教師節表彰大會(huì )講話(huà)稿
在生活中，需要使用講話(huà)稿的情況越來(lái)越多，講話(huà)稿是個(gè)人或個(gè)人以集體的名義，在重大的會(huì )議中，或在較隆重的場(chǎng)合，或各種群眾性的集會(huì )上發(fā)表全部講話(huà)內容的文稿。你知道講話(huà)稿怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的教師節表彰大會(huì )講話(huà)稿，希望能夠幫助到大家。
教師節表彰大會(huì )講話(huà)稿1
今天，我們在這里召開(kāi)大會(huì )，與全市教育戰線(xiàn)的教師們共同慶祝第xx個(gè)教師節，表彰為我市教育事業(yè)做出突出貢獻的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，在全社會(huì )樹(shù)立尊師重教的濃厚氛圍。
這些成績(jì)的取得，是社會(huì )各界重視、關(guān)心和支持的結果，是廣大教育工作者頑強拼搏、銳意進(jìn)取的結果。在此，我代表市委、市人大、市政府、市政協(xié)，向辛勤耕耘在教育戰線(xiàn)的全體教育工作者和離退休教師，致以節日問(wèn)候！向受到表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈祝賀！向長(cháng)期關(guān)心、支持xx教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì )各界表示衷心感謝!
強國必先強教，興邊必先興教。實(shí)現邊疆繁榮、順應群眾期盼，必須把優(yōu)先發(fā)展教育作為第一戰略，為xx實(shí)現跨越發(fā)展提供人才保證和智力支持。下面，我提幾點(diǎn)希望。
一、圍繞發(fā)展大局，始終堅持教育優(yōu)先地位
抓住重大機遇，實(shí)現跨越發(fā)展，關(guān)鍵在人才，基礎在教育。加強后備人才培養，提供長(cháng)遠智力支撐，對xx來(lái)說(shuō)具有重大意義。應該看到，xx是邊境地區，自然條件比較艱苦，近年來(lái)人才外流問(wèn)題比較突出，高層次人才尤其是創(chuàng )新人才相對缺乏，人才結構也不盡合理。我們必須始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展、率先發(fā)展的戰略地位，立足自身基礎，發(fā)掘本地優(yōu)勢，加深對教育基礎性、先導性、全局性地位和作用的認識，增強教育優(yōu)先發(fā)展的責任感和緊迫感，在抓好基礎教育的同時(shí)，大力發(fā)展職業(yè)教育，培養適應本地經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展需要的人才。針對xx未來(lái)發(fā)展方向，創(chuàng )造條件吸引急需的實(shí)用技能型人才，提高人才服務(wù)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的能力。
二、圍繞家長(cháng)期盼，全力辦好人民滿(mǎn)意教育
孩子是國家的未來(lái)，也是家庭的希望，把孩子培養成才是每個(gè)家庭最大的財富和幸福。家長(cháng)們最樸素的愿望，就是孩子能夠上好學(xué)校、找好老師、受好教育。近年來(lái)，全市各級各類(lèi)教育協(xié)調發(fā)展，取得了較好成效，但是，在師資力量、硬件建設等方面和家長(cháng)的期待還有差距，需要我們認真去思考、研究和解決。
各位校長(cháng)要提升素質(zhì)，當好表率。學(xué)生看教師，教師看校長(cháng)，一個(gè)高素質(zhì)的校長(cháng)才能帶出一批高素質(zhì)的教師，才能培養出一大批高素質(zhì)的學(xué)生。校長(cháng)要成為全校教師的表率，淡泊名利，以身作則，成為人格修養的表率。要成為懂教育、善管理的專(zhuān)家，研究解決教育教學(xué)工作中的實(shí)際問(wèn)題，不斷提升推進(jìn)教育改革發(fā)展的能力，領(lǐng)導和管理學(xué)校的能力。要加大校長(cháng)后備隊伍建設力度，抓好全市校長(cháng)后備干部赴省外名校掛職鍛煉工作，培養選拔一批優(yōu)秀同志走上校長(cháng)崗位。
三、圍繞尊師重教，合力推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展
尊師重教是中華民族的傳統美德，是社會(huì )文明進(jìn)步的重要標志。各級各有關(guān)部門(mén)和社會(huì )各界要以發(fā)展教育事業(yè)為己任，積極參與和支持教育發(fā)展。
各級黨委、政府要認真貫徹落實(shí)中央和省、市委關(guān)于加強教育工作的決策部署，健全和完善教育優(yōu)先發(fā)展的保障機制，及時(shí)研究解決教育工作中遇到的困難和問(wèn)題。要不斷加大對教育的`投入，保證教育財政撥款增長(cháng)高于財政支出增長(cháng)，依法征足、用好教育費附加，做到專(zhuān)款專(zhuān)用。要注重培養教育干部，把政治上成熟、領(lǐng)導能力強且熟悉教育工作的干部充實(shí)到教育干部隊伍，增強各級教育班子的領(lǐng)導力。要進(jìn)一步改善教師待遇，適當提高教師補助標準，對長(cháng)期工作在偏遠貧困農村、山區的教師，要給予適當的通勤、伙食補助。對全市“名優(yōu)校長(cháng)名優(yōu)教師培養工程”評選出的優(yōu)秀骨干校長(cháng)、優(yōu)秀骨干教師，要嚴格兌現待遇，落實(shí)到位。 社會(huì )各界要大力支持教育事業(yè)改革發(fā)展，弘揚廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)的高尚精神，宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，對教師多一份理解，多一份尊重，多一份支持，多一份關(guān)愛(ài)，激發(fā)廣大教師干事創(chuàng )業(yè)、教書(shū)育人的積極性。要暢通社會(huì )籌資渠道，鼓勵企事業(yè)單位、社會(huì )團體和公民個(gè)人捐資助學(xué)、捐資助教，幫助困難學(xué)校改善基礎條件，資助困難學(xué)生實(shí)現求學(xué)夢(mèng)想，在全社會(huì )營(yíng)造“尊師重教、助學(xué)強教”的濃厚氛圍。
各位老師，同志們，教育工作惠及千家萬(wàn)戶(hù)、事關(guān)長(cháng)遠發(fā)展。
教師節表彰大會(huì )講話(huà)稿2
尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓，老師們、同志們：
丹桂飄香，金風(fēng)送爽，在這收獲的季節，在這美好的日子，我們在這里隆重聚會(huì )，召開(kāi)高橋鎮慶祝第x個(gè)教師節暨表彰大會(huì )。在此我代表高橋鎮中心學(xué)校及全鎮廣大師生，以熱烈掌聲對百忙中蒞臨大會(huì )的各位領(lǐng)導表示誠摯的歡迎和忠心的感謝，向辛勤耕耘在各自崗位上的教師和教育工作者以及離退休老教師致以節日的祝賀和誠摯的問(wèn)候；向一貫關(guān)心、重視教育事業(yè)發(fā)展的高橋鎮黨委、政府、人大的各位領(lǐng)導表示忠心的感謝并致以崇高的敬意；向關(guān)心、支持高橋教育發(fā)展的各單位領(lǐng)導、社會(huì )各界人士及廣大人民群眾表示誠摯的感謝和良好的祝福！
來(lái)到高橋中心校中學(xué)的近半年多時(shí)間里，我感到這里是充滿(mǎn)挑戰和希望的地方。學(xué)校目前的辦學(xué)條件、隊伍建設、教學(xué)質(zhì)量老百姓已基本認可，隨著(zhù)東興區開(kāi)發(fā)高橋的戰役打響，我們高橋教育將迎來(lái)又一個(gè)發(fā)展的春天。此時(shí)此刻，盤(pán)點(diǎn)高橋的教育，我是又感動(dòng)又激動(dòng)。
回眸過(guò)去的一年，在鎮黨委、政府和區教體局的正確領(lǐng)導下，在全鎮人民大力支持下，我鎮教育事業(yè)取得了令人振奮的成績(jì)。
1、德育有新起色。
各校德育常規工作到位，能按期初的計劃有組織、有計劃、有目的地開(kāi)展，發(fā)揚了我鎮德育工作的傳統優(yōu)勢。如傳統節日的德育活動(dòng)的開(kāi)展，邀請法制副校長(cháng)進(jìn)行法律知識講座，優(yōu)生優(yōu)干的評選，班級日常行為規范的評比，舉辦藝術(shù)節和田運會(huì )等。其次，各校在養成教育、德育活動(dòng)等方面積極配合中心�？傮w方案，做了大量有益的探索和嘗試，進(jìn)一步拓展了學(xué)校德育工作的深度和寬度。如三溪小學(xué)的留守學(xué)生之家建設，有品位，措施得當，抓得落實(shí)；中心校組織的初一、初二全體師生到雙才開(kāi)展的“憶先烈、明心志、促行動(dòng)”活動(dòng)，既鍛煉了學(xué)生的意志，又加強了學(xué)生的集體主義和愛(ài)國主義教育，活動(dòng)策劃周密，效果顯著(zhù)，內江電視臺和教育電視臺俱做了相應報道。
2、質(zhì)量有新突破。質(zhì)量是學(xué)校的生命，是學(xué)校工作的中心，是一所學(xué)校存在的價(jià)值體現，也是各級黨委政府、社會(huì )各界和廣大人民群眾最關(guān)注的亮點(diǎn)，質(zhì)量早已成了教育競爭的關(guān)鍵。全鎮中小學(xué)牢固樹(shù)立了質(zhì)量意識，圍繞質(zhì)量主題，取得了新的成績(jì)。XX年中考，中心校在招生計劃和制度有較大調整，各重點(diǎn)高中緊縮招生名額的背景下，考取六中37人，一、三中二百余人，持續了中心校在全區農村初中學(xué)校第一名的輝煌，取得農村初中十七連冠的佳績(jì)，8月25日市教育局召開(kāi)全市初中教育質(zhì)量表彰會(huì )，我校被評為優(yōu)秀學(xué)校，（我區僅三所學(xué)校獲得這一殊榮），修業(yè)班統考成績(jì)同樣一流：XX年下期，七年級、九年級在全市六十所重點(diǎn)農村初中評比中，學(xué)科總分名列第一，XX年上期七年級、八年級俱名列第一。XX年下期，66人次學(xué)科教師教學(xué)進(jìn)入全區前十名，XX年上期68人次學(xué)科教師教學(xué)進(jìn)入全區前十名。三溪小學(xué)，教學(xué)質(zhì)量較過(guò)去有大幅度的提升，僅從XX年上期看，小學(xué)1—6年級語(yǔ)文數學(xué)兩率一分，共有20項超區平均水平，初中七年級有十四項超區平均指數，總分評比居48所的18名，初中八年級有13項超區平均指數，總分評比居48所的16名。高橋小學(xué)質(zhì)量一直穩中有升，畢業(yè)班質(zhì)量躍居全區第七名，雙科180分以上達120人，為中心校所達到的質(zhì)量高度奠定了堅實(shí)的基礎。
3、“兩基”有新的提高。幼兒教育得到蓬勃發(fā)展，到現在，我鎮有中心幼兒園一所，辦有19個(gè)學(xué)前班，落實(shí)了園長(cháng)、教師資格準入制度，推行幼兒教師持證上崗和業(yè)務(wù)考核制度、完善了幼兒園管理體制。在校學(xué)齡前兒童690人，幼兒入園（班）率達64%。小學(xué)教育成績(jì)明顯，合理收縮了小學(xué)校點(diǎn),合并了部分班級。.使小學(xué)布局進(jìn)一步優(yōu)化,充分發(fā)揮了集中辦學(xué)的規模效益�，F有小學(xué)在校生1895人，7~12歲適齡兒童入學(xué)率達到99.8%，完學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率100%。初中教育健康發(fā)展，現有在校學(xué)生1705人。切實(shí)做好控輟保學(xué)工作.落實(shí)責任，把學(xué)生鞏固率與學(xué)校、教師考核、獎懲掛鉤。認真落實(shí)貧困生救助工作，免費教科書(shū)發(fā)放如實(shí)兌現。
4、體育特色逐漸成為高橋教育的亮點(diǎn)
認真實(shí)施體育、藝術(shù)課程標準，開(kāi)齊上好體育課和藝術(shù)課。認真貫徹落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標準》，全面開(kāi)展學(xué)生體育健康達標活動(dòng)，努力提高體育課和課外活動(dòng)質(zhì)量。有組織、有計劃地抓好學(xué)校各運動(dòng)隊的訓練，提高學(xué)生的體育競技水平，積極參加市區教育局舉辦的中小學(xué)田徑運動(dòng)會(huì )、籃球比賽，并且取得了良好成績(jì)。中心校和高橋小學(xué)均順利在本年度通過(guò)內江市傳統體育項目學(xué)校的達標檢查，高橋小學(xué)獲三等獎。高橋小學(xué)投身陽(yáng)光體育活動(dòng)之中，常年堅持每天鍛煉一小時(shí)，在區教育局組織的大課間觀(guān)摩活動(dòng)中，以組織有序、項目有特色、氛圍好而深得現場(chǎng)觀(guān)摩教師和領(lǐng)導的好評，成為全區大課間活動(dòng)的樣板。
5、教科研得到加強。各校充實(shí)了教科室的力量，教科室的建設已逐漸跟上學(xué)校辦學(xué)發(fā)展步伐。XX年高橋小學(xué)區級課題《小學(xué)生口語(yǔ)交際能力培養的研究》成功結題，中心校市級課題《農村中初中批評教育藝術(shù)研究》長(cháng)達四年之久，XX年7月成功結題。三溪小學(xué)科研課題《農村留守學(xué)生自律性培養研究》有5項研究獲內江市第四屆教育科研立項課題階段成果獎勵，其中一等獎3項，二、三等獎各1項，一年來(lái)，高橋鎮教師在區級以上論文評比與交流中，共有52篇論文獲獎，其中市級25篇，區級27篇。
6、安全穩定工作上新臺階
