給老師的一封信15篇
在我們平凡的日常里，大家對書(shū)信都再熟悉不過(guò)了吧，書(shū)信是一種用文字來(lái)表情達意的應用文體。你知道書(shū)信怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的給老師的一封信，希望能夠幫助到大家。
給老師的一封信1
親愛(ài)的老師：
老師，如果你是園丁，我們就是一粒粒種子，是您用日辛勤的汗水，使我們發(fā)芽開(kāi)花;老師，你是紅蠟，照亮了我們的心;老師，你是路燈，為我們照亮前方的路老師，當我們還在溫暖的被窩沉睡時(shí)，你卻在燈光下批改我們成堆的作業(yè)。當我們在下課時(shí)嬉戲玩耍，你卻在備課;當我們取得了好成績(jì)，您露出了欣慰的笑容;當我們有一些同學(xué)成績(jì)不理想或生病時(shí)，您就像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。因為我們，你操碎了心;因為我們，你沒(méi)有時(shí)間關(guān)心你孩子的學(xué)習;因為我們的成績(jì)，你想方設法的施行一些方案，卻從不奏效。為此，你常常忙得焦頭爛額……帶病上課，這些都是常有的事，您的一舉一動(dòng)牽動(dòng)著(zhù)同學(xué)們的心.老師,感謝您。感謝您把我從一個(gè)無(wú)知的孩子培養成了一個(gè)成熟的'學(xué)生�？粗�(zhù)飄揚在胸前的紅領(lǐng)巾，我知道，那既是革命戰士用鮮血染成的，又飽含了您的汗水。老師，我想對您說(shuō)：“老師，你辛苦了!”
祝
工作順利!
您的學(xué)生：xx
3月26號
給老師的一封信2
尊敬的老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭，流年似水，不知不覺(jué)就已臨近畢業(yè)。在這六年的時(shí)間里我從一個(gè)無(wú)知的小女孩變成一個(gè)聰明懂事的少女，那都是因為您呀！在此，我有許多的話(huà)想對您講。
老師，感謝您！讓我明白了學(xué)習的態(tài)度。每次做完卷后，您都會(huì )拿我的'試卷去評講。有一次，我有的題目不是看錯就是寫(xiě)錯字，試卷上打滿(mǎn)紅叉。您語(yǔ)重心長(cháng)的教育我：“金嬋，‘細節決定成敗’。你是個(gè)聰明的孩子，但就是有點(diǎn)兒粗心�？荚嚂r(shí)寫(xiě)錯一個(gè)字扣0.5分，0.5分是多么重要��！‘差之毫厘謬以千里’呀，我不怕你不會(huì )，就是怕你粗心扣分！要盡自己所能，養成寫(xiě)完試卷后認真檢查的好習慣呀！學(xué)習必須要認真，一絲不茍�！�，您由始至終都盯著(zhù)我的眼睛，就像我是你的女兒一樣，您的眼里流露出盼望，盼望我能改正，盼望我能成龍成鳳。我不敢直視您，慚愧地低下了頭……
在那之后我就將您的諄諄教導銘記于心，給自己立下決心：“今后一定要端正學(xué)習態(tài)度，認真地對待學(xué)習，絕不粗心馬虎！”
老師，感謝您！在我傷心難過(guò)時(shí)安慰我。六年級上學(xué)期第二次質(zhì)檢后，成績(jì)出來(lái)了。我的科學(xué)成績(jì)直降到82分，排名也從全級第一名下滑了幾名，老師們都很驚訝，我整天也悶悶不樂(lè )。那天您測體溫時(shí)看見(jiàn)了我，把我叫住，如老母親般安慰我：“成績(jì)并不代表一切，別傷心�！�，接著(zhù)問(wèn)我：“金嬋，你最近是不是有很大的壓力��？盡自己最大的努力就好，有什么不會(huì )的題目可以來(lái)問(wèn)我，有什么心事也可以說(shuō)出來(lái)……”，“沒(méi)有的，謝謝老師關(guān)心�！�
您那溫柔細語(yǔ)與您那嚴肅的外表截然不同，讓我感到暖洋洋的，心里很是感動(dòng)。
老師，感謝您不厭其煩地輔導我；
老師，感謝您在我陷入困境時(shí)拉我一把；
老師，感謝您在我失魂落魄時(shí)鼓勵我……
老師，我如同花蕾，您就是那為我遮風(fēng)擋雨的綠葉，將我培育成一朵綻放艷麗的花朵！老師，感謝您使我成為一個(gè)博學(xué)的人，我永遠不會(huì )忘記您，我將會(huì )以最好的成績(jì)來(lái)報答您！
祝您：身體健康！
您的學(xué)生：利金嬋
20xx年6月5日
給老師的一封信3
敬愛(ài)的張老師：
您好！
您教我們數學(xué)已經(jīng)六年了，六年的時(shí)間轉瞬即逝，馬上我們就要踏入中學(xué)的大門(mén)。您的言行，您的教誨，都是我最珍貴的回憶。在我的記憶中，您是一個(gè)和藹可親的老師，但有時(shí)候又很?chē)绤�。您總是為我們�?zhù)想，總是嘔心瀝血想不顧一切把我們的成績(jì)提高，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)。
記得我上二年級的時(shí)候，有一次，您要檢查口算作業(yè)，我第一天晚上做完放書(shū)桌上就去睡覺(jué)了，第二天早上走得匆忙又忘帶了。當您檢查到我時(shí)，我吞吞吐吐地跟您說(shuō)我忘帶了。您只是說(shuō)那就明天帶來(lái)，老師相信你做了。我當時(shí)聽(tīng)完您說(shuō)的話(huà)很感動(dòng)，很高興您能這么信任我，讓我以后的數學(xué)學(xué)習更加積極、有力量。
四年級時(shí)，我的`成績(jì)不錯，您安排我幫助其他同學(xué)學(xué)習數學(xué)，也讓我在給其他同學(xué)講題時(shí)，使我對這道題的記憶更深刻了。
五年級的時(shí)候，我有一次沒(méi)考好，數學(xué)成績(jì)一落千丈，是您告訴我應該怎樣調整對數學(xué)學(xué)習的態(tài)度和方法，不要以為能做到不錯就輕視它，也是您又鼓勵我，又給了我信心。
老師，我真誠地對您說(shuō)一聲感謝，謝謝您對我的關(guān)心和幫助。
祝您身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：
20xx年5月12日
給老師的一封信4
劉老師：
您好！
我今天要說(shuō)一說(shuō)班上的事情。
近來(lái)，我認真地觀(guān)察了同學(xué)們，發(fā)現有一個(gè)不好的地方，就是同學(xué)之間不互相幫助。我，是個(gè)不愛(ài)收拾東西的人，您可應該知道。就因為這樣，我的筆、橡皮、涂改液等常常不見(jiàn)，上課時(shí)只好偷偷地向陳鳳萍同學(xué)借，可她說(shuō)：“不借”。那只好向彭鎮邦同學(xué)借，猜不到他也說(shuō)：“不借�！蔽蚁�，你們好殘忍啊，算什么同學(xué)。就這樣引起了我的觀(guān)察工作。
下午第四節課后和課間都是我的.工作時(shí)間。在這個(gè)時(shí)候，我會(huì )故意問(wèn)一些同學(xué)借東西，如果愿借，我就還給他，如果不借，就把人數統計起來(lái)，我才知道，全班愿意借給別人東西的同學(xué)，不足全班的四分之一，從這就可以知道我們班熱心同學(xué)不多。我還發(fā)現一個(gè)相同之處，向前面的同學(xué)借東西，他們會(huì )說(shuō)：“不借�！�，但向后面的同學(xué)借東西，他們會(huì )說(shuō)：“沒(méi)有�！�
雖然我知道了這個(gè)缺點(diǎn)，但想不出好的解決方法，希望您能想到。
