秋季開(kāi)學(xué)工作會(huì )講話(huà)稿范文（精選20篇）
隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，我們都不可避免地要接觸到講話(huà)稿，講話(huà)稿通過(guò)講話(huà)人口頭表達后，可以起到傳播真理、經(jīng)驗，抒發(fā)感情，發(fā)表意見(jiàn)的作用。那么你有了解過(guò)講話(huà)稿嗎？以下是小編幫大家整理的秋季開(kāi)學(xué)工作會(huì )講話(huà)稿范文（精選20篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
秋季開(kāi)學(xué)工作會(huì )講話(huà)稿 1
同志們：
迎著(zhù)金色的陽(yáng)光，趁著(zhù)秋日的涼爽，我們召開(kāi)全縣xx年秋季開(kāi)學(xué)工作會(huì )議。借此機會(huì )，我代表縣教育局向在座的各位，衷心感謝大家過(guò)去一年對教育局工作的大力支持和為教育事業(yè)的發(fā)展所付出的辛勤努力!衷心祝愿你們在新的一年里身體健康、家庭幸福、工作順利、萬(wàn)事如意!
過(guò)去一年的工作，需要我們認真回顧總結，新一年的工作，亟待我們科學(xué)全面部署。剛才，胡局長(cháng)就新學(xué)期如何齊心協(xié)力抓常規管理、革故鼎新促教學(xué)改革做了很好的報告，我完全贊成。請大家認真領(lǐng)會(huì )，抓好貫徹落實(shí)。下面，我講三個(gè)方面的意見(jiàn)。
一、客觀(guān)評價(jià)上半年工作，切實(shí)增強加速發(fā)展信心
上半年，是“xx”規劃的收官之年，也是全縣上下深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)、積極開(kāi)展創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)之年。在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導和親切關(guān)懷下，在縣各職能部門(mén)和社會(huì )各界的大力支持與無(wú)私幫助下，全縣教育系統萬(wàn)余名教職員工精誠團結、同舟共濟，攻艱克難、逆勢奮進(jìn)，振奮精神、開(kāi)拓創(chuàng )新，堅持走“質(zhì)量立校、特色辦學(xué)、均衡發(fā)展”之路，不斷規范管理、加大投入、深化改革，“兩基”成果進(jìn)一步鞏固深化，教學(xué)條件明顯改善，教育質(zhì)量明顯提高，社會(huì )聲譽(yù)和教育整體形象得到了全面提升。
一是教育教學(xué)質(zhì)量奪取全面豐收。全縣高考成績(jì)顯著(zhù)，本科上線(xiàn)人數創(chuàng )歷史最高記錄;本科上線(xiàn)率、全縣理科總平均分和各單科平均分都名列全市第一，廣受社會(huì )各界關(guān)注的清華、北大學(xué)子取得突破。中考成績(jì)大幅提高，高分段800分以上1451人，位居全市第二。
二是教育教學(xué)條件得到不斷改善�？偼顿Y2664萬(wàn)元，實(shí)施了校舍維修改造、校安工程、初中工程、農村寄宿制學(xué)校建設等項目48個(gè)，建好了合格學(xué)校18所。
三是師資隊伍建設取得新成效。共組織教師參加省、市、縣各類(lèi)培訓達6000多人次;通過(guò)聘請專(zhuān)家講座、赴教育強省考察等方式開(kāi)展了校長(cháng)培訓;正式啟動(dòng)“名師工程”，聘任首屆骨干教師50名;招聘了特崗教師243名，招錄了小教大專(zhuān)(本科)班定向培養對象93名。
四是創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)全面鋪開(kāi)。我們通過(guò)進(jìn)行公開(kāi)承諾，學(xué)習先進(jìn)事跡，重溫入黨誓詞、開(kāi)展“我身邊的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”評選等豐富多彩的活動(dòng)，把創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)與教育教學(xué)實(shí)踐和提升黨的'執政能力、提高工作水平緊密結合起來(lái)。
五是教育發(fā)展環(huán)境不斷優(yōu)化。組織了校長(cháng)安全管理知識培訓、校園安全知識搶答賽、安全應急演練、安全隱患排查、校園周邊環(huán)境集中整治等活動(dòng)，積極創(chuàng )建“平安校園”;扎實(shí)做好了信訪(fǎng)維穩工作，妥善解決教職工關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，把矛盾和問(wèn)題解決在基層、化解在了萌芽狀態(tài);教育電視臺和《新化教育網(wǎng)》及時(shí)宣傳黨和政府的教育方針政策、全縣教育改革和發(fā)展的決策和部署，弘揚教育戰線(xiàn)的先進(jìn)典型，總結推廣基層學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的先進(jìn)經(jīng)驗，為全縣教育事業(yè)的發(fā)展營(yíng)造了良好的輿論環(huán)境。
六是辦學(xué)行為不斷規范。我們嚴格執行黨風(fēng)廉政建設責任制，狠抓教師職業(yè)道德建設，組織了全縣教師職業(yè)道德建設演講比賽，緊緊圍繞“亂收費、亂補課、亂辦班”等家長(cháng)、社會(huì )特別敏感和關(guān)注的問(wèn)題進(jìn)行嚴格督查和嚴肅處理，同時(shí)召開(kāi)千人動(dòng)員大會(huì )，拉開(kāi)了師德師風(fēng)建設年活動(dòng)的序幕。另外，工會(huì )、計生、教育基金會(huì )、關(guān)工委等工作也如火如荼開(kāi)展，呈現出一派蓬勃生機。
回顧一年來(lái)的工作，我們深切地感受到，新化教育的發(fā)展離不開(kāi)縣委、縣政府的堅強領(lǐng)導和各級各部門(mén)的大力支持，離不開(kāi)教育行政管理干部的精誠團結、務(wù)實(shí)開(kāi)拓、勇于創(chuàng )新，離不開(kāi)廣大教職員工的敬業(yè)愛(ài)崗、無(wú)私奉獻、奮力拼搏。一年來(lái)的不懈探索與追求讓我們懂得，只有確定發(fā)展目標，才能明確方向;只有理清發(fā)展思路，才能形成合力;只有把握發(fā)展重點(diǎn)，才能突破瓶頸;只有優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，才能提振信心;只有善借發(fā)展外力，才能加速趕超。這些成績(jì)和經(jīng)驗，為我縣教育在“xx”時(shí)期實(shí)現又好又快發(fā)展奠定了基礎、創(chuàng )造了條件、增添了信心。
在充分肯定成績(jì)的同時(shí)，我們必須清醒地認識到發(fā)展道路中面臨的困難和問(wèn)題。主要是：義務(wù)教育階段教育發(fā)展水平仍然不高，特別是小學(xué)階段教育教學(xué)質(zhì)量堪憂(yōu);基礎網(wǎng)鄉之間、鄉鎮之間、學(xué)校之間發(fā)展不夠均衡，缺乏鮮明的辦學(xué)特色;素質(zhì)教育的整體推進(jìn)緩慢，新課程改革步履蹣跚，課堂教學(xué)效率不高;少數學(xué)校管理水平較低，評價(jià)體系不夠科學(xué)，綜合辦學(xué)效益不明顯;學(xué)校安全工作亟待加強，校舍、交通、消防、食品等安全隱患大量存在;相當一部分學(xué)校行管干部或作風(fēng)飄浮，疏于管理，懶于鉆研，在其位不謀其職，或因循守舊，固步自封，沒(méi)有創(chuàng )新的思路，沒(méi)有改革的魄力，還不能完全適應時(shí)代發(fā)展的要求。此外，我們的優(yōu)質(zhì)教育資源還不夠充足，還有許多學(xué)校距離合格學(xué)校有較大差距，無(wú)法滿(mǎn)足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求，教師隊伍素質(zhì)有待進(jìn)一步提高等等。這些問(wèn)題都需要我們以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，客觀(guān)、冷靜地分析，并采取有力措施，在發(fā)展中認真加以解決。
秋季開(kāi)學(xué)工作會(huì )講話(huà)稿 2
各位老師：
上學(xué)期我院成功進(jìn)行了教學(xué)改革，各位教師進(jìn)行了精彩的匯報。教師們積極組織籌備，參加了大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽，并取得了優(yōu)異的成績(jì)。同時(shí)我院教師指導學(xué)生創(chuàng )作的作品參加了xx省大學(xué)生藝術(shù)展，并得到了評委的一致好評。學(xué)校內部，各分院再學(xué)期末成功舉辦了教學(xué)匯報演出和作品展示工作，充分體現了我校師生在上一學(xué)期的努力和成果。
假期期間，教研工作持續開(kāi)展，先后進(jìn)行了教學(xué)改革學(xué)習、科研項目相關(guān)內容培訓。各位教師獲益頗豐。隨著(zhù)新學(xué)期的到來(lái)，學(xué)校對教師及教學(xué)管理人員提出了新的奮斗目標和要求。教師方面，認真完成開(kāi)學(xué)初教務(wù)處布置的`各項教學(xué)工作任務(wù)，做好新學(xué)期課程設計，嚴格遵守開(kāi)課計劃。深刻發(fā)掘專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，做好課程安排；注意多媒體及實(shí)訓室的使用規范。
學(xué)院工作方面督促大家做好教學(xué)檢查工作，及時(shí)匯報，并按時(shí)做好教學(xué)督導工作，定期聽(tīng)課評課，管理好教師隊伍，確保教學(xué)工作的順利開(kāi)展。同時(shí)加強實(shí)訓室管理，定期召開(kāi)教學(xué)工作會(huì )議，做好自檢自查。督促大家繼續深入挖掘課程特點(diǎn)，總結教改經(jīng)驗，不斷完善教學(xué)工作，積極開(kāi)展科研項目，完善自身。使哈傳媒的教學(xué)工作更上一層樓。
秋季開(kāi)學(xué)工作會(huì )講話(huà)稿 3
各位教職工：
晚上好!
花開(kāi)花謝，春去秋來(lái)。不知不覺(jué)間我們迎來(lái)了是第28個(gè)教師節，在二中這片熱土上，我自己也已耕耘了29個(gè)年頭。今年根據學(xué)校黨委行政的分工，我今年又回到后勤這塊了。下面把個(gè)人工作思路向大家作個(gè)簡(jiǎn)單的匯報。
指導思想
堅持"以人為本，服務(wù)育人"的思想，進(jìn)一步強化后勤隊伍建設、制度建設。全體后勤員工要以為學(xué)校、為師生服務(wù)為宗旨，提高服務(wù)技能，保證服務(wù)質(zhì)量，不斷規范后勤管理，為學(xué)校的各項工作提供有力后勤保障。
進(jìn)一步明確職責，自覺(jué)搞好各自的本職工作
進(jìn)一步加強食堂工作：食堂財會(huì )人員、管理員、保管員、采購員、大廚、鍋爐工及所有各類(lèi)臨時(shí)工都要明確各自的職責，履行好職責，要有協(xié)調意識，注意遵守紀律、尊重領(lǐng)導、服從安排。（徐主任制訂好相關(guān)崗位職責）
總務(wù)處工作人員：財務(wù)員、綠化隊、衛生隊、水電工、校產(chǎn)管理員、商店、醫務(wù)室等處室工作人員要牢固樹(shù)立為學(xué)校、為學(xué)生服務(wù)的意識，工作中不講價(jià)錢(qián)，不打折扣，嚴格遵守作息時(shí)間和規章制度，積極主動(dòng)解決工作中的.難題，和藹可親，笑容可掬的接待每一位找我們辦事的人，爭做崗位能手，提高服務(wù)意識和服務(wù)技能。（相關(guān)制度周、章制訂好，商店徐）
工作措施和要求
作為學(xué)校后勤工作人員，涉及的人、財、物相當多，我覺(jué)得二中這個(gè)集體是個(gè)大家庭，工作中我們要求員工要光明正大的做人，要本著(zhù)精打細算，厲行節約的原則，當好學(xué)校的好“管家”。
嚴格遵守財經(jīng)紀律，做好各項結算及相關(guān)表格的填報工作。
嚴格請購、審批、驗收、入庫、報銷(xiāo)等制度。做到制度健全、職責明確。
兌現損壞賠償制度。
進(jìn)一步加大對大小食堂的改革力度，努力完善學(xué)生桌飯制。嚴把進(jìn)貨、加工關(guān)。繼續實(shí)行桌餐制，負責菜譜制定，烹調技術(shù)指導，飯菜質(zhì)量監督，協(xié)助師傅們做好衛生檢查，糧食，蔬菜，肉類(lèi)的質(zhì)量監督，檢查和驗收等工作，（我相信對教師的管理要比食堂的管理要難些）希望食堂全體人員要同心同德、團結合作。食堂堅持每周一次的訓話(huà)這個(gè)傳統。對好的要表?yè)P，對不服從領(lǐng)導，不遵守紀律的能調崗的堅決調崗、能換人的堅決換人、能辭退的堅決辭退。為師生提供可靠的餐飲保障，為學(xué)校爭得一張亮麗的名片。
加強對水（飲水機、教師家水費）電費、文印費等的管理。
要節約一滴水、一度電、一張紙。水電工要經(jīng)常進(jìn)行巡查維修，發(fā)現故障要及時(shí)排除。
加大對校產(chǎn)校舍使用的管理力度。如與綜治辦聯(lián)合清理公房出租。
安全工作警鐘長(cháng)鳴，建立校園安全臺賬。包括食品衛生安全、財產(chǎn)安全、醫務(wù)室的安全等，對出現的問(wèn)題該誰(shuí)負責誰(shuí)負責。
各位領(lǐng)導，員工們：我將嚴格遵守各項規章制度，不斷總結經(jīng)驗和教訓、不斷學(xué)習、不斷提高自己的思想和道德境界，努力加強自身的業(yè)務(wù)水平和管理水平的學(xué)習，使我所管的工作能獲得大家的好評，也使我校的后勤工作能上一個(gè)新的臺階。
謝謝大家！
秋季開(kāi)學(xué)工作會(huì )講話(huà)稿 4
各位領(lǐng)導、老師：
大家早上好。
時(shí)間過(guò)的飛快，一轉眼美好的暑假即將過(guò)去，新的學(xué)期即將來(lái)臨�；叵肴ツ甑倪@個(gè)時(shí)候，作為新教師代表在臺上發(fā)言，今年很榮幸又能坐在這里。一年的xx學(xué)校的生活給我留下深刻印象，我想用兩個(gè)詞來(lái)概括：感激、盡力。
感激。有人說(shuō)：“懷著(zhù)感恩的心情去生活，學(xué)會(huì )了感恩，你才會(huì )體會(huì )到幸福，你才會(huì )體會(huì )到快樂(lè )�！蔽乙苍囍�(zhù)學(xué)會(huì )感恩。
在教學(xué)中，我要特別感激同組的黃xx老師和黃xx老師。作為不是很專(zhuān)業(yè)的歷史老師，在教學(xué)中總是會(huì )遇到這樣那樣的問(wèn)題，黃xx老師做為組長(cháng)，毫不吝嗇的把他從其他學(xué)校爭取到的寶貴資料與我共享，從這些歷史資料和課件中，我學(xué)習到了很多優(yōu)秀教師的思路，和好的教學(xué)方法，為我的成長(cháng)提供了很好的平臺；平時(shí)在教學(xué)中，我遇到過(guò)很多棘手的問(wèn)題，他都能很輕松的用很簡(jiǎn)單的方式給我講解，有時(shí)真的很佩服。我也特別感謝黃xx老師，作為長(cháng)者，她一點(diǎn)也沒(méi)有老教師的架子，平易近人，而且工作一絲不茍。從她身上不僅學(xué)到了知識也學(xué)習到了認真負責的工作態(tài)度，當我不懂怎么教學(xué)的時(shí)候，她能毫無(wú)保留的很耐心的把自己積累的寶貴經(jīng)驗、方法手把手的教我，尤其到初三最后做綜合卷的時(shí)候，我在上課之前都爭取去先聽(tīng)黃老師講一遍，然后跟學(xué)生傳授，我覺(jué)得她分析的透徹、精辟、而且很強調能力方法。我想沒(méi)有你們的幫助，就不會(huì )有我的專(zhuān)業(yè)迅速成長(cháng)。
在班主任的工作中，其實(shí)我真的沒(méi)有做多少，很幸運，我有這樣的搭班老師。語(yǔ)文老師陸老師，工作認真負責，很講究原則，學(xué)生該做什么，什么時(shí)候做，做在哪里要求很?chē)栏�，班級大部分同學(xué)都能積極對待；數學(xué)吳老師，工作認真負責。在每次大考期間，數學(xué)外語(yǔ)加了很多課，有時(shí)候老師一上四節課，有時(shí)我覺(jué)得他們真的辛苦，有幾次我問(wèn)吳老師，說(shuō)：“我來(lái)幫你看看班級吧，”吳老師說(shuō)，“沒(méi)事，我來(lái)”。沒(méi)事，我來(lái)，很簡(jiǎn)單，但是可以看出老師的責任心和工作態(tài)度，聽(tīng)了這樣的話(huà)我經(jīng)常感動(dòng)。我們班數學(xué)差生比較多，很多次我放學(xué)走的時(shí)候已經(jīng)六點(diǎn)半，但是我們的數學(xué)老師還在補差，辦公室還有同學(xué)，真的很感激；英語(yǔ)老師崔老師，問(wèn)我們班同學(xué)喜歡什么，很多同學(xué)會(huì )說(shuō)，我最喜歡英語(yǔ)老師，因為老師尊重理解他們，教學(xué)中特別重視學(xué)生能力的培養，也不忘記經(jīng)常教學(xué)生英文歌曲等，學(xué)生學(xué)習興趣比較濃厚。英語(yǔ)老師做我的對面，在班級管理中，我也經(jīng)常把我的困惑向這位大姐討教，經(jīng)常會(huì )身受啟發(fā)。班級還有其他的任課老師，都很努力的'教學(xué)，感謝大家的付出。
我還要感謝所有幫助過(guò)我的同事，很多很多。以前在鄉下，有老師勸我說(shuō)，市區不要去，老師的人際關(guān)系很難相處，但是實(shí)際證明并不是這樣的，這里的老師熱情，開(kāi)朗。在這個(gè)氛圍中，我覺(jué)得我在迅速成長(cháng)。其他學(xué)校我不知道，在這個(gè)學(xué)校我感受到的是團結，奮進(jìn)，積極向上的團體，xx學(xué)校，風(fēng)景這里獨好！
盡力。馬云說(shuō)：“我永遠相信只要永不放棄，我們還是有機會(huì )的。最后，我們還是堅信一點(diǎn)，這世界上只要有夢(mèng)想，只要不斷努力，只要不斷學(xué)習，不管你長(cháng)得如何，不管是這樣，還是那樣，男人的長(cháng)相往往和他的的才華成反比。今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，但絕對大部分是死在明天晚上，所以每個(gè)人不要放棄今天，每天都要盡力去做事�！�
