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適合給高三孩子的一封信

時(shí)間:2024-08-16 20:48:03 書(shū)信 我要投稿

適合給高三孩子的一封信范文(精選5篇)

  在學(xué)習、工作或生活中,大家都有寫(xiě)信的經(jīng)歷,對書(shū)信很是熟悉吧,書(shū)信是向親人、朋友、同志問(wèn)候、談話(huà)、聯(lián)系事宜的一種應用文書(shū)。還是對書(shū)信一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的適合給高三孩子的一封信范文(精選5篇),歡迎大家分享。

適合給高三孩子的一封信范文(精選5篇)

  適合給高三孩子的一封信1

親愛(ài)的孩子:

  今天下午去了一個(gè)長(cháng)寧區的一個(gè)區重點(diǎn)學(xué)校做高考志愿者。進(jìn)了班級,首先感覺(jué)教室很小,這個(gè)活動(dòng)其實(shí)是他們的主題班會(huì ),我只不過(guò)能用5分鐘,但我完美地利用了這時(shí)間,下面有同學(xué)說(shuō)我在為上外做廣告,呵呵。

  不得不說(shuō),從老師的發(fā)言里看出,這些老師不夠牛,一聽(tīng)就不是優(yōu)秀的市重點(diǎn)老師。我坐在他們教室的后面,一個(gè)離我最近的男生(這位和我高中的一位同學(xué)的長(cháng)像很相似)的心態(tài)就不錯的,和我差不多,沒(méi)把高三太當回事,我問(wèn)他想考哪里,說(shuō)同濟,不錯的.,努力吧,孩子。盡管他說(shuō)他已經(jīng)過(guò)18歲了(班會(huì )的主題是十八歲的天空),話(huà)說(shuō)是比我大的。

  有幾個(gè)孩子讀了成人后家長(cháng)寫(xiě)給他們的信(想當初我們學(xué)校也有類(lèi)似的活動(dòng),只是我們那時(shí)搞得比較大),我聽(tīng)了覺(jué)得家長(cháng)也不怎么樣。當高三學(xué)生被許多問(wèn)題、困擾,說(shuō)壓力很大,什么造成的?許多時(shí)候,我們思考問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn)就偏了,錯了!很簡(jiǎn)單的道理,高三是為每個(gè)人自己讀的,不是為家長(cháng)的希望、老師的期望更不是為家長(cháng)和老師讀的。讀成什么樣完成掌握在自己手里,他們無(wú)權掌控。再者填志愿,許多家長(cháng)幫孩子填志愿,太可怕了!孩子也不知道反抗,你們就愿意你們的未來(lái)拽在家長(cháng)的手里還是你們已經(jīng)成為解題機器而沒(méi)有了獨立思考的能力?如果我們問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn)錯了,那真是很糟糕的一件事。

  越是高三,越是要心態(tài)好。我發(fā)言時(shí)就說(shuō),你們家長(cháng)整天跟你們說(shuō)成功、失敗的,你們累不累啊。比爾蓋茨輟學(xué)了,不是成了世界首富嗎?干嘛要不自己弄到井底,陷在那個(gè)地方,然后無(wú)法自拔,我只真不懂家長(cháng)是怎么想的。孩子是你生的,不錯,但他們也是人,而絕不是你的附屬品!他們的決定自己做,他們有自己的夢(mèng)想,有自己的生活。有一個(gè)家長(cháng)的信中居然寫(xiě)“如果高考都不能成功,那以后人生中更多的成功從何談起?”,沒(méi)錯,孩子本身是沒(méi)有壓力的,為自己的夢(mèng)想而不懈努力,追求自己的夢(mèng)想和未來(lái)是一件很幸福,而我們的家長(cháng)和老師在這個(gè)過(guò)程中扮演的角色實(shí)在令人堪憂(yōu),你們只是作為指導者身份的旁觀(guān)者而已,你們一些不當的行為為孩子們增加了不少的壓力。坐在我旁邊的幾個(gè)男生還可以,說(shuō)高三唯一的樂(lè )趣就是看NBA的直播了,我笑笑說(shuō),高三都是怎么過(guò)來(lái)的。

