在我們每個(gè)人的面前都攤開(kāi)了一張新白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫(huà)出人生的又一幅精彩的畫(huà)卷呢？同學(xué)們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！那么就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天。我相信，我們的老師、同學(xué)是好樣的，我們將從強管理、重服務(wù)、抓落實(shí)，高揚創(chuàng )新精神，堅持以人為本，外塑形象，內強素質(zhì)，注重師生的互動(dòng)發(fā)展，使每一位同學(xué)都擁有快樂(lè )，學(xué)會(huì )創(chuàng )造，學(xué)會(huì )做人；讓每一位老師都愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)校如家、團結和諧。
同學(xué)們，面對徐徐升起的五星紅旗，你在想什么呢？作為一名學(xué)生，如何使自己成為家庭的好孩子、學(xué)校的好學(xué)生、社會(huì )的好少年呢？將來(lái)如何更好地適合新形勢的需求，把自己塑造成為符合時(shí)代發(fā)展的、能為社會(huì )作出貢獻的合格人才呢？我向同學(xué)們提出如下希望和要求：
首先，要求同學(xué)們要明確學(xué)習的目的，樹(shù)立遠大的理想，確立奮斗的目標。當今的社會(huì )已經(jīng)進(jìn)入了知識經(jīng)濟時(shí)代，將來(lái)的社會(huì )不需要文盲和低素質(zhì)的人，在未來(lái)的社會(huì )，文憑和學(xué)歷就是同學(xué)們走上社會(huì )以后的身份證。作為學(xué)生，一定要明白，你們在學(xué)校接受九年義務(wù)教育，學(xué)生最主要的任務(wù)是學(xué)習、學(xué)習、再學(xué)習。蘇聯(lián)作家列夫。托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“要有生活的目標，一輩子的目標、一段時(shí)期的目標，一個(gè)階段的目標，一年的目標，一個(gè)月的目標，一個(gè)學(xué)期的目標，一天的目標，一個(gè)小時(shí)的目標，一分鐘的目標�！敝灰_立了目標，樹(shù)立了理想，并持續為實(shí)現理想而努力奮斗，同學(xué)們就一定能夠實(shí)現自己的.理想，成為一個(gè)對社會(huì )、對家庭有用的人。
其次，我要求同學(xué)們一定要有在準確學(xué)習態(tài)度。有人說(shuō)，態(tài)度決定一切。成績(jì)的取得，不光要靠我們的老師愛(ài)崗敬業(yè)、精心育人，還要靠同學(xué)們發(fā)揚勤奮學(xué)習、刻苦鉆研的精神。在學(xué)習上一定要實(shí)事求是，千萬(wàn)不能弄虛作假�？纯次覀冎�?chē)耐瑢W(xué)，照抄作業(yè)、考試作弊的人大有人在，這些做法是可恥的行為。所以，我要求同學(xué)們一定要樹(shù)立誠實(shí)守信的品質(zhì)。
再次，要求同學(xué)們一定要珍惜時(shí)間，找到適合自己的學(xué)習方法。俗話(huà)說(shuō)，只要功夫深，鐵棒磨成繡花針。寶劍鋒自磨礪出，梅花香從苦寒來(lái)。魯迅說(shuō)過(guò)：哪里有什么天才，我是把別人喝咖啡的時(shí)間都用來(lái)學(xué)習的。只要我們珍惜時(shí)間，就一定能夠把學(xué)習搞好。在學(xué)習方面，方法尤其重要。方法得當，事半功倍；方法不當，事倍功半�，F在，我們學(xué)校的學(xué)生在學(xué)習上有一個(gè)的缺點(diǎn)就是不愛(ài)問(wèn)問(wèn)題，會(huì )的不問(wèn)，不會(huì )的也不問(wèn)，根本沒(méi)有養成勤學(xué)好問(wèn)的良好習慣。所以，我希望從現在開(kāi)始，每天能在校園里見(jiàn)到同學(xué)們讀書(shū)的身影，早自習能聽(tīng)到同學(xué)們在教室里讀書(shū)的聲音，在班里、辦公室能見(jiàn)到同學(xué)們向老師請教的情景，自習課自習能見(jiàn)到同學(xué)們埋頭苦學(xué)、刻苦鉆研的風(fēng)氣。