在教學(xué)中，由于歷史學(xué)科自身的實(shí)際特點(diǎn)，是中考學(xué)科中的小學(xué)科，學(xué)生要花大量的時(shí)間在主課中，所以真的很難抽出多少時(shí)間花在歷史上。所以我盡力在課前認真分析教材，認真備課，盡可能提高課堂效率，上課分三段，第一段鞏固，第二段新課，第三段給時(shí)間背書(shū)。盡可能一節課結束，大部分學(xué)生掌握應掌握的知識。課后一般沒(méi)有筆頭作業(yè)，作業(yè)一般是記憶基礎知識。上課盡可能采取多種方式提高課堂效率，想辦法讓學(xué)生都能積極參與我的課堂，讓學(xué)生上課都神經(jīng)緊張起來(lái)，這樣教學(xué)效果總體還是可以的。
在班主任工作中，班主任是天下最小的官，但是責任重大。有了自己的孩子以后，我就特別希望老師對我的孩子給予照顧，關(guān)心，所以這也影響到我的班主任態(tài)度，我時(shí)常想，家長(cháng)也肯定需要我們老師特別關(guān)心每一位孩子。所以我覺(jué)得我還算認真，能對每位學(xué)生負責，可能我的嗓門(mén)比較大，大家也經(jīng)常聽(tīng)到我訓學(xué)生，其實(shí)罵歸罵，總體對學(xué)生還是蠻好的。平時(shí)我還是比較重視學(xué)生的思想教育工作，現在青春期的孩子，想法很多，做好他們的思想工作很多事情都能事半功倍。我經(jīng)常會(huì )利用課余時(shí)間與學(xué)生溝通，詢(xún)問(wèn)班級的情況，了解班級的動(dòng)態(tài)，好的鼓勵，在班級搞典型，樹(shù)立正面形象，不好的及時(shí)跟進(jìn)批評教育幫助其改進(jìn)。
我們班級有位女生叫王進(jìn)京，平時(shí)性格古怪，不多言語(yǔ)，開(kāi)學(xué)的時(shí)候，學(xué)習中等偏上，后來(lái)通過(guò)詢(xún)問(wèn)其他同學(xué)了解到她父親病故、母親單身，帶著(zhù)兩個(gè)孩子，她剛進(jìn)初中，不是很適應新的班集體，我知道這個(gè)情況后，就有時(shí)會(huì )在班會(huì )課中讀些讀者中看到的自強自立的文章，讓學(xué)生談感受，而且也有空多次找她談心，鼓勵她要好好學(xué)習，如果在學(xué)習生活中出現困難，可以及時(shí)與我夠溝通。有一次放學(xué)的時(shí)候，該女生很難過(guò)的找我說(shuō)，老師我覺(jué)得最近我的數學(xué)學(xué)起來(lái)很吃力，很多都聽(tīng)不懂，我該怎么辦？我首先感謝她信任我，然后就給她支招。后來(lái)該生在數學(xué)老師的幫助下，數學(xué)進(jìn)步的很快，總體成績(jì)上升幅度也大，成績(jì)優(yōu)異。在今年5月份，班級出現貼吧事件，就是班級有位同學(xué)在貼吧里罵我，寫(xiě)了很多對我的不滿(mǎn)，看了他的一系列留言，我氣爆了，氣死了，我想對他們挺好的，竟然還這樣說(shuō)我，我難過(guò)了好幾天，后來(lái)想想這樣也不行，這個(gè)事情總要解決。后來(lái)我和這位同學(xué)溝通幾次，但是效果不好，可以感受到都是表面功夫，沒(méi)有深入他的心。我不甘心，就去家訪(fǎng)三次，多次家訪(fǎng)后我發(fā)現該生是重組家庭，特別缺少母愛(ài)，后媽根本不管他，有時(shí)候還要罵他，所以，只要老師罵她，尤其是女教師，她就特別反感，所以后來(lái)，我平時(shí)在生活、學(xué)習中對該生給予更多的關(guān)心和鼓勵，我發(fā)現他其實(shí)還是有愛(ài)心的，愿意為班級付出，只要有機會(huì )，我就找事給他做，讓他在為班級做事中發(fā)泄多余的不良力量，這個(gè)事件以后，我發(fā)現這位學(xué)生明顯學(xué)習習慣有好轉，雖然成績(jì)上升不是很快，但有進(jìn)步的。平時(shí)班主任工作事情比較多，比較雜，我經(jīng)常想，盡力去做，認真去做，總會(huì )有回報的。
今后我該如何做？我也想用一個(gè)次去概括：就是努力做的更好。
不管班主任管理還是教學(xué)，我還有很多做的不夠到位的地方。班級管理中，班級部分同學(xué)學(xué)習目標不明確，在班級搗亂起了不好的影響，我也沒(méi)有找到特別好的方法去應對，以至于有老師覺(jué)得在班級上課很吃力，影響了上課的情緒；班級有部分女生想著(zhù)談戀愛(ài)，我也很無(wú)力；作為年輕的班主任，還有太多要努力，要學(xué)習的，要改進(jìn)的，要努力的；教學(xué)工作中，由于歷史不是特別專(zhuān)業(yè)，所以還需要更努力的去完善自己，希望自己在新學(xué)期能更加努力，在各方面都有進(jìn)步。
也祝大家在新學(xué)期工作愉快！謝謝！
秋季開(kāi)學(xué)工作會(huì )講話(huà)稿 5
各位校長(cháng)、各位園長(cháng)、同志們：
今天，我們在這里召開(kāi)中小學(xué)秋學(xué)期開(kāi)學(xué)工作會(huì )議，主要任務(wù)是總結回顧上半年工作，對新學(xué)年和開(kāi)學(xué)工作進(jìn)行部署。根據會(huì )議安排，我講三點(diǎn)意見(jiàn)。
一、奮力爭先，趕超海安，收獲新業(yè)績(jì)
上半年，教育系統主動(dòng)策應區委、區政府“學(xué)趕海安“的總體要求，緊緊圍繞“搶占現代教育制高點(diǎn)，提升優(yōu)質(zhì)品牌影響力”的目標，以敢為人先的勇氣、追逐一流的信心，埋頭苦干，真抓實(shí)干，取得了階段性成果，為完成全年目標任務(wù)奠定了堅實(shí)的基礎。
(一)教育質(zhì)量躍居高位，素質(zhì)更全。
始終堅持立德樹(shù)人，厚重學(xué)生人生底色。始終把立德樹(shù)人作為教育的根本宗旨，以濃墨重彩做好系列化、活動(dòng)化、個(gè)性化、立體化的德育工作。今年6月，我區第二中學(xué)的楊雨帆、張甸小學(xué)的朱嘉慧同學(xué)榮獲第四屆“泰州市十佳美德少年”稱(chēng)號，另有多名同學(xué)入選泰州市百名“美德少年”。不斷探索教學(xué)規律，改變學(xué)生行走方式。堅持不懈推動(dòng)課堂教學(xué)改革，“一三一”(舉一反三、反三歸一)教學(xué)模式日趨成熟，“翻轉課堂”風(fēng)生水起，自主學(xué)習研究如火如荼，“泰微課”運用漸入佳境。堅持科研興教，全區共有在研各級各類(lèi)課題200個(gè)，1089個(gè)區級微課題獲準結題，解決了一批貼近教育教學(xué)實(shí)際的具體問(wèn)題。這些研究正在有效促進(jìn)中小學(xué)課堂生態(tài)的變化，推動(dòng)師生的行走方式的'改變。啟動(dòng)了“學(xué)前教育宣傳月”活動(dòng)，借助學(xué)前教育集團主題展示活動(dòng)，搭建了全新的園際互動(dòng)交流平臺，保育水平得到了快速提升。全力推進(jìn)“5+2”工程，培養學(xué)生核心素養。按照《泰州市教育局實(shí)施素質(zhì)教育“5+2”工程的意見(jiàn)》要求，積極實(shí)施主題德育、自主學(xué)習、青春活力、實(shí)踐體驗和未來(lái)素養五大行動(dòng)，努力構建區域推進(jìn)展示和學(xué)校微創(chuàng )新激勵兩大機制，有力促進(jìn)了全區素質(zhì)教育水平的提升。全區中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量穩步攀升，今年高考本科達線(xiàn)率58.3%，比去年提高7.54%，達線(xiàn)率在泰州遙遙領(lǐng)先。省xx中學(xué)文、理科進(jìn)入全省前100名的共11人，其中理科一、二、五名均花落姜中，得到了區領(lǐng)導和社會(huì )各界的充分肯定。中考也取得了優(yōu)異成績(jì),徐沐子等5人列泰州市前十名。始終遵循教育規律，創(chuàng )造學(xué)生出彩機會(huì )。朝向學(xué)生生命成長(cháng)的方向，引導學(xué)生和諧發(fā)展，健康成長(cháng)。六月份，我區舉辦了首屆“校園小達人”風(fēng)采展示活動(dòng)，得到社會(huì )廣泛好評。舉辦了中小學(xué)生漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽和小學(xué)生成語(yǔ)大賽，實(shí)驗初中、張甸初中代表隊參加泰州市第二屆漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽，以絕對優(yōu)勢勇奪團體冠亞軍，并囊括個(gè)人冠、亞、季軍，充分展示了我區學(xué)生的實(shí)力和風(fēng)采。
(二)隊伍建設新招迭出，發(fā)展更快。
搭建2000人參加的會(huì )課活動(dòng)。推行教師全員參與書(shū)法練寫(xiě)達標活動(dòng)，全區3046名教師與學(xué)生一起走進(jìn)考場(chǎng)參加省書(shū)法水平等級考試。以教師發(fā)展中心為依托，大力開(kāi)展各層次的培訓活動(dòng)。組織新任教師專(zhuān)題集中培訓，努力縮短新任教師的適崗周期。精心打造“三水講堂”教師研訓平臺，助力教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。啟動(dòng)為期一個(gè)月的“嚴禁教師體罰和變相體罰學(xué)生”專(zhuān)項治理活動(dòng)，著(zhù)力長(cháng)效管理，徹底根治教師體罰學(xué)生問(wèn)題;治理在職教師有償家教工作得到了教育部部長(cháng)袁貴仁和省教育廳沈健廳長(cháng)等領(lǐng)導的充分肯定，研究成果獲泰州市社科應用研究精品工程一等獎、省社科應用研究精品工程二等獎。各類(lèi)競賽捷報頻傳，教師成長(cháng)業(yè)績(jì)喜人。上半年，我區教師在教育行政部門(mén)組織的各類(lèi)教學(xué)競賽中成果卓著(zhù)，先后有17名教師獲得省市級一等獎，很多都是泰州市第一名。加強管理隊伍建設，教師發(fā)展校長(cháng)先行。上半年繼續推行素質(zhì)教育“5+2”現場(chǎng)展示活動(dòng)，讓校長(cháng)們親臨一線(xiàn)，在交流碰撞中發(fā)現不足，提升自我。同時(shí)，還開(kāi)展了“校長(cháng)說(shuō)模式”活動(dòng)，讓校長(cháng)投身課程建設，做好課程領(lǐng)導和管理工作。
(三)學(xué)校管理科學(xué)規范，品質(zhì)更優(yōu)。
保證投入均衡發(fā)展。多渠道籌措教育經(jīng)費，上半年累計上爭資金2844.72萬(wàn)元。啟動(dòng)了新一輪校安工程，其中，校舍加固約2.4萬(wàn)平米，涉及9所學(xué)校11棟建筑單體;拆除重建1.9萬(wàn)平方米，涉及9所學(xué)校10個(gè)建筑單體;拆除、封閉和改變用途校舍2.2萬(wàn)平方米，涉及7所學(xué)校13個(gè)建筑單體;啟動(dòng)部分農村教師宿舍維修工程，工程量約0.6萬(wàn)平方米。開(kāi)工建設興泰幼兒園、南苑幼兒園;梁徐幼兒園、巴黎城幼兒園已經(jīng)裝修完畢，秋學(xué)期將正式搬遷;城西實(shí)驗學(xué)校正式開(kāi)始招生辦學(xué)。依法治校規范發(fā)展。借助泰州市成為全國“義務(wù)教育學(xué)校管理標準實(shí)驗區”的良好契機，我區迅速啟動(dòng)了義務(wù)教育學(xué)校管理標準示范校、合格校評估工作。19所學(xué)校順利通過(guò)泰州市第二批《義務(wù)教育學(xué)校管理標準(試行)》示范校評估驗收，我區示范校數量居泰州三市四區之首。同時(shí)，規范財務(wù)支出和審計工作。上半年共完成招標采購項目145項，招標金額5607萬(wàn)元，中標金額4503萬(wàn)元，促進(jìn)增收節資1104萬(wàn)元。集中支付做到嚴審嚴核，有力規范了學(xué)校的財務(wù)支出。完美文化引領(lǐng)發(fā)展。自從2012年開(kāi)展“完美教育系列文化”建設以來(lái)，全區各中小學(xué)幼兒園面貌日新月異，學(xué)校發(fā)展由追求規范、追求質(zhì)量逐漸邁向追求特色、追求品位。不少學(xué)校將文化建設與課程整合有機融合，形成了在區內外有影響的課程文化建設的樣本。新教育實(shí)驗生機盎然，涌現出了26所優(yōu)秀學(xué)校，6所優(yōu)良學(xué)校。張甸初中完美教室獲得了全國表彰，羅塘小學(xué)等26所學(xué)校成為全國校園足球特色學(xué)校。創(chuàng )新思維驅動(dòng)發(fā)展。策應教育轉型發(fā)展要求，積極開(kāi)展微創(chuàng )新活動(dòng)，實(shí)小城南校區的“古詩(shī)撲克牌”、東橋中心小學(xué)北校區的“互換作業(yè)日”、羅塘小學(xué)的“院墻上的生態(tài)園”、梁徐中心小學(xué)的“玩轉A4紙”、行知實(shí)小的“為自己設獎”等10多個(gè)案例被泰州市選中向全市推廣。春學(xué)期正式開(kāi)始實(shí)驗的小學(xué)課程整合，取得突破性進(jìn)展。各校在課程實(shí)施特別是在校本課程的開(kāi)發(fā)上做了很多有益的嘗試，催生出校本課程1200多種，基本滿(mǎn)足了學(xué)生的選擇需求，大大增強了課程對學(xué)生的適應性�！办`動(dòng)周三”舞動(dòng)實(shí)踐課程、“多彩周五”豐富社團課程已經(jīng)成為學(xué)生的最?lèi)?ài)。品質(zhì)建設內涵發(fā)展。在文化特色學(xué)校建設成果評估中，全區44所學(xué)校榮獲優(yōu)秀，6所學(xué)校獲評優(yōu)良。校報�？u比，共有50份獲評優(yōu)秀，5份獲評優(yōu)良。如今絕大部分學(xué)校能夠隨時(shí)對外開(kāi)放，由外到內的文化特色正在形成�！度嗣窠逃方衲甑�14期“學(xué)校品質(zhì)提升”專(zhuān)輯，介紹了實(shí)驗小學(xué)城南校區《手指上的閱讀》和東橋小學(xué)《給教師一架向上的梯》的經(jīng)驗做法。
(四)惠民行動(dòng)創(chuàng )新升級，服務(wù)更好。
升級“教育服務(wù)校校行”活動(dòng)品牌。深入推進(jìn)“教育服務(wù)校校行”活動(dòng)，圍繞“溝通零距離——教育信息互聯(lián)互通”、“成長(cháng)看得見(jiàn)——電子檔案互聯(lián)互通”、“學(xué)習新常態(tài)——名師助學(xué)互聯(lián)互通”、“書(shū)香能致遠——全民閱讀互聯(lián)互通”等四個(gè)方面，啟動(dòng)新一輪機關(guān)服務(wù)品牌建設，服務(wù)基層、服務(wù)師生、服務(wù)社會(huì )。xx教育官方微博、微信等新媒體正常推送各類(lèi)信息，傳播教育正能量。推出教育救助“自助餐”惠民行動(dòng)。春學(xué)期共發(fā)放各級各類(lèi)助學(xué)金456.87萬(wàn)元，受助學(xué)生7015人�！皳P姜商”助學(xué)金、“明日之星”助學(xué)金、“金秋助學(xué)”活動(dòng)、希望工程“圓夢(mèng)行動(dòng)”、考入普通高校貧困新生資助和大學(xué)生生源地信用助學(xué)貸款等六項資助項目，供貧困家庭學(xué)生自主選擇申報，確保無(wú)一人因貧輟學(xué)。深入開(kāi)展“教育服務(wù)進(jìn)社區”活動(dòng)。探索實(shí)施公益卡積分制度，引導教育工作者秉持公益理念，發(fā)揚志愿精神，主動(dòng)走出校園，走進(jìn)社區，走近社會(huì )弱勢群體，積極參加微公益活動(dòng)，服務(wù)社會(huì )。定點(diǎn)、定時(shí)、定人開(kāi)展的義務(wù)課外輔導活動(dòng)，極大地豐富了學(xué)生的校外生活、改變了部分學(xué)生節假日無(wú)人監管的現狀，解決了一大批留守兒童的學(xué)業(yè)輔導問(wèn)題，為他們的健康成長(cháng)創(chuàng )造了一個(gè)全新的平臺，得到了社區群眾的好評。
(五)品牌效應初步彰顯，影響更大。
上半年各類(lèi)創(chuàng )建成績(jì)斐然，我區先后獲得“省學(xué)前教育改革發(fā)展示范區”、“省義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展區”、“省示范性縣級教師發(fā)展中心”、“省家庭教育先進(jìn)市(區)”等榮譽(yù)，在泰州市教育工作考核中，我區一舉奪得五個(gè)一等獎和單項獎。近期省教育現代化監測結果公布，我區以90.3分列泰州第一，在蘇中也處于領(lǐng)先水平。此外，作為全省校園足球推進(jìn)工作的“排頭兵”，繼先后入選全國青少年校園足球活動(dòng)試點(diǎn)市、全國校園足球精英訓練營(yíng)試點(diǎn)城市之后，我區再次入選省首批青少年校園足球試點(diǎn)縣(市、區)。在今年年初舉行的“xx首屆網(wǎng)民節”頒獎典禮上，揭曉了“十大xx符號”，“xx教育”榮列其中，這是全體教育人的驕傲，我們要倍加珍惜。
秋季開(kāi)學(xué)工作會(huì )講話(huà)稿 6
各位同志：
我們召開(kāi)20xx年度秋季開(kāi)學(xué)工作會(huì )議，會(huì )議總結20xx年秋季至20xx學(xué)春季全縣教育教學(xué)工作，要求各校開(kāi)學(xué)工作要做到“三早”（即早謀劃，早安排，早落實(shí)），認真做好開(kāi)學(xué)各項準備工作，確保新學(xué)年開(kāi)局良好;學(xué)校管理要做到精準、精致、精細，工作任務(wù)要做到落實(shí)、落細、落��；要認真做好學(xué)期教育質(zhì)量分析，認真制定計劃，扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，切實(shí)加強教科研工作，全面提升教學(xué)質(zhì)量；要切實(shí)管好、用好現代教育裝備，充分發(fā)揮其在教育教學(xué)中的作用，借助其特有功能促進(jìn)工作效益提升；要全面抓好開(kāi)學(xué)工作檢查，促進(jìn)教師隊伍管理、食品衛生安全、校園衛生管理等工作上水平、上檔次，努力提高辦學(xué)品位。
安全對教育系統來(lái)說(shuō)是發(fā)展的`基礎，是工作的底線(xiàn)，各校要排查隱患，時(shí)常做好安全演練，要始終把學(xué)校安全工作擺在首位，用心用情用智抓好落實(shí)，為教育的發(fā)展提供一個(gè)平安和諧的良好環(huán)境；提高教學(xué)教學(xué)質(zhì)量要強基礎、通過(guò)環(huán)境的改變留住教師，做好校園文化建設。同時(shí)借外方之力，讓老師走出去，或者從外面“請”進(jìn)來(lái)，開(kāi)闊教師視野；各校要有目標規劃，要有打造名校名師的理念，加強教師隊伍管理。校長(cháng)要加強學(xué)習，自我警醒，發(fā)揮在教師中的模范帶頭作用。
