寫(xiě)給老師的一封信400字（通用30篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)書(shū)信吧，書(shū)信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。你知道書(shū)信怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的寫(xiě)給老師的一封信400字，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)給老師的一封信 篇1
敬愛(ài)的x老師：
您好！時(shí)光如梭，轉眼間我就要初二了，在過(guò)去的一年里，我要謝謝您。
初見(jiàn)您當然是在語(yǔ)文課上，只見(jiàn)您一頭烏黑的短發(fā)，全身是黝黑的工作服。一股精氣神撲面而來(lái)。終于，您開(kāi)口了，一股猶如清涼泉水的聲音貫穿了我的耳。睿智的眼神時(shí)刻盯著(zhù)教室的角角落落。
每次語(yǔ)文早讀，我在前面領(lǐng)讀時(shí)，您悄悄的過(guò)來(lái)和我說(shuō)該讀哪些，每當我站的幾乎快暈過(guò)去的是時(shí)候，您似乎看出了我很累了。就說(shuō)“xx，回座位吧，我自己來(lái)�！蔽乙部偸蔷瞎蠡氐阶�。有好幾次我的語(yǔ)文作業(yè)寫(xiě)得實(shí)在是差。您把我的本子留在辦公室，我去取您對我教導了一番，您說(shuō)我是女孩子，字不能寫(xiě)得太大，不能那么不認真，讓我回去好好反省，我反省了，后來(lái)再也沒(méi)有不認真寫(xiě)作業(yè)了。
期中考完了，我路過(guò)您身邊時(shí)你拍了我一下說(shuō)：“考的不錯嘛！這學(xué)期我明明要批評你的！”我暗暗想謝謝老師。家長(cháng)會(huì )上您對我家長(cháng)說(shuō)我很好就是太粗心了，我知道我很粗心，不過(guò)只是淡忘了，謝謝老師讓我重新認識到自己的不足！
可是老師啊，您下學(xué)期不帶我們了，您退休了，誰(shuí)來(lái)再提醒我，誰(shuí)來(lái)再告訴我我的不足，我的過(guò)失，我的陋習呢？老師如果可以我想永遠當您的學(xué)生，可是您累了，那就好好的休息休息吧。
這一個(gè)學(xué)期謝謝您我的老師——xx老師我做過(guò)您的學(xué)生我不后悔！
敬祝您身體健康！快樂(lè )幸福！一切都好！
寫(xiě)信人：
日期：
寫(xiě)給老師的一封信 篇2
尊敬的老師：
您好！您是我心目中最敬重的好老師，您雖然十分嚴厲，但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑，琢磨著(zhù)更好的教學(xué)方法。您就像蠟燭一樣，讓我感到前途無(wú)限的光明，卻燃燒了自己。
樹(shù)木的成長(cháng)，離不開(kāi)陽(yáng)光雨露，只有他們無(wú)私的施舍，才會(huì )有生機勃勃�；ǘ涞纳�，離不開(kāi)大地，有了大地提供的營(yíng)養，才會(huì )有花兒的艷麗動(dòng)人。而我們的生活，離不開(kāi)老師，有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才會(huì )有我們的健康成長(cháng)……老師，太謝謝您了！師恩如魚(yú)得水，在這短暫的半年以來(lái)，您苦口婆心的教育我們，您的每一句金石良言，我至今還歷歷在目，由此讓我想起了很多很多。
老師，我想對您說(shuō)：“您真偉大！您是我最好的老師！我喜歡您！”
正因為有您的教育，我們才能有今天的見(jiàn)識，才會(huì )有今天這樣的才學(xué)，正因為您的呵護，我們這些“祖國的花朵”才能健康的成長(cháng)，正因為您的點(diǎn)滴教誨，才使我們明白做人的道理。您好比大樹(shù)，我們在您的樹(shù)蔭下茁壯成長(cháng)。您給了我們像媽媽一樣的關(guān)懷，讓我覺(jué)得無(wú)比幸福，讓我有了學(xué)習的興趣，讓我覺(jué)得您給了無(wú)窮無(wú)盡的力量，讓我覺(jué)得您是我的依靠，讓我覺(jué)得離不開(kāi)您了。老師，我們的好成績(jì)離不開(kāi)您的辛苦教育，我們的好成績(jì)更少不了您的細心培養。我們每前進(jìn)一步，都離不開(kāi)您灑下的辛勤汗水。
是的，您有時(shí)對我們很?chē)绤�，也�?jīng)常嚴格要求我們，也經(jīng)常教訓我們，對我們認真負責，哪怕我們有一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)錯，您也會(huì )發(fā)現。但我知道，您是為了我們能夠更好的更深入的學(xué)習，使我們將來(lái)能有偉大的成就。
老師，謝謝您對我們認真負責的教育，謝謝您對我們的關(guān)心，謝謝您教給了我們許多知識，謝謝您對我們無(wú)私的奉獻，一千聲一萬(wàn)聲“謝謝”都無(wú)法回報您對我們的教導。
敬祝您，身體健康！快樂(lè )幸福！工作順利！一帆風(fēng)順！一切都好！
寫(xiě)信人：
日期：
寫(xiě)給老師的一封信 篇3
尊敬的老師：
您好！感謝您牽著(zhù)我們的手，度過(guò)了漫長(cháng)而又短暫的x個(gè)春秋，感謝您把我們從無(wú)知的世界帶入知識的殿堂，變長(cháng)一個(gè)個(gè)懂事的小學(xué)生。
