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4.23世界讀書(shū)日啟動(dòng)儀式講話(huà)稿

時(shí)間:2023-11-22 12:30:30 稿件 我要投稿
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4.23世界讀書(shū)日啟動(dòng)儀式講話(huà)稿

  在現實(shí)社會(huì )中,我們使用上講話(huà)稿的情況與日俱增,講話(huà)稿可以起到指引或總結會(huì )議,傳達貫徹上級精神等作用。還是對講話(huà)稿一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的4.23世界讀書(shū)日啟動(dòng)儀式講話(huà)稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

4.23世界讀書(shū)日啟動(dòng)儀式講話(huà)稿

4.23世界讀書(shū)日啟動(dòng)儀式講話(huà)稿1

尊敬的領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!我是班的,今天我演講的題目是《讀書(shū),讀好書(shū),把書(shū)讀好》。

  莎士比亞說(shuō)“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品”;高爾基說(shuō)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。讀書(shū)可以增長(cháng)見(jiàn)識,帶人遍訪(fǎng)名山大川,走進(jìn)沙漠湖海,了解歷史,暢想未來(lái),從太陽(yáng)系遨游至外太空,見(jiàn)識世界的豐富多彩和宇宙的.奧妙神奇。讀書(shū)可以修身明智,楊絳先生說(shuō),讀書(shū)好比串門(mén)兒——隱身的串門(mén)兒,要參見(jiàn)欽佩的老師或拜謁有名的學(xué)者,不必打招呼求見(jiàn),也不怕攪擾主人,翻開(kāi)書(shū)面就可以登堂入室。如此輕便地與古今中外的圣賢學(xué)者交流,總能讓人明白世間道理,做更好的自己。讀書(shū)可以修飾容顏,所謂“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,所謂“若有詩(shī)書(shū)藏于心,歲月從不敗美人”,親愛(ài)的同學(xué)們,如果希望自己氣質(zhì)高雅,容顏不老,那么,趁春光正好,趕緊讀書(shū)吧!

  三更燈火五更雞,正是男兒讀書(shū)時(shí),可是,“多讀一本沒(méi)有價(jià)值的書(shū),便喪失可讀一本有價(jià)值的書(shū)的時(shí)間和精力!彼,選擇好書(shū)很重要。

  選擇好書(shū),首選經(jīng)典文學(xué)。經(jīng)典著(zhù)作是大浪淘沙后,時(shí)間沉淀下來(lái)的精華,值得人反復品讀。一篇《道德經(jīng)》,五千余字,字字珠璣,教我們?yōu)槿酥问;一部《論語(yǔ)》,十數章語(yǔ)錄,教人為學(xué)至理。

  選擇好書(shū),可以和師長(cháng)商量,聽(tīng)從他們的推薦和建議;也可以與同學(xué)交流讀書(shū)心得,快速找到有價(jià)值的圖書(shū),和高尚的人談話(huà)。

  挑選出好書(shū)后,還應掌握好的讀書(shū)方法,才能把書(shū)讀好。

  朱熹說(shuō),讀書(shū)有三到,謂眼到,口到,心到,說(shuō)明讀書(shū)應認真專(zhuān)注?鬃诱f(shuō),學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆,告誡我們讀書(shū)應結合實(shí)際,多動(dòng)腦,勤思考,才更有實(shí)踐意義。學(xué)而時(shí)習之,不亦樂(lè )乎,讀過(guò)的好書(shū),值得時(shí)時(shí)回味,溫故而知新,領(lǐng)悟并收獲更多的人生哲理。

  同學(xué)們,春光明媚,年華恰好,讓我們選擇好書(shū),掌握好的讀書(shū)方法,一起把書(shū)讀好,共同建設偉大的祖國吧!

  我的演講到此結束,謝謝大家

4.23世界讀書(shū)日啟動(dòng)儀式講話(huà)稿2

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  4月23日,“世界讀書(shū)日”。1995年,聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書(shū)日”。4月23日是西班牙著(zhù)名作家塞萬(wàn)提斯和英國著(zhù)名作家莎士比亞的辭世紀念日。

  當初設立“世界讀書(shū)日”的目的是為推動(dòng)更多的人去閱讀和寫(xiě)作,希望所有人都能尊重和感謝為人類(lèi)文明做出過(guò)巨大貢獻的文學(xué)、文化、科學(xué)、思想大師們,保護知識產(chǎn)權。每年的這一天,世界100多個(gè)國家都會(huì )舉辦各種各樣的慶祝和圖書(shū)宣傳活動(dòng)。

  你們知道嗎,猶太人是世界上最?lèi)?ài)書(shū)的'民族。以色列14歲以上的人平均每月讀一本書(shū)。以色列有圖書(shū)館1000所,平均4500人就有一個(gè)圖書(shū)館,僅450萬(wàn)人口的以色列就有100萬(wàn)人辦有借書(shū)證。在人均擁有圖書(shū)、出版社及讀書(shū)量上,以色列居世界第一。當孩子稍稍懂事時(shí),幾乎每一個(gè)母親都會(huì )嚴肅地告訴他:書(shū)里藏著(zhù)的是智慧,這要比錢(qián)或鉆石貴重得多,而智慧是任何人都搶不走的。猶太人是世界上唯一一個(gè)沒(méi)有文盲的民族,就連猶太人的乞丐也是離不開(kāi)書(shū)的。嚴謹的國際閱讀率比較研究顯示,當下韓國國民人均閱讀量約為每年11本,法國約為8.4本,日本在8.4—8.5本之間。全世界每年閱讀書(shū)籍數量排名第一的是猶太人,平均每人一年讀書(shū)64本。而中國13億人口,扣除教科書(shū),平均每人一年讀書(shū)1本都不到。在德國的大街上,腋下夾著(zhù)一本書(shū),目光祥和,舉止優(yōu)雅,慢悠悠行走的,既有白發(fā)老者,又有高挑美女,還有身著(zhù)藍色工裝的技工。德國的產(chǎn)品讓世界服氣,產(chǎn)品來(lái)自科技,科技來(lái)自讀書(shū)。

  讀書(shū)是世界上門(mén)檻最低的高貴舉動(dòng)。讓我們一起開(kāi)始讀書(shū)吧!

  同學(xué)們,我們正處在讀書(shū)、求知的黃金階段,所以,多看書(shū),多讀書(shū)吧!

  讓我們從現在開(kāi)始,每天堅持閱讀,讓讀書(shū)成為我們的生活習慣吧!你將終生受益!

