【熱】給老師寫(xiě)一封信

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)書(shū)信吧，書(shū)信有助于增進(jìn)人與人之間的交流。相信許多人會(huì )覺(jué)得書(shū)信很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的給老師寫(xiě)一封信，希望能夠幫助到大家。

給老師寫(xiě)一封信1

親愛(ài)的王老師：

　　您好！

　　都說(shuō)花朵的美麗芬芳，是因為園丁的辛勤播種。湖面的波光粼粼，是因為微風(fēng)的吹拂和陽(yáng)光的照耀。海的湛藍，是因為天空的倒映。我就是因為您的細心培育，才茁壯成長(cháng)的。

　　當我們在教室里、操場(chǎng)上嘻嘻哈哈時(shí)，您卻在辦公室里埋頭批改著(zhù)我們的作業(yè)，卻沒(méi)有半點(diǎn)怨言。作業(yè)本上每一個(gè)勾，每一道叉都是您的付出，讓我們學(xué)到了知識，學(xué)到做人的道理，自己卻變得勞累不堪�；蛟S你認為最值得的，就是您培育出來(lái)的.一個(gè)個(gè)人才。而我只是您桃李中的一個(gè)平凡學(xué)生，但我同樣感謝您，感謝您對我的陪伴，感謝您對我的教導，感謝您對我忠心的勸告和提醒……

　　因為我們，您的嗓子啞了很多次。但是您依然沒(méi)有請假休息，而是帶著(zhù)身體的不適給我們上課。這樣做的原因只有一個(gè)：您想讓我們學(xué)到更多的知識，想要讓我們變得更有出息，我一定不會(huì )讓您失望的。

　　泥土是因為雨水的灌澆才變得松軟，而你您就像一絲絲輕柔的春雨，無(wú)時(shí)不刻的滋潤著(zhù)我們的心田。感謝您，王老師。

　　祝您

　　身體健康，青春常在！

　　您的學(xué)生：xxx

　　20xx年x月x日

給老師寫(xiě)一封信2

敬愛(ài)的老師：

　　你好！

　　有人說(shuō)，老師是夜晚最亮的北斗星，指明了我們前進(jìn)的方向；有人說(shuō)，老師是山里最清澈的源泉，滋潤了我們這些幼小的樹(shù)苗；有人說(shuō)，老師是茂密的葉子，用她那強壯有力的身軀護著(zhù)我們這些未來(lái)的花骨朵。

　　老師，我非常崇拜您。每天看著(zhù)您在黑板上寫(xiě)下那整齊漂亮的字，那字里蘊藏著(zhù)美妙的聲音，那聲音不是那風(fēng)吹雨打的“噼啪噼啪”聲，也不是樹(shù)葉“沙沙”聲，更不是那清脆的鳥(niǎo)叫聲，而是每天對我們那溫和慈祥的話(huà)語(yǔ)聲。老師每天批改我們作業(yè)時(shí)，都留下了您畫(huà)出的紅勾、紅叉和紅圈，還蘊藏著(zhù)許多秘密，那不是驚人的秘密，也不是神奇的秘密，更不是搞笑的秘密，那是老師獻給我們愛(ài)的秘密。

　　老師為了我們日夜操勞。老師您是夜晚的北斗星，在學(xué)校，您教我們知識；回到家您不管?chē)篮�酷暑又在辛勤的備課……房間的燈總開(kāi)到深夜，才拖著(zhù)疲憊的身軀上床休息。不由得讓我想起那首歌"靜靜的.深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。每當我輕輕走過(guò)你窗前，明亮的燈光照耀我心房……”老師您是清澈的源泉，把我們這些幼小樹(shù)苗培育成了參天大樹(shù)。老師您是茂密的葉子，用您那有力的身軀保護著(zhù)我們，為我們遮風(fēng)擋雨，不讓我們受到傷害。

　　我萬(wàn)分感謝每一位偉大辛勤的園丁，將雨露撒遍大地，將幼苗辛勤哺育�？催@遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影！

