自主招生推薦信(15篇)

　　我們眼下的社會(huì )，在很多情況下我們需要用到推薦信，推薦信有時(shí)甚至起到?jīng)Q定性的作用。那要怎么寫(xiě)好推薦信呢？下面是小編幫大家整理的自主招生推薦信，僅供參考，歡迎大家閱讀。

自主招生推薦信1

x大學(xué)自主招生老師：

　　您好！我非常高興地向貴校推薦我的學(xué)生X同學(xué)：他紀律嚴明，熱心公益事業(yè)；他學(xué)習刻苦，鍥而不舍；他志向明確，執著(zhù)追求。

　　自律能力十分突出的他，高中三年來(lái)，先后擔任班長(cháng)、團分支書(shū)記等主要職務(wù)�！奥扇吮叵嚷杉骸�，他是這樣說(shuō)的，也從始至終是這樣做的。凡是公益事業(yè)，不管是學(xué)校組織的，還是社區組織的，只要時(shí)間允許，他是無(wú)一缺席的，并且往往一馬當先，所以，無(wú)論是為地震災區捐款，還是在“保護瀏陽(yáng)河”等大型公益活動(dòng)中，他都以實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)詮釋著(zhù)愛(ài)。凡事率先垂范，以身作則，這為他贏(yíng)得了同學(xué)的高度信任。在班上，他的成績(jì)也許不是最突出的，但他的能力，他的.綜合素質(zhì)無(wú)疑是最耀眼的。我想，以培養祖國航空航天人才為己任的北航最需要的就是這樣的苗子。

　　當今的中學(xué)老師本身是十分尷尬的，明明知道一味的應試教育很不正常，但還不得不推波助瀾；明明知道全面發(fā)展、個(gè)性鮮明的學(xué)生更適用社會(huì )的發(fā)展，卻在高考這面大旗下不得不扼殺學(xué)生的某些志趣，似乎兩者只能擇其一�！白x書(shū)呀，讀書(shū)呀”，老師們總是時(shí)時(shí)刻刻在提醒著(zhù)自己的學(xué)生�？善�偏有一些學(xué)生在走一條既不埋沒(méi)自己的主張、能力又持之以恒刻苦學(xué)習的路，這樣的學(xué)生有時(shí)付出了看似更好名次的代價(jià)，這樣的學(xué)生無(wú)疑是孤獨者，更是勇敢者，他為自己的選擇必須吃更多的苦，必須鍥而不舍，這樣的學(xué)生是令人肅然起敬的。X同學(xué)就是一個(gè)這樣的典型。

　　獻身祖國的航空航天事業(yè)，確立這樣的志向是需要氣魄的，要達到這個(gè)志向更是需要執著(zhù)的堅守，需要腳踏實(shí)地的努力，X同學(xué)就有這樣的氣魄，所以我贊賞他；為實(shí)現自己的目標孜孜以求之，為實(shí)現自己的志向而抓緊每分每秒，為實(shí)現自己的北航夢(mèng)在不斷地積聚能量，X同學(xué)就一直是這樣做的，所以，作為他的老師，我積極地向貴校推薦他。

自主招生推薦信2

尊敬的大學(xué)招生領(lǐng)導：

　　您好!很高興以這樣的方式向您“推銷(xiāo)”我的優(yōu)秀學(xué)生————如若孔子、蘇格拉底設館授徒，他當是孟子、柏拉圖無(wú)疑。作為他的班主任，我覺(jué)得將他推薦給貴校是我的榮幸。他有甘當“人梯”“蠟燭”的弘誓大愿，這使他鶴立于眾人之上。

　　唯楚有才，于斯為盛。

　　三年風(fēng)雨，歲月才將他雕塑成為一個(gè)意志堅強、底蘊深厚、成熟內斂、熱愛(ài)生活，具有優(yōu)秀思想品格的學(xué)生。他才華橫溢，思想深刻。魚(yú)米之鄉的水土，屈子行吟的余韻，孕育出這樣的青年才俊。他用柔翰寫(xiě)作心靈的云舒云卷，描繪生活的潮起潮落。他在音樂(lè )方面也有一定的天賦，手揮五弦，目送飛鴻，打動(dòng)過(guò)多少潮濕的心。

　　很多時(shí)候，我們不愿意承認自己的教育是應試教育，但我不得不說(shuō)，他是我學(xué)生中的異教徒，是應試教育的非婚生子。在領(lǐng)導能力、組織能力方面，挑大梁，常常擔綱主演男一號，他長(cháng)期擔任班委會(huì )要職。作為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生會(huì )干部，他組織過(guò)學(xué)校歌詠會(huì )、演講比賽等一系列活動(dòng)。

　　在他身上，最打動(dòng)人的不是超群的才能，不是優(yōu)異的成績(jì)，不是出色的領(lǐng)導才能，而是一顆愛(ài)心，對生活、對未來(lái)、對世界、對他人，甚至一草一木的熱愛(ài)。在人心不古、充斥物欲人欲的今天，他恪守傳統道德觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，他的身上有獵獵古風(fēng)、凜凜高節。他自信、自立、自強，不拋棄，不放棄，骨子里滿(mǎn)是希望和勇氣。在他心里，在這個(gè)并不安寧、并不美好的世界上生活，的使命就是促進(jìn)世界的和平與美好。

　　我認識他很久，在他身上，我看到了生命個(gè)體別樣的成長(cháng)，他沒(méi)有按照既定的方向成長(cháng)——誰(shuí)也決定不了他的成長(cháng)——他像藤蔓一樣在風(fēng)中摸索自己的`方向，敏銳地捕捉屬于自己的陽(yáng)光�？吹剿�閃著(zhù)銀光的蝸跡，我的心在驚蟄的雷聲中顫栗，伴之以霏霏細雨。作為他的老師，我反倒成了一個(gè)好奇的孩子，我有那么多的奧秘需要睜大童話(huà)般亦或很卡通的眼睛。他的志向是被人聘為xx，把教鞭變成魔杖，把黑板變成魔方。

　　可以想見(jiàn)，《百年孤獨》的作者描寫(xiě)的吉普賽人的神奇磁鐵就是桂子山�，F在，這塊磁鐵把我的學(xué)生從木板上連根拔起，早在意料之中。桂子山飄滿(mǎn)桂花香的時(shí)候，別雨樂(lè )有福了，他早經(jīng)坐在魔法教室里了吧。

　　寫(xiě)這封信，我有些傷感：為人作嫁幾時(shí)休?這么好的一個(gè)學(xué)生我卻不能把他留在身邊。幾個(gè)月后他將展翅高飛，桂子山那些高大的喬木何枝可依?何枝皆可依!

