放飛夢(mèng)想演講稿
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？下面是小編收集整理的放飛夢(mèng)想演講稿，歡迎閱讀與收藏。
放飛夢(mèng)想演講稿1
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
今天我國旗下講話(huà)的題目是：中國夢(mèng)，我的夢(mèng)。
代表黨中央提出實(shí)現中華民族偉大復興的“中國夢(mèng)”，那么什么是中國夢(mèng)?中國夢(mèng)是人民的夢(mèng)，每個(gè)中國人都是“夢(mèng)之隊”的一員。
時(shí)間的轉軸，飛一般的回撥，回到那振奮人心的百年追夢(mèng)史。在中華民族一百多年的`追夢(mèng)歷程中，有戊戌變法六君子們敢于在閉關(guān)鎖國的困境中向往“開(kāi)放中國”、有梁?jiǎn)⒊壬矣谠陲L(fēng)雨如磬的舊社會(huì )呼喚“少年中國”、有國父孫中山在血雨腥風(fēng)中為之奮斗的“人民中國”、有在天安門(mén)城樓上氣壯山河地宣布“中國人民從此站起來(lái)了”、更有面對鐵娘子撒切爾夫人時(shí)的一句“主權問(wèn)題是不能夠談判的”�；仡櫄v史，我們明白：只有堅持民族復興這個(gè)最偉大的夢(mèng)想矢志不移，我們的民族才能走上振興中華的大道。
中國夢(mèng)應該是每個(gè)人的一個(gè)個(gè)小夢(mèng)匯聚成的大夢(mèng)，中國夢(mèng)是美好的，但是中國夢(mèng)的實(shí)現是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程，我們少先隊員作為明天中國的建設者和接班人，實(shí)現中國夢(mèng)的接力棒將傳到我們這一代少先隊員手中。這就需要我們保持清醒頭腦，冷靜思考，腳踏實(shí)地行動(dòng)，從現在起，讓我們?yōu)閷?shí)現中國夢(mèng)做好全面的準備：
我們要志存高遠，樹(shù)立遠大的理想和志向，我們要增長(cháng)知識，堅持閱讀，善于思考，好好學(xué)習練就本領(lǐng)，有夢(mèng)想，有機會(huì )，有奮斗，一切美好的東西能夠創(chuàng )造出來(lái)。我們要錘煉意志，把中國夢(mèng)的藍圖變成現實(shí)需要付出艱苦的努力，讓我們從克服學(xué)習和生活中的一個(gè)個(gè)困難開(kāi)始，遇到困難不退縮，碰到失敗不泄氣，做事情不拖拉，勞動(dòng)不偷懶，鍛煉身體不怕苦。
讓我們持之以恒，不懈奮斗，去實(shí)現屬于你的夢(mèng)想、我的夢(mèng)想、我們的夢(mèng)想、中國的夢(mèng)想!
謝謝大家!
放飛夢(mèng)想演講稿2
我一直都很喜歡唱歌，因此我有個(gè)想當歌唱家的夢(mèng)想。
有一次，我正在聽(tīng)mp3，我聽(tīng)到最有趣的時(shí)候，我便開(kāi)始跟著(zhù)它唱起來(lái)，當我唱到最入情時(shí)，爸爸突然說(shuō)：“停停停，別唱了！”當時(shí)嚇了我一大跳，說(shuō)：“有什么事嗎？老爸�！彼麉s說(shuō)“就你那破聲音，還唱歌哦，別人唱歌要錢(qián)，你唱歌要命！”這句話(huà)深深的傷了我的`心了。
這讓我受到很大的打擊，但之后我又重振了起來(lái)。
在我五年級的時(shí)候，我還是那么愛(ài)聽(tīng)音樂(lè )，愛(ài)唱歌，我記得有一天爸爸帶我去別人家玩，到了那里，我一看，他們正在聽(tīng)音樂(lè )，而且還是我夢(mèng)寐以求的——揮著(zhù)翅膀的女孩，我跑過(guò)去一邊聽(tīng)，一邊慢慢的享受著(zhù)歌，最后還不由自主的唱起來(lái)，“當我還是一個(gè)……”突然主人家的小孩子叫起來(lái)，“呀！是不是有人哭喪呀！這么難聽(tīng)！”當時(shí)我氣憤急了，當時(shí)真想立馬跑過(guò)去，對他大聲的說(shuō)：“你的耳朵有問(wèn)題嗎？我的歌聲有那么難聽(tīng)嗎？真是氣死我了�！�
最后我沒(méi)有放棄我一直唱，我也去補習班補課，補習音樂(lè )我相信只要我努力，我的夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現的，請大家相信我的。
放飛夢(mèng)想演講稿3
總是讓心聲裝滿(mǎn)期待，總是讓夢(mèng)想連著(zhù)未來(lái)，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動(dòng)著(zhù)不知疲倦的音符，是播種著(zhù)充滿(mǎn)希望的未來(lái)! 帶著(zhù)一路風(fēng)塵，帶著(zhù)對青春的渴望和對五彩夢(mèng)幻的追求，我們終于走到一起來(lái)了。面對未來(lái)和自我的挑戰，只有讓理想在這里放飛，青春才可以變得色彩斑斕! 青春如夢(mèng)，歲月如歌，時(shí)不消逝，何能復得?青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。當我們背起行囊，來(lái)到了平頂山這個(gè)象牙塔，青春就該由我們來(lái)抒寫(xiě)和舔彩了! 人的生命只有一次，生命本來(lái)就是脆弱的。但是有了理想的支撐，生命就可以變得堅強。正因為如此，我們曾經(jīng)走過(guò)的那段漫長(cháng)而又充滿(mǎn)荊棘的道路，才讓我們不悄一顧，我們曾經(jīng)用艱辛的汗水沖散了痛苦，用堅強的信念在崎嶇的道路上鋪就了一條通往理想的平坦大道,我們要學(xué)會(huì )珍惜這里的一切，要在風(fēng)雨雷電中成長(cháng)，在坎坷泥濘中拼搏，在驚濤駭浪中奮進(jìn)，在險灘暗礁是開(kāi)闊，我相信美麗的生命，是一團熊熊燃燒的烈火，是一曲響徹云霄的凱歌。 在生活中，我們也許面對“占有”，也許面對“感悟”，但無(wú)論如何，我們都要選擇后者。青春的價(jià)值不在于每天忙忙碌碌或者碌碌無(wú)為，它需要我們用心靈去深深地體驗和感悟，用理想去選擇和造就自己。人生猶如一個(gè)坐標，時(shí)間是縱軸，理想是橫軸，人生的目標就在這個(gè)坐標中移動(dòng)。
人生就像通往理想的'拾級而上的臺階，每上一步，都會(huì )留下不同的印跡，這樣我們才會(huì )抒寫(xiě)出不同的人生篇章! 讓我們打開(kāi)美好的心靈，讓理想在他鄉飛翔吧，不要讓它隨著(zhù)時(shí)光的流逝而消逝。要用青春去揍響生命的樂(lè )章，我相信每一個(gè)音符都將是理想的歸宿! 啊!理想是勤奮者織就的一幅畫(huà)，智慧者開(kāi)拓的一片天空，勞動(dòng)者用血汗養育的一朵花，執著(zhù)者用丹心煉就的一片情! 每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的，人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機失去航標，船只失去燈塔，終將被社會(huì )所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著(zhù)思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為，奮發(fā)圖強是智者之舉。 童年時(shí)，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望我有錢(qián)。大人問(wèn)：“小伙子，有了錢(qián)你要去干什么呢?”“我要去買(mǎi)泡泡糖”“如果你有很多錢(qián)呢?”“我會(huì )去買(mǎi)很多泡泡糖”“如果你有用不完的錢(qián)呢?”“我會(huì )把做泡泡糖的工廠(chǎng)買(mǎi)下來(lái)�！钡拇_小時(shí)侯的我們，天真無(wú)邪，有著(zhù)一顆善良的童心，幸福與快樂(lè )是一曲不變的樂(lè )章。 慢慢步入小學(xué)，中學(xué)……就越會(huì )覺(jué)得壓力的存在�，F在我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中40%被禁錮在教室，很多時(shí)間在學(xué)習。