時(shí)間不早了，我太累了。以后再說(shuō)吧！
祝您：
身體健康！
工作順利！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信5
尊敬的王老師：
我是您的學(xué)生覃天琪。今天給您寫(xiě)信，主要是想和您說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)。
轉眼間，我們這些學(xué)生已從一個(gè)個(gè)年幼無(wú)知的孩子成長(cháng)為懂事的`少年了，而且即將步入中學(xué)的大門(mén)�？梢哉f(shuō)，您是我們在小學(xué)的最后一位班主任老師，這正如您說(shuō)的那樣，我們在小學(xué)最后一年走到一起，是一種緣分。雖然再過(guò)幾個(gè)月我們就要離開(kāi)母校，但我會(huì )永遠記住母校，記住每一位老師對我們的關(guān)心和愛(ài)護。王老師，記得有一次上課時(shí)天氣很冷，課前您帶著(zhù)我們做暖身操，做著(zhù)做著(zhù)，大家都樂(lè )了，笑了�？梢哉f(shuō)，我當時(shí)既感覺(jué)到了身體的溫暖，也感覺(jué)到了心靈的溫暖。我覺(jué)得這樣的互動(dòng)很有意義，既鍛煉了身體，又增加了感情。還有您每次上課時(shí)認真負責的態(tài)度，都在我心里留下了深刻的印象，您和我媽媽一樣，都是學(xué)生心中的好老師。
但是，王老師，我要給您提點(diǎn)小建議，就是請您以后上課時(shí)盡量不要拖堂。我知道您是為我們好，但其實(shí)我們心里都挺別扭的，因為每節課老師都拖堂的話(huà)，不要說(shuō)讓我們休息一下，即使是下課想上廁所，我們都要憋很久才能上，所以請老師體諒學(xué)生們的苦衷，最好不要拖堂好嗎？
王老師，這個(gè)學(xué)期是我們在小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期了，請您放心，我會(huì )好好珍惜這段學(xué)習時(shí)間的。
最后，祝您在新的一年里身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意。
您的學(xué)生：xxx
20xx年1月30日
給老師的一封信6
親愛(ài)的鄭老師、劉老師：
你們好！
今天我們小學(xué)畢業(yè)了，20xx—20xx六年轉眼即逝，我一直想要感謝的人是您。是您傳授了我們知識，培養了我們端正的品格，是您一次又一次地哺育我們健康成長(cháng)，您不是親人勝似媽媽?zhuān)陙?lái)我們長(cháng)高了長(cháng)大了，從懵懂無(wú)知的童年步入了少年，即將邁入中學(xué)的課堂。我們感謝您的精心栽培，悉心照顧！
老師，我愛(ài)您！是您在我心中播下第一顆愛(ài)的種子，讓我懂得了如何與集體相處，如何認識社會(huì )，如何關(guān)愛(ài)別人，如何愛(ài)護大自然。抱歉我們也有做錯事的時(shí)候，您耐心地給我們講道理，有時(shí)候急得您眼紅淚水打轉。我們會(huì )記住您教育我們的每一句話(huà)，今后慢慢去回味和兌現。好的，我們一起拉鉤。
有人說(shuō)老師是春蠶，是蠟燭，是人類(lèi)靈魂的工程師。我只想說(shuō)，老師您是一個(gè)活生生的人，您也有家庭和生活，您卻對我們毫無(wú)保留地付出了全部，您用人的溫度和態(tài)度溫暖了我們，教會(huì )了我們學(xué)習的方法，啟蒙了我的人生第一課，我們接收到了您的辛苦付出和努力敬業(yè)。鄭老師患病期間關(guān)注我們的學(xué)業(yè)，這學(xué)期義無(wú)反顧地返校上課，把六年最后的.時(shí)間都留給我們。劉老師嗓子嘶啞堅持上課，自己的孩子感冒發(fā)高燒還在堅持上課，家長(cháng)和學(xué)生都看在眼里、記在心里。我們會(huì )記住你們教授給我們的文化知識，繼續在中學(xué)好好學(xué)習，爭取將來(lái)成為對國家對社會(huì )有用的人。
