寫(xiě)給老師的慰問(wèn)信
在當下社會(huì )，我們在很多慰問(wèn)活動(dòng)種都會(huì )使用到慰問(wèn)信，慰問(wèn)信包括兩種：一種是表示同情安慰；另一種是在節日表示問(wèn)候。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一份恰當的慰問(wèn)信呢？下面是小編幫大家整理的寫(xiě)給老師的慰問(wèn)信，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)給老師的慰問(wèn)信1
全縣廣大教師、教育工作者：
新春佳節即將來(lái)臨，我們向為我縣教育事業(yè)嘔心瀝血、無(wú)私奉獻并作出了巨大貢獻的你們致以節日的問(wèn)候和崇高的敬禮！
老師們，教育工作者們，你們是我縣教育戰線(xiàn)上的主力軍，你們用自己的大半生為我縣各行各業(yè)培育了大批杰出的人才，極大地推動(dòng)了我縣教育工作的向前發(fā)展，為我縣全面建設小康社會(huì )提供了強大的智力支撐和人才支持，使各項事業(yè)蓬勃發(fā)展，人口素質(zhì)全面提高，人民的生產(chǎn)生活水平蒸蒸日上�？h委、政府不會(huì )忘記你們，縣教育局不會(huì )忘記你們，全縣人民不會(huì )忘記你們。
“一支粉筆育桃李，三尺講臺寄深情”，這是你們的人生寫(xiě)照。曾記否，在這片貧瘠的黃土地上，你們沒(méi)有被艱難困苦所嚇倒，而是排除萬(wàn)難，以苦為樂(lè )，以校為家，默默耕耘在每一個(gè)山村和城鎮，獻了青春獻終身。幾十年風(fēng)風(fēng)雨雨，幾十年春華秋實(shí)，驀然回首，每一個(gè)足跡都令人驕傲�？粗�(zhù)一群群唧唧喳喳的孩子們茁壯成長(cháng)，走出大山，走出魯甸，走出烏蒙，幸福寫(xiě)在你們的臉上，你們笑了，你們?yōu)樽约簾o(wú)私奉獻的一生感到自豪�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護花”，在今后的日子里，希望你們繼續在自己的崗位上勤奮耕耘，克難攻堅，使我縣的教育事業(yè)取得更加輝煌的成就。
愛(ài)心無(wú)限，真情永存。老師們，教育工作者們，在未來(lái)的日子里，你們關(guān)心過(guò)、培育過(guò)、愛(ài)護過(guò)的青年們一定會(huì )用自己的智慧和力量創(chuàng )造壯麗輝煌的明天，一定會(huì )讓你們永遠沉浸在幸福中，因為真情播種在熱土上一定會(huì )開(kāi)出美麗的花朵，汗水灑落在凈土上一定會(huì )長(cháng)出參天大樹(shù)。
老師們，教育工作者們，你們是最可愛(ài)的.人，你們是最可敬的人，你們是最幸福的人，你們也是最美的人。
讓我們再次向你們表示親切的慰問(wèn)和衷心的感謝！
祝你們在新的一年里事事如意！幸福安康！
xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的慰問(wèn)信2
親愛(ài)的老師：
你好！
你現在一定非常疼吧，我多么想幫你承擔一些。給你這封信的時(shí)候，我的心情是非常的沉重的，聽(tīng)說(shuō)你的消息，我真的很傷心，我想這是不可能的。
星期天下午我來(lái)的很晚，來(lái)到寢室我發(fā)現好多人不在，有同學(xué)來(lái)了，我問(wèn)她們，才知道你在醫院的消息，有很多人都去看老師你了。我好擔心，我真的不知道老師你的情況，我好后悔來(lái)的太晚了。在我的心中，老師你是世界上最幸福的人，你怎么會(huì )發(fā)生這樣的事情呢？就在前幾天，我們還在一起。老師還在給我們上公開(kāi)課，還在一起討論公開(kāi)課的評價(jià)。怎么會(huì )發(fā)生這樣的事情呢，不可以的，老師，不可以！我還在想，我們到初三時(shí)和你分別會(huì )是怎么樣呢，中間又會(huì )發(fā)生多少美好的事情，可是現在……唉！
您不在學(xué)校的這些日子里，我想著(zhù)和您在一起的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們對老師你您的感情是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容的。
回憶和您一起走過(guò)的路，您帶給我們的是歡樂(lè )。還記得您帶著(zhù)我們玩游戲，和我們一起為考試拼搏，一起為爭年級第一而努力的日子嗎？在我心中，有您的日子就會(huì )快樂(lè )的美好的回憶。老師，在這兩年多中，我感覺(jué)我是一個(gè)不起眼的人，根本不會(huì )有人會(huì )喜歡我。老師去我們家家訪(fǎng)的時(shí)候，我感覺(jué)我好幸福，好快樂(lè )。老師對我的好，我會(huì )記在心里，永遠，永遠……