就新學(xué)期學(xué)校的教育教學(xué)、學(xué)生營(yíng)養餐、中小學(xué)辦學(xué)行為規范、教育信息化工作、紀檢監察工作、項目建設、教育均衡發(fā)展、教育脫貧一批、黨風(fēng)廉政建設等工作進(jìn)行部署。
秋季開(kāi)學(xué)工作會(huì )講話(huà)稿 7
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁：
大家好！
承蒙各位領(lǐng)導和兄弟學(xué)校的關(guān)心，今天有幸與大家分享自己在學(xué)校管理中的點(diǎn)滴體會(huì )，不妥之處，敬請批評指正。
曾經(jīng)讀過(guò)這么一段話(huà)：當前中國教育最大的危機不是教育本身，而是沒(méi)有真正的“校長(cháng)”辦教育。之所以這樣說(shuō)，是因為現在的校長(cháng)除了承擔一些本不應該承擔社會(huì )角色外，還有對校長(cháng)職業(yè)定位的錯位和對教育理想與追求的缺失。作為校長(cháng)，如何帶領(lǐng)學(xué)校不斷發(fā)展、取得更大的成績(jì)呢？結合我校工作實(shí)際，我們認為，應該學(xué)會(huì )做到以下三點(diǎn)。
一、辦教育必須學(xué)會(huì )在逆境中堅守、破局
順境中辦學(xué)，誰(shuí)都會(huì )辦得風(fēng)生水起。然而在逆境中堅守、破局是非常困難的。曾幾何時(shí)，由于中間環(huán)節的導向錯誤，一部分人誤把職業(yè)培訓當成職業(yè)教育，弱化職業(yè)教育的教育功能，要走極端的純之又純的職業(yè)教育之路。那時(shí)，在廣大家長(cháng)望子成龍、望女成鳳，盼望孩子“金榜題名”，把高考作為孩子成才唯一選擇的思想尚未徹底扭轉的情況下，我校辦學(xué)舉步維艱。生源數量少、質(zhì)量差，教師的積極性被嚴重挫傷。我校在客觀(guān)分析縣情和校情的基礎上，提出了大力發(fā)展綜合高中，堅持“成人和成才兩手抓、兩手都要硬”“升學(xué)和就業(yè)兩條腿走路，兩條腿都要邁得堅實(shí)”的辦學(xué)思路。思路決定出路。這一辦學(xué)思路的提出，我校中職招生難的困局得到了破解，近年來(lái)一直保持著(zhù)千人以上的招生規模。試想，如果沒(méi)有在逆境中的堅守，無(wú)視家長(cháng)們“成龍”、“成鳳”的需求，得不到群眾的認可，一個(gè)偌大的職業(yè)學(xué)校招不到學(xué)生，就永遠破不了職業(yè)教育招生的困局。沒(méi)有人氣的學(xué)校，再是什么國家級示范、重點(diǎn)，又有何用？不就是資源浪費嗎？再者說(shuō)，沒(méi)有了職教生，誰(shuí)來(lái)獲益于職教？誰(shuí)又能宣傳職教？如此只能是惡性循環(huán)，辦純之又純的職教只能是葬送了職教。千道理萬(wàn)道理，發(fā)展才是硬道理，老百姓滿(mǎn)意才是真正的道理。
二、辦教育必須要學(xué)會(huì )調動(dòng)教師和學(xué)生的兩個(gè)積極性
常言道，一個(gè)人渾身是鐵，也打不出幾個(gè)鉚釘。校長(cháng)絕不能只唱獨角戲，而要和全體師生一起演奏出和諧的交響曲�！皟蓚�(gè)積極性”中，教師的工作積極性是根本，它影響并在很大程度上，決定著(zhù)學(xué)生學(xué)習積極性的發(fā)揮。教師的激情能夠感染學(xué)生，那教師的激情由誰(shuí)來(lái)感染？當然是學(xué)校的管理者！教師畢竟不同于機器，他們的工作也不是機械運動(dòng)，他們的活動(dòng)軌跡、思想動(dòng)態(tài)，可以說(shuō)千變萬(wàn)化。情緒愉快時(shí)，即使工作再繁重也無(wú)怨言；心境不佳時(shí)，哪怕是舉手之勞也會(huì )計較。校長(cháng)的一句平常問(wèn)好，一次拉家常的談心，一次座談?dòng)懻�，甚至一杯清茶，他們都�?huì )看在眼里，暖上心頭。要想駕馭好教師隊伍，最好的辦法就是將心比心，以誠待誠。教師的工作從早到晚，緊張繁忙，滿(mǎn)負荷運轉，的確辛苦。他們不僅有物質(zhì)需要，更有精神方面的需求。一直以來(lái)，我們都努力從工作條件、職級晉升、身體狀況、婚喪嫁娶等細微環(huán)節去了解他們、關(guān)愛(ài)他們、服務(wù)他們。教師生病主動(dòng)探視，家里有事前去慰問(wèn)，能親自到場(chǎng)不用他人代勞。當一位學(xué)校的管理者在思想上對學(xué)校的發(fā)展用心的時(shí)候，自然就會(huì )在管理當中考慮到教師的利益，處理好教師的利益就等于駕馭了教師隊伍。
教師的熱情和干勁一旦調動(dòng)起來(lái)，工作起來(lái)也是很能拼命的。他們也會(huì )“以愛(ài)育愛(ài)”，以自己的赤誠之心去關(guān)愛(ài)學(xué)生，教書(shū)育人、為人師表就不會(huì )僅僅停留在口頭上，教學(xué)質(zhì)量的提高也不再是一句空話(huà)。校長(cháng)、老師和學(xué)生的愛(ài)融匯在一起，也必將使校園朝氣蓬勃。
三、辦教育要密切關(guān)注國家政策導向，因勢利導，做好發(fā)展文章
多年來(lái)，職業(yè)教育總是處于“上熱下冷”、“官熱民冷”、“內熱外冷”的怪圈之中。盡管多年前，大家就在呼喚職教的春天。XX年后，更是被眾多職教人理解為職教的春天已經(jīng)來(lái)到�？赡菚r(shí)的春天是早春二月，春寒料峭，感覺(jué)不到溫暖，倒是有絲絲寒意。然而，今年，高考制度的改革如暖暖春風(fēng)，讓我們感受到職業(yè)教育的春天真的來(lái)了，而且是陽(yáng)春三月，暖意融融。
今年教育部在落實(shí)全國改革精神時(shí)，探討了教育改革，突破口就是高考制度改革。改革后，高考有兩種可供選擇的模式。第一種模式就是現在的高考，即學(xué)術(shù)型人才的高考，仍延續過(guò)去的考試時(shí)間及辦法，每年的6月7日、8日兩天考試。第二種模式是技術(shù)技能人才的高考，考試內容為技能加文化知識，不再與普通高考“陪綁”，考試時(shí)間提前至每年的3月份。安徽和山東兩省今年就作了試點(diǎn)，部分高等院�？梢宰灾鞔_定入學(xué)標準、自主進(jìn)行入學(xué)考試(測試)、自主實(shí)施招生錄取。也就是說(shuō)，學(xué)生考哪所學(xué)校，直接到報考學(xué)校參加考試，錄取自主權也由高校決定，到四月中旬對口高考本科錄取工作就已結束。由于分成這樣的兩類(lèi)考試，技能型高考（本科）錄取人數大幅度提高。去年我省職對口本科計劃招生數只有xxx人，今年就擴大到xxxxx人，翻了近一番。高等院校的自主招生規模擴大后，自主招生的院校多了，自主招生院校的招生數多了，再加之各自主招生院校的招生時(shí)間不同，考生參考次數也就多了，這“三多”可以圓更多的、原本無(wú)望進(jìn)入高等院校的中職生的“大學(xué)夢(mèng)”。 也就是說(shuō)，XX年高考制度的改革，使得中職生進(jìn)高校的機會(huì )更多了。
為了讓這項“改革的紅利”惠及更多的孩子，今年5月份，我校組織召開(kāi)了“XX年高考成果匯報暨高考制度改革研討會(huì )”，邀請了縣教育局領(lǐng)導，以及全縣各中學(xué)校長(cháng)、初三年級班主任參加。希望通過(guò)他們，把最新的高考改革政策傳達給每位初中畢業(yè)生，讓更多的孩子享受到職教發(fā)展的紅利。今天，利用這樣的機會(huì )，我也向在座的各位領(lǐng)導和同仁們真誠地說(shuō)聲“謝謝”！感謝你們對處在人生十字路口的初中畢業(yè)生的人生規劃所進(jìn)行的'正確引導、合理化建議。因為有大家的關(guān)心和支持，使得今年我校超額完成了既定的xxx人招生目標。目前，報名注冊的學(xué)生數已達到xxx人。
同時(shí)，中高考也是捷報頻傳。我校職高畢業(yè)生在參考人數極大萎縮（僅xxx）的情況下，考取了xx位本科生，錄取比例高達36%。全省本科招生數1564人，我校占了6%。要知道，全省同類(lèi)職業(yè)學(xué)校有xx多所，縣、市、區也有xxx多個(gè)建制單位。按常理，我們能達到1%都是大勝利，何況6%？另外，在今年對口招生的12大類(lèi)（13個(gè)專(zhuān)業(yè)）中，我校有三個(gè)專(zhuān)業(yè)奪得全省總分第一，像建筑、財經(jīng)這樣的專(zhuān)業(yè)在普通高考中也是熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，能考上都實(shí)屬不易，何況職高生呢。前不久，在市局召開(kāi)的職教工作座談會(huì )上，市局分管領(lǐng)導對我校贊譽(yù)有加，5次表?yè)P了縣職高，特別指出普通高中學(xué)校能考取xx個(gè)二本院校學(xué)生都很難。我校普通高考也圓滿(mǎn)完成了上級為我們下達的任務(wù)數，收到了縣局領(lǐng)導的祝賀信息。中考更是有了歷史性的突破，從去年全縣的第53名上升到今年的第xx名，大幅度提高了37個(gè)位次。今年，我們學(xué)校職對口高考、普通高考、中考都取得了較好的成績(jì)，可謂是“三喜臨門(mén)”呀！
各位領(lǐng)導、同志們，學(xué)校的生機與活力來(lái)自于責任與使命的自勵，來(lái)自于生存與發(fā)展的自覺(jué)，來(lái)自于改革與創(chuàng )新的自悟。對于已過(guò)不惑之年的我來(lái)說(shuō)，初為校長(cháng)的新鮮與好奇早已遠去，更多的是和老師們一同艱苦奮斗后的踏實(shí)與思索，以及對未來(lái)的憧憬與期待。在最后，我想用陶行知先生的那句“用整個(gè)的心去做整個(gè)的校長(cháng)”和大家共勉。讓我們一起努力，為黨的教育事業(yè)做出更優(yōu)異的成績(jì)！
謝謝大家！
秋季開(kāi)學(xué)工作會(huì )講話(huà)稿 8
同志們：
今天下午，我們在這里召開(kāi)XX年秋季開(kāi)學(xué)工作會(huì )議，主要任務(wù)是全面安排XX年秋季開(kāi)學(xué)工作和XX至XX學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)工作，區局已就此下發(fā)了《關(guān)于做好二○一○年秋季開(kāi)學(xué)工作的安排意見(jiàn)》，進(jìn)行了詳細的安排部署，希望各位學(xué)校領(lǐng)導認真領(lǐng)會(huì )文件精神，嚴格執行。下面我主要就全面認真科學(xué)合理的做好開(kāi)學(xué)工作講幾點(diǎn)意見(jiàn)：
一、校園安全及周邊環(huán)境的檢查整治工作
1．全面認真排查，不留死角。
這段時(shí)間，我區已進(jìn)入雨季，連日來(lái)的秋雨給好多學(xué)校的校舍、圍墻、護坡造成了隱患。各學(xué)校在開(kāi)學(xué)前都要安排專(zhuān)人對校園角角落落做一次全面細致的隱患排查，一旦發(fā)現隱患，能整改的要立即整改，暫時(shí)不能整改的必須設立警示標志，加強防范措施，提醒師生注意安全。
2．及時(shí)解決整改，防患于未然。
加強安全工作的人防、物防、技防建設，狠抓安全穩定，促使學(xué)校安全管理工作再上新臺階。新學(xué)年開(kāi)始后，各校要進(jìn)一步鞏固安全工作成果，推廣安全工作經(jīng)驗，繼續建立安全隱患排查登記銷(xiāo)號制度，切實(shí)細化安全工作制度，落實(shí)安全防范措施，把校園安全教育及安全管理放在學(xué)校工作的重要位置抓緊抓實(shí)，防患于未然。
3．全面搞好校園環(huán)境衛生工作。
開(kāi)學(xué)報名結束后，各學(xué)校要立即組織師生打掃校園環(huán)境衛生，清理雜草，布置教室，更新育人櫥窗，凈化、美化、亮化育人場(chǎng)所，繼續落實(shí)流行型腸道、手足口病、甲型h流感等傳染性疾病的防控措施，密切關(guān)注校園動(dòng)態(tài)，嚴防疫情發(fā)生和蔓延，為學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習、成長(cháng)環(huán)境。
二、認真安排好開(kāi)學(xué)報到工作
1．準時(shí)開(kāi)學(xué)，按時(shí)開(kāi)課。今秋開(kāi)學(xué)報到定于8月28、29日兩天，30日正式上課，各校要妥善安排好開(kāi)學(xué)相關(guān)事宜，做好課本發(fā)放、辦公用品購置等，按照新課程標準開(kāi)齊開(kāi)足課程。做好“五個(gè)到位”：一是領(lǐng)導提前到位；二是后勤人員提前到位；三是教師提前到位；四是教材提前到位；五是政策宣傳到位。抓好“五個(gè)一”：備好第一節課；上好第一堂課；布置好第一次作業(yè)；做好第一次輔導；跟好第一節自習。召開(kāi)好三個(gè)會(huì )議。一是要召開(kāi)好班子會(huì )，統一學(xué)校班子思想，全面研究部署本學(xué)期和本年度的工作，為更好地完成年初制定的目標奠定基礎。二是要召開(kāi)好全體教師會(huì )，結合本校實(shí)際周密部署具體工作，明確任務(wù)，落實(shí)責任。三是要召開(kāi)好學(xué)生入學(xué)教育大會(huì )，抓好校紀校風(fēng)教育，迅速營(yíng)造出良好的.學(xué)習氛圍，建立起穩定的教育教學(xué)秩序。
2．嚴格落實(shí)收費政策。各校要大力宣傳收費政策，使之家喻戶(hù)曉，不得擅自提高收費標準，不得隨意增加收費項目，并全面公示收費項目和收費標準，時(shí)間不少于7天，一旦發(fā)現新問(wèn)題應及時(shí)處理并上報。
嚴禁搭車(chē)收費，凡與收費政策不符的其它任何收費，學(xué)校不得讓學(xué)生代交。堅決禁止學(xué)校為學(xué)生代辦保險、代訂期刊雜志、統購學(xué)習生活用品等行為發(fā)生。
3．教學(xué)輔助材料的選用，嚴格執行陜西省教育廳、陜西省新聞出版局、陜西省物價(jià)局《關(guān)于進(jìn)一步做好我省教輔材料管理工作切實(shí)減輕學(xué)生負擔的若干意見(jiàn)》（陜教基〔XX〕19號文件）、《關(guān)于組織開(kāi)展全省青少年“歷史的選擇”愛(ài)國主義讀書(shū)教育活動(dòng)的通知》（陜文明辦[XX]10號）和《省教育廳關(guān)于印發(fā)XX年秋季中小學(xué)學(xué)具及制作材料目錄的通知》（陜教基二[XX]19號）文件精神，在堅持學(xué)生自愿原則的前提下，做好《歷史的選擇》讀本和學(xué)具的宣傳選用工作。區新華書(shū)店送書(shū)到校，供學(xué)生和家長(cháng)選用，出具詳細費用清單，收取相應費用。
4．根據《關(guān)于印發(fā)楊陵區農村義務(wù)教育階段免費教科書(shū)循環(huán)使用實(shí)施細則（修訂稿）的通知》（楊政教發(fā)[XX]67號）精神，今秋繼續在1-9年級實(shí)行音、美、科學(xué)、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)、民族團結教育等科目教材循環(huán)使用，以后每年省上只配備差額部分。各校要充分重視教科書(shū)循環(huán)使用工作，制定好校內的循環(huán)使用管理辦法，建立長(cháng)效循環(huán)制度，安排專(zhuān)人負責，學(xué)初要統一編號發(fā)放，學(xué)期末要按時(shí)回收，保證此項工作有效開(kāi)展。
5. 嚴格落實(shí)學(xué)籍管理制度。按照區局《關(guān)于進(jìn)一步加強全區中小學(xué)學(xué)籍管理的意見(jiàn)》（楊政教發(fā)[XX]65號），做好學(xué)生學(xué)籍核查和新生學(xué)籍建檔工作，切實(shí)履行轉入轉出手續，保證每名學(xué)生按時(shí)入學(xué)。
三、安排好本學(xué)期各項教育教學(xué)工作
1. 狠抓教育教學(xué)管理。各校要按照《楊陵區課程改革暨教育質(zhì)量管理年成果展評活動(dòng)實(shí)施方案》（楊政教發(fā)〔XX〕15號）要求，以課改成果展評活動(dòng)為主線(xiàn)，滲透教育教學(xué)過(guò)程化管理、精細化管理、科學(xué)化管理，切實(shí)制定好下半年工作計劃，及早安排各項工作任務(wù)，為圓滿(mǎn)完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)，促使教育教學(xué)質(zhì)量上臺階打下堅實(shí)基礎。
2. 切實(shí)做好開(kāi)課前的準備工作。各校務(wù)必于8月30日前編排好課程表，安排好科務(wù)，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，堅決杜絕無(wú)課表上課現象。
3. 按照區局和衛生局聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于認真做好入托入學(xué)兒童預防接種證查驗工作的通知》（楊衛發(fā)[XX]59號），各小學(xué)一年級和各幼兒園要認真填寫(xiě)兒童入托入學(xué)查驗預防接種證及免疫情況登記表（附2表），并匯總后交到中心校，屆時(shí)區疾控中心派人來(lái)校統一收繳。
同志們，新學(xué)期即將開(kāi)始，開(kāi)學(xué)工作安排意見(jiàn)已經(jīng)下發(fā)，我今天從三個(gè)方面又提出了要求，關(guān)鍵是落實(shí)！大家要按今天講的，不折不扣地抓好落實(shí)，使我們各項工作再上新的臺階！
最后再提醒一件事情：《數字校園網(wǎng)》8月底前正在升級，暫不能正常使用，所有文件一律查閱《楊凌教育網(wǎng)》。
秋季開(kāi)學(xué)工作會(huì )講話(huà)稿 9
各位老師：
大家上午好!
今天是開(kāi)學(xué)的第一次會(huì )議，標志著(zhù)新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始。今天大會(huì )，我主要講四個(gè)方面的內容：
一.假期工作情況;
二.上學(xué)年工作回顧;
三.新學(xué)期工作思路;
四.明確提出幾點(diǎn)要求，與大家共勉。
首先讓我介紹新來(lái)的老師，他們是劉桃老師、王淑芳老師、羅麗君老師、潘海斌老師、武艷老師、羅舒婷老師、羅亞英老師、陳銀麗老師、傅偉娜老師(另還有一批新老師在近兩天內會(huì )相繼分配到我校)。我提議讓我們以熱烈的掌聲對新老師的到來(lái)表示歡迎!
