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給老師寫(xiě)一封信四年級

時(shí)間:2024-10-13 01:12:04 書(shū)信 我要投稿

給老師寫(xiě)一封信四年級范文

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家一定都接觸過(guò)書(shū)信吧,書(shū)信一般包括稱(chēng)呼、問(wèn)候語(yǔ)、正文、祝語(yǔ)、署名、日期六個(gè)部分。書(shū)信要怎么寫(xiě)才能發(fā)它的作用呢?以下是小編整理的給老師寫(xiě)一封信四年級范文,希望能夠幫助到大家。

給老師寫(xiě)一封信四年級范文

給老師寫(xiě)一封信四年級范文1

尊敬的老師:

  您好!

  我自從上了初中,便得以在您的教誨下學(xué)習。您的教誨,嚴厲而不失慈祥,深刻又夾雜著(zhù)些淺顯。就正如天天為人們講究與開(kāi)導人生哲理的智者,談吐不凡,但終有些講得簡(jiǎn)單。也是有些道理本來(lái)就明了,不做過(guò)多的解釋。我對您的講話(huà)風(fēng)格的理解也正是如此。

  我家的洗臉盆,服務(wù)了二年;我家的電視機,服務(wù)了六年;我同巷的小伙伴,與我度過(guò)了七年。但您,自是教導了我一年多,我對您的感情就超過(guò)了上述三種。雖然那些都與我相伴的時(shí)間很長(cháng),但我仍舊把他們放在第末位,第一位是父母,第二位是我其次所有的親人,而第三位,便是您。

  怎么說(shuō)呢?您可以說(shuō)是學(xué)富五車(chē)的人吧,一張嘴就是天文地理歷史詩(shī)文,我真的很佩服。您對自己的要求高,對我們的要求也很高。還記得那次嗎?那可是我刻骨銘心的一次。早晨我們吃完飯,回來(lái)便開(kāi)始背,您抽查,瞅一個(gè)叫一個(gè),我正擔心會(huì )抽到我,但剛擔心完就發(fā)生了,您一拍我桌子:起來(lái),拿起書(shū):關(guān)漢卿是哪個(gè)朝代的,元代戲曲的類(lèi)別?我支支吾吾得不會(huì ),滿(mǎn)腦子挖空了想不起來(lái),沒(méi)辦法,過(guò)了半天,您說(shuō):不會(huì )吧?就知道你這幾天懶得不學(xué),不想理你還挺神氣的?說(shuō)完板子就上手了,相信您是用全身力氣打的,打一下就巨疼,然后兩下,三下,四下任憑我怎樣抽手。捂手,您都不留情,先后四十一下,我都記得清清楚楚,那個(gè)痛啊,不比江姐十指連心,石秀火烙加身。手上大量的淤青告訴我受傷很?chē)乐。起初對您是十分憤恨的,但后?lái)竟然想通了,打我也是有道理的,非但那種憤恨之情消失了,反對您生出幾分敬意來(lái),打我是看得起我,對我負責的表現。都說(shuō)在迅猛的大風(fēng)中才知道那些草最堅韌,在熊熊的烈火中才知到那些金子最剛毅。不進(jìn)行一番磨練不能獲得最后的勝利。在這里,我反倒感到您對我的愛(ài)了。

  我又何嘗不愛(ài)您呢?您十分的偉大,除了學(xué)習,除了做人,您還真的給了我啥呢?給了我們無(wú)限的'關(guān)懷。但您的關(guān)懷一向是嚴厲的,就正如給突然發(fā)病學(xué)生的家長(cháng)忙著(zhù)打電話(huà)一樣,是一種間接的關(guān)懷。老師,您所做的一切都是嚴厲的,但您不會(huì )害我們,我們能感覺(jué)到您的愛(ài),您是以為了我們作為出發(fā)點(diǎn)來(lái)教育我們的,我們沐浴在您的教育之中,享受著(zhù)您的英明神武,寬宏博大。那陽(yáng)光般溫暖的教導,雨露般甘甜的微笑。我的每一次成長(cháng)與進(jìn)步都飽含著(zhù)您的心血。