那天，葉老師把您發(fā)的短信讀給我們聽(tīng)，我們大家都哭了：每一句話(huà)里都有我們，叫我們放心，可我們怎么能放心？
老師，您現在在醫院里一定很孤獨吧？現在是不是很痛��？老師，我想您，非常想您，好擔心，好擔心，不知道您現在怎么樣了，好些了嗎？聽(tīng)說(shuō)你就要做手術(shù)，老師，你要堅強哦，我們會(huì )祝福您的。做完手術(shù)一切都會(huì )好的，只是需要時(shí)間而已。我相信我們的老師是最勇敢、最堅強的、要加油哦！
老師，您在醫院要好好養傷，我們會(huì )想您的，我們會(huì )乖的，您放心吧！
祝老師早日康復。
寫(xiě)給老師的慰問(wèn)信3
敬愛(ài)的王xx老師：
昨天，副班長(cháng)帶回了您病倒的不幸消息，全班同學(xué)都十分著(zhù)急，一致同意副班長(cháng)再去您家探望一次，梢去全班同學(xué)對您的問(wèn)候和思念。王老師，您是為我們才累垮的呀！在您接管這個(gè)班之前，我們真是“群龍無(wú)首”,班級紀律倒數第一，學(xué)生科每周一期的簡(jiǎn)報里，都有批評我們班課堂紀律松散、早鍛煉有人缺席的條目；學(xué)習更是一塌糊涂，初中階段學(xué)習基礎本來(lái)就不牢固的同學(xué)，平時(shí)不能約束自己，結果上學(xué)期期中考試不及格現象十分嚴重，如果繼續下去，勢必影響專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習。正是在這種關(guān)鍵時(shí)刻，您來(lái)?yè)挝覀儼嗟陌嘀魅瘟�。您不辭辛苦，一次次召開(kāi)班干部會(huì )，一次次找后進(jìn)同學(xué)談心，早鍛煉的隊伍中，經(jīng)常出現您的身影，晚自習的教室里，您經(jīng)常為同學(xué)們補習功課。您在教室后的宣傳欄上面，布置了一行大標語(yǔ)：“今天的每一個(gè)努力，都是明天就業(yè)的積系�！弊屚瑢W(xué)們把這句口號看在眼里，牢記心中。
您的.辛勤耕耘獲得了豐碩的果實(shí)。我們班進(jìn)步了：常規紀律考核名列前茅；上學(xué)期期末考試，全班及格率百分之百；我們班還獲得了學(xué)生科頒發(fā)的“文明班集體”的獎狀。
這次，副班長(cháng)轉告了您的囑咐，讓我們在成績(jì)面前不驕傲，不退步，繼續努力，取得更好的成績(jì)。我們一定遵照您的話(huà)去做，努力學(xué)習，連守紀律，為班集體爭光，為您爭氣，力爭把“文明班集體”的榮譽(yù)，保持到畢業(yè)那一天。
盼望您早日康復，回到我們的身邊來(lái)！
20xx級xx班全體同學(xué)
寫(xiě)給老師的慰問(wèn)信4
尊敬的離退休教師：
“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到”。值此新春佳節來(lái)臨之際，學(xué)校黨支部、校委會(huì )、工會(huì )攜全體師生，向您致以親切的春節問(wèn)候，衷心祝福您節日愉快!身體健康!闔家幸福!回顧往昔，為了教師這個(gè)神圣的職業(yè)，你們付出了青春，付出了汗水，您把最美好的年華留在了三尺講臺，您把熱情和精力都無(wú)保留地獻給了教育事業(yè)，獻給了復興小學(xué)!如今，你們雖然離開(kāi)了工作崗位，但仍心系學(xué)校，離而不休，密切關(guān)注著(zhù)學(xué)校的發(fā)展，有了你們的付出與支持，復興小學(xué)一定會(huì )更加美好!
如今，復興小學(xué)以“自信樹(shù)夢(mèng)想，習慣筑基礎，藝體健人格”為辦學(xué)理念;以“播種金色夢(mèng)想，收獲七彩快樂(lè )”為校訓，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿(mǎn)意的教育。一年來(lái)，全校師生團結合作、勤于探究、開(kāi)拓創(chuàng )新，不斷書(shū)寫(xiě)著(zhù)復小的教育輝煌：學(xué)校師生在藝術(shù)、科技、體育、學(xué)科等各類(lèi)競賽中佳績(jì)不斷;學(xué)校獲得了重慶市藝術(shù)教育工作先進(jìn)集體、先進(jìn)基層黨組織、“三八”紅旗集體、紅領(lǐng)巾示范學(xué)校、重慶市青少年科技教育工作先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱(chēng)號。成績(jì)的`取得，離不開(kāi)全體教職工的共同努力，更離不開(kāi)您的關(guān)心與支持。在此，再次表示誠摯的感謝!莫道桑榆晚，為霞尚滿(mǎn)天。衷心希望您在新的一年里，一如既往地關(guān)心和支持學(xué)校工作，為學(xué)校的發(fā)展獻計獻策。
最后，祝福您及全家：新春快樂(lè )，健康長(cháng)壽，闔家歡樂(lè )，萬(wàn)事如意!