但是面對學(xué)習，還是一種模糊的認識。俗話(huà)說(shuō)“難得糊涂”，對事物的理解，也由封建主義發(fā)展到資本主義，越大就越覺(jué)得自己的觀(guān)點(diǎn)是對的。 上初中的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表?yè)P;在學(xué)校能受到老師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現。但是，漸漸的，我發(fā)現實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣。之后，我學(xué)會(huì )了奮斗。
忙忙碌碌一天加上晚自習后放學(xué)回家，真是又困又累，吃夜宵都沒(méi)有味道。這樣的日子很單調，也許有時(shí)候想念許多小學(xué)同學(xué)，有時(shí)候趕著(zhù)上課還是一雙朦朧的睡眼。討厭死板的校服裝，從不穿著(zhù)它到處走。星期六、星期天的時(shí)間真很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難，還好我會(huì )努力，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能考上一所中意的daxue。我為著(zhù)夢(mèng)想，`每一天都苦苦尋找著(zhù)充實(shí)自己的輔導書(shū)與練習卷，為著(zhù)光明的未來(lái)而努力。 夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。試問(wèn)，我們在座的熱血青年誰(shuí)又愿意過(guò)那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會(huì )，你們大家都不會(huì )。
放飛夢(mèng)想演講稿4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
我叫張馨怡，來(lái)自六年一班，今天我演講的題目是《放飛夢(mèng)想》。
“我們是共產(chǎn)主義接班人……”這首歌不知在我耳邊響起過(guò)多少遍。我是一名普通的小學(xué)生，也是一名愛(ài)做夢(mèng)的小學(xué)生。
一天，在一次殿試頒獎活動(dòng)中，我看見(jiàn)一群白衣天使站在臺上，主持人一遍又一遍地宣讀著(zhù)她們的感人事跡�？吹竭@兒，我的眼淚一滴滴地落了下來(lái)，我在心里默默立下誓言：我將來(lái)一定要做人類(lèi)的'保護天使，讓每個(gè)人都擁有健健康康的身體。
夢(mèng)想，并不只是說(shuō)說(shuō)而已，得靠自己的努力去實(shí)現。假如夢(mèng)想沒(méi)有辛勤地付出，會(huì )成為空想。中華民族五千年來(lái)的歷史傳承著(zhù)一個(gè)長(cháng)長(cháng)的夢(mèng)，幾經(jīng)輾轉，幾經(jīng)沉浮，時(shí)至今日，匯聚成了一個(gè)夢(mèng)——中國夢(mèng)。
這么多年來(lái)，我們祖國的夢(mèng)想能次第開(kāi)放，一切根本得益于對“中國夢(mèng)”的追逐，得益于黨帶領(lǐng)人民在實(shí)現“中國夢(mèng)”的進(jìn)程中，創(chuàng )造了發(fā)展傳奇。
中國夢(mèng)的傳承是中華人民自強不息精神的傳承。作為一名中國小公民，我們有責任去弘揚名族精神，為祖國貢獻自己的力量。
努力學(xué)習，快樂(lè )成長(cháng)，這是我的中國夢(mèng)，一個(gè)依托于現實(shí)，很簡(jiǎn)單的夢(mèng)，一個(gè)不是夢(mèng)的夢(mèng)！
同學(xué)們，讓我們一起放飛夢(mèng)想吧！
我的演講完畢，謝謝大家。
放飛夢(mèng)想演講稿5
我從小就有一個(gè)很大的夢(mèng)想，就是能把世界上所有的書(shū)都看完。讀書(shū)可以使人的品德高尚，使人的知識增長(cháng)。同學(xué)們，讓我們從現在開(kāi)始讀書(shū)，愛(ài)讀書(shū)，重視讀書(shū)！
