初中生講話(huà)稿15篇
在日常生活和工作中，我們都不可避免地要接觸到講話(huà)稿，講話(huà)稿是領(lǐng)導人在開(kāi)會(huì )前所作的講話(huà)的稿件。寫(xiě)講話(huà)稿的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的初中生講話(huà)稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中生講話(huà)稿1
父母的愛(ài)是一件外套，給予你溫暖；父母的愛(ài)是一把雨傘，為你擋風(fēng)遮雨；父母的愛(ài)是一個(gè)眼神，一個(gè)充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的眼神，雖不起眼，卻讓你無(wú)法忘懷。我細細回想著(zhù)與父母之間的故事，一幅幅熟悉的畫(huà)面像電影似的在我腦海里回放……
印象中，媽媽的愛(ài)是細膩的，溫馨的。一個(gè)寒風(fēng)刺骨的`冬天，我穿著(zhù)兩件毛衣就背著(zhù)書(shū)包上學(xué)去了。上課時(shí)，一股股寒風(fēng)襲擊著(zhù)我，我冷得瑟瑟發(fā)抖，不停地打噴嚏，流鼻涕，根本無(wú)法專(zhuān)心聽(tīng)講。這時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)教師點(diǎn)了我的名：“張丁懿�！蔽倚睦镆徽穑耗皇巧险n開(kāi)小差，被教師發(fā)現了只聽(tīng)教師頓了頓說(shuō)，“你媽媽給你送外套來(lái)了�！蔽翼樦�(zhù)窗口望去，看見(jiàn)媽媽拿著(zhù)一件外套，眼中充滿(mǎn)了焦急。我在全班同學(xué)羨慕的目光中走了出去，媽媽連忙給我披上外套，她心疼地說(shuō)：“穿這么少，會(huì )感冒的，下次注意了�！蔽掖┥贤馓�，頓時(shí)溫暖了許多，臉上也漸漸恢復了紅潤。我真誠地在心里對媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)嘀x您，多謝您……
印象中，爸爸的愛(ài)是偉大的。一個(gè)晴朗的午時(shí)，陽(yáng)光溫暖地烘照著(zhù)大地，不料，天公作怪，無(wú)情地把太陽(yáng)趕走了，在雷公電母的唱和下，大雨像倒水似的落向大地。放學(xué)了，帶了傘的86同學(xué)快步回家了，沒(méi)帶傘的部分同學(xué)也都由家長(cháng)陸續接走了，剩下我和幾個(gè)同學(xué)在孤零零地等著(zhù)。我心想：媽媽出差了，爸爸去開(kāi)會(huì )了，不可能來(lái)接我，只能等雨停了再回家。這時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影，沒(méi)錯，是爸爸！真的是爸爸！我驚喜極了。爸爸快步向我走來(lái)：“讓你久等了吧，快回家吧�！蔽液桶职止餐瑩沃�(zhù)一把傘，頂著(zhù)風(fēng)雨，艱難地走著(zhù)。無(wú)意間，我發(fā)現爸爸偷偷地把傘往我這邊挪，越挪越過(guò)，大半部分都遮著(zhù)我，爸爸早已被雨水淋濕了一大片。此時(shí)，我感覺(jué)一股溫暖涌動(dòng)在心中，兩行淚水從我的臉頰緩緩滑過(guò)……
模糊間，我腦海里又出現了一幅又一幅的畫(huà)面：當我在深夜寫(xiě)作業(yè)復習時(shí)，媽媽給我送來(lái)一杯熱乎乎的牛奶；當我因為玩耍忘記了回家時(shí)，媽媽著(zhù)急地四處找我；當我面臨考試時(shí)，總聽(tīng)見(jiàn)爸爸耐心的輔導，媽媽真摯的鼓勵；當我……
暖和的外套，擋風(fēng)遮雨的雨傘，溫馨的眼神……這些充滿(mǎn)著(zhù)故事，充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)的記憶，叫我怎能忘懷
父母的感想：看到女兒一天天長(cháng)大，一天天懂事，我們感到好欣慰。期望她能在成長(cháng)中發(fā)現更多的愛(ài)，并懂得感激這份愛(ài)，回報這份愛(ài)。人生道路中，我們會(huì )一向陪伴著(zhù)你，加油！
初中生講話(huà)稿2
挫折僅是人生旅途中的一道傷痕，給你帶來(lái)了生活的信念與勇氣；人們把挫折永久地鑄在心上，堅不可摧。
——題記
勇敢者說(shuō)，挫折是成長(cháng)道路上的一道荊棘，只要勇敢跨過(guò)，便能走向成功；成功者說(shuō)，挫折是一個(gè)小曲折，只要有信心就能戰勝……我說(shuō)，挫折是風(fēng)雨，幾經(jīng)風(fēng)雨才會(huì )見(jiàn)到彩虹。
愛(ài)迪生，在成功發(fā)明電燈之前，以往歷過(guò)一千多次的失敗，但他并沒(méi)有氣餒，仍努力研究，最終取得了勝利，換來(lái)了眾多人的贊嘆，然而在這贊嘆的背后，卻隱藏著(zhù)多少份汗水、艱辛與努力。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，挫折仿佛照明的燈，仿佛指路的路標，也仿佛一道艷麗的火光時(shí)刻裝點(diǎn)著(zhù)你的'人生，讓生活變得更加美妙，更加豐富多彩。