第一部分、通報假期學(xué)校情況
下面，我就假期的工作作個(gè)簡(jiǎn)要匯報。
暑假期間，九年制學(xué)校完成了學(xué)生澡堂改造、學(xué)生宿舍樓新建、新購桌椅等系列工作，組織了全鎮教師體檢工作。
XX幼兒園提前于XX月15日順利開(kāi)學(xué)，各項工作迅速上路，在社會(huì )上形成不錯反響。
三口洞聯(lián)校完成了校園圍墻、門(mén)衛室、進(jìn)校水泥路等工作。
涼傘坪小學(xué)完成了硬化、美化工作。
在此，我向在暑假期間，為大奎上學(xué)校的教育事業(yè)默默奉獻的老師們
表示衷心感謝!
第二部分、上學(xué)年工作簡(jiǎn)要回顧
過(guò)去的一學(xué)年，在上級領(lǐng)導及全體教職工的共同努力下，扎實(shí)推進(jìn)了學(xué)校各項工作，這一年既是我們播灑汗水和心血的一年，又是我們工作取得豐碩成果的一年;我們既迎來(lái)了歷史性的機遇，同時(shí)也經(jīng)歷了諸多的考驗與挑戰，學(xué)校各方面呈現出不錯的發(fā)展勢頭。具體表現在：
一.加強了班子建設，明晰管理思路
作為學(xué)校工作指揮層，我們的校級領(lǐng)導能顧全大局，團結協(xié)作，按照工作分工，堅守各自崗位。切實(shí)推行人本管理，凝心聚力，營(yíng)造了心齊、氣順、風(fēng)正、勁足的不錯氛圍。
學(xué)校形成了一套比較健全和健全的管理制度，以制度約束人，保證了學(xué)校各項工作有規可依、有章可循。進(jìn)一步理順了學(xué)校千頭萬(wàn)緒的工作關(guān)系。保證了政令暢通和操作有章、執行有序，工作思路更加條理化。
二.改善了學(xué)校環(huán)境，大力推進(jìn)基礎設施建設
1.我校第涼傘坪小學(xué)正式投入使用后，成為了蘇仙區農村村小的一個(gè)樣板學(xué)校，一個(gè)標本。(管理規范，成績(jì)優(yōu)異);
2.新建了聯(lián)辦完小圍墻、門(mén)衛室、馬路;(聯(lián)辦情況 教師敬業(yè)情況) 3.女寢旁新建了衛生間，男生衛生間及輔助用房也正在建設中; 4.學(xué)校的春苗營(yíng)養廚房投入使用，高效性 安全性;
5.聘請了保安，加強了校門(mén)管理，更新了監控設備;
6.大奎上學(xué)校率先實(shí)現了農村學(xué)生免費專(zhuān)用校車(chē)接送全覆蓋，是惠民、安民的一項重大民心工程。
三.德育工作實(shí)效化
學(xué)校強調班主任用好晨會(huì )、班會(huì )，有系統的根據各個(gè)年級段的學(xué)生特點(diǎn)，進(jìn)行循序漸進(jìn)的好習慣養成教育。健全了《班級量化管理細則》等關(guān)于德育管理制度，進(jìn)一步推動(dòng)了我校德育工作的制度化、經(jīng)�；�，使學(xué)校的德育工作有了強有力的制度保證;
四.教育教研成果顯著(zhù)，成功承辦各類(lèi)活動(dòng)
教研教改善一步推進(jìn)，成功舉辦了校際教育教學(xué)交流活動(dòng)，教研室全體成員親臨現場(chǎng)指導。外出賽課取得優(yōu)異成績(jì)：李遠耀 王子會(huì ) 劉彥希 李娜 劉晴琴的五項全能比賽均獲一.二等獎。通過(guò)一系列活動(dòng)，一批年輕教師成為了骨干教師，學(xué)科帶頭人。
上一學(xué)年，學(xué)校榮譽(yù)有24項，教師撰寫(xiě)的論文92篇，其中省級論文19篇，指導獲獎56人次(我校在文藝體育方面得了較多榮譽(yù)，我校學(xué)生代表在參加體藝陽(yáng)光活動(dòng)中取得了很好的成績(jì)，獲得多個(gè)單項第一;由劉彥希老師和李娜老師分別指導的“ 俏妞戲春 ”和“童年”在藝術(shù)節文藝匯演中獲得特等獎。);彭如霞老師指導的初中生漢字聽(tīng)寫(xiě)比賽在鄉鎮初中獲二等獎)。
蘇仙區信息技術(shù)推進(jìn)會(huì )暨村小建設經(jīng)驗交流現場(chǎng)會(huì )在涼傘坪成功召開(kāi)，全區鄉鎮學(xué)校校長(cháng)及局領(lǐng)導參加。
教育局機關(guān)與大奎上學(xué)校支部大對接活動(dòng)在我校成功舉行。
中考成績(jì)取得了突破。(九年級鄉鎮學(xué)校名列前茅，五六年級成績(jì)有大幅度提升)
學(xué)校的每一項工作、每一點(diǎn)變化、每一個(gè)進(jìn)步、每一項成績(jì)，都凝聚著(zhù)全校教職員工的勤勉垂范和無(wú)私奉獻。在這里，我代表學(xué)校，向大家表示我最誠摯的感謝!
第三部分、新學(xué)期工作思路
一.關(guān)于目前的辦學(xué)形勢：
機遇與挑戰并存，學(xué)校硬件設施已逐步健全，對外形象也在不斷提升，社會(huì )的'認可度在不斷增多;軟實(shí)力急等加強。隨著(zhù)規模擴大，學(xué)生人數增多，辦學(xué)資源不足，辦學(xué)用房不足，辦學(xué)面臨壓力;
二.新學(xué)期奮斗目標：克服一切困難，努力做好教育教學(xué)工作，辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校。
三.新學(xué)期學(xué)校主要工作
1.健全班子，加強師德師風(fēng)建設。
2.加快校園各項設備設施建設步伐。
我們已初步完成了校園文化項目，后一階段我們將爭取新建一棟綜合樓，對體育場(chǎng)進(jìn)行翻新、改造。
3.狠抓有效的教學(xué)管理。學(xué)校工作重心將要進(jìn)一步向教學(xué)工作一線(xiàn)轉移，把工作的著(zhù)力點(diǎn)放到教學(xué)質(zhì)量的提升上�！跋蚬芾硪б�，向教師要質(zhì)量”;
思路：內強素質(zhì)，外塑形象，進(jìn)一步提升學(xué)校社會(huì )聲譽(yù)，以不斷提升的教學(xué)質(zhì)量，贏(yíng)得百姓與社會(huì )各界的認可、信任、理解和支持，推動(dòng)學(xué)校全面發(fā)展。
4.全面規范后勤管理
繼續健全后勤管理，努力提升服務(wù)水平，在遵循學(xué)�？傮w工作思路的前提下，改善教師學(xué)生的生活水平;在工作中堅持以“服務(wù)”為宗旨，提升后勤工作人員素質(zhì)，提升辦事的實(shí)效性，后勤人員不斷加強服務(wù)意識，提升服務(wù)水平。
5.堅持以人為本
切實(shí)解決好教職工工作生活中的實(shí)際問(wèn)題。關(guān)注每一位教職工的健康及成長(cháng)，關(guān)心每一位教職工的生活，讓每一位教職員工都有事業(yè)成功的滿(mǎn)足感，物質(zhì)充裕的優(yōu)越感，生活溫馨的親切感。
6.提升全鎮教師幸福指數。(在大奎上學(xué)校工作優(yōu)越：提前考試，加分、工資提升等)
第四部分、明確提出幾點(diǎn)要求
1.進(jìn)一步轉變作風(fēng)，弘揚正氣，發(fā)揮領(lǐng)導班子中層干部和黨員的率先垂范作用。所有管理干部要重視實(shí)效，少說(shuō)空話(huà)，多做實(shí)事，充分發(fā)揮智慧團的作用，實(shí)行集體決策，減少工作失誤。
2.全體教職工要振奮精神，明確目標，再創(chuàng )新的輝煌。事業(yè)成敗，關(guān)鍵在人。打造一支高素質(zhì)的教師隊伍是學(xué)�？沙掷m發(fā)展的關(guān)鍵所在。學(xué)校是一個(gè)大家庭，你們中的每一位都代表著(zhù)實(shí)小形象，每一個(gè)人都應該對學(xué)校負責。
3.全校上下要確立三種意識：首先是學(xué)習提升意識。一個(gè)人的發(fā)展和進(jìn)步離不開(kāi)學(xué)習。只有不斷地學(xué)習，才能不斷地更新知識，豐富和健全自我，才能有所創(chuàng )新，才能保持教學(xué)的活力。所有教師要把學(xué)習當作一項工作，擠出時(shí)間來(lái)多讀一點(diǎn)書(shū)，多思考一些問(wèn)題。第二是團隊拼搏意識。學(xué)校的一切工作既需要每一位教師個(gè)體發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性、更需要一個(gè)團隊集體拼搏，我們每一位教師都要善于發(fā)現和汲取別人的長(cháng)處，教師之間相處要互相幫助，共同提升。第三是正己育人意識。育人是一項崇高的事業(yè)，育人者自身首先必須具備高尚的品德，淵博的學(xué)識，寬廣的胸懷。作為一名教育者，要為人師表，自身必須坐得端，行得正。
秋季開(kāi)學(xué)工作會(huì )講話(huà)稿 10
各位同志、各位校長(cháng)：
大家好，又到了新學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)期，我要對暑期還在忙碌的校長(cháng)道一聲“你們辛苦了”，也要對加入我們戰隊的新校長(cháng)說(shuō)一聲“你們要努力，不要辜負黨組的希望”。不知道是不是自己年齡越來(lái)越大變得更嘮叨了，每年的開(kāi)學(xué)時(shí)期我總是想把我能想到的事情都一一的強調。做教育局長(cháng)五年，一直把自己放在一種壓力中，因為我相信，壓力就是動(dòng)力。一直提醒自己要學(xué)習，要成長(cháng)，因為我知道，作為教育團隊的“領(lǐng)頭羊”，我除了用行政的手段對你們發(fā)號施令之外，我更需要在精神上給你們一些依賴(lài)，在你們感到特別辛苦的時(shí)候，遇到困難和阻礙的時(shí)候，努力拼搏但進(jìn)步不明顯的時(shí)候，我能站出來(lái)，給你們一些指點(diǎn)和幫助，讓你們成長(cháng)得更堅韌。教育工作不是一蹴而就、立竿見(jiàn)影的工作，需要我們用耐心和毅力有智慧的沉淀。今年開(kāi)學(xué)，我想從“質(zhì)量、改革、擔當”三個(gè)方面和大家交流。
一、教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存發(fā)展的生命線(xiàn)
1、目前全縣教學(xué)質(zhì)量現狀。
經(jīng)過(guò)幾年的努力，我縣的教育教學(xué)質(zhì)量有了一些進(jìn)步。連續三年，我縣的高考成績(jì)年年有進(jìn)步。本科上線(xiàn)率按照兩位數增長(cháng)。尤其是今年，更是達到65.5%。今年的中考成績(jì)也突飛猛進(jìn)，錄取分數線(xiàn)穩居南邊四縣市第一，擺脫了全州落后的地位。另外通報一個(gè)情況，XX年我們送到恩高等外面高中的學(xué)生一本上線(xiàn)率很高，這充分說(shuō)明，我的考風(fēng)考紀是嚴格的，我們送出去的學(xué)生質(zhì)量是很好的。我們的民族實(shí)驗中學(xué)被恩施高中授予優(yōu)秀生源地。全縣初中涌現了一批高質(zhì)量的學(xué)校。今天我在這里特別要說(shuō)一說(shuō)三個(gè)學(xué)校，高羅中學(xué)，椿木營(yíng)中學(xué)和椒園中學(xué)。作為我縣的農村中學(xué)，高羅中學(xué)和椿木營(yíng)中學(xué)克服了師資力量不足，硬件條件艱苦等諸多不利因素，硬是靠校長(cháng)和教師隊伍的團結努力，靠學(xué)生的勤奮，在全縣取得了第一和第四的優(yōu)異成績(jì)。高羅中學(xué)的各科在全縣都處于優(yōu)勝地位。椿木營(yíng)一個(gè)小小的學(xué)校，能夠脫穎而出，難能可貴。椒園中學(xué)一直是我們全縣教學(xué)的標桿，他們自加壓力，放眼全州，依靠校長(cháng)的創(chuàng )新精神和全體老師不服輸的勇氣，加上科學(xué)的備考和敬業(yè)精神，保持在較高的質(zhì)量水平上。在這里我還要提一提曉關(guān)中學(xué)，前幾年的情況大家也知道，在新的校委會(huì )和老師們的努力下，不氣餒，今年終于打了一個(gè)翻身仗。但是我們也應該看到不足：全縣教育南北發(fā)展不平衡，部分學(xué)校質(zhì)量滑坡很快，小學(xué)教育質(zhì)量令人擔憂(yōu)。
2、正確面對現實(shí)升學(xué)質(zhì)量。
近幾年教育教學(xué)的實(shí)踐一再證明：學(xué)校要生存，必須要有良好的教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校要發(fā)展，仍需要良好的教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校要有知名度和良好的社會(huì )效應，還是要有質(zhì)量。教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高已經(jīng)成為廣大人民群眾的客觀(guān)需求，同樣也是學(xué)校生存和發(fā)展的基礎。我們的一中升學(xué)率高，我們的招生情況就會(huì )好一點(diǎn)，招生好一點(diǎn)，升學(xué)率就又高一點(diǎn)，如此才有一個(gè)良性的循環(huán)，所以我們現在在全縣大張旗鼓的講質(zhì)量，講成績(jì)，講課堂高效。州教育局的藍皮書(shū)最初出來(lái)的`時(shí)候，我也有抵觸情緒，但是，當我慢慢的深入其中，當我們自己的教研室拿著(zhù)一列列的數據出來(lái)的時(shí)候，我明白，數據就是一種說(shuō)服力，這些數據，就是我們對教學(xué)質(zhì)量的一種“監控”，透過(guò)數據，我們可以看出很多東西，評價(jià)一所學(xué)校的管理，既要靠過(guò)程又要看結果，抓質(zhì)量，既要勤奮又要智慧。希望各個(gè)學(xué)校調動(dòng)一切積極因素，制定、落實(shí)各項措施，千方百計提高教育教學(xué)質(zhì)量。抓質(zhì)量不動(dòng)搖，抓質(zhì)量不放松，以質(zhì)量求生存、以質(zhì)量求發(fā)展，以質(zhì)量求效益，學(xué)校的人力、財力和各種資源都要圍繞這一中心開(kāi)展工作。
3、著(zhù)眼長(cháng)遠的育人質(zhì)量、生命質(zhì)量。
就教育本質(zhì)而言應該是提高人的生命質(zhì)量，應關(guān)注人的身體健康和心靈健康，以人為本就是以尊重人的生命為前提，然后通過(guò)不斷學(xué)習，創(chuàng )造文明，以達到和諧發(fā)展，共同進(jìn)步。我想我們的校長(cháng)從來(lái)不缺乏這方面的理論培訓，真正落到每一所學(xué)校上，不知道我們的校長(cháng)有沒(méi)有思考這些問(wèn)題，你們不要總是抱怨因為要抓考試成績(jì)把學(xué)生的很多東西剝奪了，這次xx市一中有個(gè)高考最牛班，我并不僅僅欣賞這個(gè)班的平均成績(jì)有640多分，但我還欣賞他們的管理理念，他們的班主任說(shuō)，“一個(gè)真正優(yōu)秀的學(xué)生遠遠不止是在考場(chǎng)上做試卷的能力�！彼麄儼嘤泻芏唷斑_人”，比如，“魔方達人”，“閱讀達人”，“舞蹈達人”等等，即使在高考的最后關(guān)頭，他們班級仍然照常上體育課，音樂(lè )課，班級的學(xué)生不僅成績(jì)好，但更讓人欣喜的是那種生機勃勃、斗志昂揚的激情。同志們，學(xué)校由一個(gè)個(gè)鮮活的生命體組成，我們首先要懂得珍惜生命，要對生命成長(cháng)負責。我們不但要關(guān)注每一位學(xué)生的學(xué)習質(zhì)量、生活質(zhì)量，還要關(guān)注每一位教師的工作質(zhì)量與生活質(zhì)量；不但要關(guān)注養成良好的習慣與科學(xué)的方法，還要創(chuàng )設多種平臺，著(zhù)力給予教師和學(xué)生以自由成長(cháng)的時(shí)間與自由呼吸的空間。通過(guò)科學(xué)民主的管理，扎實(shí)有效的實(shí)踐探索，智慧課堂、生命課堂的構建，形成和諧相處、和諧合作、共同進(jìn)步的校園文化，使學(xué)生樂(lè )學(xué)、教師樂(lè )教、家長(cháng)樂(lè )育，使學(xué)校成為全體師生和家長(cháng)團結進(jìn)取、共享成功、獲得進(jìn)步、快樂(lè )成長(cháng)的精神家園。
我一直認為，教育只有真正關(guān)切到每一個(gè)獨特的生命個(gè)體時(shí)，才是有溫度和光彩的。而這樣的溫度和光彩，不會(huì )在喊得山響的口號里，更不會(huì )在冰冷的分數里，而是在每日每時(shí)所呼吸的空氣里。在這樣的空氣里，你能聆聽(tīng)到心靈的歡歌。
二、學(xué)校管理自我診斷、自我創(chuàng )新、自我變革是推進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展的動(dòng)力
從中央到地方，都在講改革，我們教育也不例外，十八屆三中全會(huì )釋放了高考改革的信號，提出要“減少科目、不分文理科、外語(yǔ)等科目社會(huì )化考試一年多考”；“招考分離”；改革“一考定終身”這些等等，作為我們一線(xiàn)的教育人，要牢牢的把握教育發(fā)展趨勢，主動(dòng)適應基礎教育的發(fā)展。蘇霍姆林斯基說(shuō)：“校長(cháng)對學(xué)校，首先就是思想的領(lǐng)導，其次才是行政的領(lǐng)導。因此，校長(cháng)只有很好地實(shí)踐科學(xué)的教育理論，才能真正找準學(xué)校管理的切入點(diǎn)，從而實(shí)現從經(jīng)驗型、業(yè)務(wù)型向思想型、研究型的轉變�！币郧斑@樣的會(huì )議，我也反復強調學(xué)校的改革，但我更多的是講課堂的改革，講教學(xué)的改革，講教研的改革，這兩年，我們很多學(xué)校在這些方面都取得了長(cháng)足的進(jìn)步，我很欣慰。但這次，我想在教學(xué)教研改革的基礎上去談另外一點(diǎn)，校長(cháng)們要在學(xué)校管理自我診斷、自我創(chuàng )新上帶好隊伍。
1、自我診斷過(guò)程是真正變革和創(chuàng )新的過(guò)程。
可以說(shuō)，真正地“認識變革”和“實(shí)施變革”會(huì )在自我診斷中發(fā)生。自我診斷過(guò)程是學(xué)校管理思想產(chǎn)生的過(guò)程。為了更好地推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展，我們就要對學(xué)校發(fā)展的條件、優(yōu)勢、機遇做出判斷，從而確定學(xué)校發(fā)展的目標和策略，學(xué)校發(fā)展診斷就是這樣一個(gè)分析、判斷、明確發(fā)展思路的過(guò)程。學(xué)校管理自我診斷就是要靜下心來(lái)，查明“病因”，確定“治療”方案，改變薄弱現狀，確保學(xué)校健康發(fā)展。說(shuō)到自我診斷，其實(shí)我們很多學(xué)校很多校長(cháng)也做了這方面的工作，只是大家沒(méi)有做得那么全面而已，一所學(xué)校的自我診斷內容應該包括教學(xué)管理、辦學(xué)資源、隊伍狀況、文化建設、優(yōu)勢特色等等，它不是簡(jiǎn)單的校長(cháng)個(gè)人行為，是整個(gè)班子一起努力做的一件事情，是一種組織行為。自我診斷不僅僅是問(wèn)題診斷，還包括學(xué)校的優(yōu)勢、劣勢、資源等，校長(cháng)和班子成員通過(guò)自我診斷，就能及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)搶抓機遇，及時(shí)調整發(fā)展目標，并領(lǐng)導學(xué)校改變學(xué)校狀態(tài)。
