寫(xiě)給校長(cháng)的一封信范文15篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)信，肯定對各類(lèi)書(shū)信都很熟悉吧，書(shū)信是向親人、朋友、同志問(wèn)候、談話(huà)、聯(lián)系事宜的一種應用文書(shū)。你知道書(shū)信要怎么寫(xiě)才正確嗎？以下是小編幫大家整理的寫(xiě)給校長(cháng)的一封信范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)給校長(cháng)的一封信范文1
尊敬的各位領(lǐng)導、老師和親愛(ài)的同學(xué)們:
元旦快樂(lè )!
在今天這個(gè)辭舊迎新的日子里，在我們全體同學(xué)對未來(lái)充滿(mǎn)企盼的時(shí)候，我們吉林二中的陳校長(cháng)也從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)，走到了我們中間。那么，請讓我們以最誠摯熱烈的掌聲歡迎陳校長(cháng)的到來(lái)!
陳校長(cháng)是全省的勞動(dòng)模范，是知名的校長(cháng)，對于您的名字，我們早在人學(xué)之前就如雷貫耳，渴望著(zhù)有朝一日能夠成為您魔下的一名士兵，成為聆聽(tīng)你教海的子弟，而今天，我們終于如愿以?xún)斄�，我相信此時(shí)同學(xué)們都共有一個(gè)心聲:我們是幸運的!
自從步人二中以來(lái)，我們獲益良多。比如說(shuō)我吧，從前見(jiàn)到陌生人就像老鼠見(jiàn)了貓，大氣都不敢出�？山裉�，我卻能坦然地站在講臺上而不畏怯，這令我的家人都感到震驚的變化，正是得益于您提出的“培養公關(guān)型人才”的教育思想，這種進(jìn)步，可能會(huì )影響我們的未來(lái)，而給予我們全班同學(xué)這種進(jìn)步的，正是陳校長(cháng)您!
我們班級初人學(xué)時(shí)各方面都并不突出，但在短短的.幾個(gè)月里，卻有了長(cháng)足的發(fā)展，這一點(diǎn)不用過(guò)多的說(shuō)明，請陳校長(cháng)看一看我們“光榮角”里的那一排排獎狀—那里有“精神文明風(fēng)尚獎”、“拔河比賽二等獎”、“英語(yǔ)競賽優(yōu)勝獎”、“植樹(shù)造林先進(jìn)集體獎”……所有的這一切，都在向陳校長(cháng)證明著(zhù)這樣一個(gè)事實(shí):我們的班級，是全面發(fā)展的班級，是力爭上游的班級!然而，是什么原因使我們如此努力?尊敬的陳校長(cháng)，請允許我代表大家告訴您:就是因為您提出了德、智、體、美、勞全面發(fā)展的“五個(gè)一工程”!
陳校長(cháng)，對于我們這樣一個(gè)新組建的班級，也許您已經(jīng)見(jiàn)得太多，而不再把進(jìn)步和榮譽(yù)看成是奇跡;可對于我們這群孩子，蒙受您的指教而日新月異，心中想對您說(shuō)的話(huà)實(shí)在有千言萬(wàn)語(yǔ)!
今天是元旦，所有的成績(jì)從這一刻開(kāi)始劃歸過(guò)去，我們絕不會(huì )枕在過(guò)去的成績(jì)上自鳴得意，因為是您用自身的奮斗號召著(zhù)我們不斷努力，不斷進(jìn)取!請相信我們全班同學(xué)共同的信條:沒(méi)有最好，只有更好，我們永遠是上進(jìn)的集體!
請陳校長(cháng)檢驗我們的實(shí)際行動(dòng)，新年新氣象，是我們感謝您和回報您的最好方式!
祝陳校長(cháng)元旦快樂(lè )，天天快樂(lè )!
寫(xiě)給校長(cháng)的一封信范文2
尊敬的校長(cháng)：
你好!我們校園，在你的領(lǐng)導下，只用短短幾年的時(shí)間，就由一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的農村初中發(fā)展成為遠近聞名的一所校園，每一個(gè)*中人都是很興奮的。你是位具有開(kāi)拓精神，事業(yè)心強的好校長(cháng)，為我們校園的發(fā)展付出了很大的心血。這是讓全校每一位教職工無(wú)不佩服的地方。
但在那里，我代表校園普通的教師向你提個(gè)小小的推薦：請把欣賞的目光也投向我們
你在教職工會(huì )議上常常要求每一位教師在工作中，應把欣賞的目光投向每一位學(xué)生即使是很普通的學(xué)生，要相信每一位學(xué)生都能成才�？晌覀兤胀ń處煘槭裁吹貌坏侥阈蕾p的目光呢對校園有突出貢獻的、教學(xué)成績(jì)斐然的優(yōu)秀教師，你有理由去欣賞去推崇�？晌覀兤胀ń處熗瑯右残枰阈蕾p的目光阿!“校長(cháng)把我當人看，我給校長(cháng)當牛干;校長(cháng)把我當�？�，我什么事情也不想干�！边@是我們普通教師渴望你欣賞最直白、最樸實(shí)的心理描述!