4.23世界讀書(shū)日啟動(dòng)儀式講話(huà)稿3

親愛(ài)的同學(xué)們:

  早上好!你們知道嗎?每年的4月23日是世界讀書(shū)日,又稱(chēng)世界閱讀日。1995年,聯(lián)合國教科文組織宣布將4月23日,作家塞萬(wàn)提斯和莎士比亞的辭世紀念日定為“世界讀書(shū)日”,要求社會(huì )成員人人讀書(shū),圖書(shū)成為生活的必需品,讀書(shū)成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。如今,在每年的4月23日這一天,在世界的五大洲,在不同語(yǔ)言的國家里,人們不約而同地做著(zhù)同樣的事情——讀書(shū)。

  這是全世界讀書(shū)人共同的節日!正如著(zhù)名戲劇家莎士比亞所說(shuō):“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!贝_實(shí),閱讀對人成長(cháng)的影響是巨大的,一本好書(shū)往往能改變人的一生。人的精神發(fā)育史,應該是他本人的閱讀史;而一個(gè)民族的精神境界,在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。建立學(xué)習型社會(huì ),最簡(jiǎn)單、最快捷、最有影響力、最見(jiàn)成效的方式,就是親近圖書(shū),全民閱讀。未來(lái)最具有競爭力并最終能勝出的民族,一定是閱讀能力最強的民族。冰心奶奶在《憶讀書(shū)》一文中曾說(shuō)“讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)”。

  那么,哪些書(shū)是值得我們一讀的好書(shū)呢?就比如,學(xué)校發(fā)給同學(xué)們的教育讀本《學(xué)雷鋒,做有道德的人》。我覺(jué)得,閱讀這本書(shū)就是打開(kāi)了一扇體現雷鋒的人生追求,反映他的情感和志趣的心靈之窗。通過(guò)文章的字里行間,你的心靈會(huì )得到無(wú)數次的洗禮,然后便是感動(dòng)。那質(zhì)樸的文字中間,總有一種力量讓我們淚流滿(mǎn)面!就讓我們靜下心來(lái),細細地讀一讀,好好地想一想,打開(kāi)心窗,讓眼睛也能體驗生活,讓耳朵也能聽(tīng)到花開(kāi),讓美在心間蕩滌,讓愛(ài)在心中萌芽……愿同學(xué)們在閱讀這本書(shū)的過(guò)程中能得到幸福的體驗,收獲真、善、美!同學(xué)們,還有很多很多的好書(shū)在等待著(zhù)我們閱讀。

  我們可以和司馬遷、曹雪芹、奧斯特洛夫斯基成為朋友,和冰心、魯迅、巴金在書(shū)中進(jìn)行一次暢談,和愛(ài)因斯坦、牛頓、愛(ài)迪生一起思考,擁有這么多朋友,我們的腰板也會(huì )挺得直直的。讀書(shū)吧,親愛(ài)的同學(xué)們!我們倡導讀書(shū),因為書(shū)籍是人類(lèi)的精神糧食,是人類(lèi)走向文明與進(jìn)步的階梯。讀書(shū)將使我們每一個(gè)人生活得更加充實(shí)、更加健康。讀書(shū)吧,親愛(ài)的同學(xué)們!我們倡導讀書(shū),因為讀書(shū)不是一朝一夕的事,讀書(shū)是終身的事業(yè)。開(kāi)卷有益,學(xué)無(wú)止境。我們只有孜孜不倦、始終不渝地學(xué)習,才能在不斷吸納精神營(yíng)養中更新知識,與時(shí)俱進(jìn)。

  讀書(shū)吧,親愛(ài)的'同學(xué)們!希望你們能根據自己的興趣、愛(ài)好與志向,選擇所喜愛(ài)的書(shū)籍,參加到讀書(shū)的活動(dòng)中來(lái)!讓我們人人養成愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)的習慣。在讀書(shū)中體味人生,感悟生命;在讀書(shū)中陶冶情操、健全人格!讀書(shū)吧,親愛(ài)的同學(xué)們!在這萬(wàn)物生長(cháng)的季節,讓迷人的濃濃書(shū)香飄溢在我們美麗的校園……讀書(shū),它會(huì )使我們的心胸更開(kāi)闊,舉止更文雅,行為更文明!同學(xué)們,就讓我們與書(shū)為友,成為一個(gè)快樂(lè )的人,一個(gè)充實(shí)的人,一個(gè)內心強大的人!在漫長(cháng)的人生路上,愿那一盞盞書(shū)燈伴著(zhù)你們成長(cháng),照著(zhù)你們一路前行!

4.23世界讀書(shū)日啟動(dòng)儀式講話(huà)稿4

老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  幾天過(guò)后的4月23日就是我們的“世界讀書(shū)日”,聯(lián)合國教科文組織選擇這一天為“世界讀書(shū)日”,來(lái)自一個(gè)美麗的傳說(shuō):勇士屠龍救公主,并獲得了公主回贈的禮物——一本書(shū),象征著(zhù)知識與力量。實(shí)際上,同一天也是西班牙文豪塞萬(wàn)提斯的忌日,是莎士比亞出生和去世的紀念日,也是許多位文學(xué)家的生日。1995年,聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書(shū)日”。迄今,已有100多個(gè)國家和地區參與到了這個(gè)讀書(shū)活動(dòng)中。

  歌德說(shuō):“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話(huà)!

  莎士比亞說(shuō):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!

  蒙田說(shuō):“人要有三個(gè)頭腦,天生的一個(gè)頭腦,從書(shū)中得來(lái)的一個(gè)頭腦,從生活中得來(lái)的一個(gè)頭腦!

