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自強不息的國旗下講話(huà)稿（通用20篇）
在快速變化和不斷變革的今天，我們越來(lái)越需要講話(huà)稿，講話(huà)稿可以起到指引或總結會(huì )議，傳達貫徹上級精神等作用。你知道講話(huà)稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的自強不息的國旗下講話(huà)稿，歡迎大家分享。
自強不息的國旗下講話(huà)稿 1
尊敬的各位老師，親愛(ài)的各位同學(xué)：
早上好！
今天我講話(huà)的題目是《誠信考試，自強不息》。
首先和大家分享一個(gè)故事。
有一個(gè)士兵，非常善于長(cháng)跑，所以在一次部隊的越野賽中很快就遙遙領(lǐng)先了，一個(gè)人飛快地跑著(zhù)。轉過(guò)了幾道彎，遇到了一個(gè)岔路口，面前有兩條路，一條路標明是軍官跑的，平坦大路；另一條路，標明是士兵跑的，是崎嶇小路。他開(kāi)始對做軍官連越野賽都有便宜可占感到不滿(mǎn)，猶豫了一下，他還是朝著(zhù)平坦大路跑去。沒(méi)想到，當他精疲力竭地到達終點(diǎn)的時(shí)候，其他選擇崎嶇小路的士兵早已在終點(diǎn)列隊等候，他名列倒數第一。他感到不可思議，其他士兵也覺(jué)得奇怪。但是突然大家醒悟過(guò)來(lái)，原來(lái)，在岔路口誠實(shí)守信，是多么重要啊。誠信不僅可以獲得成績(jì)，還可以讓人得到了別人的尊重。
誠信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花。
誠信是你價(jià)格不菲的鞋子，踏遍千山萬(wàn)水，質(zhì)量也應永恒不變。
同學(xué)們，面對周三開(kāi)始的考試，我想我們應該做到“誠信考試，自強不息”，要能正確對待考試，考試既是知識的檢測，也是意志的磨練，考試時(shí)要沉著(zhù)冷靜，不要過(guò)于緊張和焦慮，要對自己充滿(mǎn)信心，認真分析，遇到容易題不要忘乎所以，遇到難題也不要驚慌，要認真思考，避免粗心大意，須知“人難我難我不畏難，人易我易我不大意”的道理。
面對考試成績(jì)，我們也要正確對待，是沾沾自喜，是無(wú)所謂，還是垂頭喪氣？我認為這些都是不可取的，無(wú)論你是成功還是失敗，因為成績(jì)已經(jīng)代表過(guò)去，要通過(guò)這次考試分析自己的得與失，以便在下一階段的學(xué)習中更好的學(xué)習，面對成績(jì)一味沾沾自喜的.人是淺薄的表現，而面對成績(jì)整天垂頭喪氣是懦弱的表現，有些同學(xué)甚至想到放棄，年輕人的字典了里面沒(méi)有懦弱和放棄這兩個(gè)詞。我們的字典里只有努力拼搏和自強不息。
同時(shí)，考試也是一次做人品行的檢測�？荚囀菄烂C的，來(lái)不得半點(diǎn)弄虛作假，學(xué)習上有付出才會(huì )有收獲，有勤奮才會(huì )有成果�？荚囎鞅资亲云燮廴说淖龇�，不能彌補自己學(xué)習上的漏洞，相反會(huì )讓自己失去誠實(shí)的寶貴品質(zhì)，“人無(wú)信不立”。誠信對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常重要的。只有真誠地面對自己，誠實(shí)做人，誠實(shí)做事才能獲得更多的信任與尊重。因此我們切勿因小失大，我們應當做一個(gè)光明磊落的人，贏(yíng)要贏(yíng)得別人心服口服，輸也要輸得坦坦蕩蕩。
同學(xué)們，請收拾好行裝，帶上最銳利的頭腦，懷著(zhù)最細致的心靈，握緊最有力的拳頭。拿出我們的智慧和勇氣，用我們那顆永不服輸的年輕的心，向著(zhù)前方出發(fā)。我堅信，我們一定會(huì )以可喜的成績(jì)來(lái)展現自己的尊嚴和榮耀，回報親友和老師們對我們的關(guān)懷和期待！
謝謝大家！
自強不息的國旗下講話(huà)稿 2
尊敬的各位老師，親愛(ài)的各位同學(xué)：
早上好！
我們的生活，有重重的壓力；我們的道路，蜿蜒而曲折。人生并不是一帆風(fēng)順，唯有自強不息，才能在逆境中奮勇前進(jìn)；唯有自強不息，才能創(chuàng )造人生的輝煌。
徐悲鴻在國外留學(xué)期間，曾受到外國學(xué)生的奚落嘲笑，可他并沒(méi)有消沉，而是整天輾轉于各大畫(huà)館欣賞名作，堅持不懈地苦練基本功，終于實(shí)現了繪畫(huà)水平的巨大飛躍。他的性格與其畫(huà)筆下的駿馬一般，有一種“一洗萬(wàn)古凡馬空”的豪氣，更不乏精神抖擻，奮進(jìn)勃發(fā)的斗志。自強不息，不僅捍衛了他的尊嚴，更樹(shù)立了中國人的形象，這是對別人無(wú)理奚落與嘲笑最有力的反駁。
怯懦與退讓不僅不能博得別人的同情，反而會(huì )遭到鄙視。相信吧，唯有自強不息，才能證明自己的.價(jià)值。
航船終將駛出港灣，雛鳥(niǎo)終將飛離巢穴。終有一天，我們將走出師大附中，并代表附中的形象走進(jìn)社會(huì )；終有一天，我們將走出云南省，并代表云南的形象走到省外；也終有一天，我們將跨出國門(mén)，并代表著(zhù)中國的形象走向世界。只有像徐悲鴻一樣自強不息，才可能捍衛尊嚴，受到尊重；只有自強不息，才能沖擊人生的輝煌！
梅花傲霜斗雪，雄鷹搏擊長(cháng)空。正是自強不息，使它們戰勝了別人戰勝不了的困難，也正是自強不息，使它們得到了別人得不到的豐厚回報。
貝多芬的人生可謂坎坷至極，然而他仍要“扼住命運的咽喉”�；艚饚缀跞戆c瘓，但他仍然繼續著(zhù)他的偉大思索；海倫·凱勒雙目失明，而她依舊奮斗不止。
他們的自強不息給我們以啟示，給我們以無(wú)限的激勵。反思自己，自己是否在奮斗？每天的生活是否充實(shí)而有意義？自強不息吧，為了高考的輝煌；自強不息吧，為了明天的成功！
天行健，君子以自強不息。
讓我們以自強的姿態(tài)面對每一道難題，面對每一次考試，讓我們以自強的姿態(tài)面對每一天的生活！
讓我們把自強的身影印在教室里，印在學(xué)海的倒影里，印在附中的每一天里！
讓我們用自強把任何的失落，任何的悲傷，任何的憂(yōu)郁統統粉碎；讓我們用自強征服《金榜》，征服《五·三》，征服《高調》，讓我們用自強征服高考！
人生如歌。讓我們用自強把高中生活唱得壯麗而無(wú)悔，讓我們用自強把人生歌得神圣而偉大。讓自強的聲音穿過(guò)每一間教室，讓自強的聲音越過(guò)每一塊球場(chǎng)，讓自強的聲音，回蕩在校園的每一個(gè)角落！
自強不息的國旗下講話(huà)稿 3
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
瑟瑟寒風(fēng)襲來(lái)，猛然發(fā)現我們已走進(jìn)了初冬的懷抱。學(xué)習的黃金期，迸發(fā)著(zhù)活力、蘊含著(zhù)碩果的冬天已向我們走來(lái)。冬天是寒冷的季節，是一個(gè)人最精神、也最容易沉下心來(lái)學(xué)點(diǎn)東西的季節，寒冷是對人的磨練，是對人的一種鞭策。在整個(gè)高考備考階段，能不能充分把握和利用這一時(shí)期，將直接影響到每位同學(xué)一生的前途和命運。有一位知名高考專(zhuān)家曾說(shuō)過(guò)，“誰(shuí)抓住了冬三月，誰(shuí)就抓住了高考，誰(shuí)就取得了決勝高考的先機”。如何利用好冬三月，贏(yíng)得高考復習的主動(dòng)權呢，下面就讓我們共同分享幾條以往成功學(xué)子的做法。