愛(ài)迪生，當他實(shí)驗第九百九十九次失敗后不再?lài)L試，那么就不會(huì )有電燈問(wèn)世了，當他第一千次實(shí)驗并成功時(shí)，前些次的失敗會(huì )令他銘記于心。愛(ài)迪生的故事告訴我們，沒(méi)有“山重水復疑無(wú)路”的困惑，怎能有“柳暗花明又一村”的開(kāi)闊？不經(jīng)歷“會(huì )當凌絕頂”的艱辛，怎能有“一覽眾山小”的豪邁？我們的成長(cháng)旅途中要經(jīng)歷磨難，當經(jīng)歷風(fēng)雨的吹打后，便是那絢爛無(wú)比、耀眼的彩虹。挫折是一道亮麗的風(fēng)景，它會(huì )讓你充滿(mǎn)期望。人們大多不愿與它接觸，但它能夠使你理解這次的教訓，下次做得更加完美。
挫折，它使我明白嘗試的重要性。
挫折，它使我明白人生的價(jià)值。
挫折，它使我在泥濘的路上義無(wú)反顧地走下去，永不退縮。
挫折是一種鍛煉，是一種感悟，是一種激勵，是一種力量。
挫折與成功是一對密不可分的“朋友”，有成功的地方就會(huì )有挫折來(lái)磨練，任何事物成功的背后都少不了挫折的幫忙。雖然人人都想在順境中成長(cháng)，但同樣在逆境中也能夠通往成功之路。
生活需要挫折！
初中生講話(huà)稿3
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人想成為政界領(lǐng)袖，有的人想成為專(zhuān)家學(xué)者，有的人則想成為商界的精英。曾經(jīng)，剛走出校園的我也和其他年輕人一樣，渴望能用自己的所學(xué)去創(chuàng )業(yè)，渴望通過(guò)自身的努力去開(kāi)創(chuàng )一片屬于自己的天空。那時(shí)的我，以為只有這樣才是創(chuàng )業(yè)，才能讓生命煥發(fā)出最耀眼的光芒。但最終，我考入了食品藥品監督管理局，成為了一名普普通通的基層藥監工作者。
在那時(shí)，我們藥監作為一個(gè)新興部門(mén)，剛剛組建不久�；鶎铀幈O局的人手更加不足，同事們都身兼多職，整天不是外出檢查，就是忙著(zhù)辦案。多少個(gè)日子里，為了能確實(shí)抓到不法分子制假售假、非法宣傳的事實(shí)，我們迎著(zhù)晨曦伴著(zhù)暮色，辛苦地遵守在不法分子活動(dòng)地周?chē)?多少個(gè)日子里，我們?yōu)榱四芨幏陡侠淼靥幚硪粋�(gè)案件，相互間爭得面紅耳赤，而之后又彼此惺惺相惜;多少個(gè)日子里，我們被半夜突如其來(lái)的電話(huà)聲驚醒，拎起隨時(shí)準備著(zhù)的執法包趕赴出事現場(chǎng)，有時(shí)僅僅是為了一個(gè)地址不詳、人員不詳的匿名舉報。這樣的工作充實(shí)又忙碌。然而隨著(zhù)時(shí)間的推移，一開(kāi)始的新鮮感消失了，工作似乎繁瑣又重復。我感到迷茫了，曾經(jīng)那種創(chuàng )業(yè)夢(mèng)想好像離我越來(lái)越遠了。我問(wèn)身邊的一位老藥監人：“我們還能創(chuàng )業(yè)嗎?”他很驚訝，答到：“你現在不正是在創(chuàng )業(yè)嗎?”當看到我一臉疑惑的樣子，他語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“我國的食品藥品監管體制還很不健全，人民群眾還在受著(zhù)假劣藥品侵害的威脅。你難道沒(méi)看到，當我們成功查處一起藥品違法案件時(shí)，當地群眾是多么歡欣鼓舞!從他們熱烈的掌聲中，你難道不能深切感受到，群眾是多么得需要我們!如果，我們能在工作中踏實(shí)肯干、盡心盡力，并且不斷探索新的工作方法、尋求監管創(chuàng )新思路，從而最終形成一套符合我國國情、適合地方實(shí)際的監管體系來(lái)，更好地履行自己的神圣職責、為人民群眾生命健康保駕護航，這難道不就是在開(kāi)創(chuàng )一項偉大的事業(yè)嗎?”對啊，聽(tīng)完他的`話(huà)，我覺(jué)得眼前豁然開(kāi)朗。我怎么沒(méi)想到呢?其實(shí)創(chuàng )業(yè)一直就在我們身邊啊，它就蘊藏在我們普普通通的工作中啊!
于是，我開(kāi)始重新審視自己工作的意義和價(jià)值，時(shí)刻牢記大公無(wú)私的奉獻精神，工作上不斷刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，順利通過(guò)浙江省藥品GSP認證員的考試，逐漸成長(cháng)為一名業(yè)務(wù)的能手。并積極地為監管工作出謀劃策，貢獻自己的力量。在我們全體同事的集思廣益下，藥品經(jīng)營(yíng)
企業(yè)信用管理體系、“誠信藥房、誠信藥店”評比、家庭過(guò)期藥品收回網(wǎng)絡(luò )等一個(gè)個(gè)創(chuàng )新舉措先后出臺。去年，我們的藥品案件查處數居嘉興市第一，一舉奪得了全省藥監系統綜合先進(jìn)，今年，我們又被確定為國家級食品安全示范縣，成為全省乃至全國食品藥監系統的排頭兵。當我們手捧著(zhù)金燦燦的獎牌和證書(shū)歡呼雀躍的時(shí)候，我感到萬(wàn)分自豪，因為它也凝集著(zhù)我的心血和汗水。
我熱愛(ài)著(zhù)這份平凡而又不平凡的事業(yè)。因為，我們是人民的公仆，為人民服務(wù)是我們不變的目標!如果現在有人問(wèn)我什么是創(chuàng )新，什么是創(chuàng )業(yè)，我會(huì )很自豪地告訴他：如何能更好地履行自身職責就是創(chuàng )新，如何全心全意為人民謀福利就是創(chuàng )業(yè)!我已作好面對困難挫折、長(cháng)期作戰的準備，我愿讓青春在創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)中燃燒，為事業(yè)奉獻出自己全部的光和熱!
