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未成年人思想道德教育活動(dòng)總結范文（精選16篇）
一個(gè)熱烈的活動(dòng)已經(jīng)結束，我們的個(gè)人能力得到了很大進(jìn)步，需要好好地寫(xiě)一份活動(dòng)總結總結一下了。那要怎么寫(xiě)好活動(dòng)總結呢？下面是小編整理的未成年人思想道德教育活動(dòng)總結范文，歡迎大家分享。
未成年人思想道德教育活動(dòng)總結 1
道德教育是未成年人思想道德建設的重中之重，在實(shí)施道德教育中，我們著(zhù)重抓了以下六項工作。
一是推進(jìn)道德教育與學(xué)科教學(xué)互動(dòng)。
課堂教學(xué)是德育工作的主要渠道，我們結合思想道德教育的任務(wù)和要求，運用多種教學(xué)手段，不斷提高小學(xué)的品德與生活課、品德與社會(huì )課、中學(xué)的思想品德和思想政治課等德育課程教學(xué)的吸引力、感染力。我們把德育寓于各種學(xué)科教學(xué)之中，寓于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節，切實(shí)保證德育目標的落實(shí)。特別是對人文類(lèi)學(xué)科增添一些優(yōu)秀傳統文化教學(xué)內容，理科課程適當融入科學(xué)精神和民族精神的內容，藝術(shù)類(lèi)課程適量增加民族傳統藝術(shù)欣賞的內容。我們把學(xué)科德育功能的更好發(fā)揮和德育目標的進(jìn)一步落實(shí)作為推進(jìn)教育教學(xué)改革的重要內容。在推進(jìn)新課改過(guò)程中，我們重視發(fā)揮地方鄉土教材的德育功能，按照思想性、時(shí)代性、地方性、趣味性的原則，認真搞好鄉土教育和校本教育，使之成為深受廣大未成年人歡迎的思想道德教育載體。
二是深化傳統教育。
我們深入開(kāi)展“弘揚和培育民族精神月”活動(dòng)，注重抓好特色學(xué)校的創(chuàng )建工作，特別是著(zhù)重抓好福州則徐中學(xué)、則徐小學(xué)的禁毒教育典型；閩侯縣祥謙中學(xué)、祥謙小學(xué)的.革命傳統教育典型；臺江區雙虹小學(xué)的愛(ài)黨教育典型；長(cháng)樂(lè )師范附小與冰心文學(xué)館共建的愛(ài)心教育典型；馬尾實(shí)驗小學(xué)弘揚船政文化教育典型等。通過(guò)典型示范，探索傳統資源與時(shí)代內容的結合，為深入開(kāi)展未成年人思想道德教育工作提供新鮮經(jīng)驗。我們還充分挖掘福州名人資源，開(kāi)展傳統教育，如全市各地以蔡襄、林則徐、嚴復、冰心、鄭和等著(zhù)名人物的事跡為背景，組織學(xué)生參觀(guān)學(xué)習，開(kāi)展“弘揚民族文化，做中華好兒女”、“中國人了不起，了不起的中國人”和“尋找名人的足跡”、“尋訪(fǎng)三坊七巷名人故居”、“我是中華小主人，民族精神我傳承”等系列活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)家鄉的感情。
三是加強法制教育。
我們在促進(jìn)青少年學(xué)生法制教育計劃、課時(shí)、教材、師資“四落實(shí)”上下功夫，始終堅持把法制教育作為學(xué)校教育工作的重要內容。我們在年度工作計劃中對學(xué)校法制教育作出專(zhuān)項部署，要求學(xué)校把法制教育作為學(xué)校教育的常規工作常抓不懈。我們還突出對教育行政部門(mén)依法治教、學(xué)校依法治校以及干部教師學(xué)法用法的要求，努力構建有效的學(xué)校法制教育領(lǐng)導機制和實(shí)施體系。在市司法局的支持配合下，建立了法制教育培訓機制，改進(jìn)教育方法與手段，增強法制課的針對性和生動(dòng)性，提高教育培訓效果。各中小學(xué)校聘請法制教育校外輔導員，發(fā)揮校外輔導員的職業(yè)和專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，以提高法制教育實(shí)際效果。
未成年人思想道德教育活動(dòng)總結 2
未成年人是祖國的未來(lái)、民族的希望，加強和改進(jìn)未成年人思想道德教育，直接關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的幸福安康，關(guān)系到國家和民族的興衰，更關(guān)系到我們建設小康社會(huì )的偉大目標能否順利實(shí)現。
一、鼓勵學(xué)生自主參與，開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)。
開(kāi)展未成年人思想道德建設工作最大的特點(diǎn)，就是注重兒童實(shí)踐、注重兒童自主參與，兒童思想道德建設，務(wù)必力戒空洞說(shuō)教和形式主義，要多開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，讓兒童在行動(dòng)中明理，在實(shí)踐中鍛煉，學(xué)會(huì )自己教育自己。
1、充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。
在課堂教學(xué)中，我校要求授課教師在備課中要把德育內容反映在教案當中，在課堂上，結合課文內容靈活多樣進(jìn)行德育滲透教學(xué)；同時(shí)利用每周一班會(huì )課組織學(xué)生開(kāi)展“安全、環(huán)保、禮儀、誠信、自律”等方面的主題班會(huì )，在教育中逐步幫助學(xué)生形成良好的道德行為規范。
2、鼓勵學(xué)生參與學(xué)校管理，增強學(xué)生自我管理能力。
我校通過(guò)活動(dòng)，使各班學(xué)生出現你爭我趕的局面，并從沒(méi)個(gè)班中抽出部分優(yōu)秀的學(xué)生對學(xué)校進(jìn)行監督反饋，做到發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改，提高了學(xué)生的自我約束能力和自我管理能力，增強學(xué)生的主人翁意識。
3、每周一開(kāi)展“國旗下講話(huà)”的教育活動(dòng)。
國旗是祖國的象征，教育學(xué)生熱愛(ài)國旗是愛(ài)國主義教育的重要內容。我校在學(xué)生中開(kāi)展“國旗下講話(huà)”的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國情懷，使學(xué)生在老師各家長(cháng)還有社會(huì )人士的真確指導下，引導學(xué)生為國家和人民多做貢獻，更為紅旗高高飄揚而奮斗。
4、開(kāi)展行為規范實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)行禮儀教育。
每班每?jì)芍芙o學(xué)生上一節禮儀課，所講的禮儀都是根據學(xué)生的實(shí)際情況編排的，讓學(xué)生模擬實(shí)踐，表演怎樣才能做到待人接物有禮貌。我們堅持抓好《中小學(xué)生日常行為規范》的教育和養成訓練，學(xué)生逐步形成了良好的行為習慣，變得文明禮貌多了。
5、開(kāi)展“三個(gè)彎彎腰”活動(dòng)，進(jìn)行環(huán)保教育。
要做一個(gè)合格的“小公民”，環(huán)保的意識是不能沒(méi)有的。我校首先在學(xué)生當中開(kāi)展環(huán)保主題活動(dòng)，讓學(xué)生“見(jiàn)到果皮彎彎腰；見(jiàn)到紙屑彎彎腰；見(jiàn)到塑料袋彎彎腰”成為自覺(jué)行動(dòng)。
6、開(kāi)展“孝心獻父母”主題活動(dòng)，進(jìn)行傳統美德教育。
在進(jìn)行傳統美德教育的同時(shí)，我們還根據學(xué)生實(shí)際，有針對性地開(kāi)展教育活動(dòng)�，F在的學(xué)生獨生子女多，不少孩子只知受愛(ài)，不知愛(ài)人，孝敬父母就更無(wú)從談起了。針對這一現象，我們組織了“孝心獻父母”這一主題教育活動(dòng)。