讀書(shū)，首先要分類(lèi)，看你讀什么書(shū)。有的'同學(xué)愛(ài)看文學(xué)書(shū)，看完之后可以用日記和作文里的好詞好句；有些學(xué)生喜歡閱讀知識書(shū)籍。雖然好詞好句不多，但是豐富了各方面的知識；有的同學(xué)愛(ài)看漫畫(huà)書(shū)，讓你笑起來(lái)不留痕跡。這就是讀書(shū)的分類(lèi)。以某種方式調整他們自己的規則。
讀書(shū)，也是有狀態(tài)的，有的同學(xué)以前看漫畫(huà)，現在拿起小說(shuō)、散文書(shū)，恐怕十分鐘就看完了全部?jì)热�。這是一個(gè)已經(jīng)適應漫畫(huà)的狀態(tài)。但是我對漫畫(huà)書(shū)并不著(zhù)迷，所以我迫不及待地想看完一本書(shū)幾個(gè)小時(shí)。所以，我也把書(shū)當成樂(lè )趣和朋友。
讀不同的書(shū)，可以讓你領(lǐng)略不同的內涵；同類(lèi)型的書(shū)，讓你覺(jué)得不同作家寫(xiě)的風(fēng)格不一樣；有些書(shū)讓我們知道了為人處事的道理；有一些書(shū)讓我不用離開(kāi)家就能了解世界各地的人文地理.讀書(shū)的好處，只有讀過(guò)了才能明白�？傊�，從今天開(kāi)始，讓我們暢游書(shū)海吧！
放飛夢(mèng)想演講稿6
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛(ài)的同事們：大家好！
我是來(lái)至錦域藍灣分行的馬靜， 自從我XX年4月份進(jìn)入公司到現在已經(jīng)一年多了，在這一年多的時(shí)間里，我的感慨很多 ，也很感謝公司讓我站在這個(gè)平臺上演講。
今天我給大家演講的主題是：“弘揚鋼運文化、放飛我們夢(mèng)想�！�
回望以前， 進(jìn)入鋼運房產(chǎn)兩路分公司后，我的一切都發(fā)生了很大的變化，從簽第一個(gè)單不會(huì )寫(xiě)合同到自己能獨立操單時(shí)，我覺(jué)得學(xué)到了很多、也收獲了許多，這些都離不開(kāi)身邊同事們真誠的幫助和關(guān)愛(ài)，正是有了他們真誠的幫助和關(guān)愛(ài)，才成就了今天的我。所以我很感動(dòng)，我很感謝他們，在那個(gè)時(shí)候，我就對自己說(shuō)，不管在什么時(shí)候，我都會(huì )抱著(zhù)一顆感恩的心真誠地對待身邊的每個(gè)人和事，在這個(gè)舞臺上鍛煉自己的同時(shí)，把自己的快樂(lè )傳遞給身邊所有的朋友。 態(tài)度是決定一個(gè)人能否成功的基本要求，作為一個(gè)房地產(chǎn)經(jīng)紀人必須抱著(zhù)一顆真誠的心，誠懇的對待客戶(hù)，對待同事，只有這樣，別人才會(huì )尊重你，把你當做朋友。業(yè)務(wù)代表是企業(yè)的形象，企業(yè)素質(zhì)的體現，是連接企業(yè)與社會(huì )，與買(mǎi)方客戶(hù)，與房主的`樞紐，因此置業(yè)顧問(wèn)真誠的態(tài)度直接影響著(zhù)銷(xiāo)售業(yè)績(jì)。
鋼運文化是關(guān)愛(ài)、互助的文化，關(guān)愛(ài)別人就是互助自己，因為只有你關(guān)愛(ài)了別人，在你需要幫助的時(shí)候別人才會(huì )互助你，讓我們伸出手來(lái)幫助我們身邊的每一位需要幫助的人吧！其次就是團結合作，努力溝通。業(yè)績(jì)的提升，光靠一個(gè)人的努力是不行的，它需要很多人的合作。
回想在長(cháng)河度假村軍訓翻越障礙的活動(dòng)和XX年9月16日在白市驛拓展訓練的搶灘登陸活動(dòng)中，讓我感到團隊的力量是多么的強大，特別是在搶灘登陸的活動(dòng)，在整個(gè)過(guò)程，大家都把男女有別的觀(guān)念拋在了腦后，大家緊緊的抱在一起，生怕有人把腳踩到的地上而犯規，別人的腳踩在自己的腳背上很疼，甚至有些戰友腳都被踩得皮下出血了沒(méi)吭聲，我好感動(dòng)，如不是你也是這么想，他也是這么想，大家都是這么想的，怎會(huì )會(huì )快速安全成功的到達彼岸呢？“一根筷子輕輕被折斷，十根筷子牢牢抱成團”正是在詮釋團隊的力量是無(wú)窮的。既然屬于這個(gè)團隊，就要充分發(fā)揮自己的作用，只有大家齊心合力，沒(méi)有攻不破的堡壘。