最后要求同學(xué)們要擁有強健的體魄和良好的心理素質(zhì)，掌握基本的生活技能，培養健康的審美情趣，發(fā)展特長(cháng)，為將來(lái)的發(fā)展打下良好的基礎。要團結友愛(ài)，遵紀守法。同學(xué)們要為增強校風(fēng)和班風(fēng)建設作出貢獻，要增強集體意識，培養團隊精神，文明禮貌，團結互助，爭做學(xué)校的好學(xué)生。要講衛生、講文明，愛(ài)我校園從我做起，營(yíng)造好我們整潔、舒適、美麗的校園。
在這里我要特別對畢業(yè)班的同學(xué)說(shuō)幾句，這個(gè)學(xué)期你們進(jìn)入了一個(gè)非常關(guān)鍵的學(xué)習階段，我們希望你們能找準方向，增強信心，發(fā)揚成績(jì)，自主、自覺(jué)參與學(xué)習過(guò)程，刻苦鉆研。我們相信你們一定會(huì )努力學(xué)習，能考取好的成績(jì)，為我們學(xué)校爭光！我提意：讓我們以熱烈的掌聲給予畢業(yè)的同學(xué)以的鼓勵！
人生非坦途。同學(xué)們應該有充分的心理準備，學(xué)習中一定會(huì )有很多困難。所以，拿出你“天生我才必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄�！钡挠職�，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才可能見(jiàn)到美麗的彩虹。
大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過(guò)，更見(jiàn)青松巍峨！經(jīng)過(guò)工作磨礪的我們和經(jīng)過(guò)學(xué)習磨練的你們，會(huì )更加成熟、穩重而自信。在新的一學(xué)年里，我們心中更是充滿(mǎn)了期待：期待著(zhù)更多的機遇與挑戰，期待著(zhù)下一個(gè)秋天里的累累碩果。
今后，我們將繼續發(fā)揚學(xué)校的優(yōu)良傳統，持續提升教育教學(xué)水平。學(xué)校會(huì )盡力為同學(xué)們創(chuàng )造良好的學(xué)習條件，同學(xué)們要加倍努力。你們的父母在注重著(zhù)你們；我們的每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn)，以全新的精神面貌投入學(xué)習和生活之中。遵守學(xué)校規章制度，尊敬老師，刻苦學(xué)習，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心他人，善于合作，以?xún)?yōu)異的成績(jì)向你們的父母匯報。
老師們、同學(xué)們，收獲的季節不在自然界，她蘊藏在我們每一位新小人的心中。讓我們在前進(jìn)的道路上策馬揚鞭，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，以飽滿(mǎn)的熱情迎接新的挑戰，尋求新的發(fā)展，為新小的未來(lái)而奮斗！讓鮮花和掌聲永遠與我們相伴，讓我們共同的家園——新市小學(xué)永遠溫馨。
最后，祝我們的全體老師在新的學(xué)年中身體健康、工作愉快、家庭幸福！祝同學(xué)們快樂(lè )成長(cháng)，學(xué)習進(jìn)步！謝謝大家。
教務(wù)主任講話(huà)稿 篇8
尊敬的各位家長(cháng)朋友：
感謝你們在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加今天的家長(cháng)會(huì )。我們今天能有機會(huì )坐在一起，是為了一個(gè)共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。這既是對孩子的關(guān)心，也是對學(xué)校工作的支持。
大家都知道父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長(cháng)起著(zhù)十分重要的作用，老師是孩子成長(cháng)的引路人，對于孩子的成長(cháng)起著(zhù)深刻的影響，只有將家庭，學(xué)校，社會(huì )溶為一體，才能更好的培養孩子全面發(fā)展。對于孩子的教育，不是一朝一夕可以完成的，也不是靠一個(gè)人來(lái)完成的，它需要老師和家長(cháng)的共同努力與配合。特別是從學(xué)前班到小學(xué)是人生的重大轉折點(diǎn)，作為家長(cháng)，誰(shuí)也不希望孩子輸在起跑線(xiàn)上。我們現在的家長(cháng)都非常重視教育，都將自己沒(méi)有實(shí)現的`愿望寄托在孩子的身上。有資料表明：在小學(xué)一二年級階段培養孩子良好的學(xué)和生活慣，對孩子一生的成長(cháng)起著(zhù)至關(guān)重要的作用。今天召開(kāi)家長(cháng)會(huì )就是：希望我們的教師、我們的家長(cháng)，在教育孩子時(shí)，能“站得高些，看得遠些，想得深些，做得實(shí)些”。
