給老師的一封信集合15篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都接觸過(guò)書(shū)信吧，書(shū)信是人們相互交流情感與思想的工具。那么你知道一封好的書(shū)信該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的給老師的一封信，歡迎閱讀與收藏。
給老師的一封信1
親愛(ài)的李老師：
您好，雖然我與您相處的時(shí)間很短，但是從這短短的時(shí)間里，我感受到了您對我們的愛(ài)。
您為了我們，不知您用完了多少支紅油筆;您為了我們，您的嗓子都啞了，現在只能借助話(huà)筒了;您為了我們，不知您付出了多少心血······老師，您就像紅燭，點(diǎn)燃了我們心中的火把，卻燃燒了自己，直到紅燭成灰。老師，您就像園丁，培育著(zhù)我們這一株株花朵，卻辛苦了自己，直到體力耗盡。
上一個(gè)月，我們舉行的主題班會(huì )大獲成功，就在我們分享勝利的果實(shí)時(shí)，您的一個(gè)問(wèn)題讓我感到十分慚愧。當時(shí)您問(wèn)：“還有誰(shuí)沒(méi)有加分?”時(shí)，大家都說(shuō)沒(méi)有了，而我卻想到了您，為了這次班會(huì )，您精心準備，漂亮的幻燈片、精彩的演說(shuō)詞······這次主題班會(huì )付出最多的就是您——親愛(ài)的老師。您所付出的是分數所不能代替的。我想，您當時(shí)最想聽(tīng)到的就是我們的一句話(huà)——老師您辛苦了。而我們只想到自己，卻忽略了付出貢獻最大的老師，我真是無(wú)地自容啊!
在20xx年09月30日國慶節前一晚那天我們并沒(méi)有給您帶來(lái)深深的祝福，給您送來(lái)祝福的卻是您上一屆的學(xué)生，有次我感到很慚愧。從此我便更加努力的學(xué)習，用優(yōu)異的'成績(jì)來(lái)報答您。
您用火一般的情感溫暖著(zhù)每一個(gè)同學(xué)的心房，無(wú)數顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著(zhù)滾燙的目光······您不是演員，卻吸引著(zhù)我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著(zhù)一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘?
祝您
青春常在
給老師的一封信2
親愛(ài)的潘老師
您好：
樹(shù)木的成長(cháng)離不開(kāi)陽(yáng)光雨露，只有他們的無(wú)私才有生機勃勃。您在我心中是最尊重的老師。您表面恪守教規，嚴肅正經(jīng)，但是我們依然能感受到您那顆溫暖熾熱的內心……
我曾經(jīng)是一個(gè)固步自封的學(xué)生，不知求索。因為我認為學(xué)習枯燥乏味兒。作文也是千篇一律，平淡無(wú)奇�？赡悄甏禾�，您來(lái)了，擔任我們班的語(yǔ)文老師。從那之后我對語(yǔ)文產(chǎn)生了濃厚的興趣。
每一節語(yǔ)文課您都將的聲色俱全，引人入勝。將我們帶到了一片片秀山水明的景色中，帶入了一個(gè)個(gè)生動(dòng)形象的.古詩(shī)，淋漓盡致，令我們置身其境。從篇篇課文中不僅僅學(xué)到了豐富多彩的芝士，還引領(lǐng)我們在快樂(lè )有趣中成長(cháng)，并悟出人生道理。隨著(zhù)年少由小變大，我的作文水平節節增高。這些與您息息相關(guān)。在每次審閱批改作文時(shí)，您總是將那些好詞好句圈劃出來(lái)，有“毫不留情”地刪除圈劃，糾正錯誤。您從不放過(guò)任何一個(gè)錯別字，甚至一個(gè)標點(diǎn)符號。您的評語(yǔ)是多么地鼓舞人心，每次點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，您都會(huì )大加贊賞，使我受到極大的鼓舞。從此之后，我樹(shù)立了寫(xiě)好作文的決心。于是我的作文水平節節深入。是您教會(huì )了我們水滴石穿，勤能補拙的道理。老師，您對我們總是抱著(zhù)眷眷愛(ài)生之心，您認真負責的態(tài)度潛移默化地影響著(zhù)我們。
尊敬的老師，您如火種，點(diǎn)燃了我們的心靈之火；您是石階，承受著(zhù)我們一步一步踏實(shí)地進(jìn)步；您是蠟燭，燃燒了自己的青春，照亮了我們的人生！您給予了我們無(wú)窮無(wú)盡的知識。是您讓我領(lǐng)略到知識的浩瀚，是您讓我明白了做人的道理。
我會(huì )以好好學(xué)習，成績(jì)進(jìn)步向您表示您含辛茹苦的感謝吧！
祝您
萬(wàn)事如意，青春永駐。
您的學(xué)生：胡斌斌
5月12日
給老師的一封信3
陪伴我五年的親愛(ài)的X老師：
您好!