　　祝您身體健康，天天快樂(lè )！

尊敬的吳老師您好！

　　吳老師，春節快到了，提前祝您春節快樂(lè )，萬(wàn)事如意，工作順利！

　　吳老師，我想對你說(shuō)，假期里我也有我的煩惱。并不是因為快過(guò)年還沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)，而是因為我感冒了，天天吃中藥，雖然感冒聞不見(jiàn)藥味，可喝起來(lái)那才叫個(gè)苦。媽媽現在一叫我吃藥我就頭疼。

　　這次感冒快有一個(gè)多月了，作業(yè)寫(xiě)完也不能出去玩，那滋味真不好受，希望我過(guò)年的前幾天能夠恢復。不然過(guò)大年都得和中藥作伴。

　　吳老師，我還想告訴您，還有一件事令我很后悔，什么事有利也有弊，那時(shí)我要報英語(yǔ)班，爸媽勸我不要讓我報，報了沒(méi)時(shí)間，我偏不信，現在吃到了苦頭，他們每次問(wèn)我，我都說(shuō)：“先有苦后有甜嘛！”可心里后悔死了。雖然能學(xué)知識，但業(yè)余時(shí)間就不多了�，F在，看見(jiàn)他們去這兒去那兒，真的是好羨慕��！

　　吳老師我還想對您說(shuō)，假期了，您好好休息好。上課期間，您為了我們，每天起早貪黑的，太辛苦了。

此致

敬禮

給老師寫(xiě)一封信3

敬愛(ài)的劉老師：您好!

　　老師，您如天使般降臨到我身邊，為我的心送來(lái)陽(yáng)光;您如一場(chǎng)春雨滋潤著(zhù)我渴望知識的幼小的'心田，您把所有的知識豪不保留地傳授給我，讓我從無(wú)知變得成熟�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，您為學(xué)生無(wú)私奉獻，我永遠不會(huì )忘懷。老師，謝謝您!

　　您的學(xué)生： 某某

給老師寫(xiě)一封信4

親愛(ài)的劉老師：

　　您好！

　　感謝您給我的啟蒙和不斷地傳授知識，在這長(cháng)達三年的學(xué)習和生活中，您那親切，誨人不倦的形象，給我留下了深刻的印象。您把全部的心血都傾注在我們身上，像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人。我是一個(gè)非常幸運的學(xué)生。自從我上學(xué)的第一天起，您就像媽媽一樣關(guān)懷著(zhù)我，鼓勵著(zhù)我，我的每一次進(jìn)步，都離不開(kāi)您的`辛勤汗水。雖然您有時(shí)對我非常嚴厲，但我明白您是為我好。

　　正因為有了您的引導、呵護、鼓勵，我才感受到了學(xué)習的樂(lè )趣，懂得了學(xué)習的重要性，才有了今天的進(jìn)步。

　　在此，千言萬(wàn)語(yǔ)都無(wú)法表達我對您的感謝。在今后的學(xué)習和生活中，我會(huì )用好的成績(jì)報答您對我的教誨和關(guān)懷。

　　劉老師，謝謝您！

　　祝：劉老師萬(wàn)事如意，天天開(kāi)心。

給老師寫(xiě)一封信5

蔡老師：

　　您好。

　　勞逸結合想必您一定知道吧!這個(gè)學(xué)期我們的勞很多：列如抄生字，背課文，預習復習……可全班一起玩的時(shí)間只有冬(春、夏、游)游的時(shí)間。但它像長(cháng)了腳一樣跑的無(wú)影無(wú)蹤了。

　　冬游只需花一天時(shí)間。學(xué)習時(shí)間卻多的是，一個(gè)學(xué)期20周。上課100天，減去冬游，還剩99天，沒(méi)耽誤多少學(xué)習吧，如果真的是因為這個(gè)的話(huà)，可以邊玩邊講課呀!就拿我們明天要學(xué)的`《飛上藍天的恐龍》來(lái)說(shuō)，我們就去遼西去看一下，尾龍鳥(niǎo)龍的化石呀，有一句話(huà)叫：眼見(jiàn)為實(shí)，耳聽(tīng)為虛，至少可以看一下呀，然后簡(jiǎn)單的說(shuō)一下這篇課文，回來(lái)的時(shí)候再細講，我敢打賭，肯定有80%到99%的人。這篇課文記得特別牢。

