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高考國旗下講話(huà)稿

時(shí)間:2021-04-17 09:41:24 稿件 我要投稿

高考國旗下講話(huà)稿(精選6篇)

  在現在的社會(huì )生活中,我們都可能會(huì )用到講話(huà)稿,講話(huà)稿是在公務(wù)活動(dòng)中針對特定場(chǎng)合,面對特定聽(tīng)眾發(fā)表口頭講話(huà)的文稿。那要怎么寫(xiě)好講話(huà)稿呢?以下是小編整理的高考國旗下講話(huà)稿(精選6篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

高考國旗下講話(huà)稿(精選6篇)

  高考國旗下講話(huà)稿1

親愛(ài)的老師同學(xué)們:

  大家好!不到兩周就要高考了。今天,我作為一名教師代表,來(lái)為高三同學(xué)吶喊助威!我演講的題目是《讓愛(ài)成為高考沖刺的強大動(dòng)力》。

  高三的同學(xué),還記得20xx年8月23號那個(gè)日子嗎?大家一定說(shuō),好遙遠的過(guò)去。那天,是軍訓第三天,你們和現在初三學(xué)弟學(xué)妹共一千多人,穿著(zhù)藍色校服,在藍天下,就在我們此時(shí)站立的操場(chǎng)軍訓,大家一起吃西瓜,每個(gè)人臉曬得通紅可眼神里充滿(mǎn)對未來(lái)的期待。那操場(chǎng)上的一片藍色,千人吃西瓜的場(chǎng)景永遠定格。只是,那一天,距離高考1018天,而此刻,距離高考只有12天了。

  1000多個(gè)日子過(guò)去了,曾經(jīng)在風(fēng)中唱歌的你們第一次離夢(mèng)想一步之遙,只是,親愛(ài)的母校與曾經(jīng)的日子終將成為美好的記憶了。記憶是一條有溫度的河流,它表面平靜,但我更相信它蘊含力量。

  還記得嗎?當第一次期待的高中考試失敗了,你拖著(zhù)腳步進(jìn)入房間傷心時(shí),母親的微笑,端來(lái)的飯菜;父親厚大結實(shí)的手輕拍你肩膀的鼓勵,是不是曾讓你熱淚滿(mǎn)面,信心百倍?

  是不是有這樣的日子?放學(xué)時(shí),一場(chǎng)大雨不期而至,校門(mén)口人潮涌動(dòng),你正發(fā)愁要怎樣回家,突然發(fā)現母親熟悉的身影,是不是頓時(shí)喜出望外?后來(lái),不帶傘的你再也不用發(fā)愁雨天回家,你已經(jīng)習慣了校門(mén)口雨中媽媽的等待。

  你忘了嗎?當你迷戀網(wǎng)絡(luò )夜不歸宿,忙碌一天的父親在問(wèn)遍同學(xué)、尋遍網(wǎng)吧最后拉你回家時(shí),你看到客廳一角的母親在昏暗燈光下流出的清亮的眼淚嗎?突然一天你從沙發(fā)起身,口袋里掉出一包香煙,你看到父親驚異卻茫然無(wú)奈的表情嗎?

  一次你回到家,發(fā)現神色凝重的父母立返常態(tài),對你微笑著(zhù)。你知不知道,為了不影響你的學(xué)業(yè),父母承受了多少工作壓力,隱藏了事業(yè)多大挫折,而一直在你面前保持著(zhù)笑容。

  親愛(ài)的同學(xué)們,不管往事憂(yōu)傷或歡喜,沉重或溫暖。我想說(shuō),離高考12天了,父母無(wú)言的愛(ài)不只是作文中出現的情節,讓它成為你高考沖刺的動(dòng)力吧!

  校園是青春的家。青春是校園的孩子,再匆匆的那年也帶不走校園的記憶與美好。

  在運動(dòng)會(huì )上,1500米長(cháng)跑你實(shí)在跑不動(dòng)了,班級同學(xué)的加油聲,是不是還回蕩耳邊?當球場(chǎng)你不小心扭傷腳,幾個(gè)同學(xué)輪流背你去醫務(wù)室,那友情的溫暖還熟悉嗎?

  有一天,你們的老師突然請假,后來(lái)又回到了講臺,一如過(guò)去的上課、下課。似乎什么也沒(méi)有發(fā)生,可你們知道嗎?有的老師,與遠方的家人匆匆相聚又回到講臺;有的老師,剛剛經(jīng)歷了一場(chǎng)傷筋動(dòng)骨的手術(shù);還有的老師,永遠的失去了親人,心被巨大的悲痛浸泡著(zhù)。只是在講臺上,面對青春的你們,他們習慣了認真與忘我,隱藏了悲愁與相思。只有在深夜里,窗外明月斑駁時(shí),心中涌動(dòng)的悲愁與淚水傾瀉而出。

  記得有一次,在學(xué)校公寓樓門(mén)口遇到請假回來(lái)的一位老師,我說(shuō)了句,大哥,老家事情忙完了,這下好好歇息一下。一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候卻觸痛悲傷的心,這位老師像孩子一樣哭起來(lái),反復說(shuō):我沒(méi)有媽了,我再也沒(méi)有媽了……

  上一周,高三一位生病的老師回到工作崗位,他進(jìn)到辦公室第一句話(huà)說(shuō),把這次考試題給我,我做一做;我班這次成績(jì)在哪,我想看看。他上課依然激情充沛,只是明顯的憔悴了,腳步變得沉重。此刻,他的家里還有年邁生病的老人,可你看到他懈怠了嗎?他沒(méi)有啊,依然認真上課!這無(wú)言的關(guān)愛(ài)你感知到了嗎?

