中學(xué)生演講稿范文
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。在日新月異的現代社會(huì )中，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？下面是小編為大家整理的中學(xué)生演講稿范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)生演講稿范文1
即使遠在天的那邊，我也依舊能明白你是永遠陪著(zhù)我的�！}記
“一閃一閃亮晶晶，滿(mǎn)天都是小星星……”聽(tīng)著(zhù)這首童謠，思緒隨著(zhù)夜風(fēng)飄遙，園丁給園中的花澆上些水，水從花瓣上滑落，夜晚的燈光不是很亮，卻依然能看見(jiàn)水滑落的瞬間，花也在顫抖，它的心也會(huì )冷嗎?
小時(shí)候，我總是握著(zhù)外婆的手，拉著(zhù)她到門(mén)外的園中走一走，這時(shí)，外婆會(huì )把我抱起來(lái)，放在她腿上，用手指著(zhù)天上的星星說(shuō)：“看哪，星星在向你眨眼睛呢，一閃一閃的，多漂亮啊�！薄班�，可惜它們太遠了，我摘不到�！�
外婆笑了，沉默了一會(huì )兒，輕輕嘆了口氣，“有一天，我也會(huì )變成天上的星星，離你遠了，你身邊少了一個(gè)人，天上多了一顆星�！�
我似懂非懂地向外婆眨眨眼，想逗她開(kāi)心，嘴角卻像僵住了，怎樣也揚不起笑容。思緒忽而回到此刻，夜風(fēng)瑟瑟，葉子在不停地晃動(dòng)，我抬頭看了看天，與十年前一樣的繁星。忽而明白了外婆的那句話(huà)�；仡^轉身，昏暗的燈光，繁星漫天下僅有我一個(gè)人……
十年前的外婆不在那里，也不在天上。她被冷落在十年前的那所老房子里。有好長(cháng)一段時(shí)間沒(méi)去看看外婆了，我想。心中涌起一股哭的沖動(dòng)。我和她的距離真的是越來(lái)越遠了嗎?是的，其實(shí)外婆的房子就在離我家兩公里處的地方，騎車(chē)最多十五分鐘就能夠到了。
可是，我愈發(fā)地感覺(jué)我和她的.距離遠遠不止兩公里路的距離。誰(shuí)能想像一位老人獨自進(jìn)進(jìn)出出，在有星星的晚上默默地注視天空，無(wú)人陪伴的日子?這個(gè)夜晚她過(guò)得太寒冷，誰(shuí)又明白過(guò)得太寒冷的夜晚豈只這一個(gè)?我的眼淚留了下來(lái)，在這孤獨寂寞的夜。時(shí)間與孤獨讓我與外婆越走越遠……
我決定，每次從學(xué)�；丶�，做的第一件事就是把外婆接來(lái)和我們一齊住。在她真的變成天上的星星之前，拉近我們的距離。讓孤獨與寂寞化為一縷細煙，消逝在我們心中。真想回去看看外婆，陪她聊聊天，再一齊看天上的星星時(shí)，我會(huì )看著(zhù)她的臉，輕輕地說(shuō)：“即使你遠在天的那邊，我也明白你永遠陪著(zhù)我，我已把你我的距離調整到零�！�
中學(xué)生演講稿范文2
各位老師，同學(xué)們：
大家好!我演講的題目是《勵志成功，始于信念》。我先給大家講個(gè)故事。
在非洲的一片茂密叢林中，走著(zhù)四個(gè)皮包骨頭的男子，他們扛著(zhù)一只沉重的箱子，在密林里踉踉蹌蹌地向前走。他們跟隨隊長(cháng)進(jìn)入叢林探險，課時(shí)，隊長(cháng)卻在任務(wù)即將完成時(shí)患疾病二不幸長(cháng)眠于叢林中了。
臨終前隊長(cháng)把親手制作的箱子托付給他們，并十分誠懇地說(shuō)：“如果您們能把這個(gè)箱子送到我的朋友手里，您們將得到比金子還寶貴的東西�！�
埋葬了隊長(cháng)之后，他們便扛著(zhù)箱子上路了，道路越來(lái)越難走，他們的力氣也越來(lái)越小了，但他們仍然鼓起勁往前走著(zhù)。終于有一天，綠色的屏障突然拉開(kāi)了，他們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦之后終于走出了叢林，找到了隊長(cháng)的朋友，可是那個(gè)朋友卻說(shuō)：“我一無(wú)所有啊!”
于是，打開(kāi)箱子一看，竟是一堆無(wú)用的木頭!就這么個(gè)故事，看起來(lái)隊長(cháng)給了他們一箱無(wú)用的木頭，其實(shí)，他卻給了他們行動(dòng)的目的，使他們獲得了比金子還貴重的東西——生命。這個(gè)故事啟示著(zhù)我們學(xué)習、做任何事情必須要有明確的目的和奮斗目標。
聾啞人跳起了美麗的千手觀(guān)音，盲人登上了珠穆朗瑪峰，雙腿下肢被截去而重新駕駛飛機返回藍天……許多正常人都難以做到的事情，這些殘疾人卻把它們變成了現實(shí)，這不能不讓人感到驚訝，也更被它們堅韌的毅力、永不放棄的精神所感動(dòng)，他們成功的主要原因就是有著(zhù)必勝的`信念，朝著(zhù)目標，永不放棄。
“凡事預則立，不預則廢”，確定了奮斗目標，如何才能堅持不懈，如何才能永不放棄，那就必須要有行動(dòng)的計劃、成功的信念，這是您行動(dòng)的向導，是您挖掘和運用體內潛能的催化劑。
如果您認為自己十分突出，您就真的會(huì )很優(yōu)秀;如果您想象渺小，您就會(huì )落后于人;如果您想象勇敢，您就會(huì )真的無(wú)所懼怕;如果您想象輝煌，您就會(huì )變得很偉大。
因為當您行動(dòng)之前進(jìn)行頭腦熱身，構想要做之事的每一個(gè)細節，梳理心路，然后把他們深深銘記在腦海中，當您行動(dòng)的時(shí)候，您就會(huì )得心應手，應付自如。幽默演講稿 同學(xué)們，勵志要有明確的目標，目標的實(shí)現要有成功的信念，從現在開(kāi)始，讓他們在您的想象中成為現實(shí)——去感受它們、經(jīng)歷它們、相信它們。相信，不久的將來(lái)您就會(huì )看到它們最終變成現實(shí)。
我的演講完畢，謝謝大家!
