彈跳練習的評課稿

　　李老師執教的《彈跳練習》創(chuàng )設了一種輕松、愉快的學(xué)習環(huán)境中，使學(xué)生在其中不僅發(fā)展了彈跳能力，還讓學(xué)生鍛煉了身體，培養了意志力，促進(jìn)了學(xué)生身心健康的發(fā)展，成功的體現了“健康第一”的指導思想。做到了面向全體學(xué)生，使得人人享有體育，人人都有進(jìn)步，人人擁有健康。

　　1、加強了體育教學(xué)與日常生活的聯(lián)系，提高了體育教學(xué)的實(shí)用性，讓學(xué)生主動(dòng)參與，充分調動(dòng)學(xué)生的積極思維，培養學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神。

　　2、注重體育課的實(shí)用價(jià)值，充分發(fā)揮趣味性特點(diǎn)，使學(xué)生在快樂(lè )中發(fā)展自己的彈跳力。充分調動(dòng)學(xué)生參與的積極性、主動(dòng)性，利用現有的.場(chǎng)地、器材，學(xué)生自己選擇和創(chuàng )編發(fā)展彈跳能力的練習，激發(fā)了學(xué)生們的練習興趣。課前充分熱身，為上課做好生理和心理準備。

　　3、從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，發(fā)揮學(xué)生自身的特長(cháng)，在自我組織、自我管理、互幫互助上下功夫，讓學(xué)生真正成為課堂的主體。

　　4、在教學(xué)中，老師適當的參與各組的練習，加深了師生的感情，融洽了師生關(guān)系，使學(xué)生在輕松愉快的氣氛中練習。鼓勵學(xué)生大膽表現自己的才能，增強了學(xué)生的自信心，樹(shù)立了勇于戰勝困難、挫折的信心和勇氣，培養良好的道德品質(zhì)。

　　學(xué)生合作學(xué)習探究過(guò)程方面：教學(xué)中教師注重發(fā)展學(xué)生的自主學(xué)習能力，同時(shí)兼顧學(xué)生間的合作練習培養，效果較好。建議教師加強與學(xué)生之間的互動(dòng)，可以多做一些示范動(dòng)作來(lái)引領(lǐng)學(xué)生。

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