我們素質(zhì)平平，沒(méi)什么特長(cháng)，口齒不清，五音不全，課上得一般，也沒(méi)有論文發(fā)表。但在當今信息快速傳遞，生活資料日益豐富的形勢下，人人都有必須的表現欲。我們也很渴望能得到展示自己的機會(huì )。校長(cháng)，你能給我們機會(huì )，能給我們一些欣賞與鼓勵，讓我們也能成為校園某個(gè)時(shí)候的.一片亮麗的風(fēng)景嗎
我們因素質(zhì)平平，所以有些自卑，做什么事都缺少信心。校長(cháng)，你明白嗎，也許你不經(jīng)意的一句安慰，一個(gè)鼓勵的眼神，都會(huì )讓我們信心滿(mǎn)懷。有時(shí)我們也會(huì )取得別人看來(lái)微不足道的一點(diǎn)成績(jì)，但校長(cháng)你別把它看成微不足道，因為你的看重，會(huì )讓我們的自卑感減少，會(huì )讓我們充滿(mǎn)活力的去完成更多的工作。
我們因為素質(zhì)平平，所以常常失敗。失敗后，我們有的頹喪悲觀(guān)，失去前進(jìn)的勇氣;有的也會(huì )不甘心失敗，力圖重振旗鼓。這時(shí)候校長(cháng)你能肯定我們工作的熱情，相信我們只是一時(shí)的失誤，和我們一齊尋找失敗的原因，并能給我們新的表現機會(huì )，我想我們這些普通教師定會(huì )獲得巨大的工作內驅力，定會(huì )充分發(fā)揮自己的潛力，把工作做好。
我們真的期望能得到校長(cháng)的一次真誠的賞識，真的期望我們這些普通教師也能在被欣賞的幸福中摘取成功的花朵。
最后祝愿我們校園會(huì )在你英明的領(lǐng)導下，走向更輝煌的明天! 祝您
身體健康!
寫(xiě)給校長(cháng)的一封信范文3
尊敬的李校長(cháng)：
您好!在那里我想和您說(shuō)些心里話(huà)。
親愛(ài)的母校拉著(zhù)我們的手，一齊走過(guò)了六個(gè)春秋，在這六年里，我們從天真爛漫的孩童成長(cháng)為禮貌禮貌的紅領(lǐng)巾，從不懂事的小頑皮轉成了德智體美勞樣樣優(yōu)秀的三好學(xué)生。這一切的一切，都離不開(kāi)您的努力工作。我們成功后的笑容中包含了您辛勤的汗水，我在秀麗的`校園玩耍時(shí)，發(fā)現了幾個(gè)微不足道的小缺點(diǎn)。
我看到老教學(xué)樓的墻壁上有幾條裂縫，使我不由得擔心教學(xué)樓里學(xué)生的安全起來(lái)�；氐郊液�，一向做建筑工程的爸爸告訴我，那沒(méi)關(guān)系，不會(huì )危及到學(xué)生的安全�？晌疫�是要推薦您，期望您能讓工人用水泥刷補裂縫，從而到達更安全的目的。我還期望能把灰暗破舊的樓刷上明亮色彩的漆。讓這棟“三朝元老”在陽(yáng)光的沐浴下更加朝氣蓬勃，燦爛輝煌吧。
還有一個(gè)推薦，不明白您注意到?jīng)]有?校園操場(chǎng)經(jīng)�！按箪F漫天”，課間和體育課我們在操場(chǎng)上活動(dòng)，都感到嗆得難受。期望能在跑道兩邊鋪上草坪。這樣既能夠抑制灰土作亂，又不影響我們運動(dòng)。真是一舉兩得，又何樂(lè )而不為呢?