此致
敬禮!
xx中學(xué)
xxxx年x月x日
寫(xiě)給老師的慰問(wèn)信5
廣大離退休教職工：
寒暑交替，又是新年，在新年佳節來(lái)臨之際，xx中學(xué)校黨委、校領(lǐng)導以及3000余名師生員工向您致以崇高的敬意和衷心的感謝，向您及您的親人致以新年的問(wèn)候和吉祥的祝福！
過(guò)去的一年是大喜大慶之年，xx中學(xué)以提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益為核心，全面推進(jìn)新課程改革，認真開(kāi)展教育科研和教學(xué)實(shí)驗，深化人事制度改革，積極改善辦學(xué)條件，促進(jìn)了學(xué)校各項工作的全面發(fā)展，。20xx年xx中學(xué)學(xué)生參加省級以上各類(lèi)學(xué)科知識競賽有435人分獲一、二、三等獎。參加全國中學(xué)生運動(dòng)會(huì )獲2枚銅牌，3個(gè)第四、2個(gè)第五，參加20xx年中考，上線(xiàn)率達71%，超出師平均10個(gè)百分點(diǎn)。學(xué)校還先后被評為全市模范單位，被市教育局等部門(mén)認定為綠色學(xué)校，被市工會(huì )評為先進(jìn)女職工委員會(huì )。
這些成績(jì)的取得飽含著(zhù)廣大教職工辛勤的勞動(dòng)和汗水。凝聚著(zhù)您對教育事業(yè)的關(guān)心、支持和奉獻，與您的'赤子之心緊密相連。學(xué)�？缭绞桨l(fā)展和爭創(chuàng )一流學(xué)校更您和我們共同參與。學(xué)校期待著(zhù)與您加強聯(lián)系，為學(xué)校教育教學(xué)改革獻計獻策，為把我校建成xx地區一流學(xué)校做出新的更大貢獻！
祝您和您的家人新年快樂(lè )，家庭幸福，健康長(cháng)壽！
寫(xiě)給老師的慰問(wèn)信6
敬愛(ài)的王老師：
昨天聽(tīng)教導主任說(shuō)，您因積勞而病倒了。最近這一個(gè)月內，我們將聽(tīng)不到你講課的聲音，看不到您誠懇慈祥的面容，同時(shí)也就接受不到您諄諄的教導。
我們聽(tīng)到這消息，不覺(jué)黯然。老師，您的身體本來(lái)是非常健壯和結實(shí)的'。但是，為了我們班能評上先進(jìn)班級，您費盡心思，再加上白天上課，夜晚改作業(yè)，沒(méi)有好好休息，怎沒(méi)會(huì )不病倒呢？
老師，您全部的精力放在工作上，是我們班從后進(jìn)班變成了先進(jìn)班�？墒�，您自己卻愈來(lái)愈消瘦，直至最后被病魔擊倒。
老師我們怎么樣幫助您恢復健康呢？只要我們辦得到，我們將盡一切力量去做。告訴我們吧！
我們不能夠全體聽(tīng)課去看您，特推出、兩位同學(xué)，代表大家前往慰問(wèn)。他兩帶去一心營(yíng)養品，聊表我們一點(diǎn)心意。還有許多話(huà)，有他們兩人當面同你講吧。熱切的盼望您不就恢復健康。
寫(xiě)給老師的慰問(wèn)信7
敬愛(ài)的老師：
您好！值此教師節翩然即至之際，我們高二零零六級四班全體學(xué)子，謹向您致以無(wú)比誠摯的問(wèn)候！
我們將萬(wàn)般的敬意和深深的祝福編織成文字，帶著(zhù)我們的`虔誠——給您鞠躬！我們默默祈望，祈望這張薄薄的信紙是只小船，載著(zhù)深情的眼睛，駛進(jìn)您的夢(mèng)灣，守護您的勞累，給您慰藉藉……
老師，您辛苦了！每當您的身影在夜幕下的窗欞中閃動(dòng)，我們便記起，記起神圣而古老的師道，記起一個(gè)令人棖觸感嘆的話(huà)題……
老師，我們熱愛(ài)您——您，斗室中孜孜矻矻，勵精筆耕；您，靜夜中秉燭苦讀，擁坐書(shū)城；您太多太多的辛勞與委屈，您太少太少的索取與抱怨……啊，您的清寒與瀟灑，背負著(zhù)世俗，背負著(zhù)冷漠，默默連綴勵節高亢的人生！老師，在您的莘莘學(xué)子告別校園那天，在您皓首窮經(jīng)那天，您心力交瘁的靈魂將獲撫慰，將笑傲千古！
老師，我們尊敬您！古人云："國將興，必將貴師重傅。"中華騰飛，離不開(kāi)您播芳植馨，科教興國，離不開(kāi)您鋪路筑石！舉目當今華夏，尊師重教，蔚然成風(fēng)。我們欣喜感奮！我們祝愿每位國人都敬重人師！
逝者如斯！幾載寒窗，記不清我們聆聽(tīng)過(guò)您多少教誨！每每回憶舊日師生情誼，每每再睹老師今日面容，我們都心潮激越，感念萬(wàn)端！"誰(shuí)言寸草心，報得三春暉？"老師，請您再一次接受我們對您的真誠祝福和無(wú)限感激！敬祝老師您——
身體健康，節日愉快！
寫(xiě)給老師的慰問(wèn)信8
敬愛(ài)的老師們：
你們好！
流光溢彩的九月，秋風(fēng)送爽，桃李芬蕓。第x個(gè)教師節在這丹桂飄香的金秋時(shí)節悄然而至。
