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小學(xué)生寫(xiě)給未來(lái)自己的一封信

時(shí)間:2025-02-10 11:24:42 文圣 書(shū)信 我要投稿

小學(xué)生寫(xiě)給未來(lái)自己的一封信(精選26篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都不可避免地要接觸到書(shū)信吧,書(shū)信是向親人、朋友、同志問(wèn)候、談話(huà)、聯(lián)系事宜的一種應用文書(shū)。相信很多朋友都對寫(xiě)信感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的小學(xué)生寫(xiě)給未來(lái)自己的一封信,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生寫(xiě)給未來(lái)自己的一封信(精選26篇)

  小學(xué)生寫(xiě)給未來(lái)自己的一封信 1

親愛(ài)的我:

  你好嗎?

  當你在某一天,在里看到這封信,想必你也是一個(gè)青春陽(yáng)光的大男孩了。

  你是否還記得,兒時(shí)的你曾有個(gè)夢(mèng)想——當個(gè)作家。你完成這個(gè)夢(mèng)想了嗎??jì)簳r(shí)的你覺(jué)得,作家真的好偉大。一堆一堆的書(shū),從何而來(lái),就是從一個(gè)個(gè)默默付出的作家手中來(lái)的。作家們用自己的一生寫(xiě)出一本本的書(shū),讓一朵朵祖國的花兒從中收益,學(xué)到知識,將來(lái)為祖國的強大做出貢獻。他們其實(shí)也是在默默奉獻,把自己的知識通過(guò)一本本的書(shū)傳遞給更多的人。自己的.一生可能不富裕,可是他們卻把更多精神上的富裕奉獻給了無(wú)數的人,換來(lái)了更多人的富裕,為祖國換來(lái)了人才。那叫一個(gè)偉大。

  如果你還沒(méi)完成這個(gè)偉大的夢(mèng)想的話(huà),那我懇求你,盡快完成吧!你不要在乎大人們說(shuō)的“作家很難賺錢(qián)的,你想餓死嗎?”之類(lèi)的話(huà),做自己想做的,那才是最重要的。對嗎?

  未來(lái)的我,加油吧!

  祝你:身體健康!

寫(xiě)信人:

  20xx年xx月xx日

  小學(xué)生寫(xiě)給未來(lái)自己的一封信 2

十年后的自己:

  你好!我是十年前的你。怎么樣?你肯定覺(jué)得很奇怪吧!因為這封信的發(fā)件人是我,收件人還是我。你過(guò)得還好嗎?還是像以前一樣任信嗎?

  你一定還記得我吧!那個(gè)只有歡笑的我。你還像以前那么一樣那么勇敢嗎?上課都還一如既往的舉手發(fā)言嗎?我想,你的答案一定是:“當然了!币驗,我相信無(wú)論過(guò)多久,我依然是那個(gè)上課積極發(fā)言的好學(xué)生。

  未來(lái)的你還記得兒時(shí)的小伙伴嗎?有快樂(lè )你們一起分享,有悲傷你們一起分擔,現在你們經(jīng)常有聯(lián)絡(luò )嗎?如果有我真替你高興!如果沒(méi)有聯(lián)系,趕快與他們聯(lián)系吧,我想他們一定會(huì )很想念你的,有了他們的陪伴,你的人生一定會(huì )更精彩的!

  你是否遇到了一些困難呢?你千萬(wàn)不要遇到困難就停止腳步,遇到小小成功就沾沾自喜。我會(huì )用我現在的力量打造一個(gè)堅強、勇敢、認真的小水晶,放在我身體里。為了我的未來(lái)它一定會(huì )發(fā)光發(fā)亮。你要好好利用好這水晶,它一定可以幫助你。也許你可以成為一名教師,也許你可以成為一個(gè)書(shū)法家,也許你可以成為一個(gè)作家……但你一定要記。翰灰屫澙、弱小、懶惰這黑水晶侵占你的身體。因為這不只是你的理想,更是父母的夢(mèng)。你背負的不僅是壓力,還有父母深深的`愛(ài)。

  當你離開(kāi)母校,走上大學(xué)甚至走向社會(huì )的時(shí)候,我希望你不變你樸實(shí)無(wú)華與心地善良的品質(zhì),我希望你永遠是“高貴”與美麗的。時(shí)間會(huì )給你灌輸內涵的!我的將來(lái),加油!時(shí)光的洗禮會(huì )使你光滑圓潤,更有內在氣質(zhì)!你要活的快樂(lè ),自由,瀟灑!

  祝:學(xué)習進(jìn)步,天天開(kāi)心!

寫(xiě)信人:

  20xx年xx月xx日

  小學(xué)生寫(xiě)給未來(lái)自己的一封信 3

未來(lái)的我:

  你好。

  這里是過(guò)去的你給你寫(xiě)的信;蛟S你會(huì )很訝異,或許你會(huì )不明所以,但是我有許多話(huà)需要對你說(shuō)。

  過(guò)去的我(暫稱(chēng)為我)現在是一位初二學(xué)生。在學(xué)校里,日復一日擔心著(zhù)作業(yè)和考試,回家也只會(huì )抱怨老師與同學(xué)的不是,所以我的日子沒(méi)有一天快樂(lè )過(guò)。

  自甘墮落地想過(guò)得過(guò)且過(guò),因為似乎競爭越來(lái)越激烈,而我也越來(lái)越心有余而力不足。每每付出努力,總是收獲不到果實(shí),仿佛世間一切與我做對。

  總是覺(jué)得時(shí)間太短,時(shí)間太快,快得還來(lái)不及享受輕松和快樂(lè ),轉瞬襲來(lái)的就是滾滾的困難——體育考試、科學(xué)考試、數學(xué)考試……然而心中卻明白接踵而來(lái)的就是一張張分數不盡人意的考卷。

  時(shí)間仿佛總是不憐憫我,然而機遇也總是躲避開(kāi)我。

  吃飯時(shí),外婆的一段話(huà)卻啟迪了我:人的壽命本來(lái)只有二十年。剛剛出生十多年,就已經(jīng)臨近死亡。然而靈魂到了陰曹地府便怎么也不肯再去投胎——壽命這么短,還來(lái)不及體悟時(shí)境變遷,自己就已經(jīng)作古。而地府中的動(dòng)物們的靈魂則怎么也不想要這么多壽命——于是他們把自己的壽命送給了人——人從此擁有了六十年的壽命。

  動(dòng)物們覺(jué)得短暫的人生好,是因為在短時(shí)間內充實(shí)的人生才是有意義的。六十年的壽命短嗎?不,已經(jīng)夠了。比起蜉蝣的朝生暮死,六十年,早就足矣。然而我們卻總是不滿(mǎn)足,從古時(shí)候秦始皇熱衷長(cháng)生不老直到現在,許多人仍然迷信地以為可以長(cháng)存于世——然而,沒(méi)有一個(gè)人真的做到過(guò)。

  其實(shí)我們還不夠幸?鞓(lè )嗎?我們可以體驗一年四季的變化,我們可以體驗自己想體驗的一切。我們可以用鼻子聞這世界上最香的氣味,我們可以用嘴巴品嘗這世界上最棒的美味。我們甚至可以無(wú)理由地剝奪這世界上的一切——動(dòng)物、植物……我們不值得感恩嗎?

  你會(huì )問(wèn)我:感恩誰(shuí)呢?

