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我寫(xiě)給老師的一封信11篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是書(shū)信了吧，書(shū)信具有明確而特定的用途和接受對象，并有固定的或慣用的格式。相信很多朋友都對寫(xiě)信感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的我寫(xiě)給老師的一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我寫(xiě)給老師的一封信1
親愛(ài)的王老師：
感謝您！在這短短三年里，您不遺余力地把您所知道的一切都傳授給了我，使我有了今天。
剛上四年級的時(shí)候，我簡(jiǎn)直就是個(gè)"寫(xiě)作三腳貓"。對于寫(xiě)作，我經(jīng)常就是從書(shū)上摘抄一點(diǎn)下來(lái)，或者選定一篇范文，稍加修改，就直接抄下來(lái)。
直到那一次，我在自己的作文本上看到了您寫(xiě)給我的評語(yǔ)，我才幡然醒悟！您并沒(méi)有直接把我叫進(jìn)辦公室臭罵一頓，也不是當著(zhù)全班同學(xué)的面揭穿這一件事，您含蓄地告訴我：寫(xiě)作，靠的是自己！
于是，我的寫(xiě)作開(kāi)始通向了另一條路。我開(kāi)始學(xué)習獨立寫(xiě)作，靠自己的大腦去構思，去組織語(yǔ)言。每一次習作，您的話(huà)都會(huì )出現在我的腦海里，警示我！終于，我的努力得到了回報，我的作文得到了您的認可，得到了大家的`贊賞。這一切都離不開(kāi)您當時(shí)送給我的那句話(huà)��！
謝謝您，王老師！您讓我明白：不僅僅是寫(xiě)作，在做任何事的時(shí)候，都應該肚子去嘗試，靠自己，而絕非是依賴(lài)于他人！
倘若沒(méi)有您，我真不敢想象，我的習作水平會(huì )怎么樣，謝謝您，給予了我這個(gè)重要的轉折點(diǎn)！
敬祝
身體健康
您的學(xué)生
6月7日
我寫(xiě)給老師的一封信2
敬愛(ài)的老師：
您好！
時(shí)光似箭，日月如梭，一轉眼的時(shí)間我們就要畢業(yè)了，感謝您以前對我的關(guān)心。
有一次，我發(fā)了高燒剛從醫務(wù)室回來(lái)，您就一直催著(zhù)我，讓我馬上把藥吃了，中午到了宿舍您就問(wèn)：“喝水了沒(méi)有？”“沒(méi)有�！薄榜R上喝水去，記得每天中午、晚上都喝滿(mǎn)滿(mǎn)一杯水�！闭f(shuō)完就看著(zhù)我喝水吃藥，每一次都是等我喝完水以后才離開(kāi)宿舍。，過(guò)了兩天以后老師看見(jiàn)我的臉十分的紅，一摸我的`頭就帶著(zhù)我去學(xué)校外面看病，醫生給我量完體溫以后，老師拿起體溫表一看，眉頭瞬間就擠在了一起，醫生給我打了一針，給我貼上了退燒貼以后我們便走了。
到了學(xué)校，老師給我爸爸打了一個(gè)電話(huà)說(shuō)：“孩子一直高燒不退，現在還燒在39。3度，你現在把孩子接回去治療看看�！闭f(shuō)完，老師又馬上叫我吃藥，吃完藥以后便讓我趴在桌子上休息一會(huì )兒，漸漸的我就在桌子上睡著(zhù)了，很快我爸爸就來(lái)了，爸爸叫醒我以后我發(fā)現身上的大棉襖，爸爸說(shuō)：“你身上的大棉襖是因為老師怕你睡著(zhù)了冷，所以老師去宿舍拿了大棉襖，披在你身上的�！甭�(tīng)了了以后，我的眼睛就濕潤了。
感謝老師您這六年對我的關(guān)心和照顧。
祝您
身體健康！
您的學(xué)生：xx
20xx年x月x日
我寫(xiě)給老師的一封信3
敬愛(ài)的張老師：
您好！
