給老師的一封新
給老師的一封新1
尊敬的李老師：
您好！
李老師，我已經(jīng)六年級了，即將離開(kāi)尊敬的老師，朝夕相處的同學(xué)和我成長(cháng)的搖籃——母校。奔向新的歷程。
此時(shí)此刻，我有許多心里話(huà)想對您說(shuō)。
剛開(kāi)始進(jìn)入小學(xué)的時(shí)候，我什么也不懂，還是個(gè)什么也不知道的小丫頭，自從跟您學(xué)習以后，我會(huì )了："aoe'"大小中'，您在我幼稚的心靈中播下美好的種子，不斷的給這棵小種子澆水，施肥，使這棵小種子在我心中長(cháng)大，發(fā)芽。
當我看到您在課堂上為我們講的淋漓盡致的時(shí)候，我就對您充滿(mǎn)了無(wú)限欽佩；當您上課拖堂時(shí)，我又想：哼，連我們最寶貴的10分鐘都占去，真討厭！隨著(zhù)時(shí)間的推移，我對產(chǎn)生的這些想法有了改變。
您在課堂上為我們講課講的淋漓盡致是因為您也為這堂課付出了許多汗水；您上課拖堂是因為您想讓我們多學(xué)點(diǎn)知識，早日長(cháng)成參天大樹(shù)。
如今，我們的知識越積越多，而您兩邊鬢角的白發(fā)也越來(lái)越多，是的，您就如那園丁，為祖國培育出一朵朵鮮艷而又耀眼的花朵；您就如那紅燭，燃燒了自己，照亮了別人。
難忘老師，難忘同學(xué)，難忘校園！
祝老師身體健康
此致
敬禮！
學(xué)生：
時(shí)間：
給老師的一封新2
老師：
您好！
半年來(lái)，您給我們上了N堂課，而在這些課上，我獲得了2N的知識，也許其他同學(xué)比我獲得的多，2.5N，3N，都有可能，甚至更多更多。因為付出與收獲是成正比的，付出越多，收獲也就越多。當我付出九成的努力，就收獲了90分，而其它同學(xué)比我付出的多一成，他們也就拿到了100分。這就是math。
您站在不規則的立體教室里，在那塊長(cháng)方形的黑板前，用圓柱體似的粉筆勾畫(huà)出了許多圖形。
我們坐在正視圖：，左視圖：，俯視圖：的椅子上，將身子趴在長(cháng)方體似的桌子上，聽(tīng)您講述由一點(diǎn)、一線(xiàn)組成的幾何圖形。一節課下，走到黑板前，看看那支粉筆，它如今成了圓錐，可想而知，老師您的辛苦�？勺鳂I(yè)本上，試卷中的叉與勾，可令您滿(mǎn)意！半年來(lái)，您每天從一樓跑到五樓，再從五樓下到一樓，總見(jiàn)您上氣不接下氣，跑得滿(mǎn)臉通紅，出于關(guān)心，大家也會(huì )慰問(wèn)一下，您卻說(shuō)：“鍛煉�！蹦鸀槲覀儽疾▌诼�，我們看在眼里，記在心里�？刹欢碌奈覀兛偸侨悄鷼怆y過(guò)，現在想想真是慚愧��！
說(shuō)句實(shí)話(huà)，我是個(gè)“數學(xué)低能兒”，一提到數學(xué)，我的心里就莫名的緊張與害怕。尤其是數學(xué)中的方程與幾何，什么3x，–2y+8z，m∥n，a⊥b……我一見(jiàn)就犯暈�？删褪悄�，用自己精湛?jì)?yōu)美的數學(xué)語(yǔ)言，帶著(zhù)我走進(jìn)了奧妙無(wú)窮的數學(xué)殿堂，讓我知道了“數學(xué)”并不可怕，“數學(xué)”是一種藝術(shù)；是您讓我在數學(xué)的海洋里盡情遨游，在數學(xué)的游樂(lè )場(chǎng)痛快地玩耍，讓我從中領(lǐng)略了數學(xué)這門(mén)藝術(shù)無(wú)窮的魅力。我真的十分感謝你。言將盡，意未了，陳老師，我以能成為您的學(xué)生為榮，但我更希望您能成為我學(xué)習上的良師，生活中的摯友，行嗎？