　　讓您的枝柯伸展成黃山迎客松吧!

　　預先道一聲謝了。

　　致此

敬禮！

　　推薦人：xxx

　　20xx年xx月xx日

自主招生推薦信3

　　一、推薦材料有啥作用？報名時(shí)有專(zhuān)家推薦信能提高報名成功率嗎？

　　推薦信及推薦材料在自主招生報名中一直存在，但一直作為報考的附加材料。

　　20xx年12月教育部發(fā)布《關(guān)于進(jìn)一步完善和規范高校自主招生試點(diǎn)工作的意見(jiàn)》文件中說(shuō)明“考生向試點(diǎn)高校提出申請，考生所在中學(xué)（單位）或原畢業(yè)中學(xué)、社會(huì )團體或專(zhuān)家個(gè)人等均可實(shí)名提供推薦材料并對其真實(shí)性負責”。

　　此規定說(shuō)明作為對自主招生申請報名條件的完善和補充， 20xx年被絕大多數的高校寫(xiě)入自主招生簡(jiǎn)章中。

　　因此，從20x年起，自主招生報名中的中學(xué)、專(zhuān)家、社團推薦材料逐漸被關(guān)注自主招生的家長(cháng)和考生熟知。

　　那么，推薦材料究竟有啥用？

　　事實(shí)上，很多高校并沒(méi)有強烈要求考生一定要提供推薦信，但是大部分院校都提到 “考生所在中學(xué)或原畢業(yè)中學(xué)、社會(huì )團體或專(zhuān)家個(gè)人等均可實(shí)名向我校提供考生個(gè)人推薦材料并對其真實(shí)性負責�！�

　　20xx年還有極少部分高校在其招生簡(jiǎn)章中明確說(shuō)明，中學(xué)推薦的考生可以作為考生具有創(chuàng )新潛質(zhì)的證明。

　　種種跡象表明，推薦信是證明考生具有某種特質(zhì)的一種證明材料，在一定程度上來(lái)看，會(huì )提高考生通過(guò)初審的概率，而這種定論更有相關(guān)數據作為支撐，例如：20xx年人大有608人通過(guò)自主招生初審，其中有推薦人的有302人，占初審通過(guò)總人數50%左右，當然不能說(shuō)這部分考生是有相關(guān)推薦才能通過(guò)初審，只是說(shuō)明，有推薦信的考生，相對更容易通過(guò)初審。

　　推薦材料類(lèi)別包含：（1）中學(xué)（單位）；（2）社會(huì )團體（3）專(zhuān)家實(shí)名等方式，其中在所有的推薦中以專(zhuān)家實(shí)名推薦和中學(xué)推薦居多。

　　本文主要介紹專(zhuān)家推薦內容，并涉及少部分中學(xué)和社會(huì )團隊推薦。

　　最后，自主招生在線(xiàn)亦歌老師提醒諸位家長(cháng)和考生，如有條件，一定要及早準備好相關(guān)推薦材料。

　　二、推專(zhuān)家推薦信該怎么寫(xiě)？具體有哪些要求？

　　20xx年試點(diǎn)高校自主招生報名系統對推薦信推薦模式做了大量的精簡(jiǎn)。

　　推薦人只需要按照報名系統要求填寫(xiě)相關(guān)信息，再上傳推薦表即可。

　　重點(diǎn)提示：20xx年推薦信和自主招生申請表一樣是系統自動(dòng)生成，不需要額外準備。

　　20xx年報名系統中關(guān)于推薦信主要有以下兩個(gè)方面內容：

　　1、基本信息。

　　推薦人基本信息和被推薦人基本信息，包含：姓名、電話(huà)、身份證號碼等等。

　　2、推薦理由。

　　主要包含兩個(gè)方面內容，一個(gè)方面是推薦人了解申請人（即考生）的過(guò)程與時(shí)間，另一個(gè)方面是該考生獲得研究成果具有哪些學(xué)術(shù)方面貢獻、研究潛力、創(chuàng )新潛質(zhì)等特點(diǎn)？

　　填寫(xiě)完所有信息后，需要下載推薦表簽字蓋章，再上傳到報名系統即完成推薦。

　　備注：少部分高校會(huì )要求推薦人把推薦表填寫(xiě)完成后簽字加蓋單位公章后，再郵寄到學(xué)校招生辦，具體以高校實(shí)際要求為準。

　　三、推薦信有哪些隱含的禁忌？

　　1、盡量不要采用親屬推薦。

　　雖說(shuō)“舉賢不避親”但為了避免高校對此推薦材料產(chǎn)生不必要的異議，建議盡量不用親屬推薦。

　　2、盡量不要用跨學(xué)科專(zhuān)家推薦。

　　如有可能讓相關(guān)學(xué)科的專(zhuān)家推薦。

　　例如：想學(xué)經(jīng)濟管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)，就讓相關(guān)經(jīng)濟學(xué)教授推薦。

　　3、盡量不要用遠遠低于報考院校等級的專(zhuān)家教授推薦。

　　例如：考生報考的是C9類(lèi)高校，最好推薦的專(zhuān)家也是C9高校教授；考生報考的.是211重點(diǎn)大學(xué)，可以找報考高�；蛘呤瞧渌�重點(diǎn)211高校教授推薦。

　　總的來(lái)講，家長(cháng)需要找同等級高�；蛘呤巧晕⒏叩母咝�專(zhuān)家來(lái)推薦。

　　4、盡量找對孩子有一定了解的專(zhuān)家推薦。

　　推薦的專(zhuān)家需要對孩子的特長(cháng)有所了解，方便專(zhuān)家講述推薦理由。

　　所以亦歌老師建議家長(cháng)務(wù)必讓專(zhuān)家提前了解自己的孩子，對孩子興趣、愛(ài)好、特長(cháng)及所研究、擅長(cháng)的領(lǐng)域有一定認識。

