- 相關(guān)推薦
有關(guān)學(xué)生會(huì )部長(cháng)自我推薦信
隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展,推薦信應用范圍愈來(lái)愈廣泛,請注意不同的推薦信內容同樣也是不同的。那么,怎么去寫(xiě)推薦信呢?下面是小編為大家收集的有關(guān)學(xué)生會(huì )部長(cháng)自我推薦信,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
有關(guān)學(xué)生會(huì )部長(cháng)自我推薦信1
尊敬的各位領(lǐng)導、老師:
大家好!很快樂(lè )也很榮幸能參加這次的競選,在這充滿(mǎn)朝氣和競爭的舞臺上,時(shí)機大家均等,但能力各有千秋,闡述的理由也各有特色。我要競選的是汽車(chē)系網(wǎng)站站長(cháng)一職,因為我相信我能肩負起這一重任。
我叫XXX,汽修114班。喜歡玩電腦、打籃球、看書(shū)。也喜歡幫助別人,F在是網(wǎng)站的部員,在網(wǎng)站的一年培養了我很多能力。尤其是電腦的能力,所以我很感謝系里的這次時(shí)機,同時(shí)也希望繼續為網(wǎng)站作出自己的奉獻。
我是一個(gè)十分有上進(jìn)心的人,所以我認為做事情不做就不做,做了就把它做到最好。有一句話(huà)我認為很有到里那就是“海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛”。我會(huì )在更廣闊的空間里展示自己,使自己飛的更高。我也是一個(gè)不喜歡推卸責任的人,因為我認為有錯可以改,但是如果推卸責任那就說(shuō)明連承當的勇氣都沒(méi)有,沒(méi)有勇氣何談成功呢?在我的成長(cháng)記錄里我記得我擔任過(guò)班長(cháng)、體育委員、課代表、小組長(cháng)等職務(wù),這都在無(wú)形之中培養了我的能力。當然我在工作中也犯過(guò)錯誤,比方新聞的圖片的錯誤,但是我會(huì )勇于面對并改正,因為我認為只有我們能成認錯誤才能不犯錯誤,以后我會(huì )更加細心保證此類(lèi)錯誤不會(huì )再次發(fā)生。
如果我競選成功我會(huì )做到以下幾點(diǎn):
1、保證新聞能及時(shí)上傳,不耽誤,不延時(shí)。因為新聞是及時(shí)反映系部以及學(xué)生的動(dòng)態(tài)的,要及時(shí)更新上傳,符合新聞的特性不會(huì )讓新聞成“舊聞”。
2、及時(shí)系部通知和上傳系部重要文件供老師及學(xué)生下載。因為網(wǎng)站是對外反映與學(xué)生交流的一個(gè)重要平臺,會(huì )一些通知和文件。我們會(huì )及時(shí)通知,不會(huì )因為通知、文件的上傳而耽誤老師和同學(xué)的行程。
3、積極努力學(xué)習并及時(shí)更新頁(yè),使得我系窗口更漂亮。網(wǎng)絡(luò )的開(kāi)展是很快的,所以我會(huì )積極學(xué)習并催促部員進(jìn)行學(xué)習,及時(shí)更新網(wǎng)站的.頁(yè)面和功能。
4、及時(shí)與老師溝通,利用網(wǎng)絡(luò )資源幫老師解決問(wèn)題減輕老師的負擔,F在社會(huì )計算機的開(kāi)展大大減輕了人類(lèi)的工作,我們會(huì )積極改善網(wǎng)頁(yè)的功能并利用計算機資源和能力及時(shí)分擔老師的工作。 是金子總會(huì )發(fā)光的,我會(huì )從自身做起,注意自己的一言一行,提高自身素質(zhì)。請老師們在行動(dòng)中考驗我,我相信我會(huì )經(jīng)受的住考驗的。
此致
敬禮
自薦人:xxx
xx年xx月xx日
有關(guān)學(xué)生會(huì )部長(cháng)自我推薦信2
我是XXX,通編部干事,進(jìn)入流通經(jīng)濟學(xué)社通編部的一年間,寫(xiě)下了多篇與學(xué)社的活動(dòng)相關(guān)的通訊稿,參與過(guò)學(xué)社的主要活動(dòng),如流通征文大賽、流通知識競賽、流通第二次會(huì )員培訓的籌劃工作。一路走來(lái),感覺(jué)自己無(wú)論是實(shí)踐能力、相關(guān)的組織能力,還是待人處事的能力都有了很大的提高,同時(shí)也積累了很多的和教訓。為了更好地把自己的所得以不一樣的方式帶給新的干事們,為了一年的積累和收獲不僅僅停留在個(gè)人的層面上,我決定競選通編部部長(cháng)一職。
部長(cháng)首先要對自己的職責有清醒的認識,應該充當一個(gè)總領(lǐng)全局、運籌帷幄的角色,對自己一年的工作要有清晰的定位,并能擁有自己獨到的領(lǐng)導和協(xié)調能力。談到部門(mén)建立,我認為一個(gè)好的部長(cháng)應該做到以下幾個(gè)方面:
1. 把握好關(guān)。部長(cháng)有識人的慧眼,長(cháng)遠的眼光和伯樂(lè )的思維。有能力在短短的幾分鐘內選取出踏實(shí)、穩重、干練和有才華的同學(xué),收到通編部麾下。
2. 人盡其才。在選取好干事后,部長(cháng)要對每一位干事的個(gè)性、特長(cháng)、工作熱情都了解清楚,并因才施用,盡可能使每位干事都能在部門(mén)里發(fā)揮出最大的效用。
3. 做好內部協(xié)調工作。部長(cháng)要有很強的察言觀(guān)色的能力,能從干事們一個(gè)細微的動(dòng)作或者表情推知其心理狀態(tài),然后妥善安排好他們的工作,防止給干事明顯的偏向感覺(jué),使整個(gè)部門(mén)一直保持高漲的熱情,只對工作的順利開(kāi)展至關(guān)重要。
4. 保持融洽的部門(mén)氣氛。在工作之余,要隔段時(shí)間組織干事們一起聚餐或是組織部門(mén)間的聯(lián)誼的活動(dòng),為干事們更多地交流創(chuàng )造時(shí)機,部長(cháng)要多跟干事們溝通和交流,讓整個(gè)部門(mén)在一個(gè)融洽和諧的氣氛中開(kāi)展工作。
在以后的工作中,應該從以下幾個(gè)方面來(lái)引導我們的干事: 第一,抓細節。要教會(huì )我們的干事做事要細心:無(wú)論是開(kāi)會(huì )、方案書(shū),還是申請課室、發(fā)飛信下達通知,都要注意細節。讓他們形成一種專(zhuān)注于細節的思維方式。
第二,工作后及時(shí)進(jìn)行反應。要讓他們形成一種習慣,每次完成相關(guān)的工作后,要求干事們進(jìn)行反應,總結工作中做得比擬好的方面,有哪些缺乏之處,并應用到下一次工作中,每一次都要有所收獲有所進(jìn)步。
第三,時(shí)刻保持高漲的熱情。為了防止干事們的工作熱情隨著(zhù)時(shí)間的推移逐漸消降,部長(cháng)要創(chuàng )新工作的組織形式,調動(dòng)干事們的積極性,鼓勵干事既然開(kāi)始了就應該帶著(zhù)最初的熱情堅持下去。 最后,我談?wù)勛约簩W(xué)社建立的看法:
我們學(xué)社是一個(gè)很團結的社團,各部門(mén)干事的工作熱情都很高,無(wú)論是活動(dòng)籌劃成員還是各部門(mén)的干事,都有很強的組織和工作能力,目標既定,就會(huì )專(zhuān)注于一個(gè)目標去努力,去付出。 但我覺(jué)得學(xué)社的一些活動(dòng)的創(chuàng )新還不明顯,形式比擬固定,難免給會(huì )員枯燥的感覺(jué),這對于一個(gè)經(jīng)濟類(lèi)型的學(xué)社來(lái)說(shuō)是致命的。例如這次的流通知識競賽,當中太多純問(wèn)題式的.應答,環(huán)節的變換不多,使整個(gè)活動(dòng)在主持人的推動(dòng)下才能進(jìn)行。另外,學(xué)社的活力還不夠,主要表現在部門(mén)間的交流不多,整個(gè)學(xué)社本是一個(gè)巨大的人力資源寶庫,但沒(méi)有得到充分的開(kāi)發(fā),一年下來(lái),各部門(mén)間的很多人都相對陌生,使得學(xué)社里的一切相對平靜,缺乏團體的親切感。最后,學(xué)社活動(dòng)的組織工作沒(méi)有過(guò)多地注重細節的力量,沒(méi)能把“專(zhuān)注細節”傾注到每一位干事身上。例如第二次的會(huì )員培訓本來(lái)籌劃得很好的,但由于當晚沒(méi)有完好地把每位干事的具體工作布置下去,導致當晚工作處出現了不少問(wèn)題,秩序較。
流通意味著(zhù)創(chuàng )新,意味著(zhù)活力,意味著(zhù)永不衰竭,學(xué)社正是要在一屆又一屆的流通歷程中逐步完善,才能一直經(jīng)久不息,我希望自己會(huì )是完善者中的一員,也相信我有能力去引領(lǐng)學(xué)社通編部想向有活力的方向前行。時(shí)機來(lái)臨時(shí),我已做好準備!
自薦人: XXX
xx年xx月xx日
【學(xué)生會(huì )部長(cháng)自我推薦信】相關(guān)文章:
學(xué)生會(huì )部長(cháng)副部長(cháng)述職報告08-27
自我推薦信06-12
學(xué)生會(huì )部長(cháng)的述職報告05-18
學(xué)生會(huì )部長(cháng)述職報告10-30
學(xué)生會(huì )主席推薦信06-06
自我推薦信【熱】06-13
自我推薦信【熱門(mén)】06-13
自我推薦信【精】06-14
學(xué)校自我推薦信05-08