祝您
工作順利，萬(wàn)事如意
您的學(xué)生
年月日
給老師的一封新3
尊敬的莊老師：
您好！
首先我祝您新年快樂(lè )，身體健康、萬(wàn)事如意！然后我來(lái)給您介紹一下我的寒假生活，我在寒假里發(fā)生了一些有趣的事，我現在跟您說(shuō)一下。
我在寒假里用了十天的時(shí)候幾乎把所有的作業(yè)都做完了，在后來(lái)的日子里我有好幾件有趣的事情發(fā)生。
第一件事是2月14日就是情人節，在那一天媽媽說(shuō)去看電影，但她還需要去修手鏈，所以妹妹和媽媽?zhuān)液桶职志瓦@樣分頭出發(fā)了。我和爸爸路過(guò)一家花店，我進(jìn)去了給媽媽買(mǎi)了一大束藍色妖姬送給媽媽?zhuān)�好有老爸在幫我砍價(jià)，要不然我就“破產(chǎn)”了。后來(lái)我們和媽媽、妹妹會(huì )合的時(shí)候，我就給媽媽一個(gè)大大大大大……的驚喜，媽媽的心情就比原來(lái)好了999999……倍，然后我們就去看電影了。我們看的是《三打白骨精》，看完以后就回家了。。
第二件事是給我外公過(guò)生日，媽媽給外公訂了個(gè)三層的大蛋糕，我們在天一廣場(chǎng)的石浦飯店吃飯，大家都祝外公生日快樂(lè )，吃完飯后我們就進(jìn)行了奶油大戰，我分別在外公、爸爸、媽媽臉上都涂滿(mǎn)了蛋糕，真是玩得太嗨了。
莊老師，不知道您的寒假過(guò)得開(kāi)心嗎？
恭祝
身體健康！萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：XXX
20xx年2月20日
給老師的一封新4
親愛(ài)的張老師：
您好！
我們已經(jīng)兩天沒(méi)見(jiàn)到您了，從王老師口中得知，您的母親要動(dòng)手術(shù)，您要照顧她，卻也時(shí)時(shí)想著(zhù)我們這些“猴子”，一定很忙吧？
張老師，雖然您這個(gè)“班媽”不在校，但同學(xué)們都不上課說(shuō)小話(huà)、不下課打鬧了，就連那幾只調皮的“大猴子”也不搗亂了，上課聽(tīng)講認認真真的，作業(yè)完成得仔仔細細的，排隊做操時(shí)站得端端正正的……同學(xué)們都很守紀律、講規矩，表現得很棒！這都得益于您平時(shí)對我們的嚴管厚愛(ài)養成的良好習慣。
張老師，雖然您不在學(xué)校，但是我們的語(yǔ)文課也沒(méi)有停過(guò)，四一班的劉老師給我們講了第二十三課。聽(tīng)，同學(xué)們讀得多認真；看，同學(xué)們聽(tīng)得多仔細。您雖然不當面管著(zhù)我們，但是在微信里也能看到您的身影。我們知道您忙里抽空也在關(guān)心我們，我們學(xué)習更認真、更仔細，不敢含糊了！
張老師，您放心照顧您的母親吧！我們一定會(huì )好好的。希望您快些將事情處理好，回來(lái)給我們上課吧！同學(xué)們都很想念您，您回來(lái)后，我們一定會(huì )更努力學(xué)習的！