放飛夢(mèng)想演講稿7
尊敬的評委，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的題目是——《放飛理想的千紙鶴》
兒時(shí)，我看見(jiàn)鳥(niǎo)兒在空中瀟灑地飛翔，便癡癡地望著(zhù)天空，夢(mèng)想著(zhù)自己也能長(cháng)出一雙有力的翅膀翱翔藍天。上學(xué)了，看見(jiàn)老師在講臺上揮動(dòng)著(zhù)神奇的教鞭，我便夢(mèng)想著(zhù)當一名光榮的人民教師，奉獻三尺講臺，抒寫(xiě)精彩人生。今年暑假，我讀了《理想點(diǎn)亮人生》里茅以升、鄧亞萍等杰出人物的成長(cháng)故事后，我才明白：理想，并不是匆匆許個(gè)愿就能實(shí)現的，而是要用一生去堅持、去拼搏、去奮斗！
四年前的一天，我跟隨媽媽路過(guò)舞蹈學(xué)校，透過(guò)玻璃門(mén)，我被姐姐們翩翩的舞姿吸引住了。從那一刻起，我便萌發(fā)了一個(gè)新的念頭：長(cháng)大后要成為一名舞蹈家，用優(yōu)美的舞姿來(lái)描繪自己的人生。不久，我也進(jìn)了那所舞蹈學(xué)校，成為一名舞蹈家的'信念支撐著(zhù)我每個(gè)周末都早早起床，忍著(zhù)朦朧的睡意，背著(zhù)舞蹈包向舞蹈學(xué)校跑去。在練功房里，我無(wú)數次搬腰，壓腿，前后臉兒。我一次次地摔倒，又一次次地站起來(lái)，一次次咽下眼淚，一次次在睡夢(mèng)中痛醒過(guò)來(lái)。
終于在一個(gè)星期六的早晨，我賴(lài)在被窩里不愿去舞蹈學(xué)校了。媽媽哄我、訓斥我，見(jiàn)我死活不肯去，似乎有些無(wú)奈地說(shuō)：“那我們起床去看電視吧！”媽媽打開(kāi)電視，插上優(yōu)盤(pán)，屏幕上立即出現了楊麗萍阿姨優(yōu)美的孔雀舞，邰麗華阿姨漂亮的千手觀(guān)音。突然，激昂的鼓聲響起，屏幕上一個(gè)女孩在一個(gè)碩大的鼓面上剛勁優(yōu)美地舞蹈。最使我吃驚的是她竟然沒(méi)有雙腿。我從記者對她的采訪(fǎng)中知道，她叫廖智，是一名舞蹈教師，汶川大地震使她失去了雙腿，失去雙腿的她還堅持跳舞，就是想告訴大家：活著(zhù)就是盡自己最大的努力，做好自己能做的事情�？赐赀@段視頻，我忽然明白了，媽媽早就料到我會(huì )有怕困難退縮的一天，她不知啥時(shí)早就給我準備好了這一切。
看完電視，我在日記里記下了這句話(huà)：“活著(zhù)就是盡自己最大的努力，做好自己能做的事情�！钡诙苤苣┪矣肿哌M(jìn)了練功房。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！�4年，8個(gè)學(xué)期，128個(gè)周末的努力沒(méi)有白費，去年暑假，我在“全國藝術(shù)新星國際大賽”中榮獲了舞蹈專(zhuān)業(yè)一等獎。當我手捧鮮紅的獲獎證書(shū)時(shí)，再一次流下了眼淚……這淚里有辛酸，更有我終于戰勝困難的幸福和甜蜜！
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們放飛理想的千紙鶴，為實(shí)現我們的美好理想祈禱。請在場(chǎng)的各位評委為我們作證，為了實(shí)現我們的美好理想，我們會(huì )用一生去堅持、去拼搏、去奮斗！請在場(chǎng)的老師為我們祝福，愿這理想的千紙鶴越飛越遠，越飛越高！
�。ㄎ业难葜v完畢，謝謝大家�。�
放飛夢(mèng)想演講稿8
尊敬的各位老師：
世界上最美妙的東西是什么？是七色的彩虹，是幽深的大海，還是無(wú)垠的天空？不，都不是，是夢(mèng)想。夢(mèng)想比彩虹更絢麗，比大海更深沉，比天空更廣闊；它擁有夢(mèng)幻般的華美、純潔和甜蜜；它是每個(gè)人心中最崇高的凈土。