  是啊,可以感恩誰(shuí)呢?值得感恩的太多了。從春天的第一滴雨露,夏天的第一抹陽(yáng)光,秋天的.第一絲清風(fēng),冬天的第一片雪花;從今天我們所喜歡的和討厭的,從我們昨天曾憧憬的和向往的……感恩,就是感恩每一個(gè)我們所擁有和放棄的。

  擁有過(guò)什么呢?其實(shí)你曾擁有過(guò)最多也最少的就是時(shí)間和機遇。

  擁有過(guò)什么呢?其實(shí)你曾擁有過(guò)最好也最壞的就是自私和不甘。

  擁有過(guò)什么呢?其實(shí)你曾擁有過(guò)許許多多:好的和壞的,都是賜予你的,成功的和失敗的,都是歷練你的……

  未來(lái)的我,或許你早就忘記了過(guò)去的我曾經(jīng)想過(guò)的這些,或許你早就忘了感恩和知足,你只知道勾心斗角,你只知道“人不為己,天誅地滅”的所謂“亙古真理”。但是看到這封信,你能想一想嗎?過(guò)去的我的呼聲是微弱的,但卻是撕心裂肺的,是發(fā)自?xún)刃牡摹?/p>

  同樣也是,迫不得已的。

寫(xiě)信人:

  20xx年xx月xx日

  小學(xué)生寫(xiě)給未來(lái)自己的一封信 4

未來(lái)的自己:

  你好!

  你是否已經(jīng)成為一名優(yōu)秀的人民教師了呢?估計有許多學(xué)生都愛(ài)聽(tīng)你的語(yǔ)文課吧!

  你可否記得,十年前的月下,一個(gè)小女孩一邊在清幽的小路上走著(zhù),一邊想著(zhù)自己的語(yǔ)文課要怎么上,才會(huì )不讓學(xué)生們打瞌睡;十年前的`月下,一個(gè)小女孩一邊上英語(yǔ)課,一邊埋怨今天的語(yǔ)法課怎么這么復雜、困難;十年前的月下,一個(gè)小女孩一邊寫(xiě)作,一邊恐懼著(zhù)下周二的數學(xué)單元考……曾經(jīng)純真的畫(huà)面,是否還珍藏在你塵封的記憶里?

  十年了,你是否尋找到了“治療”學(xué)生們在語(yǔ)文課打瞌睡的偏方了?是否已經(jīng)解決了語(yǔ)法問(wèn)題的妙方了?我希望你走得再高,再遠也不要忘記初心。

  我曾經(jīng)因為上課時(shí),向同學(xué)借用涂改帶而被老師訓導。我想,倘若我是老師,我會(huì )耐心問(wèn)清學(xué)生上課“說(shuō)話(huà)”的緣由。在不影響聽(tīng)課的情況下,我會(huì )讓他們“交易”成功的,F在的你,是否做到了呢?

  保持初心,你才會(huì )被我喜愛(ài)。

  對了,十年后的你一定有大把大把的時(shí)間了吧,那你還是那個(gè)嗜書(shū)如命的小書(shū)生嗎?你應該還迷戀紙質(zhì)書(shū)的味道吧!浸潤在一種紙特有的干干的,甜甜的味道中,遨游在文字海洋里,享受想象帶給人的幸福。

  你是不是也成了一個(gè)小作家?像三毛那樣,喜愛(ài)找一個(gè)溫暖的午后,窗邊,讓陽(yáng)光肆意地灑進(jìn)來(lái),然后斜靠著(zhù)墻,精致,而又有格調地創(chuàng )作;還是如魯迅般,夾著(zhù)一根已經(jīng)快燃燒到手指的香煙,在裊裊煙霧中奮筆疾書(shū)地寫(xiě)下對時(shí)代的不滿(mǎn)與憤慨……祝你的文字中收獲快樂(lè )!

  記住,不忘初心,方得始終。初心,是上天賜予你最好的禮物。

寫(xiě)信人:

  20xx年xx月xx日

  小學(xué)生寫(xiě)給未來(lái)自己的一封信 5

我親愛(ài)的我:

  你好!

  你生活的還好嗎?記得你當初的夢(mèng)想嗎?要在奧運會(huì )上奪得金牌,為國爭光。你現在完成得怎么樣啦?你的夢(mèng)想實(shí)現了嗎?如果實(shí)現了,我熱烈的祝賀你!如果沒(méi)有,那現在的你在干什么工作呢?做一個(gè)大老板?做一名警察?對了,你兒時(shí)繪畫(huà)得比較棒,現在是否成為一名大畫(huà)家了?你不完美,但你正在努力克服自己的缺陷,哪怕只改變10%那也是一種進(jìn)步,在以后還有很長(cháng)的路要走,有平坦有坎坷,無(wú)論前方的路有多曲折,勇敢的往前走。

  你最要好的朋友,你們兩個(gè)聯(lián)系過(guò)嗎?有快樂(lè )你們一起分享,有悲傷你們一起分擔,現在你們經(jīng)常有聯(lián)絡(luò )嗎?如果有我真替你高興!如果沒(méi)有,那趕快聯(lián)系一下吧,你的朋友一定很想念你的,有了他們的陪伴,你的'人生一定會(huì )更精彩的!

  如果你感到悶在家里不好受,那就找你的朋友喝喝茶,聊聊天。

  希望你生活很美好!

  敬祝身體健康!

寫(xiě)信人:

  20xx年xx月xx日

  小學(xué)生寫(xiě)給未來(lái)自己的一封信 6

未來(lái)的自己:

  未來(lái)的自己,你過(guò)的好嗎?你是否在為生活煩惱?如果是,請你記住,生活中有無(wú)限樂(lè )趣,關(guān)鍵在于你是否用心去發(fā)現。每一天都是獨一無(wú)二的,你要懂得讓陽(yáng)光照進(jìn)心中,既然不好的事已經(jīng)發(fā)生,何必還要讓苦惱盤(pán)踞心中。

  未來(lái)的自己,你是否放棄了學(xué)習?如果是,請你相信,知識能充實(shí)你的內心,知識是通往成功必經(jīng)之路,知識向我們無(wú)數次證明,掌握它的人,必定學(xué)識淵博,最終必成大器。

  學(xué)習能讓你的時(shí)間充分利用,而讀書(shū)與學(xué)習密不可分,書(shū)讀精者必有一番作為,甚至名垂青史。古時(shí)的李斯、郭子儀、曾國藩,他們哪個(gè)不是苦讀書(shū),別人浪費的時(shí)間,在他們那里得到充分利用。冬天冰天雪地,嚴寒讓大多數讀書(shū)人放棄了去私塾,而他們沒(méi)有,他們對學(xué)習始終不懈,所以最終取得成功。

  未來(lái)的自己,你是否已經(jīng)拋棄曾經(jīng)的自己?如果是,請你回憶自己的理想,還有你的初心和追求。如果你沒(méi)有放棄抱負,那自然最好。如果你進(jìn)入黑道,成為讓大眾聞之喪膽的人,請你詢(xún)問(wèn)自己的內心是否安寧。社會(huì )需要有能力的人來(lái)推動(dòng),這種人才是你應該效仿的對象。你幼時(shí)讀的書(shū),是為有朝一日能成為一個(gè)對社會(huì )有用的人,更是為你以后的漫長(cháng)人生做鋪墊。

  未來(lái)的`自己,你是否為自己的成功驕傲?如果是,請你記住,“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后!敝t虛是我華夏子孫應有的品質(zhì),越是成功越應謙遜,成功是短暫的,如果你把握好它,繼續努力,成功才不會(huì )離你遠去。

  未來(lái)的自己,把握時(shí)間,對生活多一份信心,不要放棄學(xué)習,就會(huì )成為一個(gè)對社會(huì )有用的棟梁之才。

  祝未來(lái)的自己能成功!