初中生講話(huà)稿4
各位老師、各位同學(xué)：
早上好！
緊張而又忙碌的一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去。期末考試的腳步近了，特別是初三同學(xué)也將迎來(lái)人生中的'一次重要考試——中考。希望同學(xué)們充分做好復習迎考的準備，爭取在考試中發(fā)揮出最好水平。在此，我給同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議：
首先，確定一個(gè)能激勵自己的目標，有這樣一個(gè)故事：
一天，一個(gè)年輕人在沙灘上散步，無(wú)意間，他轉了一下頭，卻發(fā)現自己走過(guò)的兩行腳印是彎曲的。他很不解，剛才自己明明走得很直，腳印怎么會(huì )彎曲呢？
這時(shí)，他看到不遠處有一塊礁石，于是朝著(zhù)礁石的方向走去。等他再回頭看時(shí)，發(fā)現沙灘上印著(zhù)兩行清晰筆直的腳印。
其實(shí)，在生活中，不論我們做什么事，心中都要有一個(gè)目標。只有這樣，才會(huì )找準方向、少走彎路。期末復習時(shí)間緊張，更應如此。這樣的目標，我建議大家定的適當地高一些，這樣才能激勵自己，給自己以動(dòng)力。有這樣一則寓言：一只小雞看見(jiàn)蒼鷹在高高的藍天上飛過(guò)，十分的羨慕，于是他問(wèn)母雞：媽媽?zhuān)覀円灿幸粚Υ蟪岚�，為什么不能像鷹那樣高飛呢？真是個(gè)小傻瓜，母雞回答說(shuō)，飛得高有什么用處，藍天上沒(méi)有谷粒，也不會(huì )有蟲(chóng)子��！
是的，如果你的目標不是藍天，你就永遠不會(huì )飛翔。
其次，制定一個(gè)切實(shí)可行的復習計劃。
凡事預則立，不預則廢。我們的同學(xué)有沒(méi)有給自己的復習定個(gè)計劃呢？每一位同學(xué)除了跟著(zhù)老師的進(jìn)度，按照老師的要求復習外，還應根據自己的情況，給自己的薄弱學(xué)科，和各學(xué)科中的薄弱章節適當的增加些復習時(shí)間和練習。
最后，要有腳踏實(shí)地的`有效行動(dòng)。
無(wú)論多么激動(dòng)人心的目標，多么完美翔實(shí)的計劃，如果不付諸于行動(dòng)，那最多只是一個(gè)念頭和一張廢紙，只有行動(dòng)才是走向成功的惟一途徑。雖然我們不提倡那種兩眼一睜，學(xué)到熄燈的苦行僧式的學(xué)習，但我們相信天道酬勤。
美國女國務(wù)卿賴(lài)斯，其奮斗史頗具傳奇色彩，她用了二十年時(shí)間，從一個(gè)備受歧視的黑人女孩，成為了世界著(zhù)名外交家。有人問(wèn)她成功的秘訣，她簡(jiǎn)明扼要地說(shuō)：因為我付出了八倍的辛勞。
如果你急切渴望成功卻又總覺(jué)得與成功無(wú)緣，也無(wú)須怨天尤人，不妨先問(wèn)問(wèn)自己是否付出了八倍的努力？
同學(xué)們，對于期末考試以及中考，家長(cháng)、老師們期待著(zhù)你們成績(jì)的精彩，同時(shí)更期待著(zhù)你們品德上的優(yōu)秀。最后祝大家期末考出理想的成績(jì)！
謝謝大家！
初中生講話(huà)稿5
自信是開(kāi)啟成功之門(mén)的一把鑰匙，自信會(huì )讓你變得歡樂(lè )，變得幸福。居里夫人曾說(shuō)過(guò)：“人要有恒心，尤其是要有自信心�！被钤诋斚�，做一個(gè)自信的你，何樂(lè )而不為呢？
做一個(gè)自信的你，生活不再平淡，因為你有追求，敢于去拼搏。你的人生將會(huì )變得精彩。自信也來(lái)源于微笑，當你受到挫折時(shí)，微笑含著(zhù)勇敢；當你受到困難時(shí)，微笑帶著(zhù)自信。這是一種樂(lè )觀(guān)自信，也是一種精神，一種永不向困難屈服的精神。也許我們常常在街上看到，一些人總是低著(zhù)頭走，這是為什么呢？這是因為他們沒(méi)有自信，即使你外表丑陋，總受到別人的歧視，你就不應當選擇低下頭，既然你來(lái)到了這個(gè)世上，就應當好好的活下去，做好自我。還有一個(gè)這樣的故事：珍妮是一個(gè)愛(ài)低頭的小女孩，因為她一向覺(jué)得自我長(cháng)得不夠漂亮。一天，她在商店買(mǎi)了只蝴蝶結，店主不斷地贊美她，珍妮雖然不信，但很高興，不由自主地昂起了頭，急著(zhù)想讓大家看看自我美麗的蝴蝶結，就連出門(mén)與人撞了下都沒(méi)在意。珍妮帶著(zhù)自信的笑容走進(jìn)教室，教師拍拍她的肩說(shuō)：“珍妮，你真漂亮！”這一天，珍妮得到了許多人的贊美。她想必須是蝴蝶結的'功勞，回家在鏡子前一照，可頭上根本沒(méi)有蝴蝶結，是出商店時(shí)被人碰掉了。這講述的是一個(gè)小女孩因自信而變漂亮的故事。
自信體現的是一種美，一種精神之美。僅有自我相信自我，肯定自我，才能超越自我。別人能做到的事，沒(méi)有理由你做不到，李白說(shuō)過(guò)：“天生我材必有用�！币粋�(gè)人不可能十全十美，也不可能百無(wú)一用，只要你善于去發(fā)現，才能發(fā)現自我的優(yōu)點(diǎn)，自我的“用武之處”。
初中生講話(huà)稿6
同志們、同學(xué)們：
根據國家有關(guān)法律法規和文件精神,以及我校學(xué)生教育工作計劃的安排,從今天起,我校20xx多名學(xué)生將開(kāi)始為期一個(gè)月的軍訓課程。首先，我代表學(xué)校和全體師生，向部隊各位領(lǐng)導和承擔軍訓任務(wù)的全體官兵表示熱烈的歡迎!軍訓是同學(xué)們接受?chē)澜逃�、增強國防意識的基本形式;是學(xué)校加強思想政治教育、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、培養合格建設人才的一項重要措施，是同學(xué)們進(jìn)校后的第一堂必修課。近年來(lái)，我校對軍訓活動(dòng)高要求，嚴管理，在部隊領(lǐng)導和教官的支持下，積極開(kāi)展靈活多樣、扎實(shí)有效的思想政治工作，真正讓學(xué)生明確軍訓的必要性和重要意義，同時(shí)抓住軍訓這個(gè)重要階段做好學(xué)生的考察培養工作，不斷激勵受訓學(xué)生的集體榮譽(yù)感，形成個(gè)人之間、集體之間“比、學(xué)、趕、幫、超”積極向上的氛圍，取得了顯著(zhù)的成效。