對于安全穩定工作，我們視為重中之重，做到了安全工作警鐘長(cháng)鳴、常抓不懈，確保了一年來(lái)學(xué)校無(wú)一例重大的安全事故發(fā)生，確保了教育教學(xué)秩序穩定。充分利用班會(huì )、少先隊活動(dòng)、活動(dòng)課等途徑進(jìn)行學(xué)科滲透，通過(guò)講解、演示和訓練，對學(xué)生開(kāi)展安全預防教育，使學(xué)生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防運動(dòng)傷害、防火、防盜等安全知識和技能教育。學(xué)校定期對校舍、教學(xué)設施等進(jìn)行安全常規檢查，發(fā)現隱患及時(shí)整改；切實(shí)加強學(xué)校門(mén)衛管理；確保飲食安全，建立健全食堂安全衛生制度，嚴格把好食堂人員上崗關(guān)、食品采購關(guān)和食品加工關(guān)，預防各種傳染病蔓延，年內無(wú)食物中毒事件發(fā)生。
7、校際結對彰顯示范校魅力
一年來(lái)，中心校不斷加強校際交流與合作，實(shí)現優(yōu)勢互補，整體提高學(xué)校辦學(xué)水平。中心校與平坦中心校一直是結對學(xué)校。上學(xué)期，中心校教師優(yōu)質(zhì)課比賽的最后階段在平坦中心校舉行，既是賽課又是獻課，質(zhì)量高，實(shí)現了共贏(yíng)目標。中心校與東興初中、內江六中、一中等強勢學(xué)校不斷加強合作，以此為契機為學(xué)校注入新的元素。高橋小學(xué)通過(guò)籃球友誼賽等方式加強與兄弟學(xué)校的橫向交往，并以此不斷提高學(xué)校的知名度和美譽(yù)度。
8、實(shí)行民主管理，構建和諧校園。
充分發(fā)揮民主，實(shí)施民主管校，發(fā)揮教師的主人翁作用，三個(gè)學(xué)校對此作出了不懈的努力。學(xué)校工會(huì )組織，積極配合學(xué)校工作，起了橋梁作用。學(xué)校教代會(huì )組織健全，重大的事項決定總是反復考慮，請示上級領(lǐng)導，然后通過(guò)教代會(huì )，形成決議，貫徹執行的同時(shí)十分注重校務(wù)公開(kāi)，向全體教師征求意見(jiàn)，及時(shí)反饋，加強溝通，做到?jīng)Q策民主化，使廣大教師的積極性得到發(fā)揮。
關(guān)心生活困難的教師，各校工會(huì )組織，及時(shí)了解教師的生活困難，對特困教師進(jìn)行慰問(wèn)，使他們感到組織的溫暖。
各校積極組織獻愛(ài)心捐款活動(dòng)。在抗震救災活動(dòng)中，三校師生捐款4萬(wàn)元。
9、加強校園的文化含金量，打造人文校園。學(xué)校文化是學(xué)校文明進(jìn)程的積淀，是學(xué)校最具有品位的內涵，也是一所學(xué)校區別于其他學(xué)校的顯著(zhù)特征。自去年以來(lái)中心校大力開(kāi)展校園文化建設、改造校容校貌，努力營(yíng)造高品位的育人環(huán)境，進(jìn)行亮化、綠化、美化，力求讓每一面墻，每一條路，每一扇門(mén)都蘊涵人文底蘊。
三個(gè)學(xué)校，運用升旗儀式上的國旗下講話(huà)和通過(guò)開(kāi)學(xué)、畢業(yè)典禮、文化藝術(shù)節、運動(dòng)會(huì )、書(shū)法比賽、辯論賽、歌詠比賽等進(jìn)行文化教育和滲透。三溪小學(xué)、高橋小學(xué)開(kāi)展的留守兒童教育，開(kāi)辟的“愛(ài)心樂(lè )園”、“愛(ài)心小屋”等，真正成為學(xué)生心靈驛站和溫馨家園。
10、學(xué)�；A設施進(jìn)一步改善。中心校校大路在鎮黨委、政府的支援和協(xié)調下湊措資金五萬(wàn)元以上，一改過(guò)去的面貌，成了人人稱(chēng)贊的民心工程，一年來(lái)三校積極爭取上級排危資金和項目，改善學(xué)校的基礎設施，提升了學(xué)校的環(huán)境形象。
回顧一年的工作，辦學(xué)成績(jì)值得肯定，辦學(xué)精神值得發(fā)揚。我們不能忘記，上級教育行政部門(mén)領(lǐng)導的傾情指導和精心呵護，更不能忘記206位園丁的辛勤耕耘、默默奉獻。在此，我代表學(xué)校行政表示衷心的感謝，并致以崇高的敬意！
勿庸置疑，我們在總結成績(jì)的同時(shí)，也要清醒地看到，我們的工作還存在諸多不足，還有許多方面需要我們去進(jìn)一步完善。一是個(gè)別方案制度還掛在墻頭，停在口頭，沒(méi)有形成科學(xué)實(shí)用的操作流程；二是學(xué)校特色不夠突出，在實(shí)際運轉中遭遇尷尬；三是教研教改有待提升檔次；四是學(xué)校安全穩定仍面臨不少問(wèn)題，與周邊關(guān)系的協(xié)調有待進(jìn)一步努力，學(xué)校內部安全防范工作尚待進(jìn)一步采取措施；五是少數領(lǐng)導和教師學(xué)習風(fēng)氣不濃，工作態(tài)度消極，師德師風(fēng)低下，創(chuàng )新意識不足，不能適應新課程改革的要求；六是學(xué)�；A設施建設還比較薄弱，改善辦學(xué)條件任重而道遠，教學(xué)及教學(xué)輔助用房緊缺，運動(dòng)場(chǎng)地還相當狹窄；七是教育均衡發(fā)展，教育公平問(wèn)題凸顯。本地與外地，公路沿線(xiàn)與貧困地區，完小與校點(diǎn)都存在校舍、設備、師資、管理等方面發(fā)展不平衡的問(wèn)題，要做到教育平衡、體現教育公平、任務(wù)十分艱巨。
對此，本年度我們要重點(diǎn)抓好以下幾項工作：
1、始終不移地貫徹精細化管理：學(xué)習先進(jìn)找差距，自我超越找不足。培養精致化思維，把每一件簡(jiǎn)單的事情做精彩，把每一件平凡的事情做經(jīng)典。
2、抓教師隊伍建設。因為黃金堆起的高樓大廈，白銀筑起的硬件設施，比不上一支響當當的教師隊伍，各校首先要從教師師德抓起，推動(dòng)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)進(jìn)程。
3、抓質(zhì)量，抓一分二率，理直氣壯的抓。只要有高考、中考存在，社會(huì )老百姓就要這個(gè)東西，老百姓是我們的衣食父母，我們當然要首先考慮他們的需求和感受。抓質(zhì)量，中心校要堅持對全鎮學(xué)校的定期督導并與區“教學(xué)質(zhì)量管理年”措施同步，落實(shí)質(zhì)量監控。
4、抓創(chuàng )新。創(chuàng )新就是變化，變化就是發(fā)展。創(chuàng )新是推動(dòng)人類(lèi)社會(huì )不斷發(fā)展、超越發(fā)展的動(dòng)力之源，在這個(gè)意義上說(shuō)創(chuàng )新是民族的靈魂。高橋教育是在創(chuàng )新中發(fā)展的，也必將在創(chuàng )新中升華。
5、提高教職工福利待遇，視學(xué)校財力，適當增加教職工質(zhì)量獎和節假日補貼。
5、進(jìn)一步完善聘任制，實(shí)現校長(cháng)聘中層，中層聘班主任，班主任聘教師的雙向選擇，優(yōu)化組合。
6、積極爭取各級領(lǐng)導、各有關(guān)部門(mén)的關(guān)心和支持，加大資金籌措，努力辦好人民滿(mǎn)意的教育。中心校盡快完成食堂與教學(xué)區的分離，高橋小學(xué)體育運動(dòng)場(chǎng)盡快擴張，為師生工作學(xué)習生活提供強有力的保障。
7、積極配合區教育局，做好布局調整工作。
教師是一種稱(chēng)號，是一份榮譽(yù)，教師是一份責任，教師是一份希望。教師的身上，凝聚著(zhù)社會(huì )的重托，家長(cháng)的期望。教師節在即，在此，我代表中心學(xué)校向各位同仁再次表示祝賀并提出幾點(diǎn)希望。
一、加強師德修養，做一個(gè)有修養的教師。
希望我們的教師都做“真的種子，善的信使，美的旗幟，愛(ài)的化身”。教師最光彩奪目的`，不是他所掌握的知識容量，不是他的談吐氣質(zhì)，而是他那崇高的靈魂和高尚的師德。古往今來(lái)，中國的教師一直在追尋著(zhù)三座高山，即人品的高山、學(xué)品的高山、教品的高山。這三座高山的核心就是師德。
二、不斷學(xué)習，做精神和智慧財富的守候者。
當前，我們每個(gè)教師都面臨著(zhù)極其劇烈的人生挑戰，如何實(shí)現“精神和智慧的守望”成為我們每一個(gè)人都必須認真思考的問(wèn)題。我們能否實(shí)現自身的超越同樣成為教育發(fā)展、學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵�！皩W(xué)生不斷增長(cháng)著(zhù)的對教師新的需求，呼喚著(zhù)教師必須不斷發(fā)展自己”。我們不能再用昨天的知識，昨天我們的老師教我們的方法，教今天的學(xué)生。只有不斷的學(xué)習，將自己變成“源頭活水”，才能不斷滿(mǎn)足學(xué)生的需要、教育的需要，也才能滿(mǎn)足自身發(fā)展的需要。
三、敢于創(chuàng )新，做一個(gè)有水平的教師。
老師們，我們的學(xué)校創(chuàng )立至今，已經(jīng)走過(guò)了許多年的光輝歷史了�；剡^(guò)頭去看看我們曾經(jīng)走過(guò)的每一個(gè)腳步，我們可以說(shuō)，高橋教育的發(fā)展史就是一部不斷創(chuàng )新的歷史。學(xué)校的每一步發(fā)展，都侵潤著(zhù)全體教師的智慧。在今天，這一創(chuàng )造的品質(zhì)必須得到很好地繼承和延續。當前，學(xué)校教育教學(xué)改革和管理體制改革的任務(wù)相當繁重，面對的競爭相當強大，這需要我們團結如一，精誠如一，不斷創(chuàng )新，只有這樣，才能實(shí)現學(xué)校的弘遠目標，才能實(shí)現我們心中為之努力奮斗的美麗的夢(mèng)！
同志們，發(fā)展才是硬道理。讓我們共同面對挑戰，一把號一個(gè)調，齊心協(xié)力構筑我們共同發(fā)展的金色平臺，實(shí)現高橋教育新的光榮與夢(mèng)想！
最后，再一次祝各位教職員工教師節快樂(lè )，身體健康、合家歡樂(lè )、萬(wàn)事如意！
教師節表彰大會(huì )講話(huà)稿3
老師們：
今天是第三十一個(gè)教師節，我們在這里隆重舉行慶祝教師節表彰暨優(yōu)秀教師事跡報告會(huì )，首先我代表學(xué)校向一直以來(lái)兢兢業(yè)業(yè)、辛勤工作的全體老師們致以節日的問(wèn)候和崇高的敬意！對受到表彰的20xx—20xx學(xué)年度各類(lèi)先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀！
剛才，我們聆聽(tīng)了4位優(yōu)秀教師代表的先進(jìn)事跡報告，他們各自從不同的角度講述了自己在潛心教學(xué)、愛(ài)心育人、用心管理、傾心工作、真心奉獻等方面的事跡和做法，都是自己的親身實(shí)踐和真實(shí)行動(dòng)，雖然由于時(shí)間關(guān)系每個(gè)人的報告內容并不長(cháng)，但卻是情真意切，發(fā)自肺腑，令人感動(dòng)，給人啟迪，應該說(shuō)他們忠于職守、敬業(yè)奉獻、積極進(jìn)取、勤奮工作、智慧教學(xué)、愛(ài)心育人的高尚情操和精神品質(zhì)，很值得大家學(xué)習，工作中的經(jīng)驗做法也很值得大家學(xué)習借鑒。他們和我校相當一部分優(yōu)秀骨干教師之所以取得優(yōu)異的、令人信服的工作成績(jì)，歸根結底，就是他們對所從事的教書(shū)育人的工作有著(zhù)強烈的事業(yè)心和和崇高的責任感，是“良知、愛(ài)心和責任”驅使他們無(wú)怨無(wú)悔地去奉獻付出，教書(shū)育人。
百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。沒(méi)有高水平的教師，就沒(méi)有高質(zhì)量的教育，學(xué)校的內涵發(fā)展、質(zhì)量提升，必須有一支高素質(zhì)的教師隊伍作支撐。當前基礎教育步入了一條追求“質(zhì)量、特色、個(gè)性、品質(zhì)”等目標要素的內涵發(fā)展之路，同時(shí)，新時(shí)期人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求越來(lái)越強烈，對教育的期望和要求也越來(lái)越高，因此，培養和造就一支具有良好職業(yè)道德、先進(jìn)教育理念和堅實(shí)業(yè)務(wù)基礎的德才兼備的教師隊伍，是形勢的需要、時(shí)代的要求和自身發(fā)展的必須。
對此我們必須要有清醒的認識和覺(jué)悟，希望全體教師按照學(xué)校教師隊伍建設的總體規劃設計，圍繞“事業(yè)型、學(xué)習型、研究性、智慧型”教師發(fā)展目標，主動(dòng)積極的參與到“師德建設、觀(guān)念更新、研修提升、名師培養、青藍成長(cháng)”工程活動(dòng)中來(lái)，修師德、強師能、正師風(fēng)、鑄師魂、樹(shù)師表，全面提升師德素養和能力本領(lǐng)，促進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展和成長(cháng)，做一名“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識、有仁愛(ài)之心”的好老師,盡職盡責、問(wèn)心無(wú)愧、高效優(yōu)質(zhì)的承擔起教書(shū)育人的重任，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(cháng)。
老師們，“師者，人之模范也”。師德是教師最重要的素質(zhì)。教師的思想品德、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，對學(xué)生的健康成長(cháng)影響巨大�！捌渖碚�，不令而行；其身不正，雖令不從�！备呱械膸煹�，是對學(xué)生最生動(dòng)、最具體、最深遠的教育�？梢哉f(shuō)，教師的品行端正，人才培養的方向才有保證，教育教學(xué)質(zhì)量才有保證。從另一方面講，師德師風(fēng)是人民群眾對教育工作滿(mǎn)意與否的一個(gè)重要標尺，教師作為人類(lèi)文明的傳遞者，道德風(fēng)尚的引領(lǐng)者，教師師德?tīng)顩r對整個(gè)社會(huì )風(fēng)氣的影響也非常深遠。