自主招生推薦信4

中國政法大學(xué)招生部老師：

　　您好！

　　很榮幸能以這樣的方式向您推薦我們的優(yōu)秀學(xué)生——**同學(xué)。把優(yōu)秀的學(xué)生推薦到大學(xué)是我們義不容辭的責任，希望我們的推薦信能幫您更好的了解**同學(xué)，一方面幫您招進(jìn)一名優(yōu)秀的大學(xué)生，另一方面也能使**能進(jìn)入他夢(mèng)寐以求的大學(xué)。

　　**同學(xué)學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，且多才多藝。學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀且穩定，多次受到年級表彰，在高一、高二時(shí)因成績(jì)優(yōu)秀被評為三好學(xué)生。高一時(shí)即加入校團委宣傳部，并擔任宣傳部長(cháng)一職，勤勤懇懇，盡職盡責，被評為優(yōu)秀干部。在擔任宣傳部長(cháng)期間，創(chuàng )辦校文學(xué)社并擔任社長(cháng)，創(chuàng )辦校電臺并擔任臺長(cháng)。在此期間，碰到了很多困難，但都被他一一解決，體現出了比較強的組織協(xié)調能力。他還擔任北京青年報社下屬北京中學(xué)生通訊社第二十九屆大興分社社長(cháng)，寫(xiě)文章，作采訪(fǎng)，忙的不亦樂(lè )乎。文章多次發(fā)表在《中學(xué)時(shí)事報》和《北京青年報》上。**年獲得北京市青少年科技創(chuàng )新大賽優(yōu)秀項目二等獎；金鵬科技論壇大興區高中組三等獎；“和諧中國·第四屆全國青少年文化藝術(shù)展評活動(dòng)”北京選區高中組語(yǔ)言類(lèi)作文金獎，語(yǔ)言類(lèi)主持二等獎，聲樂(lè )類(lèi)一等獎；科技創(chuàng )新大賽大興區論文類(lèi)一等獎。從以上的表現可以看出他的'綜合素質(zhì)是比較高的，學(xué)習和工作的關(guān)系也處理得很不錯。

　　**同學(xué)為人謙虛，真誠待人，做事認真，在班級也具有很高的威望。班級的各項活動(dòng)都少不了他的身影，班級衛生值日等細小事情也可以看出他做事的態(tài)度和責任心，還有他的奉獻精神。

　　**同學(xué)是一個(gè)有理想有抱負的學(xué)生，在他的眼神里，我看到的是執著(zhù)，看到的是堅毅，看到的是他對未來(lái)的無(wú)限憧憬。為了自己的理想，他總是專(zhuān)注于腳下的道路。我們很欣賞始終保有理想，并為理想執著(zhù)付出的學(xué)生。

　　鑒于以上情況，我們認為**同學(xué)基本素質(zhì)非常優(yōu)秀，是一位不可多得的好苗子，我們力薦**同學(xué)參加貴校選拔。

　　此致

敬禮

　　推薦人：

　　**

自主招生推薦信5

xx大學(xué)招生辦：

　　xx同學(xué)是以?xún)?yōu)異成績(jì)直升進(jìn)入xx班的優(yōu)秀學(xué)生。兩年多來(lái)，該生以其學(xué)習刻苦努力、為人穩重謙和、工作責任心強、特長(cháng)優(yōu)勢突出、抱負理想遠大而深受老師和同學(xué)的稱(chēng)道。

　　該生學(xué)習主動(dòng)性、自主學(xué)習能力很強，除了學(xué)好日常各門(mén)功課外，利用很多業(yè)余時(shí)間參加了競賽。特別是競賽過(guò)程中自學(xué)了競賽有關(guān)的大學(xué)課程，查閱了很多資料，花了不到時(shí)間就取得了驕人成績(jì)。競賽雖然參加時(shí)間短，也取得了好成績(jì)，顯示了該生學(xué)習方面的不凡實(shí)力。

　　該生為人謙虛，真誠待人，做事認真，在班級具有很高的威望。作為班級委員，組織的班級大合唱獲得全校，集中體現了他/她的組織能力和奉獻精神;哪怕是每次班級衛生值日等細小事情都能看出他/她做事的態(tài)度和責任心，可以說(shuō)把工作交給他/她是再放心不過(guò)了。

　　該生愛(ài)好閱讀，知識面廣，關(guān)心時(shí)事，勤于思考。學(xué)校研究性學(xué)習匯報中表現突出，班級熱點(diǎn)問(wèn)題討論總少不了他/她的身影。由于他/她的特長(cháng)，在學(xué)�；顒�(dòng)、班級歷史劇中都有上佳的表現，其扮演的“(角色名)”的氣度和風(fēng)采讓人記憶尤為深刻。正因為有如此出色的表現，在進(jìn)入高中學(xué)習的兩年多來(lái)，每學(xué)期均被評為(如：校三好學(xué)生，三好學(xué)生標兵)。

　　出于對學(xué)的濃厚興趣，該生已確定了立志在x學(xué)科有所作為的`遠大理想，并已開(kāi)始付諸于行動(dòng)，校圖書(shū)館常能留下他/她翻閱x學(xué)科書(shū)藉的身影，業(yè)余時(shí)間也常能見(jiàn)他/她在潛心閱讀x學(xué)科方面的資料。

　　x同學(xué)是一個(gè)有理想有抱負的學(xué)生，在他/她的眼神里，我看的是執著(zhù)，看到的是堅毅，看到的是他/她對未來(lái)的無(wú)限憧憬。為了自己的理想，他/她總是專(zhuān)注于腳下的道路�！皺C遇偏愛(ài)于有準備的頭腦”，相信他/她將來(lái)一定會(huì )有非同一般的建樹(shù)!

　　鑒于以上情況，我認為x同學(xué)基本素質(zhì)非常優(yōu)秀，是一位不可多得的適合從事(如：科學(xué)研究)的好苗子。我力薦x同學(xué)參加貴校(如：保送生)選拔。

此致

敬禮!

　　推薦人：

　　20xx年xx月xx日

自主招生推薦信6

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好!

　　我是***同學(xué)的語(yǔ)文老師、班主任，在這里向您推薦我的得意門(mén)生***!

