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送給遠方朋友的一封信
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)信吧，書(shū)信具有明確而特定的用途和接受對象，并有固定的或慣用的格式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一封優(yōu)秀的書(shū)信呢？下面是小編精心整理的送給遠方朋友的一封信，歡迎閱讀與收藏。
送給遠方朋友的一封信1
遠方的朋友：
你好！
我叫王磊，是緯三路小學(xué)六年級二班的學(xué)生。希望你我能從此成為朋友，我今年12歲了，不知你是我的哥哥，還是我的弟弟，那我就隨便稱(chēng)你為：“朋友�！�
我的愛(ài)好有很多，我特別愛(ài)看書(shū)，尤其是歷史，越老越好，像《三國志》、《水滸傳》、《春秋》等等。特別是水滸傳，一百單八將上有宋江。盧俊義。吳用。公孫勝下有李逵。燕青。魯智深。林沖。出神入化的人物，提心吊膽的事例，使水滸傳名揚中外。你看過(guò)嗎？如果沒(méi)看過(guò)我希望你能看看。
我也非常喜歡下棋，特別是象棋。記得有一次，我與樓下有名棋手連戰三盤(pán)，第一盤(pán)，我開(kāi)始處于陷勢，在我的精心回補之后，終于恢復常勢，但好景不長(cháng)，對方的“車(chē)”兵臨城下，給我的進(jìn)攻形勢構成了極大的要害，我現在像一個(gè)紙窗戶(hù)，只要他輕輕一捅我便兵破將亡。又戰幾分，他的雙炮輔助著(zhù)雙車(chē)直逼我方，我方陣腳大亂，在混亂中，對方的連環(huán)馬直取我將性命，我輸了。第二局。我第一局的經(jīng)驗得到了很高的優(yōu)勢。不久，棋盤(pán)上我的“雙車(chē)”“連環(huán)馬”直逼對方軍隊，對方兵敗了，這一盤(pán)我贏(yíng)了。第三局，我們互相居然下出了“殘局”。所謂的“殘局”是在一定狀態(tài)下進(jìn)入了死局，就是一個(gè)不能在繼續下的棋局。
我們濟南有七十二名泉，我就給介紹介紹“黑虎泉”。
黑虎泉是一個(gè)長(cháng)達十幾個(gè)泉的“泉群”。那群主自然是“黑虎泉”了。黑虎泉的主泉在一個(gè)深洞里，在潭底有泉水涌出。在洞的.最深處有一塊類(lèi)似于一條老虎的石頭，寒冷的冬天，一股東風(fēng)吹進(jìn)深洞，深洞便發(fā)出似虎吠的聲音，黑虎泉便因此而得名。在深洞中有三個(gè)暗溝，流入一個(gè)大水潭，暗溝的水從三個(gè)虎頭嘴中流出，在流入護城河。
朋友，我是一個(gè)充滿(mǎn)好奇心的人，見(jiàn)到你，我有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)問(wèn)題想問(wèn)你，你一定也有事想問(wèn)我。你叫什么名字？你今年幾歲？你有什么愛(ài)好？你住在哪？你那的景色美不美？你那有沒(méi)有駿馬和大牛？你那冷不冷？你那的衣服是什么樣的？如果讓我說(shuō)三天三夜也說(shuō)不完。
為了增進(jìn)我們的了解我建議：
1．建議學(xué)校領(lǐng)導，在我們學(xué)校和你們學(xué)校建立校際之間的手拉手關(guān)系。
2．我們小組的每個(gè)成員和你們學(xué)校的一個(gè)學(xué)生建立一對一拉手關(guān)系。
快點(diǎn)回信吧！
親愛(ài)的朋友祝你：
身體健康萬(wàn)事如意好好學(xué)習天天向上
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
送給遠方朋友的一封信2
XXX：
我是楊婷，這是我今年最后一次給你寫(xiě)信了。
馬上就要過(guò)寒假了，你會(huì )怎樣度過(guò)這個(gè)寒冷的寒假呢？
每天我是這樣打算度過(guò)的：早上七點(diǎn)準時(shí)起床。刷牙、洗臉，吃早飯，大約需要30分鐘。然后寫(xiě)語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)寒假作業(yè)每天各3頁(yè)。結束后，看半個(gè)小時(shí)課外書(shū)，再花半個(gè)小時(shí)聽(tīng)英語(yǔ)磁帶。上午剩下的時(shí)間可以畫(huà)一畫(huà)我最喜歡的動(dòng)漫人物了。
中午吃過(guò)午飯，休息到3點(diǎn)鐘，起床后寫(xiě)一篇日記（如果有好的題材的`話(huà)），寫(xiě)完后在外面活動(dòng)15—30分鐘。每天都要活動(dòng)，不能長(cháng)時(shí)間呆在家里�；顒�(dòng)過(guò)了，可以上網(wǎng)做一起作業(yè)、看鳳凰語(yǔ)文論壇，可以練習自己打字了。其他時(shí)間，就可以按著(zhù)自己的喜好安排了，比如做一做手工，捏一捏橡皮泥之類(lèi)的。