中學(xué)生演講稿范文3
各位老師，各位同學(xué)：
你們好！我叫XXX，非常高興站在這里同大家探討，今天我為大家演講的題目是《讀書(shū)使人進(jìn)步，求知使人成長(cháng)》
親愛(ài)的同學(xué)們，你還記得，我們第一次背上書(shū)包高高興興的走進(jìn)學(xué)校時(shí)的情景？你還記得，我們打開(kāi)第一本課本、學(xué)寫(xiě)第一個(gè)字的喜悅與新奇嗎？因為那踏進(jìn)校門(mén)的一小步，我們的人生跨進(jìn)了一大步。人生的探索之旅由此啟航，我們以智慧為帆，勤奮作漿，開(kāi)始駛向那無(wú)比浩瀚的知識海洋！
我們的學(xué)校，是知識的寶庫，是文化的走廊，是師生的樂(lè )府，更是人才的搖籃。在這里，沒(méi)有遏抑、沒(méi)有權威、沒(méi)有功利，有的是可愛(ài)的同學(xué)們，有的是良師益友，除此之外，還有鮮活的課程與思想，創(chuàng )造的沖動(dòng)與執著(zhù)，不倦的探尋與思考……。同學(xué)們，在如此的寶庫中、走廊上、樂(lè )府里，我們沐浴著(zhù)造成的陽(yáng)光，你是否想過(guò)，今天該干些什么呢？晚上睡覺(jué)前，你又是否問(wèn)過(guò)，今天收獲了什么呢？狄更斯說(shuō)過(guò)，“我所收獲的，是我種下的�！泵總�(gè)人都有機會(huì )成為有才能的人，就看你去不去爭取這個(gè)機會(huì )。常用的鑰匙最光亮，才能來(lái)自勤奮學(xué)習，牛頓、愛(ài)因斯坦、愛(ài)迪生、鄭板橋、白居易、李時(shí)珍等人的成功之路證明了這一點(diǎn)。你是否也渴望像他們一樣，以勤奮去獲取知識，提高你的才能，改變你的人生？在這里，我且用一首詩(shī)與各位共勉：“成功的花兒，人們只驚羨它現時(shí)的明艷，卻不知當初它的芽?jì)�，曾浸透了戰斗的淚泉，灑遍了犧牲的`血雨！”的確，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？我們正處于學(xué)習的黃金時(shí)代，大好韶華，豈能讓光陰虛度？“攻書(shū)山渡學(xué)海因拼搏放飛夢(mèng)想，掘潛能彰雅趣憑競爭譜寫(xiě)人生”。只有勤奮求知、拼搏進(jìn)取，我們才能奏響青春之歌的最強音！
培根說(shuō)過(guò)，精神上的各種缺陷，可以通過(guò)求知來(lái)改善———正如身體上的缺陷，可以通過(guò)適當的運動(dòng)來(lái)改善一樣。在這個(gè)萬(wàn)紫千紅的世界里，我們通過(guò)觀(guān)察、傾聽(tīng)、思索還有發(fā)問(wèn)，能讓我們學(xué)會(huì )求知并獲取一個(gè)又一個(gè)的財富。求知不僅僅是一種生存的本能，謀生的需要，更是一種人生的態(tài)度，還應該是生活的享受。孟德斯鳩說(shuō)過(guò)，喜愛(ài)讀書(shū)，就等于把生活中寂寞無(wú)聊的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻。唯有求知，可以染綠內心的荒漠，唯有求知，才有望改變世界的荒涼！知識改變命運，真知影響人生，這是早已被無(wú)數成功事例、無(wú)數偉人證明了的道理。校園，本就是求知者的樂(lè )園。在這里，有思想的火炬穿行在漫漫長(cháng)夜亙古荒原，穿越坎坷穿越低谷，照亮你前行的長(cháng)路；在這里，我們乘著(zhù)書(shū)的翅膀，掠過(guò)千山萬(wàn)水，走近自然，走近科學(xué)，走近成功的彼岸！
同學(xué)們，只要我們樹(shù)立遠大理想，腳踏實(shí)地刻苦學(xué)習不懈探索，就一定能用辛勤與汗水鑄就美麗人生！讓我們努力學(xué)習，從我做起，從今天做起，打造書(shū)香校園，走好求學(xué)之旅，讓文明之火薪火相傳，讓勤奮的汗水澆開(kāi)知識之花！讓智慧之光照亮我們的心田！我們用拼搏書(shū)寫(xiě)一個(gè)無(wú)悔的青春！ 此篇關(guān)于讀書(shū)的演講稿語(yǔ)句優(yōu)美，闡述了讀書(shū)求知的重要性，字字真知灼見(jiàn)，由此文可以看出作者是一個(gè)非常愛(ài)好讀書(shū)的人，是非常值得大家學(xué)習與借鑒的。
中學(xué)生演講稿范文4
尊敬的老師、各位同學(xué)：
大家好！
我演講的題目是：做一個(gè)文明的學(xué)生。
當你在網(wǎng)上搜索中國人在世界上的形象時(shí)，你們知道首先出現的是什么嗎？是中國人不講文明禮儀。
外國航空公司的班機，也就是在20xx年，開(kāi)始有了中文廣播，但在中文廣播里加了很多英文廣播里沒(méi)有的內容：“請不要在飛機上亂扔垃圾，請不要隨地吐痰，請不要在飛機上把鞋脫下來(lái)�！鄙踔猎诜▏�、新加坡、泰國出現了簡(jiǎn)體中文的標識語(yǔ)，“中國人，便后請沖水�！�
中國人怎么了？難道中國人真的沒(méi)素質(zhì)嗎？我們中華民族具有五千年的文明史，被稱(chēng)為禮儀之邦。你知道20世紀國際流行詞匯是什么嗎？“骯臟的美國人”，說(shuō)美國人不遵守規則、行為荒唐。因為美國當時(shí)高速發(fā)展，文明沒(méi)跟上發(fā)展速度。但他們現在改變了，有素質(zhì)，有修養。我們文化底蘊更深厚，我們一定會(huì )比美國人做得更好！
我們知道，“文明”是社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的重要內容，對學(xué)生和學(xué)校來(lái)說(shuō)，是一個(gè)永恒的話(huà)題。我們說(shuō)，人生因文明而精彩，校園因你我的文明而文明。文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養的體現，也是個(gè)人道德和社會(huì )公德的體現，更是一個(gè)學(xué)校，一個(gè)城市，一個(gè)國家的臉面。校園文明，對于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。我們走向社會(huì )，邁步人生，實(shí)現美好夢(mèng)想，都離不開(kāi)文明的保障。文明程度的高低，直接影響著(zhù)我們獲取知識文化的數量和質(zhì)量，直接關(guān)系到我們道德素養的提高。在此我倡議：
我們首先要做一個(gè)文明學(xué)生，做一個(gè)遵守紀律的學(xué)生，自覺(jué)遵守學(xué)校的規章制度，在校期間統一著(zhù)裝，保持干凈，不污損校服，體現出我們節儉樸實(shí)、蓬勃向上的'風(fēng)采。