一、關(guān)注孩子的成長(cháng)
1、關(guān)注學(xué)生學(xué)慣的養成教育。
�。�1）督促孩子按時(shí)上學(xué)和按時(shí)回家，讓孩子從小就懂得要有責任感。
�。�2）保證中午和晚上的睡眠休息。
�。�3）培養孩子養成先完成作業(yè)再玩耍的好慣。
�。�4）家長(cháng)每天查看孩子作業(yè)是否認真，讀、寫(xiě)、算、默、背是否過(guò)關(guān)，有問(wèn)題及時(shí)補救。
�。�5）生活不要包辦，養成孩子自己查看課表、整理書(shū)包、帶好一切學(xué)用品。
�。�6）放學(xué)后與孩子多交流在校學(xué)了什么，以便家、校的配合，督促孩子更好學(xué)。
�。�7）鼓勵孩子認真聽(tīng)他人發(fā)言。
�。�8）注意孩子讀書(shū)寫(xiě)字的正確姿勢與書(shū)寫(xiě)筆劃筆順。如：數字0與8，字母K的書(shū)寫(xiě)順序學(xué)生很容易錯。
2、關(guān)注學(xué)生生活慣的養成教育。
�。�1）父母可教會(huì )孩子一些入學(xué)必需的生活技能，如穿脫衣服，系鞋帶，整理書(shū)包，遇到困難會(huì )尋求幫助，行走時(shí)不要跑、跳不在馬路上玩耍等。
�。�2）在學(xué)校學(xué)期間，不要讓孩子把玩具和零食帶到學(xué)校，也盡量讓孩子不帶零花錢(qián)，懂得節約。
二、關(guān)注孩子的學(xué)過(guò)程。
考試分數只是衡量學(xué)生學(xué)的一個(gè)指標，而不是唯一指標。在某種程度上可以說(shuō)，學(xué)的過(guò)程比分數更重要。語(yǔ)文學(xué)不僅僅是讓孩子識字寫(xiě)字，重要的是培養孩子的閱讀能力、理解能力、語(yǔ)言能力和想象能力。而數學(xué)學(xué)，也不僅僅是讓孩子學(xué)會(huì )計算將來(lái)算賬就行了，通過(guò)學(xué)數學(xué)，可以培養孩子的思維能力，提高思維的邏輯性。如一年級數學(xué)《摘果子》與《跳繩》就是一個(gè)很好的實(shí)例。
三、關(guān)注孩子的安全意識的培養。
上學(xué)路上的安全常識要記牢。家長(cháng)應該充分利用路上的時(shí)間和機會(huì )，給孩子講解交通安全常識。比如放學(xué)最好和小伙伴結伴而行；在路上如果遇見(jiàn)不認識的人時(shí)，不隨便告訴陌生人自己的家庭情況和住址，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走。要教孩子熟悉用110電話(huà)報警，會(huì )向周?chē)藢で髱椭�、出現意外時(shí)向信賴(lài)的人求助的應急方法。
“言傳身教”是中國家庭的優(yōu)秀傳統，其實(shí)，新課改并不是一味求新，更多的繼承了中國教育的優(yōu)秀傳統。
我們知道：在學(xué)校，學(xué)生是老師的鏡子，教師要為學(xué)生表帥；在家庭，孩子是父母的鏡子，家長(cháng)要為孩子表帥；設想一下：一對父母，如果事事認真，他們的孩子肯定事事認真；一對父母，如果事事馬虎，他們的孩子肯定事事馬虎。你遲到，他肯定遲到；你撒謊，他肯定撒謊；你愛(ài)發(fā)脾氣，他肯定愛(ài)發(fā)脾氣；你不認真工作，他肯定不認真寫(xiě)作業(yè)；你今天罵孩子，日后孩子肯定會(huì )罵你。今天你主動(dòng)與孩子握手，明天他肯定會(huì )主動(dòng)與你握手；今天你主動(dòng)與孩子打招呼，明天他肯定會(huì )主動(dòng)與你打招呼。
教務(wù)主任講話(huà)稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導：
大家好。首先感謝領(lǐng)導和同志們的信任和支持，給我這個(gè)機會(huì )參加競崗演講。我競聘的崗位是教務(wù)處主任。
我校實(shí)行中層干部競爭上崗，是學(xué)校發(fā)展的一件大事。作為學(xué)校的一員，能參加這一活動(dòng)，我感動(dòng)非常高興。這既給我提供了一個(gè)展示自我的平臺，也是一次學(xué)習、鍛煉、提高的機會(huì )。