寫(xiě)信人:

  20xx年xx月xx日

  小學(xué)生寫(xiě)給未來(lái)自己的一封信 7

親愛(ài)的自己:

  你好!

  我是十年前的你。這時(shí)候的你愛(ài)吵吵鬧鬧,又傻傻的。不知道十年后的你會(huì )是什么樣子?也許是一位坐在辦公室前的白領(lǐng),也許是一位下筆如有神的作家,也許你現在正刻苦讀研,也許你只是一個(gè)辛勤的工人。不過(guò),請繼續,加點(diǎn)油,別放棄!相信你會(huì )干出一片屬于自己的廣闊天地。同時(shí),請牢牢記住那些幫助過(guò)你的人,請學(xué)會(huì )。

  親愛(ài)的自己,你是否還記得學(xué)齡時(shí)代的老師?在黑板擦與粉筆灰的共同飛舞中,在聲聲急切的'叮嚀中,老師的愛(ài)如一股暖流,滲入我們。親愛(ài)的你在豆蔻年華之時(shí)是否謹記老師的諄諄?但是,請勿忘記:當作業(yè)多得讓老師揮汗如雨之時(shí),老師卻用它灌溉了幼苗。

  親愛(ài)的自己,你是否留意過(guò)身邊的朋友?友誼真是一樣神圣的東西。它是和榮譽(yù)的母親,是感情和的姐妹,是和的死敵。它時(shí)刻準備舍己為人,而且完全出于自愿,不用他人懇求。親愛(ài)的你是否有過(guò)被朋友特別的時(shí)候?有時(shí)候,朋友的一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)表情、一句話(huà)都能在我們心靈深處激起陣陣漣漪。那么,請做一個(gè)樂(lè )于助人的人吧。請記。河颜x永遠是一種甜蜜的責任。

  親愛(ài)的自己,你是否思念過(guò)家的味道?就像薄荷糖一樣吧。淡綠、清涼、甜甜的,還有一絲絲苦澀。時(shí)間的流逝,許多往事已淡化,但在遠方有一顆星星永遠閃光,那便是家。也許你現在遠離家鄉,在外,可是相信家的味道就縈繞在你的周?chē)。家就是重重夜幕里一盞溫柔的燈,遠遠地為你亮著(zhù)。也許你現在離家不遠,那么請珍惜這種味道,因為它將是你在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽。如果沒(méi)有這么一個(gè)溫暖的家化作一片熱烈的掌聲,你自信,鞭策你努力,親愛(ài)的你是否還藏在陌生的人群中,那樣低著(zhù)頭,找尋家的味道?請相信:當你家時(shí),原想收獲一縷春風(fēng),家卻給了你整個(gè)春天。

  模糊了怎樣的季節,卻毅然地綻放了冬日的驕陽(yáng);遺失了怎樣的啟程,卻微笑地定格了沿途的風(fēng)景;忘卻了怎樣的開(kāi)始,卻地記住了唯美的謝幕。記不清有多少張笑臉,在歲月的流轉中稀釋?zhuān)挥洸磺逵卸嗌賯(gè)背影,在永遠的凝視中沉默。親愛(ài)的自己,人生其實(shí)是一場(chǎng)苦旅,很漫長(cháng)很漫長(cháng)。但我們遇見(jiàn)了命運的,是他們讓你的人生變得多彩。學(xué)會(huì )吧,為了擦亮蒙塵的心靈而不知;夭蝗サ拿篮媚耆A,正在凋零的熟悉畫(huà)面,即將蔓延開(kāi)來(lái)的沉默命運。

  親愛(ài)的自己,你是否看到過(guò)一朵盛開(kāi)的薔薇?雖然經(jīng)風(fēng)吹雨打,但和著(zhù)微風(fēng),還有縷縷暗香飄過(guò)。

  所以,請學(xué)會(huì )。

寫(xiě)信人:

  20xx年xx月xx日

  小學(xué)生寫(xiě)給未來(lái)自己的一封信 8

棋子:

  我正在給你寫(xiě)信,而你在十年之外。

  我不知道在這十年里發(fā)生了什么,也許你還在堅持最初的信念,所喜愛(ài)的事物也沒(méi)有改變,但如果一切都變了呢?你還在腦海中想象著(zhù)有趣的故事嗎?你還會(huì )把這些故事寫(xiě)下來(lái)嗎?

  你知道,在你很小的時(shí)候,你就有了一個(gè)目標,它曾經(jīng)見(jiàn)證過(guò)你的成長(cháng),飽含著(zhù)你的情緒,只有它才能夠讓你可以短暫地逃離那些煩惱,讓你沉浸在美好的幻想中,那就是寫(xiě)作。你不是什么思想深刻的作家,你只是個(gè)愛(ài)虛構故事的孩子,但你寫(xiě)這些故事的時(shí)候很開(kāi)心,因為你寫(xiě)它們不是為了出名,為了警示人們什么,你只是想把這些美麗的故事記錄下來(lái)。

  但是,不管過(guò)去怎樣,人們總是在往前走。你是否還在堅持寫(xiě)作?也許你遇到了一些事情讓你放棄了寫(xiě)作,不再對它抱有憧憬,那也沒(méi)關(guān)系,畢竟人總是會(huì )變的,在時(shí)光的消磨下,你或許已經(jīng)對寫(xiě)作沒(méi)有太多的熱情,你或許已經(jīng)有了新的向往,新的.目標,但我還想問(wèn)你:在你的心中是否還存在著(zhù)幻想?你的想象力是否還豐富?你還熱愛(ài)文字和閱讀嗎?你還喜歡著(zhù)你曾經(jīng)最崇拜的作者嗎?

  我寫(xiě)這封信給你,只是想告訴你,不管怎樣,在你努力證明你曾存在過(guò)的過(guò)程中,不要忘了你曾經(jīng)也有過(guò)夢(mèng)想,那個(gè)夢(mèng)想很美好,很浪漫,你也曾為了它奮斗著(zhù)。在你學(xué)會(huì )回望過(guò)去之前,我會(huì )幫你將它深深地銘記的。

  就這樣吧,祝你好運。

寫(xiě)信人:

  20xx年xx月xx日

  小學(xué)生寫(xiě)給未來(lái)自己的一封信 9

未來(lái)的自己:

  最近還好嗎?

  當你讀到這封信時(shí),不知你是在美麗的校園里繼續求學(xué),還是已經(jīng)踏入社會(huì ),走上工作崗位了呢?無(wú)論是哪一種生活,我都希望你知足且上進(jìn),溫柔亦堅定,不急不躁地散發(fā)光彩。

  “少年的肩,應該擔得起草長(cháng)鶯飛和清風(fēng)明月,女孩的眼應該藏得下星辰大海和萬(wàn)丈光芒!蹦氵記得這句話(huà)嗎?還記得剛步入初中時(shí)那個(gè)稚嫩的你嗎?

  那時(shí)候的你曾因為一道做不出的數學(xué)題而抓狂,曾因為一次考試的失利而落淚,曾因為不敢主動(dòng)跟新同學(xué)說(shuō)話(huà)而暗暗埋怨自己……盡管如此,你還是在日記本的'扉頁(yè)鄭重地寫(xiě)下了這句話(huà)!因為你知道自己的理想有多么美好,你堅信經(jīng)過(guò)時(shí)光的磨礪和自己的拼搏,你一定會(huì )成為那個(gè)更好的自己。所以,現在的你,不論身處何方,置身何境,請不要忘了最初的夢(mèng)想!

