給老師的一封信（常用26篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)書(shū)信吧，書(shū)信是人們用于表情達意的一種交際工具。你知道書(shū)信怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的給老師的一封信，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
給老師的一封信1
親愛(ài)的老師：
你好！感恩的心，感謝有您！是誰(shuí)似輕燕捎來(lái)春的氣息？是您，滿(mǎn)載一身清輝的您！是誰(shuí)在荊棘的荒野里開(kāi)墾？是您，一直筆耕不輟的您！是誰(shuí)像柔風(fēng)細柳，撫慰一顆顆懵懂的心？是您，可親可敬的老師！您有如海廣闊的胸懷，您有天下父母的博愛(ài)，您有世界最珍貴的財富——知識�；蛟S您就是智慧的化身，是文化的使者，滿(mǎn)懷高度的責任與貢獻，降臨人世來(lái)傳播文化的精髓，輸送思想的養料。曾記得在月光皎潔的夜晚，漫步您的窗前，屋內是您那徘徊的身影。您苦苦地思索著(zhù)，只為一個(gè)個(gè)難題。那整齊的書(shū)桌上是盞困倦的燈，發(fā)出吱吱的微響。風(fēng)兒不經(jīng)意翻開(kāi)您的教案，映在窗上是行行密密麻麻的字。這就是您在教學(xué)路上留下的印記；這就是您在揮劃未來(lái)藍圖的神圣的每一筆；這就是您在無(wú)私奉獻的鐵據！漫漫的求學(xué)路，每一次都記載著(zhù)您給予的.感動(dòng)；曲折的人生路，每一步都有您真心的叮嚀和呵護。您用知識的全部澆灌一顆顆含苞待放的心，您用畢生的愛(ài)，溫暖一顆顆曾經(jīng)冷落寂寞的心；您用天下最美的語(yǔ)言，將一個(gè)個(gè)心結打開(kāi)，您用美麗的彩虹橫跨我們彼此的心田。在您的幫助下，一顆顆童心日益成熟，仰天長(cháng)望，有著(zhù)騰飛的欲望；臨淵俯魚(yú)，有著(zhù)遨游的夢(mèng)想。您給予我們奮斗前進(jìn)的動(dòng)力，您的諄諄教誨，您的知識精髓在我們內心深處筑起財富的雕塑。您就是如此偉大，您培育了一個(gè)個(gè)精英，時(shí)代俊杰。您用自任的渺小塑造偉大，您用自覺(jué)的平凡點(diǎn)綴美麗；您用彎曲的脊背創(chuàng )造神話(huà)。流水匆匆，秋風(fēng)吹落您年輕的容顏；歲月無(wú)情，夏月曬彎您健朗的脊背；冬雪皎皎，覆蓋了您那黑發(fā)。但您“教書(shū)育人”的精神依舊抖擻煥發(fā)，不減當年。斗轉星移，世道萬(wàn)變；但不變的是那份閃著(zhù)金光的師生情，那顆飽含復雜感情的感恩之心。那是恩，是教育之恩，是啟蒙之恩，是滴水當以涌泉相報的師恩。它是情，是師生之情，亦是朋友情，也是那“非授之以肌膚，但傳之以智慧”的“父母情”。這是一份經(jīng)得起時(shí)間考驗，承受得住空間局限的恩情。即使在黑夜，也永遠忘不了在黑夜中摸索的手；即使是在人生騰達、立群峰以俯瞰天下的神圣時(shí)刻，也忘不了您在落淚時(shí)送來(lái)的片片春語(yǔ)；即使在為學(xué)業(yè)不順而苦惱之日，也忘不了您那希冀的目光、鼓勵的微笑。您的每一次問(wèn)候，每一次幫助，每一次關(guān)懷，都深深銘刻在我們的記憶里。即使是暴雨來(lái)襲，即使是黃沙卷起，也帶不走那顆感恩的心，那份真誠的、肅穆的敬意！老師您是否看到那搖上樹(shù)梢的月兒，它帶著(zhù)我的一片感恩之心和我最真摯的祝福：愿您天天有鮮花相伴，夜夜有星辰共隨，也愿您在人生的大道上平平安安、快快樂(lè )樂(lè )！
此致
敬禮！
您的學(xué)生
日期：xx年x月xx日
給老師的一封信2
敬愛(ài)的陳老師：
您好！
首先我要感謝您對我幾年來(lái)的細心培養和教育，一晃眼六年過(guò)去了，在過(guò)二十幾天我將告別小學(xué)的學(xué)習和生活，在逃去如飛的日子里，我每天依依不舍的看著(zhù)學(xué)校的一樹(shù)一木，一花一草，看著(zhù)我可愛(ài)的同學(xué)們，也看著(zhù)每天緊張復習中皺起眉頭的您。
課堂上，您領(lǐng)著(zhù)我們游覽祖國的大好河山，走進(jìn)“甲天下”的桂林山水，感受張家界索溪峪的野性美，了解了旖旎的南國風(fēng)光——鳥(niǎo)的天堂；是您帶著(zhù)我們走近偉人，并被他們的人格魅力所吸引，有學(xué)而不厭、誨人不倦的'孔子，為人民鞠躬盡瘁、死而后已的周總理，有敢于向命運挑戰的霍金，淡泊名利的居里夫人……我們一同為北京的申奧成功而歡欣鼓舞，為賣(mài)火柴小女孩的悲慘命運而傷心落淚，為那大鬧天宮天不怕地不怕的孫猴子而贊嘆不已。是您讓我們與課文中的人物同喜同憂(yōu)，知道了生活的豐富多彩，世界的廣大無(wú)邊。
您用自己的才華作為動(dòng)力，鼓起孩子們求知的風(fēng)帆；您把自己的愛(ài)化作陽(yáng)光，照亮孩子們心靈的每個(gè)角落。
敬愛(ài)的陳老師，沒(méi)有春的耕耘，哪來(lái)稻看十里?沒(méi)有您的辛勞，哪來(lái)明天的棟梁?愿您永遠是春的使者，把希望灑向人間！
祝您：身體健康，工作順利！
您的學(xué)生
日期：xx年x月xx日
給老師的一封信3
敬愛(ài)的老師：
您好！