二、積極為學(xué)生創(chuàng )設道德建設的社會(huì )實(shí)踐場(chǎng)所
學(xué)生道德建設是一個(gè)系統工程，需要家長(cháng)、教師和全體社會(huì )成員的通力合作。
1、小公民道德建設走進(jìn)家庭。
家庭是學(xué)生道德教育的搖籃，是學(xué)生道德教育最重要、最基礎的陣地，對于學(xué)生道德習慣的形成著(zhù)成起著(zhù)重要的作用。我校充分發(fā)揮家庭教育作用，廣泛向家長(cháng)宣傳道德建設計劃，積極求得家長(cháng)對孩子參與活動(dòng)，在家中給學(xué)生當好“小幫手”、“小主人”等提供機會(huì )和條件。
2、小公民道德建設主動(dòng)與社會(huì )聯(lián)網(wǎng)。
在對學(xué)生進(jìn)行小公民道德建設中，我校廣泛動(dòng)員社會(huì )力量來(lái)支持和參與，其中我校主要做了以下工作：
�。�1）邀請關(guān)心下一代工作委員會(huì )的老領(lǐng)導到校對對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育。
�。�2）利用社會(huì )活動(dòng)場(chǎng)所，鼓勵學(xué)生積極參與道德實(shí)踐活動(dòng)。我校每學(xué)期都組織學(xué)生參加讀書(shū)征文競賽活動(dòng)。
三、存在主要問(wèn)題及今后的努力方向
存在主要問(wèn)題：
其一，未成年人在自覺(jué)遵守社會(huì )公德方面觀(guān)念淡薄，缺乏遵守公德的意識。
其二，未成年人在物質(zhì)追求方面上，表現出貪圖安逸、相互攀比，精神世界空虛，無(wú)遠大理想，上進(jìn)心不足。
其三，學(xué)校、社會(huì )、家庭教育比較難做到三位一體，互相滲透，出現學(xué)校教育和社會(huì )、家庭教育逆向異步的現象。
今后的'努力方向：
1、利用各種喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式加強對未成年人的思想道德建設，加強對未成年人的社會(huì )公德教育。
2、加強德育隊伍的建設，特別是加強班主任隊伍的建設。
3、加強對未成年人的愛(ài)國主義、集體主義、傳統美德和理想前途的教育。
4、重視對未成年的心理教育，培養未成年人健康的心理素質(zhì)。
5、對未成年人進(jìn)行挫折體驗教育，鍛煉他們堅強意志，提高他們的心理承受能力。
6、改善未年人之間的關(guān)系，構建相互溝通、相互理解的和諧環(huán)境。
瀟瀟春雨后，簇簇滿(mǎn)園芳。我校在未成年人思想道德建設工作中，雖然做了一些工作，也取得了一定成績(jì)，但比起其他先進(jìn)學(xué)校來(lái)說(shuō)仍還有許多差距，我們決心在今后的工作中再加一把勁，使學(xué)校的德育工作再上一個(gè)新的臺階。
未成年人思想道德教育活動(dòng)總結 3
一、加強社區活動(dòng)場(chǎng)所建設
打造社區思想道德建設基地建設“少年之家”、“放學(xué)來(lái)吧”、“快樂(lè )童韻”等工作平臺，成立了由社區書(shū)記、社工、退休黨員、退休教師組成的義務(wù)輔導員隊伍，并制定了相關(guān)工作制度，有效解決了學(xué)生放學(xué)后、家長(cháng)下班前及節假日未成年人的失管失教問(wèn)題；社區閱覽室有適應未成年閱讀的圖書(shū)，定時(shí)開(kāi)放，組織青少年借閱，使他們增長(cháng)科學(xué)知識和社會(huì )知識；利用櫥窗、板報等宣傳安全、法制知識，使廣大未成年人隨時(shí)隨地受到教育。
二、建立多元投入機制，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)
將未成年人思想道德建設工作經(jīng)費納入財政預算，實(shí)行專(zhuān)項劃撥，專(zhuān)款專(zhuān)用；各職能部門(mén)積極爭取經(jīng)費，加大投入；社會(huì )各界及群團組織積極資助，拓寬了籌資途徑。
與社區周邊的中小學(xué)共同制定了針對性強、符合學(xué)生年齡段特點(diǎn)的活動(dòng)方案，開(kāi)展了“我們的節日”、“傳唱優(yōu)秀童謠，做一個(gè)有道德的人”、撰寫(xiě)論文“爭做社區小主人”、“征集家教格言”等主題實(shí)踐活動(dòng)，不斷豐富充實(shí)教育活動(dòng)內容，提供學(xué)生展示自己的舞臺，培養孩子樂(lè )觀(guān)向上、自信陽(yáng)光的品質(zhì)以及合作精神；舉辦“周末青春舞臺”、“周末青春賽場(chǎng)”文藝演出，以孩子們喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式進(jìn)一步深化社區青少年思想道德建設，培育社區青年文化活動(dòng)品牌；組建了學(xué)生志愿者隊伍。每到寒暑假，小學(xué)生義務(wù)勞動(dòng)小分隊就到社區巡邏，發(fā)現不文明現象和不良行為及時(shí)制止，清撿白色垃圾、幫助孤寡老人擦玻璃搞衛生、幫助社區出板報等。
三、開(kāi)展心理健康輔導，為學(xué)生健康成長(cháng)護航
建立心理咨詢(xún)室，配備了心理健康輔導人員，制定了相關(guān)工作制度和責任制度，開(kāi)展了“周末青春課堂”等心理健康教育和心理輔導活動(dòng)，著(zhù)力構建學(xué)校、社區相結合的心理健康教育網(wǎng)絡(luò )，基本形成了課內與課外、教育與指導、咨詢(xún)與自助相結合的心理健康教育工作體系。
四、打造網(wǎng)絡(luò )陣地，開(kāi)拓學(xué)生視野
社區活動(dòng)中心建有面向未成年人的公益性上網(wǎng)服務(wù)場(chǎng)所和設施，安裝了教育局統一設計的規范的電子閱讀系統，學(xué)生可以在網(wǎng)上親手檢索書(shū)本上見(jiàn)不到的`圖文信息、閱讀大量文學(xué)作品。健康有趣的電子書(shū)目幫助學(xué)生了解世界信息、開(kāi)闊眼界。
五、建設家長(cháng)學(xué)校，形成教育合力
利用家長(cháng)學(xué)校不定期向不同層面、不同要求的家長(cháng)進(jìn)行專(zhuān)題講座，如“怎樣做一名合格的家長(cháng)”等；組織家長(cháng)和青少年共同學(xué)習《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》等相關(guān)內容；開(kāi)展“家長(cháng)與孩子如何溝通”的座談會(huì )，使家長(cháng)們知法、懂法、理智，做朋友式的家長(cháng)，從而促進(jìn)未成年人思想道德建設由學(xué)校向家庭輻射。
六、開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，營(yíng)造濃郁讀書(shū)氛圍
以“經(jīng)典開(kāi)啟智慧，誦讀潤澤童心”為主題，讓國學(xué)經(jīng)典走進(jìn)學(xué)生心田。再結合學(xué)校的詩(shī)配畫(huà)、手抄報等活動(dòng)，促使學(xué)生的誦讀由“量”的積累，達到“質(zhì)”的升華，在充分汲取經(jīng)典文化精華的同時(shí)，得到經(jīng)典文化的浸潤，達到修身養性，提高品位的目的。
下一步，我們將繼續加強學(xué)校與社區的密切合作，進(jìn)一步健全工作機構、完善工作機制、優(yōu)化青少年成長(cháng)環(huán)境，把未成年人思想道德建設工作做得更深入、更扎實(shí)、更有成效。
未成年人思想道德教育活動(dòng)總結 4
為大力弘揚中華民族優(yōu)秀傳統文化，充分發(fā)揮傳統節日思想熏陶和文化教育功能，按照“我們的節日”主題要求，在清明節前夕開(kāi)展了“清明節未成年人思想道德建設教育活動(dòng)”。錢(qián)塘江學(xué)校夏老師與30多位學(xué)生參與了活動(dòng)。
