九年級家長(cháng)會(huì )講話(huà)稿（精選6篇）
在現實(shí)社會(huì )中，我們用到講話(huà)稿的地方越來(lái)越多，講話(huà)稿可以起到整理講話(huà)者的思路、控制時(shí)間的作用。你寫(xiě)講話(huà)稿時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的九年級家長(cháng)會(huì )講話(huà)稿（精選6篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
九年級家長(cháng)會(huì )講話(huà)稿1
各位家長(cháng)，同學(xué)們：
晚上好！
新春伊始，萬(wàn)象更新。隨著(zhù)春姑娘的腳步，我們踏上了追夢(mèng)之路。新的一年，將成為我們努力拼搏的一年。因為我們知道，四個(gè)多月后，作為學(xué)生，我們將迎來(lái)人生第一次挑戰，也將迎來(lái)社會(huì )對我們人生的第一次選擇。作為家長(cháng)，我們心里又忐忑，又充滿(mǎn)希望�？傁Ｍ⒆幽軌蛟谶@學(xué)期里有一個(gè)驚人的進(jìn)步，實(shí)現家長(cháng)和孩子共同的理想；又擔心孩子能否在這學(xué)期里考出理想的成績(jì)。但是，無(wú)論學(xué)校、家長(cháng)和學(xué)生，都要在這學(xué)期里，扎扎實(shí)實(shí)的準備，認認真真的工作。未雨綢繆，防微杜漸，把準備工作落到實(shí)處，我們才有可能讓夢(mèng)想變?yōu)楝F實(shí)。有夢(mèng)想才能有奇跡，有堅持才能有成功。要想夢(mèng)想成真，我們要認真審視我們的學(xué)習，使我們的學(xué)習更加科學(xué)，更加有效，少投入多產(chǎn)出，事倍功半，才能給我們贏(yíng)得更多的時(shí)間，才能使我們進(jìn)步顯著(zhù)。因此，在今天和以后的日子里，我將要和你們共同探索升學(xué)之道，為學(xué)生的成功鼓勁加油。今天我將要與家長(cháng)和學(xué)生共同探討以下內容，希望學(xué)生和家長(cháng)認真做好筆記，也希望我的講話(huà)，能夠給同學(xué)和家長(cháng)一些幫助。
一、目標
每個(gè)孩子都有一個(gè)光輝的理想，就是將來(lái)當一個(gè)事業(yè)有成或者是一個(gè)腰纏萬(wàn)貫的富翁，這樣的理想一定能夠實(shí)現。只要你有這樣的宏偉目標，就有可能實(shí)現。有一位成功人士叫李踐，在他還是一名中學(xué)生時(shí)，學(xué)習非常差，每門(mén)功課都不及格。有一次班里換了一位化學(xué)老師，這位老師講課特別吸引人，這使他對化學(xué)突然來(lái)了興趣，由于平常他總在課堂上睡覺(jué)，其他科任老師也都不管。他從此不在課堂上睡覺(jué)了，不管上什么課，都在課堂上看化學(xué)書(shū)，慢慢對化學(xué)產(chǎn)生了興趣，由于別人學(xué)七八門(mén)功課，他只學(xué)化學(xué)，所以他的化學(xué)進(jìn)步神速。經(jīng)過(guò)考試，化學(xué)成績(jì)居然考到班級第一，連他的班主任都不相信，心想就這樣的學(xué)生能考如此成績(jì)，是不是作弊了。李踐一聽(tīng)很生氣，認為老師門(mén)縫里看人，心想我一定給你學(xué)個(gè)樣子，我看下一次你還怎樣看我。之后他上課再也不睡了，他一心一意看書(shū)聽(tīng)課，夜以繼日的努力，最后考高中以高分勝出，令老師刮目相看。走出校門(mén)的李踐做過(guò)很、多種工作，修過(guò)自行車(chē)，賣(mài)過(guò)汽水兒。有一次給別人修自行車(chē)時(shí)，遭到別人的白眼，從此立志要當百萬(wàn)富翁。90年代，與朋友合伙開(kāi)了一個(gè)廣告公司，并揚言要用三年的時(shí)間把自己的公司做成全云南省最大的廣告公司，別人不相信地問(wèn)他們公司的名稱(chēng)，他說(shuō)是風(fēng)馳廣告公司，別人恥笑他是“瘋子”公司。他在別人的側目下暗下決心。他打聽(tīng)云南現在第一大廣告公司現在一年的收入和廣告業(yè)務(wù)是多少，要想在三年的時(shí)間里達到這樣的規模，每一天的業(yè)務(wù)平均是多少，把三年的目標告誡自己的合伙人和員工，每天的業(yè)務(wù)就定在這個(gè)數目之上，由于員工都有了目標，果然不出三年的時(shí)間，提前達到目標，成為云南省廣告行業(yè)的老大。
還有一個(gè)例子就發(fā)生在咱們眼前，平頂山九頭崖老總任長(cháng)旺，也是一個(gè)目標很遠大的人。在創(chuàng )業(yè)之初賣(mài)過(guò)衣服，賣(mài)過(guò)勞保用品，但他胸有大志，為了自己的志向而努力，在經(jīng)過(guò)了多少次失敗之后，終于使自己走向成功，把企業(yè)推向全省。
成功人士的共同特征是，心中有一個(gè)宏偉的目標，然后用一種咬定青山不放松的精神，屢敗屢戰，最終走向成功，實(shí)現自己的夢(mèng)想。我們不能只看到現在他們成功后的風(fēng)光，也要看到他們經(jīng)過(guò)無(wú)數次失敗的落寞。因此，我們每一位同學(xué)，要想實(shí)現自己宏偉的理想，就要先有自己的目標，在目標激勵下，心無(wú)旁騖，長(cháng)期堅持，每天看著(zhù)目標行動(dòng)，你一定會(huì )使自己夢(mèng)想成真。
如果你有了自己的目標，還要把目標轉化成自己的近期目標，解決不了基礎問(wèn)題，很難建成高樓大廈。
每個(gè)同學(xué)會(huì )對幾個(gè)月后自己在哪一所學(xué)校學(xué)習有一個(gè)設想，要想實(shí)現這個(gè)目標，就要熟悉這個(gè)學(xué)校往年的錄取成績(jì)是多少，盡管每年的考題有易有難，但大致分數相差不多。當你了解了相關(guān)信息后，你就要盤(pán)算一下你現在的成績(jì)與這個(gè)目標成績(jì)差距多少，知道差距后就要想辦法進(jìn)行彌補。要彌補需要每天做哪些功課，花費多少工夫，制定好趕超的措施，然后堅決執行。在目標的引領(lǐng)下，你會(huì )全心全意的投入，要堅信，只要你努力，肯定能實(shí)現。這就要看你的拼搏程度如何。
二、計劃
在你向目標進(jìn)發(fā)的過(guò)程中，還需要做好對自己的管理，做好每一步的行動(dòng)計劃就是對自己有力的約束和保障。比如你想在第一次模擬考試中使自己提高多少名次，在最后一次模擬考試中達到什么名次，有了計劃你就有了激勵自己的目標。為了實(shí)現這個(gè)目標，你要全面分析自己各科的學(xué)習現狀，尤其是不能產(chǎn)生偏科現象，對有興趣的科目要學(xué)好，對沒(méi)有興趣的科目也要學(xué)好。因為我國目前的選才制度不但是對成績(jì)的考核，也是對一個(gè)人意志的考評。把所學(xué)的每一門(mén)功課學(xué)好，也是一個(gè)學(xué)生的責任。偏科的同學(xué)就像是個(gè)瘸子，憑一條腿走路怎么樣也不會(huì )超過(guò)兩條腿走路的健康人。
越是想做的事情多，越是忙，就越是要做好計劃，這樣你就不會(huì )慌亂。比如，你又想學(xué)習好，又想玩得痛快，這時(shí)你就要把時(shí)間恰當的計劃好，先計劃學(xué)習的時(shí)間，再計劃玩的時(shí)間，學(xué)的投入，玩時(shí)也無(wú)所顧及。如果你在沒(méi)有完成學(xué)習任務(wù)的情況下先玩，你的玩和學(xué)都不會(huì )快樂(lè )。面對中招考試前時(shí)間緊，任務(wù)重，你要把大塊時(shí)間分割的細微。比如早上起床，如果限定收拾屋子和洗漱的時(shí)間不超過(guò)15分鐘，你就會(huì )充分的跑動(dòng)，調整你運動(dòng)的頻率，你一定能按時(shí)完成任務(wù)。如果沒(méi)有規定，你可能會(huì )耽誤一早上的時(shí)間，最后還要匆忙走出家門(mén)。因此，對于你的每一項工作都要定時(shí)、定量、定內容，只有這樣的計劃才有實(shí)效，才能進(jìn)行評價(jià)和考量，完成以后才有成就感，有激勵和鞭策作用。