　　有時(shí)候有人望著(zhù)窗口，希望像小鳥(niǎo)一樣自由自在，出去玩。我的同桌說(shuō)的唯一一句能讓我不反對的話(huà)就是：“我們已經(jīng)一年沒(méi)去冬游了，前幾周四十班去了，好好!”說(shuō)完，她的嘴就翹上天了。

　　請您盡量讓我們在四年級有一次冬游(春游、夏游、秋游)。

　　敬祝

　　百事可樂(lè )

　　您的學(xué)生

　　20xx年12月15

給老師寫(xiě)一封信6

親愛(ài)的復老師

　　這是我給你寫(xiě)的第一制封信，是一封感謝信!

　　感謝什么呢?感謝你對我的教導，對我的幫助。

　　在我困難的時(shí)候，是你伸出溫暖的'手幫助我了我，沒(méi)當我想放棄的時(shí)候是您用您的話(huà)語(yǔ)支持了我，我衷心的謝謝您!謝謝!

　　在圣誕節到來(lái)之際，我再次向你表達我深深的謝意!

　　祝您是身體健康，萬(wàn)事如意!

　　您的學(xué)生

給老師寫(xiě)一封信7

敬愛(ài)的劉老師：

　　您好！

　　首先在此，對所有付出辛勤工作的老師表示出無(wú)比的感激之情！

　　老師，這是一個(gè)多么美好的`名字啊。提起老師，忘不了的就是老師給予我們的知識以及老師對學(xué)生的那份溫情。兩年多前，我們還是一群四年級學(xué)生的時(shí)候，您來(lái)到了我們班。起初，我們覺(jué)得您是一個(gè)十分嚴厲的老師，但是久而久之，我們發(fā)現，其實(shí)您對我們很好。您獨創(chuàng )的學(xué)習方法——語(yǔ)文網(wǎng)絡(luò )情景教學(xué)研究，讓我們學(xué)會(huì )了很多東西，教會(huì )了我們很多有用的學(xué)習方法。感謝您對我們負責的教育，感謝您對我們無(wú)私的奉獻，老師，我們永遠感謝您！

　　此致

敬禮

　　您的學(xué)生：鄭琳峰

給老師寫(xiě)一封信8

親愛(ài)的張老師：

　　你好，提筆為你寫(xiě)信時(shí)，我百感交集。

　　偶爾吹來(lái)一陣陣清風(fēng)，臨窗而坐，心中又涌起那一幕。清晰地記得，初次相見(jiàn)，你身穿一襲白色的連衣裙，兩手輕輕地握在一起，滿(mǎn)臉笑容讓我感到你是那樣親切，那樣和藹。

　　我傾聽(tīng)這春日的私語(yǔ)，獨享這寧靜的美好時(shí)光。時(shí)光，它總是悄悄地從我的指縫間溜走，驀然回首，我早已離開(kāi)有你相伴的小學(xué)時(shí)光……

　　春雨無(wú)聲，隨風(fēng)入夜潤桃李。張老師，你還記得嗎？那一次，我代表全班參加奧數比賽，放學(xué)后，你特地來(lái)幫我補習奧數，每當我有不懂的地方，你都會(huì )耐心的指導我，每當我自己解出了一道題，你都會(huì )露出舒心的笑容，當您的家人催您趕快回家照顧正在哭鬧孩子時(shí)，你卻為了我寧愿晚一些回家，此刻，你仿佛看出了我心中隱隱的擔憂(yōu)，親切地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，放心的補習，晚些回去沒(méi)什么的�！蹦谴�，我哭了。不是傷心，而是感動(dòng)。張老師，您的良苦用心深深地刻在了我的心里，您的言行就像春雨，滋潤著(zhù)我的心田。有你，是我莫大的幸福。