1、分發(fā)文明環(huán)保祭掃倡議書(shū)
為更好落實(shí)“雙禁”工作，教育廣大市民群眾摒棄焚燒紙錢(qián)、燃放鞭炮等陳規陋習，形成文明健康的祭祀新風(fēng)。XX村在活動(dòng)中分發(fā)“清明節文明環(huán)保祭掃倡議書(shū)”，大力宣傳文明祭掃知識。
2、觀(guān)看董存瑞光輝事跡視頻
清明節是祭祀先烈的節日。為弘揚烈士精神，實(shí)施愛(ài)國主義積極引導廣大干部群眾抒發(fā)對先烈的感恩、敬仰和追思之情，XX村在活動(dòng)中開(kāi)展觀(guān)看“董存瑞”光輝事跡視頻，學(xué)習先烈為國捐軀的不朽愛(ài)國精神。之后在座的同學(xué)都依次進(jìn)行了網(wǎng)上祭祀，送上鮮花、蠟燭等，表達了對先烈董存瑞的緬懷。
3、清明小知識競猜比賽
為更好宣傳普及清明節知識，XX村開(kāi)展了清明小知識競猜比賽。答題前，同學(xué)們每人都收到了清明節知識宣傳冊，先學(xué)習了清明節的`知識，之后宣傳冊被回收。比賽題目都出自宣傳冊，活動(dòng)分為必答題和搶答題2個(gè)環(huán)節。同學(xué)們被分成A、B、C三組。三組分別派代表抽取了必答題。在必答題環(huán)節，A、B、C組都答對了全部問(wèn)題。搶答階段，各組摩拳擦掌，熱情非常高漲。最后根據比賽的答題成績(jì)，分發(fā)了獎品。孩子們既學(xué)到了知識，也拿到了獎品，非常開(kāi)心。
4、活動(dòng)總結
通過(guò)此次活動(dòng)，廣大學(xué)生抒發(fā)對先烈的感恩、敬仰和追思之情，成功地引導了未成年人緬懷先輩、學(xué)會(huì )感恩，銘記責任、向往未來(lái)，立志接過(guò)前輩的“接力棒”，為實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)而努力學(xué)習。
未成年人思想道德教育活動(dòng)總結 5
凱里第十四中學(xué)未成年人思想道德領(lǐng)導組認真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》精神，以進(jìn)行理想信念教育為核心，以樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)為重點(diǎn)，以養成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操為基礎，緊密結合我校實(shí)際，在充分認識加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設工作重要性的同時(shí)，進(jìn)一步增強政治意識、責任意識，以活動(dòng)為載體，切實(shí)強化宣傳，營(yíng)造和凈化未成年人健康成長(cháng)的良好環(huán)境，為培養社會(huì )主義事業(yè)建設者和接班人起到了積極的促進(jìn)作用，受到了社會(huì )的一致好評。
一、20xx年1月5日，我校教師潘年亮在校微機室作了“指導青少年健康上網(wǎng)”的教育主題活動(dòng)。
寒假將至，不少未成年人在家，他們的學(xué)習生活要高度重視。做好上網(wǎng)青少年的心理疏導工作。網(wǎng)上世界的精彩豐富和網(wǎng)絡(luò )文化的簡(jiǎn)單快捷，對青少年具有極大吸引力，因而也極易使之沉迷上“癮”。我們不能因為上網(wǎng)會(huì )對人的心理產(chǎn)生障礙而禁止或阻止青少年上網(wǎng)。相反，應積極讓已掌握計算機技術(shù)的青少年上網(wǎng)。但對因上網(wǎng)而導致心理障礙的青少年應積極疏導。
二、強化輿論引導，積極營(yíng)造有利于未成年人健康成長(cháng)的氛圍。
20xx年4月11日，我校退休老師潘仕強在操場(chǎng)上作了“向游戲學(xué)道理，和文明交朋友”的`主題教育活動(dòng)。開(kāi)展“蹲下身子，貼近未成年人實(shí)際”的德育新理念，提倡根據未成年人的身心特點(diǎn)和認知規律，為教育內容和教材注入更多的娛樂(lè )元素，讓孩子們在有興趣、多參與、不間斷中逐步提高文明素質(zhì)。通過(guò)社會(huì )調查總結的未成年人思想道德建設關(guān)注點(diǎn)、公民道德建設陋習排行榜和青少年日常行為規范守則，具有較強的現實(shí)針對性。
三、抓住學(xué)校、家庭、社會(huì )三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節，以活動(dòng)為載體，努力凈化社會(huì )環(huán)境。
20xx年6月x日，我校校長(cháng)馬恒永在階梯教室作了“健全領(lǐng)導體制完善工作機制形成齊抓共管的工作格局”的主題教育活動(dòng)。突出重點(diǎn)、加大力度，未成年人思想道德建設任務(wù)進(jìn)一步落實(shí)。在深入學(xué)習、提高認識、健全機構、安排部署的同時(shí)，努力在推進(jìn)重點(diǎn)工作落實(shí)上下功夫，在擴大覆蓋面，延伸工作觸角上下功夫，著(zhù)眼于提高未成年人的基本素質(zhì)，廣泛開(kāi)展教育活動(dòng)。著(zhù)力構建三結合的工作網(wǎng)絡(luò )，形成學(xué)校、家庭、鄉村的良性循環(huán)。注意整合學(xué)校、社區、家庭等各方面資源，堅持把實(shí)踐育人與文化育人、服務(wù)育人結合起來(lái)，不斷完善德育工作體系。強化保障措施、解決實(shí)際問(wèn)題，為未成年人思想道德建設創(chuàng )造條件。
通過(guò)開(kāi)展未成年人思想道德建設工作，我們在工作中主要有以下幾點(diǎn)體會(huì )。一是在新時(shí)期、新形勢下加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設工作必須認真領(lǐng)會(huì )、貫徹中央文件和中央領(lǐng)導的講話(huà)精神，把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，進(jìn)一步夯實(shí)未成年人思想道德建設主體工程；二是必須結合實(shí)際，有針對性地開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng)，認真凈化社會(huì )環(huán)境，想道德建設主體工程；三是必須結合實(shí)際，有針對性地開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng)，認真凈化社會(huì )環(huán)境，為未成年人思想道德建設工作健康發(fā)展營(yíng)造良好環(huán)境創(chuàng )造條件；四是必須發(fā)揮各種群體優(yōu)勢，形成全社會(huì )加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的合力。
未成年人思想道德教育活動(dòng)總結 6
xx初中按照《20xx年全市未成年人思想道德建設工作制定實(shí)施方案》要求，圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，以培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)為主線(xiàn)，開(kāi)展“三大活動(dòng)”，加強暑期學(xué)生思想道德教育實(shí)踐，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。