值此感恩之日，我系謹代表全體在你們辛勤培育下逐日成長(cháng)起來(lái)的學(xué)子們，向辛勤耕耘在工作崗位上的老師們致以節日的祝賀及親切的問(wèn)候！
老師，您辛苦了！
年年日月斗轉星移，載載歲歲桃李芬芳。你們總是如此默默無(wú)聞的執著(zhù)于自己的.工作崗位，你們總是如此深沉地奉獻著(zhù)自己的知識和青春，用你們如陽(yáng)光般溫暖，雨露般甘甜的教誨，讓我們從混沌中領(lǐng)悟人生，讓我們在學(xué)習中升華！是你們，造就了生機勃勃，欣欣向榮的xx學(xué)院！是你們，伴隨著(zhù)我們成長(cháng)，培育出我們自強不息，不斷進(jìn)取的品德！是你們，辛勤耕耘在三尺講臺上，無(wú)怨無(wú)悔！從認字的那天起，我們的每一步成長(cháng)都離不開(kāi)你們無(wú)限的關(guān)愛(ài)！如果沒(méi)有你們，也許面對挫折，我們將沒(méi)有勇氣！如果沒(méi)有你們，也許面對彷徨迷茫我們將失去前進(jìn)的方向！老師，您值得我們每一個(gè)感謝，尊敬！您是黑暗中的引航燈，您是默默奉獻光亮的紅燭！
在這里，我們僅以一紙之薄的慰問(wèn)信來(lái)傳遞我們無(wú)盡的敬意和謝意！
敬愛(ài)的老師們，請接受我們深深的一鞠躬，請接受我們真摯的祝福！
祝老師們，節日愉快，工作順利，生活美滿(mǎn)，合家歡樂(lè )！
寫(xiě)給老師的慰問(wèn)信9
徐老師：
祝您教師節快樂(lè )！從5月份的分班到8月份的別離，時(shí)間似乎過(guò)得太快了些。我覺(jué)得，我們還未來(lái)得及告別，未來(lái)得及相互的祝福，我已站在了高三的起跑線(xiàn)，我覺(jué) 得，如果上天再給我一次選擇的機會(huì )，我還會(huì )心甘情愿的來(lái)四中，我還會(huì )甘心情愿的成為您的學(xué)生，我會(huì )更加珍惜那段相處的時(shí)光。您曾告訴過(guò)我五百年的滄海桑 田，偏有這樣的安排，而我一直為著(zhù)這樣的安排感謝上天。徐老師，我會(huì )一直深信，沒(méi)有比師恩更高的山，沒(méi)有比師恩更長(cháng)的路。
臨別時(shí)分，總勉不了那淡淡的憂(yōu)愁，是傷感，是懷念，更是心季的留戀。因為這期間有著(zhù)玖瑰色的花季雨季，有紅葉楓飛的秋色美麗。那期間有這么多，那么多，抓 不住的繽紛的歡聲與笑語(yǔ)。六月的天氣總是那么的淅淅瀝瀝，包裹著(zhù)的除了那殷殷的希冀，還有那一段段成長(cháng)的經(jīng)歷，那叮嚀，那囑托，那亙古不變的誓言都放飛在 天際，放飛在天際。我們的相遇是我們之間的師生情誼，是色彩斑斕的詩(shī)詞的華麗，是桃花潭水的重情重誼。
怎不能遇見(jiàn)你 徐老師，您知道嗎？當得知您不再帶著(zhù)我們步入高三時(shí)，我在日記本里寫(xiě)下了上面的那段話(huà)，在日記本里寫(xiě)滿(mǎn)別離的痛楚。因為那種融洽的師生關(guān)系，讓我有了安心 的感覺(jué)，我覺(jué)得您更像是一位朋友，一位叫老師的朋友。他年齡比我們大幾歲，他的經(jīng)歷充滿(mǎn)了離奇，他的`生活總是那樣的平常心的體會(huì )。但在某些方面，又執著(zhù)的 相信他很獨立，自己的事業(yè)自己闖。他很帥氣，電腦的知識沒(méi)問(wèn)題。他很少生氣，他愛(ài)五班的每一張笑臉，他熱愛(ài)這一個(gè)集體。也許正是因為您是這樣子的一個(gè)人， 這樣做老師，我有什么心里話(huà)才敢、才能對您講，我有什么問(wèn)題才可以對您說(shuō)�？偠灾�，高二的生活，謝謝您。我不會(huì )再輕別離，因為我知道，我們之間沒(méi)有別 離。
祝：徐老師永遠快樂(lè )！生活的道路一旦選定，就要勇敢的走下去，決不回頭應該相信，您會(huì )是生活的強者。
XXX
寫(xiě)給老師的慰問(wèn)信10
尊敬的xx中學(xué)教職員工：
仲秋校園，丹桂飄香，蘭蕙爭妍。時(shí)值新世紀第一次全國教育工作會(huì )議勝利閉幕，未來(lái)十年我國教育改革發(fā)展宏偉藍圖繪就之際，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節。值此節慶之際，我校黨總支工會(huì )謹向為學(xué)校發(fā)展作出貢獻的全體離退休老同志致以節日的祝福！向辛勤工作在各崗位上的xx中學(xué)教職員工及您的家人致以節日的問(wèn)候！
歲月如歌，見(jiàn)證苦旅，定格美麗。十年前xx中學(xué)鷹隼試翼，發(fā)端建校，十年來(lái)風(fēng)雨兼程，滄桑砥礪，而今成為成績(jì)斐然的全國教育系統先進(jìn)集體，xx中學(xué)實(shí)現了“破繭成蝶”的華麗轉身。我校取得的每一分成績(jì)，都凝聚著(zhù)老師們的辛勤汗水。老師們，xx中學(xué)的成長(cháng)壯大，您功不可沒(méi)！