2、自我診斷是教師提升教學(xué)水平的有效途徑。
荀子認為教師是“天地君親師”，韓愈認為教師“傳道、授業(yè)、解惑也�！毙抡n程下的教師應該是“能說(shuō)、能做、還能研究創(chuàng )新”，教師所特有的價(jià)值觀(guān)和教育觀(guān)直接影響教師自身的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，直接影響學(xué)生的成長(cháng)。所以教師需要進(jìn)行自我反思，學(xué)會(huì )自我診斷。我有什么樣的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)？我精通所教的學(xué)科嗎？教學(xué)技能如何？了解所教學(xué)科的前沿動(dòng)態(tài)嗎？我了解幾家教育教學(xué)理論？我有個(gè)人的興趣和特長(cháng)嗎？作為教師，我的優(yōu)點(diǎn)是什么？我已經(jīng)獲得了哪些成就？未來(lái)，我有什么目標？如何為學(xué)生做得更好？怎樣找到一個(gè)快樂(lè )工作和幸福生活的平衡點(diǎn)？這些都是教師自我診斷自我反思的內容，一個(gè)快樂(lè )的幸福的教師肯定能感染他的學(xué)生快樂(lè )、幸福地成長(cháng)，一個(gè)陽(yáng)光的向上的教師也一定能引領(lǐng)他的學(xué)生主動(dòng)進(jìn)取、積極向上。一個(gè)不斷自我反思、善于自我診斷的教師才會(huì )主動(dòng)學(xué)習、不斷發(fā)展，才能更好地勝任社會(huì )賦予的重任。
教師學(xué)會(huì )自我診斷、擅長(cháng)自我診斷，在面對千差萬(wàn)別的學(xué)生個(gè)體時(shí)，根據自我診斷進(jìn)行自我教學(xué)的矯正，以適應學(xué)生的需求和學(xué)生的發(fā)展。在這個(gè)過(guò)程中教師的專(zhuān)業(yè)水平可以得到提升。教師個(gè)人這種專(zhuān)業(yè)水平的提升也必然會(huì )帶動(dòng)和促進(jìn)整個(gè)教師隊伍的發(fā)展。
一所學(xué)校，有了管理上的自我診斷，自我反思，就會(huì )有自我創(chuàng )新，如果每所學(xué)校都能經(jīng)常進(jìn)行這樣的自我診斷，就能多方面的收集信息，校長(cháng)和他的班子就能綜合分析學(xué)校發(fā)展的現狀，以及學(xué)�？衫玫馁Y源，多方利益相關(guān)者對學(xué)校發(fā)展的需求和期待，從而找到學(xué)校發(fā)展的突破口，明確學(xué)校的發(fā)展方向和目標。我們校長(cháng)有空可以去看看，現在很多名校都把教學(xué)管理上的自我診斷當做課題去研究，去實(shí)踐。
三、擔當就是肩負校長(cháng)的使命
作為教育局層面來(lái)說(shuō)，我們要做的就是努力為校長(cháng)的工作創(chuàng )造良好的環(huán)境，但是，各位校長(cháng)，你們作為一個(gè)管理單元的負責人，必須敢于擔當，肩負責任，其實(shí)，是不是一個(gè)好校長(cháng)，就是要看他的擔當精神。
1、作為一名校長(cháng)的擔當，首先是必須有用來(lái)?yè)數馁Y本。包括自身修養與人格魅力，辦學(xué)思想與理念取向，當然也包括人才觀(guān)。這一點(diǎn)，也是我這個(gè)局長(cháng)必須做到的，讓真正的人才政治上得名利，經(jīng)濟上得實(shí)惠。個(gè)人認為，校長(cháng)其愛(ài)才惜才之心和“讓能者賢者占有優(yōu)勢資源”的用人觀(guān)即是一種對教育的擔當�？鬃釉唬骸芭e直錯諸枉,則民服；舉枉錯諸直,則民不服�！蓖�，校長(cháng)的價(jià)值取向，決定著(zhù)學(xué)校的整體氣象。學(xué)校文化不是冠冕堂皇的口頭文章，而是體現于每一樁細小的事件中，體現于校長(cháng)在具體的人和事中所持的態(tài)度以及何作何為。校長(cháng)在平時(shí)工作中，若能視人才為學(xué)校最為寶貴的財富，所贏(yíng)得的不僅僅是這一位優(yōu)秀教師，而是一種良好的風(fēng)氣。對于學(xué)校，是留住了良才，對于其他教師而言，則是看到了賢能的重量，看到了什么才是真正重要和應該努力追求的。
2、以前我強調校長(cháng)要成為學(xué)校教師中的首席，成為專(zhuān)業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)者，成為課程的規劃者，成為教學(xué)改革的推進(jìn)者，成為學(xué)校和諧文化的創(chuàng )始者。其實(shí)，我認為好校長(cháng)還一定要具有獨立的聲音、獨立的思考和擔當的精神。對于老師來(lái)說(shuō)，面前各種改革的思潮常常有不良的聲音，會(huì )干擾老師的獨立判斷，老師處于一種無(wú)緒的狀態(tài)，這時(shí)候校長(cháng)只有獨立思考、而且有擔當的精神，本著(zhù)一種對教育負責的態(tài)度，才能夠成就好的教育�！吧嵛移湔l(shuí)”就是一種擔當，我們有的老師無(wú)論別的學(xué)校老師收入多少，一直默默奉獻著(zhù)自己的才華與智慧，這對于教育事業(yè)來(lái)說(shuō)，就是舍我其誰(shuí)；我們的行政人員看到一些同學(xué)有了不合規范的行為，無(wú)論別人怎么回避，自己出面管一管，這就是舍我其誰(shuí)；我們的同學(xué)看見(jiàn)有公物被損壞，不是漠然置之而是主動(dòng)向老師報告，這就是舍我其誰(shuí)；我們的師生在校園里看到掉到地上的紙片，不等責任班級的同學(xué)前來(lái)打掃，彎腰撿起來(lái)放到垃圾桶里，這就是舍我其誰(shuí)！作為一名校長(cháng)，我們更要有“舍我其誰(shuí)”的精神，舍我其誰(shuí)——我來(lái)?yè)�。不僅是對自己專(zhuān)業(yè)能力的一種自信，更是面對歷史責任、社會(huì )責任、教育挑戰所具有的一種魄力和勇氣，校長(cháng)要具有這樣強大的正能量，并且能夠在教師團隊中充分釋放出來(lái)，影響教師，引領(lǐng)學(xué)校，才能積極踐行自己的教育理想。我希望在座的校長(cháng)和我一樣，面對學(xué)校教育改革發(fā)展深層次矛盾問(wèn)題要迎難而上、攻堅克難，面對急難險重任務(wù)要豁得出來(lái)、頂得上去，面對各種歪風(fēng)邪氣要敢于較真、敢抓敢管。同樣，我們在以后的人事任免中，也要讓那些有銳氣、勇作為、敢擔當的校長(cháng)得到重用。
同志們，曾經(jīng)有人打過(guò)這么一個(gè)比方，整個(gè)教育系統就像一支足球隊：小學(xué)是后位，打基礎的；初中是中場(chǎng)，要視野開(kāi)闊，傳球準確；高中是前鋒，臨門(mén)一腳，進(jìn)球才是硬道理；教育局是服務(wù)員、保障員、守門(mén)員，是大家的堅強后盾。希望大家各就各位，責任和使命激勵著(zhù)我們，困難和挑戰考驗著(zhù)我們，希望大家以強烈的責任心和使命感，迅速進(jìn)入新學(xué)期的工作狀態(tài)，正式開(kāi)啟新學(xué)期的工作征程，努力營(yíng)造開(kāi)學(xué)工作新氣象，辦人民滿(mǎn)意的教育。
秋季開(kāi)學(xué)工作會(huì )講話(huà)稿 11
各位老師：
在新學(xué)期開(kāi)始之際，首先請允許我向大家問(wèn)好，祝各位工作順利，家庭幸福，萬(wàn)事順意，一年前我在這里上過(guò)一節公開(kāi)課，今天我有幸能和大家在一起工作，希望全體老師團結一心，克難奮進(jìn)，共同為xx小學(xué)的明天努力奮斗。
假期里接到領(lǐng)導的任命，感覺(jué)非常激動(dòng)，感到肩上的擔子異常沉重，為什么這樣說(shuō)，是因為，我對xx小學(xué)的了解，從2003年到今年，xx小學(xué)的每一點(diǎn)的發(fā)展都在我腦海里留下了很深的印記。因此，今年，能夠和在座的各位成為工作中的伙伴，能夠有幸和各位伙伴一起為xx小學(xué)的明天一起奮斗，我覺(jué)得，這一定是一件在我人生中重要的一段旅程。
在這里，還要向大家介紹和我一起到xx小學(xué)工作的顧文雄校長(cháng)。他是高新區小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科帶頭人，長(cháng)期在通安小學(xué)擔任教學(xué)副校長(cháng)，今后，他將和大家一起，共同為xx小學(xué)的發(fā)展而努力。
首先，我先宣布學(xué)校管理班子分工情況：
XX校長(cháng)，全面主持學(xué)校工作，分管人事、招生、財務(wù)、對外交流。聯(lián)系部門(mén)：辦公室、幼兒園、工會(huì )、對外交流中心、二年級組。
XX副校長(cháng)，分管科學(xué)教育、體育和衛生工作、課外活動(dòng)、黨務(wù)退協(xié)、關(guān)工委。聯(lián)系部門(mén)：文體中心、信息中心、三年級組。
XX副校長(cháng)：分管德育、后勤工作。聯(lián)系部門(mén)：德育處、總務(wù)處、少先隊、四年級組。
XX副校長(cháng)：分管教學(xué)工作、教科研工作。負責學(xué)校課堂教學(xué)改革、課題研究、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、校本課程。聯(lián)系部門(mén)：教導處、教科室、教師發(fā)展中心、五年級。
中層管理人員目前不做調整。
在年級組領(lǐng)導中，陳小惠聯(lián)系六年級組，王耀華聯(lián)系一年級組。
8月14日，陶局和人事處朱處長(cháng)送我到學(xué)校以后，在迎接開(kāi)學(xué)的日子里，我看到許多部門(mén)的主任、副主任還有助理，都能夠放棄休息時(shí)間，投入到開(kāi)學(xué)前的準備中。我真的非常感動(dòng)，同時(shí)，也給我了我極大的信心和勇氣，他們沒(méi)有什么額外的要求，憑的就是對學(xué)校的一種熱愛(ài)，追求的就是一種事業(yè)的成就感，我覺(jué)得，有這樣一批優(yōu)秀的管理團隊，xx小學(xué)的明天一定會(huì )更美好。我相信，這一定是我們在坐的每一位xx人的愿望。
為了更快更好的達到我們全體xx人這樣美好的愿望，在此，我對在座的學(xué)校班子成員，也就是管理伙伴們提三點(diǎn)愿景：
一、班子成員要講團結
1、要有大局觀(guān)念，做有利于學(xué)校的發(fā)展的事。班子成員要胸懷寬廣，處處以學(xué)校大局為重，著(zhù)眼于學(xué)校長(cháng)遠發(fā)展，不能以職權謀取私利。
2、要有紀律觀(guān)念。紀律是事業(yè)成功的保障，班子成員要做好表率，自覺(jué)維護學(xué)校紀律的權威。
3、要有協(xié)作意識�！氨娙耸安窕鹧娓摺卑嘧映蓡T在工作和生活中要講團結、講協(xié)作，不利于團結的話(huà)不講，不利于團結的事不做。
二、班子成員要講表率
1、要嚴于律己。班子成員要帶頭遵守學(xué)校規章制度，要求教師做到的必須自己先做好。
2、要敢于擔當，要能挑重擔。班子成員要深入學(xué)校教學(xué)和教研一線(xiàn)，成為教學(xué)骨干，敢干挑重擔，勇挑重擔，不能拈輕怕重，得過(guò)且過(guò)。3、要淡泊名利。班子成員正確對待名和利，高調做事，低調做人。
三、班子成員要講業(yè)績(jì)
1、要有熱情，愿意干事。班子成員要有飽滿(mǎn)的熱情對待工作，能力需要行動(dòng)力，即使你才華橫溢，但缺乏工作熱情，不積極地將你的能力轉換成行動(dòng)，你永遠也不會(huì )創(chuàng )造出驕人的業(yè)績(jì)，只有在工作中投入熱情，才能激發(fā)出靈感和創(chuàng )意，主動(dòng)做事，愿意干事，力求成就完美。
2、要能干事，把事干好。班子成員干事要有效率，有業(yè)績(jì)不能干事碌碌無(wú)為或者半途而廢。
3、要能發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題。班子成員要有一雙敏銳的眼睛，能夠及時(shí)發(fā)現學(xué)校管理與教學(xué)中的細節問(wèn)題，并且能夠及時(shí)處理，來(lái)讓事情往積極方向發(fā)展。
同時(shí)，借今天的機會(huì )，我也對我們今后的工作提出幾點(diǎn)希望，和在座的每一位老師共勉：
一、質(zhì)量意識
1、提高認識，質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，是學(xué)校最重要的考核標準。
2、優(yōu)化方法，深化課堂改革，提高課堂效率，有效反饋，分層輔導。
3、注重效果，處理好態(tài)度和效率的辯證關(guān)系，重視檢測、衡量。
4、把握尺度，處理好強度和興趣的辯證關(guān)系，與家長(cháng)配合，利用好家庭教育資源。
二、責任意識
1、責任是為人之本，做人要有擔當，身為教師要對得起學(xué)生。
2、責任是為師之本，注重常規，強化班級管理。
3、責任是立身之本，有無(wú)責任心體現在工作事務(wù)之中，從同事的`評價(jià)，領(lǐng)導的印象中反映出來(lái)。
三、安全意識
1、加強教育，注重生存技能教育，提高自我保護能力，教育要及時(shí)記錄，對特殊學(xué)生進(jìn)行摸底統計，特殊對待。
2、加強防范，有關(guān)安全的事物多關(guān)注、多發(fā)現、多了解。
3、妥善處理，注重方法，態(tài)度積極，及時(shí)上報。
四、團隊意識
1、有榮辱觀(guān)，個(gè)人與學(xué)校榮辱與共，凡事要以大局為重，學(xué)校為重，工作為重，加強合作。
2、有事業(yè)觀(guān)，正確對待閑言碎語(yǔ)（祖孫騎驢的故事），更看重工作的評價(jià)。
3、有正氣觀(guān)，一切為了學(xué)校的發(fā)展，工作積極性更高。
五、競爭意識
1、有競爭才有發(fā)展，人要有野心，說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)要有上進(jìn)心，知足常樂(lè )、安于現狀就沒(méi)有發(fā)展。
2、有序競爭是保障，做好自身工作，多做自我反思，開(kāi)展自我批評。
3、保證正當競爭，有獎?dòng)辛P，多勞多得，能者多得，鉆研一下學(xué)校的獎勵制度。
六、學(xué)習意識
1、加強學(xué)習，提升自身素質(zhì)，珍惜校本培訓、外出學(xué)習的機會(huì )，注重平時(shí)積累。
2、要有終身學(xué)習、終身發(fā)展的理念，提高教學(xué)效率。
3、擺正工作、生活中的心態(tài)。
七、規范意識
1、規范辦學(xué)，課程計劃、教學(xué)常規、課輔資料……
2、規范管理，制度最好自覺(jué)遵守。（人為——法為——無(wú)為）
3、規范育人，樹(shù)立學(xué)生的人生標桿。
八、生本意識
1、關(guān)愛(ài)學(xué)生，關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展，平等對待優(yōu)生和后進(jìn)生，多與家長(cháng)溝通配合。
2、了解學(xué)生，學(xué)生喜歡什么？適合什么？為學(xué)生提供發(fā)展的空間和舞臺。
3、師生共贏(yíng)，樂(lè )教樂(lè )學(xué)——在幸福中工作、學(xué)習。
九、服務(wù)意識
1、校長(cháng)服務(wù)于教師，了解教師的所思、所需、所求。
2、教師服務(wù)于學(xué)生，了解學(xué)生的學(xué)習、生活、做人。
老師們，在新學(xué)期里我們每一個(gè)教師都要明確自己的工作職責，嚴格做好本職工作，把簡(jiǎn)單的事情做好了，就是不簡(jiǎn)單：把平凡的事情做好了，就是不平凡。讓我們發(fā)揚敬業(yè)精神、奉獻精神在新的學(xué)期做出新的貢獻。我相信，有文教局黨委的堅強領(lǐng)導，有街道領(lǐng)導的大力支持，有在座各位骨干力量的勤奮工作，學(xué)校新一輪發(fā)展藍圖一定會(huì )在我們的手中變?yōu)楝F實(shí)！
秋季開(kāi)學(xué)工作會(huì )講話(huà)稿 12
同志們：
大家上午好！很多同志可能感覺(jué)到今年的暑假過(guò)得特別快，后天老生就報到注冊了，這標志著(zhù)新的學(xué)期、新的學(xué)年馬上就要開(kāi)始了。時(shí)間之所以過(guò)得特別快，我想是因為非常繁忙的原因，這個(gè)假期很多部門(mén)、很多同志幾乎沒(méi)有休息，大家除了在招生宣傳、錄取收費、基建維修、后勤保障、設備采購、國培省培、留校學(xué)生管理、社會(huì )實(shí)踐、安全維穩、畢業(yè)生就業(yè)、校友聯(lián)絡(luò )、值班接待等方面堅守崗位，做了大量富有成效的工作之外，還根據學(xué)校黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的總體安排和部署，各二級單位召開(kāi)了專(zhuān)題民主生活會(huì )，大家在暑假期間都付出了辛勤的勞動(dòng)和辛苦的汗水。在這里，我代表學(xué)校黨委、行政向各位表示衷心的感謝！
一、新學(xué)期的工作安排
即將開(kāi)始的新學(xué)期，學(xué)校將全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步統一思想，振奮精神，明確目標，強化內涵發(fā)展，以黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)整改工作為抓手，大力加強學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設，推進(jìn)內部管理體制改革，進(jìn)一步努力改善民生，讓師生感受到實(shí)實(shí)在在的變化，確保新學(xué)期各項工作任務(wù)圓滿(mǎn)完成。學(xué)校年初制定的xx年工作要點(diǎn)和上半年教代會(huì )的工作報告中，對全年的工作都作了具體安排，我這里就如何做好新學(xué)期的工作，講五個(gè)方面的內容。
�。ㄒ唬┮�?xún)群l(fā)展為導向，切實(shí)加強學(xué)科建設
1、認真做好研究生的教育與培養工作。制定切實(shí)可行的工作方案，安排好首屆研究生的入學(xué)報到工作。落實(shí)xx級研究生培養方案和課程教學(xué)計劃，細致部署好xx級碩士研究生課程教學(xué)工作。根據國家和學(xué)校的有關(guān)規定，落實(shí)xx級研究生的獎助政策。切實(shí)加強研究生導師隊伍建設，建立科學(xué)合理的研究生導師責權機制，嚴格規范研究生導師管理工作。健全研究生管理機構，根據研究生工作需要，加強對研究生管理人員的培訓工作，切實(shí)提高研究生管理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。建立完善的研究生質(zhì)量監控體系，切實(shí)保證研究生培養質(zhì)量。采取各種切實(shí)有效措施，積極做好xx年碩士研究生的招生工作，認真做好宣傳、發(fā)動(dòng)工作，努力爭取更多更好的碩士研究生生源。加大投入，進(jìn)一步推進(jìn)碩士研究生培養公共服務(wù)體系建設。進(jìn)一步強化學(xué)科建設，凝練學(xué)科特色，以學(xué)科建設為依托，做好申報新的學(xué)位點(diǎn)的準備工作。