難忘六年來(lái)的20xx多個(gè)日日夜夜，您為我們操碎了心，付出了那么多的心血，一幕幕都浮現在眼前。課堂上，您是一位擁有智慧頭腦、和藹可親的老師，把我們帶入快樂(lè )學(xué)習的殿堂；在批改試卷和作業(yè)時(shí)，您是一位既嚴又愛(ài)的正義法官；課外，您本是享受生活的美好者，您卻把大好的時(shí)光花在我們身上，因為您說(shuō)過(guò)“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”。將來(lái)，我們會(huì )成長(cháng)為一棵棵參天大樹(shù)，忘不了您澆灌我們的甘露。
世界上最美好的東西是愛(ài)，愛(ài)就在我們身邊。愛(ài)是爸爸媽媽給予我們無(wú)私的陪護和撫養，愛(ài)是別人在你困難的時(shí)候伸出援手……愛(ài)有很多種，我們最老師，祝您身體健康、工作順利！我們會(huì )想你的。應該感謝的是老師的愛(ài)，它就在我們身邊，留在我們一生的記憶里。
你們的學(xué)生：劉馨憶
20xx年7月6日
給老師的一封信7
敬愛(ài)的池老師：
您好！
您還記得我嗎？我是在幼兒園中和您度過(guò)了三年的學(xué)生，在那時(shí)候我還是一個(gè)什么都不懂的小孩，可是您卻慢慢地教會(huì )了我很多東西。
記得剛上小班的時(shí)候，我來(lái)到教室門(mén)口，遲遲不愿意松開(kāi)媽媽的手，是您，溫柔地牽著(zhù)我的手，一步一步的走進(jìn)了教室。您讓我做自我介紹，可我膽怯，不像其他孩子一樣大聲的說(shuō)話(huà)，而是結結巴巴地、小聲地說(shuō)了大半天，是您，蹲在我身邊，把耳朵湊在我的嘴邊，像一個(gè)傳聲筒，把我的話(huà)大聲地重復了一遍給其他小朋友聽(tīng)。
您的親切讓我難忘，可是您也有嚴厲的.時(shí)候。
記得大班有一次中午睡午覺(jué)，一位同學(xué)跟您打了報告，就去上洗手間了。我也像那位同學(xué)一樣跟您打報告，可是您覺(jué)得我上過(guò)洗手間并不久，就不相信我，一定要跟著(zhù)我一起去衛生間，我一見(jiàn)您在我的身旁我就緊張，就不想上廁所想回去了，您就認為我在撒謊騙您，您嚴厲地把我教育了一番。我當時(shí)挺傷心的，現在想想您也是為了教育我要誠實(shí)。
我現在四年級了，可我常常會(huì )想起您，想起幼兒園的美好時(shí)光。
祝
工作順利！
給老師的一封信8
敬愛(ài)的徐老師：
您好！
大家都說(shuō)，一個(gè)好老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子感激不盡。是啊，在這個(gè)夏季，我們就要分別，心中有太多太多的不舍，今天我要把對您的感激與不舍之情以寫(xiě)信的方式傾訴出來(lái)。記得剛上五年級的時(shí)候，是您和陳老師用滿(mǎn)臉熱情的微笑把我們領(lǐng)進(jìn)教室，從此以后我就喜歡上了您。從上了您的`課后，我才知道您有著(zhù)非常獨特的教學(xué)方法。
我們有一些比較難記難寫(xiě)的字，您總是可以教我們用一些方法來(lái)記住它。