“教師是人類(lèi)文明的傳承者。推動(dòng)教育事業(yè)又好又快發(fā)展，培養高素質(zhì)人才，教師是關(guān)鍵”。十年來(lái)我校教師進(jìn)行教育改革的步伐一刻也沒(méi)有停歇，大家自覺(jué)地用專(zhuān)業(yè)理論知識豐富自己，在探尋高效教學(xué)模式的道路上孜孜以求，勇于實(shí)踐，引導學(xué)生自主學(xué)習，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習潛能，打造有效課堂，培養學(xué)生的主動(dòng)精神和創(chuàng )造性思維，使他們“親其師，信其道”“敬其師，效其行”。正因如此，我校的教育教學(xué)質(zhì)量才得以穩固提升。老師們，感謝您的事業(yè)心！
“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”。老師們愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻，默默耕耘，培養了一批又一批優(yōu)秀畢業(yè)生，在您的身上彰顯著(zhù)不計名利、甘為人梯，成功不必在我、奮斗當以身先的精神。老師們，感謝您的責任心！
“待人真誠，做事規矩，態(tài)度謙恭”。xx中學(xué)的老師們不僅能欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，更有限度容忍別人缺點(diǎn)的.雅量。各位老師以平常心對待自己，以寬容心對待同事，充分顧及他人的感受，從而產(chǎn)生心靈的諧振。正因如此，我校才成為了一個(gè)團結而又堅強的集體。老師們，感謝您的友愛(ài)心！
今天我們回憶過(guò)去，是為了明天更好的前行。在學(xué)校前進(jìn)的路上，我們最希望老師們擁有的是健康的體魄和快樂(lè )的心情。雖然當今社會(huì )競爭日益激烈，教師承受的壓力也越來(lái)越大，我們還是由衷的請各位老師——我們的兄弟姐妹：保重自己的身體，享受自己的人生。
過(guò)去的十年，我們用“奮斗”抒寫(xiě)了xx中學(xué)的輝煌；未來(lái)十年，我們更面臨著(zhù)前所未有的機遇和挑戰。我們衷心希望xx中學(xué)全體教職員工志存高遠、腳踏實(shí)地，努力為我校的持續發(fā)展做出新貢獻！
再次祝各位教職工及您的家人，節日愉快，身體健康，合家幸福，萬(wàn)事如意！
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的慰問(wèn)信11
親愛(ài)的老師們：
教師節好！
酷熱的暑假剛剛過(guò)去，嶄新的學(xué)年又開(kāi)始了。在第xxx個(gè)教師節來(lái)臨之際，學(xué)校團委、學(xué)生會(huì )、全體學(xué)生向全校每一位教職員工致意節日的問(wèn)候！并恭祝老師們身心健康！闔家幸福！
親愛(ài)的老師們，你們作為"傳道授業(yè)解惑者"，自投身教育那天起，便以高尚的品德、寬廣的胸懷、淵博的學(xué)識、扎實(shí)的作風(fēng)，日復一日、年復一年地辛勤奉獻，誨人不倦、嘔心瀝血、進(jìn)取不息。
學(xué)高誠為師，身正堪稱(chēng)范。為了人民教育事業(yè)的更加壯麗、為了共和國明天的更加輝煌，你們牢記宗旨、安貧樂(lè )道，在無(wú)錫金榜高復這塊育人的沃土上默默耕耘、忘我工作。辛勤的付出有目共睹、無(wú)私的奉獻有口皆碑！你們像春蠶、如紅燭、是人梯，閃光的形象鐫刻在高等學(xué)府的豐碑上，濃濃的師恩蕩漾在每個(gè)學(xué)子的心田里。正如陶行知先生所說(shuō)："教師操著(zhù)民族和人類(lèi)的.命運。"然而，今日之情形卻是"考不完的試，干不完的活，操不完的心"成了教師工作的寫(xiě)照。家長(cháng)、社會(huì )對老師的期望值頻頻增大，教育體制改革對老師自身水平及能力要求又不斷提高，讓老師們在超負荷工作的同時(shí)還承受著(zhù)巨大的心理壓力。為此，在教師節來(lái)臨之際，我們給老師們送上一份"健康"禮物，請老師們務(wù)必保重身體、珍愛(ài)自我，愉快工作、開(kāi)心每一天！
感謝全校老師為學(xué)校發(fā)展、學(xué)生成長(cháng)的辛勤奉獻！
真誠地祝愿老師們微笑每一天！
寫(xiě)給老師的慰問(wèn)信12
尊敬的全校教師：
您們好！