本人出生于年 月 ，中共黨員。自x年先后擔任學(xué)校教務(wù)處副主任，實(shí)訓辦主任，資助辦主任、教務(wù)處主任。我競聘教務(wù)處主任這一崗位，主要基于以下幾點(diǎn)考慮：
一、作為一名黨員教師，在思想上本人積極參加政治學(xué)習，關(guān)心國家大事，服從工作需要，嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，待人誠懇，做事扎實(shí)，團結同志，為人師表，教書(shū)育人。具有較高的思想政治素質(zhì)。
二、具有教務(wù)主任工作經(jīng)驗。本人曾擔任教務(wù)處副主任主任x年、實(shí)訓辦主任x年，資助辦主任x年，初步了解教導主任的各項工作，具備一定的組織、協(xié)調、管理能力。
另外，本人積極投身職業(yè)學(xué)校課程改革，認真學(xué)習課程改革的有關(guān)理論，積極參與學(xué)校課題研究、課程設置等工作，有一定的工作經(jīng)驗。當然，職業(yè)教育的現狀，對學(xué)校教務(wù)處工作提出了新的要求，我也深知教導主任工作繁瑣、任務(wù)艱巨、責任重大，如果本人得到領(lǐng)導和評委的信任，擔任學(xué)校教務(wù)主任。我將在學(xué)校領(lǐng)導的指導下，圍繞提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量、技能大賽等目標，從管理、服務(wù)兩個(gè)方面做好工作。努力做到以下幾點(diǎn)：
1、虛心學(xué)習，進(jìn)一步提高自身的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，圓滿(mǎn)完成領(lǐng)導交代的各項工作。
2、探索和健全學(xué)校教學(xué)管理的各項制度。新時(shí)期教學(xué)管理有了新的變化，改革不合理的管理制度對于促進(jìn)職業(yè)學(xué)校的發(fā)展十分重要。改革一些與新課程不相適應的教學(xué)管理制度，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)管理走上規范化、科學(xué)化軌道。
3、促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。教師是學(xué)校教育、教學(xué)質(zhì)量提高的根本。建設一支高素質(zhì)的教師隊伍，是提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的重要保證。首先采取措施鼓勵教師參加提高學(xué)歷的學(xué)習和各類(lèi)培訓，促進(jìn)學(xué)校雙師型教師的成長(cháng)；同時(shí)扎實(shí)做好校本培訓工作，促進(jìn)教師形成新的教育理念；進(jìn)一步完善教師發(fā)展性評價(jià)實(shí)施細則，使之成為促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的評價(jià)體系。
4、加強處室建設，形成合力。教導處工作千頭萬(wàn)緒，只有一個(gè)強有力的集體，才能使工作做到有條不紊。加強處室建設，做到各崗位既明確職責任務(wù)，又團結協(xié)作，同時(shí)充分發(fā)揮各教研室、實(shí)訓辦的作用，形成合力，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作和技能大賽的`協(xié)調發(fā)展。
雖然我深知教務(wù)處主任這一職位的挑戰性，但是我愿意接受這一挑戰，我有信心經(jīng)過(guò)自己的努力，把工作做好。參與學(xué)校的發(fā)展的這一重大進(jìn)程是一名黨員教師的責任，如果沒(méi)有競爭到這一崗位，我也將一如既往地扎實(shí)工作，關(guān)注學(xué)校的發(fā)展，共同為學(xué)校更美好的明天貢獻自己的一份力量。
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
教務(wù)主任講話(huà)稿 篇10
各位老師、各位同學(xué)：
今天，新的一學(xué)期正式拉開(kāi)了序幕�！白汾s超越創(chuàng )奇跡”是我發(fā)言的主題，也是我們對新的一學(xué)期、新的一年的期許！ 我想借此機會(huì )講這三個(gè)關(guān)鍵詞：
第一個(gè)關(guān)鍵詞就是“追趕”。