  復習班同學(xué),你們滿(mǎn)頭白發(fā)、敬業(yè)的語(yǔ)文,數學(xué)老師;上課經(jīng)常汗水濕透后背的英語(yǔ)老師,不也是你們高考沖刺的動(dòng)力嗎?文科班同學(xué),全?偸亲钤绲叫,嚴愛(ài)如父、一絲不茍的班主任,不就是前行的力量嗎?

  親愛(ài)的高三同學(xué),有父母與老師無(wú)言的愛(ài),有這操場(chǎng)上二千多學(xué)弟學(xué)妹的期盼,就讓這些關(guān)愛(ài)匯聚成強大奔騰的力量,激發(fā)你期待許久的夢(mèng)想,好好把握這12天。既然琴瑟起,何以笙簫默?那就一起出發(fā),亮劍高歌!全校師生祝你們踏上征程,再創(chuàng )輝煌!加油!謝謝。

  高考國旗下講話(huà)稿2

  一個(gè)沙漏里的細沙流完是一段時(shí)間,一柱馨香裊裊燒完是一段時(shí)間,一盞清茶,從熱到?jīng),是一段時(shí)間,青春的舞步從高一到高三,也是一段時(shí)間,你我即將走完。高中的日子,真如那最長(cháng)的電影,放映了三年,卻又恍然如夢(mèng),會(huì )不會(huì )有些感傷呢?

  “千山萬(wàn)水,無(wú)數黑夜,等一輪明月”漸行漸遠,我們想起高三的日子。一年三百六十天,都是橫戈馬上行。

  面包會(huì )有的,牛奶也會(huì )有的,高考終會(huì )來(lái)的。

  有人說(shuō),高考是一灣淺淺的海峽,我在這頭,夢(mèng)想在那頭。

  也有人說(shuō),高考是一場(chǎng)武林的盛宴,是騾子是馬,拉出來(lái)遛遛,

  我說(shuō),高考是一首華麗而殘酷的樂(lè )章,它的終場(chǎng)將有你我親手寫(xiě)上。

  “十年磨一劍,霜刃未曾試!睂殑σ逊呵喙,你準備好了嗎?

  你內心惶恐嗎?“怕,怕你就喊”谷子地如是說(shuō),喊出壓抑,喊出決心,喊出憤怒,于是,你聽(tīng)見(jiàn)了嗎?高三的口號,誓言喊得此起彼伏,排山倒海,要于那六月定乾坤,斬樓蘭。十二載的寒窗苦讀,十二個(gè)春夏秋冬,我們銘記所承受過(guò)的辛酸,銘記于夜深人寂處的多少次落淚。風(fēng)在吼,馬在嘯,高三的學(xué)子在咆哮,我們整裝待發(fā);號角起,莫邪出,我們颯爽英姿,策馬待戰。你心神不定嗎?“別忘記呼吸”默僧如是說(shuō)。生活本是那些你無(wú)法拒絕的日子,生活本是幸福的左邊,不幸的右邊,生活本是一個(gè)七日又一個(gè)七日。那么讓生活繼續,不要因高考改變你的生活的軌跡。幾更眠幾更起,照舊,班級值日工作照舊,跑操鍛煉照舊,班會(huì )活動(dòng)照舊。若當一切都濤聲依舊時(shí),即使真的是最后的戰役打響之時(shí),你也能如老僧入定,坐懷不亂。

  你還會(huì )孤寂無(wú)聊嗎?“如果你想走得遠,那么就一起走”默克爾如是說(shuō)。高三的日子即使再緊張與忙碌,也不可忽視同學(xué)之情,師生之誼。很多年以后,當你皓首蒼顏時(shí),當你回首往事時(shí),高三生活無(wú)疑是最值得紀念和珍藏的一頁(yè)美麗書(shū)簽,夾在你精彩的人生書(shū)籍之中,因此不管是同桌的你,還是誰(shuí)在商鋪的兄弟,愿兩個(gè)字你我共勉——珍惜!