2、進(jìn)一步提高師資隊伍整體素質(zhì)。繼續堅持高水平人才培養和引進(jìn)的目標，加大投入，重點(diǎn)培養和引進(jìn)各類(lèi)優(yōu)秀人才，在職稱(chēng)晉升、科研資助、人才基金、優(yōu)秀人才推薦選拔、學(xué)術(shù)交流、出國留學(xué)和繼續教育等方面給予優(yōu)先支持。加強青年教師的培養，加大省、校兩級青年骨干教師的培養力度，選派青年教師以國家公派和友好學(xué)校交流等形式出國進(jìn)修或訪(fǎng)學(xué)，積極支持青年教師攻讀博士學(xué)位。加強教師職業(yè)道德建設，貫徹落實(shí)《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規范》，將師德師能考核與年度考核、職務(wù)晉升、評優(yōu)獎勵以及校內津貼分配有機結合起來(lái)，加強教師的聘后管理，增強教師恪守學(xué)術(shù)道德的自覺(jué)性，營(yíng)造風(fēng)清氣正的學(xué)術(shù)氛圍。加強外聘教師管理，面向國內外聘任教學(xué)水平高、學(xué)術(shù)造詣深、能帶領(lǐng)本學(xué)科趕超國內國際先進(jìn)水平的.杰出人才。加強對外聘教師的聘用資格審查和日常教學(xué)工作的管理與考核，提高外聘教師的教育教學(xué)質(zhì)量，完善外籍教師醫療、養老、保險等相關(guān)政策。
3、不斷加強科研創(chuàng )新能力建設。一是繼續實(shí)施科研平臺提升計劃，加強科研平臺、團隊建設與考核。加強現有19個(gè)省廳級科研平臺和科研團隊的建設，積極探索科研平臺和團隊的管理體制和運行機制；做好xx省高�！皒x協(xié)同創(chuàng )新中心”的答辯準備工作，爭取獲得立項建設；強化科研考核和管理，落實(shí)科研任務(wù)分解方案。二是繼續加強產(chǎn)學(xué)研合作，促進(jìn)科研進(jìn)校經(jīng)費穩步增長(cháng)。根據我校上半年縱向科研項目立項和產(chǎn)學(xué)研合同簽訂的情況來(lái)看，今年科研進(jìn)校經(jīng)費數量距離去年還有較大差距。各單位一定要結合本學(xué)科專(zhuān)業(yè)實(shí)際，緊扣地方經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展需求，加強橫向聯(lián)系和合作，大幅度提高橫向科研進(jìn)校經(jīng)費的總量，確保我�？蒲羞M(jìn)校經(jīng)費穩步增長(cháng)。同時(shí)，要進(jìn)一步推進(jìn)“博士教授企業(yè)行”活動(dòng)，加強與“企業(yè)科技特派專(zhuān)家”的聯(lián)絡(luò )與溝通，認真總結他們的經(jīng)驗和做法，充分發(fā)揮這些專(zhuān)家在產(chǎn)學(xué)研合作過(guò)程中的橋梁紐帶作用，切實(shí)提高學(xué)校服務(wù)地方經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展能力。三是繼續加強科研成果鑒定、總結和報獎工作。我校專(zhuān)利申報工作目前存在的主要問(wèn)題是：專(zhuān)利申報時(shí)間太長(cháng)，命中率不高。在下半年的專(zhuān)利申報工作中一定要努力幫助老師提高申報成功率。要做好教育部科技成果獎、省科學(xué)技術(shù)獎、市科技進(jìn)步獎等獎勵的申報工作，加強我校與企業(yè)、科研院所的合作，或參與外�？蒲袌F隊，進(jìn)行聯(lián)合申報，爭取今年在教育部科技成果獎上有所突破。四是繼續加強科研經(jīng)費管理，提高資金使用效益。通過(guò)實(shí)施新制定的科研經(jīng)費管理和科研獎勵等管理辦法，嚴格規范科研經(jīng)費的使用，提高科研資金使用效益，糾正科研項目管理中某些“重立項、輕結項”的現象。
�。ǘ┮蕴岣哔|(zhì)量為目標，高度重視教學(xué)工作
1、切實(shí)加強專(zhuān)業(yè)和課程建設。全面、深入推進(jìn)國家專(zhuān)業(yè)綜合改革試點(diǎn)項目，加大成果、經(jīng)驗總結和推廣力度；慎重組織新版人才培養方案修訂原則草案的調研與討論，形成初稿；加大新專(zhuān)業(yè)建設力度，嚴把專(zhuān)業(yè)建設標準；初步研討專(zhuān)業(yè)評估試點(diǎn)工作，開(kāi)展專(zhuān)業(yè)評估準備工作。以?xún)蓚�(gè)省級信息化項目建設為契機，加強學(xué)生網(wǎng)絡(luò )自主學(xué)習的平臺建設；進(jìn)一步加強網(wǎng)絡(luò )課程資源建設，強化課程結構的系統性、科學(xué)性；加強網(wǎng)絡(luò )課程選修的過(guò)程管理與質(zhì)量監控，通過(guò)技術(shù)和制度的雙重手段切實(shí)強化網(wǎng)絡(luò )選修效果；進(jìn)一步加強精品課程建設，強化以效果為導向的檢查驗收工作。
2、深化課堂教學(xué)管理與改革。建立校領(lǐng)導聽(tīng)課日制度，充分發(fā)揮校領(lǐng)導、教務(wù)處、學(xué)校督導團、學(xué)院督導組、學(xué)生教學(xué)信息員五個(gè)方面的聽(tīng)課評課、教學(xué)督查作用，使課堂教學(xué)管理更加全面、深入、細致、到位；繼續組織好“博士教學(xué)論壇”和教育信息化研討活動(dòng)；認真組織好相關(guān)院部教師參加省級課堂教學(xué)競賽活動(dòng)，力爭優(yōu)異成績(jì)；開(kāi)展“課程中心”網(wǎng)絡(luò )教學(xué)平臺的培訓工作，督促多媒體教室任課老師將必要和優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源上傳到網(wǎng)絡(luò )教學(xué)平臺供學(xué)生使用。
�。ㄈ┮陨罨母餅橹骶�(xiàn)，不斷優(yōu)化內部管理
1、建立健全現代大學(xué)制度。根據建立現代大學(xué)制度的需要，按照《高等學(xué)校章程制定辦法》的要求，加強組織領(lǐng)導，啟動(dòng)學(xué)校章程修訂工作。貫徹落實(shí)《高等學(xué)校學(xué)術(shù)委員會(huì )規程》，調整校學(xué)術(shù)委員會(huì )組成人選，修訂學(xué)校學(xué)術(shù)委員會(huì )章程，充分發(fā)揮學(xué)術(shù)委員會(huì )在學(xué)術(shù)發(fā)展、學(xué)術(shù)評價(jià)、執行學(xué)術(shù)規范中的主體作用。認真學(xué)習貫徹《國家教育體制改革領(lǐng)導小組辦公室關(guān)于進(jìn)一步落實(shí)和擴大高校辦學(xué)自主權完善高校內部治理結構的意見(jiàn)》精神，結合學(xué)校實(shí)際，認真制定實(shí)施方案，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)校辦學(xué)活力。
2、推進(jìn)人事分配制度改革。學(xué)校十分重視教職工的切身利益，將繼續推進(jìn)“十二五”收入倍增計劃。同時(shí)，為了充分調動(dòng)教師的積極性和創(chuàng )造性，今年6月學(xué)校啟動(dòng)了內部管理體制改革重大研究項目公開(kāi)招標的工作，目前已完成了項目的招標工作。這里需要說(shuō)明的是，在院部收入分配方案方面，由于課題研究和實(shí)施的時(shí)間關(guān)系，今年將繼續實(shí)施原有的《崗位津貼方案》和《院部基金分配方案》等制度；在校內專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任辦法方面，今年xx省已將副教授職稱(chēng)評審權下放到學(xué)校，學(xué)校在副高職稱(chēng)崗位十分緊張，中級職稱(chēng)崗位嚴重超編的情況下，決定啟動(dòng)校聘職稱(chēng)崗位，拿出一定數量的職稱(chēng)崗位作為內部職稱(chēng)聘用崗位，享受同等職稱(chēng)崗位津貼待遇。今年下半年，學(xué)校還將啟動(dòng)第二輪崗位聘用工作，起聘時(shí)間從xx年元月開(kāi)始，全體教職員工要對照崗位聘用細則對崗申報。
�。ㄋ模┮陨鐣�(huì )需求為依托，繼續堅持開(kāi)放辦學(xué)
1、繼續高度重視就業(yè)工作。相關(guān)部門(mén)和學(xué)院要進(jìn)一步重視畢業(yè)生就業(yè)工作,確保我校畢業(yè)生就業(yè)各項工作在省內同類(lèi)院校的領(lǐng)先位置。一是要高標準完成我校xx年高校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報告編制和發(fā)布工作。二是要扎實(shí)做好全省普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作“一把手”工程督查的準備工作，力爭再次獲獎。三是要全力做好xx省大學(xué)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)示范校的評建驗收工作，確保順利通過(guò)驗收。四是要進(jìn)一步加強畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)建設，鞏固原有的相對固定用人單位的基礎上，新建一批長(cháng)期穩定的實(shí)習與就業(yè)一體化基地。五是要進(jìn)一步完善就業(yè)指導和服務(wù)體系。此外，下半年還要開(kāi)好一年一度的畢業(yè)生供需見(jiàn)面會(huì )，進(jìn)一步提高畢業(yè)生的就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量。
2、積極開(kāi)展對外交流與聯(lián)絡(luò )。對外交流方面，繼續加大我校重點(diǎn)學(xué)科和專(zhuān)業(yè)中青年骨干教師公派出國研修的工作力度，組建學(xué)校公派出國教師人才庫。積極引進(jìn)海外高層次專(zhuān)家名師來(lái)校合作科研，今年下半年，學(xué)校擬聯(lián)合岳陽(yáng)市政府組團赴俄羅斯兩所著(zhù)名化工大學(xué)考察，聘請俄羅斯頂級化工專(zhuān)家和專(zhuān)家團隊來(lái)校合作科研。認真落實(shí)好中俄青年友好交流年xx年10月省內巡演活動(dòng)以及xx年赴俄羅斯民樂(lè )團演出活動(dòng)。對外聯(lián)絡(luò )方面，要繼續支持已成立的校友分會(huì )的各項工作，協(xié)助并支持即將成立的校友分會(huì )的相關(guān)工作，主動(dòng)為校友返校聯(lián)誼聚會(huì )活動(dòng)等提供支持。加強校友網(wǎng)絡(luò )建設工作，加強校友會(huì )網(wǎng)站、微博、微信等網(wǎng)絡(luò )平臺建設。加強基金會(huì )建設工作，規范管理。
3、繼續辦好獨立學(xué)院。根據高等教育發(fā)展的新形勢，適當控制獨立學(xué)院辦學(xué)規模，努力實(shí)現規模、質(zhì)量、效益同步協(xié)調發(fā)展。各院部和相關(guān)職能部門(mén)要積極支持xx學(xué)院開(kāi)展教學(xué)和管理工作。xx學(xué)院要進(jìn)一步加強教學(xué)針對性，突出人才培養特色，推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量和效益。國家教育部將對全國獨立學(xué)院進(jìn)行教育工作合格評估，xx學(xué)院及各相關(guān)單位要提早做好準備，及時(shí)掌握有關(guān)評估信息，認真研究評估項目，并逐步落實(shí)到位。全校各單位要積極支持xx學(xué)院的評估工作。
�。ㄎ澹┮愿倪M(jìn)作風(fēng)為抓手，認真踐行群眾路線(xiàn)
1、高度重視師生思想教育工作。切實(shí)做好社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的宣傳普及工作，把社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)貫穿到教育教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節，不斷探索教職員工思想政治工作新途徑、新方法；加強對大學(xué)生開(kāi)展理想信念教育和愛(ài)國主義教育，大力推進(jìn)思想政治教育進(jìn)宿舍工作，加強思想政治教育進(jìn)網(wǎng)絡(luò )工作，進(jìn)一步增強大學(xué)生對中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導、中國特色社會(huì )主義道路、改革開(kāi)放事業(yè)、全面建設小康社會(huì )宏偉目標的信念和信心。切實(shí)加強學(xué)生政治輔導員隊伍建設，學(xué)習貫徹教育部《普通高校輔導員職業(yè)能力標準》，引導輔導員專(zhuān)業(yè)化與職業(yè)化的發(fā)展，推進(jìn)學(xué)習型、信息型、專(zhuān)業(yè)型、和諧型和創(chuàng )新型學(xué)工建設。
2、繼續加強精神文明建設工作。由于學(xué)校是xx年上半年獲批“xx省文明標兵單位”，按政策規定，必須在6年之內申報“全國文明單位”。按照往年的慣例，都是在上半年申報“全國文明單位”，但今年卻沒(méi)有啟動(dòng)申報工作。而我校的“xx省文明標兵單位”在今年上半年6年屆滿(mǎn)，已經(jīng)無(wú)法申報“全國文明單位”，省委教育工委也通知了學(xué)校，這不能不說(shuō)是一種遺憾。但學(xué)校精神文明創(chuàng )建的步伐不能停、工作不能斷，今年下半年，將以校園文化建設和提升師生文明素質(zhì)為著(zhù)力點(diǎn)，進(jìn)一步開(kāi)展精神文明創(chuàng )建活動(dòng)。重點(diǎn)加強對校園宣傳窗、景觀(guān)路牌的建設和維護，營(yíng)造良好育人環(huán)境。
3、認真做好密切聯(lián)系群眾工作。班子成員堅持進(jìn)課堂、到學(xué)生中、到寢室中了解情況，發(fā)現問(wèn)題。堅持談心談話(huà)聯(lián)系制度，堅持校領(lǐng)導聯(lián)系院（部）、聯(lián)系學(xué)生寢室、聯(lián)系特困學(xué)生和隨堂聽(tīng)課、食堂巡視制度，建立校領(lǐng)導集中聽(tīng)課日制度，堅持校領(lǐng)導接待日制度、校領(lǐng)導集中審簽報賬日制度；暢通信訪(fǎng)渠道，加強“書(shū)記校長(cháng)信箱”管理；以傳統媒體與新興媒體的融合發(fā)展為契機，積極發(fā)揮好微博、微信、手機報、網(wǎng)絡(luò )的作用，暢通學(xué)校與師生在信息傳遞中的溝通渠道，建立新媒體輿情反饋新機制。學(xué)校已于今年7月簡(jiǎn)化了財務(wù)審批流程，還將從9月開(kāi)始，對后勤及資產(chǎn)維修流程、學(xué)生入學(xué)離校流程等事項進(jìn)行改革，減少不必要的環(huán)節，建立網(wǎng)上服務(wù)平臺，讓師生感到實(shí)實(shí)在在的方便。到xx年底，整合好學(xué)校學(xué)生服務(wù)中心、學(xué)校辦公室信訪(fǎng)接待、學(xué)校輿情管理、后勤服務(wù)、教學(xué)服務(wù)的相關(guān)職能，打造xx理工學(xué)院服務(wù)師生的一站式“陽(yáng)光服務(wù)平臺”，把師生的投訴與建議、服務(wù)與管理等功能集中，提供便捷、高效服務(wù)。
二、新學(xué)期開(kāi)學(xué)的準備工作
�。ㄒ唬┳龊瞄_(kāi)學(xué)準備工作。要上好第一堂課，校領(lǐng)導、相關(guān)職能部門(mén)、院（部）的負責人下周一上午7：40前到教學(xué)區檢查了解開(kāi)學(xué)工作情況。教務(wù)部門(mén)及各院部要對開(kāi)課的課程、時(shí)間、地點(diǎn)、人員（包括教師、學(xué)生）進(jìn)行確認，要確保第一天、第一堂課的順利正常。財務(wù)部門(mén)及各院部要抓緊做好學(xué)費收繳工作。后勤部門(mén)要認真做好開(kāi)學(xué)期間的食品安全衛生工作，為學(xué)生用餐、住宿搞好服務(wù)；保衛部門(mén)要加強校園治安管理，嚴防不法分子利用學(xué)生返校身上有部分現金而進(jìn)行違法犯罪活動(dòng)；學(xué)工部門(mén)、輔導員、班主任和學(xué)生干部要在第一時(shí)間了解學(xué)生返校情況，及時(shí)掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，確保新的學(xué)期、新的工作有一個(gè)良好的開(kāi)端。
�。ǘ┳龊糜有律鷪蟮焦ぷ�。各學(xué)院、各有關(guān)部門(mén)對此要高度重視，要制定周密的迎新方案（包括研究生），保證接待新生報到服務(wù)熱情周到、校園環(huán)境和諧寧靜高雅，確保新生能安全有序順利地入學(xué)，給新生和家長(cháng)留下美好的第一印象。招就部門(mén)、研究生處和各學(xué)院要做好新生身份確認，杜絕冒名頂替等弄虛作假的入學(xué)行為。學(xué)工部門(mén)要統籌安排好新生報到工作，開(kāi)辟好綠色通道，做好家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的入學(xué)工作。保衛部門(mén)要加強交通疏導和安全管理。各學(xué)院要在新生報到時(shí)組織召開(kāi)新生家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)介紹學(xué)校辦學(xué)情況，特別是專(zhuān)業(yè)情況，學(xué)業(yè)總體安排，就業(yè)規劃及學(xué)校相關(guān)的規章制度，讓學(xué)生家長(cháng)進(jìn)一步了解學(xué)校，增強認同感。各學(xué)院要組織院負責人、博士、教授與新生見(jiàn)面，抓好新生入學(xué)教育，包括專(zhuān)業(yè)思想教育，熟悉辦學(xué)條件，進(jìn)行學(xué)習方法上的指導，學(xué)業(yè)、職業(yè)規劃和就業(yè)上的指導，開(kāi)展安全教育。認真組織好新生軍訓，讓新生上好大學(xué)入學(xué)的第一課。
以上工作，拜托大家。
謝謝大家！
秋季開(kāi)學(xué)工作會(huì )講話(huà)稿 13