校園文明從我做起，就是要時(shí)時(shí)處處做一個(gè)有禮貌的學(xué)生，用禮貌用語(yǔ)代替污穢語(yǔ)言，用團結友愛(ài)代替打架罵人。尊敬師長(cháng)，自覺(jué)維護良好的課堂秩序，見(jiàn)到老師要用普通話(huà)主動(dòng)問(wèn)好；受到老師和同學(xué)幫助，應主動(dòng)誠懇地說(shuō)謝謝。
校園文明從我做起，就是要做一個(gè)有著(zhù)良好衛生習慣的學(xué)生，自覺(jué)維護校園環(huán)境；不亂扔飲料瓶、面巾紙、塑料袋、廢紙片，而且樂(lè )意動(dòng)手撿拾這些垃圾，愛(ài)護學(xué)校的花草樹(shù)木和一切設施，不穿越綠化帶，維護校園、教室、宿舍等場(chǎng)所的衛生，服從老師管理，把環(huán)境看成是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。不隨便買(mǎi)零食，自覺(jué)抵制不利于健康的習慣。
校園文明從我做起，要做一個(gè)擁有愛(ài)心和責任感的學(xué)生，關(guān)愛(ài)身邊的人和事，關(guān)心并熱心幫助同學(xué)；懂得感恩，感恩父母、長(cháng)輩的養育，感恩老師的培養教導。
親愛(ài)的同學(xué)們，在這美麗的校園里，我們大家都是創(chuàng )建文明的主人公。在這金秋十月，在這凝聚了文明與熱血的五星紅旗下，我們要從我做起，從身邊小事做起，爭做文明學(xué)生，引領(lǐng)文明風(fēng)氣，讓文明之風(fēng)吹拂每一位學(xué)子的心，讓文明之花將我們的校園裝扮得更加美麗。當我們走出校門(mén)，真正成為建設國家和世界的主力軍時(shí)，所有人都會(huì )向你豎起大拇指，對你說(shuō)一聲：你是中國人！
謝謝大家！
中學(xué)生演講稿范文5
各位親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
我是初三年級（3）班的熊XX，我給大家演講的題目是《交通安全，幸福人生》。
隨著(zhù)我國經(jīng)濟的日益發(fā)展，我們的城市已變得越來(lái)越美麗，公路上車(chē)輛川流不息的景象隨處可見(jiàn)。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車(chē)水馬龍的公路上演了一幕幕不可挽回的.悲劇。當你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車(chē)輪之下，當你發(fā)現一陣陣歡聲笑語(yǔ)湮沒(méi)在尖銳的汽笛聲中，當你面對那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，能不感到痛心疾首嗎？道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”。
我就親眼目睹過(guò)肇事現場(chǎng)，在一個(gè)炎熱的夏天，爸爸媽媽邀約了幾個(gè)朋友在茶樓玩，我和幾個(gè)小朋友在一樓的大廳透過(guò)寬大的落地窗，望著(zhù)街上車(chē)水馬龍熱鬧非凡的景象。一位頭發(fā)花白穿著(zhù)樸素送水的老人吃力地蹬著(zhù)自行車(chē)，兩輛公交車(chē)為了搶道高速行駛，拐彎時(shí)一輛公交車(chē)把老人和自行車(chē)送到了車(chē)輪下面。老人的眼睛是睜著(zhù)的，也許他還眷顧著(zhù)他讀大學(xué)的兒子。水灑在地上可血還是那么紅。
有一則新聞，一輛客車(chē)發(fā)生交通意外從公路上摔下了陡坡，車(chē)上二十幾人無(wú)一生還，只有一個(gè)不會(huì )走路的小孩活了下來(lái)。經(jīng)過(guò)調查，原來(lái)在意外發(fā)生的瞬間，孩子的父母緊緊地把小孩抱在了中間。父母對孩子的愛(ài)，在危急時(shí)刻化為了默契堅定的意念挽留了他（她）們延續的生命。但是，當這個(gè)生命長(cháng)大后難道他不痛苦嗎？他的人生也因此而改寫(xiě)。
導致這一些悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是許多人欠缺交通安全知識。今年5月1日實(shí)施的《中華人民共和國道路交通安全法》提出遵守交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責任。讓我們攜起手來(lái)呵護這文明之花，讓我們遠離交通事故帶來(lái)的傷害，尊重彼此的生命吧！
我希望，喚醒同學(xué)們對交通安全的重視。未來(lái)是屬于我們的，愿我們每個(gè)人的生命更精彩。
中學(xué)生演講稿范文6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
今天我演講的主題是：祖國在我心中。
當你看到五星紅旗升起的時(shí)候，聽(tīng)到原來(lái)我們中國人民被外國侵略者的事情的時(shí)候，在得知中國又日新月異的成就的時(shí)候，你的'心中會(huì )不會(huì )涌起一股愛(ài)國之情呢？我想會(huì )的。
1949年10月1日那一天，新中國成立了，中國恥辱的歷史永遠結束了。再也不會(huì )有外國侵略的硝煙，而是中華兒女們崛起的事跡。從“解放”汽車(chē)，“東方紅”一號的發(fā)射成功，原子彈、氫彈爆炸成功，神舟六號載人飛船發(fā)射的成功，一至到北京獲得了2008年奧運主辦權，哪個(gè)不是我們中國人的努力奮斗的結果？
中華民族這些耀眼的成就，也讓我們的祖國重新煥發(fā)出光彩；從大興安嶺到西沙群島，從世界屋脊到東海之波；從故宮到頤和園，從長(cháng)城到天壇。這些都是我們祖國大好河山悠久歷史的見(jiàn)證，是我們中華兒女的驕傲。
但是我們不能停止不前，永遠停留在驕傲之中，我們是發(fā)展中國家，祖國要我們去建設。我們現在好好學(xué)習，不都是為了將來(lái)去報效祖國嗎？我們都愛(ài)我們的祖國，祖國一定在我們的心中。謝謝大家。
中學(xué)生演講稿范文7
尊敬的各位領(lǐng)導、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!很高興能有機會(huì )在這么一個(gè)極其特殊的日子里作為九年級學(xué)生代表發(fā)言，值此31個(gè)教師節到來(lái)之際，我代表全體九年級的同學(xué)向辛勤工作的那些老師們說(shuō)一聲：“謝謝您們，您們辛苦了!”