  那個(gè)班的班主任老師也被世俗洗禮得夠可以,我也不想說(shuō)什么了。

  最后,愿所有即將于今年六月份參加高考的同學(xué)攜著(zhù)夢(mèng)想起飛,不用背負父母和老師的期望,只要實(shí)現自己的夢(mèng)想,做最好的自己就足矣!愿你們珍惜高三的生活和友誼,快樂(lè )地度過(guò)余下的高三的時(shí)光!

  xxx

  20xx年xx月xx日

  適合給高三孩子的一封信2

親愛(ài)的孩子們:

  請允許我這們的稱(chēng)呼你們,因為這樣我覺(jué)得更親切些,更有我們是一家人的感覺(jué),而非我高高在上的教育你們。

  給大家寫(xiě)封信的想法由來(lái)已久,只是瑣事太多一直沒(méi)有動(dòng)筆。今天高考體檢剛結束,和大家交流了很多,也了解了很多我不知道的情況。因而今天我覺(jué)得有必要和大家交流一下。以前看過(guò)一則故事,覺(jué)得非常適合現在的我們,摘錄下來(lái)與大家共享。

  一個(gè)獵人帶著(zhù)一只獵狗出去打獵,見(jiàn)到了一只兔子,獵人用槍打傷了兔子的一條腿,兔子拼命的逃跑,獵狗開(kāi)始追兔子,后來(lái)兔子跑的太快了,獵狗追不到兔子,就回來(lái)了。獵人見(jiàn)到獵狗沒(méi)有追到兔子,非常生氣,問(wèn)它:我用槍把兔子都打傷了,你還沒(méi)有追到,獵狗回答說(shuō),我盡力了,兔子跑得太快了,所以沒(méi)有追上。當兔子跑回洞里的時(shí)候,其他兔子非常驚訝,說(shuō),你都受傷了,怎么還能逃回來(lái)?這只兔子說(shuō):獵狗是為了一頓午餐在奔跑,而我是為了生命在奔跑……為了生命的曙光,我是全力以赴。

  這個(gè)故事很有意思,涉及到兩個(gè)詞,一個(gè)是盡力而為,一個(gè)是竭力而為。以前我會(huì )與大家說(shuō),凡事盡力就可以了,現在我要和大家說(shuō),在高三剩下的71天時(shí)間里,我們要竭力。因為盡力,我們會(huì )為自己的過(guò)失或失敗尋找各種各樣的借口與理由,正如這只獵狗一樣,“我盡力了,兔子跑得太快了”;而竭力而為,擺在自己面前的只有一條路,那就是勇往直前,沒(méi)有退路,更沒(méi)有找各種理由的借口,正如這只兔子,它是在逃命,可能這就是所謂的“置之死地而后生”吧。作為即將參加高考的我們現在好比這只兔子,沒(méi)有退路,唯有勇往直前,才可以看見(jiàn)希望的曙光。

  高三不是神話(huà)。高三需要我們從高一、高二開(kāi)始一步一步地打磨出來(lái),高三是現實(shí)的,高三也是殘酷的'。我們更不是神的孩子,我們只是凡夫俗子,但是凡夫俗子若能腳踏實(shí)地也可以干出驚人的事跡。有位同學(xué)和我說(shuō),自己一方面想去

  參加自主招生考試,因為看著(zhù)身邊的同學(xué)都去了,生怕自己落后,另一方面又感

  覺(jué)到自己辛辛苦苦讀了這么多年的書(shū)卻因為參加自主招生考試而放棄高考有點(diǎn)遺憾。是的,有人說(shuō),未經(jīng)歷過(guò)高三的人生是不完美的的人生,沒(méi)有參加過(guò)高考的人生是缺憾的人生,至少少了一次特殊的生命旅程。高考,帶給我們的是挑戰與機遇并存的機會(huì ),給自己壓力,它會(huì )給你多倍的動(dòng)力;多給自己微笑,它就會(huì )