對于晚上自己支配的時(shí)間我們可以進(jìn)行充分計劃，用分鐘管理。
九年級家長(cháng)會(huì )講話(huà)稿2
尊敬的各位家長(cháng)：
大家下午好！
我是扣莊中學(xué)的校長(cháng)，由于班級較多，以這種視頻的方式和大家見(jiàn)面，和大家一起交流一下咱們孩子升入九年級究竟應該以什么樣的心態(tài)、什么樣的方式對待這一年。為了準備這個(gè)講話(huà)，我中午沒(méi)回家、沒(méi)吃飯就是想把一些心里話(huà)和大家聊聊，所以希望孩子們、家長(cháng)們靜下心來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。
xxxx年中考，扣莊中學(xué)取得了輝煌的成績(jì)，一共135名考生，職中就業(yè)91名，分的我校一中指標37人，實(shí)際錄取56人，其中文化課49人，特長(cháng)生7人。成績(jì)的取得是全體教師與家長(cháng)共同努力的結果，所以首先感謝九年級教師團隊、感謝家長(cháng)，更要感謝有鴻鵠之志的學(xué)生們。
九年級是關(guān)鍵的一年，九年義務(wù)教育馬上開(kāi)花結果，作為父母我們含辛茹苦，為了孩子我們從小學(xué)到中學(xué)付出了9年的時(shí)間，集中了全部精力、財力來(lái)培育一個(gè)孩子，我理解家長(cháng)，也理解孩子們，今天想和大家交流下面六個(gè)話(huà)題：
一、選擇
九年寒窗磨利劍，六月考場(chǎng)試鋒芒。親愛(ài)的同學(xué)們，屈指算來(lái)你們應該現在的年齡是16歲左右了，應該說(shuō)是長(cháng)大了，不管你愿意不愿意，不管你是否做好準備中考是你人生的第一次艱難選擇，那是人生的岔路口、分水嶺。雖然榜上無(wú)名腳下有路，但路與路是不一樣的，有的人升學(xué)前途一片光明，康莊大道去做腦力勞動(dòng)；有的同學(xué)只能就業(yè)，去做體力勞動(dòng)。其實(shí)現在選擇的主動(dòng)權在我們自己手中，人生只有一次，請同學(xué)們珍惜這最后的時(shí)刻�；旧衔覀儠�(huì )在12月份職中進(jìn)行招生，按照多年中考成績(jì)，學(xué)校月考前120名學(xué)生升學(xué)，120名后的學(xué)生只能就業(yè)，有的同學(xué)不想去職中，但自己想一想你不努力，上課聽(tīng)天書(shū)一樣，花著(zhù)父母的血汗錢(qián)，升學(xué)無(wú)望，你在不學(xué)點(diǎn)技能，將來(lái)我們靠什么生活，希望大家努力的爭取到前120名。
二、時(shí)間
我們距離明年6月21日中考還有整整260天，在校時(shí)間只有170天，時(shí)間緊任務(wù)中，望大家好好把握，爭分奪秒，給自己制定好計劃，或者說(shuō)規劃，每天的時(shí)間安排，我的弱科怎么提高，我下次月考的目標是什么，他能行為什么我不行，要和時(shí)間賽跑，我們的時(shí)間真的不多了。
三、汗水與決心
奧運冠軍舉重運動(dòng)員說(shuō)過(guò)我舉得起杠鈴但我舉不起我曾經(jīng)付出的汗水，要想做成一件事必須要付出，同時(shí)要有決心，決心是方向，方向明確努力付出汗水勢必勝天，有些同學(xué)為自己找了很多的理由，我基礎不好怎么怎么，其實(shí)就是懦弱沒(méi)決心吃不了苦，機會(huì )永遠是給有準備的人的。
四、感恩
小的時(shí)候父母養我們，20歲以后我們要養父母，我們想想我們拿什么養。唯一報答父母恩情就是努力學(xué)習豐滿(mǎn)自己的羽翼長(cháng)大成人我們孝敬父母，花有重開(kāi)時(shí)，人無(wú)往少年。為了自己、為了父母、為了家庭、努力吧！
五、特長(cháng)生
學(xué)�；旧锨�40名一中，50—120二中、三中。一中是高級目標，那是優(yōu)秀學(xué)生的匯集地，最高學(xué)府，人人向往。50—120名的學(xué)生想上一中從文化課上已經(jīng)決定不行，但我們可以以特長(cháng)生的形式考入一中，因為特長(cháng)生分數線(xiàn)相對降分，音樂(lè )下降60分、體育下降100分。所以作為家長(cháng)和學(xué)生本人好好考慮50—80選擇一下音樂(lè )，50—120選擇一下體育，我們現在有19名體育特長(cháng)生，估計明年會(huì )有8名學(xué)生考入一中。如果在音、體、美方面有特長(cháng)最好選擇那是通往一中的另外一條路。當然文化課必須進(jìn)入前120名。
特長(cháng)生的訓練為了不影響文化課的學(xué)習，基本上采用的是晚訓，天氣越來(lái)越晚，需要家長(cháng)接送為了安全，家長(cháng)必須配合，否則不允許訓練，因為老師們也都是下班犧牲休息時(shí)間訓練。真的感謝這些奉獻的老師們，是他們創(chuàng )造了扣中的輝煌成績(jì)。
六、金錢(qián)
九年級涉及到中考，家長(cháng)可以與孩子打聽(tīng)，中考考題課本上得題很少，需要大量的購買(mǎi)資料，基本上一科選擇一本比較好的練習冊就行，以及密集的考試，所有的這些都需要金錢(qián)，當然這些都是自愿，學(xué)校不會(huì )強制，根據家庭條件情況自行決定。教師上課、甚至將來(lái)利用休息時(shí)間補課全部是免費。
我相信只要家長(cháng)付出，孩子努力，老師敬業(yè)，我們一定會(huì )在xxxx年再次創(chuàng )造奇跡，我們拭目以待！
再次感謝家長(cháng)們的到來(lái)，再見(jiàn)！
九年級家長(cháng)會(huì )講話(huà)稿3
尊敬的各位家長(cháng)：
今天，你們能夠在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )，實(shí)在不容易，特別是遠路的家長(cháng)，風(fēng)塵仆仆地趕來(lái)，真的很讓我們感動(dòng)，所以我代表學(xué)校行政及全體九年級教師向你們表示衷心地感謝！我的講話(huà)將從以下三個(gè)方面展開(kāi)：
一、全校上下一直都非常重視本屆學(xué)生，因為他們是學(xué)校的希望，是創(chuàng )造輝煌成績(jì)的保證。
�。ㄒ唬╅_(kāi)學(xué)初高校長(cháng)會(huì )同九年級全體任課老師制定了中考目標：總分目標是保二爭一；優(yōu)秀率目標是600分突破100人大關(guān)（我們06屆中考600分達到了98人），100個(gè)以上的600分意味著(zhù)什么，那就是至少有100個(gè)人可以上田家炳這樣的重點(diǎn)中學(xué)。以新橋中學(xué)為底線(xiàn)，高中錄取率要達到50%左右，也就意味著(zhù)將有一半以上的學(xué)生可以讀新橋或新橋以上的高中。我覺(jué)得我們有希望也有這個(gè)能力達到甚至超過(guò)這個(gè)目標。
�。ǘ┪覀冃姓I(lǐng)導身先士卒，深入教學(xué)第一線(xiàn)，與全體教師特別是畢業(yè)班的教師同甘共苦。我們一把手校長(cháng)高校長(cháng)，她是學(xué)校的當家人，每天要處理很多行政事務(wù)，還要經(jīng)常外出參加各種會(huì )議，可以說(shuō)她是我們學(xué)校最忙的人，但她還擔任初三一個(gè)班的化學(xué)教學(xué)，和其他教師一樣精心備課，精心設計作業(yè)，認真批閱作業(yè)還要指導年輕教師，很讓教師感動(dòng)，為我們全體教師樹(shù)立了榜樣，同時(shí)也可以看出她對這一屆初三學(xué)生重視。我們教導處屠主任既擔任班主任還擔任兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)，教科所的邵主任、總務(wù)處的周主任還有行政辦公室的徐主任和毛主任還有我分管教學(xué)的副校長(cháng)都在初三任課，這樣共有六位行政干部留守在初三，足見(jiàn)我們對這屆學(xué)生的期望值有多高。