  我知道,追夢(mèng)的道路不會(huì )一帆風(fēng)順,當你缺乏勇氣時(shí),就去找李白暢飲吧,“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄!钡暮肋~會(huì )給你力量。當你陷入迷茫時(shí),就找陸游開(kāi)解吧,“山重水復疑無(wú)路,柳暗花明又一村!敝灰獔远ㄐ拍,勇于開(kāi)拓,人生就能絕處逢生。當你困頓抑郁時(shí),就和蘇軾一起游歷吧,“竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生!庇脤櫲璨惑@的態(tài)度面對生活中的變化,便能拈花微笑,看云卷云舒……

  最好的鼓勵者是你自己,最強的對手也是你自己,相信自己,大步踏出,跨過(guò)星河,邁過(guò)月亮,去迎接更好的未來(lái)吧,別忘了,13歲的你會(huì )用最熱誠的目光給現在的你加油!

  最后,讓我用汪國真先生的一句詩(shī)來(lái)祝福你:愿所有的幸福都追隨著(zhù)你,月圓是畫(huà),月缺是詩(shī)!

寫(xiě)信人:xxx

  20xx年xx月xx日

  小學(xué)生寫(xiě)給未來(lái)自己的一封信 10

未來(lái)的自己:

  你好!

  你是何時(shí)收到這封封塵已久的信的?請你收到這封信時(shí),甩開(kāi)一切煩惱,坐下來(lái)靜靜地讀這封信。

  愿你每天都有好心情,遇到困難時(shí),不要悲傷,也不要心急,要堅強地去面對。在你的成長(cháng)路上,一定遇到過(guò)很多場(chǎng)比賽,我知道,你不是最完美的,所以你不可能每場(chǎng)都贏(yíng),輸的時(shí)候,要告訴自己:這是我人生中必經(jīng)的溝,我不能放棄!我知道你是個(gè)急性子,但在有的必須等待的事上,你必須收斂你的.著(zhù)急。

  你的工作,也就是長(cháng)大以后的我的工作是什么呢?

  也許你是一個(gè)畫(huà)家,每天拿著(zhù)畫(huà)筆,在家中細細打磨你的畫(huà),最終發(fā)了一筆不小的財,但這是你幾十天的心血,你定要珍惜。也許你是一個(gè)救火如救人的消防員,希望你不怕苦不怕累。也許你是一個(gè)平凡的小學(xué)教師,每天早起摸黑,送走了一批又一批的學(xué)子,這是最有尊嚴的職業(yè)。也許你只是一個(gè)小公司里的小小職員,每天累死累活,只要吃飽,但也不要抱怨。不管你是從事什么工作的,我相信你是好人。

  人生能有幾個(gè)十年?愿你在一個(gè)個(gè)的十年里好好工作,好好生活,最后度過(guò)一個(gè)安定的晚年。

  祝你:每天都開(kāi)心!

xxx

  20xx年xx月xx日

  小學(xué)生寫(xiě)給未來(lái)自己的一封信 11

親愛(ài)的關(guān)添友:

  你好!我是一年前三年級的自己時(shí)間過(guò)得真快,當你打開(kāi)這封信時(shí)已經(jīng)是一年后了,現在的你還好嗎?學(xué)習怎么樣了,和朋友相處得怎么樣,回想這一年,我在媽媽的呵護下成長(cháng),在媽媽關(guān)心與時(shí)常責備中長(cháng)大,三年級的我,有很多欠缺的地方,比如:上課有些不認真,作業(yè)也是有些馬馬虎虎,數學(xué)計算時(shí)總是算錯粗心大意,語(yǔ)文字體寫(xiě)得也不算工整,英語(yǔ)老師記不住單詞……但是也有好的地方,比如:在運動(dòng)方面發(fā)揮得很好,二胡也拉得很好,和同學(xué)關(guān)系融洽,希望四年級的'我,能把壞習慣改過(guò)來(lái),把好習慣繼續發(fā)揚下去。

  三年級的我,夢(mèng)想是成為跆拳道黑帶所以暑假的時(shí)候一直都練習跆拳,直到夢(mèng)想實(shí)現為止。四年級的我又長(cháng)大了一歲,要更加懂事才對,在新的學(xué)年里,我會(huì )好好學(xué)習提升自己的成績(jì),讓爸爸媽媽開(kāi)心,我要在上課的時(shí)候好好聽(tīng)老師講課,在課余時(shí)間把字體練好,在學(xué)習中把數學(xué)提上去,作業(yè)認認真真地完成,在這一年中,在學(xué)校中學(xué)會(huì )了很多東西,我學(xué)會(huì )了疊被子,折衣服,自己洗衣服,不再依賴(lài)母親了。我很高興來(lái)到石門(mén)實(shí)驗小學(xué),這里有許多好朋友,友好的同學(xué),慈祥的教師。

  祝四年級的我:身體健康,學(xué)業(yè)進(jìn)步。

寫(xiě)信人:xxx

  20xx年xx月xx日

  小學(xué)生寫(xiě)給未來(lái)自己的一封信 12

未來(lái)的自己:

  你還好嗎?

  時(shí)光飛逝,不知道那時(shí)的你處于何種境界?亦或是功名顯赫、飛黃騰達;亦或是人生低谷、前途迷惘。但請你記住,無(wú)時(shí)無(wú)刻都要自律,自律的快樂(lè )是無(wú)窮的。

  人生就如遠航的帆船,唯有按照規定的航線(xiàn),堅持不懈地航行,才能收獲大洋彼岸的寶藏;人生就如飛馳的火車(chē),唯有在鐵軌上不斷地行駛,才能快速到達目的地。自律,就是如此,就是堅持與規則。

  可能你會(huì )問(wèn):“自律那么辛苦,那么累,怎么會(huì )有那所謂的樂(lè )趣呢?”誠然,想要達成任何一個(gè)目標都是不容易的,但貴在堅持。要知道“冰凍三尺,非一日之寒”,要懂得“水滴石穿,非一日之功”,自律中的堅持就是引領(lǐng)我們成功的方向?稍(tīng)聞司馬遷用二十余年寫(xiě)下“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的《史記》?有可曾聽(tīng)聞李時(shí)珍用半生時(shí)間、一生所學(xué)寫(xiě)下《本草綱目》?他們在書(shū)寫(xiě)過(guò)程中多少會(huì )遇到困難,但堅持下來(lái)后,就會(huì )有滿(mǎn)心的自豪感和成就感。又例如你堅持不懈地登山,登上山頂時(shí)的那一刻,會(huì )有滿(mǎn)心的歡愉,自律的樂(lè )趣就體現在其中了。

  當然,自律的樂(lè )趣不僅在于結果,還在于自律的過(guò)程。當你苦練書(shū)法時(shí),可曾發(fā)現自己的內心平靜,專(zhuān)心致志?在你的一筆一畫(huà)中,沉淀的不僅是練習書(shū)法的.痕跡,還有曾經(jīng)急躁的心。這樣一來(lái),在練習的過(guò)程中還會(huì )陶冶自己的情操,收獲一份寧靜與專(zhuān)心,自律的樂(lè )趣就在其中了。

  自律的樂(lè )趣,也在于自我約束。自律就如一根準繩測量自身的行為。古人有云:“沒(méi)有規則,不成方圓!弊月删褪且巹t?鬃诱f(shuō):“七十而從心所欲,不逾矩!彼,自律的樂(lè )趣就在守住內心高尚的品行。清朝大貪官和珅是一個(gè)聰明人,但卻因為沒(méi)有自律,見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi),貪污受賄,犯了糊涂事,背上了一個(gè)千古罵名。這樣的人生自然便無(wú)趣了。

  自律是杯苦藥,但良藥苦口利于;自律是杯茶,先苦后甜令人留戀。未來(lái)的人生路漫漫,愿君以自律相伴,與君共勉,愿未來(lái)的自己更上一層樓。

  祝:學(xué)業(yè)有成,身體健康!