這次軍訓，我們將重點(diǎn)對同學(xué)們進(jìn)行步伐訓練、隊列訓練、內務(wù)管理訓練及組織紀律訓練。通過(guò)這些訓練內容，磨練同學(xué)們的意志，增強同學(xué)們的組織紀律性，培養同學(xué)們集體榮譽(yù)感，為今后同學(xué)們的在校生活打下一個(gè)良好的基礎。
下面，針對今年軍訓，我對同學(xué)們提幾點(diǎn)要求：
1、要深入開(kāi)展學(xué)習官兵的活動(dòng)，繼承和發(fā)揚人民軍隊的光榮傳統，嚴格要求自己，做到思想上重視、行動(dòng)上跟緊，練出水平，練出風(fēng)貌，并積極配合教官完成軍訓教學(xué)任務(wù)。
2、要遵守各項規章制度和生活秩序，遵守紀律，服從教官指揮，講究?jì)x表舉止、文明禮貌，講究衛生，積極參加文體活動(dòng)，活躍軍訓生活。
3、要發(fā)揚吃苦精神，鍛造頑強的意志和堅忍不拔的品格，在軍訓中領(lǐng)會(huì )“能吃苦是人生最大的能力，吃過(guò)苦是人生最大的財富”這句話(huà)的.真正涵義。
4、要把精神文明建設貫穿于軍訓的全過(guò)程，通過(guò)嚴格的軍事訓練，培養令行禁止、團結友愛(ài)的優(yōu)良作風(fēng)，提高自我教育、自我管理、自我約束的能力。
5、堅持安全第一，做好安全防事故工作。
軍訓工作是一項嚴肅認真的工作，在訓練中，大家要嚴格服從指揮，確保今年的軍訓安全、有序、無(wú)事故。
同學(xué)們，軍訓是艱苦的，但軍訓又是寶貴的。軍訓是一種學(xué)習，軍訓是一種磨練，軍訓更是一種收獲。希望同學(xué)們珍惜機會(huì )，以飽滿(mǎn)的熱情投入到軍訓中，努力學(xué)習和掌握基本軍事知識和技能，增強國防意識和集體觀(guān)念，磨練意志品格，提高適應能力，并把軍訓中的收獲帶到今后的學(xué)習生活中去，真正做到軍訓一個(gè)月，受益一生。同時(shí)也希望部隊教官?lài)栏褚�，扎�?shí)訓練，把部隊的光榮傳統和優(yōu)良作風(fēng)帶到學(xué)校，使我們的學(xué)生能在這次軍訓中受益、提高。
最后，預祝20年學(xué)生軍訓圓滿(mǎn)成功，也祝愿全體教官身體健康、工作順利、生活愉快!
謝謝大家!
初中生講話(huà)稿7
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
早上好!
我今天國旗下講話(huà)的題目是《勞動(dòng)最光榮》。
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間過(guò)得好快，一晃20xx年的日歷將要翻到五月。五月，素來(lái)被人們成為紅五月，因為它燦爛火紅，接踵而來(lái)的節日、紀念日把這個(gè)月映照得萬(wàn)紫千紅。五一國際勞動(dòng)節、五四青年節、五一二護士節、五月第二周的周末是母親節
你們知道五一國際勞動(dòng)節的來(lái)歷嗎?五一國際勞動(dòng)節是全世界勞動(dòng)人民共同的節日。1889年7月，由恩格斯領(lǐng)導的第二國際在巴黎舉行代表大會(huì )，會(huì )議通過(guò)決議，把5月1日這一天定為國際勞動(dòng)節。我國政府于1949年12月作出決定，將5月1日確定為勞動(dòng)節。
同學(xué)們，為什么說(shuō)勞動(dòng)最光榮?因為是勞動(dòng)，讓我們過(guò)上美好的生活;是勞動(dòng)，使我們的家園更加美麗;是勞動(dòng)，創(chuàng )造了世界的一切。放眼四周，一塵不染的馬路，是清潔工們勞動(dòng)的結晶;拔地而起的高樓，是建筑工人們辛勤的汗水凝聚而成的;公園里盛開(kāi)的鮮花，是園林工人精心培育的;商店里琳瑯滿(mǎn)目的商品，是工人叔叔夜以繼日生產(chǎn)的學(xué)校里，美麗的環(huán)境、整潔的操場(chǎng)、干凈的走廊，是我們老師和同學(xué)們辛勤的勞動(dòng)換來(lái)的。是勞動(dòng)為我們帶來(lái)幸福的生活，因此，勞動(dòng)最光榮!
那么我們到底應該從小養成哪些愛(ài)勞動(dòng)的好習慣呢?老師希望同學(xué)們自己能做的事情自己做，自己不會(huì )做的事情學(xué)著(zhù)做，使自己成為勞動(dòng)的小能手。在家里，同學(xué)們不要當小皇帝、小公主，要學(xué)會(huì )鋪床、疊被、洗碗、洗菜、掃地等;在學(xué)校，同學(xué)們要當好值日生，積極參加學(xué)校、班里組織的`公益勞動(dòng)，學(xué)會(huì )擦黑板、擦玻璃、掃地、開(kāi)關(guān)教室門(mén)窗，愛(ài)護校園墻壁衛生，主動(dòng)撿起地面上的垃圾等;在社會(huì )，同學(xué)們要學(xué)雷鋒，爭做好人好事，經(jīng)常參加一些勞動(dòng)實(shí)踐服務(wù)以及尊老愛(ài)幼、扶持貧困、環(huán)境保護等健康有益的活動(dòng)。
我們不僅要愛(ài)勞動(dòng)，還要珍惜勞動(dòng)成果。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。我們要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一滴水、每一分錢(qián)。
我們更要尊重每一個(gè)勞動(dòng)的人。勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)的人最美。無(wú)論是白領(lǐng)還是農民工，無(wú)論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動(dòng)者，都應該得到我們的尊重。
同學(xué)們讓我們以熱愛(ài)勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥，牢記《勞動(dòng)最光榮》。我們的幸福生活來(lái)源于父母的日夜操勞，來(lái)源于老師的辛勤工作，來(lái)源于全社會(huì )廣大勞動(dòng)者的共同奉獻，讓我們向他們致敬，向他們問(wèn)候!祝他們勞動(dòng)節快樂(lè )!也讓我們從今天開(kāi)始，從現在開(kāi)始用雙手去勞動(dòng)、去釀造更甜美、更高尚生活吧!