您以前教過(guò)我多少知識，您教過(guò)我如何做一個(gè)好人，我沒(méi)忘記您教我的任何知識。今天我給你寫(xiě)了一封信，請你再幫我修改一下這篇文章，幫我把這篇文章改的栩栩如生。
老師您教我的'知識我每分每秒都記在心里。老師你盡管再對我有多兇，我也知道您是為我好。您幫我們找到了工作，幫我們學(xué)習了各種知識，幫我們解開(kāi)了心里的煩惱。老師您像一根蠟燭，燃燒了我的心，讓我變得勤奮。老師您像一個(gè)階梯，幫我們步步高升。老師您像一本書(shū)，幫我們解決了各種各樣的問(wèn)題。老師您像一扇墻，寧愿犧牲性命都要保護我們。我們不知如何報答您，總之我一定好好學(xué)習，不辜負您的期望。雖然我有可能考不上一所很好的大學(xué)，但我一定會(huì )付出最大的努力，只要能考上大學(xué)，我就已經(jīng)滿(mǎn)足了。老師我永遠都會(huì )惦記著(zhù)你們。
不管我有多蒼老，時(shí)間過(guò)得有多久我都會(huì )永遠記住你們。
您的學(xué)生
日期：xx年x月xx日
給老師的一封信4
親愛(ài)的鄭老師：
我想，我們的學(xué)校就是一個(gè)大花園，每一個(gè)學(xué)生是一棵棵嫩綠的小樹(shù)苗，每一位老師是辛勤的園丁，他們用那知識的甘泉澆灌著(zhù)我們，哺育著(zhù)我們，使我們在知識的海洋中盡情地遨游。如今，我們即將要離開(kāi)為我們辛苦付出的園丁——老師。想到這里，我的`腦海里便展現出鄭老師辛苦教育我的那感動(dòng)的一幕幕，我的心里便涌出對鄭老師的感激之情。
鄭老師，謝謝您！是您教會(huì )了我許多知識和許多富有哲理的人生道理；是您讓我知道了在哪里跌倒了，就要從哪里站起來(lái)；是您讓我充滿(mǎn)了自信，使我勇敢地面對生活中的一切一切；是您教會(huì )了我在困難面前永不低頭，要勇敢地去向困難抗爭，這才使我能夠走向成功的彼岸……老師，謝謝您！
您還記得那一次嗎？您在我的手冊上幾次寫(xiě)給我的贈言都希望我能夠自信一點(diǎn)，能夠在課堂上踴躍地發(fā)言，可我卻一直都沒(méi)有達到老師的要求。于是，您便在語(yǔ)文課上特意請我來(lái)回答您提出的問(wèn)題。不管我回答的答案是否正確，您的臉上都會(huì )露出甜甜得微笑。正是您這樣不斷地鍛煉我的膽量，使我變得越來(lái)越自信，也正是因為這些自信，使我收獲了許多成功。
還記得有一次，我在做語(yǔ)文練習冊。突然，我遇到了一只“攔路虎”。正在這時(shí)，我的心里涌出了一面正義派的紅旗，它對我說(shuō)：“你遇到困難了吧？去請教老師吧。我相信，老師一定會(huì )細心地為你講解的�！庇谑�，我便走到您的身旁，心里卻依然忐忑不安。我對您說(shuō)：“老師，我這里有一道題目不會(huì )做，您可以教教我嗎？”您爽快的答應了。給我解說(shuō)完題目之后，您還親切地對我說(shuō)：“以后遇到不會(huì )的題目，隨時(shí)都可以過(guò)來(lái)找我哦�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
鄭老師，謝謝您！
您的學(xué)生
日期：xx年x月xx日
給老師的一封信5
親愛(ài)的邵哥哥：
往事如歌，在繁華中，不覺(jué)間，一曲將止。琴瑟和鳴，只一回首，又是空空落落。
六年時(shí)光，仿佛就在那一瞬間飄散，不知是被春風(fēng)沖泡著(zhù)，吹去了罷，還是被陽(yáng)光蒸騰著(zhù)，飄走了罷……
春花正絢爛，畢業(yè)季悄然來(lái)臨。
忽地，憶起一年級，剛入學(xué)的那天。
媽媽拉著(zhù)小小的我，走進(jìn)了那個(gè)陌生的一（2）班。教室里，坐著(zhù)兩位老師。女老師首先發(fā)話(huà)了：“奕嘉你好，我是語(yǔ)文老師——楊老師�！边�未反應過(guò)來(lái)，您朝我微微一笑，說(shuō)：“奕嘉你好，我是邵老師，我將與你一起學(xué)習數學(xué)�！蹦芨�，很年輕，就像電視機里走出來(lái)的男明星，陽(yáng)光帥氣。這和我想象中的老師大不相同。離開(kāi)教室時(shí)，我忍不住回頭看了一眼，發(fā)現老師您也正看著(zhù)我。
時(shí)光飛逝，轉眼六年。這六年里，您總是無(wú)微不至地關(guān)心著(zhù)我們。無(wú)論是誰(shuí)，您都有足夠的耐心，反反復復的講解，直到我們都明白了，才會(huì )露出滿(mǎn)意的笑容。您在學(xué)習上對我們要求嚴格，總是不厭其煩地教導我們仔細審題，明好算理，端正態(tài)度。
記得有一段時(shí)間，我的成績(jì)直線(xiàn)下滑，連續的幾次發(fā)揮失常，讓我垂頭喪氣，對自己沒(méi)有了信心。您并沒(méi)有批評我，還讓我找出試卷，把不懂的題目解說(shuō)給您聽(tīng)，直到我勉勉強強地講出個(gè)所以然，您才笑了。您還告訴我應該如何調整學(xué)習狀態(tài)，如何總結學(xué)習方法。在您的.幫助下，我的成績(jì)終于提升了。
六年里，您就像一位大哥哥，陪伴我們從稚嫩的一年級到成熟的六年級。一路走來(lái)，您嘔心瀝血，將自己的知識毫無(wú)保留地傳送給我們。
邵哥哥，感謝您帶我走進(jìn)了數學(xué)這個(gè)神奇有趣的事情，感受到了其中的美和樂(lè )趣！我們將會(huì )永遠記住您為我們所做的一切！而這一切，我們又該如何回報呢？
祝您
桃李滿(mǎn)天下
您的學(xué)生郭奕嘉
20xx年4月22日
給老師的一封信6