1、有必勝的信念
心理學(xué)上講：你想成為什么樣的人，你就能成為什么樣的人，尤其是當我們年輕的時(shí)候。自信是成功的一半，一分自信，一分成功，十分自信，十分成功！當你問(wèn)自己：我能成功嗎？這時(shí)，成功也許離你還遙遙無(wú)期；當你充滿(mǎn)信心地對自己說(shuō)：我一定能成功！這時(shí)，成功的`花環(huán)已經(jīng)降臨在你的頭頂。請堅定執著(zhù)向上的步伐，因為沒(méi)有什么可以阻擋你走向成功！
2、有頑強拼搏的斗志
高考是一場(chǎng)特殊的成人儀式，對高考的態(tài)度正是你人生態(tài)度的反映，經(jīng)歷高考卻沒(méi)有為之全力拼搏過(guò)的人生是缺憾的�！叭松苡袔谆夭�，此時(shí)不搏待何時(shí)？”為了實(shí)現心中的夢(mèng)想，我們惟有全力以赴，別無(wú)選擇。汪國真說(shuō)：既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程；既然目標是地平線(xiàn)，留給世界的只能是背影。是的，選擇了高考，就選擇了堅強，就選擇了義無(wú)反顧。選擇了高考，就選擇了全力以赴、頑強拼搏、誓創(chuàng )輝煌！冬三月是賽場(chǎng)撞線(xiàn)前的咬牙堅持，是登頂前的痛苦煎熬。沒(méi)有汗水的澆灌，哪來(lái)花的芬芳，果的飄香；沒(méi)有執著(zhù)的追求，哪來(lái)人生光彩的華章
3、有時(shí)間觀(guān)念，要迷信備考
高考不只發(fā)生在明年6月那兩個(gè)特殊的日子，從暑假開(kāi)學(xué)，高考就已經(jīng)開(kāi)始。高考成績(jì)只是我們平時(shí)努力結果的一個(gè)展示，每天的努力加起來(lái)，就是我們的高考成績(jì)！因此，我們應從現在開(kāi)始，充分利用每節課，每節自習，每個(gè)課間，珍惜每一分每一秒，每一個(gè)清醒的瞬間，厲兵秣馬、用最真的心、最熱的汗迎接人生第一次挑戰。
4、注意細節，注重效率
細節決定成功，點(diǎn)滴鑄就輝煌。跑操前、三餐后的背誦；課前三分鐘的復習；上課時(shí)拿筆聽(tīng)課，認真記錄；課下對錯題及時(shí)整理；睡覺(jué)前對知識總結；平時(shí)的做題習慣；對內務(wù)的整理，對值日的態(tài)度，平時(shí)的雞毛蒜皮，都會(huì )影響你的成功。
5、緊跟老師，跟緊老師
通過(guò)高三的復習，尤其是第一輪的復習，我們的成績(jì)會(huì )有翻天覆地的變化。這個(gè)變化需要你有有必勝的信念，分秒必爭的干勁，更需要你借老師之力奮發(fā)圖強。高考路老師走過(guò)好多回，他們更清楚哪里有捷徑，哪里有暗灘。要想更快的提升成績(jì)，尤其是你的弱科，請你把更多的目光轉向你的老師。相信老師，跟緊老師，緊跟老師，抓好一輪勤于習練，成功一定就在你的眼前！
高一高二的同學(xué)們，褪去了初來(lái)乍到時(shí)的青澀與好奇，如今的你們已成為學(xué)校的中流砥柱，期待你們夯實(shí)基礎，在成功的道路上書(shū)就新的傳奇。
同學(xué)們，請你再仰望一下那鮮艷的國旗吧，請你再輕唱一遍那肅穆的國歌吧，請你再重溫一次那心中永不褪去的激情吧。就在今天，讓我們告訴自己，為了心中不滅的夢(mèng)想，從點(diǎn)滴開(kāi)始，上好每一節課，做好每一道習題，做每天最好的自己。就在此刻，讓我們暗暗握緊拳頭，在國旗下下定決心，為了家人，為了尊嚴，榮譽(yù)，讓我們振奮精神，竭盡全力，讓每天刻骨銘心！
謝謝大家！
自強不息的國旗下講話(huà)稿 4
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好！今天我講話(huà)的題目是：《懂得感恩，自強不息》
有一個(gè)人，她永遠占據在你心底最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛(ài)她；有一種愛(ài)，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報……這個(gè)人，叫“母親”，這種愛(ài)，叫“母愛(ài)”！每年5月第二個(gè)星期天是母親節，這個(gè)節日，是對母親的贊美和頌揚，是提醒我們時(shí)刻記�。焊卸魑覀兊哪赣H。
母愛(ài)如水，父愛(ài)如山。我們每個(gè)人都應該學(xué)會(huì )感恩，不僅感謝父母的養育之恩，還要感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感激社會(huì )的關(guān)愛(ài)之恩。
要感恩我們父母：感謝父母給予我們生命，給予我們無(wú)微不至的關(guān)懷。不要厭煩父母的嘮叨,那是他們對孩子最簡(jiǎn)單最質(zhì)樸的愛(ài)，沒(méi)有斟酌，也沒(méi)有修飾。父母的愛(ài)如春天陽(yáng)光，兒女怎能報答父母愛(ài)于萬(wàn)分之一呢？
要感恩我們的老師：是老師教導培育了我們，用嚴厲而關(guān)切的'目光清澈了我們懵懂的雙眼，用寬容和廣博強大了我們曾經(jīng)徘徊的內心。
要感恩我們的祖國：因為有了您的繁榮昌盛，我們才能在您的懷抱中幸福成長(cháng)。作為中華兒女中的一員我們深感自豪。
感恩，不僅是一種內心情感，更是一種外在行為，是以“寸草心”報“三春暉”的赤子之舉。感恩有時(shí)只需要一句問(wèn)候、一束鮮花、一次擁抱，甚至一個(gè)笑容。我們只有學(xué)會(huì )感恩，才能尊重每一份平凡的勞動(dòng)，在未來(lái)的生活中少一些怨天尤人的抱怨，多一份發(fā)自?xún)刃牡臐M(mǎn)足與快樂(lè )。只要我們心懷感恩，便會(huì )發(fā)現，生活原來(lái)如此美麗！
同學(xué)們，如果你心存感恩，當你因沒(méi)有履行學(xué)生的職責而受到老師的批評時(shí)，就會(huì )虛心接受，因為你知道，老師是真心幫助你；如果你心存感恩，放學(xué)時(shí)肚子再餓也不會(huì )在校外小店鋪逗留，因為你知道，要按時(shí)回家，父母在焦急地等你；如果你心存感恩，當同學(xué)間有了矛盾，哪怕你再委屈，也會(huì )用正確的方法去化解，而不是大打出手，因為你知道，同學(xué)不是敵人，要珍惜這份友情；如果你心存感恩，當你要鉆紀律的窗子時(shí)，就會(huì )自覺(jué)約束自己的不良行為，因為你知道，集體的榮譽(yù)要靠每個(gè)成員來(lái)維護。
“天行健，君子以自強不息�！倍昧烁卸�，才有了做人之根本，才能自覺(jué)努力向上，為選定的目標去奮斗，永不松懈。小草心存對陽(yáng)光雨露的感恩，一歲一枯榮之后又萌發(fā)新綠；雄鷹心存對藍天白云的感恩，在清寒玉宇中展翅高飛；溪水心系對巍峨高山的感恩，從山澗低吟下瀉；泥土心存對廣袤大地的感恩，在田野里散發(fā)沁人的芬芳。