今年寒假，我將會(huì )看《我的責任我來(lái)扛》這本書(shū)。這本書(shū)非常好玩，但我還沒(méi)有看，因為馬上要期末考試了，我們要抓緊時(shí)間復習，所以我把這本書(shū)安排在寒假期間來(lái)看，寒假你會(huì )看哪些書(shū)呢？
今天我們就聊到這里，下次如果有機會(huì )，我還會(huì )寫(xiě)信給你的。
祝你寒假快樂(lè )，天天開(kāi)心，身體健康！
送給遠方朋友的一封信3
素不相識的朋友：
你好！
收到我的信你一定會(huì )很奇怪吧。我叫王昌昱，我們雖然未曾謀面，但是我想和你交朋友，可以嗎？我是一個(gè)非常友好的男孩，今年已經(jīng)12歲了，我現住在素有“鎳都”美稱(chēng)的金昌，這里風(fēng)景優(yōu)美，讓我給你介紹一下吧！
走進(jìn)金昌，這里有不少風(fēng)景名勝。有左公柳、圣容寺和驪靬城……如果你來(lái)到了這里一定會(huì )然你大吃一驚，流連忘返。
我的學(xué)�！游鞅さ谝恍W(xué)。學(xué)校有一棟教學(xué)樓，一棟綜合樓，我們學(xué)校的綜合樓里，還有音樂(lè )室、實(shí)驗室、圖書(shū)館、電腦室、美術(shù)室……來(lái)供我們開(kāi)展各種各樣的活動(dòng)與課程。校園內到處綠草如茵，花木成畔，時(shí)不時(shí)還有幾只小鳥(niǎo)在樹(shù)上快樂(lè )地鳴唱著(zhù)！
我所在的班級是五年級（1）班。在我們班里有多媒體電腦，還有圖書(shū)角和學(xué)習園地。我在班上擔任班長(cháng)，學(xué)習成績(jì)還不錯。我相信，你的`學(xué)習也一定不錯吧！
我真誠地希望能成為你的好朋友。如果你愿意和我交朋友，請給我回信，讓我們在信中交流學(xué)習、體會(huì )我們的生活所得，暢談快樂(lè )的人生，美好的理想！好嗎？讓我們手拉手架起一座友誼的橋梁！讓我們互相幫助，取長(cháng)補短！讓我們在溝通中一起同學(xué)習，共同進(jìn)步。
祝；
學(xué)習進(jìn)步！心想事成！
你的陌生朋友：王昌昱
20××年3月8日
送給遠方朋友的一封信4
親愛(ài)的朋友們：
你們好！
我是一個(gè)來(lái)自城市的小學(xué)生。我在大步小學(xué)讀五年級。我的成績(jì)挺好的。如果你有什么學(xué)習上的問(wèn)題可以請教我，我會(huì )盡力幫你解決難題的。
這一封信是我們一個(gè)“手拉手”的舒心活動(dòng)。當我才能夠電腦看到你們在那狹窄的教室里，矮小的桌子，椅子上艱難的讀書(shū)時(shí)；當你們?yōu)榱斯澥°U筆和紙，在地上練習生字的時(shí)候；當看到你們走過(guò)艱難崎嶇的求學(xué)路上；當你們珍惜難得的學(xué)習機會(huì )把握生命的每一分鐘在課堂上聚精會(huì )神的表情的`時(shí)候……我深深地被你們感動(dòng)了，深深的為自己現在的幸福生活而感到滿(mǎn)足了，但是，我還是覺(jué)得缺少了什么，究竟是缺少了什么呢？哦！原來(lái)是你們那種積極向上，不因為困難而退縮的美好品質(zhì)。
我們很希望幫助你們，我希望看到你們在寬敞明亮的教室，高高的桌子，椅子上素數，在之上練習寫(xiě)字，在平坦寬闊的求學(xué)路上走過(guò)……所以，我會(huì )提議全班為你們捐贈書(shū)籍，日常用品，零花錢(qián)……
親愛(ài)的同學(xué)們！雖然我們過(guò)去不相識，這也是第一次與你溝通。請問(wèn)：我能跟你們做朋友嗎？我相信我們一定能讓你們過(guò)上幸福的生活。
祝每天快樂(lè )！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
送給遠方朋友的一封信5
××朋友：
你好！
雖然我們不曾相識，雖然我們不知對方地址，雖然不知你是男生還是女生（我是男生），但我們可做無(wú)形的知己。
下面我來(lái)介紹個(gè)人情況：我今年10歲，籍貫河南駐馬店市。愛(ài)好繪畫(huà)。偏科，語(yǔ)文好，數學(xué)差。平時(shí)喜歡收集三國英雄卡與煙片。最?lèi)?ài)去的地方是游樂(lè )場(chǎng)，最喜歡的卡通人物是變形金剛——大黃蜂。最?lèi)?ài)干的事是躺在床上，望著(zhù)天花板浮想聯(lián)翩。對了，我叫“王天堃”（一般人不認識“堃kun”字）。
駐馬店的特產(chǎn)最具代表性的是小磨香油。不論是任何菜肴，只要滴上三兩滴，就會(huì )香味四溢，非要闖進(jìn)鼻孔里大鬧天宮不可。
我的“大家”在宇宙銀河系中的太陽(yáng)系中的地球上的亞洲中國河南省駐馬店市實(shí)驗小學(xué)第一幢樓第四層最西邊的五年級六班。它是我每天必到的'地點(diǎn)，我在這學(xué)習，在這游戲，我在這可以得到知識、得到快樂(lè )。
