給老師的一封信700字（精選21篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)信吧，借助書(shū)信人們可以傳遞思想、交流信息。你寫(xiě)信時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的一封信700字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
給老師的一封信 篇1
尊敬的雷老師：
您好!
很幸運盧正軒能夠成為美視的一名學(xué)生!更加令他開(kāi)心的是可以進(jìn)入一個(gè)有著(zhù)豐富多彩的課外活動(dòng)的班級，希望他會(huì )很快適應這所新學(xué)校的學(xué)習和生活。作為家長(cháng)的我們也十分期待新學(xué)期的到來(lái)!
由于盧正軒是從上海轉學(xué)而來(lái)，請允許我為您介紹一下他的各個(gè)方面的情況。他的小名叫正正，英文名字叫Derek,還有一個(gè)和他長(cháng)得很像的弟弟。昨天，他滿(mǎn)8周歲啦！因為他之前上的是雙語(yǔ)學(xué)校的國際班，是全英語(yǔ)教學(xué)，在上小學(xué)之前，為了提高他的英語(yǔ)水平，所以特別讓他多讀了一年學(xué)前班。這樣他就成為了班里的`大哥哥!
在學(xué)習上，盧正軒最拿手的是數學(xué)，他現在已經(jīng)會(huì )做6位數除以3位數啦！英語(yǔ)方面，口語(yǔ)基本上沒(méi)有問(wèn)題，兩年的積累讓他受益匪淺!英文寫(xiě)作上稍微遜色一點(diǎn)兒，簡(jiǎn)單的小故事倒也難不倒他!體育是他非常喜歡的科目，別看他比較瘦，他的力氣可不小呢！上學(xué)期他還拿到丟沙包冠軍呢！連我也感到吃驚喲！
說(shuō)完了他的強項，不得不說(shuō)說(shuō)他的弱點(diǎn)。語(yǔ)文是他不擅長(cháng)的，因為他以前的班級主要是國際學(xué)生，所以學(xué)校對他們的語(yǔ)文水平要求也不高。很多國內部學(xué)生會(huì )的東西他們都不會(huì )，他們學(xué)的語(yǔ)文教材也不一樣�，F在盧正軒認識的字不少，但是卻不一定會(huì )寫(xiě)。作文就更不用說(shuō)啦！這個(gè)暑假在家，我也讓他自學(xué)了一些一年級的課本內容，不過(guò)效果不是特別理想!希望他可以盡快跟上同學(xué)們的腳步��！
從小到大，他都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我們超過(guò)一星期的時(shí)間，新學(xué)期，新學(xué)校，新的生活，我有點(diǎn)擔心他會(huì )不習慣。擔心他的安全，怕他會(huì )生病發(fā)燒而沒(méi)有被老師發(fā)現……這就是為人母的牽掛!再想一想，其他的孩子都能夠適應，我們家的孩子也一定沒(méi)有問(wèn)題。但愿這個(gè)過(guò)程不會(huì )太長(cháng)吧！相信在雷老師的教導下，他會(huì )做的越來(lái)越好!辛苦您啦！雷老師!
最后，祝愿盧正軒天天開(kāi)心!祝雷老師身體健康，越活越年輕!
xxx
20xx年x月x日
給老師的一封信 篇2
敬愛(ài)的老師：
您們好！
不久我們將要離開(kāi)就讀了六年的育英學(xué)校，給多彩的小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。提起筆給你們寫(xiě)信，我的心里充滿(mǎn)了留戀與不舍，有許多的話(huà)想要說(shuō)，卻不知從何說(shuō)起。
可敬的謝老師，您雖然只教了我們不到一年，但是卻給我的印象最深刻。您接任我們班時(shí)，并沒(méi)有嫌棄我們，而是一再鼓勵我們，記得您上的第一節課，您對我們說(shuō)：“我們這個(gè)六一班沒(méi)有一個(gè)笨孩子，既然我們幸運地接受了上天的賜予，那就應該迎難而上！我希望你們能改掉以前的拖欠作業(yè)的懶毛病，尤其是那十幾個(gè)孩子，要摘掉不及格的帽子，總之，你偷懶，我絕不允許！”謝老師您的話(huà)擲地有聲，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，果然欠作業(yè)的少了，有七八個(gè)摘掉了不及格的帽子。本來(lái)我們還怕您治理不了我們這個(gè)紀律差極了的班，沒(méi)想到您來(lái)了后，我們班的那些“搗蛋天王”倒是安分了許多。您用您的人格魅力樹(shù)立了威信，您多才多藝，您常常帶領(lǐng)我們遨游在語(yǔ)文王國。您常常說(shuō)：“只要你們仔細觀(guān)察，認真感悟，生活處處皆文章�！蹦３Ｕf(shuō)授人以魚(yú)莫如授人以漁，您教我們寫(xiě)作文的.訣竅，讓我們班的作文有很大的提升。在這快要離別的時(shí)刻，我們該如何表達對您的感激和敬意呢？
尊敬的余老師，說(shuō)實(shí)在的，我本來(lái)有些恨您，您無(wú)情地丟下我們，丟下教了三年的我們，我們好傷心難過(guò)！可是想想，您奔您美好的前程本也沒(méi)錯，天下沒(méi)有不散的宴席，我們遲早也會(huì )分別的，是不是？祝您一切安好！前程似錦！
親愛(ài)的姜老師，年輕漂亮的您，就像我們的大朋友，你讀的英語(yǔ)朗朗上口，動(dòng)聽(tīng)的話(huà)語(yǔ)把我們帶進(jìn)美妙的英語(yǔ)王國。即使學(xué)習負擔再重，您也不忘跟我們開(kāi)開(kāi)玩笑。喜歡您的微笑，也喜歡您生氣的樣子。這些都在我的記憶中定格！
園丁的汗水，在綠葉上閃光，在我們心靈結果。老師們，您是大海，我便是海中自由自在暢游的魚(yú)兒；您是一盞明燈，我是夜行的歸人......