著(zhù)名童話(huà)大師安徒生年少時(shí)，曾夢(mèng)想成為劇作家，為了這個(gè)夢(mèng)想，年輕的他離家只身去了哥本哈根。無(wú)依無(wú)靠的他，顛沛流離，但他并未因此而退縮放棄。1835年，他試寫(xiě)了幾篇童話(huà)，很受兒童喜歡，此后他改變了自己最初的夢(mèng)想，童話(huà)大師成了他的新夢(mèng)想。后來(lái)，他寫(xiě)出了《海的女兒》《丑小鴨》等許多著(zhù)名童話(huà)，成為人們公認的世界童話(huà)大師。
你們還記得《中國達人秀》的總冠軍——劉偉嗎？
劉偉，一個(gè)雙手截肢的年輕人，可偏偏就是這樣的一個(gè)人，熱愛(ài)上了鋼琴，為了追求他的鋼琴夢(mèng)，為了實(shí)現他的.音樂(lè )夢(mèng)，他開(kāi)始了夢(mèng)想之旅。沒(méi)有雙手，只好用雙腳來(lái)彈奏樂(lè )曲，那是一般人不能做到的，但是，劉偉卻克服了重重的困難，練成了這個(gè)特殊的本領(lǐng)。
悠揚的鋼琴聲響起，那是用腳趾彈奏的音樂(lè )，那是夢(mèng)想的聲音。靈活的腳趾在琴鍵上跳躍，琴聲卻是哀傷的。我不知道這是什么曲子，卻覺(jué)得好熟悉，它，在詮釋夢(mèng)想，如怨如訴，卻輕快靈巧。把不可能變?yōu)榭赡�，這是夢(mèng)想，用行動(dòng)來(lái)證實(shí)想法，這是夢(mèng)想。
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想。我的夢(mèng)想就是當一名醫生。很多人會(huì )問(wèn)我為什么會(huì )選擇這個(gè)職業(yè)。是因為我們四年級學(xué)過(guò)的一篇課文《永遠的“白衣戰士”》。課文里的主人公，葉欣。雖然葉欣最后也感染上了非典型肺炎，但他對戰士們的關(guān)心和不怕感染非典的精神讓我感動(dòng)。還有一個(gè)原因，就是我在網(wǎng)上看到白求恩的簡(jiǎn)介，其中一段是這樣的：
1939年10月下旬，在淶源縣摩天嶺戰斗中搶救傷員時(shí)左手中指被手術(shù)刀割破，后來(lái)給一個(gè)外科傳染病傷員做手術(shù)時(shí)受感染。因傷勢惡化，轉為敗血癥，醫治無(wú)效，于11月12日凌晨在河北省唐縣黃石口村逝世。
他的一生只有短短的四十幾年，可他就過(guò)得戰士不計其數，我敬佩他！
夢(mèng)想是位絕代佳人，她擁有幽深的眼眸，讓我們看到了未來(lái)的希望；她擁有甜美的聲音，告訴我們如何走好自己的路；她擁有纖巧的雙手，給予我們無(wú)私的幫助；她擁有博愛(ài)的心靈，永遠含笑相伴你身旁。請你也尋到一位屬于你的佳人，將她擁在懷中，在月色下回憶她的美妙，承諾對她的付出，在她的指引下走向成功。
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：xxx
20xx年xx月xx日
放飛夢(mèng)想演講稿9
老師們，同學(xué)們:
早上好！
今天我國旗下的講話(huà)的主題是：回憶點(diǎn)滴，感恩母校，放飛夢(mèng)想。
今天的升旗儀式雖然普通，只是我們參加毛李小學(xué)升旗儀式中的一次，一切都是那么平常，國旗依舊鮮艷，國歌依舊莊嚴。然而對我們六年級的全體學(xué)生來(lái)說(shuō)卻有著(zhù)特殊的意義，因為這是我們最后一次參加母校的升旗儀式了，因為我們即將光榮的畢業(yè)了。在這里，我想代表六年級全體學(xué)生，向為同學(xué)們健康成長(cháng)而奉獻心血和智慧的領(lǐng)導和老師們致以崇高的敬意！
六年的小學(xué)生活轉瞬即逝，驀然回首，已是光陰如風(fēng)、時(shí)間似白駒過(guò)隙。在毛李小學(xué)這六年，我們是快樂(lè )的，我們是幸福的�？鞓�(lè )的毛小給了我們幸福的童年；充滿(mǎn)書(shū)香的校園給了我們成長(cháng)的力量；可親可愛(ài)的老師給了我們成長(cháng)的感動(dòng)。敬愛(ài)的老師，是您引領(lǐng)著(zhù)我走向知識的殿堂；是您，帶領(lǐng)著(zhù)我們遨游在知識的海洋里；是您，和我們一起攀登知識的高峰。老師，我們永遠忘不了您的諄諄教誨，忘不了您慈祥的面龐，忘不了您為我們操心的日日夜夜，忘不了您為我們嘔心瀝血的一點(diǎn)一滴……我們懷著(zhù)對您的深深眷念，我們要說(shuō)一聲：“謝謝您，老師！”