師德的核心是愛(ài)與責任。沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。把愛(ài)獻給教育的人不僅有付出，也有回報，當我們看到桃李滿(mǎn)天下，用心血培育的學(xué)生成為社會(huì )棟梁和有用之才時(shí)，我們付出的愛(ài)就得到了回報，就會(huì )欣慰地感到自己是世界上最幸福的人，這就是愛(ài)的教育的真諦。李鎮西有句話(huà)實(shí)際上說(shuō)到了教師的心坎里，他說(shuō)：“不必用堆疊的榮譽(yù)來(lái)證明教師的成功，教師的光榮就印在歷屆學(xué)生的記憶里”。
教師使命崇高，責任重大。沒(méi)有責任就辦不好教育。新時(shí)代的教師至少面臨三項主要責任：一是崗位責任，就是愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，為人師表，這是教師職業(yè)的本質(zhì)特征。二是社會(huì )責任，人民群眾把子女送到學(xué)校，就是把家庭美好的希望寄托給了學(xué)校，我們教師有責任把學(xué)生教好、保護好、培養好，有責任讓家長(cháng)放心滿(mǎn)意。三是國家責任，培養社會(huì )主義的建設者和接班人，主要依靠教育來(lái)承擔，這是我們教育工作者對民族、對未來(lái)所肩負的重要責任。換句話(huà)講，人民教師是“一肩挑著(zhù)國家富強、民族復興，一肩挑著(zhù)千家萬(wàn)戶(hù)的幸福和每個(gè)孩子的前途�！�
崇高的責任和使命，僅做一個(gè)傳授知識的“經(jīng)師”是遠遠不夠的，而必須做一個(gè)關(guān)注學(xué)生精神成長(cháng)，又能成為學(xué)生精神成長(cháng)指導者、示范者的“人師”。高尚的師德是成為“人師”的最重要的素質(zhì)。在這方面，我們的總體要求是：守住師德底線(xiàn)、不碰法規紅線(xiàn)、追求事業(yè)無(wú)限。就是要求全體教職工認真遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《泰安市中小學(xué)教師職業(yè)道德規范承諾書(shū)》承諾內容、《XX實(shí)驗中學(xué)教師行為“十不準”》和學(xué)校規章制度和規定要求，認真貫徹落實(shí)全區“作風(fēng)建設鞏固提升年”活動(dòng)和全區教育系統干部教師作風(fēng)集中整治行動(dòng)要求（時(shí)間貫穿整個(gè)學(xué)期，以“治庸（平推平庸、不思進(jìn)取、工作畏難、能力不足等問(wèn)題）、治懶（精神不振、工作懈怠、推諉扯皮、效率低下等問(wèn)題）、治散（紀律渙散、工作松散、敷衍了事，推諉扯皮，缺乏擔當，自由主義等問(wèn)題）、治奢”（鋪張浪費、以教謀私、有償家教、收受家長(cháng)、學(xué)生禮品，接受家長(cháng)宴請等問(wèn)題）為重點(diǎn)，以“提能、提速、提效、提廉”為目標，通過(guò)“四治四提”，進(jìn)一步整治工作作風(fēng)，強化干部教師的責任意識、服務(wù)意識、效能意識和廉潔意識。具體整治的問(wèn)題行為不再說(shuō)了（見(jiàn)學(xué)校網(wǎng)站文件），將通過(guò)自查自糾、明察暗訪(fǎng)、接受投訴等方式予以整改和督查，對查實(shí)的干部教師作風(fēng)問(wèn)題，既嚴肅追究直接責任，也要追究主體責任和監督責任（學(xué)校）。對性質(zhì)嚴重、影響惡劣的典型問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行通報曝光）及市區9月份集中開(kāi)展的“師德建設月”活動(dòng)要求（是以“敬業(yè)愛(ài)生、教書(shū)育人”為核心，以“立德樹(shù)人、廉潔從教”為重點(diǎn)，以治理在職教師有償補課，嚴禁教師違規收受學(xué)生及家長(cháng)禮品禮金等行為為抓手），切實(shí)做到內心有尺度，行為有準則，令行禁止，自警自律，依法從教，文明執教，信守師德《承諾》，踐行師德規范。切實(shí)樹(shù)立形成“按制度辦事，按規則行事”的意識和習慣，堅決摒棄僥幸心理、無(wú)所謂心態(tài)和我行我素、個(gè)人主義、任性而為的行為現象。學(xué)校將認真落實(shí)多主體、多元化評議考核師德師風(fēng)機制，嚴格師德表現“一票否決”制，積極開(kāi)展“五比一促”活動(dòng)（即與先進(jìn)模范教師比境界、比追求、比作風(fēng)、比奉獻、比愛(ài)心，促進(jìn)自身境界追求和師德水平的新提升），提升境界，堅定追求，拒絕平庸，崇尚優(yōu)秀，爭做“學(xué)生喜歡、家長(cháng)滿(mǎn)意、上級放心、同行敬佩”的好老師。
老師們，昨天上午區委、區政府隆重召開(kāi)了全區慶祝第31個(gè)教師節暨表彰大會(huì )，會(huì )上表彰了先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人（我校被表彰為教育工作先進(jìn)單位，我們的綜合考核評價(jià)是列區直第一的'名次；5名教師被表彰為區先進(jìn)），宋書(shū)記作了重要講話(huà)，首先總結回顧了近年來(lái)全區教育工作取得的成績(jì)和存在的不足，重點(diǎn)圍繞基礎教育綜合改革針對問(wèn)題不足提出五點(diǎn)意見(jiàn)要求：一是要以改革解決標準不高的問(wèn)題（講到學(xué)校要加快傳統發(fā)展向特色品牌發(fā)展轉變；要加快培養名優(yōu)教師、品牌教師）；二是要以改革解決活力、動(dòng)力不夠強的問(wèn)題（講到要科學(xué)綜合評價(jià)教師工作，教師職稱(chēng)方面要按崗聘任，杜絕高級教師聘任后的脫離一線(xiàn)、轉崗減量現象，教育局、人社局等成立聯(lián)合調查組進(jìn)行調查摸底，提出意見(jiàn)措施。希望聘任上高級教師的老師一定要認清形勢，增強責任感和進(jìn)取心，不能有船到碼頭車(chē)到站的思想，也要與上漲的較高的工資相稱(chēng)才行）；三是要以改革解決綜合素質(zhì)不夠硬的問(wèn)題（講了實(shí)施素質(zhì)教育，提升學(xué)生綜合素質(zhì)問(wèn)題）；四是要以改革解決作風(fēng)建設不夠實(shí)的問(wèn)題（講了師德師風(fēng)、作風(fēng)建設、守紀律、講規矩的問(wèn)題，重點(diǎn)強調了有償家教、課外收費補課問(wèn)題，分析到這樣做的結果是既牽扯了精力、又破壞了紀律、也敗壞了形象。將進(jìn)行專(zhuān)項治理，采取“零容忍”，先自查自糾，再有重點(diǎn)的檢查，發(fā)現一起，查處一起，實(shí)行“一案雙查”，意思是對于發(fā)現的此現象問(wèn)題，既嚴肅追究當事者的責任，也追究學(xué)校管理者的責任。望大家一定不要碰這條高壓線(xiàn)）；五是要以改革解決發(fā)展環(huán)境不夠優(yōu)的問(wèn)題。
老師們，我們也應該清醒地看到，新時(shí)期人們思想活動(dòng)的獨立性、選擇性、差異性不斷增強，價(jià)值取向呈現多樣化的趨勢，道德觀(guān)念出現復雜多變的特征。人民群眾深切呼喚著(zhù)良好的道德風(fēng)尚,也進(jìn)一步期待著(zhù)良好的師德風(fēng)尚。這是新的時(shí)代背景下師德建設的新機遇，也是師德建設面對的新挑戰。在全面提高教育質(zhì)量、全面實(shí)施素質(zhì)教育的新時(shí)期，師德建設還面臨許多新情況、新問(wèn)題需要我們正視現實(shí)，研究解決。比如，關(guān)愛(ài)學(xué)生和管理學(xué)生的關(guān)系，教師既要關(guān)心學(xué)生、關(guān)愛(ài)學(xué)生，又要采取適當的方式進(jìn)行管理，春風(fēng)化雨，嚴慈相濟；教書(shū)和育人的關(guān)系，教師不僅要教好書(shū)，還要育好人，用自己的言傳身教來(lái)影響學(xué)生；適應素質(zhì)教育形勢，滿(mǎn)足社會(huì )、家長(cháng)要求和學(xué)生全面發(fā)展的關(guān)系，為學(xué)生當下和長(cháng)遠負責，我們既要努力提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì)，也要重視學(xué)生的全面發(fā)展和長(cháng)遠發(fā)展；為人和為師的關(guān)系，教師首先是為人，然后才是為師，教師要用更高的標準要求自己，以身作則，為人師表；教師專(zhuān)業(yè)權利與責任的關(guān)系，教師在正確理解和承擔專(zhuān)業(yè)權利的同時(shí)，也要自覺(jué)履行義務(wù)，承擔責任；教師權益保障和甘于奉獻的關(guān)系，既要重視和維護教師的個(gè)人權益，也要提倡奉獻付出精神等等，新的情況、新的問(wèn)題都促使我們必須站在更高的高度，積極推進(jìn)觀(guān)念創(chuàng )新和制度創(chuàng )新，不斷探索適應新時(shí)期師德建設的新內容、新方式、新手段，以適應教育事業(yè)發(fā)展的需要。
老師們，在教育和教師的社會(huì )地位越來(lái)越高，黨和政府、全社會(huì )對教育的關(guān)注關(guān)心越來(lái)越大，人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求越來(lái)越強烈的、對教師的職業(yè)道德和素質(zhì)能力有更高期待的新形勢下，我們更加體會(huì )到使命的崇高，更加意識到責任的重大，讓我們牢記使命和責任，在優(yōu)秀教師高尚精神的鼓舞下，忠于職守、堅定追求、教書(shū)育人、為人師表、辛勤耕耘、無(wú)私奉獻，靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人，努力做一名高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化的新時(shí)期“四有”好老師，努力辦好讓學(xué)生喜歡、家長(cháng)滿(mǎn)意、社會(huì )認可、政府放心的優(yōu)質(zhì)教育。
謝謝大家！
教師節表彰大會(huì )講話(huà)稿4
尊敬的各位老師、同志們：
在第29個(gè)教師節之際，我們隆重召開(kāi)慶祝教師節表彰大會(huì )。值此，我代表區委、人大、政府、政協(xié)以及全區30萬(wàn)群眾，向今天受表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀！向辛勤工作在教育戰線(xiàn)上的廣大教職員工和關(guān)心支持我區教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì )各界致以崇高的敬意！
經(jīng)濟是發(fā)展的中心，科教是發(fā)展的動(dòng)力。一切美好的理想、萬(wàn)人暢想的中國夢(mèng)，都離不開(kāi)教育。今年，我區堅持科學(xué)發(fā)展，更加突出“科教興區”戰略，挖掘教育發(fā)展內涵，注重教育教學(xué)質(zhì)量，教育工作呈現出“設施提檔、質(zhì)量提高、發(fā)展提升”的良好發(fā)展態(tài)勢。表現在：一是辦學(xué)條件大幅改善。多年保持教育投入高位增長(cháng)，先后籌措4億多元，調整中小學(xué)布局，新建、擴建、遷建學(xué)校13所，新增面積達到59萬(wàn)平方米，配齊學(xué)校教學(xué)儀器設備，城鄉信息技術(shù)裝備實(shí)現“班班通”和“校校通”，緩解城鄉學(xué)�！按蟀囝~”，開(kāi)通農村學(xué)校校車(chē)，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。二是人事改革穩步實(shí)施。完善教師考核、任用管理制度，調整交流、提拔使用98名校長(cháng)和副校長(cháng)，補充教師214名，實(shí)行教師全員聘用制、結構工資制和考核獎勵機制，逐步建立起學(xué)校自主用人、教職工自主擇崗、崗位能上能下、待遇能高能低、鼓勵年輕優(yōu)秀教師脫穎而出的'用人制度。三是名師隊伍逐步壯大。堅持以名校帶名師、以名師促名校，全面實(shí)施“國培計劃”和名校長(cháng)、名教師、名班主任“三名”培養工程，形成了較為完善的骨干教師培養培訓機制和體系，一批教書(shū)育人的教學(xué)名師和立德樹(shù)人的管理人才脫穎而出。四是特色辦學(xué)成效顯著(zhù)�！叭招幸簧啤�、民樂(lè )教育、國防文化教育等成為金鳳教育發(fā)展的新亮點(diǎn)，優(yōu)質(zhì)、特色學(xué)校逐漸叫響并被社會(huì )認可，打造出一批特色彰顯、主題鮮明的特色學(xué)校。五是教育合作全面深化。堅持以強帶弱、優(yōu)勢互補的原則，組建以金鳳一小、二小、三小、四小、五小、六小為龍頭，農村小學(xué)為成員的6個(gè)學(xué)校發(fā)展聯(lián)盟；推進(jìn)金鳳四小與銀川實(shí)驗小學(xué)，寶湖中學(xué)、二十六中與銀川唐徠回民中學(xué)集團化辦學(xué)，充分利用和發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的引領(lǐng)、帶動(dòng)和輻射作用，不斷縮小城鄉和校際差距。六是教學(xué)水平不斷攀升。舉辦全市“二期課堂質(zhì)量工程”現場(chǎng)會(huì )，召開(kāi)XX市“大面積提高農村學(xué)校教育質(zhì)量”觀(guān)摩會(huì )，基礎教育課程改革實(shí)驗走在了全市前列。20xx年中考最高分、上線(xiàn)率、優(yōu)秀率、合格率均有進(jìn)步，中考總體質(zhì)量穩中有升，取得了20xx、20xx連續兩年不斷攀升的可喜成績(jì)。
這些成績(jì)的取得，是全區上下密切配合、共同努力的結果，更是廣大教師和教育工作者辛勤耕耘、奮力拼搏的結果。在此，我代表XX區黨委、政府向全區廣大教師和教育工作者以及為教育事業(yè)做出貢獻的社會(huì )各界人士表示衷心的感謝和崇高的敬意！
教師節表彰大會(huì )講話(huà)稿5
尊敬的各位老師、同志們：
20xx年是XX區“一年打基礎、三年上臺階、六年大發(fā)展”教育發(fā)展目標中，上臺階的第一年。近期，我們還要準備義務(wù)教育均衡發(fā)展驗收。為進(jìn)一步作好教育工作，我講三點(diǎn)意見(jiàn)。
