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校長(cháng)校園讀書(shū)日講話(huà)稿（精選13篇）
在現在的社會(huì )生活中，越來(lái)越多人會(huì )去使用講話(huà)稿，講話(huà)稿一般是開(kāi)會(huì )前或出席重要場(chǎng)合前準備的發(fā)言稿。相信許多人會(huì )覺(jué)得講話(huà)稿很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的校長(cháng)校園讀書(shū)日講話(huà)稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
校長(cháng)校園讀書(shū)日講話(huà)稿 1
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
4月23日，“世界讀書(shū)日”。1995年，聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書(shū)日”。4月23日是西班牙著(zhù)名作家塞萬(wàn)提斯和英國著(zhù)名作家莎士比亞的辭世紀念日。
當初設立“世界讀書(shū)日”的目的是為推動(dòng)更多的人去閱讀和寫(xiě)作，希望所有人都能尊重和感謝為人類(lèi)文明做出過(guò)巨大貢獻的文學(xué)、文化、科學(xué)、思想大師們，保護知識產(chǎn)權。每年的這一天，世界100多個(gè)國家都會(huì )舉辦各種各樣的慶祝和圖書(shū)宣傳活動(dòng)。
你們知道嗎，猶太人是世界上最?lèi)?ài)書(shū)的民族。以色列14歲以上的人平均每月讀一本書(shū)。以色列有圖書(shū)館1000所，平均4500人就有一個(gè)圖書(shū)館，僅450萬(wàn)人口的以色列就有100萬(wàn)人辦有借書(shū)證。在人均擁有圖書(shū)、出版社及讀書(shū)量上，以色列居世界第一。當孩子稍稍懂事時(shí)，幾乎每一個(gè)母親都會(huì )嚴肅地告訴他：書(shū)里藏著(zhù)的是智慧，這要比錢(qián)或鉆石貴重得多，而智慧是任何人都搶不走的。猶太人是世界上唯一一個(gè)沒(méi)有文盲的民族，就連猶太人的乞丐也是離不開(kāi)書(shū)的。嚴謹的'國際閱讀率比較研究顯示，當下韓國國民人均閱讀量約為每年11本，法國約為8.4本，日本在8.4-8.5本之間。全世界每年閱讀書(shū)籍數量排名第一的是猶太人，平均每人一年讀書(shū)64本。而中國13億人口，扣除教科書(shū)，平均每人一年讀書(shū)1本都不到。 在德國的大街上，腋下夾著(zhù)一本書(shū)，目光祥和，舉止優(yōu)雅，慢悠悠行走的，既有白發(fā)老者，又有高挑美女，還有身著(zhù)藍色工裝的技工。德國的產(chǎn)品讓世界服氣，產(chǎn)品來(lái)自科技，科技來(lái)自讀書(shū)。
讀書(shū)是世界上門(mén)檻最低的高貴舉動(dòng)。讓我們一起開(kāi)始讀書(shū)吧！
同學(xué)們，我們正處在讀書(shū)、求知的黃金階段，所以，多看書(shū)，多讀書(shū)吧！
讓我們從現在開(kāi)始，每天堅持閱讀，讓讀書(shū)成為我們的生活習慣吧！你將終生受益！
校長(cháng)校園讀書(shū)日講話(huà)稿 2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天4月23日，是個(gè)特殊的日子。大家知道今天是什么節日嗎？今天是聯(lián)合國確定的世界讀書(shū)日。下面先由我簡(jiǎn)單的跟大家介紹這個(gè)讀書(shū)節的由來(lái)。
世界讀書(shū)日全稱(chēng)世界圖書(shū)與版權日，又譯世界圖書(shū)日，最初的創(chuàng )意來(lái)自于國際出版商協(xié)會(huì )。1972年，聯(lián)合國教科文組織向全世界發(fā)出了走向閱讀社會(huì )的召喚，要求社會(huì )成員人人讀書(shū)，使圖書(shū)成為生活的`必需品，讀書(shū)成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。于是，1995年10月25日11月16日召開(kāi)的聯(lián)合國教科文組織通過(guò)決議，正式確定每年4月23日為世界讀書(shū)日。
今天我講話(huà)的題目是跟讀書(shū)有關(guān)的：讓我們熱愛(ài)讀書(shū)，一生都充滿(mǎn)書(shū)香。
要知道讀書(shū)是成長(cháng)的基石，讀書(shū)是精彩人生的開(kāi)始。古今中外多少志士偉人都是勤奮讀書(shū)的楷模。周恩來(lái)的為中華之崛起而讀書(shū)。魯迅少年時(shí)，冬天晚上讀書(shū)冷，就把辣椒放在口中，用辣椒驅寒，堅持讀書(shū)。毛爺爺一生愛(ài)讀書(shū)，無(wú)論是戰爭年代還是和平時(shí)期，只要一有閑暇時(shí)間他就讀書(shū)。而且他不動(dòng)筆墨不看書(shū)，讀書(shū)時(shí)在重要的地方劃上圈、橫線(xiàn)、點(diǎn)等各種符號，在書(shū)上空白的地方寫(xiě)上批語(yǔ)，有時(shí)還把書(shū)中重要的內容摘錄下來(lái)，或隨時(shí)寫(xiě)下讀書(shū)的心得體會(huì )，并把學(xué)習所得運用到實(shí)踐中去，指導中國革命。他們之所以能成為偉大的人物。
同學(xué)們，你們正處在讀書(shū)、求知的黃金階段。你們知道應該選擇哪些書(shū)來(lái)讀，利用哪種方式讀書(shū)比較科學(xué)嗎？在這里我提出一些建議：首先，要精讀課堂上的書(shū)，尤其是語(yǔ)文課本，仔細品味文章中的妙詞佳句，認真揣摩文章蘊含的道理，感悟文章表達的感情。其次，要泛讀課外書(shū)。從文學(xué)類(lèi)到科技類(lèi)，從中國名著(zhù)到外國名著(zhù)，從漢語(yǔ)文章到英語(yǔ)文章只要有書(shū)的地方，就要有你們的身影。英國文學(xué)家培根曾說(shuō)過(guò)：讀書(shū)足以怡情，足以博采，足以長(cháng)才。同學(xué)們，你們應該結合自己實(shí)際去制定自己的讀書(shū)計劃？