您就是春天的一絲春風(fēng)，把對我們的呵護化作了風(fēng)兒，在我們每個(gè)人的天空守護，如絲如縷，徐徐弗來(lái)。當我們悲傷的時(shí)候，總是您用鼓勵的目光看著(zhù)我們，仿佛要告訴些什么，望著(zhù)您的眼睛，我們的心里總是甜滋滋的，一切憂(yōu)愁一下子就煙消云散。
您就是夏天里的一縷陽(yáng)光，照耀著(zhù)我們的心靈。多少次我們在困難面前傷感徘徊，多少次我們在挫折面前束手無(wú)策，多少次我們在十字路口迷茫困惑，多少次我們又在黑暗里頹喪流淚。這時(shí)候，是您，總是您，來(lái)安慰我們，來(lái)驅散我們內心的孤獨和恐懼，給予我們勇氣、自信和決心。
您就是秋天里的一片楓葉，您臉上的皺紋記錄了我們每個(gè)人的喜怒哀樂(lè )，而當您嘴角微微一翹，露出燦爛的笑容時(shí)，我們也為您高興，因為笑容里蘊含著(zhù)全班的祝福。
��！老師，您就是冬天里的一朵晶瑩剔透的雪花，好像可以看透我們的心思一樣，所以，我們都養成了不撒謊的好習慣。
是啊，是您讓我們從懵懂的兒童成長(cháng)為羽毛漸豐的雛鷹，在知識的王國里遨游，是您讓我們領(lǐng)略了散文的優(yōu)美、古詩(shī)的韻律，您為我們打開(kāi)了作文這扇神奇的大門(mén)，讓我們在奇妙的想象空間成為一個(gè)快樂(lè )的精靈。
千言萬(wàn)語(yǔ)，萬(wàn)語(yǔ)千言，想對您說(shuō)的太多太多，最后，只想對您說(shuō)，老師，我們永遠愛(ài)您！
祝您青春永駐，天天開(kāi)心！
寫(xiě)信人：
日期：
寫(xiě)給老師的一封信 篇4
親愛(ài)的x老師：
您好！這是我第一次寫(xiě)信給您，請不要怪我唐突吧！您教了我們快x年了。雖然我們天天見(jiàn)面，但是有些話(huà)面對面很難說(shuō)清楚，很緊張的。今天，我就趁此機會(huì )說(shuō)一說(shuō)。
老師，您知道嗎？您上課特別精彩，像耍魔術(shù)似的，深深地把我們吸引住了。您講課非常生動(dòng)具體，不像別的老師，講了就算。讓我們能深入了解課文一字一詞一句所表達的感情，有時(shí)仿佛置身其中，原來(lái)的難題都迎韌而解。讓我們在學(xué)習課文內知識的同時(shí)，還知道課外豐富多彩的知識，拓展了我們的視野。在課堂上，老師您還經(jīng)常講出一些笑話(huà)，讓我們在緊張的學(xué)習中放松一下。
老師，您是我們的榜樣，是我們的好老師，是您陶冶了我們的性情，使我們迷上了書(shū)，讓書(shū)成我們最好、最好的伙伴、朋友。我們的課余時(shí)間也變得充實(shí)。我們懂得了如何充分安排時(shí)間，如何學(xué)習，看書(shū)�，F在我們班的大多數同學(xué)成了名副其實(shí)的“書(shū)迷”，是書(shū)忠實(shí)，頭號朋友。
老師，雖然您經(jīng)常批評我們，但我們心底里知道，您是為我們好，為我們著(zhù)想�，F在，我在這里由衷地說(shuō)一句：老師，謝謝您！時(shí)間流逝，您的淳淳教誨永遠留在我的心里，永遠不會(huì )忘記。謝謝！
由于時(shí)間關(guān)系，就此擱筆！
祝您身體健康，工作順利！
寫(xiě)信人：
日期：
寫(xiě)給老師的一封信 篇5
尊敬的石老師：
您好！
我們是李欣然同學(xué)的家長(cháng)。
孩子這兩天上學(xué)很高興快樂(lè )，每天回來(lái)都說(shuō)石老師很溫柔很耐心，劉老師、魏老師、龔老師、王老師很好很好，還把老師們發(fā)的小紅花收好，說(shuō)攢夠了可以換獎品，作為家長(cháng)的我們心中感覺(jué)特別溫暖，也覺(jué)得放心和踏實(shí)，感謝老師們對孩子們無(wú)微不至的關(guān)心！
8月29日我們參加了學(xué)校的新生家長(cháng)會(huì )，3位校長(cháng)的肺腑之言給了我們家長(cháng)很多的啟發(fā)和教育，深受鼓舞，根據李校長(cháng)的提示，我將李欣然的特點(diǎn)記錄如下，還望得到石老師的指點(diǎn)。
第一：性格開(kāi)朗，外向，有愛(ài)心。從小喜歡跟人交流，愿意結交朋友。
第二：喜歡看書(shū)，但是識字不多，總想讓大人念，獨立閱讀的時(shí)間少。
第三：喜歡玩耍多過(guò)學(xué)習，四歲開(kāi)始學(xué)習民族舞蹈，喜歡畫(huà)畫(huà)，但沒(méi)有上過(guò)繪畫(huà)班。
第四：做事有些拖拉，對自己不感興趣的事情比較消極。
孩子目前存在比較突出的問(wèn)題是作息時(shí)間不夠規律。突出表現在每晚睡覺(jué)的時(shí)間較晚，這與我們家長(cháng)作息時(shí)間不規律有一定關(guān)系，今后我們將努力調整，和孩子共同努力，以保證她有足夠的睡眠時(shí)間。
再次感謝石老師！
寫(xiě)信人：
日期：
寫(xiě)給老師的一封信 篇6
敬愛(ài)的嚴老師：
您好!
一想到馬上就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師，我心中就涌起了深深的眷戀之情。
還清楚得記得，您剛來(lái)得時(shí)候，坐在講臺上，為每一個(gè)同學(xué)報名。發(fā)書(shū)時(shí)，我還以為你是趙老師，因為你和趙老師一樣，是短發(fā)，做事又認真�？傻轿襾�(lái)到你身邊的時(shí)候，一看，卻不是，那時(shí)我心想：咋么連教了我們五年的趙老師都不教我們了?