育英學(xué)校，我們就要分別了，我輕輕倒帶，將這些可貴的記憶珍藏！
祝老師們身體健康！事業(yè)順利！家庭幸福！
xxx
20xx年x月x日
給老師的一封信 篇3
徐老師：
你好！
我是你以前的學(xué)生——陳皓宇，您是我們三年級的老師，您教了一年，我們已經(jīng)成為了好朋友。卻因為一年級缺老師，讓您去教一年級，把我們托給了教六年級的高老師，對于一點(diǎn)不熟的高老師和輕車(chē)熟路的徐老師，我們多么希望您繼續為我們教書(shū)。但想象往往是美好的，可現實(shí)卻是殘酷的。離別前，我們全班各與您寫(xiě)了一封信——我們如此如此的想您，有的不做聲，有的躲起來(lái)哭了……
今天，我再次為您寫(xiě)一封信，徐老師，您還記得那件事嗎？我以前是靠抄同學(xué)作業(yè)的過(guò)日子的，可經(jīng)過(guò)那件事后，我再也不抄作業(yè)了……
那一天，您布置的作業(yè)：寫(xiě)完一張語(yǔ)文試卷。我覺(jué)得麻煩，打算拿別人的試卷抄一下，可你的一句話(huà)讓我崩潰了，“寫(xiě)完立刻上交！”我又想：“回家用手機查�！钡鷧s又說(shuō)：“沒(méi)寫(xiě)完不許回家！”聽(tīng)完后，我真想買(mǎi)一塊豆腐撞個(gè)粉碎算了。一節課過(guò)去了，兩節課過(guò)去了，4節課過(guò)去了；一個(gè)人寫(xiě)完了，十個(gè)人寫(xiě)完了，二十個(gè)人寫(xiě)完了，四十個(gè)人寫(xiě)完了。到了晚托，第四十一個(gè)人也寫(xiě)完了，班級里現在只剩下我和您，直到快到五點(diǎn)的時(shí)候，您從講臺前走了過(guò)來(lái)，坐在我的對面問(wèn)我：
“還有哪一題不會(huì )？”
“最……最后……那題�！�
“這道題是這樣的……你先看看這句話(huà)是什么意思”
我根據您的.講解，琢磨著(zhù)——
“老師我懂了！”您看著(zhù)我寫(xiě)著(zhù)，其他老師都走，唯獨您還在為我操勞。等我做完了，您還語(yǔ)重心長(cháng)地告訴我：
“以后遇到不會(huì )的問(wèn)題就要問(wèn)，干等著(zhù)是過(guò)不了關(guān)的�！�
“嗯！”我就這樣在您的教導下，寫(xiě)完了試卷。
徐老師，您雖然有點(diǎn)兇，可我知道，您是在關(guān)心我們的未來(lái)；您雖然外貌上不是怎么美麗，但您的心卻是如此美麗；您的臉上總是掛著(zhù)笑容，是多么的恬靜�，F在您雖然不再教我們，但我不會(huì )忘記您的教導的！此致。
祝您身體健康！
xxx
20xx年x月x日
給老師的一封信 篇4
敬愛(ài)的魏老師：
您好！
您是從三年級接的我們班，從第一天起，我就認定您是一位值得尊敬的好老師！您的明媚的雙眼和高挑的身姿，配上一身可體的漂亮衣服，再加上您溫柔的話(huà)語(yǔ)，給我留下了深深地印象！
雖然僅有短短兩年的相處時(shí)間，但我還是從您身上學(xué)到了很多東西。比如怎樣化解矛盾，如何處理班上的班務(wù)和公平的對待每位同學(xué)。我們聽(tīng)您上課的時(shí)候，不像以往的老師，講的枯燥乏味：您不時(shí)穿插一個(gè)笑話(huà)或者一則寓言，讓我們的課堂生動(dòng)而又不離主題，在愉快的節奏中學(xué)習到很多課堂及課外知識。
臨近期末，是您最繁忙的時(shí)候：不僅為了期末復習、考試，也為我們做各種各樣的期末總結和學(xué)期評語(yǔ)。整天我們放學(xué)路過(guò)辦公室，還看到您忙碌在辦公室！成績(jì)出來(lái)了，是您最開(kāi)心的時(shí)候，我們卷子上的一個(gè)個(gè)對號和100分，都轉化成了您平時(shí)的'身影和滿(mǎn)意的笑容！這時(shí)，也是我們最開(kāi)心的時(shí)刻！一張張笑臉和您的忙碌形成鮮明的寫(xiě)照！
每次下雪的時(shí)候，您會(huì )親自帶領(lǐng)我們班的所有同學(xué)打雪仗、堆雪人、鏟積雪，在我們的班級群里是一張張開(kāi)心的笑臉留影！我始終記得您說(shuō)過(guò)的：該玩的時(shí)候玩好，該學(xué)的時(shí)候就是要學(xué)好！而不是：玩的時(shí)候記著(zhù)學(xué)，學(xué)的是更應該學(xué)！在您的科學(xué)管理下，班上的成績(jì)更是突飛猛進(jìn)，在各種評比中，總是名列前茅！同時(shí)，也不時(shí)帶領(lǐng)我們做各種各樣的小活動(dòng)：科技小制作、包餃子比賽、早餐分享、體能比賽和郊游，這也為我們的健康和全面發(fā)展打下了堅實(shí)的基礎！
但我在此，也衷心的提醒您：魏老師，一定要注意您的身體！我時(shí)時(shí)會(huì )記得您的沙啞的嗓音為我們上課，講的多或者聲音提高時(shí)，會(huì )看到您停頓費力的喝口水繼續講課時(shí)臉上的痛苦的表情…我是想聽(tīng)到你爽朗的笑聲和流暢的話(huà)音！
希望您能陪伴我們順利的小學(xué)畢業(yè)，因為你是最棒和我們最尊敬的老師！
祝您身體健康，工作順利！
xxx
20xx年x月x日
給老師的一封信 篇5
敬愛(ài)的x老師：
您好！還有xx天我們就要畢業(yè)考試了，面臨著(zhù)我們小學(xué)階段的終結，離開(kāi)陪伴了我們六年的像媽媽一樣的您，離開(kāi)熟悉的這所學(xué)校，離開(kāi)親愛(ài)的同學(xué)們，想著(zhù)想著(zhù)心里就非常的不舍。
最近您總在說(shuō)：“你們畢業(yè)了就跟我一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有了�！蔽抑�，這是因為你生氣時(shí)說(shuō)的氣話(huà)，無(wú)論怎么樣，我們還是很舍不得您，您就如我的第二位母親，對我們既溫柔又嚴厲，您把我們當自己的孩子一樣教了六年，您叫我們如何會(huì )舍得離開(kāi)您呢？
每當我們寫(xiě)關(guān)于老師題材的作業(yè)，總是想著(zhù)寫(xiě)您，因為在您身上我們有太多的可寫(xiě)的地方了，估計每個(gè)同學(xué)都能列舉到不少關(guān)于您和我們之間的事情——苦口婆心的教誨、充滿(mǎn)能量的鼓勵、還有那因為我們惹您生氣后的訓斥……現在回想起來(lái)，我們每一次的成長(cháng)經(jīng)歷都有您的身影，有時(shí)是激動(dòng)指揮，有時(shí)是低頭的沉思，有時(shí)是忙前忙后為我們排練的身影，這些仿佛就是發(fā)生在昨天的一個(gè)片段。
每個(gè)人都說(shuō)小學(xué)是一個(gè)人真正學(xué)習知識開(kāi)始的地方，如果按這個(gè)說(shuō)法，您就是我們人生道路上的引導員，指引我們走正確的方向。您喜歡跟我們分享有意義的文章，跟我們講大大小小的'道理，有時(shí)候是生活上的，有時(shí)候是學(xué)習上的，有時(shí)候是做人方面的，有時(shí)候是處事上的，您給我們講的這些我們都牢牢地記著(zhù)。其實(shí)說(shuō)真的，我很喜歡聽(tīng)x老師講道理，往往這個(gè)時(shí)候我總能發(fā)現自己受益匪淺，相信同學(xué)們也跟我一樣，記著(zhù)李老師說(shuō)的每一句話(huà)。