還記得在教室里與您第一次說(shuō)話(huà)，您親切溫柔地與我開(kāi)玩笑，我靦腆的回答。從那個(gè)時(shí)候，我就堅信，您一定是一位好老師!答不上的問(wèn)題、考砸了的分數、笨手笨腳的我……在這些事情上，您都沒(méi)有嚴厲地批評我，而是耐心地詢(xún)問(wèn)我的情況，給我出解決問(wèn)題的主意，委婉地告訴我要好好學(xué)習。對，您是溫柔的。
但是，因為我們的種.種數不清的`過(guò)錯，您很生氣，所以，您口上總是讓我們抄課文、試卷，卻有很多次原諒了我們。我也是知道，其實(shí)您也是心軟，不忍心讓我們抄那么多。對，您是嚴厲的。
咱們班有XX個(gè)人，您就要改XX本作業(yè)，您多么辛苦啊。每天夜晚，當我們已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉時(shí)，您還在為我們制定學(xué)習計劃，學(xué)習資料。當我們在學(xué)校課間玩耍打鬧時(shí)，您卻在與時(shí)間賽跑，努力地改著(zhù)作業(yè)，爭取在下一節課前趕上。您又絞盡腦汁，變著(zhù)X法地給我們上課，讓我們喜歡上。對，您是嚴厲的。
X老師，請原諒我們的過(guò)錯，我知道，您表面上無(wú)論有多嚴厲，但是骨子里永遠都是關(guān)心我們、愛(ài)我們的。我們會(huì )在新的一學(xué)期里展現出新的自己。希望在最后的一年里，我們能夠好好相處。
加油!
祝您：身體健康
您的學(xué)生：XXX
20xx年XX月XX日
給老師的一封信4
可親、可敬的全體教職員工：
大家好！
新朝接舊歲，東風(fēng)涌春潮。值此歲序更迭，萬(wàn)象更新之際，xxxx小學(xué)校長(cháng)李金山攜班子成員謹向全體教職員工致以節日的祝福和崇高的敬意！并向長(cháng)期支持你們工作的家人表示親切的.問(wèn)候和衷心的感謝！并在全國人民同心合力，眾志成城，防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的非常時(shí)期，用此公開(kāi)信帶上祝福，捎去祝愿，盡量宅家，避免感染，遠離病毒，平安過(guò)年！
20xx已成回憶，回顧一學(xué)年來(lái)的工作，辛勤與汗水并存，成功與喜悅相伴。我們xxxx小學(xué)在全體教職員工的辛勤努力下，各項工作卓有成效:義務(wù)教育均衡國檢和省級“雙高雙普”評估順利達標，市級標準化食堂和文明校園高質(zhì)量通過(guò)驗收；學(xué)生習慣養成教育成效顯著(zhù)；學(xué)習成績(jì)大幅度提升；自我約束能力大大加強；學(xué)習積極性不斷提高。這些成績(jì)的取得離不開(kāi)各位老師的辛勤付出，在此，我代表校委會(huì )向大家表示真誠的感謝！
雖然我們已做了大量的工作，但距社會(huì )和家長(cháng)對我們的要求也有一定的差距。我們將在今后的工作中，尋找差距，改進(jìn)不足，以學(xué)生進(jìn)步為目標，家長(cháng)滿(mǎn)意為宗旨，全力打造品牌服務(wù)，提高教育教學(xué)管理質(zhì)量！
在20xx年新春來(lái)臨之際，我向大家提幾點(diǎn)希望:一是希望你們充分利用假期時(shí)間認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，充實(shí)頭腦，豐富知識，完善自我；二是希望大家在條件允許的情況下，多出去與同行交流溝通，開(kāi)闊視野，拓寬思路，不斷進(jìn)行自我創(chuàng )新；三是希望各位注意假期安全，度過(guò)愉快祥和的寒假生活。
最后，我攜班子成員在此給大家拜年啦！衷心祝愿大家新年快樂(lè )，身體健康，闔家幸福，萬(wàn)事如意！
xxxx小學(xué)
20xx年1月24日
給老師的一封信5
尊敬的教授：
您好!