　　***同學(xué)學(xué)習刻苦，樂(lè )于鉆研;涉獵廣泛，融會(huì )貫通;品德高尚、沉穩謙恭，是一名品學(xué)兼優(yōu)的高中生。

　　他學(xué)習刻苦，樂(lè )于鉆研�？炭嗾J真是所有優(yōu)秀學(xué)生的共同點(diǎn)，對于***來(lái)講，更重要的是他的思考能力很強，他的鉆研盡頭超乎同齡人的想象。他學(xué)習時(shí)不喜 歡耗費時(shí)間，直到現在，從來(lái)沒(méi)開(kāi)過(guò)夜車(chē)，沒(méi)搞過(guò)題海戰術(shù)等方面。他最喜歡在學(xué)習時(shí)保持最高的效率。在做題時(shí)，有鬼點(diǎn)子，經(jīng)常能用比較簡(jiǎn)單的算法來(lái)解決問(wèn)題。從高三復習開(kāi)始，他總能制定合理的學(xué)習計劃， 科學(xué)安排時(shí)間，合理分配自己的學(xué)習任務(wù)。他的成績(jì)一直是班級第一，年級里名列前茅，現在在年級的綜合排名是第三名。

　　他從來(lái)不參加任何的校外補課班，他總是 能夠充分利用課堂時(shí)間吸收和消化新知識，總能夠利用自習時(shí)間拓展知識面，提升知識的運用能力。他甚至成為班內同學(xué)的“全科輔導老師”，因為無(wú)論哪一科的難 題，他都能夠給同學(xué)講的清清楚楚，明明白白。因此，我深知他有著(zhù)極強的鉆研探究能力，有著(zhù)巨大的學(xué)習潛力。他涉獵廣泛，融會(huì )貫通。他博覽群書(shū)，閱讀效率高。讀書(shū)是他生活中的一部分，古今中外，天文地理可謂無(wú)所不知。

　　他平時(shí)里喜歡剪報，寫(xiě)些小文章，這為他的寫(xiě)作 積累了豐富的材料，也開(kāi)闊了視野�？措娨曅侣�、上網(wǎng)也是他生活中的一部分。他上網(wǎng)的時(shí)候，并不像很多中學(xué)生那樣，沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲。相反，他通過(guò)上網(wǎng)，和看電視一樣，喜歡從網(wǎng)絡(luò )上獲取各種有益信息，了解國家大事，拓展了自己的知識面，積淀了深厚的`學(xué)養。而這些優(yōu)點(diǎn)正符合北京大學(xué)對優(yōu)秀學(xué)生的基本的要求。

　　他品德高尚，沉穩謙恭。他謙恭有禮，人際關(guān)系和諧，對師長(cháng)有禮貌，對同學(xué)講團結，一直成為班級道德楷模。他總是嚴于律己，寬以待人，進(jìn)入高中以來(lái)，從不違反過(guò)校規校級，從未因任何事情收到過(guò)老師的批評，從未因瑣事與同學(xué)發(fā)生過(guò)矛盾。雖然不是班級干部，不常到臺前表現，但由于性格沉穩、辦事認真、思維縝 密，所以能夠配合班級干部出色完成各種班級任務(wù)。尤其是他沉穩而質(zhì)樸的性格和踏實(shí)認真的處世態(tài)度影響到了每一個(gè)學(xué)生，班級不僅學(xué)風(fēng)正，學(xué)習勁頭足，而且學(xué)生能以這種沉穩、認真的態(tài)度對待任何的事情。

　　當然人無(wú)完人，他不擅長(cháng)體育運動(dòng)，但是他并不自卑，用他的話(huà)說(shuō)“觀(guān)眾的價(jià)值更不容忽視”，所以在學(xué)校組織的各級各類(lèi)文體活動(dòng)中，總能看到他忙碌的身影，溫馨的笑容，給隊員們送去莫大的支持和鼓勵。作為一名班主任老師，我為有這樣的學(xué)生而感到驕傲和幸福。

　　站得高太能看得遠。***一直對北京大學(xué)心馳神往，仰慕她悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學(xué)資源，良好的學(xué)術(shù)氛圍;深知她為社會(huì )培養出許多杰出 人才，是國家教育部直屬的“211”工程和“985”工程重點(diǎn)建設大學(xué)，有許多專(zhuān)業(yè)是在國內名列第一。他一直認為北京大學(xué)應該是他人生的嶄新的起點(diǎn)!

　　希望您看了這封推薦信后，對***多加考慮，因為他現在是一位品學(xué)兼優(yōu)的高中學(xué)生，將來(lái)一定會(huì )成為一名為國奉獻的棟梁之才!

　　推薦人：XXX

　　XXXX年XX月XX日

自主招生推薦信7

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好！

　　XXX同學(xué)是以?xún)?yōu)異成績(jì)直升進(jìn)入XX省XX中學(xué)尖子班的優(yōu)秀學(xué)生。兩年多來(lái)，該生以其學(xué)習刻苦努力、為人穩重謙和、工作責任心強、特長(cháng)優(yōu)勢突出、抱負理想遠大而深受老師和同學(xué)的一致好評。

　　該生學(xué)習主動(dòng)性、自主學(xué)習能力很強，除了學(xué)好日常各門(mén)功課外，利用很多業(yè)余時(shí)間參加了生物和物理競賽。特別是生物競賽過(guò)程中自學(xué)了競賽有關(guān)的'大學(xué)課程，查閱了很多資料。喜歡寫(xiě)作，參加了校組織的作文大賽，并獲得省X等獎。

　　該生為人謙虛，真誠待人，做事認真，在班級具有很高的威望。作為班級文娛委員，組織的班級大合唱獲得全校第一，體現了他的組織能力和奉獻精神；哪怕是每次班級衛生值日等細小事情都能看出他做事的態(tài)度和責任心，可以說(shuō)把工作交給他是再放心不過(guò)了。

　　該生愛(ài)好閱讀，知識面廣，關(guān)心時(shí)事，勤于思考。學(xué)校研究性學(xué)習匯報中表現突出，班級熱點(diǎn)問(wèn)題討論總少不了他的身影。他擅長(cháng)唱英文歌曲，在校英語(yǔ)才藝展示中，擔任主持人，表現了出色的英語(yǔ)功底。