現在面臨著(zhù)小學(xué)畢業(yè)了，我們既激動(dòng)又害怕，激動(dòng)著(zhù)我們步入另外一個(gè)學(xué)習階段，害怕著(zhù)與老師與同學(xué)、好友的分離，但是我知道每一次分離都是為了更好的相聚，相信我們都能不辜負x老師對我們的教導。x老師，您是我最好的老師！
最后祝您生活愉快、工作順利、身體健康！
xxx
20xx年x月x日
給老師的一封信 篇6
敬愛(ài)的華老師：
您好！
華老師，您是一位辛勤的園丁，用晶瑩的汗水澆灌著(zhù)我們，用您無(wú)盡的智慧培育著(zhù)我們。四年來(lái)，您給予了我們多少無(wú)私的愛(ài)，我是多么的喜歡您呀！今天，我有一個(gè)小小的.請求，希望您能答應。
還記得在上個(gè)周的星期一上午，您正在專(zhuān)心致志地給我們講課，而我卻在課上開(kāi)起了小差和同桌小媛同學(xué)聊起了天，把您說(shuō)的上課要認真聽(tīng)講拋到九霄云外去了。于是您一生氣就把小媛同學(xué)的座位調到后排了，讓我和小媛分開(kāi)了，我十分難過(guò)。但我覺(jué)得您做的十分正確，因為我上課不認真聽(tīng)講，如果一直這樣下去，沒(méi)人制止，那不僅會(huì )導致我和小媛的學(xué)習成績(jì)下降，還會(huì )使我和小媛養成不良習慣，這都是我自作自受的結果。
老師，您知道嗎？我和小媛是班里一對關(guān)系最好的朋友，像連體嬰兒似的，整天形影不離，一起做游戲，一起吃零食，一起思考難題，甚至一起去上廁所。這幾天，陪伴我四年的好同桌小媛坐到后面去了作文，我的生活好像沒(méi)有了陽(yáng)光似的，就好像五彩的世界缺失了顏色。小莉同學(xué)坐在我后面，總是覺(jué)得不自在了，左扭扭右扭扭都覺(jué)得不舒服，可能只是心理作用，但失魂落魄的我在課堂上總是打不起精神學(xué)習，在課間總是沒(méi)有了玩耍的心情，甚至上課都不能用心聽(tīng)講了。
華老師，小媛和我做同桌也是有許多好處的。課間我可以教小媛一些學(xué)習的方法，使小媛的成績(jì)不斷提高。記得曾經(jīng)還考倒數的小媛，如今成績(jì)提升到全班中等水平了，能夠得到如此大的進(jìn)步也有我的功勞呀！
在此，我向您真誠地道個(gè)歉，華老師對不起，是我的不對，我不應該上課不認真聽(tīng)講，和同桌聊天，惹您生氣、失望讓我后悔莫及呀！
華老師，希望您能滿(mǎn)足我這個(gè)真誠的請求，把小媛的座位調回來(lái)，讓我繼續快樂(lè )的校園生活。我向您保證一定會(huì )遵守紀律，專(zhuān)心聽(tīng)講，和小媛同學(xué)一起勤奮學(xué)習！
敬祝華老師身體健康，萬(wàn)事如意！
xxx
20xx年x月x日
給老師的一封信 篇7
老師：
您好！
很想利用這個(gè)機會(huì )跟您說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。
您還記得那次的語(yǔ)文課嗎？您真的委屈我了，真的。
那天上課，您在上面講著(zhù)試卷，我也在認真地聽(tīng)著(zhù)，仔細地改正著(zhù)自己的錯題。我的同桌王小明在桌洞里放了一塊橡皮泥，他在您轉身寫(xiě)字的時(shí)候，見(jiàn)縫插針似地低頭捏一下。我實(shí)在是佩服他把握時(shí)機的能力，他有這特點(diǎn)，長(cháng)大了可以去當偵察員，神不知鬼不覺(jué)就能搞到情報。我雖然看見(jiàn)他在捏小玩意，但我連正眼都沒(méi)看他一下，可是您居然從頭到尾都沒(méi)發(fā)現他在做小動(dòng)作。我更加“佩服”他了。
過(guò)了一會(huì )兒，我發(fā)現王小明身板坐得筆直，那樣子比我這個(gè)認真聽(tīng)課的還要認真。他小心地看了我一眼，飛快地往我桌肚里塞了個(gè)東西。我低頭一看，原來(lái)是他剛才捏的橡皮泥，他竟然捏成了一只小狗。雖然看上去挺難看的，但也難為他了。我正欣賞著(zhù)這只橡皮泥小狗，“張小美！一個(gè)嚴厲的.聲音在耳邊響起，我嚇得趕緊抬起頭來(lái)�！澳愕皖^看什么呢？拿上來(lái)！快！”我慢慢吞吞地站起來(lái)，惡狠狠地看著(zhù)王小明，他連頭也抬。我把那只小狗放到講桌上，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們哈哈大笑，那笑聲分明是對我的嘲笑，我感覺(jué)自己臉都要燒著(zhù)了，一直燒到耳朵根子。真是無(wú)地自容啊�！蹦闵险n的時(shí)候竟然玩這個(gè)？太不像話(huà)了，你以為自己考得不錯，就可以不聽(tīng)了嗎？……“我感覺(jué)很委屈，那明明不是我的，”老師，我……“我剛爭辯，就被老師打斷了，然后又是一陣猛烈的批評。我再看王小明時(shí)，嘿！他正在底下偷笑呢。唉，真是大意失荊州��！
老師，您好歹聽(tīng)我一句解釋吧，我一句話(huà)都沒(méi)說(shuō)出來(lái)，您怎么知道那東西一定是我弄的呢？現在我用信的方式寫(xiě)了出來(lái)，您說(shuō)我是委屈的吧。雖然我開(kāi)小差了，但罪不致死��！
老師，當我把事情真相說(shuō)出來(lái)的時(shí)候，感覺(jué)舒服多了。謝謝您能給我這樣一個(gè)機會(huì )。
祝您身體健康，每天都順順利利的！
xxx
20xx年x月x日
給老師的一封信 篇8
親愛(ài)的孫老師：
您好！
時(shí)光匆匆，我來(lái)到這個(gè)班級已經(jīng)快兩年了，您對我的愛(ài)護和教誨歷歷在目。一位好老師，可以培養出好學(xué)生，這句話(huà)在您的身上得到了印證。
剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我有些內向，下課從不出去和同學(xué)們一起做游戲。但是，有一件事情讓我終身難忘。每到周一，按照慣例，您都會(huì )挑選幾名同學(xué)上臺講故事。這對于一向靦腆的我來(lái)說(shuō)可比登天都難。我忐忑不安地默念：千萬(wàn)不要挑到我，千萬(wàn)不要挑到我，眼睛還不時(shí)地用余光偷看老師的舉動(dòng)，只見(jiàn)您一臉平靜，并用犀利的.眼睛掃向全班，就像雄鷹在尋找獵物。頓時(shí)，一陣寒意悄然襲來(lái)，我不由地拿起課本擋在臉前。突然，一個(gè)響亮的聲音在我耳邊響過(guò)，我的心此時(shí)要從心臟里跳出來(lái)，因為我還是被您點(diǎn)到了名字！我的臉刷的一下子紅了，我能感覺(jué)到此刻一定像塊大紅布，因為整個(gè)臉頰發(fā)燙，鼻子上沁出了汗珠。哎，真是怕什么來(lái)什么，怎么辦？怎么辦？我一時(shí)手足無(wú)措。