  十八歲,向上是天堂,向下是地獄,向前是春暖花開(kāi),向后是海闊天空,向左是倒影,向右是年華。十八歲的大岔口,我們將同時(shí)迎來(lái)人生當中另一件大事,那就是高考。我們的一步,落實(shí)便是平坦大道,落空則是懸崖峭壁。如果說(shuō)之前的十二年是漫長(cháng)的馬拉松,我們已進(jìn)入那最后的沖刺,如果說(shuō)從前的付出是勤懇的耕耘,我們已面臨夏秋之交的更迭,我們早已拉滿(mǎn)弓,上好箭,唯一差的,就是這最后七十天的努力,最后七十天的揮汗如雨。但是,請不要忘記,“行百里者半九十”做事愈是接近成功,就愈是困難重重。我們寒窗苦讀三載,到今天才算走了一半路,剩下的一半就是這最后決定勝負的七十天。

  懦弱不能贏(yíng)得對手的同情,只能留下笑料,甚至在懦弱中滅亡。我們正在經(jīng)歷地獄般的磨練,只有堅定的人才能通向天堂。在勝利面前退縮,之前的努力將前功盡棄,之后的幸福將忽而遠逝。我們不為高考而生,也不會(huì )因高考而得到升華,但它既然已經(jīng)擋在了我們人生道路中間,我們就必須跨過(guò)去!

  既然必須跨過(guò)去,首先我們要調整好自己的心態(tài),不驕不躁地去面對高考。要把握自己,給自己準確定位。只有很好地把握自己,才能不斷地獲得成功,不斷地產(chǎn)生新的動(dòng)力。其次,要有強烈的時(shí)間觀(guān)念。在這寸時(shí)寸金的關(guān)鍵時(shí)刻,我們要合理利用每一分每一秒,把零星點(diǎn)滴的時(shí)間,把所有能投入的精力全部投入到學(xué)習中去。還有,我們應該做到:要有明確的個(gè)人目標,要從現在開(kāi)始行動(dòng)起來(lái),要有戰勝一切困難的勇氣,要注意方法和效率,要充滿(mǎn)自信,要保持強健的體魄。

  高考大捷并不是我們的勝利,但他是通向勝利的捷徑。讓我們不負學(xué)校重托,不負恩師厚望,不負青春夢(mèng)想,但更重要的,是不負我們每個(gè)人的命運,頑強拼搏,樂(lè )戰不怠,全力以赴。當那一天最終到來(lái),我們將沒(méi)有恐懼,沒(méi)有遺憾地完成這場(chǎng)決定命運的戰役。

  最后,祝高一、高二的學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)有所成,祝高三的戰友們金榜題名,祝全體老師工作順利,萬(wàn)事如意,愿二中的明天更美好!

  高考國旗下講話(huà)稿3

老師們、同學(xué)們:

  大家上午好!

  按照校團委的布置,今天我講話(huà)的話(huà)題是“面向高考,無(wú)畏前行”,和同學(xué)們一起直面高考。這不僅為高三的同學(xué)鼓勁加油,也為高一高二的同學(xué)樹(shù)立未來(lái)的目標。

  高考究竟是什么??jì)H僅是三年高中生活的終結,還是我們精彩美好青春的一段回憶?它是高三學(xué)生夢(mèng)想的終點(diǎn),還是我們走向新的光輝人生的起點(diǎn)?它是我們畏懼害怕卻又只能無(wú)奈面對的敵人,還是可以當作朋友的對手陪伴我們步步走向成功?你的選擇決定了你的態(tài)度,而你的態(tài)度又決定了你在高中能夠獲得什么。所以,面對高考需要我們有清醒而正確的認識,需要我們拿出對未來(lái)負責任的態(tài)度。

  首先,應該認清我們的形勢。

  同學(xué)們都背過(guò)“知人者智,知已者明”,也明白,“知已知彼,方能百戰不殆”,我校逐年上升的本科達線(xiàn)率已經(jīng)充分證明了我們曲塘中學(xué)學(xué)生的優(yōu)秀,而在場(chǎng)的所有同學(xué)都曾在縣市統考中證明過(guò)自己的實(shí)力。我們有能力取得優(yōu)異成績(jì),我們有能力打贏(yíng)高考這一仗。但能力并不能說(shuō)明一切,如果拋棄了農村中學(xué)生最突出的優(yōu)點(diǎn)勤奮,放棄了專(zhuān)注與投入,那么,我們還有什么去與縣中與全市全省的同學(xué)競爭呢?我們不必害怕對手的能力強,我們只怕對手比我們更用功。作為曲塘中學(xué)的一員,我們每個(gè)人都應該明白,我們只有一個(gè)優(yōu)勢,那就是更加的勤奮與努力。

  其次,我們應調整好狀態(tài)。

  先要調整好自己的心理狀態(tài)。在高三13班的教室里,我看到過(guò)這樣的標語(yǔ):“等來(lái)的只是命運,拼來(lái)的才是人生”,學(xué)會(huì )不等不靠,主動(dòng)去拼,這是高三學(xué)生必須具備的心理狀態(tài)。在課程安排緊密、各科復習任務(wù)繁重的高三,如果還要等老師布置細化的任務(wù),還等待同學(xué)給你幫助,等家長(cháng)來(lái)督促學(xué)習,那你的學(xué)習就只能陷入被動(dòng),陷入等待與焦慮的心理困境了。

