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致中學(xué)老師的一封信
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)信吧，書(shū)信有助于增進(jìn)人與人之間的交流。書(shū)信要怎么寫(xiě)才能發(fā)它的作用呢？以下是小編為大家收集的致中學(xué)老師的一封信，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
致中學(xué)老師的一封信1
尊敬的數學(xué)，英語(yǔ)老師：
您們好！
我是一個(gè)剛上初中的新生，也許您們還不認識我，但是以后，我們會(huì )熟悉起來(lái)
的。也許您們會(huì )問(wèn)：這個(gè)學(xué)生學(xué)習怎么樣��？這個(gè)您們請放寬心，別的我不敢說(shuō)，就數學(xué)和英語(yǔ)兩門(mén)課的成績(jì)我肯定會(huì )在班上名列前茅，您們肯定會(huì )問(wèn)：為什么呢？這就要從我小學(xué)快結束的時(shí)候說(shuō)起了。
原來(lái)，在小學(xué)的時(shí)候，我的學(xué)習成績(jì)一直是全班中等，最差的就是英語(yǔ)，滿(mǎn)分100分，我考的分數連20分都不上，我很苦惱。爸爸給我找了一個(gè)網(wǎng)上學(xué)英語(yǔ)的網(wǎng)站，從那以后，我便認真學(xué)了起來(lái)。早上，我早起一會(huì )兒，學(xué)一會(huì )兒；中午，爸爸做飯，我也學(xué)一會(huì )兒；到了晚上，寫(xiě)完作業(yè)，寧可晚點(diǎn)睡，也要學(xué)一會(huì )兒。就這樣日積月累，我的英語(yǔ)成績(jì)上去了，到了期末考試時(shí)，我不再像以前那樣害怕了，而是相當有自信，滿(mǎn)分30分，我竟然考了23。5分。雖然不是全班最好的，但對我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)很高了，如果沒(méi)有前一個(gè)月的努力，我根本就不會(huì )達到這種水平。在暑假，又把小學(xué)三年的英語(yǔ)（因為小學(xué)時(shí)候英語(yǔ)沒(méi)有好好學(xué)，所以里面的內容幾乎是一無(wú)所知）學(xué)了一便，為初中的學(xué)習打下了一個(gè)的基礎。
另外，在暑假，爸又給我找了一個(gè)網(wǎng)上學(xué)習數學(xué)的網(wǎng)站，我開(kāi)始學(xué)起了初中的數學(xué)，我學(xué)，爸爸也學(xué)，他總是在我之前看看講的內容，再教我要怎么樣去學(xué)，在爸爸的下，我兩個(gè)月就把初一上學(xué)期數學(xué)學(xué)完了，現在上了學(xué)，第一天學(xué)數學(xué)就感覺(jué)十分輕松，同學(xué)們會(huì )的，我會(huì )。不會(huì )的`，我也會(huì )，心里十分高興！
老師門(mén)，您們看好吧，我一定在初中的學(xué)習過(guò)程中，克服不認真的毛病，上課要認真，認真做筆記。把作業(yè)寫(xiě)地工工整整。中學(xué)，我還要像原來(lái)那樣每天學(xué)英語(yǔ)，并且還要提前預習每門(mén)功課，再抽時(shí)間把下學(xué)期的課程學(xué)完。做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生！我說(shuō)到做到！
祝：
身體健康，萬(wàn)事如意！
xxx
致中學(xué)老師的一封信2
敬愛(ài)的未來(lái)中學(xué)老師：
您好！
我是您未來(lái)的學(xué)生。我叫xx，咱們雖然不曾見(jiàn)面，但我知道，你一定是一位出色的、和藹的老師。
