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中華孝道文化的傳承與創(chuàng )新國旗下講話(huà)稿

時(shí)間:2021-03-29 16:13:04 稿件 我要投稿

中華孝道文化的傳承與創(chuàng )新國旗下講話(huà)稿范文

  在當下社會(huì ),需要使用講話(huà)稿的情況越來(lái)越多,講話(huà)稿可以起到整理講話(huà)者的思路、控制時(shí)間的作用。你所見(jiàn)過(guò)的講話(huà)稿是什么樣的呢?下面是小編精心整理的中華孝道文化的傳承與創(chuàng )新國旗下講話(huà)稿范文,歡迎大家分享。

中華孝道文化的傳承與創(chuàng  )新國旗下講話(huà)稿范文

  中華孝道文化的傳承與創(chuàng )新國旗下講話(huà)稿1

尊敬的各位領(lǐng)導,老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!今天由我來(lái)為大家做國旗下的演講,我演講的主題是“中華孝道文化的傳承與創(chuàng )新”。

  同學(xué)們應該對剛剛過(guò)去的清明節記憶猶新,也對即將到來(lái)的三月三歌圩節充滿(mǎn)期待吧?可,是否有同學(xué)知道,這兩個(gè)節日與中國孝道文化有著(zhù)緊密的聯(lián)系呢?清明節返鄉祭祖表達了對已逝親人的思念與尊敬;三月三歌圩節中的師公舞蘊含著(zhù)濃濃的孝道文化,無(wú)一不在說(shuō)明著(zhù)中國傳統與孝道文化的密不可分。

  孝道文化,即關(guān)愛(ài)父母長(cháng)輩,尊老敬老的文化傳統,是中國古代社會(huì )最基本的道德規范,也是中華民族尊奉的傳統美德。它強調幼敬長(cháng),下尊上,要求晚輩尊敬老人,子女孝敬父母,愛(ài)護、照顧、贍養老人,使老人們頤養天年,享受天倫之樂(lè )。孝道文化經(jīng)過(guò)千年的歷史發(fā)展,已成為中華民族繁衍生息、代代相傳的優(yōu)良傳統和核心價(jià)值觀(guān)。

  孝敬是太陽(yáng),給人溫暖;孝敬是大山,給人依靠;孝敬是水晶,是一筆寶貴的財富。俗話(huà)說(shuō),百善孝為先。古有晉人王祥臥冰求鯉,近有將軍陳毅探望病母,古今中外孝的事例可謂數不勝數。俗話(huà)說(shuō),百善孝為先。從古至今,孝順不僅是衡量個(gè)人道德水平高低的重要標準,也是社會(huì )秩序穩定運行的重要保障。然而在今天,有多少人又把這種傳統的孝繼承下來(lái)呢?是否社會(huì )在不斷發(fā)展,人的物質(zhì)生活水平不斷提高,那么就可以對基本的孝的美德嗤之以鼻,置之一邊呢?難道孝的故事永遠只能停留在"感動(dòng)中國"的歷史中嗎?這答案顯然不是。孝道是我們每個(gè)人要秉持一生,永遠的傳承并發(fā)揚下去的。

  人之行,莫大于孝,“孝”這個(gè)字最終會(huì )貫穿我們的一生,指導我們的言行舉止。那么在中國的孝道文化里,有哪些優(yōu)秀的值得我們傳承的地方呢?我認為有三個(gè)方面:

  第一,小孝孝身。我們作為孩子,作為逐漸長(cháng)大的中學(xué)生,應該力所能及的照顧父母的生活起居,恭敬他們的合理需求。為什么不在父母工作勞累之后回家時(shí)給他們捶捶背,做上一頓飯,洗洗碗呢?孝敬也并不只限于父母,為什么我們不在老師辛苦講解以后休息時(shí)給他們送上一杯溫水呢?這樣溫暖的不僅僅是長(cháng)輩,更是這個(gè)世界的所有人。

  第二,中孝孝心。我們應該能獨立自主的照顧好自己,讓父母對自己放心。這需要我們平日里安定徐為,不毛躁。試問(wèn)哪一位長(cháng)輩不打心底地去關(guān)愛(ài)子女呢?只要我們照顧好自己,讓長(cháng)輩放心,我們的健康對于父母長(cháng)輩亦是一種回報,是一種孝順。

  第三,大孝孝志。長(cháng)輩們總是希望我們能學(xué)有所成,成為社會(huì )需要的人才。只要不是過(guò)分的想法,我們都應該有選擇的接受,仔細考慮父母的意見(jiàn),理解父母的想法,把自己的夢(mèng)想和對社會(huì )的責任結合在一起,盡力而為努力去實(shí)現。是所謂“立身行道,揚名于世,以顯父母,孝之終也”。哪怕不能成為多么杰出的人物,也要做好自己,這樣長(cháng)輩也能心滿(mǎn)意足啦。

  既然孝道無(wú)論在傳統文化還是現代社會(huì )都具有如此重要的地位,那么我們是否要將傳統的孝道文化一成不變地傳承下來(lái)呢?答案顯然也是否定的。歷史上任何一種文化的流傳,必然是基于原有文化的基礎上,不斷增添它所歷經(jīng)的時(shí)代賦予它的新的含義。同時(shí),傳承的過(guò)程中斬斷殘枝,剝除陳舊的落后的思想,方可行之。魯迅先生早對一度被人們尊奉為孝道標準的《二十四孝》進(jìn)行了強烈的抨擊和批判——舍子救母,視命如草,不惜剝奪孩子的生命也要履行孝道,何其殘忍!這濃墨重彩顯示了扎根在人們心上的封建文化的愚昧和無(wú)知,在魯迅的年代就有有識之士認識到了這些,我們今天就更不能墨守陳規,我們就應該更先前看,將孝賦予時(shí)代的新意義,取其精華,去其糟粕,不違背綱常而又不輕視生命和人權。只有跟隨時(shí)代發(fā)展,不斷繼承和創(chuàng )新,才能將孝更好的發(fā)揚下去。