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
按照市教體局工作安排，結合學(xué)校實(shí)際，我們召開(kāi)20xx年秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)工作部署會(huì )。
分兩大議程：一是歐國安校長(cháng)對學(xué)校開(kāi)學(xué)工作進(jìn)行梳理并作重要部署，向各職能部門(mén)和老師提出新學(xué)期的新要求，并傳達學(xué)習上級近期文件精神。二是分管安全衛生后勤xx工作的布魯副校長(cháng)、分管德育工作的馮敏芝副校長(cháng)以及各職能部門(mén)負責人作分管領(lǐng)域開(kāi)學(xué)工作具體安排。就本學(xué)期“三支隊伍”建設提出“3個(gè)更高”：更高的覺(jué)悟，更高的要求，更高的管理能力。一是班子建設方面，班子成員要明確職責、范圍、思路，要有擔當敢于負責，積極主動(dòng)大膽工作，善于總結經(jīng)驗高效務(wù)實(shí)開(kāi)展工作，對得起自己的事業(yè)，對得起黨和*交給我們的任務(wù)；二是要加強黨總支建設，充分發(fā)揮黨支部的戰斗堡壘作用，黨員教師的先鋒模范作用。對教師的管理以教研組為單位，任何人必須服從教研組長(cháng)的安排，不能打任何折扣；三是班主任要協(xié)調任課老師開(kāi)展工作，各職能部門(mén)要互相協(xié)調，不能各自為政。最后歐校長(cháng)根據xx市xx小學(xué)教師隊伍現狀提出新學(xué)期要求：一是紀律嚴明，令行禁止，遵章守紀；二是調整狀態(tài)，給學(xué)生家長(cháng)以良好形象；三是接受任務(wù)，服從安排，做好本職工作。
良好的開(kāi)端是成功的一半，這次會(huì )議，對教師提出了更高的'目標和要求，同時(shí)也鼓舞了教師的決心和士氣，為教師積極有序展開(kāi)下一步教學(xué)工作奠定基礎。此次會(huì )議讓每位教師受益匪淺，有領(lǐng)導的堅實(shí)領(lǐng)導和精心指導，新學(xué)期xx市xx小學(xué)工作必然會(huì )躍上一個(gè)新的臺階。此次會(huì )議對新學(xué)期xx市xx小學(xué)教學(xué)工作的開(kāi)展也必將會(huì )起到重要的推動(dòng)作用。
秋季開(kāi)學(xué)工作會(huì )講話(huà)稿 14
各位同志：
按照市教體局工作安排，結合學(xué)校實(shí)際，8月12日上午10時(shí)整，我市第二小學(xué)全體教師集中在學(xué)校階梯教室召開(kāi)20年秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)工作部署會(huì )。
接下來(lái)宣布校級領(lǐng)導分工，介紹本學(xué)期學(xué)校組織管理、基本情況、工作要點(diǎn)、工作思路，并對開(kāi)學(xué)工作做了具體安排。
�。ㄒ唬┌嘧咏ㄔO方面，班子成員要明確職責、范圍、思路，要有擔當敢于負責，積極主動(dòng)大膽工作，善于總結經(jīng)驗高效務(wù)實(shí)開(kāi)展工作，對得起自己的事業(yè)，對得起黨和人民交給我們的任務(wù)；
�。ǘ┮訌婞h總支建設，充分發(fā)揮黨支部的'戰斗堡壘作用，黨員教師的先鋒模范作用。對教師的管理以教研組為單位，任何人必須服從教研組長(cháng)的安排，不能打任何折扣；
�。ㄈ┌嘀魅我獏f(xié)調任課老師開(kāi)展工作，各職能部門(mén)要互相協(xié)調，不能各自為政。最后歐校長(cháng)根據xx市第二小學(xué)教師隊伍現狀提出新學(xué)期要求：
一是紀律嚴明，令行禁止，遵章守紀；
二是調整狀態(tài)，給學(xué)生家長(cháng)以良好形象；
三是接受任務(wù)，服從安排，做好本職工作。接下來(lái)，分管安全衛生后勤xx工作的布魯副校長(cháng)、分管德育工作的馮敏芝副校長(cháng)以及部分職能部門(mén)負責人作分管領(lǐng)域開(kāi)學(xué)工作具體安排。
我們召開(kāi)此次會(huì )議，對教師提出了更高的目標和要求，同時(shí)也鼓舞了教師的決心和士氣，為教師積極有序展開(kāi)下一步教學(xué)工作奠定基礎。大家一致認為有領(lǐng)導的堅實(shí)領(lǐng)導和精心指導，新學(xué)期我校工作必然會(huì )躍上一個(gè)新的臺階。
秋季開(kāi)學(xué)工作會(huì )講話(huà)稿 15
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我很高興作為學(xué)生代表發(fā)言。在這春光明媚的季節里，我們的學(xué)習生活又翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)。首先，請允許我代表全體學(xué)生表達最美好的祝愿：祝愿大家在新的一年里身體健康、學(xué)習進(jìn)步！
開(kāi)學(xué)伊始，我們迎來(lái)了xxx希望小學(xué)的老師和同學(xué)們，他們?yōu)槲覀儗W(xué)校又注入了新鮮的活力，讓我們以飽滿(mǎn)的熱情歡迎他們的加入。
新的學(xué)期帶給我們新的希望，我們要在新學(xué)期里奮發(fā)學(xué)習，刻苦努力，爭取更大的進(jìn)步，為低年級的弟弟妹妹們做出表率。這是老師的一番勉勵，也是對我們的殷切期望。
還記得六年前，帶著(zhù)父母的叮嚀，我們滿(mǎn)懷好奇和憧憬，走進(jìn)了這所向往已久的學(xué)校。
六年的學(xué)習生活，我真切地感受到我們的學(xué)校是一座校風(fēng)正、師風(fēng)純、理念新的知識殿堂。在與老師們的朝夕相處中，我深深地感受到什么叫奉獻，什么叫學(xué)可為師，什么叫行可為范；在與同學(xué)們攜手共進(jìn)中，我深深地體會(huì )到什么叫關(guān)愛(ài)，什么叫學(xué)友情深，什么叫比學(xué)趕幫超。
六年的.時(shí)間里，我目睹了陽(yáng)小教學(xué)設施的不斷更新、校園環(huán)境越來(lái)越美、老師教學(xué)的勁頭越來(lái)越足、學(xué)生學(xué)習的氛圍越來(lái)越濃。在六年的校園生涯中，我們的老師和同學(xué)在各類(lèi)比賽中屢創(chuàng )佳績(jì)，捷報頻傳，全校師生為之歡欣鼓舞！親愛(ài)的同學(xué)們，我和你們一樣，未來(lái)的路還很長(cháng)，路上有鮮花，也有荊棘。一時(shí)的成功并不能代表永遠的成功，一時(shí)的失敗也不能代表永遠的失敗。讓我們永遠記�。簞僬卟或溊^續勝，敗者不餒重練兵。走進(jìn)了xx，我們腳步鏗鏘，不再迷茫。走出了xx，我們志在四方，風(fēng)雨敢闖。
我們知道，成功的路上布滿(mǎn)坎坷與荊棘，但我們更清楚，不經(jīng)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹！接下來(lái)的日子里，讓我們牢記師友的熱切期盼，揚起自身的夢(mèng)想之帆，昂首闊步，自信依然，去迎接六月的考驗！為我們的小學(xué)畫(huà)上一個(gè)完美的句號。
老師們，同學(xué)們，新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，新的目標和任務(wù)等待我們去完成，讓我們振作精神、團結一致、鼓足干勁，以新的姿態(tài)和面貌去迎接新的挑戰，取得新的榮譽(yù)。
最后，我衷心的祝愿所有的同學(xué)學(xué)習進(jìn)步，祝老師們身體健康，祝愿陽(yáng)小的明天更輝煌！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
秋季開(kāi)學(xué)工作會(huì )講話(huà)稿 16
各位領(lǐng)導、全體老師：
送走了酷熱的酷夏，迎來(lái)了金秋送爽的新學(xué)期。今日，我們全體老師坐在一起，我代表學(xué)校，向大家說(shuō)一說(shuō)心里話(huà)。
大家已經(jīng)看到，新的教學(xué)樓已經(jīng)聳立在我們面前，同學(xué)宿舍樓正在加緊施工，第三期工程建設，老師辦公樓已在方案之中，校內環(huán)境整體規劃也在加緊醞釀，縣財政投資1500萬(wàn)新建的樂(lè )亭縣東部區域，第一所高標準的寄宿制學(xué)校已初步落成�，F已完成了合班并校的第一步，使我們的教育資源進(jìn)一步得到合理使用，同時(shí)也壯大了師資隊伍，優(yōu)化了辦公育人環(huán)境。
現在我們共有老師52名，同學(xué)714名，共開(kāi)設14個(gè)班。經(jīng)縣教育局和鎮教育組批準，我們組成了新的領(lǐng)導集體并分設三處一室開(kāi)展工作。校長(cháng)室由我負責，主抓學(xué)校全面工作兼全校班主任工作;政教處由張樹(shù)義副校長(cháng)、陳志江副校長(cháng)、宋國輝教育副主任組成，張樹(shù)義副校長(cháng)主抓全校同學(xué)的思想政治工作兼八班級的教育教學(xué)工作，陳志江副校長(cháng)主抓同學(xué)的紀律和校內衛生工作兼同學(xué)食堂、商店和同學(xué)宿舍的管理，宋國輝教育副主任主抓同學(xué)安全工作兼音、體、美、勞教學(xué)工作;教務(wù)處由高少云教育副主任、陸杰教育副主任、劉中紅教育副主任組成，高少云教育副主任主抓全校的教學(xué)工作兼七班級的教育教學(xué)工作，陸杰教育副主任主抓全校的教學(xué)工作兼九班級的教育教學(xué)工作;劉中紅教育副主任幫助陸杰教育副主任抓好畢業(yè)班的教育教學(xué)工作;總務(wù)處由劉少明、金守耕二位老師組成，由劉少明老師負總責，主抓全校的財務(wù)管理和水、暖、電、教學(xué)儀器的管理工作兼校長(cháng)室的文字撰寫(xiě)工作;金守耕老師幫助劉少明做好總務(wù)管理工作。三處一室分工合作，各司其職，實(shí)行領(lǐng)導負責制。前幾天，班主任工作的聘任，任課老師的安排，工作很順當，老師們表現出了很高的聽(tīng)從意識，特殊是年齡較大的、跨班級跨學(xué)科的、初次任教新課的老師，更是體現了為學(xué)校擔重擔的工作熱忱。在這里我祝愿老師們，感謝大家對學(xué)校工作的支持。
老師們，過(guò)去的一學(xué)期，我們走過(guò)了困難的日月，全體師生克服了建校工程帶來(lái)的煩躁雜音。九班級師生投靠在鄰校教學(xué)，七、八班級改換了幾次教室，教學(xué)活動(dòng)區域逐步縮小，在這種惡劣的教學(xué)環(huán)境里，期末質(zhì)量檢測我們仍舊取得了驕人的成果，八班級六高�？凭谌偸孜�，七班級六高�？仆瑯游痪尤偸孜�，九班級的中考，一中錄用人數更是令社會(huì )群眾滿(mǎn)足。更值得一提的是，我們八班級的信息技術(shù)考試，滿(mǎn)分人數和平均分數首次排在全鎮第一位，為明年的中考打下了堅實(shí)的'基礎。全體老師功不行沒(méi)，這是我們的成功，我們的傲慢。
老師們，新的學(xué)期、新的學(xué)校、新的老師、新的同學(xué)，我盼望大家更應當以新的精神風(fēng)貌、新的師生關(guān)系、新的教學(xué)手段，投入到我們新的教學(xué)工作中。下面我簡(jiǎn)潔的對本學(xué)期的工作提幾點(diǎn)建議。
一、新的學(xué)期，我們要有新的思想。
新的學(xué)期，對于全體老師意味著(zhù)嶄新的開(kāi)頭。學(xué)高為師，身正為范，博學(xué)為本。教書(shū)育人是我們的責任，以高尚的人格感染同學(xué)，以文明的儀表影響同學(xué)，以和氣的態(tài)度對待同學(xué)，以豐富的學(xué)問(wèn)引導同學(xué)，以博大的胸懷愛(ài)惜同學(xué)，這些需要我們連續去完善，我想我們的每一位老師都想爭做受同學(xué)歡迎、家長(cháng)滿(mǎn)足、同行鄙視的優(yōu)秀老師。每一位老師都要“做一個(gè)有責任心的人”、“要做同學(xué)中的貴人”、“要做教學(xué)中的有心人”。
二、看清形勢，精確定位，迎接新的挑戰。
我校是新建的寄宿制學(xué)校，合班并校的第一步，社會(huì )關(guān)注，領(lǐng)導重視，鄰校觀(guān)望，我們應當清晰自己所處的位置，感覺(jué)到責任的重大，擔子的沉重。同時(shí)，我們也應當看到，我們與兄弟學(xué)校相比還有肯定的距離，而各級領(lǐng)導對我們的要求也越來(lái)越高，同學(xué)和家長(cháng)對我們的期望值也越來(lái)越大。面對激烈的競爭，我們的教學(xué)工作不能松懈，更不能滿(mǎn)意于新環(huán)境的喜悅之中，每個(gè)人的工作更應當沉重了。
三、講團結，促協(xié)作，共同進(jìn)展。
我們的老師隊伍來(lái)自?xún)蓚�(gè)學(xué)校，同學(xué)隊伍來(lái)自47個(gè)自然村，全體老師應留意同事之間、班級組之間、教學(xué)與非教學(xué)之間、領(lǐng)導與老師之間、老師與同學(xué)之間的相互敬重，通力協(xié)作，要講究人性化處理問(wèn)題的方式。大家知道，我們所做的一切是為了同學(xué)的進(jìn)展，工作不能偏離教育人這一中心，收獲成果要講求方法，適時(shí)對同學(xué)進(jìn)行勵志和抗挫折教育，解決學(xué)習動(dòng)力和方法問(wèn)題，要力戒急躁，慎用語(yǔ)言。我想請大家在本學(xué)期的工作中，樂(lè )觀(guān)探究有利于和開(kāi)啟同學(xué)智力的科學(xué)有效的教育教學(xué)方法，以此來(lái)關(guān)心我們收獲成果，推動(dòng)自己的工作。
四、落實(shí)常規，強化檢查，把工作做細做實(shí)。
本學(xué)期，我們要在常規管理上連續下很功夫，向常規工作要成果，這也是縣教育局的指導精神。我盼望各班級組的老師，備課肯定要充分，要的確做到教學(xué)內容精選，習題精選，要真正去研討，課堂教學(xué)要努力提高效率。班級組、教務(wù)處要推門(mén)聽(tīng)課進(jìn)行檢查指導，搞好每周一次活動(dòng)。聽(tīng)完課后，全組老師要準時(shí)反思，針對學(xué)科特點(diǎn)，學(xué)科內容支配評價(jià)。對青年老師課堂教學(xué)進(jìn)行課堂教學(xué)評比。采納隨堂聽(tīng)課等多種形式對課堂教學(xué)進(jìn)行檢查。
五、要堅持抓重點(diǎn)，抓突破的思想，努力抓好畢業(yè)班工作。
要充分分析畢業(yè)班的現狀，找準薄弱環(huán)節，查找有效策略，制定切實(shí)措施，最大限度地實(shí)現提高。充分把握目前同學(xué)的實(shí)際水平，確定今后工作的奮斗目標。加強溝通，資源共享。做到信息互通，資料共用，閱歷才智共享;加強培優(yōu)工作，做到課內外結合，集體補缺和個(gè)別輔導相結合，思想轉化和學(xué)問(wèn)彌補相結合;加強協(xié)作，做到班級組一盤(pán)棋，做到學(xué)科、老師之間的全面協(xié)作和全力支持。
老師們，新學(xué)期要有新氣象，新機構要有新面貌，新崗位要有新作為。我們學(xué)校仍舊處在建設中，對我們特別關(guān)鍵，既有機遇又有挑戰，我們必需全力以赴、團結一心才能取得更好的成果，讓上級領(lǐng)導放心，社會(huì )認可，群眾滿(mǎn)足。我多次引用這樣一句話(huà)：“只要精神不滑坡，方法總比困難多�！庇褠�(ài)的老師們，我們肯定會(huì )以大局為重，團結協(xié)作，真抓實(shí)干，我們肯定會(huì )再創(chuàng )輝煌。
最終，祝福我們的寄宿制學(xué)校文明、和諧、平安!感謝大家!
秋季開(kāi)學(xué)工作會(huì )講話(huà)稿 17
尊敬的各位老師，親愛(ài)的小朋友們：
大家早上好！
首先感謝各位家長(cháng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們中班組的家長(cháng)會(huì )活動(dòng)，說(shuō)明家長(cháng)們支持我們的工作，關(guān)心自己的孩子。在這里我們表示感激!本次家長(cháng)會(huì )的目的有兩個(gè)：第一是向各位家長(cháng)匯報一下我們本學(xué)期幼兒園的相關(guān)規定和班級情況，同時(shí)通過(guò)本次家長(cháng)會(huì )會(huì )進(jìn)一步增強家園聯(lián)系，聽(tīng)聽(tīng)你們的建議和意見(jiàn)，促使我們不斷地改進(jìn)工作和提高自身素質(zhì)。第二是向你們匯報一下孩子在本學(xué)期將要學(xué)習的知識。
《幼兒園教育指導綱要》明確指出：“幼兒園應與家庭密切合作，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng )造良好的條件�！币虼�，我們教師更殷切地希望各位家長(cháng)能直接參與到幼兒園對幼兒的教育中來(lái)，家長(cháng)將孩子送到幼兒園，絕不是其教育責任的移交，而是家長(cháng)有幸在教育孩子方面增加了專(zhuān)業(yè)的`合作者。我們的老師，則不能只要求家長(cháng)去做什么，而要立足于希望家長(cháng)和自己合作做些什么，要讓家長(cháng)和老師一起構建家園共育的連心橋，使孩子們在愛(ài)的陽(yáng)光下盡享愛(ài)的甘甜，讓幸福人生在家園的共同引領(lǐng)下啟航。愿我們的老師和家長(cháng)能互相理解，互相尊重，互相學(xué)習，互相支持，共同切磋，在“互動(dòng)”和“求索”中去共同推進(jìn)幼兒教育事業(yè)卓有成效地發(fā)展。
其實(shí)只要孩子們每天高高興興的入園，安安全全的離園，學(xué)習中不斷的有新的收獲，能積極的和小伙伴游戲，懂得合作分享，這是我們老師、家長(cháng)最大的心愿。
最后我就家長(cháng)接送幼兒入園、離園給大家提幾點(diǎn)建議，再次真誠的希望得到家長(cháng)的幫助、支持和配合:。
(1)請各位家長(cháng)一定按學(xué)校規定時(shí)間準時(shí)接送孩子，上午8：00左右入園，傍晚4：00離園。
(2)嚴格執行“中國幼兒在線(xiàn)門(mén)禁機”接送制度，必須由家長(cháng)親自接送幼兒、刷卡后進(jìn)園離園，如您的孩子有事或有病，請提前向班主任請假。
(3)無(wú)論送孩子，還是接孩子，在園內不進(jìn)入草坪行走，請不要將車(chē)駛入園內，在園門(mén)口就應放慢速度，并有序停車(chē)。
中國給家園共育提供了一個(gè)很好的平臺，它已經(jīng)成為我園家長(cháng)和老師進(jìn)行雙向溝通的一個(gè)重要手段。家長(cháng)在中國幼兒在線(xiàn)幫助創(chuàng )建的幼兒園網(wǎng)站上通過(guò)各種方式展示幼兒，老師能看到，班級里的情況家長(cháng)也能通過(guò)各種方式看見(jiàn)，大家的溝通就變得特別流暢。
各位家長(cháng)：從今天起，就讓我們成為教育孩子的合作伙伴和朋友吧，孩子的成長(cháng)進(jìn)步離不開(kāi)你們和我們老師的溝通和聯(lián)系。讓我們通力協(xié)作，為了孩子的健康全面發(fā)展而共同努力!