  給你帶來(lái)信心;多給自己追求,它帶給你的將是欣喜。高三意味著(zhù)拼搏,也意味著(zhù)重生。高三,我們承載的太多太多,父母的愿望,老師的期盼,自己的理想等等,有時(shí)讓人窒息,令人難忘,我想,也正是高三的晦澀才增添了人生的七彩斑斕。

  在高三最后的71天時(shí)間里,成績(jì)、分數固然重要,但擁有一種良好的精神狀態(tài)、保持一種良好的意志品質(zhì)同樣很重要。在這里我倡導大家擁有“三力”,即耐力、定力和毅力。

  耐力,是指做事要有耐久能力,有慣性,絕不能出現三天打漁兩天曬網(wǎng)的現象。有些同學(xué)緊張學(xué)習幾天覺(jué)得累了,于是就開(kāi)始休息,這樣的學(xué)習肯定是得不償失的。我們清楚地知道,任何一門(mén)學(xué)科都是成體系的,中間若有幾節沒(méi)有弄明白,接下去的學(xué)習會(huì )非常吃力,有些甚至是上課都聽(tīng)不懂,這點(diǎn)理科類(lèi)的表現尤其明顯。如果這樣,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,便出現了厭學(xué)的情緒,對學(xué)習提不起興趣,上課便會(huì )精神恍惚,昏昏欲睡。高三的復習更需要大家有耐力,因為高三的復習好比是登上山頂俯瞰,以高屋建瓴的態(tài)勢審視整個(gè)體系進(jìn)而查漏補缺。有時(shí)學(xué)習的量比較大,學(xué)習的點(diǎn)比較小,若沒(méi)有耐力,整個(gè)復習工作將功虧一簣。

  定力,是指能禁得起外界的誘惑,讓自己沉潛和專(zhuān)注。正如前面那位同學(xué)所說(shuō),看著(zhù)身邊的同學(xué)去自主招生了,便為自己擔心了,將來(lái)可能這些同學(xué)當中有人錄取了,而他可能更為自己的高考擔憂(yōu)。高三,我們要面對的誘惑或許還有很多,與其這樣一味擔憂(yōu),還不如還自己靜下來(lái)。要“靜得下,坐得住”,安捺住自己一顆躁動(dòng)的心,讓自己迅速進(jìn)入狀態(tài),真正做到心無(wú)旁鶩,專(zhuān)心致志。這樣才能使自己在學(xué)習中有所突破和提高。

  毅力,是指做事有恒心,能堅持不懈,有頑強拼搏的精神。古人云,“人貴有志,學(xué)貴以恒”,說(shuō)的就是這個(gè)道理。高三的學(xué)習有部分同學(xué)會(huì )碰到學(xué)習的瓶頸,即學(xué)習的高原現象,自己付出了很多,得到的甚微,有時(shí)可能什么也沒(méi)有得到,若這時(shí)放松那將永遠達到不了勝利的彼岸,領(lǐng)略不到“一覽眾山小”的風(fēng)景。因為,此時(shí)倘能迎面而上,堅持不懈,便會(huì )順利地突破瓶頸,贏(yíng)來(lái)學(xué)習上新的高峰。當然,頑強地拼搏需有強健的體魄,因而課后的鍛煉同樣也需要大家堅持。

  作為老師,多么希望今天的你們是快樂(lè )的,今年的你們是順利的,今生的你們是幸福的,今世的你們是健康的。

  孩子們,竭力吧,為了你、為了父母、為了老師,為了關(guān)愛(ài)你的親朋好友!

xxx

  20xx年xx月xx日

  適合給高三孩子的一封信3

親愛(ài)的女兒:

  腦海中依然保留著(zhù)你兒時(shí)的天真活潑、純真無(wú)邪,不知不覺(jué)間,你已經(jīng)是一名高三的學(xué)生了。每天,看著(zhù)你像一只辛勤的蜜蜂,匆匆忙忙地進(jìn)進(jìn)出出,整日埋首于書(shū)堆,待在家中的時(shí)候,也不再?lài)\嘰喳喳地向我敘說(shuō)著(zhù)學(xué)校里的趣聞逸事了,偶爾的為了一件小事與我鬧著(zhù)小小的不愉快。

  這一切都不斷地向我提醒著(zhù),你長(cháng)大了,而且已經(jīng)是一名高三的學(xué)生了,來(lái)自學(xué)習的壓力、來(lái)自高考的`壓力已經(jīng)無(wú)法讓你保持一顆平靜的心態(tài)。我想這大概是多數高三學(xué)生的一種常態(tài),是一種正常的釋放壓力的方式,對此我只是感到莫明的心疼和無(wú)助,一種無(wú)法為你排解困難的無(wú)助。

  是的,高三了,學(xué)習是艱苦的,學(xué)習又是快樂(lè )的,相信在老師的教導下和同學(xué)們的感染下,你已經(jīng)做好了充分的思想準備。但是我還是想多囑咐你幾句,在即將迎來(lái)的高考前,希望你:

  一要充滿(mǎn)自信。首先要正確認識自己,對自己的學(xué)習情況要有一個(gè)準確的定位,了解自己強強在什么地方,弱又弱在哪里,優(yōu)勢的科目應該怎么鞏固,弱勢的科目怎么進(jìn)行強化。其次要正確對待考試,考得較理想的時(shí)候要想一想,還有哪些沒(méi)做好;考得差的時(shí)候要學(xué)會(huì )分析成績(jì)不理想的原因。

  是自己沒(méi)有認真復習,還是考試不夠專(zhuān)心?是題目太難,還是一時(shí)輕敵?……找到了原因,就一定要“對癥下藥”,努力克服,這樣才能在下次的考試中“東山再起”。再次,要增強自身勇氣。古人說(shuō):“咬得菜根,百事可做!薄蔼M路相逢勇者勝”,不管自己面對的是怎樣的競爭,不管自己處于何種劣勢都不要輕言放棄。要有勇氣面對任何挑戰,并且有勇氣戰勝前進(jìn)道路上的任何困難,要有不達目的勢不罷休的氣勢。

  二要全力以赴。離高考只有100多天了,隨著(zhù)高考日期的日益臨近,想必你的壓力也會(huì )越來(lái)越大,但即使是這樣,我還是想告訴你,高考對你來(lái)說(shuō),是“十年磨一劍”的時(shí)候,也是“成敗論英雄”的時(shí)候,因此,希望你一定要竭盡所能打好這一硬仗。一方面要增強學(xué)習的計劃性,有條理地安排好每門(mén)課的學(xué)習計劃,并且嚴格按照計劃做到位,不給自己任何借口。

  另一方面要專(zhuān)下心來(lái),心無(wú)旁騖,一心撲在學(xué)習上,不想其他任何可以分散你精力的事情,心里只有一個(gè)念頭:“我只要學(xué)習,我一定要考上大學(xué)”。再者要提高學(xué)習效率,學(xué)習效率實(shí)際上也是個(gè)學(xué)習方法的問(wèn)題,方法對路,效率就會(huì )上去。要善于不斷總結學(xué)習方法,善于抓大放小,善于抓住關(guān)鍵,善于融會(huì )貫通,善于觸類(lèi)旁通,這些都是你必須要努力做到的。

  三要坦然面對。高考是你人生旅程中必須經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程,要記住,有無(wú)數的孜孜以求的學(xué)子同你一樣在跨這道檻,很多孩子經(jīng)歷了這個(gè)過(guò)程而變得成熟和強大,因此對你來(lái)說(shuō),高考,是壓力,是挑戰,也是一次機遇。希望你能夠以平常之心來(lái)對待高考,時(shí)常面帶微笑,克服消極暗示,增強積極暗示,以自然愉悅的心情面對高考。