寫(xiě)信人:xxx

  20xx年xx月xx日

  小學(xué)生寫(xiě)給未來(lái)自己的一封信 13

未來(lái)的我:

  你好,在未來(lái)的生活中,你是否一切安好,是否已經(jīng)成為理想中的我。

  在未來(lái)的世界里,是否一切事物都煥然一新--每家每戶(hù)都擁有幾臺機器人;大街上到處都是高樓大廈;我國的各個(gè)市區都建立起飛機場(chǎng);在茫茫太空中,到處是各國研發(fā)的衛星;海底建立起城市;出行選擇無(wú)人駕駛的太陽(yáng)能汽車(chē)……

  未來(lái)的我,你是否記得二十年前的自己,你懷著(zhù)好奇心和童真,在豐富多彩的課堂上,面對老師和同學(xué)們,你勇敢的說(shuō)出了你的夢(mèng)想--當一名造福社會(huì )和人們的'“科學(xué)家”。

  我不知道未來(lái)的你會(huì )不會(huì )夢(mèng)想成真,但是,年少的我正在為這份夢(mèng)想癡迷著(zhù)、努力著(zhù)、奮斗著(zhù)。如果未來(lái)的你如愿穿上了那件潔白的工作服,就必須要對得起它,不能把它當成普通的衣服。既然穿上了,也就意味著(zhù)你已經(jīng)承擔起了造福人類(lèi)的職責。未來(lái)的你,有了這份光榮堅定的目標,將來(lái)無(wú)論服務(wù)在任何的工作崗位上,你都務(wù)必盡自己最大的努力去干好每一件事,這是年少的你對自我的要求。

  未來(lái)的我,我期盼著(zhù)你的到來(lái),但又沒(méi)有勇氣迎接你,我想,未來(lái)的你肯定比此刻的你要勇敢許多,因為那是的你已經(jīng)學(xué)會(huì )自強自立。呵呵,未來(lái)的我,我向你保證,為了你以后更好的生活,此刻的你肯定要拼命學(xué)習,未來(lái)的我,我要讓你變得更優(yōu)秀,變得更偉大!

  愿我們合作愉快,共同努力!

此致

敬禮

寫(xiě)信人:xxx

  20xx年xx月xx日

  小學(xué)生寫(xiě)給未來(lái)自己的一封信 14

未來(lái)的我:

  你好!

  “我二十年過(guò)后是什么樣子呢?”你能告訴我嗎?可能我還不夠資格知道,那就讓我把自己的想象告訴你吧!

  我現在最大的夢(mèng)想是當一名科學(xué)家,假如我成為了科學(xué)家,我就能發(fā)明許多高科技產(chǎn)品,我發(fā)明的新式汽車(chē),不僅車(chē)頂上給它裝上了一個(gè)太陽(yáng)能電池板,將太陽(yáng)能轉化成電能,是無(wú)需用油的清潔能源,保護環(huán)境,在車(chē)底和車(chē)尾分別分別裝上推進(jìn)器,這樣汽車(chē)就可以像飛機一樣飛起來(lái)了,再也不怕堵車(chē)了。

  當我重回家鄉時(shí),家鄉高郵也有了巨大變化,我們現在最高的大樓只有二十幾層,到那時(shí),可會(huì )有幾百層的大廈矗立在眼前,家家戶(hù)戶(hù)都是智能家電,靠電腦控制,很少再有小偷來(lái)偷盜錢(qián)財。電話(huà)也會(huì )變臉,不僅能聽(tīng)到對方的聲音,還可以經(jīng)過(guò)某種電路把信息轉化為圖像,這樣如果經(jīng)常出差,很少見(jiàn)到家人的人也能看見(jiàn)自己思念的人。

  以后的課桌也可能變神奇,旁邊會(huì )有開(kāi)關(guān),只要開(kāi)關(guān)一開(kāi),就可以打開(kāi)桌肚,關(guān)上開(kāi)關(guān),桌肚也隨著(zhù)關(guān)起來(lái)。書(shū)廚呢,也有變化,眼看書(shū)廚什么也沒(méi)有,但是那有幾個(gè)按鈕,上面有各種類(lèi)型的`書(shū)名,只要選擇哪個(gè)鈕,書(shū)廚就會(huì )出現哪種書(shū),這樣找書(shū)更方便了……

  現在你應該知道我想像的未來(lái)的生活是什么樣子了吧,我會(huì )和你一起努力讓我們未來(lái)比想象更美好。

寫(xiě)信人:xxx

  20xx年xx月xx日

  小學(xué)生寫(xiě)給未來(lái)自己的一封信 15

25歲的我自己:

  你好

  你現在已經(jīng)畢業(yè)了吧?有沒(méi)有考上好學(xué)校呢?有沒(méi)有找到好工作呢?有沒(méi)有為自己而活呢?有沒(méi)有……

  你或許沒(méi)有考上理想的學(xué)校,你或許沒(méi)有找到理想的工作,你或許正在做自己想做的事情,你也或許已經(jīng)走向你想要的生活,但,我不在乎這些,我在乎的是,你有沒(méi)有遵循自己的內心?

  當你走向職場(chǎng),當你走向現實(shí)中的生活,你還會(huì )不會(huì )記得你小時(shí)候的夢(mèng)想?你還會(huì )不會(huì )記得你的小學(xué)同學(xué)?你還會(huì )不會(huì )記得曾經(jīng)許過(guò)的愿望?你還會(huì )不會(huì )記得呢?應該早就忘了,但我要向你再說(shuō)一遍,你小時(shí)候想當一個(gè)舞蹈演員,你的小學(xué)同學(xué)中有一個(gè)知心知彼的好朋友,你小時(shí)候想考上山東大學(xué),你曾經(jīng)為了一個(gè)小貓流過(guò)淚,你曾經(jīng)……

  再說(shuō)說(shuō)12歲的你自己,12歲的`一年你過(guò)的很特殊,小學(xué)最后一學(xué)期,你卻有兩個(gè)月沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你的同學(xué),12歲的一年是你的本命年,但就在這一年,卻爆發(fā)了病毒,12歲的這一年,你經(jīng)歷過(guò)很多很多的事情。

  我想對你說(shuō),人生是你自己的,不違背天理,不讓父母擔心,你還有很多可能,勇敢去嘗試,做你想做的事,要想讓別人看到,你就一定要努力,不要老是回憶過(guò)去的事情,你要多看看未來(lái),可以嘗試不同的事情,即使失敗了,這也是一種歷練,如果到最后還是沒(méi)有看到結果,那只能說(shuō)明,這還不是最后,就這樣了,拜拜!

寫(xiě)信人:xxx

  20xx年xx月xx日

  小學(xué)生寫(xiě)給未來(lái)自己的一封信 16

未來(lái)的xx:

  你好!

  我掐指一算,一年后你將小學(xué)畢業(yè)了,請你如實(shí)回答我以下問(wèn)題:你躲到桌角、被子當中,悄悄抹過(guò)幾次眼淚?你在腦海當中想象過(guò)多少次畢業(yè)時(shí)的場(chǎng)景?你期盼上哪所初中,又是否會(huì )懷念自己呆了六年的母校呢?

  時(shí)光匆匆,相信你在告別時(shí)一定是熱淚盈眶的吧!