一是開(kāi)展“傳承紅色基因”教育活動(dòng)，厚植青少年紅色基因和愛(ài)國意識。學(xué)校利用“致家長(cháng)一封信”的方式，倡導家長(cháng)孩子利用暑期共看紅色影片、共唱紅色歌曲、參觀(guān)愛(ài)國主義教育基地活動(dòng)。積極開(kāi)展研學(xué)旅行，走進(jìn)王盡美烈士故居和劉家莊抗戰紀念館等“紅色教育基地”，重走王盡美烈士放羊路，重溫入團誓詞，走進(jìn)國防教育園，參加軍事夏令營(yíng)，營(yíng)造傳遞紅船精神、沂蒙精神、長(cháng)征精神、延安精神等革命精神的'良好氛圍。深入開(kāi)展革命傳統教育和愛(ài)國主義教育，引導青少年銘記革命歷史、崇尚革命英雄、繼承革命事業(yè)。
二是開(kāi)展中華優(yōu)秀傳統文化傳承活動(dòng)，增強青少年文化底蘊和文化自信。學(xué)校鞏固和加強“書(shū)香校園”“書(shū)香社區”“書(shū)香家庭”傳統文化教育，與學(xué)生所在社區聯(lián)系，開(kāi)放社區圖書(shū)館，開(kāi)展書(shū)法、繪畫(huà)、戲曲、舞蹈等興趣小組。邀請傳統文化名家和民間藝人、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人等走進(jìn)社區，進(jìn)行傳統文化授課和培訓。適應新高考、新中考對經(jīng)典閱讀量的的新要求，成立暑假閱讀群，推薦52篇經(jīng)典名著(zhù)，每天進(jìn)行群內誦讀展示。整合推進(jìn)語(yǔ)文主題學(xué)習、第五屆“新華杯”讀書(shū)征文活動(dòng)，以海量閱讀提升學(xué)生人文素養。
三是開(kāi)展“新時(shí)代好少年”實(shí)踐活動(dòng)，培養青少年良好道德品質(zhì)和行為習慣。學(xué)校推動(dòng)家長(cháng)自覺(jué)履行家庭教育責任和義務(wù)，注重家庭、注重家風(fēng)、注重家教，為學(xué)生健康成長(cháng)營(yíng)造良好的家庭教育氛圍。組織學(xué)生積極參與家庭勞動(dòng)，參加社區服務(wù)，開(kāi)展義務(wù)清潔活動(dòng)，走進(jìn)敬老院、福利院，進(jìn)行敬老助老、關(guān)愛(ài)孤殘兒童活動(dòng)。引導學(xué)生暑期文明上網(wǎng)，合理安排上網(wǎng)時(shí)間，不沉溺網(wǎng)絡(luò )，不參加有害身心健康的活動(dòng)。引導學(xué)生見(jiàn)賢思齊、向上向善、遵守公德、遵規守紀、團結互助、勤勞節儉、孝老敬親，從小立志向、有夢(mèng)想、愛(ài)祖國，努力成長(cháng)為擔當民族復興大任的時(shí)代新人。
未成年人思想道德教育活動(dòng)總結 7
我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱(chēng)，她五千年悠久的歷史，不但創(chuàng )造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統美德。我們屈家嶺實(shí)驗小學(xué)是屈家嶺的窗口學(xué)校，因此更加重視培養學(xué)生的良好道德品質(zhì)和優(yōu)良修養。我們一貫引導學(xué)生學(xué)習“小學(xué)生行為規范”，以規范做標準，教育學(xué)生在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社區做個(gè)好公民，在社會(huì )上做個(gè)好少年。在教學(xué)實(shí)踐當中，我對如何開(kāi)展卓有成效文明行為教育研究工作做了一些探索。數年來(lái)，總結出一些切實(shí)可行的經(jīng)驗和方法。
一、良好的語(yǔ)言習慣是建立文明、禮貌意識的開(kāi)端
孩子們雖然在幼兒園里已經(jīng)接受過(guò)文明禮貌的教育，但是在教育機構以外，有很多惡劣的現象在嚴重影響著(zhù)孩子們的成長(cháng)。尤其是影視作品中一些不雅的語(yǔ)言、成年人習慣性吐出的臟話(huà)，使不明就里的孩子們跟著(zhù)學(xué)舌，有些甚至形成了口頭禪。
針對這一現實(shí)狀況，我組織學(xué)生開(kāi)展各種豐富多彩的活動(dòng)形式，以喜聞樂(lè )見(jiàn)的方式讓文明禮貌用語(yǔ)成為孩子們的語(yǔ)言。如文明禮貌歌曲演唱比賽、故事表演、墻報、手抄報、作文比賽等。經(jīng)過(guò)教育和宣傳，大多數孩子都懂得什么時(shí)候應該怎樣去說(shuō)，怎樣去做，但有些孩子卻不能堅持，有些說(shuō)與做不能一致。所以通過(guò)表彰先進(jìn)、樹(shù)立典型和通過(guò)各種各樣的監督方法、鼓勵與批評并行的方法，培養學(xué)生養成文明語(yǔ)言的好習慣。
二、文雅的行為習慣是形成文明、禮貌品格的源頭
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，要讓學(xué)生懂得這里的“惡”指的是哪些行為，“善”指的又是哪些行為。大善大惡孩子們大多能區分開(kāi)來(lái)，但細小的`行為就很少在意它的善惡了。因此，我首先組織學(xué)生認真學(xué)習“小學(xué)生日常行為規范”，讓“規范”深入人心，時(shí)刻牢記。切實(shí)實(shí)施“規范”：一是組織學(xué)生背誦，牢記各個(gè)條例；二是真實(shí)行動(dòng)，具體落實(shí)；三是典型引路，帶動(dòng)后進(jìn)。其次學(xué)校還多次開(kāi)展“文明雅行”班級評比，“文明雅士”的評選活動(dòng)。以班級衛生、清潔區保潔、有無(wú)不良行為記錄、集合早操的整體形象等計分為評價(jià)標準。在全校形成了不亂扔，保證校園整潔；不喧嘩，保證語(yǔ)言文明；愛(ài)護公物，保證學(xué)校財產(chǎn)完整；站隊有序，維護學(xué)校形象的優(yōu)良風(fēng)尚。
三、強烈的家庭責任感是文明行為的基礎
為幫助學(xué)生樹(shù)立承擔責任，關(guān)愛(ài)親人的意識，我校以開(kāi)展祖國傳統文化為先導，現實(shí)生活教育為主導，成就“孝雅”行為為目的的家庭責任教育。
1.認真學(xué)習背誦《弟子規》。這是全校師生的學(xué)習任務(wù)，讀懂其中的文字，了解古人的禮儀，學(xué)習古人尊老敬老的優(yōu)秀品質(zhì)。
2.通過(guò)寫(xiě)孝雅日記，記錄自己每天學(xué)習的收獲和自己為家庭，為家人做出的奉獻。
3.開(kāi)展“我能行”勞動(dòng)技能比賽。促進(jìn)學(xué)生學(xué)習家務(wù)、熱心家務(wù)的積極性，培養學(xué)生勤勞的品格。常此以往，學(xué)生們養成了以真實(shí)行動(dòng)回饋父母，回饋家庭的好習慣。平時(shí)開(kāi)展的孝雅活動(dòng)受到了家長(cháng)的廣泛好評，學(xué)生在成長(cháng)的過(guò)程中受到了一生受益的教育。
四、愛(ài)護環(huán)境，熱心環(huán)保是文明行為的另一種表現形式
1.培養學(xué)生的環(huán)保意識，幫助學(xué)生從小樹(shù)立環(huán)保觀(guān)念。在教學(xué)實(shí)踐中把學(xué)習課文與環(huán)保大計緊密結合起來(lái)。在學(xué)習中通曉人類(lèi)的危機，在生活實(shí)踐中切實(shí)行動(dòng)起來(lái)。春天是萬(wàn)物復蘇的季節，為讓學(xué)生感受自然之美、熱愛(ài)自然之美、珍惜自然之美，培養愛(ài)美的文雅之風(fēng)，每年四月我班都會(huì )開(kāi)展“尋春踏春”的遠足體驗活動(dòng)。深入大自然，孩子們既領(lǐng)略到春天的美麗，感受到大自然的美妙，更體會(huì )到人與自然之間的依存關(guān)系。從而強化了孩子們心中的環(huán)保意識。