我那時(shí)不喜歡您因為你一來(lái)就對我們很?chē)�，可是，后�?lái)我又改變了對您的看法，您知到為什么嗎?就因為您的一句話(huà)：“你們聽(tīng)我的，我就也可以聽(tīng)你們的�！边@句話(huà)。讓我深深的明白，老師其實(shí)是我們童年中最好的玩伴。是一位上課嚴肅卻又不失幽默的老師;是一位下了課就能融入我們，和我們一起玩的好朋友;也是一位當我們生了病后，會(huì )無(wú)微不至的照顧我們，進(jìn)就是我們的親人一樣。您雖然只教了我們一年，可又為我們付出了很多：您把我們從一個(gè)對什么事都不懂，天真幼稚的少年培養成一個(gè)有一定文化，自強，自立的青少年。您總是竭盡全力把全部的知識教給我們，還嚴格的監督我們做早操和眼保健操，使我們德，智，體，美全面發(fā)展……
寫(xiě)信人：
日期：
寫(xiě)給老師的一封信 篇7
敬愛(ài)的林老師：
您好！
自從升到四（7）班學(xué)習，望著(zhù)您那聰慧的目光，想著(zhù)您那慈祥的面容，聽(tīng)著(zhù)您那幽默的話(huà)語(yǔ)，我便打心底里喜歡著(zhù)您！老師您嘔心瀝血教育我們，就像一根蠟燭燃燒自己照亮我們成長(cháng)的道路。您不斷激發(fā)出我們學(xué)習的興趣，教給我們做人的道理。您親切的話(huà)語(yǔ)鼓勵著(zhù)我。有您這樣的好老師，我感到十分自豪。
記得剛讀四年級時(shí)，我第一次語(yǔ)文單元測驗考得很不理想。而您沒(méi)有責怪我，一道題一道題諄諄教誨，耐心啟發(fā)，直到我弄懂為止。還有一次天太冷，不知誰(shuí)把教室后門(mén)沒(méi)有關(guān)上，我用胳膊去關(guān)門(mén)，不小心把門(mén)上的玻璃打破了。當時(shí)我真的嚇傻了。但是您一句責怪的話(huà)都沒(méi)有，只是讓我賠了一塊玻璃。每當想起這些瑣碎的事情時(shí)，一種慚愧夾雜著(zhù)感激之情涌上心頭，但更多的是尊敬。當我學(xué)習進(jìn)步時(shí)，您充滿(mǎn)微笑地表?yè)P我。我知道這是您發(fā)自?xún)刃牡男牢俊?/p>
老師，我想對您說(shuō)：“我會(huì )好好學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)報答您的教育之恩。愿您的臉上永遠掛著(zhù)幸福的笑容！”
祝您五一節快樂(lè )！身體健康！
寫(xiě)信人：
日期：
寫(xiě)給老師的一封信 篇8
親愛(ài)的老師：
您好！
老師，謝謝您這么多年的教育。您好像一位魔法師能讓我們在哈哈大笑中取得知識。
記得一次數學(xué)小考，我只考了82分。我沒(méi)敢拿回家給家長(cháng)簽字，第二天您檢查簽字情況時(shí)發(fā)現我沒(méi)簽字。您就問(wèn)我：“為什么沒(méi)有簽字？”“我……我……的媽媽……沒(méi)在……家”我支支吾吾地說(shuō)。您眉毛上的“三”頓時(shí)變成了一個(gè)問(wèn)號。
這時(shí)王天樂(lè )舉手說(shuō)：“昨天我看見(jiàn)他的媽媽了�！卑⊙�！被揭穿了。您把我叫到辦公室里，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“撒謊是一種壞習慣，你不應該與撒謊成為好伙伴，要和誠實(shí)朝夕相處。好成績(jì)是對自己的鼓勵，要保持，而差成績(jì)是對自己的鞭策，要努力。關(guān)于今天的事我相信你會(huì )處理好的，因為我知道你是一個(gè)誠實(shí)的好孩子�！�
第二天我把簽好字的試卷放在了您的面前。您頭頂上的問(wèn)號又變成了“三”。
老師，千言萬(wàn)語(yǔ)也表達不了我對您的感激之情，我將以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報您對我的教育。
寫(xiě)信人：
日期：
寫(xiě)給老師的一封信 篇9
尊敬的老師：
您好！
您近來(lái)生活好嗎？在我的小學(xué)時(shí)光里，您耐心地教導我，而且脾氣特別好，您是全天下最好的老師！
有一次，您正在講路程問(wèn)題的應用題。而我呢？正在想著(zhù)昨天過(guò)生日時(shí)沒(méi)有吃完的蛋糕，想著(zhù)想著(zhù)“叮叮�！钡南抡n鈴聲讓我回過(guò)神來(lái)。我心想：“怎么這么快就下課了呀？”到了下午，您拿著(zhù)路程問(wèn)題的試卷給我們做，我想：“如果讓您知道我不會(huì )做那就完蛋了！”這時(shí)您慢慢朝我這邊走過(guò)來(lái)，我心想：完了，完了，您肯定要狠狠地打批評我一頓了。我冒著(zhù)冷汗，可您走過(guò)來(lái)說(shuō)：“小明，你怎么沒(méi)寫(xiě)呀？”我低著(zhù)頭，回答：“是因為我早上沒(méi)聽(tīng)�！蔽倚睦锲矶\著(zhù)。
可誰(shuí)知，您不但沒(méi)批評我，還和顏悅色地說(shuō)：“小明，下次不要這么饞哦，上課要認真聽(tīng)�！闭f(shuō)完，您便耐心地為我一一講解題目。
我尊敬的老師呀，當我不會(huì )做題時(shí)，您耐心地教導我；在我做錯事時(shí)，您和顏悅色地告訴我怎么做才對。老師，您就像一盞指路明燈，照亮我前進(jìn)的方向；您就像一根蠟燭，照亮別人，燃燒自己；是您讓我的小學(xué)時(shí)光更美好，是您讓我的童年無(wú)憂(yōu)無(wú)慮！
寫(xiě)信人：
日期：
寫(xiě)給老師的一封信 篇10
尊敬的老師：
一眨眼的時(shí)間，我們來(lái)到這個(gè)學(xué)校已經(jīng)三個(gè)月了。離開(kāi)了父母的懷抱，融入了這個(gè)大家庭里。老師您無(wú)微不至的關(guān)懷，讓我們這些“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”的孩子慢慢成長(cháng)起來(lái)。
開(kāi)學(xué)后，老師您教我們如何疊被子，鋪床單，還教我們做操。到了后來(lái)，您還會(huì )在課上帶我們去外面跳廣場(chǎng)舞。因為您教的是兩個(gè)班，所以要比別的老師要累很多。別的老師說(shuō)一遍的話(huà)，您要說(shuō)兩遍。一天要上很多節課，卻還會(huì )在下課時(shí)來(lái)班級看看�？墒俏覀儾粌H沒(méi)有體諒您，有時(shí)還會(huì )給您惹麻煩。
