自主招生老師推薦信范文

　　在當下社會(huì )，推薦信應用范圍愈來(lái)愈廣泛，不同種類(lèi)的推薦信具有不同的用途。那么，怎么去寫(xiě)推薦信呢？下面是小編收集整理的自主招生老師推薦信范文，希望對大家有所幫助。

自主招生老師推薦信范文1

尊敬的北大自主招生領(lǐng)導：

　　您好！

　　我的性格略顯內向，不喜張揚。

　　我喜歡運動(dòng)，尤其喜歡足球。我還曾經(jīng)參加過(guò)小學(xué)乒乓球隊，受過(guò)兩年的乒乓球基本功訓練。我還喜愛(ài)游泳，喜歡棋牌類(lèi)游戲。

　　為了磨練自己的意志，我從20xx年起堅持天天洗冷水浴，至今已將近5年。從小學(xué)三年級開(kāi)始，我便參加學(xué)校組織的數學(xué)奧賽班，對數學(xué)和物理有一種天然的喜愛(ài)。我認為：數學(xué)追求的是技巧，而物理崇尚的是能力——一種以數學(xué)知識為載體，分析解決問(wèn)題的能力。我曾參加過(guò)20xx年全國中學(xué)生物理競賽，對這一點(diǎn)有更深的理解。為了那次競賽，我曾自學(xué)了高等數學(xué)的部分課程。我驚奇地發(fā)現，微積分理論解決物理問(wèn)題更加簡(jiǎn)便快捷，而微積分只是浩瀚知識海洋的冰山一角。我一直有一個(gè)夢(mèng)想——如果有一天我能夠把氫核的聚變過(guò)程進(jìn)行人為控制，我就可以為人類(lèi)利用新能源找到一條光明大道。要知道，海水中蘊藏的重氫足夠我們人類(lèi)使用50億年。

　　我媽媽單位的一位同事是北京大學(xué)1988年的畢業(yè)生。他學(xué)的專(zhuān)業(yè)是化學(xué)，不僅本職工作完成得好，還通過(guò)自學(xué)成為遠近聞名的計算機高手。這種超強的創(chuàng )新能力和自學(xué)能力曾令我深深折服。在我幼小的心靈里，已經(jīng)對北大充滿(mǎn)向往。

　　北大，是中國第一學(xué)府。這里培養了一大批優(yōu)秀的科學(xué)家，同時(shí)也造就了一大批中華民族的.脊梁。我上網(wǎng)查詢(xún)過(guò)北京大學(xué)的有關(guān)介紹，國家級重點(diǎn)實(shí)驗室就有12個(gè)，各類(lèi)研究所或研究中心有160多個(gè)。雖然我沒(méi)有到過(guò)北大，但我可以想象得出，那里一定蘊藏了數不清的知識寶庫。遨游北大的校園，吮吸知識的芳香，感受進(jìn)取的精神，相信每一個(gè)親歷者都會(huì )受到鞭策和鼓舞。能夠成為北大的學(xué)子，將是我一生的驕傲。

　　如果我能有幸進(jìn)入北大學(xué)習，我將一步一個(gè)腳印地學(xué)好每一門(mén)功課，尤其加強自己的英語(yǔ)交流能力。我希望自己大學(xué)畢業(yè)后能繼續深造。我夢(mèng)想的職業(yè)就是在實(shí)驗室里從事我喜愛(ài)的科學(xué)研究。

　　我正在努力并將加倍努力！

　　推薦人：

　　推薦日期：

自主招生老師推薦信范文2

大學(xué)招生辦：

　　同學(xué)是以?xún)?yōu)異成績(jì)直升進(jìn)入（如：安徽省寧國中學(xué)鉆石班）的優(yōu)秀學(xué)生。兩年多來(lái)，該生以其學(xué)習刻苦努力、為人穩重謙和、工作責任心強、特長(cháng)優(yōu)勢突出、抱負理想遠大而深受老師和同學(xué)的稱(chēng)道。