我是xx大學(xué)建筑工程學(xué)院工程管理專(zhuān)業(yè)的xx。因慕名貴校土木工程建造與管理是土木工程和管理科學(xué)與工程的新型交叉學(xué)科，是國家特色專(zhuān)業(yè)，與未來(lái)建筑行業(yè)的發(fā)展趨勢及我本科所學(xué)專(zhuān)業(yè)相適應。故今年報考土木工程建造與管理研究生，并且有幸將得到復試機會(huì )。
最近，我也有幸拜讀了S老師的文章，對老師在工程估價(jià)、承發(fā)包管理、合同研究方面頗感興趣，所以畢業(yè)論文選題的時(shí)候也選了關(guān)于工程預算方面的'課題。在老師的一些資料后，對您非常崇敬，很希望能夠成為老師您的研究生，得到老師的指點(diǎn)。
對自己，我也進(jìn)行了仔細的思考和評估。我認為自己大學(xué)四年所學(xué)的知識以及所掌握的實(shí)驗技能能夠勝任協(xié)助您研究的任務(wù)。本科期間的專(zhuān)業(yè)課程和專(zhuān)業(yè)實(shí)驗，我基本上x(chóng)均每門(mén)達到80分以上x(chóng)xx其中土木工程施工、工程項目管理、土木工程概預算、工程質(zhì)量控制與評價(jià)、建設項目風(fēng)險與安全管理、建設項目可行性研究、工程經(jīng)濟學(xué)等科目成績(jì)相對較好xxx，具有較扎實(shí)的理論基礎和一定的動(dòng)手能力。
其次我的英語(yǔ)能力也還可以，已通過(guò)六級，計算機應用較熟練，已通過(guò)計算機三級;另外我的科研興趣相當濃厚，曾兩次代表學(xué)校參加過(guò)xx省結構設計競賽，小組獲得三等獎，體育愛(ài)好廣泛，曾代表學(xué)校參加浙江省大學(xué)生網(wǎng)球錦標賽，獲得團體第二名。此外，我還在課余時(shí)間選修了由本學(xué)校開(kāi)設的國際經(jīng)濟與貿易專(zhuān)業(yè)xxx二專(zhuān)業(yè)xxx，希望借此豐富在經(jīng)濟領(lǐng)域的知識面，拓寬自己的視野。最后，我性格開(kāi)朗，態(tài)度端正，為人謙虛謹慎，做事踏實(shí)認真，懂得節約與珍惜生活。我覺(jué)得自己做事有目標、有計劃，能向著(zhù)目標不斷前進(jìn)。我一直堅信“天道酬勤”，相信自己踏實(shí)、勤奮地學(xué)習、工作，一定會(huì )有所收獲。
我誠摯地希望能成為您的學(xué)生，接受您的指導。當然，我會(huì )努力準備復試，爭取高分通過(guò)，以彌補初試的失利，這樣才有資格成為老師您的學(xué)生。我認為自己最大的優(yōu)點(diǎn)就是端正的態(tài)度，相信自己能夠完成老師交予的課題。如果考不上，我也會(huì )一直關(guān)注老師您，希望以后能接受您的指導。
非常感謝您抽出時(shí)間閱讀我的自薦信，期待能夠加入您的科研團隊。
祝您身體健康，工作順利。
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信6
最親愛(ài)的老師：
您好!
是誰(shuí)像蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了他人?是老師;是誰(shuí)像園丁一般辛勤地培育祖國的花朵，卻不求一點(diǎn)回報?是老師;是誰(shuí)像船夫一般，送走了一批又一批的渡者，自己卻永久地留在了河邊?仍然是老師!老師!您像慈母一般地教育我們，教我們知識，培養我們的能力，告訴我們如何做人。在這個(gè)充滿(mǎn)豐收的季節里，我們感恩于您!
老師，您是幽默的。
記得那一次上課，您對我們班的同學(xué)進(jìn)行評價(jià)，您把我們分成了三類(lèi)，一類(lèi)是不用老師帶，自己會(huì )走的。一類(lèi)是要老師帶著(zhù)走的，一類(lèi)是不論老師怎么帶，就是不走的。您幽默的話(huà)語(yǔ)，讓我們捧腹大笑，同時(shí)，同學(xué)們也深刻地意識到了自己的錯誤，第一、二類(lèi)努力做到更完美，第三類(lèi)慢慢地改正缺點(diǎn)。老師，我感恩于您，因為，您讓我們知道了：批評也可以是甜的!