謝謝大家!
初中生講話(huà)稿8
敬愛(ài)的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會(huì )再來(lái)。
如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因為人生的價(jià)值不在錢(qián)袋。
如果你失去了道德，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
道德涵蓋了人與人、人與社會(huì )、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一是追求個(gè)人完善，二是維護公眾利益、公共秩序。
說(shuō)到道德，我想到了一個(gè)小故事。有一次，列寧下樓，在樓梯狹窄的過(guò)道上，正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著(zhù)一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說(shuō)：“不必這樣，你端著(zhù)東西已走了半截，而我現在空手，請你先過(guò)去吧！他把“請”字說(shuō)得很響亮，很親切。然后自己緊靠著(zhù)墻，讓女工上樓了，他才下樓。這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的舉動(dòng)，一個(gè)親切的字眼兒，卻能把道德與文明體現得淋漓盡致。
我不想過(guò)多地舉偉人的例子，因為這很容易令大家產(chǎn)生一種錯覺(jué)：認為道德文明只是偉人、名人才具備，那么我們將無(wú)需為自己或多或少的.不道德言行而愧疚；或者認為即使餞行了道德的要求，也并不因之成為偉人、名人。但其實(shí)，我們的社會(huì )不僅需要有道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾。
一個(gè)社會(huì )的公共文明水平，可以折射出整個(gè)國家和民族的文明程度。一個(gè)人如果不遵守道德文明，小的會(huì )影響自身形象，大的會(huì )影響國家聲譽(yù)，這就解釋了為什么我們的教育越來(lái)越重視德育。近些年大量國人出境旅游，一方面彰顯了我們國家經(jīng)濟上令人驕傲的大發(fā)展，但另一方面，中國游客大量不文明不道德行為在異國的土壤遍地生花。當我們看到新聞報道中世界文物竟被刻上醒目的中文“某某到此一游”時(shí)，我們的心難道沒(méi)有為之一緊嗎，難道沒(méi)有為我們的同胞而感到羞愧臉紅嗎，道德的皮鞭難道沒(méi)有在我們心中高高舉起嗎？
教育是發(fā)展的基石，德育應該從我們做起！遵守校園秩序，文明用語(yǔ)掛在嘴邊，同學(xué)間互相幫助，離開(kāi)教室不忘關(guān)燈，隨時(shí)隨地，我們都可以踐行道德，人人都能成為德育榜樣！
公共文明建立在每一個(gè)人的道德修養水平之上，實(shí)現德育，就要先從我們自身做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起。
道德是一種習慣，一種人生態(tài)度，一種生活方式，更是一種責任擔當；是一種傳承，是一種文明，是一種修養，是一種境界，是一種信仰，更是一種實(shí)踐。
“不以惡小而為之，不以善小而不為”是中華民族的傳統美德。
同學(xué)們，“播種一個(gè)行動(dòng)，你會(huì )收獲一種習慣；播種一個(gè)習慣，你會(huì )收獲一個(gè)個(gè)性；播種一個(gè)個(gè)性，你會(huì )收獲一個(gè)命運�！弊屛覀冇脤�(shí)際行動(dòng)凝聚成一股道德文明的強大力量，人人傳承中華美德，人人爭做德育榜樣，人人都為社會(huì )道德建設添磚加瓦，做一個(gè)文明的道德人！
謝謝大家！
初中生講話(huà)稿9
幸福在哪里？
擁有青春就是幸福。
16歲，花一樣的年齡。青春年少的我有充裕的時(shí)間、充足的熱情、充沛的精力，去學(xué)習、去奮斗、去創(chuàng )造。擁有青春就能夠對未來(lái)充滿(mǎn)期望。青春季節里，我們不甘寂寞。我們帶著(zhù)寂寞、帶著(zhù)羞澀、帶著(zhù)騷動(dòng)、帶著(zhù)拼搏，昂首向前。我要在青春的季節里種下幸福的種子。
遭遇挫折也是幸福。
亞圣孟子以往說(shuō)過(guò)：“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )”。所以說(shuō)，遭遇挫折并不是什么壞事。其實(shí)，對于今日的我們來(lái)說(shuō)，挫折就是一塊試金石。應對挫折，要咬緊牙關(guān)，在失意中振作，在彷徨中奮起，自信地點(diǎn)燃星星之火。戰勝挫折，走出痛苦的陰影，你會(huì )看到蔚藍的天空，你會(huì )發(fā)現，挫折帶給你的也是幸福的感受。
不懈追求最幸福。
留一份幼稚給童年，留一份天真給少年，帶著(zhù)成熟、帶著(zhù)自信，我踏上了追求之路。作一個(gè)善于思考的哲人，作一個(gè)精于計算的`建筑師，作一個(gè)推動(dòng)人類(lèi)提高的科學(xué)家……我相信，不久的將來(lái)，我會(huì )在追求中實(shí)現自我的夢(mèng)想，不懈的追求是幸福的，幸福也應當是我不懈追求的最終結果。
感悟生活，讓我歡樂(lè )的告訴你：
讓青春的歲月刻下生動(dòng)；
讓挫折的心靈更加堅毅；
讓追求的信念寫(xiě)滿(mǎn)心胸；
讓幸福的感悟永遠真誠。
初中生講話(huà)稿10
各位老師，各位同學(xué)：
大家好，在這個(gè)陽(yáng)春三月、百花欲放的季節里，我們迎來(lái)了第二十七個(gè)“文明禮貌月”。想必，同學(xué)們應該都知道，中國是一個(gè)歷史悠久的文明古國，素有“禮儀之邦”的美譽(yù)，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統。古人有云“言為心聲”，一個(gè)人是否有涵養、懂禮貌，從他平時(shí)的言談舉止中便可以知曉。，文明誠信是人與人交往的根本，多使用禮貌用語(yǔ)往往可以消除誤解、緩和矛盾，謙遜禮讓的文明用語(yǔ)往往是人際和諧的潤滑劑。