老師，您不僅有教我們記住字的方法，而且還有教我們怎樣寫(xiě)好作文的方法。記得有一次上體育課，我們坐的很端正，唱歌也唱得很響亮，在那里焦急地等待著(zhù)老師的到來(lái)�？墒钦l(shuí)知，情況非常不妙，體育老師沒(méi)來(lái)，倒冒出個(gè)語(yǔ)文老師來(lái)。剛才的好消息已經(jīng)煙消云散了，現在我仿佛覺(jué)得自己的頭上被一群烏云籠罩。我心里想：今個(gè)可是倒了大霉了，好不容易一節體育課，泡湯了。想到這，耳邊響起了溫柔而熟悉的聲音，那便是您，是您用那彩虹般的微笑對我們說(shuō)：“放心，我不占你們的課，你們就以這個(gè)事例寫(xiě)一篇作文，注意刻畫(huà)自己的內心活動(dòng)，下去站隊吧！”聽(tīng)到這，全班同學(xué)歡呼起來(lái)，高興地跳躍，簡(jiǎn)直難以形容……老師您總是有辦法讓我們發(fā)現生活中的素材，讓我們學(xué)會(huì )怎樣刻畫(huà)人物的心理活動(dòng)。而且啊，老師，您的手就像是神手，在我們的作文本上這一點(diǎn)，那一指，那些有趣的漢子就排著(zhù)隊，跑到了我的作文本上，馬上，我的作文就變得生龍活虎起來(lái)。老師，您整天讓我們在知識的大海上盡情蕩漾。您也總是告訴我們一些做人的道理。老師，您就是辛勤的園丁，是默默無(wú)聞的春蠶。
老師，您聞，教室里有桃李的芳香，那便是我們，老師，我相信會(huì )有更多的桃李在您的身上開(kāi)花結果。祝您
青春常駐
xxx
20xx年5月10日
給老師的一封信9
敬愛(ài)的靳老師：
您好！
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間您已經(jīng)教我們快四年了，回想這三年多來(lái)您陪伴我們走過(guò)的每一天，我心里有太多的話(huà)想給您說(shuō)。記得剛上一年級的一天，我因為遲到怕同學(xué)們笑話(huà)不敢進(jìn)教室，就躲在媽媽辦公室不肯去教室，媽媽怎么勸說(shuō)都不行。她急著(zhù)去上課，就十分暴躁地用一根竹棍打了我，可我還是固執地不肯去上課，媽媽只好叫來(lái)了您，您和顏悅色地說(shuō)服、教育了我，我才乖乖地跟您進(jìn)了班……
后來(lái)，媽媽也心悅誠服地說(shuō)：“你這個(gè)軟硬不吃的家伙，也只有靳老師能收拾呀……”
轉眼間，四年過(guò)去了，那個(gè)固執、不懂事的我在您的教導下一天天長(cháng)大了，懂事了。從您日復一日匆匆的腳步里，我懂得了時(shí)間的寶貴；從您聽(tīng)似啰嗦的一句句叮嚀中，我懂得了做人的道理；從您一節節異彩紛呈的語(yǔ)文課堂中，我汲取著(zhù)知識的甘露，茁壯成長(cháng)；從您發(fā)出的一條條校迅通短信里，我看到了一顆像媽媽一樣關(guān)心愛(ài)護我們的拳拳慈母心……更難忘——
讀書(shū)會(huì )上，您和我們一起品讀、吟誦；圣誕聯(lián)歡會(huì )上，您和我們一起歡笑、拍照；運動(dòng)場(chǎng)上，你和我們一起吶喊、助威；經(jīng)典誦讀排練中，您和我們一起歌唱、舞蹈；
“班級小銀行”、“護蛋活動(dòng)”一個(gè)個(gè)鮮活的教育故事潤物無(wú)聲，浸潤著(zhù)我們幼小的心靈……
在您潛移默化的.影響下，一個(gè)團結、勤奮、文明、向上的班級體正在形成，一個(gè)誠實(shí)、守信、自律、自強的我正在成長(cháng)。
我想由衷地說(shuō)一聲：靳老師，為了我們的健康成長(cháng)，您付出了太多太多，將來(lái)不管走到哪里，我都不會(huì )忘記您---我的啟蒙老師靳麗霞。
祝
工作順利笑口常開(kāi)
您的學(xué)生：xx
20xx年12月11日
給老師的一封信10
尊敬的老師：
您好！
時(shí)間就像流水似的，一眨眼半學(xué)期過(guò)去了。