一、正視形勢，繼續加壓，進(jìn)一步增強金鳳教育發(fā)展的使命感。經(jīng)濟的騰飛，依賴(lài)科技的發(fā)展；科技的進(jìn)步，基礎在教育。隨著(zhù)經(jīng)濟發(fā)展和社會(huì )進(jìn)步，全社會(huì )對教育問(wèn)題的關(guān)注度、期望值空前提高，群眾對優(yōu)質(zhì)教育的渴望、對教育公平的期盼、對多樣化教育的需求十分突出和強烈。新學(xué)年開(kāi)學(xué)之前，家長(cháng)們千方百計托人情、找關(guān)系，為子女擇校選班，就是社會(huì )關(guān)注教育、渴望優(yōu)質(zhì)教育資源的集中體現。近年來(lái)，我區教育事業(yè)取得了長(cháng)足發(fā)展，但是整體教育質(zhì)量和水平與社會(huì )的期望相比還有很大差距；在全市教育的大格局中，層次水平還不高；從經(jīng)濟社會(huì )跨越發(fā)展的要求來(lái)看，發(fā)展的后勁仍然不足。當前，XX區教育處于發(fā)展的轉型期，是金鳳教育向均衡、優(yōu)質(zhì)、內涵式發(fā)展轉變的關(guān)鍵時(shí)期。對此，我們必須要有深刻的認識，以強烈的使命意識和責任意識，繼續增加壓力，創(chuàng )新工作思路，務(wù)實(shí)工作，在新的起點(diǎn)上，推進(jìn)金鳳教育工作再上新臺階、實(shí)現新跨越。
二、改革創(chuàng )新，奮力開(kāi)拓，進(jìn)一步構建金鳳教育發(fā)展的新格局。當前，XX區正在加快轉變經(jīng)濟發(fā)展方式，從蓄勢發(fā)展進(jìn)入跨越發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。全區上下正緊緊圍繞建設“和諧富裕新寧夏”、“兩個(gè)最適XX市”和XX市“2258”工作思路，搶抓“兩區”建設重大歷史機遇，全面推進(jìn)“生態(tài)、宜居、健康、平安、幸�！蔽鍌�(gè)金鳳的建設。實(shí)現這些目標，需要全區各行各業(yè)的共同努力，尤其需要強大的人才和智力支撐。從長(cháng)遠發(fā)展講，根本在人才，關(guān)鍵靠教育。沒(méi)有教育打基礎，沒(méi)有人才作支撐，就談不上經(jīng)濟社會(huì )各項事業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步。要使金鳳教育真正做到“上臺階”、全面實(shí)現“大發(fā)展”，就要站在全局和發(fā)展的高度，要著(zhù)眼教育大局。要以?xún)?yōu)化教育布局和學(xué)校建設為基礎，內挖潛力，外創(chuàng )條件，完善教育設施和教學(xué)設備，不斷改善辦學(xué)條件，提升教育發(fā)展的承載力；要以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，轉化教研成果，打造高效、活力課堂，提升教育發(fā)展的生命力；要以加強校長(cháng)為核心的班子建設為龍頭，建立健全科學(xué)的激勵評價(jià)、競爭和淘汰機制，提升教育發(fā)展的推動(dòng)力；要以強化教師素質(zhì)建設為根本，持續深化教育人事制度改革，形成優(yōu)秀人才脫穎而出的生動(dòng)局面，提升教育發(fā)展的競爭力；要以強化學(xué)校管理為關(guān)鍵，培育名校、名師，提升教育發(fā)展的吸引力；要以改革為動(dòng)力，深化教育教學(xué)改革，提升教育發(fā)展的持續力。要通過(guò)措施的.落實(shí)，實(shí)現行為的變化，產(chǎn)生教育的正能量，努力探索符合時(shí)代要求、順應教育規律、適應競爭需要、具有金鳳特色的教育教學(xué)模式，辦出自己的風(fēng)格，彰顯各自的亮點(diǎn)，叫響“金鳳教育品牌”，真正讓金鳳成為“出人才、出經(jīng)驗、出名生、出名師、出名�！钡慕逃叩�。
三、強化責任，全面提質(zhì)，進(jìn)一步提高教育發(fā)展的保障力。教育工作是全社會(huì )的共同責任。開(kāi)放的社會(huì )，呼喚開(kāi)放的教育，開(kāi)放的教育需要全社會(huì )的參與。要建立起“黨委領(lǐng)導、政府組織、教育部門(mén)落實(shí)、有關(guān)部門(mén)各司其職、全社會(huì )共同參與”的教育工作體系，全面提高教育發(fā)展的保障力。一是機制要含有“興劑”。區委、政府將進(jìn)一步提高教育工作者政治待遇。在開(kāi)啟從教師隊伍“公推比選”教育局副局長(cháng)的先河基礎上，進(jìn)一步拓寬公選教育行政領(lǐng)導、學(xué)校管理人員選拔渠道，讓更多優(yōu)秀的管理人才走上更重要的領(lǐng)導崗位。要建立發(fā)改、財政、人社、公安、衛生等多個(gè)部門(mén)聯(lián)席會(huì )議制度，以更多的財力、更有效的措施支持教育事業(yè)。二是投入要具有“含金量”。健全教育投入增長(cháng)機制，堅持“教育優(yōu)先投入”的原則，始終把教育投入作為財政支出的重點(diǎn)，在連續三年保持教育投入高位增長(cháng)、逐年加大教師獎勵力度的基礎上，建立為教育辦實(shí)事長(cháng)效機制，提高自治區級、XX市級、XX區級一線(xiàn)農村骨干教師獎勵標準，提高農村學(xué)校教職工交通補貼標準，提高臨時(shí)代課教師工資標準，給予“金鳳名師”獎勵，實(shí)行教職工餐費補貼，建立自供暖學(xué)校采暖費由財政全額保障機制，切實(shí)提高教師待遇，增加教師福利，讓廣大教師更加安心、舒心、開(kāi)心的工作，吸引更多優(yōu)秀人才長(cháng)期從教、終身從教。三是內部競爭要具有“殺傷性”。教育部門(mén)要建立和完善競爭機制，用競爭刺激教育發(fā)展，用競爭促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。要改革完善校長(cháng)任用辦法，實(shí)行任期目標責任制，科學(xué)規范校長(cháng)考核機制，強化校長(cháng)管理職能；要建立和完善教師競聘交流制，推行“城鄉輪崗”、“名師跟蹤位淘汰制”，促進(jìn)人才交流和發(fā)展，通過(guò)競爭激發(fā)活力。四是社會(huì )氛圍要有“粘稠度”。要積極倡導尊師重教的良好風(fēng)尚，關(guān)心教師、愛(ài)護教師，大力宣傳優(yōu)秀教師的模范事跡，宣傳尊師重教的先進(jìn)典型，在全社會(huì )營(yíng)造理解教育、關(guān)心教育、支持教育的濃厚氛圍，切實(shí)為廣大教師教書(shū)育人創(chuàng )造更加和諧的社會(huì )環(huán)境。
同志們，“國運興衰，系于教育；三尺講臺，關(guān)乎未來(lái)�！苯處熦熑沃卮�，使命光榮。希望廣大教育工作者在新的學(xué)年，站在新的起點(diǎn)，倍加求真務(wù)實(shí)，倍加努力工作，按照區委、政府的統一部署和要求，緊盯目標不動(dòng)搖，奮力拼搏不松勁，狠抓落實(shí)不懈怠，不斷開(kāi)創(chuàng )教育工作的新局面，為全面建設“生態(tài)、宜居、健康、平安、幸福金鳳”而貢獻最大力量。
最后，祝廣大教師和教育工作者節日愉快，身體健康，工作順利，闔家幸福。
教師節表彰大會(huì )講話(huà)稿6
同志們：
在這秋高氣爽，碩果累累的美好時(shí)節，我們迎來(lái)了第二十五個(gè)教師節。這是廣大教師和教育工作者最隆重的節日。今天，我們召開(kāi)全礦慶祝教師節暨總結表彰大會(huì )，認真總結一年來(lái)全礦教育工作的基本情況，慶祝廣大教師自己的節日，安排部署新學(xué)年教育工作的目標任務(wù)，并對在教育工作中做出突出貢獻的優(yōu)秀教師和尊師重教先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰獎勵，這充分體現了礦黨委、礦行政對教育事業(yè)的高度重視，進(jìn)一步向全礦廣大干部職工、師生家屬表明了礦黨政新一屆領(lǐng)導班子關(guān)心和支持教育事業(yè)的心聲。在此，我首先代表礦黨委，向今天受到表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀！向工作在講臺第一線(xiàn)的全礦廣大教師致以節日的問(wèn)候！向曾經(jīng)為我礦教育事業(yè)發(fā)展做出貢獻的離退休老教師致以崇高的敬意！向多年來(lái)關(guān)心、支持教育事業(yè)發(fā)展的廣大干部職工表示衷心的感謝！
剛才，表彰了上學(xué)年為教育工作做出突出貢獻的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，簽訂了新學(xué)年目標責任書(shū)，礦長(cháng)做了重要講話(huà)，全面回顧總結了我礦一年來(lái)的教育工作，對廣大教師辛勤耕耘取得的成績(jì)給予了充分肯定，并對今后的工作提出了希望和要求。希望大家要認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )好領(lǐng)導的講話(huà)精神，結合本單位實(shí)際，切實(shí)抓好貫徹落實(shí)，努力開(kāi)創(chuàng )我礦教育工作的新局面。借此機會(huì )，我代表礦黨委講三個(gè)方面的意見(jiàn)：
一、認清形勢，提高認識，進(jìn)一步增強加快發(fā)展教育的責任感和使命感
過(guò)去的一學(xué)年，在上級領(lǐng)導和礦黨委、礦行政的領(lǐng)導下，在廣大干部職工家屬的關(guān)心和有關(guān)部門(mén)的支持下，廣大教師和教育工作者深入貫徹上級一系列教育工作會(huì )議精神，按照集團公司提出的“要把礦區教育工作再提高到一個(gè)新水平”的總體要求，勵精圖治，扎實(shí)苦干，使我礦教育事業(yè)在改革和發(fā)展進(jìn)程中又取得了令人振奮的成績(jì)，辦學(xué)條件進(jìn)一步改善，教育改革不斷深入，教育科研碩果累累，教育質(zhì)量又上新的臺階職教、普教、幼教等三大教育工作都取得了令人滿(mǎn)意的成績(jì)。特別是普通教育在今年月份集團公司統考中綜合成績(jì)列全公司第一名，月份中考成績(jì)三項統計均獲集團公司第一名，中考成績(jì)連續三年在集團公司保持了前三名的位置，學(xué)生素質(zhì)得到了肥城市各高中學(xué)校的充分肯定，學(xué)校也先后被命名為山東省中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程研究與實(shí)驗重點(diǎn)研究基地、泰安市首批教學(xué)示范學(xué)校、泰安市教育教學(xué)先進(jìn)學(xué)校，并于五月份順利通過(guò)了省級規范化學(xué)校達標驗收，特別是達標驗收團的專(zhuān)家來(lái)我礦驗收時(shí)對我們的工作給予了充分肯定和高度評價(jià)，指出：像白莊礦學(xué)校這樣具有高標準的基礎設施、先進(jìn)的辦學(xué)理念、優(yōu)異的教學(xué)成績(jì)，別說(shuō)是在肥城礦區，就是在省城也是為數不多的�？梢哉f(shuō)在目前各兄弟單位之間競爭非常激烈的情況下取得這個(gè)成績(jì)是非常不容易的，全礦廣大教育工作者為此付出了艱辛的勞動(dòng)，作出了無(wú)私的奉獻，尤其是一大批具有高尚的師德、淵博的學(xué)識和精湛的教育藝術(shù)的優(yōu)秀教師，為我礦教育工作的改革和發(fā)展、為廣大青少年的健康成長(cháng)，嘔心瀝血、殫精竭慮、默默耕耘，不懈探索，作出了突出貢獻，今天受到表彰的同志就是其中的杰出代表。正是有了這樣一支教師隊伍我礦的教育事業(yè)近幾年來(lái)才始終保持了良好的發(fā)展勢頭我們有了這樣一支教師隊伍相信今后我們的教育事業(yè)一定會(huì )繼往開(kāi)來(lái)不斷開(kāi)創(chuàng )新的局面。今天我們在慶祝教師節、感受收獲的喜悅的時(shí)候，我借此機會(huì )再一次代表礦黨政班子領(lǐng)導向你們表示誠摯的謝意！
過(guò)去的一年經(jīng)過(guò)全礦上下特別是廣大教職員工的共同努力，我們礦的教育工作取得了令人滿(mǎn)意的成績(jì)，但同時(shí)我們還必須清醒的看到，與形勢的發(fā)展和上級要求相比，特別是與比較先進(jìn)的兄弟局和地方學(xué)校相比，我礦的教育工作還存在一些問(wèn)題和差距有些方面差距還比較明顯，比如教育改革創(chuàng )新的力度，職工教育的規范管理，教師的自身素質(zhì)等等，剛才趙礦長(cháng)在講話(huà)中也都提到了，這些問(wèn)題都是客觀(guān)存在的，也是我們在今后工作中應當下大力氣加以解決的。
在肯定成績(jì)，找出問(wèn)題，總結教訓的同時(shí)，我們更應該認識到新的形勢給我們提出了新的更高的要求。黨的十六大報告指出“教育是發(fā)展科學(xué)技術(shù)和培養人才的基礎，在現代化建設中具有先導性全局性作用，必須擺在優(yōu)先發(fā)展的戰略地位�！碑斀癫徽撌菄H間的競爭，還是企業(yè)間的競爭，在很大程度上就是科技和人才的競爭，歸根到底就是教育的競爭。今天的教育就是明天的科技，后天的競爭力。誰(shuí)擁有人才，誰(shuí)就擁有了知識；誰(shuí)擁有人才，誰(shuí)就能擁有財富；誰(shuí)擁有人才，誰(shuí)就能擁有發(fā)展的主動(dòng)權�，F在各行各業(yè)特別是企業(yè)，最缺的就是高級專(zhuān)門(mén)人才，特別是就我們煤炭企業(yè)而言，由于行業(yè)特殊性，目前從總體上看，各類(lèi)人才還比較匱乏，對人才的需求更加迫切可以說(shuō)人才問(wèn)題已經(jīng)成為制約企業(yè)發(fā)展的“瓶頸”問(wèn)題；特別是目前職工家屬大都是獨生子女，望子成龍心切，對教育的期望值也越來(lái)越高。因此，形勢變化需要發(fā)展教育，企業(yè)發(fā)展需要振興教育，職工群眾寄希望于教育，這既是我們辦好教育的壓力，更是一種動(dòng)力。我們一定要從落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想的高度，從加快企業(yè)發(fā)展的高度，從關(guān)心職工群眾利益的高度，進(jìn)一步增強加快發(fā)展教育的緊迫感、壓力感和責任感，切實(shí)把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰略位置來(lái)抓，做到認識再提高，精力再傾斜，投入再加大，全面促進(jìn)我礦教育事業(yè)的快速發(fā)展，更好的適應廣大職工群眾的迫切要求，更好地為企業(yè)改革發(fā)展穩定提供服務(wù)，為構建和諧礦區做出新貢獻。