讀書(shū)，需要時(shí)間。時(shí)間在哪里？它就在我們每一個(gè)人的雙手里。你一松手，它就從指縫間溜走了。
因此，讀書(shū)需要只爭朝夕。一早到校，可以讀書(shū)；午間休息，可以讀書(shū)；睡覺(jué)之前，你也可以讀書(shū)。
當你在茫然的時(shí)候，可以選擇讀書(shū)；當你心情沮喪的時(shí)候，可以選擇讀書(shū)；當你還擁有夢(mèng)想的時(shí)候，應該趕緊讀書(shū)，就選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇讀書(shū)，就選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；太陽(yáng)每天都是新的，生活永遠充滿(mǎn)希望，從今天從現在就開(kāi)始吧，把握每個(gè)瞬間，不要再猶豫！
最后，我想引用一句話(huà)。人生應該讀幾本墊底的書(shū)。這是人民教育家陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句名言。今天，我們又迎來(lái)了一個(gè)世界閱讀日。同學(xué)們，讓我們和書(shū)籍交朋友吧，讓書(shū)籍成為我們成長(cháng)的基石，讓書(shū)香溢滿(mǎn)我們的童年！
我的講話(huà)完畢，謝謝大家。
校長(cháng)校園讀書(shū)日講話(huà)稿 3
各位領(lǐng)導、老師，同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我講話(huà)的題目是：閱讀，讓生活更好。再過(guò)幾天，4月23日，就是世界讀書(shū)日。1995年，聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為"世界讀書(shū)日"。1616年4月23日，兩位世界文學(xué)巨匠，西班牙作家塞萬(wàn)提斯和英國作家莎士比亞，在同一天辭世，"世界讀書(shū)日"設在這一天很有紀念意義。近年來(lái)，閱讀在全世界受到越來(lái)越多的關(guān)注，這是為什么？
于國家民族而言，閱讀的作用重大。一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的民族，也一定是富有創(chuàng )新精神和發(fā)展潛力的民族。今天，我們正在建設創(chuàng )新型國家和學(xué)習型社會(huì )，走在實(shí)現中華民族偉大復興中國夢(mèng)的征途上，大力倡導建設“書(shū)香社會(huì )”、“書(shū)香社區”、“書(shū)香校園”、“書(shū)香家庭”，推進(jìn)全民閱讀，我覺(jué)得意義非凡。
于個(gè)人而言，我認為多讀書(shū)至少有三點(diǎn)好處：
一是多讀書(shū)可以長(cháng)知識，增才干。漢代學(xué)者劉向說(shuō)“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚。不吃飯則饑，不讀書(shū)則愚”。廣闊無(wú)邊的.星空宇宙、神奇美麗的自然世界、神秘漫長(cháng)的人類(lèi)進(jìn)化、系統復雜的社會(huì )變遷……書(shū)中知識包羅萬(wàn)象。讀書(shū)能夠增長(cháng)見(jiàn)識，開(kāi)闊眼界，明白事理，增強能力。
二是多讀書(shū)可以養性情，強自信。博大精深的唐詩(shī)宋詞、浩如煙海的歷代典籍……帶你走進(jìn)文化殿堂，感染風(fēng)流倜儻和深厚儒雅；“灰姑娘”的漫畫(huà)、 “丑小鴨”的童話(huà)、“變形金剛”的科幻小說(shuō)……帶你置身奇幻世界，讓人浮想聯(lián)翩，信心倍增�！案褂性�(shī)書(shū)氣自華”，“書(shū)卷氣”讓女孩更淑女，讓男孩更紳士。談吐不凡，氣質(zhì)高雅，風(fēng)度翩翩，一切皆因有“文化”。
三是多讀書(shū)可添文采，啟靈感。不讀書(shū)，寫(xiě)作時(shí)就言之無(wú)物、空洞乏味。讀書(shū)多則文章儲備豐富，文思泉涌，妙筆生花，正所謂“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。"英國前首相丘吉爾也說(shuō)：“最有益的消遣方式是讀書(shū)，千千萬(wàn)萬(wàn)的人都能夠從豐富多彩的閱讀活動(dòng)中找到精神慰藉�！遍喿x，讓我們超越時(shí)空，與智者進(jìn)行心靈對話(huà)，體驗奇特而豐富的閱讀感受：或心有靈犀，或余音繞梁，或翩然沉醉，或心曠神怡，或豁然開(kāi)朗，或酣暢淋漓……然后得到精神的升華和能力的提升。一本好書(shū)甚至能夠改變人的一生。
我堅信：全民閱讀，讓國家更有前途、民族更有希望；人人讀書(shū)，讓人生更加精彩、生活更加美好。讓我們都熱愛(ài)閱讀吧！
校長(cháng)校園讀書(shū)日講話(huà)稿 4
各位同學(xué)、老師：
大家好！
每年的4/23是“世界讀書(shū)日”，是全世界讀書(shū)人共同的節日�！笆澜缱x書(shū)日”全稱(chēng)“世界圖書(shū)與版權日”，又譯“世界圖書(shū)日”，最初的創(chuàng )意來(lái)自于國際出版商協(xié)會(huì )。1972年，聯(lián)合國教科文組織向全世界發(fā)出了“走向閱讀社會(huì )”的召喚，要求社會(huì )成員人人讀書(shū)，使圖書(shū)成為生活的必需品，讀書(shū)成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。
1995年，國際出版商協(xié)會(huì )在第二十五屆全球大會(huì )上提出“世界圖書(shū)日”的設想，并由西班牙政府將方案提交聯(lián)合國教科文組織。后來(lái)，俄羅斯認為，“世界圖書(shū)日”還應當增加版權的概念。于是，1995年10月25日——11月16日召開(kāi)的聯(lián)合國教科文組織第二十八次大會(huì )通過(guò)決議，正式確定每年4月23日定為“世界圖書(shū)與版權日”。同時(shí)這一天也是作家塞萬(wàn)提斯和英國著(zhù)名作家莎士比亞的辭世紀念日。