初夏的風(fēng)輕輕地吹來(lái)，初夏的陽(yáng)光慵懶地射下。在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香，生機勃勃的時(shí)節，我的心情卻不愉悅。是呀，時(shí)間的飛鳥(niǎo)飛得那么快，那么快，轉眼間已經(jīng)六年了，每當一起清唱時(shí)，我就能感受到師生間真摯的感情，同學(xué)間的團結友愛(ài)。這時(shí)您臉上綻放著(zhù)笑，這次，是幸福的笑。六年來(lái)，我們一路攜手走來(lái)，也許有些磕磕碰碰，此時(shí)卻已云淡風(fēng)輕。您的笑，是疲憊的小舟最好的避風(fēng)港灣！
光陰似箭，日月如梭，一晃眼六年即將過(guò)去，在您的諄諄教導之下，我由一個(gè)不懂事的小孩，成長(cháng)成了一個(gè)活潑開(kāi)朗，堅強自信的陽(yáng)光男孩。在和您朝夕相處的日子里，您的聲音常響在我耳邊；您的身影常浮現在我眼前，您的教誨常駐我心田。您的每一個(gè)關(guān)切的眼神，都成了鼓勵我前進(jìn)的動(dòng)力。
老師，您還記得嗎？我們這上半學(xué)期很不聽(tīng)話(huà)，上課時(shí)的'紀律總是不好，于是，您就開(kāi)始尋找值日班長(cháng)這個(gè)職位的人選，我更沒(méi)想到的是，那天，您就暗中觀(guān)察我，于是，您第二天就將值日班長(cháng)這個(gè)職位交給我，并囑咐我要認真管好紀律。我沒(méi)有辜負您的信任，走馬上任的第二天，紀律就變好了，您緊皺了幾天的眉頭終于松了，露出了久違的笑容。
還有，您擔任我們品德老師時(shí)，舉行了第一場(chǎng)辯論會(huì )電腦的利大還是弊大，我們很認真，都在尋找資料。終于，皇天不負有心人您說(shuō)我們的這場(chǎng)辯論會(huì )是您至今為止看到的最精彩的一場(chǎng)，我們很高興，蔫了幾天的我們居然來(lái)了精神，還想再辦一場(chǎng)，您沒(méi)有打斷我們的興致，答應了，說(shuō)以后再辦一場(chǎng)。
張老師，您是一盞明燈，引領(lǐng)我們在黑暗中前進(jìn)；您是一股涓涓細流，涌進(jìn)我們的心田；您是一束陽(yáng)光，照在我們富有朝氣的面龐上。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這是您一生的寫(xiě)照！您就像一列長(cháng)長(cháng)的列車(chē)，我們是車(chē)上的乘客，終究要在這一站分離。我會(huì )一直把您的笑珍藏在心底，把您的目光收藏。師恩難忘，我沒(méi)有什么華麗的詞語(yǔ)來(lái)形容您，我用我最真摯的心再次對您說(shuō)：張老師，謝謝您！
祝您
身體健康，萬(wàn)事如意。
我寫(xiě)給老師的一封信4
敬愛(ài)的李老師：
您的身體好嗎？你想不到我會(huì )給您寫(xiě)信吧？雖然我們天天見(jiàn)面，可您知道我在想什么嗎？雖然我在您心中一直是一個(gè)愛(ài)作小動(dòng)作的學(xué)生，可你知道嗎？我雖然手中拿著(zhù)橡皮可我的耳朵還在聽(tīng)著(zhù)您的講課。就是因為我手里拿著(zhù)東西，所以老是受到您的.批評，可我這個(gè)毛病我想改卻總是改不掉。
您知道嗎？我每次來(lái)到您的辦公室接受您的批評時(shí)，我覺(jué)得像是世界末日到來(lái)一般的恐怖和可怕。我想讓您以后少批評我一點(diǎn)，我一定會(huì )盡快改正的！不要總是在老師、家長(cháng)和同學(xué)的面前批評我，每每讓我感到無(wú)地自容，因為其他好同學(xué)都不和我玩了。