2.用義務(wù)清掃的真實(shí)行動(dòng)，創(chuàng )造文明環(huán)境。為了讓學(xué)生深刻地體會(huì )到優(yōu)美環(huán)境的好處，對校園實(shí)施清潔區分片承包責任制，做到校園的清潔衛生堅持天天清掃，讓學(xué)生人人參與義務(wù)清掃，人人分享勞動(dòng)成果，人人從勞動(dòng)中受到教育，人人都不忍破壞自己親手創(chuàng )造的干凈環(huán)境，人人都不允許別人踐踏自己的勞動(dòng)成果。使維護環(huán)境衛生，成為自己的事。同時(shí)，在全班還實(shí)行了教室衛生、過(guò)道衛生、公地衛生各人責任包干的辦法。負責清掃、維護、保潔。紅領(lǐng)巾監督崗每天兩次檢查外，或不定期突擊檢查，發(fā)現問(wèn)題取消本周衛生流動(dòng)紅旗。
3.積極參與社區環(huán)�；顒�(dòng)。社區環(huán)保，人人有責。組織開(kāi)展的“保護環(huán)境，從我做起”環(huán)保宣傳活動(dòng)。同學(xué)們穿著(zhù)鮮紅的校服，戴著(zhù)鮮艷的領(lǐng)巾，拉起“保護環(huán)境，從我做起”的大紅橫幅標語(yǔ)，走上街頭宣傳環(huán)保。用有聲的語(yǔ)言，無(wú)聲的行動(dòng)，激起路人“愛(ài)環(huán)境，愛(ài)家園”的共鳴。
未成年人思想道德教育活動(dòng)總結 8
一、小學(xué)科技教育活動(dòng)中加強學(xué)生思想道德教育的基本原則
1、 注重體現基礎性
小學(xué)階段是學(xué)生行為習慣、道德情操、思想品德形成的重要時(shí)期，這個(gè)階段要著(zhù)重教育學(xué)生“學(xué)會(huì )做人”，把目標定位在“社會(huì )要求每個(gè)合格的公民必須做到的”層面上。
2、注重體現可操作性
學(xué)校的德育工作必須走科學(xué)化之路，在制定目標時(shí)，要注意避免目標過(guò)高或過(guò)于籠統、求全。要對不同年齡的學(xué)生提出不同要求，分出層次，列出序列，循序漸進(jìn)。因此，我們強調德育工作必須做到“心中有目標，眼中有學(xué)生，手中有方法”。
3、 以人為本，注重人的發(fā)展
我們的教育，不管是科技教育也好，思想道德教育也好都是以學(xué)生為教育的'對象，和我們國家的教育方針把受教育者培養成為社會(huì )主義的建設者和接班人的目標是一致的。
二、小學(xué)科技教育活動(dòng)中加強學(xué)生思想道德教育的方法和途徑
1、重視環(huán)境建設，促進(jìn)德育發(fā)展
我校多年來(lái)一直重視學(xué)生綜合素質(zhì)的培養。由于領(lǐng)導的重視，科技教育工作已經(jīng)深入人心。有單獨的“科學(xué)”教室、“綜合實(shí)踐”教室和專(zhuān)門(mén)的科技制作室等。班級黑板報有“科技園地”專(zhuān)版，學(xué)校還有多間科技活動(dòng)室，里邊擺設了歷屆學(xué)生的科技獲獎作品和獎狀，學(xué)生隨時(shí)參觀(guān)，學(xué)校廣播室每周播送一篇關(guān)于科技知識的文章，或適時(shí)報道科技領(lǐng)域的重要新聞，每次放假安排有科技制作等，讓學(xué)生置身于一種濃厚的科技氛圍之中，對學(xué)生起著(zhù)潛在的熏陶作用。
2、 結合教材，發(fā)揮教材的德育功能
學(xué)校把普及科學(xué)知識、科學(xué)方法、科學(xué)精神作為學(xué)生科技教育的重要內容，貫穿在學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程中，從培養目標、課程結構、教學(xué)方法、教學(xué)器材、考核評價(jià)等方面凸現對學(xué)生創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力的培養。同時(shí)，為了形成我�？萍冀逃厣�，建構了我�？萍冀逃n程體系：“科學(xué)探究系列”、“環(huán)境保護系列、“科技制作系列”、“科技創(chuàng )新系列”、“機器人校本課程”。
3、 開(kāi)展學(xué)�？萍蓟顒�(dòng)，做到科技教育“活動(dòng)化”
學(xué)�？萍蓟顒�(dòng)中蘊含著(zhù)豐富的科技教育內容，是培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的有效途徑，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，是提高科技教育效果的有效途徑。
�。�1） 上好科技活動(dòng)課。如：綜合實(shí)踐課、科學(xué)課、勞技課等。
一是認真備課，科技輔導員以年級組為單位認真備課，要求做到備教材，備制作、實(shí)驗，備學(xué)生，備延伸；二是認真上課，要求科技輔導員積極進(jìn)行教法研究，實(shí)施開(kāi)放性教學(xué)，按“學(xué)、思、創(chuàng )、展、評”五個(gè)環(huán)節落實(shí)課堂教學(xué)內容，使學(xué)生一課一得；三是認真評課，每學(xué)期我校都要組織一次科技活動(dòng)課賽教，然后分組評課，要求教師評不足，評自己的設想，研究改進(jìn)意見(jiàn)，真正形成科技活動(dòng)課的研究氛圍。
�。�2）搞好學(xué)生科技興趣活動(dòng)小組。
為滿(mǎn)足每位學(xué)生的興趣愛(ài)好需要，學(xué)校分年級各自建立了課內外科技興趣小組10多個(gè)。積極組織學(xué)生開(kāi)展科技制作、科技發(fā)明、科技實(shí)驗、科技論文、科幻繪畫(huà)以及泥塑、刺繡等活動(dòng)。特別還組織學(xué)生開(kāi)展了“電腦機器人”興趣活動(dòng)，努力培養學(xué)生科學(xué)興趣，培養創(chuàng )造發(fā)明能力。讓每位學(xué)生各找其需，各顯所能。
�。�3）積極開(kāi)展各類(lèi)科技競賽活動(dòng)。
科技競賽活動(dòng)的開(kāi)展有利于培養學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力，在科技活動(dòng)普及的同時(shí)抓提高，我校每年上、下學(xué)期分別要舉行一次全校性科技節，參與率在90%以上，主要內容有小制作、小發(fā)明、小論文、科幻畫(huà)、模型制作、三模比賽、泥塑、刺繡、書(shū)法等等。另外，每期都要組織學(xué)生參加區、市、全國各級各類(lèi)科技競賽；有三摸一電、機器人大賽、創(chuàng )新大賽等，使學(xué)生在科技活動(dòng)中開(kāi)闊視野，陶冶情操。
總之，以科技教育為依托，滲透德育，全面提高學(xué)生的行為規范和道德品質(zhì)素質(zhì)，才能更好的為培養學(xué)生科學(xué)的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)奠定堅實(shí)的基礎。
未成年人思想道德教育活動(dòng)總結 9
加強未成年人思想道德建設，關(guān)系到一代人的成長(cháng)，關(guān)系到中華民族的偉大復興。市移民局在加強未成年人思想道德建設方面，認真履行未成年人思想道德建設工作職責，結合工作實(shí)際，積極采取措施，利用多種載體，開(kāi)展“文明城市創(chuàng )建”等一系列的主題教育活動(dòng)，不斷加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設，取得了較好的成效�，F將我局開(kāi)展未成年人思想道德建設工作總結如下：
一、加強組織領(lǐng)導，提高思想認識。加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設，是推進(jìn)黨和國家事業(yè)不斷發(fā)展的必然要求，是提高全民族素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的必然要求，是增強我國發(fā)展后勁和國際競爭力的必然要求，是堅持立黨為公、執政為民的必然要求。局領(lǐng)導非常重視未成年人思想道德建設，成立了以分管局長(cháng)為組長(cháng)的未成年人思想道德建設工作領(lǐng)導小組，明確了開(kāi)展未成年人思想道德建設工作中應履行的職責，局領(lǐng)導經(jīng)常在會(huì )議上強調，要以高度的政治責任感、歷史任命感和現實(shí)緊迫感，抓好未成年人思想道德建設。