  老師們、同學(xué)們:讀書(shū)吧。我們需要讀書(shū)。

  在喧囂的都市中,人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車(chē)代替了行走,電視代替了觀(guān)察,網(wǎng)絡(luò )代替了交流,但我們知道有的東西是永遠不能代替的,如一片純凈的自然,如一本翻黃的舊書(shū),如一首經(jīng)典老歌。我們不否認個(gè)人的生命是有限的,怎樣才能讓有限的生命過(guò)得充實(shí)富有、多姿多彩?怎樣才能讓有限的生命飄溢著(zhù)認進(jìn)步?怎樣才能提高生命的'質(zhì)量,讓生命增值呢?那就是讀書(shū)。即使我們已經(jīng)有著(zhù)e時(shí)代的時(shí)尚外形,在內心的最深處,也許我們還執著(zhù)于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風(fēng)趣,還有雨夜讀書(shū)的清幽。每一個(gè)人,也許都會(huì )有類(lèi)似的夢(mèng),在遙遠的異地,一次次的起程,一次次的出發(fā)?释咴诓煌娘L(fēng)景里,而現實(shí)中,也許我們只能在辦公室里風(fēng)云疊涌、菜市場(chǎng)內勞碌奔波?墒,我們可以讓自己的心啟程,在一本又一本的書(shū)里,從一個(gè)地方走向另一個(gè)地方。人生的積淀,可行萬(wàn)里路,亦可讀萬(wàn)卷書(shū)。我們無(wú)法丈量自己生命的長(cháng)度,但我們可以拓展自己生命的寬度,一本讓人受益的好書(shū),也許就是一次生命的拓展?傁M诟∩肴盏挠崎e里,陪伴我們的,是一杯清茶,一卷好書(shū);總希望喧囂繁復之后,留一隅書(shū)香,讓好友相聚往來(lái)吟唱……書(shū),讓世界簡(jiǎn)單的人變得豐富;書(shū),讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中,在沉沉的行囊里,在紫檀木的小幾上……別忘了,留一個(gè)位置,給自己最?lèi)?ài)的那本書(shū)!

  如果你有煩惱,請去讀書(shū)吧,因為讀書(shū)會(huì )讓你快樂(lè )起來(lái);如果你感到寂寞,請去讀書(shū)吧,因為讀過(guò)一本好書(shū),就象交了一個(gè)益友;如果你覺(jué)得空虛,請去讀書(shū)吧,因為書(shū)可以充實(shí)你的生活,洗滌你的心靈;如果你有時(shí)間,請去讀讀書(shū)吧……老師們、同學(xué)們,多讀書(shū)吧,做個(gè)快樂(lè )的讀書(shū)人!

4.23世界讀書(shū)日啟動(dòng)儀式講話(huà)稿5

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好。今天我演講的題目是“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”

  淡淡墨香溢四月,卷卷佳書(shū)抵萬(wàn)金。今天是四月二十三日,也是第二十三個(gè)世界讀書(shū)日。我想問(wèn):“同學(xué)們,今天,你讀書(shū)了嗎?”你也許會(huì )說(shuō):“讀書(shū)?開(kāi)玩笑,我每天都在讀,都已經(jīng)泡在書(shū)本里了!辈,我說(shuō)的讀書(shū),不是你的語(yǔ)文書(shū),不是數學(xué)書(shū),不是物理化學(xué),也不是你的政治歷史。而是空閑時(shí)間,你手捧一本你喜歡的小說(shuō),詩(shī)歌,散文,亦或是其他。沉浸其中,享受讀書(shū)的'雅趣......我知道,此時(shí),你低頭了,你無(wú)語(yǔ)了,你在心里憤憤的說(shuō):“開(kāi)玩笑呢吧?同學(xué),讀書(shū)?功課那么緊,哪有時(shí)間,壓力那么大,哪來(lái)的心情?”在這里,我想說(shuō),你周末在家少打幾把游戲,就有時(shí)間了。在學(xué)校把閑聊和談戀愛(ài)的時(shí)間個(gè)縮短一半,我相信你一定會(huì )有時(shí)間的。而對于沒(méi)心情,我想說(shuō),這世上誰(shuí)敢以心情為代價(jià)去拼搏我們的人生?未來(lái)不會(huì )因為我們沒(méi)心情而給予我們任何慈悲心懷。

  演員張國榮在舞臺上顛倒眾生,形象多變,事實(shí)上,除了工作時(shí)間外,身為處女座的張國榮可是個(gè)不折不扣的宅男,若沒(méi)有工作,大部分時(shí)間都會(huì )待在家里看書(shū)。張國榮酷愛(ài)英國文學(xué),在英國讀書(shū)時(shí)專(zhuān)修莎士比亞與勞倫斯作品,得過(guò)英文朗誦比賽冠軍。他能隨口誦出莎士比亞戲劇名段,喜歡讀人物自傳。上海市紹興路的漢源書(shū)店,對很多榮迷來(lái)講都不陌生,1994年張國榮拍攝電影期間就經(jīng)常跑來(lái)看書(shū),20xx年在上海舉辦演唱會(huì )期間又故地重游,張國榮愛(ài)讀書(shū)的習慣練就了他儒雅斯文的氣質(zhì),不斷提升著(zhù)他的修養和品味,霸王別姬里所飾演程蝶衣的一舉一動(dòng)都盡顯著(zhù)他的靜和優(yōu)雅。

  同學(xué)們,我們市外高人,更是新一代的讀書(shū)人,志存高遠,只爭朝夕。我們要在學(xué)好課本知識后博覽群書(shū),讀李白的瀟灑,讀蘇軾的豪放,思索魯迅的冷峻深邃,感味冰心的意且情長(cháng)。不要再以時(shí)間為借口,使其無(wú)所事事的時(shí)光,以書(shū)為友,堅定前行,因為閱讀,我們永遠年輕,永遠熱淚盈眶,我們永遠在路上。

4.23世界讀書(shū)日啟動(dòng)儀式講話(huà)稿6

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!桃紅柳綠,萬(wàn)紫千紅;鶯歌燕舞,春光融融。人間最美四月天!在這個(gè)美好的四月天,我們迎來(lái)了xx第十屆讀書(shū)節!

  今天我們在這里,舉行一個(gè)簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)單的啟動(dòng)儀式。簡(jiǎn)約在于形式,我們沒(méi)有大規模集結在田徑場(chǎng),為了呵護綠草的生長(cháng),我們靜靜地坐在教室里聆聽(tīng)。不簡(jiǎn)單在于內容,讀書(shū)的事,對于讀書(shū)人而言從來(lái)都是大事!

  為了促進(jìn)大家讀書(shū),我們特意舉辦讀書(shū)節。本次讀書(shū)節的主題是“春光無(wú)限好,正是讀書(shū)時(shí)!边@里的春光,即是指眼前春天這美好的季節,也是指人生的青青!春季與青春,都是最美好的時(shí)光,都是適合你讀書(shū)的好時(shí)光!