  還要調整好自已的學(xué)習方法。不僅要明確目標,踏實(shí)付出,還要積極思考,根據學(xué)科特點(diǎn)找到最有效的復習方法。高三14班的黑板旁張貼著(zhù)“只要精神不滑坡,辦法總比困難多”的警示,就是提醒我們同學(xué),即使現在還有某些學(xué)科上的困難,只要找到對應的方法,就可以縮小差距,達到理想成績(jì)。

  另外,更要調整好自己的精神面貌。高三的生活肯定是單調辛苦的,是容易疲憊的,但這不能成為我們懈怠的理由,更不能因這樣的的理由而影響學(xué)習效果。學(xué)習可以因為足夠的投入而變得充實(shí)有熱情,同學(xué)們就是因為有持續大聲地朗讀而調動(dòng)讀書(shū)的積極性,也可以在反復的運算中調整自習的心情,還能在知識結構的梳理中調節好自己的情緒。高三15班有個(gè)標語(yǔ)說(shuō)得好:“靜中學(xué),學(xué)中競”,心境是靠學(xué)習去調整的,而不是讓心情去決定學(xué)習。因此,希望所有的同學(xué),特別是高三的同學(xué),能夠盡早進(jìn)入高考狀態(tài),明白自己面對的形勢。通過(guò)高考獲得成功的北大才女蔣方舟寫(xiě)過(guò):“高三,只相信自己的血汗”。這一警世語(yǔ)用大紅字張貼在我們高三13班教室里。

  的確,高三和高考只相信我們持之以恒的付出,夜以繼日的努力和積極有效的思考;面對高考我們唯有奮力一搏,無(wú)畏前行,才能取得理想的成績(jì),才能收獲屬于自己的成功。也正如高三4班教室前黑板上方標語(yǔ):“我?jiàn)^斗我快樂(lè ),我努力我成功”。

  最后,衷心祝愿所有的高三同學(xué)都能在xx年高考中取得佳績(jì),也希望高一高二的同學(xué),能以高三的學(xué)長(cháng)們?yōu)榘駱,打好堅?shí)的基礎,邁向高考的成功。

  謝謝大家!

  高考國旗下講話(huà)稿4

  今天是x月x日,一個(gè)既平常而又特殊的日子,說(shuō)他特殊,因為他是高三同學(xué)出征高考前參加的最后一次升旗,是高三同學(xué)高中階段在母校參加的最后一次升旗儀式。時(shí)光荏苒,歲月如梭,還記得xx天前的4月2日,我們全體高三師生在風(fēng)雨操場(chǎng)舉行了“奮戰66天,向理想沖刺;突破99度,讓青春沸騰!”的20xx屆高考誓師動(dòng)員大會(huì );28天前的5月2日,在距高考36天時(shí),我們在這里舉行了一次特殊的升旗儀式,鄒校長(cháng)親自作了“東中人的三個(gè)太陽(yáng)”的主題講話(huà),鼓舞大家的士氣。

  再過(guò)8天,我們高三的同學(xué)們就將迎來(lái)高考這場(chǎng)既滿(mǎn)懷期待又心存擔心的考試了。我想同學(xué)們的心情一定是有點(diǎn)緊張,又有些興奮,更有一種躍躍欲試的沖動(dòng)。高二和高一的同學(xué)們,明年和后年的今天,只在轉眼之間,你們也將面臨同樣的時(shí)刻、同樣的心情!

  20xx年高考,終于如約而至,還有8天,我們還要做什么?我們還能做什么?我想大家在考前、考中如能做到以下三點(diǎn),就一定能擁抱高考,擁有成功。

  一、高度的自信

  毛主席詩(shī)詞中有“自信人生二百年,會(huì )當擊水三千里!睔鈩莺肋~,令人振奮。還有這樣一則小故事:說(shuō)明朝年間,有位秀才第三次進(jìn)京趕考,住在一個(gè)以前住的店里?荚嚽皟商焖隽藘蓚(gè)夢(mèng),第一個(gè)夢(mèng)是夢(mèng)到自己在高墻上種白菜;第二個(gè)夢(mèng)是下雨天,他戴了斗笠還打傘。這兩個(gè)夢(mèng)似乎有些深意,秀才第二天就趕緊去找算命的解夢(mèng),算命的一聽(tīng),連拍大腿說(shuō):“你還是回家吧。你想想,高墻上種白菜不是白費勁嗎?戴斗笠還打傘不是多此一舉嗎?”秀才一聽(tīng),心灰意冷,回到店里收拾東西準備回家。店老板感到非常奇怪,問(wèn):“不是明天才考試嗎,怎么今天就要回去了?”秀才就把做夢(mèng)與解夢(mèng)的事說(shuō)了一番,店老板樂(lè )了:“哈哈,我也會(huì )解夢(mèng)的。我倒覺(jué)得,你這次一定要留下來(lái)考。