同學(xué)們，講文明、懂禮貌是社會(huì )進(jìn)步的必然要求，也是一個(gè)國家、一個(gè)民族精神文明程度和社會(huì )進(jìn)步與否的反映，愿我們所有的.同學(xué)能夠做到與文明同在、與禮貌同行。同學(xué)們，讓我們從現在做起，從我做起，尊敬師長(cháng)、團結友愛(ài)，誠信交往、與人為善，大方得體、實(shí)事求是。
同學(xué)們，文明禮貌是一個(gè)并不時(shí)髦的字眼，文明禮貌月也并不只是三月，我們應該時(shí)時(shí)講禮貌、事事講文明，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，要讓文明禮貌伴我們成長(cháng)，讓文明之花在我們生活的每一個(gè)角落都盛開(kāi)，在我們每個(gè)人的心田里永遠盛開(kāi)。
初中生講話(huà)稿11
人生需要目標，有了目標才有奮斗的方向，而當你為目標而奮斗時(shí)，你會(huì )有一種樂(lè )趣，一種充實(shí)，每當做成一件事，你就會(huì )富有成就感，而強烈的成就感也就更加奠定了你的自信心。
人生并非一帆風(fēng)順，有順心，必然也有逆境，在人生的道路上越向上走，你越會(huì )發(fā)現它是一條充滿(mǎn)艱辛坎坷，而又充滿(mǎn)挑戰和挫折的。當應對挫折時(shí)，就需要自信。自信反過(guò)來(lái)就是“信自”——相信自我。不論何時(shí)不論何地都要相信自我的本事！
的天文學(xué)家、自然科學(xué)的先驅哥白尼，第一個(gè)對地心說(shuō)提出懷疑，當時(shí)的地心說(shuō)已在人們的心目中根深蒂固了。而他一向相信自我，不輕易放棄，經(jīng)40年潛心觀(guān)測與研究首次系統地提出了日心體系，最終被證實(shí)了。他成功了！即使應對被天主教活活燒死的血腥鎮壓，他也義無(wú)反顧。
哥白尼的自信是科學(xué)的，并非盲目的任性。是的，自信并不是一意孤行，聽(tīng)不進(jìn)別人的意見(jiàn)。誠然，當真理掌握在少數人手里時(shí)，我們要相信自我，不要盲從，而當別人誠懇的想你提出異議時(shí)，我們也要虛心的聽(tīng)取或理解。
每當太陽(yáng)升起，新的一天拉開(kāi)帷幕的時(shí)候，你是否已做好準備，以充實(shí)、自信應對新的困難每當機會(huì )來(lái)臨的時(shí)候，你是否已有充分的把握迎接新的挑戰生活中的一切都需要自信，僅有充滿(mǎn)自信的人才能體會(huì )到人生的真諦。一個(gè)自信的人必須是歡樂(lè )的，因為在困難面前，他會(huì )以進(jìn)取樂(lè )觀(guān)的.態(tài)度去對待，想方設法去解決。而不自信的人會(huì )咳聲嘆氣、低落消沉。比如很渴的人看到桌上有一杯水，樂(lè )觀(guān)自信者會(huì )說(shuō)：“真好，還有一杯水�！倍蛔孕艠�(lè )觀(guān)者則會(huì )說(shuō)：“咳，才有一杯�！睆闹形覀兡軌蚩闯鲎孕攀嵌嗝粗匾�！
記得一位偉人說(shuō)過(guò)：一個(gè)人是否能夠成功，只要看他是否具有自尊心和自信心這兩個(gè)條件�？梢�(jiàn)自信的重要。相信我們僅有擁有自信，就會(huì )戰勝恐懼和畏縮，迎來(lái)成功的曙光。 人生的航船要靠我們自我掌舵，僅有高高揚起自信的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，勇敢前行，穿越層層險灘暗礁，才會(huì )抵達成功的彼岸。讓我們一路高歌：我要飛得更高，飛得更高。以滿(mǎn)懷的信心，用智慧和汗水，去開(kāi)創(chuàng )我們輝煌的人生。
初中生講話(huà)稿12
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好!
如果說(shuō)，是大地培養了參天大樹(shù)，那么落葉歸根就是為了反哺大地;如果說(shuō)，是春風(fēng)帶來(lái)了生機使萬(wàn)物復蘇，那么百花齊放、絢爛多姿就是對春天最好的回報;如果說(shuō)，是百溪千泉匯聚成瀑布，那么瀑布付出的回報是震天撼地的輝煌;如果說(shuō)，xx中是搖籃是苗圃，那么嘔心瀝血、辛勤耕耘的老師應該得到什么樣的回報呢?
也許是自己太鐘情于xx中學(xué)，以致于在小學(xué)時(shí)就立志一定要考入xx中，通過(guò)一番努力，終于如愿以?xún)數爻闪艘幻鹸x中學(xué)子。xx中寧靜的校園、和諧的氛圍都深深的吸引了我。然而通過(guò)短短幾個(gè)月的相處，使我更加了解了xx中，它不僅僅只有外表的平靜和悠閑，并且是一個(gè)暗流涌動(dòng)、藏龍臥虎之地。欣喜之余，的確感慨萬(wàn)千，我贊嘆xx中的老師，是他們培育了一代又一代精英，是他們讓升學(xué)率一年比一年高。是他們?yōu)榻ㄔO祖國輸送了一批又一批棟梁之才。
當晨曦微露時(shí)，他們就已經(jīng)出現在xx中的校園里，開(kāi)始了一天的忙碌。當夜幕深垂時(shí)，他們的辦公室依然燈火通明，批作業(yè)、備教案，忙得井井有條，忘了疲倦，忘了回家。
他們?yōu)榱斯ぷ�，舍小家顧大家，有的默默無(wú)聞，把自己的青春年華奉獻給了教育事業(yè);有的積勞成疾，落下了一身的毛病。但是他們仍然兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，這種高風(fēng)亮節的紅燭精神怎能不讓我們贊嘆，怎能不讓我們深深感動(dòng)呢?怎能不讓我們……
我們是蜜蜂，老師是我們采蜜的花朵;我們是花朵，老師是護花的綠葉，我們是幼苗，老師就是那稱(chēng)職的園丁，他們不是船長(cháng)更不是將軍，只是普通的水手或士兵，但他們卻培養了無(wú)數個(gè)船長(cháng)和將軍。他們?yōu)閷W(xué)生的'成績(jì)而微笑、流淚、鼓掌、歡呼。他們?yōu)閷W(xué)生的挫折而苦惱、彷徨、焦慮、思索。
歲歲年年多少事，迎來(lái)送往何其多，同學(xué)們你們算過(guò)嗎?老師一節課要站45分鐘，那么一年、十年、幾十年呢?中國有舉世聞名的絲綢之路、長(cháng)征之路、登極之路，那么老師腳下的路能與之媲美嗎?我們的回答是肯定的，因為這條路同樣是用熱愛(ài)、執著(zhù)、奉獻和犧牲寫(xiě)就里程和路標!