親愛(ài)的同學(xué)們，感恩父母，你將不再辜負父母的期望；感恩老師，你將在老師的表?yè)P與批評中健康成長(cháng)；感恩社會(huì )，你會(huì )輕輕扶起跌倒在地的老人；感恩人生，你將笑對狂風(fēng)暴雨，笑迎天邊那一抹彩虹。讓我們一起學(xué)會(huì )感恩，自強不息，收獲別樣的人生！
謝謝！
自強不息的國旗下講話(huà)稿 5
親愛(ài)的同學(xué)們、老師們：
大家好！
我是來(lái)自xx四中高二年級的xxx。很高興能夠代表xx四中社會(huì )實(shí)踐分隊來(lái)做演講，也感謝xx中學(xué)能夠提供給我這個(gè)機會(huì )站在這里演講。
今天我的演講題目是：“懂得感恩，自強不息”。談到感恩，我們會(huì )想到對父母的感恩、對老師的感恩、對幫助過(guò)我們的人的感恩…但是“感恩”這個(gè)詞顯得好像很大很空，以至于我們不知道什么才是感恩，如何去感恩。
何為感恩？在我看來(lái)，感恩就是對于那些愛(ài)我們的人、幫助我們的人好。我們的家人、我們的老師，他們在生活中、學(xué)習中提供給我們幫助，給我們愛(ài)，滋潤我們成長(cháng)。他們是我們成長(cháng)之路上物質(zhì)和精神的依靠，是我們強大的后盾。而我們首先要做的是聽(tīng)他們的話(huà)，理解他們的'良苦用心，在學(xué)習上，按照老師說(shuō)的完成作業(yè)，上課認真聽(tīng)講；在生活之中，聽(tīng)父母的話(huà)，幫助父母分擔家務(wù)。這都是最基本的感恩的表現。
處于青春期這個(gè)年齡，像我，也難免有時(shí)不聽(tīng)老師和家長(cháng)的話(huà)。記得自己初二的時(shí)候，我開(kāi)始有些叛逆，在學(xué)校里不好好聽(tīng)課，上課和同學(xué)聊天，下課和同學(xué)們玩耍打鬧，作業(yè)也不好好做，腦子里想的都是怎樣去享受生活。而這樣的做法必然是導致成績(jì)開(kāi)始下滑，老師和家長(cháng)都很著(zhù)急，然而我卻沒(méi)有把他們的告誡放在心上，照樣我行我素。記得那個(gè)時(shí)候老師為了讓我認真寫(xiě)作業(yè)，甚至犧牲了自己晚上休息的時(shí)間，加班留我到晚上8點(diǎn)，一直看著(zhù)我寫(xiě)作業(yè)。我那個(gè)時(shí)候不懂事，還和老師吵嘴，后來(lái)一想老師都是為我好，而我卻讓他那么操心，我真是太不懂事了。于是我開(kāi)始認真學(xué)習，一開(kāi)始很難，和優(yōu)秀的同學(xué)差距很遠，但是一想到這是我必須要做的，我就咬咬牙堅持下去�！肮Ψ虿回撚行娜��！钡搅顺跞�，我的成績(jì)突飛猛進(jìn)，進(jìn)步到了年級的前列。這是自己的進(jìn)步和努力的成果，也是為父母、為老師省心，用成績(jì)切實(shí)的來(lái)報答他們。
所以對我們目前來(lái)說(shuō)感恩是聽(tīng)老師、聽(tīng)父母的話(huà)，按照他們說(shuō)的去好好學(xué)習，按照他們說(shuō)的去做人做事。尤其是父母，我們最親的人，他們給我們愛(ài)，讓我們茁壯成長(cháng)。他們更是我們心靈的支柱，是我們最可靠的人。而他們卻在老去：父親的力氣漸漸沒(méi)有以前那么大了，母親的黑發(fā)中不知什么時(shí)候出現了些許的銀絲，顯得格外扎眼。也許，是時(shí)候我們該長(cháng)大成熟起來(lái)，逐漸該為父母分擔生活上的難處了。首先就是讓他們省心：讓自己優(yōu)秀就是對父母最好的報答；其次，學(xué)會(huì )做家務(wù)、做菜，父母為了我們做了多少次的家務(wù)，洗過(guò)多少次的衣服，也是時(shí)候反過(guò)來(lái)該我們?yōu)樗麄冏鲂┦裁戳恕?/p>
只有這樣，身上有了責任，懂得去感恩。我們才能夠漸漸擔負起事情來(lái)。只有在這樣的磨礪中，我們才能夠砥礪前行、自強不息。
在成長(cháng)的道路上，我們難免會(huì )遇到各種困難，這個(gè)時(shí)候我們更需要堅強，因為我們不能辜負那些恩人們的期望：他們是我們勇氣的源泉，他們注視著(zhù)我們、期盼著(zhù)我們、呼喚著(zhù)我們。我們沒(méi)有理由放棄，至少是為了他們。在感恩的力量下，我們不斷前行，用我們的力量克服一個(gè)個(gè)困難，不斷成長(cháng)。
所以我要說(shuō)：唯有懂得感恩，才能砥礪前行；唯有砥礪前行，才能自強不息！
我的講話(huà)就到這里，謝謝大家！
自強不息的國旗下講話(huà)稿 6
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
為反擊日本侵略者，不愿做亡國奴的炎黃子孫，奮起放抗，有多少仁人之士抱著(zhù)“到敵人后方去，把鬼子趕出境”的決心和信心，血灑疆場(chǎng)。他們當中有將軍、有戰士、有文人、有雅士、有學(xué)生，中華兒女眾志成城，終于打敗了日本帝國主義。
今天，民族的復興、國家的繁榮依然需要每一個(gè)中國人有所作為，天下興亡，匹夫有責。作為當代學(xué)生，更應肩負起歷史的使命與責任，繼往開(kāi)來(lái)，腳踏實(shí)地，認真學(xué)習，做體面的現代讀書(shū)人。何為體面的現代讀書(shū)人呢？我的理解是：
讀書(shū)是一種信仰，使你產(chǎn)生生活信仰、宗教信仰、人生信仰，使你有靈魂，有自我，有境界，有尊嚴。同學(xué)們，我在此呼吁：讀書(shū)吧，讀書(shū)最好。
因為讀書(shū)是一種熏陶，與先賢神交，與宿儒求教，拜大師博學(xué)，崇碩德擴境。
因為讀書(shū)是一種親近，近道者德，近規者范，近智者慧，近文者雅，近正者義。因為讀書(shū)是一種享受，受用先人之智慧，享用他人之經(jīng)驗，享用人文之情懷，享用科學(xué)之魅力。因為讀書(shū)是一種創(chuàng )造，創(chuàng )造自己的學(xué)習、職業(yè)、生活、愛(ài)情；創(chuàng )造國家的未來(lái)、人類(lèi)的希望、宇宙的光明。更因為讀書(shū)是一種改變，改變人的命運，家庭的命運，團隊的命運，民族的命運，國家的命運，人類(lèi)的命運。
同學(xué)們，我們是同齡人中的姣姣者，國家的繁榮依靠我們！民族的復興需要我們！我們代表中國的未來(lái)和希望！天下興亡，匹夫有責，作為強中的`學(xué)生不能僅僅滿(mǎn)足于自我發(fā)展和個(gè)人價(jià)值的實(shí)現，永遠不能忘記自己是中國人，不能忘記振興國家的歷史責任。做一個(gè)敢擔當、有智慧、能做事的強中人！我相信，不遠的將來(lái)，我們當中一定會(huì )涌現出更多的民族棟梁、國家的棟梁，奮勇?lián)斊鹫衽d中華的歷史使命。
自強不息的國旗下講話(huà)稿 7
各位老師、各位同學(xué)：
很高興我們又相聚在這美好的早晨！
今年是我們偉大祖國60周年誕辰，作為新世紀的小主人，在為祖國取得的偉大成就而深感自豪的同時(shí)，是否也感到自己作為跨世紀兒童所應該肩負的重任？
21世紀是科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展的時(shí)代，也是各種競爭日趨激烈的時(shí)代，處在這個(gè)時(shí)代，我們應該從小培養自己堅強的意志。有人說(shuō)：“平靜的湖面，練不出精悍的水手；安逸的環(huán)境，造不出時(shí)代的偉人�！�
中國歷史上的無(wú)數事實(shí)已充分證明了這一點(diǎn)。一個(gè)人適當地經(jīng)受一些磨難，對于其自身的成長(cháng)和事業(yè)的成功都是有幫助的。
大發(fā)明家愛(ài)迪生只上過(guò)三個(gè)月小學(xué)，全靠自學(xué)成才。他在研制電燈的時(shí)候，常常連續幾天幾夜不停地試驗，吃、睡都在實(shí)驗室里。有一次，實(shí)驗室發(fā)生火災，把他所有的研究資料化為了灰燼，他的夫人米娜難過(guò)得差點(diǎn)兒要哭出來(lái)，傷心地對愛(ài)迪生說(shuō)：“多少年的心血，叫一場(chǎng)大火燒了個(gè)精光。如今你已年邁力衰，這可怎么辦��！”愛(ài)迪生的心里雖然也在疼痛地“流血”，可他仍然寬慰米娜，很堅定地對他說(shuō)：“不要緊，別看我已經(jīng)67歲了，可是我并不老。從明天早晨起，一切都將重新開(kāi)始�！本瓦@樣，愛(ài)迪生經(jīng)受了八百多次失敗的考驗，不為挫折所嚇倒，終于取得了成功，為人類(lèi)帶來(lái)了光明。當他的朋友稱(chēng)贊他是天才時(shí)，他卻說(shuō)：“天才，不過(guò)是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水�！�
由此可見(jiàn)，挫折對每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都可能會(huì )遇到，只是每個(gè)人在他的一生中遇到的挫折輕重不同，受到的打擊大小不一。這就如一個(gè)人選擇攀登峭壁一樣，選擇的山峰越高，遭受挫折的可能性就會(huì )越大一些。盡管挫折對每個(gè)人的事業(yè)成功都不是好事，但用辯證的觀(guān)點(diǎn)來(lái)分析，挫折雖有百害，但也有一利的一面，“失敗是成功之母”就是這個(gè)道理。挫折雖是壞事，但從積累經(jīng)驗的角度來(lái)看，對大多數人而言，有的時(shí)候它也可能由此而成為好事，關(guān)鍵的問(wèn)題是我們怎樣看待挫折。在生活中，有的人一遇到挫折就消沉泄氣、悲觀(guān)失望，甚至失去自制力。而有的人則不是這樣，遇到挫折時(shí)不灰心，不氣餒，善于在挫折中總結經(jīng)驗教訓，激發(fā)出更大的勇氣和力量，向著(zhù)預定的'奮斗目標努力。
有人認為，歷史上那些取得豐功偉績(jì)的功名顯赫的偉人都是幸運兒，時(shí)代和家庭給他們創(chuàng )造了機會(huì )，而自己則生不逢時(shí)，家庭環(huán)境條件不好，很難成才。這種想法與實(shí)際情況是不符的。孫中山15歲前穿不起鞋；安徒生幼年以木板為床；居里夫人、達爾文、列夫·托爾斯泰都是幼年喪母；牛頓是個(gè)遺腹子；范仲淹、高爾基、夏衍都是幼年喪父；黃道婆自幼做童養媳；史蒂芬遜是礦工的兒子；富蘭克林曾經(jīng)是個(gè)訂書(shū)工人……他們中何曾有過(guò)顯赫的家產(chǎn)、權勢，又何曾是那么幸運。但是，他們卻用血和汗踏出了一條自己的路，為人類(lèi)作出了卓越的建樹(shù)。
當然，按道理講，環(huán)境好，條件優(yōu)越，應當更多更快地出人才。但一個(gè)不容忽視的概率是，歷史上幾乎所有成才者，都是多難多磨的。他們像烈火中的鋼鐵，錘擊下的燧石，風(fēng)霜中的紅梅，經(jīng)一番磨難，放一道光彩。常言道，多難興邦。其實(shí)，人才也常常是多難而興，逆境成才，因為克服困難、奮戰逆境的過(guò)程乃是造就人才的必由之路。
“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？”同學(xué)們，要實(shí)現自己的遠大理想，做一個(gè)有益于社會(huì )、有益于人民的人，做一個(gè)能適應社會(huì )發(fā)展的人，就必須發(fā)揚刻苦勤奮的精神，錘煉自己的堅強意志，不斷學(xué)習，不斷追求，百折不撓，矢志不渝。只有自強不息，才能成為新世紀的主人。
自強不息的國旗下講話(huà)稿 8
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《青春當自強》。
青春當自強，古人云：“天行不健建君子以自強不息�！币馑际翘斓剡\行剛建有力，而君子待人處世，也應剛毅堅韌，不懈努力。自強不息是我們中華民族生生不息的精神源泉，也是我們邁向向幸福生活的重要一步。
我們正值青春年華，是人生中最燦爛的年華，擁有一腔熱血與熱情奮進(jìn)，懷著(zhù)對世界的無(wú)限向往與求知。我們生活在一個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代，隨著(zhù)社會(huì )的`進(jìn)步與科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，社會(huì )競爭越來(lái)越強烈，自強不息的精神顯得越來(lái)越重要。
華佗是東漢未年著(zhù)名的醫學(xué)家，他發(fā)明的“麻沸散”是一種很有效的全身麻醉，比西方的麻醉為早了一千六百多年，對世界醫學(xué)的貢獻巨大。他的成就來(lái)源他小時(shí)候學(xué)醫，經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，奮發(fā)進(jìn)取，百折不撓，使他最終獲得了淵博的知識與高超的醫術(shù)。
美國作家，教育家，海倫·凱勒在一歲半時(shí)就失去了視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)，從此她的世界的陷入了天邊無(wú)際的黑暗。但她沒(méi)有放棄，她對生活充滿(mǎn)熱情和信心，以自強不息的精神和堅強不屈的毅力，最終戰勝了病魔，獲得了光明。是啊，倘若細碎的光一直燃到了夜里，必定會(huì )是徹夜那般美。如果海倫·凱勒在病魔面前潰敗，終日頹廢與虛度，還會(huì )有她如今的成就嗎？答案是否定的。要敢于在進(jìn)境中成長(cháng)，無(wú)論遇到狂風(fēng)暴用成是驚濤孩浪，我們的生命之舟都應承載著(zhù)希望與堅持，自強與理想。最終，緩緩駛進(jìn)那成功的彼岸。
自強，是一種奮斗精神，是中華民族的傳統美德，它是小草生長(cháng)在干涸裂縫里，是鮮花開(kāi)在懸崖硝壁上，是農民不顧酷暑嚴寒在田間辛勤勞作。
同學(xué)們，少年強則國強，我們生活在一個(gè)和平的年代，更不應該拘泥于現狀，而應以飽滿(mǎn)的精神，自強不息，敢于拼搏。人生之路上布滿(mǎn)泥濘與荊棘。讓我們不畏困難，向逆境挑戰，不屈服，不退避，奮斗進(jìn)取，拼搏努力。
我的演講完畢，謝謝大家。
自強不息的國旗下講話(huà)稿 9
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
我們這一代的孩子都是溫室里的花。他們必須做飯、洗衣服和監督作業(yè)。但是有一點(diǎn)讓我明白，我們不能做溫室里的花，要學(xué)會(huì )自立。