敬愛(ài)的x老師：
您好！
我是您的學(xué)生，我就要畢業(yè)了，就要離開(kāi)母校，離開(kāi)六年級一班，離開(kāi)您了！我實(shí)在有千萬(wàn)個(gè)舍不得，千萬(wàn)個(gè)對母校，對班級，對您的留戀之情。我不是什么作家、詩(shī)人，但在此，我特想送您一首詩(shī)：我留念，我美麗的母校；我渴望，永遠在六年級一班這個(gè)班集體中；我期待，您一直陪伴著(zhù)我！然而，這都是我的空想，但是母校、我們的班集體，還有您，會(huì )永遠永遠烙在我的心底！
我不知道，我的人生路有多么長(cháng)，但我知道，我走的每一步都與您密不可分，我不知道，您是否還會(huì )繼續教書(shū)，但我知道，您永遠是秀的老師。我不是素昧地贊揚您，這是我從心里發(fā)出的感嘆。我不是假仁假義的討好您，而是我真心誠意的心靈告白。今后的日子里，我的征程還很長(cháng)，但我總會(huì )有對您的絲絲縷縷的牽掛；今后的日子里，我也許還會(huì )遇到與您一樣的好老師，但也絲毫不會(huì )改變對您的思念。有時(shí)，我聽(tīng)到您那聲聲干咳，我的心會(huì )刀割般的痛，那是為了我們呀！那是您為了我們嘔心瀝血不辭勤勞的結果呀！
難忘您，在畢業(yè)照上的微笑，雖然沒(méi)有“蒙娜麗沙”的'神秘，沒(méi)有歌手、演員的美麗，沒(méi)有我們的朝氣，但那絕對是一種樸實(shí)無(wú)華的，沒(méi)有任何“污染”，充滿(mǎn)寄托的笑。興許我記憶中的可留戀的、難忘的，會(huì )隨時(shí)光的流逝，我記不真切了。但我會(huì )永遠記住您，我的好老師；記住是您在我人生之樹(shù)上植下的第一片——綠蔭。
祝您：工作順利、身體健康
您的學(xué)生
日期：xx年x月xx日
給老師的一封信7
親愛(ài)的老師：
您好！
最近您工作順利嗎？最近工作忙嗎？說(shuō)不定您有煩惱，那我就講一件快樂(lè )的事。
在一個(gè)暑假里，爸爸的單位組織我們去南澳島玩。雖然時(shí)間只有一天，但我玩得很開(kāi)心，尤其是捉知了的事。晚上，我們閑著(zhù)無(wú)聊，只能在賓館里看電視。這時(shí)，哥哥靈機一動(dòng)，說(shuō)：“我們來(lái)捉知了吧�！蔽液兔妹糜X(jué)得這件事非常新鮮，舊答應了。我和妹妹先拿了一個(gè)礦泉水瓶，然后磋幾個(gè)洞，才開(kāi)始捉知了。我和妹妹左蹦蹦，右蹦蹦，上跳跳，下跳跳，可怎么也捉不到。這時(shí)哥哥跑了過(guò)來(lái)，對我們說(shuō)：“你們看！你們看！我捉到知了了！我捉到知了了！”我和妹妹一看，哥哥捉到了五只知了，兩只小的，三只大的，我們馬上就把羨慕的`目光投向了哥哥�？煽吹叫≈坏闹耸蔷G色的，好奇心就上來(lái)了，便和哥哥觀(guān)察了起來(lái)。老師，您看了這封信可，心情好多了吧！
祝您：身體健康，工作順利�！ �
您的學(xué)生
日期：xx年x月xx日
給老師的一封信8
敬愛(ài)的老師：
您好。老師，您為我們付出了許多汗水。今天我在這里和您談?wù)勑睦镌?huà)。
您是一位關(guān)心學(xué)生的好老師。記得有一次，我班的一位同學(xué)由于身體不舒服，在課堂上有些頭暈。當消息傳到您的耳中時(shí)。您就叫那位學(xué)生躺在桌面上好好休息。不僅如此，還向他問(wèn)寒問(wèn)暖。還有一次，一位學(xué)生出現了疾病，您也如此對待他。
在將近期末考試的時(shí)候，老師比我們更為緊張，所以常常放學(xué)后多上一節課，給我們補課。有些學(xué)生埋怨老師不應該放學(xué)留下。但您不在乎聽(tīng)他們所講的話(huà)。時(shí)時(shí)幫助不會(huì )的學(xué)生，教他們解決的方法，給他以容易的理解，讓他能夠明白。我們遇到不會(huì )的問(wèn)題便向您請教，您也耐心地給予我們講解。
老師，假如我們是一只小船，您就是一對船槳。
有了船槳的劃動(dòng)，小船才能乘風(fēng)破浪。
假如我們是一根蠟燭，您就是一根火柴。
有了火柴的點(diǎn)燃，蠟燭才能大放光芒。
假如我們是茂盛的樹(shù)木，您就是辛勤的園丁。
有了園丁的`培育，樹(shù)木才能高大挺秀……
老師啊，讓我再向您說(shuō)一聲：“辛苦了！”老師，希望您能搞好班級，讓我們的學(xué)習態(tài)度有所改變。
祝您：身體健康！
您的學(xué)生
日期：xx年x月xx日
給老師的一封信9
敬愛(ài)的張老師：
您好！我是您的學(xué)生李xx，我就要畢業(yè)了，就要離開(kāi)母校，離開(kāi)六年級一班，離開(kāi)您了！我實(shí)在有千萬(wàn)個(gè)舍不得，千萬(wàn)個(gè)對母校，對班級，對您的留戀之情。我不是什么作家、詩(shī)人，但在此，我特想送您一首詩(shī)：我留念，我美麗的母校；我渴望，永遠在六年級一班這個(gè)班集體中；我期待，您一直陪伴著(zhù)我！然而，這都是我的空想，但是母校、我們的班集體，還有您，會(huì )永遠永遠烙在我的心底！
我不知道，我的人生路有多么長(cháng)，但我知道，我走的每一步都與您密不可分，我不知道，您是否還會(huì )繼續教書(shū)，但我知道，您永遠是秀的老師。我不是素昧地贊揚您，這是我從心里發(fā)出的感嘆。我不是假仁假義的討好您，而是我真心誠意的心靈告白。今后的日子里，我的征程還很長(cháng)，但我總會(huì )有對您的絲絲縷縷的牽掛；今后的日子里，我也許還會(huì )遇到與您一樣的好老師，但也絲毫不會(huì )改變對您的思念。有時(shí)，我聽(tīng)到您那聲聲干咳，我的心會(huì )刀割般的痛，那是為了我們呀！那是您為了我們嘔心瀝血不辭勤勞的結果呀！