您一定知識淵博、年輕美麗，是一位喜歡同學(xué)、大方，有著(zhù)容忍之心的`老師。我呢？特點(diǎn)也不是太多，缺點(diǎn)到有：就是上課不愛(ài)積極發(fā)言。到時(shí)候，請您多多關(guān)照，包容包容；我有兩個(gè)特長(cháng)，其一是彈鋼琴，已過(guò)五級，如果能在您的學(xué)校彈奏，將優(yōu)美的曲子獻給您和各位同學(xué)，將我的特長(cháng)發(fā)輝到極點(diǎn)，那是最好不過(guò)的了；我從四年級時(shí)就喜歡上了小說(shuō)，記不得是什么時(shí)候，自己就試著(zhù)寫(xiě)了幾篇，想不到同學(xué)看了后，得到了兩個(gè)答復。有的說(shuō)語(yǔ)句不通、太差；有的說(shuō)太精彩了，這讓我信心不高不低。六年級了，作文水平有所提高，小說(shuō)也不土了，但還不夠精彩，只算得上是些作文。
未來(lái)的中學(xué)老師，我想說(shuō)的都說(shuō)了，希望您能夠接受我，希望我的憧憬能夠變成現實(shí)。我將帶著(zhù)我的理想走進(jìn)您的班級。但愿您是一位優(yōu)秀、受人愛(ài)戴的好老師！
祝：
我們能成為一對友好的朋友；一對密切的師生。
XX
XXXX年X月X日
致中學(xué)老師的一封信3
我的老師：
您好！
冬天過(guò)后，又是春天，又漸漸變暖了。老師現在你好嗎，一切都好嗎？
時(shí)間過(guò)得真快，我離開(kāi)您已整整28天了�，F在我是一位天天要走親訪(fǎng)友的大忙人。寒假真的好忙，但我常常想起您，想起在您的教育下度過(guò)的那三個(gè)學(xué)期，我笑過(guò)、哭過(guò)、瘋過(guò)、鬧過(guò)，也吵過(guò)……
哦，我的老師，也許您根本不知道我是誰(shuí)，我只是您許許多多孩子中平平凡凡的一個(gè)，但這并不重要。
我是那個(gè)經(jīng)常扯著(zhù)嗓子嚷嚷的小丫頭。下雨天，我會(huì )不撐傘，滿(mǎn)校園地蹦來(lái)跳去，讓雨快活的吻我的額頭，弄濕我的頭發(fā)。去實(shí)驗樓的那條路彩磚遍地，有時(shí)我會(huì )站在那里一邊玩滴著(zhù)水的辮子，一邊聽(tīng)雨和彩磚的對話(huà)。這時(shí)，我的眼睛慢慢的閉了起來(lái)，仿佛有一大片洗過(guò)的色彩把我的眼睛清清涼涼地籠罩起來(lái)。
我也是那個(gè)愛(ài)闖辦公室的小報告王。每次去辦公室，我都是風(fēng)風(fēng)火火的大步向前走的。在那里我有滋有味的聞著(zhù)作業(yè)與書(shū)香的化合物，說(shuō)著(zhù)那些我要報告的搗蛋鬼。辦公室里我觀(guān)察英語(yǔ)老師的言行舉止，幫著(zhù)歷社老師在她的辦公桌上尋找她復印的資料。我也閱讀語(yǔ)文老師的隨筆，探索數學(xué)老師找的.難題，我還欣賞科學(xué)老師的搞怪表情，音樂(lè )老師的深情演唱，美術(shù)老師的精美畫(huà)作……我明白了人類(lèi)的另一面生長(cháng)著(zhù)各種不同的藝術(shù)細胞，擁有者各種不同的美。有空了，我一定要去挖掘我的另一面。
我還是做事丟三落四、考試常常粗心而會(huì )哭鼻子的假小子；我還是那個(gè)愛(ài)長(cháng)跑，有點(diǎn)神經(jīng)兮兮的運動(dòng)員；我還是那個(gè)充滿(mǎn)殺氣，人人喊打卻沒(méi)人動(dòng)手的“暴力‘羊’”
老師，我快樂(lè )地生活在您的班級里。這一年半，我的個(gè)子只長(cháng)了可憐的幾厘米，但我卻似乎天天聽(tīng)到骨頭在長(cháng)大聲音，因為，我的心在長(cháng)大。我開(kāi)始學(xué)會(huì )體貼父母，學(xué)會(huì )照顧自己；我開(kāi)始用功地讀書(shū)，因為我明白了勤奮、扎實(shí)與一步一個(gè)腳��；我開(kāi)始用我的筆寫(xiě)我的心，寫(xiě)我的感受和那永遠燦爛的陽(yáng)光�，F在，我真的體會(huì )到在您這兒的學(xué)習對我多么多么地重要。