記得開(kāi)學(xué)那天，我剛走進(jìn)教室，是你面帶笑容把我迎進(jìn)教室，當時(shí)你對我說(shuō)什么，我一點(diǎn)也記不清，但是您那溫柔的眼神和親切的話(huà)語(yǔ)卻深深地印在我腦海里。
在這半學(xué)期中，在您辛勤哺育下，我從一開(kāi)始無(wú)從下筆到現在的暢所欲言，積累了許多好詞佳句。在您精心地教育下，我懂得了許多為人處世的道理。
記得一開(kāi)始上課的.時(shí)候，我膽子很小，沒(méi)有信心，您一提問(wèn)，同學(xué)們都爭先恐后地舉起手，只有我低著(zhù)頭，心里想：老師千萬(wàn)不要提問(wèn)我�？墒悄X(jué)察到我的緊張，特意請我來(lái)回答。這時(shí)，同學(xué)們“唰”地一下把眼光全部轉向我。我慢慢站起來(lái)，低下頭，心“砰砰”直跳，正當我不知所措時(shí)，您走過(guò)來(lái)，鼓勵我說(shuō)：“別怕，你可以的！”在您一次又一次的鼓勵下，我變得越來(lái)越自信，學(xué)習也有所進(jìn)步，寫(xiě)作能力也提高了不少。老師，謝謝您！祝您
工作順利，身體健康！
您的學(xué)生：xx
20xx年12月8日
給老師的一封信11
敬愛(ài)的林老師：
您好！
有人說(shuō)：“真正的美是來(lái)自于氣質(zhì)�！彼哪赀^(guò)去了，我的腦海中還是時(shí)常浮現出我們相見(jiàn)的那一幕。
一副紅框眼鏡，秀氣的眉毛下邊撲閃著(zhù)一雙水汪汪的眼睛，掛在臉上的笑容如同冬日的暖陽(yáng)般燦爛而溫暖。高扎起的馬尾也隨著(zhù)您輕盈的步伐而晃動(dòng)著(zhù)。我還記得，您那天是穿著(zhù)一條紅色的連衣裙，用甜美的聲音對我說(shuō)：“你就是新來(lái)學(xué)生嗎？名字真好聽(tīng)！”對于一個(gè)剛轉學(xué)來(lái)的學(xué)生，聽(tīng)完這句話(huà)，我高興極了！
您上的語(yǔ)文課生動(dòng)有趣，甜美的聲音會(huì )隨著(zhù)課文的內容而變化，如果是一片輕快的`課文，您的聲音會(huì )變得活潑愉快些，如果是一篇悲傷的課文，您的聲音也會(huì )壓低幾分，所以您總是讓我們感受到我們就像課文中的人物一樣。
您雖然只教了我短短一年，但僅是那一年，您卻教會(huì )了我許多東西。您教會(huì )了我承擔責任，要抓住機會(huì )，而不是把機會(huì )拱手讓給別人。我是您的語(yǔ)文課代表，您交給我的任務(wù)很多，收發(fā)作業(yè)，早讀……這些事情就落在我一個(gè)人身上，雖然累但并快樂(lè )著(zhù)�？呻S著(zhù)一天一天過(guò)去，同學(xué)們對我的否定也越來(lái)越多，終于有一天，我再也忍不了了，我鼓起勇氣朝著(zhù)辦公室走去�！袄蠋�，那個(gè)我不想當語(yǔ)文課代表了�！蔽异话驳耐蚰�。
“��？為什么不想當了？”您一臉疑惑地問(wèn)我。
“我，沒(méi)什么，就是不想當了�！蔽乙琅f沒(méi)有勇氣對您說(shuō)出原因，只是一心想著(zhù)要您趕快同意，您看著(zhù)我的眼神，不再是愉快，充滿(mǎn)是希望，而是仿佛在告訴我：“我對你太失望了�！蓖蝗�，我的心像是被什么扎了一下似的，那一刻，我發(fā)現我我后悔了。
您又語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“你知道有多少人也想像你一樣當一個(gè)語(yǔ)文課代表嗎？我把機會(huì )給了你，你卻要將這個(gè)機會(huì )讓給其他人？以后也是，你不想做的事，總有人能比你做得要好，你要學(xué)會(huì )把握機會(huì )，珍惜機會(huì )。我也相信你可以做的更好不是嗎？為什么要這樣否定自己呢？你再想想，要不要做這個(gè)課代表？”