  為了促進(jìn)大家讀書(shū),我們策劃了豐富多彩的活動(dòng)!為了大家更好的了解這些讀書(shū)活動(dòng),我們特意請來(lái)了跟讀書(shū)活動(dòng)密切相關(guān)的四位專(zhuān)家,分別是語(yǔ)文教研組長(cháng)王翔老師,英語(yǔ)教研組長(cháng)劉莉娜老師,政治教研組長(cháng)朱娜妮老師,歷史教研組長(cháng)黃玲老師。這四位學(xué)科帶頭人將向各位同學(xué)簡(jiǎn)單介紹該學(xué)科組的讀書(shū)活動(dòng)。

  感謝我們幾位學(xué)科帶頭人,為我們介紹了豐富多彩的活動(dòng)。除以上活動(dòng)外,還有黑板報評比、主題朗誦比賽、教師讀書(shū)分享會(huì )、長(cháng)沙廣播電臺和學(xué)校合作的閱讀節目、書(shū)香閱讀中心成立儀式暨讀書(shū)講座以及親子共讀活動(dòng)。豐富多彩的活動(dòng)總有一項適合你!這一切,讓我們對接下里的四月充滿(mǎn)了期待!但同時(shí),我們也要明確,活動(dòng)不只是為出頭的展現,更是為了埋頭的讀書(shū)!譬如,每一位同學(xué)都能參與課前分享,就拿初二的課前的'詩(shī)詞分享來(lái)說(shuō),我們不只是做個(gè)PPT,上臺去講三分鐘或者五分鐘詩(shī)詞,更重要的是,在廣泛讀詩(shī)、背詩(shī)、欣賞詩(shī)的基礎上,賞析講解某一首的同學(xué),就要成為這一首詩(shī)的專(zhuān)家,充分做好研究,想想幾分鐘如何把最精彩的分享給同學(xué)。每一位同學(xué)是每一首詩(shī)的專(zhuān)家,全班同學(xué)合在一起,智慧交流,我們就共享了許多精華。

  總而言之,讀書(shū)活動(dòng),是為促進(jìn)讀書(shū)。讀書(shū),不只是這一個(gè)春季,不只是人生的春季,讀書(shū),是一輩子的事情。

  接下來(lái),讓我們一起來(lái)大聲讀出,我們的三句活動(dòng)口號:請大家起立,老師讀一句,大家跟一句:春光無(wú)限好,正是讀書(shū)時(shí)

  書(shū)香洋溢校園,閱讀點(diǎn)亮人生。

  青春就是要讀書(shū),讀書(shū)的人最青春。

  最后,讓我們積極地參與讀書(shū)節活動(dòng),在這陽(yáng)光明媚草長(cháng)鶯飛的四月,讓我們從書(shū)中感受春的綠意與生機,從書(shū)中品味知識的馨香與溫暖,讓我們在讀書(shū)活動(dòng)中播種和耕耘,讓濃濃書(shū)香飄溢在郡園,讓讀書(shū)生活伴隨著(zhù)我們的成長(cháng)!我們一起讀書(shū)吧!

  謝謝大家!

4.23世界讀書(shū)日啟動(dòng)儀式講話(huà)稿7

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好,今天我國旗下講話(huà)的題目是《今天,你讀書(shū)了嗎?》

  同學(xué)們,你們聽(tīng)過(guò)《喝墨水》的故事嗎?陳毅爺爺小時(shí)候由于讀書(shū)太入神了,竟然拿餡餅蘸墨汁吃,而且還吃得津津有味,直到媽媽進(jìn)屋發(fā)現他滿(mǎn)嘴都是墨汁而大聲驚叫起來(lái),他才察覺(jué)到。陳毅爺爺讀書(shū)是多么癡迷!同學(xué)們,你們喜歡讀書(shū)嗎?開(kāi)學(xué)到現在,你們讀了幾本課外書(shū)呢?

  人要維持自己的生命,必須按時(shí)補充生命所需的各種營(yíng)養物質(zhì);人要保持精神世界的富足,也需要時(shí)時(shí)處處為精神補充各種“營(yíng)養”!熬駹I(yíng)養”來(lái)自哪兒?如何補充“精神營(yíng)養”?其實(shí),“精神營(yíng)養”來(lái)源于浩如煙海的書(shū)世界,吸取“精神營(yíng)養”的管道就是孜孜不倦地閱讀。

  我國自古有鑿壁偷光、囊螢映雪、懸梁刺股的感人故事。這些讀書(shū)故事表現了古代對讀書(shū)的渴望和對知識的向往。我國著(zhù)名文學(xué)大師魯迅、郭沫若、茅盾和老舍先生,以及去世不久的.巴金爺爺,都是學(xué)貫中西、博古通今。能達到如此境界,與他們在學(xué)生時(shí)代大量閱讀各種文學(xué)名著(zhù)是分不開(kāi)的。

  同學(xué)們,你們正處在讀書(shū)、求知的黃金階段。你們知道應該選擇哪些書(shū)來(lái)讀,利用哪種方式讀書(shū)最科學(xué)嗎?首先,要精讀課堂上的書(shū),尤其是語(yǔ)文課本,仔細品味文章中的妙詞佳句,認真揣摩文章蘊含的道理,感悟文章表達的感情。其次,要泛讀課外書(shū)。從文學(xué)類(lèi)到科技類(lèi),從中國名著(zhù)到外國名著(zhù)只要有書(shū)的地方,就要有你們的身影。英國文學(xué)家培根曾說(shuō)過(guò):讀書(shū)足以怡情,足以博采,足以長(cháng)才。同學(xué)們,你們制定好自己的讀書(shū)計劃了嗎?今天,你讀書(shū)了嗎?讀書(shū),需要時(shí)間。時(shí)間在哪里?它就在我們每一個(gè)人的雙手里。你一松手,它就從指間溜走了。

  因此,讀書(shū)需要只爭朝夕。一早到校,可以讀書(shū);午間休息,可以讀書(shū);睡覺(jué)之前,可以讀書(shū)。

  只爭朝夕,就是在你茫然的時(shí)候,可以選擇讀書(shū);只爭朝夕,就是在你沮喪的時(shí)候,可以選擇讀書(shū);只爭朝夕,就是在你懶散的時(shí)候,可以選擇讀書(shū);只爭朝夕,在你還擁有夢(mèng)想的時(shí)候,趕緊讀書(shū)選擇讀書(shū),就選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望與收獲;選擇讀書(shū),就選擇了紀律與約束,也就選擇了理智與自由;

  太陽(yáng)每天都是新的,生活永遠充滿(mǎn)希望,現在就開(kāi)始吧,把握每個(gè)瞬間,不要再猶豫!

  我的演講完畢,謝謝大家!