老師，您是善良的。
記得那一次，我在課堂上違反了紀律，您并沒(méi)有當著(zhù)同學(xué)的面說(shuō)我，而是等到放學(xué)后，把我叫住，和我講我在課堂上的不對之處，以及這樣下去，貽害的只會(huì )是我自己的道理�；丶业穆飞�，我頭腦里一直在細細地回味著(zhù)您的話(huà)，雖然我以后還犯過(guò)同樣的錯誤，可您并沒(méi)有對我失望。老師，我要感恩于您，因為：您保全了一個(gè)孩子的自尊心;您心中裝著(zhù)對每一個(gè)不論好壞的同學(xué)的希望。
老師，您是專(zhuān)注的。
老師，當您講每一個(gè)難題，幫助我們攻克每一堵困難之墻時(shí)，您總是會(huì )毫不保留地把心中的想法說(shuō)給我們聽(tīng)，總是正確地指引著(zhù)我們一步步走向正確的答案。仿佛解答這道難題的人是您而不是我們。老師我要感恩于您，因為：您是我們在知識的海洋里航行時(shí)的引路人，您總是會(huì )把我們成功地送到海的彼岸。
老師，您是神奇的。
當您讀每一篇課文，為我們分析課文意思時(shí)，您的神情總是那么專(zhuān)心致志，您動(dòng)聽(tīng)的聲音，您抑揚頓挫的語(yǔ)調以及您讀出來(lái)的情感，使我們都好像看到了一部繪聲繪色的動(dòng)畫(huà)片。您的種.種，都令我們深深地折服。老師，我感恩于您，因為，您讓我們明白了：課文，其實(shí)可以變成有聲有色的`動(dòng)畫(huà)片。
老師，您曾對我們說(shuō)過(guò)，您辛勞，但您為能教育祖國的花朵而自豪快樂(lè )，您說(shuō)您喜歡這個(gè)職業(yè)，雖然它要付出汗水，要付出心血，但它很高尚。老師，我感恩于您，因為您并不為這個(gè)職業(yè)而感到為難，相反的，您很喜愛(ài)這項工作。我為我們有這樣的好老師而感到驕傲!
老師，我敬佩您，所以，我更要感恩于您!感恩您的無(wú)私、您的辛勤和您的善良!愿您在這個(gè)喜慶的季節里，收獲到同學(xué)們寄于您的每一份祝福!
此致
敬禮
您的學(xué)生：
給老師的一封信7
敬愛(ài)的老師：
您好！
在春風(fēng)中您伴隨著(zhù)我們迎接升學(xué)考試是您幫我們批改作業(yè)，并且教我們學(xué)習的方法……
記得那時(shí)候我們班的風(fēng)氣很不好，幾乎每次年級段的比賽我們都是第一名——雖然是倒數的。但自從您來(lái)以后：您來(lái)的'第一件事就是整頓我們班的風(fēng)氣。就這樣過(guò)了一年后，我們班在六年級的時(shí)候的期中考試都并不再是最后了，而是超越了一些班級。那些原先不愛(ài)學(xué)習的人也有了轉變，變得熱愛(ài)學(xué)習起來(lái)，考出了好成績(jì)。
就在前一個(gè)月光景，我們班進(jìn)行了衛生整頓，原來(lái)我們班的衛生情況很不好，，于是您想出了許多辦法。終于我們實(shí)施了每次下課撿垃圾，發(fā)現誰(shuí)位子上有垃圾那天的值日生就沒(méi)獎勵，如果發(fā)現值日生不在教室，沒(méi)值日便罰掃一星期。于是在那些日子里，我們就嚴格要求自己要那樣做，讓幾個(gè)老師大吃一驚，并表?yè)P了我們班的同學(xué)。
是您引導我們走進(jìn)學(xué)習，熱愛(ài)學(xué)習，保護環(huán)境！
祝您
青春用駐
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信8
給老師的一封信
王老師：
您好！我是您用了5年的青春歲月所種出的花園中的一朵普通的小蘭花，您使用知識的養料澆灌了我們，使我們茁壯成長(cháng)，讓我們從一顆小小的種子變成了美麗的花朵，老師，雖然您此刻已經(jīng)不帶我們班了，可是“一日為師，終生為父”您教了我們5年，比我們父親對我們還要好，不管此刻您是不是我的老師，可是您在過(guò)去的5年是我們的老師，我永遠都會(huì )叫您：“老師！”回首從前，往事如流水，這天的我們絕對喝不到昨日流淌著(zhù)的水，時(shí)光匆匆，仿佛昨日剛剛來(lái)到這所學(xué)校，一眨眼間，5年一晃而過(guò)，這天的我們，絕對看不到昨日的晚霞，可是，明日早晨，我們將看見(jiàn)美麗的朝霞，并迎接比昨日更加燦爛輝煌的這天！記得那時(shí)，幼小的我——一棵稚嫩的幼苗，就是因為在您的呵護下，理解教育，而成為了一朵美麗的清香的蘭花，在春天里怒放……
