給自己的一封信700字六年級小學(xué)生優(yōu)秀作文

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家對書(shū)信都不陌生吧，書(shū)信是用于交流思想、表達意見(jiàn)、傳遞信息、互通情況的應用文書(shū)。相信許多人會(huì )覺(jué)得書(shū)信很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的給自己的一封信700字六年級小學(xué)生優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

卓磊：

　　你好！

　　今年，我12歲了�；貞涍^(guò)去十二年，從無(wú)知到懵懂，再到所謂的“我行我素”，最后到如今的“近似成熟”。

　　曾己何時(shí)，“任性、無(wú)知、頑劣、缺乏擔當”曾是中學(xué)生最為典型的標簽，但如今新一代的中學(xué)生正益氣煥發(fā)走向嶄新的明天，正與無(wú)知說(shuō)拜拜。

　　回首過(guò)去，努力可否，決定今日；展望未來(lái)，努力可否，決定一切。

　　今年12歲，10年前，從蹣跚學(xué)步時(shí)，到如今我的理想是工程師。從12歲到22歲，再從22歲到32歲，我會(huì )不斷向理想奮進(jìn)，從現在再過(guò)10年，我會(huì )離夢(mèng)想更近，以此來(lái)證明我努力過(guò)，盼望過(guò)，拼過(guò)。同樣的10年，但為什么有如此大的差別呢？從無(wú)知到輕狂再到莊嚴，答案很簡(jiǎn)單：“我”在成長(cháng)，“我”在成熟，“我”在努力！

　　未來(lái)的我，你是一個(gè)文質(zhì)彬彬的學(xué)生，還是一個(gè)莊重的學(xué)者，還是生產(chǎn)流水線(xiàn)上一名普通的工人。但是無(wú)論“我”是一個(gè)怎樣的人，就請你大聲告訴我：“‘我’在努力，我沒(méi)有負我自己的心�！�

　　未來(lái)的我，你的性格無(wú)論如何？是否又如過(guò)去一般浮躁，狂妄，唯我獨尊，還是性格平和的人。但是無(wú)論“我”的性格如何？就請你大聲告訴我：“我在努力改變自己，我變了，我變了，我變得紳士了！”

　　未來(lái)的`我，你的性格如是如何？是一首雄偉的戰歌，還是一曲平淡的鄉間小曲，縱使沒(méi)有拿破侖生平的吞吐天地之氣概，也沒(méi)有毛澤東生平的豐功偉業(yè)的雄風(fēng)，但是無(wú)論“我”的生平怎樣？請你告訴我：“‘我’為人民做出那些貢獻，為祖國做了多少貢獻�！�

　　未來(lái)的我，我相信你，也請你相信我，我們能造福一方百姓，造福一個(gè)國家，造福全人類(lèi)。

　　愿十年后，二十年后，五十年后……我能改變，改變自己，改變他人，改變社會(huì )，改變……