4.23世界讀書(shū)日啟動(dòng)儀式講話(huà)稿8

老師們,同學(xué)們:

  大家早上好。我今天講話(huà)的題目是:世界正在懲罰不讀書(shū)的人。香港江南四大家族之一的富豪田北辰參加了香港本地一檔叫做《窮富翁大作戰》的真人秀節目,在節目中體驗了一把時(shí)薪只有25港元的環(huán)衛工的生活。

  環(huán)衛工收入低,只能租價(jià)格最便宜的“籠屋”。田北辰也要睡在這里,當他看到那些僅僅能放下一張床、沒(méi)有熱水、連洗手間上面都要睡人的“籠屋”時(shí),當他筋疲力盡地掃完一天大街,卻發(fā)現自己一天掙來(lái)的錢(qián)剛好夠吃?xún)蓚(gè)最便宜的便當時(shí),這位成功創(chuàng )立了G20xx和U2兩個(gè)服裝品牌、畢業(yè)于哈佛大學(xué)管理系的富豪不禁感慨萬(wàn)分地說(shuō):這個(gè)世界正在懲罰不讀書(shū)的人!

  很顯然,他認為,在香港,人之所以找不到好工作,是因為沒(méi)讀書(shū),因為沒(méi)讀書(shū),所以志短,因而更窮,更看不到遠方的路。如此循環(huán)往復,人就會(huì )被壓得永遠也翻不了身。

  富二代們一出生就有花不盡的錢(qián),他們的起點(diǎn)似乎已是普通人一輩子也無(wú)法達到的終點(diǎn)。思及此,窮二代們憤怒地吶喊道:“這個(gè)世界懲罰的并不是不讀書(shū)的人,而是沒(méi)有背景和關(guān)系的人!”

  真的是這樣嗎?無(wú)可否認,這個(gè)世界的確有一小部分的富二代、官二代和部分投機取巧的商人通過(guò)各種捷徑輕易地獲取了很多社會(huì )資源,但我們不得不承認,對于大部分平民百姓而言,讀書(shū)才是他們改變命運和階層的出路。

  我曾經(jīng)采訪(fǎng)過(guò)斯坦福大學(xué)的一位女博士。她出生于一個(gè)貧窮的小鎮,鎮上很多人都認為讀書(shū)沒(méi)什么用。她的部分同學(xué),初中畢業(yè)后就離開(kāi)了校園進(jìn)入社會(huì )謀生了。當時(shí)也有親戚勸她不要再讀了,但是她頂住了壓力,勤奮苦學(xué),一路讀到斯坦福大學(xué)的博士,并在某個(gè)科研領(lǐng)域取得了不俗成果。

  現在的她,可以自由自在走在美國的街道上。交往的.都是跟自己一樣優(yōu)秀的朋友。她說(shuō),如果不讀書(shū),那么她現在很可能像某些初中輟學(xué)的女同學(xué)一樣,早早結婚生子,成了一個(gè)家庭主婦,又或者進(jìn)工廠(chǎng)打工。

  有人說(shuō)。沒(méi)有讀過(guò)書(shū)。但也可以嫁給有錢(qián)人成為闊太呀,但那得是長(cháng)得漂亮;沒(méi)有讀過(guò)書(shū),一樣可以做生意成為有錢(qián)人呀,但那得需要無(wú)比的膽識和過(guò)人的眼光。

  這個(gè)世界雖然有特例,但生活中更多的是相貌一般、膽識一般、眼光一般的普通人,這些人,讀書(shū)與不讀書(shū),命運回饋給他們的,差別真的太大了。

  我從小到大的同學(xué)中,有的讀了很多書(shū),有的只有小學(xué)或者初中學(xué)歷,F在看起來(lái),那些生活過(guò)得好的,大部分都受過(guò)高等教育。他們未必很有錢(qián),但比上不足,比下有余。

  當然也有一些沒(méi)有讀過(guò)大學(xué)卻混得也不錯的同學(xué),但只是少數。而且他們雖然沒(méi)有上過(guò)大學(xué),但要么家里本來(lái)就有錢(qián),要么是在工作或創(chuàng )業(yè)的過(guò)程中從未停止過(guò)看書(shū),做哪一行修哪一行,日積月累,自學(xué)成才,在各自的行業(yè)殺出一片天。

  而那些不愛(ài)讀書(shū)、家里也沒(méi)錢(qián)的同學(xué),有的開(kāi)燒烤檔,有的在菜市場(chǎng)賣(mài)菜,也有開(kāi)修理店的,雖然也有謀生的門(mén)路,但過(guò)得較為辛苦。

  當今社會(huì )經(jīng)濟正在向金融型、知識型的方向發(fā)展,專(zhuān)業(yè)技能越來(lái)越重要,那些沒(méi)知識、沒(méi)技能的人,只能一輩子被擠壓在社會(huì )的最底層,極難有機會(huì )翻身。

  如果讀書(shū)對于富人是一種錦上添花,那對于普通人就是救命稻草。它可以讓普通人畢業(yè)于一所好的學(xué)校,找到一份薪水稍高的工作,過(guò)上舒服一點(diǎn)的生活。再說(shuō),讀書(shū)還能開(kāi)闊我們的視野,陶冶我們的心靈。

  不讀書(shū)的后果又是什么?俗氣一點(diǎn)說(shuō),是沒(méi)前途;遠一點(diǎn)說(shuō),就是不但過(guò)不好自己的生活,有可能連自己的孩子也教不好。禍及子孫,這才是世界對不讀書(shū)的人最殘酷的懲罰。

  為此,我建議同學(xué)們多讀書(shū),刻苦地讀書(shū),讀經(jīng)歷百年以上沉淀的好書(shū)。積極參加學(xué)校組織的“經(jīng)典誦讀比賽”。希望同學(xué)們在語(yǔ)文教師的指導下,賽出水平,賽出好的學(xué)風(fēng)。

4.23世界讀書(shū)日啟動(dòng)儀式講話(huà)稿9

尊敬的老師們、同學(xué)們:

  大家上午好!