書(shū)籍是人類(lèi)知識和文化的載體，是人類(lèi)智慧的結晶。書(shū)是良藥書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚；書(shū)是益友讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友；書(shū)是階梯書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)是營(yíng)養品書(shū)是全世界的營(yíng)養品；書(shū)是燈塔書(shū)籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔……有學(xué)者曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)不重視閱讀的學(xué)生，是一個(gè)沒(méi)有發(fā)展的學(xué)生；一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校，是一個(gè)乏味應試的學(xué)校；一個(gè)不重視閱讀的民族，是一個(gè)沒(méi)有希望的民族”。讀書(shū)，能引導我們明理，學(xué)會(huì )如何做個(gè)有修養的人；一本好書(shū)就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無(wú)垠的`海洋，優(yōu)秀的書(shū)籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴思考，讓我們奮發(fā)圖強，讓我們勇于創(chuàng )造！在書(shū)的世界里，我們可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河，可以知文史經(jīng)，品詩(shī)詞歌賦；可以回味古老的悠長(cháng)，眺望未來(lái)的瑰麗。我們倡導讀書(shū)，希望每一個(gè)人都能根據自己的興趣與志向，選擇你所喜愛(ài)的書(shū)籍，潛心閱讀！讓我們人人養成愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)的習慣，在讀書(shū)中體味人生，感悟生命；在讀書(shū)中陶冶情操、健全人格；在讀書(shū)中提高生活品位，在讀書(shū)中成長(cháng)成才。
在“世界讀書(shū)日”即將到來(lái)的日子里，我們向全校師生發(fā)起倡議：
4月23日，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)。
在這一天，告訴親人和朋友：“今天是‘世界讀書(shū)日”，讓我們共同享受讀書(shū)的樂(lè )趣。
在這一天，走進(jìn)圖書(shū)館，拿起一本自已喜愛(ài)的書(shū)，并開(kāi)始閱讀。
在這一天，向你的同學(xué)、朋友、親人推薦一本好書(shū)。
在這一天，邀三五好友，組織一次讀書(shū)交流活動(dòng)。
從這一天開(kāi)始，確立一種信仰：讓閱讀成為一種習慣，成為一種時(shí)尚。讓“今天你讀書(shū)了嗎”成為如同“今天你吃飯了嗎”一樣普遍的問(wèn)候和關(guān)心，要使工作生活成為閱讀學(xué)習的過(guò)程，終身學(xué)習、畢生閱讀。從這一天開(kāi)始，“時(shí)間再緊也要讀書(shū)，工作再忙也要談書(shū)”。
讓我們記�。�4月23日——世界讀書(shū)日——我們的節日！
讓我們記�。洪喿x是成長(cháng)的基石，閱讀是精彩人生的開(kāi)始！
讓我們的每一天都成為4/23吧！
親愛(ài)的朋友們，積極的加入到我們的讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)吧！在這萬(wàn)物生長(cháng)的季節，讓我們把讀書(shū)活動(dòng)真正作為一次新的耕耘與播種，以書(shū)為友，與書(shū)為伴，讓迷人的濃濃書(shū)香飄溢在我們的校園，讓讀書(shū)生活，伴隨著(zhù)我們一起踏上精神的旅程，共同構建我們的書(shū)香校園！
校長(cháng)校園讀書(shū)日講話(huà)稿 5
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
1995年，聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書(shū)日”。這一天是著(zhù)名作家塞萬(wàn)提斯和莎士比亞的辭世紀念日。據資料表明，自“世界讀書(shū)日”宣布以來(lái)，已有超過(guò) 100個(gè)國家和地區參與此項活動(dòng)。很多國家在這一天或者前后一周、一個(gè)月的時(shí)間內都會(huì )開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，圖書(shū)館、媒體、出版商、學(xué)校、商店、社區等機構團體在這一段時(shí)間里都會(huì )做一些贈書(shū)、讀書(shū)、演戲等鼓勵人們閱讀的事情，把讀書(shū)的宣傳活動(dòng)變成一場(chǎng)熱熱鬧鬧的歡樂(lè )節慶。
所以今天，我們也為同學(xué)們帶來(lái)許多圖書(shū)。古人云：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。讀書(shū)如同探索真理的旅途，路漫漫其修遠兮。培根說(shuō)：讀書(shū)足以怡情，足以傅彩，足以長(cháng)才。其怡情也，最見(jiàn)于獨處幽居之時(shí)；其傅彩也，最見(jiàn)于高談闊論之中；其長(cháng)才也，最見(jiàn)于處世判事之際�；仡櫲A夏燦爛的五千年歷史，從蠻荒到文明，從愚鈍到科學(xué)，從青澀到成熟，無(wú)處不是書(shū)籍伴隨的身影。書(shū)籍是推進(jìn)文明進(jìn)程的良師，書(shū)籍是醫療愚鈍的靈藥，書(shū)籍是預知未來(lái)的眼睛。蘇軾少年立志：發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書(shū)；周恩來(lái)：為中華之崛起而讀書(shū)。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好象沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