　　XXX同學(xué)是一個(gè)有理想有抱負的學(xué)生，為了自己的理想，他總是專(zhuān)注于腳下的道路。但愿他能夢(mèng)想成真，但愿他那沉穩的性情，執著(zhù)的奮斗能伴隨著(zhù)他走向成功，走向輝煌。

　　鑒于以上情況，我們認為XXX同學(xué)是一位不可多得的適合從事科學(xué)研究的好苗子，我力薦XXX同學(xué)參加貴校保送生選拔。

　　推薦人：XXX

　　XXXX年XX月XX日

自主招生推薦信8

大學(xué)招生部老師：

　　您好！我是xx同學(xué)的班主任。我向您推薦我欣賞的學(xué)生xx。

　　在我眼里xx是一個(gè)思想獨特、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。她熱愛(ài)生活，善良、樂(lè )觀(guān)；她執著(zhù)理想，熱忱、自信；她熱愛(ài)文學(xué)，文采飛揚。

　　當更多的人被泡沫文學(xué)，快餐文化包圍時(shí)，她總是靜靜地閱讀思考，教室里總見(jiàn)她捧著(zhù)曹雪芹、沈從文等名家著(zhù)作，閱讀著(zhù)、思考著(zhù)。

　　凝聚著(zhù)她對文學(xué)的摯愛(ài)。她的文字總比別的孩子多幾分靈性，多幾分深思，總像是從心底汩汩流出的泉水，清新可人。她不趨時(shí)不從俗，認定的就默默去做。不被時(shí)尚流行的文學(xué)誘惑左右，不因功利而寫(xiě)言不由衷的套路文章，即使是考試文章也總在書(shū)寫(xiě)自己最真實(shí)的情感，展現自己獨到的見(jiàn)解，流露自己優(yōu)美的情思。她的兩篇文章被選入�？�《珞櫻》，并且還擁有一本自己的作文集《邁入十七歲青春的門(mén)檻》。

　　我欣賞這樣真實(shí)熱忱地去生活，并真正熱愛(ài)文學(xué)的學(xué)生。

　　當更多人的'理想已變得那么現實(shí)時(shí)，她卻專(zhuān)注學(xué)習。后來(lái)一次交談中她流露了對武漢大學(xué)的向往之情。三年中有學(xué)生已改變了自己最初的理想，而她卻始終堅守，希望自己成為一名對社會(huì )有用的人，希望能踏入武大的校園。多少次聆聽(tīng)她的訴說(shuō)，對知識的渴求，對未來(lái)

　　的憧憬，以及她為此付出的努力，都一次次地感動(dòng)著(zhù)我。她的勤學(xué)、踏實(shí)、穩重，當她當學(xué)為武漢大學(xué)優(yōu)秀共青團干和武昌區優(yōu)秀學(xué)生干部。

　　我欣賞這樣始終保有理想，并為理想執著(zhù)付出的學(xué)生。

　　作為一名武大附中的老師，我對武漢大學(xué)有著(zhù)一種深厚的感情，我一直把“自強、弘毅、求是、創(chuàng )新”的武大校訓作為我教書(shū)育人的標準，激勵我的學(xué)生成長(cháng)。望老師審核后能給以考慮。

此致

敬禮！

　　xxx

　　xxxx年xx月xx日

自主招生推薦信9

尊敬的招生辦公室，尊敬的校領(lǐng)導：

　　您好！

　　偶然的機會(huì )關(guān)注到杜xx同學(xué)，經(jīng)過(guò)慎重的了解，杜xx在性格品質(zhì)，學(xué)習成績(jì)，專(zhuān)業(yè)潛質(zhì)及價(jià)值理想等各方面都比較突出，以個(gè)人名義推薦給貴校建筑學(xué)院，建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)，請貴�？紤]甄別考核。

　　杜xx是山東省實(shí)驗中學(xué)一名高三學(xué)生，學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，在班級中踴躍參加各種活動(dòng)，綜合能力較好；該生性格開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)，謙遜禮貌；其家庭多人從事建筑相關(guān)領(lǐng)域的工作，從小耳濡目染，長(cháng)時(shí)間的家庭熏陶，對建筑產(chǎn)生了濃厚的興趣。興趣的偏好及父母有意識的培養，杜同學(xué)在理論方面有較好的'積累，無(wú)論維特魯威的《建筑十書(shū)》，還是梁思成的《中國建筑史》都能闡述一二。作為建筑界的學(xué)府，杜同學(xué)也曾多次說(shuō)起他的仰慕和向往，強烈的興趣，清晰明確的理想，我也真心的希望這顆種子生根發(fā)芽。對建筑學(xué)及建筑設計的濃厚興趣，勤奮嚴謹的求知精神，強烈執著(zhù)的理想信念，加之后期系統的學(xué)習培養，我想杜同學(xué)在建筑領(lǐng)域定能有所作為。作為建筑領(lǐng)域的一名工作者，難掩對后生可畏的欣喜，也懇請貴校慎慮。

　　推薦人：xxx

　　推薦日期：xxxx年xx月xx人

自主招生推薦信10

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好！

　　作為一名校長(cháng)，能夠看到自己心愛(ài)的學(xué)生走進(jìn)世界知名大學(xué)去深造，這是我人生中最大的愿望，我想，也許沒(méi)有再比這更讓人快樂(lè )的事了。正是出于這種美好的愿望，同時(shí)，也是更重要的，為了能讓一個(gè)十分優(yōu)秀的、將來(lái)真正能夠有所作為的學(xué)生獲得一個(gè)發(fā)展自己、成就事業(yè)的最好的機會(huì )，我很高興也很榮幸地向您推薦我校優(yōu)秀學(xué)生XX同學(xué)。

　　XX在我校讀高二和高三，是我校幾年來(lái)為數不多的優(yōu)秀的學(xué)生之一。我如是評價(jià)XX同學(xué)，一點(diǎn)也不夸張，她所具備的多元化的素質(zhì)和能力、超群不凡的學(xué)業(yè)成績(jì)和所獲得的眾多獎項，令人敬佩和贊賞，這正是我向您推薦她的最直接的理由。