�。ㄈ┪⒄{初三班子，提高整體戰斗力�？紤]到這學(xué)期是初三最關(guān)鍵的時(shí)候，壓倒一切的是“穩定”，于是我們再三商量，決定對初三任課老師進(jìn)行微調，其目的只有一個(gè)：加強整體力量，最大限度地提高教學(xué)成績(jì)（化學(xué)增添了兩位老師，英語(yǔ)增添了一位老師，兩個(gè)班分別增添了新班主任）。開(kāi)學(xué)初考慮到六個(gè)班的班容量相當的大（每班都有60人左右），所以將六個(gè)班拆成七個(gè)班，這樣便于更有針對性的教學(xué)，實(shí)際操作下來(lái)效果比較好。
�。ㄋ模┤w初三教師齊心協(xié)力，舍小家顧大家，為實(shí)現共同目標而奮斗。這兒有幾個(gè)方面可以看出我們的教師是多么敬業(yè)：一是早晨，我們要求初三的學(xué)生早晨6：30到校，我們早讀課的老師（語(yǔ)文英語(yǔ)及班主任）總在6：30或6：30之前就到了學(xué)校，安排學(xué)生進(jìn)行早讀；我們很多女教師的孩子還很小，正需要母親的關(guān)心和照顧，但他們?yōu)榱藢W(xué)校的利益為了學(xué)生的將來(lái)舍小家顧大家；二是中午，每天12：00—12：40我們數學(xué)、英語(yǔ)老師放棄休息時(shí)間進(jìn)班輔導，他們都是義務(wù)為學(xué)生服務(wù)，不享受任何津貼；晚自習，現在七個(gè)班都在學(xué)校上晚自習，目的在于讓學(xué)生的家庭作業(yè)基本能在學(xué)校完成，并能得到老師的幫助，及時(shí)解決當天的疑問(wèn)，我們教師每周至少兩次晚自習，遠路的老師因為下課太晚，不得不住在學(xué)校，稍近的老師到家也要將近10：30。老師回到家里可以說(shuō)身心疲憊，第二天還必須早起。所以我們老師每天都是處于這種高強度、高壓力的狀態(tài)下，但我們的老師從不喊累，苦中有樂(lè )，因為我們的學(xué)生很可愛(ài)，我們的學(xué)生很好學(xué)，我們的學(xué)生很爭氣，我們把我們的希望督寄托在這些孩子身上，我們堅信他們一定能為母校再創(chuàng )輝煌，所以我們老師吃最大的苦也算不了什么。
二、家長(cháng)應該保持良好的心態(tài)，做孩子堅強的后盾，時(shí)常提醒、安慰、激勵孩子。
�。ㄒ唬┪覀兗议L(cháng)要認清自己的孩子，要十分了解孩子目前的狀況，要預計到孩子的將來(lái)。
有些家長(cháng)對自己的孩子不夠了解，不知道孩子已具備了什么能力，還有哪些方面可以提高，所以導致了家長(cháng)不能給孩子正確定位，即考什么樣的學(xué)校，選擇什么樣的職業(yè)，家長(cháng)經(jīng)常會(huì )給孩子亂定目標。何謂亂定目標？一種就是沒(méi)有目標，任其發(fā)展，考到多少就多少分；一種是毫無(wú)依據地定過(guò)高的目標（有些家長(cháng)是礙于面子，因為什么什么的朋友家的孩子考的是什么什么樣的學(xué)校）。這兩種做法都不當，都會(huì )害了孩子，這也說(shuō)明有些家長(cháng)根本不了解自己的孩子。學(xué)生由于這樣那樣的原因層次不同，所以我們家長(cháng)應給他們不同的要求，但不能沒(méi)有要求，要求也好目標也好要根據實(shí)際來(lái)確定，一個(gè)原則目標要比孩子實(shí)際狀況要略高一些，比如他新橋高中肯定沒(méi)問(wèn)題，我們就要鼓勵他再努力一把爭取考三中，也就是說(shuō)定的目標孩子只要拼搏一下就能實(shí)現，這樣孩子他就有方向就有了前進(jìn)的動(dòng)力。
�。ǘ┮_看待每次考試的分數，要會(huì )看分數。成績(jì)單拿到手之后如何分析？如何判斷孩子學(xué)習是否進(jìn)步？這都有講究。我們家長(cháng)拿到成績(jì)單后，應該從這幾個(gè)角度來(lái)分析：一是看孩子的總分和班級的平均總分，比較一下是在平均總分之上還是之下；二是看各科成績(jì)和各科的平均分，看那幾門(mén)在平均分之上，那幾門(mén)在平均分下；三是看在班級和年級的位置，與之前的名次做比較，是上升的還是下降的，下降幅度大不大，有的家長(cháng)很細心，每次考試成績(jì)他們都會(huì )紀錄下來(lái)進(jìn)行對比，看孩子的成長(cháng)過(guò)程。通過(guò)這三個(gè)角度的分析，就會(huì )很清楚地看到孩子的一個(gè)發(fā)展趨勢，就會(huì )知道孩子擅長(cháng)什么，哪些是他們的薄弱學(xué)科，應該采取什么辦法來(lái)彌補。
�。ㄈ┘议L(cháng)要善于做孩子的思想工作，多提醒少埋怨，多鼓勵少訓斥，多陪同少娛樂(lè )。有些家長(cháng)一旦發(fā)現孩子成績(jì)考差了，不客觀(guān)地分析原因，就是一味責罵甚至還要動(dòng)手（當然如果確實(shí)是因為孩子之前學(xué)習很馬虎，不把學(xué)習放在心上，那一定要痛罵或痛打），這種簡(jiǎn)單的方式是不對的，甚至會(huì )物極必反。應該從多方面進(jìn)行分析，比如家長(cháng)關(guān)心夠不夠，孩子身體狀況如何，孩子是不是壓力太大或沒(méi)有壓力，孩子的興趣是不是轉移到別的上去了（如上網(wǎng)、看雜書(shū)、早戀等），只有主客觀(guān)原因都分析透了，你才會(huì )真正了解你的孩子，才能對癥下藥，才能改變現狀。我們家長(cháng)在教育孩子時(shí)都使用一些激勵性的語(yǔ)言，如“別泄氣，爸爸媽媽永遠支持你�！薄斑@次考的不好不要緊，吸取教訓，下次再來(lái)�！薄澳阋欢苄�，我們相信你�！钡鹊�，喚起孩子繼續拼搏的勇氣和信心。
三、在最后的50多天的時(shí)間里，我們家長(cháng)和孩子應該共同做些什么。
學(xué)生應該做的：
1、堅定自己的目標，做最后的拼搏。離中考只有50多天了，我們應該牢記原先我們立下的壯志就，即我們的奮斗目標，排除一切干擾和障礙，做最后的沖刺。
2、增強我們的自信心，相信自己、相信我們的老師、相信我們的學(xué)校，只要我們攜起手來(lái)，共同努力，我們就一定能創(chuàng )造輝煌。這次新課結束考試我們有些學(xué)生的總分看上去并不理想，離我們的目標還有很大的距離，但是我們學(xué)校這次整體上考的很好，比我們附近的學(xué)校都考的好，更可喜的是我們打敗了之前一直領(lǐng)先我們的呂墅中學(xué)，上個(gè)學(xué)期期末考試呂墅中學(xué)平均分列全區第一，我們全體初三的老師為此很振奮，我們信心倍增。再加上我們復習才進(jìn)行了一半，通過(guò)我們后半段的復習，我相信我們還會(huì )創(chuàng )造奇跡。
3、分秒必爭，將所有的時(shí)間都用在學(xué)習上�，F在剩下的時(shí)間可以以小時(shí)來(lái)計算了，可謂是一寸光陰一寸金，所以我們應該把所有的時(shí)間放在學(xué)習上，努力提高單位時(shí)間內的效率。但我們發(fā)現還有許多浪費時(shí)間的現象：如早晨有的學(xué)生來(lái)的很早，卻在講廢話(huà)；上晚自習之前有部分學(xué)生爭分奪秒在操場(chǎng)打籃球；晚自習結束后，有的學(xué)生不立即回家，在街上逗留；周六或周日還有學(xué)生到學(xué)校打籃球，一打就是半天，有是趕跑了，過(guò)了一會(huì )兒，有偷偷來(lái)了。這些現象都不應該發(fā)生在我們初三的學(xué)生身上，希望我們學(xué)生暫時(shí)放一放自己的課外愛(ài)好，一門(mén)心思學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)向父母匯報。