希望同學(xué)們能從今天開(kāi)始，勤讀書(shū)、善讀書(shū)、樂(lè )讀書(shū)、長(cháng)讀書(shū)。因為書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。只有反復勤奮的讀書(shū)，我們才能理解書(shū)中的`天才，才能領(lǐng)會(huì )作者的用心良苦；因為讀書(shū)之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思，讀書(shū)需要循序漸進(jìn)，智慧不是一日促成，而是千錘百煉始出來(lái)，只有經(jīng)過(guò)自己的反復琢磨思索才能獲得。問(wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)。希望大家都來(lái)享受讀書(shū)的快樂(lè )，聆聽(tīng)心靈的喜悅，這是做學(xué)問(wèn)的原始樂(lè )趣。莊子曾說(shuō)：吾生也有涯，而知也無(wú)涯。希望同學(xué)們銘記這種讀書(shū)的態(tài)度，讀書(shū)的精神。
真誠地祝愿同學(xué)們能趁著(zhù)大好年華，收拾起行裝，一起踏上讀書(shū)的征程。真誠地祝愿，“xx”的校園日日都是讀書(shū)節！
校長(cháng)校園讀書(shū)日講話(huà)稿 6
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
能當選校園十大讀書(shū)人物之一，我覺(jué)得愧不敢當。因為我從小就是一個(gè)非常不愛(ài)讀書(shū)的人，不僅僅四大名著(zhù)沒(méi)有讀過(guò)，就連武打小說(shuō)都沒(méi)有讀過(guò)。我的閱讀量就僅限于語(yǔ)文課本里的那點(diǎn)東西，最多加上些讀者青年文摘之類(lèi)。
這也許能夠證明我為什么高中語(yǔ)文，歷史差的原因。剛畢業(yè)的幾年，憑著(zhù)自己的一腔熱情，工作干起來(lái)風(fēng)生水起，開(kāi)班會(huì )也可以滔滔不絕。但是之后幾年卻突然發(fā)現自己班會(huì )課上語(yǔ)言干癟，每天都在重復昨天的故事，有些話(huà)重復的我自己都感到惡心。再加上與別人聊天的時(shí)候總覺(jué)得自己能夠插入的話(huà)題不多，我才明白一個(gè)不讀書(shū)的人無(wú)論在工作上還是生活上都不太能有太高的質(zhì)量，人生也不可能有厚度。
加入8+1是我閱讀的開(kāi)始，進(jìn)入8+1是有點(diǎn)私心的，那是20xx年我的學(xué)生高考結束之后，假期里面沒(méi)有什么事兒干，跟秦主任閑聊時(shí)，我就談起準備要孩子的事情，秦主任就給我推薦了一堆家庭教育的書(shū)籍。我就硬著(zhù)頭皮讀了幾本，我現在都清晰的記得我人生完完整整讀完的第一本書(shū)就是蔡笑晚的《我的事業(yè)是父親》。之后在8+1團隊中就開(kāi)始了“被迫”讀書(shū)的生涯。在學(xué)期內因為每?jì)芍苡醒行�，所以班主任相關(guān)書(shū)籍需要“被動(dòng)”的讀；寒暑假有主題閱讀，由于開(kāi)學(xué)有主題閱讀交流會(huì )，在假期里我就開(kāi)始“被動(dòng)”的讀。因為假期里的讀書(shū)書(shū)目不固定，我記得第一年暑假里我就讀了唐浩明的《曾國藩》，來(lái)惡補我的歷史，可能由于是班主任的原因，在閱讀期間總會(huì )不自覺(jué)地與班級的管理聯(lián)系起來(lái)，因此之后的讀書(shū)心得我就起了名字《跟曾國藩學(xué)班級管理》，后來(lái)經(jīng)秦主任推薦發(fā)表在《教育時(shí)報》上，我才第一次感受到我的作品也可以上報紙。之后的閱讀除了工作室要求必讀的，我通常是對什么感興趣就讀什么。因為我讀的書(shū)太少了，我根本進(jìn)行不了主題閱讀，我需要撒大網(wǎng)。
我從當當網(wǎng)上看排名，柴靜的《看見(jiàn)》排第一，于是我就買(mǎi)了讀了。我喜歡打網(wǎng)球的李娜，我就把她的自傳《獨自上場(chǎng)》買(mǎi)了讀了，學(xué)生送了我一本龍應臺的《目送》，我看完之后感觸很大，我一口氣就把龍應臺的《孩子你慢慢來(lái)》《親愛(ài)的安德烈》《野火集》等買(mǎi)了讀了。不太過(guò)癮就又讀了畢淑敏的《愿你與這世界溫暖相擁》《人生終要有一場(chǎng)觸及靈魂的旅行》《恰到好處的幸�！�。最近的閱讀都跟我所要開(kāi)的班會(huì )有關(guān)系，為了開(kāi)《叛逆的青春》這堂班會(huì )，就買(mǎi)了一堆關(guān)于青春期的書(shū)。
前幾天為了能夠在圣誕節前開(kāi)一個(gè)《我們的'圣誕節》的班會(huì )課，引導學(xué)生在紀念我們自己的圣人毛澤東，我就買(mǎi)了并讀了任志剛的《為什么是毛澤東》，在惡補中國近現代史的同時(shí)，也給我以及學(xué)生帶來(lái)了很大的啟發(fā)。學(xué)生也從毛澤東這位巨人身上學(xué)到許多東西同時(shí)對圣誕節有了全新的認識。這次閱讀，我在讀的過(guò)程中在書(shū)中做了大量的批注。因為讀的時(shí)候有觸動(dòng)，但是讀完很快就忘了，沒(méi)有太多印象。
因此讀完之后我就從頭到尾邊再看我自己劃的內容邊并把他們打進(jìn)電腦里，同時(shí)添上自己的感想，這樣下來(lái)就感覺(jué)收獲更大，而且回頭用到它的時(shí)候拿出來(lái)也很方便。其實(shí)家里現在還有好多書(shū)沒(méi)有讀，但我記得有一次教研室的一個(gè)老師來(lái)給我們開(kāi)座談會(huì )的時(shí)候說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：讀不讀，先買(mǎi)了再說(shuō)，買(mǎi)了之后你天天看見(jiàn)它總要抽些時(shí)間讀一讀，不買(mǎi)就一定沒(méi)有機會(huì )。所以每隔一段時(shí)間我就會(huì )買(mǎi)一些書(shū)先存著(zhù)。
我知道我讀的書(shū)還很少，還在繼續努力，但我最大的收獲是：我開(kāi)始主動(dòng)讀書(shū)了！
校長(cháng)校園讀書(shū)日講話(huà)稿 7
親愛(ài)的同學(xué)，老師：
大家好!