我的老師，其實(shí)，您不必知道我是誰(shuí)，您只要知道有這樣一個(gè)學(xué)生。我會(huì )更用功地讀書(shū)，因為我將會(huì )是從您這兒走出去的，我是您的學(xué)生。
冬天過(guò)后，又是春天，又漸漸變暖了。我很想快點(diǎn)看看您，看看泛著(zhù)一圈圈水波的小池塘，看看操場(chǎng)周?chē)切╈o靜的香樟樹(shù)，看看地上正在茁壯成長(cháng)是小草……
老師，我永遠的老師。
寫(xiě)信人：
日期：
致中學(xué)老師的一封信4
我未來(lái)的中學(xué)老師：
您好！
我是一名即將畢業(yè)的六年級學(xué)生。雖然，我們素未謀面，您甚至還不知道我的姓名。為了讓您早些認識我，我就先向您介紹介紹我自己吧！
我的名字叫艾斯木吐拉，今年12歲了。性格活潑、開(kāi)朗，一閑下來(lái)，就想聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，因為音樂(lè )能使人徹底放松下來(lái)，忘了所有。至于特長(cháng)嘛，寫(xiě)作、唱歌、素描等等，不過(guò)，這些都是“業(yè)余”的……我唯一的缺陷是我的一個(gè)壞習慣——粗心，您還別說(shuō)，“粗心”它可淘氣了，常常在我寫(xiě)作業(yè)、考試的時(shí)候，跳到我的筆尖旁，害我每次的作業(yè)、考試都與滿(mǎn)分擦肩而過(guò)……但我相信，我一定會(huì )改掉這個(gè)壞毛病。
初中的學(xué)習生涯對我來(lái)說(shuō)是陌生的，新的學(xué)習環(huán)境對我來(lái)說(shuō)是陌生的，新的學(xué)習伙伴對我來(lái)說(shuō)是陌生的，您，對我來(lái)說(shuō)當然也是陌生的……我對即將到來(lái)的初中生涯感到無(wú)比的.好奇，我常常會(huì )趴在窗前，幻想著(zhù)未來(lái)一切的一切……
我希望您是一位詼諧幽默的老師，能讓我們在開(kāi)心、快樂(lè )中學(xué)到知識，提高我們的學(xué)習興趣。這樣，我們就能上好每一節課，成績(jì)也會(huì )跑得比劉翔還快。您并不只注重我們學(xué)習成績(jì)的提高，而是讓我們德、智、體、美、勞全面發(fā)展……
進(jìn)入中學(xué)以后，我要認認真真的寫(xiě)好每一個(gè)字，認真對待每一篇作文，一定寫(xiě)得倍兒頂呱呱，讓您贊不絕口；學(xué)好每一個(gè)公式，扎扎實(shí)實(shí)地完成各科學(xué)習任務(wù)，我能行的，請相信我。
相信您一定會(huì )比我腦海中勾勒出的您更加完美！再過(guò)幾個(gè)月，我們就將見(jiàn)面，希望我能成為您的好幫手！
祝
工作順利！
您未來(lái)的學(xué)生：艾斯木吐拉
致中學(xué)老師的一封信5
敬愛(ài)的數學(xué)，英語(yǔ)老師：
您們好！
我是一個(gè)剛上初中的新生，也許您們還不認識我，但是以后，我們會(huì )熟悉起來(lái)
的。也許您們會(huì )問(wèn)：這個(gè)學(xué)生學(xué)習怎么樣��？這個(gè)您們請放寬心，別的我不敢說(shuō)，就數學(xué)和英語(yǔ)兩門(mén)課的成績(jì)我肯定會(huì )在班上名列前茅，您們肯定會(huì )問(wèn)：為什么呢？這就要從我小學(xué)快結束的時(shí)候說(shuō)起了。