我慢吞吞地艱難地從座位上站起來(lái)，牙齒緊緊地咬著(zhù)嘴唇，渾身發(fā)抖，腳也不聽(tīng)我的使喚，明明是想邁出座位，可就是挪不動(dòng)步子，手心里全是汗，眼淚也不爭氣地開(kāi)始打轉。曾經(jīng)熟練的故事此刻已經(jīng)完全記不起來(lái)了。您似乎看出了我的緊張，率先鼓起了掌，同學(xué)們也緊隨其后用力地拍起了手，一陣又一陣……終于，我鼓起了勇氣，站直身子，走上講臺。我面向全班同學(xué)，把精心準備好的故事講了出來(lái)。我竟然講得非常流利！演講一結束，教室里又一次響起了熱烈的掌聲，像波濤般經(jīng)久不息……我的眼淚再一次流了出來(lái)，不過(guò)，這一次是幸福的眼淚，那是您對我的鼓勵和贊賞。
這兩年里，我在您的愛(ài)護和鼓勵下茁壯成長(cháng)，在接下來(lái)的學(xué)習和生活中，我將會(huì )用更優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答您！
祝您工作順利，萬(wàn)事如意！
xxx
20xx年x月x日
給老師的一封信 篇9
親愛(ài)的姚老師：
您好！
時(shí)光荏苒，東流逝水，落葉繽紛。又是一年夏天，我們六年級的小學(xué)時(shí)光馬上要將為過(guò)眼云煙，一去不還了。過(guò)去美好的記憶就如一個(gè)個(gè)活潑調皮漫天飛舞的螢火蟲(chóng)，當你伸出手捕捉時(shí)，它便伶俐地從手指縫里溜走了。我們用我們的豆蔻年華，給您譜寫(xiě)了一篇無(wú)聲的，但分外溫暖的樂(lè )章。里邊有歡笑，有淚水。
初次見(jiàn)你們，我們還是一個(gè)個(gè)懵懂但對未來(lái)憧憬的小頑皮鬼，初來(lái)乍到，倒是給你們惹了不少麻煩呢！
還記得第一次運動(dòng)會(huì )嗎？嗯，就是那次。我們一個(gè)個(gè)騎著(zhù)跳跳球，一蹦三尺高，那一定是當年我們展露的最燦爛無(wú)邪的笑臉了，那場(chǎng)面，定是讓我畢生難忘，那是我們最純真的時(shí)候。
時(shí)間像一條無(wú)聲的滑蛇，帶著(zhù)我們美好的過(guò)去一起滑走了。光陰似箭，轉瞬即逝。當年小小的我們，已經(jīng)長(cháng)成一個(gè)個(gè)脫去稚氣的男孩女孩了。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。坐在考場(chǎng)上帶著(zhù)復雜心情的我，腦海里的記憶就像一汪甘泉毫不停歇的涌現出來(lái)：您在課堂上對我孜孜不倦的教誨，您在玩游戲時(shí)的開(kāi)懷大笑，您在夜里為我們一絲不茍的`批改作業(yè)，您在我們犯錯時(shí)對我們語(yǔ)重心長(cháng)的談?wù)撆c疏導。
不知您是否還記得，您曾經(jīng)把陰郁的我拉進(jìn)辦公室，遞給我一個(gè)鏡子，讓我咧開(kāi)嘴笑，當時(shí)靦腆的我微微揚了一下嘴角，有些不好意思。是您對我微笑著(zhù)，撫摸著(zhù)我的頭，像春風(fēng)拂面，很令人愜意：“你看，笑起來(lái)是不是讓人舒服，以后多笑笑！”霎時(shí)，我一肚子的不開(kāi)心像被扎了一針，煙消云散了。從此以后，我成了一個(gè)積極向上陽(yáng)光的女孩，因為是您讓我明白，微笑，竟有安撫人心的力量。
師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行靠個(gè)人。您的叮嚀會(huì )一直回蕩在我耳邊，宛如微風(fēng)的呢喃細語(yǔ)，揚起冒著(zhù)深海嘶吼的猙獰船帆，勇往直前！
身體健康！
xxx
20xx年x月x日
給老師的一封信 篇10
敬愛(ài)的張老師：
您好！
您是我童年中非常重要的人。遇到您，我感到很慶幸，也很感激。歲月匆匆，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事沉淀在我的心中：當我迷失時(shí)，您是燈塔；當我犯錯時(shí)，您是嚴父；當我需要關(guān)懷時(shí)，您是慈母……
還記得三年級時(shí)，體育課上老師要求我們做前滾翻，我們女生都十分小心翼翼，生怕把頭發(fā)弄散了�？墒�，雖然我一再小心，但還是無(wú)濟于事。到下課時(shí)，我們的頭發(fā)基本上都散了凌亂著(zhù)。我很著(zhù)急，但再看看其他女生，都和我一樣，心想：如果這樣進(jìn)教室，一定會(huì )被男生笑話(huà)的，可是怎么辦呢？唉，還是不管了，進(jìn)了教室再說(shuō)吧！我快速的上了樓梯，走進(jìn)班級，果然不出所料，一進(jìn)教室就遭到了男生們很響的歡呼聲，驚訝聲�！翱蓱z”的我沒(méi)有理他們，大步流星的走到座位上。到了上課的時(shí)候，您走了進(jìn)來(lái)，一看到我們一堆女生的頭發(fā)都散著(zhù)，不禁驚了一下，然后緩了緩神，問(wèn)道：“你們的頭發(fā)全散了，怎么回事？”“體育課上練前滾翻弄的`！”女生們異口同聲的回答，可恨的是，這中間還夾雜著(zhù)男生們的苦笑。您心中的怒火頓時(shí)沖了上來(lái)，狠狠地瞪了一眼男生，又和藹的說(shuō)：“你們下課稍等下再玩，先來(lái)我這梳好頭，看這亂得像什么樣子！”“梓童，快快……”終于到我了。我興沖沖的跑到您面前，因為個(gè)子太高，我微彎了點(diǎn)腰，就讓您給我梳了。只見(jiàn)您很熟練的將我的皮筋解開(kāi)，梳通順之后，就開(kāi)始扎了�！昂艉艉簟钡睦@頭繩的聲音在我耳邊響起，顯得格外清楚，而且很有節奏。我偷偷看了您一眼，您梳得可認真了。頓時(shí)，一股不知從何而來(lái)的暖流，流入了我的心中，感動(dòng)著(zhù)我、鼓勵著(zhù)我！老師，正是這一次小小的梳頭，讓我記住了，在我的心里刻下了永恒的感恩！
老師，您像一朵幽香的小花，開(kāi)在我心里的某一個(gè)角落。風(fēng)是透明的，雨是滴答的，云是流動(dòng)的，歌是自由的，天是永恒的，您是難忘的！
祝身體建康，工作順利！
xxx
20xx年x月x日
給老師的一封信 篇11
尊敬的麻老師：
你好！我是您的學(xué)生薛晗。
當您收到這封來(lái)信，您一定很奇怪，我們明明天天見(jiàn)面，為什么還要給您寫(xiě)封信。每天都看見(jiàn)您忙碌的身影在教室里來(lái)回穿梭著(zhù),不忍心打斷您跟您說(shuō)這些話(huà),今天老師您歇一歇,聽(tīng)聽(tīng)您學(xué)生的話(huà),我要說(shuō)的話(huà)很多……很多……
感謝您，這些年來(lái)，您一直對我像是自己的孩子，教我讀書(shū)，教我知識，教我學(xué)習，教我做人。您在我最迷茫的時(shí)候給我點(diǎn)清了方向，您在我膽怯的時(shí)候給予了我力量。
您就像花園里辛勤的園丁，含辛茹苦地培育每一朵花朵；您就像一根短短的蠟燭，用自己的汗水點(diǎn)燃每一個(gè)青春；您像一支粉筆，默默地書(shū)寫(xiě)著(zhù)偉大的故事！
感謝您，耐心地教我們“ａｏｅ”，眼睛里充滿(mǎn)了慈愛(ài)，臉上的微笑像一束嬌艷芬芳的.花；還記得，您講評試卷時(shí)，每一道題目都仔仔細細地分析；還記得，團體操訓練時(shí)，同學(xué)受傷了，您心疼得流下眼淚.....這不足以表達您對我們的關(guān)愛(ài)嗎？
感謝您，在我學(xué)習情況不太理想，作業(yè)上的紅叉迅速蔓延的時(shí)候，準備放棄，沒(méi)有信心的時(shí)候，安慰我，鼓勵我，給我講許多故事......