聚集在校園郁郁蔥蔥的芒果樹(shù)，我們每天精心校園生活，我們參加升旗儀式，一起享受每個(gè)類(lèi)的精彩表演，一起為一個(gè)幸福的身體鍛造。剛剛聽(tīng)到大家整齊和大聲的口號，老師的心情特別高興。今天，我們繼續相遇，在這個(gè)簡(jiǎn)單但盛大的閱讀節開(kāi)始儀式上，為了感受學(xué)術(shù)轉移，我認為這是一個(gè)非常有意義的事情。
每個(gè)人都必須知道金波爺爺，他經(jīng)常喜歡說(shuō)的話(huà)是：讓經(jīng)典保濕靈魂。顯然，這種溫柔的詩(shī)人，作家，他希望我們的孩子讀經(jīng)典書(shū)，讀好書(shū)，因為這本書(shū)接近靈魂，是帶來(lái)靈魂滋養富人。曹家作家我們一定不能陌生，他是-曹文璇，是的，曹文軒作家常常喜歡說(shuō)一本好書(shū)，就是一輪太陽(yáng)。他從一個(gè)非常高的高度評價(jià)一本書(shū)的價(jià)值。他把這本書(shū)比作一個(gè)溫暖和明亮的來(lái)源。讓經(jīng)典潤澤靈魂。一本好書(shū)，是太陽(yáng)。這個(gè)是一個(gè)作家著(zhù)名，今天我給了這里的學(xué)生。你還記得如果有一天你成了一個(gè)大作家，在書(shū)的簽名，你可以寫(xiě)這樣的信息給你的讀者哦。
讀一個(gè)伴侶的生活。良好的閱讀習慣，帶來(lái)幸福的生活，幸福是無(wú)與倫比的。每個(gè)偉大的.人，每一個(gè)成功的人，都有良好的閱讀習慣。而這種習慣，大多是他們長(cháng)大的發(fā)展。你知道嗎?一個(gè)人為什么一個(gè)強大的原因，是因為他有一個(gè)強大的心靈，而強者的靈魂，是很多好的書(shū)籍支持。如果我們的頭腦是一座高樓，那么，所有的建筑材料都是這本書(shū)。
芒果樹(shù)好學(xué)。我親愛(ài)的學(xué)生，春天來(lái)了，夏天的節奏也跟著(zhù)。我們看到，芒果葉如此綠色，美麗的芒果花也將完成其使命，承載誘人的水果。這是多么美妙的成長(cháng)過(guò)程，在芒果樹(shù)下，讓我們也做一些美麗的事情。那是愛(ài)書(shū)，愛(ài)讀書(shū)，廣播下愛(ài)讀書(shū)的種子。我知道我們每個(gè)人都想在將來(lái)成為一個(gè)富人，有很多錢(qián)豐富。在我看來(lái)，我們讀，也就是說(shuō)，在他們自己未來(lái)的銀行儲蓄。當多年后，當你讀了很多書(shū)，你會(huì )突然明白老師今天說(shuō)的話(huà)，啊，我真的成了一個(gè)富人啊。記住這本書(shū)是世界上最寶貴的資產(chǎn)，它凝聚了人類(lèi)的智慧和經(jīng)驗，世界上所有的財富都可以被浪費，但只有這本財富的書(shū)是不竭的。
親愛(ài)的學(xué)生，愛(ài)讀書(shū)是一件奇妙的事情，讓我們在繁榮的芒果樹(shù)，伴隨著(zhù)一起開(kāi)張的書(shū)，一起開(kāi)始我們的快樂(lè )閱讀之旅。
在今天的開(kāi)始儀式上，學(xué)校也會(huì )給所有的學(xué)生一份禮物，這份禮物是一本特別的書(shū)，為什么它是特別的，因為這本書(shū)的老板是你自己的，學(xué)校對過(guò)去幾年，學(xué)生打電話(huà)的文章文章編成這樣一本書(shū)，它的名字叫啄木鳥(niǎo)，然后快速看里面有沒(méi)有你，沒(méi)有你的好朋友?這里有一個(gè)班級派代表上班。
校長(cháng)校園讀書(shū)日講話(huà)稿 8
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的題目是《讀書(shū)與生活》。
眾所周知，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)在我們的生活中扮演著(zhù)一個(gè)極其重要的角色。之所以說(shuō)它重要，是因為它無(wú)時(shí)無(wú)刻不存在于我們的身邊，充斥在我們的周?chē)�，并且每個(gè)人都在學(xué)知識，用知識。但是，有些人卻不知道讀書(shū)到底是為了什么。我覺(jué)得讀書(shū)的好處之一就是調整心態(tài)。不管生活中我們遇到怎樣的大喜大悲，都能保持一個(gè)平和冷靜的心態(tài)，做好充分的思想準備去面對它。高興地時(shí)候，不要得意忘形;失意的時(shí)候，不要過(guò)分悲傷，倘若不能避免傷心，就自己想辦法疏通。高爾基說(shuō)：書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人。閑暇的時(shí)候，我們也不妨讀一讀書(shū)。通過(guò)讀書(shū)，我們從書(shū)體會(huì )到博愛(ài)，感受到真情;我們從書(shū)中認識到歷史的更替，社會(huì )的變革;我們從書(shū)中學(xué)會(huì )思考，提出有價(jià)值的問(wèn)題，學(xué)會(huì )成長(cháng)。
世紀老人冰心說(shuō)過(guò)：讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。這是一句至理名言。讀一本好書(shū)，就是和一個(gè)智者交談，可以使人心靈充實(shí)，使人明辨是非。畢淑敏也說(shuō)過(guò)，書(shū)不是胭脂，卻會(huì )使人心顏常駐。書(shū)不是棍棒，卻會(huì )使人鏗鏘有力。書(shū)不是羽毛，卻會(huì )使人飛翔。書(shū)不是萬(wàn)能的，卻會(huì )使人千變萬(wàn)化。書(shū)是我們最忠誠的伙伴，所謂：走遍天下書(shū)為侶。時(shí)光會(huì )不斷流逝，讀書(shū)卻讓我們增長(cháng)知識。難道你不想增長(cháng)知識嗎?如果你愿意，請你拿起對我們人生有意義的書(shū)，走進(jìn)書(shū)的世界，暢游知識的海洋吧，它會(huì )讓你充滿(mǎn)思想，充滿(mǎn)智慧，豐富了我的情感世界。我同情小凡卡的不平凡命運;我關(guān)心阿廖沙酸甜苦辣的.生活;我敬佩晏子巧答楚王的機智勇敢;我欣賞宋慶齡、華羅庚那種愛(ài)國精神;我喜歡林海音求知的欲望;我痛恨外國列強在我們中國的土地上為所欲為，無(wú)法無(wú)天問(wèn)我為什么知道這么多--因為我愛(ài)讀書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)，因為書(shū)幫我樹(shù)立了遠大的理想。我記得司馬遷曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛�！笔前�，有許多人為了自己的理想努力著(zhù)，奮斗著(zhù)。馬克思為了寫(xiě)《資本論》花了約40年的時(shí)間;錢(qián)學(xué)森為了回國為國家做貢獻而不惜忍受牢獄之苦;江姐、劉胡蘭、董存瑞等一個(gè)又一個(gè)英雄人物為了新中國的成立而拋頭顱，灑熱血這些人為了自己的理想而不惜一切代價(jià)，他們都是我們的榜樣，是他們幫我樹(shù)立了遠大的理想，為中華之崛起而讀書(shū)，為21世紀的新中國而讀書(shū)!