新學(xué)期開(kāi)始了，首先要思考我是誰(shuí)？我要追趕誰(shuí)？我要如何追趕？目標與方向永遠比努力重要。一個(gè)人能做出多大的成就，完全取決于他有多高遠的眼光、多廣闊的胸懷和多大的人生目標。追求決定高度、高度決定精彩�；叵�20xx年xx創(chuàng )辦之時(shí)，當時(shí)的夢(mèng)想與目標，就是要把xx辦成xx一流的名校，讓接送孩子們的車(chē)輛擁堵到天漢大道，當時(shí)看來(lái)不可思議與想象，但是從昨天同學(xué)們返校情況看，這個(gè)目標已經(jīng)變成了現實(shí)，這說(shuō)明了：有目標就有動(dòng)力，有夢(mèng)想就有未來(lái)。xx的人氣十足、xx人信心百倍，xx的繁榮昌盛，xx的光明前景都是大家昔日追趕與奮斗的結果。
新學(xué)期伊始，xx學(xué)校的夢(mèng)想與目標是什么呢？就是堅持創(chuàng )辦“優(yōu)質(zhì)教育，品牌學(xué)�！钡哪繕瞬粍�(dòng)搖，堅持創(chuàng )辦中華名校、百年老校的目標不動(dòng)搖，堅持為中華民族培養時(shí)代英才的目標不動(dòng)搖。學(xué)校的這個(gè)大目標可以分三步走：第一步目標，（20xx年至20xx年）學(xué)校建成xx一流，陜西知名；第二步目標，（20xx年至20xx年）學(xué)校建成陜西一流，國內知名；第三步目標，（20xx年至20xx年）學(xué)校建成國內一流，世界知名的中華名校。在學(xué)校這個(gè)夢(mèng)想目標的統領(lǐng)下，請老師們、同學(xué)們做好規劃，確立好自己奮斗的目標；目標在哪里，結果就在哪里；唯有想做“第一”，才能成為“第一”。目標與能力往往相輔相成，認準了一件事情，投入興趣與熱情堅持去做，我們就一定會(huì )成功。
第二個(gè)關(guān)鍵詞“超越”。
在新的學(xué)期里，能否超越自己、超越別人，主要取決于自己的目標、決心、意志與行動(dòng)。
在這里，我重點(diǎn)談一下學(xué)會(huì )超越自己。超越自己往往比超越別人更重要、更艱難。人，最大的敵人不是別人，而是自己。因為人生最困難的事情是如何正確認識自己。所以要想超越自己首先要認識自己。為此，請同學(xué)們思考三個(gè)問(wèn)題：
一、我來(lái)xx干什么？如果不讀書(shū)、怕吃苦，爸爸媽媽送我來(lái)xx干什么？我要青春干什么？
二、如何選擇讀書(shū)，思考：我為什么要讀書(shū)，我在為誰(shuí)讀書(shū)，我該怎樣讀好書(shū)？
三、我長(cháng)大后將成為一個(gè)什么樣的.人，我能適應未來(lái)、引領(lǐng)未來(lái)嗎？我能為人類(lèi)的文明與進(jìn)步有所作為嗎？我的學(xué)業(yè)我做主、我的大學(xué)我做主、我的命運我做主。改變那種我不如別人的心理，要志存高遠，追求卓越，不斷學(xué)會(huì )自我更新、自我否定；今天的我應該比昨天的我有新的發(fā)現、新的認識、新的進(jìn)步。我新了，世界在我的眼里也就新了。新思想，新事物總是在不斷超越舊思想，舊事物中前行的。因此，我們說(shuō)，超越點(diǎn)亮夢(mèng)想、超越成就未來(lái)。
第三個(gè)關(guān)鍵詞“奇跡”。
我始終認為，xx是一個(gè)圓夢(mèng)的地方，是一個(gè)創(chuàng )造奇跡的地方。之所以能圓夢(mèng)、能創(chuàng )造奇跡，是因為我們來(lái)到xx就是xx人的文化，是因為我們xx人具有追求卓越、崇尚質(zhì)量、精益求精的精神，是因為我們xx人遇到了困難、不埋怨自己、不指責他人、不放棄信心、不逃避責任，而是大力發(fā)揚“擼起袖子加油干”的工作態(tài)度與精神氣概。
作為學(xué)生，要以欣賞的眼光看待學(xué)校、老師和同學(xué)，遇事多找找自己的不足，改變心態(tài)適應環(huán)境，改變行為適應集體；凡事不抱怨，說(shuō)了算，馬上干，一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)知識關(guān)，一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)能力關(guān)；有毅力，不懈��；只要目標明確了，方法正確了，努力付出了，一切便都在期待中。
作為老師，要靜下心來(lái)備好每一節課；靜下心來(lái)上好每一堂課；靜下心來(lái)批改好每一本作業(yè)；靜下心來(lái)反思自己每一節課的得與失，靜下心來(lái)幫助自己的每一位學(xué)生取得進(jìn)步。以自己人格的魅力、高尚的師德、淵博的知識擔負起對孩子成長(cháng)的責任和民族的希望。