難忘您，在畢業(yè)照上的微笑，雖然沒(méi)有“蒙娜麗沙”的神秘，沒(méi)有歌手、演員的.美麗，沒(méi)有我們的朝氣，但那絕對是一種樸實(shí)無(wú)華的，沒(méi)有任何“污染”，充滿(mǎn)寄托的笑。興許我記憶中的可留戀的、難忘的，會(huì )隨時(shí)光的流逝，我記不真切了。但我會(huì )永遠記住您，我的好老師；記住是您在我人生之樹(shù)上植下的第一片——綠蔭。
祝您：工作順利、身體健康！
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
給老師的一封信10
敬愛(ài)的老師：
您好！
在這艷陽(yáng)高照﹑百花怒放的日子里，我們再一次歡聚在母校的操場(chǎng)，歡聚在綠蔭如蓋的老雪松下。
老師，我在您的身邊學(xué)習了五年，您就像我們的母親，在您的懷抱里我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。是您教會(huì )了我們做人的道理，是您教會(huì )了我們要去關(guān)心別人，關(guān)愛(ài)別人，幫助別人。您對我們的教誨我們永遠永遠也不會(huì )忘。
記得有一次，我有一道題不會(huì )，這時(shí)已經(jīng)放學(xué)了老師已經(jīng)要下班了，可聽(tīng)到我說(shuō)有道題不明白，就走過(guò)來(lái)認真的給我講題，天色漸漸的暗了下來(lái)，老師還在給我講題，直到我明白為止……
忘不了，那一幕幕感人肺腑的事；忘不了，那一首首心中的歌；忘不了，和藹可親的老師；忘不了，那手足情深的同學(xué)；更忘不了——那哺育我們的'美麗的母校！
祝您身體健康！
您的學(xué)生
日期：xx年xx月xx日
給老師的一封信11
親愛(ài)的俞老師：
您好！
我以前一見(jiàn)到難的字就發(fā)愁，心想：中華五千年的歷史，漢字簡(jiǎn)化了這么久，為什么我還是看不懂呢？默寫(xiě)難的詞必錯，自然每次都默得不好。
直到有一天，你好像看懂了我的心思，就在課上給我們講了“戴”這個(gè)字�！�10月1日田田和伙伴們共同去摘蘋(píng)果，摘蘋(píng)果需要刀子，“啪”蘋(píng)果掉下來(lái)了�！边@個(gè)方法很有趣，叫作故事記字法。這樣一下子，我就學(xué)會(huì )了“戴”這字。從那以后，我照著(zhù)您的辦法自己創(chuàng )造了很多的識字方法。比如：剪切法，加補法通過(guò)調、補、折等有趣的'編字游戲，我牢牢記住了很多生字，和生字成了好朋友。
記得前兩天，我們要寫(xiě)新教育小學(xué)的宣傳語(yǔ)，您并沒(méi)有讓我們看現成的照片，而是讓我們分小組去參觀(guān)校園的每個(gè)角落，用五官去感受。也許剛開(kāi)始，我想：我們在校園已經(jīng)三年了，有什么好看的呀？想不到我一進(jìn)崇文園，一個(gè)個(gè)生肖的故事就進(jìn)入我的耳朵，右邊的尚思園，風(fēng)車(chē)錯落有致，更讓人覺(jué)得美妙。這時(shí)候我感覺(jué)有說(shuō)不完的話(huà)，像水一樣倒出來(lái)，排比、擬人，比喻更是應有盡有！
俞老師，您真是一個(gè)有辦法的好老師呀。
祝你身體健康，工作順利，天天開(kāi)心。
您的學(xué)生
20xx年9月8日
給老師的一封信12
親愛(ài)的朱老師：
您好！
一眨眼，小學(xué)的生活就要結束了，邁進(jìn)中學(xué)的校門(mén)，在有的時(shí)候不知不覺(jué)，就想起了您，往事一幕幕重現。
您從五年級就是我的班主任，那時(shí)我膽子很小，上課我卻從來(lái)不舉手，有一次上課，您提出了一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們都爭先恐后的舉手回答，那時(shí)我也想舉手，但我又沒(méi)有那一份勇氣，只好低著(zhù)頭，害怕您叫我回答，可是您偏偏就叫了我，我站起來(lái)不敢回答，聲音小得像蚊子一樣，同學(xué)們都笑了，老師您不但沒(méi)責怪我，反而給了我很大的勇氣，我鼓起了勇氣，聲音洪亮的'回答了這道問(wèn)題。老師那時(shí)您笑了。
一次又一次的鍛煉，我養成了喜歡舉手的好習慣，學(xué)習成績(jì)也提高了。這些全都是朱老師你的功勞呀�！�
您的學(xué)生
日期：xx年x月xx日
給老師的一封信13
敬愛(ài)的董老師：
您好！
董老師，您的病好了嗎？現在身體怎么樣了？雖然您比再教我們了，可是我依然還會(huì )記得您以前教我的`時(shí)光，您就像辛勤的園丁，培養我人這一朵又一朵的小花，小大雨，您為我們擋雨，鬧旱災，您為我們澆水，您又像一支蠟燭，為我們照亮前進(jìn)的路。燃燒自己，為了我們，您生病了，不要來(lái)教我們了，可是我還是很想念您的。
記得有一次，我在課堂鬧肚子，疼得不行了，哭了，您知道后，馬上從辦公室，跑到教室背上我送我回家，在一路上，我趴在你背上，聽(tīng)著(zhù)你急促的呼吸聲，我嚷著(zhù)要自己下來(lái)走，可您硬是一直把我背到家里才肯離去。