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是知識的海洋，一個(gè)人如果不讀書(shū)就像一個(gè)沒(méi)有靈魂的軀殼一樣。所以，同學(xué)們，多讀書(shū)吧!為了我們的祖國越來(lái)越強大，讀書(shū)吧!我的演講到此結束，謝謝大家!
校長(cháng)校園讀書(shū)日講話(huà)稿 9
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
在這特殊的日子里，我們熱切期待的首屆校園讀書(shū)節隆重開(kāi)幕了!
讀書(shū)節，顧名思義，就是大家一起來(lái)讀書(shū)，共享讀書(shū)的快樂(lè )，交流讀書(shū)的收獲。同學(xué)們，“美好的一天，從閱讀開(kāi)始”，當你們還在蹣跚學(xué)步的時(shí)候，你們就已經(jīng)會(huì )，依偎在媽媽的身邊津津有味的欣賞著(zhù)書(shū)中美麗的插圖，當你們走進(jìn)校園、一天天長(cháng)大，書(shū)已經(jīng)成了你們形影不離的好朋友。在書(shū)中，你們看到了哈利波特，認識了馬小跳，同時(shí)也找到了自己的影子;你們感受到孫悟空七十二變的神奇，做著(zhù)和楊利偉叔叔一同遨游太空的夢(mèng)想;你們可以從北京萬(wàn)里長(cháng)城到西藏的布達拉宮，從內蒙古的草原到家鄉的白山美景??。書(shū)讓我們的世界變的.充滿(mǎn)趣味，讓我們的心靈更加充實(shí)，讓我們與偉人、與英雄對話(huà)，讓我們眼前的世界如此的五彩繽紛!我們舉辦讀書(shū)節，就是要讓經(jīng)典滋潤心田，弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統文化;讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園，提升學(xué)校的文化品位。
我們要讓讀書(shū)成為我們的習慣，讓每位老師、每位同學(xué)都能“多讀書(shū)、樂(lè )讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)、讀好書(shū)”。課外書(shū)會(huì )為我們打開(kāi)一扇扇窗，開(kāi)啟一道道門(mén)，讓我們看到一個(gè)魅力無(wú)窮的世界。書(shū)籍可以豐富我們的知識，開(kāi)闊我們的視野，活躍我們的思維，陶冶我們情操，使我們享受讀書(shū)之樂(lè )趣，做幸福、向上的人。 “校園，書(shū)的天堂;二小，夢(mèng)想開(kāi)始的地方”，讓我們一起走向書(shū)的海洋，讓我們的校園溢滿(mǎn)濃濃書(shū)香。最后，祝首屆校園讀書(shū)節取得圓滿(mǎn)成功，祝老師、同學(xué)們過(guò)一個(gè)“豐收”的讀書(shū)節!
謝謝大家!
校長(cháng)校園讀書(shū)日講話(huà)稿 10
各位老師，同學(xué)們：
早上好!
我們熱切期待的第三屆師生讀書(shū)節活動(dòng)今天開(kāi)幕了!我代表學(xué)校向全體師生表示熱烈的祝賀，并預祝本屆讀書(shū)節圓滿(mǎn)成功!
千百年來(lái)，人們不斷從閱讀中獲得快樂(lè )的體驗：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，“書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養”，“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。對個(gè)人而言，一本好書(shū)就是一位很好的老師，它可以陶冶一個(gè)人的情操，塑造一個(gè)人的靈魂，引導人們排難而上，奮發(fā)有為，能使我們的人格臻于完美。這絕不是空談。一個(gè)人喜歡讀書(shū)，他在為人處世方面，會(huì )表現出一種處變不驚、從容不迫的修養。一個(gè)人擅長(cháng)讀書(shū)，反映在他的人生態(tài)度上是“一日三時(shí)、“精益求精”。讀書(shū)是修身養性的重要內容。我們一定要養成終身閱讀的好習慣，以書(shū)為友，用知識裝點(diǎn)青春，充實(shí)生命，凈化靈魂。同學(xué)們，讓我們乘上書(shū)籍這艘智慧的方舟，劃向知識的海洋，通向成功的彼岸吧!
原國家教委主任柳斌曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)不重視閱讀的學(xué)生，是一個(gè)沒(méi)有發(fā)展前途的學(xué)生;一個(gè)不重視閱讀的家庭，是一個(gè)平庸的家庭;一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校，是一個(gè)乏味應試的學(xué)校;一個(gè)不重視閱讀的民族，是一個(gè)沒(méi)有希望的民族�！蔽覀冎�，南粵大地改革開(kāi)放已三十年，在經(jīng)濟領(lǐng)域方面取得了長(cháng)足的發(fā)展，是經(jīng)濟發(fā)展的排頭兵。然而，有著(zhù)歷史傳統的文化氛圍卻在不斷淡化。相較江浙一帶的中小學(xué)校，我們的`校園缺乏人文氣息。懷想匡衡的鑿壁偷光，車(chē)胤的囊螢映雪……他們雖然生存艱辛，但讀書(shū)始終不輳現在我們能夠衣食富足地坐在教室里，跟我們的肚腹相比，精神上的貧乏來(lái)得更為迫切�？磥�(lái)今天提倡讀書(shū)，更具有現實(shí)意義。通過(guò)讀書(shū)，我們可以不斷充實(shí)自己，提升自己、完善自己，發(fā)展自己，以讀書(shū)所得，成為社會(huì )棟梁;以讀書(shū)所得，回報撫養我們成長(cháng)的社會(huì )。
今天是學(xué)校第三屆師生讀書(shū)節的啟動(dòng)儀式，我真誠地希望歷時(shí)一個(gè)月的第三屆校園“讀書(shū)節”，能在潭水中學(xué)掀起一股校園讀書(shū)熱潮，營(yíng)造一種讀書(shū)環(huán)境，同學(xué)們把讀書(shū)的時(shí)光過(guò)得像節日一樣，堅持在書(shū)海中徜徉，在書(shū)海中汲取智慧的營(yíng)養，以書(shū)籍為伴，以讀書(shū)為樂(lè )，以讀書(shū)為榮，以讀書(shū)為人生最大的幸福，讓讀書(shū)幫助我們享受到人生追求的成功快樂(lè )。
最后，我想將朱永新教授在《閱讀：讓全民族精神起來(lái)》的“閱讀宣言”里的幾句話(huà)與老師們、同學(xué)們共勉：
——閱讀，讓貧乏和平庸遠離我們!