二、明確思路，強化措施，下大力氣解決好教育發(fā)展的關(guān)鍵性問(wèn)題
要全面推進(jìn)礦區教育事業(yè)的快速發(fā)展，必須結合企業(yè)的`實(shí)際和特點(diǎn)，把辦學(xué)的目的和立足點(diǎn)放在培養企業(yè)人才和全面提高學(xué)生素質(zhì)上。
要立足企業(yè)實(shí)際促進(jìn)“三大教育”協(xié)調發(fā)展。我們是企業(yè)辦學(xué)企業(yè)辦學(xué)既要立足為國家培養輸送人才又要面向企業(yè)為企業(yè)的改革和建設服務(wù)當前我礦正處在改革發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期隨著(zhù)科技興煤和人才強煤戰略的逐步實(shí)施，機械化裝備水平的不斷提高數字化、自動(dòng)化、信息化技術(shù)的廣泛應用，對職工隊伍的素質(zhì)要求越來(lái)越高，對各級各類(lèi)專(zhuān)門(mén)人才的需求越來(lái)越迫切，職工教育培訓的地位越來(lái)越突出、因此我們一方面要抓好幼教和普教，把達標成果轉化為教學(xué)效果，進(jìn)一步提高教育質(zhì)量，把更多的學(xué)生送進(jìn)高一級的院校，不斷滿(mǎn)足職工群眾希望子女接受高等教育的要求，一方面要堅持面向我礦經(jīng)濟建設的第一線(xiàn)，建立和完善企業(yè)職工培訓制度，開(kāi)展多層次、大規模、全方位的職工安全、技術(shù)培訓和繼續教育，全面提高煤礦職工隊伍特別是采掘工人的素質(zhì)和安全生產(chǎn)技能，促進(jìn)教育與礦區經(jīng)濟建設的有機結合，為企業(yè)的可持續發(fā)展提供智力支持和人才保障。特別是下一步隨著(zhù)礦區教育管理體制的改革，我們將把管理的重點(diǎn)放在職工隊伍的培訓上，進(jìn)一步加大對安全培訓的投入，加強培訓基地建設，增加培訓裝備，配強硬件；通過(guò)加強師資隊伍建設，堅持高標準教學(xué)內容，配強軟件，努力構建強有力的煤礦安全培訓體系。職工學(xué)校等有關(guān)部門(mén)要進(jìn)一步增強工作的責任感和壓力感，牢固樹(shù)立以?xún)群l(fā)展為主的思想，向改革要活力，向管理要質(zhì)量，加強內部管理，拓寬辦學(xué)思路，深化教學(xué)改革，積極探索加強煤礦安全培訓、提高培訓質(zhì)量的有效途徑，全面提升培訓質(zhì)量，努力開(kāi)創(chuàng )職工安全技術(shù)培訓的新局面。
要認真做好當前形勢下教師隊伍的思想穩定工作。按照上級要求和集團公司的統一安排部署，下半年我們面臨著(zhù)主輔分離、輔業(yè)改制和分離企業(yè)辦社會(huì )職能兩大任務(wù)。根據上級規定，省管企業(yè)所屬的全日制中小學(xué)一次性全部分離，并按屬地原則移交所在設區市或縣級人民政府，使企業(yè)輕裝上陣，積極參與市場(chǎng)競爭。這既是上級的要求，更是我們礦區改革發(fā)展形勢的需要，是大勢所趨，勢在必行。從教育工作的長(cháng)遠發(fā)展看，改制有利于學(xué)校的興旺發(fā)展，有利于教師積極性的發(fā)揮，有利于學(xué)校的進(jìn)一步開(kāi)放，有利于學(xué)生的健康成長(cháng)。集團公司在這個(gè)問(wèn)題上態(tài)度也非常明確，一再強調，即使學(xué)校移交地方管理，但教育的主要對象仍是我們的職工子女，辦好學(xué)校的直接受益者仍是礦區職工群眾，我們仍有責任關(guān)心支持教育工作，仍有義務(wù)為礦區廣大職工子女創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境。因此，希望廣大教師要顧大局，識大體，正確認識和看待這個(gè)問(wèn)題，保持健康平和的心態(tài)，絕不能因移交問(wèn)題而影響教學(xué)，影響教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校的黨群組織特別是黨組織，要切實(shí)發(fā)揮好黨組織的戰斗堡壘作用、黨員教師的先鋒模范作用和工團組織密切聯(lián)系群眾的優(yōu)勢，針對教師思想動(dòng)態(tài)，做好有針對性地思想政治工作，通過(guò)各種形式把改革的重要性和必要性向教師講透徹，把改革的政策措施、目標任務(wù)向教師講清楚，把改革的重點(diǎn)、熱點(diǎn)向教師講明白，從而使廣大教師澄清各種模糊認識，打消各種思想疑慮，安心工作，專(zhuān)心教學(xué)，切實(shí)形成人人理解改革、支持改革、參與改革的良好氛圍，為實(shí)現平穩移交創(chuàng )造條件，確保改革改制工作的順利推進(jìn)。
要不斷提高教師隊伍整體素質(zhì)。國運興衰，系于教育，三尺講臺，關(guān)系未來(lái)。教師是教學(xué)生產(chǎn)力中最具活力的因素。建設一支思想政治過(guò)硬、業(yè)務(wù)素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍，是加快教育事業(yè)發(fā)展的根本大計。為此，我向全體教師和教育工作者提幾點(diǎn)希望和要求：一是要加強學(xué)習，提高素質(zhì)。當今時(shí)代，新知識層出不窮，知識更新周期不斷縮短，人們時(shí)刻面臨著(zhù)知識和能力的挑戰。尤其是教師作為知識的傳播者和創(chuàng )造者，更應該與時(shí)俱進(jìn)，不斷充實(shí)自己，不斷提高教學(xué)水平和綜合素質(zhì)。特別是隨著(zhù)企業(yè)移交辦社會(huì )職能工作的逐步實(shí)施，新的管理體制、新的形勢要求給我們教師的不斷學(xué)習、不斷提高提出了新的挑戰，展示了新的空間，更是對我們職業(yè)態(tài)度、教育能力、知識結構的嚴峻考驗，廣大教師要在競爭中不落伍，不被淘汰，就要努力學(xué)習，善于學(xué)習。從我礦當前教師隊伍整體素質(zhì)現狀來(lái)看，總體是好的，絕大部分教師素質(zhì)是高的，是完全能夠勝任本職工作的，并涌現出了一批礦區名師和學(xué)科帶頭人，但也有部分教師自身素質(zhì)還不夠過(guò)硬，有待于進(jìn)一步提高，因此希望大家要進(jìn)一步增強學(xué)習的壓力感和緊迫感，樹(shù)立終身學(xué)習觀(guān)念，更新知識結構，掌握現代教育技術(shù)方法，積極進(jìn)行教育教學(xué)改革，探索教育教學(xué)規律，做熱愛(ài)學(xué)習、學(xué)會(huì )學(xué)習、終身學(xué)習的楷模。二是要與時(shí)俱進(jìn)，銳意創(chuàng )新。教師在教育創(chuàng )新中承擔著(zhù)重要使命。只有教師富有創(chuàng )新精神，才能培養出創(chuàng )新人才。要把培養具有創(chuàng )新精神的高素質(zhì)人才作為教育工作的緊迫任務(wù)，貫穿于教育、教學(xué)的全過(guò)程，努力開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養更多富有創(chuàng )新精神、創(chuàng )造能力和品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生切實(shí)做到一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切。三是為人師表，教書(shū)育人�！皩W(xué)高為師，身正為范”。教書(shū)者必先強己，育人者必先律己。教師的道德、品質(zhì)和人格，對學(xué)生具有重要的影響，我們不僅要注重教書(shū)，更要注重育人，不僅要注重言傳，更要注重身教。要堅持以德立身，自覺(jué)加強師德修養，不斷提高師德水平。自尊自律，為人師表，真正成為青少年學(xué)生的良師益友，成為品德高尚的合格教師，成為受全社會(huì )尊敬的人。
三、加強領(lǐng)導、形成合力，努力推進(jìn)教育事業(yè)再上新臺階
教育事業(yè)涉及千家萬(wàn)戶(hù)，涉及廣大職工群眾的根本利益，涉及企業(yè)的未來(lái)發(fā)展。全礦上下要從實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想和企業(yè)長(cháng)遠發(fā)展的高度出發(fā)，把教育作為事關(guān)全局、事關(guān)長(cháng)遠的大事，加強對教育工作的領(lǐng)導，切實(shí)做到認識上到位、思想上重視、工作上支持，措施上著(zhù)力，集全社會(huì )之力，形成關(guān)心教育、支持教育的強大合力，在全社會(huì )形成尊師重教、尊重人才的濃厚氛圍。
要強化責任意識，加強對教育工作的領(lǐng)導。要牢固樹(shù)立“不重視教育的領(lǐng)導是不稱(chēng)職的領(lǐng)導”的責任意識，始終把教育作為先導性、全局性、基礎性的工作緊緊抓在手上。特別是在當前企業(yè)改革改制、面臨剝離企業(yè)辦社會(huì )職能的新形勢下，要一如既往的把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰略地位上來(lái)考慮，做到工作再忙，也要把教育放在心上；資金再緊張，也要保證對教育的必要投入，要象抓安全、抓效益一樣抓教育，黨政主要領(lǐng)導特別是分管領(lǐng)導要親自抓教育，要定期聽(tīng)取學(xué)校的匯報，聽(tīng)取教師和學(xué)生家長(cháng)的反映。要經(jīng)常深入第一線(xiàn)調查研究，對事關(guān)全局的教育改革和發(fā)展重點(diǎn)問(wèn)題、重點(diǎn)工作要主動(dòng)幫助主動(dòng)幫助教育部門(mén)和學(xué)校搞好協(xié)調，搞好督促檢查，發(fā)現困難和問(wèn)題及時(shí)解決，把教育優(yōu)先發(fā)展這一戰略目標落實(shí)到實(shí)際工作中。
要加大宣傳力度，大力營(yíng)造尊師重教的良好氛圍。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。尊師重教是中華民族的優(yōu)良傳統。近年來(lái)，在礦黨委、行政及各界領(lǐng)導的關(guān)心、重視、支持下，全礦上下尊師重教已蔚然成風(fēng)，今后我們還要進(jìn)一步加大這方面的工作力度。宣傳部門(mén)要堅持正確的輿論導向，加強教育戰略地位和尊師重教的宣傳，特別是對尊師重教的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人要大力宣傳、表彰和獎勵，進(jìn)一步強化全社會(huì )發(fā)展教育的責任感和使命感。保衛部門(mén)要協(xié)助學(xué)校抓好內部治安管理和學(xué)校周邊環(huán)境的治理，對擾亂正常教學(xué)秩序的現象要認真嚴肅處理，使學(xué)校良好的校園環(huán)境得以保障。全礦各級各部門(mén)都要以興教為已任，把關(guān)心支持教育事業(yè)的發(fā)展作為一項義不容辭的重要職責，對教育多關(guān)心、多支持、多幫助，密切配合、協(xié)同作戰，在全礦切實(shí)形成各級領(lǐng)導干部帶頭尊師重教，廣大職工家屬自覺(jué)尊師重教，學(xué)生家長(cháng)教育子女尊敬師長(cháng)，人人崇尚教育、關(guān)心教育、支持教育的良好社會(huì )風(fēng)尚。
要創(chuàng )造良好環(huán)境，充分調動(dòng)教師的工作積極性。教師工作既清貧又辛苦，非常不容易，對教師要高看一眼，厚愛(ài)一層，從解決他們的實(shí)際問(wèn)題入手，主動(dòng)采取措施，為他們創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習、工作和生活環(huán)境，解除后顧之憂(yōu)，使他們能夠安心教學(xué)。近幾年來(lái)，在歷屆領(lǐng)導班子的關(guān)心支持下，在礦上要辦的大事多、花大錢(qián)的地方多的情況下，特別是在當前礦區中小學(xué)按照上級要求即將移交地方管理的情況下，我們始終堅持“再窮不能窮教育、再苦不能苦孩子”的指導思想，千方百計積極籌措資金，不斷加大對教育工作的投入，先后投資數近多萬(wàn)元，為子弟學(xué)校新建了高標準的綜合教學(xué)樓，整修了操場(chǎng)，重建了圍墻，對校園進(jìn)行了綠化、硬化和美化，增配了電教器材，建立了校園網(wǎng)，改善了辦公條件，使各項硬件設施達到了省級規范化學(xué)校標準，為順利通過(guò)省級規范化學(xué)校驗收提供了強有力的物質(zhì)保障。特別是對在教學(xué)工作中做出突出貢獻的優(yōu)秀教師，制定了一系列激勵政策，加大了獎勵力度，使熱愛(ài)教學(xué)、肯于鉆研、甘心奉獻的教師真正得到了實(shí)惠，極大的調動(dòng)了教師的工作積極性，有力的促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高，中考成績(jì)連續三年在集團公司保持了前三名的好成績(jì)。今后不論管理體制怎樣改，形勢怎樣變，我們抓好教育工作的決心不會(huì )變，對教育的投入不會(huì )減，對優(yōu)秀教師的獎勵標準不會(huì )降，這一點(diǎn)我們礦黨政班子已經(jīng)達成共識，請廣大教師放心。
同志們，百年大計，教育為本。在全面建設小康社會(huì )的偉大征程中，在積極構建和諧礦區的生動(dòng)實(shí)踐中，廣大教師的任務(wù)艱巨而繁重，責任重大而光榮。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，在礦黨委、礦行政的正確領(lǐng)導下，在各級各部門(mén)的關(guān)心支持下，在全社會(huì )尊師重教的氛圍里，在學(xué)生和家長(cháng)們的熱切期盼中，始終堅持奮發(fā)有為、昂揚向上的精神狀態(tài)，堅定信心，開(kāi)拓進(jìn)取，真抓實(shí)干，為礦區教育事業(yè)的發(fā)展做出新的更大貢獻。