老師，您既是我的老師，又是我的“心理醫生�！蹦心敲炊嗟氖虑�，卻還能在這么多的孩子中發(fā)現我的性格。在一次談話(huà)中，您說(shuō)我的性格內向，不愿和同學(xué)交流，語(yǔ)言表達能力不好。這些話(huà)使我銘記在心。您每天有那么多的事要做去，還有那么多的學(xué)生，老師您還這么關(guān)心我。您還選了我做學(xué)習班長(cháng)，讓我們幾個(gè)學(xué)習班長(cháng)帶領(lǐng)大家學(xué)習。我想你一定是想讓我變得開(kāi)朗起來(lái)。
我一定不會(huì )辜負老師您對我的期望。做一個(gè)活潑開(kāi)朗，對社會(huì )有用的人。
寫(xiě)信人：
日期：
寫(xiě)給老師的一封信 篇11
敬愛(ài)的張老師：
您好！暑假過(guò)得愉快嗎？身體好嗎？老師，我離開(kāi)您幾天，我就情不自禁地掛念您啦。
老師，您教了我一年，在這一年里，您為我們付出了多少汗水和心血呀！
師恩難忘！老師，是您教給了我英語(yǔ)；是您教給了我學(xué)英語(yǔ)的快樂(lè )；是您教會(huì )了我讀二十六個(gè)字母；是您教會(huì )了我怎么拼這個(gè)單詞。感謝您教我那么多的知識，感謝您對我的教育。
老師，您記得嗎？有一天早晨我耳朵疼，我就跟老師說(shuō)了，老師火眼金睛看見(jiàn)我的耳朵里有血。就跟我說(shuō)：“你昨天耳朵是不是流血了�！蔽艺f(shuō)：“不知道”。老師著(zhù)急的說(shuō)：“那你爸爸媽媽的號碼是什么？”我又說(shuō)：“我爸爸的號碼是XXX�！�
老師就打電話(huà)叫我爸爸來(lái)帶我去醫院。
還有一次我摔倒了，老師就帶我到教室里去處理傷口，你忙的滿(mǎn)頭大汗。
啊，老師，您是這么無(wú)私！您是這么偉大！��！老師，您就像一位天使，給我帶來(lái)幸福和快樂(lè )，您又像一把大傘，幫我們遮風(fēng)擋雨。
老師，祝您永遠年輕、漂亮。
寫(xiě)信人：
日期：
寫(xiě)給老師的一封信 篇12
敬愛(ài)的關(guān)老師：
20xx九月2日，我來(lái)到灤平二中頂崗實(shí)習，當時(shí)的我對這個(gè)學(xué)校很陌生，但因為有您在，我的心里總會(huì )覺(jué)得很踏實(shí)。您是我在這個(gè)學(xué)校第一個(gè)認識的人，從第一天起您把您的坐墊拿給我，允許我聽(tīng)課，聽(tīng)我課給我指導意見(jiàn)，在張老師給我意見(jiàn)后怕我心情不好給我安慰。點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都深深記在心里。
我知道這半年來(lái)我做的并不夠多。不夠好，但我一定會(huì )在今后的日子里更加努力，不會(huì )再像個(gè)長(cháng)不大的孩子一樣做事不考慮后果，我會(huì )謹記這半年來(lái)您教給我的一切，您是一位好老師，對我來(lái)說(shuō)更想把你當做一個(gè)朋友，陪伴我在教師這條路上成長(cháng)。在說(shuō)課那天，是您最后一次給我的說(shuō)課稿提建議，謝謝您給我的指導，因為您的指導我才可能得到第一名的好成績(jì)。嘿嘿！半年的時(shí)間真的過(guò)得很快，在最后分別的那一瞬間，我真的很舍不得您，不過(guò)以后等我真的有所成就的那天一定回去看您的，希望您也不要忘記我！
保重！關(guān)老師！20xx年，祝愿關(guān)老師越來(lái)越漂亮，闔家幸福！
寫(xiě)信人：
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寫(xiě)給老師的一封信 篇13
親愛(ài)的李老師：
您好！首先我要感謝這六年來(lái)您對我的的培養和鼓勵。
您是我的啟蒙老師，您教了我六年，對我進(jìn)行了六年的教育。在這六年來(lái)，我接受您的淳淳教誨，您教會(huì )了我第一個(gè)拼音字母；教會(huì )了我寫(xiě)第一個(gè)生字；教會(huì )了我如何做人；教會(huì )了我許許多多的道理……
李老師，這六年來(lái)我對您造成過(guò)許許多多的困擾，我以前很調皮，經(jīng)常惹您生氣，也經(jīng)常被叫家長(cháng)，但我知道您是真心為我好，我也從來(lái)沒(méi)有討厭過(guò)您，請您原諒這些年來(lái)我對您造成的麻煩。對不起，李老師！
李老師，您還教會(huì )了許多生活方面的技能，您教會(huì )我們如何整理書(shū)包，如何整理抽屜，如何分類(lèi)試卷，教會(huì )了我們許許多多，使我們不僅學(xué)到了知識，還從您身上學(xué)到了許許多多的優(yōu)點(diǎn)，完善了自身，也越發(fā)對李老師您敬佩了。
李老師，我還要感謝您，感謝這六年來(lái)您對我的付出，感謝您教會(huì )我的知識，感謝您為我所做的一切！
如今六年馬上就過(guò)去了，我也馬上就要離開(kāi)李老師您了，不過(guò)我會(huì )一直記得李老師您，不為別的，只為您是我的啟蒙老師，您教會(huì )了我許多，是我一生忘不了的。
最后，希望您每天都快快樂(lè )樂(lè )的。
寫(xiě)信人：
日期：
寫(xiě)給老師的一封信 篇14
親愛(ài)的黃老師：
您好!
今天，我反復看著(zhù)手里的“友善之星”獎狀，深深地感謝您：是您，給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量自己;是您，給了我們模范行為的一面鏡子，讓我們處處有學(xué)習的榜樣。如果把您比作河蚌，我們就是蚌里的沙粒，您用愛(ài)來(lái)浸潤、打磨，經(jīng)年累月，沙粒才有機會(huì )變成熠熠生輝的珍珠。
在過(guò)去的幾年里，您嘔心瀝血地教導我們。每一個(gè)清晨，您早早地回到學(xué)校，帶領(lǐng)著(zhù)我們讀書(shū)、背詩(shī);每一節復習課課，您一次又一次地重復著(zhù)考試要點(diǎn)，在黑板上反復地寫(xiě)著(zhù)易錯題;每一個(gè)靜謐的午休，您在認真地批改作業(yè);每一個(gè)人去樓空的黃昏，您在辦公室里給同學(xué)們輔導……一點(diǎn)一滴，一絲一縷，都看在我們眼里，記在我們心上，“這些事——是永不漫滅的回憶”，在這里，請允許我說(shuō)一聲：黃老師，您辛苦了，謝謝您!
我非常不舍得離開(kāi)您，我們都想您繼續教我們。但是這個(gè)愿望似乎不能實(shí)現了，我覺(jué)得很難過(guò)，但是要祝福黃老師，不管去到哪里，都教導出有“成長(cháng)2班”精神的學(xué)生，“待到山花爛漫時(shí)，您在叢中笑�！�
寫(xiě)信人：
日期：
寫(xiě)給老師的一封信 篇15
敬愛(ài)的黃老師：
您好!