——閱讀，讓博學(xué)和睿智拯救我們!
——閱讀，讓歷史和時(shí)間記住我們!
——閱讀，讓吾國之精魂永世傳承!
謝謝大家!
校長(cháng)校園讀書(shū)日講話(huà)稿 11
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
高爾基說(shuō)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。莎士比亞說(shuō)，書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好象沒(méi)有了陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀�？梢�(jiàn)，書(shū)籍對于我們來(lái)說(shuō)，何其重要。
中華民族有著(zhù)古老而悠久的歷史，光輝而燦爛的文化，我們看到長(cháng)城的雄偉，故宮的博大，兵馬俑的浩蕩;同時(shí)，我們沒(méi)有忘記虎門(mén)的硝煙，圓明園的火光以及日本帝國主義在我國遼闊土地上的踐踏。
12歲的周恩來(lái)高呼：為中華之崛起而讀書(shū)。今天，中華民族已經(jīng)屹立在世界民族之林了，可是我們肩上的擔子任重而道遠，我們要為國家的富強而讀書(shū)，要為民族的騰飛而讀書(shū)。偉大的領(lǐng)袖就曾整天呆在圖書(shū)館，書(shū)籍使他不斷的接受新思想的洗禮，從而讓他帶領(lǐng)全中國人民走上謀求解放的道路。我們的知心姐姐張海迪，因為患有高位截癱，一生只能依靠輪椅行走，然而她卻把每天坐在輪椅上的時(shí)間。這些名人的事例告訴我們：成功之路無(wú)不是以書(shū)籍為奠基。
“書(shū)籍是時(shí)代進(jìn)步的階梯”，它開(kāi)啟人類(lèi)的智慧，塑造時(shí)代的`偉人。一本好書(shū)，能凈化我們的心靈，讓我們變得文明和富有愛(ài)心;一本好書(shū)，能激發(fā)我們的斗志，讓我們擁有向上的動(dòng)力;一本好書(shū)，更能給我們啟迪，讓我們獲得無(wú)窮的智慧。朋友們，愛(ài)書(shū)吧!讓我們一起擁抱書(shū)籍，擁有這世界上最寶貴的精神財富。讓我們沿著(zhù)先人的足跡，學(xué)習他們的精神，學(xué)習他們創(chuàng )造的瑰寶，好好學(xué)習，細細讀書(shū)。
與書(shū)為舞，我感慨一滴水就是一片海;與書(shū)為舞，我驚嘆整個(gè)世界就是一本書(shū);與書(shū)為舞，我頓悟我們的教學(xué)是一門(mén)藝術(shù)，是一項偉大的工程。
通過(guò)我們的讀書(shū)活動(dòng)，掀起全校的讀書(shū)熱，讓閱讀走進(jìn)每位同學(xué)的生活，讓喜愛(ài)讀書(shū)的我們成為校園最亮麗的一道風(fēng)景線(xiàn)!
校長(cháng)校園讀書(shū)日講話(huà)稿 12
尊敬的各位領(lǐng)導，老師，同學(xué)們：
伴隨著(zhù)明媚的春光，滿(mǎn)載著(zhù)激動(dòng)和喜悅，泰安二十中學(xué)首屆校園讀書(shū)節在此刻拉開(kāi)了帷幕。這將成為我們崇文中學(xué)的`光榮傳統，這是我們崇文中學(xué)自己的節日，我建議，讓我們用最熱烈的掌聲來(lái)共同慶祝這個(gè)美好節日的到來(lái)!
著(zhù)名教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：一所學(xué)�？梢允裁匆矝](méi)有，但只要有圖書(shū)館，就可以稱(chēng)之為學(xué)校。
讀書(shū)，是人們重要的學(xué)習方式，是人生奮斗的航燈，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;讀書(shū)可以使人的精神更加富有，可以使人道德更加高尚，可以使人生命更加亮麗。一個(gè)人的精神發(fā)展史，實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)人的閱讀史。
讀書(shū)讓貧乏和平庸遠離學(xué)校;讀書(shū)讓博學(xué)和睿智豐富學(xué)校;讀書(shū)讓生命價(jià)值得以提升……“讀好書(shū)、讀書(shū)好、好讀書(shū)”應該成為我們全校師生的一種信念和永恒追求。
培根說(shuō)過(guò)：“知識就是力量”。高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！瘪R克思說(shuō)過(guò)：“越是多讀書(shū)，就越是感到不足，越感到自己知識貧乏�！庇纱丝梢�(jiàn)，在書(shū)籍里我們可以獲得無(wú)窮的知識。
歌德說(shuō)過(guò)：“讀一切好的書(shū)，就是和許多高尚的人說(shuō)話(huà)�！眲P勒說(shuō)過(guò)：“一本好書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的`地方，駛向無(wú)限廣闊的生活海洋�！蓖袪査固┱f(shuō)過(guò)：“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙�！泵鞔亩洳f(shuō)過(guò)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！狈▏_曼羅蘭說(shuō)過(guò)：“和書(shū)籍在一起，永遠不會(huì )嘆氣�！睗h代劉向還說(shuō)過(guò)：“書(shū)猶藥也，善讀之可醫愚�！睆倪@里我們會(huì )懂得讀書(shū)可以改變一個(gè)人的精神氣質(zhì)，可以塑造我們嶄新的人生。
高爾基說(shuō)過(guò)：“我撲在書(shū)籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣�！彼�說(shuō)：“讀書(shū)越多，精神就愈健壯而勇敢�！庇纱宋覀儠�(huì )明確讀書(shū)是一種享受，是一種休息，是一種解脫，是人類(lèi)精神上的營(yíng)養劑。它可以養心益德，可以陶冶我們的情操。