最后，預祝全礦廣大教職員工身體健康，工作順利，節日愉快，萬(wàn)事如意！
教師節表彰大會(huì )講話(huà)稿7
尊敬的各位老師、同志們：
今天，我們在這里隆重召開(kāi)第26個(gè)教師節慶祝表彰大會(huì )。借此機會(huì )，我代表區委、區政府向全區廣大教師、教育工作者和離退休老教師致以節日的問(wèn)候和崇高的敬意！向受到表彰的優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀支教教師表示熱烈的祝賀！向所有關(guān)心、支持鏡湖教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì )各界人士表示衷心的感謝！
近年來(lái)，我區改革開(kāi)放和現代化建設取得了顯著(zhù)成就，教育事業(yè)也取得了長(cháng)足發(fā)展。區委、區政府高度重視并優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，大力實(shí)施“科教興區”、“人才強區”發(fā)展戰略，以促進(jìn)教育均衡發(fā)展為重點(diǎn)，以提供優(yōu)質(zhì)教育辦人民滿(mǎn)意的教育為宗旨，推進(jìn)教育創(chuàng )新，優(yōu)化教育結構，深化教育改革，提高教育質(zhì)量，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷鞏固基礎教育，積極發(fā)展學(xué)前教育，著(zhù)力加強職業(yè)教育，在教育規模、教育質(zhì)量、辦學(xué)水平、教師隊伍素質(zhì)和社會(huì )效益等各個(gè)方面都取得了很大發(fā)展和進(jìn)步，為我區全面建設和諧社會(huì )提供了有效的人才和智力支撐。
這些成績(jì)的取得，是區委、區政府重視教育、加強教育的結果，是家庭和社會(huì )關(guān)心教育、支持教育的結果，更是廣大教師和教育工作者辛勤耕耘的結果。我們的教職員工尤其是那些奮戰在教育一線(xiàn)的廣大教師，他們不計條件優(yōu)劣，不論待遇高低，潛心教書(shū)，精心育人，甘為人梯，默默耕耘，對教育工作傾注了大量心血，付出了艱辛勞動(dòng)，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jì)。這其中，有埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、幾十年如一日無(wú)私奉獻的老同志；也有初涉講壇、腳踏實(shí)地、謙虛好學(xué)、成績(jì)優(yōu)異的新兵。他們的先進(jìn)事跡感人至深，不愧為辛勤的“園丁”。今天受到大會(huì )表彰的都是優(yōu)秀教師的代表，他們忠誠黨的教育事業(yè)，履行教書(shū)育人的崇高職責，在社會(huì )上樹(shù)立了人民教師的良好形象，受到了廣大學(xué)生的衷心愛(ài)戴和全社會(huì )的廣泛尊重。正是由于有了這樣一支愛(ài)崗敬業(yè)、精心育人的優(yōu)秀教師隊伍，鏡湖的教育事業(yè)才會(huì )有今天的興旺和輝煌。
教師是塑造人類(lèi)靈魂的`工程師，是人類(lèi)文明的傳播者。教師節本身就是黨和國家對教育和教育工作者的重視，體現了廣大人民群眾對教師的尊重，體現了社會(huì )對教師的關(guān)愛(ài)，體現了教師職業(yè)的崇高價(jià)值。作為人民教師，我們一定要珍惜自己的職業(yè)，要牢記“教書(shū)者必先強己，育人者必先律己”的古訓，自覺(jué)適應新形勢新任務(wù)的要求，不斷自我加壓，加強學(xué)習，提高自身綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。要切實(shí)加強職業(yè)道德建設，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，孜孜以求，誨人不倦，為人民的教育事業(yè)盡職盡責。要適應素質(zhì)教育和新課改的需要，創(chuàng )新教育理念，改進(jìn)教學(xué)方法，投身教學(xué)科研，掌握現代化的教育手段和教學(xué)本領(lǐng)，培養學(xué)生創(chuàng )新精神，提高學(xué)生綜合素質(zhì)；要按照“以人為本”的要求，尊重學(xué)生、愛(ài)護學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，做學(xué)生的良師益友，建立新型的師生關(guān)系�？傊�，希望全區廣大教職員工要充分認識肩負的歷史重任和神圣使命，保持和發(fā)揚鏡湖教育的光榮傳統和優(yōu)良作風(fēng)，做學(xué)生喜歡的老師，當社會(huì )敬佩的師長(cháng)，辦人民滿(mǎn)意的教育。
知識改變命運，教育成就未來(lái)。老師們，鏡湖的發(fā)展正面臨著(zhù)千載難逢的大好機遇，鏡湖的教育也承載著(zhù)繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命。我們一定要適應新形勢新任務(wù)的要求，牢固樹(shù)立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，進(jìn)一步加深對教育基礎性、先導性、戰略性的認識，更加重視和支持教育，更加尊重和關(guān)心教師，不斷提高我區教育發(fā)展水平，努力培養更多的優(yōu)秀人才和高素質(zhì)的勞動(dòng)者，為建設更具實(shí)力、充滿(mǎn)活力、富有魅力、文明和諧的新鏡湖做出新的更大的貢獻！
最后，祝全區教師節日愉快，工作順利，家庭幸福，萬(wàn)事如意！
教師節表彰大會(huì )講話(huà)稿8
一、簡(jiǎn)要回顧20xx年承擔北醫學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習情況
我院是96年4月正式成為北京醫科大學(xué)教學(xué)醫院的，同年6月承擔北醫五年制臨床專(zhuān)業(yè)學(xué)生的生產(chǎn)實(shí)習，到20xx年，我院已完成6屆學(xué)生共62人的生產(chǎn)實(shí)習教學(xué)工作。1998年通過(guò)了北京地區高等醫學(xué)院校臨床教學(xué)基地的評估。
二、承擔全程臨床教學(xué)工作情況
在各級領(lǐng)導的關(guān)心支持下，通過(guò)全院教職員工的共同努力，歷時(shí)三年的教學(xué)工作得以順利實(shí)施。
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導重視，為教學(xué)工作搭臺；政策扶持，為教學(xué)工作保駕
自承擔北醫全程臨床教學(xué)工作以來(lái)，院領(lǐng)導一直給予高度的重視與支持，至今已召開(kāi)三次教學(xué)工作會(huì )。
20xx年主題：《貫徹"科教興院"思想全面開(kāi)創(chuàng )臨床教學(xué)新局面》，動(dòng)員全院職工積極參與、關(guān)心、支持教學(xué)工作；要求大家要明確任務(wù)，分清職責，切實(shí)行動(dòng)起來(lái)，全面做好臨床教學(xué)的一切準備工作。
20xx年主題：《全面完成臨床教學(xué)任務(wù)爭創(chuàng )北京大學(xué)臨床醫學(xué)院》，把教學(xué)工作列為該年全院工作的重中之重，要求全院上下要齊心協(xié)力、統一思想，將教學(xué)工作與臨床醫療結合起來(lái)，高質(zhì)量、高標準地完成臨床教學(xué)任務(wù)，為創(chuàng )建北京大學(xué)臨床醫學(xué)院奠定良好基礎。
20xx年，以"總結過(guò)去、尋找差距，完善措施、展望未來(lái)，努力使教學(xué)工作邁上新臺階"為主題，出臺了《臨床教學(xué)工作獎懲暫行辦法》，每年從科研教育教學(xué)基金中提取50萬(wàn)元作為專(zhuān)門(mén)的臨床教學(xué)基金；臨床教學(xué)實(shí)行科主任負責制；加大對任課教師及優(yōu)秀教學(xué)科室的獎懲力度，獎懲額從2000元到5萬(wàn)不等。
�。ǘ┙∪私虒W(xué)組織機構；完善了各項規章制度
1、健全組織機構
�。�1）成立了以院長(cháng)為主任的教學(xué)工作委員會(huì )，統一負責全院的教學(xué)工作，并按其職能明確了各位委員的工作職責。
�。�2）立了德育教育辦公室。以保證學(xué)生的德育教育及黨團組織和醫德醫風(fēng)建設工作。
�。�3）成立了教學(xué)督導組。由5名老專(zhuān)家組成的醫院教學(xué)督導組，負責督促、檢查各級教學(xué)及教學(xué)管理工作。
�。�4）確立了教學(xué)機構及人員配置。設立了教研室和教研組，并聘任了教研室（組）主任、教學(xué)秘書(shū)，明確了各自的職責。
�。�5）加強了科研教育處的建設，增加了教學(xué)管理人員5名。
2、完善規章制度
�。�1）完善了教學(xué)及管理制度。為保證教學(xué)質(zhì)量、使教學(xué)及教學(xué)管理工作規范化、科學(xué)化，建立健全了教學(xué)目標管理制度、各級教學(xué)管理人員聽(tīng)課制度、教學(xué)檢查細則、集體備課制度、教學(xué)差錯登記制度、教學(xué)檔案管理條例等多項規章制度。
�。�2）明確了各級崗位職責。明確了教學(xué)辦公室、教學(xué)督導組、教研室（組）、教務(wù)管理人員等17項崗位職責，做到違章有人糾、責任有人擔。
�。�3）制定了教學(xué)質(zhì)量考核標準。包括：教研室教學(xué)工作考核細則、教學(xué)查房考核標準、教師教學(xué)質(zhì)量評估標準、教師試講標準等。
�。�4）規定了各階段教學(xué)情況總結制度及要求；編制了橋梁課（操作）考試細則。
�。�5）編定了教研組工作手冊；督導組工作手冊；班主任工作手冊；（均已投入使用）。
�。ㄈ⿵能浖接布M(jìn)行了充分的準備
1、進(jìn)行了教師培訓
�。�1）計算機操作技能培訓。著(zhù)重講述了多媒體教學(xué)課件的制作、網(wǎng)絡(luò )教學(xué)知識的應用，對教學(xué)課件制作起到了積極的促進(jìn)作用。
�。�2）教學(xué)理論、教學(xué)知識培訓。以教育學(xué)、教育心理學(xué)、講課和查房技巧等為內容的教學(xué)培訓，總計人數138。
�。�3）備課、上課、教學(xué)管理等方面的培訓。對承擔橋梁課、系統課、中小科課的科主任、教學(xué)秘書(shū)、教師及機關(guān)各處處長(cháng)共108人進(jìn)行了有針對性的大型教學(xué)培訓，共同學(xué)習"如何正確對待教學(xué)與醫院生存發(fā)展的`關(guān)系"、"如何處理教學(xué)與臨床的關(guān)系"等內容。并請人民醫院楊宗于教授、王會(huì )民老師分別就如何講好課和怎樣做好教學(xué)管理工作進(jìn)行了培訓。
�。�4）英語(yǔ)口語(yǔ)培訓。共舉辦了四期110人參加的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓班，聘請美籍教員Balr.Steven授課。提高了我院教師英語(yǔ)口語(yǔ)水平，為今后的雙語(yǔ)教學(xué)打下了良好的基礎。
�。�5）外出聽(tīng)課、提高講課水平。組織教師269人次到人民醫院進(jìn)行了橋梁課及系統課的全程跟班學(xué)習，并對聽(tīng)課情況進(jìn)行考勤、檢查和總結，檢查結果在院周會(huì )上公布。
�。�6）創(chuàng )辦了"科研、教育、教學(xué)信息"，不定期地傳達、反饋有關(guān)教育教學(xué)的重要信息。
2、組織試講與講課比賽加強練兵
�。�1）組織了橋梁課、系統課及中小科課的備課及試講。前后共進(jìn)行了9次試講，試講總人數達241人次。人民醫院來(lái)專(zhuān)家共計69人83人次。
a.試講程序：根據人民醫院五年制臨床課程的設計，把教學(xué)課題分解給教研室，然后由教研室主任具體落實(shí)到人，分A、B角備課；先由我院教學(xué)督導組及教辦進(jìn)行試講點(diǎn)評、試講教師限期修改完善講稿、課件，請人民醫院專(zhuān)家來(lái)把關(guān)指導；科教處匯總意見(jiàn)后以書(shū)面形式反饋，教師再修改、完善講稿、熟練教學(xué)內容，然后送講稿請人民醫院專(zhuān)家審核、指正；再完善、再修改，最后再一次向人民醫院專(zhuān)家進(jìn)行課堂全仿真試講。
b.試講評議與反饋：每一次試講，人民醫院專(zhuān)家對每一位老師的講課，從內容的準確性、表達的合理性、效果的選擇等，均進(jìn)行詳盡地指點(diǎn)，甚至一個(gè)形體語(yǔ)言、一個(gè)漢字的書(shū)寫(xiě)、一個(gè)英文單詞的發(fā)音、一張演示文稿的字體顏色，他們都以一個(gè)行家里手的眼光，從學(xué)生接受的程度、從保證教學(xué)質(zhì)量的角度給予指正。我們的老師也從開(kāi)始?"抹不開(kāi)"到習慣，從習慣到自然。
每一次試講結束后，我們都將專(zhuān)家的意見(jiàn)整理成文并以書(shū)信的形式詳盡地反饋給每一位老師。老師們則結合反饋意見(jiàn)對其教學(xué)方案進(jìn)行修正調整。02年至今，我們共書(shū)寫(xiě)試講反饋信230多封。
�。�2）定期舉辦講課比賽
教研室、教研組踴躍參加，通過(guò)比賽，營(yíng)造了氛圍、提高了水平、鍛煉了隊伍。投身教學(xué)、鍛煉提高、保證質(zhì)量已成為廣大教師的共識。
在這里，我代表我們醫院要再一次特別地感謝人民醫院王杉院長(cháng)、教辦周慶環(huán)主任，謝謝你們對我院最誠摯、最慷慨的援助；還要特別地感謝人民醫院那些可敬可愛(ài)的專(zhuān)家們不辭辛苦，頂酷暑、冒嚴寒，從早坐到晚，從他們身上，我們看到了教學(xué)工作的神圣、教師職業(yè)的
教師節表彰大會(huì )講話(huà)稿9
尊敬的各位領(lǐng)導、同志們：
大家上午好!