  蛹因蛻皮而羽化為蝶,這是個(gè)自然的過(guò)程,也是個(gè)自我強大的過(guò)程,也是個(gè)痛并快樂(lè )著(zhù)的過(guò)程。祝愿你和你的同學(xué)們都能因經(jīng)歷高考而破蛹成蝶!

xxx

  20xx年xx月xx日

  適合給高三孩子的一封信4

親愛(ài)的女兒:

  面對大量的試題和卷子你一定會(huì )感到很累,很苦,有時(shí)可能會(huì )很煩甚至于會(huì )有點(diǎn)恐慌。但是,高考不會(huì )因為你上述的種。種原因就會(huì )推遲它的到來(lái)。好讓你彌補這段時(shí)間來(lái),你在學(xué)習上感悟到的種。種不足和缺憾。對于越走越近的高考與其恐慌忐忑還不如坦然面對。

  女兒面對高考你不要恐慌。俗話(huà)說(shuō)的好:“怕字當頭,百事難做”。羅斯福也曾說(shuō)過(guò):“世界上唯一讓我們害怕的事,就是我們害怕”。所以,橫下一條心往前闖,拿出“壯士一去不復還”的勇氣去搏擊,就一定能夠到達勝利的彼岸。

  面對高考你不要煩燥。題量大,壓力重。產(chǎn)生煩燥是正常的,當你煩躁的時(shí)候,暫時(shí)放下手中的難題,放眼遠望;蛘邠Q一個(gè)學(xué)科學(xué)一學(xué),再不行就出去走一走。要知道必要的放松也是學(xué)習。其實(shí)當煩燥襲來(lái)的時(shí)候正是在提醒自己,超越和成長(cháng)就在此時(shí)。凡是成功的人士,心靈必然強大。所以他能夠拔快時(shí)鐘,更干凈利索地把煩惱消化。其實(shí)“煩腦就是菩提”就是開(kāi)悟。所以,當你煩燥的時(shí)候,正時(shí)你跨越困難超越自己的時(shí)候。

  面對高考你不要后悔。此時(shí)的你,面對復習中的漏洞百出,可能會(huì )懊悔不迭;懊悔自己怎么還會(huì )有這么多的知識需要補充,覺(jué)得自己在知識的把握上還有太多的缺憾。但是你是否感到:今年的自己與去年的自己相比是不是有了質(zhì)的提高呢?孩子,要記住,不斷的超越自己,就是成功,就是進(jìn)步。

  其實(shí)何止是高考,將來(lái)在你的人生旅途中會(huì )有各種各樣的困難和壓力要你去面對。面對種。種的困難和壓力是將之轉換為動(dòng)力還是逃避,是一個(gè)人是否成就大事之關(guān)鍵所在。

  媽媽知道你是個(gè)努力的孩子。但在種。種困難和壓力面前,我相信你一定能勇敢地去面對。

  努力是人的最寶貴天賦,而壓力之下的堅持不懈努力,才是讓人引以為自豪的.品質(zhì)。當你面對困難和壓力也能保持熱情和毅力,堅持不懈,全身心地投入到壓力之中,你才會(huì )感到壓力真能如你好吃的甜食一樣美味好吃。

  另外,還有一點(diǎn)你一定要做到。那就是這個(gè)時(shí)候你一定要多和老師溝通。有條件的時(shí)候一定要和老師一起分析你試卷中的錯誤所在,只有這樣才能快速找出你的不足之處,明確努力的方向,并及時(shí)整理和總結。

  親愛(ài)的女兒,還是那句話(huà):美麗的織錦你已織就,現在你要做的工作是——錦上添花。媽媽相信,你一定能夠織出世上最美麗的錦鍛來(lái)。

xxx

  20xx年xx月xx日

  適合給高三孩子的一封信5

我親愛(ài)的女兒:

  你語(yǔ)文老師約我給你寫(xiě)一封信,我愉快的答應了,但是我遲遲沒(méi)有動(dòng)筆,因為有很多話(huà),不知從何說(shuō)起。我一直都在思考!今天你老師又催了,我終于鼓起勇氣,給你寫(xiě)這封信,希望對你有用。