作為職工，要充分認識到，我是xx的一員，我要如何用耐心和責任心為學(xué)生、為老師、為家長(cháng)、為教學(xué)一線(xiàn)提供高水平的服務(wù)。特別要在教育訴求，學(xué)生幫扶，個(gè)性發(fā)展、特長(cháng)培養、升學(xué)指導、未來(lái)規劃方面提供細致周到的服務(wù)，為教師、學(xué)生和家長(cháng)分憂(yōu)解難。
同學(xué)們、老師們、員工們，新的學(xué)期開(kāi)始了！我們既要有遠大的目標，又要有清醒的頭腦。不功利，不浮躁，小步走，不停步，堅持課程發(fā)展為學(xué)生成長(cháng)服務(wù)的宗旨，堅持以文化自信創(chuàng )辦中華名校的路徑，緊緊圍繞“安全、穩定、質(zhì)量”三個(gè)關(guān)鍵詞開(kāi)展工作。把“成就每一位師生的卓越追求”作為思考點(diǎn)和實(shí)踐點(diǎn)，弘揚“追求卓越、崇尚質(zhì)量、精益求精”的核心價(jià)值觀(guān)與時(shí)代精神，讓每一個(gè)師生有夢(mèng)想、有激情、有收獲，在辛苦和快樂(lè )中享受文明而有尊嚴的教育生活。
老師們、員工們、同學(xué)們，你們已經(jīng)生活在創(chuàng )造奇跡的名校之中，務(wù)請你們倍加珍惜。
新起點(diǎn)、新征程、新未來(lái)，希望大家在新的學(xué)期里，不忘初心砥礪前行，用激情和智慧擔負起我們的責任與使命，在追趕與超越中再創(chuàng )奇跡，讓六月的煙花為你們而綻放。
教務(wù)主任講話(huà)稿 篇11
尊敬的各位家長(cháng)：
大家上午好！
今天你們放棄休息，一大早就往我們學(xué)校趕，這令我非常感動(dòng)，你們的到來(lái)是對我們中疃中心學(xué)校工作的大力支持，我代表全校老師向你們表示熱烈歡迎和衷心的感謝！
今天，我們在這里召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，把大家請來(lái)一是為了讓我們每個(gè)家長(cháng)了解開(kāi)學(xué)以來(lái)孩子的表現，二是為了向各位家長(cháng)匯報學(xué)校教育教學(xué)工作情況，征求家長(cháng)對學(xué)校工作的意見(jiàn)，以便我們從真正意義上做好學(xué)校工作，班級工作。
家長(cháng)會(huì )上，老師與家長(cháng)面對面地溝通，一是讓老師可以更全面透徹掌握孩子的特點(diǎn)，以便我們老師采取適當的方法提高學(xué)生的成績(jì)，二是可以讓家長(cháng)看一看我們的工作是否到位，提出建設性建議，我們好進(jìn)一步改進(jìn)自己的工作方法。其實(shí)大多數父母都較關(guān)心孩子在校學(xué)習情況，愿和老師多交流，詳細了解孩子各方面的情況，同時(shí)也了解教師的綜合素質(zhì)（教學(xué)理念、教學(xué)方法、管理狀況等），把孩子托付給自己眼里的“好”老師�？吹阶约旱暮⒆幽芨吒吲d興地在學(xué)校學(xué)習、生活是一件欣慰的事。
下面我想就學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展和家校共育兩個(gè)主題在這里與家長(cháng)們進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流和探討，請各位家長(cháng)提出寶貴的意見(jiàn)和建議。
學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)以“以人為本”辦學(xué)特色為宗旨，以學(xué)生的習慣養成為主線(xiàn)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為目標。每位教師在教育教學(xué)過(guò)程中始終貫徹“一切為了學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展”的教育理念，努力打造高效課堂，全力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。主要通過(guò)以下幾個(gè)方面的工作來(lái)實(shí)現我們的工作目標：
1、學(xué)�；厩闆r：我�，F有20xx年教學(xué)班級，760名在校學(xué)生，有教師53名，本科學(xué)歷教師有39人，專(zhuān)科學(xué)歷教師有14人。教師年齡結構合理，他們經(jīng)驗豐富，教學(xué)有方，精力充沛，教法靈活，為自己的教育教學(xué)奠定了堅實(shí)的基礎。