我知道以我平時(shí)的學(xué)習成績(jì)肯定評不上文明學(xué)生，同學(xué)也不會(huì )選我當三好學(xué)生，可我希望您能給我一個(gè)獎，雖然我學(xué)習和表現現在不好，但并不代表我以后不好。世界上好多偉人小時(shí)候并不好，但經(jīng)過(guò)努力長(cháng)大后成了著(zhù)名的科學(xué)家。愛(ài)因斯坦小時(shí)候學(xué)習不好都被老師趕出了校門(mén)，可他長(cháng)大后照樣成了大科學(xué)家。我想今后您是否能多給我一些鼓勵，我決不會(huì )辜負您的期望！
此致
敬禮
您的學(xué)生：xx
我寫(xiě)給老師的一封信5
袁老師：
您好！
您是我讀三年級就開(kāi)始一直教我語(yǔ)文的老師，只是三年級您是我的班主任，但四年級您就不做我們的班主任了，但是您還是教我們語(yǔ)文的，我特別喜歡您上的語(yǔ)文課，原本我認為很枯燥的語(yǔ)文課，在您上的課上，讓它變得特別生動(dòng)。
記得，這學(xué)期的家長(cháng)開(kāi)放日那天，我們家長(cháng)旁聽(tīng)了您上的語(yǔ)文課《霧凇》，您讓我們感受到，我們就好像身臨其鏡的感覺(jué)，看到它的美，看到它的壯觀(guān)，當您讓我們閉上眼睛聽(tīng)您朗讀課文的時(shí)候，您是那么有感情的，那么富有色彩的'，生動(dòng)的把霧凇的美麗，壯觀(guān)，雄偉讓我們都體會(huì )到了，時(shí)輕時(shí)起的語(yǔ)調聽(tīng)的我們太陶醉了，我看著(zhù)袁老師，心里想著(zhù)：；老師怎么可以把一篇文章讀得如此委婉動(dòng)人，真是了不起，一下子覺(jué)得，老師，真是了不起的人物。
回到家媽媽也跟我談了聽(tīng)課的感受，媽媽說(shuō)：“你們有這么好的老師，可以這么教授你們，真的難得，還讓我好好學(xué)習老師那種神態(tài)呢”，連我媽媽也這么說(shuō)，看來(lái)我要好好把語(yǔ)文學(xué)好了，媽媽一直對我說(shuō)語(yǔ)文是一門(mén)最有學(xué)問(wèn)的科目，讀完六年的小學(xué)，你可以學(xué)到很多歷史任務(wù)的事跡，還有很多學(xué)者的故事。所以我們要好好學(xué)習，以后才能做祖國的棟梁��！
袁老師，我知道我平時(shí)有些小毛病，但我會(huì )努力改進(jìn)的，不會(huì )再讓你為我頭疼了。
祝您新年快樂(lè )，全家幸福！
我寫(xiě)給老師的一封信6
老師，您是一股清泉，流過(guò)密林山野，淌過(guò)深溝淺灘，永不干涸。高山擋不住您的川流，暴雨只會(huì )壯大你的軀干。每每挑燈夜讀，是為豐富自己的源頭；每每戴星批閱，是為灌溉無(wú)知的田野。那清澈見(jiàn)底的山泉，代表著(zhù)一身正氣，永遠與骯臟的溪流劃清界線(xiàn)。您奔流不息，是為了完成您崇高的使命：滋潤每一寸缺水的土地。您是不滅的火種，點(diǎn)燃學(xué)子心中的理想，點(diǎn)燃學(xué)子心中的希望。
星星火種，燎原之勢，它給了學(xué)子生活的樂(lè )觀(guān)，學(xué)習的積極，工作的激情�；鸱N的存在，給人無(wú)限的安慰，給人無(wú)限的動(dòng)力。學(xué)子的每一個(gè)繼承，每一個(gè)創(chuàng )新，都由它來(lái)點(diǎn)燃。如果沒(méi)有它，我們將在黑暗中摸索，在無(wú)知中前行，我們將步履維艱。您是領(lǐng)航的`海燕，引領(lǐng)我們到達目的地。您時(shí)刻保持著(zhù)高度警戒，以防我們的航向錯誤，如嚴父般糾正我們的放縱隨意，如慈母般呵護我們的每次摔倒。您清楚地告訴我們，哪里有可餐的食物，哪些是不可入口的毒藥，哪里的狂風(fēng)可以躲避，哪里的暴雨必須穿越。因為有了您的領(lǐng)航，我們無(wú)所畏懼地遨游無(wú)邊的海洋，飛越入云的高山。