踏著(zhù)金秋的腳步，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節，在這清貧拼湊的日里，我們沒(méi)有豪言、沒(méi)有壯語(yǔ)，我們所能表示的只是滿(mǎn)懷真誠、滿(mǎn)懷敬意的道一聲，您們辛苦了！您們的心血和汗水留在我們未來(lái)的希望里，這是我們值得慶賀的理由，也是我們在今天感到崇高和偉大的原因，我們沒(méi)有理由不為自己神圣的使命慶賀。
尊敬的老師們，我們心里都有一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)只有用自己的雙手才能完成的夢(mèng)，在已經(jīng)成為記憶的日子，我們披星戴月，我們把孩子的希望當我們的希望，我們沒(méi)有怨言、沒(méi)有放棄，我們所能做的就是教育平凡的生命學(xué)會(huì )感恩、學(xué)會(huì )敬畏、學(xué)會(huì )生存……。面對過(guò)去，如果要我們說(shuō)幾句的話(huà)，那就是我們用真誠、真心、真愛(ài)、真知完成了我們的使命。
因為教育承載著(zhù)國家和民族的'希望，我們所追求的就是為懵懂的靈魂打開(kāi)一扇文明的窗，為我們的生活增添一份成功的欣喜。
長(cháng)期以來(lái)，我們的老師淡薄名利，無(wú)私奉獻，執著(zhù)追求，開(kāi)拓創(chuàng )新。
我們不敢自詡有多高的師德，有多灼眼的成績(jì)，但是我們以學(xué)生的發(fā)展為目的，以自己的人格為學(xué)生撐起理想的大廈，用自己的汗水灌溉一片希望的生命。
我們不敢說(shuō)，我們?yōu)樽鎳慕逃聵I(yè)作了多么偉大的貢獻，為我們的教育事業(yè)開(kāi)啟了多少綠燈，但是在自己平凡的崗位上貢獻著(zhù)平凡的生命激情。
今天，我們有理由為自己過(guò)一個(gè)生日，盡管沒(méi)有鮮花，沒(méi)有掌聲，教師本身就不是為掌聲和鮮花而努力，我們追求的就是“仰不愧于天，俯不怍于人。
我們用自己汗水養活自己，也慰藉他人。
尊敬的家屬們，我們學(xué)校過(guò)去的一年是極不平常的一年，是我們?yōu)樽约洪_(kāi)拓天地的一年，是我們?yōu)槌删褪聵I(yè)和自己的一年，我們的老師為了工作，冷落了親人和家庭，我們的老師也想享受自由的生命，也想孝敬父母，也想把無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)留給孩子，但是我們的事業(yè)，不能讓我們的腳步停息，我們面對渴求知識的眼神無(wú)法不動(dòng)心，無(wú)法不努力。
保山天津高中的家屬們您們是學(xué)校的后備力量，您們默默地為學(xué)校的發(fā)展貢獻著(zhù)自己的理解和汗水，我們所能奉上的也只有乏力的感激。
此致
敬禮！
XXX
20xx年x月x日
寫(xiě)給老師的慰問(wèn)信13
尊敬的離退休老干部同志們：
你們好！
歲歲重陽(yáng)，今又重陽(yáng)。在又一個(gè)傳統敬老節日"重陽(yáng)節"到來(lái)之際，學(xué)校黨政和全校師生員工向你們致以節日的祝賀和親切的問(wèn)候！
金秋十月精神爽，丹桂飄香人壽增。你們的經(jīng)驗和智慧是黨和國家的寶貴財富，更是我校的寶貴財富；你們是教育事業(yè)的創(chuàng )造者，沒(méi)有你們的勞動(dòng)和創(chuàng )造，就沒(méi)有今天財富的積累；沒(méi)有你們對各項改革的理解和支持，就沒(méi)有學(xué)校的長(cháng)足進(jìn)步和持續發(fā)展。你們在學(xué)校這塊沃土上辛勤耕耘、默默奉獻，為教育事業(yè)的發(fā)展作出過(guò)巨大貢獻。
今天，你們雖然離開(kāi)了工作崗位，但仍然關(guān)注著(zhù)國家的繁榮富強、社會(huì )的'安定團結、學(xué)校的事業(yè)發(fā)展，在家庭幸福和教育子女方面發(fā)揮著(zhù)非常重要的作用。
有的老干部主動(dòng)為我校建設和發(fā)展建言獻策，共建和諧校園；有的老干部為災區和社會(huì )公益事業(yè)捐款捐物，獻出赤誠愛(ài)心；有的老干部利用自己的親身經(jīng)歷，教育關(guān)心青少年一代健康成長(cháng)；有的老干部全力支持在職干部職工工作，繼續為學(xué)校事業(yè)持續發(fā)展出謀劃策。你們崇高的精神和高尚的品德，是我們在職干部職工的楷模，將永載我校發(fā)展史冊；你們崇高的精神和高尚的品德，為我們在職干部職工所學(xué)習和敬仰，激勵我們更加努力工作，推進(jìn)學(xué)校的持續發(fā)展。
尊老敬老是中華民族的傳統美德。尊重老干部，就是尊重歷史。學(xué)校始終高度重視老齡工作，努力營(yíng)造敬老養老助老的環(huán)境，不斷豐富老同志的精神文化生活，為老同志安度晚年創(chuàng )造良好的條件，并為此做了大量工作。