再這里我真心希望您的病能好。我們還盼著(zhù)您來(lái)為我們上課呢！
祝您：早日康復！
您的學(xué)生
日期：xx年x月xx日
給老師的一封信14
尊敬的朱老師：
您好！
很久沒(méi)有向您說(shuō)說(shuō)我的'心里話(huà)了，今天，我想在信中把我的心里話(huà)說(shuō)給您聽(tīng)。
朱老師，我有兩個(gè)最在的缺點(diǎn)，它們就是做題時(shí)愛(ài)“玩加學(xué)�！币虼俗鍪逻M(jìn)度很慢，另一個(gè)缺點(diǎn)是馬虎，不論做什么韙都是草草地算一遍就行，很少認真去做。如果改掉了這兩個(gè)壞習慣，成績(jì)一定會(huì )上去地�？墒敲看蔚阶鲎鳂I(yè)的時(shí)候，這個(gè)“控制器”就會(huì )在某個(gè)角落萌發(fā)出來(lái)，讓我玩兒一會(huì )再寫(xiě)作業(yè)，而且它的副作用——馬虎也同時(shí)出現，來(lái)攪亂我的心情。
有一次，您讓我們默寫(xiě)一篇課文，我已經(jīng)寫(xiě)了接近一半了，我同桌問(wèn)我一個(gè)字，我給她寫(xiě)在了練習本上，她看完字后，我又寫(xiě)了起來(lái)，卻怎么也寫(xiě)不好了，這個(gè)“控制器又出來(lái)?yè)v亂了，直到快要下課，我才又寫(xiě)了起來(lái)。
朱老師，為了以后不再“玩加學(xué)，”我一直都在努力克制自己，希望您能在課上也幫助我一下，爭取早日消滅這個(gè)壞習慣。
祝您：身體健康！
您的學(xué)生
日期：xx年x月xx日
給老師的一封信15
親愛(ài)的徐老師：
您好！
您真是太太太厲害了！您到我們班之后，班上有許多事都變好了。自從您發(fā)給我們《裝在口袋里的爸爸》起，鼓勵我們多看書(shū)，下課在一起看書(shū)的`同學(xué)多了；自從您規定班干部可以領(lǐng)工資，幾乎全班對當班干部充滿(mǎn)興趣；自從您讓我們分小組完成各種任務(wù)，在過(guò)程中，全組都會(huì )合作地參與其中，同學(xué)們慢慢變得更有擔當了；自從您給我們帶來(lái)了班幣，成立了購物超市，其他班同學(xué)都無(wú)比地羨慕我們。
對于學(xué)習我也有一些建議：我希望您上課時(shí)，講課文的進(jìn)程可以快一些，我們馬上學(xué)第四單元了，可別班已經(jīng)學(xué)到第六單元了，到了期末，我擔心學(xué)不完。我還希望您可以設計一套獎罰制度，以便于班干部更好地管理班級。
您的學(xué)生：
20xx年x月xx日
給老師的一封信16
敬愛(ài)的老師：
您好！
現在，我特別珍惜與您相處的日子，因為在過(guò)八十多天，我就要將離開(kāi)母校，離開(kāi)朝伴的老師了。您給了我多少關(guān)心和幫助，我的每一次成長(cháng)和進(jìn)步都凝著(zhù)您的.心血。
記得我剛入學(xué)的時(shí)候，我膽子特別小，不敢與同學(xué)交往，下課總是一個(gè)人完。您發(fā)現后，親切的與我交談，您說(shuō)，不要害怕，去完吧，從此我有了朋友，以后又增加了好多好多的朋友。
我記得有一次，我的作文的不對，你細心的給我講，不是讓我自己去寫(xiě)，你給我講完后，我終于把作文寫(xiě)好，我從今以后，我就在也不怕寫(xiě)作文了。
��！親愛(ài)的蔣老師，您為我們付出了多少汗水和心血，而今您的臉上又平添了幾道皺紋，您的頭上有多了幾許銀發(fā)，老師請您放心我決不會(huì )辜負您的深恩。
祝您：身體健康，工作愉快。
您的學(xué)生
日期：xx年x月xx日
給老師的一封信17
敬愛(ài)的X老師：
您好！
首先我要感謝您對我幾年來(lái)的細心培養和教育，一晃眼六年過(guò)去了，在過(guò)二十幾天我將告別小學(xué)的學(xué)習和生活，在逃去如飛的日子里，我每天依依不舍的看著(zhù)學(xué)校的一樹(shù)一木，一花一草，看著(zhù)我可愛(ài)的同學(xué)們，也看著(zhù)每天緊X復習中皺起眉頭的您。
課堂上，您領(lǐng)著(zhù)我們游覽祖國的大好河山，走進(jìn)“甲天下”的桂林山水，感受X家界索溪峪的野性美，了解了旖旎的南國風(fēng)光——鳥(niǎo)的天堂；是您帶著(zhù)我們走近偉人，并被他們的人格魅力所吸引，有學(xué)而不厭、誨人不倦的孔子，為人民鞠躬盡瘁、死而后已的周總理，有敢于向命運挑戰的霍金，淡泊名利的居里夫人……我們一同為北京的申奧成功而歡欣鼓舞，為賣(mài)火柴小女孩的悲慘命運而傷心落淚，為那大鬧天宮天不怕地不怕的孫猴子而贊嘆不已。是您讓我們與課文中的人物同喜同憂(yōu)，知道了生活的豐富多彩，世界的廣大無(wú)邊。
您用自己的才華作為動(dòng)力，鼓起孩子們求知的風(fēng)帆；您把自己的愛(ài)化作陽(yáng)光，照亮孩子們心靈的`每個(gè)角落。
敬愛(ài)的X老師，沒(méi)有春的耕耘，哪來(lái)稻看十里？沒(méi)有您的辛勞，哪來(lái)明天的棟梁？愿您永遠是春的使者，把希望灑向人間！
祝您：身體健康，工作順利
您的學(xué)生：
20xx年xx月xx日
給老師的一封信18
尊敬的老師：
確實(shí)，老師是值得我們尊敬，而且不少人稱(chēng)之為一個(gè)神圣的職業(yè)。
老師，授予我們以知識，不同的科目教以不同的方法，不同的內容。