這是我的一些不成熟的推薦，期望您能采納。讓我們擁有一個(gè)更秀麗的校園。
祝您身體健康，事業(yè)順利，工作愉快，萬(wàn)事如意。
寫(xiě)給校長(cháng)的一封信范文4
敬愛(ài)的駱校長(cháng)：
您好！
提起筆給你寫(xiě)信，我心中無(wú)比激動(dòng)，千言萬(wàn)語(yǔ)盡在筆尖，因為您是我心目中最敬重的好校長(cháng)。
自從我進(jìn)入掘港小學(xué)的第一天起，每天都看到您笑容滿(mǎn)面的在校門(mén)口迎接我們，您的微笑給了我們學(xué)習的.動(dòng)力，您的行為潛移默化地影響了我們，您對工作執著(zhù)的信念，讓我們學(xué)會(huì )了堅持不懈的精神，謝謝您用辛勤的汗水滋潤我們的心田，讓我們健康快樂(lè )地成長(cháng)。
記得去年的一個(gè)下雪天，我們都冷得發(fā)抖，穿著(zhù)大棉襖，裹得嚴嚴實(shí)實(shí)的，而您不怕嚴寒，依然和往常一樣堅持著(zhù)，看著(zhù)您凍得臉通紅，我好想對您說(shuō)：“校長(cháng)，您辛苦了，去休息一下吧！”可是，我還是停下了腳步，因為我知道您不接完最后一個(gè)學(xué)生，您是不會(huì )進(jìn)校門(mén)的。
校長(cháng)您對學(xué)校注入了滿(mǎn)腔熱忱，使得這所學(xué)校有了更好的口碑，使我們能成為掘港小學(xué)的學(xué)生而感到驕傲和幸福。您以“兼容并蓄，和而不同”的文化主張教育我們學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )奉獻，學(xué)會(huì )寬容和有愛(ài)心的小學(xué)生。校長(cháng)您放心，您的付出一定會(huì )有回報的，我一定要向您學(xué)習，長(cháng)大了也當一名優(yōu)秀的好黨員，無(wú)論在什么崗位都要像您一樣，從點(diǎn)滴小事做起。
我現在一定要好好學(xué)習，為將來(lái)打好基礎像您一樣給國家作貢獻，好了，時(shí)間不早了，就寫(xiě)到此為止吧！最后祝您：工作順利，身體健康！
此致
敬禮
愛(ài)您的學(xué)生：陳xx
20xx年10月31日
寫(xiě)給校長(cháng)的一封信范文5
尊敬的校長(cháng)：
您好!
自從我邁進(jìn)校園門(mén)口的第一步時(shí)，我的心中感到無(wú)比的自豪與驕傲，自己已經(jīng)成為了一名名副其實(shí)平陰四中的學(xué)生。在這一轉眼間，我告別了初一的學(xué)習生活，進(jìn)入了初二年級的大家庭，初三的學(xué)生們，正在準備明年的中考，初一的小同學(xué)我們要為他們做榜樣，作為校園中間的學(xué)生，必須要帶好領(lǐng)隊的精神。為此，我想提出一點(diǎn)兒小推薦，期望校長(cháng)采納。
當今社會(huì )，隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我期望每個(gè)教師講臺上都有一臺電腦與打印機，讓同學(xué)們吸取在現實(shí)生活中不懂的問(wèn)題，需要用的圖片與資料，在電腦中下載出來(lái)，讓同學(xué)借助高科技來(lái)解決問(wèn)題，再加上老師、同學(xué)的智慧，必須能戰勝不解的問(wèn)題，那學(xué)生的成績(jì)就會(huì )更上一層樓。
此刻，老師上課時(shí)擦黑板，許多粉筆沫在半空中飄揚著(zhù)，如果進(jìn)入老師的身體中，會(huì )給老師帶來(lái)極大的危害，所以，我推薦為了保護我們班級的衛生，把黑板改善為白色的磁性板，讓老師用黑色的油筆為我們講課，這樣不但對老師有益，而且保護了我們班級的.衛生和校園的環(huán)境，老師講的課我們也會(huì )聽(tīng)的津津有味，那該是一件多么完美的事情阿! 我的校園——平陰縣第四中學(xué)不久的將來(lái)。會(huì )轉成一個(gè)花花綠綠且有衛生的校園，同學(xué)們的學(xué)習范圍大了，游戲的空間廣了。
這是我的兩條推薦，期望您滿(mǎn)意的理解，我相信校園的明天將會(huì )比昨日更加燦爛輝煌! 祝：您工作更上一個(gè)圓滿(mǎn)的臺階!
寫(xiě)給校長(cháng)的一封信范文6
敬愛(ài)的校長(cháng)：
您好!自從我進(jìn)入小學(xué)以來(lái)，每一天都能望見(jiàn)您忙碌的身影。幾年來(lái)，您起早貪黑，日夜操勞，把校園管理得井井有條，大家都看在眼里，服在心里。但是，您明白嗎?我還有一些小小的`推薦，這天我就借這個(gè)機會(huì )來(lái)跟您說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)吧。
首先，我期望校園多安排幾節微機課。我明白您是擔心我們的眼睛近視，但是此刻科技這么發(fā)達，如果我們不在校園多學(xué)習一些微機知識，就會(huì )轉成新時(shí)代的機盲。而且，您明白嗎?在電腦上完成作業(yè)是多么令人興奮的一件事，每當這時(shí)，我們都激動(dòng)得情緒久久不能平靜，它讓我們找到了成就感，增強了我們的自信心。
其次，我期望校園開(kāi)設一些手工課。我們能經(jīng)常在課堂上折紙、拼圖、搭積木、捏橡皮泥、拆裝機器……不是有這么一句話(huà)嗎：“雙手越用越靈活”，而且好多科學(xué)家都是在玩的過(guò)程中找到了靈感，發(fā)明了很多東西。
最后，我期望假期當中校園給我們安排一些夏令營(yíng)活動(dòng)。我們的家鄉太偏僻了，所以我們就應利用假期到外面開(kāi)開(kāi)眼界，增長(cháng)知識，俗話(huà)說(shuō)：“花盆里長(cháng)不出蒼松，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹”，老師也常說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，理論聯(lián)系實(shí)際，也更有利于我們掌握書(shū)本知識。
祝您身體健康，桃李滿(mǎn)天下!