  記得剛認識您不久,我發(fā)現您非常重視字的美觀(guān)。每學(xué)習一課,差不多都要拿半節課來(lái)強調生字。告訴我們怎樣寫(xiě)得美觀(guān),容易錯的字是哪些,這個(gè)字的撇不能太長(cháng),許多許多。剛開(kāi)始,我覺(jué)得寫(xiě)字美觀(guān)不重要,只要會(huì )寫(xiě)就可以了。但是我聽(tīng)了您的課以后,發(fā)現寫(xiě)字也是一種樂(lè )趣:一個(gè)字的美觀(guān)就如一個(gè)人的姿態(tài),把字寫(xiě)美觀(guān),這些人也變得漂亮了,個(gè)個(gè)昂首挺胸——我決心要寫(xiě)一手好字。我看到班里有許多同學(xué)的字都寫(xiě)得非常好,這也更加激起了我寫(xiě)好字的決心。在您的指導下,我改正了拿筆方法——以前我的拿筆方法是錯的:大拇指押住食指寫(xiě)字,現在我改正了。在您的督促下,我的字有了很大的進(jìn)步。我想:您也發(fā)現了,我的日記本上前面與后面的字截然不同。這都源于您的教誨和督促。

  在您的鼓勵下,我的寫(xiě)作水平提高了許多。其實(shí)我以前的寫(xiě)作水平不是很好,差很多。不過(guò)我看了您給我幾篇作文的評語(yǔ)后,我有了十足的信心。您給我的作文評價(jià)很高,我看了又看,心里美滋滋、甜蜜蜜的。后來(lái),您布置的每一篇作文我都是認真寫(xiě)、認真讀、認真改——有時(shí),您還會(huì )在班上讀我的作文,我的心笑得更燦爛了。就這樣,一個(gè)學(xué)期下來(lái),我的作文水平有了明顯提高。這不單單是提高了我的寫(xiě)作水平,也讓我懂得了:只要有付出,就會(huì )有回報這句話(huà)的

  道理。感激您這一年來(lái)給我的鼓勵、支持、信心,給我的想象插上了騰飛的翅膀,讓我在作文天地里遨游、暢想。我永遠感激您!

  那次您留下我和一些同學(xué)一起做墻報,這讓我又高興又有些緊張。在您的幫助和指導下,在我們的辛勤勞動(dòng)下,墻報終于做好了,您的臉上露出了高興的笑容——雨露般甘甜的微笑。打那以后,我更愿意接近您了,我覺(jué)得您不僅是一位師長(cháng),更像一位溫情的母親。

  啊,敬愛(ài)的史老師,您為我們付出了多少心血與汗水,我感激不盡——感激您那陽(yáng)光般溫暖的教導,雨露般甘甜的微笑!老師,再過(guò)幾十天,我們就要分手了,我永遠不會(huì )忘記與您朝夕相處的那些時(shí)光,不會(huì )忘記我們之間的深情厚誼。老師,請您放心,我不會(huì )辜負您的期望,我會(huì )用優(yōu)異的成績(jì)報答您的深恩。

  祝您

  身體健康,工作愉快!

給老師寫(xiě)一封信四年級范文2

尊敬的邱老師:

  您好!

  您還記得我嗎?您是我的啟蒙老師。五年前,我們在實(shí)驗小學(xué)新生報到時(shí)相遇了,并且,您還抽到了我,我三生有幸的當上了您的學(xué)生。

  在您的諄諄教導下,我的學(xué)習成績(jì)名列前茅。雖然,我也有美中不足的地方,那就是坐姿不正……有一次,我正在聚精會(huì )神地做作業(yè),忽然,一只溫暖的手扶著(zhù)我的前額,慢慢地向上抬起。原來(lái)是您。您的一雙眼睛望著(zhù)我,好像在說(shuō):“‘三個(gè)一’怎么又忘了?”