有一天放學(xué)回家，嗯？門(mén)為什么開(kāi)著(zhù)？媽媽在哪？我看見(jiàn)我母親虛弱地躺在床上，看見(jiàn)我進(jìn)了屋，就說(shuō)：“仔仔回來(lái)了！哦，我還沒(méi)做飯呢！”于是媽媽支撐著(zhù)虛弱的身體，準備下床做飯。我連忙說(shuō)：“不用了，我就吃泡面吧。你最好休息一下！”媽媽真的沒(méi)有力氣再爬起來(lái)躺下了。我要下樓買(mǎi)泡面，但是我吃泡面。我媽媽吃什么？方便面沒(méi)什么營(yíng)養，我媽又吃不下，我腦子里閃過(guò)一個(gè)好主意，給我媽煮餃子。
我走進(jìn)廚房，把水放進(jìn)鍋里。我砰的一聲打開(kāi)了煤氣爐，熊熊大火燃燒起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，水開(kāi)了。我從冰箱里拿出餃子，打開(kāi)蓋子。開(kāi)水讓我覺(jué)得有點(diǎn)害怕。我該怎么辦？我會(huì )燒手，但一想到媽媽虛弱的'呻吟和傷心的表情，我就鼓起勇氣，小心翼翼地把餃子一個(gè)個(gè)放進(jìn)鍋里，沒(méi)有燒手！真的很好。我想起媽媽煮餃子，就拿起鍋鏟輕輕鏟了一下餃子，然后蓋上蓋子，等著(zhù)水再燒開(kāi)。不一會(huì )兒，水燒開(kāi)了，餃子飄了上來(lái)。我往里面加了些水，又蓋上蓋子，這樣連續加了三次水。最后的水燒開(kāi)后，餃子煮好了。我把熱騰騰的餃子帶給我媽?zhuān)粗?zhù)熱騰騰的餃子，眼里閃過(guò)淚水，激動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
通過(guò)幫媽媽煮餃子，我知道了一個(gè)道理：我不能再做溫室里的花了。只有獨立，我才能幫助更多有需要的人。
自強不息的國旗下講話(huà)稿 10
尊敬的各位評委、各位老師：
大家好！我是來(lái)自xxx班的xx，很榮幸能站在這里，今天我為大家演講的題目是：今日自立自強，明日書(shū)人生華章。
滾滾長(cháng)江氣磅礴,亙古男兒當自強。勵志成才是吾向，報效祖國書(shū)華章。
縱觀(guān)歷史之長(cháng)河，志士仁人以自強修身，勵志成才，成就悠悠愛(ài)國之夢(mèng)。
古人云：窮且益堅，不墜青云之志。屈原正道直行，忠而被謗，滿(mǎn)含愛(ài)國之情，無(wú)人理解，但他學(xué)會(huì )了堅強，乃賦離騷，在中國歷史中留下了濃墨重彩的一筆；司馬遷直言納諫，卻遭腐刑，但他以自己特有的歷史責任感和使命感，拖著(zhù)疲憊的身軀，使史家之絕唱無(wú)韻之離騷的史記橫空出世；陸游赤肝義膽，報效祖國乃他一生之追求，即使年老體衰，仍夜闌臥聽(tīng)風(fēng)催雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。他們正是用堅強來(lái)面對苦難，自立自強，從而在人生道路上書(shū)寫(xiě)絢麗篇章，在生命的史詩(shī)中長(cháng)久挺立，在歷史的長(cháng)河中激蕩起遙遠的絕響。
橫看近代之時(shí)事，天之驕子以自強修身，勵志成才，鑄就錚錚赤子心
茍利國家生死以，豈因禍福避趨之，面對千瘡百孔的祖國，林則徐吶喊道，挽救國家危亡乃他一生之所求；大江歌罷掉頭東，邃密群科濟世窮，在日本求學(xué)之路上，周恩來(lái)創(chuàng )作此詩(shī)以激勵自己努力奮斗，為中華之崛起而讀書(shū)，為中華之騰飛而努力。在他的心里國為重家為輕；五年回國路，十年兩彈成，錢(qián)學(xué)森的愛(ài)國之情讓人感動(dòng)，在刀光劍影的.環(huán)境中，他的犧牲精神足以激勵我們自立自強立志成才。他們正是用執著(zhù)之心來(lái)面對困難，用一顆愛(ài)國之心書(shū)寫(xiě)人生華章，用一顆堅強之心在生命的燦爛星空中綻放流光溢彩。
歷史的車(chē)輪滾滾前進(jìn)，從古至今，永不停息，自強的大浪洶涌澎湃，斗志彌堅。
人生不是用來(lái)打敗的，關(guān)于命運，休論公道，史鐵生在我與地壇中這樣寫(xiě)道。他自己也是這樣踐行著(zhù)，身體的殘疾擋不了他在文學(xué)創(chuàng )作道路上的腳步，在長(cháng)期深沉的思考中，探尋人生的真諦。當命運的繩索無(wú)情地縛住雙臂，當別人的目光嘆息生命的悲哀，劉偉，一位執著(zhù)的夢(mèng)想家，用雙腳在琴鍵上寫(xiě)下自立自強。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。
每個(gè)人都像一片落葉，在風(fēng)中搖擺，顫栗，最終無(wú)奈的委頓于地，但有少數猶如沿著(zhù)既定軌道運行的星系，無(wú)常的命運之風(fēng)吹不倒他們，他們的內心有著(zhù)既定的航程�；蛟S一路艱辛一路泥濘一路風(fēng)霜雨雪，但我相信時(shí)光會(huì )給以獨特的報償
紅梅綻放，點(diǎn)點(diǎn)花香揉碎雪的晶瑩。雄鷹翱翔，聲聲高鳴震響云的溫情。自立自強，勵志成才書(shū)寫(xiě)人生華章.
在人生的路途中，朝著(zhù)報效祖國的目標努力。由此，整裝待發(fā)，揚鞭策馬。
我的演講結束了，謝謝大家!
自強不息的國旗下講話(huà)稿 11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
還記得“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的戊戌六君子之一的譚嗣同嗎？為求變法舍身赴難，慷慨就義。雖然他的生命被無(wú)情的劊子手奪走，但舍身取義的英雄氣概，亙古不變的長(cháng)留天地，這不好似那一道泉水行至懸崖。石頭對他的評價(jià)，為了這一刻，他經(jīng)歷了無(wú)數的曲折坎坷，克服了無(wú)數的'困難，它為此刻的美付出代價(jià)后的回報。
秋瑾雖為女兒身，心卻比男兒烈，在風(fēng)云變化的晚清描繪出一道碧血丹心的壯麗風(fēng)景，留下了“畫(huà)工須畫(huà)云中龍，為人需為人中龍”的豪言壯語(yǔ)。這不正是懸崖間的古松說(shuō)的那句，它毅然撕毀自己，毀滅自己，這種令人欽佩的勇氣成就了全新的它！
理想不拋苦心新追求的人，只要不停地追求，我們就會(huì )沐浴在理想的光輝中。巴金的這句話(huà)詮釋了潭邊小草所說(shuō)的，它沒(méi)有做片刻停歇，又邁向出了前進(jìn)的腳步，他的目標是前方，是大海。為了目標，它歡快地奔向前去。正如劉翔說(shuō)的一樣，偶爾我也會(huì )擔心是否會(huì )摔倒，但是只要我站在起跑線(xiàn)上，我就會(huì )對自己充滿(mǎn)信心，我相信我的技術(shù)和節奏，就算摔倒了，我也不會(huì )趴在那里，我肯定會(huì )站起來(lái)，繼續往前跑。
生如夏花，文質(zhì)彬彬，才華橫溢堪稱(chēng)人中龍鳳的秋白，琴棋書(shū)畫(huà)無(wú)所不通，詩(shī)詞歌賦，無(wú)所不能，但是“天下興亡，匹夫有責”的使命，讓他投身于革命之中，指點(diǎn)江山，激揚文字，選擇了風(fēng)雨前行，絕地奔走，殺身成仁。在血和火的洗禮中，完成了由書(shū)生而至革命者的涅磐，成就了他多彩的一生。正是因為他那對于理想的不懈追求以及那顆敢為人先，以身試行的心實(shí)現了他的夢(mèng)想。