寫(xiě)給校長(cháng)的一封信范文7
敬愛(ài)的校長(cháng)：
您好!
我在這所小學(xué)度過(guò)了9年的時(shí)光，我覺(jué)得很好，可我還是想和您提一些建議。
我們學(xué)校的窗簾已是風(fēng)燭殘年了，炎炎夏日，它抵擋不住太陽(yáng)的毒辣。雖然說(shuō)，，多曬曬太陽(yáng)是有好處的，它可以消滅細菌。但是，單憑這一點(diǎn)，不足以證明在什么時(shí)候曬太陽(yáng)都是好事。夏天的太陽(yáng)毒辣辣的光，不加掩飾的折射在人的皮膚上，貪婪的使其悶熱。
我們班有個(gè)別靠近窗簾的同學(xué)在無(wú)聊的時(shí)候喜歡玩窗簾。有些同學(xué)用剪刀在窗簾上剪出一條又一條的小帶子，編成麻花辮的型狀;我們班的窗簾有些短，中間有許多的地方窗簾遮不上，所以我們班的同學(xué)就用剪刀或小刀割出一道口子，用透明膠帶固定在鐵桿上，因此，有些窗簾有許多的傷痕;還有時(shí)候，我們在玩耍時(shí)，會(huì )一不小心拉著(zhù)窗簾，窗簾被拉出一道道的疤痕。
還有，我們學(xué)校食堂的遮雨布也該換了。遮雨布上有許多的'小洞。在下雨天，雨水狡猾地穿過(guò)小洞，一滴一滴地侵略著(zhù)我們的食物和衣服。在下小雨的時(shí)候還好，滴下的雨不是太多，可是到了夏天，到了雷陣雨的時(shí)間，這弱小的雨棚，抵得住暴雨的襲擊嗎?
若是以前還好，雨水沒(méi)有被污染過(guò)，像白紙一樣干凈，滴一兩滴雨水在衣服上，食物上倒也無(wú)所謂;可是，因為科學(xué)越來(lái)越發(fā)達，污染也越來(lái)越多�，F在的雨水看上去很干凈，但不知道被多少化學(xué)品污染過(guò)。如果這個(gè)滴到飯菜里，就是間接的食用化學(xué)品。
所以，為了我們的健康，應該換一塊遮雨布。
程校長(cháng)，希望您可以考慮我的建議。
寫(xiě)給校長(cháng)的一封信范文8
孩子們：
當你讀到這封信時(shí)，可能已經(jīng)是下午了吧，老師祝你們在新的一周里心情愉快，學(xué)習進(jìn)步！
今天又是星期一，早晨，我站在校門(mén)口迎接你們進(jìn)校，當看到一張張熟悉的小臉和我打招呼時(shí)，老師真的很高興。你們是那么可愛(ài)、那么陽(yáng)光、那么有禮貌，作為你們的老師和校長(cháng)真的為你們感到驕傲和自豪。
早上八點(diǎn)，這時(shí)的你們已經(jīng)坐在教室內學(xué)習了，我也準備回辦公室開(kāi)始一天的工作。剛走幾步，看到有一白色的食品袋在地上貼著(zhù)，上面有泥水，有被踩過(guò)的腳印，彎下腰，仔細看看，里面還有一些碎食品渣。彎腰把它撿起來(lái)時(shí)，又聞到一股很刺鼻的、說(shuō)不出的味道。我對這些氣味是非常敏感的，厲害時(shí)，它能讓我一天吃不進(jìn)飯，幸好，旁邊就是垃圾桶。
繼續往前走，十步左右，幾張黃色的作業(yè)紙，靜靜地躺在一樓的大廳內，它們每一張都不是完整的`，可能被撕過(guò)，不知道是哪位小朋友，故意在給校長(cháng)創(chuàng )造一個(gè)游戲，“彎下腰，撿起一張，站起來(lái)；向前一步，再彎下腰，撿起一張，再站起來(lái)；.......”。他或她，設計的游戲規則是，“讓校長(cháng)彎下腰，撿起一張，必須再走一步，才能撿另一張”。我在這里彎了四次腰，好累。
辦公室是要回的，繼續往前走吧。一個(gè)“小鮮肉”，又一個(gè)“小鮮肉”，它四四方方，小巧玲瓏，不言不語(yǔ)，靜靜地躺在走廊內或垃圾桶旁邊，等待著(zhù)“校長(cháng)”。彎下腰，再彎腰，彎腰，彎腰，......真的再也彎不下去了，我感覺(jué)到了腰酸，腰痛，但更多的是心痛。