秋季開(kāi)學(xué)工作會(huì )講話(huà)稿 18
各位領(lǐng)導、老師：
你們好！
我發(fā)言的題目是：從“頭”開(kāi)始，萬(wàn)事不難。
現在大多數學(xué)生喜歡留長(cháng)發(fā)，甚至染發(fā)，蓄怪異發(fā)型。讓學(xué)校、老師煩神費心。其實(shí)發(fā)型本身并不可怕，讓人擔心的是其內在的思想。他們的發(fā)型如此，則說(shuō)明他們在一定程度上已受到不良風(fēng)氣的影響，在審美取向上出現了偏差。
古人云“攻心為上”，那就不能用武力。蘇霍姆林斯基曾說(shuō)“只有能夠激發(fā)學(xué)生去進(jìn)行自我教育的教育，才是真正的教育”。
我摸了摸自己的頭，從我做起，“不信東風(fēng)喚不回”。于是我特意到理發(fā)店把原本不長(cháng)的頭發(fā)再精心修短了一些。
大家哄堂大笑，就在這樣氣氛中一堂班會(huì )課即將結束。
“沒(méi)想到你們對發(fā)型有如此的認識、理解、研究，頭發(fā)的長(cháng)短及發(fā)型的選擇還有如此深的講究和學(xué)問(wèn)，我深有同感。短發(fā)符合我的性格，更符合我的身份，同時(shí)整天頭腦清醒，有清爽的感覺(jué)，很感謝你們對我短發(fā)的青睞與贊揚�！蔽揖狭艘还�，“謝謝大家”。
過(guò)兩天，欣喜地發(fā)現有幾個(gè)男生頭發(fā)變短了，有個(gè)別女生的`“層次頭”改修成“學(xué)生頭”，我向他們點(diǎn)頭致意。又過(guò)了幾天，很多學(xué)生有了變化，有剪成了小平頭，有修短的，也有把顏色變過(guò)來(lái)的。到后來(lái)，有三兩個(gè)頑固分子見(jiàn)大勢已去，循規蹈矩的發(fā)型已蔚然成風(fēng)，最后也就地皈依。
學(xué)生正處于善于模仿，追求上進(jìn)，同時(shí)追趕時(shí)尚，尤其是處于市郊區的這些學(xué)生們。既不像農村孩子的淳樸勤奮，也不像城里孩子的廣見(jiàn)博聞。個(gè)別甚至“肚一挺，眼一翻，你說(shuō)怎干就怎干”儼然一副“死豬不怕開(kāi)水燙”的刀槍不入的架勢。美國心理學(xué)家威廉·詹姆斯有句名言“人性最深刻的原則就是希望別人對自己加以賞識�！蔽翼槃堇麑Ю媒處熥陨淼慕逃蛩�，對學(xué)生進(jìn)行示范，抓住教育轉化的突破口和失去其前進(jìn)的有力動(dòng)因，使學(xué)生“自?shī)^其力，自致其知，自律其行，自美其美”，潛移默化熏陶感染。這也符合青少年認識由生動(dòng)直觀(guān)到理性抽象的發(fā)展規律，并得到了大多數學(xué)生的認可。使學(xué)生由尊重得到肯定，由肯定產(chǎn)生信心，由信心形成自律，進(jìn)而激發(fā)起努力向上的精神力量。其實(shí)老師有時(shí)不露痕跡的一個(gè)暗示，看似與事無(wú)關(guān)的，甚至是一些反其道而行之做法，遠比大聲呵斥，當面指責，甚至諷刺、打擊、挖苦、懲罰要高明得多，藝術(shù)得多，效果也好得多。有時(shí)寬容引起的道德震撼比懲罰更強。
我們?yōu)閹熣卟荒芾鲜怯蔑@微鏡發(fā)現，用放大鏡夸大，用哈哈鏡扭曲，用高音喇叭宣布學(xué)生的缺點(diǎn)。事實(shí)上，青少年血氣方剛，自我意識、自尊心理尤為強烈，表現欲特別明顯。他們渴望被人理解、尊重、依賴(lài)，讓人知道他的存在，他的不可替代。當得不到外界認可時(shí)，就異化為一些令人驚嘆的行為，其目的仍是讓人注意他的，關(guān)注他的存在，其用心可謂良苦。在當學(xué)生有過(guò)錯，身上有缺點(diǎn)時(shí)，作為老師應想盡辦法，身先士卒，“打鐵須得自身硬”。心理學(xué)家皮亞杰說(shuō)“良好的方法可以增進(jìn)學(xué)生的效能，乃至加速他們心理成長(cháng)而無(wú)所損害�！蔽也扇摹邦^”做起的做法，用含蓄的方式給他們以暗示，創(chuàng )設一個(gè)激勵的情境，以良性正面刺激，暗含著(zhù)一種期待，不去傷害其自尊心，不讓其丟面子，讓其領(lǐng)會(huì )用心良苦，讓其頓悟潤物無(wú)聲。
盧梭在《愛(ài)彌兒》中語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“千萬(wàn)不要干巴巴地同年輕人講什么理論。如果你想使他懂得你所說(shuō)的道理，你就要用一種東西去標示它。應當使思想的語(yǔ)言通過(guò)他的心，才能為他所了解�！�
其實(shí)，古今中外的教育家無(wú)不強調為師者要以身作則，凡要求學(xué)生做到的，教師自己首先必須做到，而且做的更好。車(chē)爾尼夫斯基說(shuō)：“教師把學(xué)生造成什么人，自己就是應當是這種人�！睍r(shí)時(shí)、事事、處處做學(xué)生的表率，為學(xué)生樹(shù)立路標。否則你老師即使說(shuō)得天花亂墜，頭頭是道，“只許自己放火，不準別人點(diǎn)燈”，對他人馬克思主義，對自己資本主義，就不會(huì )取得令人滿(mǎn)意的教育效果。
老師的一言一行、一舉一動(dòng)、一容一表都會(huì )在潛移默化中成為學(xué)生最真實(shí)最感觀(guān)的鏡子教材。班主任是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是班主任的影子，身教重于言教，將道德說(shuō)教用自身的行為示范給學(xué)生，以“頭”帶頭，“喊破嗓子，不如做出樣子”。
我想起十幾年前在淮陰師范學(xué)院就讀時(shí)古籍整理專(zhuān)家周本淳老先生寫(xiě)給我的畢業(yè)留言：“做人為本，育才先育德，言教不如身教，終身力行，必有成就�！毕壬缫炎鞴�，但先生之風(fēng)，山高水長(cháng)，想起老先生耳提面命的教誨，感慨不已。
“道雖邇，不行不至；事雖小，不為不成”。
從“頭”開(kāi)始，萬(wàn)事不難；以身作則，真愛(ài)無(wú)痕。
各位老師，管理班級是一門(mén)博大精深的學(xué)問(wèn)，個(gè)人的做法、思考及理論水平還不到位，還不成熟，希望得到領(lǐng)導、同仁的幫助與指點(diǎn)。
我的發(fā)言完了，謝謝大家。
秋季開(kāi)學(xué)工作會(huì )講話(huà)稿 19
各位班主任、行政管理人員：
大家好！
首先，感激各位對學(xué)校工作，特別是對政教工作的大力支持，全力配合，鼎力相助，感謝08屆高三的各位班主任，是你們的努力協(xié)作，精誠團結，忘我工作，讓學(xué)校在生源不利的情況下，高考喜獲豐收。
學(xué)校的發(fā)展，學(xué)校的興旺，在于學(xué)校管理。而學(xué)校的管理又主要是學(xué)生的管理，學(xué)生管理就靠班主任。學(xué)校在新學(xué)期工作會(huì )議后還要召開(kāi)全體班主任會(huì )，這就體現了學(xué)校班級工作的重要性。隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，教育對象發(fā)生了變化。學(xué)生的整體素質(zhì)水準盡管有了相應的提高，但因社會(huì )的高科技、高節奏、高消費給中學(xué)生家長(cháng)帶來(lái)了一定的負面影響，給我們班主任帶來(lái)了不少難題，導致一部分老師不愿意當班主任，許多班主任為此埋怨社會(huì )風(fēng)氣不好，家庭教育不到位，獨生子女?huà)缮鷳T養，家長(cháng)外出找工造成留守家庭子女不服管教，面對工作管理中出現的許多問(wèn)題，結合丁校長(cháng)開(kāi)學(xué)工作報告提出的工作目標和思路，我從三個(gè)方面談一談班主任的思想理念，班主任的工作模式。
一、以人為本，寬嚴相濟是班主任的基本管理模式。
班主任管理看似簡(jiǎn)單，其實(shí)是最辨證、最靈活、最復雜多樣化的一門(mén)學(xué)科，班主任的管理模式，必須以人為本。就是班主任在班級管理中，必須對當今社會(huì )的子女有充分的了解，網(wǎng)絡(luò )社會(huì )化教出來(lái)的學(xué)生，對生活充滿(mǎn)好奇，非�？释槿肷�，渴望自己的才干得到老師、同學(xué)們的認可，其表現欲與七八十年代的中學(xué)生相比，完全是兩碼事。作為班主任，必須特別注意這一點(diǎn)，在班主任工作過(guò)程中，一定要給學(xué)生創(chuàng )造條件和機會(huì )，讓他們成為班級管理的主人。如果班主任不改變觀(guān)念，不轉換角色，不淡化自己的“管理者”意識，忽視學(xué)生成長(cháng)過(guò)程中的主體意識，不讓學(xué)生在集體中承擔責任，把原本屬于學(xué)生自己的事代勞了，剝奪學(xué)生磨煉的機會(huì )，那么，即使你起早摸黑，事必躬親，你也永遠只能終日瑣事纏身，疲憊不堪。
班主任工作第一步，是培養全班每一個(gè)學(xué)生能夠自治。接一個(gè)新班，一開(kāi)始就要結合班里學(xué)生的實(shí)際情況，召開(kāi)好第一個(gè)班會(huì )，制訂自己班級的'“班規”，采取以“法”治班，依“法”治班。這個(gè)班規必須學(xué)生的討論，學(xué)生自己制訂，班級全體學(xué)生通過(guò)，全體簽字。要向學(xué)生講清楚“班規”與《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》不一樣，它具有可操作性、互制性、靈活性，讓每一個(gè)學(xué)生各自提出班規的具體條例，讓每個(gè)學(xué)生都成“立法者”，使學(xué)生認為這不是老師管自己，而是自己對自己的約束。班規具有很強的針對性、實(shí)效性，班規制訂出來(lái)以后，必須強調班規面前，人人平等，充分發(fā)揮班規的作用，這是班級管理中以人為本的第一步。
第二步開(kāi)始構建全方位多層面的集體自我管理機構，建立一支責任心強、素質(zhì)高、工作大膽的班干部隊伍。班委會(huì )確定后，在開(kāi)展工作中，由全班同學(xué)負責監管和評價(jià)，班上的一切日常管理，全部由班干部負責，班主任只作為班干部的堅強后盾。
班主任工作中的“寬嚴相濟”是同學(xué)在教育過(guò)程中，學(xué)生需要教師的嚴格管理和嚴格要求，但“嚴”不是“嚴酷”，更不是冷面鐵心。管得過(guò)嚴，造成學(xué)生個(gè)性壓抑、自卑感重、自制力差，甚至會(huì )造成學(xué)生的逆反心理，導致師生關(guān)系僵化，班主任一定要做到“嚴中有寬”，而且一定要公平公正，不要感情用事，只有做到嚴中有寬，寬中有愛(ài)，愛(ài)中有教，才能達到預期的教育效果。
二、嚴格自律，以身立教是班主任工作成功的基礎。
班主任工作很大程度上具有以身立教的作用，客觀(guān)上要求每一位班主任必須達到比常人更高的道德標準，需要更加重視道德修養，并努力以自己的道德去影響學(xué)生的道德，以自己完善的人格去形成學(xué)生的人格，以自身的情操去陶治學(xué)生的情操，而班主任的以身作則只能是一種自覺(jué)的意志行為，它必須建立在自感的基礎上，這種帶頭示范，有其長(cháng)期性、速效性。典范自律必須靠?jì)刃牡男拍�，要求班主任有極大的耐心和毅力。班主任需要時(shí)刻注意自我學(xué)習，自我約束，強迫自己學(xué)習廣博的人文知識，學(xué)習心理學(xué)、教育學(xué)、美學(xué)、關(guān)系學(xué)，學(xué)習建立和諧的師生關(guān)系需要的一切知識，努力通過(guò)自己的榜樣、模范、表率作用去感染每一個(gè)學(xué)生，教育每一個(gè)學(xué)生，對學(xué)生施以潛移默化的影響。
三、很多時(shí)候，班主任的責任心比能力更重要。
我們工作對象是正在成長(cháng)中的青少年，我們勞動(dòng)的價(jià)值，體現在開(kāi)啟心智和塑造人格方面，新時(shí)期的班主任，教育的對象由于電視網(wǎng)絡(luò )的原因與社會(huì )接軌的程度超越六、七十年代，心理上的壓力太大，某種程度只可以把他們看成感情最脆弱的一代，其中一部分由于茫然而導致厭學(xué)，有的甚至從吸煙、酗酒、上網(wǎng)、早戀中去尋找解脫，所以班主任的管理越來(lái)越難，因此，我們必須有一種比過(guò)去任何時(shí)候都要更加強烈的責任心，當班主任的，一定要舍得付出，有的時(shí)候甚至要付出業(yè)余生活的全部，不打牌，而作為責任心的孿生姐妹，我們的班主任一定要懂得寬容，對那些思想和學(xué)業(yè)成績(jì)差的學(xué)生，尤其要寬容，不能和學(xué)生賭氣，如學(xué)生有時(shí)因為某個(gè)原因不喊老師，老師可以先喊他們，老師對學(xué)生的缺點(diǎn)、錯誤，應該嚴厲批評，但絕不能挖苦諷刺。加強班主任責任心的另一個(gè)方面，就是要把強加于學(xué)生身上的外在規范，最后轉化為學(xué)生的內在習慣，這樣才能持續有效，要千方百計啟發(fā)學(xué)生提高意識，加強修養，以利于其自覺(jué)接受外在規范，對于一些一慣散漫積習難改，常違紀違規的學(xué)生，需要加大外部強制，外部強制相比啟發(fā)教育雖然不夠溫良，但對缺乏自律的學(xué)生非常有效，一旦外部強制化成了一種習慣，學(xué)生也就自然而然接受了它。
各位班主任，各位管理人員，太陽(yáng)是明亮的，陽(yáng)光是充足的，只要我們全體班主任身體力行，以理服人，以情動(dòng)人，我相信，我校班主任工作的陽(yáng)光必將照亮每一個(gè)學(xué)生的心靈，我校班主任工作必將結出豐碩的教育之果。
秋季開(kāi)學(xué)工作會(huì )講話(huà)稿 20
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好!
我們興奮的迎來(lái)了新的學(xué)期。首先我預祝各位老師新的一學(xué)期身體健康，工作順當，家庭幸福。本學(xué)期，我們學(xué)工處將以“學(xué)校常規管理年”為切入點(diǎn)，強化同學(xué)管理工作的科學(xué)性和規范化，做好以“學(xué)會(huì )做人”、“學(xué)會(huì )學(xué)習”、“學(xué)會(huì )生活”、“學(xué)會(huì )健體”、“學(xué)會(huì )制造”為主要內容的“五會(huì )”德育目標建設，在新的學(xué)期、塑造新形象、展現新成效。我們決心做到以下五點(diǎn)：
(一)以自律塑造自己的美妙形象
要塑造自己的美妙形象，就得自律。自律就是自己約束自己，自己管好自己。我們將以充足的精力、勤儉的作風(fēng)、昂揚的斗志投入到工作中去。進(jìn)一步做到敬業(yè)愛(ài)崗、勤奮刻苦、細致踏實(shí)、德才兼修、為人師表。用真情感動(dòng)他人，用轉變影響他人，用行為帶動(dòng)他人，用堅持贏(yíng)得他人.
(二)以自覺(jué)展現自己的更多成效
自覺(jué)是極其珍貴的品質(zhì)。自覺(jué)就是用不到他人督促、提示，自己就能熟悉、就能明白、自已就能主動(dòng)地、制造性地完成各項工作。要體現自覺(jué)，就要自覺(jué)學(xué)會(huì )做人、做事、做學(xué)問(wèn)。要體現自覺(jué)，就要擔當責任、權利和義務(wù)，要體現自覺(jué)，就要盡心、盡力、盡才智。學(xué)工處要自覺(jué)統領(lǐng)好全校的同學(xué)管理工作,從小事做起,從常規抓起,一個(gè)月內要初見(jiàn)成效。我認為把簡(jiǎn)潔的工作堅持做好,就是不簡(jiǎn)潔.把平凡的工作堅持做好，就是不平凡。
(三)以自信激勵自己的不斷創(chuàng )新
假如我們現在認為自己已經(jīng)很行，這是自負。自負就是傲慢，傲慢就會(huì )退步，信任自己肯定會(huì )越來(lái)越行，這叫自信。自信就會(huì )進(jìn)步，進(jìn)步就能勝利。作為一名學(xué)工干部，要擁有一顆年輕的心、要擁有一顆奉獻的心、要擁有一顆進(jìn)取的心。牢記領(lǐng)導的教導，不花錢(qián)能辦事，花小錢(qián)辦大事.樂(lè )觀(guān)聯(lián)系校外贊助，豐富同學(xué)的.課外活動(dòng)，這學(xué)期學(xué)校組織的同學(xué)活動(dòng)不少于三次，系部同學(xué)活動(dòng)不少于五次。樂(lè )觀(guān)做好同學(xué)社團工作,搭建平臺,組織指導,做到扶上馬再送一程.珍惜美妙的歲月，不斷地超越自己!
(四)以自強營(yíng)造自己的工作氛圍
自強是支持我們工作的一種美德，一種精神，一種信念，一種境界。堅持以人為本，關(guān)愛(ài)每個(gè)同學(xué)。我們將著(zhù)力構建全員育人的工作氛圍，著(zhù)力壯大樂(lè )觀(guān)主動(dòng)的育人隊伍。學(xué)工處將樂(lè )觀(guān)協(xié)調好各處室、各系部教育力氣，集中優(yōu)勢兵力，攻堅克難。充分調動(dòng)全體教職工育人的樂(lè )觀(guān)性,充分體現干多干少不一樣,干好干環(huán)有區分.無(wú)論在政治上還是經(jīng)濟上，都將得到充分的體現。
(五)以自勉增加自己的動(dòng)力源泉
自勉就是自己鼓舞自己，自己激勵自己，自己開(kāi)動(dòng)自己。同學(xué)工作艱難而簡(jiǎn)單，尤如逆水行舟，不進(jìn)則退。我們必需做到反復抓，抓反復。我們必需要有充分的思想預備，持之以恒。我們必需要有有為的人生哲學(xué)，樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度，樂(lè )觀(guān)的開(kāi)拓行動(dòng)，向上的奮勉精神，不悲觀(guān)，不頹廢，不自棄，調動(dòng)自己蘊含的活動(dòng)能量，讓同學(xué)工作常做常新，樂(lè )此不疲。
最終,我誠心地盼望全體教職員工和我們一起做到自律、自覺(jué)、自信、自強、自勉，團結全都，齊心協(xié)力、銳意進(jìn)取，排難奮進(jìn),真正做到教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人。我們的明天肯定會(huì )更好。
感謝大家!
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