二、利用活動(dòng)載體，拓展教育空間。充分利用各種教育資源，組織開(kāi)展未成年人德育實(shí)踐活動(dòng)，使青少年學(xué)生在自覺(jué)參與中思想感情得到熏陶，精神生活得到充實(shí)，道德境界得到升華。一是結合重大節日和紀念日，開(kāi)展愛(ài)國主義教育活動(dòng)，弘揚民族精神。今年以來(lái)，我局結合“我們的.節日”主題活動(dòng)，組織機關(guān)干部子女開(kāi)展愛(ài)國歌曲大家唱等比賽，豐富了節日氣氛，充實(shí)了精神生活；二是以開(kāi)展“知榮辱、樹(shù)新風(fēng)、我行動(dòng)”道德實(shí)踐活動(dòng)為契機，培養青少年從身邊的事情做起、從一點(diǎn)一滴做起，在自覺(jué)實(shí)踐和自主參與中增強道德意識、強化道德養成，踐行道德規范、提高道德素質(zhì)，倡導人人發(fā)揚“能幫就幫”的常德城市品質(zhì)。三是結合培養中小學(xué)生良好的課余生活習慣，開(kāi)展“告別網(wǎng)吧、專(zhuān)心學(xué)習”的行為養成教育；四是開(kāi)展了《預防未成年人犯罪法》、《中華人民共和國未成年人保護法》等有關(guān)青少年的法律法規的宣傳教育，引導青少年增強法制觀(guān)念，做到學(xué)法、懂法、守法、用法，學(xué)會(huì )運用法律手段維護自身的合法權益，積極維護社會(huì )穩定，五是結合傳統文化，開(kāi)展未成年人教育。傳統節日中秋節到來(lái)之際，我們組織局機關(guān)干部子女參加詩(shī)文朗誦會(huì )，寓教于樂(lè )，增強了青少年的道德修養和文化修養。
三是強化輿論引導，營(yíng)造良好氛圍。利用電視、報紙等媒體及黑板報、宣傳欄等方式， 大力宣傳《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》精神、《公民道德建設實(shí)施綱要》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規，并及時(shí)深入宣傳報道了有利于未成年人身心健康的專(zhuān)題報道和市先進(jìn)青少年典型、道德模范，形成了家庭、單位和社會(huì )，共同關(guān)心、支持、參與未成年人思想道德建設的輿論氛圍。
未成年人思想道德教育活動(dòng)總結 10
為了弘揚文明有禮、自強自立、誠實(shí)守信、盡責奉獻、孝老愛(ài)親、助人為樂(lè )等中華傳統美德，倡導“明禮、自強、守信、盡責、孝親、友愛(ài)、崇儉”道德規范，引導未成年人樹(shù)立心向黨、愛(ài)勞動(dòng)、有禮貌的價(jià)值追求，2018年3月至6月，陳灣小學(xué)開(kāi)展了“校園道德講堂”建設活動(dòng)。
3月9日，陳灣小學(xué)召開(kāi)了“校園道德講堂”動(dòng)員大會(huì )，同時(shí)也拉開(kāi)了�！靶@道德講堂”建設活動(dòng)的序幕。在動(dòng)員大會(huì )上，趙校長(cháng)和全體老師一起學(xué)習了《襄陽(yáng)市“校園道德講堂”建設的實(shí)施意見(jiàn)》，并結合學(xué)校的.實(shí)際情況，提出了具體的意見(jiàn)。最后，老師們還一起觀(guān)看了襄陽(yáng)市陳灣小學(xué)生道德講堂的視頻。
在歷時(shí)4個(gè)月的活動(dòng)中，學(xué)校以班級和學(xué)校兩個(gè)道德講堂為基點(diǎn)，時(shí)時(shí)利用晨會(huì )課、班會(huì )課、品德課、社會(huì )實(shí)踐等途徑，以學(xué)生自我宣講、交流感想、踐行美德為主要形式，開(kāi)展班級道德講堂活動(dòng)，形成人人參與、個(gè)個(gè)受益的生動(dòng)局面，把方案中的七個(gè)流程落實(shí)到實(shí)處。
6月，全校各班以“道德講堂”為主題，開(kāi)展了一次班會(huì )展示課，在課上，各位班主任引領(lǐng)學(xué)生通過(guò)課件展示、討論、朗誦、歌唱等多種多樣的方式向觀(guān)摩的老師闡述了如何弘揚紅色精神、做一個(gè)有道德的人。
本次活動(dòng)，通過(guò)“班班建設道德講堂，生生學(xué)習古今賢德，人人爭當美德少年”，把“校園道德講堂”建設成為未成年人思想道德教育的重要陣地、學(xué)校全員育人的重要平臺。
未成年人思想道德教育活動(dòng)總結 11
為進(jìn)一步推動(dòng)《公民道德建設實(shí)施綱要》的貫徹落實(shí)，大力營(yíng)造公民道德建設的濃厚氛圍，廣泛動(dòng)員廣大師生積極關(guān)心、自覺(jué)參與道德建設，努力提高廣大師生的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，我校對“公民道德宣傳日”活動(dòng)高度重視，及時(shí)成立了領(lǐng)導機構，精心組織，周密安排，召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì )議對“公民道德宣傳日”活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員部署，在“公民道德宣傳日”的宣傳和實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展中也做到了認真組織，全面落實(shí)，師生參與，深入人心，產(chǎn)生了積極的效應。
一、領(lǐng)導重視、組織健全
為貫徹執行“公民道德宣傳日”活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導對“公民道德宣傳日”工作，作了認真研究和全面安排，尤其健全了“宣傳教育”的具體領(lǐng)導機構，以保證其工作的順利開(kāi)展�？傌撠熑耍旱掠魅�;具體實(shí)施人員;大隊輔導員以及全體班主任。
二、全校動(dòng)員，人人參與
在升旗儀式的“國旗下講話(huà)”中，校長(cháng)作了全校動(dòng)員，在校園周邊張貼了“公民道德建設”的宣傳標語(yǔ)，并利用紅領(lǐng)巾廣播站、板報等進(jìn)行宣傳，使道德建設深入人心。還給師生印發(fā)了道德建設的各項內容和《公民道德建設綱要》等資料并組織學(xué)生學(xué)習討論《公民道德建設綱要》，班主任還相繼開(kāi)展了文明禮貌、行為習慣、道德規范教育。
三、多樣活動(dòng)，深入教育
為了使“公民道德宣傳日”活動(dòng)收到更加切實(shí)的效果，使廣大學(xué)生受到更深刻的教育，我們還開(kāi)展了豐富多彩的.多樣活動(dòng)，把宣傳教育落到了實(shí)處。
四、走進(jìn)社區，推動(dòng)社會(huì )
“公民道德建設”不僅要使師生受到教育，而且，學(xué)校有責任對社會(huì )作廣泛宣傳，以推進(jìn)全民道德教育工作的開(kāi)展。因此，我們在9月20日當天，特別組織了數十名師生，走進(jìn)社區進(jìn)行宣傳。同學(xué)們利用自己親手繪制圖畫(huà)，向社區的人們展示著(zhù)一系列的文明行為，他們還向不文明開(kāi)拍，把他們在生活中拍到的不文明畫(huà)面在社區展示。除此之外，他們用自己的行動(dòng)來(lái)扮美社區，打掃社區衛生，做了多項公益事務(wù)，使公民道德建設的內容更具體化。
通過(guò)開(kāi)展“公民道德宣傳日”活動(dòng)，在全校營(yíng)造了公民道德建設的良好氛圍，全校師生的公民道德意識有了顯著(zhù)提高。今后，我校將認真總結活動(dòng)經(jīng)驗，將公民道德建設工作深入持久地開(kāi)展下去，積極引導師生以道德的力量催生文明行為，以文明行為樹(shù)立良好公民形象，以良好公民形象促進(jìn)全面發(fā)展!