  光陰荏苒,日月如梭,一晃十幾年的學(xué)習生涯即將結束,再過(guò)30天,你就將直面人生的第一次最重大的挑戰———高考。作為家長(cháng),我為你即將迎來(lái)人生的第一次大的`挑戰而感到高興、激動(dòng)。面對高考,誰(shuí)都不會(huì )過(guò)得輕松,但是你要明白:流淚、苦惱、抱怨統統沒(méi)有用。作為高三的你,你應該學(xué)會(huì )用左手溫暖右手,把學(xué)習當作快樂(lè )并且學(xué)會(huì )享受這個(gè)過(guò)程,去欣賞自己,去體味屬于自己的高三。最重要的是,不要因為高考而讓自己忘記了最終的目標:上一所自己心儀的大學(xué),實(shí)現自己的人生價(jià)值。

  寶貝,高考在即,時(shí)間都是用分秒來(lái)計算的,珍惜高三的每一天、每一分鐘吧。從現在開(kāi)始一切還不晚,若你還指望明天,若你每次都把希望寄托于下次考試而不采取行動(dòng),你將后悔莫及。只要有考試存在,競爭就存在,趙校長(cháng)常說(shuō):“怕吃苦,苦一輩子;不怕苦,苦一陣子”。都說(shuō)高三苦,苦是應該的,人生沒(méi)有苦,哪來(lái)的甜?!五月份是考試季,望你抓住每一次考試,找出自己的薄弱環(huán)節,建立起自己的模塊,彌足珍貴!望你爭分奪秒,有問(wèn)題主動(dòng)去找你的老師,而不要等老師去找你。

  趙校長(cháng)在班主任會(huì )上說(shuō):拼搏三十天,成功在高考。寶貝,剩下的時(shí)間不多了,可能你認為大勢已去,再努力也都無(wú)濟于事,但是我想告訴你的是:寶貝,就是失敗一萬(wàn)次,第一萬(wàn)零一次也要勇敢地站起來(lái)。其實(shí),就是再給你一年的時(shí)間,最有效的還是最后的這幾個(gè)月,還是最后的這三十天?赡苡性S多人都沒(méi)有意識到,當他們放棄努力的時(shí)候,距離成功其實(shí)只有一步之遙。有多少人在高考揭榜時(shí)扼腕長(cháng)嘆,捶胸頓足,就差一分,就差一分!當初要是再努力一點(diǎn)點(diǎn)就好了。但是,人生的許多錯誤往往就在于缺少“后視思維”,因此,不要為高考留下任何的缺憾。

  作為父母,我們對你寄予很高的期望,你的每一步成長(cháng),每一次進(jìn)步,都帶給我們很大的感動(dòng)。雖然我不說(shuō),在父母的眼里,你永遠是最美的、最優(yōu)秀的。有時(shí)我們的要求可能高了些、過(guò)分了些,但我們的某些行為都是源于對你的愛(ài),對你前途的關(guān)注。學(xué)習很繁重,競爭很殘酷。每天看著(zhù)你臉上疲憊的神色,我們看在眼里,疼在心里。我們愛(ài)你,當你遇到艱險時(shí),我們都可以用自己的生命來(lái)?yè)Q取你的'生命,但是我們不能用溺愛(ài)來(lái)軟化你的斗志,你不僅是我們的孩子,更是這個(gè)社會(huì )的一份子。假如現在把你培育成溫室的花朵,那么,將來(lái)你怎么在這個(gè)社會(huì )上立足?又怎么去頑強應對人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨呢?前幾天,市二輪?,由于種種原因,你的成績(jì)不佳,爸爸這是第一次和你發(fā)火,發(fā)火后,又心疼。事后,我后悔了,知道:你又何嘗不痛苦呢?