你們可能不知道，從我早上7點(diǎn)到學(xué)校的那一刻起，從宿舍樓后面到辦公室，再從辦公室到餐廳，我撿了“果凍殼”、“方便面袋”、“臭襪子”、“香腸皮”、“蘋(píng)果核”和不知名的“糖果皮”等等，已經(jīng)彎了“二十多次”腰。
孩子們，我知道你們也是無(wú)意的，也不想讓校長(cháng)的腰疼，更不想破壞我們的校園環(huán)境，是嗎？我和你們一樣，很想有一個(gè)干凈的、衛生的、舒適的學(xué)習場(chǎng)所，是這樣嗎？
怎么辦？我想，你們已經(jīng)有了答案。一定有，我相信，我堅信！
喜歡你們的校長(cháng)
寫(xiě)給校長(cháng)的一封信范文9
敬愛(ài)的張校長(cháng)：
校園是我們學(xué)習生活的場(chǎng)所，是培育幼苗的地方。但是校園在一天天舊下去，失去了夕日的風(fēng)采�？�!老師總是聚精會(huì )神、忙忙碌碌、筋疲力盡的給我們上課，但是同學(xué)們都覺(jué)得上課時(shí)總是那么的枯燥無(wú)味，學(xué)習往往是事倍功半。雖然我不是校長(cháng)，我也不是董事長(cháng)，但是我也在想象設計未來(lái)的校園，未來(lái)我們完美的'“家”。
未來(lái)的校園將是幾座高樓大廈，操場(chǎng)將在地底層。操場(chǎng)上可容納幾萬(wàn)人，分有乒乓球區、足球區、籃球區、羽毛球區。也許你會(huì )問(wèn)：“這么高，怎樣上呀!”這個(gè)不用擔心，校園下面有彈板。只要你輸入你要上幾樓，彈板就會(huì )自動(dòng)調好力度，只須幾分鐘你就能像空中飛人一般飛到你想去的樓層了。
校園的教室但是漂亮神奇。講臺上有著(zhù)自動(dòng)粉筆，上課時(shí)老師想到的，粉筆都能自動(dòng)寫(xiě)出來(lái)。寫(xiě)完后，黑板會(huì )把寫(xiě)的粉再制成自動(dòng)粉筆。所以，老師的粉筆是取之不盡，用之到的，粉筆都能自動(dòng)寫(xiě)出來(lái)。寫(xiě)完后，黑板會(huì )把寫(xiě)的粉再制成自動(dòng)粉筆。所以，老師的粉筆是取之不盡，用之不完的。校園的老師也是非同一般。這個(gè)老師就是機器人，他的頭腦里有一塊集成塊，使他知識淵博。不論古今中外，還7是想象未來(lái)的問(wèn)題，這位老師都能自如的解答。它但是有一雙孫悟空的火眼金睛和一對順風(fēng)耳，如果你講話(huà)，它就會(huì )立刻鉗住你把你提到半空中。學(xué)生也是個(gè)個(gè)“天才”，一學(xué)就會(huì )，一做就對。而且每個(gè)人的桌上都有一臺筆記本電腦，能夠到那查資料、畫(huà)畫(huà)……就是考試也會(huì )在那考。假如你想偷看，那你就會(huì )得個(gè)大“0”蛋。最神奇的要算書(shū)本了。你只要一打開(kāi)書(shū)，書(shū)里就會(huì )蹦出主人公，主人公會(huì )把書(shū)里的資料用動(dòng)畫(huà)的形式展此刻你的眼前，讓你在歡樂(lè )中得到知識，并把知識記得更牢。教室的墻壁上還會(huì )出現學(xué)生查到的關(guān)于課文有關(guān)的事或人。
未來(lái)的校園還分為體育天地、生物世界、科技博覽會(huì )……“體育天地”就是根據學(xué)生們的體育特長(cháng)來(lái)鍛煉;“生物世界”就是能夠看到恐龍化石、珍奇鳥(niǎo)獸的地方;所謂“科技博覽會(huì )”是把學(xué)生的科技小制作放到一間房屋里展覽……
時(shí)間不早了，我就寫(xiě)到這。張校長(cháng)，我期望我能夢(mèng)想成真，如果不好，還請校長(cháng)能多多指教。
祝張校長(cháng)工作順利!心想事成!
寫(xiě)給校長(cháng)的一封信范文10
敬愛(ài)的校長(cháng)：
您好!