老師們，節日好!
借本次工作會(huì )的機會(huì )，我將聯(lián)校一年來(lái)的工作向大家做簡(jiǎn)要匯報。
本學(xué)年北城聯(lián)校整體工作在開(kāi)發(fā)區仍是名列前茅，教師專(zhuān)業(yè)素養和整個(gè)教師團隊的業(yè)務(wù)素質(zhì)有了明顯提升。魯莉、劉勇等八名老師被評為區級優(yōu)秀教師，劉繼振、蔡鵬、劉維國、周秀芳、趙瑩瑩、榮獲市級優(yōu)質(zhì)課一等獎，崔英老師代表開(kāi)發(fā)區參加語(yǔ)文素養展示獲特等獎。崔英、周景惠老師榮獲第二屆開(kāi)發(fā)區名師稱(chēng)號(開(kāi)發(fā)區四名)。20xx年12月，周集小學(xué)順利通過(guò)聊城市教學(xué)示范校評估驗收，20xx年5月，孫屯小學(xué)和周集小學(xué)同時(shí)通過(guò)聊城市“平安和諧校園”評估驗收，北城中心小學(xué)被評為聊城市師德建設先進(jìn)單位，受到上級領(lǐng)導的高度贊揚。
現如今我們北城辦事處的.學(xué)前教育也駛入快車(chē)道，辦事處的大力支持下，中心幼兒園新增分園2所，和諧幼兒園、文苑幼兒園。中心園700平方的塑膠操場(chǎng)已經(jīng)投入使用，幼兒教師隊伍不斷壯大，本學(xué)年上級又給我們新分專(zhuān)業(yè)幼兒教師8名，目前，辦事處公辦園入園人數已突破1300人，辦園水平得到進(jìn)一步提升，贏(yíng)得了社會(huì )各界的廣泛稱(chēng)譽(yù)，《聊城日報》對此進(jìn)行了專(zhuān)題報道。
長(cháng)期以來(lái)，我們一直把加強幼兒教師隊伍管理與培訓作為重點(diǎn)工作來(lái)抓，在園內，教師紛紛苦練基本功，競相學(xué)習深造。教師隊伍素質(zhì)得到全面提升。本學(xué)年，劉曉慧、劉金煥獲開(kāi)發(fā)區教學(xué)能手，高香萍、許恒娥獲市級教學(xué)能手，在剛剛的結束的聊城市教育系統“十個(gè)十佳”評選中，邢長(cháng)蓮、高香萍兩位老師位居前三。中心園代表開(kāi)發(fā)區在聊城市安檢評比中獲得全市第一名。
各位領(lǐng)導、同志們，北城聯(lián)校辦學(xué)條件日益改善，辦學(xué)水平、穩步提升，
得益于上級主管部門(mén)的正確領(lǐng)導，得益于辦事處領(lǐng)導的大力支持，得益于北城父老鄉親的理解和支持，也得益于廣大教師的辛勤努。未來(lái)的征途中，不管面臨什么樣的困難和挑戰，有領(lǐng)導和同志們做我們的堅強后盾，我們對來(lái)年的工作充滿(mǎn)信心，聯(lián)校一班人將團結、帶領(lǐng)全體教職員工，懷揣著(zhù)不辱使命的決心，創(chuàng )造北城教育更加輝煌燦爛的明天!
最后，請允許我代表北城聯(lián)校全體師生，向一如既往關(guān)心支持教育發(fā)展的辦事處領(lǐng)導和社會(huì )發(fā)展局領(lǐng)導表示衷心的感謝!向長(cháng)期以來(lái)給予我們幫助的各村委會(huì )以及社會(huì )各界人士表示衷心感謝!祝各位領(lǐng)導和同志們，工作順利，闔家幸福，謝謝大家!
教師節表彰大會(huì )講話(huà)稿10
各位老師，同志們：
第29個(gè)教師節即將來(lái)臨，今天，我們在這里歡聚一堂，隆重表彰獎勵過(guò)去一年全縣教育戰線(xiàn)上涌現出來(lái)的先進(jìn)集體和個(gè)人。首先，我代表縣四大班子，向剛才受到表彰的先進(jìn)集體和個(gè)人表示熱烈的祝賀！向默默無(wú)聞奮戰在教育戰線(xiàn)上的廣大教師和教育工作者致以親切的問(wèn)候！向長(cháng)期以來(lái)關(guān)心支持全縣教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì )各界人士表示衷心的感謝！
到曲沃工作兩個(gè)多月時(shí)間了，剛來(lái)就恰逢中考，同崔縣長(cháng)和柴局長(cháng)接觸的多一些，對全縣教育基本情況有了初步的了解。上周又專(zhuān)門(mén)抽出時(shí)間，到曲沃中學(xué)、曲沃二中、樂(lè )昌中學(xué)、新職中、城東幼兒園進(jìn)行了實(shí)地調研，聽(tīng)取了全縣教育工作匯報，對全縣教育整體情況有了一個(gè)更加深入細致的了解�？傮w感覺(jué)，教育投入力度比較大，新樂(lè )昌中學(xué)、職業(yè)中學(xué)一期建成投入使用，曲沃中學(xué)生活區、城東幼兒園建設進(jìn)展順利，曲沃二中搬遷入城，縣城教育硬件設施到位；教育教學(xué)質(zhì)量高，高考二本b類(lèi)以上達線(xiàn)人數949人，達線(xiàn)率46。8％，名列全市榜首；教育資源配置合理，2所普通高中、1所職業(yè)中學(xué)全部入城，初中縮減到12所，小學(xué)合并到 43所，全縣教育事業(yè)取得了長(cháng)足發(fā)展。這些成績(jì)的取得，是歷屆縣委、縣政府高度重視、大力支持的結果，是全縣上下合力同心、傾力幫扶的結果，更是教育戰線(xiàn)全體教職員工兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻的結果。對此縣委是滿(mǎn)意的，廣大人民群眾是認可的。
當前，全縣上下人心思上、人心思進(jìn)，千方百計謀轉型，萬(wàn)眾一心促跨越的氛圍十分濃厚，經(jīng)濟社會(huì )步入了健康快速發(fā)展的黃金機遇期。這為我們加快教育事業(yè)發(fā)展奠定了基礎，創(chuàng )造了條件，也對我們提升教育水平、建設教育強縣提出了新的更高的要求。我們要著(zhù)眼于曲沃轉型跨越和諧發(fā)展的大局，著(zhù)力辦好人民滿(mǎn)意教育，切實(shí)擔負起歷史賦予我們的光榮使命。
借此機會(huì )，我再強調三點(diǎn)意見(jiàn)。
一、切實(shí)增強做好教育工作的責任感和緊迫感
教育是一項基礎性、先導性工程，從大的層面講，事關(guān)國家繁榮昌盛，事關(guān)中國夢(mèng)的順利實(shí)現。從小的方面講，涉及千家萬(wàn)戶(hù)，惠及子孫后代，與我們每個(gè)人息息相關(guān)。當前，科技進(jìn)步日新月異，信息技術(shù)不斷更新，國家之間的競爭，區域之間的競爭，產(chǎn)業(yè)之間的競爭，企業(yè)之間的競爭，最核心、最關(guān)鍵的還是人才的競爭、智力的競爭，體現到我們現階段來(lái)講，就是教育的競爭�？梢哉f(shuō)，今天的教育，就是明天的科技、后天的經(jīng)濟、未來(lái)的競爭力。我縣要在周邊省份、兄弟縣市你追我趕的激烈競爭中率先突圍，占據主動(dòng)，搶占未來(lái)發(fā)展制高點(diǎn)，早日實(shí)現轉型跨越和諧發(fā)展的奮斗目標，就必須高度重視教育，大力支持教育，突出抓好教育，夯實(shí)戰略基礎。關(guān)于我縣的教育工作，剛才，郭縣長(cháng)講話(huà)和崔縣長(cháng)報告中都進(jìn)行了總結，我在調研中也有切身感受，可圈可點(diǎn)的地方很多，需要倍加珍惜成果，認真總結經(jīng)驗，一以貫之地堅持下去。成績(jì)只能代表過(guò)去，未來(lái)還需奮斗不止。在成績(jì)面前，我們還需保持清醒頭腦，客觀(guān)公正地查找工作中的差距和不足，下大氣力有針對性地加以改進(jìn)。如我縣教育整體水平還不高，教學(xué)質(zhì)量與相鄰地區相比還有一定差距；城鄉教育發(fā)展不平衡，優(yōu)質(zhì)教育資源嚴重不足，滿(mǎn)足不了廣大群眾對教育優(yōu)質(zhì)均等化的現實(shí)需求；教師隊伍素質(zhì)還有待進(jìn)一步提高，教育改革發(fā)展的任務(wù)依然非常艱巨等等。因此，全縣各級各部門(mén)和廣大教育工作者必須站在戰略和全局的高度，切實(shí)提高對抓好教育工作重要性的認識，牢固樹(shù)立“抓教育就是抓經(jīng)濟，抓教育就是抓發(fā)展”的理念，不斷增強加快教育事業(yè)發(fā)展的責任感和緊迫感，努力辦好人民滿(mǎn)意的教育，為推動(dòng)全縣經(jīng)濟社會(huì )又好又快發(fā)展提供堅實(shí)的智力支持和人才保障。
二、全面提升教育工作整體水平
知識改變命運，教育決定興衰。我們要認真審視全縣的教育工作，縱向相比看成績(jì)，橫向相比找差距，跳出曲沃看教育，放眼省市抓教育，把我縣的教育工作放到全省、全市這個(gè)層面來(lái)思考、來(lái)謀劃、來(lái)推動(dòng)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以創(chuàng )辦人民滿(mǎn)意的教育為目標，促進(jìn)全縣教育事業(yè)趕超跨越發(fā)展。
一是要加強教師隊伍建設�！皫熣�，傳道授業(yè)解惑也”，教師最主要的責任是將思想、觀(guān)念、技能等傳遞給學(xué)生，幫助學(xué)生用學(xué)到的理論知識解決實(shí)際生活中的問(wèn)題。教師隊伍素質(zhì)的高低，直接決定著(zhù)教育質(zhì)量的優(yōu)劣。要重視師德建設，積極引導全縣廣大教師堅定獻身教育、甘為人師、奉獻社會(huì )的理想信念，培養為人師表、無(wú)私奉獻的高尚品格，樹(shù)立執著(zhù)追求、樂(lè )觀(guān)向上、勇于負責的精神風(fēng)貌，以自己的人格魅力和學(xué)識魅力教育感染學(xué)生，成為學(xué)生健康成長(cháng)的指導者和引路人。要提升教師素質(zhì)，大力實(shí)施教師隊伍整體素質(zhì)提升計劃，進(jìn)一步深化教師分類(lèi)型、分層次培訓，切實(shí)加強教師繼續教育和崗位培訓，努力提升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。在曲沃中學(xué)調研時(shí)，我看到兩句話(huà)“要讓師生天天有進(jìn)步，相信師生人人能成功”，對此深有感觸，在學(xué)校不單是要求學(xué)生學(xué)習進(jìn)步，作為教師更應與時(shí)俱進(jìn)、勤于學(xué)習，努力創(chuàng )新教學(xué)理念、鉆研教學(xué)方法、提高教學(xué)質(zhì)量。要學(xué)會(huì )換位思考，教師本身也是家長(cháng)，你希望自己孩子的老師具備什么樣素質(zhì)，希望自己孩子接受什么樣的教育，希望孩子的老師用什么樣的方法加強教學(xué)管理，就按照這個(gè)要求、這個(gè)標準、這個(gè)方向，去思考、去努力、去提高，切實(shí)把我們的希望轉化成崗位責任，轉化為工作動(dòng)力，相信我們的教育水平會(huì )邁上一個(gè)新臺階。近幾年，我們分批引進(jìn)了一批教師，在一定程度上緩解了部分學(xué)校師資力量不足的問(wèn)題，但從目前情況看，這一問(wèn)題還沒(méi)有從根本上得以解決，部分學(xué)校在師資上還有一定的缺口。今年，我們還計劃選聘60名優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生充實(shí)到教師隊伍，力爭通過(guò)2—3年的努力，從根本上解決師資力量不足、名師不多的問(wèn)題。
二是要狠抓教育教學(xué)管理。質(zhì)量是教育永恒的主題，是社會(huì )、群眾關(guān)注的`焦點(diǎn)、熱點(diǎn)和難點(diǎn)。提高教育教學(xué)質(zhì)量，始終是振興教育的核心、推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵�？h教育局要進(jìn)一步完善規范學(xué)校辦學(xué)行為，加強學(xué)校常規管理，通過(guò)人事制度改革、分配制度改革，建立和完善激勵機制、評價(jià)機制、競爭機制和淘汰機制，形成優(yōu)秀人才脫穎而出的良好局面，培養出一批有影響力、有號召力的名師、名校長(cháng)，帶動(dòng)我縣整體教育水平的提高。各中小學(xué)校長(cháng)要切實(shí)負起教學(xué)管理第一責任人的責任，走出去學(xué)習借鑒先進(jìn)的教育管理模式和經(jīng)驗，盡快從經(jīng)驗型、事務(wù)型向專(zhuān)家型、創(chuàng )新型轉變。要統籌考慮教育教學(xué)管理，制定完善制度、規范教學(xué)教研、嚴格考核評價(jià)，激發(fā)教師“潛心教研、育人教書(shū)”的內在能量，著(zhù)力提升教育教學(xué)質(zhì)量。要狠抓學(xué)校后勤保障工作，優(yōu)化后勤服務(wù)，積極解決學(xué)生宿舍通風(fēng)、取暖等問(wèn)題，改善學(xué)生學(xué)習生活條件。要切實(shí)加強師生安全管理，特別要做好師生飲食安全、人身安全、意外傷害事故應急處置預案，堅決杜絕各類(lèi)安全事故的發(fā)生，最大限度地保障教育整體大局的穩定。