祝：您母親早日康復，壽比南山，祝您身體健康，工作順利！
學(xué)生xxx
20xx年12月8日
給老師的一封新5
親愛(ài)的袁老師：
您好！
我們是高三（11）班的同學(xué)，聽(tīng)到您生病住院的消息，我們全班同學(xué)都非常焦急和非常關(guān)心您，我們都希望您快點(diǎn)好起來(lái)，回到我們身邊，用你獨特的，幽默的語(yǔ)言給我們上課。這些日子以來(lái)，同學(xué)們常常問(wèn)起，強哥在哪里？強哥什么時(shí)候回來(lái)？
雖然您與我們相處只有短暫的一個(gè)多月，卻讓我們感受到您課堂的樂(lè )趣，深深地喜歡上您的課堂，讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)所深深圍繞和滋潤著(zhù)。老師，您不是歌唱家，卻讓語(yǔ)言文字知識如音符般在我們心里跳動(dòng)；老師，您不是牧師，卻用個(gè)人魅力影響我們不斷追求科學(xué)和進(jìn)步。
老師，這僅僅的一個(gè)多月，您為我們付出太多太多，可惜再華麗的語(yǔ)言也無(wú)法表達對您的尊敬和懷念。但是我們全班同學(xué)打心底的歌頌您，感恩您，為你加油，為您打氣，祝愿我們的強哥早日康復，回到我們的課堂來(lái)，我們全班同學(xué)都等著(zhù)您。強哥，加油！
高三（11）班全體同學(xué)
20xx年x月x日
給老師的一封新6
親愛(ài)的李老師：
您好!
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，小學(xué)六年的學(xué)習生活即將過(guò)去，我忘不了您的笑聲，忘不了您的嚴厲，更忘不了您對我們的關(guān)愛(ài)。
記得有一次，流行性感冒病毒很?chē)乐�，時(shí)不時(shí)就有幾個(gè)同學(xué)感冒發(fā)燒，幾乎每天都有好幾個(gè)同學(xué)請假。您擔心班上的其它同學(xué)也被傳染，冥思苦想，終于想到了一個(gè)辦法。
第二天，您拿著(zhù)一個(gè)袋子來(lái)到學(xué)校，打開(kāi)教室的電源，拿出袋子里的東西：兩瓶白醋、一個(gè)鍋和一個(gè)電磁爐。您把電磁爐接上電，把白醋倒進(jìn)鍋里，放在電磁爐上。過(guò)了兩分鐘，白醋開(kāi)始冒煙，發(fā)出一陣濃烈的醋味。這時(shí)，我想起了我在百科全書(shū)上看到的白醋可以殺菌消毒。我頓時(shí)明白了您的用心良苦，您為了我們的健康，也默默地吸著(zhù)這濃濃的醋味。全班同學(xué)都很感動(dòng)，那一節課，都特別認真地上課，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)在課堂上說(shuō)閑話(huà)，搞小動(dòng)作。
您對我們的關(guān)愛(ài)，說(shuō)也說(shuō)不完，我們永遠不會(huì )忘記;您的教導，我們永記心間。我代表全班同學(xué)對您說(shuō)：辛苦了，李老師!我一定會(huì )聽(tīng)從您的教導，長(cháng)大后做一個(gè)有用的人，來(lái)報答您對我的教導!
祝
身體健康、萬(wàn)事如意!