  你想想,高墻上種菜不是高種嗎?戴斗笠還打傘不就是雙保險,說(shuō)明你這次有備無(wú)患嗎?”秀才一聽(tīng),覺(jué)得更有道理,于是精神振奮地去參加考試,居然中了個(gè)探花。這個(gè)故事告訴我們:樂(lè )觀(guān)的人,像太陽(yáng),照到哪里哪里亮;悲觀(guān)的人,像月亮,初一十五不一樣。所以,我們要做到“積極樂(lè )觀(guān),相信自己”,它是高考取勝的第一要決。唯自信,方顯從容;唯自信,方有勇氣;唯自信,方能成功。請大家相信學(xué)校的實(shí)力和自己的努力。從鹽城一模到二模到三模,我校達模擬本一線(xiàn)人數由一模324人到二模366人到三模394人穩步攀升,我校理科數學(xué)均分由一模第五到二模第三到三模第一穩步前移,以及我們每個(gè)個(gè)體不斷向好的數據有理由讓我們高度自信。鄒校長(cháng)多次強調:東中人就要有揚在臉上的自信,溶進(jìn)血液里的霸氣和刻骨子里的堅強。高三的同學(xué)們,不論高中三年你們怎樣度過(guò),我們都相信你們現在已經(jīng)準備好了,你們已經(jīng)比昨天更強大,在知識和能力上,你們已經(jīng)完全具備挑戰高考的實(shí)力,只待在考場(chǎng)上一展風(fēng)采,日日夜夜的奮斗終有回報,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的汗水必有收獲。為了高考,你們磨劍十二載,該到“亮劍”的時(shí)候了!蔼M路相逢勇者勝”,一心向著(zhù)自己目標前進(jìn)的人,整個(gè)世界都得給他讓路。

  二、良好的心態(tài)

  美國有個(gè)著(zhù)名的高空鋼索表演者,叫瓦倫達。每次表演前,他總是專(zhuān)心準備,總是想著(zhù)怎么走鋼索,從不關(guān)心其他事,也不會(huì )為成敗擔心,他每次都是成功的。他的最后一次表演是在有國家領(lǐng)導人出席的重大活動(dòng)中。上場(chǎng)前,他不斷提醒自己:“這次太重要了,不能失敗,絕不能失敗!彼粗剡@次表演,總擔心自己會(huì )失敗,往往怕什么就會(huì )來(lái)什么,結果在表演中不幸摔地身亡,付出了生命的代價(jià)。

  請同學(xué)們不要在思想上賦予高考太多的使命和價(jià)值,也不要給高考涂抹上太多神圣或神秘的色彩,更不要把高考當成是自己的一場(chǎng)命運大決戰。否則,高考就會(huì )成了你思想的一種影子,揮之不去,從而轉化成一種心理負擔,使自己的平常心失去平衡。高考是什么?“高考,就是我們已經(jīng)經(jīng)歷以及還將面對的眾多大考中一次比較重要的考試,僅此而已”。這樣,我們就能用平常心來(lái)看待和對待高考。到今天你也不要再過(guò)份的在乎結果,因為結果已經(jīng)存在于我們的過(guò)程之中。高考前什么樣的狀態(tài)是最好的?最好的狀態(tài)就是平常的狀態(tài)。換句話(huà)說(shuō),用平常心來(lái)看待高考,就是對待高考最好的一種態(tài)度。

  保持平常心,就是讓自己平靜下來(lái),平常起來(lái)。平常得像平常,平常得像平常一樣接受老師的教育指導、衛生打掃;平常得像高一高二學(xué)生一樣聽(tīng)課、自習、看書(shū)、吃飯與睡覺(jué)。平常得,當你打開(kāi)誰(shuí)也沒(méi)有看到過(guò)的高考卷時(shí),能像平常一樣地審題、答題、檢查試卷,一個(gè)環(huán)節也不少。當然考前適當的調整也是必需且必要的。比如考前這幾天不要再熬更守夜,要保證充沛的精力。開(kāi)夜車(chē)的同學(xué),晚上思維敏捷,白天犯迷糊。夜貓子型的學(xué)生必須要調整為百靈鳥(niǎo)型。目前我們還要有意識地調整自己的生物鐘,要讓上午9點(diǎn)到12點(diǎn),下午3點(diǎn)到5點(diǎn)半成為自己效率最高、精力和注意力最集中的狀態(tài)。記。阂尨竽X的興奮期和考試時(shí)間同步,這是考試取勝的重要因素。

  三、正常的發(fā)揮

  面對高考,人人都會(huì )有一點(diǎn)緊張感,這是正,F象。適度緊張,是一種良性的心理應激反應,是非常正常的事。我們不要指望在高考中所謂超水平發(fā)揮,如果有超水平發(fā)揮,那就是將自己狀態(tài)調整到最佳。高考中偶爾一些小失誤那是非常正常的事,大家都這樣,不會(huì )影響大局。同學(xué)們,正常的發(fā)揮就是最好的發(fā)揮。當然考前考中我們要努力將要做的事做到極致。時(shí)間越短,越要清醒,越要講究效率。最后幾天,我們進(jìn)入半天和全天自主復習階段,同學(xué)們的自覺(jué)性、自我學(xué)習、自我整理和反思就越顯重要!最后8天要“抓住能抓住的,放棄該放棄的,拿自己能力范圍之內的最高分”。