4、保持自己的優(yōu)勢學(xué)科，特別關(guān)注自己的弱勢學(xué)科，做到各門(mén)功課齊頭并進(jìn)。每次考試下來(lái)有的學(xué)生有的學(xué)科考的很出色，有的學(xué)科考的很不理想，從而導致學(xué)科發(fā)展不平衡，影響了總分和名次。所以我們應該讓自己的優(yōu)勢學(xué)科更優(yōu)，弱勢學(xué)科不弱。我們后階段要好好分析自己薄弱在什么地方，什么原因造成的，該采取什么樣的有效措施，我們一定要向自己的薄弱學(xué)科傾斜，從而達到最終提高總分的目的。
家長(cháng)應該做的：
1、給孩子樹(shù)立自信、及時(shí)為孩子做好疏通工作。特別在他們由于某一次考試成績(jì)不理想，或受到老師的嚴厲批評而情緒低落時(shí)，我們家長(cháng)要做一個(gè)有心人，要抽時(shí)間與他們交流溝通，幫他們進(jìn)行疏導，減輕他們的思想負擔，鼓勵他們積極向上。
2、加強與老師的聯(lián)系和溝通。建議家長(cháng)每周或每?jì)芍芘c班主任或任課老師聯(lián)系，最好到學(xué)校來(lái)，與老師面對面交流，及時(shí)了解孩子各方面情況，向老師請教教育和輔導孩子的方法，使家長(cháng)的教育更有針對性和實(shí)效性。
3、多抽時(shí)間陪讀，經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)，詢(xún)問(wèn)孩子在校的學(xué)習。復習階段孩子學(xué)習比較緊張，作業(yè)也比較多，一天下來(lái)比較疲勞，到家后往往容易松懈，做作業(yè)的效率不高，完成的質(zhì)量也不好，特別是周日的作業(yè)，很多學(xué)生任務(wù)觀(guān)點(diǎn)，草草了事。所以家長(cháng)要多放棄休息時(shí)間，進(jìn)行陪讀，給他們精神上支柱，并且給他們一定的壓力。多翻翻他們的作業(yè)和考試卷子，多讓他們講講錯誤原因，有能力的家長(cháng)可以進(jìn)行適當輔導，使孩子能一直處于一種興奮、積極、向上的狀態(tài)中。
4、為孩子多創(chuàng )造一些保障學(xué)習的條件。首先要為孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，如家庭要和睦要團結，不要在孩子的面前吵鬧，影響他們的情緒；其次關(guān)心孩子的一日三餐，三餐要有保障，不能飽一頓，餓一頓，還要注意營(yíng)養，多做一些孩子喜歡吃的菜，另外體質(zhì)差的孩子要多給他們補充能量，可以在醫生的建議下買(mǎi)一些好的營(yíng)養品給他們服用，讓他們有充沛的精力來(lái)學(xué)習；再次要重視孩子的薄弱學(xué)科，多提醒，多督促，多輔導，在各方面條件允許的情況下，可以叫任課老師利用晚間或周日的時(shí)間幫他們個(gè)別輔導一下，對提高總分會(huì )有很大幫助。
另外我們有些家長(cháng)和同學(xué)對我們學(xué)校的一些工作安排不理解，所以做了一些不該做的事情，如經(jīng)常打電話(huà)給高校長(cháng)，發(fā)牢騷或質(zhì)問(wèn)怎么有補課了？更有甚者打電話(huà)到區里，說(shuō)我們又補課了。我們有時(shí)放學(xué)晚了一點(diǎn)，有些來(lái)接學(xué)生的家長(cháng)就在校門(mén)口等的不耐煩，就在罵學(xué)校、罵老師，你們要知道我們學(xué)校不補課不加班加點(diǎn)，別的學(xué)校在想法設法給學(xué)生補課，如新區實(shí)驗中學(xué)在寒假里他們借校外的地方給學(xué)生補課，現在是沖刺階段了，補些課是很正常的，為什么我們有些家長(cháng)或學(xué)生就不能理解學(xué)校和老師的一片苦心呢？希望以后我們家長(cháng)不要在做出這樣不和諧的事情來(lái)，有什么意見(jiàn)或建議可以與班主任或學(xué)校領(lǐng)導商議。今后我們學(xué)校初三年級的安排可能會(huì )不斷變化，會(huì )給家長(cháng)和學(xué)生帶來(lái)許多不便，希望家長(cháng)予以諒解和支持。（本周日上午要進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)測試，所以經(jīng)上級同意不再休息）
5月8日下午體育考試；5月25日左右第二次�？�；6月1—3日填報中考志愿；6月17—19日中考。
再次感謝家長(cháng)對我們學(xué)校、教師工作的支持與配合！也希望各位家長(cháng)對我們學(xué)校和教師的工作提出寶貴的意見(jiàn)與建議，謝謝！
九年級家長(cháng)會(huì )講話(huà)稿4
各位家長(cháng)：
大家好！
首先我代表學(xué)校全體教職工對各位家長(cháng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加會(huì )議表示誠摯的謝意和熱烈的歡迎！我們今天召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的就是為了總結近一學(xué)期的工作，加強老師和家長(cháng)之間的聯(lián)系，相互交流學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時(shí)調整工作，加強管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量；同時(shí)，我們也想通過(guò)這次會(huì )議，進(jìn)一步鼓起學(xué)生及家長(cháng)的信心，向著(zhù)中考的目標更好地邁進(jìn)！一句話(huà)，就是“一切為了學(xué)生”，讓我們的孩子從我們的學(xué)校升入理想學(xué)校，走得更遠，走的更好！
在今天的會(huì )議上，我主要想講三個(gè)問(wèn)題：
第一個(gè)問(wèn)題：初三目前的形勢及我們奮斗的目標
初三今年面臨的形勢是競爭激烈，任務(wù)繁重，時(shí)間緊迫，壓力巨大�，F階段學(xué)校初三年級共有7個(gè)班，在進(jìn)入初三階段進(jìn)行了分層次教學(xué)，這樣更有利于學(xué)生的針對性教學(xué)和特長(cháng)發(fā)揮。在今年的中考成績(jì)中，我校在全縣教育教學(xué)質(zhì)量綜合考核中排名第五名，與第四名只差零點(diǎn)幾分，成績(jì)的取得離不開(kāi)全校師生的共同努力，更離不開(kāi)家長(cháng)們的大力支持，我們力爭在明年取得更好的成績(jì)。學(xué)校在管理中，實(shí)行民主管理，在決策中充分聽(tīng)取家長(cháng)們的意見(jiàn)和建議，通過(guò)公開(kāi)信、短信、電話(huà)、校訊通、家訪(fǎng)、家長(cháng)到校訪(fǎng)談等形式進(jìn)行聯(lián)系、溝通。
競爭激烈：大家知道，我們縣每年初三考生有七八千人，升學(xué)壓力巨大，初三年級的重要大家是知道的，初三這一年，是承上啟下的一年，是任務(wù)最重的一年，也是十分緊張的一年。在這學(xué)年中，既要對初中三年來(lái)的知識進(jìn)行系統的整理和復習，將零散的知識形成一個(gè)完整的體系，迎接中考，又要對高中學(xué)習打下堅實(shí)的基礎。中考學(xué)科達七門(mén)之多，任務(wù)之重可想而知。初三學(xué)生隨著(zhù)學(xué)習壓力的增大，容易出現自信心不足，對自己的前途堪憂(yōu)，對父母說(shuō)教反感，心情煩躁壓抑等各種現象。
這個(gè)學(xué)期，學(xué)生的個(gè)體成績(jì)會(huì )產(chǎn)生明顯差異，學(xué)生都會(huì )有各自的目標，有沖刺重點(diǎn)高中的孩子，也有為了上職業(yè)高中而努力的學(xué)生，整體的緊張氣氛已經(jīng)形成。而由于面臨升學(xué)壓力，親戚朋友家人的眼光，會(huì )讓孩子在這個(gè)時(shí)候的青春躁動(dòng)表現的比較明顯。這個(gè)時(shí)候就需要家長(cháng)們有一個(gè)好的引導和心理溝通，合理應對好孩子的心情波動(dòng)，多進(jìn)行交談、溝通、交流，幫助孩子很好的面對中考。