　　該生學(xué)習主動(dòng)性、自主學(xué)習能力很強，除了學(xué)好日常各門(mén)功課外，利用很多業(yè)余時(shí)間參加了競賽。特別是競賽過(guò)程中自學(xué)了競賽有關(guān)的大學(xué)課程，查閱了很多資料，花了不到的時(shí)間就取得了的驕人成績(jì)。競賽雖然參加時(shí)間短，也取得了的好成績(jì)，顯示了該生學(xué)習方面的不凡實(shí)力。

　　該生為人謙虛，真誠待人，做事認真，在班級具有很高的威望。作為班級委員，組織的班級大合唱獲得全校，集中體現了他/她的組織能力和奉獻精神；哪怕是每次班級衛生值日等細小事情都能看出他/她做事的態(tài)度和責任心，可以說(shuō)把工作交給他/她是再放心不過(guò)了。

　　該生愛(ài)好閱讀，知識面廣，關(guān)心時(shí)事，勤于思考。學(xué)校研究性學(xué)習匯報中表現突出，班級熱點(diǎn)問(wèn)題討論總少不了他/她的身影。由于他/她的特長(cháng)，在學(xué)�；顒�(dòng)、班級歷史劇中都有上佳的表現，其扮演的（角色名）的氣度和風(fēng)采讓人記憶尤為深刻。正因為有如此出色的表現，在進(jìn)入高中學(xué)習的兩年多來(lái)，每學(xué)期均被評為（如：校三好學(xué)生，三好學(xué)生標兵）。

　　出于對學(xué)的濃厚興趣，該生已確定了立志在學(xué)科有所作為的遠大理想，并已開(kāi)始付諸于行動(dòng)，校圖書(shū)館常能留下他/她翻閱學(xué)科書(shū)藉的身影，業(yè)余時(shí)間也常能見(jiàn)他/她在潛心閱讀學(xué)科方面的資料。

　　同學(xué)是一個(gè)有理想有抱負的學(xué)生，在他/她的眼神里，我看的是執著(zhù)，看到的是堅毅，看到的.是他/她對未來(lái)的無(wú)限憧憬。為了自己的理想，他/她總是專(zhuān)注于腳下的道路。機遇偏愛(ài)于有準備的頭腦，相信他/她將來(lái)一定會(huì )有非同一般的建樹(shù)！

　　鑒于以上情況，我認為同學(xué)基本素質(zhì)非常優(yōu)秀，是一位不可多得的適合從事（如：科學(xué)研究）的好苗子。我力薦同學(xué)參加貴校（如：保送生）選拔。

推薦人：老師

　　xx年xx月xx日

自主招生老師推薦信范文3

尊敬的大學(xué)領(lǐng)導：

　　你們好！

　　很高興能夠以這樣的形式向你們推薦我最優(yōu)秀的學(xué)生——**同學(xué)。作為一名看著(zhù)**同學(xué)一步步成長(cháng)的高中老師，我覺(jué)得把最優(yōu)秀的學(xué)生推薦給最優(yōu)秀的大學(xué)是我義不容辭的責任。希望我的這封推薦信能夠幫你們更多更好地了解**同學(xué)，一方面幫你們招進(jìn)一名優(yōu)秀的大學(xué)生，也能夠使**同學(xué)進(jìn)入她夢(mèng)寐以求的大學(xué)殿堂。

　　認識**同學(xué)，是在07年的夏天，當時(shí)她剛剛考入高中，躊躇滿(mǎn)志，意氣風(fēng)發(fā)。而如今，已是才（子）女初長(cháng)成，隱隱有大家氣象，實(shí)在是令人欣慰�；叵脒@三年的經(jīng)歷，歲月把一個(gè)簡(jiǎn)單明快的女孩打造成了意志堅強、底蘊深厚、成熟內斂、秀外慧中、熱愛(ài)生活，有愛(ài)心、同情心、上進(jìn)心，具備優(yōu)秀的思維品格、超強的學(xué)習能力，獨具魅力的領(lǐng)導才能，完善的個(gè)性特點(diǎn)，較大發(fā)展空間和較強發(fā)展潛質(zhì)的優(yōu)秀人才。