如果說(shuō)，藍天教會(huì )了鳥(niǎo)兒去飛翔，大海教會(huì )魚(yú)兒游泳，那么老師，您不僅教給我們知識，還教會(huì )我們做人。您用您的辛勤汗水澆灌我們，您用您的無(wú)私奉獻教育我們;您用您的真摯心靈感動(dòng)我們，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。老師，是您把我們領(lǐng)進(jìn)知識的`殿堂，數學(xué)課上，您把枯燥的數變得生動(dòng)有趣;語(yǔ)文課上，您為我們打開(kāi)了一個(gè)斑斕的新世界;英語(yǔ)課上，您讓我們領(lǐng)略了異國風(fēng)情;物理課上，您讓我們感受了宏觀(guān)與微觀(guān)的魅力�；瘜W(xué)課上，您帶領(lǐng)我們走進(jìn)神奇的世界。
沒(méi)有華麗的舞臺，沒(méi)有簇擁的鮮花，三尺講臺就是老師奉獻人生的天地。面對幾十雙迷惘而渴求的眼睛，您用自己如歌的聲音，傳播愛(ài)的陽(yáng)光，播灑智慧的甘霖。
九月十日，是一個(gè)值得慶祝的日子，在這歡慶的節日里，一張張賀卡，一束束鮮花，都無(wú)法表達我們對老師衷心的愛(ài)戴和感激。老師，今天是你們的節日，鮮花為你們而盛開(kāi)，旋律為你們而奏響。
同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，感恩老師，并不需要我們去做驚天動(dòng)地的大事，而是我們內心深處的情，難以言表的愛(ài)，發(fā)自心底的祝福。老師，您的無(wú)私奉獻我們看在眼里，您的不求回報我們記在心里。正值新學(xué)期的開(kāi)始，作為九年級的我想說(shuō)：老師們，我們會(huì )從自己日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從自我做起，不辜負學(xué)校的培養和老師的教育;同學(xué)們，我們要向歷屆的學(xué)長(cháng)們學(xué)習，學(xué)習他們拼搏的精神，學(xué)習他們頑強的斗志，學(xué)習他們必勝的信心，力爭明年的中考再創(chuàng )造更燦爛的輝煌。
最后，我要把最真誠最美好的祝福，獻給我們敬愛(ài)的老師，獻給我們最驕傲的學(xué)校：祝老師們身體健康，節日快樂(lè )!祝我們的學(xué)校永葆青春，越辦越好。
謝謝大家!
中學(xué)生演講稿范文8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在本次學(xué)校環(huán)境整治活動(dòng)下，我代表學(xué)校向全體師生發(fā)出倡議，呼吁大家養成良好行為習慣，共創(chuàng )美好學(xué)校環(huán)境。
“環(huán)境是心靈的港灣，環(huán)境是靈感的源泉，環(huán)境是塑造人的搖籃�！碑斘覀冊诰G樹(shù)成蔭的學(xué)校中漫步時(shí)，一定會(huì )感到心曠神怡；當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習時(shí)，一定會(huì )感到心情舒暢；但優(yōu)美的環(huán)境是要靠大家共同來(lái)營(yíng)造的。每當我們排著(zhù)整齊的隊伍站在整潔的操場(chǎng)上參加莊嚴的升旗儀式時(shí)，你想過(guò)沒(méi)有？如果我們的操場(chǎng)上到處都是垃圾，到處都是蒼蠅在飛舞，大家還會(huì )專(zhuān)心參加升旗儀式嗎？大家還有心情在這兒安心讀書(shū)嗎？學(xué)校是我們共同生活的地方，所以，養成良好的衛生習慣，共創(chuàng )美好學(xué)校環(huán)境是我們每個(gè)同學(xué)的責任。我想，維護“學(xué)校衛生”早已經(jīng)是老生常談了，“保護環(huán)境，人人有責”這句話(huà)更是我們爛熟于心的，可是，可為什么我們的學(xué)校依舊時(shí)常能看到那些散落在樓道里的垃圾，那些依偎著(zhù)綠色植物的果皮紙屑，依舊有人表演向窗戶(hù)外“高空拋物”的`雜技。為什么看見(jiàn)了地上的垃圾，我們同學(xué)還可以繼續說(shuō)說(shuō)笑笑，帶著(zhù)“事不關(guān)己，高高掛起”的心理跨過(guò)它們。為什么這太多的疑問(wèn)，其實(shí)我們每一個(gè)人都可以回答，也是可以改變的。
同學(xué)們，文明的衛生習慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養成，美好的學(xué)校環(huán)境需要我們共同營(yíng)造�？墒黔h(huán)顧我們的四周，卻有著(zhù)諸多與之和諧的現象。
例如：語(yǔ)言不文明，有些同學(xué)出口成臟，打架罵人的事件還偶有發(fā)生; 環(huán)境不整潔，伴隨著(zhù)值日勞動(dòng)的是一些同學(xué)對環(huán)境的破壞，飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙屑隨處丟棄，甚至不辭勞苦將這些東西到處藏，四處塞，垃圾不及時(shí)清理，有的將垃圾偷偷掃進(jìn)床底下，有的將整袋垃圾放在公共樓道上，有的將垃圾由2樓作“高空投擲”，我們還沒(méi)有更多的老師同學(xué)伸手將身邊的垃圾揀拾起來(lái)，這些都映襯了我們衛生習慣差、衛生意識薄弱;
財物損壞不少，僅僅在本學(xué)期，學(xué)校的浴室門(mén)就被弄壞了好多次;少數同學(xué)洗臉洗衣服后水龍頭忘了關(guān)，成噸的水短時(shí)間被放干，嚴重影響集體生活，這不只是浪費的問(wèn)題，而是人性的缺失;
有同學(xué)過(guò)度消費，總在不應該的時(shí)間進(jìn)小店??