  我們希望看到的那一天,沒(méi)有空巢老人的嘆息,沒(méi)有不肖子女的傳聞,孝的履行不再需要法律來(lái)約束……

  孝是稍縱即逝的眷念,孝是無(wú)法重現的幸福,孝是一失足便成千古恨的.往事,孝是生命與生命的交接的鏈條,一旦斷鏈,永無(wú)連接。在清明過(guò)去,三月三等傳統節日到來(lái)之際,讓我們重視孝道,發(fā)揚孝道,創(chuàng )新孝道,做一個(gè)品德優(yōu)良的三中學(xué)子,做一個(gè)繼承美德開(kāi)拓創(chuàng )新的現代人!

  中華孝道文化的傳承與創(chuàng )新國旗下講話(huà)稿2

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!今天,我榮幸地站在這神圣的國旗下演講,滿(mǎn)懷激動(dòng)。我演講的主題是——中華孝道。

  孝道是中國人傳統的禮儀,是從古到今延續的一種美德。古往今來(lái),人們常說(shuō),百善孝為先。孝,是一切美的事物的根源,孝道是立身之本,是萬(wàn)業(yè)之始。

  小時(shí)候,懵懵懂懂的我,并不理解中華孝道的精神所在。漸漸的,我長(cháng)大了,慢慢學(xué)會(huì )了用愛(ài)的`眼睛去捕捉身邊孝道故事。生活中的每一天,爸爸媽媽言傳身教中華孝道。他們的一言一行一次次撞擊我幼小的心靈,讓我終身受益匪淺。

  我的爸爸就是一個(gè)時(shí)常被親戚們嘖嘖稱(chēng)贊的“大孝子”。鄉下的奶奶七十多歲了,還舍不得關(guān)閉那經(jīng)營(yíng)了幾十年的小雜貨店,盡管沒(méi)什么生意,奶奶仍每天堅守崗位,樂(lè )此不疲。因為擔心奶奶的身體,媽媽和姑姑們使出渾身解數,軟硬兼施勸奶奶停業(yè)休息,但沒(méi)能打消奶奶的積極性。只要爸爸,不動(dòng)聲色地幫奶奶在雜貨店裝上空調,搬來(lái)彩電,清理貨物,給奶奶制定合理的作息時(shí)間表,奶奶像孩子似的露出燦爛的笑臉。我問(wèn)爸爸,為什么不直接勸奶奶停業(yè)呢?爸爸意味深長(cháng)地告訴我:“孝順孝順,就是要順她的心,奶奶心情愉快了,身體才會(huì )健康!痹谖铱磥(lái),爸爸簡(jiǎn)直是寵著(zhù)奶奶了。

  爸爸不僅對爺爺奶奶百依百順,對外公外婆其他長(cháng)輩也是如此。每次開(kāi)車(chē)接送長(cháng)輩,我經(jīng)?吹桨职钟幸粋(gè)習慣性的動(dòng)作,當他們上下車(chē)時(shí),他總是先伸出寬大的手掌搭在車(chē)門(mén)上,防止他們的頭不小心撞上車(chē)門(mén),就是這么一個(gè)小小的動(dòng)作,讓人心里暖流涌動(dòng)。

  這讓我想到《二十四孝》中的幾個(gè)故事:“親嘗湯藥”中漢文帝劉恒以仁孝之名,聞?dòng)谔煜,侍奉母親從不懈怠!鞍倮镓撁住敝兄儆勺约撼32梢安俗鲲埵,卻從百里之外負米回家侍奉雙親!岸蠡⒕雀浮敝袟钕銥榫雀赣H,全然不顧自己的安危,急忙跳上前,用盡全身氣力扼住猛虎的咽喉,猛虎終于放下父親跑掉等等這些無(wú)不體現著(zhù)他們內心深處的孝感,讓我們從中去學(xué)習如何關(guān)心、侍奉和感恩父母。

  孝的傳遞者源于我們每一個(gè)人。我們應該學(xué)習了解父母和懂得父母的需要。父母的付出,我們看在眼里,記在心里。他們或許不要求我們給予他們什么,只是希望我們將來(lái)過(guò)的比他們好,他們處處為我們著(zhù)想,時(shí)刻為我們擔憂(yōu),唯恐自己做的不周,這就是父母—我們最可愛(ài)的人。因此我們應懂得為父母分憂(yōu),讓他們?yōu)槲覀兎判,少為我們操心。同學(xué)們,讓我們常懷一顆感恩之心,在爸爸媽媽勞累時(shí)為他們捶捶背,倒杯茶;在爸爸媽媽忙碌時(shí),幫他們做幾件力所能及的小事;在學(xué)習上,認認真真,以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報父母,讓父母也體會(huì )到我們的愛(ài),就像烏鴉反哺一樣,用自己最大的力量孝敬父母,做一個(gè)孝順的好孩子。

  我的演講結束,謝謝大家!

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