我遲疑了一會(huì )兒，對您說(shuō)：“那好吧，我繼續當課代表�！蹦凵裨偻蛭視r(shí)，多了幾分欣慰，而我也像如釋負重一樣，長(cháng)舒了一口氣，沖您笑起來(lái)。
美，不僅僅是外表的美，更是心靈的美，氣質(zhì)的美。最美是您，我的老師！
祝您
身體健康，工作順利！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信12
敬愛(ài)的老師：
您好！
您就像那辛勤的園丁，培養我這棵小樹(shù)苗茁壯成長(cháng)；您就像那明亮的燈塔，指引我這個(gè)迷了路的小孩兒，找到回家的路；您就像那無(wú)聲的春雨，滋潤我的心田。是您，讓我從一個(gè)膽小無(wú)知的小孩兒變成一個(gè)即將面臨小升初的六年級學(xué)生，這一切，都離不開(kāi)您的幫助……
還記得嗎?有一次，我在學(xué)校發(fā)燒了，家里又沒(méi)有家長(cháng)，是您，犧牲了自己寶貴的午休，把位置讓給了我，那一次，我深深地被打動(dòng)了，使我感覺(jué)，您就像是我的親人，是那么溫暖，是那么親切，我看著(zhù)您，您慈祥的面孔，讓我對您平添了幾分敬仰。
還有一次，我在排隊的時(shí)候暈倒了，我醒來(lái)時(shí)，看見(jiàn)您抱著(zhù)我，正在掐我的人中，同學(xué)們都圍著(zhù)我，頓時(shí)，一股暖流涌上我的心頭，我感覺(jué)是那么的.溫馨，那樣的地面，我永遠也不會(huì )忘懷。
老師，感謝您對我的培育，感謝您給我的引導，感謝您給予我的關(guān)心，在不久，我們就會(huì )分開(kāi)，我不知道有多么的不舍，可我知道，即使我們分開(kāi)了，那濃濃的師生情也不會(huì )斷，終有一天，我會(huì )讓您看見(jiàn)您播下的種子已長(cháng)成參天大樹(shù)。再見(jiàn)！我親愛(ài)的老師！
此致
敬禮
祝
工作順利，心想事成！
您的學(xué)生：xxx
20xx年5月7日
給老師的一封信13
親愛(ài)的x老師：
您好，在過(guò)去的兩年時(shí)間里，你是我們班的班主任，脾氣也非常好。
我們班上經(jīng)常會(huì )有打架的事情發(fā)生，不論什么時(shí)候、什么情況，也不論你在何地，你都是隨叫隨到。你當我們的班主任很辛苦，這些我們都看在眼里。我們x上就要畢業(yè)了，我是多么不舍得離去，我知道一旦分離就可能再也見(jiàn)不到了，不管是同學(xué)、老師、甚至學(xué)校的`每一寸土地，這些我都很舍不得。
學(xué)校哪個(gè)角落我沒(méi)有去過(guò)，記得在五年級的一次公開(kāi)課，我忘記了公開(kāi)課的事，爬到了天臺上，然后才來(lái)上公開(kāi)課。害得我們班得了低分，你不但沒(méi)有生氣，只是溫柔地跟我說(shuō)，不要到處跑。
我有一段時(shí)間特別皮，動(dòng)不動(dòng)打同學(xué)，不管誰(shuí)說(shuō)什么，我都只回答：阿吧，阿吧。你一個(gè)輕易的舉動(dòng)，就把我治的服服帖帖。上一次我用木棍不小心削傷了小藍，你頂著(zhù)高燒來(lái)到學(xué)校，為了我們解決事情，最后你又頂著(zhù)高燒回去了。這一趟心中我特別不是滋味。
x老師，雖然您是我們的音樂(lè )老師，但是我們都很尊重您！我將永遠記得你對我的關(guān)心，對我的好你教會(huì )我對同學(xué)的大度和寬容。
祝您
身體健康、萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生xx
xxxx年xx月xx日