從今天開(kāi)始算，離調研測試只有5個(gè)月，中考只有6個(gè)月時(shí)間，扣除寒假、休息日，我們實(shí)際只有3個(gè)月的時(shí)間，這一百多天一晃就過(guò)去了，有些同學(xué)還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，中考就結束了。因此，我們要教育、督促孩子珍惜時(shí)間，充分利用好每一分鐘，在這人生轉折點(diǎn)上把主動(dòng)權掌握在自己手里，不輸給別人。
在根據目前的形勢和學(xué)生實(shí)際，我們提出今年中考的奮斗目標是：力爭考上榮昌中學(xué)人數在30人以上，初三將決定著(zhù)每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習、升學(xué)方面的前途命運，特別是像榮昌中學(xué)這樣的學(xué)校，家長(cháng)期望值高，社會(huì )關(guān)注度大，所以只許成功，不能失敗。
第二個(gè)問(wèn)題：學(xué)校將采取的措施
1、配齊配強三年級教師隊伍，尤其是我們的班主任都是有著(zhù)豐富教學(xué)經(jīng)驗的優(yōu)秀教師，他們愛(ài)生敬業(yè)、教學(xué)工作、班主任工作都有著(zhù)十分豐富的經(jīng)驗。
2、千方百計調動(dòng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習積極性和主動(dòng)性，加強個(gè)別輔導。我們要求班主任及時(shí)了解班級和學(xué)生學(xué)習情況，要求課任教師下晚自習后留在班級輔導學(xué)生，但也有一些同學(xué)對緊張而忙碌的初三無(wú)動(dòng)于衷，沒(méi)有行動(dòng)，積極性不高，主動(dòng)性不強，一些不良習慣依然存在。在這里也希望各位家長(cháng)積極配合，盡力克服學(xué)生的急躁情緒和厭學(xué)心理，使孩子及早調整好學(xué)習狀態(tài)！
3、加強了對學(xué)生的學(xué)習管理
本學(xué)期我們要求任課教師要提高課堂效率，包括早晚自習，要給學(xué)生布置自習任務(wù)，控制作業(yè)量，精做題、做精題。同時(shí)，確定了中考目標，與老師簽訂了目標責任書(shū)，制訂了獎罰措施。以保證我們的目標順利完成。
4、加強測試和訓練
本期教學(xué)工作除抓好常規教學(xué)外，主要是要抓好測試和模擬訓練，要求各科任教師根據學(xué)科不同特點(diǎn)有章節測試，單元測試和每月一考訓練，以及中期考試和期末考試。以考代練，通過(guò)多次考試訓練，使學(xué)生掌握了解題型技巧，鞏固了基礎知識，從而提高了應試能力，達到了提高考試成績(jì)的目的。
第三個(gè)問(wèn)題：對家長(cháng)提幾點(diǎn)建議
1、每個(gè)學(xué)生的學(xué)習基礎不同，學(xué)習能力也有差異，學(xué)生間產(chǎn)生差距是難免的。初三家長(cháng)不要過(guò)度關(guān)注考試分數，不少家長(cháng)對孩子抱有不切實(shí)際的期望，愛(ài)把“至少要考500分”、“一定要上榮中、安中等等”之類(lèi)的話(huà)掛在嘴邊，殊不知這樣做不僅起不到激勵作用，反而讓孩子愈發(fā)悲觀(guān)、焦慮，給孩子造成不必要的心理壓力。而要多花精力幫孩子分析自己的特點(diǎn)。家長(cháng)抽出時(shí)間多陪陪孩子、與孩子一起冷靜分析，準確給孩子定位，并對下一步的人生目標有個(gè)清醒的認識。
孩子的知識水平和能力基本上已成定局，因此，對家長(cháng)來(lái)說(shuō)，首要任務(wù)就是正確了解孩子的狀況，接納孩子的現狀，不提不切實(shí)際的要求，你不妨告訴孩子：“只要盡到最大努力就行了！”
2、到了初三，孩子的學(xué)習任務(wù)重、壓力大，情緒也常常有所波動(dòng)。作為家長(cháng)，一定要學(xué)會(huì )和孩子溝通，了解孩子的內心世界。這一年是孩子和家長(cháng)最容易產(chǎn)生矛盾的時(shí)期，處理不當，很容易影響孩子的`學(xué)習。很多家長(cháng)想讓子女上高中，可子女的目標是去學(xué)習技術(shù)，讀職高。在緊張的初三生活中，家長(cháng)和孩子都容易急躁，家長(cháng)要控制好自己的情緒，并幫助孩子解決心理問(wèn)題。孩子可能會(huì )緊張焦慮，或因一次考試成績(jì)不理想喪失信心，家長(cháng)需適時(shí)給孩子鼓勵，和孩子交流。與孩子溝通時(shí)，家長(cháng)的態(tài)度要溫和真誠，千萬(wàn)不要居高臨下，用責備、質(zhì)問(wèn)的語(yǔ)氣跟孩子說(shuō)話(huà)，更不能采取打罵的粗暴方式，那樣只能使矛盾激化，既解決不了問(wèn)題，又加深了彼此的隔閡。不是孩子提出不讀了，家長(cháng)一句話(huà)隨便你，讀不讀家長(cháng)不管不問(wèn)，后頭就帶出去打工了。
3、重視孩子學(xué)科的全面發(fā)展，減少偏科和不平衡中考一共七門(mén)學(xué)科，錄取是按總分，不能有偏科。每一科的每分在總分中的價(jià)值是一樣的。只有各科的成績(jì)都提高，總分才有較大幅度的提高。
4、多到學(xué)校轉轉，與班主任和任課教師經(jīng)常保持聯(lián)系和溝通，及時(shí)向老師通報子女的家庭表現；及時(shí)了解子女在校的表現和學(xué)習情況，以便雙方研究有針對性的教育方法。還要關(guān)心子女的交友情況，嚴防子女交友不慎影響學(xué)習；要特別注意安全，尤其是交通安全，盡最大限度排除各種不良影響對孩子學(xué)習的干擾，我們深知一個(gè)孩子對于一個(gè)學(xué)校來(lái)說(shuō)可能是幾千分之一，但對一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)是百分之百。
5、家長(cháng)要正確對待讀書(shū)問(wèn)題，樹(shù)立繼續讀書(shū)的觀(guān)點(diǎn)、思想；堅持讀下去的想法，舉實(shí)例：開(kāi)證明、當兵、開(kāi)出租、學(xué)籍全國聯(lián)網(wǎng)。
各位家長(cháng)，請你放心。我們有勤奮敬業(yè)的教師團隊，有刻苦學(xué)習的優(yōu)秀學(xué)生，有其他學(xué)校不具備的的種種優(yōu)勢及各位家長(cháng)的支持，我們的目標一定能實(shí)現！
最后我代表xx中學(xué)全體教職員工衷心的祝您闔家歡樂(lè )，身體健康。祝您的孩子在以后的日子里取得更大的進(jìn)步。謝謝大家！
九年級家長(cháng)會(huì )講話(huà)稿5
尊敬的各位家長(cháng)、各位老師、同學(xué)們：
下午好！
今天，在距離中考還剩22天的日子里，各位家長(cháng)帶著(zhù)對子女成長(cháng)的殷切關(guān)懷，對學(xué)校工作的極大支持來(lái)參加我們組織召開(kāi)的畢業(yè)班模擬考試表彰會(huì )和家長(cháng)會(huì )，我謹代表東風(fēng)學(xué)校及全體九年級任課教師對你們表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝！真誠地感謝您對我們的信任，感謝您對我們學(xué)校工作的支持，感謝炎陵職校借此機會(huì )和家長(cháng)們進(jìn)行的溝通，也祝賀在摸擬考試中取得優(yōu)異成績(jì)的同學(xué)們。
初中三年級，是學(xué)生在初中階段學(xué)習生活中最后一個(gè)階段，是學(xué)生終生學(xué)習的一個(gè)中轉站，對學(xué)生的一生具有重要的意義。今天相聚在一起，只有一個(gè)目的，為了孩子的健康成長(cháng)，讓學(xué)校、教師、家長(cháng)，攜起手來(lái)，和同學(xué)們一起鼓勁、加油，為今年的6月16日的中考中實(shí)現我們的共同愿望打下堅實(shí)的基礎。