原來(lái)，在小學(xué)的時(shí)候，我的學(xué)習成績(jì)一直是全班中等，最差的就是英語(yǔ)，滿(mǎn)分100分，我考的.分數連20分都不上，我很苦惱。爸爸給我找了一個(gè)網(wǎng)上學(xué)英語(yǔ)的網(wǎng)站，從那以后，我便認真學(xué)了起來(lái)。早上，我早起一會(huì )兒，學(xué)一會(huì )兒；中午，爸爸做飯，我也學(xué)一會(huì )兒；到了晚上，寫(xiě)完作業(yè)，寧可晚點(diǎn)睡，也要學(xué)一會(huì )兒。就這樣日積月累，我的英語(yǔ)成績(jì)上去了，到了期末考試時(shí)，我不再像以前那樣害怕了，而是相當有自信，滿(mǎn)分30分，我竟然考了23。5分。雖然不是全班最好的，但對我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)很高了，如果沒(méi)有前一個(gè)月的努力，我根本就不會(huì )達到這種水平。在暑假，又把小學(xué)三年的英語(yǔ)（因為小學(xué)時(shí)候英語(yǔ)沒(méi)有好好學(xué)，所以里面的內容幾乎是一無(wú)所知）學(xué)了一便，為初中的學(xué)習打下了一個(gè)堅實(shí)的基礎。
另外，在暑假，爸又給我找了一個(gè)網(wǎng)上學(xué)習數學(xué)的網(wǎng)站，我開(kāi)始學(xué)起了初中的數學(xué)，我學(xué)，爸爸也學(xué)，他總是在我之前看看上面講的內容，再教我要怎么樣去學(xué)，在爸爸的輔導下，我兩個(gè)月就把初一上學(xué)期數學(xué)學(xué)完了，現在上了學(xué)，第一天學(xué)數學(xué)就感覺(jué)十分輕松，同學(xué)們會(huì )的，我會(huì )。不會(huì )的，我也會(huì )，心里十分高興！
老師門(mén)，您們看好吧，我一定在初中的學(xué)習過(guò)程中，克服不認真的毛病，上課要認真聽(tīng)講，認真做筆記。把作業(yè)寫(xiě)地工工整整。中學(xué)，我還要像原來(lái)那樣每天堅持學(xué)英語(yǔ)，并且還要提前預習每門(mén)功課，再抽時(shí)間把下學(xué)期的課程學(xué)完。做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生！我說(shuō)到做到！
祝：
身體健康，萬(wàn)事如意！
您們的學(xué)生：詩(shī)如雨
20xx年9月2日
致中學(xué)老師的一封信6
敬愛(ài)老師：
您好，我有許多話(huà)想對您說(shuō)，可是一直不敢說(shuō)，這次我就趁著(zhù)這次寫(xiě)信的機會(huì )，把我一肚子的話(huà)給您講一講吧！
敬愛(ài)的老師，先讓我對您說(shuō)聲：“老師，謝謝您，您辛苦了！”您還記得嗎？那是一個(gè)有霧的早晨，由于我起床起晚了，也不顧吃飯了，就急急忙忙騎著(zhù)自行車(chē)向學(xué)校趕，在一個(gè)轉彎的地方，由于慌張，沒(méi)來(lái)得急剎車(chē)，與一輛飛奔而來(lái)的摩托車(chē)相撞了，由于傷勢嚴重，需要需要住院三個(gè)星期，這時(shí)候，我和媽媽都很著(zhù)急，因為還有三個(gè)星期就要期末考試啦！可我們還有兩篇課文沒(méi)學(xué)。正在這時(shí)候，是您帶著(zhù)微笑，走進(jìn)了病房，對我說(shuō)：“你就好好養病吧，我會(huì )抽時(shí)間給你補課的'�！甭�(tīng)了您的這句話(huà)，老師您知道我有多么多么的感動(dòng)嗎？從此以后，你不管是刮風(fēng)，還是下雨，總是按時(shí)來(lái)給我補課。
敬愛(ài)的老師，您為了教會(huì )我們，在課堂上站酸了腿，粉筆末染白了青姿，改作業(yè)為我們熬紅了眼，老師，請然我再次對您說(shuō)聲：“老師，謝謝您，您辛苦了！”
敬愛(ài)的老師，我多么想變成一只百靈鳥(niǎo)，在您勞累的時(shí)候，為您唱幾支動(dòng)聽(tīng)的歌曲，在炎熱的夏天，讓我變成一臺電風(fēng)扇，給您吹吹風(fēng)，好啦！老師，由于我現在在考場(chǎng)上，因為時(shí)間的關(guān)系，我就不多說(shuō)了，老師請您放心吧！我一定會(huì )給您考個(gè)好成績(jì)來(lái)報答您對我們的關(guān)心，老師，讓我再次對您說(shuō)聲：“老師，謝謝您，您辛苦了�！�
祝您身體健康
未來(lái)的學(xué)生：xx
20xx年3月14日
致中學(xué)老師的一封信7
敬愛(ài)的全體中學(xué)老師：
你們好！
我是一位小學(xué)即將畢業(yè)的學(xué)生，你們一定不認識我吧，我將自我介紹。
我是一位陽(yáng)光活潑的男孩，我有一張瓜子臉，短短的黑頭發(fā)使我自豪。我有著(zhù)一雙明亮的眼睛和一個(gè)高挺的鼻子，我平時(shí)喜歡跑步和打籃球，我曾與幾個(gè)朋友比賽跑步，總是得冠軍，我的雙腿總是受到朋友的“表?yè)P”。我平時(shí)的成績(jì)還算不錯，有時(shí)好有時(shí)壞，有時(shí)考七十多有時(shí)考八十多，雖然不算太好，但有時(shí)也有被老師表?yè)P過(guò)和批評過(guò)。記得四年級有一次考語(yǔ)文，我在班上得了第五名，考了八十四分，雖然名列前茅，但是由于沒(méi)看清題目要求而被扣分，語(yǔ)文老師也重重地批評了我。但現在我還清楚地記得她說(shuō)過(guò)的話(huà)：“你這次雖然得了全班第五名，但不可以驕傲，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，你要好好地記住，知道么？”“恩”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。敬愛(ài)的`全體中學(xué)老師，雖然我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，但經(jīng)過(guò)我的自我介紹，相信你們對我也有點(diǎn)了解了吧！希望我們以后能見(jiàn)到面。謝謝！祝全體中學(xué)老師身體健康！
未來(lái)的學(xué)生：xx
20xx年3月14日
致中學(xué)老師的一封信8
敬愛(ài)的老師：
您好！
老師，我馬上就要畢業(yè)了，初中三年來(lái)多虧了你的照顧與教導。如今，我就要離校，我很想感謝你這三年來(lái)對我的幫助。
還記得我剛上初中的那會(huì )，是老師你親切與我們交流，向我們介紹了新校園里的環(huán)境。你的出現，以及給我們的陪伴，都讓我們對這個(gè)陌生的環(huán)境產(chǎn)生了一種親近感。老師，你似乎很懂我們的心思，并且在我們遇到困惑的時(shí)候，也能夠及時(shí)的開(kāi)導我們，并且給我們提供一些有利的建議。
老師你也是一位非常負責任的老師，你關(guān)心這我們的學(xué)習成績(jì)，并且你認為每個(gè)人都會(huì )很大的進(jìn)步空間，只要我們愿意學(xué)習，找到適合自己的方式去學(xué)習，那么我們也一定能夠有所突破，迎來(lái)大的進(jìn)步。
是老師你一直給我們的.信心，讓我班的同學(xué)們都對自己充滿(mǎn)了自信。我也是在你不斷的鼓勵與信任下，在學(xué)習上更加努力的學(xué)習。最終，我堅持不懈的努力學(xué)習，讓我在學(xué)習上獲得了一個(gè)大的進(jìn)步。
老師，我要感謝你，是你不放棄班上的每一位同學(xué)，是你堅信我們都能夠取得進(jìn)步。你常對我們說(shuō)“世上無(wú)難事只怕有心人”，老師你的鼓勵我們都收到了，并且在你的鼓勵之下，我取得了進(jìn)步，班上很多的同學(xué)也都迎來(lái)了成功。
現在，初中三年的時(shí)間轉瞬即逝，就要告別中學(xué)生活的我對老師充滿(mǎn)著(zhù)不舍。老師，不管今后我去了哪里，也不管今后我遇到了什么困難阻礙，我都會(huì )想起你，想起你對我們的鼓勵與信任，想起你對我們說(shuō)的那句話(huà)，想起你陪伴著(zhù)我們學(xué)習的日日夜夜。
老師，感謝你，這三年來(lái)，你一直都在為我們付出，老師你辛苦了！
寫(xiě)信人：
日期：
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