6年來(lái)，難忘的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我學(xué)會(huì )了許多許多。曾記得，運動(dòng)會(huì )上有我們的風(fēng)采；曾記得，廣播操比賽時(shí)我們颯爽的.英姿；曾記得，乒乓球比賽有我們的嬌健的身影；曾記得，同學(xué)間稚氣的笑語(yǔ)和真誠的眼淚；曾記得，我們一起在校園里朗讀國學(xué)經(jīng)典；曾記得，我們一起爭當校園之星；曾記得，六一會(huì )演有我們優(yōu)美的旋律；曾記得，手抄報展覽有我們精美的設計……如此多的活動(dòng)，在一瞬間都一一浮現在了我的眼前，每一次的活動(dòng)，對我們來(lái)說(shuō)都是一種歷練，一次提升，一場(chǎng)挑戰，無(wú)論是競技比賽，還是示范表演，我們都能從中獲得自信，收獲成長(cháng)。
面對日益臨近的升學(xué)考試，這的確讓讓我們感受到了壓力與挑戰。我們希望能從這次考試中取得好成績(jì)，再為母校爭光添彩。我們即將畢業(yè)了，很快就要離開(kāi)老師、同學(xué)和母校了。在毛李小學(xué)六年里，我們學(xué)到了很多知識，各方面的能力得到極大得提升，我們要對你說(shuō)，謝謝你—毛李小學(xué)。我們舍不得離開(kāi)母校，舍不得離開(kāi)這里的一草一木，舍不得離開(kāi)和藹可親的老師們，舍不得離開(kāi)天真活潑的弟弟妹妹們！雖然我們即將離開(kāi)母校，但是生活了六年的校園，真的已經(jīng)有割舍不下的感情，喜歡母校的學(xué)習氛圍，喜歡母校漂亮的校園，喜歡母校的老師，還有留在母校的腳步，每一個(gè)角落都有自己的腳印，有著(zhù)自己美好的回憶。真的是舍不得離開(kāi)我呆了六年的校園。是她讓我感受到了家以外的關(guān)懷與溫暖。
母校，我不會(huì )忘記您的！我們在母校的呵護下茁壯成長(cháng)，我們在幸福中快樂(lè )學(xué)習。多彩的校園生活給了我們童年的快樂(lè )和幸福，幸福的母校給了我們一雙有力的翅膀，老師們，相信我們，我們會(huì )帶著(zhù)在毛小成長(cháng)的力量飛得更遠，飛的更高。讓我們祝母校永遠年輕，永遠美麗。今天我以母校為榮，明天母校以我為榮！我的講話(huà)完畢，謝謝大家！
放飛夢(mèng)想演講稿10
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
在人生的茫茫旅途中，有太多太多的夢(mèng)想。很多人都會(huì )朝著(zhù)這個(gè)夢(mèng)想不懈努力。但是，往往在離成功只有半步之遙的時(shí)候，命運就會(huì )給你開(kāi)一個(gè)不小的玩笑，導致自己所付出的全部努力功虧一簣。故事中的卡羅伊·陶卡奇就是一個(gè)例子。
陶卡奇原先是以個(gè)出類(lèi)拔萃的射擊手，只是因為訓練時(shí)的一次意外，失去了寶貴的右手。在別人看來(lái)，他的射擊生涯就此結束，但是他并沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想，而是練習用左手射擊，從零學(xué)起，終于拿到了匈牙利射擊的冠軍，成就了奧運史上的一個(gè)奇跡。
讀完之后，掩卷沉思，我不禁感慨萬(wàn)分。不知有多少人，每天癡心妄想，企盼天上掉餡餅，滿(mǎn)足自己的'愿望，實(shí)現自己的夢(mèng)想；又有多少人，經(jīng)受不住在實(shí)現夢(mèng)想之路上的最后考驗，半途而廢。然而，陶卡奇經(jīng)受了巨大的痛苦與挫折，仍能夠不放棄，不沮喪，還能不懈地用左手去嘗試、去練習，從零做起，耐心學(xué)習。這不僅需要足夠的耐心與勇氣來(lái)面對失敗，更需要付出加倍的努力才能獲得最終的成就��！當然，他也曾心灰意冷過(guò)，也曾迷茫沮喪過(guò)，但最終，對夢(mèng)想的渴望戰勝了喪臂之痛，他不再認為夢(mèng)想是遙遠的不可觸摸，也不再悲觀(guān)消沉，而是拼出自己的全部力量，為實(shí)現夢(mèng)想而努力，用自己的傳奇經(jīng)歷告訴人們∶夢(mèng)想并非遙不可及！