您的學(xué)生：xxx
給老師的一封新7
親愛(ài)的周老師：
您好！
周老師，感謝您在這三年半中無(wú)微不至地照顧著(zhù)我、關(guān)心著(zhù)我，把我這棵瘦弱的“小樹(shù)苗”，培育成了一棵小型的“參天大樹(shù)”。
可能在很多同學(xué)眼中，您是一個(gè)很兇的老師。我覺(jué)得，您有時(shí)候在確很兇，但是，大部分時(shí)間里您對我們還是很溫柔的。在這三年半時(shí)間里，您把我們當成了親生孩子一樣，不斷地教導我們、鼓勵我們。記得有一次，上語(yǔ)文課時(shí)，我拿著(zhù)一把嶄新的尺子，玩來(lái)玩去，愛(ài)不釋手。突然，我聽(tīng)見(jiàn)您說(shuō)：“張語(yǔ)凝，是什么樣的城市？”我一下呆住了，剛才您講得課我一點(diǎn)也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，你的這個(gè)問(wèn)題，我壓根兒不會(huì )��！這時(shí)，同桌悄悄地對我說(shuō)：“熱鬧的城市�！蔽荫R上把他的話(huà)復述了一遍，您有些生氣的說(shuō)：“坐下，下次再玩，就把尺子扔掉了！”我很難過(guò)，我當時(shí)在想：“周老師對我一定很失望，我不能這樣了，我要做一個(gè)讓周老師驕傲的學(xué)生！”
我知道我成績(jì)不是很好，可能永遠也不會(huì )達到全班第一或三名內的成績(jì)，但是，我一定會(huì )更加努力，爭取這學(xué)期拿到全班前15名！
敬祝
身體健康
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封新8
尊敬的老師：
您好!
我是鳳凰小學(xué)的一名學(xué)生，但這并不是我一年級到五年級的“棲身之所”，我原來(lái)的學(xué)校是實(shí)驗學(xué)校，是您的學(xué)生，陶老師。相別已經(jīng)有兩年了，我無(wú)比向往三年的的時(shí)候。雖然，我想在已不是您的徐盛，但是時(shí)�；貞浧鹉南嗝�。
我的小學(xué)生涯也快結束了，即將踏入緊張的初中生涯。在我數位老師中，您也許沒(méi)有其他老師聰明，或者沒(méi)有其他老師招學(xué)生喜歡，但是您是對我們最嚴厲的一位，沒(méi)有之一，或許以后可能會(huì )有，但至少現在不是。
還記得我們第一次見(jiàn)面，我們這群小孩不知天高地厚，上課時(shí)間了還在一如既往的瘋啊，蹦啊，跳啊，跳啊，您突然出現了，用嚴厲的語(yǔ)氣讓我們趕快回到座位，頓時(shí)空氣寧靜下來(lái)，嚇得我們大氣不敢出，乖乖的回到座位做好。
當被別人問(wèn)起，你們班主任啥樣啊，我們都這樣描述，她一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，炯炯有神的眼睛，好似能發(fā)射出快釘，讓你感到害怕，心撲通撲通的加速跳動(dòng)，越跳越快，像有只兔子在亂撞，實(shí)在可怕了。
我知道，您為了我們付出了太多的心血，讓我們覺(jué)得您如同一只怪獸。但是，正是您這種“魔鬼式訓練”，讓我們不斷成長(cháng)、不斷進(jìn)步，將來(lái)讓我們的人生更加精彩!