我的小家，也就是本人自己的家，它位于河南省駐馬店市解放路老市政府家屬院一號樓中間單元6層東戶(hù)。
我們班有6條規定：一是每天必做日記與背古詩(shī)；二是每周分數（積累的分）不低于100分，否則重罰；三是作文不低于兩頁(yè)，否則重寫(xiě)；四是日記不低于一頁(yè)，否則重寫(xiě)；五是每天作業(yè)必須簽字，包括記作業(yè)本；六是讀書(shū)筆記與一周回顧每段不少于4行。
我已經(jīng)介紹這么多了，甚至隱私都快說(shuō)出來(lái)了，我想這些已經(jīng)可以滿(mǎn)足交個(gè)基本“哥們兒”的條件了。
祝你學(xué)習進(jìn)步，天天快樂(lè )！
你的朋友：王xx
20xx年3月1日
送給遠方朋友的一封信6
xxx：
太陽(yáng)更低了，血一般的紅，水面上一條耀人眼睛的廣闊的光波，從海洋的邊際直伸到小船邊沿。給遠方小朋友的一封信
暗藍色的高空中閃耀著(zhù)一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。青蛙碧綠的身體上布滿(mǎn)了墨綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子像是充過(guò)了氣，一鼓一鼓的。
下雨了，雨點(diǎn)“劈劈啪啪”地敲打著(zhù)玻璃窗。朝外一面的窗玻璃上立刻聚集起了無(wú)數大大小小的水珠。哥哥在我們村農機隊開(kāi)拖拉機。他個(gè)子高高的！身體很魁梧，黑紅的臉上有一塊塊傷疤，每當我抬起頭看到這些傷疤的時(shí)候，腦海里便浮現出了一位拖拉機手給我描述的動(dòng)人故事……恩，那是一次成功的嘗試，我心
盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著(zhù)樹(shù)蔭處飛，好像怕陽(yáng)s光傷了自己的翅膀。大姨今年三十多歲，高高的'個(gè)子，鴨蛋臉上有一個(gè)端正的鼻子。眼角上有一個(gè)端正的鼻子。眼角上爬上了隱約可見(jiàn)的幾條魚(yú)尾紋，但眼睛里還透露出一股靈秀的神采。
漸漸地，殘星閉上昏昏欲睡的眼睛，在晨空中退隱消失。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
送給遠方朋友的一封信7
親愛(ài)的同學(xué)：
你好！
雖然我們沒(méi)見(jiàn)過(guò)面，但是，我有一顆真誠的心想和你交朋友。首先，我做一下自我介紹吧！我有一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫某某某�，F在就讀于美術(shù)館后街小學(xué)五年級二班。我有一雙大而明亮的眼睛，這是令我最驕傲的。我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩。我全身洋溢著(zhù)熱情。我愛(ài)好美術(shù)，英語(yǔ)。我的英語(yǔ)棋在新津杯英語(yǔ)棋比賽中獲得二等獎……
我的校園雖不太大但十分漂亮。一進(jìn)大門(mén)，就看見(jiàn)大而漂亮的操場(chǎng)，一條乳白色的線(xiàn)豎在操場(chǎng)正中央；小樹(shù)迎風(fēng)挺立在操場(chǎng)兩邊，好像是保衛操場(chǎng)的衛士；操場(chǎng)的正前方是領(lǐng)操臺，領(lǐng)操臺很高，站在上面感覺(jué)很威武。我還有一個(gè)溫馨的班級。班級里我有一個(gè)既嚴厲又和藹的班主任。有時(shí)，我們考試考得不好或不聽(tīng)話(huà)的時(shí)候，老師就對我們無(wú)比嚴厲。我還有一群可愛(ài)的好朋友，我們互相幫助，一起進(jìn)步。這次，給你寫(xiě)信，主要是向你介紹我們的手拉手活動(dòng)。我們這次活動(dòng)主要是針對向你這樣的貧困的學(xué)生，這次是有我來(lái)幫助你的。你可能不太明白手拉手活動(dòng)就是我們班的學(xué)生向你們貧困學(xué)生給予幫助，給予鼓勵。如果你有什么要求，盡管寫(xiě)信告訴我。我一定盡我的全力去幫助你。我了解到你的'學(xué)習現在處于中上。我希望你以后好好學(xué)習，爭取考第一。你要是缺本，書(shū)，文具什么的你就寫(xiě)信告訴我，我一定會(huì )給你寄去。你的學(xué)校是什么樣的？你的老師是什么樣的？你的同學(xué)又是什么樣的？你喜歡干什么？你是一個(gè)怎樣女孩？你獲得過(guò)什么獎項？你一定要給我回信��！
祝：學(xué)習順利
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
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