2、在教學(xué)上嚴把質(zhì)量關(guān)，努力打造高效課堂。學(xué)校定期通過(guò)開(kāi)展示范課、公開(kāi)課、業(yè)務(wù)研討、業(yè)務(wù)學(xué)習、聯(lián)片教研等一系列的教學(xué)、教研活動(dòng)來(lái)提高教師的教學(xué)水平。
傳統的教學(xué)模式，教師一言堂，學(xué)生被動(dòng)的接受，只是一個(gè)儲存知識的容器，學(xué)生沒(méi)有創(chuàng )新意思，沒(méi)有自己的思想，大部分的學(xué)生潛能得不到開(kāi)發(fā)，只有一少部分學(xué)生，能夠體會(huì )到成功的快樂(lè )，絕大部分學(xué)生，十年寒窗苦讀，品嘗的是失敗帶來(lái)的痛苦。這種落后的教學(xué)模式嚴重阻礙學(xué)生的身心發(fā)展和智力發(fā)展。培養出來(lái)的學(xué)生大多數社會(huì )交往能力很差，沒(méi)有團結合作精神，心理素質(zhì)薄弱，抗挫折能力差，這樣的學(xué)生很難適應當今社會(huì )人才的競爭的需要。為了每一名學(xué)生的健康全面發(fā)展、為了每一位教師業(yè)務(wù)有所提升，為了能辦出讓家長(cháng)社會(huì )滿(mǎn)意的教育，我們下大力氣改革這種落后的教育模式，推行“高效課堂教學(xué)模式”。
第一階段學(xué)習提高，我們把目光放到全國山東的杜郎口中學(xué)，江蘇的東廬中學(xué)，河南的永威中學(xué)等全國知名高效課堂先進(jìn)學(xué)校。我們歷經(jīng)兩學(xué)期，先后派10幾名我校一線(xiàn)骨干教師到江蘇東廬中學(xué)，山東杜郎口中學(xué)，河南永威中學(xué)，由校長(cháng)、分管教學(xué)的副校長(cháng)、教研組長(cháng)等帶隊，通過(guò)這幾個(gè)批次的學(xué)習，讓我們的教師開(kāi)了眼界，提高了認識。
現在，我們已進(jìn)入第二個(gè)階段是實(shí)踐創(chuàng )新。經(jīng)過(guò)考察和借鑒，我們的老師通過(guò)學(xué)習，并結合我校的實(shí)際情況，由教務(wù)處牽頭，由教研組長(cháng)具體組織實(shí)施，發(fā)揮教師的主導作用、學(xué)生的主體作用，把課堂真正的還給學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的聰明才智，讓每一個(gè)學(xué)生都動(dòng)起來(lái)，真正讓學(xué)生體驗到“我學(xué)習，我成長(cháng)”，“我參與，我快樂(lè )”的高效課堂教學(xué)模式。分為學(xué)生預習、課堂學(xué)生展示、當堂反饋幾個(gè)主要環(huán)節。高效課堂教學(xué)模式的改革，最終的目的為了讓全體學(xué)生對學(xué)習產(chǎn)生興趣，讓我們每一位學(xué)生的成績(jì)都得到提高。
通過(guò)短短的幾個(gè)月的課改，我們看到了學(xué)生在課堂上充滿(mǎn)自信的自我展示，小組內部的團結協(xié)作，小組之間的相互競爭，學(xué)生們動(dòng)起來(lái)了，課堂氣氛活起來(lái)了，有許多同學(xué)由原來(lái)的內向型性格變得開(kāi)朗、陽(yáng)光、活潑，在課堂上你根本看不出那個(gè)學(xué)生學(xué)習好壞。好學(xué)生的學(xué)習成績(jì)在原來(lái)的基礎上有巨大飛躍，中等生有顯著(zhù)提高，后進(jìn)生對學(xué)習也產(chǎn)生了興趣，成績(jì)在不斷提高。我想通過(guò)我們的課改，一定能培養出有很強的自主學(xué)習能力、團結合作精神的創(chuàng )新型人才、領(lǐng)袖式人物，培養出更加適應日趨競爭的優(yōu)秀人才。但我們的課改才剛剛開(kāi)始，有很多的問(wèn)題需要解決，這里也衷心希望各位各位家長(cháng)對我們的辦學(xué)多提寶貴意見(jiàn)。
3、是注重行為習慣的養成。學(xué)校作為教書(shū)育人的陣地，我們對學(xué)生行為習慣和養成教育一直是常抓不懈地深入開(kāi)展。在培養學(xué)生各種好習慣的養成中，老師們以身作則、積極鼓勵學(xué)生，并充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性。我們欣喜地看到，學(xué)生們的學(xué)習習慣、言行舉止、生活習慣都有很大的改變，我們將繼續從日常工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，培養學(xué)生良好的習慣。