同學(xué)們，師恩重如山，你想到該怎么回報了嗎?不要等到將來(lái)，不必等到事業(yè)有成，就在今天，就在師生相處的日日夜夜，把我們最誠摯的謝意和最美好的祝福獻給我們的老師。
我的演講完畢，謝謝大家!
初中生講話(huà)稿13
生活如峽谷，處處充滿(mǎn)險峻；生活如海洋，總有驚濤駭浪；生活如山路，不會(huì )總是平坦之道。這時(shí)候，我們需要學(xué)會(huì )欣賞自己。欣賞自己，享受上蒼賜予我們的一切完美。美的風(fēng)景，美的心境，美的意境。欣賞自己，給自己一個(gè)微笑，以百倍的信心來(lái)度過(guò)難關(guān)。
欣賞自己是一種自己調節。在失敗之時(shí)，我們不應當唉聲嘆氣，因為“失敗乃成功之母”，我們需調節自己，盡一切力量給自己創(chuàng )造歡樂(lè )。在經(jīng)歷痛苦之時(shí)，不會(huì )欣賞自己的人會(huì )隨波逐流，陷入痛苦的打擊之中，而善于欣賞自己的人以意志作舟，夢(mèng)想作帆，期望作槳，來(lái)度過(guò)這苦難的河流，尋得一方寧靜的港灣。
在迷惘時(shí)欣賞自己就會(huì )塑造一個(gè)自信的自己，讓自己拔云見(jiàn)日；在絕望時(shí)學(xué)會(huì )欣賞自己，就會(huì )塑造一個(gè)樂(lè )觀(guān)的自己，對未來(lái)充滿(mǎn)期望。請學(xué)會(huì )欣賞自己吧！他會(huì )使你的前途不再縹緲，如同柳暗花明又一村，叫人充滿(mǎn)欣喜。
欣賞自己是一種自己塑造。其實(shí)欣賞自己很簡(jiǎn)單。欣賞自己就是用一顆真誠的心靈去回憶，去感受，去品味自己的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處。去欣賞自己的每一分成績(jì)，每一個(gè)亮點(diǎn)，每一份完美。從而開(kāi)發(fā)自己生活歡樂(lè )的源泉，為自己營(yíng)造一個(gè)完美的心境，給自己找到一個(gè)溫暖的港灣。
記得三年前的一個(gè)午時(shí)，教師把我叫到了辦公室，他把一次十分難得的寫(xiě)作大賽的機會(huì )給了寫(xiě)作水平并不優(yōu)秀的我。我當時(shí)驚呆了，心想：“怎樣可能呢我怎能擔下這個(gè)重任呢我的寫(xiě)作水平那么差，肯定會(huì )為班級抹黑的。算了，還是放棄這次比賽吧！”我小聲的說(shuō)：“教師，對不起，我不能參加這次比賽，我會(huì )把這件事搞砸的�！蔽矣X(jué)得我的聲音小得我自己都聽(tīng)不見(jiàn)。教師親切的說(shuō)：“沒(méi)事的，我之所以把這個(gè)機會(huì )給你，是因為我相信你，欣賞你，所以你也應當相信你自己呀！不應當放棄呀！”是的，我應當相信自己，相信自己必須能行。就這樣，我接下了這個(gè)件艱巨的.任務(wù)，日后，我盡量利用時(shí)間利用一切機會(huì )去多看書(shū)，多寫(xiě)作。比賽最之后了，在考場(chǎng)上，我文思如泉涌，迅速寫(xiě)好了作文。一周后，我的作文出此刻了學(xué)校的公告欄上，并且獲得了一等獎。當初就是我相信了自己，欣賞了自己才有了今日的成績(jì)，所以，請學(xué)會(huì )欣賞自己。當工作失意受到上司的指責時(shí)請欣賞自己。堅信經(jīng)過(guò)自身的努力，鮮花和掌聲會(huì )屬于你；當你被人誤解受到非難時(shí)請欣賞自己，堅信經(jīng)過(guò)溝通，燦爛的笑容會(huì )屬于你；當你身處冰雪之中困頓不已時(shí)，請欣賞自己，藍藍的天將永遠屬于你。
欣賞自己就是無(wú)人為我們鼓掌的時(shí)候，給自己一個(gè)鼓勵；在無(wú)人為我們拭淚的時(shí)候，給自己一些安慰；在我們自慚形穢的時(shí)候，給自己一片空間，一份自信。然后抖落昨日的疲憊與無(wú)奈，撫去昨日的傷痛和淚水，去迎接明天嶄新的朝陽(yáng)，走向一個(gè)風(fēng)和日麗的清晨。
初中生講話(huà)稿14
尊敬的、老師、各位家長(cháng)：
大家好!
我是初二年(4)班宋良的家長(cháng)，很高興今天能與各位老師及家長(cháng)共同探討培養教育孩子的問(wèn)題。孩子在學(xué)校一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都滲透著(zhù)老師辛勤的汗水，首先我要對老師們付出的辛勤勞動(dòng)和無(wú)私的奉獻表示真誠的感謝。是你們的無(wú)私奉獻,給予了孩子及我們家長(cháng)幸福、快樂(lè )與希望,借此機會(huì )，我代表學(xué)生家長(cháng)對學(xué)校的領(lǐng)導和老師們的辛勤付出表示衷心的感謝!謝謝你們!