  不要慌亂,靜心分析,爭取每個(gè)學(xué)科攻克三兩個(gè)到目前還沒(méi)有把握,而又在自己能力范圍內的難點(diǎn)或疑點(diǎn),這樣每個(gè)學(xué)科就是幾分甚至是十多分的提升!只要高考沒(méi)有結束,就有機會(huì )改變自己,塵埃落定之前,一切皆有可能。復習要注意:回歸基礎,回歸課本,回歸試卷;狠抓基礎,狠抓規范,狠抓糾錯。不再做新的難的題型,考試不在于難題上見(jiàn)高低,而在于應該會(huì )做的題目上見(jiàn)分曉。古語(yǔ)說(shuō):“天下大事必做于細,天下難事必做于易”。高考是大事,也是難事,就要從細節做起,從易處做起,把細節做好,把容易做的事情做到精致。表現在考試環(huán)節上,就要認真貫徹“先易后難,先小后大”的做題原則,努力做到三點(diǎn):一是慎做容易題,保證全做對;二是穩做中檔題,一分不浪費;三是巧做難度題,力爭有突破。難題不畏懼,易題不大意,努力把能得之分和該得之分把握好就行了,就足夠了。認真審題很重要,題目的要求要知道;規范答題更重要,該拿的分數不失掉;寶劍鋒從磨礪出,高考高分細中來(lái)。

  高三的同學(xué)們,我們等待已久的高考欣欣然來(lái)啦,讓我們張開(kāi)雙臂迎接高考吧!請大家高揚起自信的大旗,調整出最佳的狀態(tài),發(fā)揮出最高的水平!考出最好的自己!“高二高一的同學(xué)們,走出去的是自信,留下的就是奮斗!高考離你們雖然還有一段時(shí)間,但一兩年的時(shí)間轉瞬即逝,在通往高考的路上,越到高考來(lái)臨你就越覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太快,有太多的“來(lái)不及”——來(lái)不及復習,甚至來(lái)不及追悔,高考就來(lái)了。所以,請你們從現在做起,從今天做起,珍惜分分秒秒,腳踏實(shí)地,才不會(huì )留下遺憾。同樣預祝高一、高二的同學(xué)在鹽城期末聯(lián)考中取得優(yōu)異成績(jì)。謝謝大家!

  高考國旗下講話(huà)稿5

各位老師,各位同學(xué):

  大家上午好。

  高一,高二,依然歷歷在目,仿佛如昨天。而今,我們已經(jīng)踏進(jìn)由書(shū)本和試卷堆砌起來(lái)的高三。都說(shuō)高三是可怕的夢(mèng)魘,但要相信,只要我們能保持平常心,擁有自信心,樹(shù)立進(jìn)取心,調整好自己的心態(tài),高三何懼?面對高三,我們要保持平常之心;蛟S,像熊婉琪那樣,在高考考場(chǎng)上,看著(zhù)不知何時(shí)暫停的時(shí)鐘依然鎮定自若的確很難。但,我們可以在面對大大小小的考試成績(jì)時(shí)鎮定自若。想著(zhù)一年前的那一次期中考試,總分從500多降到只有400邊緣,甚至班主任也擔心我是否能再次爬回原點(diǎn)。

  誠然,面對,如此大的倒退,我的確有些錯愕,但我還是努力嘗試著(zhù)讓自己平靜,認真的去做考試分析,去找每一位老師交流,在這一過(guò)程中,我認識到自己的不足,也就有了之后的彌補和進(jìn)步。都說(shuō)錯誤并不可怕,可怕的是你不知如何及時(shí)的改正錯誤。其實(shí),改正也易,這就要求我們保持平常之心看待成敗,也只有在這平常心態(tài)之下我們才可以冷靜分析,繼而腳踏實(shí)地的去做,最終取得想要的結果。

  面對高三,我們需要樹(shù)立起自信心。自信不是孤芳自賞,自信,他要求我們努力提高自身實(shí)力。分科前,有人告訴我,數學(xué)差生都在文科。我信以為真,并存有僥幸心理。分科之后,我終于明白什么叫得數學(xué)者得文科。而作為一個(gè)?计呤畞(lái)分的數學(xué)學(xué)渣,我的確沒(méi)有自信把數學(xué)學(xué)好,但必須學(xué)好的現實(shí)逼迫著(zhù)我必須自信。一開(kāi)始或多或少處于無(wú)奈,漸漸的自信就成了一種習慣。我開(kāi)始習慣的提出自己的質(zhì)疑和新想法,無(wú)論對錯,也開(kāi)始習慣于挑戰曾經(jīng)碰都不敢碰的壓軸題。當我掛大半個(gè)中午做完所有限訓,抬頭望見(jiàn)很多同學(xué)診著(zhù)白卷呼呼睡去時(shí),頓感自信帶走了所有疲倦。