我是××班的一名學(xué)生。在六年的學(xué)習、生活中，校園、老師給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷和教育，使我們從一個(gè)不懂事的小孩成長(cháng)為一名合格的小學(xué)畢業(yè)生。如今，我們就要離開(kāi)校園了，離開(kāi)那里的一切。我真有點(diǎn)舍不得。
此刻，我們的校園發(fā)展得很好，電腦室、自然室、語(yǔ)音室應有盡有，成為了設施完備的校園，老師也是經(jīng)過(guò)精挑細選才進(jìn)來(lái)的，所以，大家在那里學(xué)習得也很簡(jiǎn)單、愉快。但是，作為校園和老師，工作都不會(huì )十全十美的。因此，我在這兒給校園提幾項推薦：
1.多派一些人手管理樓梯口，個(gè)性是在升旗、做操上下樓時(shí)，維持秩序，不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果能夠的話(huà)，把大家上下樓的時(shí)間錯開(kāi)，讓樓上的先下，下完以后，樓下的再走。這樣，樓道就會(huì )寬松許多，不容易發(fā)生意外事故。
2.上英語(yǔ)課、美術(shù)課到語(yǔ)音室、美術(shù)室去上，不要讓他們空著(zhù)不用。早日把電腦安裝在教室里，使我們上課的時(shí)候老師能夠更加生動(dòng)、形象地把有關(guān)資料展示出來(lái)。
3.恢復“生活實(shí)踐周”活動(dòng)，讓同學(xué)們學(xué)會(huì )自理生活，和其他人友好相處。還能夠帶大家去軍訓，讓我們體會(huì )其中的困難，還能夠鍛煉身體，磨練意志。
4.將圖書(shū)館開(kāi)放，想借書(shū)的.同學(xué)能夠辦理“借書(shū)卡”，在圖書(shū)館里可增派幾名管理員，檢查監督讀書(shū)狀況，還能夠在同學(xué)們中調查一下大家喜歡哪種書(shū)，再去買(mǎi)一些回來(lái)，這樣既開(kāi)闊了我們的視野，又培養了我們愛(ài)書(shū)、護書(shū)及遵紀守法的意識，真是一舉兩得阿! 5.在體育課上多開(kāi)設一些課程，比如踢足球、打籃球、打乒乓球等，這樣能夠讓我們多掌握一些技巧，再加上長(cháng)期鍛煉，我們的身體會(huì )更加好的。
敬愛(ài)的校長(cháng)，為了讓我們更好的成長(cháng)、生活，請您理解我提的推薦吧!
最后，祝您：
身體健康!工作順利!
寫(xiě)給校長(cháng)的一封信范文11
尊敬的校長(cháng);
您好!
我是中南大學(xué)一名普通的本科生，想提一些關(guān)于本科生教學(xué)的推薦。我覺(jué)得：教務(wù)部門(mén)的老師們就應走出辦公室，來(lái)到學(xué)生的課堂和學(xué)生一齊聽(tīng)課，以到達督促講師們提高教學(xué)水平的目的。
為什么這么說(shuō)呢?因為我覺(jué)得，如果一個(gè)學(xué)生成績(jì)不好，那他自身必須存在原因的，但是，個(gè)別老師的授課水平實(shí)在太差也是原因之一。
我以前就遇到過(guò)樣兩種讓我感到很無(wú)奈的老師：一種是普通話(huà)說(shuō)得很糟糕的老師。一個(gè)課堂，幾十人，幾乎就沒(méi)有人能聽(tīng)懂老師在講什么，于是該科目只好自學(xué)(事實(shí)上，那門(mén)課程全班的成績(jì)都比較糟糕)。雖然中南大學(xué)有教授務(wù)必參加本科生教育的規定，但是我真的覺(jué)得，對于一個(gè)年紀比較大的老師來(lái)說(shuō)，要想改變自己的口音、練出標準一點(diǎn)的普通話(huà)確實(shí)很難。我覺(jué)得這些老師可能更適合搞科研、帶實(shí)驗。
第二種是“PPT老師”：上課就開(kāi)始念PPT，念到下課結束，完全和學(xué)生沒(méi)有互動(dòng)，真的沒(méi)有到達課堂教學(xué)應有的目的。其實(shí)這還算好的，最近遇到一位老師，他連自己PPT上的資料都不熟悉：一次，他看到不會(huì )的地方，還要底下的學(xué)生提示才搞明白。這真的是教學(xué)態(tài)度出現問(wèn)題了。
但是教得好的老師還是有的：比如化工院主講《物理化學(xué)》的'向陽(yáng)老師，講課能夠用一板一眼來(lái)形容，條理十分清楚明白，坐在下面一聽(tīng)就會(huì )!還有講《生理學(xué)》的羅老師，也是講課的條理十分清楚，感覺(jué)課上的十分充實(shí)。(強烈推薦校長(cháng)給這樣的老師加工資!) 所以我覺(jué)得，主管教務(wù)的領(lǐng)導真的就應走出辦公室，來(lái)到課堂中，來(lái)親身體驗一下老師們的教學(xué)工作做得怎樣樣，督促那些講課水平差強人意的老師想辦法提高自己的授課水平。我覺(jué)得，對于中南大學(xué)這樣的“985”“211”副部級重點(diǎn)高校，更就應把自己的水平體此刻日常點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教學(xué)之中，讓學(xué)生們從中受益。
以上就是我的一個(gè)小小的心愿。最后祝張校長(cháng)工作順利，生活愉快!