天行健，君子以自強不息。地勢坤，君子以厚德載物。從古至今，在歷史的長(cháng)廊里，有多少的能人志士憑借著(zhù)自身的經(jīng)歷告訴了我們這個(gè)道理。
我們都行走在這條尋夢(mèng)的道上，我們無(wú)法預測明天，請不要停下腳步，無(wú)論前方多么曲折坎坷，我們要相信，我們會(huì )如同泉水一般流入大海。
自強不息的國旗下講話(huà)稿 12
尊敬的各位領(lǐng)導：
大家好！
此次不止是一次勵志的演講，同時(shí)也是一次展示自我，提升自我，鍛煉自我的機會(huì )，在這里要感謝領(lǐng)導給我的這次機會(huì )，今天我要演講的題目是：自強不息，艱苦創(chuàng )業(yè)。
十八歲，是一個(gè)放飛希望的多彩季節，今天，站在人生旅途新的起跑線(xiàn)上，面對國旗莊嚴宣誓，標志著(zhù)從此將全面享有憲法所賦予的公民權利，獨立承擔起對國家、社會(huì )應盡的責任和義務(wù)。朋友們，奮發(fā)吧!讓我們立志做一個(gè)自強自信的時(shí)代青年!因為，在這片熱土上，開(kāi)拓發(fā)展的重任終將落在我們肩上，我們將義不容辭的要在這世代生息的土地上各施所長(cháng)，并把她建設得更加繁榮富強。
在這個(gè)莊嚴的時(shí)刻，我們心潮澎湃，思接千載。我們生于斯長(cháng)于斯，且不說(shuō)澄海人文蔚秀，向稱(chēng)濱海鄒魯，也不用說(shuō)澄海人心靈手巧，種田如繡花，更不用提糧食產(chǎn)量甲全國稱(chēng)號與全國第一個(gè)噸谷縣的當年勇，今天，我們要說(shuō)的是，自強不息、艱苦創(chuàng )業(yè)歷來(lái)是我們先輩的優(yōu)良傳統。想當初，潮汕先民飄洋過(guò)海，異國創(chuàng )業(yè)，歷盡滄桑之后開(kāi)創(chuàng )了潮人海外新天地，造就了一批旅外僑領(lǐng)、企業(yè)家和知名人士，留下了有潮水的地方就有潮人的美傳，留下了團結、拼搏、拓展、創(chuàng )新、奉獻的紅頭船精神激勵著(zhù)跨世紀的青年一代。
作為跨世紀的澄海青年，我們首先要樹(shù)立正確的人生觀(guān)，少年當立志、兒女當自強，要立志投身到當前經(jīng)濟建設的大潮中，將青春熱血奉獻給社會(huì )主義現代化建設。
我們欣賞人恒自助，然后天助之的人生，欣賞天行健、君子以自強不息的.大氣，我們堅信，靠著(zhù)這自強不息的拼搏精神，在澄海區委區政府高舉鄧小平理論偉大旗幟，以經(jīng)濟建設為中心，切實(shí)加強社會(huì )主義政治文明和精神文明建設的今天，青年一代必將更有作為!韓江春潮涌，健兒逐浪高，在走正道、樹(shù)信用、興品牌、強實(shí)業(yè)的理念帶動(dòng)下，在全區402平方公里的土地上，商機涌動(dòng)，正掀起新一輪創(chuàng )業(yè)浪潮。振興澄海經(jīng)濟，我們正面臨著(zhù)更大、更有利的發(fā)展機遇!
青年朋友們，今天，從我們宣誓從這一刻起，我們要明確自己肩護的歷史重任，堅定崇高的政治信念，掌握現代科學(xué)文化知識，陶冶高善的思想道德情操，更深入地了解社會(huì )、更主動(dòng)地參與實(shí)踐，自強自信，努力把個(gè)人追求融匯到建設有中國特色的社會(huì )主義的偉大實(shí)踐中去!
青年朋友們!今天，我們歡聚一堂，明天，我們也許要為求學(xué)、為工作而各奔前程。不管你身在何處，請記住這個(gè)自強不息、艱苦創(chuàng )業(yè)的優(yōu)良傳統，為中華民族偉大的復興貢獻自己的青春和聰明才智，為建設富強、民立、文明的二十一世紀的社會(huì )主義國家而努力奮斗!
我的演講完畢！
謝謝大家！
自強不息的國旗下講話(huà)稿 13
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，今天國旗下講話(huà)的題目是《做自強自立的好學(xué)生》。
同學(xué)們張海迪的故事大家都應該聽(tīng)過(guò)的吧，這位三分之二軀體失去知覺(jué)而不向命運之神屈服的姑娘在輪椅上唱出了高昂激越的生命之歌，被譽(yù)為“當代保爾”、“80年代的.新雷鋒”。我們也要學(xué)習這種自強不息的精神，要爭取從以下幾點(diǎn)不斷完善自己。
1、在命運面前不低頭，以積極的心態(tài)面對人生、面對生活;
2、勤奮踏實(shí)，發(fā)憤成才，堅定理想信念，牢固樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān);
3、勇于拼搏奮進(jìn)，苦練本領(lǐng)，在困難和壓力面前不逃避、不放棄、不自卑，坦然與命運抗爭;
4、積極進(jìn)取，樂(lè )觀(guān)向上，積極向困難挑戰，發(fā)奮學(xué)習，在不斷學(xué)習實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，彰顯人生價(jià)值;
5、堅韌頑強，嚴于律己，勇于樹(shù)榜樣，面對困難不低頭、面對挫折不放棄。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，珍惜現在所擁有的一切，勤奮篤學(xué)，自強自立，做學(xué)習和生活中的強者，為社會(huì )主義現代化建設貢獻自己的一份力量!
自強不息的國旗下講話(huà)稿 14
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
別的孩子一出世，就伴隨著(zhù)健康和幸福，而我卻是與眾不同的，因為我的童年是在輪椅上度過(guò)的。真是因為這樣，鍛煉了自強不息的我。
記得我五歲時(shí)，有一次我不小心摔倒了，我的腿就受傷了，由于受傷嚴重，不能走路，不能下地，經(jīng)過(guò)幾次手術(shù)治療，我還是不能正常走路。有一次，我在電視上看到，在汶川大地震中，有的孩子失去了親人，仍堅強的生活，我不能頹廢，要忘掉過(guò)去，堅強起來(lái)，要像冬天的臘梅，自強不息。
上學(xué)的年齡到了，其他的孩子興高采烈的蹦蹦跳跳的背著(zhù)小書(shū)包去上學(xué)，我也希望去上學(xué)，但我不能走路，只好坐輪椅，媽媽每天推著(zhù)我去上學(xué)。在機構里遇到了許多好同學(xué)，起初他們用異樣的眼光看我，但我不示弱，有時(shí)間就去讀書(shū)，我在知識的小船中徜徉，書(shū)中我認識了很多的良師益友，他們像無(wú)形的老師同學(xué)一樣鼓勵我，教育我，我不再那么孤獨，寂寞。上課時(shí)我非常珍惜學(xué)習的機會(huì )，認真聽(tīng)講，積極回答老師提出的問(wèn)題，課堂上我一次次的精彩發(fā)言和獨特的見(jiàn)解獲得了老師和同學(xué)們的喝彩。
下課了同學(xué)了陪我做一些簡(jiǎn)單的游戲，我很快樂(lè )。機構領(lǐng)導為了照顧我，把我所在的教室放在一樓。功夫不負有心人，期中考試，我每門(mén)功課第一名，期末考試，我名列前茅。