　　我第一次聽(tīng)到她的名字，是在學(xué)校新年晚會(huì )上，當時(shí)她擔任主持人，她灑脫的主持風(fēng)格給我留下了很好的印象，后來(lái)在老師們和學(xué)生的口中，提起她名字的次數逐漸多了起來(lái)，在學(xué)校舉行的各種活動(dòng)中都能看到她的身影，使我能夠關(guān)注她、認識她、了解她、培養她，臨近畢業(yè)時(shí)，她已經(jīng)成了校園里的“名人”了。

　　作為轉校生，XX同學(xué)與眾不同，她能以自己善于理解、善于包容和樂(lè )于助人的獨特方式，以最快的速度適應新的環(huán)境，在最短的時(shí)間內拉近同學(xué)之間和師生之間的距離，最先與大家打成一片，樹(shù)立起自己的良好形象。

　　XX同學(xué)是一個(gè)有著(zhù)濃厚的參與意識、較強的組織能力和協(xié)作精神的學(xué)生，參與校廣播站的工作，她標準的普通話(huà)和清新的嗓音給人留下很深的印象；加入校鋼琴社，校園里回落著(zhù)她悠揚的'琴聲；主持多種文藝晚會(huì )，美好的形象令人難以忘懷；發(fā)起和組織藝術(shù)節演講和合唱比賽活動(dòng)，表現出較強的參與意識和組織能力；參與英語(yǔ)辯論賽，彰顯了她堅實(shí)的英語(yǔ)功底和出色的論辯口才。

　　盡管XX同學(xué)在各種集體活動(dòng)中付出了大量的時(shí)間和精力，但這絲毫沒(méi)有影響她的學(xué)業(yè)成績(jì)，她勤奮好學(xué)，勇于拼搏，各門(mén)功課成績(jì)優(yōu)秀，均衡穩定，成績(jì)在班里穩居第一名，她在年級也遙遙領(lǐng)先。她以其特有的英語(yǔ)天賦，參加了XX市英語(yǔ)大賽，榮獲二等獎。

　　這就是XX同學(xué)，一個(gè)極具才華和無(wú)限發(fā)展前途的女孩兒。

　　此時(shí)此刻，我謹以一個(gè)中學(xué)校長(cháng)的身份和一顆對學(xué)生的無(wú)限關(guān)愛(ài)之心，向您鄭重推薦我校學(xué)生XX，倘能如愿，相信她一定不會(huì )辜負您的期望，謝謝！

推薦人：XXX

　　20xx年XX月XX日

自主招生推薦信11

尊敬的老師

　　您好：

　　我今年17歲.17歲是花開(kāi)的季節，也是多夢(mèng)的季節，從小到大我用自己的聰慧和堅韌，一步一步實(shí)現著(zhù)我的憧憬和夢(mèng)想，我向往著(zhù)將我的聰明才智在燦若星河的導師的點(diǎn)撥下，使我成為于國于民用有的棟梁之材;我向往著(zhù)能在傳承著(zhù)中華人文脈絡(luò )和科技創(chuàng )新的校園里，薰染、陶冶和提升著(zhù)自己，我選擇了浙大，因為這所歷經(jīng)百年風(fēng)雨歷練的“東方劍橋”，以“求是創(chuàng )新”為校訓，沒(méi)有浮華與驕躁，嚴謹治學(xué)，正如我腳踏實(shí)地、不急功近利、追求水到渠成的性格;我向往著(zhù)能在精英匯聚、人才濟濟的浙大，書(shū)寫(xiě)我更加璀璨的人生篇章，我想我有足夠的實(shí)力和自信選擇浙大，因此，我向貴校提出申請，希望能獲得一個(gè)讓浙大選擇我的機會(huì )。

　　我的父母都是教師出身，承傳了身為數學(xué)教師父親的智慧，我對數字有著(zhù)特殊的的敏感，嚴謹的邏緝思維能力和發(fā)散性的思維方式，使我徜洋在繁雜的數理化的海洋里，樂(lè )此不疲，也正因為如此，文科功底同樣扎實(shí)的我，始終沒(méi)有走進(jìn)文科班的課堂;我對不會(huì )的東西有一種先天性的'好奇，不會(huì )的東西我從不主動(dòng)放棄而是追本求源，直到柳暗花明我才善罷甘休;我做事從不半途而廢，學(xué)打乒乓球，我練到胳膊酸腫，最后敢和男孩比試，為參加4*100米的接力，我天天到操場(chǎng)上“惡補”，最后為班級奪得名次;和爸爸學(xué)下棋，我不服輸寧可不吃飯;我堅信朝秦暮楚、見(jiàn)異思遷、飄忽不定的人永遠做不成事;“咬定青山不放松”、“心有多大舞臺就有多大”是我的座佑銘。

　　業(yè)余時(shí)間我還喜歡下棋、畫(huà)畫(huà)、看大片，對于色彩，我有一種天生的直覺(jué)，伴著(zhù)鉛筆細致的線(xiàn)條，我在畫(huà)架前度過(guò)了三年的時(shí)光，也練就了我扎實(shí)的美術(shù)功底，我的畫(huà)在學(xué)校藝術(shù)節上獲二等獎，我是學(xué)校校園網(wǎng)動(dòng)漫版的版主，為此上學(xué)期我花費了太多的精力，使我的總成績(jì)一落為年級的154名，這個(gè)學(xué)期，我又奮起直追，重新回到年級55名;我的一口流利的美式英語(yǔ)，就得益于看美國大片，看大片不僅可以享受藝術(shù)的美并從中感受異國的文化而且還可以提高我的英語(yǔ)水平，從小學(xué)到初中、高中，英語(yǔ)奧賽先后取得了國家和市級獎二等獎，閑暇，鋼琴將我還原為一個(gè)浪漫的女孩，手指間，流出秋日的思語(yǔ)，這時(shí)的我寧靜而又陶醉，我就不再是乒乓球臺前的我，鋼琴舒緩著(zhù)我疲勞的大腦，我覺(jué)得好陶醉，生活好美好美。我自幼愛(ài)好文學(xué)，傳承了母親的文學(xué)嗜好，我閱讀了大量的文學(xué)名著(zhù)，對各國神話(huà)傳說(shuō)有著(zhù)濃厚的興趣，并喜愛(ài)古代詩(shī)文、現代散文，從諸子百家到游記雜談都有所涉獵。我追隨余秋雨踏上《文化苦旅》，欣賞《霜冷長(cháng)河》，感悟《千年一嘆》;讀易中天品天下之城，隨茅盾度過(guò)《子夜》，看《春蠶》、忙《秋收》，莎士比亞悲慘劇情讓我痛苦，馬爾克斯的魔幻現實(shí)讓我神往……。