  還記得班里的那群“傻子”嗎?在運動(dòng)會(huì )上,瘋狂為你加油的那群“傻子”嗎?還記得你們一同歡笑,一同度過(guò)的六年嗎?要說(shuō)最熟悉的,絕對要數你的同桌吧!你曾故意將她的.橡皮偷偷藏起來(lái),然后假裝和前桌一起搞起了尋寶游戲,直到最后找到橡皮時(shí),同桌還一臉疑惑呢!回憶起來(lái)真是趣味無(wú)窮。

  還記得那脾氣暴躁得如同老虎一般的語(yǔ)文老師嗎?她烏黑當中帶著(zhù)一些蒼白的頭發(fā),滿(mǎn)臉的皺紋,說(shuō)話(huà)如同連珠炮似的,雖說(shuō)她很?chē)绤柊,但在這畢業(yè)之時(shí),你對她一定也是戀戀不舍的吧?

  現在的你就像一名旅客,在這里行走了兩千多個(gè)日夜,在下車(chē)的那一刻,邁出門(mén)的那一瞬間,對這里,你一定會(huì )久久難以忘懷的吧。特別是望著(zhù)那間熟悉的教室,老師那張慈祥的笑臉,你的心里一定無(wú)比依戀吧!要是舍不得,以后就;貋(lái)看看!

  希望你以后好好學(xué)習,天天向上。

此致

敬禮!

寫(xiě)信人:xxx

  20xx年xx月xx日

  小學(xué)生寫(xiě)給未來(lái)自己的一封信 17

親愛(ài)的自己:

  你好!

  當你收到這封信時(shí)一定很驚喜吧,這時(shí)候的你是正處于人生的巔峰?還是正處在人生的低谷呢?無(wú)論怎么樣,我都希望你微笑地面對每一天。

  你還記得11歲時(shí)的你嗎?有著(zhù)一張肉嘟嘟的紅蘋(píng)果似的小臉蛋,戴著(zhù)牙套,是個(gè)害羞的女孩。未來(lái)的自己,我很好奇你長(cháng)成了什么樣子,一定是亭亭玉立氣質(zhì)非凡吧!

  不知道你還記不記得當時(shí)的你還是一個(gè)愛(ài)哭鼻子的小學(xué)霸呢!但是童年的你有個(gè)不好的小缺點(diǎn),就是做題不仔細,F在的你一定改掉了這個(gè)壞習慣,變得更優(yōu)秀了吧?

  其實(shí)吧,小時(shí)候的你還非常善良,愿意幫助任何人。有一次你在路邊撿到了一只受傷的麻雀,還帶回家包扎了一下。不過(guò),它不一會(huì )兒就死了,當時(shí)你哭得都快把房頂掀翻了,難過(guò)得要命。晚上你還幫它做了一個(gè)墓碑。親愛(ài)的,這些你都還記得嗎?希望你永遠善良。

  看到這封信的你,也許是個(gè)大姑娘了,也許你現在正坐在100層的高樓里,舒適地躺在沙發(fā)上,機器人在旁為你磨著(zhù)咖啡。也許正處青春期,也可能已經(jīng)到了暮年,但是我要說(shuō)不管過(guò)了多久,我都永遠愛(ài)你。

  每天下班后的.你是不是仍然忙著(zhù)工作,一刻也不休息,不給自己留一點(diǎn)自由時(shí)間?但是我想說(shuō),你應該給自己更多的時(shí)間做一些有意義的事情,多陪陪家人,多運動(dòng),讓身體更加健康。

  親愛(ài)的自己,無(wú)論怎樣我都永遠愛(ài)你。

寫(xiě)信人:xxx

  20xx年xx月xx日

  小學(xué)生寫(xiě)給未來(lái)自己的一封信 18

親愛(ài)的自己:

  你好!

  歲月不待人,轉眼間曾經(jīng)的小姑娘已長(cháng)大成人,我不清楚未來(lái)的你是什么樣子,但我希望你一定要耐心地看這封信?粗(zhù)童年的你寫(xiě)下的信,一定會(huì )有種穿越時(shí)空,重返童年的`錯覺(jué)吧!

  當時(shí)的你相貌平平,毫不出眾,在同學(xué)之中默默無(wú)聞,膽子也非常小。每一次老師提問(wèn),你心里早有了答案,但不敢舉出那只手,心里非常糾結,非常痛苦:我會(huì )了就該舉手。不,你不行,萬(wàn)一同學(xué)嘲笑你呢?最后還是惡魔打敗天使?粗(zhù)老師失落的眼神,你的內心十分痛苦啊,那時(shí)的你還是沒(méi)能打敗心魔,這種痛苦是誰(shuí)都體會(huì )不到的。你很想擺脫,但又沒(méi)有勇氣。未來(lái)的自己,你是否擺脫糾結了呢?是否不再為此苦惱了呢?希望未來(lái)的你比現在的我更加勇敢,更加自信!

  我對你的最大期盼是成為一名科學(xué)家,為國家,為社會(huì )做貢獻。我猜當你打開(kāi)這封信之前,你一定專(zhuān)注地看著(zhù)一份科學(xué)資料,腦子里正在思考著(zhù)科學(xué)問(wèn)題——關(guān)于做新型機器人設計的問(wèn)題。也或許你在科學(xué)實(shí)驗室里調制著(zhù)手中的藥水,研究著(zhù)抗最新病毒的藥水……

  未來(lái)的世界充滿(mǎn)許多未知,但你一定要微笑地面對世界,熱愛(ài)祖國,效忠祖國,使祖國更加繁榮富強。雖然你不一定有居里夫人那一般的成就,但我希望你有居里夫人那可貴的科學(xué)精神。除了工作外,我還希望你有豐富的生活,周末去爬山,去圖書(shū)館讀書(shū),偶爾約朋友去旅行……

  祝未來(lái)的自己身體健康,幸福地生活,開(kāi)心地工作!

寫(xiě)信人:xxx

  20xx年xx月xx日

  小學(xué)生寫(xiě)給未來(lái)自己的一封信 19

親愛(ài)的未來(lái)自己:

  你還好嗎?

  你像一個(gè)謎一樣在我的腦海里如影隨形,我想知道你,卻又不敢知道你,或許知道了以后,心中就少了一份奮勇向前的執著(zhù)和努力。未來(lái)的自己,你知道嗎,年少時(shí)候的你最大的愿望就是能做一名保家衛國的好警察,我不知道未來(lái)的你會(huì )不會(huì )夢(mèng)想成真,但是,年少的.自己正在為這份夢(mèng)想癡迷著(zhù)、努力著(zhù)、奮斗著(zhù)。如果未來(lái)的你如愿穿上了帥氣的警服,就一定要對得起它,不能把它當成普通的衣服。既然穿上了,也就意味著(zhù)你已經(jīng)承擔起了保家衛國的責任。未來(lái)的你,有了這份光榮堅定的目標,將來(lái)無(wú)論服務(wù)在怎樣的工作崗位上,你都必須盡自己最大的努力去干好每一件事,這是年少的你對自己的要求。

  未來(lái)的自己,我期待著(zhù)你的到來(lái),但又沒(méi)有勇氣去迎接你,我想,未來(lái)的你肯定比現在的你要勇敢許多,因為,那時(shí)的你已經(jīng)長(cháng)大了,已經(jīng)學(xué)會(huì )了獨立,學(xué)會(huì )了自強,學(xué)會(huì )了怎樣在社會(huì )中更好的生活。未來(lái)的自己,告訴我好嗎,未來(lái)的你是怎樣的呢?噓!仔細想想,未來(lái)的你是怎樣的,不是應該由現在的我去決定嗎?