  慢慢的,我也從高二上的不及格到高二下的九十幾,再到高二默的一百來(lái)分。的確,這一過(guò)程中我甚至不明白是自信鞭策自己努力,還是努力讓自己有了自信。但我明白的是現在偶爾蹦上一百三自信心功不可沒(méi)。其實(shí),我們每個(gè)人都應多些自信,來(lái)驅動(dòng)我們努力。努力著(zhù),自信著(zhù)朝著(zhù)自己的'目標奮斗,沒(méi)有什么,我們做不到面對高三,我們改需要樹(shù)立起進(jìn)取心。所謂進(jìn)取就是要不斷追求更高目標。我們班這學(xué)期來(lái)了以為高出一本線(xiàn)三十多的復讀生,放我們失態(tài)她為什么要復讀時(shí),她告訴我們她的目標是清華。聽(tīng)完她的目標,我們心生敬佩,但,敬佩之余,需得承認我們每個(gè)人都可以有如此的進(jìn)取精神。且不說(shuō)我的目標大學(xué)是哪一所我現在亟需要做到的是努力讓自己的歷史從70分提升到75分,讓自己的地理成績(jì)可以和前面的同學(xué)看齊,讓自己的數學(xué)穩定120,突破130,或許這這些分數有點(diǎn)遠,不過(guò)他們就在前方,只等付出時(shí)間。進(jìn)去取,他是一種無(wú)可抗拒的力量,他是一種極高的修行。當我們達到一定高度時(shí),他總會(huì )召喚我們向著(zhù)更好高的目標奮斗。進(jìn)取心,可以讓我們每個(gè)人成為永不倦怠的斗士,驅動(dòng)我們不住前行

  面對高三,勿忘微笑。我喜歡利用課件和同學(xué)講幾分鐘笑話(huà),讓自己放松,也為大家創(chuàng )造一個(gè)快樂(lè )的學(xué)習氛圍。其實(shí),微笑是樂(lè )觀(guān)心態(tài)最美的展現。高三,我們需要微笑,微笑著(zhù)迎接六月,微笑著(zhù)走向未來(lái)。高三的同學(xué)們,時(shí)間如白駒過(guò)隙,距明年高考只有261天,也也預示著(zhù)老師們口中那令人望而生畏的高原反應期一天天臨近。為此,我們必須足夠淡定,足夠自信,足夠進(jìn)取,盡快調整好心態(tài),縮短好高原反應期,留足復習時(shí)間,積極備戰高考。

  高一高二的學(xué)弟學(xué)妹們,趁你們還有兩年,三年的學(xué)習時(shí)間,你們要努力夯實(shí)基礎。高考的接力幫不久后便會(huì )從我們手中傳遞給你們,愿你們盡自己最大努力書(shū)寫(xiě)自己美好未來(lái),創(chuàng )造一中新輝煌。

  高考國旗下講話(huà)稿6

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  早上好!

  今天,我國旗下發(fā)言的題目是“擁抱高三,成就自我”。

  時(shí)光荏苒,歲月如梭。告別了懵懂稚嫩的高一,經(jīng)歷了緊張充實(shí)的高二,轉眼間,我們已成為了準高三的學(xué)生。入學(xué)時(shí)父母的殷殷囑托言猶在耳,小高考的硝煙仿佛還未散盡,可是,你是否意識到,伴隨著(zhù)20xx年高考的結束,注定充滿(mǎn)艱辛與奮斗、光榮與使命的高三生活已悄然來(lái)臨。

  即將步入高三,這意味著(zhù)與我們相伴的有數不清的試卷,意味著(zhù)我們已經(jīng)從一個(gè)懵懂少年逐漸長(cháng)大成人,意味著(zhù)我們都要承擔起屬于自己的一份責任。高三,一個(gè)多么沉重的字眼,人們不想因她而改變都很困難;高三,一個(gè)多么可愛(ài)的音符,她可以為一個(gè)人的一生奠基,人生因為它而更加刺激、更加充實(shí)、更加美麗。

  仰望這觸手可及的高三,我有幾句話(huà)想和同學(xué)們一同分享。

  第一句話(huà):“做最好的自己!