　　從一年級起我就擔任班長(cháng)，初中以后我轉到了一個(gè)民辦初中，也是區重點(diǎn)初中，剛開(kāi)始他們沒(méi)把我這個(gè)轉校生放在眼里，加上他們進(jìn)度比我原學(xué)�？�，我有些吃力，但很快我憑借咬定青山的堅軔和聰慧、高效奮起直追。

　　但是，這些成績(jì)只能代表我的過(guò)去，夢(mèng)在心中，路在腳下，站在人生的十字路口，我選擇了浙江大學(xué)，我希望浙江大學(xué)能敞開(kāi)懷抱，給我提供一個(gè)大發(fā)展的平臺，希望各位領(lǐng)導和老師能接受我的申請，衷心的感謝!

此致

敬禮！

推薦人：

　　20xx年x月x日

自主招生推薦信12

××大學(xué)招生辦：

　　×××同學(xué)是×××以?xún)?yōu)異成績(jì)直升進(jìn)入省××中學(xué)省招班的優(yōu)秀學(xué)生。兩年多來(lái)，該生以其學(xué)習刻苦努力、為人穩重謙和、工作責任心強、特長(cháng)優(yōu)勢突出、抱負理想遠大而深受老師和同學(xué)的稱(chēng)道。

　　該生學(xué)習主動(dòng)性、自主學(xué)習能力很強，除了學(xué)好日常各門(mén)功課外，利用很多業(yè)余時(shí)間參加了生物和物理競賽。特別是生物競賽過(guò)程中自學(xué)了競賽有關(guān)的大學(xué)課程，查閱了很多資料，花了不到一年的時(shí)間就取得了蘇州市第一、江蘇省名列前茅的驕人成績(jì)。物理競賽雖然參加時(shí)間短，也取得了省二等獎的好成績(jì)，顯示了該生學(xué)習方面的不凡實(shí)力。

　　該生為人謙虛，真誠待人，做事認真，在班級具有很高的威望。作為班級文娛委員，組織的班級大合唱獲得全校第一，集中體現了他的組織能力和奉獻精神;哪怕是每次班級衛生值日等細小事情都能看出他做事的態(tài)度和責任心，可以說(shuō)把工作交給他是再放心不過(guò)了。

　　該生愛(ài)好閱讀，知識面廣，關(guān)心時(shí)事，勤于思考。學(xué)校研究性學(xué)習匯報中表現突出，班級熱點(diǎn)問(wèn)題討論總少不了他的身影。由于他的音樂(lè )特長(cháng)，在學(xué)�；顒�(dòng)、班級歷史劇中都有上佳的表現，其扮演的“國王”的領(lǐng)袖氣度和風(fēng)采讓人記憶尤為深刻。正因為有如此出色的表現，在進(jìn)入高中學(xué)習的兩年多來(lái)，每學(xué)期均被評為校三好學(xué)生或三好學(xué)生標兵。

　　出于對××學(xué)的濃厚興趣，該生已確定了立志在生物學(xué)科有所作為的遠大理想，并已開(kāi)始付諸于行動(dòng)，校圖書(shū)館常能留下他翻閱生物學(xué)科書(shū)藉的身影，業(yè)余時(shí)間也常能見(jiàn)他在潛心閱讀生物學(xué)科方面的資料。

　　×××同學(xué)是一個(gè)有理想有抱負的學(xué)生，在他的眼神里，我看的是執著(zhù)，看到的`是堅毅，看到的是他對未來(lái)的無(wú)限憧憬。為了自己的理想，他總是專(zhuān)注于腳下的道路�！皺C遇偏愛(ài)于有準備的頭腦”，相信他將來(lái)一定會(huì )有非同一般的建樹(shù)! 鑒于以上情況，我們認為×××同學(xué)基本素質(zhì)非常優(yōu)秀，是一位不可多得的適合從事科學(xué)研究的好苗子，我力薦×××同學(xué)參加貴校保送生選拔。

　　推薦人：XX學(xué)校班主任

　　推薦日期：

自主招生推薦信13

　　尊敬的四川大學(xué)自主招生領(lǐng)導：

　　您好!

　　作為XX同學(xué)的班主任兼語(yǔ)文老師，我很高興能有機會(huì )向您，向四川大學(xué)推薦我的這位優(yōu)秀弟子，同時(shí)十分感謝您能在百忙之中抽出時(shí)間看完我的推薦信。

　　XX同學(xué)是20xx年6月以?xún)?yōu)異的成績(jì)直升到我�！�—四川大學(xué)附屬中學(xué)高20xx級第一層次理科實(shí)驗班的學(xué)生。近三年來(lái)，他以其沉靜內斂、穩重謙和的為人風(fēng)格和勤勉自勵、深思細究的學(xué)習品質(zhì)深受老師和同學(xué)的稱(chēng)道。

　　XX同學(xué)為學(xué)積極主動(dòng)，自我管理能力很強，學(xué)習成績(jì)一直位居年級前茅。除了致力于學(xué)好各門(mén)學(xué)科知識外，他還著(zhù)意于拓展自己的知識面。他愛(ài)好閱讀，關(guān)心時(shí)事，習慣思辨，從不人云亦云，在許多事情上有些自己獨立的思考。每周的班會(huì )課班級熱點(diǎn)問(wèn)題討論總少不了他的獨到見(jiàn)解。其闡述觀(guān)點(diǎn)時(shí)溫文爾雅的形象和風(fēng)采讓人記憶尤為深刻。正因為有如此出色的表現，在兩年多的`高中學(xué)習期間，他曾多次均被評為學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生。

　　XX同學(xué)做事務(wù)實(shí)勤懇，細致認真，在班級具有很好的正向影響力。從高一至今一直擔任班級數學(xué)科代表，三年如一日地做好了教師的助手，在班級創(chuàng )造性地組織開(kāi)展數學(xué)學(xué)習小組競賽活動(dòng)，這對引導班級同學(xué)多角度思考、多方式解題，形成敏捷開(kāi)闊的數學(xué)思維起到了很好的作用，使班級整體數學(xué)成績(jì)在年級同層次班級中一直處于領(lǐng)先地位。這些都集中體現了他的奉獻精神和組織能力。