仿如我們的重要科目之一的語(yǔ)文，對，語(yǔ)文是門(mén)必修課，重要原因之一是眾所周知的.：它作為我們的母語(yǔ)。從學(xué)習授教中，我們學(xué)會(huì )讀山、水、人，感受其中的巨大魅力，培養出不同的能力。我們精神將得以豐富，智慧得以增長(cháng)，素質(zhì)得以提升。
還有數學(xué)，常說(shuō)是學(xué)來(lái)計數罷了，可老師教我們如何有用地運用數學(xué)，如何利用數學(xué)來(lái)提高個(gè)人能力，讓我們認識數學(xué)的自然、清清楚楚，更教我們要摸索自己的學(xué)習方法。
再有化學(xué)，教我們如何識別偽科學(xué)，判斷某些商品是否會(huì )影響環(huán)境質(zhì)量或人體健康等。
……
你們授予的何止這些，還有做人的道理，社會(huì )這如何交流等等。
現今，不少的標幅、標語(yǔ)在稱(chēng)贊著(zhù)你們，不少的歌曲在贊頌著(zhù)你們……
請再聽(tīng)一則小故事：在某所高中里，有著(zhù)這么一個(gè)教官，是名女教官。她是家中的二女兒，有一兄長(cháng)，卻已遠離人間，她這長(cháng)兄混進(jìn)了人們所說(shuō)的不好的地方，在一次打架中不幸死去了。而在她所教的學(xué)生中，有一名生長(cháng)于暴力家庭，為了為母親付因被父親打傷而進(jìn)醫院所要的醫藥費用，也走上了不法之途。女教官為了勸阻，赤腳跑了許多條路，找著(zhù)學(xué)生。她找著(zhù)學(xué)生時(shí)也一時(shí)不了解自己的行為，只有要，而且一定要找著(zhù)的想法，不可讓學(xué)生走歪路（不管會(huì )否與長(cháng)兄之事有關(guān)）……
除了自己的父母親，誰(shuí)還會(huì )赤腳找人？
老師是辛勤的園丁，是我們的良師益友……
愿：身體健康，工作順利！
您的學(xué)生
日期：xx年x月xx日
給老師的一封信19
敬愛(ài)的金老師：
您好！
您離開(kāi)我們已有一個(gè)多月了，我們都非常的想念你。你不知道，當我們收到這封來(lái)信時(shí)，我們是多么興奮��！
金老師，我們知道自己班確實(shí)有很都缺點(diǎn)。而關(guān)于您說(shuō)我們班集體榮譽(yù)感不夠強的事和作為班干部的我們有著(zhù)直接的關(guān)系，是我們做的不夠到位，不夠好，所以我們讓您失望了�，F在，班級里的榮譽(yù)角還是老樣子，光禿禿的，沒(méi)有一面紅旗。關(guān)于勤學(xué)方面的紅旗，都是因為我們沒(méi)帶紅領(lǐng)巾和校牌而造成的。說(shuō)起衛生方面的情況，其實(shí)還是有多種原因的。一是我們沒(méi)有養成不亂扔垃圾的好習慣；而是我們太馬虎了，掃地時(shí)總忽略了角落里的垃圾；三是我們太懶惰了，看到垃圾總是不愿意彎下腰去撿起它。至于紀律嘛，您也是知道的，我們班的.紀律向來(lái)都是很差的：眼保健操時(shí)，我們從不會(huì )自覺(jué)地去完成它；上課的鈴聲向后，您來(lái)到教室常會(huì )覺(jué)得掃興，因為我們沒(méi)幾次會(huì )安穩地坐在自己的座位上，會(huì )常七嘴八舌的議論什么事�？偠灾�，是我們的自我控制能力還不夠強。不過(guò)，您放心，我們以后一定會(huì )把缺點(diǎn)給改了，揚長(cháng)避短，爭取每一個(gè)星期都得到三面紅旗！班干部們也會(huì )協(xié)助班主任把班集體搞好。我們不會(huì )再次辜負你您！
金老師，告訴您一個(gè)好消息。在老師的指導下，在我們班參加運動(dòng)會(huì )的同學(xué)他們的努力下，我們班獲得了第七屆田徑運動(dòng)會(huì )的年級組第一名。相信您聽(tīng)到這個(gè)消息一定會(huì )非常驚喜。
好長(cháng)時(shí)間沒(méi)和您見(jiàn)面了，不知道您的身體是否還好？一定要白白胖胖地回來(lái)哦！我相信，您的小寶寶一定非�？蓯�(ài)吧！有機會(huì )的話(huà)，可得把他帶來(lái)給我們瞧瞧。祝您
青春永駐！
您的學(xué)生 江南
日期：
給老師的一封信20
敬愛(ài)的李老師：
您好！
以前總覺(jué)得畢業(yè)遙遙無(wú)期，可轉眼就要各奔東西上初中了。想著(zhù)馬上要離開(kāi)您、離開(kāi)同學(xué)們、離開(kāi)九小了，我的心不由地抽動(dòng)，舍不得啊……
雖然您沒(méi)有陪伴我們整六年，但和您在一起的三年，是我小學(xué)最美好最難忘的日子。這三年里，我從懵懵懂懂漸漸明白自己努力的方向�？粗�(zhù)同學(xué)們你追我趕爭第一，我也想努力，可總是堅持不了幾天�？粗�(zhù)大家被您表?yè)P，我心里也癢癢的，可聽(tīng)寫(xiě)卻總拿不了滿(mǎn)分。謝謝您包容我一直沒(méi)那么懂事自覺(jué)，謝謝您一直鼓勵表?yè)P我的那一點(diǎn)點(diǎn)優(yōu)秀。我好像一直很平凡，卻一直渴望得到您的表?yè)P，渴望您給我的.作業(yè)打“優(yōu)+”。