　　還記得那年春天，我意外地燙傷了手，這是我人生中最不愿想起的時(shí)光了。我的手被纏滿(mǎn)了厚厚的.綁帶，寫(xiě)字十分不方便，也曾因為手上將要留下永恒的傷疤而偷偷留下自卑的眼淚。而你，再一次使我變得堅強起來(lái)，午飯時(shí)，你總是等我吃完，親自幫我把飯盒送到食堂；課間，你經(jīng)常來(lái)關(guān)心我，問(wèn)我的傷勢和恢復情況，也鼓勵我說(shuō)：“陰影和陽(yáng)光一樣，都是人生的財富�！笔悄惆殃P(guān)愛(ài)送到我手中，把溫暖遞到我心里，那段時(shí)間，是我最痛苦的時(shí)候，同樣也是我最快樂(lè )最難忘的時(shí)光……有你，是我莫大的幸福。

　　我們一起走過(guò)了幼稚的三年級，單純的四年級，還有，收獲的五年級——

　　忘不了你在課堂上的口若懸河，妙語(yǔ)連珠；忘不了拔河比賽中你為我們的吶喊助威；忘不了你在我們考得不好的時(shí)候請我們吃的“麻辣燙”——每個(gè)錯題抄十遍；忘不了你為我們所做的一切，一切。這些，是那般的清晰，明了。

　　三月的天空，透明的湛藍，回眸，你在那時(shí)，與我揮手道別。

　　你曾說(shuō)過(guò)，哭是最無(wú)能的表現，于是我睜大眼睛，望著(zhù)天空，卻止不住眼淚的下滑；你也曾說(shuō)過(guò)，鳥(niǎo)兒長(cháng)了羽翼，總是要離巢的；蒲公英長(cháng)大成熟了，總是要離開(kāi)母親的。幸福，像鞋子，穿著(zhù)不覺(jué)得怎么舒服，脫了就會(huì )寸步難行。幸福，像斗篷，披著(zhù)不覺(jué)得有多溫暖，解下就會(huì )瑟瑟發(fā)抖。是啊，幸福就在有意無(wú)意中。有你，是幸福，無(wú)你，亦是幸福。

　　“感恩的心，感謝有你�！蹦阋焉钌罾釉诹宋业男牡�，讓我在黑暗與陽(yáng)光的交接處，邂逅幸福。

給老師寫(xiě)一封信9

親愛(ài)的劉老師：

　　您好！

　　光陰似箭,彈指之間,六年已經(jīng)過(guò)去,那一幕幕的“精彩瞬間”都已經(jīng)成了過(guò)眼云煙,但卻依舊歷歷在目。

　　六年過(guò)去了。我們對您的感激，是千言萬(wàn)語(yǔ)也說(shuō)不盡的。但是，要畢業(yè)了，我要對您表示對您的敬意。我們只是您的一代學(xué)生，但您用您的心血、汗水來(lái)培養我們。記得3年級時(shí)，我們只是一個(gè)個(gè)乳臭未干的小孩子。您也十分年輕。當時(shí)您是剛剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校。我不知道您以前在哪里執教，但是，您剛來(lái)這里就是一個(gè)好老師。剛來(lái)時(shí)，您扎著(zhù)一個(gè)長(cháng)長(cháng)的大辮子，穿著(zhù)一身長(cháng)長(cháng)的、美麗的花連衣裙。您向教室里瞅了幾眼，輕巧的跨進(jìn)來(lái)，甜甜的說(shuō)：“我是你們的新語(yǔ)文老師，也是你們的班主任�！�

　　班里當時(shí)就轟炸了。我記得您不像陳老師，哄著(zhù)我們，而是認認真真的講課。不好好聽(tīng)還會(huì )罰站。當時(shí)記得3年級的第一課是《我們的民族小學(xué)》。我記得當時(shí)有一個(gè)鐘聲，我好想就真的聽(tīng)到了鐘聲�；仨懙溺娐曋�，您說(shuō)，我們要珍惜每一堂課。因為每一堂課都是獨一無(wú)二的。就算再上一遍，和第一遍也不一樣，不會(huì )有第一遍的效果了。而且珍惜老師講的每一堂課，因為沒(méi)有講兩遍的課。我當時(shí)懵懵糟糟的聽(tīng)見(jiàn)了�，F在回想，這是多么值得回味��！就是這句話(huà)，讓我懂得了珍惜， 不是所有人都為你服務(wù)的'。