杜甫說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！薄笨鬃诱f(shuō)過(guò)：“不學(xué)詩(shī)，無(wú)以言�！睏钚壅f(shuō)過(guò)：“能讀千賦，自能為之�！碧K軾說(shuō)過(guò)：“厚積而薄發(fā)”由此可見(jiàn)，讀書(shū)是吸收，寫(xiě)作是表達，多讀書(shū)還可以有效地提高我們的寫(xiě)作水平。
讀書(shū)改變人生，這是因為讀書(shū)能改變人的氣質(zhì)，提高人的素質(zhì)和能力。還因為讀書(shū)是學(xué)會(huì )做事、學(xué)會(huì )做人的重要途徑。人的一生都要學(xué)習，既要學(xué)習科學(xué)知識，又要學(xué)習社會(huì )學(xué)問(wèn)�？茖W(xué)知識是用來(lái)處理人與自然的關(guān)系，而社會(huì )學(xué)問(wèn)則用來(lái)處理人與人的關(guān)系。不論你將來(lái)從事什么樣的工作，都必須不停頓地進(jìn)行這兩種不同性質(zhì)的學(xué)習。不僅要學(xué)會(huì )做事，而且要學(xué)會(huì )做人，這樣才能在社會(huì )上始終處于主動(dòng)地位。讀點(diǎn)學(xué)會(huì )做人的書(shū)，借鑒別人人生的經(jīng)驗，就好像使自己重新活了一遍。人生的課題是一個(gè)永恒的課題，是每個(gè)人的必修課程，是最最重要的課程。所謂“世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達即文章”正是這個(gè)意思。
讀書(shū)也將影響和帶動(dòng)了社會(huì )文明:學(xué)校教育影響家庭，學(xué)生行為感染了家長(cháng)，學(xué)校文化延伸到社會(huì )，必將帶動(dòng)了學(xué)校、家庭、社會(huì )的文明與和諧。學(xué)生們良好的學(xué)習習慣和行為習慣，也使數千個(gè)家庭的文化環(huán)境發(fā)生了變化�；氐郊依�，學(xué)生要做的第一件事是功課的學(xué)習，然后就是課外閱讀，帶動(dòng)得有的家長(cháng)跟他們一起讀書(shū)、交流。
總而言之，讀書(shū)應成為我們生活中十分重要那一部分，書(shū)是知識的海洋，是信息的倉庫，是經(jīng)驗的總匯，希望大家學(xué)習古人“孫康映雪”的精神，擠時(shí)間讀書(shū)。多讀一本書(shū)，就多一分豐富，多一份智慧，多一份力量。在讀中學(xué)，在讀中樂(lè )，與書(shū)為友，天長(cháng)地久，讓我們共同營(yíng)造書(shū)香班級、書(shū)香家庭、書(shū)香校園以至一個(gè)大大的濃濃的書(shū)香世界!“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”�！皭�(ài)書(shū)吧，它是一切美好誕生的源泉!”
最后祝愿我們全校師生在讀書(shū)節里，收獲累累的碩果，交上滿(mǎn)意的答卷!讓我們永遠銘記：讀書(shū)改變人生，學(xué)習成就未來(lái)。
謝謝大家!
校長(cháng)校園讀書(shū)日講話(huà)稿 13
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
春風(fēng)伴著(zhù)新綠，童音伴著(zhù)書(shū)香，在這個(gè)春意盎然的日子里，北園小學(xué)第十一屆讀書(shū)節正式拉開(kāi)了帷幕!
朱永新教授說(shuō)：“在一定意義上，一個(gè)人的精神發(fā)育史就是一個(gè)人的閱讀史。充實(shí)而意義的人生，應該伴隨著(zhù)讀書(shū)而發(fā)展�！遍喿x一本好書(shū)，能夠豐富我們的知識，陶冶我們的情操，啟迪我們的智慧，點(diǎn)燃我們實(shí)現理想的'希望之火。
近年來(lái)，北小師生沐浴在書(shū)香中，徜徉在書(shū)海里。我們驚喜的發(fā)現，讀書(shū)讓師生的視野更開(kāi)闊，思維更敏捷，氣質(zhì)更高雅，讓我們的校園煥發(fā)出勃勃的生機。
今年我們讀書(shū)節的主題是“情系州城、沐浴書(shū)香”。圍繞這一主題，學(xué)校將開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)：“主題隊會(huì )”、“班級讀書(shū)會(huì )”、“讀書(shū)沙龍”、“經(jīng)典誦讀”、“征文比賽”、“校園圖書(shū)漂流”等。在讀書(shū)節期間我們還將評選百名“閱讀小博士”、“書(shū)香家庭”、“書(shū)香教師”，并進(jìn)行表彰。
為了能讓同學(xué)們在本次的讀書(shū)節中快樂(lè )讀書(shū)，讀有所獲，我們想對大家提出這樣幾點(diǎn)希望：
1.每天必須要保證至少30分鐘的時(shí)間用來(lái)自由讀書(shū)，并學(xué)會(huì )寫(xiě)讀書(shū)筆記。
2.要積極與同學(xué)們交流讀書(shū)感受，相互推薦閱讀到的好書(shū)。
3.與自己的父母一起讀書(shū)，共創(chuàng )書(shū)香家庭。
4.在學(xué)�；顒�(dòng)要求的基礎上，可以創(chuàng )造性地開(kāi)展多樣的班級讀書(shū)活動(dòng)，提高活動(dòng)的實(shí)效性。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們!讓我們與書(shū)為友，捧起書(shū)本，翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，在安徒生童話(huà)里陶醉，在唐詩(shī)宋詞中穿行，在無(wú)聲的語(yǔ)言里，看人文與科技共舞，賞經(jīng)典與時(shí)尚齊飛。讓班級響起瑯瑯書(shū)聲，讓校園飄散濃濃書(shū)香，讓我們一起做快樂(lè )讀書(shū)人!
最后預祝讀書(shū)節圓滿(mǎn)成功。謝謝大家。
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