以上種種可見(jiàn)，校內的陋習嚴重存在，要引起全校師生的重視，需要大家的行動(dòng)。
比如儀容整潔，不染發(fā)、不涂指甲、不穿高跟鞋，不穿奇裝異服、不穿拖鞋入校等；自覺(jué)維護學(xué)校環(huán)境，不隨便買(mǎi)零食吃；不亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且去動(dòng)手撿拾紙片等，要懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己；愛(ài)學(xué)校的一草一木，不踐踏草坪，不亂涂亂畫(huà)，更不踢門(mén)、浪費水電??并且勸阻、制止破壞行為，及時(shí)報告；物品擺放齊整，會(huì )自覺(jué)排隊就餐，不會(huì )大聲喧嘩影響別人的學(xué)習，會(huì )遵守學(xué)校的規章制度……
眾所周知，所謂的“習慣”是指長(cháng)期重復地做并逐漸養成的不自覺(jué)活動(dòng)。習慣的力量很大。培養良好的衛生習慣首先應從我做起，我們應該時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，不要隨地吐痰，不要隨地亂扔果皮紙屑??還要制止其他同學(xué)不講衛生的行為，看到地上有果皮紙屑主動(dòng)撿起??這些看似讓人不屑一顧的“小善”可以互相促進(jìn)良好衛生習慣的養成，讓我們的學(xué)校更加干凈整潔。其次是,我們每位同學(xué)都應該自覺(jué)保持教室及其所在班級的周邊環(huán)境衛生。只有我們每個(gè)同學(xué)養成良好的行為習慣，人人動(dòng)手，才能讓我們每天走進(jìn)班級里，都能看到桌窗明凈，桌凳擺放整齊，地面無(wú)紙屑。我想在這樣干凈整潔的環(huán)境里，就會(huì )心情舒暢、身心健康、自然，我們的學(xué)習效率就大大提高，何樂(lè )而不為呢？
同學(xué)們，撿起一片垃圾，留下一方潔凈。整治學(xué)校環(huán)境，需要你、需要我、需要我們大家共同努力！在這個(gè)明媚的下午， 讓我們攜起手來(lái)，從今天做起，從現在做起，從身邊的小事做起，養成良好行為習慣，共同營(yíng)造美好學(xué)校環(huán)境。
中學(xué)生演講稿范文9
威廉·布萊克說(shuō)：“遺忘是一種最大的幸福�！彪m然，對于過(guò)去，我們不必須非要遺忘，但也不能讓它成為負擔。我們需要放下過(guò)去，才能舉起未來(lái)的。
過(guò)去的事情已經(jīng)過(guò)去，無(wú)論它是輝煌還是遺憾，我們都沒(méi)有辦法改變，生活還在繼續，如果一向要糾纏下去，又如何再有精力和心思素去迎接更加輝煌的未來(lái)呢成功人士的做法是：把過(guò)去放下，展望未來(lái)。
1784年的冬天，離職后的華盛頓回到家中，這位偉大的人物離職后又過(guò)上了與世隔絕的生活。往日的輝煌不再，門(mén)庭冷落與昔日的熱鬧相比，顯得寂靜，甚至落寞。但他沒(méi)有自怨自艾，沉迷于過(guò)去無(wú)法自拔，而是以一種簡(jiǎn)便的心態(tài)來(lái)享受生活。他寫(xiě)信告訴他的.朋友：我最終成為一名百姓了，在自我的葡萄樹(shù)下納涼，聽(tīng)不到軍營(yíng)的喧嘩，也看不到公務(wù)的繁忙，我此刻正享受寧靜而歡樂(lè )的生活。我不僅僅辭去了所有的公務(wù)，內心也得到徹底的解脫，我很心滿(mǎn)意足�！�
正是有了這份舍得放下的淡定胸懷，讓華盛頓有了充足的時(shí)間來(lái)觀(guān)察自我身邊的事情，也正是這段時(shí)間，他有了開(kāi)發(fā)西部的計劃，也正是這個(gè)計劃改變了美國的歷史。
不管你的身后有多么的美麗，你的腳步都是往前走的，所以，我們需要放下過(guò)去，放下身后的那段美景，往前去。
勞合·喬治是英國首相，無(wú)論去哪里，他都會(huì )隨手關(guān)上身后的門(mén)。有一個(gè)朋友問(wèn)他有這個(gè)必要嗎“當然有這個(gè)必要�！眴讨涡χ�(zhù)說(shuō)，“我的一生都關(guān)在我身后的門(mén)。當你把門(mén)關(guān)上時(shí)，過(guò)去的一切都將留在門(mén)的另一邊，不管是驕傲還是失敗，都被關(guān)上了，這樣，你才能有新的開(kāi)始�！奔偃鐔讨螞](méi)有這樣做，也許他的生活將會(huì )變得很凌亂，繁忙的公務(wù)、照顧子女等等事情都在他的身后，一轉身就看到了，那么他也不會(huì )有此刻的成就了。所以我們要明白，關(guān)上身后的門(mén)，往前走，放下過(guò)去，舉起未來(lái)。
中學(xué)生演講稿范文10
各位同學(xué)、老師們：
大家好！
要想成為政治上的明白人，首要的一點(diǎn)是，守紀律，講規矩。守紀律、講規矩是黨的優(yōu)良傳統，是黨要管黨、從嚴治黨、依規治黨的必然要求，是馬克思主義政黨的內在屬性。我們的黨是由無(wú)產(chǎn)階級領(lǐng)導的、以工農聯(lián)盟為基礎的馬克思主義政黨，是肩負歷史使命的政治組織，必須有嚴明的政治紀律和政治規矩。沒(méi)有規矩，不成方圓。
黨的紀律和黨的規矩相輔相成、互為表里�？傮w看，黨的紀律特別是政治紀律是剛性約束；國家法律是每個(gè)公民都必須遵守的最大規矩；黨在長(cháng)期實(shí)踐中形成的優(yōu)良傳統和行之有效的`工作慣例也是十分重要的政治規矩。作為黨員領(lǐng)導干部，守紀律是底線(xiàn)，講規矩靠自覺(jué)。一個(gè)黨員干部是否自覺(jué)遵守黨的紀律和規矩，說(shuō)到底是黨的宗旨意識、黨的觀(guān)念強不強的重要表現。
守紀律，講規矩，是黨員的基本義務(wù)。我們在入黨宣誓時(shí)，都曾舉起右手莊嚴承諾：嚴守黨的紀律。為了這句承諾，多少共產(chǎn)黨人在血與火的考驗面前獻出了自己寶貴的生命。今天，在全面建成小康社會(huì )、全面深化改革、全面推進(jìn)依法治國、全面從嚴治黨的大背景下，同樣需要嚴守黨的政治紀律和政治規矩，以此嚴格約束自己的言行，明確政治方向、堅定政治立場(chǎng)、擔負政治責任。