  我不好意思地一笑,立刻把身子挺直。

  從此,我每次做作業(yè)的.時(shí)候,就覺(jué)得額前有一只溫暖的手。它時(shí)時(shí)提醒我:寫(xiě)字,一定保持正確的姿勢。

  后來(lái),在我上四年級的時(shí)候,您被調到別的學(xué)校去了!笆陿(shù)木,百年樹(shù)人”。您的教誨之恩,我終身難忘。

  祝您身體健康,工作順利!

  您的學(xué)生:小羅

  20xx年1月6日

給老師寫(xiě)一封信四年級范文3

敬愛(ài)的周老師:

  您好!

  自從我來(lái)到您的班里,您就不斷地教育我們要勤奮的學(xué)習,做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,養成良好的生活和學(xué)習習慣。雖然平時(shí)我有些調皮,給您添了許多麻煩,但是在以后的學(xué)習中我一定會(huì )改正自己做得不足的地方,請您幫助我改正。

  您生病的時(shí)候,您忍受著(zhù)病痛的`折磨,不辭辛勞的給我們上課,而我呢?卻在座位上做小動(dòng)作,跟別人講話(huà),根本沒(méi)有聽(tīng)您在那里講課。所以我總考不了高分,總是讓您費盡了心,對不起!

  當我沒(méi)有考好時(shí),您總能溫柔的教導我,雖說(shuō)有些時(shí)候您也會(huì )打我、罵我?晌抑,您是恨鐵不成鋼啊!您就是在學(xué)校里照料我、愛(ài)護我的媽媽。如果您是一個(gè)園丁,我們這班級里的所有同學(xué)就是您的一棵棵小樹(shù),您每天辛勤地為我們捉蟲(chóng)、施肥,給我們增加養料,為的就是有一天一棵棵小樹(shù)都能成長(cháng)為參天大樹(shù),獨當一面!

  謝謝您,周老師!

給老師寫(xiě)一封信四年級范文4

親愛(ài)的陳老師:

  回顧六年的歷程,回顧在校園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我就想起了老師您,想起了您對我的點(diǎn)撥與教育。

  回憶那書(shū)聲瑯瑯的課堂,您一個(gè)接一個(gè)的問(wèn)題,激起我們的澎湃文濤,您一次又一次的點(diǎn)撥,換起我們的`積極思考。這是文化教育。

  回憶起一次次的您的“派遣”,我與同學(xué)心中泛起一陣波濤。雖然只是搬東西,可我們仍是干得賣(mài)力,干得動(dòng)情。干后不僅沒(méi)有叫苦叫累,垂頭喪氣,卻更是信心百倍,生龍活虎。這是實(shí)踐教育。老師啊老師,由此看來(lái),您確實(shí)教學(xué)有方,循循善誘。注重我們的辦事效率與辦事能力,您真是不忘“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行!闭媸嵌脤(shí)踐與知識并進(jìn)!一年一次的春游,您分小組安排,為的就是讓我們主動(dòng)合作,注重實(shí)踐,鍛煉能力。而我們,每次也是關(guān)系融洽,互幫互助地走完了一天的旅程,您看著(zhù)我們興高采烈的面容,心中就泛起微微一笑。

  一次,在期末的復習階段,同學(xué)們都摩拳擦掌,躍躍欲試,正面臨著(zhù)期末考試。我卻在考前第三天,誤傷了一位同學(xué),您知道后,沒(méi)有責怪,沒(méi)有慌亂,而是沉穩地把同學(xué)送進(jìn)醫院,一路上還不斷告誡我與安慰另一位同學(xué),這難道不是一次責任教育嗎?

  是!陳老師教導我們的一切,我們怎能忘記?快畢業(yè)了,懷念老師,懷念校園。心中涌起一股酸澀的感情,F在,中學(xué)新的生活把我們召喚,想起老師您,我們更應該勤奮努力,將來(lái)成為國家的棟梁之才。建功立業(yè)后,再回來(lái)看我您!

  祝您身體健康,家庭幸福。

  您的學(xué)生小惲

  20xx年1月6日

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