您是我們最最親愛(ài)的老師，感謝您您心疼我們，知道我們聽(tīng)試卷很累，在中間給我們講笑話(huà)；感謝您體貼我們，在我們表現好的時(shí)候給我們一點(diǎn)小小的獎勵；您讓我們覺(jué)得班級就是我們第二個(gè)家，要為這個(gè)家爭光添彩。
老師，感謝您，您辛苦了。五年來(lái)，我們一直看著(zhù)您忙碌的身影；看著(zhù)我們慢慢長(cháng)大，但您的頭發(fā)漸漸白了。雖然如此，但是您從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)要休息，沒(méi)有一刻在停歇。
老師，我要感謝您，感謝您給我創(chuàng )造了這么多機會(huì )，給了我這么多展示自我的平臺�，F在的我，一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地地學(xué)習、生活，這一切都要歸功于您，我親愛(ài)的老師！
感謝您，老師。今天，我要敞開(kāi)心扉，大聲地告訴您“老師，謝謝您”。
此致
敬禮！
xxx
20xx年x月x日
給老師的一封信 篇12
敬愛(ài)的王老師：
您好！
您是我心目中最敬重的好老師，您雖然十分嚴厲，可是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑，琢磨著(zhù)更好的教學(xué)方法。您就像蠟燭一樣，讓我感到前途無(wú)限的光明，卻燃燒了自我。
樹(shù)木的成長(cháng)，離不開(kāi)陽(yáng)光雨露，只有他們無(wú)私的施舍，才會(huì )有生機勃勃�；ǘ涞纳�，離不開(kāi)大地，有了大地帶給的營(yíng)養，才會(huì )有花兒的艷麗動(dòng)人。而我們的生活，離不開(kāi)老師，有了您的熱情幫忙，有了您的諄諄教誨，才會(huì )有我們的健康成長(cháng)……老師，太多謝您了！師恩如魚(yú)得水，在這短暫的半年以來(lái)，您苦口婆心的教育我們，您的每一句金石良言，我至今還歷歷在目，由此讓我想起了很多很多。
老師，我想對您說(shuō)：“您真偉大！您是我最好的老師！我喜愛(ài)您！”
正因為有您的教育，我們才能有這天的'見(jiàn)識，才會(huì )有這天這樣的才學(xué)，正因為您的呵護，我們這些“祖國的花朵”才能健康的成長(cháng)，正因為您的點(diǎn)滴教誨，才使我們明白做人的道理。您好比大樹(shù)，我們在您的樹(shù)蔭下茁壯成長(cháng)。您給了我們像爸爸一樣的關(guān)懷，讓我覺(jué)得無(wú)比幸福，讓我有了學(xué)習的興趣，讓我覺(jué)得您給了無(wú)窮無(wú)盡的力量，讓我覺(jué)得您是我的依靠，讓我覺(jué)得離不開(kāi)您了。老師，我們的好成績(jì)離不開(kāi)您的辛苦教育，我們的好成績(jì)更少不了您的細心培養。我們每前進(jìn)一步，都離不開(kāi)您灑下的辛勤汗水。
是的，您有時(shí)對我們很?chē)绤�，也�?jīng)常嚴格要求我們，也經(jīng)常教訓我們，對我們認真負責，哪怕我們有一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)錯，您也會(huì )發(fā)現。但我明白，您是為了我們能夠更好的更深入的學(xué)習，使我們將來(lái)能有偉大的成就。
老師，多謝您對我們認真負責的教育，多謝您對我們的關(guān)心，多謝您教給了我們許多知識，多謝您對我們無(wú)私的奉獻，一千聲一萬(wàn)聲“多謝”都無(wú)法回報您對我們的教導。
敬祝王老師身體健康！快樂(lè )幸福！工作順利！一帆風(fēng)順！一切都好！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 篇13
親愛(ài)的周老師：
現在我特別珍惜和您在一起的時(shí)光，因為再過(guò)一個(gè)多月，我就要離開(kāi)母校，離開(kāi)你那溫暖、充實(shí)的課堂了。老人們常說(shuō)：教小升初年段的老師，可以讓他們一輩子也不會(huì )忘記。經(jīng)歷其中，確實(shí)如此。
周老師，您還記得那一次次的作文展嗎?我以前并不喜歡寫(xiě)作，甚至不喜歡上無(wú)聊的語(yǔ)文課，一次次的作文展示讓我漸漸喜歡上了寫(xiě)作。也是您在課堂上向我們展示的充實(shí)感讓我喜歡上了您的語(yǔ)文課。
記得您第一次為我們舉辦的'作文展主題是過(guò)年習俗，在寒假開(kāi)學(xué)后幾天就展出了，同學(xué)們都很感動(dòng)，因為我們知道，把我們粗糙的作文設計成那么精美的作品版面，您該是付出了多少休息時(shí)間和精力��！沒(méi)想到的是我竟然也有兩篇作文上展板了，于是我連忙跑去看，結果發(fā)現有好多地方被您修改成了優(yōu)美的句子。我頓時(shí)意識到了自己的水平，但是您還是給了我展出的機會(huì )，這讓我有點(diǎn)難為情。過(guò)了幾個(gè)星期，您說(shuō)我們601又爭取到了一次匯展的機會(huì )。那天我回到家，先認認真真地寫(xiě)好作文，發(fā)給了您�？墒悄�是幫我修改了一些地方，但比上次少了很多。經(jīng)過(guò)這兩次的作文展出，我也漸漸愛(ài)上了寫(xiě)作。這幾天我們在創(chuàng )作同學(xué)錄，里面也有幾篇習作，周老師，這幾篇作文我一定會(huì )好好寫(xiě)的。
老師，您還記得您上的每一節語(yǔ)文課嗎?您的語(yǔ)文課是那么充實(shí)。記得有幾節課，您給我們分析作文，當同學(xué)們讀完一篇又一篇的文章時(shí)，您總會(huì )給我們講好多小故事，讓我們聽(tīng)得有說(shuō)有笑，津津有味。也是這樣使我越來(lái)越喜歡上您的語(yǔ)文課了。
周老師，這些事您肯定不會(huì )忘記，因為您對我們班做任何事都是用心的，如果長(cháng)大以后可以再有機會(huì )相見(jiàn)的話(huà)，我一定要以真成績(jì)來(lái)回報您，讓您不對我失望。老師，您對我的教誨我不會(huì )忘，您對我的引導我不會(huì )忘，您送我們去初中我不會(huì )忘，我更不會(huì )忘記您在我心中播下文學(xué)的種子。
祝您青春常在，萬(wàn)事如意！
xxx
20xx年x月x日
給老師的一封信 篇14
尊敬的老師：
您好！
您，烏黑的頭發(fā)夾雜著(zhù)幾縷白發(fā)，原本秀氣的臉上多了幾道皺紋，一雙炯炯有神的大眼睛，永遠是一副“冰塊臉”。
您，對我們很好，而且很認真，報到那天，您就讓我們領(lǐng)略到了您的嚴厲。8月31日，我們來(lái)到學(xué)校時(shí)，發(fā)現您已經(jīng)在那里等候我們了，黑板上有三個(gè)醒目的大字：您的`姓名，另一塊黑板上寫(xiě)著(zhù)我們開(kāi)學(xué)必備的物品。等同學(xué)們來(lái)齊了，您把班級守則講了一遍，并把必備的學(xué)習用品提醒一遍，還說(shuō)如果不帶就找家長(cháng)。我們都以為您說(shuō)著(zhù)玩的，幾個(gè)搗蛋鬼故意沒(méi)帶，結果真的找了家長(cháng)。那一天，您真威風(fēng)。