此致
敬禮!
寫(xiě)給校長(cháng)的一封信范文12
敬愛(ài)的校長(cháng)：
您好!
小學(xué)生活即將結束，我們即將告別生活，學(xué)習，成長(cháng)了六年的母校，告別親密相伴的老師，心里充滿(mǎn)了感激之情，但同時(shí)也有些遺憾，因為母校的工作還存在著(zhù)某些不盡如人意之處。我們想在離校之前，向您匯報一下我們的看法和想法，留下幾點(diǎn)不太成熟的推薦，供您參考。
我校的英語(yǔ)課，微機課，體育課都不同程度地存在著(zhù)一些問(wèn)題，不知您清楚不?英語(yǔ)老師是非專(zhuān)業(yè)教師，口語(yǔ)會(huì )的不多，不熟，發(fā)音有時(shí)不準，業(yè)務(wù)素質(zhì)但是關(guān)。體育課老師執行教學(xué)計劃怒嚴肅，常常是扔個(gè)足球讓一部分“足球愛(ài)好者”隨便玩玩，其他同學(xué)就“放養”自由活動(dòng)。而老師呢?不能堅守崗位，隨心所欲地離開(kāi)操場(chǎng)(課堂!)，溜到辦公室或別的'什么地方，這就是一節課!至于微機課，微機老師的業(yè)務(wù)水平實(shí)在不敢恭維，而且還不求上進(jìn)，不自學(xué)，不進(jìn)修，所使用的教材不規范，教學(xué)無(wú)計劃，一堂課講一點(diǎn)點(diǎn)，許多天沒(méi)新資料，一學(xué)期下來(lái)，也學(xué)不了多少東西。
我們認為，這些問(wèn)題都是教學(xué)管理不嚴，校園工作計劃執行不嚴肅所致。我們推薦如下：
1、聘任師范畢業(yè)的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)老師任教，把現任英語(yǔ)課老師送出去“鍍鍍金”，使他們能夠合格，稱(chēng)職。
2、領(lǐng)導應時(shí)常深入課堂聽(tīng)課，認真檢查，對事業(yè)心不強的老師應采取措施，使其改善。
3、微機課應參照其他校園的做法，訂購統一教材，要有明確的教學(xué)計劃和教學(xué)目標。
祝您：
工作順利如意!
寫(xiě)給校長(cháng)的一封信范文13
親愛(ài)的校長(cháng):
您好!想像一個(gè)理想的校園，到處栽滿(mǎn)花、草，那里沒(méi)有升學(xué)壓力的束縛，也沒(méi)有現實(shí)生活的捆綁，你隨處能夠聽(tīng)聞孩子們的嘻笑聲、瑯瑯的讀書(shū)聲，有如一個(gè)個(gè)美妙的音符，充斥在整個(gè)空間里，共譜成一曲動(dòng)人的交響樂(lè )。
環(huán)境會(huì )對學(xué)生造成很大的影響，一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境絕對少不了植物的栽培，透過(guò)植物，學(xué)生能夠有機會(huì )接觸大自然，了解上帝造物的奧妙，并借著(zhù)栽種植物，提醒同學(xué)保護地球的重要性，在陷在全球暖化的危機中，得以用我們微薄的力量，為地球貢獻些什么。此外，植物也象征著(zhù)各種的節操，徜徉在草木之海里，同學(xué)們可自比為陶潛，學(xué)習他那“不為五斗米折腰”的'高尚情操，感受他那“采菊東籬下”的閑適心境，又或者化身為周敦頤，學(xué)習他那細膩的觀(guān)察力，靜觀(guān)芙蓉，體會(huì )那“濯清漣而不妖”、“出淤泥而不染”、“亭亭凈植、不蔓不枝”集所有優(yōu)點(diǎn)于一身的完美品格。
期許校長(cháng)能夠將校園綠化，借著(zhù)學(xué)生的手，播下期望的種子，布滿(mǎn)校園。由一年級灑下的種子，經(jīng)過(guò)三年同學(xué)無(wú)微不至的照顧，必成長(cháng)、茁壯，過(guò)程中也許遭遇瓶頸、挫敗，但這些挫折更可淬礪同學(xué)們的心志，培養更豁達的人生觀(guān)，造就孩子們成功的道路。想像終究是想像，必得要經(jīng)過(guò)落實(shí)才能成為現實(shí)。殷切企盼校長(cháng)可成為推動(dòng)夢(mèng)想的那一雙手，讓想像不再是想像，讓這完美的夢(mèng)想能夠確確實(shí)實(shí)的實(shí)踐在校園中。
此致
敬禮!