　　……

　　5年級的時(shí)候，我還是一個(gè)不太出色的小女孩。是您，讓我當課代表，給了我發(fā)展的機會(huì )。我一步一步上升，到了6年級，已經(jīng)有了“品牌效應”了。要不是您，那會(huì )有我的今天？您很信任我，會(huì )讓我幫您辦許多事，我也漸漸成長(cháng)。沒(méi)有您的機會(huì )，那會(huì )有我的今天？當了課代表以后，工作是干得不錯，可是紀律不行，大課間、上課站隊時(shí)老說(shuō)話(huà)。您批評了我，并給我換了座位。我并不恨您批評我，我還十分感激。因為沒(méi)有您的批評，我就會(huì )越來(lái)越不好。使您適當的教誨，使我學(xué)會(huì )了管好自己。

　　……

　　六年級上冊快期末考試的時(shí)候，我記得您的腰閃著(zhù)了，我們大家急的不行，一起去看您。您家里學(xué)校不遠，中午的時(shí)候，我們買(mǎi)了花、水果、卡片去看您，您感動(dòng)的不知怎么是好。我看您見(jiàn)到我們，立刻從床上吃力的做起來(lái)，陪我們去沙發(fā)。十幾個(gè)人，沙發(fā)快擠不開(kāi)了。您又是高興，有批評我們買(mǎi)東西。臨走時(shí)，您祝我們大家都考好成績(jì)，我也知道了，不管好學(xué)生差學(xué)生，都是愛(ài)您的，都是關(guān)心著(zhù)您的。

　　您對我的教育、恩情不是一篇文章可以表達的、也不是一首歌曲或者一首詩(shī)歌可以表達的。但是，我永遠不會(huì )忘了您，是您給了我機會(huì )。劉老師，快畢業(yè)了，您永遠是我最好、最好的老師！劉老師，我愛(ài)您！下課了，我們應付的說(shuō)一句：“老師，您辛苦了”現在，我真心說(shuō)一句：“老師，您辛苦了！要注意身體��！”

　　祝您：身體健康 工作順利

　　您的學(xué)生：李嘉寧

　20xx年x月x日

給老師寫(xiě)一封信10

尊敬的x老師：

　　您好！

我們已經(jīng)相處五年多了，在這五年里，我離不開(kāi)您的關(guān)心與支持。比如今年我得了兩x獎狀(雖然有人比我的獎狀還多)，一x是三好學(xué)生，一x是優(yōu)秀小記者的`。之所以我能得到優(yōu)秀小記者的獎狀也離不開(kāi)您的支持。記得以前我本來(lái)不想報小記者，在您的鼓勵下我報上了小記者，我有了敢于發(fā)表圖片、文章的勇氣。兩年來(lái)我已經(jīng)碩果累累，戰功赫赫。

　　雖然我得到了一些短暫的榮譽(yù)，可我的考試成績(jì)并不是特別理想，數學(xué)成績(jì)只得了個(gè)85分，您不知道那幾天我心里有多難熬，只要有一點(diǎn)微不足道的小事，家長(cháng)就拿這次的考試成績(jì)來(lái)說(shuō)我，當時(shí)我真是受不了了。他們不只是用這個(gè)當做理由來(lái)批評我，連獎狀的多少也計較起來(lái)，他們拿我跟別人三x獎狀來(lái)比，說(shuō)我不如他們，比完了，又把話(huà)題轉移到成績(jì)上來(lái)了，我說(shuō)我的科學(xué)成績(jì)考得不錯，可爸爸說(shuō)我科學(xué)考得好有什么用?他總不把我的功勞放在眼里，只把我的缺點(diǎn)記得這么清楚。