  呵呵,未來(lái)的自己,我要向你保證,為了你以后更好的生活,現在的你肯定要拼命學(xué)習,未來(lái)的自己,我要讓你變得更優(yōu)秀,讓你變得更偉大。祝你學(xué)習進(jìn)步!心想事成!

此致

敬禮!

寫(xiě)信人:xxx

  20xx年xx月xx日

  小學(xué)生寫(xiě)給未來(lái)自己的一封信 20

未來(lái)的我:

  你好!

  我是20xx年的你,也許你對我并不陌生,但我對你充滿(mǎn)無(wú)限好奇與遐想。如果你想起幾十年前你,我想你會(huì )看到我穿街走巷地瘋玩瘋跑;天天在家里刻苦練鋼琴的我;每天早起晚睡去上學(xué)的我;不惜一切代價(jià)達到目的,頑強不屈的我……

  不知道現在的你會(huì )過(guò)著(zhù)什么生活?應以找到了工作。你小時(shí)候的夢(mèng)想實(shí)現了嗎——當上鋼琴家或音樂(lè )家了嗎?我想機率也不會(huì )很大,但我想告訴你,也許你為了實(shí)現夢(mèng)想經(jīng)歷過(guò)挫折,經(jīng)歷過(guò)失敗的打擊。

  可是你要堅持,堅持自己的夢(mèng)想,俗話(huà)說(shuō)失敗是成功之母,不經(jīng)歷風(fēng)雨那件的'彩虹呢?希望你能越挫越勇,而你的挫折苦難,一切的一切……這都是為你打造幸福的臺階,得到這些雖然過(guò)程波折了點(diǎn),遲了點(diǎn)。

  但是可謂先苦后甜,真心的付出總是會(huì )有收獲的,一切的鍛煉都是幸福在和你在招手,相信你會(huì )和幸福牽手。也許你已實(shí)現了兒時(shí)的夢(mèng)想,但是那并不意味你已經(jīng)真正成功了,不要為眼前的小小成就而感到得意,還有更高更遠的天空等著(zhù)你這只雛鷹去翱翔。

  現在的你也不要太驕傲,謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后,希望你以后抱著(zhù):“我還有不足的地方”的心態(tài)在你今后的人生的道路上前進(jìn)。人生的道路上都會(huì )有酸甜苦辣,你千萬(wàn)不要遇到困難就停止腳步,遇到小小成功就沾沾自喜。

  希望你的明天會(huì )更加美好!

xxx

  20xx年xx月xx日

  小學(xué)生寫(xiě)給未來(lái)自己的一封信 21

親愛(ài)的自己:

  你好!

  在讀到這封信時(shí),是不是已經(jīng)過(guò)了10年?15年?你是處在人生的巔峰,還是處在人生的低谷?不管是在什么時(shí)候,我都希望你能微笑著(zhù)面對生活。

  你還記得嗎?10歲的你是一個(gè)學(xué)習良好的小學(xué)生,是一個(gè)小書(shū)迷,一個(gè)近視眼,還是一個(gè)膽小鬼呢!不知道以后的你是什么樣的呢?

  有一次朋友出去玩,把家里的金魚(yú)留下讓我保管。那一天我魚(yú)食喂太多了,把一條金魚(yú)撐死了,朋友回來(lái)時(shí),我不住地道歉,心里有說(shuō)不出的愧疚,如果那時(shí)朋友不原諒我,我又會(huì )怎么樣呢?你看小時(shí)候的自己總是好心辦壞事呢!唉!

  未來(lái)的你是否改掉了膽小的缺點(diǎn),你是否還堅持著(zhù)兒時(shí)的夢(mèng)想做一名書(shū)法老師,如果是的,那請你不要忘記兒時(shí)你為了學(xué)書(shū)法付出了多大的心血!耙环指乓环质斋@”,我希望你在成為老師后也不要松懈,你一定要細心地教孩子們,讓他們寫(xiě)出最優(yōu)美的.毛筆字。你一定要讓他們懂得寫(xiě)毛筆字是不難的,但是寫(xiě)好毛筆字是很難的,寫(xiě)出的每一個(gè)字都需要專(zhuān)心!如果做到這些,你就是一個(gè)好老師!

  當然如果你沒(méi)有成為書(shū)法老師也沒(méi)有關(guān)系,但是你一定要記。阂獦(lè )觀(guān)微笑著(zhù)面對每一天。即使你是在人生最低谷的時(shí)候,你也要知道希望就在眼前!

  我希望未來(lái)的你要足夠堅強,足夠勇敢,希望你微笑著(zhù)面對生活,絕不向困難低頭!

  祝遙遠的自己永遠快樂(lè )。

寫(xiě)信人:xxx

  20xx年xx月xx日

  小學(xué)生寫(xiě)給未來(lái)自己的一封信 22

親愛(ài)的自己:

  你好!

  時(shí)光匆匆流去,轉眼一個(gè)個(gè)春夏秋冬來(lái)了又去去了又來(lái),你也在不知不覺(jué)中長(cháng)大了。有些話(huà)好想對你說(shuō)。

  請收起你的虛偽,撿起你的失落,想笑就笑,想哭就哭,做一個(gè)真實(shí)的自己……

  自從上初二以后,你變的不愛(ài)出門(mén)了,變得郁郁寡歡了。昔日的街道上再也看不見(jiàn)你和朋友嬉笑打鬧的歡樂(lè )的場(chǎng)景。你知道自己已經(jīng)是初二的學(xué)生了,一年之后迎接你的將是一次至關(guān)重要的'挑戰——中考。盡管這樣,可你的成績(jì)還是沒(méi)有達到預期的目標,以你目前的分數,和重點(diǎn)高中的門(mén)檻還差很遠很遠,你還要再向前邁出大大的一步。學(xué)校的考試難免有失敗,請以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對它,撿起你的失落。重要的是過(guò)程,而不是結果。只要你付出了,你就是強者,不過(guò)和成功還有一定差距。只要你更加努力,你會(huì )得到屬于自己人生的輝煌。

  你的體育成績(jì)不是很好,最主要的原因是放不開(kāi),記住,你沒(méi)有那么多的觀(guān)眾,不要把自己想的多么完美。你只是人群中的一個(gè)。他們不會(huì )因為你的存在而去關(guān)注你,所以請收起你的虛偽,大膽的去練習吧。不要在乎別人的目光,讓自己的潛力發(fā)揮出來(lái)吧!

  相信自己,收起你的虛偽,撿起你的失落,你一定再創(chuàng )人生的輝煌。

此致

敬禮!

過(guò)去的你:xxx

  20xx年xx月xx日

  小學(xué)生寫(xiě)給未來(lái)自己的一封信 23

親愛(ài)的自己:

  你好!或許你看到這封信時(shí),已經(jīng)過(guò)了10年,15年……也許這時(shí)你正處在人生巔峰,也許這時(shí)你正處于人生低谷,無(wú)論是哪一種,我都希望你能微笑著(zhù)迎接每一天,讓生活更精彩!

  現在我只是一個(gè)普普通通的小女孩,一對柳葉眉,一雙亮晶晶的小眼睛,F在我還是一個(gè)非常粗心的小屁孩兒,數學(xué)老師總說(shuō)我不完美,離滿(mǎn)分就差那么一點(diǎn)點(diǎn),不是九十九分,就是九十八分。真是苦惱!希望我的壞毛病不會(huì )給未來(lái)的自己帶來(lái)影響。

  作為老師的左膀右臂,我經(jīng)常幫老師做事,我也是一個(gè)小主持人,在學(xué)校主持升國旗。

  我是一個(gè)平平無(wú)奇的女孩,未來(lái)的你是否完成了我的夢(mèng)想,還是讓我在夢(mèng)想的道路上徘徊呢?