　　他（她）才華橫溢，思想深刻。中原自古多才俊。在炎黃故里這塊火熱的土地上，深厚的文化底蘊孕育出一名鐘靈毓秀的才子（女）。她用五彩筆寫(xiě)作心靈的云卷云舒，也描繪校園生活的酸甜苦辣；他（她）彈得一手好琴，優(yōu)美的旋律或漁舟唱晚或平湖秋月，打動(dòng)過(guò)多少年輕的靈魂；他（她）朗誦、辯論、演出，學(xué)校的舞臺始終活躍著(zhù)他（她）靚麗的身影。他（她）的才華也許天賦，但更因為他（她）熱愛(ài)讀書(shū)，讀文學(xué)、讀歷史、讀哲學(xué)，李白杜甫曹雪芹甚至康德叔本華錢(qián)鐘書(shū)馮友蘭，因為博覽，所以全面，因為厚積，所以有發(fā)。

　　很多時(shí)候，我們不愿意承認自己的'教育是應試教育，但我不得不說(shuō)，他（她）是我學(xué)生中的異類(lèi)，是應試教育的奇跡。在領(lǐng)導能力組織能力方面他（她）是同齡人中的翹楚，同時(shí)，他（她）還具有較強的團隊意識。他（她）長(cháng)期擔任班長(cháng)和學(xué)生會(huì )的職務(wù)，組織了小到班級的班會(huì )、家長(cháng)會(huì )，大到學(xué)校的讀書(shū)節、辯論賽等大型活動(dòng)。

　　其實(shí)，在他（她）身上，最打動(dòng)人的不是傲視群芳的才情，不是優(yōu)秀的成績(jì)，甚至不是出色的領(lǐng)導能力，而是愛(ài)心，是對生活，未來(lái)，世界，他人甚至一草一木的熱愛(ài)。在日益注重利益的今天，他（她）堅守著(zhù)人類(lèi)靈魂中最閃光的一方凈土。

　　他（她）熱愛(ài)生活，對生活充滿(mǎn)了美好的想象，充滿(mǎn)信心、希望和勇氣。在他（她）的眼中，世界是美麗的，生活在這個(gè)世界上是幸福的。他（她）享受春花的美麗，秋月的溫馨，夏雨的激情，冬雪的堅韌。他（她）感受快樂(lè )，也傳達快樂(lè )。他（她）用一顆敏感、細膩而多情的心，讓身邊的人像自己一樣對生活充滿(mǎn)信心。他（她）不斷伸出雙手給不幸者帶來(lái)希望，他（她）把自己對生活的理解告訴給每一個(gè)生活在黑暗中的人。他（她）為弱者流淚，為強者歡呼，他（她）與人為善，相信送人玫瑰手有余香，他（她）以飽滿(mǎn)的激情感染著(zhù)每一個(gè)人，他（她）的愛(ài)心使她身邊的世界溫暖、快樂(lè )、平和。

　　我們認識很久了，他（她）一直都是一個(gè)很謙和的人。他（她）的優(yōu)秀，他（她）出眾的才能，他（她）的光環(huán)，他（她）優(yōu)秀的學(xué)業(yè)似乎并沒(méi)有改變這個(gè)從容淡定的男（女）孩，他（她）仍然習慣淡淡的微笑，習慣在最合適的時(shí)候拿出最優(yōu)秀的自己在生活中自在的行走。偶爾我們會(huì )一起看夕陽(yáng)，看花開(kāi)花落。在他（她）身上，我看到了一個(gè)優(yōu)秀生命個(gè)體的成長(cháng)，看到年輕生命蓬勃的生機、熱烈的色彩，他（她）像一個(gè)美麗的蝴蝶在我身邊破繭而出，那奪目的光華令我眩暈、顫栗和感動(dòng)。于是知道，作為他（她）的老師，我是幸福的，幸運的。三年教書(shū)生涯，他（她）成了我身邊最美的風(fēng)景。