給老師的一封新9
敬愛(ài)的老師：
您好！
您知道嗎？雖然每個(gè)老師在我心中的地位都非常重要，但您是我心目中最重要的老師。每次上課，我看見(jiàn)您我就充滿(mǎn)欣喜。
當我回答問(wèn)題的時(shí)候，看見(jiàn)您對我的微笑，我繃緊的心漸漸輕松了，那個(gè)微笑鼓勵我思考；當我答對的時(shí)候，您會(huì )像那綻放的鮮花，微笑如同陪襯的綠葉，更讓我有成就感；當我答錯時(shí)，您微笑著(zhù)讓我坐下，眼神如潺潺的溪水，微笑如淡淡的波紋，沖去了我的失落感。不管結果是怎樣，我都很欣慰；您的每節課都讓我感到快樂(lè )！
下課了，您就像我們的朋友。跟我們一起聊天，聊得津津有味，時(shí)間似乎為我們而停止了。娛樂(lè )、學(xué)習、班級、新聞都會(huì )聊，和您沒(méi)有了輩分關(guān)系，我甚至道出了自己的秘密！我們還真是能互相信任的好朋友！
每次的作業(yè)，您都留下了珍貴評語(yǔ)。哪怕只有一句評語(yǔ)，我都會(huì )認真的讀一遍，然后再牢牢的記在心里，并時(shí)刻提醒自己。對您留下的任何作業(yè)，我必須用最認真的態(tài)度去完成。
老師，我永遠會(huì )用最認真的態(tài)度對待您。雖然還有一年我就從這里小學(xué)畢業(yè)，我會(huì )珍惜和您在一起的日子。
此致
敬禮
給老師的一封新10
敬愛(ài)的麻老師：
您好！
時(shí)光伴隨時(shí)間老人的步伐，悄然無(wú)聲的離開(kāi)。六年時(shí)光，在這個(gè)熟悉的學(xué)校，熟悉的班級，曾有過(guò)多少難以忘懷的回憶。那記憶的長(cháng)河里，會(huì )議的泡泡從水底鉆出，每一個(gè)泡泡，都一段回憶。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蹦阋彩侨绱�。如果我們是一棵棵稚嫩的小樹(shù)苗，那您就是辛勤的種樹(shù)人，我們在您的呵護下逐漸成長(cháng)，逐漸進(jìn)步。
兩年前，您來(lái)到我們班授課。那時(shí)的我是一個(gè)沒(méi)自信心的孩子，是您，改變了我。記得以前考試，我總是考不好，沒(méi)有自信也逐漸變?yōu)樽员�。是您的一句�?wèn)候，一句鼓勵，如冬日里的太陽(yáng)，溫暖著(zhù)我的心。就這一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的鼓勵，卻給了我巨大的動(dòng)力。
師恩如山，難忘恩情�！暗嗡鳟斢咳鄨��！蹦慕逃魑医K身難忘。謝謝您，麻老師。
祝您：青春常在，工作順利。
您的學(xué)生：王燦
20xx年4月22日
給老師的一封新11
敬愛(ài)的教師：
您好！
人們常說(shuō)，師恩如山，因為高山巍峨，使人崇敬，但我要說(shuō)，師恩如海，因為大海寬廣，誰(shuí)也無(wú)法去衡量。自從您擔任我們語(yǔ)文教師之后，您不僅僅教我們知識，還教我們怎樣做人。
我們很快就要小學(xué)畢業(yè)了，真對您有些戀戀不舍。在記憶中，總有教師的關(guān)懷與呵護，忘不了那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真情。
我7歲上二年級，是您微笑著(zhù)把我們領(lǐng)進(jìn)了知識大門(mén)。我感到您就像一位魔術(shù)師，您讓我們認識了字，將那一張陌生的“臉”神奇地變了一個(gè)個(gè)麻麻密密，能夠讀的小字。春游時(shí)，正是大自然萬(wàn)物復蘇的時(shí)候，您讓我們觀(guān)察春天，回來(lái)時(shí)，您讓我們在作文本上留下了一行行稚嫩的筆跡，令人發(fā)笑的作文。