首先，感謝您這三年多來(lái)對我們的悉心教導。三年來(lái)，我做過(guò)許多錯事，是您教我認識自己的錯誤，并且改正，才有了現在的我。有一次，當您知道我擅自騎自行車(chē)上學(xué)，便將我叫到您身邊，嚴肅地告訴我說(shuō)未滿(mǎn)12歲的孩子不能騎自行車(chē)上學(xué)。如果違背這個(gè)規則騎車(chē)，是非常危險的，后果也很?chē)乐�。從此以后，我便遵循規則，做個(gè)遵紀守法的好孩子。
還記得我讀一年級時(shí)您把“語(yǔ)文免試生”的光榮稱(chēng)號給了我嗎?那時(shí)候，我還不知道這有多光榮�，F在，我已經(jīng)知道這有多么榮耀，并以免試生為目標，朝著(zhù)它前進(jìn)呢!我希望有一天，我能再次成為免試生。
黃老師，聽(tīng)說(shuō)您五年級不教我們了，我很傷心。我喜歡您的嚴格，喜歡您的幽默，喜歡您對我們的.關(guān)愛(ài)。記得有一次，咱們班里有位同學(xué)扭到腳了，不能上學(xué)，于是，您便組織同學(xué)們去她家看望她，給她講故事，給她讀書(shū)，讓她感覺(jué)到集體的溫暖。在大家的關(guān)心下，這位同學(xué)的腳漸漸好了起來(lái)。
黃老師，我還喜歡您的耐心，喜歡您對我們的了解與溝通，喜歡您教我們知識，喜歡您對我們的愛(ài)，黃老師，我非常舍不得您，我愛(ài)您!
寫(xiě)信人：
日期：
寫(xiě)給老師的一封信 篇16
親愛(ài)的常老師：
您好!
明天就是您的節日了，我要給您說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)：
感謝您!我最喜歡聽(tīng)您講課，因為您的聲音非常甜美，您講的課非常有趣，不知不覺(jué)就把知識告訴了我們。所以，我最喜歡上您的課!
常老師，您辛苦了!謝謝您每天為我們操勞!祝您節日快樂(lè )!每天您那么辛苦，那么用心，我謝謝您!老師，您要好好保重身體，多休息休息吧!
我在家天天都讀書(shū)，母親說(shuō)不能偷懶。我告訴她老師在學(xué)校已經(jīng)強調過(guò)了，我會(huì )聽(tīng)老師的話(huà)。最后我還想說(shuō)一句：老師，我真的非常想您。有空了歡迎您來(lái)我家做客!
您教我們已經(jīng)兩年多了，每天您都要給我們上課、改作業(yè)，一定非常辛苦，謝謝您!
我們是樹(shù)葉，您就是樹(shù)根，不斷的給我們提供營(yíng)養，滋潤我們，讓我們獲得更多的知識。我一定要好好學(xué)習，上課認真聽(tīng)講，團結同學(xué)，成為優(yōu)秀的學(xué)生。我長(cháng)大以后一定會(huì )感恩您的。
教師節就要到了，祝老師教師節快樂(lè )!
祝您：身體健康，天天快樂(lè )!
寫(xiě)信人：
日期：
寫(xiě)給老師的一封信 篇17
敬愛(ài)的老師：
您好！
花兒是在太陽(yáng)的照耀下綻放；動(dòng)物在母親的呵護下成長(cháng)；人類(lèi)在地球的愛(ài)撫下生存；我們是在父母老師的呵護和鼓勵下長(cháng)大�；▋焊兄x陽(yáng)光，我們報答老師和父母。
每個(gè)老師都教過(guò)很多學(xué)生，都用不同的方法去教學(xué)生。您是教我最久的老師。我在您的點(diǎn)點(diǎn)滴滴教誨中受到啟發(fā)：您讓我學(xué)會(huì )了做什么作業(yè)都不要太急，如果急了，那道題就會(huì )錯。遇到不會(huì )的題，應該多思考，多借助工具書(shū)，聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)的意思。以前我遇到不會(huì )做的題總是去抄答案，你告訴過(guò)我們，有時(shí)答案也不一定是對的。最后，你叫我們把答案撕掉。有一次的練習題，我果然遇到了不會(huì )的題，還是像以前一樣，伸手去翻答案�？粗�(zhù)空空的頁(yè)面，我知道沒(méi)有法子了。只好冥思苦想，我聯(lián)系上下文，解決了那個(gè)看似復雜的難題。我第一次知道了：這樣依賴(lài)答案可真不行，遇到考試，哪里還有什么答案呢？我想到了數學(xué)老師撕答案的苦衷了！
即使畢業(yè)了，我也會(huì )記住你，記住給老師留言。
寫(xiě)信人：
日期：
寫(xiě)給老師的一封信 篇18
敬愛(ài)的老師：
您好！
之所以給您寫(xiě)信，是因為我有一個(gè)煩惱。
粗心是我大毛病，每天媽媽給我檢查作業(yè)，幾乎都有錯，沒(méi)錯的時(shí)候很少。媽媽也曾告訴我很多次要細心，做什么都不要馬虎。我也只能以：人無(wú)完人，金無(wú)足赤為理由。
記得那是四年級上半年的期中考試，也就是前一個(gè)月前的事。那天，剛發(fā)下卷子，我就開(kāi)始“認真”的做，原本考試用1個(gè)半小時(shí)，而我卻40分鐘就做完了。做完之后我就“仔細”的檢查，像翻書(shū)一樣飛快的檢查，哇！我沒(méi)有檢查出一個(gè)錯題來(lái)。剩下就是漫長(cháng)的等待。終于交卷了。我估計，我少說(shuō)也得考98分�；氐郊�，我得意的告訴媽媽?zhuān)瑧摽?8分。過(guò)了幾天，卷子發(fā)下來(lái)了，我一看，傻眼了，我才考94分，離我估計的差遠了。我仔細一看，唉！這是一道解決問(wèn)題，我太粗心了，忘了寫(xiě)單位名稱(chēng)了，減了一分兒。類(lèi)似這樣的錯題很多。我難過(guò)極了。
老師，但愿我在您的幫助下，告別我“粗心”的毛病。
寫(xiě)信人：
日期：
寫(xiě)給老師的一封信 篇19
尊敬的老師：
您好！