這天，是我為您過(guò)的'第6個(gè)教師節，當您在心里的第6支蠟燭燃燒起來(lái)時(shí)，又播出了第2批種子，可是，我期望您永遠也別忘了您為此奮斗了5年的那片百花怒放的花園，因為那里有64朵美麗的小花正真摯的祝福您，在這第六個(gè)我們?yōu)槟^(guò)的教師節里，幸�？鞓�(lè )……
恭祝：全家幸福！
此致
敬禮
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信9
親愛(ài)的老師：
您好！
在新的學(xué)年里我們撥下夢(mèng)想的種子，是誰(shuí)在為我們灌溉？是我們親愛(ài)的老師。
��！我親愛(ài)的老師，您是我指路的明燈，引導我前行的方向。
��！我親愛(ài)的老師，您是我知識的寶庫，給予我未來(lái)的能量。
��！我親愛(ài)的老師，您就像慈愛(ài)的媽媽?zhuān)毿牡卣樟衔覀冞@群調皮的孩子。
我親愛(ài)的'老師，今天是您的生日，讓我們?yōu)槟蜕弦皇r花，讓我們?yōu)槟蜕弦痪浜?jiǎn)單而又深情的祝�！蠋�，教師節日快樂(lè )！
老師當我第一次見(jiàn)到您就覺(jué)得特別親切，您對我們的目光是那樣柔和。老師您知道嗎？每次和您說(shuō)話(huà)我心中都會(huì )有莫名的欣喜和興奮。不管在樓梯、路上還是走廊上遇到您時(shí)，總想和您說(shuō)上幾句話(huà)，就算是一聲小小的問(wèn)候，心中都有激蕩。媽媽說(shuō)，我上學(xué)后和老師呆一起的時(shí)間幾乎與家人相等，所以您是我在學(xué)校最依賴(lài)、信任、崇拜最親的人。在開(kāi)學(xué)前幾天去學(xué)校幫忙，雖然有點(diǎn)累但我很開(kāi)心，因為能見(jiàn)到老師。我喜歡您對待我們繁瑣的問(wèn)題而耐心的樣子。我喜歡您對待我們如自己的孩子慈愛(ài)的樣子。我喜歡您對待我們像朋友嬉笑的樣子
“一生中你遇到怎么樣的老師將代表你受到怎么的教育”，老師能遇到您是我的幸運，能受到您的諄諄教導更是我此生的財富。
假如我是一顆種子，媽媽讓我發(fā)芽，而您教會(huì )我如何茁壯成長(cháng)；
假如我是一艘帆船，媽媽讓我起航，而您教會(huì )我如何渡過(guò)大風(fēng)浪；
假如我是一張白紙，媽媽讓我純真，而您教會(huì )我如何繪畫(huà)人生；
假如我是一只小鳥(niǎo)，媽媽讓我勇敢，而您教會(huì )我如何展翅高飛；
老師，您歇一歇，讓花香飄進(jìn)您的夢(mèng)里，夢(mèng)里我們這群孩子會(huì )不負您的重望，長(cháng)出知識的翅膀，翱翔在學(xué)識的天堂。
祝您桃李滿(mǎn)天下！新年快樂(lè )！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信10
親愛(ài)的苑老師：
您好，雖然我與您相處的時(shí)間很短，但是從這短短的時(shí)間里，我感受到了您對我們的愛(ài)。
您為了我們，不知您用完了多少支紅油筆;您為了我們，您的嗓子都啞了，現在只能借助話(huà)筒了;您為了我們，不知您付出了多少心血······老師，您就像紅燭，點(diǎn)燃了我們心中的火把，卻燃燒了自己，直到紅燭成灰。老師，您就像園丁，培育著(zhù)我們這一株株花朵，卻辛苦了自己，直到體力耗盡。
上一個(gè)月，我們舉行的主題班會(huì )大獲成功，就在我們分享勝利的果實(shí)時(shí)，您的一個(gè)問(wèn)題讓我感到十分慚愧。當時(shí)您問(wèn)：“還有誰(shuí)沒(méi)有加分?”時(shí)，大家都說(shuō)沒(méi)有了，而我卻想到了您，為了這次班會(huì )，您精心準備，漂亮的幻燈片、精彩的演說(shuō)詞······這次主題班會(huì )付出最多的就是您——親愛(ài)的老師。您所付出的是分數所不能代替的。我想，您當時(shí)最想聽(tīng)到的就是我們的'一句話(huà)——老師您辛苦了。而我們只想到自己，卻忽略了付出貢獻最大的老師，我真是無(wú)地自容啊!