最美不過(guò)夕陽(yáng)紅，溫馨又從容。夕陽(yáng)是晚開(kāi)的花，是陳年的酒，是動(dòng)人的歌，是美的展示，是輝煌的見(jiàn)證。希望全體離退休老干部繼續發(fā)揚"自強、自律、自立"的優(yōu)良傳統，加強學(xué)習，崇尚科學(xué)，與時(shí)俱進(jìn)，思想常新，積極關(guān)心和支持學(xué)校的改革、發(fā)展和穩定，實(shí)現"老有所養、老有所學(xué)、老有所為、老有所樂(lè )"，為學(xué)校未來(lái)的建設發(fā)展再做新的貢獻！
最后，祝全體離退休老干部節日快樂(lè )，身體健康，全家幸福，萬(wàn)事如意！
寫(xiě)給老師的慰問(wèn)信14
敬愛(ài)的老師們：
新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，教師節又快到了，您的學(xué)生和您以前的學(xué)生向您們表示崇高的敬意和誠摯的感謝！您們是人類(lèi)靈魂的工程師，是您們的奉獻和付出收獲了一代又一代人成長(cháng)的豐碩果實(shí)。
我的孩子今年上初中二年級了，我和所有的父母一樣都十分關(guān)注孩子的成長(cháng)和變化。因為女兒的長(cháng)大，我又一次親密地接觸老師這一優(yōu)秀的群體。教師節之際，我們有無(wú)限的崇敬和感激要向我們的老師表達，也有一些心里話(huà)想對老師們說(shuō)說(shuō)。
我們都明白孩子是在鼓勵中成長(cháng)的，尤其是對于剛剛改變生活環(huán)境的新生，他們需要老師更多的耐心和愛(ài)心，來(lái)培養他們的自信和勇氣。
我女兒的老師要求他們大聲講話(huà)以培養他們的自信，我覺(jué)得十分好。但是，我也在想，老師怎樣才能讓學(xué)生更自信？我女兒上學(xué)幾天就開(kāi)始有些害怕上學(xué)，我問(wèn)她為什么，她說(shuō)，老師太厲害了。我對女兒說(shuō)，其實(shí)每個(gè)老師都是十分愛(ài)你們的，當他們嚴肅地看著(zhù)你們的時(shí)候，他心里想的卻是："這個(gè)小家伙不錯，那個(gè)小家伙長(cháng)大必須有出息，我得多教他們點(diǎn)本事"，女兒?jiǎn)?wèn)："真的嗎？"我說(shuō)，"是的，
因為老師太愛(ài)你們了，才對你們嚴格要求。所以不要害怕老師，照老師的要求做就好了，老師看到你們進(jìn)步必須會(huì )表?yè)P你們的"。于是女兒又歡快地跑向學(xué)校。
我也看到，在校園里，老師們幾乎是沒(méi)有笑容的，有些老師講話(huà)還相當地嚴厲。如果老師能夠像父母一樣和顏悅色地跟學(xué)生們講道理，是不是會(huì )更好些？如果學(xué)生有用心的表現能不能給他們一個(gè)微笑，一句贊揚或鼓勵的話(huà)？早晨走進(jìn)校門(mén)，當孩子們大聲地向老師問(wèn)好時(shí)，老師能不能也大聲地愉快地說(shuō)聲同學(xué)好？這樣，您和孩子都會(huì )完美一天的愉快情緒
我不是教育專(zhuān)家，更不是心理學(xué)專(zhuān)家，我不明白怎樣是最好的做法，我只是擔心老師們太吝嗇對孩子的表?yè)P和鼓勵了，太多的表現自我的威嚴了。孩子再小也是有自尊心的，愛(ài)和鼓勵，保護和尊重也許會(huì )有更好的教育效果。教育是一門(mén)綜合藝術(shù)，雖然老師們在知識水平和素質(zhì)技巧上會(huì )有一些差別，但是，教育歸根到底是一門(mén)愛(ài)心的藝術(shù)，只要是愛(ài)學(xué)生的老師都具備成為教育藝術(shù)家的前提條件。當您能夠讓孩子們感覺(jué)到您是愛(ài)他們的，也許孩子們會(huì )更愛(ài)學(xué)校，更愛(ài)老師，更聽(tīng)老師的話(huà)。
我自我也有過(guò)一次與老師的一個(gè)刻骨銘心的記憶。我是因為父親工作調動(dòng)的原因從黑龍江轉學(xué)到新疆的`。我在老家是最優(yōu)秀的學(xué)生之一，尤其是數理化，在中考通考中，我是全地區惟一數學(xué)得滿(mǎn)分的兩個(gè)學(xué)生中的一個(gè)，數理化老師經(jīng)�？洫勎�，說(shuō)我悟性好，我自我也很自信很努力，小時(shí)候的理想是當一名科學(xué)家或者工程師。我來(lái)到新疆透過(guò)考試進(jìn)入了一所重點(diǎn)高中，這個(gè)學(xué)校的教學(xué)進(jìn)度比正常的快大半本書(shū)，我開(kāi)始每一天自我看書(shū)給自我補落下的功課。有一天，化學(xué)老師提問(wèn)我當天要講的新課，我說(shuō)我還沒(méi)有來(lái)得及看。老師批評了我，說(shuō)天天在補課都補到哪里去了？