時(shí)刻以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，不利于黨的團結統一的話(huà)不說(shuō)，不利于黨的團結統一的事不做，以遵規守紀的模范行為，為黨旗增光輝，為群眾做表率。
守紀律和政治規矩不是“稻草人”，不是華而不實(shí)的擺設，必須成為“帶電的高壓線(xiàn)”，成為不可觸碰的剛性約束。對于有令不行、有禁不止，視黨的政治紀律、政治規矩為耳旁風(fēng)的所謂“聰明人”，必須讓他付出沉重代價(jià)。只有這樣，才能維護黨組織的權威性、嚴肅性。任由破壞黨的規矩、黨的紀律的行為自由泛濫，我們的黨就會(huì )成為毫無(wú)戰斗力的一盤(pán)散沙。
守紀律，講規矩，必須強化問(wèn)責，以此解決“不能”的問(wèn)題。紀律作為一種外在約束，一種“他律”，必須依靠行之有效的約束機制予以保證。其中最重要的，就是落實(shí)黨委抓黨風(fēng)廉政建設和反腐敗斗爭的主體責任，落實(shí)紀委的監督責任�？繃烂艿闹贫冉ㄔO使黨員干部必須在組織紀律、組織程序和制度規范的范圍內行事，避免違規違紀的主觀(guān)故意和觸碰規矩底線(xiàn)的無(wú)意之舉。這既是尊重和維護黨的政治紀律、政治規矩的權威性，也是對黨員干部的最大愛(ài)護。好的制度可以使壞人無(wú)法橫行，使違紀的人不敢肆意妄為；不好的制度可以使好人無(wú)法充分做好事，使守規矩的人吃虧倒霉，甚至走向反面。
守紀律，講規矩，必須從嚴教育、從嚴管理，以此解決“不想”的問(wèn)題�！安桓摇笔菓赜邳h紀國法的嚴厲懲處，“不能”是囿于嚴密的制度設計無(wú)計可施，兩者都是外在約束。黨員干部對黨紀國法心存敬畏，擔心遭到懲處而約束自己，只是做人的低標準，是底線(xiàn)中的底線(xiàn)。黨員干部對制度機制心有顧及、不去鉆制度機制的空子和漏洞，自覺(jué)以此約束自己的行動(dòng)而不逾矩，不失為遵規守紀的好同志。但兩者都不是什么人生的高境界、大氣象。
一個(gè)黨員干部只有從內心深處高度認同黨的宗旨、性質(zhì)、主張，自覺(jué)地按照黨員領(lǐng)導干部的標準嚴格要求自己、自覺(jué)遵守黨的一系列規章制度，將其內化于心，外化于行，才能成為一個(gè)高尚的人、一個(gè)純粹的人，一個(gè)脫離了低級趣味的人，一個(gè)有益于人民的人。
我的演講完畢，謝謝大家！
中學(xué)生演講稿范文11
各位老師、各位同學(xué)，感謝這次演講比賽給我這樣一個(gè)機會(huì )，能跟師生們講幾句話(huà)，這對我的人生閱歷是一個(gè)重要的增益。
無(wú)論何時(shí)何地，看到學(xué)生站上舞臺都令人感動(dòng)，都會(huì )感覺(jué)到青春的美好，去年有幸參加了高中生詩(shī)詞大賽，感受到雅言的傳承，經(jīng)典的浸潤。今天又親臨比賽現場(chǎng)，我覺(jué)得做一名老師很幸福，培養出一批又一批優(yōu)秀的孩子，這是多么偉大的事情。
今天，借著(zhù)聽(tīng)了46名學(xué)生精彩的演講的機會(huì )，給同學(xué)們提兩點(diǎn)希望：
第一、提升技巧，超越自己。
好的演講至少要注意三點(diǎn)：意美、音美、形美。
1、先說(shuō)意美。一個(gè)好的演講不要偏離主題，今天的主題是《紅旗飄飄，引我成長(cháng)》，重點(diǎn)要落在“我的'成長(cháng)上“，我發(fā)現很多學(xué)生都過(guò)多的強調了紅旗，忽略了自身的成長(cháng)。另外，我說(shuō)一下講稿，最好自己親自去寫(xiě)，用自己真心喜歡的事例，說(shuō)自己熟悉的語(yǔ)言，講自己心里想說(shuō)的話(huà)。如果你的講稿連自己都無(wú)法打動(dòng)，怎么可能去感染別人。
2、再說(shuō)音美。所有好的作品都是適合誦讀的。有的同學(xué)聲音很好聽(tīng)，緩急結合、抑揚頓挫、不卑不亢，但有的同學(xué)的聲音過(guò)于平淡，有的同學(xué)過(guò)于激昂高亢，似乎都有些極端，好的演講像是一首歌，有主歌和副歌，也要有起伏，有高潮，要拿出最閃亮的東西吸引聽(tīng)眾。
3、最后說(shuō)一下形美。賽場(chǎng)屬于正式場(chǎng)合，服裝，配樂(lè )，表情和動(dòng)作要大方、得體，不可過(guò)于隨意，手勢的運用也很重要，有的同學(xué)因為緊張，沒(méi)有任何手勢語(yǔ)，顯得有些拘謹呆板，但也有的同學(xué)手勢使用太多且張弛無(wú)度，以至于整個(gè)人顯得很“散”，要把握好“演”和“講”的尺度。你是一個(gè)整體，你有使命，你有力量，你代表的是一個(gè)集體。
第二、互相借鑒，發(fā)展自己。
“不看別人的戲，就演不好自己的戲�！边@是梅蘭芳先生的話(huà)，藝術(shù)表演是這樣，參加活動(dòng)也是如此。今天在這個(gè)舞臺展現了太多的精彩，足以讓在場(chǎng)的師生包括我們學(xué)習到很多，期待同學(xué)們珍惜這次學(xué)習的經(jīng)歷，取長(cháng)補短，更上層樓。
最后，讓我再一次感謝學(xué)生們的精彩演講，感謝你們身后的老師為此付出的努力和辛勞，祝賀本次活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功，謝謝你們！
中學(xué)生演講稿范文12
尊敬的老師：
大家好。
我是 二年級的學(xué)生————今天，我演講的題目是《安全用電，幸福相伴》 有人說(shuō)電是人類(lèi)的好朋友，它能造福于人類(lèi)，給我們帶來(lái)光明和希望，它能讓各種各樣的用電器靈動(dòng)起來(lái)，給我們的生產(chǎn)和生活帶來(lái)極大的方便；也有人說(shuō)它，是傷害人類(lèi)的惡魔，殘忍地奪走一條條鮮活的生命，破碎了一個(gè)個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭。其實(shí)，電本身沒(méi)有好壞之分。它的好壞是要看人們有沒(méi)有遵守它的一些“原則”。 遵守這些“原則”，電就會(huì )效力于人類(lèi)，反之，它就會(huì )懲罰那些不遵守“原則”的人。
一，我們要對電的危險性有足夠的認識，要懷著(zhù)敬而遠之的`態(tài)度，不隨意觸摸帶電物體，不再變壓器旁或高壓線(xiàn)下玩耍。