您，課上為我們認真講課，課后又為我們認真備課。那雙眼睛好像會(huì )說(shuō)話(huà)，當我運動(dòng)會(huì )接力賽時(shí)因為我跑錯了道，導致我們沒(méi)有成績(jì)，我非常傷心，大哭了一場(chǎng)，那雙眼睛看著(zhù)我，好像在說(shuō)：不要氣餒，失敗乃成功之母，這一次沒(méi)有跑好，六年級再參加也不遲��？我全省統考閱讀理解考了97分，是全班第一，也是全年級第一，您還說(shuō)，在沒(méi)有透題的情況下考了這么多，我很高興。聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，我有點(diǎn)飄飄然了，那雙眼睛又盯著(zhù)我看，好像在說(shuō)：不要過(guò)于驕傲了，做人要謙虛，記住，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。您那雙眼睛，讓我受益匪淺。是您，在我成功路上給予了我動(dòng)力。
您，很負責。當別的老師都回家了，您還在明亮的電燈下為我們批改作業(yè)；只要有同學(xué)題目不會(huì )時(shí)，您會(huì )不厭其煩地教他們，直到他們弄懂、弄會(huì )為止。您講解時(shí)，是那么得認真，聽(tīng)了您的講解，我們恍然大悟，如沐春風(fēng)。是您，在我們成長(cháng)路上帶我們越過(guò)了一切坎坷，困難。
您，不要這么認真了，不要因為我們的成績(jì)而累垮您的身體；不要再占用下課時(shí)間了，下課10分鐘您可以用來(lái)休息、喝水，這樣就不至于喉嚨發(fā)炎了；不要再勉強了。您的女兒也在這所學(xué)校，周末晚上您并沒(méi)有為自己的女兒補課，而是為我們補課。老師，您好好保護身體！
此致
敬禮！
xxx
20xx年x月x日
給老師的一封信 篇15
親愛(ài)的趙老師：
放學(xué)了，許多人都邁著(zhù)輕快的步伐，往家趕，而我卻邁著(zhù)沉重的步伐獨自一人趕回家，眼前浮現出兒時(shí)的快樂(lè )時(shí)光。過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧被初陽(yáng)蒸融了，雖然這些美好時(shí)光已經(jīng)煙消云散，但卻永遠銘刻在我的心中。隨著(zhù)時(shí)間的推移，我離學(xué)校越來(lái)越遠，但離多夢(mèng)的少年卻越來(lái)越近了。 有些事情在我的腦海里已經(jīng)漸漸淡忘，但我童年時(shí)代發(fā)生的事，卻讓我記憶猶新。還記得，五年級剛開(kāi)學(xué)的那一個(gè)秋天，我離開(kāi)了原本熟悉的教室，踏進(jìn)了一個(gè)陌生的群體，我剛做好，老師便對我們簡(jiǎn)單的說(shuō)了幾句便走了。我覺(jué)得無(wú)聊，便和旁邊的同學(xué)說(shuō)話(huà)，不知過(guò)了多久，老師回來(lái)了，見(jiàn)班里很亂，就大聲說(shuō)：“別吵了�！蔽覀內徽鹱×�，立刻收起了話(huà)語(yǔ)。老師說(shuō):“把假期生活都交上來(lái)，我要檢查�！蔽覙O不情愿的把假期生活交了上去，我敢肯定，我的假期生活一定不合格，因為里面有好幾道題不會(huì )做，過(guò)了幾天老師對我們說(shuō)：“這次的假期生活，一個(gè)人都不合格，沒(méi)有一個(gè)讓我滿(mǎn)意�！蔽掖糇×�，我以為只有我會(huì )不合格呢，原來(lái)其他人也不合格。老師狠狠地批評了我們一頓，這一頓教訓讓我知道：要認真對待作業(yè)，不能稀里糊涂的`對待，更讓我明白我們的老師是一位嚴格的老師，是位負責任的老師，正所謂嚴師出高徒。
小學(xué)六年的生活就像一場(chǎng)夢(mèng)，當夢(mèng)醒來(lái)時(shí)，才懂得珍惜，才懂得需要告別，當我夢(mèng)醒時(shí)，想要挽留，可是一切都不會(huì )再重來(lái)了，我希望能在一次走進(jìn)那一個(gè)美麗的夢(mèng)，停留在那里。似乎是老天爺開(kāi)了一個(gè)玩笑，我仿佛在眨眼間就告別了多彩的童年進(jìn)入了多夢(mèng)的少年時(shí)代。過(guò)去的六個(gè)春秋將成為我永恒的紀念，將成為我天空中一片絢爛的彩虹。
祝您青春常在身體健康順心如意
xxx
20xx年x月x日
給老師的一封信 篇16
敬愛(ài)的程管:
您好！
是誰(shuí)像蠟燭一樣燃燒了自己，照亮了他人？是老師您；是誰(shuí)像園丁一般辛勤的培育了祖國的花朵，卻不求一點(diǎn)回報？是老師您；是誰(shuí)像船夫一般，送走了一批又一批的渡者，自己卻永久地就在了河邊？仍然是老師您！老師您像慈母一般的教育我們，教我們知識，教我們如何做人。
在這個(gè)秋高氣爽的季節里，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節，這是屬于您的節日。我們感恩您！感恩您像蠟燭一樣燃燒了自己，而照亮了我們前行的路！您像燈塔為我們指引了航向！明天是屬于您的節日，真誠的祝您節日快樂(lè )！青春永駐！
開(kāi)學(xué)以來(lái)的已兩周了，我覺(jué)得我的變化還是挺大的，在學(xué)校我不怎么偷懶了，周末在家，早上我都堅持跑步跳繩，來(lái)提高自己的身體素質(zhì)，相信勤奮會(huì )逐漸成我的好朋友的.。在自律方面，也有進(jìn)步，腦子里很少去想那些與學(xué)習無(wú)關(guān)的東西了，堅持讀書(shū)和每天寫(xiě)一點(diǎn)打卡，每天練一頁(yè)字。所以請您放心，我會(huì )循序漸進(jìn)的每天前進(jìn)一小步，漸漸超越自我。
老師您曾對我們說(shuō)過(guò)，您雖辛苦，但為能育出祖國的花朵而快樂(lè )著(zhù)。您說(shuō)您喜歡教師這個(gè)職業(yè)，雖然要付出許多的汗水和心血，可教師這個(gè)職業(yè)很高尚，值得您把它當做自己信仰去對待！感恩遇見(jiàn)您，很慶幸能遇到您這樣自律而嚴厲的老師！老師，我敬佩您，更感恩您！感恩您的無(wú)私、您的勤勞寫(xiě)作和您的善良！您把心血全放在別人家孩子的身上。所以令人欽佩！
愿您在這個(gè)收獲的季節里，收到現任和前任同學(xué)們的真誠祝福！一曲贊歌唱不盡您華麗的篇章，一支粉筆卻寫(xiě)就了您的人生軌跡，萬(wàn)千桃李報答不了您的恩情，三千青絲染霜卻譜寫(xiě)出您的精彩人生。
一日為師，終身為師。明天就是教師節了，輕輕的一聲問(wèn)候，不想驚擾您，為愿您永遠幸福美麗！快樂(lè )永駐！
此致
敬禮
xxx
20xx年x月x日
給老師的一封信 篇17
親愛(ài)的老師：
你好！
你從一年級開(kāi)始就和我在一起。在這四年中，你毫無(wú)保留地把多少知識傳給了我們，用一切可能的方式照顧我們，并時(shí)刻關(guān)心我們。作為回應，我想大聲對你說(shuō)：“謝謝你！”