  今天我國旗下講話(huà)的主題是《幸福人生,始于閱讀》。

  在我們有限而短暫的一生中,大家總是想擁有最多且精彩的生活體驗,最好還不必為旅途高額風(fēng)險投保。這于現今科技有限的物質(zhì)世界,是根本不可能的。但,于精神世界,可以。飽覽書(shū)籍,遍嘗人生,讀思相隨,方可從心所欲。閱讀能帶給我們無(wú)盡的好處,比如:幫你樹(shù)立正確的三觀(guān);幫你開(kāi)拓視野,不再局限與小小生活中的一隅,我們常說(shuō)的庸人自擾,其實(shí)就是書(shū)讀太少;讀書(shū)還可以給予你現實(shí)生活中解決問(wèn)題的方法,還能在潛移默化中提升你的氣質(zhì)和層次,讓你更加出眾;更上一層,讀書(shū)在幫你結識朋友、擴大交際圈,體驗群體生活,獲得他人關(guān)注與肯定的同時(shí),帶給我們的不僅是人氣,還有由內而外的幸福感,你的幸福感,重不重要?為此,學(xué)校將本周開(kāi)始舉辦主題為《幸福人生,始于閱讀》的校園讀書(shū)節活動(dòng),倡議全體師生積極閱讀,多讀書(shū)、樂(lè )讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)、讀好書(shū),讓廣大師生在濃郁的讀書(shū)氛圍中,開(kāi)闊文化視野、培養審美情趣、增強人文底蘊、提升核心素養。

  我們該如何閱讀?我且就拾人牙慧,簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)一般的閱讀應該注意的一些門(mén)道。首先,讀什么,適合我們閱讀的,說(shuō)的`具體點(diǎn),就是內涵要深刻,語(yǔ)言要有力度,不能太浮躁也不能虛幻,所以說(shuō),校園戀愛(ài)修仙玄幻穿越的種種,那是初中生小學(xué)生才樂(lè )于閱讀的,我相信,關(guān)于書(shū)籍的選擇大部分人都能把握的來(lái)。其次便是如何閱讀,充分挖掘你的剩余時(shí)間,再精心挑選適宜讀書(shū)的時(shí)段,只要讓自己養成每周甚至每天讀書(shū)的習慣就行,有追求的可以為自己制定讀書(shū)計劃,不斷突破。具體一本書(shū)的閱讀操作,各家各說(shuō),但總體是把握全局,主要是前言、目錄、后記等,此后便專(zhuān)注于內容的閱讀,初讀者較為認真,過(guò)于細致速度較慢,一定篇幅后,要有意識地徐緩相間,你要相信你有能力把握文章內容,并逐步提高你的閱讀效率。閱讀的時(shí)候難免遇到晦澀難懂的語(yǔ)句,最好多讀幾遍,書(shū)讀百遍其義自見(jiàn),如若不現,做個(gè)記號,待回頭再看,若實(shí)在晦澀難懂,你還有老師,也可以向身邊熱愛(ài)閱讀的同學(xué)討教經(jīng)驗。往后形成自己閱讀習慣。最后,閱讀筆記,你可以選擇任何與閱讀感受有關(guān)的話(huà)題,不用過(guò)重的儀式感,想到什么就記下來(lái),記在自己喜歡的小本子上,或者你也可以由他家之言抒己異同,方式多樣,角度多種,多線(xiàn)型發(fā)射,極你所能。

  不讀書(shū),你不知道聯(lián)合國教科文組織公布的人類(lèi)一百多年來(lái)深以為然的理論和方法有1500多項是完全錯誤的;你不知道中國哲學(xué)的博大精深,思維力量、精神力量對個(gè)人乃至萬(wàn)物的奇跡影響;你不知道支付寶微信將不會(huì )再是唯一的電子支付方式,任何被授權的物件、部位等都可以成為下一個(gè)以“空付”為時(shí)代主流的支付憑證。你不知道比金字塔更神秘的巨石陣,不知道連光甚至電磁波也逃脫不了的巨大引力天體——黑洞,不知道我們的世界不只有三維,四維,五維、六維以至n維空間,可能就在不久的未來(lái)……

  你眼前的世界是何其之大,虛實(shí)相生、動(dòng)靜結合,不知你看到了什么?

  最后,借余秋雨先生的話(huà)作為結尾:閱讀的最大理由是想擺脫平庸,早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾。

  我的國旗下講話(huà)完了,謝謝大家!

4.23世界讀書(shū)日啟動(dòng)儀式講話(huà)稿10

老師們、同學(xué)們:

  早上好!

  你們知道“世界讀書(shū)日”是哪一天嗎?是每年的4月23日。聯(lián)合國教科文組織選擇這一天為“世界讀書(shū)日”其實(shí)是來(lái)自一個(gè)美麗的傳說(shuō):勇士喬潑屠龍救公主,而獲得了公主回贈的禮物——一本書(shū),它象征著(zhù)知識與力量,于是每到這一天,西班牙加泰羅尼亞的婦女們就會(huì )給丈夫或男友贈送一本書(shū),男人們則全回贈一支玫瑰花。1995年,聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書(shū)日”,并呼吁全球各地的人們,無(wú)論是年老還是年輕,無(wú)論是貧窮還是富有,無(wú)論是患病還是健康,都能享受閱讀的樂(lè )趣。至今,已有100多個(gè)國家和地區參與“世界讀書(shū)日”的紀念活動(dòng)。每年的4月23日,世界五大洲的`人們都會(huì )不約而同地做著(zhù)同樣的事情——讀書(shū)。

  讀一本好書(shū),能使人飛引到一個(gè)絢麗神奇的世界。在這個(gè)世界里,我們可以和李白一起望廬山瀑布;和巴金一起觀(guān)海上日出,和冰心一起感悟人生;和戴望舒一起尋找雨巷中那結著(zhù)愁怨的丁香般的姑娘……與書(shū)為友的過(guò)程,優(yōu)雅而美麗。靜靜地,一個(gè)人坐在小書(shū)屋里,擇一本散發(fā)墨香的好書(shū),細細地品讀。窗外,淡淡的日光親吻大地,夜空中繁星點(diǎn)點(diǎn)。在這樣溫柔的夜晚,沉浸于書(shū)中,是一副多么愜意的事!

  讀一本好書(shū),可以使人心靈充實(shí),明辨是非,行為舉止文明得體。世界著(zhù)名文學(xué)家高爾基就曾借著(zhù)月光讀書(shū),在樓頂讀書(shū),在老板的皮鞭下讀書(shū)。對讀書(shū)的癡迷,終于把他造就為世界文學(xué)巨匠。正如高爾基自己所說(shuō):“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人”。

  讀書(shū)帶給我們最雋永的樂(lè )趣,最恒久的動(dòng)力,讀書(shū)帶給我們心態(tài)的平和,精神的慰籍!笆澜缱x書(shū)日”只有一天,但它的意義在于使每一天都成為“讀書(shū)日”。同學(xué)們、老師們,閱讀是我們生命中不可缺少的一個(gè)部分,就讓我們的工作生活成為閱讀學(xué)習的過(guò)程,就讓終身學(xué)習閱讀成為我們的一種習慣和風(fēng)尚吧!

  我的發(fā)言完了,謝謝大家!