記得四年級在“學(xué)會(huì )感恩”的班隊活動(dòng)上，我第一次上臺演講。輪到我了，我的心不由得抖了起來(lái)，突然覺(jué)得腦子一片空白，這時(shí)我的眼睛無(wú)意間看到了您的眼睛，我感到您好像在說(shuō)：“相信自我，你必須行的，教師相信你，加油！”這時(shí)不知從那來(lái)的勇氣，我很成功的背誦完了，這時(shí)您露出了會(huì )心的`笑。
隨著(zhù)時(shí)間流逝，成績(jì)的好壞不知不覺(jué)的占據了生活的重要地位，如今，我們從入隊儀式“一向到”畢業(yè)典禮，我們經(jīng)過(guò)了許多歲月，讓我深深感激您對我們的關(guān)愛(ài)，在此我誠懇的向您說(shuō)一聲多謝您，教師！
祝：
身體健康，工作順利
XXX
20xx年X月X日
給老師的一封新12
敬愛(ài)的冰老師：
老師您好！
時(shí)光如梭，光陰似箭！轉眼間，我在小學(xué)經(jīng)過(guò)您的教育、傳授知識，使我的知識根基很扎實(shí)，經(jīng)過(guò)十幾年的不懈努力，我考上了清華大學(xué)，您還記得我嗎？我是你教了五年級的林炎。老師，我今天帶著(zhù)考了5個(gè)100分的心情給您寫(xiě)的這封信。我忘不了你那溫暖的手和親切的話(huà)語(yǔ)……記得那時(shí)，當我在考試差，對自己學(xué)習成績(jì)感到絕望的時(shí)候，是您讓我信心倍增，當我考試每一次考的不好的時(shí)候，都是您一直在激勵著(zhù)我……，您總是說(shuō)：‘‘做人要講誠信！這句話(huà)我一直記在心里。
老師，您還記得嗎？當我在三科考了300分的時(shí)候，您說(shuō)：‘‘驕傲使人落后，謙讓使人進(jìn)步”。就是您一直在說(shuō)這句話(huà)，我一直記在腦海里，像“座右銘”一樣激勵著(zhù)我。您的話(huà)語(yǔ)給了我學(xué)習的力量。
師恩難忘，老師您現在身體好嗎？我很想念您，您的音容笑貌不時(shí)浮現在我的眼前，等我學(xué)業(yè)有成一定回到家鄉，回到我親愛(ài)的母�？赐�！
祝您：身體健康，工作順利。
您的學(xué)生：林炎
給老師的一封新13
親愛(ài)的葉老師：
你好！
轉眼間，我們就要離開(kāi)母校了，而我想對您說(shuō)，謝謝您，老師！
六年的小學(xué)生涯就要結束了，而我也做了您三年的學(xué)生。也許，每位老師都會(huì )傳授知識，但不是每位老師都能讓學(xué)生愉快地接受知識，而您恰好做到了這一點(diǎn)。我的一個(gè)朋友就曾經(jīng)對我講過(guò)，他們的老師整天板著(zhù)一張臉，教學(xué)方式讓他們無(wú)法接受。 這時(shí)，我就十分慶幸自己有一位好老師。您總讓課文變得生動(dòng)，讓學(xué)習變得有趣，讓我們在不知不覺(jué)中愛(ài)上語(yǔ)文，愛(ài)上寫(xiě)作，愛(ài)上學(xué)習。
您還給了我們一些更加可貴的東西：做人的道理。您總是告訴我們，人要學(xué)會(huì )感恩，告訴我們做人要對得起自己的良心，告訴我們，要做一個(gè)一輩子都快樂(lè )的人。那些話(huà)仿佛都還在耳邊，還記憶猶新，不曾忘，不敢忘！
今天，您跟我講起了你以前教過(guò)的學(xué)生，在您的描述中，每位同學(xué)都是那么出色。我知道，在每一位老師的心目中，每一位學(xué)生都是出色的。我想，在未來(lái)的某一天，您會(huì )不會(huì )給師弟師妹看我們寫(xiě)的作文，然后滿(mǎn)臉幸福地夸贊我們呢？
您永遠都是我們的敬愛(ài)的老師，我們永遠不會(huì )忘記您，您也一定不會(huì )忘記我們的，對嗎？
祝：
工作順利
您的學(xué)生： 朱××
20××年4月14日
給老師的一封新14
陸老師：
您好!
還記得四上年級的一次課間活動(dòng)——冬季長(cháng)跑嗎?
我、李元恒、張毅云、喬銘軒、沈焰、龔馨樂(lè )等人那次不認真的冬季長(cháng)跑嗎?