一、學(xué)校簡(jiǎn)介：
經(jīng)過(guò)全體教師的奮斗，東風(fēng)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益逐年提升。20xx年初三學(xué)業(yè)水平考試綜合成績(jì)位居全縣鄉鎮第三，株洲市排名24位。20xx年成功舉行了省營(yíng)養餐現場(chǎng)會(huì )，通過(guò)了省教育督導評估、省均衡發(fā)展、省現代教育技術(shù)實(shí)驗縣評估驗收、評為了炎陵縣初中學(xué)業(yè)水平考試綜合考核優(yōu)秀單位、年度目標考核優(yōu)秀單位、教師工作先進(jìn)單位、教研工作先進(jìn)單位、現代教育技術(shù)先進(jìn)單位、二星級學(xué)校、株洲市平安校園、株洲市課改樣板校、株洲市區域推進(jìn)課堂教學(xué)改革先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱(chēng)號。是湖南省、株洲市課改基地校、炎陵縣化學(xué)學(xué)科基地校。學(xué)校建筑美、環(huán)境美、人文美，已發(fā)展成為炎陵縣規模較大、設施較全、師資力量日趨完備的一所九年一貫制寄宿學(xué)校。
二、畢業(yè)班工作
初三年級這一年，是十分關(guān)鍵的一年，也是十分緊張的一年，決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習、升學(xué)方面的前途命運。這一年中，既要完成本年度的教學(xué)任務(wù)，還要對三年來(lái)的知識進(jìn)行系統的整理和復習，將零散的知識形成一個(gè)完整的體系；既是對初中階段的一個(gè)總結，又是為高中學(xué)習打下堅實(shí)基礎。所以，上自學(xué)校領(lǐng)導班子，下至任課教師、學(xué)生和家長(cháng)，都十分關(guān)注畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量。
1、學(xué)校成立了畢業(yè)班工作領(lǐng)導小組，由副校長(cháng)負責抓畢業(yè)班教育教學(xué)管理工作，配有一名中層領(lǐng)導，具體抓好各項工作。
2、嚴格管理，依法治校。一個(gè)學(xué)校沒(méi)有嚴格的管理，就不可能有高質(zhì)量的成果，一個(gè)班級沒(méi)有嚴格的紀律，也不可能取得好的成績(jì)。為此，我們重點(diǎn)強化了紀律教育，強化時(shí)間觀(guān)念，嚴格控制學(xué)生請假。加強班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設，使學(xué)生形成自主自動(dòng)學(xué)習的良好氛圍。進(jìn)行專(zhuān)項整治，凈化班級學(xué)習環(huán)境。對“早戀”、“手機、零食”等問(wèn)題，堅決杜絕。
3、加強思想教育，增強學(xué)生信念與成才欲望。充分利用課堂、班會(huì )的時(shí)間給同學(xué)們加油充電。多開(kāi)有遠大理想、崇高目標與追求的主題班會(huì )，通過(guò)班會(huì )同學(xué)們懂得了很多道理，目標明確了，信心增強了，學(xué)習也變的積極主動(dòng)了，成績(jì)也會(huì )穩步提高。同時(shí)實(shí)行“一幫一”活動(dòng)，以實(shí)現班級無(wú)后進(jìn)生。對后進(jìn)生一視同仁，因材施教。近期我們做好初三學(xué)習的動(dòng)員發(fā)動(dòng)工作，每位任課老師都給每位學(xué)生寫(xiě)寄語(yǔ)，每月定期表彰成績(jì)好的學(xué)生，舉行中考動(dòng)員會(huì )等。
4、，學(xué)校在教師配備上，安排了具有豐富畢業(yè)班教學(xué)、管理經(jīng)驗的骨干教師承擔九年級教學(xué)工作。、在教學(xué)上，注重提高備、講、改、輔、考為核心的教學(xué)流程常規管理水平，我們加強了過(guò)程管理，經(jīng)常深入畢業(yè)班聽(tīng)課、查備課、作業(yè)批改情況，通過(guò)召開(kāi)畢業(yè)班教師會(huì )、學(xué)生會(huì )了解教師的教學(xué)情況、學(xué)生的學(xué)習情況。
5、學(xué)生在學(xué)校接受教育有兩個(gè)基本的任務(wù)，一是學(xué)會(huì )做人，二是學(xué)會(huì )學(xué)習�！耙龊檬�，首先要做好人”已經(jīng)成為社會(huì )的一種共識。當前我們的極個(gè)別初三學(xué)生中，上課不遵守紀律、回家不做作業(yè)以及不尊重老師等不良行為，對此，學(xué)校一方面加強對學(xué)生的教育，另一方面也根據學(xué)校的規章制度對極個(gè)別屢教不改的學(xué)生進(jìn)行必要的處分，以保證極大多數學(xué)生和家長(cháng)的利益，希望各位家長(cháng)能夠理解。少數學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)暫時(shí)待定。
6、安全警鐘長(cháng)鳴。
學(xué)生的`安全事關(guān)千家萬(wàn)戶(hù)的幸福，學(xué)校身感責任的重大。抓好學(xué)生的安全工作不僅是學(xué)校的事，也是家長(cháng)的事。而我校當前的安全工作主要有交通、學(xué)生私自下河偷洗冷水澡、騎自行車(chē)帶人等隱患，希望家長(cháng)能積極支持與配合學(xué)校的工作，一起努力，讓你的子女安全健康地完成初中階段最后的學(xué)習生活。前不久發(fā)生的十都事情，學(xué)生缺乏法制觀(guān)念，起了貪婪之心，最終謀財害命，所以，希望家長(cháng)和同學(xué)們加強法制教育，要懂法、守法。
三、摸底考試成績(jì)分析：
500分以上的19人，560分的4人，500分以上的19人。全縣600分的51人，我校最高分593，300分以下的9人。但大部分科目的整體排位均進(jìn)入前10名。數學(xué)排第五。全縣最高分648（1人），640—648（5人），630—639（3人），620—629（8人），610—619（15人），600—609（19人），550——599（137人），500——549（208人）。面對今年的升學(xué)，我們將面臨著(zhù)巨大的壓力和挑戰。因為我們清楚地看到了學(xué)生們的不足。沒(méi)有尖子生。
四、本屆畢業(yè)班面臨的困難與壓力
�。ㄒ唬⿲W(xué)生現狀：
1、部分學(xué)生學(xué)習興趣不濃，缺乏明確的學(xué)習目的和動(dòng)力。他們在學(xué)習上付出的時(shí)間和精力十分有限，導致學(xué)習成績(jì)不理想。
2、學(xué)習自覺(jué)性較差，極容易分心，也極容易受干擾。很多學(xué)生學(xué)習不主動(dòng)，有老師在，就學(xué)一會(huì )兒，沒(méi)老師在，就講小話(huà)去了，就瘋去了。老師如果不加以督促，學(xué)習任務(wù)就落實(shí)不了。
3、學(xué)習方法不科學(xué)。很多學(xué)生從不考慮學(xué)習方法，只一味被動(dòng)學(xué)習，不講究學(xué)習的效率和效果，學(xué)起來(lái)既苦又累，可謂是事倍功半。有些學(xué)生上課不認真，課后顯得很刻苦，那也是事倍功半的做法。
4、一些學(xué)生偏科現象嚴重，我把他們叫做嚴重殘疾。感興趣的科目就用功，不感興趣的科目就隨波逐流，甚至自暴自棄。