  大家可曾問(wèn)過(guò)自己:我為什么要學(xué)習?我為誰(shuí)而學(xué)習?我的學(xué)習跟我的前途有什么關(guān)系呢?其實(shí),當你想明白這幾個(gè)問(wèn)題后,就再也不用任何人督促你學(xué)習了。我們應該明白,我們永遠是為自己學(xué)習的,這可能聽(tīng)起來(lái)比較自私,難道我們不為我們的父母嗎?當然,我們要報答我們的父母,他們?yōu)槲覀兎瞰I了一切,為我們提供了學(xué)習和生活的條件。從目前來(lái)看,我們學(xué)習成績(jì)的優(yōu)異,取得的進(jìn)步就是報答父母的最佳禮物,這實(shí)際上還是以充實(shí)自己為前提的。我們再來(lái)想,學(xué)習是什么?學(xué)習不是單純的記憶問(wèn)題,而是一種訓練我們思維能力和提高我們個(gè)人素養的過(guò)程,一個(gè)胸無(wú)點(diǎn)墨的人是不會(huì )讓人覺(jué)得很有教養的。學(xué)習,更大程度上是一種個(gè)人能力的提升,是一個(gè)人慢慢優(yōu)秀起來(lái)的過(guò)程。我們的社會(huì )需要的是優(yōu)秀人才,會(huì )不會(huì )學(xué)習就是衡量一個(gè)人是否是人才的標準。做最好的自己,時(shí)刻拒絕平庸,永遠追求卓越。

  第二句話(huà):“扼住命運的咽喉!

  今天的我們,其實(shí)距離20xx年高考已不足12個(gè)月,我想大家應該權衡一下這12個(gè)月,一年的努力也許就可以換來(lái)一個(gè)更輝煌的前程,一個(gè)更理想的未來(lái)。所以在這個(gè)時(shí)候我們心里應該都有一個(gè)堅定的信念了,那就是“為了自己的夢(mèng)想全力以赴”,人生能有幾回搏!這是一個(gè)挑戰,更是一個(gè)機會(huì ),這就是我們?yōu)榱俗约旱睦硐、為了自己的未?lái)最好、也是最有效的拼搏時(shí)間,這時(shí)應該說(shuō)是最能把握自己命運的時(shí)候了。高三這一年,是系統復習全面突破知識點(diǎn)的一年,是以前兩年學(xué)習的總和都比不了的,它是系統全面的,是知識向能力轉化的最佳時(shí)機。所以,面對高三,我們更應該高興,十二年寒窗苦讀終于有了重新系統整理和展現的機會(huì ),我們將以全新的姿態(tài)證明自己。即使有些地方我們原來(lái)學(xué)得不好,但終于有了補救的可能。我們應該積極地響應高三的生活,即使它真的很苦,讓你疲憊,但我們更應該想到,有一個(gè)美好的前程,一種美好的生活在召喚著(zhù)你,這種付出是值得的。

  第三句話(huà):“路,要一步一個(gè)腳印地走!

  愛(ài)默生曾說(shuō):“當一個(gè)人年輕時(shí),誰(shuí)沒(méi)有空想過(guò)?誰(shuí)沒(méi)有幻想過(guò)?想入非非是青春的標志!钡,親愛(ài)的同學(xué)們們,請記住,天地如此廣闊,世界如此美好,我們需要的不僅僅是一對幻想的翅膀,更需要一種踏踏實(shí)實(shí)的精神!即將步入高三的我們,聽(tīng)好每一節課就是不平凡,做好每一道題就是不簡(jiǎn)單,做好當下,就是最大的了不起。期末考試即將來(lái)臨,它是全市統測,是學(xué)期總結,是我們高二學(xué)習生活的終點(diǎn),更是我們邁入高

  沖刺高考的起點(diǎn)。所以,親愛(ài)的同學(xué)們,擁抱高三,就從打好期末考試這一仗開(kāi)始吧!從現在開(kāi)始,瞄準期末考試、珍惜時(shí)間,哪怕是馬上放假在家也要知道光陰易逝、時(shí)不我待。從現在開(kāi)始,瞄準期末考試、提高效率,不論是45分鐘的課堂,還是晨讀、早讀、午練、晚自習,都要始終專(zhuān)注、不虛度、不分心。從現在開(kāi)始,瞄準期末考試、注重條理,在有限的復習時(shí)間里對各學(xué)科的各知識點(diǎn)做一次地毯式的回顧摸排,強記那些要背的、反思那些做錯的、鞏固那些?嫉、明辨那些易混的、規范那些隨意的。同學(xué)們,實(shí)現夢(mèng)想要一步一步來(lái),擁抱高三的首要前提就是要把握當下。人生的路要靠自己行走,成功要靠自己去爭取。機會(huì )總是留給有準備的人,如果自己不腳踏實(shí)地準備好的話(huà),即使有機遇垂青也會(huì )不經(jīng)意地錯過(guò)。

  同學(xué)們!只要珠峰有頂,攀巖者的足跡就能踏上峰巔;只要大海有邊,無(wú)畏者的歌聲就能灑向彼岸。

  仰望高三,我們將不再畏懼那些我們終將要面對的重重考驗;

  把握高三,我們將從幻想的云端走向堅實(shí)的大地;

  搏擊高三,我們將用“天生我材必有用”的自信,“千磨萬(wàn)擊還堅勁”的毅力,去抒寫(xiě)屬于自己的無(wú)悔青春!

  親愛(ài)的同學(xué)們,擁抱高三需要我們從現在做起,從點(diǎn)滴做起,珍惜眼前,做好當下,為高三奠基!

  我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

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