第一初級學(xué)校學(xué)校近年來(lái)的發(fā)展和取得的成績(jì)有目共睹，學(xué)校以較高的教育質(zhì)量，出色的辦學(xué)水平令全校師生驕傲，令家長(cháng)自豪，得到了社會(huì )認可，所以我說(shuō)，讓孩子們就讀于這樣的學(xué)校，是我們家長(cháng)的正確選擇。
孩子大部分的時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的，如果把初中比作一場(chǎng)長(cháng)跑，那初二無(wú)疑是長(cháng)跑中最困難的一段。自覺(jué)學(xué)習的孩子，學(xué)習則是事半功倍。相反，不自覺(jué)學(xué)習的孩子在寫(xiě)字桌前，心卻依舊掛在那電腦上，學(xué)習則事倍功半。老師為孩子的成長(cháng)所付出的辛勞是我們家長(cháng)所無(wú)發(fā)比擬的。孩子處事的原則，做人的道理，知識的獲得絕大部分是通過(guò)學(xué)校老師來(lái)獲得的。我們家長(cháng)希望老師能一如既往的嚴格要求孩子，我們家長(cháng)只有密切配合和支持老師的工作，理解老師的教育方式方法才會(huì )收到滿(mǎn)意的效果。
仔細回想孩子走過(guò)的學(xué)習生涯，昨天的呀呀學(xué)語(yǔ)，好象還歷歷在目，可是今天站在我們面前的已經(jīng)是個(gè)大小伙子了，他再也不是那個(gè)對我言聽(tīng)計從的孩子了，讓他學(xué)習他就有抵觸情緒�，F實(shí)和生活的壓力讓我們這些做家長(cháng)的隨時(shí)隨地感到不安，把這種不安無(wú)意識的轉嫁到我們的孩子身上，我們怕他們將來(lái)生活的不好，受和咱一樣的苦。以前，我是事無(wú)巨細。結果孩子養成依賴(lài)的心理�，F在，我不再提醒他，讓他自己檢查自己書(shū)包。如果少帶了，老師批評了我也不過(guò)問(wèn)。他已經(jīng)知道這些生活上、學(xué)習上的事都是自己的事，他應該為自己的行為負責。將來(lái)也會(huì )是個(gè)有責任心的人。
另外，家庭的學(xué)習環(huán)境也是很重要的。孩子回到家里還要做作業(yè)。如果家長(cháng)看電視或是在玩游戲、打牌，孩子會(huì )覺(jué)得不公平，為什么你們玩讓我寫(xiě)作業(yè)?當孩子學(xué)習的時(shí)候，我就干點(diǎn)家務(wù)活，起碼孩子能找找平衡，有時(shí)候我也輔導孩子學(xué)習或培孩子談心，我希望各位家長(cháng)多關(guān)注孩子的學(xué)習生活，雖然這會(huì )耽誤家長(cháng)一定時(shí)間，但換來(lái)的`價(jià)值不能用金錢(qián)來(lái)衡量的。
作為家長(cháng)，我們不求孩子辦驚天動(dòng)地的大事，但求腳踏實(shí)地的做好每一件小事�？梢圆辉诤踅Y果，但必須重視過(guò)程。這次沒(méi)考好，老師、家長(cháng)幫著(zhù)孩子找原因，找差距，在以后的考試中不犯類(lèi)似的錯誤，目的就達到了。培養一個(gè)有責任心和自主學(xué)習能力的孩子才是我們學(xué)校和家長(cháng)共同努力的目標。
孩子是家庭中的重要一員，是學(xué)校的一份子，是社會(huì )未來(lái)的主人，只要家長(cháng)與學(xué)校密切配合，盡職盡責，孩子們一定會(huì )健康地成長(cháng)，我相信一定會(huì )培養出合格的人才。他們將會(huì )是我們的驕傲!
最后我代表家長(cháng)祝學(xué)校領(lǐng)導及老師身體健康!祝愿孩子們創(chuàng )造精彩，擁抱明天!祝安溪茶葉職業(yè)學(xué)校桃李芬芳，再造輝煌。謝謝大家!
初中生講話(huà)稿15
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
春節到了，意味著(zhù)春天將要來(lái)臨，萬(wàn)象復蘇草木更新，新一輪播種和收獲季節又要開(kāi)始。人們剛剛度過(guò)冰天雪地草木凋零的漫漫寒冬，早就盼望著(zhù)春暖花開(kāi)的日子，當新春到來(lái)之際，自然要充滿(mǎn)喜悅載歌載舞地迎接這個(gè)節日。
千百年來(lái)，人們使年俗慶�；顒�(dòng)變得異常豐富多彩，每年從農歷臘月二十三日起到年三十，民間把這段時(shí)間叫做“迎春日”，也叫“掃塵日”，在春節前掃塵搞衛生，是我國人民素有的傳統習慣。
然后就是家家戶(hù)戶(hù)準備年貨，節前十天左右，人們就開(kāi)始忙于采購物品，年貨包括雞鴨魚(yú)肉、茶酒油醬、南北炒貨、糖餌果品，都要采買(mǎi)充足，還要準備一些過(guò)年時(shí)走親訪(fǎng)友時(shí)贈送的禮品，小孩子要添置新衣新帽，準備過(guò)年時(shí)穿。
在節前要在住宅的`大門(mén)上粘貼紅紙黃字的新年寄語(yǔ)，也就是用紅紙寫(xiě)成的春聯(lián)。屋里張貼色彩鮮艷寓意吉祥的年畫(huà)，心靈手巧的姑娘們剪出美麗的窗花貼在窗戶(hù)上，門(mén)前掛大紅燈籠或貼福字及財神、門(mén)神像等，福字還能夠倒貼，路人一念福倒了，也就是福氣到了，所有這些活動(dòng)都是要為節日增添足夠的喜慶氣氛。
春節的另一名稱(chēng)叫過(guò)年。在過(guò)去的傳說(shuō)中，年是一種為人們帶來(lái)壞運氣的想象中的動(dòng)物。年一來(lái)。樹(shù)木凋蔽，百草不生;年一過(guò)，萬(wàn)物生長(cháng)，鮮花遍地。年如何才能過(guò)去呢需用鞭炮轟，于是有了燃鞭炮的習俗，這其實(shí)也是烘托熱鬧場(chǎng)面的又一種方式。
節日的熱烈氣氛不僅僅洋溢在各家各戶(hù)，也充滿(mǎn)各地的大街小巷，一些地方的街市上還有舞獅子，耍龍燈，演社火，游花市，逛廟會(huì )等習俗。這期間花燈滿(mǎn)城，游人滿(mǎn)街，熱鬧非凡，盛況空前，直要鬧到正月十五元宵節過(guò)后，春節才算真正結束了。
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