未成年人思想道德教育活動(dòng)總結 12
為深入貫徹《公民道德建設實(shí)施綱要》，大力倡導“愛(ài)國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”20字基本道德規范，不斷提高公民的道德水平和城市文明程度，20xx年9月20日至9月24日，在海峰小學(xué)的校園里，一系列關(guān)于公民道德建設宣傳活動(dòng)正式展開(kāi)。
一、宣傳教育
�。�1）校園內掛起宣傳標語(yǔ)：創(chuàng )衛生城市做文明使者
�。�2）國旗下講話(huà)：在學(xué)生中進(jìn)行日常禮儀知識、公共場(chǎng)所文明行為等方面的社會(huì )公德教育，培育和倡導愛(ài)護家園、關(guān)愛(ài)他人、文明禮讓、不迷網(wǎng)絡(luò )等優(yōu)良品德。
二、道德實(shí)踐
�。�1）9月20日一早，少先部大隊部組織干部們拿起掃把、垃圾袋，走進(jìn)了晨暉街，把角角落落的垃圾處理得一干二凈。
�。�2）值周中隊的.隊員們進(jìn)晨暉街勸導家長(cháng)接送孩子時(shí)不準把私家車(chē)、摩托車(chē)、電瓶車(chē)、自行車(chē)進(jìn)晨暉街，還孩子一條通暢、安全的晨暉街。他們早上、傍晚還進(jìn)行值崗，領(lǐng)一年級學(xué)生過(guò)馬路走斑馬線(xiàn)，勸導橫穿馬路的學(xué)生家長(cháng)要遵守交通規則，做城市的文明人。
通過(guò)本次公民道德宣傳日活動(dòng)，孩子們知道了“明榮知恥、揚榮抑恥”不光應從自身做起，從小養成文明習慣,通過(guò)讓自己的文明行為來(lái)影響自己的父母和長(cháng)輩以及身邊的朋友,而且還要主動(dòng)了解和學(xué)習有關(guān)城市管理的法律和法規,作好監督員、宣傳員,勇于指正那些可恥的行為，讓自己真正成為文明的使者，為我們普陀創(chuàng )建全國衛生城市、文明城市出自己的一份力。
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隨著(zhù)社會(huì )的不斷展，人們的思想觀(guān)念和價(jià)值取向日趨多元化，文化生活和精神需求更加多樣化，為了主動(dòng)適應形勢變化，大力弘揚是華民族道德力量，我們開(kāi)設了道德講堂，通過(guò)這個(gè)載體，讓同志們有一個(gè)交流的地方，讓自己的切身感受講一講我們身邊好人的道德故事，讓這些故事從群眾中來(lái)，到群眾中去，所以更加可親、可敬、可信、可學(xué)，從而為社會(huì )營(yíng)造出“積小德為大德、積小善為大善”的良好風(fēng)氣，不斷提升公民文化素。
我校于5月18日道德講堂開(kāi)課第一課，道德講堂有六個(gè)環(huán)節，“唱一首愛(ài)國歌曲；講道德故事、學(xué)模范、做心靈感悟；發(fā)倡議；誦一段國學(xué)經(jīng)典；看一部道德短片”等。
道德講堂第一個(gè)環(huán)節，唱一首愛(ài)國歌曲，大家一起高唱“團結就是力量”。
第二個(gè)環(huán)節，為大家講話(huà)，他講的題目是“誠信－為人之本”通過(guò)講傳統歷史故事與現實(shí)生活中的小故事相結合，從以下幾方面為我們講如何做一個(gè)誠信之人？一是何為誠信， 誠信是什么？誠信的本義就是要誠實(shí)、誠懇、守信、有信，反對隱瞞欺詐、反對偽劣假冒、反對弄虛作假。 二是那么當今社會(huì )我們已經(jīng)失去了哪些東西？從親朋好友、鄰里關(guān)系關(guān)系的淡��；食品安全問(wèn)題屢禁不止，我們現在似乎已經(jīng)沒(méi)有了可以放心食用的食品；騙子和小偷層出不窮，我們已經(jīng)不再輕信陌生人說(shuō)的任何話(huà)；佛山小悅悅事件中，已經(jīng)有很多的人充分的謾罵了人性的冷漠，這次的事件讓好多的社會(huì )學(xué)家在直呼中國人的'道德底線(xiàn)如何之惡劣；社會(huì )上“假”字成風(fēng)等多方面講了當今社會(huì )誠信危機的嚴重性。三是如何做誠信之人。誠實(shí)才會(huì )取信于人，誠實(shí)是信用的基礎，信用出于誠，不誠則無(wú)信可談。誠信不僅是社會(huì )中每個(gè)人所應遵從的最基本的道德規范，也是處理好人與人之間關(guān)系的準則。誠信待人才能感動(dòng)他人，處處欺騙別人，你就算是在自己家門(mén)口也可能會(huì )寸步難行。因此，誠實(shí)使我們之間內心坦然，而說(shuō)謊，則會(huì )使你的良心受到折磨，心境處在一種灰暗之中，忐忑不安，在時(shí)刻緊張的狀態(tài)中生活，這就是一個(gè)人不誠實(shí)的結果。四是宣傳誠信典型事跡。在我鄉誠信的典型事跡很多，值得我們去學(xué)習。很多村干部機關(guān)干部和群眾都是我們學(xué)習的楷模。
第三個(gè)環(huán)節，由宣傳委員宣讀“創(chuàng )建誠信平安小廠(chǎng)構建和諧社會(huì )”倡議書(shū)。
第四個(gè)環(huán)節，誦一段國學(xué)經(jīng)典“論語(yǔ)”
第五個(gè)環(huán)節，大家收看一部道德教育片“中國好人-郭明義”。
最后一個(gè)環(huán)節，大家通過(guò)今天的活動(dòng)談一下自己的心靈感受以及今后自己的想法，大家暢所欲言。
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青少年是國家的未來(lái)和希望，正處在生理和心理的生長(cháng)發(fā)育階段，可塑性很強。從小培養法律意識，進(jìn)行法律素質(zhì)培養教育，不僅可以預防和減少違法犯罪，更重要的是能夠促使他們養成學(xué)法、懂法、用法的良好習慣。為推進(jìn)青少年學(xué)生法制教育工作的科學(xué)化和規范化建設，我們努力做到經(jīng)常教育與集體教育相結合，普遍教育與重點(diǎn)教育相結合，校內教育與校外教育相結合，通過(guò)扎實(shí)而有效的法制教育宣傳活動(dòng)，使學(xué)生的道德水平有了明顯的提高，文明行為習慣得到基本養成，不良行為習慣得到了及時(shí)的預防和矯治。下面，就活動(dòng)開(kāi)展情況總結如下:
一、加強領(lǐng)導，明確分工，落實(shí)任務(wù)
成立法制教育工作領(lǐng)導小組，積極引導青少年學(xué)生自覺(jué)學(xué)法用法，依法維護自身權益，預防和減少違法犯罪。各部門(mén)共同形成了法制教育的合力，通過(guò)共同探討，統一思想，確保了法制教育活動(dòng)開(kāi)展的'一致性。
二、學(xué)生法制觀(guān)念不斷增強，出現了護法典型
我們先后組織學(xué)生認真學(xué)習了《未成年人保護法》和《道路交通安全法》等法律、法規。通過(guò)講解，使學(xué)生了解了我國已步入法制化軌道，我們要自覺(jué)地用法律法規來(lái)約束自己、保護自己。
通過(guò)學(xué)校法制教育，廣大學(xué)生的法制觀(guān)念進(jìn)一步提高，遵紀守法觀(guān)念，權利義務(wù)觀(guān)念開(kāi)始樹(shù)立。
三、組織豐富多彩的活動(dòng)，實(shí)施立體化教育
在校進(jìn)行“交通法規和交通安全知識”的圖片展和舉行專(zhuān)題講座。讓每個(gè)學(xué)生了解《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》的有關(guān)內容，知道兩法賦予自己的權利、義務(wù)和責任，增強辨別是非和自我防范的能力。使學(xué)生聽(tīng)課后，知道了什么行為是合法的，什么行為是違法的;懂得了什么事應該做，什么事不應該做。
總之，我校在活動(dòng)中始終能夠做到領(lǐng)導重視，全員參與，措施到位，并能堅持常抓不懈，使法制教育工作真正成為我校德育教育教學(xué)中不可忽視的重要環(huán)節。今后，我們將以更加認真負責的態(tài)度，認真貫徹落實(shí)上級有關(guān)的文件精神，扎實(shí)開(kāi)展具體工作，勇于開(kāi)拓創(chuàng )新。為學(xué)校的穩定，為學(xué)生的健康成長(cháng)繼續做出我們最大的努力。
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為積極響應《五和鄉九年制學(xué)校德育工作實(shí)施計劃》，確實(shí)提升我校學(xué)生的思想道德素質(zhì)，在全校營(yíng)造“講道德，做好人，樹(shù)新風(fēng)”的濃厚氛圍，團總支于20xx年3月18日在會(huì )議室，召開(kāi)了以責任為主題的道德講堂系列之“天下興亡，匹夫有責”活動(dòng)。八年級同學(xué)都參與了此次活動(dòng)，取得了良好的成效。