一個(gè)關(guān)心校園的學(xué)生
寫(xiě)給校長(cháng)的一封信范文14
敬愛(ài)的婁底六中校長(cháng)：
我是本校一名六年級小學(xué)生。在這個(gè)美麗的校園中生活了六年，我對這里的印象很深。這里一個(gè)夢(mèng)想之花初次盛開(kāi)的地方，這是我和同學(xué)們朝夕相處六年的地方。婁底六中是一個(gè)可愛(ài)的學(xué)校，寬敞的校大道上常�；厥幹�(zhù)我們的笑聲�；@球場(chǎng)上常有隊員們頑強拼搏的身影，教室里總是穿出朗朗的讀書(shū)聲。校園里隨處可見(jiàn)花壇，可見(jiàn)綠色。說(shuō)到綠色就會(huì )想到環(huán)保。雖然學(xué)校經(jīng)常提倡保護環(huán)境，但是一些同學(xué)浪費資源等一系列不文明現象還是很?chē)乐�。下面我就給你列舉幾項：
第一，浪費水資源。學(xué)校你有許多個(gè)水龍頭，大家用水都很方便�？墒怯行┩瑢W(xué)用完水后又不關(guān)水龍頭，導致水龍頭里不停的流著(zhù)清澈的自來(lái)水。過(guò)路的同學(xué)也當作沒(méi)看見(jiàn)似的�；ɑǖ�.自來(lái)水都涌到了地上。
第二，浪費電。有些同學(xué)非要在陽(yáng)光下拉亮電燈，在寒冷的深秋打開(kāi)電風(fēng)扇。在課間操時(shí)，教室里的電燈還開(kāi)著(zhù)，電風(fēng)扇還“嗡嗡”的轉著(zhù)，可同學(xué)們卻早已經(jīng)跑光了。
第三，大小便問(wèn)題。學(xué)校廁所的供位雖說(shuō)不多，但是也不少。但是有些同學(xué)為了圖方便就在門(mén)口拉。從廁所經(jīng)過(guò)的同學(xué)都匆匆的跑了，廁所也是蒼蠅蚊子的盤(pán)踞之地。
第四，浪費紙張，學(xué)校的垃圾桶里常常有一些筆記本，可翻開(kāi)后卻只用了幾頁(yè)。白白的紙張還被折成紙飛機到處亂飛。
其實(shí)還有許多不文明的現象，像這一類(lèi)的景象正在毀壞著(zhù)我們學(xué)校的形象，為校園抹黑。要維護校園的形象首先應做到以下幾點(diǎn)：
1.以節約用水為榮，隨手關(guān)上水龍頭，防止滴漏。
2.不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不隨地大小便。
3.晴天不要開(kāi)電燈，不需要電風(fēng)扇就關(guān)上，上操時(shí)關(guān)閉教室內電器。
4.節約用紙，作業(yè)本要寫(xiě)完，不要亂扔。不要在白紙上亂涂亂畫(huà)，浪費紙張。
5.不踩踏花壇內的花草，不摘花，不爬樹(shù)�！ �
寫(xiě)給校長(cháng)的一封信范文15
致校長(cháng)：
您好!我是三年級四班的學(xué)生，來(lái)咱們校園三年了，老師的教誨使我從一名自由散漫的學(xué)齡前兒童成長(cháng)為一名“求真、感恩、知恥、礪行”的小學(xué)生，看著(zhù)我們可愛(ài)的校園，我越來(lái)越喜歡它。
這天，我想給您提幾點(diǎn)推薦，期望您能在百忙之中予以關(guān)注。
我校的伙食品種少，口味單一。每一天午后，同學(xué)們望著(zhù)天天幾乎一樣的飯菜就提不起興趣來(lái)。有的同學(xué)勉強將能吃的.挑出來(lái)，有的同學(xué)索性將菜倒入垃圾桶。老師不讓我們倒飯，但是大家覺(jué)得實(shí)在難以下咽。吃了這樣的午飯，我們不一會(huì )兒就餓了，心里只想早點(diǎn)兒回家，快吃些零食。真期望您能關(guān)注這一問(wèn)題，我們正在長(cháng)身體，缺乏營(yíng)養，必須會(huì )影響學(xué)習，而且我們明白浪費不好，真期望早日吃上可口的午飯。
我校圖書(shū)館和閱覽室很少開(kāi)放。我每次經(jīng)過(guò)那里，總會(huì )停下腳步，趴在玻璃門(mén)上向里張望，不知那里有多少好書(shū)整天躺在書(shū)架上“睡大覺(jué)”，真可惜阿!期望您早日幫我們打開(kāi)這扇通往知識寶庫的大門(mén)。
校長(cháng)，實(shí)驗一小是我們共同學(xué)習、生活的地方，為了它更好的明天，我會(huì )更加努力學(xué)習，當好小主人。
祝您把我們的校園越辦越好!
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