5、還有一些學(xué)生學(xué)習時(shí)間嚴重不足。俗話(huà)說(shuō)：月光+星光+考試＝成才，所謂孤燈黃卷，家長(cháng)應該明白其中的意思。有人說(shuō)世界上最艱巨的工作就是學(xué)習，這也是不無(wú)道理的�？捎行⿲W(xué)生因為缺乏明確目標，在學(xué)校沒(méi)有有效地利用時(shí)間，在家里又不愿意看書(shū)復習，知識得不到鞏固，困難越來(lái)越多。
當然我們學(xué)生素質(zhì)參差不齊，學(xué)習成績(jì)有好有差，學(xué)習習慣有優(yōu)有劣，大部分學(xué)生低子薄、基礎差，教師教學(xué)難度可想而知！所以，在你追我趕的情況下，我們要想取得好的成績(jì)，就必須付出更多的心血。
五、今年的招生政策
炎陵一中招生600人（特長(cháng)生35人），開(kāi)設創(chuàng )新實(shí)驗班36人，中考前20名直接進(jìn)入，還有16人（中考40%，入校60%，）享受極大優(yōu)惠。相山實(shí)驗學(xué)校招生200人，炎陵職校對口高考計算機專(zhuān)業(yè)50人，學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)很好就業(yè)，貧困地區免費師范生5年，在我校招生1人，必須上一中的線(xiàn)，要進(jìn)行面試。我們要看到希望，大部分學(xué)生都能升學(xué)。我們要看到我們的不足，也要看到希望，鼓勵學(xué)生確立明確的目標——我要為考上哪類(lèi)學(xué)校而奮斗。
我們上屆畢業(yè)班5A6人，特長(cháng)生5人，一中錄取39人，相山錄取11，炎陵職校13人。那我們在座的學(xué)生應該有50人能考上高中，希望家長(cháng)和同學(xué)們好好努力。
六、對家長(cháng)的期望和要求
1、多關(guān)心子女的學(xué)習，把你的信任送給孩子。
教書(shū)是老師的事情，做作業(yè)是學(xué)生的事情。家長(cháng)要干什么？家長(cháng)是孩子的第一任老師，也是孩子心靈的依靠。表面上孩子有時(shí)不愿意跟父母交流，這并不是說(shuō)他不在乎父母，孩子太在乎父母了。很多孩子不是不需要這種交流，如果交流的大門(mén)被關(guān)上，我覺(jué)得責任不在孩子而在家長(cháng)。你孩子小時(shí)候那么討你喜歡，為什么突然間不跟你說(shuō)話(huà)了？你應該想想啊。好多孩子不愿與家長(cháng)交流，為什么？比如，孩子上次數學(xué)考了90分，這次考了80分。其實(shí)上次90分，排在班里20名，而這次考了80分，卻排在班里第10名。家長(cháng)有時(shí)不懂，不了解這個(gè)情況，他本來(lái)進(jìn)步了，需要得到你的肯定，你卻不問(wèn)青紅皂白，給孩子一頓批評。他跟你能沒(méi)有距離嗎？
2、飲食問(wèn)題：生活要有保障
3、住宿問(wèn)題，不得私自在外住宿和留宿他人。
4、多與老師交流溝通。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解學(xué)生在校情況，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生，及時(shí)掌握他們的思想動(dòng)態(tài)，穩定學(xué)生的學(xué)習情緒。加強對思想波動(dòng)學(xué)生的教育，使其安心學(xué)習。爭取問(wèn)題早發(fā)現，早解決。向老師反映學(xué)生在家的表現，以達到相互了解，共同配合，共同教育的目的。針對小部分學(xué)習較投入，有一定競爭力但功課失衡的學(xué)生出了做好相應的思想工作外，主動(dòng)跟家長(cháng)聯(lián)系，盡早找到對策。此外要求學(xué)生主動(dòng)到任課教師那里尋找幫助，為他們目標的實(shí)現創(chuàng )造有利的客觀(guān)環(huán)境。
5、剩余的22天不準上網(wǎng)，不能放縱，監督孩子雙休日學(xué)習。
6、要配合老師的工作，支持學(xué)校的決定。大家要相信我們的老師，他們有能力教好你們的子女！我們所做的一切，其出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)絕對和你們是一致的，都是為了教育好你們的孩子，我們的學(xué)生。
7、正確看待孩子的分數。不要認為分數就是一切，考試分數高，要引導孩子不要自滿(mǎn)；考試分數不理想，應該與老師、孩子一起研究問(wèn)題所在�？记安灰o孩子定每門(mén)課考試分數指標。也不要經(jīng)常問(wèn)孩子的成績(jì)，否則就會(huì )給孩子加壓。要告訴考生只要盡力就行。這有利于減輕考生來(lái)自家長(cháng)方面的壓力�？忌p輕松松上考場(chǎng)，認認真真做答卷。
七、對同學(xué)們的希望
同學(xué)們，22天，我們仍然可以創(chuàng )造奇跡，只要我們堅持信念，咬緊牙關(guān)過(guò)完最后22天，高效率、高質(zhì)量地完成后段復習的任務(wù)！我們就一定能在中考中打勝仗。我提醒同學(xué)們三點(diǎn)。
一是忌“浮”�，F在，有不少同學(xué)認為復習得"差不多"了，該學(xué)的內容都會(huì )了，似乎沒(méi)有什么可復習的了，就只剩坐等考試了。這種應考狀態(tài)是不可取的。二是忌"憂(yōu)"。有些同學(xué)，或因基礎差或因高期望值而產(chǎn)生了擔憂(yōu)情緒，總擔心自己考不好怎么辦�，F在，要考慮的問(wèn)題不是考試結果，而是考試過(guò)程。要放下思想包袱，消除考試壓力，要樹(shù)立“我行，我能行，我一定行”的信念。臨到中考時(shí)，要注意保護好自己的身體，保持最佳的精神狀態(tài)。精神飽滿(mǎn)，思維才能活躍，臨場(chǎng)才能以充沛精力和體力一搏。不能下河洗冷水澡。中考復習有方法，參加考試也講方法。往屆的同學(xué)曾總結出臨考三句話(huà)：答卷審準題，做題落準筆，檢查需仔細。我們可以借鑒。充分利用好錯題本。
各位家長(cháng)和同學(xué)們，我們?yōu)榱撕⒆拥慕】党砷L(cháng)，為了幫助孩子們用優(yōu)異的成績(jì)升入高中。在此，我代表九年級全體任課教師向家長(cháng)們莊嚴承諾，我們會(huì )傾注更大的激情投入到工作崗位上，憑良心教書(shū)，用愛(ài)心育人，為教師自己，為家長(cháng)，為社會(huì )交上一份無(wú)愧于心的答卷！其實(shí)，無(wú)論是孩子，家長(cháng)還是老師，只要我們做過(guò)種種努力，只要我們每個(gè)人都盡力而為了，無(wú)論結果怎樣，我們都不會(huì )感到遺憾！最后，我再次希望廣大家長(cháng)相信我們，支持我們，讓我們攜起手來(lái)，增進(jìn)了解，相互配合，力爭把20xx屆畢業(yè)班工作搞好，讓你們的孩子，我們的學(xué)生都得到全面的發(fā)展，實(shí)現自己的人生理想。
衷心祝愿各位家長(cháng)身體健康、家庭幸福、萬(wàn)事如意！祝愿同學(xué)們心想事成！
九年級家長(cháng)會(huì )講話(huà)稿6
尊敬的各位家長(cháng)朋友們：
大家下午好！
我代表九年級全體老師，感謝各位家長(cháng)對我們工作的大力支持，感謝各位百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的尖子生家長(cháng)會(huì )。
首先請為您有這樣一個(gè)優(yōu)秀孩子而感到驕傲，我們也感謝您為學(xué)校、為社會(huì )培養了這樣優(yōu)秀的人才，他們是您的驕傲，也是我校的驕傲。
畢業(yè)班對我們的每一位學(xué)生來(lái)說(shuō)都至關(guān)重要。面對明年6月份的中考，學(xué)生們現在正處在爬山的艱苦困難時(shí)期。在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候，我們與各位家長(cháng)，共同關(guān)心、了解和分析他們的學(xué)習和生活狀況，家校共同努力，給他們以適當的幫助和推動(dòng)，使學(xué)校、學(xué)生，家庭三方形成合力，爭取在明年的中考中最大程度地發(fā)揮他們的水平，取得更為優(yōu)秀的成績(jì)。下面我就學(xué)校和家長(cháng)如何更好服務(wù)于孩子的發(fā)展提出一些個(gè)人的看法。