在家里，我做完作業(yè)，喜歡看各種課外書(shū)，常常在知識的海洋里遨游，我很喜歡音樂(lè )，所以媽媽給我報了一個(gè)鋼琴班，每當彈琴的.時(shí)候，我都會(huì )覺(jué)得手指像一個(gè)精靈似的，在琴鍵上跳躍舞動(dòng)，我還幫媽媽做一些力所能及的事，比如摘菜、洗菜。我一個(gè)人不能出去玩，都是媽媽推我出去玩，媽媽推我出去上街，媽媽和我形影不離，我幾乎占用了媽媽所有的業(yè)余時(shí)間。爸爸在網(wǎng)上給我賣(mài)了一個(gè)行走器，我每天扶著(zhù)行走器，慢慢的走幾步，現在，我的腿慢慢有勁了，我多么希望我的腿快點(diǎn)好，也能蹦蹦跳跳的出去玩。
在這里，我要感謝我們四年級二班的所有同學(xué)們，是你們給了我快樂(lè )，上體育課，是你們推我出去玩，和你們做游戲，我快樂(lè )極了。我衷心的感謝敬愛(ài)的高校長(cháng)和和藹的老師們，辛勤的父母，是你們?yōu)槲覍W(xué)習撐起一片溫暖的藍天，讓我自強不息，堅忍不拔。
在今后的生活中，我一定要自強不息，堅忍不拔，珍惜每一分鐘，努力學(xué)習，實(shí)現自己人生的價(jià)值。
我的演講完畢，謝謝大家！
自強不息的國旗下講話(huà)稿 15
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
一位哲人說(shuō)：
成長(cháng)的過(guò)程中，挫折有時(shí)也如出色的成功那樣忠誠地服務(wù)世界。
挫折是一個(gè)人的試金石，許多挫折往往是好的開(kāi)始。有人在挫折中長(cháng)大，也有人在挫折中跌倒，這之中的差別，就在于個(gè)人如何看待。很多人害怕遭遇挫折，認為挫折是一種重負，讓人不堪忍受。遭受挫折打擊后，賴(lài)在地上，自怨自憐，悲嘆不已。這樣的人只會(huì )哭泣，沒(méi)有勇氣。
精彩的人生是在挫折中造就的，挫折本是人生的原色。有一則廣告說(shuō)：
幻滅是成長(cháng)的開(kāi)始。
挫折是人類(lèi)成長(cháng)不可或缺的元素。哪個(gè)站在臺面上的人，不是有一堆令人心酸的過(guò)去？挫折往往令這些人站得更穩。面對挫折和逆境，我們一定要調整好自己的心態(tài)，把它們看做是有益于人生的一種歷練，樂(lè )觀(guān)面對。
詩(shī)人紀伯倫說(shuō)：
當你背對太陽(yáng)時(shí)，你只會(huì )看到自己的陰影。
當我們選擇看待事物的陰暗面時(shí)，我們就看不見(jiàn)光明的那一面；
當我們選擇悲觀(guān)時(shí)，我們便樂(lè )觀(guān)不起來(lái)。
所以，不管什么情況，我們都要面對太陽(yáng)站著(zhù)，那樣，我們看到的永遠是光明。
面對挫折，當挫折來(lái)臨時(shí)你采取什么態(tài)度，傾聽(tīng)大家的意見(jiàn)，但最后決定自己命運還是要依靠自己，開(kāi)闊自己的思路，多想一些辦法，每天要有計劃的做事，成功與不成功都不會(huì )后悔，我面對人生的`課題，克服自己性格中愛(ài)鉆牛角尖的缺點(diǎn)，盡量性格開(kāi)朗些，多想想別人，關(guān)心周?chē)娜艘詫?shí)際行動(dòng)，為人師表很難的，社會(huì )給了我們很高的榮譽(yù)，我們要以實(shí)際行動(dòng)來(lái)做好教育。
自強不息的國旗下講話(huà)稿 16
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
挫折并不可怕，我渴望挫折，并向他們挑戰，因為彩虹總在風(fēng)雨后。沒(méi)有平坦的大道等著(zhù)我走，只有成功的喜悅才能鼓勵我前進(jìn)。
世界上的很多偉人都是經(jīng)歷過(guò)挫折才成長(cháng)起來(lái)的。讓我們揭開(kāi)歷史的塵封一起看看吧！愛(ài)迪生，他有一次在火車(chē)上做實(shí)驗從而引發(fā)了火災，列車(chē)長(cháng)下車(chē)后把他的一只耳朵打得都失聰了，他不論遇到多么大的挫折，總是微笑面對，不放棄。才發(fā)明了電燈，留聲機這些造福人類(lèi)的電器，照亮了全世界。
蒲松齡曾先后四次參加了科舉，卻都未及第，但他并未因此而頹廢。而是立志完成一部孤憤之書(shū)。他在壓紙的'鎮紙上刻著(zhù)這樣一副對聯(lián)：
有志者，事竟成；
破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；
苦心人，天不負；
臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
他以此自警自勉終于著(zhù)作《聊齋志異》。是科舉的落第，磨礪了他的心志；
是科舉的落第鑄就了他的一生。
文王拘而演《周易》；
仲尼厄而作《春秋》；
屈原放逐乃賦《離騷》這些都是挫折所產(chǎn)生的價(jià)值。我雖然不如他們聰慧，緊張，可我去喜歡直面挫折，磨練自我。雖然挫折不能百分百的讓人成功，但能夠直面挫折的人一定會(huì )成功。人生不可能是一條平坦的大道，路上總布滿(mǎn)了荊棘。但是我知道，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我喜歡成功的喜悅，可他是用無(wú)數次的失敗換來(lái)了。我們像愛(ài)迪生尋找成功之花，我面對挫折，絕不放棄，在挫折中長(cháng)大，在成長(cháng)中成功。
只有經(jīng)歷風(fēng)雨后才能見(jiàn)彩虹，我更相信。只有在挫折敏倩，更是堅定自己的腳步才能走向成功。
自強不息的國旗下講話(huà)稿 17
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是：青年應當自強不息。
自強不息是優(yōu)秀品格。自強意味著(zhù)我們要努力變強，而不息是讓我們持之以恒，不放棄。
我們都知道德國音樂(lè )家貝多芬，他年幼時(shí)雙耳失聰，倍受打擊，但他仍舊堅持音樂(lè )創(chuàng )作，寫(xiě)下了聞名世界的《歡樂(lè )頌》。他的經(jīng)歷告訴我們，艱難困苦中堅持自強不息，可以獲得成功。
自強不息這四個(gè)字正如李白所寫(xiě)的“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！币粯�，只要不放棄，終有一天將會(huì )到達所希望的目的.地。
自強不息其實(shí)不一定是要身處逆境，只要發(fā)憤圖強，持之以恒，不放棄，充滿(mǎn)正能量也是一個(gè)自強不息的人。所以我們這些青少年就要好好學(xué)習，爭取能為祖國做貢獻，做一個(gè)自強不息的人。
那么，我們應該怎么做呢?
現在科技發(fā)達，有了智能手機和電腦等高科技產(chǎn)品。很多青少年對學(xué)習，鍛煉有所怠慢，幾乎沒(méi)有人能像祖逖聞雞起舞那樣勤勞、刻苦。作為青少年，我們要嚴于律己，珍惜時(shí)間，加強學(xué)習，多讀書(shū)，讀好書(shū)，從書(shū)中汲取對自己有益的知識和道理。并且要持之以恒，遇事不放棄。一天天、一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，成為一個(gè)勤奮刻苦的人，成為大家學(xué)習的榜樣。
青年應當自強不息，努力學(xué)習，堅持不放棄。希望大家一起向這個(gè)目標前進(jìn)。
我的演講完畢，謝謝大家!