  十二年的寒窗苦讀,而今只剩下這三十天了,我們和你一樣緊張,也一樣的激動(dòng),十二年,十二個(gè)三百六十五天,日復一日,年復一年,披星戴月,眼看就要豐收在望了,如果現在不拼一拼,那么,你就是最傻最傻的孩子。30天,不管多么苦,必須堅持,才能讓18年的養育有所回報;只有堅持,才能能讓老師的學(xué)識在你的身上得以顯現;只有堅持,才能能讓積聚已久的苦悶在高考之后得以最徹底、最完美的發(fā)泄。女兒,我只是想讓你知道;高考固然很重要,但是你要學(xué)會(huì )享受這個(gè)過(guò)程,而不應該將其視為痛苦的折磨。學(xué)會(huì )享受人生這個(gè)過(guò)程,你會(huì )找到生命的狂賭和深度。記著(zhù),無(wú)論遭遇多么困難的處境,都不要放棄自己的目標,因為方法總比困難多,即使是在孤立無(wú)援的境地,也不要放棄希望!

  高三,辛苦的不只是你,還有和你一起辛苦的老師,他們天天陪在你身邊,和你一同品嘗著(zhù)高三的煎熬,一同分享高三的苦辣酸甜。你要明白老師的執著(zhù),佩服老師的耐心,更要感謝老師們對你的那份責任、那份關(guān)愛(ài)。抑或老師、父母的關(guān)愛(ài)是壓力。但不要苦惱,因為有壓力才會(huì )產(chǎn)生動(dòng)力。我們經(jīng)?葱侣,應該懂得的“彈簧原理”。壓力越大,能量越驚人。如果沒(méi)有任何壓力,生活也會(huì )疲疲塌塌,無(wú)所作為。人或多或少都有一些惰性,非得事情逼到眼前才會(huì )認真去做,這時(shí)候有壓力,做事的效率往往會(huì )數倍的增長(cháng)。要學(xué)會(huì )把每一次打擊當作動(dòng)力,萬(wàn)不可成為阻力。

  寶貝,也許你一生只有一次面對那神圣的答卷,那上面的每一個(gè)字都凝結了老師們的心血和殷切期望。有一個(gè)成語(yǔ):破釜沉舟。正是有了“逼迫”,人才會(huì )盡全力發(fā)揮自己的潛能,兵家所謂“置于死地而后生”也正是這個(gè)道理。

  寶貝,高考并不可怕,可怕的是自己面對高考的恐懼。其實(shí),你奮斗了十二年為的就是高考,恐懼要考,不恐懼也要考。我們現在大密度的考試,就是為了消除你高考的恐懼。一定要做到:平時(shí)考試高考化,高考平;。一定要相信自己,只要自己付出了,就一定能成功。要知道,許多東西是從量變到質(zhì)變的,當你的努力、你的付出足夠多時(shí),你就一定會(huì )獲得自己想要的東西。當你腳踏實(shí)地把學(xué)習這件事做到極致的時(shí)候,高考在你眼中就不再那么可怕了。

  高三是緊張的,也是令人向往的;高三是艱苦的,同時(shí)也是收獲的。高考是一個(gè)檢驗你自己實(shí)力的舞臺,它客觀(guān)公正,“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹?”無(wú)怨無(wú)悔的拼過(guò)一次,也許是人生最難得的財富。金榜題名是每一個(gè)人都向往的,目標實(shí)現了,便是光榮,目標實(shí)現不了,父母的懷抱永遠都是你的避風(fēng)港,人生也會(huì )因這一路風(fēng)雨跋涉而變得豐富而充實(shí)。二十班懸掛著(zhù)的標語(yǔ)非常好,和你共勉:“昨天的苦,今天的痛,都是為了明天的笑”。寶貝,拼搏吧,勇往直前,用最放松的心情迎接明天;寶貝,拼搏吧,用汗水澆灌六月的輝煌。相信:成功永遠屬于那些孜孜不倦,敢于追求的人!

  學(xué)校領(lǐng)導、老師、爸媽?zhuān)诹潞Φ饶銊P旋歸來(lái)!


xxx

  20xx年xx月xx日

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