　　他（她）的志向是大學(xué)。許多年前，我也曾經(jīng)對那所大學(xué)充滿(mǎn)了向往，韶華不再，想起不過(guò)唏噓。而現在，因為有他（她），那熄滅的火重新燃起，我希望他（她）幫我完成在未了的心愿。更多的是，以他（她）這樣的資質(zhì)，不上大學(xué)，豈不可惜。大學(xué)，大師之謂也。但大學(xué)，同樣需要有優(yōu)秀的學(xué)生加入，才能長(cháng)期發(fā)展，可持續發(fā)展。所以，不讀大學(xué)，似乎也是大學(xué)的損失。

　　推薦人：老師

　　xx年xx月xx日

自主招生老師推薦信范文4

尊敬的大學(xué)領(lǐng)導：

　　你們好！

　　很高興能夠以這樣的形式向你們推薦我最優(yōu)秀的學(xué)生——xx同學(xué)。作為一名看著(zhù)xx同學(xué)一步步成長(cháng)的高中老師，我覺(jué)得把最優(yōu)秀的學(xué)生推薦給最優(yōu)秀的大學(xué)是我義不容辭的責任。希望我的這封推薦信能夠幫你們更多更好地了解xx同學(xué)，一方面幫你們招進(jìn)一名優(yōu)秀的大學(xué)生，也能夠使xx同學(xué)進(jìn)入她夢(mèng)寐以求的大學(xué)殿堂。

　　認識xx同學(xué)，是在05年的夏天，當時(shí)她剛剛考入高中，躊躇滿(mǎn)志，意氣風(fēng)發(fā)。而如今，已是才女初長(cháng)成，隱隱有大家氣象，實(shí)在是令人欣慰�；叵脒@三年的經(jīng)歷，歲月把一個(gè)簡(jiǎn)單明快的女孩打造成了意志堅強、底蘊深厚、成熟內斂、秀外慧中、熱愛(ài)生活，有愛(ài)心、同情心、上進(jìn)心，具備優(yōu)秀的思維品格、超強的學(xué)習能力，獨具魅力的領(lǐng)導才能，完善的個(gè)性特點(diǎn)，較大發(fā)展空間和較強發(fā)展潛質(zhì)的優(yōu)秀人才。

　　她才華橫溢，思想深刻。中原自古多才俊。在炎黃故里這塊火熱的土地上，深厚的文化底蘊孕育出一名鐘靈毓秀的才女。她用五彩筆寫(xiě)作心靈的云卷云舒，也描繪校園生活的酸甜苦辣；她彈得一手好琴，優(yōu)美的旋律或漁舟唱晚或平湖秋月，打動(dòng)過(guò)多少年輕的靈魂；她朗誦、辯論、演出，學(xué)校的舞臺始終活躍著(zhù)她靚麗的身影。她的才華也許天賦，但更因為她熱愛(ài)讀書(shū)，讀文學(xué)、讀歷史、讀哲學(xué)，李白杜甫曹雪芹甚至康德叔本華錢(qián)鐘書(shū)馮友蘭，因為博覽，所以全面，因為厚積，所以有發(fā)。

　　很多時(shí)候，我們不愿意承認自己的教育是應試教育，但我不得不說(shuō)，她是我學(xué)生中的異類(lèi)，是應試教育的奇跡。在領(lǐng)導能力組織能力方面她是同齡人中的翹楚，同時(shí)，她還具有較強的團隊意識。她長(cháng)期擔任班長(cháng)和學(xué)生會(huì )的職務(wù)，組織了小到班級的班會(huì )、家長(cháng)會(huì )，大到學(xué)校的讀書(shū)節、辯論賽等大型活動(dòng)。07年10月，瘋狂英語(yǔ)創(chuàng )始人李陽(yáng)先生來(lái)我校，面對全校師生，李靜和李陽(yáng)用英語(yǔ)侃侃而談，李靜之才華，之從容可見(jiàn)一斑。