本次“道德講堂”活動(dòng)主要有團總支組織發(fā)起，各班班主任配合，主要由以下幾個(gè)環(huán)節組成：
“唱一首歌曲”——《真心英雄》。開(kāi)場(chǎng)的歌曲，奠定了本次活動(dòng)的情感基調。同時(shí)，動(dòng)人的旋律，富有教育意義的歌詞潤澤了每一位師生的心靈。
“看一個(gè)短片”——《感動(dòng)中國十大人物之郭明義》。這個(gè)“當代的活雷鋒”的事跡深深的感動(dòng)了全班同學(xué)，不少女同學(xué)是眼里含著(zhù)淚花看完了這個(gè)片子。連平時(shí)比較調皮好動(dòng)的孩子也認認真真的在欣賞，達到了預期的效果。
“做一番評議”——對郭明義的感人事跡，不少同學(xué)從自身出發(fā)，跟大家一起分享了如何從小事做起，做一個(gè)盡職盡責、有道德的人。
“誦一段經(jīng)典”——《岳陽(yáng)樓記》，細細品味古代經(jīng)典，深深體會(huì )宋代文學(xué)家范仲淹憂(yōu)國憂(yōu)民的情懷。學(xué)生集體朗讀，認真聽(tīng)講，主動(dòng)參與，積極互動(dòng)。
“講一個(gè)故事” ——學(xué)生宣講員講《最美司機—吳斌》的.故事，這些事跡深深的感染了全班同學(xué)。
在“自我剖析”特別環(huán)節中，學(xué)生大膽剖析、反思自己以往的過(guò)失;有的同;學(xué)生們紛紛表示我們應該從小事做起，從自己做起，做一個(gè)負責任的人。尤其是那些習慣不好的后進(jìn)生，通過(guò)同學(xué)展示，也意識到了自己以后努力的方向
“送一份祝�！� ——每個(gè)人挑班級里至少五個(gè)人，寫(xiě)出他負責任的地方和需要改進(jìn)的地方，最后由主持人選擇其中有代表性的展示，幫助部分同學(xué)改進(jìn)自己的不足，這種方式既加強了同學(xué)間的交流和了解，也達到了活動(dòng)的目的。
最后由團總支從周?chē)膶?shí)例來(lái)鼓勵大家做一個(gè)有責任的人。通過(guò)活動(dòng)，同學(xué)們真切地感受到了道德建設的力量：道德，讓社會(huì )更和諧;道德，讓生活更美好;道德，讓生命更精彩。而責任則是道德建設中非常重要的一部分，這對激發(fā)同學(xué)們的愛(ài)國熱情，加強道德修養起著(zhù)波瀾助推的作用。同時(shí)也會(huì )在增強他們在學(xué)習、生活、人際交往、升學(xué)就業(yè)和自我意識等方面的心理適應、自我調節、健康成長(cháng)的能力起到非常好的作用，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(cháng)。其實(shí)在我們的生活中處處有亮點(diǎn)，希望有更多的人去捕捉亮點(diǎn)，從而在亮點(diǎn)中啟迪人的心靈。希望本次“道德講堂”活動(dòng)能培養學(xué)生的社會(huì )公德，能促進(jìn)每一位學(xué)生“盡責社會(huì )，奉獻社會(huì )”，能幫助學(xué)生提高自己的思想覺(jué)悟，更好地樹(shù)立自己的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
當然在本次活動(dòng)中也有一些不足的地方：活動(dòng)過(guò)程總學(xué)生的主動(dòng)
參與度還不夠高;各個(gè)環(huán)節之間的過(guò)渡還可以再順暢一些;“自我剖析”部分的形式不夠新穎，可以改為展示拍攝的不文明照片或是通過(guò)表演小品等形式來(lái)展現，這樣可能效果會(huì )更直接，學(xué)生更容易接受;“送一份祝�！杯h(huán)節中應提前跟學(xué)生稍微滲透一下操作的步驟，這樣學(xué)生寫(xiě)出來(lái)的內容可能更有參考性，也更全面。
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一、活動(dòng)認識
為了在學(xué)校營(yíng)造“存好心、做好事、當好人、得好報、揚好德”的濃厚氛圍，建設學(xué)校德育工作的新載體，不斷提升未成年人思想道德水平，推動(dòng)學(xué)校德育工作更上新臺階。4月13日下午，紫坑小學(xué)全體學(xué)生齊聚多媒體教室，共同參與學(xué)校精心策劃的“道德講堂”活動(dòng)的啟動(dòng)儀式。
二、活動(dòng)過(guò)程
紫坑小學(xué)的“道德講堂”主要形式是“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”�；顒�(dòng)共分為三個(gè)環(huán)節，第一環(huán)節是“身邊人講身邊事”。這一環(huán)節由我校學(xué)生跟全體同學(xué)一起分享身邊的道德故事。來(lái)自四年級的鄭玉燕和秦夢(mèng)瑤兩位同學(xué)，分別分享了發(fā)生身邊的關(guān)于美德的故事，如張攀峰同學(xué)拾金不昧，趙榮同學(xué)樂(lè )于助人等。這些來(lái)自身邊的真實(shí)的故事，吸引著(zhù)每一位同學(xué)。講述者講解生動(dòng)，聆聽(tīng)者認真用心。
活動(dòng)第二環(huán)節是“身邊人講自己事”。在這一環(huán)節中，我們讓六年級做好人好事受表?yè)P同學(xué)講了自己幫助別人的故事。同學(xué)們用最簡(jiǎn)樸的語(yǔ)言打動(dòng)了在場(chǎng)的.每一位同學(xué)。臺下的陣陣掌聲既是對他們的贊賞，也表達學(xué)生們要做一名高尚品德的新時(shí)代小學(xué)生的決心。
活動(dòng)第三環(huán)節是“心靈面對面”。在這一環(huán)節中，學(xué)生們踴躍提問(wèn)發(fā)言，老師們耐心地解釋。語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，真誠質(zhì)樸，沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，但句句都折射著(zhù)學(xué)生們對美好品德的向往。
三、活動(dòng)進(jìn)展
啟動(dòng)儀式結束后，校園內掀起一股好人好事的熱潮。有的同學(xué)拾金不昧，有的高年級的同學(xué)主動(dòng)幫助低年級的擦玻璃。在排練藝術(shù)節節目時(shí)，沒(méi)有節目的學(xué)生當起了后勤人員，主動(dòng)為表演節目的同學(xué)送水、拿衣服。
在5月11日下午，我校舉行了“文明禮儀”主題演講比賽，在演講賽中我們總會(huì )聽(tīng)到這樣的句子，“己所不欲勿施于人”、“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”，這些閃爍著(zhù)智慧結晶的名言警句已經(jīng)成為我校學(xué)生的行動(dòng)指針。文明可以帶給我們一片潔凈的天空，讓我們在這蔚藍的天空展翅高飛。文明可以帶給我們一片美麗、寧靜、文明的校園，讓我們在這片文明的海洋中乘風(fēng)破浪，夢(mèng)想成真！
細雨霏霏，號角嘹亮，我校全體師生懷著(zhù)愉快的心情，迎來(lái)了又一個(gè)"六一"國際兒童節。六月一日上午，校園里人頭涌動(dòng)，歡聲笑語(yǔ)不斷，學(xué)校舉行了隆重的"慶六一"系列活動(dòng)。3-6年級還舉行了趣味拔河比賽，通過(guò)開(kāi)展這些活動(dòng)，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂(lè )，體現一種積極向上、樂(lè )觀(guān)進(jìn)取的精神，激發(fā)了學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習、熱愛(ài)校園的情感，也進(jìn)一步提高了我校學(xué)生的思想道德水平。
四、活動(dòng)總結
這樣的活動(dòng)是我工作以來(lái)第一次開(kāi)展，沒(méi)有什么經(jīng)驗支撐，但在活動(dòng)中我發(fā)現，我們的學(xué)生是淳樸善良的，他們只是不會(huì )用適當的語(yǔ)言和行動(dòng)來(lái)表達內心的想法，甚至有時(shí)候做好事還有點(diǎn)不好意思、害羞。只要通過(guò)學(xué)校正確的宣傳和教育，指引學(xué)生如何去做，學(xué)校就會(huì )呈現出和諧向上的高尚的氛圍。
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