于是，我們成長(cháng)了，成了各行各業(yè)的合格者，甚至是領(lǐng)航者。一部分人更是成為另一批領(lǐng)航的海燕。您是出色的工匠，不拘一格地雕刻著(zhù)所有雕像。您雕的不只是我們充實(shí)的知識，更是我們方正的品格。您是世上最勤奮的工匠：一個(gè)字一個(gè)詞，一條公式一個(gè)道理，孜孜不倦，精雕細刻，默默無(wú)聞。工作時(shí)比羅丹還要細心，比魯班還具匠心。世上每一個(gè)道理與現象，每個(gè)人的品格與個(gè)性，最初都是經(jīng)由您那雙勤勞的手。所以說(shuō)您塑造了這個(gè)世界一點(diǎn)都不夸張。您是報曉的公雞，時(shí)時(shí)激勵著(zhù)我們早起。時(shí)日苦短，路途遙遠，聞雞起舞的人才能有所成就。有了您的聲音，我們才知立志發(fā)奮，我們才不會(huì )惰意頓生。
新的一天從公雞的報曉開(kāi)始，它給了我們無(wú)盡的動(dòng)力，給了我們時(shí)間觀(guān)念，給了我們生命的效率。您是一流的演員，三尺講臺是您發(fā)揮的陣地�？v然沒(méi)有霓虹般閃爍的燈光，沒(méi)有惟妙惟肖的道具，您依然充滿(mǎn)激情，滔滔不絕地暢談古今，動(dòng)作熟練的擺弄著(zhù)一寸粉筆。您深情的聲音，播撒著(zhù)愛(ài)的溫暖，傾瀉著(zhù)智慧的甘霖；您馬良般的板書(shū)，處處顯示著(zhù)點(diǎn)石成金的想法。飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念其師，老師永遠是我們崇敬的對象，永遠是我們需要感謝的恩人。
我寫(xiě)給老師的一封信7
親愛(ài)的老師：
您好！
一年一度的教師節右到了，我心里非常激動(dòng)！我在琢磨著(zhù)給老師什么樣的禮物才能表達我的感激和慶祝之意。我想了想，還是給老師寫(xiě)一封信比較合適。讓我的心里話(huà)來(lái)表達我此刻的心情吧！
老師，您帶領(lǐng)我們遨游在知識的海洋；您不辭辛勞的為我們挑燈批改作業(yè)，備課；您在我們幼小的心靈插上文學(xué)的翅膀，讓我們懂得“真，善，美”的含義，分清“假，丑，惡”的現象！您帶領(lǐng)我們在宇宙天空中去探索奧秘，在自然科學(xué)中去成長(cháng)見(jiàn)識。感謝您，我尊敬的老師！
老師，是您給了我們活潑好動(dòng)的舞臺，也給了我們激情燃燒的天真童年！感謝您，敬愛(ài)的老師！
教師節和我們迎面而來(lái)了，所有的'老師都為之高興！我們全國的學(xué)生也同樣為老師祝賀！送一句感激，道一聲珍重！
您們象我們剛學(xué)習完的課文里的孔子先生，為我們傳道解惑！又象我們家里的爸爸，媽媽一樣呵護我們的成長(cháng)！
千言萬(wàn)語(yǔ)也說(shuō)不完我心里的感激之情！我只能在心里默默的祝福老師，教師節快樂(lè )！永遠健康！我和我的同學(xué)也將在新的一年里，好好學(xué)習，用優(yōu)益的成績(jì)報答老師！
此致
敬禮
祝：
教師節快樂(lè )！
永遠幸福，健康！
我寫(xiě)給老師的一封信8
xx老師：
您好！光陰似箭，辭舊迎新，下一學(xué)期即將開(kāi)始了。一個(gè)內向不善言語(yǔ)的我，禁不住有幾句心里話(huà)寫(xiě)給您。
xx老師，我不得不承認，我是一個(gè)“馬虎”的“笨”學(xué)生。您教給我的知識，我有時(shí)“馬虎不清”出差錯，有時(shí)“笨鳥(niǎo)先飛”忘掉了。因此，我的學(xué)習讓您費盡心思。
xx老師，是您耐心地開(kāi)導，使我的理解能力有了提高；是您的鼓勵，使我性格逐漸開(kāi)朗。我認為上學(xué)期是我進(jìn)步最大的一個(gè)學(xué)期，期末考試各科能考90分以上，這完全是您的功勞。
當然了，在上個(gè)學(xué)期里，我也做過(guò)錯誤的事情。xx老師，請您放心，在新學(xué)期，我一定改掉不好的毛病，爭取做一名品學(xué)兼優(yōu)的.好學(xué)生。