我無(wú)聲地流著(zhù)淚，我感到很委屈很冤枉，我敏感的神經(jīng)聯(lián)想到她這樣說(shuō)我必須是因為看到過(guò)我和男生在校門(mén)口講話(huà)，認為我沒(méi)有把心思好好用在學(xué)習上。老師的指責深深地傷害了我的自尊心，之后她居然再也沒(méi)有理過(guò)我，我也不再喜歡化學(xué)課了。命運的作弄，我又被化工系錄取了。大學(xué)四年我是在煎熬中度過(guò)的，一心想著(zhù)考個(gè)別的專(zhuān)業(yè)的研究生遠離化學(xué)。幸運的是我這天最后改行做了記者，但我很痛心我虛度過(guò)的大學(xué)時(shí)光，痛心我以前理想的破滅。
我一向記著(zhù)那個(gè)老師的形象，瘦瘦的，表情嚴肅，據說(shuō)她是來(lái)自上海的知情，是學(xué)校里的頂梁柱，是十分有名的化學(xué)老師。當時(shí)我已經(jīng)是一名高中生了，她的不經(jīng)意的指責，一樣打擊了我的興趣和自信，那份被老師誤解的傷痛曾長(cháng)時(shí)間地留在了我的記憶里。由此能夠想象，一個(gè)老師對一個(gè)孩子的影響是多么的深遠！
如果老師能夠給學(xué)生多一些的理解和溝通，多一些的愛(ài)心和寬容，這些孩子將是多么地幸運和幸福。
敬愛(ài)的老師，您要明白您不是普通的人，您能夠點(diǎn)亮孩子心靈深處的火花，也有可能撲滅孩子已經(jīng)閃光的火炬。每個(gè)孩子的身上都有閃爍的星光，能否點(diǎn)燃它，照亮孩子的一生，老師，您的職責重大！您的一言一行，都將深深地鐫刻在孩子的心里，影響著(zhù)孩子的性格和品質(zhì)以及興趣和愛(ài)好。人民教師，這是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè)！人民教師，這是一個(gè)職責重于泰山的職業(yè)！
老師，也許您感到壓力很大，也許您認為自我只是一個(gè)平凡的人，您也有很多煩惱和不如意。這些我們都十分理解。然而，您選取了做教師，您就承擔起了一個(gè)家庭的重托，承擔起培養和教育中華民族下一代的神圣使命。您的使命是崇高的！您的職責是重大的！您不再是一個(gè)普通人！您不能再用普通人的標準來(lái)要求自我，您是一個(gè)了不起的人，您在孩子的眼里是神圣的，是孩子人生的榜樣，您的身上承載著(zhù)祖國的未來(lái)和民族的期望！
我們期望看到我們身邊有更多更優(yōu)秀的教師涌現。我們也明白每個(gè)學(xué)生都期望成為老師眼中的好學(xué)生，期望得到老師的肯定和鼓勵。我們也相信因為您的賞識，您的學(xué)生必須會(huì )更優(yōu)秀，會(huì )更給您爭光添彩。
親愛(ài)的老師們，您們辛苦了！我們和我們的孩子一樣深深地敬愛(ài)著(zhù)您們，請理解您的學(xué)生和以前的學(xué)生誠摯的敬意！
寫(xiě)給老師的慰問(wèn)信15
敬愛(ài)的老師：
您好！值此教師節翩然即至之際，我們高二四班全體學(xué)子，謹向您致以無(wú)比誠摯的問(wèn)候！
我們將萬(wàn)般的敬意和深深的祝福編織成文字，帶著(zhù)我們的虔誠——給您鞠躬！我們默默祈望，祈望這張薄薄的信紙是只小船，載著(zhù)深情的眼睛，駛進(jìn)您的夢(mèng)灣，守護您的勞累，給您慰藉藉。。。。。。 老師，您辛苦了！每當您的身影在夜幕下的窗欞中閃動(dòng)，我們便記起，記起神圣而古老的師道，記起一個(gè)令人棖觸感嘆的話(huà)題......
老師，我們熱愛(ài)您——您，斗室中孜孜矻矻，勵精筆耕；您，靜夜中秉燭苦讀，擁坐書(shū)城；您太多太多的.辛勞與委屈，您太少太少的索取與抱怨。啊，您的清寒與瀟灑，背負著(zhù)世俗，背負著(zhù)冷漠，默默連綴勵節高亢的人生！老師，在您的莘莘學(xué)子告別校園那天，在您皓首窮經(jīng)那天，您心力交瘁的靈魂將獲撫慰，將笑傲千古！
老師，我們尊敬您！古人云："國將興，必將貴師重傅。
"中華騰飛，離不開(kāi)您播芳植馨，科教興國，離不開(kāi)您鋪路筑石！舉目當今華夏，尊師重教，蔚然成風(fēng)。
我們欣喜感奮！我們祝愿每位國人都敬重人師！
逝者如斯！幾載寒窗，記不清我們聆聽(tīng)過(guò)您多少教誨！每每回憶舊日師生情誼，每每再睹老師今日面容，我們都心潮激越，感念萬(wàn)端。
誰(shuí)言寸草心，報得三春暉？"老師，請您再一次接受我們對您的真誠祝福和無(wú)限感激！敬祝老師您身體健康，節日愉快！
此致
敬禮！
XXX
20xx年x月x日
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