在20xx年12月25日圣誕節那天我們并沒(méi)有給您帶來(lái)深深的祝福，給您送來(lái)祝福的卻是您上一屆的學(xué)生，有次我感到很慚愧。從此我便更加努力的學(xué)習，用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答您。
您用火一般的情感溫暖著(zhù)每一個(gè)同學(xué)的心房，無(wú)數顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著(zhù)滾燙的目光······您不是演員，卻吸引著(zhù)我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著(zhù)一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘?
祝您
青春常在
給老師的一封信11
親愛(ài)的侯老師：
您好！
我是常譽(yù)，是您這屆帶的畢業(yè)季的學(xué)生。
六年我們在一起的時(shí)間轉瞬即逝，就像箭一樣飛逝，眼看到了小學(xué)的畢業(yè)季，我多想時(shí)間倒流，多來(lái)幾個(gè)小學(xué)生活。
我就要離開(kāi)敬愛(ài)的您了，我才曉得我們在一起的時(shí)光是如此珍貴�；厥孜覀冊谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)光，一切仿佛就在昨日。課堂上，您誨人不倦地教我們認識數字，學(xué)寫(xiě)數字，用數字進(jìn)行加減乘除法，認識圖形，教我們如何計算圖形的面積，認識小數分數百分數。是您，使討厭數學(xué)的我，開(kāi)始慢慢喜歡數學(xué)。
我是女孩子，面皮薄。所以每次犯錯，您都顧及我的面子，總是在私底下教育我一頓，而在班上總誓勵我。學(xué)校舉行的活動(dòng)，您每次都會(huì )鄭重其事地給予我媚勵，都希望我們?yōu)榘嗉墵幑�。運動(dòng)會(huì )上，不管是哪一場(chǎng)比賽，您總會(huì )聲嘶力竭的為我們加油。不管是勝是敗，您總能給我們緩解情緒，說(shuō)輸了又沒(méi)事，說(shuō)太棒了。每次考試，您總能虛心的囑咐我們要看準題目再答，不要落下題，每題不能心算，要一心一意的打草稿紙，計算題你總是說(shuō)不能錯，因為計算題馬虎意出錯扣分，是真的'可惜
如果沒(méi)有您將我們一手扶持，也許我們還是那么不懂事，沒(méi)有一點(diǎn)文化。如果沒(méi)有您用時(shí)間化作春泥呵護著(zhù)那三十幾朵未來(lái)祖國的花兒，也許我們還未能破土而出，認識數學(xué)的天堂
眼看那個(gè)一年級入學(xué)第一天還遲到的學(xué)生，就要上初中了，馬上就要離開(kāi)親愛(ài)的母校，敬愛(ài)的您，“十年樹(shù)木百年人，老師恩情比海深。一日為師終身父，畢生難以報師恩�！蔽視�(huì )永遠記住您和您的師恩，不會(huì )忘記，直到永久。
謝謝您，這六年來(lái)對我無(wú)微不至的關(guān)懷與教育，使我們慢慢長(cháng)。您如同海上的燈塔，兢兢業(yè)業(yè)的為我們指明人生的方向，如同溫暖的港灣，給予我們駛向未來(lái)的勇氣。謝謝您，能讓我們的小學(xué)生活能和您快樂(lè )的度過(guò)，我能在六零二班，在這六年，我能擁有敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)，是我最的幸運！
祝身體健康，萬(wàn)事如意！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信12
敬愛(ài)的雷老師：
您好!