還記得四年級您剛來(lái)我們班的時(shí)候，同學(xué)們都十分歡迎您的到來(lái)，但還是有個(gè)別同學(xué)故意對您說(shuō)：老師，我非常不喜歡語(yǔ)文課和文哦。其實(shí)當時(shí)我也非常想這么說(shuō)，我并不喜歡文，但卻不敢當著(zhù)您的面講，只是在心中默默地說(shuō)。但就在您教我們的這三年里，我慢慢地喜歡上了文。特別是在四年級暑假大賽上獲一等獎的那一瞬間，我感覺(jué)文是種享受。把自己看過(guò)的想過(guò)的做過(guò)的都寫(xiě)下來(lái)，等有空拿出來(lái)，看看當時(shí)的自己，多么有趣��！所以，我曾經(jīng)堅持寫(xiě)過(guò)一段時(shí)間的，后來(lái)到六年級復習迎考才停了。
爸爸媽媽都說(shuō)我有多幸運，才遇上了李老師。我想說(shuō)，我也會(huì )好好努力，不辜負您對我的期望。山高水長(cháng)，感銘不忘！
祝您永遠健康！永遠美麗！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：
20xx年xx月xx日
給老師的一封信21
敬愛(ài)的音樂(lè )胡老師：
您好！
胡老師，我知道，我們班的淘氣，調皮讓您忍無(wú)可忍。但是，你依然細心地交我們美妙的音樂(lè )。我們的'淘氣甚至會(huì )把您氣跑，是您教我們音樂(lè )，是您獻給我們才華，是您……
有一次，讓我切記。那時(shí)，我們在唱一首歌。那一首歌是多么優(yōu)美��！我們一直唱著(zhù)唱著(zhù)，而老師也一直忍著(zhù)怒氣，因為我們雖然唱著(zhù)但是把這首歌唱得一塌糊涂，使老師怒目圓瞪。但是老師，您忍住了，還笑著(zhù)說(shuō)：“唱得很好，說(shuō)是聲音大了些，把聲音放低一點(diǎn)兒，會(huì )更好聽(tīng)，我們再來(lái)一次�！苯又�(zhù)，我們一部分人識相地認真地唱，也有一部分人依然“鬼哭狼嚎”您已經(jīng)怒不可忍了，拿起一桶奶向桌子砸去，奶灑了，您也被氣走了，我們一部分人去求您，一部分人在擦奶，我們一直淘氣，老師一直在忍著(zhù)……
是粉白染白了您的烏發(fā)，是音符讓您一直年經(jīng)。我們保證以后不會(huì )淘氣了。
對不起了，敬愛(ài)的胡老師。
祝您青春常在�！ �
您的學(xué)生
日期：xx年x月xx日
給老師的一封信22
敬愛(ài)的x老師：
您好！
在這金風(fēng)送爽的季節里，我們又將迎來(lái)一個(gè)美好的節日——教師節。我首先要祝您節日快樂(lè )，工作順利！趁此機會(huì )，我——昔日的“劉阿斗”禁不住要跟你說(shuō)幾句心里話(huà)。
老師，我坦率地承認，我不是您喜歡的`好學(xué)生。您曾經(jīng)不止一次耐心地給我輔導，但是我卻一次又一次地讓您失望，成為您心目中那個(gè)扶不起的劉阿斗。
還記得上學(xué)期期中時(shí)發(fā)生的事吧！那天正好是期中考試，我因為前一天在外婆家做客，第二天當我來(lái)到教室門(mén)口時(shí)，同學(xué)們已經(jīng)在考試了。我站在門(mén)口，喊了好幾聲“報告”后，你才冷冷地示意我進(jìn)去，可能是因為緊張吧！考試考好后，我居然忘記了寫(xiě)名字。第二天一早，你就在同學(xué)們的面前公開(kāi)地批評我，我知道自己是一個(gè)馬虎的人，應該受到批評，但是當時(shí)您的哪些刻薄的話(huà)語(yǔ)，真令我感到無(wú)比羞愧，假如地上有道縫的話(huà)，我真恨不得鉆進(jìn)去。那次，我也從您的目光中看到了您沒(méi)有說(shuō)出來(lái)的一句話(huà)——你這個(gè)笨蛋！
在以后的半個(gè)學(xué)期中，我也試著(zhù)努力改變自己，但不管我怎么努力，換來(lái)的都是您的冷眼。有時(shí)候我向您請教問(wèn)題，您也總是愛(ài)理不理的樣子，好幾次我都膽怯地回到座位上�？粗�(zhù)您為其他同學(xué)耐心地解答問(wèn)題，向他們投去慈祥的目光時(shí)，我心里別提有多難受了……
老師，新學(xué)期又開(kāi)始了，對于其他同學(xué)來(lái)說(shuō)，又將為新的目標努力學(xué)習了，而我！已經(jīng)對學(xué)習喪失了信心。我多么希望您，能用一滴甘露來(lái)滋潤我干渴的心田。
老師，我已經(jīng)親手做了一張賀卡，教師的那天，我將悄悄地放到您的辦公桌上……
您的學(xué)生
日期：xx年x月xx日
給老師的一封信23
敬愛(ài)的秦老師：
您好！
快畢業(yè)了！首先感謝您這么多年來(lái)的哺育！時(shí)光如云般飄過(guò)，時(shí)間的天使一絲不茍地將指針撥向離別在這臨別之時(shí)，我的心情如大海的波濤洶涌澎湃，平靜不下來(lái)。還記得，我剛剛步入菜小校門(mén)時(shí)，還是蹦蹦跳跳的.孩童，是多么幼稚、多么天真，多么純潔！
可是如今，我已經(jīng)漸漸長(cháng)大，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了成熟的樂(lè )符，還記得，我們剛步入校門(mén)時(shí)，只會(huì )加減乘除，多么無(wú)知，多么枯燥乏味。而如今因為有您讓我變得更加成熟；因為有您讓我學(xué)會(huì )感恩；因為有您幾年的辛勤耕種，花兒終于綻放了，姹紫嫣紅；因為有您，果實(shí)終于成熟了，碩果累累。
