生活中常見(jiàn)的鹽評課稿

　　徐老師本節課主要設計思路為通過(guò)學(xué)生自主探究和教師演示實(shí)驗，完成對碳酸根離子鑒定和復分解反應及條件的學(xué)習。

　　通過(guò)游戲來(lái)引入幾種常見(jiàn)的鹽類(lèi)物質(zhì)并同時(shí)學(xué)習了它們的性質(zhì)及用途。本人重點(diǎn)利用生活中常見(jiàn)物質(zhì)來(lái)完成教學(xué)任務(wù)，如利用鈣片來(lái)檢驗碳酸根離子，利用白醋、檸檬來(lái)代替稀HCl。同時(shí)通過(guò)動(dòng)畫(huà)展示和實(shí)驗演示相結合的'方法引入復分解反應及條件的學(xué)習。在上課過(guò)程中能充分發(fā)揮學(xué)生自主探究、合作實(shí)驗的能力，較好的完成課堂教學(xué)內容。

　　不足之處：由于本節課教學(xué)內容過(guò)多，在教學(xué)過(guò)程中，部分探究?jì)热菸茨苡行ЫM織學(xué)生匯報總結，而是由教師本人代替，講述內容教多；復分解反應條件教學(xué)時(shí)，未能設計有效的教學(xué)語(yǔ)言來(lái)引導學(xué)生著(zhù)重觀(guān)察生成物特點(diǎn)，導致學(xué)生在總結時(shí)過(guò)多觀(guān)察生成物中均含有鹽類(lèi)物質(zhì)，而忽略了對沉淀、氣體和水的重視；最后課堂練習的難度大了，應將書(shū)寫(xiě)復分解反應方程式改為初步判斷復分解反應能否發(fā)生。

【生活中常見(jiàn)的鹽評課稿】相關(guān)文章：

生活中的比評課稿01-13

排球課評課稿01-02

散步評課稿01-18

白鵝評課稿01-16

統計評課稿01-15

蒲公英評課稿01-15

趕海評課稿01-14

腳印評課稿01-12

回聲評課稿01-10

新疆評課稿01-09