4、是充分搭建展示平臺。本學(xué)期，我校將繼續組織學(xué)生開(kāi)展學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)、大手拉小手、手抄報、演講、歌詠、文化藝術(shù)節活動(dòng)等各類(lèi)教育教學(xué)活動(dòng)，讓孩子在活動(dòng)中體驗學(xué)習的.樂(lè )趣、在活動(dòng)中享受成長(cháng)的快樂(lè )，在活動(dòng)中錘煉自己的毅力，逐步培養自己的合作意識、團隊意識和綜合能力。這些是我向家長(cháng)匯報的學(xué)校在教育教學(xué)方面的一些工作，但我們的教育存在一些難題，需要家長(cháng)們的幫助：
1、要擺正學(xué)校教育和家庭教育的關(guān)系。我們部分家長(cháng)現在有一個(gè)錯誤的觀(guān)念，認為把學(xué)生送到學(xué)校就是學(xué)校的責任，至于孩子在學(xué)校學(xué)的怎么樣，與同學(xué)們相處的怎么樣，從不過(guò)問(wèn)，也從不在乎，對自己孩子的個(gè)性、習慣也從不給老師交流，學(xué)校布置的家庭作業(yè)也從來(lái)不管。如果一個(gè)孩子的教育成長(cháng)過(guò)程，只靠學(xué)校教育，得不到家長(cháng)的配合，這種教育是不成功的。如果家長(cháng)都不顧自己孩子的將來(lái)，那么當老師的也只能算是操閑心，甚至還出力不討好。
2、經(jīng)常與老師聯(lián)系，了解孩子在學(xué)校的學(xué)習狀態(tài)和表現。家長(cháng)要經(jīng)常向老師反映孩子在家的學(xué)習情況和思想態(tài)度，詢(xún)問(wèn)孩子在校的學(xué)習態(tài)度，聽(tīng)課是否認真、發(fā)言是否積極等情況，如果孩子在某些方面存在不足，回家后就能夠有針對性地教育孩子，避免孩子養成一些不好的習慣。
咱們學(xué)校為這次家長(cháng)會(huì )，每個(gè)班都發(fā)《家長(cháng)會(huì )簽到表》，希望到會(huì )的每位家長(cháng)認真填寫(xiě)，特別是聯(lián)系電話(huà)要填寫(xiě)好，以便你的孩子在學(xué)校有什么事情發(fā)生，班主任好及時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系。同時(shí)也請各位家長(cháng)記下你孩子所在班級的班主任及任課老師的電話(huà)，時(shí)常給班主任、老師打個(gè)電話(huà)了解情況。
3、教育孩子養成良好的生活習慣。讓她們從小就養成自立、自覺(jué)的好習慣，自己的事情自己做，這些都是家長(cháng)有意識的培養而養成的，比如可以嘗試讓她們干些家務(wù)活，多多體會(huì )勞動(dòng)的樂(lè )趣與必要性。教育孩子團結友愛(ài)，關(guān)心他人，學(xué)會(huì )團結，這不但能增強生存能力，還能減少前進(jìn)的阻力，要從不說(shuō)謊、不要別人的東西、不亂丟垃圾這樣的小事做起，嚴格要求自己的孩子。
4、請各位家長(cháng)一定要配合學(xué)校的工作，沒(méi)收你孩子的手機。學(xué)生拿手機有害無(wú)益。家長(cháng)朋友們，你只想著(zhù)給孩子買(mǎi)手機，你想過(guò)孩子都用手機干些啥嗎？
你能控制的住孩子怎么用手機嗎？請家長(cháng)們看看你孩子手機中電子文檔中看的是什么文章？看看你孩子手機圖庫中都是些什么圖片？看看你孩子手機視頻中都是些什么樣的畫(huà)面？如果我們家長(cháng)和學(xué)校不加以控制學(xué)生使用手機，不久的將來(lái)將會(huì )的孩子走向犯罪的道路。為了共同教育好孩子，請各位家長(cháng)協(xié)助學(xué)校一起做工作，不給孩子使用手機，需要打電話(huà)，學(xué)校幾個(gè)辦公室都有，而且是免費給學(xué)生使用，完全沒(méi)有必要給孩子帶手機。
最后，衷心感謝每一位家長(cháng)對我們學(xué)校工作的支持和幫助，我們會(huì )竭盡全力教育好每一位學(xué)生！
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