一、備戰中考，學(xué)習質(zhì)量出現弊端
1、面對考試心浮氣躁。通過(guò)這學(xué)期的幾次考試，我們發(fā)現，部分學(xué)生的考試成績(jì)波動(dòng)較大。這主要歸因與學(xué)生學(xué)習和考試的心態(tài)不穩定，面對即將到來(lái)的考試而產(chǎn)生焦慮感。而部分學(xué)生急于求成，不能夠實(shí)打實(shí)地抓好基礎，全憑著(zhù)做題來(lái)提高成績(jì)，這一點(diǎn)是需要修正的。
2、上課注意力分散。部分學(xué)生上課注意力分散，不能跟著(zhù)老師的講課思路走，課堂效率低。這些學(xué)生可能學(xué)習時(shí)間很長(cháng)，但是學(xué)習效果不佳，原因就在于課堂效率不高。我們現在要求教師上課能盡可能地利用5+2教學(xué)模式，創(chuàng )造高效課堂，而部分學(xué)生由于面對中考產(chǎn)生一種自我定性的心理，認為自己再怎么努力也不會(huì )有多少突破，或者認為自己學(xué)習的知識點(diǎn)已經(jīng)差不多，于是課堂上就走思，甚至不聽(tīng)老師講課，這些都是不可取的。因為越是最后，教師的講授就越是大綱性、總結性，比自己學(xué)習更為系統，更為完整。
3、學(xué)習習慣不好。由于前一段時(shí)間復習任務(wù)重，部分學(xué)生養成了開(kāi)夜車(chē)的習慣。這種學(xué)習習慣一方面會(huì )使得學(xué)生第二天的聽(tīng)課效果較差，甚至課堂上會(huì )打瞌睡；另一方面，學(xué)生的生物鐘會(huì )失調，甚至生物鐘整個(gè)顛倒，晚上學(xué)習精力十足、思維敏捷，白天提不起精神、注意力不集中。如果剩下的這段時(shí)間還不適當調整的話(huà)，到中考時(shí)就會(huì )出現精神興奮狀態(tài)與考試時(shí)間不同步的現象，將會(huì )嚴重影響學(xué)生考試成績(jì)�？傊�，現在中考在即，學(xué)生需要有一個(gè)良好的學(xué)習習慣和作息習慣。
二、排查督導，學(xué)校工作細致入微
學(xué)校的工作措施：一是領(lǐng)導重視，二是配強教師，三是營(yíng)造氛圍，四是研究教學(xué)，五是強化管理。
1、針對學(xué)生在心理上出現的一些問(wèn)題，我們會(huì )在接下來(lái)的時(shí)段里請學(xué)校的心理老師做團體輔導或心理講座或個(gè)別輔導。我們學(xué)校有專(zhuān)職的心理老師作為后備力量來(lái)為我們的學(xué)生學(xué)習、生活服務(wù)，以期學(xué)生在接下來(lái)的日子里能快快樂(lè )樂(lè )地迎接中考。
2、針對部分學(xué)生飲食不規律或飲食不健康等問(wèn)題，我們會(huì )間隔性地給各位班主任開(kāi)會(huì )，及時(shí)督促學(xué)生按時(shí)、健康地飲食。我們也會(huì )配備值班人員督促學(xué)生改掉不健康的飲食習慣，使學(xué)生能以一個(gè)健康的身體、良好的精神迎接考試。
3、學(xué)校、班級會(huì )營(yíng)造一個(gè)舒適、和諧、溫馨的氣氛。不是采用過(guò)分偏激的語(yǔ)言、過(guò)于觸目驚心的標語(yǔ)式文字，而是通過(guò)簡(jiǎn)潔、愉悅的復習方式充斥整個(gè)復習應試的空間，幫助他們消除、排解焦慮、減緩壓力，調整心態(tài)，滿(mǎn)懷信心迎接考試。
4、適當開(kāi)展一些體育活動(dòng)，給學(xué)生減壓�，F在我們每隔一段時(shí)間組織一次體育活動(dòng)，目的就是讓為了讓我們更好的把握學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)，及時(shí)給予調節，讓學(xué)生以愉悅的心情備戰中考，取得好的成績(jì)，實(shí)現夢(mèng)想。
三、節奏緊張，生活狀況差強人意
1、情緒波動(dòng)較大。情緒層面：主要表現在考前復習階段，緊張、不安、浮躁、有壓力感；異常興奮或過(guò)度抑郁；悲觀(guān)消沉或易于沖動(dòng)；心神不定或心煩意亂；心猿意馬、患得患失�？计诔霈F頭腦發(fā)脹、眼前發(fā)黑，甚至頭腦一片空白；考后為某一題、某一科沒(méi)有考理想或考砸、倍感自疚、反復自責。
2、飲食習慣不良。這主要表現在吃飯不及時(shí)、飲食不健康等方面。一些學(xué)生過(guò)于在乎學(xué)習時(shí)間，吃飯時(shí)間就被學(xué)習占用，只在午休時(shí)間吃點(diǎn)零食，甚至部分學(xué)生吃飯不按時(shí)進(jìn)食。另外一些學(xué)生吃飯只是吃一些沒(méi)有營(yíng)養的食物，比如方便面、油炸食品等等。這些飲食問(wèn)題，都會(huì )影響學(xué)生的身體健康，好的身體才是成功的最主要的資本，所以，我們有必要時(shí)刻叮囑學(xué)生要注意健康飲食。
3、生活規律不佳。部分學(xué)生由于過(guò)于擔心即將到來(lái)的中考，心態(tài)上會(huì )比較不安，容易暴躁，學(xué)習上更是無(wú)心。更有一部分學(xué)生情況不容樂(lè )觀(guān)，比如整天悶悶不樂(lè )，也不愛(ài)跟人交流，整天自己學(xué)習，自己吃飯，甚至出線(xiàn)頭痛、失眠等癥狀。
四、為了孩子，家校合作至關(guān)重要
面對中考，家長(cháng)的壓力普遍比考生大：有些學(xué)生第一次面臨這樣的大考，不知所措，難以應對。而家長(cháng)深知中考對孩子的重要性，普遍對孩子的期望較高，無(wú)形中會(huì )把壓力傳遞給孩子，有的則直接對孩子施壓，如對孩子提出過(guò)高的要求，看到孩子不認真對待中考時(shí)更倍感焦慮，進(jìn)而把情緒發(fā)泄在孩子身上家長(cháng)的這種做法，容易造成矛盾激化，對孩子的考前心理有很大的影響。因此我們希望各位家長(cháng)朋友能在以下方面配合我們的教學(xué)個(gè)管理工作。
1、切忌期望過(guò)高。不少家長(cháng)對孩子抱有過(guò)高的期望，愛(ài)把“至少要考多少分”，“一定要考上什么學(xué)�！敝�(lèi)的話(huà)掛在嘴邊，孰不知這樣做不僅起不到激勵作用，反而讓孩子愈發(fā)悲觀(guān)、焦慮，給孩子造成不必要的心理壓力。其實(shí)，到了這個(gè)時(shí)候，孩子的知識水平和能力基本可以應對中考。而對家長(cháng)來(lái)說(shuō)，首要任務(wù)就是對孩子要有信心，正確了解孩子的狀況，接納孩子的現狀，再根據孩子的真實(shí)水平提出期望。
2、家長(cháng)應該盡量為孩子創(chuàng )造舒適輕松的家庭氛圍。家長(cháng)是孩子最信任的人，家是孩子最有安全感的地方，所以孩子再家的時(shí)候，家長(cháng)朋友們請盡量避免一些不必要的應酬，抽出時(shí)間多陪陪孩子，為孩子創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境。家不是學(xué)校，更不是考場(chǎng)，雖要創(chuàng )造良好學(xué)習環(huán)境，但也按照平時(shí)的生活狀態(tài)進(jìn)行，家長(cháng)用不著(zhù)刻意壓低聲音說(shuō)話(huà)，更用不著(zhù)為了孩子連電視機也不開(kāi)。
尊敬的家長(cháng)朋友們，親愛(ài)的同學(xué)們，為了達到我們共同的目標，實(shí)現我們共同的理想。讓我們立足今天、把握明天，爭分奪秒，使自己做到初三無(wú)悔，青春無(wú)悔，勝利必將屬于我們大家！
謝謝大家！