我仍然記得當我第一次來(lái)到這所學(xué)校時(shí)，我對任何地方都感到陌生。每當我不得不在課堂上發(fā)言時(shí)，出于一種本能的恐懼，我不敢舉手。我只是在下面默默地做我自己的問(wèn)題。此時(shí)此刻，你向我投來(lái)一堆鼓勵的目光。眼睛是如此美妙，就像陽(yáng)光一樣。一瞬間，我被你的'眼神所影響。在得到你的鼓勵后，我的恐懼消失了，我敢于慢慢地舉起我的手。從那以后，我愛(ài)上了你，并逐漸形成了和你聊天的獨特愛(ài)好。我永遠不會(huì )忘記那種表情。
像我們一樣，你很活潑，有一顆童心。在課堂上，你看起來(lái)很?chē)烂C，不要放松任何同學(xué)。下課后，你會(huì )變得笑容滿(mǎn)面，比春天盛開(kāi)的花朵還要燦爛。有時(shí)候，你會(huì )加入我們的跳繩隊。在這個(gè)時(shí)候，你比其他時(shí)候更美麗。
你仍然關(guān)心我。每當我遇到任何困難，你都會(huì )盡最大努力幫我擺脫它們。當我有任何我不能做的問(wèn)題時(shí)，你總是耐心地為我們解釋。有一次，因為我跑得有點(diǎn)快，腿扭傷了，你用布滿(mǎn)皺紋的手按住我，不停地安慰我：“以后要小心！”這份愛(ài)，我會(huì )永遠記在心里。
你對我們更負責任。每天，你都是那個(gè)拿著(zhù)書(shū)不知疲倦地教我們知識的人。你帶我們在書(shū)的世界里玩耍，在知識的海洋里翱翔，從簡(jiǎn)單明了的文字到歷史悠久的古詩(shī)。從淺顯易懂的短文到深奧復雜的著(zhù)名文章；你也教會(huì )了我生活的真諦，讓我的人生道路更加清晰。這些都是你辛勤工作和汗水的結果。因此，我非常感謝你。
最后，我想從心底里再一次對你說(shuō)：“謝謝你，就像孟郊說(shuō)的，但是一寸長(cháng)的小草贏(yíng)得了多少愛(ài)情三春暉。你的愛(ài)和努力和我母親的一樣深！你對我的愛(ài)將永遠在我心中！”
祝你“身體健康”！
xxx
20xx年x月x日
給老師的一封信 篇18
敬愛(ài)的李老師：
您好！還有15天我們就要畢業(yè)考試了，面臨著(zhù)我們小學(xué)階段的終結，離開(kāi)陪伴了我們六年的像媽媽一樣的您，離開(kāi)熟悉的這所學(xué)校，離開(kāi)親愛(ài)的同學(xué)們，想著(zhù)想著(zhù)心里就非常的不舍。
最近您總在說(shuō)：“你們畢業(yè)了就跟我一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有了�！蔽抑�，這是因為你生氣時(shí)說(shuō)的氣話(huà)，無(wú)論怎么樣，我們還是很舍不得您，您就如我的第二位母親，對我們既溫柔又嚴厲，您把我們當自己的'孩子一樣教了六年，您叫我們如何會(huì )舍得離開(kāi)您呢？
每當我們寫(xiě)關(guān)于老師題材的作業(yè)，總是想著(zhù)寫(xiě)您，因為在您身上我們有太多的可寫(xiě)的地方了，估計每個(gè)同學(xué)都能列舉到不少關(guān)于您和我們之間的事情——苦口婆心的教誨、充滿(mǎn)能量的鼓勵、還有那因為我們惹您生氣后的訓斥……現在回想起來(lái)，我們每一次的成長(cháng)經(jīng)歷都有您的身影，有時(shí)是激動(dòng)指揮，有時(shí)是低頭的沉思，有時(shí)是忙前忙后為我們排練的身影，這些仿佛就是發(fā)生在昨天的一個(gè)片段。
每個(gè)人都說(shuō)小學(xué)是一個(gè)人真正學(xué)習知識開(kāi)始的地方，如果按這個(gè)說(shuō)法，您就是我們人生道路上的引導員，指引我們走正確的方向。您喜歡跟我們分享有意義的文章，跟我們講大大小小的道理，有時(shí)候是生活上的，有時(shí)候是學(xué)習上的，有時(shí)候是做人方面的，有時(shí)候是處事上的，您給我們講的這些我們都牢牢地記著(zhù)。其實(shí)說(shuō)真的，我很喜歡聽(tīng)李老師講道理，往往這個(gè)時(shí)候我總能發(fā)現自己受益匪淺，相信同學(xué)們也跟我一樣，記著(zhù)李老師說(shuō)的每一句話(huà)。
現在面臨著(zhù)小學(xué)畢業(yè)了，我們既激動(dòng)又害怕，激動(dòng)著(zhù)我們步入另外一個(gè)學(xué)習階段，害怕著(zhù)與老師與同學(xué)、好友的分離，但是我知道每一次分離都是為了更好的相聚，相信我們都能不辜負李老師對我們的教導。李老師，您是我最好的老師！
最后祝您生活愉快、工作順利、身體健康！
此致
敬禮
xxx
20xx年x月x日
給老師的一封信 篇19
敬愛(ài)的劉老師：
您好！
又到了新的一年，我與您不見(jiàn)已經(jīng)有2年了。在我的心目中，您永遠都是一個(gè)特點(diǎn)十足的老師，一個(gè)英俊瀟灑的大男孩，一個(gè)愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的朋友。
記得四年級您第一次給我們上課時(shí)，我就對您充滿(mǎn)了好感。您特別愛(ài)笑，每當瑯瑯的笑聲回蕩在校園上空時(shí)，我們就周身為之一振。您又是那樣的和藹可親，平易近人，不會(huì )擺老師的架子。那一次體育課上，您陪伴著(zhù)我們一起玩“捕魚(yú)”游戲。其實(shí)就是在規定的區域內，哪條“魚(yú)”被捉住了，就淘汰出局。游戲一開(kāi)始，我們就東躲西藏，生怕被捉住。您也參與其中，像一個(gè)快樂(lè )的頑童一樣蹦跳著(zhù)，追趕著(zhù)，臉上還洋溢著(zhù)甜蜜的笑容，真像一個(gè)永遠也長(cháng)不大的孩子。不一會(huì )，幾條“魚(yú)”落網(wǎng)了，“漁夫”的技藝真高超。我們生龍活虎地奔跑著(zhù)，每個(gè)人都歡呼雀躍的，真是一片歡樂(lè )的海洋。
不過(guò)一會(huì )后，情況發(fā)生了180度大轉彎。歡聲笑語(yǔ)沒(méi)有了，同學(xué)們都精疲力竭了，累得氣喘吁吁的，大汗淋漓了�！皾O夫”不費吹灰之力將“魚(yú)”一條條捉住。這時(shí)，您臉上的笑容消失了，表情變得嚴肅起來(lái)，一字一頓地說(shuō)：“同學(xué)們，你們要記住，適者生存�！薄斑m者生存？”大家詫異地問(wèn)�！笆前�！在那片“海域”中，體力差、本領(lǐng)弱得“魚(yú)”就會(huì )被捉住，相反，本領(lǐng)強的“魚(yú)”自然就生存下來(lái)了�！蹦咸喜唤^，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“其實(shí)在生活這片海里又何嘗不是這樣呢？”
我們聽(tīng)了恍然大悟。通過(guò)這個(gè)游戲，我們明白了一個(gè)人生道理。是您給我們上了一節精彩的人生大課。哪個(gè)老師會(huì )像您一樣有這樣別出心裁的.想法呢？您是春雨，您是大樹(shù)，您是海洋。
如今，您一定還是一如既往的英俊瀟灑。雖然您會(huì )老去但是卻童心依舊。我一定記住您的諄諄教誨，做一個(gè)對社會(huì )有所貢獻的人。我會(huì )永遠記住您的——18歲得帥氣男孩。
此致
敬禮
xxx
20xx年x月x日
給老師的一封信 篇20
親愛(ài)的尹老師：
您好!