那一次經(jīng)過(guò)是這樣的：張毅云、喬銘軒在我的前面，但是我與喬銘軒比較要好，于是喬銘軒就假裝蹲下來(lái)系鞋帶，等到我來(lái)的時(shí)候，他就加到了我的后面。這時(shí)，鄭越和李元恒想出來(lái)一個(gè)新點(diǎn)子——超車(chē)無(wú)敵。過(guò)了不一會(huì )兒，他們倆就像一輛坦克或是一個(gè)哪都打不穿的，身上長(cháng)滿(mǎn)刺的大怪物一樣，直沖上前。后來(lái)，龔馨樂(lè )為了不讓他們倆沖出隊伍，使勁兒拉住李元恒與鄭越的衣服，沈焰也過(guò)來(lái)幫忙，可以男生的力氣比女生大，龔馨樂(lè )與沈焰被啦了出去。我和喬銘軒看見(jiàn)鄭越和李元恒來(lái)了，便不讓他們進(jìn)來(lái)�！拔�，后面去!”但是胡悅主動(dòng)后退，李元恒和鄭越便插了進(jìn)來(lái)，張毅云見(jiàn)了，計上心來(lái)，不知怎么的(大概喬銘軒的方法一樣吧)也插了進(jìn)來(lái)。這樣就形成了張毅云、我、喬銘軒、鄭越、李元恒、沈焰與龔馨樂(lè )排成一隊的情況。
我心想：這下完了，不是被罰跑就是被好似兇猛野獸的MissLu來(lái)這么“一頓”。
雖然天還是那么平靜，云朵悠閑自在的飄來(lái)飄去，太陽(yáng)公公依然露出笑臉，但是我的心早已不是這樣了。
果然不出我所料，被罰跑8圈。
其實(shí)情況與您所想的大不相同。
祝
工作順利。
給老師的一封新15
敬愛(ài)的廖老師：
您好!當我提起筆給你寫(xiě)這封信時(shí)，千言萬(wàn)語(yǔ)又不知從那里寫(xiě)起了！在我心中，您不僅是為和藹可親的老師，而且還像一位慈愛(ài)的母親。
記得有一次您得了重感冒，滿(mǎn)臉通紅，聲音嘶啞，但是您毫不在意，強打精神，竭盡全力給我們上課。我感動(dòng)得熱淚盈眶，心想：老師您真偉大。
還記得有一次，我上課的時(shí)候，被一只窗外的小鳥(niǎo)給吸引住了，它的羽毛是黃色的，尾巴是藍色的，好像是一只翠鳥(niǎo)。它“喳喳”的叫著(zhù)飛上了樹(shù)梢。這是，您已經(jīng)講完課了。您說(shuō)：“拿出紙和筆出來(lái)寫(xiě)作業(yè)�！边@時(shí)，同學(xué)拿出筆和紙“唰唰的寫(xiě)起來(lái)，而我在那抓耳撓腮，狼狽不堪，一個(gè)字都寫(xiě)不出來(lái)。您三步并作兩步的走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你干嘛?”我說(shuō)：“我不會(huì )寫(xiě)�！蹦头磸徒o我講了一遍，一直講到我聽(tīng)懂為止。
老師啊，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：“謝謝您，我敬愛(ài)的老師！”我會(huì )牢記您的教誨，努力學(xué)習，天天向上！
祝您永遠健康，永遠快樂(lè )！
您的學(xué)生：羅媛予
20xx年12月11日
【給老師的一封新】相關(guān)文章：
寒假給老師的一封信12-21
給老師寒假的一封信12-20
給宋老師的一封信01-07
作文給老師的一封信01-04
給徐老師的一封信12-24
給尤老師的一封信12-24
給老師新年的一封信12-24
給老師寫(xiě)一封簡(jiǎn)短的感謝信模板_一封簡(jiǎn)短的感謝信給老師12-27
春節給老師的一封信范文12-17
【推薦】給語(yǔ)文老師的一封信01-07