　　以后我將努力學(xué)習，更上一層樓，每次考試都認真對待，為了以后不再被父母批評，我會(huì )爭取取得更好的成績(jì)，過(guò)個(gè)好假期！

　　祝老師新年快樂(lè )，工作順利。

xx

x年x月x日

給老師寫(xiě)一封信11

親愛(ài)的Y老師：

　　您好！

　　四年級開(kāi)學(xué)，走進(jìn)教室，我看見(jiàn)一個(gè)陌生的面孔——Y老師。我記得那時(shí)我鐵了心說(shuō)："我一定不喜歡你。因為我的小心眼里還掛念著(zhù)我的楊老師。而你，卻以微笑面對我，以你的`行動(dòng)來(lái)感化我這顆心。

　　您帶我們去掃墓。我還記得，在路上，您不拘不束，和我們融為一體。到了鐵索橋，你就在橋頭哆哆嗦嗦，不敢過(guò)去。我們像小兔歡快地蹦到了對岸，鐵索橋搖晃得越厲害，我們越高興呢！我們到了對岸，大聲喊：Y老師快過(guò)來(lái)！Y老師膽小鬼！任憑我們怎么勸，您都不下定決心，最后你還是沒(méi)過(guò)來(lái)，讓我們大吃一驚。 Y老師，這一切您是否還記得？你在我心里就像是我的同伴。

　　這幾年，你是否有一絲不開(kāi)心是為我而生？如果是，那我在此對你表示深深地愧疚！

　　我那顆心和我的鐵石心腸，早就在你對我的關(guān)心呵護中軟化了。我現在就以我學(xué)習上的努力來(lái)回報您吧！

　　祝您：

　　嗓子不疼

　　天天開(kāi)心

給老師寫(xiě)一封信12

陸老師：

　　你好！

　　時(shí)光如流水，一去不復返。在您和的努力下，給五年級畫(huà)上了完美的句號。美好的暑假生活來(lái)到。雖說(shuō)次大家都多少有課，可暑假生活仍是多姿多彩的。

　　七月八日，乘著(zhù)money小隊同學(xué)有空。九點(diǎn)整，我，王巍霖，陳藝之，俞啟帆四個(gè)女生在小陳家集合，看了會(huì )兒電視就興的去接滕飛了。他上課的地方，他早就在那兒等了。他一上車(chē)，又驚又喜，句話(huà):“童婳來(lái)了？”車(chē)里頓時(shí)笑得前仰后合，小陳更是笑得喘不過(guò)。

　　的目的地是韓美林藝術(shù)館，它深藏在植物園中，上滿(mǎn)是一排排的參天大樹(shù)。樹(shù)的影子照在石板鋪的小徑上，嬌艷的陽(yáng)光從樹(shù)葉的縫隙穿過(guò)。林間幾只小鳥(niǎo)，雖說(shuō)看，可卻可就聽(tīng)見(jiàn)那清脆的鳥(niǎo)叫。

　　走進(jìn)韓美林藝術(shù)館，說(shuō)先映入眼簾的是是那幅畫(huà)有形似甲骨文的字符的巨幅畫(huà)卷，它把帶進(jìn)了遠古時(shí)期。再往里走，你會(huì )看見(jiàn)墻上的五幅福娃的畫(huà)像。沒(méi)錯！北京2008年奧運會(huì )的吉祥物韓美林和團隊設計的。

　　參觀(guān)繪畫(huà)館。一走進(jìn)繪畫(huà)館給你的是神秘而又古老的.。一幅幅古老的水墨畫(huà)，栩栩如生，美不勝收。我最喜愛(ài)的那一幅畫(huà)兩只在吃竹子的話(huà)。這幅畫(huà)的顏色很簡(jiǎn)單，黑和兩種顏色，線(xiàn)條也很簡(jiǎn)單，寥寥幾筆，卻勾勒出個(gè)活靈活現的熊貓，好似這兩只熊貓并在畫(huà)里的而你的，你想把它抱的。除了這幅畫(huà)，韓美林別的好畫(huà)。像這幅牛，簡(jiǎn)單兩三筆，可并讓人感到空虛，反而給人無(wú)限的遐想。這可常人可以的境界，是需要刻苦的作畫(huà)和不懈的精神的。