我很慶幸自己讀到了你的《好媽媽勝過(guò)好老師》這本書(shū)，真的讓我受益匪淺，現在我的兒子已經(jīng)6歲了，一直以來(lái)我都參照你書(shū)里的方法來(lái)教育我的兒子，讓我感到欣慰的是我的兒子從小就懂禮貌，性格開(kāi)朗，喜歡交朋友，生活習慣等各方面都還好，而且特別喜歡聽(tīng)故事，從他半歲到現在我每晚臨睡前都會(huì )給他講故事，從簡(jiǎn)短的兒歌到童話(huà)故事，到現在一些簡(jiǎn)短的.兒童名著(zhù)，我都給他講，現在他開(kāi)始學(xué)認字，也認了不少的字，這一切我看在眼里，喜在心里，但是最近我感到很困惑，因為我發(fā)現自己在教育上存在著(zhù)缺陷，也許是我過(guò)于緊張，把自己全部精力都放在教育兒子上，一直以來(lái)我參照著(zhù)書(shū)里的方法，規定好了一個(gè)教育的模式，讓兒子也讓我自己都根據這個(gè)模式來(lái)走，不允許出現偏差，加上兒子上了幼兒園之后，我又回到工作崗位，平時(shí)忙于工作，下班要盡心帶兒子，有時(shí)候真的覺(jué)得身心疲憊，火氣也跟著(zhù)上來(lái)了，在教育兒子的時(shí)候明顯失去了耐心，好幾次盡然拖口而出跟兒子說(shuō)：“我那么用心教你，為什么你不用心學(xué)，你太讓我失望了�！边@些話(huà)我知道傷害了孩子，也傷害了我自己，前幾天我讓他畫(huà)圓，但是他畫(huà)來(lái)畫(huà)去都畫(huà)不好，我等在旁邊忍也忍不住，重重的捶了下桌子，他當時(shí)就被我嚇哭了，拼命繼續畫(huà)，這種情況不止發(fā)生過(guò)一次了，我很氣我自己，明知道這樣子對孩子不好，可以忍也忍也不住，我甚至覺(jué)得孩子有時(shí)候刻意在我面前表現的特別的乖順，生怕一個(gè)不小心，媽媽會(huì )生氣，我很害怕，他這樣刻意裝乖的背后有什么不好的毒素在影響著(zhù)他，我希望他各方面都優(yōu)秀，多認字，可以早點(diǎn)自己看書(shū)，但是我絕不希望他成為一個(gè)書(shū)呆子，一個(gè)不開(kāi)心的人，尹老師，我知道有很多家長(cháng)都會(huì )給您留言，都期盼得到您的回復，但我仍然報著(zhù)希望，希望這封信能夠被您看到，也希望您在百忙之中能夠給我指點(diǎn)迷津，感激不盡!!!切盼您的回信!!!
xxx
20xx年x月x日
給老師的一封信 篇21
親愛(ài)的陸老師：
您好！
做您的學(xué)生已經(jīng)快四年了，您的每一份付出都歷歷在目。您的每一滴汗水，我都銘記在心，身為您的學(xué)生，我感到非常榮幸。
您是一位非常負責的老師。記得那年考試，我的閱讀理解很差，二十分的題目只得到五六分，這讓我很傷心。沒(méi)想到您不但沒(méi)有責備我，還讓媽媽給我買(mǎi)了一本閱讀理解練習冊用來(lái)加強練習，我當時(shí)完全不能理解您的做法，并且心里也很抵觸接受這個(gè)任務(wù)，可是，在接下來(lái)的那次測試中我的閱讀理解竟然一題也沒(méi)有錯！這讓我很驚訝，一下子就明白了您的良苦用心。感謝您！我親愛(ài)的老師！
您是一位非常關(guān)心同學(xué)的老師。那一次運動(dòng)會(huì )上，同學(xué)們正在進(jìn)行“抬小豬”的比賽，忽然，體育棒斷了，那只可憐的'“小豬”掉了下來(lái)，重重地摔在了地上，您連忙跑過(guò)去將他扶起，又立馬送他去醫務(wù)室，然后把替補隊員撤換到指定位置，最終，在您的鼓勵下，我們班還是取得了最后的勝利。親愛(ài)的老師，謝謝您為我們付出的一切！
您還是一位細心的老師。記得有一次，班里同學(xué)們開(kāi)開(kāi)心心去春游，不料龍王哥哥很不爭氣，突然，老天下起了傾盆大雨，只聽(tīng)見(jiàn)那雷聲隆隆的響著(zhù)，是您將準備好的雨衣一件一件的分發(fā)給我們，避免了我們被淋成只只落湯雞，免得我們著(zhù)涼，讓我們倍感溫暖，而您卻不顧自己身體的安全，拉著(zhù)我們的手，頂著(zhù)風(fēng)雨走著(zhù)，走著(zhù)……最后，把我們全部安全的帶回了營(yíng)地。謝謝您，親愛(ài)的老師！
老師，是您教會(huì )了我標點(diǎn)符號也占一格；是您教會(huì )了我改正千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)錯誤；是您教我們怎樣保護自己的安全。老師，當我傷心時(shí)，安慰我的人是您；當我生氣時(shí)，撲滅我心中的怒火是您；當我進(jìn)步時(shí)，贊揚我的是您；當我難受時(shí)，扶我去醫務(wù)室的還是您……
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！敝x謝您！我最親愛(ài)的老師！是您將我們撫養成人，陪伴著(zhù)我們走過(guò)一段最美好的時(shí)光。
祝身體健康，萬(wàn)事如意！
xxx
20xx年x月x日
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