  未來(lái)的.你是否改掉了壞習慣了?改正了,那自然是好的;若沒(méi)改正,也沒(méi)關(guān)系,只要在今后的日子里仔細認真地做每一件事情,相信我的壞毛病會(huì )漸漸改掉,畢竟世上沒(méi)有十全十美的人,不要太苛責自己。

  你還記得自己小時(shí)的夢(mèng)想嗎?你現在還在為這個(gè)拼搏嗎?小時(shí)候你幼稚地向家長(cháng)說(shuō)長(cháng)大后要做一名人民教師,因為別人都說(shuō)老師是紅蠟燭,“燃燒自己,照亮別人”;老師是春雨,滋潤萬(wàn)物;老師是燈塔,照亮我們前行的道路。小時(shí)候的夢(mèng)想種子,開(kāi)花結果了嗎?我多么好奇呀!

  希望未來(lái)的你能做一個(gè)聰明睿智,積極向上,樂(lè )于助人的人。

  祝身體健康、吉祥如意!

寫(xiě)信人:xxx

  20xx年xx月xx日

  小學(xué)生寫(xiě)給未來(lái)自己的一封信 24

未來(lái)時(shí)代的我:

  你好!

  我是生活的你,很吃驚吧!此時(shí),對于你來(lái)說(shuō),我已經(jīng)成為了歷史!我要告訴你的是,未來(lái)世界等你,要完美!

  我提筆舉駐,不知如何向你訴說(shuō)……。

  不要給你的人生再留有缺憾,你知道嗎,我至今還未能去我夢(mèng)想的地方去看過(guò)呢,也許時(shí)機還沒(méi)成熟吧,也許還有障礙,但是,未來(lái)的你,是沒(méi)有阻礙的!

  你要改掉要強的.個(gè)性,不甘落后是沒(méi)有錯但是任何事都追究到底就不對了,這個(gè)性格曾讓我苦惱,所以,不要讓歷史重現!

  成熟的方式;對自己要有信心,不要在精神上打倒自己,要相信自己的能力!勇往直前!向前沖!

  站在未來(lái)的大門(mén)前,誰(shuí)都不知道自己所經(jīng)歷的都是一條怎樣的不歸路,未來(lái)時(shí)代的我,不要膽怯,青春在召喚!夢(mèng)想在召喚!

  對于失敗、失利不要在腦海中的一顯現的就是“氣餒”!不要把錯誤埋藏起來(lái),在偌大的記憶里找尋錯誤是給自己的一種警示,雖然它常會(huì )令人苦惱的分不清自我,但這種與世無(wú)爭、與人無(wú)害的錯誤卻能讓我們的心靈得到慰藉。

  你怎樣都想象不到,20但我會(huì )寫(xiě)信給你吧?

  你是否夢(mèng)想過(guò)回到從前?你可知我夢(mèng)想來(lái)到未來(lái)?

  珍惜現有的一切,因為它不可能重來(lái)!同樣,未來(lái)不需要誰(shuí)來(lái)編排,期待某種色彩,信手涂改,日子依舊會(huì )自信風(fēng)采,未知的歲月有多么多姿多彩,要由自己來(lái)主宰!

xxx

  20xx年xx月xx日

  小學(xué)生寫(xiě)給未來(lái)自己的一封信 25

親愛(ài)的自己:

  你好!

  可能你看到這封信時(shí),已經(jīng)過(guò)了10年或者20年了吧?還記得那個(gè)用完修正帶也要給它立個(gè)墓的你嗎?還記得把各種調料加入碗里做出黑暗料理的你嗎?還記得一照鏡子就覺(jué)得自己超級好看的你嗎?還記得嗎?也許你已經(jīng)全都忘記了,不過(guò)沒(méi)關(guān)系,你只要做最好的自己就好。

  你知道嗎?我有好多問(wèn)題想問(wèn)你呢,你現在是個(gè)漂亮的小姐姐,還是一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶呢?還喜歡小裙子嗎?戴眼鏡嗎?你是不是還是美美的呀?未來(lái)的自己,你是不是已經(jīng)夢(mèng)想成真當上了一名幼兒園老師呢?你是否微笑著(zhù)面對那些小朋友和他們一塊唱歌跳舞呢?又或者你現在是某個(gè)公司的老板,正坐在頂樓的辦公室,聽(tīng)著(zhù)音樂(lè ),看著(zhù)窗外的風(fēng)景,享受人生?再或許你住上了大房子,有許多的'機器人為你打掃房子,煮飯,沏茶……而你就在搖椅上舒服地睡覺(jué)。但你千萬(wàn)不要像小時(shí)候的自己一樣拖拖拉拉,不想起床,調皮頂嘴……小時(shí)候所有的壞毛病,你一定都要改掉呀!

  對了,未來(lái)的你一定要是一位善良,懂得感恩的人啊,去幫助一些山區里的人。但如果你是在高三時(shí)讀到這封信,那么請你務(wù)必要好好復習,珍惜光陰,奮力迎接高考。

  祝永遠保持童真,心想事成,好運連連!

寫(xiě)信人:xxx

  20xx年xx月xx日

  小學(xué)生寫(xiě)給未來(lái)自己的一封信 26

未來(lái)的自己:

  你好!

  時(shí)光匆匆,不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)去了那么久,不知道你現在過(guò)得好不好?我是以前的你,寫(xiě)這封信呢,只是想跟你說(shuō)一下以前的事情,因為我怕忘了以前的我,但我不想忘記。

  以前那你的夢(mèng)想是當一名老師,因為你覺(jué)得老師可以教書(shū)育人,是學(xué)生路上的引路人,是一個(gè)非常偉大的人,不知道現在的你是否實(shí)現了你的夢(mèng)想?以前的你經(jīng);孟胱约寒斃蠋煹臉幼,想象著(zhù)教書(shū)育人的場(chǎng)景,想著(zhù)以后遇到那種很難教育學(xué)生該怎么辦?不知道你現在是否還記得?我想告訴你,如果真的當了一名老師,就要對自己的.工作負責,對自己的學(xué)生負責,要經(jīng)常地跟學(xué)生們交流溝通。

  以前的你是一個(gè)有點(diǎn)小任性,有時(shí)會(huì )隨便發(fā)脾氣的人,不讓你現在改過(guò)來(lái)沒(méi)有?應該會(huì )改過(guò)來(lái)吧,因為現在的我已經(jīng)知道了自己的缺點(diǎn),也在嘗試一點(diǎn)點(diǎn)地改變自己。

  以前的你是一個(gè)刀子嘴豆腐心的人,別人請你幫忙的時(shí)候,雖然嘴上說(shuō)著(zhù)不情愿的話(huà),但心里還是很樂(lè )意幫的。不知道現在你是不是還是這樣,嗯?不過(guò)我有點(diǎn)不太喜歡這樣的性格,因為這樣很容易讓別人誤會(huì )自己。

  以前的你是一個(gè)不懂得換位思考的人,這個(gè)就必須得改了,居然能設身處地的為別人著(zhù)想,反正收獲更好的東西。希望現在的你可以設身處地的為別人著(zhù)想。

  最后,也想告訴你,無(wú)論遇到什么困難,都不要迷失自己,要堅持住自己的初心。

  祝你萬(wàn)事如意!

寫(xiě)信人:xxx

  20xx年xx月xx日

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