我又想起了另一個(gè)故事：一位姑娘想要創(chuàng )造世界紀錄，在大冬天跟著(zhù)輪船游完一個(gè)長(cháng)達三天三夜的全程。但是最終，她終于堅持不住了，請求上船。然而，在輪船接著(zhù)駛出五分鐘后，就已經(jīng)能清晰地看到了海岸。也就是說(shuō)，她倘若再堅持五分鐘，就能創(chuàng )造一項新的世界紀錄，只可惜……
難道生活中像這樣的例子還少嗎？“如果我當年……”、“我當時(shí)差點(diǎn)……”、“如果我當時(shí)……做了”這樣遺憾的話(huà)語(yǔ)還少嗎？我想，很多人就是在走向成功的最后考驗上“失了足”，最終留下了“千古恨”。這種時(shí)候，后悔還有用嗎？痛哭流涕，痛心疾首還有用嗎？
記得當年學(xué)舞蹈時(shí)，許多人因為怕苦怕累，都先后放棄了，只有我仍堅持練習，挺過(guò)了當年最困難的一關(guān)�，F在，我已是一路凱歌，先后獲得榮譽(yù)幾十項�，F在看來(lái)，我越發(fā)覺(jué)得自己當時(shí)的選擇是正確的。我知道，挺過(guò)那一陣就算是成功了。許多人看似眼前的路狹窄無(wú)比，又看夢(mèng)想的成功遙不可及，便放棄了。其實(shí)，那是表面現象。只要“雨過(guò)天晴”，“夢(mèng)想”上的“霧氣”散去，你會(huì )發(fā)現：夢(mèng)想并非遙不可及，夢(mèng)想就在你眼前。
放飛夢(mèng)想演講稿11
尊敬的各位領(lǐng)導、評委老師、親愛(ài)的同事們：
大家下午好!我是SCW，我演講的題目是《青春與理想同行》。
我不是詩(shī)人，不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的職業(yè);我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值;我不是歌手，不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉歌唱我的崗位。我是一名普通干部，我要在我腦海中采擷如花的詞匯，構筑我心中最美好的詩(shī)篇;我要用深深的思索，推演我心中最奧秘的哲理;我要用凝重的感情，唱出我心中最真誠的誓言--選擇了開(kāi)發(fā)區，就選擇了奉獻，我要把我的'青春盡情揮灑在這片充滿(mǎn)理想的熱土上!
讓我們以更大的胸懷和氣魄，以更強的知識和能力，在工作中、在學(xué)習中、在創(chuàng )新中，不斷追求教育事業(yè)的新發(fā)展，共同創(chuàng )造開(kāi)發(fā)區更加輝煌燦爛的明天!
我的演講完了，謝謝大家!
放飛夢(mèng)想演講稿12
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好!
理想，多么美好的字眼，對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)是獨一無(wú)二的，而我的理想是當一名科學(xué)家。從小我就聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)飛天的故事，我從那時(shí)起對天空就充滿(mǎn)了好奇，我想研制出各種航天機械，實(shí)現飛天夢(mèng)想，讓我們國家航天事業(yè)更進(jìn)一步。
但是我也知道實(shí)現理想的道路是艱難的，上面必定布滿(mǎn)荊棘。所以現在起，我就好好學(xué)習，我相信，只要通過(guò)自己的不懈努力，理想一定能夠實(shí)現的`。
讓我們張開(kāi)翅膀，向著(zhù)理想的彼岸飛去。謝謝大家!
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