4.23世界讀書(shū)日啟動(dòng)儀式講話(huà)稿11

親愛(ài)的老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  讀書(shū)是成長(cháng)的基石,讀書(shū)是精彩人生的開(kāi)始。古今中外多少志士偉人都是勤奮讀書(shū)的楷模。周恩來(lái)為中華之崛起而讀書(shū)。毛澤東一生愛(ài)讀書(shū),無(wú)論是戰爭年代還是和平時(shí)期,只要一有閑暇時(shí)間他就讀書(shū)。冰心曾教導我們要"讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)"。讀一本好書(shū),可以使人心靈充實(shí),明辨是非,行為舉止文明得體。正如高爾基自己所說(shuō):"書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人"。

  這些人之所以能成為偉大的人物,是他們熱愛(ài)學(xué)習,博覽群書(shū),又善于思考的結果。我們也應該向這些偉人學(xué)習,趁著(zhù)少年時(shí)光多讀書(shū),讀好書(shū),勤思考,為自己的人生打下扎實(shí)的文化基礎。在此我向大家提出如下倡議:

  1、制訂一份個(gè)人讀書(shū)計劃,在認真上好每一堂課的基礎上,充分利用課余時(shí)間廣泛開(kāi)展課外閱讀活動(dòng);

  2、選擇健康有益的書(shū)籍閱讀,養成良好的閱讀習慣;

  3、平時(shí)寫(xiě)好讀書(shū)筆記或心得,通過(guò)閱讀提高自己的.思想和品位;老師們,同學(xué)們,讀書(shū)帶給我們最雋永的樂(lè )趣,最恒久的動(dòng)力;讀書(shū)帶給我們心態(tài)的平和,精神的慰藉。經(jīng)典詩(shī)句,讓我們充滿(mǎn)智慧;童話(huà)故事,讓我們浮想聯(lián)翩;歷史巨著(zhù),讓我們博古知今;科普書(shū)籍,讓我們思維縝密……

  知識改變命運,學(xué)習成就未來(lái)。希望大家與好書(shū)為友,以讀書(shū)為樂(lè )。行動(dòng)起來(lái)吧,讓書(shū)籍成為我們成長(cháng)的基石,讓濃濃的書(shū)香溢滿(mǎn)我們的校園!

4.23世界讀書(shū)日啟動(dòng)儀式講話(huà)稿12

老師們,同學(xué)們:

  早上好!

  時(shí)間過(guò)得真快,一轉眼,一個(gè)學(xué)期已過(guò)半,今天是4月23日,是誰(shuí)知道今天是什么日子嗎?對,今天是世界讀書(shū)日,是我們讀書(shū)人的節日。所以我今天國旗下講話(huà)的內容與讀書(shū)有關(guān),題目是《讀書(shū)盡管不能改變人生的起點(diǎn)但可以改變人生的終點(diǎn)》。下面先從一個(gè)故事說(shuō)起。

  1809年2月12日,一個(gè)男孩出生在美國肯塔基州鄉村的一個(gè)窮苦農民的家里。因為家里窮,他沒(méi)有機會(huì )上學(xué)。他一生中進(jìn)學(xué)校上學(xué)的時(shí)間加起來(lái)不到一年。他的母親能閱讀,但從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)寫(xiě)字,而他的父親也僅能寫(xiě)他自己的名字。

  可是,他卻被書(shū)籍強烈地吸引著(zhù)。他7歲開(kāi)始上學(xué),每星期只能去學(xué)校2~3天,其他時(shí)間因家庭貧困,只能在家勞動(dòng)。從那時(shí)起,他開(kāi)始了自己的啟蒙教育。他把燃燒過(guò)的木(目)頭當成鉛筆,在粗糙的木板上練習寫(xiě)字母。夜晚,他向母親大聲朗誦《圣經(jīng)》,還反復閱讀《伊索寓言》。

  9歲時(shí),他深?lèi)?ài)的媽媽不幸去世。他和姐姐用讀母親最喜歡的《圣經(jīng)》章節的方式來(lái)安慰母親的在天之靈。

  十幾歲時(shí),他從50里范圍內的所有鄰居那里尋找并借回很多書(shū),包括《弗蘭克林自傳》、《華盛頓的'一生》和《天路歷程》等等。他抓住一切機會(huì )認真閱讀。當其他小伙伴在山上捉迷藏玩游戲的時(shí)候,他卻手捧書(shū)本在一棵樹(shù)下閱讀。21歲時(shí),他決定外出。最后在一個(gè)位于西部邊境的小村莊安頓下來(lái)。這個(gè)小村莊有6位受過(guò)大學(xué)教育的人,其中包括兩位知識淵博的內科醫生,他們允許他隨時(shí)借閱他們的書(shū)籍。

  在此后的7年,他做過(guò)兩份工作,都是允許他可以長(cháng)時(shí)間讀書(shū)而不受打擾的工作。第一份工作是商場(chǎng)店員,第二份工作是郵遞員。他在接待顧客之余,廣泛閱讀了哲學(xué)、科技、宗教、文學(xué)、法律和政治學(xué)方面的書(shū)籍。

  1837年,28歲的他雖然連小學(xué)都沒(méi)畢業(yè),卻已經(jīng)是伊利諾依州的執業(yè)律師了。 1861年,那年他52歲,他通過(guò)參加競選,成為美國第十六任總統。他就是美國歷史上最偉大的總統之一,林肯。

  同學(xué)們,在人類(lèi)歷史上,不論是國內還是國外,因勤奮讀書(shū)而改變自己的命運,乃至改變國家、民族的命運,影響人類(lèi)文明進(jìn)程的事例有如天上的繁星,數不勝數。他們的故事影響著(zhù)、激勵著(zhù)一代又一代的人,而要認識他們,從他們身上汲取精神力量的最好辦法仍是讀書(shū)。

  同學(xué)們,你不可能在現實(shí)生活中結識世界上所有的偉人、大師,但通過(guò)讀書(shū),就有可能。歌德說(shuō)過(guò):讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話(huà)。你不可能回到過(guò)去,也不可能提前進(jìn)入將來(lái),但書(shū)籍可以把你帶到過(guò)去和未來(lái)。有人說(shuō),不讀書(shū)的人只生活在現在,而讀書(shū)人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代過(guò)去、現在和未來(lái)。你不可能走遍世界各地,但書(shū)籍可以把你帶到地球的每個(gè)角落。

  同學(xué)們,閱讀可以發(fā)展人性,提升素養,拓展人生;閱讀可以尋找榜樣,啟迪思想,慰藉心靈;閱讀可以豐富生活,愉悅身心,增長(cháng)知識。而學(xué)生時(shí)代又是人生讀書(shū)的黃金時(shí)光。我們學(xué)校的大門(mén)如同一張徐徐展開(kāi)的書(shū)卷,意在讓走進(jìn)銀河的每一個(gè)人,都能一生以與好書(shū)為伴,我們熱忱期待濃郁的書(shū)香能夠充盈銀河校園的每一個(gè)角落,使師生共讀書(shū)能成為我校的一道亮麗而永恒的風(fēng)景線(xiàn)。最后祝愿老師們、同學(xué)們都能夠在這惠風(fēng)暢和、書(shū)香習習的美好境界里幸福的生活,快樂(lè )地學(xué)習,健康地成長(cháng)!