二我們在使用家用電器的時(shí)候，比如，看電視、玩電腦的時(shí)候，如果用電器突然出現故障，我們一定不能胡亂觸摸，應該立即告訴爸爸媽媽請維修人員來(lái)維修。
三當我們發(fā)現有人不小心觸電時(shí)，我們一定不要慌張，更不要急急忙忙去用手拉他，我們應該立即向附近的大人求救，或者是迅速找到總開(kāi)關(guān)，斷開(kāi)總開(kāi)關(guān)后再去救他，在找不到總開(kāi)關(guān)的情況下，也可以用干燥的木棒把電線(xiàn)挑開(kāi)，再去救他。
四我們也不能站在潮濕的地面上移動(dòng)帶電物體，更不能用潮濕抹布擦拭帶電的家用電器，以防觸電。
同學(xué)們，我們僅僅了解和掌握這些安全用電常識是遠遠不夠的，我們還要在生活中做個(gè)有心人，多多積累一些安全用電方面的知識，做到安全用電，減少事故的發(fā)生，才能使我們的生活更加美好，使我們的生命更加精彩。
我的演講完了，謝謝大家。
中學(xué)生演講稿范文13
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
時(shí)光循環(huán)，萬(wàn)物更新。一個(gè)既漫長(cháng)而又短暫的初一學(xué)年已然過(guò)往，經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的療養，我們共同打開(kāi)了新學(xué)期的扉頁(yè)。李大釗先生曾說(shuō)過(guò)：人生最有趣味的事情，就是送舊迎新，由于人類(lèi)最高的欲求，就是時(shí)時(shí)創(chuàng )造生活。那末，你們是否是已勾畫(huà)好了新學(xué)期的藍圖呢，是否是已作好了充足的心理預備往迎接新學(xué)期的到來(lái)呢？
路還是昨天的路，但里程碑已經(jīng)是新的；歌還是昨天的歌，但今天唱出的更動(dòng)聽(tīng)；太陽(yáng)還是昨天的太陽(yáng)，但它放射出的卻是全新的光芒。當我們看著(zhù)東方的第一抹朝陽(yáng)時(shí)，是否是應當檢查一下自己：我的夢(mèng)是否是依然，我的心是否是照舊飛揚？我們曾具有過(guò)輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回憶；或許，我們也曾遭受過(guò)挫折，但那已成為幾滴苦澀的淚痕。忘記曾的成功與失敗，我們只需把經(jīng)驗和教訓銘刻于心，讓曾的輝煌鼓勵我們，過(guò)往的失敗只是為了襯托未來(lái)的成功。
我們是奧班的學(xué)生，“沒(méi)有最好，只有更好”是我們的口號，“更高、更快、更強”是我們的宗旨。在教室里，可以輕易地看見(jiàn)同學(xué)們埋頭苦干的身影，也能聞聲為一個(gè)題目爭辯不休的聲音……但是，“沒(méi)有最好，只有更好”，在知識的海洋里，我們永不滿(mǎn)足。在這里，不能不提一下偏科的題目。固然，有這個(gè)題目的同學(xué)應當只是小部份，但這個(gè)題目較其他班更輕易在奧班發(fā)生。盡人皆知，這是一個(gè)不好的現象，但個(gè)別同學(xué)由于其他科目在小學(xué)沒(méi)打好扎實(shí)的基礎，學(xué)起來(lái)實(shí)在不那末得心應手。因而，他們把全部心思都放在了數學(xué)這一科身上，力爭在這一領(lǐng)域創(chuàng )出自己的一片天地，因此放棄了其他的.科目。在這里，我想先容一個(gè)故事給大家，內容盡對真實(shí)，可能有部份同學(xué)會(huì )看過(guò)，由于，它就刊登在8月27號的廣州日報上。講述的是一個(gè)高中生，高二下學(xué)期考試全班排名29（并非失手），而經(jīng)過(guò)一年的奮斗，在高三最后一次摹擬考試與高考當中，都奪得了全班第一位�；瘜W(xué)他一直學(xué)得不好，但下定決心努力后，僅兩個(gè)月的時(shí)間他就取得了全年級第一，事實(shí)突破了他的想象空間，他的夢(mèng)想開(kāi)始遠大。他說(shuō)，心理學(xué)上有一個(gè)名詞，叫“自我實(shí)現的預言”，意思是，假如相信自己行，你最后就可以行；假如懷疑自己不行，你就會(huì )退步。他還說(shuō)，“要相信你的最好成績(jì)，由于那是你抵達過(guò)的境地，假如你相信它，那末你一定會(huì )重新抵達那里”，還有“沒(méi)必要在乎某一次偶然的失敗，由于假如你在乎這次***，就是相信了它，它將會(huì )成為你消極的預言，讓你重演�！�
還要說(shuō)一個(gè)題目，就是特點(diǎn)班的評選。我們的特點(diǎn)是：活潑自律，但由于我們做的還不夠，所以一直沒(méi)有申報�；顫娢覀兪亲龅搅�，仿佛還過(guò)分了些，但自律呢？紀律一直是我們的老題目，總是死灰復燃。實(shí)在，我也不想再次提起，由于我知道，大家已聽(tīng)煩了，聽(tīng)膩了，并且都知道應當怎樣做，但就是做不到。同學(xué)們有無(wú)想過(guò)，課堂上你無(wú)意發(fā)出的一句與課堂無(wú)關(guān)的話(huà)，自習課上你不自然發(fā)出的一聲笑聲，影響的可不止你自己，還有全班的同學(xué)。假如由于你一個(gè)人的錯誤而波及到了全班，你不覺(jué)得內疚嗎？大道理我未幾說(shuō)，大家心里都明白應當怎樣做，但為甚么做不到呢，只由于一時(shí)的貪玩、一時(shí)的失控嗎？我�？�，這個(gè)學(xué)期，我們可以申報特點(diǎn)班。不論是否是評得上，只要我們遞交材料時(shí)能夠做到問(wèn)心無(wú)愧，就已經(jīng)是我們的進(jìn)步了。
有這么一個(gè)寓言：夕陽(yáng)西下，靜謐的非洲大草原上，一只羚羊在沉思：明天，當太陽(yáng)升起的時(shí)候，我要奔跑，以逃脫跑得最快的獅子；而此時(shí)，一只獅子在沉思：明天，當太陽(yáng)升起的時(shí)候，我要奔跑，以追得上跑得最快的羚羊。明天，不論是獅子還是羚羊，它們要做的就是奔跑！而我們作為人，要做的就是奮斗！古人云：天行健，君子以發(fā)奮圖強。讓我們在這新一輪朝陽(yáng)升起的時(shí)刻，為了我們的理想共同努力！
中學(xué)生演講稿范文14