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，六年時(shí)間轉瞬即逝了。時(shí)光匆匆，我們要畢業(yè)了……
還記得四年級，您接手我們班，成為了我們的新班主任。您用溫柔的眼光看著(zhù)我們，頓時(shí)我就感到特別親切。
感謝您的教導。雖然只有短短的三年，但卻讓我終生難忘。每當我們犯了嚴重錯誤時(shí)，每當我們在學(xué)習上不認真時(shí)，您那嚴厲的眼神會(huì )掃到每個(gè)同學(xué)身上，我們便羞愧地低下了頭。您會(huì )給我們講講人生、哲學(xué)……即使那很深奧，但在我的生命中留下了深刻的痕跡。
我忘不了您的諄諄教導，忘不了您的真切問(wèn)候，更忘不了您那嚴厲的批評。您的那句至理名言：“態(tài)度決定一切�！蔽毅懹浻谛�。
上課時(shí)，您的朗朗讀書(shū)聲，娓娓動(dòng)聽(tīng)，中能讓我們感覺(jué)身臨其境�？菰锓ξ兜腵課堂，您會(huì )把它變得生動(dòng)有趣。舉手回答問(wèn)題時(shí)，您會(huì )以微笑相待，就算沒(méi)答出來(lái)，或者沒(méi)說(shuō)完整，您會(huì )補充得更完美。在您的課堂上，時(shí)常會(huì )有歡笑聲、驚嘆聲、掌聲……
一場(chǎng)考試下來(lái)，有人歡喜有人憂(yōu)，但您不會(huì )有偏見(jiàn)，考得好的您會(huì )感到欣慰，考得不好的您會(huì )細心地講解。您給予了每一個(gè)人鼓勵。
有時(shí)候，我想放棄了，是您鼓勵我堅持下來(lái);有時(shí)候，我的成績(jì)退步了，是您鼓勵我繼續努力，給了我很大的動(dòng)力。謝謝您的鼓勵，在成長(cháng)的路上，有您的鼓勵，我才堅持不懈，勇敢堅強。
學(xué)習上，生活上，您對我的關(guān)愛(ài)無(wú)處不在。
我總以為時(shí)間很漫長(cháng)，可今年它卻插上了翅膀。春華秋實(shí)，歲月不老。雷老師，感謝您!人生用經(jīng)歷一次次離別，一次次悲傷。但我不會(huì )忘記您對我的好。您的插柳之恩，我不會(huì )忘!
祝您：
工作順利，永葆青春!
您的學(xué)生：xx
給老師的一封信13
親愛(ài)的老師：
您好!
我是您的一名學(xué)生，在四年級的這一年里，您將和我們一同度過(guò)。您是一個(gè)給我留下最深印象的老師。您每天都不辭辛苦，不辭勞累的工作著(zhù)，每天都要給我們灌輸著(zhù)知識的營(yíng)養，就像一位辛勤的園丁一樣，澆灌著(zhù)祖國的花朵。您教導我們應該怎樣做人，告訴我們什么是對的，什么是錯的。您從早到晚不停地忙碌著(zhù)。上課時(shí)，有一些同學(xué)非常淘氣，總是在課堂上說(shuō)話(huà)，搞小動(dòng)作，您還要仔細，認真地給他們講道理，去教育他們，去引導他們，讓他們成為上課時(shí)遵守課堂紀律的好學(xué)生，沒(méi)有聽(tīng)會(huì )的課程還要再給講一遍。同學(xué)們遇到不會(huì )的問(wèn)題時(shí)，您也會(huì )耐心地給他們講解。我是一個(gè)不愛(ài)舉手發(fā)言的學(xué)生，就是因為這樣，老師就總是提問(wèn)我問(wèn)題，讓我提高學(xué)習成績(jì)和口語(yǔ)才能，這樣我的語(yǔ)文成績(jì)才上升。以前我上課時(shí)總是溜號，但是經(jīng)過(guò)老師的細心教導，我改掉了這個(gè)壞習慣，并且做一個(gè)上課專(zhuān)心聽(tīng)講的.學(xué)生。每一次考試，班里的成績(jì)都很好，一直都在取得優(yōu)異的成績(jì)，在年組中名列前茅。這與您對我們的教育是分不開(kāi)的。
祝愿老師身體健康，工作順利!