自強不息的國旗下講話(huà)稿 18
尊敬的教師、各位同學(xué)：
大家好！我是來(lái)自初xx班的。我的題目是“自尊自愛(ài)自信自強”。
在很久以前，有一個(gè)少年想要明白人的尊嚴畢竟是什么，于是去請教一位智者。智者沒(méi)有答復他的問(wèn)題，卻讓他做三件事：第一件事是讓他脫光衣服到市集去走一趟。少年聽(tīng)后大吃一驚。其次件事是讓他去奉承一位富人，并且讓那位富人賞給他一寫(xiě)錢(qián)，少年聽(tīng)后滿(mǎn)臉懷疑。第三件事是假如少年的叔叔當了大官，讓少年處處去炫耀，有的人會(huì )對他另眼相看，少年聽(tīng)后，扭頭就走。
信任這位少年已經(jīng)得到了答案。尊嚴就是要尊敬自己、愛(ài)惜自己，同時(shí)，還要讓別人也尊敬自己。
自尊是安康人格的基石，是一種對自己人格的重視和確定的情感，自尊就是尊敬自己、愛(ài)惜自己、從身體、儀表到行為、心靈，維護自己作為一個(gè)人的尊嚴，不做有損人格的事情，不向別人卑躬屈膝，也不容許別人卑視或污辱自己。
悲觀(guān)嘆息不能使我們前進(jìn)一步，而自強不息卻可以改善我們的缺乏。
在我們大家身邊，自信自強的例子有許很多多。
前世紀重量級拳王喬·佛雷基在競賽前，都會(huì )想到寢室天花板上貼著(zhù)的那張用英文著(zhù)“it（我能行）”的大報紙。佛雷基說(shuō)：“哪怕是受到猛烈的一擊，只要想到這幾個(gè)字，便會(huì )產(chǎn)生一種奇異的力氣�！睆亩鴳饎賹κ�。大家熟識霍金吧，這也是一個(gè)映像深刻的人物。他從小體弱多病，面臨絕癥而樹(shù)立了良好的信念，靠著(zhù)這一點(diǎn)自信，竟然消失了奇跡，戰勝了很多病魔。
固然，也有很多就差一點(diǎn)信念而與勝利擦肩而過(guò)的事例。
1951年，英國一位女醫生弗蘭克林在衍射的照片中發(fā)覺(jué)dna的螺旋構造，經(jīng)討論，她提出大膽的假說(shuō)，并以此為題作了一次精彩的。但很多人疑心照片的真實(shí)性，在這些壓力下，她動(dòng)搖了，想了想，一個(gè)一般醫生怎么能有這么大的討論呢？便公開(kāi)否認了自己的'假說(shuō)。后來(lái)，另外兩位科學(xué)家在這個(gè)領(lǐng)域取得了重大的成果。并獲得了諾貝爾獎。但比弗蘭克林晚了兩年。中國體壇上曾經(jīng)有一位刺眼的新星，由于缺乏自信，也最終敗了下來(lái)。
勝利可能是屬于你的，但也可能與你擦肩而過(guò)，這都要看你自己究竟有沒(méi)有信念將勝利奪過(guò)來(lái)。
在這里，我想告知大家：自尊使我們能更好的立身社會(huì )，自信使我們的人身更有價(jià)值。我們應當實(shí)事求是的熟悉自己。讓我們共同誓言：作一個(gè)腳踏實(shí)地、自尊自愛(ài)、自信自強的中學(xué)生吧！
感謝大家！
自強不息的國旗下講話(huà)稿 19
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是：自強不息，邁向成功。
古語(yǔ)云：“天行健，君子以自強不息。〞天的運行剛健不輟，君子應當像天那樣自強不息�！白詮姴幌ⅷ暰褪亲杂X(jué)努力向上，為選定的目的去奮斗，永不松懈。如今，我們有了共同的愿景，就是“志存高遠·修身儲能·自強不息·追求卓越〞，這告訴我們，人首先要有志向，可是，我們一旦確定人生志向后，將怎么辦呢？就要排除一切障礙，毫不氣餒、毫不退縮的為立下的志向而努力。只有自強不息者，才能到達成功的頂峰。
荀子說(shuō)：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。〞立志容易奮斗難，荀子的這句名言告訴我們一個(gè)永久的道理：只有堅決意志，自強不息，鍥而不舍的奮斗才能實(shí)現理想。否則，無(wú)論我們立下多少志向，沒(méi)有自強不息，鍥而不舍的精神，一切志向都是空談而不會(huì )變成現實(shí)。
自強者他們堅信“天生我材必有用〞、“前途是自己創(chuàng )造出來(lái)的〞，他們藐視困難，追求高遠目的，面對人生激流中的暗礁與險灘，奮勇搏擊，永不停下前進(jìn)的腳步。司馬遷立志寫(xiě)?史記?，自己雖然遭受屈辱的酷刑，仍自強不息完成浩浩史家之絕唱——?史記?；當代作家史鐵生，立志走文學(xué)之路，雖身殘仍自強不息，他筆下流淌的思想和靈魂震撼我們的心靈；創(chuàng )造大王愛(ài)迪生，立志創(chuàng )造，歷經(jīng)無(wú)數失敗，仍自強不息，終獲成功，推動(dòng)了世界的開(kāi)展。
馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在科學(xué)的.道路上沒(méi)有平整的路途，只有不畏勞苦沿著(zhù)峻峭山路攀爬的人，才能到達光輝的頂點(diǎn)。〞這形象地告知了我們，要想在事業(yè)上獲得成功，就必需努力奮斗，自強不息。
當我們仰慕別人的時(shí)候，請永遠牢記，我們不能只看見(jiàn)別人的成功，而要學(xué)習他們自強不息的精神，只要有了自強不息的精神，相信我們也會(huì )傲立于世，做頂天立地的人。
同學(xué)們，新的一年就要來(lái)到，請同學(xué)們隨我一道，喊出我們的心聲，迎接20xx年的到來(lái)：自強不息，邁向成功。
謝謝大家！
自強不息的國旗下講話(huà)稿 20
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好！
今天，我演講的題目是“自強不息”。
每個(gè)人心中都有一個(gè)美好的理想，但你知道通往理想領(lǐng)域的橋梁是什么嗎？這是堅持。在古代、現代、國內外，每個(gè)成功人士的成就都是他們的勤奮和堅持。
從掐腕戰場(chǎng)的潰敗中走來(lái)，從包羞辱中走來(lái)，勾踐敗了。所以他想：“我想學(xué)會(huì )堅持，學(xué)會(huì )轉移挫折，就像珍珠貝類(lèi)一樣，重塑他們的傷口，磨練一顆大而明亮的珍珠，閃耀，照耀他們的生活，”所以他“不是他的身體不吃，不是他的妻子編織不穿衣服”。經(jīng)過(guò)十年的臥薪嘗膽，終于在會(huì )稽山的命令下，他以破竹之勢一舉滅吳。飄揚的旗幟證明了堅忍者的智慧。是的，苦心人，天不負，勾踐用行動(dòng)洗刷了自己的恥辱，用行動(dòng)詮釋了信念的內涵�；⒙淦疥�(yáng)被狗欺，龍游淺灘被蝦戲。但是大丈夫能屈能伸，最后勾踐這只虎還是東山再起。勾踐屈辱的經(jīng)歷是自強者的腳步。他的經(jīng)歷見(jiàn)證了自強不息的真諦。
前西楚霸王項羽，即使有神功蓋世，也無(wú)法改變楚國破滅的事實(shí)。烏江旁，他被敵人層層包圍，象征繁榮的.楚歌飄在空氣中，悠遠婉轉。此時(shí)此刻，他堅定的心開(kāi)始脆弱，看到無(wú)數的兄弟躺在四處，他后悔自己的任性，后悔楚國的好情況和兄弟的生命埋在自己的手中。懷著(zhù)深深的自責，他把刀架在脖子上，瞬間，血染紅了烏江河畔，倒映著(zhù)半邊天空。殘陽(yáng)如血，楚歌依然哀婉纏綿。留下的是后人無(wú)限的情感！
項羽在詩(shī)中流露出一點(diǎn)悲傷和無(wú)奈。在我看來(lái)，項羽是一個(gè)棱角分明的多邊形。即使他有英雄氣概和雄心壯志，他也只能在四面楚歌中放縱自己的骨骼。蒼涼的贊美只能讓滾滾的烏江陪伴他。在最后一刻，他不考慮自己，而是抱怨別人。有些人只是放棄了一點(diǎn)。
自我完善與堅定的意志和堅定的決心是分不開(kāi)的。有些人總是追求舒適和無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，但困難和挫折是生活中不可避免的內容。正是因為我們遇到了各種各樣的困難，我們才能克服它，并在克服困難中取得進(jìn)步。只有在這種自我擔憂(yōu)和自滿(mǎn)的日子里，人們才能品味到生命的意義和充滿(mǎn)活力的生活。
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