　　接參觀(guān)雕塑館，韓美林先生的雕塑風(fēng)格跨度大，從充滿(mǎn)古典氣息的雕塑和充滿(mǎn)現代氣息的城市雕塑，他都能做得惟妙惟肖，可真是不簡(jiǎn)單��！

　　7月8日，這快樂(lè )的很快就結束了，祝愿陸老師開(kāi)開(kāi)心心過(guò)完天！

　　此致

敬禮

童婳

7月12日

給老師寫(xiě)一封信13

尊敬的老師：

　　您好！

　　六年的時(shí)間過(guò)得真快，我即將畢業(yè)了，馬上就要跨進(jìn)中學(xué)的門(mén)檻，我有一種依依不舍小學(xué)的校園生活和親愛(ài)的老師們，同時(shí)又產(chǎn)生期盼上中學(xué)的激動(dòng)的心情。我渴望上中學(xué)后遨游無(wú)邊無(wú)際知識的`海洋，用寬廣的心胸，學(xué)得更多的做人道理。

　　敬愛(ài)的中學(xué)老師，我想您一定還不了解我吧，在這里，我向您介紹我自己。我是一個(gè)活潑、好動(dòng)好玩、調皮的人，我的愛(ài)好有許多，比如：籃球、兵乓球、羽毛球、下象棋、釣魚(yú)、撒網(wǎng)等，并且樣樣精通。我酷籃球，在球場(chǎng)上，你可以見(jiàn)到我打球不遜的風(fēng)姿。還有，短跑也是我的強項，在學(xué)校，我是個(gè)名副其實(shí)的飛毛腿。

　　不過(guò)，我最重視的是進(jìn)入中學(xué)的學(xué)習，在小學(xué)六年的學(xué)習階段中，我幾門(mén)功課不是太好（），特別是語(yǔ)文、英語(yǔ)這兩門(mén)主科。要想在這競爭激烈的社會(huì )中不被淘汰，為今后能立足社會(huì )，這兩門(mén)功課就非學(xué)好不可。您有天下父母的博愛(ài)，您有如海廣闊的胸懷，您有世界最珍貴的財富，我相信，進(jìn)入中學(xué)后，您的教授，我的努力，學(xué)習一定能搞上去。我一定要努力學(xué)習，考起大學(xué)，報答父母，報答老師，報答祖國，為祖國的強盛貢獻自己的一份力量。

　　對于你的班級管理能力和教學(xué)能力我還有一定的憂(yōu)慮，如果任由那些調皮的學(xué)生放肆，在這樣的學(xué)習環(huán)境我想誰(shuí)都不愿意吧？進(jìn)入中學(xué)就意味著(zhù)自己長(cháng)成青年人，意味著(zhù)將改變新的學(xué)習環(huán)境，意味著(zhù)自己的學(xué)習就該更加努力，俗話(huà)說(shuō)：“一位好老師勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)”，所以也需要一個(gè)和藹可親、知識淵博、體貼學(xué)生的老師。在教學(xué)上，老師您應該對我們非常嚴格，給我們多一點(diǎn)的學(xué)習壓力，因為有壓力才會(huì )有動(dòng)力，我會(huì )用堅強的意志努力完成學(xué)習任務(wù)，爭當一名優(yōu)秀的中學(xué)生。祝您

　　身體健康，工作順利！

　　您的學(xué)生某某

　　xxx

　　20xx年**月**日

給老師寫(xiě)一封信14

親愛(ài)的張老師：

　　你好！

　　我是你的學(xué)生xxx，首先我想對您說(shuō)辛苦了，在高二開(kāi)學(xué)我認識了您，你說(shuō)您和我還有79班的所有人一定很有緣吧，全中國那么多人，我們就聚在了一起，多不容易啊。一開(kāi)始確實(shí)您的嚴厲讓我挺不習慣的，可是到了后來(lái)漸漸的習慣了那種學(xué)習方式，也漸漸懂得了您的良苦用心，這半年來(lái)有過(guò)痛，也有過(guò)笑，但我想這是我一輩子僅此一次了，所以我會(huì )好好珍惜在79班的時(shí)光，但也會(huì )好好學(xué)習，不能讓您的努力白白付出。