　　其實(shí)，在她身上，最打動(dòng)人的不是傲視群芳的才情，不是優(yōu)秀的成績(jì)，甚至不是出色的領(lǐng)導能力，而是愛(ài)心，是對生活，未來(lái)，世界，他人甚至一草一木的熱愛(ài)。在日益注重利益的今天，她堅守著(zhù)人類(lèi)靈魂中最閃光的一方凈土。

　　她熱愛(ài)生活，對生活充滿(mǎn)了美好的想象，充滿(mǎn)信心、希望和勇氣。在她的眼中，世界是美麗的，生活在這個(gè)世界上是幸福的。她享受春花的美麗，秋月的溫馨，夏雨的激情，冬雪的堅韌。她感受快樂(lè )，也傳達快樂(lè )。她用一顆敏感、細膩而多情的心，讓身邊的人像自己一樣對生活充滿(mǎn)信心。她不斷伸出雙手給不幸者帶來(lái)希望，她把自己對生活的理解告訴給每一個(gè)生活在黑暗中的人。她為弱者流淚，為強者歡呼，她與人為善，相信送人玫瑰手有余香，她以飽滿(mǎn)的激情感染著(zhù)每一個(gè)人，她的愛(ài)心使她身邊的世界溫暖、快樂(lè )、平和。

　　我們認識很久了，她一直都是一個(gè)很謙和的`人。她的優(yōu)秀，她出眾的才能，她的光環(huán)，她優(yōu)秀的學(xué)業(yè)似乎并沒(méi)有改變這個(gè)從容淡定的女孩，她仍然習慣淡淡的微笑，習慣在最合適的時(shí)候拿出最優(yōu)秀的自己在生活中自在的行走。偶爾我們會(huì )一起看夕陽(yáng)，看花開(kāi)花落。在她身上，我看到了一個(gè)優(yōu)秀生命個(gè)體的成長(cháng)，看到年輕生命蓬勃的生機、熱烈的色彩，她像一個(gè)美麗的蝴蝶在我身邊破繭而出，那奪目的光華令我眩暈、顫栗和感動(dòng)。于是知道，作為她的老師，我是幸福的，幸運的。三年教書(shū)生涯，她成了我身邊最美的風(fēng)景。

　　她的志向是XX大學(xué)。許多年前，我也曾經(jīng)對那所大學(xué)充滿(mǎn)了向往，韶華不再，想起不過(guò)唏噓。而現在，因為有她，那熄滅的火重新燃起，我希望她幫我完成在未了的心愿。更多的是，以她這樣的資質(zhì)，不上XX大學(xué)，豈不可惜。大學(xué)，大師之謂也。但大學(xué)，同樣需要有優(yōu)秀的學(xué)生加入，才能長(cháng)期發(fā)展，可持續發(fā)展。所以，李靜不讀XX大學(xué)，似乎也是XX大學(xué)的損失。

　　寫(xiě)著(zhù)這封信，傷感是有的，因為我知道幾個(gè)月后，XX同學(xué)將離開(kāi)。但我更知道，以xx同學(xué)的能力，繼續留在高中，是對她的傷害。三個(gè)年頭，近千個(gè)日子里，作為老師的我，不正是一直執著(zhù)的等待她展翅高飛，尋找更適合她的未來(lái)？她需要更廣闊的天空，更開(kāi)放的學(xué)習氛圍，更多優(yōu)秀老師的指導。而貴校，無(wú)疑是她最好的選擇。

　　在這里，我只能以自己的人格擔保，我向貴校推薦的是一名優(yōu)秀的學(xué)生，一個(gè)杰出的人才，她不會(huì )讓貴校失望。我衷心的祝愿她能夠通過(guò)貴校的選拔，也希望貴校能給她一次機會(huì )。我相信，她會(huì )用自己的實(shí)力給貴校更多驚喜。

　　推薦人：

　　推薦日期：

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