三是要推進(jìn)教育均衡發(fā)展。教育事業(yè)均衡協(xié)調發(fā)展，不僅是一個(gè)教育問(wèn)題，也是一個(gè)民生問(wèn)題。目前，我縣各類(lèi)教育之間、城鄉之間、學(xué)校之間都不同程度存在不均衡現象，必須采取強有力的措施認真加以解決。要全面落實(shí)教育保障機制，足額預算教育經(jīng)費，逐步提高義務(wù)教育公用經(jīng)費保障水平，推動(dòng)幼兒教育、義務(wù)教育、高中教育、職業(yè)教育和特殊教育全面協(xié)調發(fā)展。要均衡配置教育資源，結合我縣的城鎮化發(fā)展布局、統籌城鄉發(fā)展和新農村建設，推進(jìn)教育資源整合，按照“十二五”教育規劃要求，科學(xué)合理調整中小學(xué)布局，優(yōu)化教育資源配置，加大農村教育投入力度，切實(shí)改善農村薄弱學(xué)校的辦學(xué)條件，進(jìn)一步縮小城鄉教育差距，讓農村孩子X(jué)X縣城的孩子享受一樣優(yōu)質(zhì)的教育，逐步解決好“擇校熱”和“班容量過(guò)大”等問(wèn)題。要保障困難群體的受教育權，完善政府資助、教育資助、基金資助、社會(huì )資助等保障機制，切實(shí)做到進(jìn)城務(wù)工人員子女、家庭困難學(xué)生、殘疾孩子、農村“留守兒童”與縣城孩子一樣平等接受義務(wù)教育。
三、努力營(yíng)造重教興學(xué)的良好氛圍
加快發(fā)展教育事業(yè)，是全社會(huì )的共同責任。各級各部門(mén)必須切實(shí)加強領(lǐng)導，密切協(xié)同配合，努力形XX縣委、政府統一領(lǐng)導、教育部門(mén)牽頭主抓、相關(guān)部門(mén)協(xié)調配合、社會(huì )力量廣泛參與的大教育格局。
一要加強組織領(lǐng)導。各級黨委、政府要把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的位置，列入重要議事日程，層層落實(shí)工作責任和領(lǐng)導責任，進(jìn)一步完善定期議教制度，及時(shí)研究解決教育工作遇到的實(shí)際困難。發(fā)改、財政、住建、國土等部門(mén)要把教育發(fā)展項目作為基礎設施建設的重點(diǎn)領(lǐng)域予以?xún)?yōu)先考慮，切實(shí)解決好校舍緊張、設施設備短缺等突出問(wèn)題。教育部門(mén)要積極履行職能，深化教育教學(xué)改革，主動(dòng)研究教育教學(xué)過(guò)程中出現的新情況和新問(wèn)題，及時(shí)提出有價(jià)值的對策和建議。公安、工商、衛生、文化等部門(mén)要依法履行責任，扎實(shí)推進(jìn)平安校園創(chuàng )建工作，加大學(xué)校周邊環(huán)境的整治力度，為學(xué)生成長(cháng)和教學(xué)教研創(chuàng )造安靜、安全、文明、和諧的社會(huì )環(huán)境。
二要加大教育投入。教育要發(fā)展，投入是關(guān)鍵�？陀^(guān)地講，歷屆縣委、縣政府對教育高度重視、大力支持，在教育上投入力度之大，周邊縣市是無(wú)法相比的。下一步，我們還要一如既往地關(guān)心支持教育，加大投入力度，一方面要充分發(fā)揮公共財政的保障職能，為教育優(yōu)先發(fā)展提供必要的資金支持。另一方面，還要積極向上爭資金、跑項目。在教育系統調研期間，得知我縣一所民辦幼兒園在省里爭取到了400萬(wàn)元的項目資金，可見(jiàn)上級項目扶持資金還是很多的，關(guān)鍵在于運作，看你怎么跑、怎么要，我想，民辦機構能做到的，我們沒(méi)有理由做不到�？h教育部門(mén)要認真研究國家的相關(guān)政策，把握投資導向，加強與省市教育、財政、發(fā)改等相關(guān)部門(mén)的聯(lián)系對接，采取靈活變通的辦法，創(chuàng )造性開(kāi)展工作，最大限度地爭取項目資金，為加快推動(dòng)我縣教育事業(yè)發(fā)展提供充足的財力保障。
三是營(yíng)造濃厚氛圍。教師是神圣職業(yè)，理該受社會(huì )尊敬。尊重教師是社會(huì )文明進(jìn)步的重要標志，是尊重勞動(dòng)、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng )造的具體體現。要在全社會(huì )進(jìn)一步弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚，把廣大教師的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性更好地發(fā)揮出來(lái)，讓全社會(huì )廣泛了解教師工作的重要性和特殊性，讓教師成為我們這個(gè)社會(huì )最受尊敬的職業(yè)。要大力宣傳優(yōu)秀教師的典型事跡，努力在全社會(huì )營(yíng)造“黨以重教為先，政以興教為本，民以支教為樂(lè )，商以助教為善，師以從教為榮”的良好氛圍，讓尊師重教在全社會(huì )蔚然成風(fēng)。
同志們，辦好人民滿(mǎn)意教育，既是時(shí)代的要求和人民的期盼，更是廣大教師義不容辭的責任�？h委、縣政府殷切希望，全縣廣大教師和教育工作者繼續保持和發(fā)揚優(yōu)良傳統，以高度飽滿(mǎn)的工作熱情和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，愛(ài)崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，努力開(kāi)創(chuàng )我縣教育事業(yè)嶄新局面，為推動(dòng)全縣經(jīng)濟社會(huì )轉型跨越和諧發(fā)展做出積極貢獻！
教師節表彰大會(huì )講話(huà)稿11
尊敬的各位老師、同志們、同學(xué)們：
大家好！金秋九月正是令人神清氣爽、思緒遼闊的季節。幾乎同時(shí)的新學(xué)年開(kāi)學(xué)、新同學(xué)報到和慶祝教師節，更給重郵校園增添了節日般的氣氛。今天，我們歡聚一堂，隆重舉行第33個(gè)教師節慶祝表彰大會(huì )，作為人民教師，作為高校教育工作者，我們倍感光榮與自豪。在此，我代表學(xué)校黨政，向全校師生致以節日的親切問(wèn)候！向受到上級和學(xué)校表彰獎勵的各級各類(lèi)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀！向艱苦創(chuàng )業(yè)、立德樹(shù)人，為學(xué)校發(fā)展做出重要貢獻的老領(lǐng)導、老教師們，向辛勤耕耘、不懈追求，擔當起學(xué)科建設、人才培養及各項事業(yè)發(fā)展重任的骨干教師和專(zhuān)家學(xué)者們，向愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻，默默工作在教育教學(xué)、管理服務(wù)崗位的教職員工們，向所有參與、關(guān)心、支持重郵建設發(fā)展的離退休老同志、老師們、同學(xué)們、校友們和朋友們致以崇高的敬意和衷心的感謝！在此，我還要特別地向同樣在熱愛(ài)重郵、服務(wù)師生，為學(xué)校運行、為師生平安辛勤勞作、日夜守護的服務(wù)外包企業(yè)的員工們表示衷心的感謝！
教師是一個(gè)辛苦的職業(yè)，但更是一個(gè)神圣的事業(yè)。教師被譽(yù)為辛勤的園丁，是因為老師們長(cháng)年累月辛勞在教學(xué)第一線(xiàn)，傳道授業(yè)、教書(shū)育人，用自己寶貴的青春年華點(diǎn)亮學(xué)生們的心靈之光，跨過(guò)漫漫的人生歲月，送走一批批國家需要的人才。在我們身邊，有許多的重郵老師，從當年的風(fēng)華正茂到而今的兩鬢染霜，一直與學(xué)生、講臺、課本為伴；許多老師一年要站講臺三、四百個(gè)小時(shí)，批改作業(yè)上萬(wàn)次，小病小恙也不愿調課，常自己杠著(zhù)；許多老師肩負著(zhù)教學(xué)、科研兩副重擔，非常辛苦，即使在常常讓社會(huì )上的人們非常羨慕的兩個(gè)假期里，他們也不能奢望完全放松休息，這樣的老師怎不令人尊敬！老師又被稱(chēng)為人類(lèi)靈魂的工程師，這是因為教師不僅要向學(xué)生傳播知識、傳授技能、啟蒙智慧，成就事業(yè),還要用自己的品格修養、學(xué)識風(fēng)范去教育學(xué)生修德明理、文明正義、健全人格、至仁至賢，要讓我們的青年學(xué)子能承載著(zhù)家庭的希望、民族的夢(mèng)想和祖國的未來(lái)，這樣的事業(yè)怎不令我們感到神圣與光榮！因此，我們應堅持“大學(xué)教育以學(xué)生為中心，辦學(xué)過(guò)程以教師為中心”的理念，加快推進(jìn)師資與人才隊伍建設，扎實(shí)實(shí)施**骨干教師培養等重點(diǎn)人才工程，打造一支教學(xué)、科研、學(xué)術(shù)水平高，師風(fēng)師德與教學(xué)能力都過(guò)硬的專(zhuān)任教師隊伍和輔導員教師隊伍，支撐起重慶郵電大學(xué)學(xué)科、專(zhuān)業(yè)高水平的發(fā)展。我們要更加重視教師的思想進(jìn)步和事業(yè)發(fā)展，重視改善教師的工作、生活條件，尤其要關(guān)心中青年教師的成長(cháng)和長(cháng)期專(zhuān)注于教育教學(xué)工作的一線(xiàn)教師的發(fā)展，為他們創(chuàng )造更多的培訓、進(jìn)修、出國以及提高學(xué)歷、職稱(chēng)、待遇的機會(huì )，促進(jìn)我校師資隊伍建設快速、和諧、穩定地發(fā)展。
教育是一項平凡的.工作，但更是一項偉大的工程。學(xué)校每一位普通教職員工，都是承擔著(zhù)為國家培養人才這一重要使命的教育工作者，我們每一項看起平常的教學(xué)、科研、管理和服務(wù)工作，都將匯入到建設教育、科技、文化強國，實(shí)現中華民族偉大復興這一宏大的世紀工程之中。因此，我們重郵的2萬(wàn)多名師生，尤其是全體教職工同志們，都應有這樣的責任和義務(wù)，把學(xué)校建設好，為我國高等教育事業(yè)做點(diǎn)貢獻。盡管我校經(jīng)歷了60多年輝煌辦學(xué)歷史，也經(jīng)歷過(guò)近年來(lái)教學(xué)、科研、學(xué)科建設的快速發(fā)展，但是，我們仍面臨著(zhù)新形勢、新機遇、新挑戰，面臨著(zhù)許多需要我們去思考、去破解的問(wèn)題與困難。我想，今日的重郵，發(fā)展到目前這個(gè)階段上的重郵，我們仍需要上級部門(mén)、地方政府和社會(huì )各界的大力支持，需要爭取更多的辦學(xué)資源，改善辦學(xué)環(huán)境和條件；我們還需要進(jìn)一步更新觀(guān)念、突破制約、不斷改革，探索出一條適合自身實(shí)際情況和特點(diǎn)的快速、可持續發(fā)展之路；我們需要做的還很多很多，但是，此時(shí)的重郵，更需要的是任何一所具有深厚文化底蘊和蓬勃發(fā)展勢頭的大學(xué)都特別珍惜的人文精神、校風(fēng)學(xué)風(fēng)和工作氛圍，這也是一個(gè)單位最為重要的“軟實(shí)力”。因此，我希望我們的干部以身作則，我們的員工勤奮務(wù)實(shí)，大家團結一心，組成一個(gè)想干事、能干事的優(yōu)秀群體；我希望同志們發(fā)揚迎難而上、全力爭取、不輕放棄的“拼命三郎”精神，以積極的態(tài)度，面對困難、突破瓶頸、先聲奪人、收獲成功；我希望同志們發(fā)揚熱愛(ài)學(xué)生、熱愛(ài)事業(yè)、珍惜崗位的優(yōu)良傳統，無(wú)論是專(zhuān)任教師還是管理、工勤人員，無(wú)論是領(lǐng)導干部，還是普通員工，大家共同的價(jià)值觀(guān)就是把自己的本職工作做好，拿實(shí)實(shí)在在的成績(jì)說(shuō)話(huà)，營(yíng)造崇尚榮譽(yù)、尊敬能人的校園之風(fēng)；我希望同志們進(jìn)一步傳承忠誠、仁愛(ài)、感恩等中華傳統美德，每一位打上重郵印記的教師、學(xué)生、員工，甚至離校后的校友們，都應深明熱愛(ài)祖國、忠于祖國之大義，都應懷有熱愛(ài)學(xué)校、服務(wù)學(xué)校、忠誠于學(xué)校之情感，雖有委屈，但始終與大家患難相依、風(fēng)雨同行，都應有自覺(jué)維護學(xué)校利益和聲譽(yù)之良知；我希望同志們進(jìn)一步發(fā)揚重郵團結、友善、明理、包容的樸實(shí)校風(fēng)，同事之間相互關(guān)心、尊重、平等，以人品為重，群體之間相互理解、體諒和支持，以和諧為重，讓清明、正義、勤奮、和諧之風(fēng)永駐校園！
最后，祝愿全校師生員工身體健康、家庭幸福、事業(yè)興旺！祝愿重慶郵電大學(xué)我們共同的家園未來(lái)更加美好！謝謝！
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