  謝謝大家!

4.23世界讀書(shū)日啟動(dòng)儀式講話(huà)稿13

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好,我是高二(2班)的xx。今天是世界閱讀日,借此機會(huì ),我想給大家談一談我對閱讀的一些理解與思考。

  山崢嶸,水泓澄,一草一木棲神明。復如遠道望鄉客,夢(mèng)繞山川身不行,身不行而夢(mèng)繞山川,這自古以來(lái)便是文人騷客所追求的至高境界。我想,閱讀于我們,恰是提供了這樣一個(gè)機會(huì )。

  書(shū)如同一間屋子,本不是什么黃金屋,也許更沒(méi)有什么顏如玉,但就是這樣一間樸素的屋子,置身其中,我們總能于枕上見(jiàn)千里,窗中窺萬(wàn)室,神游太虛,以觀(guān)萬(wàn)物之浩浩流衍。我們總能從紛擾的外界抽出身來(lái),讓呼吸與脈搏漸漸平穩,然后吸盡西江,細斟北斗,邀萬(wàn)象為食客。讀書(shū),恰如讓胸中有如千溝萬(wàn)壑,千軍萬(wàn)馬,從而對一切事物都能保持一種從容的態(tài)度;又或許讓心成為一片海洋,不管它的表面多么波濤洶涌,它的深處永遠停留在靜寂里。腹有詩(shī)書(shū)氣自華,這話(huà)自然沒(méi)錯,但不管自己的氣質(zhì)是否得到提升,若能因此拓展了心靈的深度與寬度,從而更坦然自信地擁抱這個(gè)世界,同樣意義非凡。

  然而,學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。閱讀時(shí)總不能忘記思考,有人說(shuō):讀書(shū)的人活了上百次,不讀書(shū)的人只活了一次。但如若閱讀只一味為了消遣,只追求華麗的文字或是精彩的情節,讀過(guò)便讀過(guò)了,從嚴格意義上講,你依舊只活了一次,你仍以同樣的眼光看這個(gè)世界,抱著(zhù)同樣的態(tài)度。原本閱讀時(shí)享有的煥然一天的星斗,懷有的浩浩蕩蕩的江水,一如云煙消散,而內心貧瘠依舊,輕浮依舊,淺陋依舊。

  那么,便要求我們在讀書(shū)的過(guò)程中給思考留下余地。其實(shí)思考和人的消化系統功能是一樣的,消化系統把食物劃分為營(yíng)養和廢物,再根據人體需要,輸送到不同的器官。讀書(shū)需要思考,吸收書(shū)本上的知識,為消化所用,需要的變成自己的,不需要的當作垃圾排除。

  怎樣去做呢?首先,在閱讀某些議論性文章時(shí)要形成自己的見(jiàn)解,書(shū)中大都是一家之言,是作者根據自己的閱歷透過(guò)自己的視覺(jué)形成的。閱讀時(shí),如若沒(méi)有自己的觀(guān)點(diǎn),你一會(huì )覺(jué)得此人有理,一會(huì )覺(jué)得那人有理,隨波逐流,恰如一葉不系之舟,沒(méi)有立足之處。故因此需要我們有一種批判精神,要敢于不群,敢于逆流,在群沸合唱中發(fā)表獨立理性,從自身出發(fā),卻不局限于自身的眼界。汲取眾家之長(cháng),卻不一味附和。積極地思考,探索。其實(shí),許多問(wèn)題沒(méi)有標準答案,重要的是在這一思維過(guò)程中我們的收獲,我們對于自身或其他事情更清醒的認識,寄興趣于探索過(guò)程,豐身價(jià)值而不拘泥于目的,方能在閱讀中真正有所收獲。

  其次,對于某些知識性、方法類(lèi)的文章,在閱讀時(shí)要常常向自己發(fā)問(wèn),比如這種方法能應用于自己學(xué)習生活中嗎?怎么應用呢?要什么調整嗎?對于一些好的思維方式,我們要將其與自己的思維方式加以比較,發(fā)現多個(gè)環(huán)節上的孰優(yōu)孰劣,在實(shí)踐中加以應用,并經(jīng)常檢驗、反思,這才是真正的學(xué)到一些東西,讓自己在處理一些問(wèn)題時(shí)站得更高,看得更清晰,且更有效率。

  此外,在閱讀小說(shuō)或傳記類(lèi)文章時(shí),除了通過(guò)作者筆融,還要通過(guò)自己的思考,得出對其中人物的`評價(jià),力圖向深處挖掘。比如,是什么影響了某個(gè)人物的性格?這種性格對他有何影響?還有哪些隱藏的未顯露的東西?如此在思考中獲得對一本書(shū)整體的把握,對人物更深層次的理解,如此,也有利于對自我的認識與反思。畢竟,閱讀不僅是為了了解別人的生活,更是為了在閱讀的時(shí)候認識自我,提升自我。

  對于高中生來(lái)說(shuō),每天時(shí)間都很緊張,這必然要求閱讀時(shí)要有效率,在一定的時(shí)間里,有盡可能多的收獲。這需要思考,需要記錄,還需要自己去寫(xiě)一些東西。世界閱讀日,不僅旨在鼓勵人們閱讀,同時(shí)還有寫(xiě)作。閱讀時(shí)心中恰如金鳥(niǎo)在飛翔,寫(xiě)作時(shí)恰如馬蹄聲在紙張上響動(dòng)。其實(shí),對我們來(lái)說(shuō),哪天是世界閱讀日并不重要,閱讀本應是常態(tài),是一個(gè)讓人受益終身的習慣,閱讀時(shí)不忘思考,方是真閱讀;而之后的寫(xiě)作,更為可貴。

  最后希望大家都能通過(guò)閱讀在心中留有一片星斗與海洋,讓自由解放的人格洋溢生命,做一個(gè)神情超邁,舉止利落,態(tài)度恢廓,胸襟瀟灑的人。

  謝謝大家!

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