我是您用了4年的青春歲月所種出的花園中的一朵普通的小蘭花，您使用知識的養料澆灌了我們，使我們茁壯成長(cháng)，讓我們從一顆小小的種子變成了美麗的花朵，老師，雖然您現在已經(jīng)不帶我們班了，可是“一日為師，終生為父”您教了我們4年，比我們父親對我們還要好，不管現在您是不是我的老師，可是您在過(guò)去的4年是我們的老師，我永遠都會(huì )叫您：“老師！”回首從前，往事如流水，今天的我們絕對喝不到昨天流淌著(zhù)的水，時(shí)光匆匆，仿佛昨天剛剛來(lái)到這所學(xué)校，一眨眼間，4年一晃而過(guò)，今天的我們，絕對看不到昨天的晚霞，可是，明天早晨，我們將看見(jiàn)美麗的朝霞，并迎接比昨天更加燦爛輝煌的今天！記得那時(shí)，幼小的我——一棵稚嫩的幼苗，就是因為在您的呵護下，接受教育，而成為了一朵美麗的清香的蘭花，在春天里怒放。
今天，是我為您過(guò)的第x個(gè)教師節，當您在心里的第5支蠟燭燃燒起來(lái)時(shí)，又播出了第2批種子，可是，我希望您永遠也別忘了您為此奮斗了4年的那片百花怒放的花園，因為那里有64朵美麗的小花正真摯的祝福您，在這第六個(gè)我們?yōu)槟^(guò)的教師節里，幸�？鞓�(lè )。
寫(xiě)信人：
日期：
寫(xiě)給老師的一封信 篇20
敬愛(ài)的陸老師：
您好！
陸老師，您是一位和藹、慈祥又嚴肅的班主任。記得一年級的時(shí)候，爸爸媽媽就把我們送進(jìn)了這所寄宿學(xué)校，從那一刻起，你就成了我們第二任媽媽。
還記得開(kāi)學(xué)第一天，當您面臨著(zhù)一群正在大聲哭泣的孩子，選擇的并不是一種埋怨，而是哄著(zhù)我們：“你們應該把學(xué)校當作家庭，把老師當作媽媽�！�
每當上語(yǔ)文課，我心里就美滋滋的，因為總能聽(tīng)到您優(yōu)美動(dòng)人的聲音，您上課是那么的風(fēng)趣；每當我有不懂的作業(yè)時(shí)，總是來(lái)問(wèn)您，而您總是耐心的教我，使我學(xué)會(huì )了更多的知識。
還記得有一次晚上，我因為想回家而哭了。當時(shí)，您走過(guò)來(lái)握著(zhù)我的手，一遍又一遍地勸我不要哭，在您耐心的勸說(shuō)下，我最后止住了眼淚，溫暖的沉浸到了睡夢(mèng)之中。您拍了拍我的胸膛，悄悄地走開(kāi)了。
以后，您可能會(huì )不教我了，但請您放心，我一定會(huì )勤奮學(xué)習，踏上自己的人生之路，走得更遠。俗話(huà)說(shuō)：“一日為師，終身為母�！蔽視�(huì )真誠的感謝您，永遠記得您————尊敬的陸老師！
祝您：
身體健康，工作順利！
寫(xiě)信人：
日期：
寫(xiě)給老師的一封信 篇21
親愛(ài)的姚老師：
您好！
池塘里的荷花又盛開(kāi)了，六年的小學(xué)生涯也即將結束了，我就要畢業(yè)了！
是您把我從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩，帶到了心智成熟的翩翩少年，在您的悉心教導下，我的學(xué)習成績(jì)也有了很大的進(jìn)步，還發(fā)表了許多篇作文，我心里充滿(mǎn)了感激。
老師，您不僅關(guān)心我的學(xué)習，還關(guān)心我的身體。記得有一次，我在足球課上奔跑的時(shí)候，一不小心扭到了腳，在走路隊的時(shí)候，我走在隊伍后面。您注意到了我，問(wèn)我怎么回事？我吞吞吐吐地說(shuō)：“在足球課上不……不小心扭到腳了！”您眉頭一緊說(shuō)：“怎么這么不小心，你為什么不在足球課上跟老師說(shuō)呢？”我低下頭默不作聲，這時(shí)淚水已經(jīng)在眼眶里打轉了。您又親切地對我說(shuō)：“我找個(gè)同學(xué)帶你去醫務(wù)室看看，讓醫生給你擦點(diǎn)藥或貼張膏藥吧！”我感激地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天，我的腳已經(jīng)不怎么疼了。您還再三叮囑我不要劇烈活動(dòng)，望著(zhù)您關(guān)心我的眼神，我感受到了慈母般的愛(ài)。
馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，您對我的培養和教育我會(huì )銘記在心，您是我人生中的指路人，我真誠地對您說(shuō)聲：“謝謝您，姚老師！”
祝您：桃李滿(mǎn)天下！
寫(xiě)信人：
日期：
寫(xiě)給老師的一封信 篇22
關(guān)老師：
我在暑假里收獲了很多。7月6日，我去了上海，看了世博會(huì )。我參觀(guān)了八個(gè)展館，包括中國館、尼泊爾館、信息館和電網(wǎng)館。中國館的形狀是東方之冠。在里面，我們看到了“清明上河圖”活動(dòng)，宏偉的杰作令人嘆為觀(guān)止。我也坐了纜車(chē)，徜徉在無(wú)數美麗的風(fēng)景中，讓我們感覺(jué)置身于一個(gè)童話(huà)世界，中國的文化和民俗再次銘刻在我的腦海里……這些場(chǎng)地都給我帶來(lái)了無(wú)盡的知識和樂(lè )趣。
8月1日，我參加了武漢市中小學(xué)生黃鶴樓免費游。我知道黃鶴樓從唐代到現在的演變。我也去羅梅軒聽(tīng)古樂(lè )。那時(shí)候我覺(jué)得自己就在那里，走在古道上，邊走邊唱詩(shī)。當我聽(tīng)到“黃鶴樓”這首歌時(shí)，我覺(jué)得自己像一個(gè)詩(shī)人崔豪，悲傷地讀著(zhù)：很久以前，一只黃鶴帶著(zhù)一位圣人去了天堂，現在除了黃鶴樓什么也沒(méi)有了。黃鶴不故地重游……經(jīng)常下樓運動(dòng)。踢足球、乒乓球和游泳已經(jīng)成為我的愛(ài)好。爸爸媽媽現在夸我身材倒三角，很有型！
另外，我的字也有進(jìn)步。做完假期作業(yè)和小字寫(xiě)作后，我沒(méi)有閑著(zhù)。我媽每天給我聽(tīng)寫(xiě)鞏固小字練習。
關(guān)老師，我希望我們的四十四位同學(xué)有一個(gè)豐富多彩的假期。我向你致敬！
寫(xiě)信人：
日期：
寫(xiě)給老師的一封信 篇23
親愛(ài)的張老師：
您好！