　　作為川大附中學(xué)子的XX同學(xué)完完全全為四川大學(xué)濃厚的文化底蘊所折服，貴校 “海納百川，有容乃大”的校訓也成為了他高中階段的人生箴言。他已確定了立志在四川大學(xué)有所作為的遠大理想，并早已開(kāi)始付諸行動(dòng)，全身心遨游在書(shū)山學(xué)海之中。作為楊睿的老師，我十分希望他能在貴校的自主招生選拔中達成理想。

　　鑒于以上所陳，我誠懇地推舉XX同學(xué)參加貴校自主招生選拔，更誠懇地希望貴校能夠給予他一次機會(huì )！

　　順�！�—

　　安康！

　　推薦人：XXX

　　20xx年3月10日

自主招生推薦信14

xx大學(xué)招辦領(lǐng)導：

　　您好。

　　我是xx省xx中學(xué)xx班班主任，xxx�，F在，我推薦我班xx同學(xué)參加貴校自主招生考試。下面我將xx同學(xué)的情況向您做個(gè)介紹，以便您更為全面的了解xx同學(xué)。

　　xx同學(xué)意志堅強、底蘊深厚、成熟內斂、熱愛(ài)生活，有愛(ài)心、同情心、上進(jìn)心，具備優(yōu)秀的思維品格、超強的學(xué)習能力、完善的個(gè)性特點(diǎn)，是一名有較大發(fā)展空間和較強發(fā)展潛質(zhì)的優(yōu)秀人才。

　　他有較強的.創(chuàng )新意識。我本人是高中物理教師，直接教xx同學(xué)物理課。在課堂上，他積極思考，善于發(fā)問(wèn)，對很多問(wèn)題有自己獨特的見(jiàn)解和看法，并能夠提出有價(jià)值的問(wèn)題。這在應試教育的大行其道的今天顯得難能可貴。

　　他有較強的擔當意識。進(jìn)入高三以來(lái)，為了提高班級理科綜合成績(jì)，他建議每周開(kāi)展一次測試，每天進(jìn)行選擇題專(zhuān)項訓練，并積極主動(dòng)承擔考務(wù)工作。在實(shí)施的過(guò)程中，就是否需要監考、如何收卷、如何閱卷、如何利用成績(jì)等具體問(wèn)題都做了深入思考�，F在，我們學(xué)校的不少班級都采用了他說(shuō)的辦法來(lái)實(shí)施。

　　他有較為成熟的思想認識�？荚嚳偸沁@樣，每次成績(jì)揭曉都是幾家歡喜幾家憂(yōu)。xx同學(xué)能夠客觀(guān)公正的面對成績(jì)。勝不驕敗不餒�？嫉暮�，一如既往;考得不好，迎頭趕上。他甚至說(shuō)，考差一點(diǎn)也沒(méi)有關(guān)系，下次學(xué)習還會(huì )更加用功一些。

　　我相信，有了全面的素質(zhì)和扎實(shí)的功底，加上大學(xué)的寬松環(huán)境，xx同學(xué)必將具有良好的發(fā)展前景。因此，我完全有理由相信他將成為優(yōu)秀乃至杰出人才，并鄭重向貴校推薦，希望貴校給他以機會(huì )，讓他充分展示自己的才華。

此致

敬禮!

自主招生推薦信15

XXX大學(xué)招生辦：

　　本人系XXX，今日向貴校推薦高級中學(xué)中學(xué)的一名優(yōu)秀學(xué)生XXX。

　　該生學(xué)習主動(dòng)性、自主學(xué)習能力很強，除了學(xué)好日常各門(mén)功課外，利用很多業(yè)余時(shí)間參加了物理和生物競賽。特別是生物競賽過(guò)程中自學(xué)了競賽有關(guān)的大學(xué)課程，查閱了很多資料，花了不到一年的時(shí)間就取得了XXX省一等獎的驕人成績(jì)。生物競賽雖然參加時(shí)間短，也取得了省三等獎的好成績(jì)，顯示了該生學(xué)習方面的不凡實(shí)力。

　　該生為人謙虛，真誠待人，做事認真，在班級具有很高的威望。作為班級文藝積極分子，多次組織的班級參加學(xué)校的問(wèn)題活動(dòng)，集中體現了他的組織能力和奉獻精神;哪怕是每次班級衛生值日等細小事情都能看出他做事的態(tài)度和責任心，可以說(shuō)把工作交給他是再放心不過(guò)了。

　　該生愛(ài)好閱讀，知識面廣，關(guān)心時(shí)事，勤于思考。學(xué)校研究性學(xué)習匯報中表現突出，班級熱點(diǎn)問(wèn)題討論總少不了他的身影。由于他的文藝特長(cháng)，在學(xué)�；顒�(dòng)、班級歷史劇中都有上佳的表現。正因為有如此出色的表現，在進(jìn)入

　　高中學(xué)習的兩年多來(lái)，每學(xué)期均被評為校三好學(xué)生或優(yōu)秀學(xué)生干部。

　　出于對XXX大學(xué)的濃厚興趣，該生已確定了立志在物理學(xué)科有所作為的遠大理想，并已開(kāi)始付諸于行動(dòng)，校圖書(shū)館常能留下他翻閱生物學(xué)科書(shū)藉的.身影，業(yè)余時(shí)間也常能見(jiàn)他在潛心閱讀物理學(xué)科方面的資料。

　　XXX同學(xué)是一個(gè)有理想有抱負的學(xué)生，在他的眼神里，我看的是執著(zhù)，看到的是堅毅，看到的是他對未來(lái)的無(wú)限憧憬。為了自己的理想，他總是專(zhuān)注于腳下的道路�！皺C遇偏愛(ài)于有準備的頭腦”，相信他將來(lái)一定會(huì )有非同一般的建樹(shù)!

　　鑒于以上情況，我們認為XXX同學(xué)基本素質(zhì)非常優(yōu)秀，是一位不可多得的適合從事科學(xué)研究的好苗子，我力薦XXX同學(xué)參加貴校保送生選拔。

　　推薦人：XX

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