xx老師，遵照您的吩咐，寒假里我經(jīng)常做家務(wù)，像擦桌子、洗碗、拖地等等，盡管是些小事情，爸爸媽媽還是很高興，夸我長(cháng)大了，有出息了。我還在假期里練習雙拼打字，到開(kāi)學(xué)后，我要讓您看看我的打字速度，是不是還可以？
說(shuō)了這么多，總之一句話(huà)，您是我最最敬愛(ài)的老師！
祝您
身體健康
萬(wàn)事如意
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
我寫(xiě)給老師的一封信9
敬愛(ài)的耐心老師：
您好！
我們分開(kāi)已經(jīng)有六余年了，您最近身體怎么樣？您現在教的小朋友是不是像當年的我們一樣活潑可愛(ài)呢？您耐心教育我們的景象現在還歷歷在目。當年您天天對我們掛著(zhù)和藹的笑容，不管我們在哪兒跌倒，您都會(huì )在第一時(shí)間將我們扶起……
我現在變得胖胖的，體重已經(jīng)快接近一百斤啦！身高也已經(jīng)碰到了156.5厘米，而且還戴起了一副方方正正的小眼鏡，變得更像小博士啦！
唯一和當年不變的是我的跑步技術(shù)，因為有您一次次地組織我們跑步練習，從而為我打下了堅實(shí)的基礎，所以現在我才能在學(xué)校的跑步比賽中屢次取得優(yōu)異的成績(jì)。我的知識面也變得越來(lái)越廣啦！從簡(jiǎn)單的加減法變成現在的加減乘除……樣樣精通了。我能取得這樣好的成績(jì)，有一大半都是您在我幼時(shí)一次次指導我，把錯誤的答案一次次修改正確，并讓我運用自如。
“今天的菜好難吃��！”幼小的我每當吃飯時(shí)天天都會(huì )說(shuō)出這句話(huà)。每當有哪一天的飯菜不合我胃口的話(huà)，我便會(huì )趴在桌子，面對著(zhù)飯碗一聲不吭地發(fā)呆。只看見(jiàn)其他小朋友一個(gè)個(gè)樂(lè )呵呵地把飯吃光去活動(dòng)時(shí)，我就顯得更加無(wú)精打采了，恨不得不吃飯，撒腿跑出去和其他小朋友快樂(lè )的玩耍。每當您看道我這樣時(shí)，您都會(huì )坐到我旁邊，耐心地哄我一口一口把飯到精光為止。
現在的我在您耐心的培養下已經(jīng)變得不挑食了，不管食堂燒什么菜，哪怕是我最討厭的白蘿卜，只要我想起您耐心的樣子，并教我一首刻骨銘心的詩(shī)：“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，我都會(huì )不管三七二十一地一口口一點(diǎn)點(diǎn)的把飯菜給吃個(gè)精光。不辜負您那幾年對我寄托的希望與期待。記得有一次食堂燒了白蘿卜、茄子和土豆。一看到白蘿卜我便渾身明顯的抖了一下。因為白蘿卜已經(jīng)成為幾個(gè)為數不多的討厭食物之首了。只見(jiàn)白蘿卜像一座晶瑩剔透的水晶山擋住了我的.去路。我先用筷子弄了一小塊，放在嘴里一嘗，“啊”，一股狗啃泥的滋味頓時(shí)由然而生。但是我又想起了您的教誨，把白蘿卜那難吃的感覺(jué)頓時(shí)拋到了九霄云外，一股作氣把所有的食物都給一掃而光，那座“水晶山”也被我給消滅了。
老師，您的教誨伴隨著(zhù)我的一生，在我成功之后，一定會(huì )好好報答您，感謝您在我幼時(shí)對我所做的一切，您的教誨我永生難忘！
祝您快樂(lè )、健康一生！
我寫(xiě)給老師的一封信10
敬愛(ài)的羅老師：
您好！
您是我心目中最好的老師，您雖然十分嚴厲，但是你把所有的心思都放在我們身上了，您起早貪黑，思考著(zhù)更好的教育方法。您像蠟燭一樣，讓我感受到光明，燃燒了自己。
樹(shù)木的成長(cháng)，離不開(kāi)陽(yáng)光雨露，花朵的生長(cháng)，離不開(kāi)大地，而我們的生活，卻離不開(kāi)老師，只有您的諄諄教誨，才會(huì )有我們的健康成長(cháng)……老師，太謝謝您了！師恩令我如魚(yú)得水。這幾年來(lái)，您的每一句金玉良言，我一直歷歷在目，由此我想起了很多很多。老師我想對您說(shuō)：“謝謝您，教育了我五年的時(shí)間，我收獲了淵博的.知識，我愛(ài)您�！�
記得有一次，您要檢查背書(shū)情況，許多同學(xué)都舉起了小手發(fā)言，而我卻躲在角落里，害怕您會(huì )察覺(jué)到我，可是您卻偏偏點(diǎn)到我�！坝鲿�(shū)晴，請你來(lái)背一下課文，我哆哆嗦嗦的站了起來(lái)，開(kāi)始背：“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣……”我不敢再背了，同學(xué)們立刻哈哈大笑了起來(lái)，“不許笑，我相信她能背出來(lái)，正因為您的鼓勵，我才接著(zhù)背誦，背了幾十遍，太好了，終于背完整了。
是您在我灰心的時(shí)候，給了我莫大的鼓舞，是您在我需要幫助時(shí)向我伸出了援手，您是我的良師，也是我的益友。
還有一次，語(yǔ)文考試，我沒(méi)有帶筆，我問(wèn)同學(xué)們借，可他們怎么都不肯借給我，就在這時(shí)，您見(jiàn)我還沒(méi)動(dòng)手寫(xiě)，就問(wèn)我：“你為什么還不寫(xiě)？”我說(shuō)：“我沒(méi)帶筆�！蹦鷮ξ艺f(shuō)：“我給你一支筆，下次要記得帶�！�
老師，謝謝您對我們的作業(yè)認真負責，謝謝您對我們的關(guān)心，謝謝您對我們無(wú)私的奉獻，一千聲，一萬(wàn)聲“謝謝”都無(wú)法回報您對我們的教導。我會(huì )努力學(xué)習，用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報您的無(wú)私付出和無(wú)限關(guān)懷。
祝您
身體健康！
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月x日
我寫(xiě)給老師的一封信11
劉雰淞敬愛(ài)的班主任老師：
您好！轉眼間，我們就要小學(xué)畢業(yè)了。您的腰是否還好？但，有句話(huà)我從小學(xué)一年級都不敢說(shuō)，想借此機會(huì )對您說(shuō)一說(shuō)�，F在，我們班發(fā)生的一些事情，可以說(shuō)是那個(gè)一波未平一波又起。如果您對我們班的同學(xué)堅持講男女平等的話(huà)，每天都可能是風(fēng)平浪靜。我現在都記得我們班上的朱姝默和畢夢(mèng)怡是您的'掌上明珠，但她們倆有時(shí)欺負我們男生，可是大名鼎鼎。每天早上開(kāi)校門(mén)時(shí)，她們倆順手攥住我們班的一個(gè)男生的書(shū)包，緊攥不放，如果我們反抗，但您說(shuō)過(guò)：男生不準欺負女生。我們又不敢違抗您的“圣旨”，只能忍辱負重，聽(tīng)之任之了。在上課時(shí)，比如說(shuō)音樂(lè )課，音樂(lè )老師因什么要上自習的話(huà)，這下，我們的女生頭領(lǐng)——黃秋瑋仗著(zhù)她那生活委員的職位來(lái)欺負我們的一些男生。我們問(wèn)她憑什么要欺負我們，她爽快回答的一句話(huà)是：“就憑我是生活委員�！庇袝r(shí)用了一些好朋友什么東西后，如果違紀了就不記錄她們，可讓那些女生逍遙快活了�？墒�，您或者張老師一來(lái)，教室里瞬間就變得乖乖的了，還把責任推到我們男生身上來(lái)了。當時(shí)，我們真是有冤說(shuō)不出��！班主任老師，我想說(shuō)一些事也只說(shuō)到這里了，但希望您能好好暗中調查一下。但我還是說(shuō)：“老師，您辛苦了！”此致敬禮！
您的學(xué)生：劉雰淞 3月20日
指導老師：優(yōu)習
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