花兒翩翩起舞是在感謝這片肥沃的土地；果實(shí)頻頻點(diǎn)頭，是在感謝辛勤的園��；風(fēng)箏飛得再高，它的線(xiàn)仍牽在您的手里，永不放開(kāi)��；游子走得再遠，他的心仍?huà)熘?zhù)父親，永不忘懷！。不好！不論我們走到哪里，我們永論走向哪里，我們都不會(huì )忘記您——老師；在我們因為成績(jì)沒(méi)考好，垂頭喪氣，您便用“事情已經(jīng)過(guò)去了”，這句話(huà)激勵著(zhù)我們，不要氣磊，努力向上，爭取下次做的更遠是您的學(xué)生！
在這別離之際，我想向您衷心的道一聲：“老師謝謝您，您辛苦了！”祝您；身體健康！萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生
日期：xx年x月xx日
給老師的一封信24
親愛(ài)的徐老師：
您好！
您初來(lái)乍到時(shí)，我們其實(shí)很想念易老師，對您不報太大的期望。但隨著(zhù)時(shí)間的推移，我們漸漸發(fā)現，您身上的魅力足夠吸引住我們，像“班幣超市，發(fā)工資等制度可能會(huì )陪伴我們一輩子，讓我們長(cháng)大回憶童年時(shí)有位叫徐洪玉的老師給了我們無(wú)限的快樂(lè )和鼓勵！
而您上課的方式方法，幽默風(fēng)趣，使我們想不認真聽(tīng)都難。我還發(fā)現，您每次備課都十分認真，語(yǔ)文書(shū)上用紅筆記得密密麻麻，還不時(shí)勾勾畫(huà)畫(huà)。
其實(shí)，我從來(lái)都是會(huì )先試著(zhù)在老師面前很聽(tīng)話(huà)，然后不出一個(gè)月，尾巴就露了出來(lái)。徐老師，我想對您說(shuō)：我是一個(gè)心中藏著(zhù)學(xué)霸夢(mèng)的人，但是我常常管不住自己，放飛自我，希望徐老師不要放棄我，您一定會(huì )漸漸發(fā)現我的.優(yōu)點(diǎn)。謝謝徐老師對我們班的付出。
您的學(xué)生
日期：xx年x月xx日
給老師的一封信25
敬愛(ài)的老師：
您好！
我是您的學(xué)生，真抱歉讓您從百忙中抽出時(shí)間看我的信，我要感謝您這幾年來(lái)對我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，讓我學(xué)到了很多知識，讓我更加愛(ài)看書(shū)。還有，在您的細心指點(diǎn)下，我的作文水平也有了逐漸提高，讓我愛(ài)上了寫(xiě)作文，讓我真正領(lǐng)悟到學(xué)習的真諦。您是多么的和藹可親，在我犯錯時(shí)您指點(diǎn)我走進(jìn)光明的大門(mén)，在我有困難的時(shí)候，您幫助我、鼓勵我，讓我重新站起來(lái)。老師，您就像一位辛勤的園丁，我就是您的桃梨，只有您的.耕耘，才有我們的光輝。如果沒(méi)有您我將會(huì )變成一棵枯樹(shù)�！笆陿�(shù)木，百年樹(shù)人。栽柳之恩，我怎能忘？”是��！您對我的培養之情，我永遠不會(huì )忘記。
我以后一定要比現在更認真，進(jìn)步的更快，以更好的成績(jì)回報您對我的恩情。
祝您：長(cháng)命百歲，平平安安�！�
您的學(xué)生
日期：xx年x月xx日
給老師的一封信26
親愛(ài)的冀老師：
你好！
時(shí)光荏苒，六年的小學(xué)生活轉瞬即逝。往事像一幕幕電影出現在我的腦海里�；叵肫鸷湍谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，我百感交集。
老師，是您把我們帶進(jìn)了一個(gè)彩色的世界；是您為我們點(diǎn)燃了智慧之燈；是您帶我們在廣闊無(wú)垠的知識海洋里泛舟；是您在我們犯錯的時(shí)候給予指正……
老師，您知道嗎?當我剛踏進(jìn)六三班的時(shí)候，您曾鼓勵過(guò)我，只要努力學(xué)習，認真做題，考全鎮前十名是沒(méi)有任何問(wèn)題的。當時(shí)我很吃驚，從一年級到五年級，從來(lái)沒(méi)有老師說(shuō)過(guò)我有這么大的潛力。老師，是您春風(fēng)般的話(huà)語(yǔ)，蕩漾起我心中的塵泥；是您春風(fēng)般的`叮嚀，激起我?jiàn)^進(jìn)的勇氣。
老師，您在講臺上苦口婆心的諄諄教導，粉筆染白了您的頭發(fā)。老師，您的教導讓我從一個(gè)懵懂天真的孩子成為一個(gè)心智成熟的少年。
老師，在課堂上您是一位嚴厲的教師。在課外，您是一位慈愛(ài)的“母親”。您經(jīng)常關(guān)心我們吃的好不好，穿的暖不暖�？墒抢蠋�，您為了我們幾天都沒(méi)有充足的時(shí)間好好吃飯，身子都快累垮了。老師，您的身體也非常重要，您要多多注意自己的身體。
鳥(niǎo)兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的巢穴里；我們心中有風(fēng)雨來(lái)襲，總是躲在您的懷里——我最尊敬的老師，您是我們遮雨的傘，您是我們擋風(fēng)的墻，讓我們怎么能不感謝您呢！“天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期”！我想對您說(shuō)的千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：“老師，您辛苦了，我衷心的謝謝您！”
祝您身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：
20xx年xx月xx日
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