　　老師，您雖然看上去挺嚴厲的，當然實(shí)際中的更嚴厲，可是我發(fā)現您也是挺幽默，搞笑的`，所以上您的課從不會(huì )緊張（老師你也懂，這班主任的課緊張是難免的），您的課堂上常常讓我覺(jué)得很輕松，時(shí)間一晃而過(guò)，同時(shí)也讓人收獲不少，您經(jīng)常用ppt做一些課件，不僅僅讓我們學(xué)到了知識，同時(shí)也教授給我們一些現如今的政治實(shí)事，豐富了我們的精神世界，增強了我們的精神力量，促進(jìn)了我們的全面發(fā)展，為我們的學(xué)習道路做足了基礎。

　　您除了為我們授予政治知識，還為我們精華心靈，常常給我們上思想課，讓我們做一個(gè)真正的人，說(shuō)真的老師，你的出現會(huì )改變很多人，因為有你，他們真的不會(huì )用一生來(lái)懺悔這倆年。

　　老師，今天我們上的每一堂課，你給我們做的每一次ppt，都是您用自己的時(shí)間為我們完成的，您起早貪黑，說(shuō)真的，老師您自己身體都不好，還老為我們忙前忙后，老師別太累了。不過(guò)老師，其實(shí)上你的課，我更希望學(xué)到更多關(guān)于世界政治實(shí)事，自己不太愛(ài)看那些東西，不過(guò)老師你表達出來(lái)的，會(huì )讓我感覺(jué)很有興趣，所以更喜歡聽(tīng)您說(shuō)。

　　張老師，春節快到啦，提前祝您春節快樂(lè )，天天開(kāi)心！

　　您的學(xué)生：

給老師寫(xiě)一封信15

　　敬愛(ài)的李老師：

　　您好！

　　很冒味給您寫(xiě)信，對不起希望沒(méi)有打擾到您。但不論怎樣我還是要給您寫(xiě)下這封信，因為在我還是您的學(xué)生時(shí)一直沒(méi)有機會(huì )和您說(shuō)，即使現在我已經(jīng)畢業(yè)（小學(xué)畢業(yè)）我還是要和您說(shuō)清楚，我怕我現在不說(shuō)會(huì )后悔一輩子。

　　首先我要鄭重的跟您說(shuō)聲“對不起�！币驗�，6月25日那一天的晚自習，我在您正在講題的時(shí)候和班長(cháng)(周書(shū)香）大聲喧嘩，聲音一聲比一聲高完全把您的聲音蓋完了，我知道您是因為我是教師侄女才不說(shuō)我，這是一個(gè)原因，另一個(gè)原因是因為我和班長(cháng)并沒(méi)有說(shuō)話(huà)而是在討論問(wèn)題，還有一個(gè)是因為快要接近考試了您不想在我們在臨走之前還被臭罵一頓，況且我和班長(cháng)都是好學(xué)生……那一個(gè)晚自習我雖然沒(méi)被罵，但我比挨打挨罵還難受。

　　其次我要跟您說(shuō)聲“謝謝�！蔽以瓉�(lái)是一個(gè)成績(jì)很差的學(xué)生，連自己的父母都對我沒(méi)希望了，我自己也認為自己是個(gè)不聰明的孩子。是您——李老師對我滿(mǎn)懷希望不厭其煩的一一教導我，還把我已前囫圇吞棗、籠統接受的'題目都給我詳細的解說(shuō)，直到我徹底的明白為止，因此我的成績(jì)迅速上升成為班上總是名列前茅的優(yōu)秀學(xué)生甚至全班第一，為此我特別感謝您。

　　祝您

　　青春常在 健康快樂(lè )

　　您的學(xué)生：滄雪

　　日期：20xx年6月30日