中華民族素來(lái)是禮貌禮儀之邦，溫文儒雅，謙恭禮讓?zhuān)侨A夏兒女代代相傳的美德；舉手投足、音容笑貌，無(wú)不體現一個(gè)人的素養，柔而不弱，鋼而不暴；不以能而傲，不以不能而悲。這，就是儒雅，儒雅就是從一舉手一投足中表現出來(lái)的一種氣質(zhì)。
行為禮儀是禮貌儒雅外在的表現，而思想修養才是它真正的內核，做一個(gè)禮貌儒雅的高中生，它不僅僅反映了個(gè)人素質(zhì)教養，也能體現個(gè)人道德和社會(huì )公德�？兹谧尷�、程門(mén)立雪、三顧茅廬、張良拜師的故事我們耳熟能詳。在此刻的社會(huì )中，隨著(zhù)科技文化的發(fā)展，國家經(jīng)濟的騰飛，我們更加要講禮貌懂禮貌。提高禮貌素養，是時(shí)代的要求，更是我們自身全面發(fā)展的需要。
有人說(shuō)：“書(shū)是一扇沉重的`門(mén)，它垂青于每一個(gè)敲門(mén)者。它敞開(kāi)的門(mén)扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。走進(jìn)書(shū)里去，從書(shū)里走出來(lái)，讓知識的浪花滋潤你的肺腑，讓動(dòng)人的箴言樹(shù)起你人生的路標�！笔前�，要想成為儒雅禮貌的高中生，就務(wù)必讓書(shū)香溢滿(mǎn)人生。但是光光有這些還是不夠的。儒雅是我們的一言一行，是我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，儒雅是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)們有難時(shí)的熱情幫忙，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的問(wèn)好，是不留意撞到對方時(shí)的一聲“對不起”，是將垃圾放入垃圾箱內的舉動(dòng)，是自覺(jué)按時(shí)的就寢，不打擾他人；是被褥衣物疊放整齊的美觀(guān)，是洗漱用具擺放的整齊劃一，更是以學(xué)習為榮的進(jìn)取精神……我們校園明確把培養合格公民作為育人目標，一個(gè)合格的公民除了具有良好的知識修養外，更就應從舉手投足間顯現你健康的心理、儒雅的素養，禮貌的氣質(zhì)。
我們只有注重自己儒雅習慣的養成，修身養性才可能立足于未來(lái)的社會(huì )，成為一個(gè)國際人。多一份平靜，少一些躁動(dòng)；多一份知識，少一些愚昧；多一份修養，少一些魯莽。只要你不忘記，禮貌儒雅就在我們身邊。
中學(xué)生演講稿范文15
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！
無(wú)情的冰雪、罕見(jiàn)的地震、盛世的奧運、飛天的神七…在我們備戰高考的日子里發(fā)生了太多的不平凡事。然而，短暫的悸動(dòng)之后，我們強捺住內心的波瀾，任窗外日升日落、花開(kāi)花謝，不變的是教室里奮筆疾書(shū)的身影。就這樣，本該熱血澎湃、熱忱洋溢的青春被高三的簡(jiǎn)潔所遮避。幸運的是，我們走過(guò)了高考；不幸的是，我們還沒(méi)有找到重啟青春的鑰匙。
記得中學(xué)老師給我們的臨別贈言中有這樣的一句話(huà)，他說(shuō)：人生是開(kāi)口向下的拋物線(xiàn)，你們正處在拋物線(xiàn)的頂點(diǎn)。那是一道另老年人艷羨、中年人留戀、少年人憧憬的青春風(fēng)景線(xiàn)，是生命的巔峰。正處在生命巔峰的我們有什么理由去揮霍這大好的青春時(shí)間呢？
摯友們，青，是綠色，是生命的綠色；春，是季節，是成長(cháng)的季節。青春是人生最美妙的時(shí)間，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東升的力氣青春的美妙好像已遠遠不是美妙二字可以形容的。于是有人這樣說(shuō)：青春是如此的美妙，美妙到怎樣度過(guò)都是一種奢侈。最初看到這句話(huà)時(shí)，心中涌起一陣莫名的恐驚：我還懷著(zhù)繽紛的幻想向往青春時(shí)，她就已經(jīng)被判了死刑嗎？直到某日深夜，我在桔黃色的燈光下與屠格涅夫邂逅。他好像是在自言自語(yǔ)：啊～青春！青春！或許你奇妙的全部奇妙不在于能夠做出一切，而在于希望做出一切。至此，我暢然釋?xiě)�，我可以期許能夠參與盡量多的社會(huì )工作，同時(shí)保持驕人的學(xué)習成果。挑戰一下孟子的'權威，過(guò)過(guò)魚(yú)與熊掌兼得的日子。我還可以走進(jìn)大自然，聞一聞泥土的芳香，算是又撈了些蝦米吧。當然，假如我情愿，我可以逛逛街、看看武俠言情；假如我喜愛(ài)，我可以間或體驗一下網(wǎng)游的刺激；假如我幸運，遇到了心儀的他，我可以轟轟烈烈地談一場(chǎng)屬于自己的戀愛(ài)。這一切的一切，只因為，我們無(wú)需成熟，也不再無(wú)知，我們唯有執著(zhù)，而青春正是我們執著(zhù)的資本。但是，摯友們！請記住，莎士比亞說(shuō)過(guò)，青春是不耐久藏的東西。因此，摯友們！在你們肆無(wú)忌憚地享受青春風(fēng)那般的自由、云那般的詩(shī)意時(shí)，千萬(wàn)不要過(guò)度，以至于讓這美妙的青春變質(zhì)。
不知道你們在看完《鋼鐵是怎樣煉成的》之后，除了那個(gè)堅毅的保爾，是否還記得這樣的一句話(huà)，青春是生活給予我們的一種巨大的和無(wú)限名貴的禮品。摯友，當你懷抱著(zhù)這份禮品，即將拆開(kāi)華麗的禮品盒時(shí)，是否探求思索過(guò)，這被稱(chēng)為青春的禮品是怎樣的呢？
它是一條山路，時(shí)而呈現春意盎然的圖景，時(shí)而滋長(cháng)艷麗魅惑的花朵；它會(huì )為你指引一個(gè)光明的前景，它也會(huì )設下陷阱使你墮落。
但是，是水手何懼驚濤駭浪，是獵人何怕豺狼猛虎。挺一挺青春的身軀，露一露青春的微笑，學(xué)那搏擊風(fēng)雨的海燕展翅翱翔吧，學(xué)那高大挺立的青松傲雪經(jīng)霜吧！讓我們的青春在陽(yáng)光下飛揚～！
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