此致，
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信14
敬愛(ài)的老師：
您好，在這畢業(yè)將至之際，我想把心中那一份最真摯的愛(ài)獻給您。
盧老師，雖然您只教了我們一年，卻給我們留下了不少歡樂(lè )記憶，老師您是一個(gè)盡心盡責的人，給我們留下了許多感動(dòng)。當我們聽(tīng)到老師您一連好幾天都不來(lái)，那教室頓時(shí)鬧翻了天，教室一片狼籍：蹦蹦跳跳，紙屑滿(mǎn)天飛舞，書(shū)本到處邀游，聲音很快傳到學(xué)校辦公室。鬧了幾分鐘，主任來(lái)了，同學(xué)們十分驚慌，立刻端正坐在桌子里。主任見(jiàn)我們靜了，開(kāi)口說(shuō)道：“真不知道有同學(xué)跑進(jìn)教室說(shuō)盧老師不來(lái)了，你們會(huì )這么高興。你們知道盧老師怎么不來(lái)嗎？他生病了，正住在醫院里。剛才我和盧老師通過(guò)電話(huà)，我問(wèn)他要布置作業(yè)嗎？你們盧老師很信任地說(shuō)不用了，他們都很乖，每天拿一節課給他們看課外書(shū)就行了。盧老師這么信得過(guò)你們，你們卻沒(méi)有做好，還起哄，好了，你們看書(shū)吧！”聽(tīng)到這個(gè)消息同學(xué)們的眼睛都濕潤了還有的`同學(xué)不停問(wèn)主任：“老師在哪家醫院？他得了什么��？”主任沒(méi)有作聲，離開(kāi)了教室。我們當時(shí)的心就想馬上飛到老師面前看個(gè)究竟，但是沒(méi)有行動(dòng)。好一陣子，我們都沒(méi)有作聲，教室里靜得連針掉在地上都聽(tīng)得很清楚，我們心里都有一個(gè)想法不要辜負老師的期望，都靜靜取出書(shū)，端坐著(zhù)看書(shū)。
一個(gè)星期里，每天的語(yǔ)文課比你在在時(shí)還靜。一個(gè)星期多一點(diǎn)老師您就回來(lái)了，老師您知道嗎？我們真得很擔心您的身體，都在祈禱您早曰康復�？吹侥貋�(lái)了，我們心里反而更擔憂(yōu)：一個(gè)星期能好得了嗎？看您蒼白的臉龐，讓我們著(zhù)急，緩弱的聲音似乎令人窒息，特別您在大食會(huì )上說(shuō)到只能吃稀飯，我們心中更是百爪撓心。我們愛(ài)著(zhù)您，盡管我們有時(shí)有人在暗地對您說(shuō)三道四�？墒沁@一陣子，我們才發(fā)現雖然您有時(shí)罰我們但我們仍然愛(ài)您，不管您我們罰我們多重，您都是我們的好老師，我們也會(huì )永遠做您的好學(xué)生！即將畢業(yè)我們馬上要分離可是我們永遠要記住您，我們的好老師！
此致，
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
時(shí)間：
給老師的一封信15
您好!
您是我心目中最敬重的好老師，您雖然十分嚴厲，但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑，琢磨著(zhù)更好的教學(xué)方法。您就像蠟燭一樣，讓我感到前途無(wú)限的光明，卻燃燒了自己。樹(shù)木的成長(cháng)，離不開(kāi)陽(yáng)光雨露，只有他們無(wú)私的施舍，才會(huì )有生機勃勃�；ǘ涞纳�，離不開(kāi)大地，有了大地提供的營(yíng)養，才會(huì )有花兒的艷麗動(dòng)人。而我們的生活，離不開(kāi)老師，有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才會(huì )有我們的健康成長(cháng)……老師，太謝謝您了!師恩如魚(yú)得水，這三年來(lái)，您苦口婆心的教育我們，您的每一句金石良言，我一直還歷歷在目，由此讓我想起了很多很多。老師，我想對您說(shuō)：“您真偉大!您是我最好的老師!我喜歡您!”正因為有您的教育，我們才能有今天的見(jiàn)識，才會(huì )有今天這樣的才學(xué)，正因為您的`呵護，我們這些“祖國的花朵”才能健康的成長(cháng)，正因為您的點(diǎn)滴教誨，才使我們明白做人的道理。您好比大樹(shù)，我們在您的樹(shù)蔭下茁壯成長(cháng)。您給了我們像媽媽一樣的關(guān)懷，讓我覺(jué)得無(wú)比幸福，讓我有了學(xué)習的興趣，讓我覺(jué)得您給了無(wú)窮無(wú)盡的力量，讓我覺(jué)得您是我的依靠，讓我覺(jué)得離不開(kāi)您了。老師，我們的好成績(jì)離不開(kāi)您的辛苦教育，我們的好成績(jì)更少不了您的細心培養。我們每前進(jìn)一步，都離不開(kāi)您灑下的辛勤汗水。是的，您有時(shí)對我們很?chē)绤�，也�?jīng)常嚴格要求我們，也經(jīng)常教訓我們，對我們認真負責，哪怕我們有一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)錯，您也會(huì )發(fā)現。但我知道，您是為了我們能夠更好的更深入的學(xué)習，使我們將來(lái)能有偉大的成就。老師，謝謝您對我們認真負責的教育，謝謝您對我們的關(guān)心，謝謝您教給了我們許多知識，謝謝您對我們無(wú)私的奉獻，一千聲一萬(wàn)聲“謝謝”都無(wú)法回報您對我們的教導。敬祝身體健康。
【給老師的一封信】相關(guān)文章：
老師的一封信09-10
給老師的一封信08-05
給老師的一封信05-07
給老師一封信08-17
以給老師的一封信03-18
老師的一封信04-05
給老師的一封信06-12
至老師的一封信03-27
給華老師的一封信03-25