您已經(jīng)兩天半沒(méi)來(lái)到學(xué)校了，這兩天半雖然很短，但對我來(lái)說(shuō)卻很漫長(cháng)，仿佛過(guò)了一個(gè)世紀一樣。在這漫長(cháng)的兩天半里，我時(shí)刻都在想念著(zhù)您，希望您快點(diǎn)來(lái)到學(xué)校，給我們上課。
今天，有些大猴子開(kāi)始坐立不安了。下午英語(yǔ)課時(shí)，有個(gè)調皮的猴子因為沒(méi)好好讀單詞，名字被課代表記到黑板上，他很不服氣，大步流星地走上講臺，拿起抹布，將自己名字擦掉，不但說(shuō)課代表都不守規矩，憑什么管他，而且還和老師頂嘴。不過(guò)您看到這件事，千萬(wàn)別難過(guò)，因為好事還在后頭呢！
上午上數學(xué)課，王老師在講一道數學(xué)題，她怕我們聽(tīng)不懂，于是打了一個(gè)比方，說(shuō)：看這兒！我買(mǎi)趙梓合、姚政妤、王照涵，他們每人16元，我買(mǎi)三個(gè)人，還送一個(gè)喻昊老師話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，同學(xué)們哄堂大笑起來(lái)。瞧，我們的課堂多有趣呀！
張老師，您不用多擔心我們了，讓奶奶好好養病吧，放心吧，我們會(huì )變得更懂事，奶奶的身體也會(huì )更好的！
祝：您和奶奶身體健康，天天快樂(lè )！
寫(xiě)信人：
日期：
寫(xiě)給老師的一封信 篇24
尊敬的張老師：
您好！
張老師您好，您兩天都沒(méi)有來(lái)給我們上課了，我們都知道你有事情，不能回來(lái)給我們講課，同學(xué)們好想您！
今天發(fā)生了一件有趣的事情，上午課間操我們有序地進(jìn)入操場(chǎng)，我們先一圈一圈跑步，到了做操時(shí)間，同學(xué)們跟著(zhù)音樂(lè )開(kāi)始做動(dòng)作，我也跟著(zhù)一搖一擺做，而我前面那個(gè)同學(xué)也在做，我諷刺他道：你跳的真好，比老師跳的還好。心里暗暗在喜：好傻呦。哎，失算了，沒(méi)有上當，他真聰明。
過(guò)了一會(huì )兒，校長(cháng)說(shuō)，每天都要選班里跳的最好的八個(gè)人來(lái)臺前當領(lǐng)隊的，又跳了一遍又一遍，最后我們班選出了八名同學(xué)到臺前當領(lǐng)隊的，我跳的不怎么樣，我害怕選到臺前當領(lǐng)隊的，懷里像揣著(zhù)幾只小兔兔，七上八下的害怕選到我。心里默默念叨著(zhù)別選我，別選我，千萬(wàn)別選我。最后選住我前面那個(gè)同學(xué)了！
看來(lái)，干啥都要全力以赴！
張老師，同學(xué)們都很想您，您什么時(shí)候能回來(lái)給我們上課？
寫(xiě)信人：
日期：
寫(xiě)給老師的一封信 篇25
敬愛(ài)的方老師：
您好！
您給我們當了六年的語(yǔ)文老師，我們就就要說(shuō)再見(jiàn)了。
您是我的伯伯，但您對我確實(shí)更嚴厲，我以前也小小的抱怨過(guò)。不過(guò)我更應該感謝您，如果您一開(kāi)始對我就松懈的話(huà)，恐怕我就會(huì )變成差等生。
還記得小學(xué)一年級開(kāi)始之前，我到您家吃午飯，我那是第一次見(jiàn)到您，有些怕生不說(shuō)話(huà)，一直吃著(zhù)一盤(pán)愛(ài)吃的土豆和飯。寧看見(jiàn)了用筷子指指土豆：你如果喜歡吃這一盤(pán)都是你的了。我也是只管點(diǎn)點(diǎn)頭，您給我留下了一個(gè)好的印象。
后來(lái)上學(xué)您總是在課堂上嚴肅的對待每一個(gè)人，每一節課都是一張撲克臉。要是您能多笑笑多好哇！但是看到我們的一次次成長(cháng)您就會(huì )露出會(huì )心的微笑。
您為了我們也是勞心勞力，為我們創(chuàng )辦了班級博客。我們發(fā)的作文你每一個(gè)都看了，并做了評論，還知道誰(shuí)有沒(méi)有發(fā)作些您一定常�？吹缴罡胍拱�。
后來(lái)您又給我們辦了閱讀記錄，隔了一個(gè)星期多您就拿來(lái)了一份閱讀記錄表來(lái)讓我們看看誰(shuí)填了多少次閱讀記錄，誰(shuí)又是怎么一次都沒(méi)填。這些每天您都做，都是廢寢忘食，您辛苦了！
謝謝您，謝謝您為我們付出了這么多！
祝您：
開(kāi)心健康！
寫(xiě)信人：
日期：
寫(xiě)給老師的一封信 篇26
親愛(ài)的李老師：
您好！
首先我要感謝這六年來(lái)您對我的的培養和鼓勵。
您是我的啟蒙老師，您教了我六年，對我進(jìn)行了六年的教育。在這六年來(lái)，我接受您的淳淳教誨，您教會(huì )了我第一個(gè)拼音字母；教會(huì )了我寫(xiě)第一個(gè)生字；教會(huì )了我如何做人；教會(huì )了我許許多多的道理。
李老師，這六年來(lái)我對您造成過(guò)許許多多的困擾，我以前很調皮，經(jīng)常惹您生氣，也經(jīng)常被叫家長(cháng)，但我知道您是真心為我好，我也從來(lái)沒(méi)有討厭過(guò)您，請您原諒這些年來(lái)我對您造成的麻煩。對不起，李老師！
李老師，您還教會(huì )了許多生活方面的技能，您教會(huì )我們如何整理書(shū)包，如何整理抽屜，如何分類(lèi)試卷，教會(huì )了我們許許多多，使我們不僅學(xué)到了知識，還從您身上學(xué)到了許許多多的優(yōu)點(diǎn)，完善了自身，也越發(fā)對李老師您敬佩了。
李老師，我還要感謝您，感謝這六年來(lái)您對我的付出，感謝您教會(huì )我的知識，感謝您為我所做的一切！
如今六年馬上就過(guò)去了，我也馬上就要離開(kāi)李老師您了，不過(guò)我會(huì )一直記得李老師您，不為別的，只為您是我的啟蒙老師，您教會(huì )了我許多，是我一生忘不了的。
最后，希望您每天都快快樂(lè )樂(lè )的。
寫(xiě)信人：
日期：
寫(xiě)給老師的一封信 篇27
尊敬的方老師：
您好！
在這離別的秋季，我們注定要分別，前往不同的學(xué)校，各自奔波。