給老師的一封信14
敬愛(ài)的竇老師：
您好！時(shí)間過(guò)得真快，三年的時(shí)光轉眼間就過(guò)去了。雖然您現在不再帶我們班級，但您永遠是我們敬愛(ài)的老師。今天，您來(lái)班級與我們相聚，我們班同學(xué)都哭成了“淚人”，這是我們這三年相處的感情，一絲戀戀不舍的崇敬之情！不知不覺(jué)中，我與您相處三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如電影片段般浮現在我的腦海里。記得一年級新生開(kāi)學(xué)，當您矯健的身影走上講臺，高高的個(gè)頭，白凈的皮膚，一頭烏黑的'的頭發(fā)，兩只眼睛炯炯有神，臉上總帶著(zhù)微笑，看上去是那么的和藹可親。但您在平時(shí)教育我們的時(shí)候又是那么的嚴厲，教我們如何做人，如何做事，儼然像我們的父母一樣。
上課時(shí)，您神情激昂地教我們朗誦課文，那動(dòng)情的聲音讓那枯燥的文字變成了美妙的音符。當我們感覺(jué)課堂枯燥無(wú)味的時(shí)候，您常常結合課外知識來(lái)豐富課堂，并適時(shí)的講一些笑話(huà)和小故事激勵我們學(xué)習，使我們都喜歡上了語(yǔ)文。下課時(shí)，您積極帶領(lǐng)我們參加各種文體活動(dòng)，豐富了我們的課余生活，并在學(xué)校組織的文體競賽中帶領(lǐng)我們取得各項優(yōu)異成績(jì)。
上課時(shí)，您是我們的良師；下課時(shí)，您是我們的益友。我從心里喜歡您這位認真負責、風(fēng)趣幽默的美女老師，我為能成為您的學(xué)生而感到自豪和驕傲！
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信15
敬愛(ài)的老師：
您好！
時(shí)間猶如刀子，冷血無(wú)情，他殘忍的奪走了我們的五年時(shí)光，一轉眼我們就要走到下一個(gè)人生轉折點(diǎn)了。這次的分離不是永遠的離開(kāi)，而是一次全新的開(kāi)始，我們馬上就要踏上新的旅途了。我們走后，你難免會(huì )有些傷感，你想我們的時(shí)候，不妨打開(kāi)這封信看看吧。
開(kāi)學(xué)第一天，您把您所有的嚴厲都用光了，以至于往后的日子里你沒(méi)有對我們發(fā)過(guò)太大的火。我還記著(zhù)，上學(xué)期上課時(shí)，我們都不愛(ài)舉手回答問(wèn)題，您被氣得無(wú)計可施，只好自己挑選同學(xué)回答，所以導致上學(xué)期更沒(méi)人敢舉手了。但到了下學(xué)期，我們都踴躍地舉手發(fā)言，也許是因為上網(wǎng)課的這段時(shí)間讓我們彼此之間更加熟悉了，再無(wú)任何隔閡。
您的心地非常善良，不愿訓斥學(xué)生，所以您的學(xué)生不怕您，這就讓他們比較放肆，總和您開(kāi)玩笑。您是老師，學(xué)生應該尊敬您，而不是和您開(kāi)玩笑。我希望您能?chē)绤栆稽c(diǎn)，這樣您的學(xué)生不僅成績(jì)能提高，自律性也會(huì )高。
在這一年的時(shí)間里，您給予了我們寶貴的知識，用心地教導我們，讓我們從一群懵懂無(wú)知的'少年，變成了您驕傲的學(xué)生。在這一年里，您改變了我們，您是位好老師，相信在您的一年的指導下，我們的期末成績(jì)也不會(huì )差。我們現在是孩子，沒(méi)有東西能回報給你，唯一能做到的就是考出一個(gè)好成績(jì)了。
謝謝您一年里對我們的照顧，謝謝您為我們、為五一班所做的一切，您辛苦了！
祝您身體健康！
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