光陰似箭，日月如梭。一晃眼，六年的時(shí)光就過(guò)去了。在這六年里，我由剛升入小學(xué)的懵懂女孩變成了一個(gè)六年級即將畢業(yè)的相對成熟的大孩子了，這一切都少不了您的細心教導。還記得我第一次見(jiàn)到您，是在我入學(xué)第一天的那個(gè)早上。
那天我被爸爸媽媽送到班里后，便被你安排坐了下來(lái)。我當時(shí)的個(gè)子有些矮，您把我安排在了第2排。當時(shí)的我從第一眼見(jiàn)到您時(shí)，就被您那威嚴的目光給嚇住了，認為您是特別兇狠的類(lèi)型。但在之后的幾年里，我大大的改變了我對您的看法。
那天我拉肚子，趴在桌子上直冒冷汗。旁邊的同學(xué)三番五次的勸我去醫務(wù)室看看，但都被我一一拒絕了。我趴在桌子上過(guò)了一中午，終于在下課之前做完了課堂作業(yè)。
下午的體育課我托人幫我請了個(gè)假，自己一個(gè)人趴在桌子上休息。這時(shí)您走了進(jìn)來(lái)關(guān)切的問(wèn)我怎么了，那和善的眼神和平時(shí)若判兩人。那時(shí)候我才知道，原來(lái)您平時(shí)的嚴厲都是為了好好的管教我們而做出來(lái)的樣子。那一刻，我深深的體會(huì )到了您的辛苦。
祝您
桃李滿(mǎn)天下！
寫(xiě)信人：
日期：
寫(xiě)給老師的一封信 篇28
敬愛(ài)的徐老師：
您好！
您知道嗎？我現在有千言萬(wàn)語(yǔ)想對您說(shuō)，六年一晃而過(guò)，想當初，我還是一位懵懂的孩童。是您把領(lǐng)進(jìn)了校園，給予我豐富的知識；是您，教會(huì )了我熱愛(ài)集體，尊老愛(ài)幼；是您，教會(huì )了我待人友善，學(xué)會(huì )團結同學(xué)……
記得在二年級的時(shí)候，您捧著(zhù)一疊厚厚的試卷。大家頓時(shí)懵了，您面帶微笑，我們則驚慌失控。您把試卷嫻熟地發(fā)了下來(lái)，同學(xué)們本來(lái)就覺(jué)得這場(chǎng)來(lái)得太突然再加上題目的難度，根本沒(méi)有什么人能考高分，更不要說(shuō)考滿(mǎn)分。第二天，成績(jì)出來(lái)了，班級最高分也才89分，大家本以為您會(huì )大發(fā)雷霆，狠狠的批評我們一頓，可出乎意料的是，您并沒(méi)有批評我們，責怪我們，而是耐心地為我們分析著(zhù)錯誤。一轉眼，六年過(guò)去了，您對我們的教育之恩歷歷在目，我們的成績(jì)也在步步提高，同時(shí)班級里的差同學(xué)也變得好了起來(lái)，這都是您孜孜教導的結果。
您對我們的教育之恩滿(mǎn)懷期望，希望我們能考到好的學(xué)校，但你又希望我們能夠再重新來(lái)一次；也許，你覺(jué)得你做的還不夠好，可我們覺(jué)得您已經(jīng)非常好了，您有一種嚴格要求自己的精神值得我們學(xué)習。我相信我們會(huì )永遠把您銘記在心。
祝您身體健康！
寫(xiě)信人：
日期：
寫(xiě)給老師的一封信 篇29
敬愛(ài)的老師：
您好！
時(shí)光如白駒過(guò)隙，您剛接手我們班的情景仿佛就發(fā)生在昨日：您身穿短袖，下著(zhù)七分褲，給人一種精神、干練、清爽的感覺(jué)，既讓人產(chǎn)生敬畏，又讓人覺(jué)得親切。
您一到我們班，就給我們班的同學(xué)留下了一個(gè)好的印象。您從不把罰抄當成自己的看家本身、殺手锏，您從來(lái)都是以理服人，班上有些自我約束力不夠的同學(xué)剛開(kāi)始還有點(diǎn)不太適應呢！
您的教學(xué)方法很獨特，不像是逼不會(huì )英語(yǔ)的人坐下來(lái)聽(tīng)一個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)那樣古板、無(wú)趣，而是像課文中的“懷特森老師”，時(shí)不時(shí)地在教學(xué)過(guò)程中，故意將我們常錯的知識藏在您的板書(shū)里，讓我們自己去發(fā)現，這樣的教學(xué)，讓我們課堂的專(zhuān)注力更加集中了，久而久之，我們對英語(yǔ)學(xué)習的興趣也提高了不少。
臨近畢業(yè)了，同學(xué)們之間就喜歡互相詢(xún)問(wèn)最喜歡哪位老師。所有任教過(guò)的老師里，往往您的“粉絲”數量是最多的。
最后，感謝您在小學(xué)最后一年陪伴我們度過(guò)，感謝您一年來(lái)對我們的諄諄教導！
祝：桃李滿(mǎn)門(mén)，身體健康！
寫(xiě)信人：
日期：
寫(xiě)給老師的一封信 篇30
尊敬的X老師：
您好！
您是一個(gè)多么親切、和藹的好老師��！您每天手捧書(shū)本，滿(mǎn)面春風(fēng)的走向講臺。站在講臺上，面對著(zhù)幾十雙閃亮的、充滿(mǎn)求知欲望的眼睛，您從容不迫的把那精湛的講解授予我們，告訴我們一切做人的道理。讓我們繼承和發(fā)揚老一輩革命家的光榮傳統，保衛祖國，為國爭光。是您教學(xué)生們用手中的七彩畫(huà)筆，描繪出波瀾壯闊的大海，巍巍屹立的泰山，氣勢雄偉的黃果樹(shù)瀑布，富有詩(shī)情畫(huà)意的桂林山水……讓我們知道：祖國幅員遼闊，美麗富饒。
您在我的心目中下留下了很好的印象，上課時(shí)，課文的內容講得很深入，很透徹。辦事情認真到位，能夠根據學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)與不足來(lái)進(jìn)行教育。
X老師，您就像花園的園丁一樣，培育我們這些祖國的花朵，讓我們從一個(gè)幼稚的小孩變成有知識，有學(xué)問(wèn)的大孩子。
啊，老師，您的學(xué)生一定不會(huì )辜負您的，一定會(huì )好好的學(xué)習，“青出于藍勝于藍”，成為棟梁之才，在不同的崗位上為祖國做貢獻！
祝身體健康！
寫(xiě)信人：
日期：
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